2017年高考浙江科技学院各专业选考科目要求
2017年在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围
学校名称：浙江科技学院
新高考选考科目的选科建议
新高考选考科目的选科建议 每一位高中学生和家长，都在纠结6选3的事情，毕竟新高考改革后，选科会对后续的高考分数、志愿选择都会有很直接的影响。那么如何选择，才能让自己在未来的等级性考试中拿到更高的分数，又能保证今后在填志愿的时候有足够的选择范围，最好这三门还都是自己感兴趣的？这绝对是件不容易的事。 关于新高考6选3选科的问题，笔者总结了一些原则，供大家参考： 6选3选科原则 一、考虑自身成绩是第一位的。这决定了后续的学习动力和兴趣，是最基准的原则！ 二、最好文理兼备。不建议全文或全理，如果实在不喜欢物化，至少选一门生物。数据证明，全文理的选择人数也不是最多的。 三、物理科目报考范围广，但不建议单纯出于“报考范围广”的目的选择物理。毕竟即使不选物理，也有足够的可选范围。 四、如果想考顶尖名校，最好还是选个物理吧。 五、政史地在报考范围上没太大区别，选一到二门自己喜欢的。之前新高考改革先行试验区的数据显示，政治是选择人数最少的。 对高一阶段的学生来说，还有非常重要的一点就是：高一阶段在家长多多关注选科的信息时，同学们的主要任务就是认真学习好每一科的必修内容，以确保之后顺利通过合格性考试，并通过学习感受各科在高中的学习特点，各科的压力情况，通过排名进行综合比较，从而找到自己的优势学科。 “按照新高考的科目组合，湖南6选3，有20种组合。最终目标是实现‘分类考试，综合评价，多元录取’，打破原有的单一分数评价体系，关注学生的素质教育，也引导学生关注自己的个性、兴趣、综合素质培养。”“因此，学生的选择权增加了，但也要学会选择。” 高校专业在录取时，对科目的要求不同，3个科目组合会满足绝大多数学校、专业的科目要求。如果学生没有明确的专业选择，在选择学科时，为扩大今后的专业选择面，一是文理搭配，二是若所有理科科目实力差不多，可首选物理，文科科目实力差不多，可首选历史。“统计发现，在新高考中，考生不管怎么选，就是任意组合，都可以覆盖66%的专业。这比以前选文科理科，报考高校志愿，选择空间大大增加。而从另外一个角度上说，还有34%的专业没办法报考的。因此，选择学科组合还是要谨慎。” 那么如何才能知道孩子的兴趣？学生的优势和不足？无论是学校、家长还是学生，依然有许多的困惑，并正承受着不知怎么选和不得不选的双重压力。 1
浙江省新高考2018年4月选考科目地理考试试题(解析版)
2018年4月选考真题卷 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 近年来，春运期间民工从珠三角地区返回到中西部的“摩托大军”规模显著缩小，驾驶私家车返乡数量大幅增加。完成1～2题。 1．影响民工返乡交通方式变化的主要因素是() A．收入水平B．舒适程度 C．交通条件D．区域差距 2．春运期间，这种交通出行方式变化的主要影响是() A．缓解珠三角地区城市空城化 B．制约珠三角地区产业向外转移 C．加快中西部农村劳动力流出 D．增加中西部地区农村交通压力 解析：1.A 2.D第1题，由“摩托大军”转变为驾驶私家车返乡，说明家庭的收入提高，私家车数量增多，故答案选A。第2题，春运期间，大量民工驾驶小汽车返乡，会对中西部地区农村交通带来压力，D对。春节期间，民工返乡，加剧了珠三角地区城市空城化，A错误；珠三角的产业转移与生产成本相关，B错误；影响中西部农村劳动力流出的原因主要是经济因素，与出行方式无关，C错误。故答案选D项。 20世纪中叶，美国乙地区出现新的棉花种植区。下图为美国部分农业专门化地区分布图。完成3～4题。 3．甲地农业地域类型属于() A．乳畜业B．混合型农业 C．商品谷物农业D．大牧场放牧业 4．乙地棉花种植区与原棉花带相比，单产高的主要原因是() A．光照充足B．降水丰富 C．技术先进D．市场广阔
解析：3.C 4.A第3题，甲地位于美国的中央大平原，属于商品谷物农业，故答案选C项。第4题，原棉花带所在的地区属于亚热带季风性湿润气候，雨热同期，降水较多，乙地棉花种植区位于美国的西部地区，降水少，光照充足，有利于棉花的光合作用，产量较大，故答案选A项。 如图为北半球锋面气旋系统示意图(单位：hPa)。完成5～6题。 5．雨过天晴后，若图中甲地清晨出现浓雾天气，原因是() A．大气吸收强B．大气逆辐射弱 C．大气反射强D．地面反射减弱 6．图中乙、丙两地比较，气流状况() ①乙近地面风力较小②乙上升气流较强③丙近地面风力较小④丙上升气流较强 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：5.B 6.C第5题，雨过天晴后，云层少，晚上大气的逆辐射较弱，保温作用较差，从而导致气温较低，此时空气湿度较大，遇冷凝结导致大雾产生，故答案选B项。第6题，乙处等压线密集，丙处等压线稀疏，因此丙处风力较小，③对；乙处为冷锋，空气被迫抬升，上升气流较强，丙处为暖锋，暖空气徐徐爬升，上升气流较弱，因此②正确，故答案选C项。 土壤是各种自然地理要素共同作用的产物，土壤有机质含量高低反映了当地自然环境特征。完成7～8题。 7．下列地区土壤有机质含量最高的() A．山东半岛温带森林B．大兴安岭西侧草原 C．西双版纳热带森林D．内蒙古高原西部荒漠 8．从我国内蒙古东部到西部的天然植被变化，体现了地理环境的() A．纬度地带分异规律B．干湿度地带分异规律 C．垂直分异规律D．地方性分异规律 解析：7.B8.B第7题，土壤有机质多少与枯枝落叶多少及热量条件有关。温度较低的地方，微生物作用慢，有机质积累多；高温湿润的地区虽然生物的生长量大，但由于微生物活动旺盛，故土壤积累的有机质少。大兴安岭西侧草原，草类茂盛，而且草类植被的根系主要集中在表层，枯枝落叶多，而且该地纬度较高，气温较低，微生物作用慢，有机
