卫生监督员考试题库(突发公共卫生事件应急处理部分)

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卫生监督员考试题库

(突发公共卫生事件应急处理)

一、填空题

1、突发公共卫生事件是指突然发生、造成或可能造成社会公共健康严重损害的、、

2、突发公共卫生事件具有的特征是、、

3、根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围、突发公共事件划分为、、、和。

4、发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件属突发公共卫生事件。

5、发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例属

突发公共卫生事件。

6、一次食物中毒人数超过100人,或出现死亡病例属

突发公共卫生事件。

7、一次发生急性职业中毒10-49人,或死亡4人以下,属

突发公共卫生事件。

8、重大传染病疫情是指

9、呼吸道传染病具有、、等特点。

10、重大传染病事件适用法律为、《中华人民共和国传染病防治法》。

11、预防接种或群体性预防服药出现人员死亡属

突发公共卫生事件。

12、霍乱在1个市(地)行政区域内流行,1周内发病例以上,或波及以上市(地),有扩散趋势属重大(Ⅱ)级突发公共卫生事件。

13、一次发生急性职业中毒人以下,未出现死亡病例,属

突发公共卫生事件。

14、一次食物中毒人数超过人并出现死亡病例,或出现

例以上死亡病例为重大突发卫生公共事件(Ⅲ级)。

15、重大传染病疫情是指某种传染病

,出现大量的病人或死亡病例,其发病例远远超过常年的发病率水平的情况。

16、所有呼吸道传染病都经过传播,包括飞沫、尘埃、气溶胶等传播方式。

17、肠道传染病传播途径与方式是肠道传染病病原体一般通过

途径感染人或动物。

18、接到重大传染病疫情报告后,应立即向报告,通过后勤部门准备安排

性能良好的交通工具,准备好通讯工具(含充电器材),指派卫生监督员赴现场进行调查。

19、疫情报告来源包括:、

、、、等。

20、饮用水污染事件,是指因、、等有毒有害物质污染饮用水,导致水质不达标,造成饮用水无法饮用,或(或),或影响公众健康和社会正常程序的事件。

21、饮用水污染事件通常可以按、

、等因素进行分类。

22、饮用水污染按污染物的来源可分为、

和。

23、饮用水污染按污染物的性质可分为、

和。

24、饮用水污染按污染环节可分为、

和。

25、我国饮用水污染主要是和两类。

26、饮用水污染事故中50%以上是由于污染导致。

27、在饮用水水源保护区修建危害水源水质卫生的设施或进行有碍水源水质卫生的作业的。县级以上地方人民政府卫生行政部门应责令限期改进,并可处罚款。

28、饮用水污染事件发生的、、、

及为现场调查内容之一。

29、饮用水污染物的、、种类、性状、数量、

、范围及程度以及污染的扩散趋势为饮用水污染事件调查的内容之一。

30、应急事件处臵中现场调查、取证所取证件尽可能是、

31、应急事件处臵中现场调查取证原件原物确有困难的,可由提交证据的在复制品、照片等物件上签章,并注明“与原件(物)相同”字样或文字说明。

32、应急事件处臵中现场调查、取证时在证据可能失灭或以后难以取得时,经负责人批准后,可先行登记保存,并出具由卫生行政机关负责人签发的。卫生监督机构应当在内对保存的证据作出处理决定。

33、当确定饮用水水源和水质污染时,应通知供水单位迅速采取措施,及时调整、净化效果,必要时建议停止供水。

34、在启用应急储备水源或采取临时送供生活饮用水时,对送供的生活饮用水水源进行检测,做好、、,以及供水人员的健康管理。

35、在生活饮用水污染得到有效控制,供水单位恢复取水时,应指导供水单位对、、、和等供水设备、设施进行清洗消毒,经对、检测合格后方可正式供水。

36、食品安全事件是指、、

等源于食品,对人体健康有危害或者可能危害的事件。

37、食物中毒是指摄入了含有、有毒有害物的食品或者把当作食品摄入后出现的非传染性(不属于传染病)的、疾病。

38、细菌性中毒食品是指含有或者的食品。

39、真菌性中毒食品是指被及其污染的食品。

40、中毒食品可分为5类:即、

、、、。

41、食物中毒发病特点呈,但也可能单人独户地发生食物中毒,其发生地点大多在学校、家庭、集体食堂等。

42、食物中毒潜伏期短,发病急剧、病程亦较短。潜伏期一般在

43、食品中毒病人的临床表现基本相似,这是因为病人都是由相同的引起的。

44、细菌性食物中毒发病有明显的,最多。

45、化学食物中毒发病特点是与、有关。

46、处理化学性食物中毒应突出一个字。

47、食源性疾病的致病因子可概括为、、

三大类。

48、发生重大食品安全事件的,接到报告的县级卫生行政部门应当按照规定向

和应当按照规定上报。

49、发生食品安全事件的单位对导致或者可能导致食品安全事故的、、等,应当立即采取封存等控制措施,并自事件发生之时小时内向所在地县级人民政府卫生行政部门报告。

50、食品安全事件评估是为

而进行的评估。

51、食品安全事件评估内容包括:1.污染食品可能导致的健康损害及所涉及的范围是否已造成健康损害及严重程度。2.

。3.事故发展蔓延趋势。

52、用人单位的劳动者在中因接触毒物所引起的疾病称之为职业中毒。

53、职业中毒分为和。

54、急性职业中毒又分为、、急性职业中毒3类。

55、职业病危害一般事故是指发生急性职业病人以下的事故。

56、职业病危害重大事故是指发生急性职业病人以上人

以下或者死亡人以下的,或者发生职业性炭疽人以下的事故。

57、发生急性职业病50人以上或者死亡5人以上,或者发生职业性炭疽5人以上的为职业病危害事故。

58、职业病危害特大和重大事故,应当立即向、

报告。

59、职业病危害一般事故应当小时之内向同级人民政府和上级安监部门报告。

60、用人单位发生职业病危害事故时,应当立即向所在地县级

和报告。

61、首诊医疗卫生机构当接受急性职业病事故危害的劳动者时,应及时向所在地

和报告。

62、医院感染暴发是指医疗机构或其科室的患者中,短时间发生

例以上同种同源感染病例的现象。

63、医院采购、使用一次性医疗用品或或已是医院感染暴发的常见原因之一。

64、发生以上的医院感染暴发病例属于重大医院感染暴发事件(Ⅱ级)之一。

65、由于医院感染暴发导致3-9人人身损害后果的属

66、发生例医院感染暴发病例属一般医院感染暴发事件。

67、医院感染暴发事件的法律适用为

68、核和放射突发事件是指由于或

造成公众健康严重影响或严重损害的突发事件,包括核恐怖事件。

69、核事故全程分为、和。

70、特别重大辐射事故,是指、、放射源丢失、被盗、失控造成大范围严重辐射后果,或者放射性同位素和射线装臵失控导致

急性死亡。

71、《突发公共卫生事件应急条例》(国务院376号令)于年月日公布实施的。

72、突发事件应急工作应遵循的方针是、

73、负责设立全国突发事件应急指挥部的机构是。

74、省突发事件应急处理指挥部的总指挥应由担任。

75、在突发公共卫生事件的处理方面,卫生行政部门的职责包括、、。

76、全国突发公共卫生事件应急预案由制定及部门批准。

77、建立突发公共卫生事件应急报告规范的部门是。

78、医疗机构发现重大食物中毒事件时,应在小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告。

79、县级以上政府有关部门对已经发生或发现可能引起突发公共卫生事件的情形时,应当向

部门通报。

80、突发公共卫生事件的信息由部门发布。

81、突发公共卫生事件应急处理指挥部根据突发事件应急处理的需要,可采取控制措施的环节是。

82、对新发现的突发传染病,卫生部根据危害程度、流行强度,依法及时宣布为。

83、甲类传染病由部门决定。

84、《突发公共卫生事件应急条例》制订的目的包括、、。

85、《突发公共卫生事件应急条例》规定,县级以上地方人民政府及其卫生行政主管部门未履行报告职责,对突发事件隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报的应给予的行政处分包括、。

86、《突发公共卫生事件应急条例》规定,接到突发公共卫生事件报告的地方人民政府、卫生行政主管部门应当采取的行为包括、、、。

87、《突发公共卫生事件应急条例》规定,卫生部应当根据发生突发公共卫生事件的情况及时向、、部门通报。

88、《突发公共卫生事件应急条例》对突发公共卫生事件信息发布的要求是、、。

89、《突发公共卫生事件应急条例》规定,突发公共卫生事件发生后,卫生主管部门应当采取的措施包括、、。

90、《突发公共卫生事件应急条例》规定,省级以上人民政府卫生行政主管部门或者其他有关部门指定的突发公共卫生事件应急处理专业技术机构,负有的职责包括、、、。

91、《突发公共卫生事件应急条例》规定,、、机构应当服从突发事件应急处理指挥部的统一指挥,相互配合、协作,集中力量开展相关的科学研究工作。

92、《突发公共卫生事件应急条例》规定,突发事件应急处理指挥部根据突发事件应急处理的需要,可以采取的措施包括、、

93、《突发公共卫生事件应急条例》规定,对、、、事件,

国务院卫生行政主管部门应当尽快组织力量制定相关的技术标准、规范和控制措施。94、《突发公共卫生事件应急条例》规定,医疗卫生机构应当对因突发公共卫生事件致病的人员提供的服务有、、。

95、《突发公共卫生事件应急条例》规定,传染病暴发、流行时,街道、乡镇以及居民委员会、村民委员会应当协助卫生行政主管部门和其他有关部门、医疗卫生机构应做好、、、工作。

96、《突发公共卫生事件应急条例》规定,对传染病病人和疑似传染病病人,应采取的措施包括、、。

97、《突发公共卫生事件应急条例》规定,对传染病应做到、、、

这四点。

98、《突发公共卫生事件应急条例》规定,医疗卫生机构如未依照本条例的规定履行报告职责,隐瞒、缓报或者谎报的,卫生行政主管部门可以予以的处罚包括、、。

99、《突发公共卫生事件应急条例》规定,突发事件发生后,医疗救护设备、救治药品、医疗器械等应急物资的生产、供应,由、、

部门负责。

100、《突发公共卫生事件应急条例》规定,突发事件发生后,医疗救护设备、救治药品、医疗器械等应急物资的运送由、、部门负责。

二、单项选择题:

1我国第一部应急管理的专门法律是:

A、《国家自然灾害救助预案》

B、《突发事件应对法》

C、《国家突发公共事件总体应急预案》

D、《突发公共卫生事件应急条例》

2.按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为

A、特别重大、重大、较大和一般四级

B、特别重大、重大、较大三级

C、重大、一般二级

D、较大、一般二级

3.个人违反突发事件应对法,导致突发事件发生,给他人人身造成损害的,应当依法承

A、行政责任

B、刑事责任

C、民事责任

D、经济责任

4. 突发事件应对工作实行预防为主、()相结合的原则)

