新时期大学生的消费观教育
第31卷第5期 唐山师范学院学报 2009年9月 Vol. 31 No. 5 Journal of Tangshan Teachers College Sep. 2009 ────────── 收稿日期：2009-03-12
作者简介：张文国（1974-），男，河北唐山人，唐山学院保卫处政工师，主要从事高校管理工作。 -122-
新时期大学生的消费观教育
张文国1，殷宝双2，秦丽华2
（1.唐山学院 保卫处，河北 唐山 063000；2.唐山学院 学生处，河北 唐山 06300）
摘 要：大学生的消费行为从总体上来看，呈现出健康、积极、多样的主流，但同时也存在着某些不容忽视的不良或非健康的消费倾向。深入分析大学生消费状况，引导大学生树立健康的消费观念，有利于大学生的健康成长。
关键词：大学生；消费问题；消费观 中图分类号： G40-012.9
文献标识码：A
文章编号：1009-9115(2009)05-0122-02
Education of the Attitude toward Consumption for University
Students in the New Time
ZHANG Wen-guo 1, YIN Bao-shuang 2, QIN Li-hua 2
(1. Security Office, Tangshan College, Tangshan Hebei 063000, China; 2. Student Office, Tangshan College, Tangshan Hebei 063000, China)
Abstract: University students’ consumer behavior was overall healthily, positive, and the diverse mainstream. While non-health expense tendency was not allow to be neglected. Analyzing and guiding the university student to set up the health expense idea, will be advantageous to university students’ health growth.
Key words: university students; consumption question; attitude toward consumption
1 大学生消费存在的问题
虽然大多数大学生在消费时都很理性，但是不少大学生也存在着非理性消费，超前消费、赶潮消费、攀比消费、盲目消费、“面子”消费等高消费现象在大学生中非常普遍。
1.1 超前消费
部分大学生进入大学，是第一次离开父母，开始独立的经济生活，他们大多自立能力差，没有理财的意识，每月都花光生活费，甚至借钱消费。
1.2 时尚消费
目前大学生普遍追求独特、新奇、时髦商品，追求精神享受，对青春、时尚、流行元素有着敏锐的洞察力，消费呈现多元化趋势。手机、电脑、名牌商品、旅游、运动是大学生的消费热点。
1.3 追求品牌
大学时代是人生重大转折和迅速转型的时期，也是对社
会文化的变化最为敏感的时期。大学生的消费行为极易受到传媒广告和名牌效应的诱惑和刺激。他们是新商品、新的消费行为的尝试者和推广者，是各种时尚品牌的消费带领人，由各类明星担纲形象代言人的品牌产品是大学生的第一消费选择。[1]高端产品和品牌产品是大学生的购买对象。
1.4 趋同、攀比消费
大学生由于所处的环境以及自身的群体化特征，往往采取与大多数人相一致的消费行为。一部分大学生看见别的同学买了新的、好的东西立刻买下，甚至要买更好的。一些大学生甚至借钱高消费，衣服是名牌，手机要最新款。还有一些大学生使用信用卡消费，部分大学生透支消费后无力还款，甚至出现恶意透支、拖欠账款的现象。[2]校园中掀起的“生日热”、“追星热”、“旅游热”等等，都显示出消费的模仿趋向，在一定程度上形成了大家相互攀比消费。
1.5 冲动、盲目消费
张文国，等：新时期大学生的消费观教育
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大学生虽然有较强的思维能力和决策能力，但往往容易感情用事，容易受外界刺激物的影响。在消费时，受到商品外观、广告宣传及周围环境的影响，他们往往感情用事，迅速作出购买的决策，至于商品的质量以及是否会很快过时很少考虑。
2 大学生不良消费的原因 2.1 社会因素
随着经济发展、西方文化渗透，大学生消费观也受到很大的影响。社会上一些人情往来、吃请成风的现象给大学生带来大吃大喝的负面影响，西方消费主义文化的渗透，也给当代大学生带来了很深的影响，大学生的消费心理处在不成熟的阶段，这些直接影响到了大学生科学消费观的形成与发展，使得部分大学生产生不科学的消费心理和消费行为。
2.2 家庭因素
现在大学生大部分是80后的独生子女，家长对子女的消费需求基本上能满足供应。同时，父母把孩子的知识文化教育视为全部教育的重点，缺乏对理财观、消费观等方面的教育与引导，甚至认为这是对孩子学习的干扰，使得大学生在面对各种消费诱惑时会产生错误消费和陷入消费误区。
2.3 学校因素
由于大学生的消费思想并不成熟，很容易受到不良思潮的影响，学校内和周边地区开设的众多网吧、餐厅、歌舞厅、咖啡馆、游戏机室和桌球室等时刻吸引着大学生的消费。再加上消费观对学生人生观、价值观影响的间接性，导致了高校对大学生的消费心理和消费行为研究不足；课堂中对大学生消费观的教育指导不够；校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约的生活消费观的内容的现状。[3]
2.4 个人因素
大学生正处在迅速走向成熟而又未真正成熟的阶段，从小有家长的关怀和照顾，不知金钱来之不易，又没有理财的过程和经验，到大学独立生活时，往往随心所欲，没有合理的理财计划。大学生人生观、价值观还未形成，一些大学生把金钱、享乐看成是人生的意义所在，衡量人生价值的标准。在消费行为上主要表现是一些大学生重物质消费，轻精神消费；重娱乐型消费，轻发展型消费；重生理性消费，轻心理性消费。[3]