(完整版)关于新高考选科的建议
关于新高考选科的建议 一、新高考3+1+2如何选科 选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。 选科并不是任意选择的，因为高校在录取不同的专业时，是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这种要求大概分为下面几种：有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。 物理、化学、地理三科的组合，将来大学里99.4％的专业都可以报考，但是如果选择政治、历史、地理三门科目的组合，可以填报的专业只有52.9%。其他的学科组合可以填报的专业基本都在80%以上，所以我们可以得出这样的结论：只要不选政治、历史、地理三门科目的组合，在大学专业选择范围上都不会太受限。 二、“3+1+2”模式优点 “3”是指语文、数学、外语三门必考科目；“1”是指物理、历史两门限选科目；“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。 在“3+1+2”模式下的选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考，这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。 提高了物理和历史两门学科的地位。物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。 三、选科重要的参考指标有哪些 1、能力：按自己最擅长的科目选择。 2、兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。 3、专业倾向：按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。 4、学校实际：考生可根据所在高中的办学条件、特色优势等进行选择。 四、3+1+2的最佳组合是什么 1、物理+化学+生物 这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。此组合可以覆盖97.4%的专业，不能选择的2.6%专业基本为哲学类、历史类专业，对于敢于选择物理的勇士，这些专业本来也不在考虑范围内。 该种方案在“新高考”的政策，属于最有挑战性的一种选科，是纯理科思维，不想沾染一点文科的考生的必然选择。该种方案记背内容最少，理解内容最多。学科之间关联极大，互相印证，互相促进。缺点是学习难度同样很大。好在新高考体系下，这必然不是竞争最激烈的一套方案。 2、物理+化学+地理 “地理学”又称文科中的理科，大学的地理学相关专业基本只招收理科生。以理科思维去学习地理，从理解掌握的角度，极有优势。 但同样的，地理学是文科三科中难度最大的一科。从已经公布的2018广东高考数据来看，全省平均分：历史60；政治54，而地理仅为48，比最高的历史低了足足十余分，可见其学习难度之大。但若从理科学习的角度来看，少记背，多理解，反而更加符合另一些学生群体的需求。 3、历史+化学+生物 喜欢理科，但是又没有勇气和信心选物理。对于这些假的理科型选手而言，化学学科难度小于物理，确实在学习上更容易一些，但是想在理科界摸爬滚打，单靠一门化学显然略显单薄，生物和化学都是以实验为基础的学科，在学习方法和大学专业上都有相通之处，如果不选择物理，在限选物理或历史的前提下，“历史+生物+化学”可谓最佳CP！ 五、“3+1+2”选科建议及适合专业有哪些？ 1、选报历史学科组合： ①历史+政治+地理：
新高考模式下如何科学选科
新高考模式下，选考科目该如何选？ 导读 随着高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南等省份相继开始实行新高考政策。新高考选科也成为考生和家长们关注的焦点。那么如何选科才能让考生发挥到最好，才对生涯规划有利呢？中国教育在线高考频道专访了我国学业规划与高考志愿指导专家张恒亮老师，就新高考选科的问题进行了探讨。 01 新高考选考科目为“6选3”，学生该如何选择这三门课程呢？ 新高考选科，是典型的学业规划。当然应当遵循学业规划的基本原则和思路。从选科步骤来讲，首先是确定未来的就业方向，即自己学业完成后，将要从事什么样的工作。其次，根据这一就业目标，结合专业与职业的对应关系分析，确定自己的专业范围；第三，再根据自己选择的专业范围，确定对应的学校范围，即看哪些学校在我们所定的专业上有竞争优势。如此就可以大致确定了学校和专业范围；第四，根据各高校专业的选科要求，确定自己在高考中的选考科目范围；第五，在上面确定的选考科目范围中看哪些科目自己有学习优势，然后再确定最终的选考科目。 02 如何根据学生的成绩、兴趣和性格特征，来选择大学专业？ 选择大学、专业的步骤，上面我已经讲到，就是先定专业，然后根据专业确定学校。那么如何来确定专业呢？上面我们讲了，根据就业目标确定专业。而就业目标的确定，需要对影响就业目标选择的各个因素进行分析。一般通过下列工作完成： 1.深入了解职业内涵：确定职业目标的前提是对职业的理解，对职业的责任、权利、及相关的待遇、利益都有一个客观科学的认识。然后学生再权衡利弊后做出选择。 2.分析学生自身的发展禀赋（一般通过测评、面试、观察等方法）。如果说就业目标是彼岸，那么认识自己就是此岸，要顺利地由此及彼，就必须全面地认识此时、此地、目前形势下自己的发展资源及竞争优势，这里尤其要强调的是全面地认识自我，不能仅仅以测评的职业兴趣作为专业选择的依据，应当看到自身的身体条件、外貌因素、经济条件、家庭背景、社会关系、发展机遇等等因素都会对自身的发展产生影响，并且，在某些特定条件下，这些不起眼的因素也可能上升为具有战略意义的关键环节。 3.人才市场的供求趋势。这实际上就是预测专业的就业前景，它是整个高考志愿决策中最具决定性的因素，因为市场需要从根本上决定了人才能够得以顺利销售（就业）。所以，在就业目标的选择上，学生要学会谋势、造势，做到顺势而为。这样，才能为将来的顺利就业创造良好条件。 在全面地掌握了以上信息后，将自己的竞争禀赋与市场需要结合起来，看哪一种职业是自己最喜欢或者至少是可以承担并且最有利于未来就业的，据此来确定自己的就业目标。 03 新高考选考科目，是一定要选优势科目才最好吗？
