2016版步步高考前三个月复习数学理科(鲁、京、津专用) 专题1 第2练

2016版步步高考前三个月复习数学理科(鲁、京、津专用) 专题1 第2练
2016版步步高考前三个月复习数学理科(鲁、京、津专用) 专题1 第2练

第2练用好逻辑用语,突破充要条件

[题型分析·高考展望]逻辑用语是高考常考内容,充分、必要条件是重点考查内容,题型基本都是选择题、填空题,题目难度以低、中档为主.在二轮复习中,本部分应该重点掌握四种命题的真假判断、否命题与命题的否定的区别、含有量词的命题的否定的求法、充分必要条件的判定与应用.这些知识被考查的概率都较高,特别是充分、必要条件几乎每年都有考查.

常考题型精析

题型一命题及其真假判断

常用结论:

(1)原命题与逆否命题等价,同一个命题的逆命题、否命题等价;(2)四个命题中,真命题的个数为偶数;(3)只有p、q都假,p∨q假,否则为真,只有p、q都真,p∧q真,否则为假;

(4)全称命题的否定为特称命题,特称命题的否定为全称命题,一个命题与其否定不会同真假. 例1(1)(2015·安徽)已知m,n是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是()

A.若α,β垂直于同一平面,则α与β平行

B.若m,n平行于同一平面,则m与n平行

C.若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线

D.若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面

(2)(2014·湖南)已知命题p:若x>y,则-x<-y;命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;

③p∧(綈q);④(綈p)∨q中,真命题是()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

点评利用等价命题判断命题的真假,是判断命题真假快捷有效的方法.在解答时要有意识地去练习.

变式训练1(2014·重庆)已知命题:

p:对任意x∈R,总有2x>0;

q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.

则下列命题为真命题的是()

A.p ∧q

B.(綈p )∧(綈q )

C.(綈p )∧q

D.p ∧(綈q )

题型二 充分条件与必要条件 例2 (1)(2015·北京)设α,β是两个不同的平面,m 是直线且m ?α.则“m ∥β”是“α∥β” 的( )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

(2)给出下列命题:

①若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB →=DC →是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件;

②a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b ;

③在△ABC 中,sin A >sin B 的充要条件为A >B ;

④在△ABC 中,设命题p :△ABC 是等边三角形,命题q :a ∶b ∶c =sin B ∶sin C ∶sin A ,那么命题p 是命题q 的充分不必要条件.

其中正确的命题为________.(把你认为正确的命题序号都填上)

点评 判断充分、必要条件时应注意的问题

(1)先后顺序:“A 的充分不必要条件是B ”是指B 能推出A ,且A 不能推出B ;而“A 是B 的充分不必要条件”则是指A 能推出B ,且B 不能推出A .

(2)举出反例:如果从正面判断或证明一个命题的正确或错误不易进行时,可以通过举出恰当的反例来说明.

(3)准确转化:若綈p 是綈q 的必要不充分条件,则p 是q 的充分不必要条件;若綈p 是綈q 的充要条件,那么p 是q 的充要条件.

变式训练2 (2015·湖北)设a 1,a 2,…,a n ∈R ,n ≥3.若p :a 1,a 2,…,a n 成等比数列;

q :(a 21+a 22+…+a 2n -1)·(a 22+a 23+…+a 2n )=(a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n )2,则( )

A.p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件

B.p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件

C.p 是q 的充分必要条件

D.p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件

题型三 与命题有关的综合问题

例3 (2015·重庆南开中学月考)下列叙述正确的是( )

A.命题:?x ∈R ,使x 3+sin x +2<0的否定为:?x ∈R ,均有x 3+sin x +2<0

B.命题:“若x 2=1,则x =1或x =-1”的逆否命题为:若x ≠1或x ≠-1,则x 2≠1

C.已知n ∈N ,则幂函数y =x 3n

-7为偶函数,且在x ∈(0,+∞)上单调递减的充分必要条件为

n =1

D.函数y =log 2x +m 3-x

的图象关于点(1,0)中心对称的充分必要条件为m =±1 点评 解决此类问题需要对每一个命题逐一作出判断,需要有扎实的基础知识,这是破解此类问题的前提条件.若需证明某命题为真,需要根据有关知识作出逻辑证明,但若需要证明某命题为假,只要举出一个反例即可,因此,“找反例”是破解此类问题的重要方法之一. 变式训练3 (2014·江西)下列叙述中正确的是( )