3 引导大学生树立正确的消费观
3.1 教育大学生树立正确的价值观、贫富观和消费观 大学阶段是大学生思维最活跃的阶段，也是世界观、人
生观、价值观形成的重要时期。为了使大学生养成良好的消费习惯，高校应培养学生的正确的消费取向，使学生认识到人生价值和人生目标应体现在自身对社会发展的贡献中，并非从物质满足中得到。因此，学校要教育学生正确认识贫富、理解贫富，树立正确的贫富观，教育学生以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻的观念，增强对形形色色的物欲诱惑的抵抗能力，养成理性的消费观念，确立科学的消费观和理财理念。
3.2 培养大学生“财商”
财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。在培养自己智商的同时，大学生应当努力提高“财商”，树立正确、理性、健康的消费观念。由于大学生是一个没有收入的特殊群体，因此，其主要的理财能力表现在如何合理消费上。培养大学生的财商应使大学生对金钱有正确的认识，还要使大学生具备基本的理财知识，使大学生能在实际生活中应用理财技能。
3.3 加强大学生感恩教育
学校应将感恩教育纳入大学生思想政治教育体系，以感恩为主题开展一系列活动，使学生认识到自己的责任，克服奢侈、享乐等毛病，树立理性的消费理念。开展感恩教育，目的是让学生经常站在他人的角度，设身处地去想他人之所想，急他人之所急，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心情感。感恩教育可以从培养学生对父母感恩、培养学生对教师感恩、培养学生对同学感恩、培养学生对社会感恩等方面开展。大学生如果能够识思、知思、报恩，就能更加勤奋、刻苦地钻研专业技术，自觉、主动地服务人民，造福社会。
4 结论
社会、家庭和学校应合力，加强对大学生不良消费的正确引导，帮助他们树立正确的价值观，根据自身经济情况适度消费，理性消费，杜绝攀比消费，从众消费，合理、科学地安排好自己日常生活开销，花钱有度，用钱有效，将消费行为纳入合理的轨道。
[参考文献]
[1] 王姗姗.浅析当代大学生消费行为[J].黑龙江科技信息,
2007,(8).
[2] 邢亚林,刘秋生.透视大学生消费问题[J].商场现代化,
2008,(5).
[3] 黄磊.当前高校大学生消费误区成因及对策[J].商场现代
化,2008,(23).
（责任编辑、校对：韩立娟）
现代大学生消费观调查报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 现代大学生消费观调查报告 在当前尚且低迷，尚未完全复苏的经济环境下，消费问题被大家广泛关注。物价的连续上涨，直接反映了社会的消费和需求问题。 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费情况，我决定在身边的同学中进行一次消费的调研，对大家的消费进行归宗和分析。 一：伙食费。 三：恋爱消费 对问卷中你谈恋爱了吗?每年为恋爱花费多少钱?的问题，77%的大学生承认有恋爱经历，每年用于恋爱消费的钱从200-700元不等。从调查看，大学生恋爱支出主要在吃饭、零食、逛街、泡吧娱乐等方面，礼品消费是恋爱消费中绝对的大头，逢年过节(情人节、圣诞节等)或是俩人过生日及特殊的纪念日，恋人之间必要互送礼物，此项花费少则几十元，多则数百元，甚至有几千元 1 / 12
者(在调查中，记者了解到一个大二的学生在女朋友生日那天送了一条价值7800元的铂金钻石项链);在恋爱消费中，支出较大的还有在校外租房居住，每月要支付200-400元。 五：手机等通讯费用 根据调查结果，85%的学生都拥有手机，他们的手机价位一般都在大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。 根据这次调查，我们总结出来大学生消费的以下特点： 1、消费观念复杂，感性消费占优势 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
大学生消费行为分析
大学生消费行为分析报告 1.调查分析的目的及意义 2.市场调查概述 3.调查现状及分析 4.总结 目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查的形式调查其意义和目的在于通过对当代大学生的消费行为调查，从而研究出科学、健康、理性的消费观。 意义：随着经济社会的纵深发展，在大众传媒影响力日益扩展的背景下，当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体，具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 大学生的消费特征通常被认为具有双重性：一方面，他们在占用社会资源方面居于劣势，经济能力尚未独立，消费受到很大的制约;另一方面，又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题。大学生的消费状况、消费观念与消费模式，对未来我国经济的发展，消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者、推动者，具有积极的现实意义 调查方法：发放问卷 调查对象：高铁学院全体学生 参与人数：有效问卷83份 调查概述：为了对大学生消费情况有比较全面准确地了解，我们开展了研究。并对高铁学院在校大学生进行了消费情况的问卷调查。其中男性大学生占50.6%，女性大学生占49.4%。 调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对高铁学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。 通过上表我们可以对大学生的消费能力与消费结构做一个分析。在关于在校大学生月平均花销状况一栏的调查中，500元以下的有2人;500-1000元的有24人;1000-1500元的有47人;2000元以上的有10人。可见，大学生的消费差距较大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。 然后在生活费来源这一栏中可以看出当代大学生的经济来源绝大部分来自于父母，这里面有几个原因：1，兼职不容易找到。2，有些同学认为花父母的钱天经地义，现在大学生最主要的是学习，并不是出去做兼职，这一部分人忽略了一点：在大学里做兼职不仅能赚钱补贴自己的生活费，还可以在社会上学习很多学校里学不到的东西，锻炼了自己的