2018年浙江新高考4月选考科目物理试题(解析版)
浙江新高考2018年4月选考科目 物理试题 一、选择题I：（本题共13小题，每小题3分，共39分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因”的科学家是 A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 笛卡尔 D. 牛顿 【答案】B 【解析】A、亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，故A错误； B、伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因，故B正确； C、笛卡尔在伽利略研究的基础上第一次表述了惯性定律，故C错误； D、牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律，认为力是改变物体运动状态的原因，但不是第一个根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家，也不是第一个提出惯性的科学家，故D错误；故选B。 2. 某驾驶员使用定速巡航，在高速公路上以时速110公里行驶了200公里，其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指 A. 速度、位移 B. 速度、路程 C. 速率、位移 D. 速率、路程 【答案】D 故选D。 3. 用国际单位制的基本单位表示能量的单位，下列正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根据，，可得，故A正确，B、C、D错误； 4. A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动（如图），在相同时间内，它们通过的路程之比是4：3，运动方向改变的角度之比是3：2，则它们 A. 线速度大小之比为4：3 B. 角速度大小之比为3：4 C. 圆周运动的半径之比为2：1
D. 向心加速度大小之比为1：2 【答案】A 【解析】A、因为相同时间内他们通过的路程之比是4：3，根据，则A、B的线速度之比为4：3，故A正确； B、运动方向改变的角度之比为3：2，根据，则角速度之比为3：2，故B错误； C、根据可得圆周运动的半径之比为，故C错误； D、根据a=vω得，向心加速度之比为，故D错误； 故选A。 5. 杭州市正将主干道上的部分高压钠灯换成LED灯，已知高压钠灯功率为400W，LED灯功率为180W，若更换4000盏，则一个月可节约的电能约为 A. B. C. D. 【答案】B 故选B。 6. 真空中两个完全相同、带等量同种电荷的金属小球A和B（可视为点电荷），分别固定在两处，它们之间的静电力为F，用一个不带电的同样金属球C先后与A、B球接触，然后移开球C，此时A、B球间的静电力为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】真空中两个静止点电荷间的静电力大小为：，不带电的同样的金属小球C先与A 接触：，带电的同样的金属小球C再与B接触：，则两点电荷间的静电力大小为：，故C正确，ABD错误； 故选C。
新高考选考科目直接影响专业填报
新高考选考科目直接影响专业填报 志愿填报不当，再高的考分也是枉然，甚至可能导致孩子此前十几年的刻苦努力都付之东流。 特别提醒广大面临高考改革的同学和家长：这是一个选择大于努力的时代，除了埋头苦读争取高分之外，如何帮助孩子正确做好“+3”，提前做好“专业选择”更是关乎孩子一生的关键所在! 2017年北京、天津、山东、海南自秋节新高一开始实施新高考政策，因各省市具体政策还没有出台，所以本文整理了上海相关学校专业要求科目的信息，希望给各位家长和同学提供借鉴，尽快选择科目。 因为这次上海政策改革，各个高校的不同专业录取要求也出现了不同的情况，具体如下： 01 情况一：高校报考没有提出任何选考科目要求，考生任意加选科目组合都可以报考。 这里有两种情况，一种是大学的某些专业无要求，如复旦大学中国语言文学类专业，不限制选考科目，但复旦其他很多专业提出了加选科目要求；还有一种情况是一些大学所有专业都没有加选科目限制，本次没有提出选考科目要求的高校包括：上海对外经贸大学、上海纽约大学、华东政法大学、上海体育学院、上海戏剧学院、上海音乐学院、上海立信会计学院、上海政法学院、上海杉达学院、上海建
桥学院、上海视觉艺术学院、上海兴伟学院、上海外国语大学贤达经济人文学院、上海师范大学天华学院等14所高校。 02 情况二：次宽松，学校提出3门科目要求，学生只要符合其中任意一门就可以报考。 如复旦大学历史学类专业，要求选考科目为历史、政治、地理，那么考生的加3学科中包含历史、政治、地理中任意一门即符合报考条件。 03 情况三：学校提出2门科目要求，学生只要符合其中任意一门就可以报考。 如复旦大学经济学类专业，要求选考科目为物理、化学，那么考生的加3学科中包含物理、化学中任意一门即符合报考条件。 04 情况四：学校提出1门科目要求，这种情况最为严苛。 考生如若想要报考该校该专业，则三门加选科目中，必须有这门学科，如复旦大学核工程与核技术专业，要求选考科目为物理，那么要求考生的加3学科中必须包含物理才能符合报考条件。 按照不同的专业方向，加三学科的具体要求如下（以沪上985、211高校为例） 经管方向
