乐学_善思_的解读
“乐学善思”教育理念解读
乐学，即好学，快乐地学习。学生在校，主要任务便是学习，我们希望学生们在学校能快乐地学习，学习地快乐，做个快乐使者。对于老师，好学，常给自己充充电，也不至于在知识经济社会中被淘汰。
学生的首要任务是学习，课堂上，我们不仅只关注学生语文、数学、英语等学科知识的学习，还要关注学生其他学科知识的学习，但是我们更要关注学生学习能力的培养。授人之鱼不如授人之渔也。
善思，即善于思考。“学而不思则罔,思而不学则殆”，好学，善思，两者不可偏废。
同时，善，也是善良的意思。善良是人的美德，也是人性最基本的东西。我们希望师生能怀着善良感恩之心，对待人生中的每一个人每一件事，做个善良之人。思，思想。人不能没有自己的思想，我们的老师要时刻反思自己的教育教学行为，要创造机会让学生学会质疑，学会思考。现代的学生，思维活跃，他们的思绪每时每刻都在浩瀚的天空翱翔。我们希望他们能做一个有思想的人。
我校将通过“乐学善思”引领师生的行为、思想。在课堂上、在各项师生活动中，以“乐学善思”为中心，努力从中体现出赵庄小学文化的内在含义。确定一个载体，明确一个目标，去塑造，去打造属于赵庄小学的文化品牌。
最新的学校教育名言警句大全
最新的学校教育名言警句大全 导读：1、态度加方法是实现梦想的百分百。 2、让读书成为生命的必需。 3、知荣辱，明廉耻，—从我做起。 4、自信——无所不能。 5、教师上好课，是立身之本。 6、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。 7、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。 8、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。 9、没有沟通就不可能有教学和学习。 10、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。 11、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。 12、校园的一切都是为了促进学生的发展。 13、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。 14、绿色，亮丽，如画，育人。 15、21世纪的文盲，是不会学习的人。 16、团结一条心，石头变成金。 17、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。 18、我是独一无二的，我与众不同。 19、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其
才！ 20、快乐不是拥有的多，而是计较的少。 21、对于时间的管理就是对生命的管理。 22、教师的发展才能更好促进学生的发展。 23、工作每天都是正式演出，不能是彩排。 24、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。 25、理念决定行为，态度决定一切。 26、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。 27、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。 28、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。 29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯 30、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹 31、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。 32、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
有关教育的名言警句
有关教育的名言警句 1、我觉得，生孩子需要觉悟和资格。有可怜天下父母心的说法吧？这明明是理所当然的事情，可如今的父母为了讨孩子欢心，而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。 2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 3、我代表人民再教育你一次 4、毋庸置疑，父母的爱，决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运；缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母，善于审视孩子的需求，做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦
抉择时，与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到，父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情，却可以领悟到痛苦的内涵和真谛，他们提醒自己：既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦，痛苦就不见得那么可怕，而且未必是太坏的事。我也应该承担责任，面对属于自己的痛苦。这就是自律的起点。 5、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 6、他喜欢我素颜不化妆，喜欢我长发扎马尾，他每天中午问我午饭吃了什么晚饭想吃什么，会皱着眉头说又买衣服了啊，接着夸奖真漂亮;他教育我不要乱花钱，然后递上银行卡; 他在电话里听见我哭泣的时候，会沉默然后说回来吧我养你! 全世界最爱我的男人已经娶了我妈妈了! 7、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
8、QQ学习群97400519 每天YY教育平台公开课（创业，销售，管理类，平面类三维类网页类影视类建筑机械类办公类电子商务等等软件学习）千人同堂学习交流，非学勿扰，祝您学习愉快 9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 10、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 11、天赋的力量大于教育的力量 12、我们一生中总要遭遇到离开心爱人的痛苦，那可能是分手，也可能是死亡，对此即使我们早有准备也无力承当。人类唯一应该接受的教育就是如何面对这种痛苦，但是从来没有人教给过我，我们都
三、四年级班风班训、名言警句
三年级班风、班训 班风：团结勤奋、积极健康 班训：勤奋热情互助互学 班风：文明勤学、活泼健体 班训：团结、积极、勤奋、自信 班风：团结互助友爱积极 班风：勤奋、进取、友爱、活泼 班训：快乐、惜时、自信、自强 学习自主、行为自觉、生活自理、班训：健康、诚信、聪慧、勤奋 四年级班风、班训 班风：勤奋、进取、友爱、活泼 班训：快乐、惜时、自信、自强 班训：团结凝聚力量，信心源自实力。 班风：乐学善思团结进取 团结勤奋诚实守信 诚实快乐勤奋好学 友爱互助团结进取