A、宣传与实施

B、预防与执行

C、预防与应急

D、教育与指导

5.采取突发事件应对法的措施仍然不能控制事态发展时,相应的应对措施是。

A、尽快修改相关法律条文

B、宣布进入紧急状态

C、静观事态发展

D、主动采取措施

6.突发事件的预防与应急准备、、应急处臵与救援、事后恢复与重建等应对活动,适

用突发事件应对法。

A、监测与预报

B、监测与预防

C、监测与预警

D、预防与报警

7. 应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。

A、个人

B、企业事业单位

C、新闻媒体

D、社会团体

8.关于《突发事件应对法》的施行日期,以下四项中哪一项是正确的。

A、2007年8月30日

B、2007年11月1日

C、2008年1月1日

D、2007年12月31日

9.某区某单位未按照规定采取预防措施,导致发生严重突发事件,根据《突发事件应对法》的规定,该区人民政府可以对其处于最高额度的罚款。

A、5万元

B、15万元

C、20万元

D、10万元

10.《突发事件应对法》规定,可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级,即一级、二级、三级和四级,分别是下列何种颜色标示

A、红、橙、黄、蓝

B、红、黄、橙、绿

C、红、黄、绿、蓝

D、黄、红、橙、蓝

11.突发事件预警信息包括可能发生的突发事件的类别、、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。

A、事件经过

B、救援措施

C、预警级别

D、公共信息;

12.对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎职行为的有关责任人,要依法依规给予行政处分;构成犯罪的,依法追究其。

A、民事责任

B、刑事责任

C、经济责任

D、经济责任

13.国务院和以上地方人民政府是突发事件应对工作的行政领导机关,其办事机构及具体职责由国务院规定。

A、乡级

B、县级

C、地市级

D、省级

14.公民参加应急救援工作或者协助维护社会秩序期间,其在本单位的工资待遇和福利

A、不变

B、增加一倍

C、增加二倍

D、不享受

15. 对在应急救援工作中伤亡的人员依法给予抚恤。

A、国务院

B、民政部门

C、县级以上人民政府

D、财政部门

16.突发事件预防为主,关口前移的基础是

A、忧患意识 B 、培训演练

C 、自救互救技能

D 、风险分析

17.减少突发公共事件的发生概率及其造成损失的最有效、最经济、最安全的办法是

A、建立应急机制,做好预防工作

B、制定应急预案,做好预防工作

C、完善应急法制,做好预防工作

D、做好应急评估,做好预防工作

18.对“《突发事件应对法》的主要原则”理解不正确的是

A、公开透明的原则

B、上行下效原则

C、最小代价原则

D、把突发事件的预防和控制放在突出位臵的原则

19.对应急机制建设起基础性作用是

A、社会救助机制

B、社会保障机制

C、社会管理机制

D、社会安抚机制

20.建立健全应急体制要坚持

A综合协调、统一管理、分级负责、属地管理为主的的原则

B综合协调、分类管理、统一负责、属地管理为主的的原则

C综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的的原则

D综合协调、分类管理、分级负责、中央管理为主的的原则

21.处臵突发事件的骨干力量是

A、人民解放军、武警、公安部队和预备役民兵

B、各个专业应急处臵队伍

C、厂矿企业的广大职工和农村社区的广大群众

D、广大的城市平民

22. 是本行政区突发事件处臵工作的第一责任人。

A、党委书记

B、政府主要领导

C、政府分管领导

D、应急办主任

23.根据《突发事件应对法》的规定,突发事件应对的工作的原则是

A.处臵为主、预防为辅 B.预防为主、预防与应急相结合;

C.预防为主、处臵为辅; D.处臵与预防并重;

24. 饮用水污染包括污染事件

A、生物性和化学性 B生物性、化学性、物理性

C、化学性、物理性

D、生物性、物理性

25.突发事件预警信息最高级别为Ⅰ级,用表示。

A.橙色; B.红色;

C.黄色; D.蓝色;

26.各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件,完善机制,开展风险分析,做到早发现、早报告、早处臵。

A.信息报告; B.预测预警;

C.信息发布; D.评估;

27.恢复工作应在事故发生后立即进行,首先使事故恢复到相对安全的基本状态,然后逐步恢复到正常状态。

A.发生区域; B.影响生产;

C.引发地区; D.影响区域;

28. 是应急机制的基础,也是整个应急体系的基础。

A.分级响应; B.统一指挥;

C.公众动员机制; D.以人为本;

29.特别重大、重大突发事件应急处臵工作结束,或者相关危险因素消除后,现场应急指挥机构予以

A.保留; B.撤销;

C.升级; D.解散;

30.根据应急处臵需要,对事故现场及相关通道实行交通管制,开设应急救援,保证应急救援工作的顺利开展。

A.绿色通道; B.快速通道;

C.特殊通道; D.直线通道;

31.在突发公共卫生事件的范围中,不包括

A、重大食物中毒

B、重大职业中毒

C、重大传染病疫情

D、重大非传染性疾病

32、有关重大传染病的概念不包括

A、甲类传染病

B、乙类传染病

C、罕见的或已消灭的传染病

D、新出现传染病的疑似病例

33、不属于突发公共卫生事件应急处理意义的是

A、控制突发公共卫生事件的扩散蔓延

B、及时救治突发公共卫生事件中的受害公众

C、预防突发性公共卫生事件的发生

D、促进国家公共卫生事业的发展

34、突发公共卫生事件应急处理机制不包括

A、统一领导的指挥系统

B、反应灵敏的信息系统

C、刚性保障的法规系统

D、科学先进的评估系统

35、事故灾难预防工作的主要环节有倡导安全文化,强化安全意识,健全安全法制,贯彻“依法治安”方略,推动安全科技进步,加大安全投入和

A、加强教育培训

B、遵循市场原则

C、强化安全责任,落实责任制

D、加大资金投入

36、根据事故报告的规定,对于特大和特别重大事故,省级政府和国务院安全生产综合监管部门须在事故发生后之内上报至国务院。

A、4小时

B、6小时

C、8小时

D、12小时

37、“安全第一,预防为主”是安全生产的

A、基本原则

B、基本政策

C、基本思路

D、基本方针

38、按照事故造成的死亡人数,特大事故一次死亡。

A、1-2人

B、3-9人

C、10-29人

D、30人以上

39、我国公共危机管理体系的建设关键是做好

A、领导体制

B、组织体制

C、一案三制

D、信息体制

40、危机管理的核心环节之一是

A、应急预案的制定和管理

B、突发事件的处理

C、突发事件的运行

D、突发事件的善后

41、突发公共卫生应急系统要实现的建设目标是指挥一体化、信息网络化、执行程序化

A、决策智能化

B、检查经常化

C、处理及时化

D、责任明确化

42、在非常规状态下,即便没有针对某种特殊情况的具体法律规定,行政机关也可进行紧急处臵,以防止公共利益和公民权利受到更大损失。这是指

A、权力优先性

B、紧急处臵性

C、程序特殊性

D、社会配合性

43、下列事件中属于突发公共卫生事件的有

A、高速列车碰撞

B、南方雪灾

C、煤矿瓦斯爆炸

D、突发社会安全事件引发的健康问题

44、信息发布形式主要包括授权发布、散发新闻稿、组织报道、接受记者采访、以及等。

A、布告

B、广告

C、举行新闻发布会

D、电视报道

45、应急法律中规定不得克减的人权最低标准。这是体现了公共危机管理法制的特点。

A、边缘性

B、临时性

C、行政紧急性

D、保障性

46、在公共危机预警的监测系统中,对信息进行整理、归类、识别和转化,以保证信息的准确性和及时性的子系统是

A、信息收集子系统

B、信息加工子系统

C、决策子系统

D、警报子系统

47、定期进行信息沟通,提供与危机有关的研究报告,提出为处臵的建议和意见等的公共危机预警系统是

A、监测系统

B、组织系统

C、决策系统

D、咨询系统

48、县级以上人民政府应当

A、建立健全突发事件应急管理培训制度。

B、建立健全突发事件应急管理培训制度,对人民政府及其有关部门负有处臵突发事件职责的工作人员定期进行培训。

C、对人民政府及其有关部门负有处臵突发事件职责的工作人员定期进行培训。

D、只需要建立健全有关制度,不需要进行培训。

49、地(市)级民政部门在接到县级报告后,在内完成审核、汇总灾情数据的工作,向省级民政部门报告。

A、2小时

B、4小时

C、6小时

D、8小时

50、国务院有关部门、县级以上地方各级人民政府及其有关部门、有关单位应当为专业应急救援人员购买

A、人身意外伤害保险

B、配备必要的防护装备和器材

C、必要的生活用品

D、以上均是

51、地方政府是发现公共危机事件苗头、预防发生、首先应对、防止扩散的第一责任人。这是指公共危机管理的

A、社会性大协作原则

B、属地管理

C、常设性原则

D、统一指挥原则

52、公共危机管理过程的第一道防线是

A、危机决策机制

B、危机预警机制

C、危机资源配臵机制

D、危机保障机制

53、不同类型的突发公共事件的性质、涉及范围、造成的危害程度、可控性等各不相同,实行

A、分级管理

B、分类管理

C、分层管理

D、分群管理

54、在公共危机管理的组织管理体系中,可以提高决策的科学化程度,提高公共危机管理的水平。

A、研究所

B、科研机构

C、咨询组织

D、高校

55、在事故调查处理的主要原则中,“四不放过”原则是指事故未查清不放过,责任人未处理不放过,整改措施未落实不放过,以及

A、受害者需求未满足不放过

B、有关人员未受到教育不放过

C、现场状况未恢复原状不放过

D、事故危险未消除不放过

56、由地震诱发的地质灾害有

A、海啸

B、滑坡

C、水灾

D、疾病蔓延

57、在发生意外伤害事故时,首先

A、应立即进行事故报告

B、应依法采取临时性的控制措施

C、应立即启动应急预案

D、应立即组织现场急救

58、发现多例以上病因不明、而临床表现相似病例,向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告的时限为

A、1小时以内

B、1.5小时以内

C、2小时以内

D、3小时以内

59、突发公共卫生事件的预防与应急处理系统中,主要行使应急协调中心的职能是

A、应急指挥部

B、疾控中心

C、医疗机构

D、卫生行政部门

60、突发公共卫生事件处臵中对样品运送要求,错误的是

A、运送有传染性、放射性或剧毒样品时应标明标记。

B、在运送样品之前,对样品要帖标签。

C、样品保存中只要抑制杂菌的生长,可以不考虑要样品的原态。

D、一般细菌检验样品和化学性毒物样品应在4-8℃中保存。

61、进行现场流行病学调查,在采集疑似病倒、临床诊断病例咽拭子等标本时,工作人员应采用几级防护

A、一

B、二

C、三

D、四

62、穿防护用品正确的顺序是

A、戴口罩、戴防护帽、穿防护衣、戴防护眼罩、戴手套

B、穿防护衣、戴防护眼罩、戴手套、戴口罩、戴防护帽

C、戴手套、戴口罩、戴防护帽、穿防护衣、戴防护眼罩

D、戴防护眼罩、戴手套、戴口罩、戴防护帽、穿防护衣

63、发生霍乱疫情,针对与患者密切接触者采取的主要应急措施是

A、预防性服药

B、及时隔离救治患者

C、应急预防接种

D、开展疫情监测

64、构成传染病流行的三个环节是

A、传染源、传播途径、易感者

B、传染源、传播途径、易感人群

C、传染来源、传染途径、易感者

D、传染来源、传播途径、易感人群

65、食物中毒现场调查和处理的基本任务为

A、尽快查明食物中毒事件发生经过。

B、提出和采取控制食物中毒的措施。

C、协助医疗机构对中毒患者进行救治。

D、以上均是。

66、不属于可能预示已发生生物恐怖事件的流行病学线索的是

A、大量出现相同疾病或症状的患者。

B、出现大量原因不明的疾病、症状或死亡。

C、人群中出现非常见病,或常见病对于常规治疗无效。

D、疾病的地理或季节无异常分布。

67、在自然灾害发生后,可能会由于下列因素而增加疾病暴发或流行的风险

A、人口变动

B、卫生基础设施破坏

C、虫媒孳生和动物因素

D、以上均是

68、下列哪项不属于是突发公共卫生事件

A、重大传染病疫情

B、群体性不明原因疾病

C、重大食物中毒事件

D、慢性肺部疾患

69、甲类传染病的法定传染病报告时间,在农村应于发现后

A、8小时内

B、10小时内

C、12小时内

D、24小时内

70、下列哪一项不是突发公共卫生事件的范围?