A.若a ,b ,c ∈R ,则“ax 2+bx +c ≥0”的充分条件是“b 2-4ac ≤0”

B.若a ,b ,c ∈R ,则“ab 2≥cb 2”的充要条件是“a >c ”

C.命题“对任意x ∈R ,有x 2≥0”的否定是“存在x ∈R ,有x 2≥0”

D.l 是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l ⊥α,l ⊥β,则α∥β

高考题型精练

1.(2015·课标全国Ⅰ)设命题p :?n ∈N ,n 2>2n ,则綈p 为( )

A.?n ∈N ,n 2>2n

B.?n ∈N ,n 2≤2n

C.?n ∈N ,n 2≤2n

D.?n ∈N ,n 2=2n 2.(2014·课标全国Ⅱ)函数f (x )在x =x 0处导数存在.若p :f ′(x 0)=0;q :x =x 0是f (x )的极值点,则( )

A.p 是q 是充分必要条件

B.p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件

C.p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件

D.p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件

3.(2015·济南模拟)下列命题中,真命题是( )

A.?x ∈R ,x 2>0

B.?x ∈R ,-1

C.?x 0∈R,2x 0<0

D.?x 0∈R ,tan x 0=2

4.(2014·陕西)原命题为“若a n +a n +12

A.真,真,真

B.假,假,真

C.真,真,假

D.假,假,假

5.若命题p :函数y =x 2-2x 的单调递增区间是[1,+∞),命题q :函数y =x -1x

的单调递增区间是[1,+∞),则( )

A.p ∧q 是真命题

B.p ∨q 是假命题

C.綈p 是真命题

D.綈q 是真命题

6.(2015·唐山检测)已知命题p :?x ∈R ,x 3

A.p ∧q

B.綈p ∧q

C.p ∧(綈q )

D.(綈p )∧(綈q )

7.(2015·山东)若m ∈R, 命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是( )

A.若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0

B.若方程x 2+x -m =0有实根,则m ≤0

C.若方程x 2+x -m =0没有实根,则m >0

D.若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0

8.下列5个命题中正确命题的个数是( )

①对于命题p :?x ∈R ,使得x 2+x +1<0,则綈p :?x ∈R ,均有x 2+x +1>0;

②m =3是直线(m +3)x +my -2=0与直线mx -6y +5=0互相垂直的充要条件;

③已知回归直线的斜率的估计值为 1.23,样本点的中心为(4,5),则线性回归方程为y ^=1.23x

+0.08;

④若实数x ,y ∈[-1,1],则满足x 2+y 2≥1的概率为π4

; ⑤曲线y =x 2与y =x 所围成图形的面积是S =?10(x -x 2)d x .

A.2

B.3

C.4

D.5

9.已知命题p :实数m 满足m 2+12a 2

<7am (a >0),命题q :实数m 满足方程x 2m -1+y 2

2-m =1表示焦点在y 轴上的椭圆,且p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围为________.

10.已知函数f (x )=4|a |x -2a +1.若命题:“?x 0∈(0,1),使f (x 0)=0”是真命题,则实数a 的取值范围为____________.

11.(2015·滨州模拟)已知下列命题:

①命题“?x 0∈R ,x 20+1>x 0+1”的否定是“?x ∈R ,x 2+1

②已知p ,q 为两个命题,若“p ∨q ”为假命题,则“(綈p )∧(綈q )”为真命题; ③“a >2”是“a >5”的充分不必要条件;

④“若xy =0,则x =0且y =0”的逆否命题为真命题.

其中所有真命题的序号是__________.