三年级名言警句 珍惜时间的名言警句 一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎 文明礼貌的名言警句 礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。（法拉罗什福科） 关于爱心的名言警句 越成熟的稻子头就会越低，这意味着我们应该更多地为别人付出。真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基 学习： 好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。作者:史美尔斯 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。作者:（宋）朱熹 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少作者:卢梭 励志 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 其他 学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图 如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。——泰戈尔世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛
失去了太阳. ——西塞图 真实的东西，才是最美的。它不会使人失望，叫人对未来充满希望世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 四年级名言警句 学习、读书的名言警句 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 志不强者智不达，言不信者行不果。--墨翟，战国思想家 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 立身以立学为先，立学以读书为本。作者:（宋）郑耕老 友情的名言警句 君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子 关于理想的名言 冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志苏轼《晃错论》。 “泰山不让其土，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”——李斯 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
最新的学校名言警句大全
最新的学校名言警句大全 1、言传不如身教。 2、唯宽可以容人，唯厚可以载物。 3、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 4、可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。 5、丽水是我家，平安靠大家。 6、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。 7、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。 8、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损， 9、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。 10、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。 11、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。 12、平安校园是我家，快乐是否看大家。 13、学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。 14、平安校园我爱它，人人安全靠大家。
15、培养人，就是培养他对前途的希望。 16、心中时刻有平安，平安永在我身边。 17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 18、人类的使命在于自强不息地最求完美。 19、德高为师，身正为范；执着杏坛，乐于奉献。 20、学而不思则罔，思而不学则殆。 21、博学之，审问之，明辨之，笃行之。 22、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。 23、少壮不努力，老大徒伤悲。 24、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。 25、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。 26、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。 27、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。 28、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。 29、预防校园侵害，创建平安校园。 30、美德即是灵魂的健康。 31、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。 32、“安全”二字，我们要永记心中。 33、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 34、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 35、交通安全要记住，莫用生命来赌博。
最新最热镇纪委书记在省纪委书记到x调研会上的发言材料善学善思找差距 善作善成抓落实
最新最热镇纪委书记在省纪委书记到x调研会上的发言材料:善学善思 找差距善作善成抓落实 尊敬各位领导： 根据会议安排，下面我就本人在工作中如何抓好《监督执纪工作规则》的贯彻落实，规范监督执纪问责的一些思考和做法简要向各位领导做汇报。不当之处敬请批评指正： 一.坚持学深悟透，明纪于心提升“打铁”能力。省十二次党代会上，X书记强调“要做到学在深处、谋在新处，干在实处”。《规则》出台后，我们及时组织全县纪检干部召开专题会议逐句逐字原文学习，要求全县各级纪检干部把《规则》内化于心，外化于行，用规则指导工作，按规则开展工作。一是重视学习全覆盖。购买《规则》读本150本，发放到各级纪检干部手里中，确保人手一本，方便随用随学，随学随用。二是重视学习的实用性。在每周的学习例会上，针对线索处置、谈话函询、初步核实、立案审查、审查工作和监督管理每一个环节，组织专题讨论，要求相关同志作主题发言，现场分析简答。三是重视学习考核。开展全县纪检干部应知应会能力知识测试，对成绩达不到70分的，进行补考和提醒谈话倒逼学习。 二.坚持细照笃行，对标对表查缺补漏抓整改。按照省纪委在第十二次党代会上工作报告精神，要精准精细实践“四种形态”，切实把纪律严起来、严到位。“手电筒”不仅要照别人，也要照自己的要求，对照《规则》强化自我监督，按照市纪委的要求把今年以来监督执纪工作中的线索处置、谈话函询、初步核实、立案审查、审理工作进行了全面的回头梳理。针对存在的问题逐一对照逐项抓整改，确保监督执纪各环节都严格按照《规则》的规定进行。如线索处置予以了结不规范不严谨的问题进行全面梳理，该重新核实的重新核实，该谈话函询的谈话函询，结束后经常委会通过后才能了结。 三.坚持方言矩行，积极探索执纪审查规范化。为更加有效的理解和把握《规则》的内涵，将《规则》贯穿于监督执纪工作的全过程，在市纪委的领导下在监督执纪规范上积极探
