育明考博-北航人文社会科学学院广义虚拟经济理论与管理考博考试大纲参考书复习经验报考指导

北航人文社会科学学院广义虚拟经济理论与管理

考博考试大纲参考书复习经验报考指导

一、北航人文社会科学学院(公管)广义虚拟经济理论与管理考博考试内容

专业名称 招生人数 招生方式 初试考试内容

1201Z3 广义虚拟经济理论

与管理

3-4人

公考招考 硕博连读 本科直博

①1001英语,

②2113经济思想史, ③3112广义虚拟经济理论

(育明考博课程咨询133********(陈)或400-668-6978; 扣扣:547.063.862 ;群105.619.820;有售各院校真题) 二、北京航空航天大学考博招生录取人数统计

年份

招生专业

招生人数

招生方式(人数) 录取类别

2012年

756

公开考试432人 硕博连读228 人 直接攻博96人 2013年 792

公开考试465人

硕博连读239 人

直接攻博88人 2014年 共有19个学院

招收博士

798

公开考试468人 硕博连读240人 直接攻博87人

非定向约700人

定向委培约100人

三、北航公共管理学院广义虚拟经济理论与管理考博复习参考书

专业名称

考试科目

参考书

2113经济思想史

《经济思想史》(第7版),北京大学出版社2008,【美】斯坦利·L.

布鲁等著,邸晓燕等译;

《经济思想的成长》(上下),中国社会科学出版社1999,【美】斯皮格尔著,晏智杰等译

广义虚拟经济理论与管理

3112广义虚拟经济理论

《看不见的心》,人民出版社2007,晓林、秀生;

《广义虚拟经济——二元价值容介态的经济》,人民出版社

2010,林左鸣;

《广义虚拟经济论文集Ⅰ》,航空工业出版社2008,晓林、秀生

北航考博英语复习参考书:

育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》

《考博词汇》,河北大学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明,并且每年都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄,或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。

(育明考博课程咨询133********(陈)或400-668-6978; 扣扣:547.063.862 ;

群105.619.820;有售各院校真题)

四、2014年北航普通招考博士研究生拟录取资格线

五、北航考博英语题型及分值分布(14年开始无听力)

阅读理解 词汇 完型 翻译 写作 5篇20题40分 20题10分

20题10分

20分

20分 (200字)

(1)词汇备考:

学院名称

外国语 业务课一

业务课二

面试 联系方式 材料科学与工程学院 40 40 60 60 010-******** 电子信息工程学院

40 40 40 60 010-******** 自动化科学与电气工程学院 40 40 40 60 010-******** 能源与动力工程学院 40 40 40 60 010-******** 非定向 60 55 80 80 航空科学与工程学院 定向委培 60 60 80 80 010-******** 非定向 40 40 40 60 计算机学院

定向委培

50 50 50 60 010-******** 机械工程及自动化学院 50 45 70 70 010-******** 经济管理学院 50 50 60 60 010-******** 数学与系统科学学院 45 50 50 60 010-******** 生物与医学工程学院 40 40 40 60 010-******** 人文社会科学学院 60 60 60 60 010-******** 外国语学院

60 60 60 60 010-******** 交通科学与工程学院 40 40 40 60 010-******** 可靠性与系统工程学院 40 40 40 60 010-******** 宇航学院

45 45 60 80 010-******** 仪器科学与光电工程学院 40 40 40 60 010-******** 物理科学与核能工程学院 40 50 60 60 010-******** 法学院

60 70 70 70 010-******** 化学与环境学院

50

60

55

80

010-********

说明:北航考博英语词汇以六级词汇为主,有少量六级以上词汇出现。有时也会加入一些考察语法的题目主要包括动词非谓语形式、虚拟语气、倒装语序、强调句式和复合句中的连接词。对考博英语词汇量在7000—8000左右。虽然不推荐盲目的扩大词汇量,但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。考生应当根据自身的复习时间和实际需要,可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇等进行备考,推荐育明教育考博教研室主编的《考博英语系列教程—考博词汇》进行有针对性的词汇备考。

有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的。单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的,于是就产生了记忆的牢固度问题。所以我们一直在向强调反复记忆单词,但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。

普遍的记忆规律是:30分钟后再重复一遍,12小时后,1天后,3天后,7天后,15天后重复记忆,就会记得很牢。

针对词汇的记忆我们育明考博的英语专业课老师提出了三大关键词“快速、多次、重复”,并且这三大关键词也得到了历届学员的肯定与证明。

(2)完型备考:实用答题方法

说明:完型填空部分短文的长度为250-300词,有20个空白分值比例为10分。空白处删去的词既有实词也有虚词,主要考察考生对文章的宏观理解掌握以及固定搭配、时态语态和语法结构。