12.下面有四个关于充要条件的命题:①“向量b 与非零向量a 共线”的充要条件是“有且只有一个实数λ使得b =λa ”;②“函数y =x 2+bx +c 为偶函数”的充要条件是“b =0”;③“两个事件为互斥事件”是“这两个事件为对立事件”的充要条件;④设φ∈R ,则“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数”的充分不必要条件.其中真命题的序号是________.

答案精析

第2练 用好逻辑用语、突破充要条件

常考题型精析

例1 (1)D (2)C

解析 (1)对于A ,α,β垂直于同一平面,α,β关系不确定,A 错;对于B ,m ,n 平行于同一平面,m ,n 关系不确定,可平行、相交、异面,故B 错;对于C ,α,β不平行,但α内能找出平行于β的直线,如α中平行于α,β交线的直线平行于β,故C 错;对于D ,若假设m ,n 垂直于同一平面,则m ∥n ,其逆否命题即为D 选项,故D 正确.

(2)当x >y 时,-x <-y ,故命题p 为真命题,从而綈p 为假命题.

当x >y 时,x 2>y 2不一定成立,故命题q 为假命题,从而綈q 为真命题.

由真值表知,①p ∧q 为假命题;②p ∨q 为真命题;③p ∧(綈q )为真命题;④(綈p )∨q 为假命题.故选C.

变式训练1 D [因为指数函数的值域为(0,+∞),所以对任意x ∈R ,y =2x >0恒成立,故p 为真命题;因为当x >1时,x >2不一定成立,反之当x >2时,一定有x >1成立,故“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,故q 为假命题,则p ∧q 、綈p 为假命题,綈q 为真命题, (綈p )∧(綈q )、(綈p )∧q 为假命题,p ∧(綈q )为真命题,故选D.]

例2 (1)B(2)①③

解析 (1)m ?α,m ∥β?/α∥β,但m ?α,α∥β?m ∥β,

所以m ∥β是α∥β的必要而不充分条件.

(2)①正确.因为AB →=DC →,

所以|AB →|=|DC →|且AB →∥DC →,

又A ,B ,C ,D 是不共线的四点,所以四边形ABCD 为平行四边形;反之,若四边形ABCD

为平行四边形,则AB →∥DC →且|AB →|=|DC →|,因此AB →=DC →.

②不正确.当a ∥b 且方向相反时,即使|a |=|b |,也不能得到a =b ,故|a |=|b |且a ∥b 不是a =b 的充要条件,而是必要不充分条件.

③正确.由正弦定理知sin A =a 2R ,sin B =b 2R

,当sin A >sin B 成立时,得a >b ,则A >B ;当A >B 时,则有a >b ,则sin A >sin B ,故命题正确.

④不正确.若△ABC 是等边三角形,则a =b =c ,sin B =sin C =sin A ,即命题p 是命题q 的充分

条件;若a ∶b ∶c =sin B ∶sin C ∶sin A ,则sin C sin A =b c ,又由正弦定理得a sin A =c sin C ,即sin C sin A =c a

,所以c a =b c

,即c 2=ab ,同理得a 2=bc ,b 2=ac ,所以c =a =b ,所以△ABC 是等边三角形.因此命题p 是命题q 的充要条件.

综上所述,正确命题的序号是①③.

变式训练2 B [若p 成立,设a 1,a 2,…,a n 的公比为q ,则(a 21+a 22+…+a 2n -1)(a 22+a 23+…

+a 2n )=a 21(1+q 2+…+q 2n -4)·a 22(1+q 2+…+q 2n -4)=a 21a 22(1+q 2+…+q 2n -

4)2,(a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n )2=(a 1a 2)2(1+q 2+…+q 2n -

4)2,故q 成立,故p 是q 的充分条件.取a 1=a 2=…=a n =0,则q 成立,而p 不成立,故p 不是q 的必要条件,故选B.]