2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题 含答案
2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 技术试题 考生须知： 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共13页，第一部分1 至8页，第二部分9至13页。满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 第一部分信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。） 1.下列有关信息的说法，正确的是（） A. 信息在计算机内部采用二进制代码表示 B. 只有最新的信息才具有价值 C. 只能借助计算机才能处理信息 D. 信息不能脱离它所反应的事物被存储 2.超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称是（） A. WWW B. URL C. HTTP D.HTML 3.使用某OCR软件进行字符识别，发现识别正确率较低，可能的原因有（） ①识别前没有进行倾斜校正②识别前没有进行合理的区域划分 ③识别前没有放大显示④扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.使用Access软件打开数据库，部分界面如下图所示。下列说法正确的是（）
A. 当前打开的数据库文件名是“2016年.accdb” B. 当前正在编辑的数据表中共有6条记录 C. 删除当前记录，原第4条记录“编号”字段值变为“3” D. 可在“编号”和“地市”字段之间插入一个新字段 5.使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如下图所示（） 图中内码所对应的字符是（） A. bdoaMLNV B. 填充颜色 C. 背景back D. 技术abcd 6.使用GoldWave软件对文件“背景.wav”进行处理，处理前后的部分界面分别如第6题图a 和第6题图b所示，下列操作可实现该处理效果的是（） 第6题图a 第6题图b A. 设置标记后剪裁 B. 设置标记后插入静音 C. 设置标记后删除 D. 设置标记后静音 7．某算法部分流程图如第7题图所示。执行这部分流程，依次输入12、-5、29、18、7，则输出值是
新高考选考物理可满足1070个专业选科要求,这意味着什么
新高考选考物理可满足1070个专业选科要求，这意味着什么 沿用长达20多年的上海高考“3+1”模式，即将成为历史。上海37所普通本科高校日前公布2017年高考选考科目要求。 根据上海高考改革方案，2017年，高中生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门学业考科目中选3门参加等级性考试，3门学业考等级考成绩将折算、计入高考总分。因此，上海高校最新公布的选考科目要求，将适用于2017年参加上海高考的考生。统计表明，物理是高校提得最多的选考科目，占总专业数的37.9%。 从目前公布的1096个专业（类）的选考科目来看，学生选考物理可以满足1070个专业选科要求，覆盖率为97.63%；选考化学可以满足992个专业选科要求，覆盖率为90.51%；选考生命科学可以满足877个专业选科要求，覆盖率为80.02%；地理、历史、思想政治的覆盖率分别为64.05%、63.5%、62.14%。 目前，上海37所本科高校2017年共设置专业（类）1096个。其中，提出3门科目要求的有281个（含9种不同组合），涉及专业（类）主要有理学、工学、医学等。3门科目要求中最多的组合是物理、化学、生命科学，有217个专业（类），再次是物理、化学、地理组合，有22个专业（类）；提出2门科目要求的有85个，仅有物理、化学一种组合，没有其他科目组合要求，涉及专业（类）主要有医学、生物、化工、机械类等；提出1门科目要求的有75个，全部仅对物理提出要求，涉及专业（类）主要有工科、电子信息、电气工程、机械类等；没有提出科目要求的有655个，涉及专业（类）主要有管理、法学、艺术等。 在所有专业（类）中，提出最多的选考科目是物理，有415个，占专业（类）总数的37.9%；其次是化学，有337个，占30.7%；再次是生命科学，有222个，占20.3%；地理、历史、思想政治分别为47个、41个、26个。 上海37所普通本科高校公布针对2017年高考的选考科目范围，毫无疑问，这来自高校的全新“指挥棒”，将对高中生今后学业考“6选3”的具体科目选择产生直接影响。 从目前来看，在学业考6门科目中，物理科目似有“大行其道”之势。复旦、上海交大、同济等名校对2017年上海高考的选考科目范围也表明，大多数专业都向选考物理的学生敞开怀抱。 在未来“6选3”高考新格局下，不选物理的学生，前途是否会受到很大限制？解读高校专业选考科目范围，多所高校招办负责人一再强调，所谓的“物理大热”，背后暗含着很多考生对于高校专业以及高校选拔人才理念的误读。
(完整版)3+2+1新高考选科选考选学校策略