如何做一名理性消费的大学生 论文
新疆大学研究生课程考试（查）论文2013—2014 学年第一学期 《如何做一名理性消费的大学生》 课程名称：西方经济学（中级） 任课教师： 学院：经济与管理学院 专业：工商管理 学号： 姓名： 成绩：
摘要 随着时代的进步，经济的发展，人民的生活水平在不断提高，我们变得比以前更富裕了，我们的可支配收入也在不断的增加。然而，却有很大一部分人在抱怨，虽然收入多了，但物价上涨也随之而来，钱还是不够花。其实，造成这样的结果不仅仅是由于物价上涨，同时，也与我们每一个消费者消费的理性与否息息相关。本文结合我自身的经历，以及运用西方经济学中的消费者行为理论，对我们日常生活中的消费行为以及影响理性消费行为的因素进行了分析，最终得出了结论以及如何进行理性消费的对策。 关键词：消费者行为理论，消费行为，理性消费，对策 1前言 早在两千多年前，圣贤孔子就曾论述：“奢而不孙，宁俭；与其不孙也，宁固”（《论语·述而》）。即是说，在“奢侈”与“节俭”两者的抉择中，孔子倾向于“节俭”，或者说反对奢侈浮华的生活方式，主张节俭朴素的生活方式，但又不赞成过于节俭。坚持适度消费、理性消费观念，是我国优秀的文化传统，这对目前引导大学生理性消费仍有着积极的意义。 从经济学的角度看，理性消费通常指“消费者严格遵守边际效用理论，能够通过仔细分配自己的资源达到追求效用最大化和满足最大化的消费行为”。大学生理性消费是大学生这个特殊群体根据其经济条件，在进行物质产品和精神产品消费过程中，坚持中华民族艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，不依赖任何惯性或心理上的因素，不形成攀比消费等盲目行为，对消费过程能够准确认知和预测，其消费水平与国家经济状况相适应，以达到物有所值的一种消费方式。大学生理性消费对于国家经济发展、民族文化传承、大学生思想教育成效的提升，以及大学生自身素质提高都有着重要意义。 2 消费者行为理论的引入 每当年末或者节日来临，父母单位经常会发东西，前些年，是日常用品或者是食品，但近些年，更多的是发现金。当然，我更希望父母单位发现金，这样就能买自己想要的东西。但是，在学了西方经济学之后，我们有必要用消费者行为理论来对这种心理进行分析。到底是发实物好还是发现金好？怎样支配这些现金才能达到
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浅谈当代大学生消费现状及消费心理 [摘要]在一般情况下消费观决定着人们的消费行为和消费结果,并在社会和文化意义上影响着对人的塑造，大学生作为一个特殊群体,其消费现状引起了社会的广泛关注。由于大学生年龄轻，他们有着不同于社会其他消群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 [关键字]当代大学生消费状况消费心理消费观念消费引导 一、当代大学生的消费现状 据最近一项调查，家庭生活水平在小康水平以上的只占4.2%,且有19.5%的学生家庭处在仅能维持正常生活的水平。另外,有10.5%的学生不太了解自己的家庭收入的情况。通过分析、归纳、总结发现大学生的消费存在下面几个特点： 1.当代大学生消费新概念：追求时尚和名牌。 最突出的消费就是使用手机，当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。再次是发型、服装、饰物等，大学校园中都不乏追“新”族。在调查中，一些同学为了拥有一款手机或者换上一款
小米4等流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 2.恋爱消费热。 大学生正处在一个特定的年龄阶段,恋爱成为了大学校园一道亮丽的风景线,从问卷调查中发现,有42.1%的同学在大学里谈恋爱。为了维持这道亮丽的风景线,就不得不额外的多了一项开支。 3.网络消费热。 在调查中发现,73.1%的学生拥有电脑,尤其以理科学生居多。他们大多数都用于学习,充实自己。但有的学生没有用在学习上,而是用于上网,游戏。 4.储蓄观念淡薄。 据调查，高达99％的被访同学的主要生活资金来源于父母。其主要原因是，我们还处于求学阶段，受到自身时间及能力的限制。另外，中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力，生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，只有极个别同学有储蓄的意识。 二、大学生消费行为产生的原因 随着经济的发展,为大学生消费心理和行为偏颇的产生提供了
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决问题，抑制恶性消费，提倡良好的消费习惯。大学生是社会的一个特殊群体，他们的消费水平能体现社会在一段时间的发展，因而如何树立大学生正确的消费观念，如何正确指引大学生的消费方向使我们尤为重要的必不可少的环节。 访谈调查法。 福建农业职业技术学院全日制在校专科生。 问卷调查法抽取我校大一、大二、大三共30人进行调查，其中女生12人，男生18人。访谈法通过对我校大二两位学生的访谈，一男，一女。 20xx年05月06日20xx年05月13日 一、消费概念 1.理性消费 大学生购买物品时，对于物品的性价比，潮流始终是吸引大学生消费的主要因素。调查结果显示，讲求实际、理性消费仍是当今大学生主要的消费观念。据调查显示，在购买商品时，大学生首先考虑的因素是价格与质量。中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的，自己兼职挣钱的不多，或者说几乎就是不能挣钱，所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的，大约在1000元左右，条件较好的一般也不超过XX元，其中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。由于每个大学生的消费的钱有限的，大学生们在花钱时十分谨慎，大学生会尽量搜索那些价廉物美的商