学习硬笔书法名言警句
学习硬笔书法名言警句 1)凡书通既变。王变白云体，欧变右军体，柳变欧阳体，永禅师，楮遂良，颜真卿，李邕，虞世南等，并得书中法，后皆自变其体， 以传后世，俱得垂名。唐.释亚栖《论书》 2)学书画者，贵在仿佛大都，而细微曲折之间，正不妨增减出入。若只为依样葫芦，则是以纸印纸，虽云一线不差，少天然生动之趣矣。清.李渔《闲情偶记》 3)以风骨为体，以变化为用。唐.张怀灌《书仪》 4)学书以沉着顿挫为体，以变化牵掣为用，二者不可缺一。明. 解缙《春雨杂述》 5)活泼不呆者，其致豁;流通不滞着，其机圆。机致相生，变化 乃出。 6)使转圆劲而秀折，分布匀豁而工巧，方许入法家之门。清.笪 重光《书伐》 7)废纸败笔，随意挥洒，往往得心应手。一遇精纸佳笔，整襟危坐，公然作书，反不免思遏手蒙。所以然者，一则破空横行，孤行 已意，不期工而自工也;一则刻意求工，局于成见，不期拙而自拙也。清.周星莲《临池管见》 8)名手无笔笔凑泊之字，书家无字字叠成之行。清.笪重光《书伐》 9)作书点画钩磔，转折挑剔，须气贯神足，否则松懈。清.梁献《学书论》 10)若执法不变。纵能入石三分，亦被号为书奴，终非自立之体。是书家之大要。唐.释亚栖《论书》
11)每自皆须骨气雄强，爽爽然有飞动之态。屈折之状，如钢铁 为钩，牵掣之踪，若劲针直下。主客胜负皆须姑息，先作者主也， 后为者客也。每书一纸，或有重字，亦须字字意殊。蔡希综《法书论》 12)字形八面，迭递增换，一面变，形凡八变;两面变，形凡五十六变;三面以上，变化不可胜数矣。元.陈译曾《翰林要诀》 13)为一字，数体俱入，若作一纸之书，须字字意别，勿使相同。晋.王羲之《书论》 14)元章自叙云：古人书笔笔不同，各立面目，若一一相似，排 如算子，则奴书也。清.钱泳《书学》 15)字须飞动，无凝滞之势，是得法。唐.张怀灌《玉堂禁经》 16)作法书多失体，布置匀直少势。点不变谓之有棋，画不变谓 之布算，最是大忌。清.冯班《钝书吟要》 17)体有疏密，意有倜傥，或有飞走流注之势，惊竦峭绝之气， 淘淘闲雅之容，卓荦调宕之志，百体千形，巧媚争呈，岂可一概而 论哉!南朝.萧衍《草书状》 18)一字之体，率多由于变.有起.有应。如此起者，如此应，各 有义理。姜夔《续书谱》 19)用笔均极随意，绝无拘牵束缚之态，惟稍有霸悍之气，未能 若烟客之冲和自在也，学者能得其意，一切尘俗蹊径，自扫除净尽矣。秦祖永《桐阴画诀》 20)任意所之，自然之理也。南朝.萧衍《答陶隐居论书》 1)用笔法，先急回，后疾下，鹰望鹏逝，信之自然，不得重改。如游鱼得水。景山奥云：或卷或舒，乍轻扎重，善思之，此理可见。李斯《用笔法》 2)观其体势，得之自然，意不在乎笔墨。唐.张怀灌《书断》
教育名言警句
教育名言警句 [日期：2010-06-22] 来源：作者： [字体：大中小] 摘录了一些教育家的名言，与诸位老师共勉之！ 一关于教育地位、教育宗旨 1我们深信教育是国家万年根本大计 陶行知 2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 ——夸美纽斯 3 建国君民教学为先 ——《礼记?学记》 4 学为人师行为世范 5 脚踏实地做事顶天立地做人 6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特 7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基 二关于教师地位、教师信念和教师道德 8 要做人民的先生先做人民的学生 ——毛泽东 摘录了一些教育家的名言，与诸位老师共勉之！ 一关于教育地位、教育宗旨 1我们深信教育是国家万年根本大计 陶行知 2 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 ——夸美纽斯 3 建国君民教学为先 ——《礼记?学记》 4 学为人师行为世范 5 脚踏实地做事顶天立地做人 6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特
7 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 ——苏霍姆林斯基 二关于教师地位、教师信念和教师道德 8 要做人民的先生先做人民的学生 ——毛泽东 9 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基 10 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁 11 师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈 12 国将兴，必贵师而重傅。——荀子 13 师者，人之模范。——杨雄 14 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 15 谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠 16 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭 17 言必信，行必果。——孔子 18 学而不厌，诲人不倦。——孔子 19 学然后知不足，教然后知困。——《礼记?学记》 20 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 21 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 ——卢梭 22 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 ——孔子 23 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。 ——第斯多惠 24 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——叶圣陶 25 凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶 26 不愤不启不悱不发——孔子 27 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹 28 教学必须从学习者已有的经验开始——杜威 29 一切学科本质上应该从心智启迪时开始——卢梭 30 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 31 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——第斯多惠 32 教也者，长善而救其失者也。——《礼记?学记》 33 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》 34 凡学之道，严师为难。——《礼记?学记》
可做学校标语的名人名言集锦
可做学校标语的名人名言集锦 可做学校标语的名人名言集锦 一、爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 6.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅 二、集体 1.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东