3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 3+1+2模式或成新高考主流! 如何选科/选专业/选学校? 对高二高三生有何影响？速来看看~~ 2月26日，教育部正式发文，确定了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市正式启动高考综合改革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。 这8个省市目前已有多所高中让学生进行了预选科。但值得高中生和家长注意的是：其中3省市很可能会采用“3+1+2”模式！那么，什么是“3+1+2“？它与传统的文理分科有何不同？能否从根本解决”选科难“”物理无人考“的难题呢？ “3+2+1”模式 “3+3”模式在较大程度上增加了学生的选择权，但也带来了等级赋分制所导致的学生避考物理的现象。 为了在增强选择性的同时提高学生的科学素养，避免弃难就易、造成物理等科学素养的下降，有专家提出在选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考。同时，对物理、历史两门科目计120分，采用原始分计分。 “3”，指语文、数学、外语三门必考科目； “1”，指物理、历史两门限选科目； “2”，指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。原来“6选3”选科的20种组合，锐减成为12种组合，物理、历史分道扬镳。对于高一的学生和家长来说，由20种选择变成12种选择，难度显著降低。 但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此在进行预选科的时候，避免成为小众选科组合而被迫重新选择，就显得尤为重要了！ 选科选专业 1.选科，有哪些重要参考指标 （1）能力:按自己最擅长的科目选择； （2）兴趣:根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。
生物学业水平考试-新高考-2018年4月浙江省普通高校招生选考科目试题含答案附详解
2018 年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 生物试题 一、选择题（本大题共28 小题，每小题2分，共56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.与家兔肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞不具有的结构是 A.细胞壁 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体 2.下列属于防止大气圈臭氧减少的措施是 A.减少氟利昂的使用 B.增加化肥的使用 C.增加污染物的排放 D.增加汽车尾气的排放 3.将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种。这种导入外源基因的方法属于 A.杂交育种 B.转基因技术 C.单倍体育种 D.多倍体育种 4.影响水生群落垂直分层的主要因素不包括 A.温度 B.氧气的垂直分布 C.光的穿透性 D.大气中颗粒物含量 5.一对A血型和B血型的夫妇，生了A B 血型的孩子。AB 血型的这种显性类型属于 A.完全显性 B.不完全显性 C.共显性 D.性状分离 6.下列关于人体内性激素的叙述，错误的是 A.睾酮促进卵细胞的发生 B.雌激素促进女性皮下脂肪的积累 C.雌激素增强输卵管和子宫的活动 D.雄激素促进男性附属生殖器官的生长 7.下列关于细胞癌变与癌细胞的叙述，正确的是 A.癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的 B.癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易化扩散转移 C.有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变 D.癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆 8.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是 A.由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶 B.高尔基体主要进行蛋白质的分拣和转运 C.肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶 D.核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现 9.某同学进行了2,4-D 对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是
浙江省2018年4月普通高校招生选考科目考试信息技术真题解析
绝密★考试结束前 2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 技术试题 姓名：准考证号： 考生须知： 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共16页，第一部分1 至10页，第二部分11至16页。满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 第一部分信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。） 1.下列有关信息的说法，正确的是（） A. 信息在计算机内部采用二进制代码表示 B. 只有最新的信息才具有价值 C. 只能借助计算机才能处理信息 D. 信息不能脱离它所反应的事物被存储 【答案】A 【解析】A. 计算机处理信息，本质上是对二进制数进行计算处理，信息在计算机内部采 用二进制代码表示，计算机才能处理。B. 信息具有时效性，但是过期的信息也具有历 史研究价值。C. 计算机只是处理信息的其中一种技术D. 