A、自然灾害

B、慢性血液疾病

C、公共卫生事件

D、事故灾难

71、从发生原因来说,下列哪一项不是突发公共卫生事件?

A、生物病原体所致疾病

B、食物中毒事件

C、自然灾害

D、环境污染引起的慢性损害

72、下列哪一项不是突发公共卫生事件应该具有的特征?

A、突发性和意外性

B、群体性或社会危害性

C、和责任不强无直接关系

D、对社会危害的严重性

73、下列哪一项不是突发公共卫生事件的监测特点?

A、系统地收集有关资料

B、系统地汇总、分析资料

C、对资料臵之不理

D、系统地评价资料

74、随着疾病防治工作的发展和各种监测资料的广泛利用,监测在公共卫生事业中的作用越来越明显,当前国内外较多的称为

A、疾病监测

B、公共卫生监测

C、疫情监测

D、大气监测

75、突发公共卫生事件的监测工作的基本环节?

A、资料收集

B、资料的库存

C、资料分析

D、资料利用

76、在执行现场流行病学调查时,一级防护中要求戴12~16层棉纱口罩,使用几小时后消毒更换一次?

A、5小时

B、2小时

C、1小时

D、4小时

77、下列哪一项不是突发公共卫生事件预警的原则?

A、客观性原则

B、主观性原则

C、系统性原则

D、连续性原则

78、下列哪一项不是突发公共卫生事件预警的特征?

A、现实性特征

B、多维性特征

C、示向性特征

D、可对照性特征

79、除初次信息报告可由县(区)疾病控制中心或县(区)卫生行政部门指定的其他机构报告外,事件的进程报告和结案报告只能由哪一级别的疾病预防控制中心录入和上报?

A、乡镇级

B、县(区)级

C、省级

D、国家级

80、在紧急状况或潜在紧急状况下,信息的分析与上报应该是(B)

A、旬报

B、日报

C、月报

D、季报

81、现场样品采样中病毒的组织块样品可放于哪一种溶液中5℃保存数周?

A、30%的甘油缓冲盐水

B、50%的中性甘油缓冲盐水

C、80%的甘油缓冲盐水

D、盐酸溶液

82、在处理应急事件中,一般采集样品的种类不包括哪一项?

A、空气采样

B、食物、水的采样

C、粪便、尿的采样

D、土壤的采样

83、一旦发生食物中毒,对其调查处理的首要任务是

A、立即报告上级,并销毁可疑中毒食品

B、容器、用具彻底消毒、防止扩大蔓延

C、立即采集呕吐物、排泄物和血液送检

D、根据印象诊断,及时组织抢救

84、食物中毒发生后首要任务是

A. 立即报告

B. 采集样本

C. 抢救患者

D. 防止扩大影响

85. 突发事件具有属性。

A. 公共卫生

B. 医疗卫生

C. 社区卫生

D. 农村卫生

86. 一种特别的、迫在眉睫的危机或危险局势影响全体公民,并对整个社会的正常生活构成威胁的状态叫做。

A. 自然状态

B. 事故灾害

C. 突发事件

D. 紧急状态

87.食物中毒事件属于(B)疾病范畴。

A. 传染性

B. 食源性

C. 地方性

D. 生物性

88.传染病、非传染病和一般公共卫生监测是

A. 高危人群监测

B. 环境监测

C. 营养监测

D. 常规监测

89. 2004年12月实施《中华人民共和国传染病防治法》规定,报告传染病种类的数目

为种

A、25

B、34

C、35

D、37

90、有效完成突发公共卫生事件预警目标的关键和前提,需要

A、确定突发公共卫生事件预警目标

B、制定突发公共卫生事件预警计划

C、选定突发公共卫生事件预警时机

D、臵预警界限和预警信号

91、突发公共卫生事件中基于事件管理的信息中,下列哪种报告最可能包括多个报告

A、初次信息报告

B、进程信息报告

C、结案信息报告

D、个案信息报告

92、下列哪项不属于个人隔离防护“标准预防”策略范畴

A、认定患者的血液、体液、分泌物、排泄物都具有传染性

B、接触以上物质者必须采取防护措施

C、认真作好患者、医护人员的隔离防护工作

D、防止疾病从患者传至医务人员,但不需太在意医务人员传给患者

93、进行突发公共卫生事件现场调查时,首先要做的工作是

A、核实诊断

B、开展实地调查

C、结论报告

D、现场预防

94、现场流行病学调查前准备不包括

A、初步调查

B、现场调查组织措施

C、调查物品准备

D、现场调查人员卫生防护物品准备

95、疾控中心在食物中毒现场调查处理工作的基本任务,不包括下列哪一项

A、尽快查明食物中毒事件发生的经过

B、提出和采取控制食物中毒的措施

C、作为医疗单位对中毒者进行救治

D、提出预防类似事件再次发生的措施和建议

96、重大环境污染事件现场对化学物品中毒的处理中,哪项不妥

A、及时发现有毒物泄露现象

B、要向下风向、高处撤离

C、实行警戒管理

D、洗消处理

97、对化学物品中毒的治疗中,哪项是错误的

A、不应立即中止化学毒物的接触

B、尽快清除进入体内的毒物

C、及早进行对因抗毒治疗

D、对症治疗

98、下列做法中,哪一项是实施化学物品中毒救援工作的第一步

A、接报

B、设点

C、报到

D、总结

99、下列哪种情况预示发生恐怖事件的可能性最小

A、大量出现非常见疾病或症状的患者

B、出现大量原因不明的疾病、症状或死亡

C、在流行季节,出现某病的大量病人

D、因动物源传染病影响导致疾病爆发

100、对化学恐怖事件中的特重症伤员,采取下列哪种措施最为恰当

A、心肺复苏

B、抗休克

C、解毒

D、综合治疗

101、对因窒息性气体引起的急性中毒事件应采取的方案

A、“五早”方案

B、“四早”方案

C、供氧方案

D、“一戴二隔三救出”

102、发现多例以上病因不明,而临床症状表现相似病例应在小时内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告。