2、一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋（个人发展了不能忘了集体） 3.天时不如地利，地利不如人和。——孟子（强调人团结的重要） 4.人心齐，泰山移。(集体团结得力量) 三、人生 1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 2.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 3.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃 4.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 5.一失足成千古恨 6.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌（把握自己走好每一步） 7.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 8.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女（善始善终）
9.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 10.美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（生活中要善于细心发现） 11.冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱 12.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱（生活要乐观） 四、道德 1.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 2.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸 3.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰 4.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗 5.人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克·吐温 6.谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅 7.嫉妒是心灵的肿瘤。——艾青 8.世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。（心
善思乐学名言警句
善思乐学名言警句 人们常讲：“学有所用”，可见，勤于学习、善于思考，学用结合，对于一个想成就事业的人来讲，是何等重要。古人还曾云：“仕而优则学。”这些名言警句，足以告戒我们，作为新时期带兵人，特别是各级党员干部，只有通过勤奋学习、勇于实践、不断提高，真正养成乐学善思的习惯，才能真正充实和完善自己，使自己始终政治头脑清晰、理想信念坚定、更好成长进步，成为官兵信服的学习型党员干部。 要勇于吃苦。学理论看似简单，却是件苦差事。为此，只有把学习理论，增长才干当成一种乐趣，真正苦中寻乐、乐中求知，才能使自己不断丰富理论功底，慢慢成为博学之俊才、生活之强者，永远立于不败之地。我们所熟悉的孙敬悬梁、苏秦刺股、孙康映雪等求知善学的感人典故，告诉每名党员干部，要想树立自己的威信，真正干出一番事业来，就必须把勤奋学习理论知识，提高综合能力素质，作为每一天的一项重要工作，当作漫长人生中的一个重要部分。我们伟大领袖毛泽东同志苦于读书、勤奋学习、博学多才是出了名的。无论是炮火纷飞的战争年代，还是国泰民安的和平时期，工作再苦再累，勤学理论始终是毛主席日常工作的重要内容。正是因为他有了勇于吃苦、勤学苦研的精神，才使他最终成为人们敬仰的伟人。为此，作为党员干部，一定要树
立正确的学习苦乐观，无论如何也不能产生“宁愿干活累，不愿学理论”的错误想法，千万不能把学习理论当作一种负担，害怕加班、害怕受累、害怕用脑，甘愿做理论浅薄、业绩平平的庸人。相反，一定要坚信“学习吃苦越多、成功希望越大”的道理，什么时候都能真正静得下心来，自觉把大多数业余时间用在学习理论、思考问题、研究招法、提高能力上，真正通过勤学理论知识、提高业务技能，最终赢得官兵信服、领导认可。 要勤于思考。古语讲：“学贵于思”。我们在学习理论、提高素质中，一定要结合本职工作特点，立足部队建设大局，通过认真思考自己的工作进展、人生得失、事业成败，切实总结经验教训，不断完善自我、超越自我，真正增长素质才干。切实在善于通过冷静思考自己和他人的得失成败，总结经验教训的过程中，达到“学人之长，补己之短”的目的。通过勤于思考，确保自己始终立场坚定、决策科学、思路正确、目标明确、日趋完善。此外，还要牢固树立“博学多友、少学寡闻”的学习理念，善于与人探讨、真诚交流自己的思想观点、学习心得，不断提高自己辨别是非、为人处事的能力水平，确保永远不失党员风采。 要善于积累。“不积跬步，无以至千里”。提高理论水平，增长才智，并非一蹴而就，需要一个循序渐进、长时积累的过程。平时，一定要在博览以党的创新理论为主要内容
教育名言警句大全
教育名言警句大全 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 教育名言警句大全 1、尚自然，展个性。——蔡元培 2、走下讲台给学生讲课。 3、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 4、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 5、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶 7、授人以鱼，不若授人以渔。 8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 10、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。 11、宽容别人等于祝福自己。 12、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。 13、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》 14、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对
美的感受和理解也越深刻。 16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 17、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》 18、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯 19、习于智长，优与心成。——朱熹 20、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。 21、踏踏实实做人、认认真真做事。 22、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。 23、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦 24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基 26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚 27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