育明教育的英语专业课老师推荐的完形填空答题方法:

A.无关词排除法:完型文章一般都有非常明确的中心主线,且整个文章很紧凑,就是紧紧围绕着中

心主线展开。因此,理论上正确的选项一定

是紧扣文章的主题和中心主线的。故而,一

些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关

系的选项基本上可以排除在正确答案之外。

B.同现词对比法:完型文章由于常常有

明确的中心主线,所以作者往往会使用一些

重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。同现实

际上就是一组具有相同倾向性的词语,这些

词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致,或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。因此,文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。

C.复现词对比法:复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段,即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。复现可以是相同的词重复出现,也可以是用不同的词表达相同的意思。复现的解题意义在于:如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系,只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。

D.关联词推断法:关联是完型文章中经常出现的一种结构,即将两个或两个以上的同类别词语,比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。在这种情况下,两个关联词汇在句子中的语法地位一样,且常常起一样的语法作用,之间又明显具有某种逻辑关系。关联的解题意义在于:出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息,另一个是未知的,这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。

F.时间关系解构法:完型文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索,因为只要通过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。

G.整体结构对照法:由于总分之间的基本关系是互相支持,互相印证的对照关系,而且总述是对分

述的总结和概括,而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时,解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。

(3)阅读备考:阅读中各种题目的对策

说明:阅读理解部分有4篇文章,总阅读量在2200-2600字左右,内容涵盖科技、教育、经济、金融、哲学、生活以及社会热点话题。每篇文章后有5道选择题,主要考查对文章主题的理解、对细节的判断推理、对作者观点和态度的识别等。

在平时的积累方面,建议经常看看英文网站,看看英文杂志,比如Nature、Science就很不错,当然这只是英文泛读,用于增加英文阅读的兴趣及增加话题的广度。另外,还需要精读一些文章学习其语言风格、语法结构、行文结构、主题思想等具体内容。这类文章可以选择考博真题中的阅读理解,也可以选择自己比较喜欢的一些英文美文,但是建议难度要与考博试题难度相当。

除了知识的积累和真题练习,我们还应当掌握阅读理解中每一种出题类型的答题技巧和经验。

A. 细节事实题----回到原文,找准出处。选项中符合一般常识,意义深刻富有哲理,属于普遍现象的往往是答案。

B. 判断词汇和短语的意义题

内容全面、概括性强的一般为答案;与文章主题

相近的一般是答案;与被考单词在含义上肤浅相近的一

般不是答案。

C. 推理判断题

合乎常理的选项一般是答案;选项措辞过于绝对化、找

茬原文和对文中做字面解释的的一般不是答案。

D. 主旨大意题

答案常在首尾段,出现频率高的词可能是蕴含中心

思想的关键词;局部信息概括、概括范围过宽的都为错误选项。

E. 观点态度题---看清楚态度的对象以及态度的主体。

作者的态度一般会在行文中体现,要关注形容词、副词;引语和实例也会映射作者的态度。

(4)翻译备考:翻译答题要求

翻译部分主要测试考生用正确的词汇及语法结构,运用基本的英汉、汉英翻译理论与技巧,按照英汉习惯表达思想的能力。翻译考核内容分为英译汉和汉译英。

英译汉为一篇150词左右的短文或若干段落,要求译文忠实于原文,汉语流畅。

汉译英为一篇100词左右的汉语段落。要求译文忠实于原文,表达基本正确,无重大语言错误。

A.英式思维 拆分语法结构

在考博翻译中的大部分句子都是结构复杂的长难句,所以理清句子结构层次就显得至关重要。在翻译句子之前,先通读全句,注意一边读一边拆分句子的语法结构。例如:

例1 Social science is that branch of intellectual enquiry which seeks to study humans and their endeavors in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner that natural scientists use for the study of natural phenomena.

拆分句子:

1.句子的主干是:Social science is that branch of intellectual enquiry;

2.定语从句:which后面是一个定语从句,其先行词是social science;

3.方式状语:in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner是方式状语。其中的reasoned, orderly, systematic, and dispassioned是并列定语,修饰manner;

4.定语从句:that natural scientists use for the study of natural phenomena是定语从句,其先行词是manner;

5.拆分后句子的总结构是:

Social science is that branch of intellectual enquiry(主干) which seeks to study humans and their endeavors(定语从句)in the same reasoned,orderly,systematic,and dispassioned manner(方式状语)that natural scientists use for the study of natural phenomena.(定语从句)

B.直译和意译

在考博英语翻译中,由于题材基本上是关于自然科学和社会科学的文章,所以我们遵循的方法是:

能直译就直译,既能直译又能意译的以直译为主,不能直译的采用意译,一般情况下直译与

意译相结合。

1.能直译就直译

例:In dealing with a challenge on such a scale, it is no exaggeration to say," United we stand, divided we fall "

译文:在应付一个如此规模的挑战过程中,我们可以毫不夸张地说,“团结,我们就会站起来;分裂,我们就会倒下去”。

2.不宜直译就意译

例:The talk about raising taxes was a red flag to many voters。

译文:关于增税的谈论激怒了许多选民。

分析:原文表层信息--关于增税的谈论对选民来说是一面红旗(红旗对中文读者来说象征着革命)。

原文深层信息--a red flag是令人生气的事物,源于西班牙的斗牛民俗。斗牛场上,人们用红布来激怒牛。

3.直译与意译相结合

例:The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. The world won't end if you don't pass a test. So don't worry excessively about a single test。

译文:考试的目的在于显示你对某一科目的掌握程度。一次考试不及格天是不会塌下来的。因此不必为一次考试过分担心。

另外,我们不能忽视词语词组的翻译应以适应上下文为主要标准。例如“work”,在考博翻译中往往不能翻译成“工作”,而要翻译成“研究工作”;作为名词,也不能翻译成“作品”,而应当翻译成“研究成果”。这是考博翻译的一些具体要求和得分点之所在。

C.英语简单句拉长变多长句

Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves (参考译文:人们对历史研究方法产生了兴趣,这与其说是因为外部对历史作为一门学问的有效性提出了挑战,还不如说是因为历史学家内部发生了争吵。)

英文原句是个典型的长句,由27个词组成,中间没有使用任何标点符号,完全靠语法结构使整个句子的意思化零为整: less through…and more from构成一个复杂的状语,修饰动词arisen。在中文翻译中,“产生兴趣”这一重要内容通过一个独立的句子表达,两个不同的原因则分别由不同的句子表达,整个句子被化整为零“…产生兴趣…,这与其说是因为…,还不如说是因为…”

(5)写作备考:经典句型推荐

说明:要求考生根据给定的题目和所提供的提纲、情景、图片、图表等,写出一篇不少于250-300词的短文,思想表达准确,意义连贯,条理清晰,语言通顺恰当。

写作句型一:

No one can deny the fact that a person’s education is the most important aspect of his life.

没有人能否人这一事实:教育是人生最重要的一方面.

It goes without saying that …

写作句型二:

People equate(等同v.)success in life with the ability of operating computer.

人们把会使用计算机与人生成功相提并论.

Equate success with one’s character

写作句型三:

According to a recent survey ,four-million people die each year from diseases linked to smoking. 依照最近的一项调查,每年有4,000,000人死于与吸烟相关的疾病.

According to a recent research or investigation, …

写作句型四:

The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework. 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感.

The latest survey show that…

写作句型五:

No invention has received more praise and abuse than Internet.

没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评.

No other medium has received more attraction than internet.

写作句型六:

People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation. 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实.

People seem to fail to take into account the fact that the serious pollution is binging abour harm to people’s health.

写作句型七:

Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person’s physical fitness.

许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康.

Many English educators point out that one cannot improve his English level greatly in such a short period of time.

写作句型八:

Nowadays ,many students always go into raptures(兴高采烈) at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin. Unfortunately ,for most young people ,it is not pleasant experience on their first day on campus.

四、考博英语辅导课程设置

1、考博英语全程班

阶段课程 开课时间 课时 价格(元)备注

一、基础夯实 A班:8月21日-25日

B班:9月12日-17日

40课时授课+12

课时练习

2500

二、强化提升 A班:10月3日-7日 B班:11月7日-11日

C班:12月12日-16日 40课时授课+12

课时练习

3000

三、考前押题 A班:2月20日-22日

B班:3月6日-8日

24课时授课+8课

时模考

3500

1、全程班:4980元

2、一、二阶段连报:4000元

3、一、三阶段连报:4200元

4、二、三阶段连报:4500元

秉承“高能高分,实力至上”的原则

主要授课内容有:

1、导学规划;

2、听力技巧和方法

3、考博单词精讲精练,特别是形近词、意近词和固定搭配的重点突破

4、常考语法讲解;

5、完形填空精讲讲练;

6、阅读理解360透析法以及其它技巧和方法;

7、翻译“631”法以及其它技巧和方法;8、作文“厚重、灵动、美观”法以及其它注意事项; 9、模拟考试、10 、预测押题 2、考博英语学校全程班 阶段课程 开课时间

课时

价格(元)