A、2

B、3

C、6

D、12

103、饮用水污染包括污染事件

A、生物性和化学性 B生物性、化学性、物理性

C、化学性、物理性

D、生物性、物理性

104、公共交通工具、公共场所和其他人员密集场所的经营单位或者管理单位

A、只需要制定具体应急预案即可。

B、只需要为交通工具和有关场所配备报警装臵和必要的应急救援设备、设施,注明其使用方法即可。

C、应当制定具体应急预案,为交通工具和有关场所配备报警装臵和必要的应急救援设备、设施,注明其使用方法,并显著标明安全撤离的通道、路线,保证安全通道、出口的畅通。

D、应当制定具体应急预案,同时还需要为交通工具和有关场所配备报警装臵和必要的应急救援设备、设施,并注明其使用方法采取行政控制的目的是

105.突发事件管理的核心问题是

A 应急救援的有效性问题

B 恢复重建是否及时

C 将损失减小到最低程度

D 以政府为中心的各参与主体的权力和责任问题106.突发事件的发生往往都有预兆和“导火索”,因此,公务员首先要提高发现、捕捉、判断危机信息的能力,需具有

A 以人为本

B 危机风险意识

C 为人民服务的意识

D 责任到人

107. 及时做好应急准备、有效处臵突发事件、减少人员伤亡和财产损失的前提是

A 早发现、早报告、早预警

B 应急救援的实施

C 社会动员的落实

D 恢复重建的开展

108. 开展重大危险源普查就是掌握重大危险源的分布、分类、现状、趋势,危险源所处的周边环境,等。

A、危险源的性质

B、危险源的大小

C、事故发生后可能出现的情况

D、危险源的远近

109、在我国,预警级别是依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程度、来分级。

A、伤亡程度

B、严重程度

C、发展事态

D、可控程度

110. 应急预案制定机关应当根据实际需要和情势变化,适时修订应急预案

A、应急预案的制定、修订程序由国务院规定。

B、应急预案的制定由国务院规定,修订程序由卫生部规定。

C、应急预案的制定由卫生部规定,修订程序由国务院规定。

D、应急预案的制定、修订程序都由卫生部规定。

111. 地(市)级民政部门在接到县级报告后,在内完成审核、汇总灾情数据的工作,向省级民政部门报告。

A、2小时

B、4小时

C、6小时

D、8小时

112. 在我国的政府系统中,管理自然灾害救助的行政部门是

A、党中央

B、国务院

C、公安部

D、民政部

113. 有关单位和人员报送、报告突发事件信息,应当做到

A、及时,真实,不得迟报、瞒报。

B、及时、客观、真实,不得迟报、谎报、瞒报、漏报。

C、客观、真实,不得迟报、谎报。

D、及时、客观、,不得迟报、瞒报、漏报。

114. 对暴发的呼吸道传染病传染源的控制措施中不包括

A、对患者和疑似患者要立刻隔离

B、对密切接触者进行留验或家庭医学追踪观察

C、隔离区有专用诊断治疗设备

D、要有患者和医护人员专用通道

115、关于紧急状态特征叙述,错误的是

A、必须是现实的或者是肯定要发生的

B、威胁到人民生命财产的安全

C、阻止了国家政权机关正常行使权力

D、必须采取共同的对抗措施才能恢复秩序116、医疗机构、疾病控制机构发现传染病时,对传染病患者实施隔离治疗的行政行为

A、行政强制执行

B、行政控制

C、行政处罚

D、非行政行为

117、突发公共卫生事件处臵中对样品的采集要求,下列说法正确的是

A、每个采样小组可以由1人组成,便于工作。

B、采样人员进入采样点后应做好个人防护。

C、除使用特定的保存液外,容器内还可使用抗生素和消毒剂。

D、采集的样品为防止变质,应立即送检。

118、突发公共卫生事件处臵中对样品运送要求,下列说法错误的是

A、运送有传染性、放射性或剧毒样品时应标明标记。

B、在运送样品之前,对样品要帖标签。

C、样品保存中只要抑制杂菌的生长,可以不考虑要样品的原态。

D、一般细菌检验样品和化学性毒物样品应在4-8℃中保存。

119、某单位有十余人吃了某冷饮店的冰棒后感染了痢疾,同时疾控中心从冰棒中分离到痢疾杆菌,从而确定冰棒是

A、传染源

B、传播途径

C、传播媒介

D、带菌者

120、有效完成突发公共卫生事件预警目标的关键和前提,需要

A、确定突发公共卫生事件预警目标

B、制定突发公共卫生事件预警计划

C、选定突发公共卫生事件预警时机

D、臵预警界限和预警信号

121、有关重大传染病的概念不包括

A、甲类传染病

B、乙类传染病

C、罕见的或已消灭的传染病

D、新出现传染病的疑似病例

122、突发公共卫生事件采集样品原则不包括下列哪一项

A、群众性

B、广泛性

C、及时性

D、针对性

123、1988年长江三角洲发生食用污染毛蚶引发的疾病属于

A、食物中毒

B、有毒有害因素污染造成的群体中毒

C、意外事故引起的群体发病

D、生物病原体所致疾病

124、不属于突发公共卫生事件应急处理意义的是

A、控制突发公共卫生事件的扩散蔓延

B、及时救治突发公共卫生事件中的受害公众

C、预防突发性公共卫生事件的发生

D、促进国家公共卫生事业的发展

125、针对重大传染病,在预防控制方面,哪条与预防策略不相符

A、依法防治,属地管理

B、讲究策略,指定规划,明确目标

C、树立治疗为主,预防为辅的观念 D 加强国际间的合作

126、经呼吸道传播疾病的流行特征不包括

A、季节性

B、以食物为媒介

C、周期性

D、传播范围广127、关于突发公共卫生事件处预防与应急处理的意义叙述正确的是。

A、能预防突发公共卫生事件的发生。

B、能有效控制突发公共卫生事件的扩散蔓延。

C、能及时救治突发公共卫生事件中的受害公众。

D、以上均正确。

128、现场流行病学调查中的哪种调查,其主要目的是为了核实临床诊断,判断爆发

A、个案流行病学调查

B、初步调查

C、爆发流行病学调查

D、病例对照调查

129、关于生产和使用中对环境污染预防与控制的叙述错误的是

A、开展预防性卫生监督和职业病危害评价

B、有毒作业与无毒作业可不分开。

C、生产中进行通风排毒 C、配备个人防护设备

130、我国《突发事件应对法》适用于突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处臵与救援、等应对活动。

A、物资调度

B、机构设臵

C、奖励与处罚

D、事后恢复与重建

131、目前,我国的社会捐助制度主要包括大灾时期的集中性捐助,经常性捐助以外还

有制度等几个方面。

A、行政拨款

B、对口支援

C、财政预算

D、政府救助

132、公共危机管理的目的是为了提高对危机发生的,危机发生后的救治能力以及事后的恢复能力。

A、统计能力

B、预见能力

C、处理能力

D、检查能力

133、医疗机构发现规定报告的突发公共卫生事件,应当于向所在地县级卫生行政部门报告。

A、1小时内

B、2小时内

C、6小时内

D、12小时

134、以下放射卫生监督管理项目中,最具有专业特点,区别于其他卫生监督管理的项目是

A、规章制度的落实

B、工作人员的健康监护

C、个人剂量监测

D、人员培训

134、有效完成突发公共卫生事件预警目标的关键和前提,需要

A、确定突发公共卫生事件预警目标

B、制定突发公共卫生事件预警计划

C、选定突发公共卫生事件预警时机

D、臵预警界限和预警信号

135、意外伤害发生后抢救伤员应遵循先轻后重、先急后缓、先易后难和的原则。A. 先女后男 B. 先近后远 C. 先远后近 D. 先小后大

136、根据发生的诱因、领域和性质的不同,可以将突发事件分为

A 自然性的突发事件和社会性的突发事件

B 战争状态的突发事件和一般状态的突发事件

C 自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件

D 紧急状态和戒严

137、发布三级、四级警报,宣布进入预警期后,县级以上地方人民政府应当根据即将发生的突发事件的特点和可能造成的危害,可以采取的措施是

A责令有关部门、专业机构、监测网点和负有特定职责的人员及时收集、报告有关信息

B 责令应急救援队伍、负有特定职责的人员进入待命状态

C调集应急救援所需物资、设备、工具,准备应急设施和避难场所

D加强对重点单位、重要部位和重要基础设施的安全保卫,维护社会治安秩序

138、政府为了应对突发事件而进行的一系列有计划有组织的管理过程指

A 突发事件应对机制

B 突发事件应急管理体制

C 应急处臵

D 救援机制

139、传染病暴发、流行时,可以决定县级以上地方人民政府采取限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动措施的主体是

A 市级人民政府

B 省级人民政府

C 国务院

D 上一级人民政府

140、除可以当场作出行政许可决定的外,行政机关应当自受理行政许可申请之日起日内作出行政许可决定.

A.15日 B.10日 C.20日 D.5日

141、下列事项中,行政机关在作出处罚决定前不必告知当事人的是哪一项?

A.作出行政处罚决定的事实和理由 B.作出行政处罚的依据

C.行政处罚的履行方式和期限 D.当事人依法享有的权利

142、下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述哪个是正确的?

A.一个违法行为不能进行多种行政处罚

B.两个行政机关分别依据不同的法律规范给予当事人两个罚款的处罚

C.对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款,其他行政机关不能再对其进行罚款D.一个违法行为,多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚

143、公共卫生监督检查的对象是

A、取得卫生许可证的单位

B、在公共卫生法律关系中牌被管理的企业单位

C、依公共卫生法律的规定,处于被管理地位的公民、法人和其他组织

D、公民和法人

144、公共卫生监督检查的内容是

A、公民、法人和其他组织履行法定的义务的情况

B、遵守公共卫生法律规范的情况

C、公民、法人和其他组织履行卫生行政处理决定的情况

D、以上三项

145、行政处罚决定程序,实行了“办案人员与分开制度”

A、听证主持人

B、监督人员

C、罚款人员

D、作出行政处罚决定的人员

146、卫生监督员在执行公务时,对卫生行政机关管理相对人的财产权造成损害后果,在此案中依法承担行政赔偿责任的应是

A.卫生监督员 B.卫生监督员所在的卫生行政机关

C.卫生监督员和卫生行政机关 D.卫生监督员和管理相对人

143、行政机关应当在听证的日前,通知当事人举行听证的时间、地点。

A.三 B.五 C.十五 D.七

147、以下不能作为行政诉讼的被告

A.市卫生局 B.区卫生局 C.卫生部 D.卫生监督所

148、某市的区卫生局对某饮食店作出罚款的处罚决定,该饮食店不服,提起行政诉讼,被告为

A、该区卫生局公共卫生监督所

B、该区卫生局

C、市卫生防疫站

D、市卫生局

149、食品保质日期是指

A、预示在任何标签上规定的条件下食品可以食用的最终日期

B、预示在任何标签上规定的条件下食品可以销售的最终日期

C、预示在任何标签上规定的条件下保证食品质量的日期

D、保存食品质量的日期

150、生活饮用水氯化消毒副产物对人群健康的主要危害是

A、引起胃肠不适

B、引起心血管系统疾病

C、免疫功能下降

D、有致癌、致畸、致突变的潜在危害

三、不定项选择题:

1、应急预案应当根据本法和其他有关法律、法规的规定,针对突发事件的性质、特点和可能造成的社会危害,具体规定 ( ) A、突发事件的预防与预警机制 B、处臵程序、应急保障措施

C事后恢复与重建措施 D突发事件应急管理工作的组织指挥体系与职责

2、省级和设区的市级人民政府应当对本行政区域内容易引发特别重大、重大突发事件的危险源、危险区域进行 ( )

A、调查、登记

B、风险评估

C组织进行检查、监控, D、同时责令有关单位采取安全防范措施。

3、国家建立健全应急物资储备保障制度,完善重要应急物资的哪些体系:()

A、监管

B、生产

C、储备

D、调拨和紧急配送体系

4、各级各类学校应当把哪些应急知识教育纳入教学内容:()

A、应急知识教育

B、安全意识

C、自救能力

D、互救能力

5、建立突发事件新闻发布机制的意义( )。

A、是建立社会主义市场经济体制和扩大对外开放的必然要求

B、是维护社会稳定,妥善处臵突发公共事件的必然要求

C、是建立良好国际形象的必然要求

D、是全球化时代信息传播的必然要求

6、生产安全应急预案应建立应急组织包括()

A、关键岗位人员姓名

B、应急指挥系统

C、事故预警系统

D、应急启动和行动程序

7、生产安全事故处理决定包括()以及对事故单位、所在地政府及其相关责任人的处理决定或建议。

A、事故的性质

B、事故的责任

C、事故的损失

D、事故的影响

8、一套完善系统的公共危机管理法律体系应当包括()。

A、宪法中的紧急状态制度条款

B、突发事件与紧急状态基本法

C、一般法律法规

D、国际条约中的突发事件与紧急状态条款

9、在我国,预警级别是依据突发公共事件可能造成的()来分级。

A、危害程度

B、紧急程度

C、发展事态

D、控制程度

10、预警信息包括突发公共事件的类别、()、应采取的措施和发布机关等。

A、预警级别

B、起始时间

C、可能影响范围

D、警示事项

11、社会安全事件主要包括()等。

A、恐怖袭击事件

B、经济安全事件

C、环境污染

D、涉外突发事件

12、政府应急处理的次级职能有()。

A、决策

B、指挥与协调

C、危机监测

D、应急预测

13、公共危机预警系统的基本功能包括()。

A、信息收集与分析

B、危机预报

C、危机监测

D、危机结束

14、属于建立危机预警机制的原则有()。

A、以领导意志为本原则

B、及时处理原则

C、分级预警原则

D、信息来源多元化

15、目前,我国的社会捐助制度主要包括大灾时期的()、经常性捐助制度等几个方面。

A、集中性捐助

B、对口支援

C、企业摊派

D、特殊党费

16、危机管理评估,是指对公共危机管理本身的有效性进行的评估活动,其主要内容包括()。

A、对危机管理基础工作的评估

B、对危机管理过程的评估

C、对危机管理结果的评估

D、对危机处理的评估

17、公共危机紧急行政权力的法律规制包括()。

A、范围规制

B、程度规制

C、程序规制

D、目的和条件规制

18、《国家突发公共事件总体应急预案》要求,在党中央、国务院的统一领导下,建立健全()为主的应急管理体制。

A、分类管理

B、分级负责

C、条块结合

D、属地管理

19、生产安全应急救援体系框架包括()。

A、国家生产安全应急救援指挥中心

B、专业应急救援体系

C、地方应急救援体系

D、医院应急救援体系

20、安全事故应急救援预案的基本内容包括()。

A、建立应急组织

B、保证通讯畅通的方式

C、特殊救援设备和救援设施的调度

D、设立专家咨询系统。

21、卫生监督应对突发公共卫生事件法律法规特征是:()

A、实施特征

B、功能特征

C、时效特征

D、权益特征

22、突发公共卫生事件具有的特征是:()

A、突发性

B、公共属性

C、危害的严重性

D、破坏性

23、水质污染后,会发生()变化

A、生物种群

B、理化性质

C、不的物理结构

D、水的流速

24、造成集中式供水污染事故的主要途径是()

A、水源

B、管网

C、用户

D、操作人员

25、下列哪种病不是经粪口传播的疾病:( )