信息可以脱离它所反应的事物被存储，但不能脱离载体 2.超文本标记语言用于描述网页的内容，该语言的简称是（） A. WWW B. URL C. HTTP D.HTML 【答案】D 【解析】WWW：万维网，全称为”World Wide Web”）。URL：统一资源地址（网址）。HTTP：超文本传输协议（浏览器与服务器传输）。HTML ：超文本标记语言（用于描述网页） 3.使用某OCR软件进行字符识别，发现识别正确率较低，可能的原因有（） ①识别前没有进行倾斜校正②识别前没有进行合理的区域划分 ③识别前没有放大显示④扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】识别率和图像的切斜度、分辨率、区域类型划分等有关。③识别前没有放大显示，只是视图大小，不会改变图像的实际大小(分辨率)。 4.使用Access软件打开数据库，部分界面如下图所示。下列说法正确的是（）
新高考选课(最新)
新高考选课推荐组合 “物理历史其他” 物理和历史分别是理科和文科里的“强科”，同时“选考物理的考生选报高校专业的范围最广”，兼顾新课改“均衡发展”的理念，“物理历史其他”的组合方式无疑是最优选择。 其中“物理-化学-历史”和“物理-生物-历史”又是排名前二的首选组合。 1、物理-化学-历史 这一类组合从大学招生的限制范围上看属于限制第二小的科目。 除了一小部分学校对类似政治学、国际政治等专业有着必选政治科目的要求外(一些学校对这类专业甚至无科目要求)。这个学科组合基本可以选择大学中的大部分专业。所以选择这个科目组合的考生在报考专业上，基本上无需过多考虑。更多的应该在可选的专业范围之内进行仔细甄别。 在选择大学专业方面，除去深造进入大学进行教学之外，材料化学(高分子材料、纳米材料、有机材料)也是一个非常不错的选择。 这类考生普遍具有一下几个特点： (1)理科好(尤其是数学)，逻辑思维能力、分析能力、分类思考能力强; (2)文科虽然成绩不佳，但是背诵课文(语文)往往很流利，语文和英语的作文成绩不错; (3)由于思维方式偏理科，导致英语考试中，常常读懂文章内容却还是做错题; (4)物理学科难度高，需要有一定优势或基础; (5)选择这个组合的学生，学力水平至少达到所在院校的50%以上(高一阶段应该是9门一起学)。 2、物理-生物-历史
这个组合与上一个组合相比，其实差距并不是很大。主要区别在于化学与生物之间的差别。化学由于在高中阶段部分知识(例如：酸碱平衡)较为灵活、计算量较大，部分学生转而选择“死知识”较多的生物学科。 当然一部分学生也是因为生物“名次”比化学”名次”更好而选择的生物。(由于高考等级赋分制的存在，选择名次更好学科无可厚非)。 对于无法选择出自己喜好科目的学生而言，不妨参考一下上海2017年的科目选择情况： 选择这两科的学生十分相近，考虑到上海地区的特殊情况(地理科目考试高二可参加，所以选择地理的学生较多)。实际上高三期末参考化学和生物的比例会进一步接近。 570分以上的高分段考生：选择物理的比例超过85%，选择化学的比例超过78%，选择生物的比例则不足32%。 495分以上的次高分段考生：选择化学科目的比例接近于61%，选择生物科目的比例也逐步接近60%。这个分数段选择的科目组合多数是“物化生”，“物生历”，“物化历”。 而如果把分数档降低至400分，选择生物科目的比例则超过56%，选择化学科目的比例低于55%。这个分数段的学生选择的科目组合大多是：化学生物地理。换言之，这个分数段的学生多数不会选择物理。 具体到分值上来说，选择“物理生物地理”组合的学生多数成绩介于一本线与二本线之间(天津地区)。换句话说，生物是给化学考分不理想的考生一个退而求其次的选择。 如果说“物化历”比较适合一本以上的理科生的话，那么“物生历”就是比较适合一本以下的，而且物理成绩较强的学生。 一些考生物理成绩优异，但是其他科目成绩平平，不甘心自己的物理成绩被浪费的考生不妨尝试选择“物理生物历史”组合。 新高考下学生如何选科 1、兴趣、爱好 正所谓兴趣是最好的老师，考生从6门科目中选择3门作为选考科目，有了更多的自主性和选择性。作为一名高中生，要了解新高考的变化和要求，认真分析自己的实际情况，明确自己的兴趣爱好和特长，根据自己的兴趣爱好选择选考科目。比如，近日浙江的学考选考中，罗同学喜欢政法类学科，将来想成为律师，
2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题-Word版含答案
2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试 历史 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 选择题部分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。” 在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是 A.儒家思想 B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思 想 2.论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。但汉朝实质上 重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是 A.分封诸侯王，郡国并存 B.划分监察区，建立十三部刺史 C.限制相权，建立“中朝”决策机制 D.设司隶校尉，加强对官吏的监督 3.盛唐时代，可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期，文学艺术达到鼎盛。后人歌咏唐 代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是 A.“颜柳二公书尤多” B.“唐之文章称韩柳” C.“奔放雄杰有若苏辛” D.“李杜诗篇万口传” 4.谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了 密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 此卷只装订 不密封 级 姓名 准考证号 考场号 座位号