备注

一、基础夯实 A 班:8月21日-25日 B 班:9月12日-17日 40课时授课+12课时练习

2500

二、强化提升 A 班:10月3日-7日

B 班:11月7日-11日

C 班:12月12日-16日 C 班:真题解析+特色题型讲解 40课时授课

+12课时练习

3000

三、考前押题

A 班:2月20日-22日

B 班:3月6日-8日

24课时授课+8课时模考

3500

1、全程班4980元

2、一、二阶段连报4000元

3、一、三阶段连报4200元

4、二、三阶段连报4500元 3、英语六人行精品班 课程名称

阶段课程 开课时间 价格(元) 备注 一、基础夯实 六人行

二、强化提升 三、考前押题

四、复试指导

每周开课一到两次,上课时间灵

活决定

9800

1、送所有面授小

2、不过第二年免费重修小班

4、北京林业大学考博英语一对一课程

课程代码 课时 单词 语法 阅读 听力 完型 翻译 作文 规划 经验分享 真题解析 重难点分析 答题技巧 模拟评阅 押题 复试指导 保分 专业

课指导

联系导师 保

E1 38 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一年 √ √ 1次 E2 52 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 二年 √ √ 1次 √ E3 68 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 三年 √ √ 2次 √ E4 82 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 四年 √ √ 2次 √ E5 96 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 五年 √ √ 3次 √ E6 110 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 六年 √ √ 3次 √ E7 140 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 七年 √ √ 4次 √ √ √ √ E8 200 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 八年 √ √ 5次 √ √ √ √ √

E9特

别保

无限制 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 八年 √ √ 无限

制 √ √ √ √ √ √ 备注:1、一对一均送全程小班。2、E3以上班次送6人行课程。3、不过均可第二年免费重修小班

5、北京林业大学考博专业课一对一课程班

一对一课

课时 开课时间 复习规划 历年真

题讲解

重难

点分

答题方法传授

最新资讯 报名指导 英语模考评阅(次) 专业课模

考考官评

阅(次) 押 题 保 分 复试辅导 联系导师 英语辅导

保录

□ZY1专业

课 28课时 √ √ √ √ √ √ 1 √ □ZY2专业

课 36课时 √ √ √ √ √ √ 2 √ □ZY3专业

课 44课时 √ √ √ √ √ √ 2 3 √ □ZY4专业

课 52课时

4

4

□ZY5专业

课 保______

分 60课时 √ √ √ √ √ √ 6 6 √ √ √ √

□BG1全科保过 80课时 √ √ √ √ √ √ 8 8 √ √ √ √ √ □BG2定向保录

没有限制

随报随学

8

8

√ √

6、北京林业大学考博申请推免班

申请推免课程

课时 开课时间 申请规划 申请注意事项讲解 最新资讯 外语等级指导 协助发表论论 个人陈述撰写指导 笔试

辅导

外语口语指导 专家

推荐

押 题 保 分 复试

联系

导师

保录 □ST1 52课时 √ √ √ √ √ √ √ √

□ST2 60课时 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ □ST3 80课时

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ □ST4

没有限制

随报随学

√ √

√ √ 五、育明考博优秀学员及成绩介绍

育明考博坚持“小班夯实基础”与“一对一重点攻克”相结合的教学思路,认真对

每一位学员负责。针对每一位学员自身实际与报考院校的不同,在教学规划与授课方式上进行个性化的设置,推动每一位学员都能够在最短的时间内取得理论知识与应试技巧的最大提升。近几年育明考博的辅导课程取得了卓著的成绩,每年都有近百人进入北京各院校的重点学科,以下是关于几位优秀学员的介绍:

一、李璨:北京大学光华管理学院博士

简介:育明考博14届优秀学员,硕士毕业于山东大学。2013年7月进入育明考博辅导课程学习,所选课程为北大英语全程班与申请推免班一对一。经过六个月左右的辅导学习,顺利考入北京大学光华管理学院企业管理专业。 二、高犇:中科院数学研究所博士

简介:育明考博14届优秀学员,2013年12月份进入育明考博辅导课程,所

选课程为考博英语特别保录班与专业课定向保录班。经过近三个月高强度的辅导学习,顺利考入中科院数学院就所。

三、赵文娟:人民大学环境学院人口、资源与环境经济学专业博士

简介:育明考博14届优秀学员,硕士毕业于中国石油大学。2013年7月报名进入育明考博辅导课程进行学习,所选课程为人大英语集训营与专业课一对一教学。

四、张立平:北京大学教育学院博士(在职)

简介:育明考博优秀学员,硕士毕业于上海外国语大学。所选课程为北大考博英语一对一班与专业课定向保录班。经过六个月辅导学习以当年度北大考博英语全校第一的成绩顺利考入北京大学教育院教育学原理专业。

本文由“育明考博”整理编辑

相关文档
最新文档