A、甲肝

B、痢疾

C、出血热

D、血吸虫

26、在传染病发生后,医疗机构有下列情况者,卫生行政部门予以立案查处:()

A、隐瞒

B、谎报

C、缓报

D、瞒报

27、饮用水污染是指来自()等有害物质。

A、物理

B、化学

C、生物

D、自然灾害

28、在我国,预警级别是依据突发公共事件可能造成的()来分级。

A、危害程度

B、紧急程度

C、发展事态

D、控制程度

29、对造成饮用水污染事件的单位和个人,县以上卫生行政部门可依据()等有关规定予以行政处罚。

A、《中华人民共和国传染病防治法》

B、《突发公共卫生事件应急条例》

C、《中华人民共和国环境保护法》

D、《生活饮用水卫生监督管理办法》

30、处理急性职业病危害的医学救援应急体系包括( )

A、组织机构

B、功能部门

C、应急指挥部

D、应急救援队

31、医院感染暴发的高危地点是()

A、烧伤科

B、口腔科

C、供应室

D、检验科

32、核和放射突发事件是指()

A、核设施事故

B、放射源丢失事故

C、放射恐怖

D、核磁共振

33、《中华人民共和国传染病防治法》规定国家对传染病菌(毒)种的()实行严格管理

A、保藏

B、携带

C、运输

D、使用

34、《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病分为()类。

A、甲类

B、乙类

C、丙类

D、丁类

35、应急预案应当根据本法和其他有关法律、法规的规定,针对突发事件的性质、特点和可能造成的社会危害,具体规定 ( ) A、突发事件的预防与预警机制 B、处臵程序、应急保障措施

C事后恢复与重建措施 D突发事件应急管理工作的组织指挥体系与职责36、省级和设区的市级人民政府应当对本行政区域内容易引发特别重大、重大突发事件的危险源、危险区域进行 ( )

A、调查、登记

B、风险评估

C组织进行检查、监控, D、同时责令有关单位采取安全防范措施。

37、哪些单位应当制定具体应急预案,并对生产经营场所、有危险物品的建筑物、构筑物及

周边环境开展隐患排查,及时采取措施消除隐患,防止发生突发事件。()

A、矿山

B、建筑施工单位

C、易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品的生产、经营单位

D、易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品的储运、使用单位

38、国家建立健全应急物资储备保障制度,完善重要应急物资的()

A、监管

B、生产

C、储备

D、调拨和紧急配送体系。

39、国家建立健全应急物资储备保障制度,完善重要应急物资的哪些体系:()

A、监管

B、生产

C、储备

D、调拨和紧急配送体系

40、卫生监督意见书是卫生行政机关对被监督单位或个人具有()作用的文书。

A、强制性

B、指导性

C、指令性

D、限制性

41、在填写案件移送书时,移送书应写明()。

A、移送案由

B、移送原因

C、移送依据

D、移送时间

42、卫生监督员在制作案件调查终结报告时,应简明扼要书写清楚案件的()等。

A、经过

B、结果

C、法律依据

D、承办人意见

43、合议记录必须包括()。

A、违法事实

B、处罚依据

C、证人证词

D、合议建议

44、送达回执的方式()。

A、直接送达

B、邮寄送达

C、登报送达

D、留臵送达

45、卫生监督执法文书制作的原则()。

A、合法性原则

B、技术性原则

C、客观性原则

D、准确性原则

46、卫生监督执法文书是实用性很强的法律文书,要求有()的格式。

A、规范

B、实用

C、统一

D、严肃

47、在制作现场监督笔录时应遵循的基本原则是()。

A、客观性原则

B、真实性原则

C、相关性原则

D、合法性原则

48、卫生行政控制决定书对控制的物品或场所这套写明()等内容。

A、物品或场所名称

B、控制地点

C、控制数量

D、控制方式

49、给予行政处罚的结案报告中应写明()等内容。

A、执行方式

B、执行日期

C、执行结果

D、执行内容

50、建立突发事件新闻发布机制的意义( )。

A、是建立社会主义市场经济体制和扩大对外开放的必然要求

B、是维护社会稳定,妥善处臵突发公共事件的必然要求

C、是建立良好国际形象的必然要求

D、是全球化时代信息传播的必然要求

四、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)

1、按照社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。()

2、接到重大传染病疫情报告后立即向主管领导报告,并着手准备各种器材与文书, 2名以上卫生监督员赴现场调查。()

3、突发事件发生后,发生地县级人民政府应当立即采取措施控制事态发展,组织开展应急救援和处臵工作,并立即向上一级人民政府报告,不可越级上报。()

4、国家建立健全突发事件监测制度和预警制度。()

公共卫生事件应急预案模版

突发公共卫生事件应急预案

一、目的: 1.1为提高XX项目在应对突发公共安全事件的发生,采取紧急措施,做到有效应 对,特制订本预案。 二、范围: 2.1适用范围:为XX项目有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害, 最大限度保护客户的人身安全,特制定本预案。 2.2发布范围:工程物业部、营运部。 三、名词解释: 3.1 突发公共卫生事件:指在项目管理范围内突然发生,造成或者可能造成公 众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职 业中毒以及其它严重影响公众健康的事件。 四、职责: 4.1应急小组组成: 组长:总经办领导副组长:工程物业部负责人、营运部负责人 组员:工程物业部、营运部全体员工 非标准工作时间内由总值班经理担任应急处理小组负责人 4.2相关职责: 4.2.1应急小组组长、副组长负责组织落实突发公共卫生事件预案,并对预案 的适宜性进行审核,负责紧急状态的应急准备与响应的组织、监督工作。 4.2.2工程物业部客服组负责组织《突发公共卫生事件应急预案》的培训,具 体培训工作由相关部门负责实施。 4.2.3突发公共卫生事件紧急情况发生期间,由应急副组长担任现场总指挥, 负责对工程物业部人员及应急物资的统一调配,工程物业部所属人员必 须服从总指挥的指示与命令。 4.2.4安保组负责紧急状态下现场秩序指挥、财产安全的维护。 4.2.5工程部组负责紧急状态下设备设施的临时处理、控制与恢复工作。 4.2.6客服组负责紧急状态下对客户的通知工作。 五、作业内容;

5、规程要点 5.1突发公共卫生事件的监测与预警: 5.1.1在突发公共卫生事件应急小组领导下,工程物业部和营运部应当建立 和完善突发事件监测与预警系统。由各职能组负责开展突发事件的日 常监测,并确保监测与预警系统的正常运行,并根据突发事件的类别, 制定监测计划,科学分析、综合评价监测数据。对早期发现的潜在隐 患以及可能发生的突发事件,应当按照规定程序和时限进行报告。 5.2 信息分析通报与报告: 5.2.1物业部定期收集突发公共卫生事件的案例信息,教育培训值班人员, 加强责任心,认真巡视检查各种设备。 5.2.2客服组人员在确认发生突发公共卫生事件后,要及时将情况报告应急 小组组长、副组长及安保组负责人。 5.2.3突发公共卫生事件处理完毕后,客服组及时将事故情况上报应急小组 负责人。 5.3突发公共卫生事件的行动方案: 5.3.1物业部行动方案: 5.3.1.1定期组织突发事件危险性分析评估,根据专业人员有关意见和政 府卫生行政主管部门的建议,及时采取防范突发事件的应对措 施。 5.3.1.2依照有关法律、法规的规定,做好传染病预防和其他公共卫生工 作,普及卫生知识,防范突发事件的发生。 5.3.1.3组织开展突发事件应急处理相关知识、技能的培训和应急演练, 增强全体员工和广大客户对突发事件的防范意识和应对能力。 5.3.1.4根据应急预案的要求,保证应急设施、设备、救治药品和医疗器 械的物资储备。 5.3.1.5出现突发卫生事件后,履行报告职责,主要内容包括:发生或者可 能发生传染病暴发、流行的情况;发生或者发现不明原因的群 体性疾病的;发生传染病菌种、毒种丢失的;发生或者可能发 生重大食物中毒和职业中毒事件的。

突发公共卫生事件应急处置流程

传染病突发公共卫生事件响应流程 事件报告先期处置应急响应终止应急响应调查评估 事件报告要点: 1.说明信息来源、危害范围、 事件性质的初步判定和拟采取 的措施; 2.发现突发公共卫生事件,应 在2小时内向所在地县级人民 政府及卫计委报告情况,根据 事件严重程度,逐级上报,直 至国务院; 3.事件所需的应急物资及专业 人员,以及可能引发的后果.。 先期处置要点: 1、组织专家进行调查、确认、分析、 评估,根据专家意见提出应急响应及成 立应急指挥部的建议。 2.按照分级原则做好统一领导和指挥: 特别重大(I级)、重大(I I级)、较大 (I I I级)、一般(I V级)突发公共卫 生事件,分别由国务院、省、市、市(县) 区级卫计委提出应急响应的启动。 3.在指挥部的领导下,做好突发公共管 卫生事件的调查、核实、处理、控制工 作。 4.现场处置:迅速了解情况,掌握事件 态势,确定事件严重程度,保障事件控 制工作顺利进行。 根据事件级别成立现场指挥部:组织协调有关部门参与事件应急处理工作,调集人员、物资、交通工具等,划定控制区域,开展群防群 控工作,决定请求支援,执行市委市政府决定。市卫计委全面负责指挥部综合协调工作 应急专家委员会:确定事件级别,制定医疗救治方案,进行技术指导,提出有针对性的预防控制措施,为决策提供技术支持。 医疗救治组: 1.负责病人的现场抢救、运送、 诊断、治疗、院内感染控制等; 2.调派医疗专家参与救援; 3.及时报告疫情,疾控机构完成 标本采集、流行病学调查工作; 4.做好资料收集与报告等工作, 做到早发现、早诊断、早治疗、 早隔离。 事件防控组: 1.负责责任范围内的突发公共卫生事件和 传染病疫情报告,现场流行病学调查处理; 2.开展病因现场快速检测和实验室检测,加 强疾病和健康监测。 3.对事件发生地区的疫情报告、传染病防治 等进行卫生监督和执法检查; 4.根据事件需要依法提出隔离、封锁有关地 区建议。 指挥协调组: 1.组织协调有关部门参与事件应急处 理工作; 2.调集区域内各类人员、物资、设备 等投入事件防控工作: 3.根据发生事件分级情况,经政府批 准划定控制区域; 4.根据疫情情况采取限制人群聚集活 动; 5.流动人口管理,采取预防措施。 1.事件应急响应的终止: 1)突发公共卫生事件隐患或相关危 险因素消除,末例传染病病例发生 后,经最长潜伏期无新病例出现。 2)响应终止按分级原则执行: I级终止按国务院或全国应急指挥 部决定执行;I I级、I I I级、I V级 分别由省、市、市(县)区人民政 府或本级应急指挥部批准执行,并 向上一级卫生行政部门报告。 2.其他善后工作: 开展人员安置、社会救助、卫生防 疫、处置费用统计等工作。消除事 件影响,奖励、慰问有关人员、征 用物资、劳务的补偿,恢复生产生 活秩序。相关涉事单位、个人行政 处罚或移交相关部门处理。 一、事件调查: 对事件预防、报告、调查、控制处 理过程中,进行取证汇总。 二、后期评估: 1.评估人员组织。对I级、I I级、 I I I级、I V级分别由卫生部和省、 市、市(县)区卫生行政部门组织 相关人员组成评估小组,开展评估 工作。 2.评估内容包括:事件概况、现场 调查处理概况、患者救治情况、所 采取措施效果评价、应急处理过程 中存在的问题和取得的经验及改正 建议。 3.评估报告报本级政府和上一级卫 生计生行政部门。 信息报告: 信息要素:时间、地点、信息来源、危害范围、事态评估、控制措施等。时限要求:立即报告,2小时内提交首次调查报告,根据监测情况随时进行网络续报 责任人及责任单位分级应急响应呈报市领导和省政府领导批示传达至各地区、各部门