例3 C [A :命题:?x ∈R ,使x 3+sin x +2<0的否定为:?x ∈R ,均有x 3+sin x +2≥0,故A 错误;

B :命题:若x 2=1,则x =1或x =-1的逆否命题为:若x ≠1且x ≠-1,则x 2≠1,故B 错误;

C :因为幂函数y =x 3n -7在x ∈(0,+∞)上单调递减,

所以3n -7<0,解得n <73

,又n ∈N , 所以n =0,1或2;又y =x 3n -7为偶函数,

所以,n =1,即幂函数y =x 3n

-7

为偶函数,且在x ∈(0,+∞)上单调递减的充分必要条件为n =1,C 正确; D :令y =f (x )=log 2x +m 3-x

,由其图象关于点(1,0)中心对称,得f (x )+f (2-x )=0, 即log 2x +m 3-x +log 2(2-x )+m 3-(2-x )

=log 2(x +m )(2+m -x )(3-x )(1+x )

=0, (x +m )(2+m -x )(3-x )(1+x )

=1. 整理得:m 2+2m -3=0,解得m =1或m =-3,

当m =-3时,x +m 3-x =-1<0,y =log 2x +m 3-x

无意义, 故m =1.

所以,函数y =log 2x +m 3-x

图象关于点(1,0)中心对称的充分必要条件为m =1,D 错误.] 变式训练3 D [由于“若b 2-4ac ≤0,则ax 2+bx +c ≥0”是假命题,所以“ax 2+bx +c ≥0”的充分条件不是“b 2-4ac ≤0”,A 错;∵ab 2>cb 2,且b 2>0,∴a >c .而a >c 时,若b 2=0,则ab 2>cb 2不成立,由此知“ab 2>cb 2”是“a >c ”的充分不必要条件,B 错;“对任意

x ∈R ,有x 2≥0”的否定是“存在x ∈R ,有x 2<0”,C 错;由l ⊥α,l ⊥β,可得α∥β,理由是:垂直于同一条直线的两个平面平行,D 正确.]

高考题型精练

1.C [将命题p 的量词“?”改为“?”,“n 2>2n ”改为“n 2≤2n ”.]

2.C [当f ′(x 0)=0时,x =x 0不一定是f (x )的极值点,

比如,y =x 3在x =0时,f ′(0)=0,

但在x =0的左右两侧f ′(x )的符号相同,

因而x =0不是y =x 3的极值点.

由极值的定义知,x =x 0是f (x )的极值点必有f ′(x 0)=0.

综上知,p 是q 的必要条件,但不是充分条件.]

3.D [?x ∈R ,x 2≥0,故A 错;?x ∈R ,-1≤sin x ≤1,故B 错;由y =2x 的图象可知?x ∈R,2x >0,故C 错,D 正确.]

4.A [a n +a n +12

5.D [因为函数y =x 2-2x 的单调递增区间是[1,+∞),所以p 是真命题;因为函数y =x -1x

的单调递增区间是(-∞,0)和(0,+∞),所以q 是假命题.所以p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题,綈p 为假命题,綈q 为真命题,故选D.]

6.B [若x 31,

∴命题p 为假命题;

若sin x -cos x =2sin ???

?x -π4=-2, 则x -π4=3π2+2k π(k ∈Z ),即x =7π4

+2k π(k ∈Z ), ∴命题q 为真命题,∴綈p ∧q 为真命题.]

7.D [原命题为“若p ,则q ”,则其逆否命题为“若綈q ,则綈p ”.∴所求命题为“若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0”.]

8.A [①错,应当是綈p :?x ∈R ,均有x 2+x +1≥0;②错,当m =0时,两直线也垂直,所以m =3是两直线垂直的充分不必要条件;③正确,将样本点的中心的坐标代入,满足方程;④错,实数x ,y ∈[-1,1]表示的平面区域为边长为2的正方形,其面积为4,而x 2+y 2<1

所表示的平面区域的面积为π,所以满足x 2+y 2≥1的概率为4-π4

;⑤正确,由定积分的几何意义可知.]

9.????13,38

解析 由a >0,m 2-7am +12a 2<0,得3a

即命题p :3a 0.