古今中外教育家名言警句
古今中外教育家名言警句——赏读 一、关于教学方法 1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知 4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭 11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚 二、关于成功教育 1.一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺 2.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆 3.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 4.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基 5.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
勤学善思 和谐共进
勤学善思和谐共进 ——济宁市东门大街小学英语教研组汇报材料 2008、12 东门大街小学英语组是由五位充满朝气、乐于奉献、勤于钻研、勇于创新的青年教师组成，学历都在专科以上。倪敏老师担任教研组长，她是中区英语兼职教研员、区教学能手、市基本功比赛一等奖获得者。多年来，我 们英语组紧紧围绕教研室和学校工作重点，坚持以教学 为中心，以“And gladly would learn, and gladly t each.”（勤于学习的人才能乐于施教。）为教育格言，以培养学生良好的英语学习习惯为宗旨，以“用爱心去 塑造，用人格去熏陶”为组风，组内形成了互帮互助、 比学、促研、乐教的浓郁氛围。英语组也迅速成长为人 际和谐、特色鲜明、质量过硬的优秀教研组。 一、加强学习提升自我 作为教师，如果没有孜孜以求的学习精神，就不会拥有发展的后劲和创造的源泉。我组教师深刻认识到理论 学习的重要性，始终牢固树立终身学习的思想，做学习 型教师。我们认真学习了新修订的《中小学教师职业道 德规范》《教师法》《山东省中小学教学常规实施细则》等有关法律法规，指导规范自己的教育行为。根据新的
素质教育精神，我组教师经常研读《英语新课程标准》，有计划地、系统地读一些理论书籍和一些优秀教育刊物，如《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》《英 语角》等，对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施 建议”经常阅读且铭记于心，经常浏览中区教研中心网页，了解新课程的最新动态。定期学习与课改相关的理 论书籍如《当代教育新理念》、《卡尔威特的教育》、《影响教师的100个经典教育案例》等，及时撰写学习 心得，努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教 学的一言一行中。学习已经成为我们全组教师的精神需求和生活方式，是我们每个人的自觉行动。 二、课堂教学精彩纷呈 教学是学校的中心工作。我组教师认真落实《山东省中小学教学常规实施细则》，加强集体备课，优化教学 过程，注重对学生学习习惯的培养，以形成“真诚、深刻、精致、高效”的英语课堂教学特色。自觉做到精心 备好每一节课，用心上好每一节课，悉心辅导每一位学生，细心批改每一次作业，全心做好每次质量分析，真 心评价每一位学生。 课前，认真研究教材，分析教材的重难点，真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围，并根 据学生的具体情况编写有实用性的详案。课上进一步强
教育理念名言集锦
教育理念名言集锦 1、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。 2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。 3、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。 4、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。 5、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。 6、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
7、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。 8、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。 9、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。 10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。 11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。 12、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐13、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
热爱学习的经典名言警句
热爱学习的经典名言警句 革命理想，不是无关紧要的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎 革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱逐冰冷，带来光明和温暖。——杨靖宇 信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，蛮横人和原始人有的只是恐惧和迷惑。只要高尚的组织体，才能到达信仰。——契诃夫人生是一场无休、无歇、无情的战斗，但凡要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的仇人作战。本能中那些致人死命的力量，乱民气意的欲望，暗昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。——罗曼·罗兰 人生是没有毕业的学校。——黎凯 人生是急促的，这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的庆幸，即便他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊 人生是一场打赌。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰 人生应该如烛炬一样，从顶燃到底，一直都是光明的。—友情的名言和谚语关于友情的名言—萧楚女热爱学习的名言警句人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而