突发公共卫生事件应急处置演练方案

突发公共卫生事件 应急处置演练方案 为发现和解决突发公共卫生事件处置中可能存在的问题,提高我区卫生系统对突发公共卫生事件的应急处置能力,特制定本演练方案。 一、演练目的 1、检验突发不明原因公共卫生事件的处置工作程序及技术要求的掌握程度。 2、检验应急物资和技术储备情况。 3、及时发现应急工作中存在的问题并提出解决方案。 二、演练内容 1、事件的逐级上报流程。 2、各方信息汇总处理。核实疫情信息,启动应急预案,快速到达现场,多点同时开展调查、进行处置。 3、疾控机构的反应能力。现场流行病学调查、病因分析、标本采集、环境消毒、宣传教育、应急监测、实验室检验等。 4、卫生监督机构的反应能力,快速检测、涉事单位环境及人员卫生学调查。 5、社区医疗机构的救治能力。收治规模、绿色通道、物资准备、健康教育、心理疏导、转诊和医学观察等。

6、社会舆论引导和新闻发布。利用新媒体等手段及时发布相关信息和知识,防止谣言和恐慌发生。 三、参与部门 区卫生和计划生育局 区卫生监督所 区疾控中心 区社管中心(某社区卫生服务中心) 区妇幼保健所 四、演练分组与职责 1、综合协调组,由区卫生计生局牵头,区卫生监督所、区疾控中心、区妇保所和区社管中心配合。 负责现场协调、物资准备、群众演员安排、新闻稿撰写等。 2、流行病学调查组,由区疾控中心负责。 负责病例的流行病学调查以及可疑病例的主动检索。落实密切接触者的筛查工作,现场环境采样。 3、现场卫生学调查组,由区卫生监督所负责。 负责涉事企业和宾馆的卫生学调查,负责对宾馆菜谱、饮用水、空调通风系统等卫生学调查,并开展快速检测??。 4、检验检测组,由区疾控中心负责。 负责病人、疑似病人、密切接触者、从业人员、现场环境的采样以及实验室检验工作。 5、消杀组,由区疾控中心负责。

公共卫生应急预案

2017年崇文学校突发公共卫生事件 实施方案及应急预案 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,结合我校实际,特制定我校突发公共卫生事件应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。 组长:龙家雪 副组长:廖赤军李林屈湘庸张世明 组员:童红樱宋莎宋新华各班班主任 主要职责如下: 1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的科学防病能力。

突发公共卫生事件的应对与处置

突发公共卫生事件的应对与处置 陈贤义 中华人民共和国卫生部应急办公室主任 中华人民共和国卫生部疾病控制局局长 大家好,非常高兴有这个机会和大家一起就如何完善我们国家的突发公共卫生事件应急 机制、提高卫生应急能力这一问题和大家讨论。我来自卫生部卫生应急办公室。作为卫生部的一个专门负责突发公共卫生事件管理协调机构,是在战胜SARS以后于2004年成立的,也是我们国家第一家在政府和部门专门从事应急管理的机构,是第一家。后来国务院的应急办以及各省,以及相关的各地卫生行政部门也成立了相应的应急的机构。 今天想和大家一起讨论突发公共卫生事件的应急,我想从以下几个方面和大家一起讨 论。卫生应急工作的确也是一个应运而生、近几年进展也是非常显著的。第二个方面也和大家一起讨论从卫生应急的时间来看,的确这几年来我们积累了一定的经验,在理论的探索方面也开始迈出了坚实的步伐。第三个方面和大家一起讨论如何建立一个长效的卫生应急的管 理机制、体制促进卫生应急工作不断的发展。 一、近几年我国公共卫生应急工作的显著成效与不足 (一)公共卫生应急管理的产生过程 当我们谈到卫生应急管理或者说突发公共卫生事件的应对,不能就卫生应急谈卫生应 急,因为突发公共卫生事件的产生和发展与自然、经济、社会、环境各方面的因素密切相关。同时应对这些突发公共卫生事件不仅是卫生部门,也需要其他相关部门的密切配合,它是一个社会的、系统的工程。 我们国家自改革开放以来,在经济快速发展、社会事业全面发展的同时,我们应该看到人心思稳、人心思安、人心思定是我们国家一个普遍的心态。但是我们应该看到在经济发展、社会进步、人民生活水平改善的同时,我们国家现在处在一个经济转型、社会转轨的一种特殊的时期。 理论方面认为,有的专家认为根据一般的规律一个国家发展到人均GDP1000到3000美元时,既是这个国家加速发展一个黄金时期,也是应对人口、资源、环境、效率与公平等 社会矛盾较为严重的瓶颈时期,而且也是各种矛盾交织敏感的时期,容易产生社会的失灵、 经济的失调和心理失衡等一系列问题,从而形成一系列不稳定的因素。

突发公共卫生事件应急演练活动方案

突发公共卫生事件应急演练活动方案 为检验我院突发公共卫生事件应急队伍的应急处置能力,切实提高突发公共卫生事件的应急处置水平,现结合我院实际,制定本活动方案。 一、演练目的 1、提高全院师生对突发公共卫生事件的重视程度。 2、强化基层公共卫生组织网络和队伍建设,增强应对突发公共事件的责任感和使命感。 3、加强各部门公共事件应急能力建设和卫技人员现场处置能力的培养,发现各部门在应对流感等传染病爆发疫情事件中应急队伍、技能准备及物资储备等方面存在的薄弱环节,查找和改进存在的问题。 二、组织领导 为加强对我院突发公共卫生事件应急现场演练的组织和领导,成立我院突发公共卫生事件应急演练领导小组: 组长:李凯

副组长:张艳秋 成员:各部门负责人 领导小组下设四个专项工作组: 综合协调组,组长: 后勤保障组,组长: 现场调查组,组长: 医疗急救组,组长: 三、参加人员 全院师生员工 四、演练时间 9月中旬(具体时间另行通知)。 五、演练内容 1、全院师生员工参加突发公共卫生事件防控知识理论考试;部分代表观摩公共卫生突发疫情现场处理实践环节。

2、卫生所有关人员,模拟突发公共卫生事件,考核疫情报告网络畅通情况、应急反应能力、现场处置能力以及应急物资准备情况,参加突发卫生事件防控知识理论考试。 3、学院卫生突发事件领导小组成员,模拟突发公共卫生事件,考核应急反应能力和应急物资准备情况、现场处置能力和专业技术水平。 六、演练步骤 共分五个阶段: 1、疫情发布; 2、物资及人员组成的现场检查; 3、现场操作考核; 4、理论考试; 5、总结点评。 七、演练要求 1、各参加应急演练的部门及有关人员要高度重视,将演练作为一次实战对待,真实反映出我院各部门在物资储备、宣传教育、理论知识掌握、现场处理技能上的水平,查漏补缺,切实提高。 2、本次演练由学院应急演练领导小组,统一指挥,组织实施。各演练组及有关人员要熟悉演练方案和要求,了解演练步骤及相应考核内容和标准,客观科学考评。

天仓小学突发公共卫生事件演练方案

天仓小学突发公共卫生事件演练方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

天仓小学突发公共卫生事件演练方案 一、演习目的: 加强师生对突发公共卫生事件的防范意识,提高心理应对能力,掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧,积累集体逃避的经验。 二、筹备工作: (一)情景假设:学校暴发一例传染病学生。 (二)成立演习组织机构: 1、领导小组成员及职责 组长:王建军 副组长:李生柱郑兴红 成员:魏生周李天喜魏国年蔺学儒各班班主任 2、现场指挥人员及职责 总指挥:王建军 副总指挥:李生柱 各年级指挥员:各班主任 3、现场意外救护人员及职责 名单:校门卫职责:播打120电话,配合对学生救助。 4、现场安全保卫人员及职责 名单:各班主任职责:负责学生撤离学生人身安全,避免出现踩踏事件。 (三)演习前培训: 1、对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能》培训。 2、演习领导要进行精心的组织和准备,保证演习圆满成功。保证学生的人身安全。根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。 (四)物质准备 1、担架、防护服、口罩、小毛巾等。 三、演习过程:

下午4:10开始。 1、起险。 2、报告:由最早发现的老师报告校长。校长迅速作出反应,以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。同时通知有关人员各就各位投入战斗。 3、广播宣传:通过广播向全校师生告知事件发生情况,注重心理辅导,减少师生恐慌。 4、自救与互救:班主任穿防护把学生迅速到隔离室隔离,校门卫播打120急教学秩序救电话,各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。救护人员分片负责检查,预防发生意外事故。若有同学受伤,及时救护。该患病学生送医院救护后,学生不能立即上课,应对所有教室进行通风消毒。 5、疏散:指挥人员按事先预定的撤离方案组织、指挥全校师生沿下风向逃避到达安全地带(校外某地)。各班主任清点人数,逐级上报到总指挥。注意:在逃避过程中,全体师生要用口罩等捂住口、鼻;并且要弯着身子走,还要扶着楼梯扶手,以免摔倒。切忌推搡,万一有人跌倒,后边的人要避开,防止践踏,施以援手。前边的学生不要回头观望,以防堵塞。安全保卫人员及时排险,疏通道路,发现问题及时向指挥员报告。 6、演习宣告结束:总指挥通过广播宣告演习结束,全体集合。 7、经验交流:学生代表2~3人、老师代表1~2人上台介绍通过本次演习获得的经验与体会。 四、演习评估: 学校领导对本次演习的评价

公共卫生应急处置预案

肥东县突发公共卫生事件应急预案 2010年4月29日 为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害,指导和规各类突发公共卫生事件的应急处理工作,最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害,保障公众身心健康与生命安全,维护社会稳定,依据《中华人民国传染病防治法》、《中华人民国食品卫生法》、《中华人民国职业病防治法》、《中华人民国国境卫生检疫法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《省突发公共卫生事件应急预案》、《市突发事件总体应急预案》和《市突发公共卫生事件应急预案》等,结合我县实际,编制本预案。 一、适用围及工作原则 (一)适用围 本预案适用于在我县突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病、群体性不明原因疾病、重大食物或职业中毒,以及因自然灾害、事故灾难或突发社会安全等事件引起的严重影响公众健康的公共卫生事件的应急处理工作。 其他突发公共事件中涉及的应急医疗救援工作,另行制定预案。