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当代大学生消费观调查报告 随着我国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。 一、基本调查情况 （一）调查时间：2011年8月3日至8月12日； （二）调查地点：XX民族师范学院； （三）调查对象：对政法系10级本科班、汉语系09级（2）班本科、音乐舞蹈系10专科（1）班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。 （四）调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进…… 二、调查中发现的问题 基本月均消费状况 每月消费总额 300元— 500元 500元— 800元 800元— 1000元 1000元 以上或特殊 情况的 人数 22 70 2412 所占比 例 17% 55% 19% 9%通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平
台，对其消费途径 进行调查，主要包括一下几点： （1）购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买（名牌）。 （2）恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了 追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。 （3）上网消费：作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态，那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看，对于上网方式，有19.5%的学生配有私人电脑，在网吧或 公共机房上网者占79.5%。 （4）手机等通讯消费：据调查72.7%的学生月均发短信超过300条，每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右 ，通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内，通话时间在100小时以下。 三、对大学生消费影响的因素 （1）社会的影响 把大学生放到校园里，他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去，他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模，不断降低入学门槛，许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校，不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔，而实际中由于自身不具备完成学业的能力，思想和学校的负担过重，由于缺乏坚强意志，随着时间的流逝变得越来越堕落 ，变得成天无所事是，既而大量的空闲时间用在了各方面
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大学生消费观总结 随着我国经济的不断发展，我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体，在消费上呈现出许多自身所独有的特点，这一状况的出现受多种因素的影响，当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状，我们从生活费用的来源、分配及利用状况，购物心态，消费水平和急停收入状况等方面，进行了一次“大学生消费情况调查”。 使大学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从社会原因分析了大学生消费的外在因素。最后，由于大学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。 调查时间：2016年 调查地点：石家庄 调查对象：石家庄市在校本科生 我们的调查问卷内容主要有兰若琳提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由
分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由王凡执笔完成调查报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。 正文： 一、问题的提出 当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经验，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。 二、问卷情况 这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 三、问卷分析
大学生消费观演讲稿