且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。—弗洛伊德人生是一场无休、无歇、无情的战斗，但凡要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的仇人作战。本能中那些致人死命的力量，乱民气意的欲望，暗昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。——罗曼·罗兰 你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基热爱学习的名言警句 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 为了争取将来的优美而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克
乐学_善思_笃行的解读
“乐学善思笃行”解读 乐学，即好学，快乐地学习。学生在校，主要任务便是学习，我们希望学生们在学校能快乐地学习，学习地快乐，做个快乐使者。对于老师，好学，常给自己充充电，也不至于在知识经济社会中被淘汰。 学生的首要任务是学习，课堂上，我们不仅只关注学生语文、数学、英语等学科知识的学习，还要关注学生其他学科知识的学习，但是我们更要关注学生学习能力的培养。授人之鱼不如授人之渔也。 善思，即善于思考。“学而不思则罔,思而不学则殆”，好学，善思，两者不可偏废。 同时，善，也是善良的意思。善良是人的美德，也是人性最基本的东西。我们希望师生能怀着善良感恩之心，对待人生中的每一个人每一件事，做个善良之人。思，思想。人不能没有自己的思想，我们的老师要时刻反思自己的教育教学行为，要创造机会让学生学会质疑，学会思考。现代的学生，思维活跃，他们的思绪每时每刻都在浩瀚的天空翱翔。我们希望他们能做一个有思想的人。 《礼记?中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 笃行之：是为学最后阶段。就是既然学有所得，就要努力践履所学，做到“知行合一”。 “笃”有忠贞不渝，踏踏实实、一心一意、坚持不懈之意。 “笃行”，意指对事业专心致志，锲而不舍，知难而进，勇往直前，也包含百折不挠、愈挫愈奋的精神。“笃行”就是专。“笃行”其实是一种治学的方向和目标。体现着我校强调实践注重知行统一，倡导知识与实践的统一，在实践中不断学习提高。学思结合，知行合一、脚踏实地，唯有如此才
能实现既定理想。“笃行”意为既要学有所得，就要努力践履所学，使之得以落实。 我校将通过“乐学善思笃行”引领师生的行为、思想。在课堂上、在各项师生活动中，以“乐学善思笃行”为中心，努力从中体现出鹿原中学文化的内在含义。确定一个载体，明确一个目标，去塑造，去打造属于鹿原中学的文化品牌。
家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全
家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全家庭教育格言， 培养孩子成功之路！ 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。 13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。 16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 17、父母不应把所有的教育都寄托在和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭和学校教育一样重要，甚至更重要。 18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。 21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。 22、良好的个性胜于卓越的才智。 23、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
教师工作名言警句
教师工作名言警句 1)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 2)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 3)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 4)感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 5)老老实实做人，认认真真教书。 6)学高为师，身正为范。 7)爱就是教育，没有爱便没有教育。 8)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 9)教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 10)教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 11)教师的人格是教育的基石。 12)教师要融于师生的相互理解中。 13)能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 14)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 15)坚持启发式，避免注入式。 1)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 2)教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 3)不尊重学生，就是不尊重自己。
4)以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。 5)为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。 6)教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。 7)先学会做人，再学会知识。 8)非学无以立身，非教无以立国。 9)耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 10)给学生一个世界，给老师一片天空。 11)纳百川，容学问，立德行，善人品。 12)问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 13)有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。 14)这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。 15)教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。 1)教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 2)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 3)教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 4)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 5)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
勤学善思的名言