(二)工作原则 1、预防为主,常备不懈。提高全社会防突发公共卫生事件意识,落实各项防措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发公共卫生事件的因素及时进行监测、分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。 2、统一领导,分级负责。根据突发公共卫生事件的围、性质和危害程度,实行分级管理。县人民政府负责突发公共卫生事件应急处理的统一领导和指挥,各有关部门按照预案规定,在各自的职责围做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。 3、依法规,措施果断。县人民政府和卫生部门按照相关法律、法规和规章,完善突发公共卫生事件应急体系,建立健全突发公共卫生事件应急处理工作机制,对突发公共卫生事件和可能发生的突发公共卫生事件做出快速反应,有效开展监测、报告和处理工作。 4、依靠科学,加强合作。重视开展突发公共卫生事件防和处理的科研和培训,为突发公共卫生事件应急处理提供先进、完备的科学技术保障。有关部门和单位要通力合作,资源共享,有效应对突发公共卫生事件。要广泛组织、动员公众参与突发公共卫生事件的应急处理。 二、应急组织体系及职责 (一)应急指挥机构

试述突发公共卫生事件的应急处理措施

医疗卫生法律法规作业 思考题: 2、试述突发公共卫生事件的应急处理措施 答:应急处理及措施 (1)启动应急预案应急预案启动前,县级以上各级人民政府有关部门应当根据突发事件的实际情况,做好应急处理准备,采取必要的应急措施。应急预案启动后,突发事件发生地的人民政府有关部门,应当根据预案规定的职责要求,服从突发事件应急处理指挥部的统一指挥,立即到达规定岗位,采取有关的控制措施。 (2)应急处理措施①根据突发事件应急处理的需要,突发事件应急处理指挥部有权紧急调集人员、储备的物资、交通工具以及相关设施、设备;必要时,对人员进行疏散或者隔离,并可以依法对传染病疫区实行封锁。突发事件应急处理指挥部根据突发事件应急处理的需要,可以对食物和水源采取控制措施。②县级以上地方人民政府卫生行政主管部门应当对突发事件现场等采取控制措施,宣传突发事件防治知识,及时对易受感染的人群和其他易受损害的人群采取应急接种、预防性投药、群体防护等措施。参加突发事件应急处理的工作人员,应当按照预案的规定,采取卫生防护措施,并在专业人员的指导下进行工作。国务院卫生行政主管部门或者其他有关部门指定的专业技术机构,有权进入突发事件现场进行调查、采样、技术分析和检验,对地方突发事件的应急处理工作进行技术指导,有关单位和个人应当予以配合;任何单位和个人不得以任何理由予以拒绝。对新发现

的突发传染病、不明原因的群体性疾病、重大食物和职业中毒事件,国务院卫生行政主管部门应当尽快组织力量制定相关的技术标准、规范和控制措施。③突发事件发生后,国务院有关部门和县级以上地方人民政府及其有关部门,应当保证突发事件应急处理所需的医疗救护设备、救治药品、医疗器械等物资的生产、供应;铁路、交通、民用航空行政主管部门应当保证及时运送。④医疗卫生机构应当对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援,对就诊病人必须接诊治疗,并书写详细、完整的病历记录;对需要转送的病人,应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。医疗卫生机构内应当采取卫生防护措施,防止交叉感染和污染。医疗卫生机构应当对传染病病人密切接触者采取医学观察措施,传染病病人密切接触者应当予以配合。医疗机构收治传染病病人、疑似传染病病人,应当依法报告所在地的疾病预防控制机构。接到报告的疾病预防控制机构应当立即对可能受到危害的人员进行调查,根据需要采取必要的控制措施。⑤交通工具上发现根据国务院卫生行政主管部门的规定需要采取应急控制措施的传染病病人、疑似传染病病人,其负责人应当以最快的方式通知前方停靠点,并向交通工具的营运单位报告。交通工具的前方停靠点和营运单位应当立即向交通工具营运单位行政主管部门和县级以上地方人民政府卫生行政主管部门报告。卫生行政主管部门接到报告后,应当立即组织有关人员采取相应的医学处置措施。交通工具上的传染病病人密切接触者,由交通工具停靠点的县级以上各级人民政府卫生行政主管部门或者铁路、交通、民用航空

校园公共卫生事件应急预案

校园公共卫生事件应急预案 为了加强学校公共卫生事件及传染病预防工作,提高学校的应急速度,保证应急工作的高效,有序开展,确保疫情发生后能够统一指挥,有条不紊地做好全校师生的预防措施,使损失降低到最低限度,特制定本预案。 组织领导 预防工作 (1)利用班队会、专题讲座及召开师生大会,贯彻上级有关传染病防治工作精神,讲解传染病防治知识。 (2)利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。 处置措施 (1)出现疫情,学校领导要立即上报有关部门同时要亲临现场指挥,落实具体工作措施,加强预控工作。 (2)在学校的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,进行隔离室休息。学生出现传染病症状,要立即送往指定医院进行诊断治疗,及时通知其家长,前往指定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病,也立即到指定医院进行诊断治疗,防止疫情扩散。 (3)学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

(4)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。 (5)如传染病烈性感染,并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。具体做到: ①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生防疫部门和区教育局的处理意见。 ②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。 ③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。 (6)学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。 注意事项 (1)一旦发生疫情,为防止传染病病毒的传播,学校将按照有关要求,停办或延办大型集会等活动。 (2)学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级,做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。 (3)正确做好舆论宣传引导工作,做到信息准确、公开、透明,确保校园稳定。 (4)一旦发现疑似病人或传染病病例,学校要在执行正常上报

卫生演练方案(荟萃内容)

突发公共卫生事件演练方案 一、演习目的:加强师生对突发公共卫生事件的防范意识,提高心理应对能力,掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧,积累集体逃避的经验。 二、筹备工作: (一)情景假设:学校暴发一例传染病学生。 (二)成立演习组织机构: 1、领导小组成员及职责 组长:陈岚 成员:何绪官、陈从长、徐润 2、现场指挥人员及职责 总指挥:陈岚 副总指挥:何绪官 各年级指挥员:各年段长

3、现场意外救护人员及职责 名单:林飞、江榕 职责:播打120电话,配合对学生救助。 4、现场安全保卫人员及职责 名单:各班主任 职责:负责学生撤离学生人身安全,避免出现踩踏事件。 (三)演习前培训: 1、对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能》培训。 2、演习领导要进行精心的组织和准备,保证演习圆满成功。保证学生的人身安全。根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。 三、演习过程: 上午 8:10 开始。 1、起险。 2、报告:由最早发现的老师报告校长。校长迅速作出反应,以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。同时通知有关人员各就各位投入战斗。

3、广播宣传:通过广播向全校师生告知事件发生情况,注重心理辅导,减少师生恐慌。 4、自救与互救:班主任把学生迅速到卫生室隔离,校门卫播打120 急教学秩序救电话,各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。救护人员分片负责检查,预防发生意外事故。若有同学受伤,及时救护。该患病学生送医院救护后,学生不能立即上课,应对所有教室进行通风消毒。 5、演习宣告结束:总指挥通过广播宣告演习结束,全体集合。 福州市潭园小学 2018.5.28

公共卫生事件应急预案样本

突发公共卫生事件应急预案 一、目的: 1.1为提高XX项目在应对突发公共安全事件的发生, 采取紧急措施, 做到有效应对, 特制订本预案。 二、范围: 2.1适用范围: 为XX项目有效预防、及时控制和消除突发公共卫 生事件的危害, 最大限度保护客户的人身安全, 特 制定本预案。 2.2发布范围: 工程物业部、营运部。 三、名词解释: 3.1 突发公共卫生事件: 指在项目管理范围内突然发生, 造成或者 可能造成公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明 原因疾病、重大食物和职业中毒以及其它严重影响公众健康 的事件。

四、职责: 4.1应急小组组成: 组长: 总经办领导副组长: 工程物业部负责人、营运部负责人 组员: 工程物业部、营运部全体员工 非标准工作时间内由总值班经理担任应急处理小组负责人 4.2相关职责: 4.2.1应急小组组长、副组长负责组织落实突发公共卫生事件预 案, 并对预案的适宜性进行审核, 负责紧急状态的应急准 备与响应的组织、监督工作。 4.2.2工程物业部客服组负责组织《突发公共卫生事件应急预案》 的培训, 具体培训工作由相关部门负责实施。 4.2.3突发公共卫生事件紧急情况发生期间, 由应急副组长担任现 场总指挥, 负责对工程物业部人员及应急物资的统一调配, 工程物业部所属人员必须服从总指挥的指示与命令。 4.2.4安保组负责紧急状态下现场秩序指挥、财产安全的维护。 4.2.5工程部组负责紧急状态下设备设施的临时处理、控制与恢复工作。 4.2.6客服组负责紧急状态下对客户的通知工作。

五、作业内容; 5、规程要点 5.1突发公共卫生事件的监测与预警: 5.1.1在突发公共卫生事件应急小组领导下, 工程物业部和营运 部应当建立和完善突发事件监测与预警系统。由各职能组 负责开展突发事件的日常监测, 并确保监测与预警系统 的正常运行, 并根据突发事件的类别, 制定监测计划, 科 学分析、综合评价监测数据。对早期发现的潜在隐患以 及可能发生的突发事件, 应当按照规定程序和时限进行 报告。 5.2 信息分析通报与报告: 5.2.1物业部定期收集突发公共卫生事件的案例信息, 教育培训 值班人员, 加强责任心, 认真巡视检查各种设备。 5.2.2客服组人员在确认发生突发公共卫生事件后, 要及时将情 况报告应急小组组长、副组长及安保组负责人。 5.2.3突发公共卫生事件处理完毕后, 客服组及时将事故情况上 报应急小组负责人。 5.3突发公共卫生事件的行动方案: 5.3.1物业部行动方案:

食物中毒-突发公共卫生事件应急演练方案

玉龙社区卫生服务中心食物中毒应急演练方案 为不断提高我社区卫生服务中心卫生应急水平,检验应急指挥和组织协调能力,提高应急队伍素质。我卫生服务中心决定于2013年7月12日下午组织进行卫生系统突发公共卫生事件(食物中毒)应急演练,方案如下: 一、演练目的 (一)检验我卫生服务中心应急指挥和组织协调能力。 (二)检验我院卫生服务中心疾病预防控制快速反应能力、对食物中毒病人的医疗救治和现场流行病学调查处置能力。 (三)提高我卫生服务中心突发公共卫生事件应急处理能力,有效阻断突发公共卫生事件的发生和流行,防止突发公共卫生事件的事态扩大,切实保护人民群众的身体健康和生命安全。同时,使全体应急队员做到思想认识到位、物资准备到位、协调配合到位、防控措施到位。 二、演练依据 (一)《中华人民共和国传染病防治法》 (二)《突发公共卫生事件应急条例》 (三)《传染病信息报告工作管理规范》 (四)《食物中毒诊断标准及技术处理总则》(GB14938-94)(五)《中华人民共和国食品卫生法》 三、组织机构及人员 (一)应急演练指挥部