篇一：当代大学生如何对待物质消费演讲稿 当代大学生如何对待物质消费演讲稿 班级：110121 学号：11012128 姓名：徐正照 当代的大学生是开创21世纪伟大事业和进一步振兴中华的主力军,社会对大学生的整体素质提出了更高的要求,肩负起历史赋予的使命,但随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,其消费观念引起了社会的广泛关注。 我们组这次研讨主要从四个方面着手介绍: 一、当代大学生的消费现状 二、大学生消费行为产生的原因 三、加强大学生科学消费观培养的必要性 四、引导大学生科学消费的建议 首先当代大学生消费现状包括哪些呢: 1.手机消费热。在问卷调查中发现,有91.5%学生拥有手机,而且手机的档次较高,功能齐 全.并且话费少则几十元,多则数百元。 2.学习消费热。在调查中我们还发现现在的学生在学习中消费的存在两极分化的现象,每 学期用于学习方面的消费在100元以下的占到了67.3%,。而其他的同学,特别是高年级的同学出现了“考研热”和“考证热”,在这方面投入上几百元甚至上千元。 3.恋爱消费热。从问卷调查中发现,有37.6%的同学在大学里谈恋爱经调查表明:学生每月 谈恋爱“浪漫制造费”在100元以下得占21.2%,100元～200元的占到6.2%,200 元～400元或更多的较少,占0.3%。 4.网络消费热。在调查中发现,64.1%的学生拥有电脑，有的同学用于打游戏，在游戏上花 了很多的钱，还有很多同学在淘宝上买东西。其次大学生消费行为产生的原因包括哪些： 1社会经济发展的原因。,随着我国经济的飞跃发展,人民的生活水平得到了较大的改善,人们的生活方式、观念也发生了巨大的变化,社会的富裕和生活的提高大大刺激了大学生对提高生活素质的期望及消费愿望,使大学生把更多的注意力投向如何消费上。 5.家庭教育的原因。现在的大学生大部分都是独生子女,父母的溺爱为其提供了物质基础, 学生不知道挣钱的辛苦,没有养成理财的过程和经验,形成了花钱大手大脚的习惯,为他们的不良消费习惯打下了基础。 6.大学生自身的原因。大学生正处在身体、心理发育的高峰时期和世界观、价值观、人生 观的形成时期,自身还有许多不成熟不完善的地方,还不能很好的驾驭自己、把握自己。 7.高校自身的原因。随着高等教育事业的发展,高校的办学的规模已经逐渐扩大,招生人数 大幅度的增大,而高校在管理、后勤保障、校园文化建设等方面却又跟不上，与此同时,大学的文化、娱乐场所较少,活动单一,这也是诱使大学生消费热的不可忽视的原因。 第三加强大学生科学消费观培养的必要性： 培养大学生科学消费观是促进大学生全面发展的需要，从表面上看，消费只是一种个人行为，但从更深意义上讲，一个人的消费行为是其．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人生观、价值观的反映。．．．．．．．．．． 最后引导大学生科学消费的建议：1加强大学生思想政治教育。大学生正处在思想价值观念形成的关键时期，正确的思想教育引导有极为重要的作用。 8.开展理财教育。大学生多是在上了大学以后才开始独立生活，因此没有理财经验。针对 这一特点，高校要加强大学生理财教育，帮助大学生养成良好的理财习惯。 9.把大学生良好消费风气的培养与良好校风建设相结合。良好校风是师德、师风和学生学 习、生活作风的有机组合在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
对当代大学生消费现状的分析和建议Word版
对当代大学生消费现状的分析和建议 重庆工商大学应用技术学院10软件二（应本）余以堂[摘要]在一般情况下消费观决定着人们的消费行为和消费结果,并在社会和文化意义上影响着对人的塑造,大学生作为一个特殊群体,其消费现状引起了社会的广泛关注。由于大学生年龄较轻，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 [关键字]大学生消费状况科学发展观 一、当代大学生的消费现状 为了弄清楚我校学生的消费问题,引导他们进行合理的、科学的消费,在我院采用问卷调查法、座谈会等多种形式的调查。 从我们问卷调查、座谈会和采访的结果来看,学生的消费水平不尽相同,与其家庭条件有一定直接的关系,其家庭生活水平在小康水平以上的只占 4.2%,且有19.5%的学生家庭处在仅能维持正常生活的水平。另外,有10.5%的学生不太了解自己的家庭收入的情况。 通过分析、归纳、总结发现大学生的消费存在下面几个特点： 1. 当代大学生消费新概念，追求时尚和名牌。即使在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机，当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。再次是发型、服装、饰物等，大学校园中都不乏追“新”族。 2.恋爱消费热。大学生正处在一个特定的年龄阶段,恋爱成为了大学校园一道亮丽的风景线,从问卷调查中发现,有42.1%的同学在大学里谈恋爱。为了维持这道亮丽的风景线,就不得不额外的多了一项开支。 3.网络消费热。在调查中发现,73.1%的学生拥有电脑,尤其以理科学生居多.他们大多数都用于学习,充实自己.但有的学生没有用在学习上,而是用于上网,游戏. 4.当代大学生消费状况存在的问题：储蓄观念淡薄。据调查，高达99％的被访同学的主要生活资金来源于父母。其主要原因是，我们还处于求学阶段，受到自身时间及能力的限制。另外，中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力，生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，只有极个别同学有储蓄的意识。 5. 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。在调查中，一些同学为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
大学生的消费心理和树立正确的消费观——《形势与政策》