由x 2m -1+y 2

2-m

=1表示焦点在y 轴上的椭圆, 可得2-m >m -1>0,解得1

, 即命题q :1

. 因为p 是q 的充分不必要条件,

所以????? 3a >1,4a ≤32或????? 3a ≥1,4a <32,

解得13≤a ≤38, 所以实数a 的取值范围是????13,38.

10.???

?12,+∞ 解析 由于f (x )是单调函数,在(0,1)上存在零点,应有f (0)·f (1)<0,解不等式求出实数a 的取值范围.

由f (0)·f (1)<0?(1-2a )(4|a |-2a +1)<0

?????? a ≥0,(2a +1)(2a -1)>0或?????

a <0,(6a -1)(2a -1)<0?a >12. 11.②

解析 命题“?x 0∈R ,x 20+1>x 0+1”的否定是“?x ∈R ,

x 2+1≤x +1”,故①错;“p ∨q ”为假命题说明p 假q 假,则“(綈p )∧(綈q )”为真命题,故②对;a >5?a >2,但a >2?a >5,故“a >2”是“a >5”的必要不充分条件,故③错;因为“若xy =0,则x =0或y =0”, 所以原命题为假命题,故其逆否命题也为假命题,故④错.

12.①②④

解析 由共线向量定理,知命题①为真.当b =0时,y =x 2+bx +c =x 2+c 显然为偶函数,反之,y =x 2+bx +c 是偶函数,则(-x )2+b (-x )+c =x 2+bx +c 恒成立,就有bx =0恒成立,得b =0,因此②为真.对立事件是互斥事件的特殊情形,所以③为假.在④中,若φ=0,则f (x )=cos x 是偶函数.但是若f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )是偶函数,则φ=π也成立,故“φ=0”是“f (x )=cos(x +φ)(x ∈R )为偶函数”的充分不必要条件.