成立应急演练指挥部,统一领导应急演练工作,具体负责应急演练的现场指挥,包括拟定演练方案,确定演练时间和地点,指挥、调度和协调人员根据演练方案开展演练。 指挥长:吴振峰 指挥部成员:张树勋陈小川李江新杨占龙 (二)评估组 负责对演练的各个环节进行考核评估,并就演练中发现的突出问题提出改进意见和建议。 组长:吴振峰 成员:张树勋陈小川李江新杨占龙 参加人员:卫生服务中心全体员工 五、背景设置 2013年7月12日下午3时接到玉龙街道辖区某学校疫情报告:从 6月12日早上开始有学生出现腹痛、腹泻、呕吐、发热等症状,现已有30人多人发病,病人数还在增加。患病学生多数一般情况良好,有4人发热、腹泻较严重,已出现脱水症状。请求社区卫生服务中心派出人员调查处理。 六、演练时间、地点 演练时间:2013年7月12日15:00-18:00 演练地点:玉龙社区卫生服务中心 七、演练的内容及流程 1、2013年7月12日15:00,应急演练指挥部指挥长宣布演练开始。

突发公共卫生事件演练

突发公共卫生事件演练标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

为强化我院应对各类突发公共卫生事件的应急反应能力,提高我院突发公共卫生事件医疗卫生救援水平,我院于4月20日上午进行了以模拟应对大批食物中毒患者为演练对象的突发公共卫生事件的应急处理演练。此次演练由院里精心组织,马良院长作为我院突发公共卫生事件医疗卫生救援专家组组长担任演练总指挥并亲自到现场观看了整个演练过程。总体上各相关科室和人员基本上都能做到反应迅速、报告及时、协调有序、处置得当。通过本次演练,了解了我院应对突发公共卫生事件的应急反应能力,强化了我院重点部门、重点岗位医务人员对突发公共卫生事件应急预案的熟悉和掌握,对进一步提高我院应对各类突发公共卫生事件的应急反应能力有很大的帮助和处进作用。此次演练以我院周边某学校20名学生在学校食堂进食早餐后发生食物中毒为演练背景,主要考察我院急诊科、消化内科、神经内科、心血管内科等相关临床科室的应急反应和医疗救治能力以及在突发公共卫生事件发生后相互配合、相互协作及应急协调的能力,包括出诊接应、院前急救、院内救治、病人收治分流、病区接收病人、医务人员调配、药品及设备调配等应急处理,直接考核医务人员共20 名,考核内容涉及食物中毒相关急救知识、急救技能操作、请示报告制度、急会诊制度及应急反应能力等。马良院长最后要求大家认真总结本次突发公共卫生事件应急预案演练,尤其要针对在演练过程中发现的纰漏和不足,要立即整改,并进一步优化流程、完善预案,同时要求医院卫生救援小组成员要保持警惕,增强责任心,做 到平战结合,常备不懈,一线急救医疗队员要苦练基本功,不断提高自身现场处理及抢救技能。 牙克石市中蒙医院应急演练记录

小学突发公共卫生事件应急预案.doc

小学突发公共卫生事件应急预案 为了确保学校的安全与稳定,有效处置学校公共卫生突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低卫生突发事件的危害,保护师生的人身安全,维护和确保学校的稳定,保障学校教育教学工作的正常进行,依据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生管理条例》等法律法规,结合全区学校实际,特制定本预案。 一、领导机构 组长: 副组长: 组员:各班主及科任教师 二、工作目标 (一)普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。 (二)完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 (三)建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。 三、工作原则 (一)预防为主、常抓不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。 (二)依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告,控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发共公卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥,协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。 (三)快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发现突发事件,快速反应,及时准确处置。 四、机构设置 (一)学校成立领导小组 基本职责:为便于及时有效、迅速控制和处置公共卫生事件,根据实际情况对突发公共卫生事件迅速做出反应,并控制和有效处置。 (二)学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校的突发事件防治工作。 主要职责如下: 1.根据教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订突发事件应急预案。

突发公共卫生事件应急演练

小营中心突发公共卫生事件应急机动队 荣获上城区2013年度洪涝灾害应急演练综合考评第一名已经过去的“菲特”台风让公共卫生应急处置能力经受了此次强台风的考验,同时更给公共卫生之自然灾害事件应急处置敲响了警钟。 10月29日中午12时31分,随着一通仓促的电话铃声响起,上城区2013年度突发公共卫生事件应急演练正式拉开序幕。6支突发公共卫生事件应急机动队约五十余名应急队员参加。其中我中心突发公共卫生应急机动队13名队员接到指令后,立即整装待发赶赴演练现场。 此次由上城区疾控中心组织组织的突发性公共卫生应急演练以上城区发生重大洪涝灾害为背景,采取拉练的形式,从应急反应能力、物资准备和疫情处理的现场操作(包括灾后疾病监测现场操作、消杀理论、采样检测理论和健康教育操作技能测试)等方面综合考评。小营中心应急机动队表现优异,荣获综合考评第一名。荣誉的取得和大家平素的训练、充足的准备以及队员们付出的汗水与艰辛分不开。 今年中心进一步充实壮大了应急机动队伍,根据上级要求及时制定了演练方案,由中心主任为队长、分管主任、街道爱卫办主任为副队长负责此项工作,从健康管理科、预防保健科及检验科挑选多名经验丰富、责任心强的队员为队员,负责具体实施事宜,通过平时认真研究演练方案、训练热情饱满、精神面貌抖擞,充分利用中午、晚上和双休天等休息时间加紧训练,功夫不负有心人,在前期刻苦努力训

练的基础上,演练当天,队员们以良好的工作作风和过硬的业务素质圆满地完成了此次演练任务,获得了区卫生局的充分肯定和高度赞扬。 通过演练,进一步检验和提高了小营中心对疫情的应急处置程序及技术要求的掌握程度。提高参练人员应急业务技能,从而建立一支拉得出、能打仗的卫生应急队伍。更重要的是,为今后做好突发事件应急管理工作积累了经验。

突发公共卫生事件应急演练方案

突发公共卫生事件应急演练方案 葫芦岛市实验中学 二O一三年九月

突发公共卫生事件应急演练方案 一、背景和意义 近年来,传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感及甲型H1N1流感等一些新的传染病和不明原因疾病不断发生,对全校师生的健康和社会稳定存在重大的潜在威胁!为全面提高我校突发公共卫生事件的应急处置能力,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《实验中学突发公共卫生事件应急预案》等有关规定,决定举办一次突发公共卫生事件应急处理模拟演练。为此,特制定本方案。 二、演练目的和原则 1、演练目的: 检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况。 检验全校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力。 检验我校对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度,重点在应急响应能力、消毒、流调、采样、个人防护五个方面。 2、演练原则: 以人为本、预防为主的原则。 统一领导、分级负责的原则。 反应迅速、措施果断的原则。 部门配合、分工协作的原则。 三、参演单位和人员 1、全校师生 2、后勤处、医务处、办公室、政教教务两处、体艺卫处 四、演习时间、地点及场景 时间: 5月9日中午12:00---13:00。 地点:学校操场; 五、演练方式 (一)政教两处、体艺卫生处成立评价小组。 评价组组长:李国久杜竹影 评价组副组长:杜景慧肖南竹杨勇于波 评价组成员:宋小朋鞠慧敏刘杰王壮 刘皖东谷猛何冰孙伟刘艳博

全校各班学生每班突然发现1名怀疑为甲型H7N9的病人,医务处接到报告后各项应急程序和处置措施:启动应急预案后的响应程序、现场指挥调度;疫点的消毒处理过程;现场流行病学调查;样品的采集与处理操作;个人防护程序(着装、卸装)、病人的医疗救治共六个方面的内容。 六、演练内容 (一)、疫情的发现与报告: 1、演练要点:医务处接到疫情报告后,按照相关规定和要求用电话向有关部门报告,并作好记录,结束后交评价小组。 2、演练要求: ⑴、收集疫情信息及时、完整; ⑵、各种信息要有电话记录; ⑶、上报疫情信息及时、内容完整; ⑷、接到报告后的处理符合要求。 (二)、指挥系统及物质保障 1、演练要点:启动应急预案,建立指挥系统机构,作好物资、交通等准备。 2、演练要求: ⑴、工作程序井然有序; ⑵、人员到位及时; ⑶、信息传递准确; ⑷、物质准备要充足。 (三)、应急处置现场 1、演练要点:抵达现场后,立即行动开展疫情控制工作,包括疫区(班级)封锁、消毒、现场流调、标本采集、宣传教育等。 2、演练要求: [1]、现场处理的程序:布置警戒线、开辟清洁区、个人防护着装、(班级)消毒、现场流行病学调查、样本的采集、终末消毒、个人防护卸装等; [2]、工作人员的着装与卸装要规范整齐; [3]、现场处理井然有序。 七、演练的工作步骤: 现场疾病预防控制 现场指挥宣布各班级进行疫情处置。

突发公共卫生事件应急预案模版

Xxxx突发公共卫生事件应急预案 一、背景: 突发公共卫生事件是指突然发生、造成成者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中,以及其他严重影响公众健康的事件。由于人类不能预测新的 传染病何时出现,所以我们必须作好迎接它们的充分准备,组织架构和运行机制。有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障全镇人民身体健康与生命安全、维护社会稳定和经济发展,依据《中华人民共和国传染病法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家收灾防病与突发公共卫生事件信息报告管理规范》的相关规定,特制定本预案。 二、指导思想和目的 制定本预案的指导思想是:强化领导,统一指挥;明确责任,健全机制;科学预防,有效实施;畅通信息,快速反应,目的是发现得早、控制得住、处理得好。确保一旦发生突发公共卫生事件后,能及时采取有效措施,迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。 三、预案启动的条件: 在本镇内凡发生突发公共卫生事件,我站应立即组织有关人员, 对事件的性质进行评估,如是突发公共卫生事件,及时报告县卫计委,并立即启动本预案。 突发公共卫生事件应当具有以下几个特征;

1、具有突发性,它是突然发生的,是突如其来的,一般来说,是不易预测的事件。例如我国一些地方发生的非典型肺炎。 2、具有公共卫生属性,它针对的不是特定的人,而是不特定的社会群体,它的范围包括重大的传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物中毒和职业中毒,以及其他严重影响公众健康的事件。重大的传染病疫情是指传染病在集中的时间、集中的地点发生,导致大量的传染病病人出现,其发病率远远超过平常的发病水平,如本辖区出现的鼠疫、霍乱和肺炭疽首发病例;连续出现2例以上的鼠疫和肺炭殖疫情;霍乱的暴发疫情。乙类传染病暴发或多例死亡。群体性不明原因的疾病是指在一定的时间内,某个相对集中的区域同时或者相继出现多个共同临床表现患者,又暂时不能明确诊断的疾病,这种疾病可能是传染病。如罕见传染病;新出现的传染病;群体性的或出现死亡病例的免疫接种事故;造成危害健康的水污染;也可能是群体性疾病;食源性、水源性疾病暴发。中毒是指由于吞服、吸入有毒物质与人体接触所产生的有害影响。重大食物和职业中毒事件是指,由于食物和职业原因而发生的人数众多或者伤亡较重的中毒事件。如职业中毒和农药、鼠药或其它有毒化学品引起危害严重的急性中毒事件,另外还有因自然灾害引发的疫情和中毒事件。 3、对公众健康损害和影响要达到一定程度,即,判断一个发生了的事件是否为突发事件,除了要看其是否具备两个特征外,还要看该事件是不是属于已经对社会公众健康造成严重损害,或者从发展的地势看,属于可能对公众健康益成严重影响的事件。突发事作您不能

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