《形势与政策》课程论文 大学生的消费心理和树立正确的消费观 摘要： 通过分析当代大学生的消费心理，归纳出其消费特征和产生原因，并针对普遍存在的问题找出解决方案，为大学生树立正确健康的消费观。. 关键词：大学生消费心理消费观理财特殊消费群体 国家未来发展 正文： 新世纪的大学生肩负着推动现代化进程，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的重任。毫无疑问，大学生的健康成长对于整个社会乃至整个国家的发展起着举足轻重的地位和作用。 而目前，大学生消费引起社会各界的普遍关注。消费是社会再生产的重要组成部分，是经济领域与生活领域进行沟通交换的桥梁，是经济生活、文化生活和社会生活的连接点。随着近年来高校的不断扩招，大学生消费群体已经成为一股不可小觑的力量。我们
有必要深入研究大学生消费现状及其特点，分析其消费心理，找出存在的问题，以帮助他们树立正确的消费观念，以及合理的生活方式，并以此促进大学生消费观的健康、持续发展，塑造其积极的人生观和价值观。 目前的大学生的消费是比较合理的，但因自身心理消费观念及理财能力缺乏等因素的影响，也存在着高消费，盲目消费，攀比消费等不健康的现象。因此，对大学生的消费心理分析，引导大学生理性消费，对大学生的健康成长和社会经济的可持续发展有重要的现实意义。 一、大学生消费的特点与分析： （1）面对消费，大学生理性不足。 大多数大学生都没有经济来源，经济依赖性强，几乎所有学生的消费都是依赖于家庭的供给。这就决定了大学生的自主消费经验相对较少，加上没有理财的经验积累，不能充分理性地对消费价值与成本进行衡量。他们往往会产生随机消费、冲动消费，缺乏足够的理性，主要有以下表现： （2）当今消费的多元化。 大学生易于接受新事物，喜欢追求新颖和时髦。随着社会经济的发展和物质生活的极大丰富，其消费构成中饮食及穿戴等必要消费的比重不断下降，呈现出了一种多元化的消费趋势，如手机及通讯消费、电脑及各种数码电子产品消费、旅游消费、运动用品消费、课外学习、培训消费、人际人情消费等等。 （3）时尚的消费方式和支付方式，吸引大学生消费。 如今，生于个性飞扬时代的大学生，喜欢标新立异，追求个性发展，乐于接受新鲜事物。在信息膨胀的网络经济时代，很多大学生认为网上购物不仅方便而且便宜，经常网上购物。追求便利快捷的网上购物方式成为大学生消费方式新趋势。此外，针对大学生熟悉网络、注重科技化的消费趋势，各大银行纷纷推出了学生信用卡，这使得他们的支付方式也正在发生改变。 （4）消费从众攀比心理与崇尚个性心理的并存 大学生的消费需求、购买动机与购买行为既具有从众化的一面，又具有个性化的一面。一方面，大学生同其他群体的消费一样，具有很强的模仿性。为了得到群体的认同和足够的归属感，他们往往跟从或模仿其他人的消费行为与方式，以保持自身行为与多数人行为的一致性，避免“与众不同”。但另一方面随着他们的自我意识的不断加强，
关于大学生金钱观及理性消费的调查报告
关于大学生金钱观及理性消费的调查报告 ———以xxxxx为例【摘要】 金钱观是指人们对于金钱的认识、态度、观点和看法的总和，是人生价值观的一个部分。金钱观是对金钱的根本看法和态度，是和人生价值观紧密相连的。金钱是为了适应商品交换的需要而产生的，随着商品经济的高度发展而逐渐发展而成为财富的象征。 马克思主义科学揭示了金钱的本质和历史作用，认为金钱作为物质财富，是人类创造的，并为人类所服务，人类应该是金钱的主人，而不是金钱的奴隶，人们依靠自己的劳动去创造财富，获得金钱，是光荣的；而那种依靠剥削掠夺的不劳而获，是可耻的。金钱在促进商品交换过程起着重要的作用，但金钱并非万能的，世界上有比金钱更重要、更珍贵的东西 大学生作为即将踏入社会的新鲜血液，他们是否拥有正确的金钱观，对于整个社会的发展起着举足轻重的影响。受到社会大环境的影响，大学生的价值观，人生观发生了巨大地改变，而其中最为明显的就数金钱观的改变，而作为青年中的风向标，大学生的金钱观尤其具有借鉴意义，这是一个十分值得研究的课题。一方面，研究大学生的金钱观是时代客观的需要，这反映了当代青年主体的走向，另一方面对大学生的身心发展也具有不可言喻地作用，树立正确的金钱观及理性消费，对于大学生的行为的支配作用愈发的明显。本文通过不记名的问卷调查的方式，以互联网为平台来发放问卷，通过前期的宣传让更多的大学生进入到调查中，同时会与其他问卷调查所获得 数据进行比对，以期对当代大学生在处理金钱与学习，职业，爱情及社会生活人情消费等不同情况进行更深一步的了解分析。通过调查，得出以下结论：当代大学生金钱观总体上是正确的，消费观总体比较理性，但在具体生活实践中还有部分不足。国家应加强对大学生金钱观的教育，同时大学生要有自我约束与自我要求，促进自身价值修养的正确培养，以此来带动社会健康价值观与理性消费观的树立。 关键词：大学生金钱观理性消费 【正文】 调查时间：4月5日~5月5日 调查地点：xxxx 调查对象：各地在校大学生 调查方法：网络调查问卷以及查阅相关数据资料 调查目的：通过这一个月时间，对各年级大学生的金钱观及消费观进行调查分析，以此增加对大学生金钱观与消费观的了解，从而进一步了解当代大学生的金钱观、消费观。为引导大学生树立正确的金钱观，消费观提供参考数据。 调查人：xx调查分工：1.通过网络调查问卷的方式去收集相关信息。 2.汇总问卷，收集并整理信息。
当代大学生消费观的调查报告
引言： 随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 一、调查目的：了解当代大学生消费状况及消费观念，挖掘大学生消费缺陷或问题，找出解决大学生消费问题的建议性方法和对策。 二、调查对象及其一般情况 调查对象：重庆、成都、绵阳、南充、北京、南通、上海等城市的在校各专业的大学生（主要是大一大二）。 一般情况：这部分大学生年龄在17~20岁之间，基本没有固定收入。 三、调查方式： 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在重庆工商大学各学院学生间当场发放填写并当场收回以及网络发放问卷并接收回执两种形式。共发放问卷50份，收回46份，回收率达92%。 四、调查时间：2010年12月15日――――2010年12月30日 五、调查内容： 主要调查了大学生的月消费金额及预期，大学生主要消费项目及消费观念。问卷共向被调查者提出了17个问题。（见附件） 六、调查结果： 本人就问卷调查结果统计如下： 2、您平均一个月的花费大约为：（） A、300-600元 B、600-1000元 C、1000-1500元 D、1500元以上 15.2% 72.7% 12.1% 0 4、您每月消费的主要项目是：（）（可多选） A、伙食 B、交通、通讯 C、购物 D、学习费用（书籍、辅导） E、娱乐 F、其他