2016年中考数学压轴题精选及详解

2020年中考数学压轴题精选解析 中考压轴题分类专题三——抛物线中的等腰三角形 基本题型:已知AB ,抛物线()02≠++=a c bx ax y ,点P 在抛物线上(或坐标轴上,或 抛物线的对称轴上),若ABP ?为等腰三角形,求点P 坐标。 分两大类进行讨论: (1)AB 为底时(即PA PB =):点P 在AB 的垂直平分线上。 利用中点公式求出AB 的中点M ; 利用两点的斜率公式求出AB k ,因为两直线垂直斜率乘积为1-,进而求出AB 的垂直平分线的斜率k ; 利用中点M 与斜率k 求出AB 的垂直平分线的解析式; 将AB 的垂直平分线的解析式与抛物线(或坐标轴,或抛物线的对称轴)的解析式联立即可求出点P 坐标。 (2)AB 为腰时,分两类讨论: ①以A ∠为顶角时(即AP AB =):点P 在以A 为圆心以AB 为半径的圆上。 ②以B ∠为顶角时(即BP BA =):点P 在以B 为圆心以 AB 为半径的圆上。 利用圆的一般方程列出A e (或B e )的方程,与抛物线(或坐标轴,或抛物线的对称轴)的解析式联立即可求出点P 坐标。 中考压轴题分类专题四——抛物线中的直角三角形 基本题型:已知AB ,抛物线()02≠++=a c bx ax y ,点P 在抛物线上(或坐标轴上,或 抛物线的对称轴上),若ABP ?为直角三角形,求点P 坐标。 分两大类进行讨论: (1)AB 为斜边时(即PA PB ⊥):点P 在以AB 为直径的圆周上。 利用中点公式求出AB 的中点M ; 利用圆的一般方程列出M e 的方程,与抛物线(或坐标轴,或抛物线的对称轴)的解析式联立即可求出点P 坐标。 (2)AB 为直角边时,分两类讨论: ①以A ∠为直角时(即AP AB ⊥): ②以B ∠为直角时(即BP BA ⊥): 利用两点的斜率公式求出AB k ,因为两直线垂直斜率乘积为1-,进而求出PA (或PB )的斜率 k ;进而求出PA (或PB )的解析式; 将PA (或PB )的解析式与抛物线(或坐标轴,或抛物线的对称轴)的解析式联立即可求出点P 坐标。 所需知识点: 一、 两点之间距离公式: 已知两点()()2211y ,x Q ,y ,x P , 则由勾股定理可得:()()2 21221y y x x PQ -+-= 。 二、 圆的方程: 点()y ,x P 在⊙M 上,⊙M 中的圆心M 为()b ,a ,半径为R 。 则()()R b y a x PM =-+-= 22,得到方程☆:()()22 2 R b y a x =-+-。 ∴P 在☆的图象上,即☆为⊙M 的方程。 三、 中点公式: 四、 已知两点()()2211y ,x Q ,y ,x P ,则线段PQ 的中点M 为??? ??++22 2121y y ,x x 。 五、 任意两点的斜率公式: 已知两点()()2211y ,x Q ,y ,x P ,则直线PQ 的斜率: 2 12 1x x y y k PQ --= 。 中考压轴题分类专题五——抛物线中的四边形 基本题型:一、已知AB ,抛物线()02≠++=a c bx ax y ,点P 在抛物线上(或坐标轴上, 或抛物线的对称轴上),若四边形ABPQ 为平行四边形,求点P 坐标。 分两大类进行讨论: (1)AB 为边时 (2)AB 为对角线时 二、已知AB ,抛物线()02 ≠++=a c bx ax y ,点P 在抛物线上(或坐标轴上,或抛物线的对 称轴上),若四边形ABPQ 为距形,求点P 坐标。 在四边形ABPQ 为平行四边形的基础上,运用以下两种方法进行讨论: (1)邻边互相垂直 (2)对角线相等 三、已知AB ,抛物线()02 ≠++=a c bx ax y ,点P 在抛物线上(或坐标轴上,或抛物线的对 称轴上),若四边形ABPQ 为菱形,求点P 坐标。 在四边形ABPQ 为平行四边形的基础上,运用以下两种方法进行讨论: (1)邻边相等 (2)对角线互相垂直

2016年广东省中考数学试题(含答案)

参考答案 一、选择 1-5:AABCB 6-10:BCDAC 二、填空题 11、3 12、(m+2)(m-2) 13、-3<x ≤1 14、10π 15 、 16、a 2 31+ 三、解答题(一) 17、原式=3-1+2=4 18、原式=a a a a a a a 2)3()3(232)3(6=++=+++ 代入1313+=-=得:原式a 19、(1)作AC 的垂直平分线即可 (2) BC=8 四、解答题(二) 20、(1)设原计划每天修建道路x 米,依题意得: 45.112001200=-x x 解得:x=100 (2)(1200÷10-100)÷100×100%=20% 21、由题意可知:△ACB ,△DCE ,△FCG ,△FCI 都相似,且相似比依次都是23,∴a BC CI 89233 =???? ???=

22、(1)250 (2)略 (3)108 (4)480 五、解答题(三) 23、 (1)把(1,m )代入x y 2=得:m=2 把(1,2)代入y=kx+1得:k=1 (2) 为(2,1) (3)设解析式为c bx ax y ++=2,代入(1,2),(2,1),)35,0(得: 35,1,32==-=c b a ∴解析式为35322++-=x x y 对称轴为432=-=a b x 24、(1)∵∠AFO+∠AOF=90°∠BEO+∠BOE=90°且∠BOF=∠AOE ∴∠AFO=∠BEO 又∵∠DAE+∠OAC=180°,∠ACF+∠ACO=180°,且∠OAC=∠OCA ∴∠DAE=∠ACF ∴△ACF 与△DAE 相似 (2)∵∠ABC=30°,∴∠AOC=60°∴△AOC 是等边三角形 又4 3432==OA S AOC △, ∴OA=1 ∵∠BOE=∠AOF=60°∴∠BEO=30° ∴BE=33=BO 又易得∠D=30°,∴DB=2AB=3232=?AC ∴DE=DB+BE=33