勤学善思的名言 导读：导语:人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。以下是小编整理勤学善思的名言的资料，欢迎阅读参考。 1、发愤忘食，乐以忘忧。——孔丘《论语》 2、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 3、少而不学，老而无识。 4、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。 5、人生在勤，不索何获。 6、不吃饭则饥，不读书则愚。 7、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 8、知识是智慧的火炬。 9、事常与人违，事总在人为。 10、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。 11、书籍备而不读如废纸。——英国谚语 12、好学而不勤问非真好学者。 13、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 14、粮食补身体，书籍丰富智慧。 15、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首
方悔读书迟。——颜真卿 17、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。——缅甸谚语 18、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 19、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 20、读书治学，只有苦功，而无捷径。——刘叶秋 21、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 22、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 23、少壮不努力，老大徒伤悲。 24、温固而知新，可以为师已。 25、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 26、聪明出于勤奋，天才在于积累。 27、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。 28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 29、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 30、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 31、勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚 32、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 33、业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。——韩愈 34、人生在勤，不索何获。——张衡
励志名言大全：关于勤学善思格言警句
励志名言大全：关于勤学 善思格言警句 关于勤学善思格言警句 1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原) 2、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅 3、路遥知马力，日久见人心——谚语 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原 5、希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅) 6、书山有路勤为径——古诗 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 8、不虚则先自满，假教之亦不能受。——出自《朱舜水集· 论王十川刚伯规》。 意思是：不谦虚则首先自满，假如教育他，他也不能被接受。
9、聪明睿智而守以愚者益，博闻多记而守以浅者广。——出自(汉)刘向《说苑· 敬慎》。 意思是：聪明而又有才干还处处持守几分愚笨的人，一定能获得更大的益处;多听多记，还持守几分浅薄的样子，他的知识一定更广博。 10、大志非才不就，大才非学不成。——出自(明)郑心材《郑敬中摘语》。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现;不学习，就不能成大才。 11、大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。——出自《意林· 唐子》。 意思是：比喻不断积累学问，可以成为杰出的人才。 12、怠者不能修，而忌者畏人修。——出自(唐)韩愈《原毁》。 意思是：懒惰的人自己不学习修养以取得进步，而忌妒的人害怕别人学习修养取得进步事业。 13、独学而无友，则孤陋而寡闻。——
出自《礼记· 学记》。 意思是：如果只是独自一个人学习而不和大家一起讨论，就会孤陋寡闻。 14、读书三十年，方悟惭愧二字。——出自(清)王日卓《今世说》卷三。 意思是：比喻学海无崖，永无止境。 15、读书无源委，有如断港流;濡润涔蹄间，不能溉田畴。——出自(清)吴履泰《读书一章示诸童子》。 意思是：读书如果不从头到尾地精心钻研，就象把江水给截断似的;牛蹄印里的一点点水，怎能灌溉田野呢?
最新【学校教育的重要性】家庭教育名言警句大全.doc
【主持词大全】 引导语教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一。接下来是为你带来收集整理的家庭教育名言警句大全，欢迎阅读！ 1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 2、天赋如同自然花木，要用来修剪。 3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。 4、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。 5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。 6、运动贵有恒，饮食贵有节。 7、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。 8、育儿过程有艰辛，也有欢乐。 9、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 12、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。 13、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。 14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 15、没有体谅和信任，便没有友谊。 16、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 17、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 18、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。