浙江省2018年4月普通高校招生选考科目考试历史试题(含答案)
绝密★考试结束前 浙江省2018年4月普通高校招生选考科目考试 历史试题 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”这表明 A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响2．先秦有思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。这体现了 A．民贵君轻的主张B．讲求实际功利的精神 C．克己复礼的思想D．追求精神自由的倾向 3．古诗有云：“岂料山中有遗宝，磊落如?万车炭（煤）……为君铸作百链刀，要斩长鲸为万段。”中国古代以煤作为燃料冶铁开始于 A．战国B．西汉C．南北朝D．北宋 4．有学者品鉴古代书艺谓：“书以晋人为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之尚也。”晋代开始盛行并确立的书体是 A．篆书B．隶书C．楷书D．行书 5．元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在 A．独立民政事务，调动地方政治自主性B．加强中央集权，调整中央与地方关系C．监察地方政治，加强中央对地方控制D．防范宰相擅权，提高中央政府行政效率6．中华文明源远流长，薪火相传，生生不息。文明传承不仅从未中断，而且内涵丰富。下 A．②③①④B．②④③①C．③②①④D．④②①③ 7．思想家王守仁说：“夫良知者，即所谓是非之心，人皆有之，不待学而有，不待虑而得者也”“致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。致吾心之良知者，致知也”。其主张
2018年浙江省高考物理选考试卷
绝密★启用前 2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试 物理试题 姓名：准考证号： 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共7页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 考生注意： 1. 答题前，请务必将自己的姓名，准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应的区域内，作图时先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 4. 可能用到的相关公式或参数：重力加速度g均取102.。 选择题部分
一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题 列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 下列物理量属于标量的是 A. 速度 B. 加速度 C. 电流 D. 电场强度 2. 发现电流磁效应的物理学家是 A. 法拉第 B. 奥斯特 C. 库仑 D. 安培 3. 用国际单位制的基本单位表示电场强度的单位，下列正确的是 A. B.
第4
4. 一辆汽车沿平直道路行驶，其v－t图象如图所示。在0到40s 这段时间内，汽车的位移是 A. 0 B. 30m C. 750m D. 1200m 5. 奥运会比赛项目撑杆跳高如图所示，下列说 法不正确的是 A. 加速助跑过程中，运动员的动能增加 第5 B. 起跳上升过程中，杆的弹性势能一直增加 C. 起跳上升过程中，运动员的重力势能增加 D. 越过横杆后下落过程中，运动员的重力势能减少动能增加 6. 等量异种电荷的电场线如图所示，下列表述正确的是
高考政策 3+1+2新模式下的选科指南
高考政策“3+2+1”新模式下的选课指南 新高考改革从当前风向来看，随着各省论证与摸索，全面调整“3+3考试模式”，将其修正为“3+1+2”模式或“3+2+1”模式似乎正成为一个大趋势。 如果新高考选科真的由“3+3”的20种组合，变为“3+1+2”的12种组合，如何选科，就成为家长和学生考虑的重点。对于大部分毫无选科以及规划经验的家长，以及并无太多精力和时间的高考生，在面临即将的“选科”时，或许会有更多的迷茫和无助。那么在3+1+2模式下，到底怎么选科？有哪些要注意的问题？今天就为大家整理了一篇详尽的分析，仅供参考。 一、允许高校指定两门或三门科目必考 其实早在去年5月，教-育部就下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《教-育部指引》）。这篇指引给高校设了一条底线，给出高校专业选科更大的选择权限，允许高校同时设置2门（甚至3门）科目为必选科目，同时允许高校在部分专业做专门说明情况下，可以突破《教-育部指引》限定的选考科目范围。 那么，2018年以后进入新高考的各位考生和家长就得注意了：一定要区分
选考要求上写的是“均须选考方可报考”还是“选考其中1门即可报考”。 例如，上表所示的两所高校A和B，都是“制药工程”专业，选考科目范围也都是“物理和化学”，但是因为要求不同，所以小明、小刚、小红、小梅四人是否可以报考就不太一样了。 二、下降了“不设选考科目要求”的专业类比例 在《教-育部指引》中，一共给出了12个门类下的92个专业类的“选考要求”可选范围，其中有1个专业类（药学类）分为了2个子类，所以可以看成是一共有93个专业类。