33% 14.9% 21.3% 7.4% 15.9% 7.4% 5、您期望您一个月的消费控制在：（） A、600以内 B、600-1000 C、1000-1500 D、其他（） 39.4% 57.6% 3% 0 6、您是否有出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？（） A、经常 B、偶尔 C、特殊情况下有 D、几乎不 15.1% 66.7% 12.2% 3% 7、一般情况下，您每月的生活费（） A、有多余 B、月光 C、不够花 36.4% 33.3% 30.3% 您在钱不够花时的解决办法是（上题选A/B项的可不答）：（）可多选 A、向父母要钱 B、打工、做兼职 C、向朋友借 45.8% 16.7% 37.5% 您的盈余您如何处理？（）可多选 A、存在银行 B、借给朋友 C、改善物质生活 D、购书、旅游等丰富精神生活 43.8% 3.1% 21.8% 31.2% 8、您的消费方式为：（） A、能省则省 B、事先做好计划并严格执行 C、事先做好计划但未能执行 D、想花就花 31.4% 22.8% 17.1% 25.7% 9、您是否有记账的习惯？（） A、我基本上对所有支出都有记账的习惯 B、我对一些较大的支出有记账的习惯 6.1% 15.1% C、我很少记账 D、我从来不记账 42.4% 36.4% 10、当您想买某样东西而钱不够时，您会（）可多选 A、向父母要钱 B、自己存钱 C、向朋友借了再说 D、放弃购买 25.7% 57.1% 20% 17.2% 11、在您所热衷的方面，您会不会控制不住自己而大肆花钱？（） A、经常 B、偶尔 C、从不 9.1% 78.8% 12.1% 12、当你在进行某项消费时，您考虑最多的因素是（）（可多选） A、钱够不够用 B、该商品的实用性 C、该商品的档次 D、其他（） 38.9% 46.3% 9.3% 5.6% 13、对于下列社会一般的消费倾向，您比较赞同（）可多选 A、以经济实惠为主 B、兼顾实惠与高标 C、尽量追求高标准 D、看心情 27.3% 66.7% 0 6.1% 14、您的生活费的主要来源是（）可多选 A、父母给予 B、打工、勤工俭学 C、奖学金 D、三者都有 97% 3% 15、您最理想的消费来源是（）可多选 A、父母给予 B、打工、勤工俭学 C、奖学金 D、三者都有 2.7% 29.7% 24.3% 4 3.2%
大学生应该如何树立正确的消费价值观
大学生应该如何树立正确的消费价值观 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
树立正确的大学生消费观 1682，我想我们很多人都很清楚这个数字代表的意义是什么，没错，这个数字就是2017年天猫双十一当天的销售额，1682亿元。这个数字到底有多大呢，2016年河池市全年GDP为657亿元。通过对比，我们发现这个数字是如何的惊人。这个数字说明了我们过居民生活水平不断的提高，消费能力不断提升。但是背后也有太多关于过度消费的新闻，过度消费已经成为了社会聚焦的一个问题，其中这些过度消费者不乏我们当代大学生。 理性消费对于国家的经济发展，民族的文化传承，大学生的思想教育成效的提升，以及大学生自身素质的提高有着重要的意义，我们作为当代大学生，其消费观念和消费行为不仅关系到自身的成长，也对社会各方面产生一定的影响，我们作为当前的消费主体之一，也是未来消费潮流的引导者。然而目前我们的绝大多数的经济来源都是来自于父母，经济独立性差，自控能力不强，对此我提出几点关于大学生理性消费的倡议: 第一、我们应该认清我们目前的身份，我们是一名大学生。目前没有收入来源，日常开支来源于父母，要学会看菜下锅，合理支配消费。随着当代购物形式发生了翻天覆地的变化，不管是线下的商场，还是如日冲天的网络电商。都极大改变了人民购物方式，便捷，高效的购物节奏，引发了很多年轻大学生在没有消费能力的情况下，超前消费，特别现在很多网店，手机实体店甚至可以分期付款，零首付购买价值较
为昂贵的商品。还有很多大学生为了追求时髦，不惜欺骗父母，以各种理由和父母要钱，盲目攀比，最后不仅加剧家庭经济问题，而且还养成了不好的购物习惯。 第二、树立正确的消费价值观。正确的大学生消费观是在理性消费的基础上，建立起来的符合自身经济条件的价值观。理性消费我们要做到：首先更加注重消费品的实用性，就是买了要能用，好用，很多大学生，特别是女大学生，常常根据视觉来购买东西，最后买回来的东西不能用，浪费了大量的金钱。其次要结合家庭经济条件，合理支配消费。每年双十一，很多网络报道，剁手族的新闻历历在目。曾经看到一个家庭妇女把家里所有的积蓄都用在网购里，等待她的就是日后的，不断还债。现在很多大学，每到双十一，学校的菜鸟驿站，学校门口的快递点，都是爆满，可见我们当代大学生对于网购的热衷，其中就有一些大学生已经失去了判断能力，出现别人买，我也买，凑热闹的现象，他们并没有把实用作为购买的出发点。 第三、发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党在长期革命，建设过程中形成的优良传统和作风。不管在过去，还是当今社会，都是永远适用的。只有发扬艰苦奋斗的精神，我们才会更加珍惜我们来之不易的幸福生活。艰苦奋斗不是吝啬，他是一种作风，当我们在琳琅满目的消费品中无法辨别的时候，艰苦奋斗的精神会指引我们走出迷茫，按需购买，按经济能力购买的购物观才会逐渐形成。也不会在眼花缭乱的促销活动中迷失自己。当前我国还有处于社会主义初级阶段，面临生产力水平相对较低，人均资源不足等问题，特别是我国还存在很大一部分的人
大学生需要理性消费