在93个专业类中，仅有31.2%（29个）的专业类允许“不提科目要求”，对比上海2017年的数据（8404个专业中有49.95%的专业未指定选考科目要求）不难发现，教-育部对高校选考科目要求做出了更为严格的规定。 三、教-育部要求这19类专业必考物理 在《教-育部指引》中，共有19个专业类必考物理，占总专业类数的20.4%。对于教-育部所划定的底线，各个高校几乎是没有选择自由，除非作专门说明。要求必选物理的专业类如下所示：
2021高考选考科目要求怎么选合理
2021高考选考科目要求怎么选合理 2021年北京、天津、山东、海南自秋季新高一开始实施新高考政策，因各省市具体政策还没有出台，所以本文整理了相关学校专业要求科目的信息，希望给各位家长和同学提 供借鉴，尽快选择科目。 物理才是名校实实在在的敲门砖 不过从今年10月的选考数据看，物理还没有引起考生的足够重视。杭州市的数据显示，7门选考科目中，选考最多的是化学，6018人，其余依次是地理、历史、政治、物理、生物，从5173人至4773人，选考最少的是技术，2021人。物理选考人数仅列倒数第三位。 据统计，2021年，考生选考物理即可报考包括高校设限选考科目为物理或没有设限选考科目的专业类，达到91.6%，化学达到84.1%，技术达到71.9%，生物达到70.5%，历史 达到63.7%，地理达到62.4%，政治达到61.3%。虽然选考物理的选择余地最大，但如果放弃物理，选择另外三门科目，其选择面综合起来，未必比选物理小。 物理被忽视的现象如今已经引起高中、高校的集体重视。为应对物理选考人数下降的 情况，多所重点高校招办主任透露，2021年在浙江的“三位一体”招生会有变化，高中生想进入国内顶尖高校，物理将是绕不开的一门学科，未来高考招生也一样。 因此，以名校为目标的小伙伴们，记得捧好物理这块敲门砖哦。 55.9%专业不限选考科目 据省教育考试院统计，目前已报送我省的2021年拟在浙江招生的1360所高校本次公 布的选考科目范围，涵盖2.49万个专业类。其中，不限选考科目的占55.9%，设限选考科目的占44.1%，其中设限范围为1门的占4.9%，2门的占8.2%，3门的占30.9%。 本次各高校提出选考科目要求的专业类中，选择最多的是物理，涉及设限专业类的81%；其次是化学涉及63.9%；再次是技术涉及36.3%；生物、历史、地理、政治分别涉及33.1%、17.7%、14.7%、12.2%。总体上看，与2021年拟在浙江招生高校涉及设限的比例 基本一致。 设限最多的选考科目还是物理 在10980个设定了选考科目的专业类中，大家不约而同地看中了物理，占了八成多， 其次是化学，占了六成多，再次是技术，占了四成不到，接着依次是生物、历史、地理， 最少的是政治。 相比2021年的数据，总体比例基本相仿，物理仍是最受高校重视的学科，生物略有 上升，历史和政治略有下降。这主要是因为部分高校在“选考科目”范围上有细微调整。
上海市本科高校专业类对年高考选考科目要求公布.doc
上海市本科高校专业（类）对2018年高考选考科目要求公 布 上海市本科高校专业（类）对2018年高考选考科目要求公布(三) 更新：2018-12-07 09:11:21 方案。“所有的出发点，希望一要符合人才培养规律与体现复旦特色，二要基于现在中学的教育基础促进深化改革，三要有利于学生的学习和终身发展。”丁光宏表示。上海交通大学招办主任郑益慧说，为了科学地确定这些专业培养的目标和要求，上海交大各学院组织学科专家、教授等多次进行深入讨论，提出的选考科目要求是经过深思熟虑的。郑益慧说，该校提出的选考科目要求主要根据学科特点和专业人才培养目标确定，“譬如，工科类专业要有一定物理基础，所以物理是必考科目；生命科学类等专业离不开化学知识，化学自然被纳入选考科目范围……总体来说，学校各学科都比较看重学生底蕴和宽度，鼓励学生在高中阶段提升综合素养。”在上海师范大学公布的选考科目中，除了物理学等少数专业（类）必须选报物理科目外，其他专业只要满足文科类不全是理、化、生，理科类不全是史、政、地的条件即可报考。“大部分专业都有很多种科目组合可匹配，有志于报考我校的学生可以根据自身实际和兴趣特长进行选科，有很大的自主选择空间。”上师大招办主任陈宇飞说。从上海市高校的汇总情况来看，没有提出科目要求的专业（类）一共有655个。上海对外经贸大学、上海纽约大学、华东政法大学、上海体育学院、上海杉达学院、上海建桥学院等诸多高校的所有专业都不设报考科目限制。对此，上海纽约大学招办主任周鸿解释说：“2017年
高考文理分科取消后，上海纽约大学拟统一以综合实验班的方式对考生进行录取，经过2年学习后再根据学生兴趣由其选择专业。在周鸿看来，“这样有利于学生根据自己的爱好、个性特长、学习兴趣，以及平时的学习能力和学习情况自主选择专业，做好生涯规划。”上海建桥学院招办主任俞晓光也表达了类似观点：“我校在2017年高校招生中没有提出选考科目限制，主要是尊重学生的自主选择，倡导学生多元发展，相信通过高中三年的学业水平考试，学生们的综合素质将会更加全面。”中学教学，引导学生全面发展对于上海本科高校公布的选考科目，沪上中学校长们普遍表现出淡定。很多中学早已未雨绸缪，有序开展教育教学，积极引导学生全面发展。早在9月开学之初，松江二中就在高一年级学生中进行过兴趣课程调查，并根据学生的情况因势利导，让他们认真学好每一门课程，物理、化学、地理、历史、思想政治等课程均按照既定计划有条不紊进行。松江二中校长王铁桦说，高校专业选考科目要求确定后，学校将进一步做好信息服务和学涯生涯指 3 上海市本科高校专业（类）对2018年高考选考科目要求公 布 上海市本科高校专业（类）对2018年高考选考科目要求公布(四) 更新：2018-12-07 09:11:21