大学生需要理性消费———对部分大学生日常生活消费去向的调查●总策划：董进撰稿：校报记者团 来源:《武昌职业学院报》发布时间:2013-11-05 00:00 引子: 在当前消费市场中，大学生做为一个特殊的消费群体在受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，作为社会上的‘‘纯消费者’’,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们离开亲人，过着相对独立的生活，并且有着旺盛的消费需求。另一方面，他们尚未获得经济上的独立，难免存在一些非理性的消费。因此，引导学生正确地消费，树立理性的消费观，是当前高校思想教育不可或缺的重要组成部分调查数据与分析从调查结果来看，28.2%的大学生消费支出结构比较稳定，属于有计划型。66.25%的人属于经常变动型，具很大的偶然性和不确定性，相当多的同学对自身消费约束能力不强，在消费上呈现出随意性甚至奢侈的倾向。 统计结果表明。大一新生平均每月消费普遍在500元至800元之间。大二至大四学生主要集中于400元至800元之间。大一学生作为学校的新生力量，消费观念更值得关注。大一新生的生活费在400元至600元的占30%，600元至800元的占60%,800元以上的占10%。据调查发现，大一学生花费相对较高的生活费，其主要原因在于：刚从高中升入大学，缺乏独立性，对金钱的支配经验相对较少。而大二至大四学生偶遇经过了大一的“特殊时期”以及参与了更多的社会实践与活动，从而不断提高了支配金钱的能力，消费也就相对偏低了。那么大一新生的消费结构具体表现在那些方面呢？据调查表明，主要有五个方面： 一、基本消费，主要是用于吃饭；二、购物消费，主要是用于购买生活用品、服装、零食等；三、上网消费，主要是用于聊天、玩游戏等；四、享乐消费，主要用于应酬、抽烟、KTV唱歌、打牌、看演唱会等；五、通讯消费。主要用于电话费、车费等；大二至大四的同学在消费上也有自己的想法，特别是正面临毕业的大三、大四同学，在生活消费上，他们则显得有些老道了。记者在问道花钱有没有规划或是考虑过今后的生活费开销时，大一、大二的大部分学生都说计划没有变化快，一般没有什么计划。而大三、大四的同学对其反映就明显不同，有82%的同学回答有考虑计划的问题。某大四同学还说道“只是还比较迷茫，尤其在如今遇上了金融风暴，先前的许多规划还得再实际工作中逐步完善了。” 据了解，目前大学生的生活费主要来源于家长给予，少数同学的生活来源于资助金,奖学金，社会支援以及个人兼职收于。然而，在谈及兼职问题时，80%的同学表示，兼职的目的主要在于通过自身的社会实践来提前感受社会，以便于将来更好的适应社会。还有少部分的同学做兼职是为了补贴自己的生活费。在采访中我们了解到，也有部分大一同学的生活费超支，不好意思找父母要钱，就自己出去做兼职，他们认为，一方面可以靠自己的努力解决眼前的温饱问题，另一方面的确可以提高自己的实践能力。比如；生活费在400元至600元之间的同学，除了基本的吃喝外，他们的享乐消费基本较少，只是偶尔的上网，偶尔的和同学聚会。生活费在600元至800元之间的同学，上网时间相对较多，和同学聚会也频繁了。对吃穿的要求也是因为消费的升高而高调。攀比心理也随之产生。在涉及生活费超支的问题上，记者也做了相关调查，女生的超支问题相对高于男生，在女生方面，面对超支问题，她们往往选择自行解决，比喻找同宿舍的朋友借钱，等下个月生活费到了再还。也有少部分同学表示会向父母“求救”，说明超支的原因。在男生方面，面对超支问题，部分男生同学是直接再找方面要，还有部分男同学和女同学一样选择自行解决，先找同学
当代大学生消费观文献综述
当代大学生消费观文献综述 摘要：随着高校扩招政策的推进，大学生成为一个数量庞大的群体，备受关注。一些城市通过兴建大学城有力地促进了当地经济社会的发展，大学生消费者越来越受到市场的重视，推出为大学生量身定做的各种营销策略，吸引大学生消费。作为大学生，一方面有很强的消费需求，另一方面自身没有经济来源，因此往往满足不了消费心理而易引发各种问题，引人思考。本文从消费本身的含义入手，分析大学生消费现状，力图寻求解决当前困境，引导大学生树立正确的消费观。 关键词：消费，大学生，时尚，心理，社会阶层 一、消费与消费者 1、消费的内涵 古鹏（2008）指出，消费是一种集经济、心理、文化和社会现象于一身的综合性现象。消费是经济生活、文化生活与社会生活的连接点,是经济领域与日常生活领域进行交换和沟通的渠道。 闫缨（2004）认为，当人们消费商品的时候，社会关系也就显露出来。因此消费过程既体现着商品的交换价值和使用价值的实现过程，也体现着商品的社会生命和文化生命的形成、运动、转换和消解的过程。所以消费在物理意义上消解客体的同时，也在社会和文化的意义上塑造着主体。 2、消费者的含义 符国群（2010）认为消费者有广义和狭义之分。广义的消费者，是指购买、使用各种产品与服务的个人或组织。狭义的消费者，是指购买、使用各种消费品或服务的个人与住户。他编著的《消费者行为学》一书正是从狭义的角度出发，展开研究。 作为社会中的特殊群体，当代大学生的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分，而且有着独立的消费意识和消费特点，并对未来消费文化的构成产生着一定的影响。大学生的消费观反映出他们的生活现状和价值取向，影响到大学生的思想道德建设和学校的教育管理。 二、现状 吴素双（2011）从消费观的误区、消费行为偏差和消费结构的不合理三方面分析了消费社会下当代大学生消费观现状。他指出，消费社会下，大学生作为思想最为活跃和敏感的社会群体，受到各种因素的影响和侵染，消费行为出现了过度消费和攀比消费的状态，消费过程中有了享乐主义和个人主义倾向，消费价值观也受到拜金主义和消费主义影响，出现消费的奢侈化、消费的情感化的趋势。 张和平（2011）认为，当前，大学生消费行为的主要方向是求知成才，健康向上的校园文化主导着大学生精神文化消费的投向，更多的大学生接受了信用消费、勤俭自强、可持续消费的观念。但是大学生的消费行为也存在需要加以重视并认真解决的问题也不少。表现为：过分依赖他人，缺乏自强自立；奢侈之风日盛，浪费现象严重；道德品质不良，诚信意识淡薄。 古鹏（2008）指出，当代大学生消费状况存在的问题有四：1、储蓄观念淡薄,财商需要培养和加强；2、消费差距拉大,出现两极分化；3、人际交往消费过度；4、闲暇消费质量不高,课余生活空虚不充实造成许多无谓的消费。