2016年上海中考数学二模18题专题训练汇编

二模18题汇编 【题型一】旋转类型 (崇明2015二模18)如图,Rt ABC ?中,90ABC ?∠=,2AB BC ==,将ABC ?绕点C 逆时针旋转60? , 得到MNC ?,连接BM ,那么BM 的长是 (黄浦2015二模18)如图,Rt △ABC 中,90BAC ∠=?,将△ABC 绕点C 逆时针旋转,旋转后的 图形是△A B C '',点A 的对应点A '落在中线AD 上,且点A '是△ABC 的重心,A B ''与BC 相交于 点E ,那么:BE CE = 【参考答案】4:3

(杨浦015二模18)如图,将?ABCD 绕点A 旋转到?AEFG 的位置,其中点B 、C 、D 分别落在 点E 、F 、G 处,且点B 、E 、D 、F 在一直线上,如果点E 恰好是对角线BD 的中点, 那么 AB AD 的值是 【参考答案】2 (长宁、金山2015二模18)如图,在ABC ?中,5AB AC ==,8BC =,将ABC ?绕着点B 旋转 得A BC ''?,点A 的对应点A ',点C 的对应点C ',如果点A '在边BC 上,那么点C 和点C '之间的 距离等于 (闸北2015二模18)如图,底角为α的等腰ABC ?绕着点B 顺时针旋转,使得点A 与边BC 上的点D

重合,点C 与点E 重合,联结AD 、CE ,若3 tan 4 α=,5AB =,则CE = 【参考答案】5 (嘉定、宝山2015二模18)如图,等边ABC ?的边长为6,点D 在边AC 上,且2AD =,将ABC ? 绕点C 顺时针方向旋转60? ,点A 与点D 的对应点分别记作点E 与点F ,联结BF 交AC 于点G , 那么tan AEG ∠的值为 【题型二】翻折类型 (奉贤2015二模18)如图,在ABC ?中,45B ?∠=,30C ? ∠=,2AC =,点D 在BC 上,将△ACD

中考数学专题复习

中考数学专题复习 【基础知识回顾】 一、实数的分类: 1、按实数的定义分类: 实数 有限小数或无限循环数 2、按实数的正负分类: 实数 【名师提醒:1、正确理解实数的分类。如:2π是 数,不是 数,2 π 是 数,不是 数。 2、0既不是 数,也不是 数,但它是自然数】 二、实数的基本概念和性质 1、数轴:规定了 、 、 的直线叫做数轴, 和数轴上的点是一一对应的,数轴的作用有 、 、 等。 2、相反数:只有 不同的两个数叫做互为相反数,a 的相反数是 ,0的相反数是 ,a 、 b 互为相反数2π 3、倒数:实数a 的倒数是 , 没有倒数,a 、b 互为倒数2π 4、绝对值:在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。 2π = 因为绝对值表示的是距离,所以一个数的绝对值是 数,我们学过的非负数有三个: 、 、 。 【名师提醒:a+b 的相反数是 ,a-b 的相反数是 ,0是唯一一个没有倒数的数,相反数等于本身的数是 ,倒数等于本身的数是 ,绝对值等于本身的数是 】 三、科学记数法、近似数和有效数字。 1、科学记数法:把一个较大或较小的数写成 的形式叫做科学记数法。其中a 的取值范围是 。 无限不循环小数 (a >0) (a <0) 0 (a=0)

2、近似数和有效数字: 一般的,将一个数四舍五入后的到的数称为这个数的近似数,这时,从 数字起到近似数的最后一位止,中间所有的数字都叫这个数的有效数字。 【名师提醒:1、科学记数法不仅可以表示较大的数,也可以表示较小的数,其中a 的取值范围一样,n 的取值不同,当表示较大数时,n 的值是原整数数位减一,表示较小的数时,n 是负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数数位上的零)。2、近似数3.05万是精确到 位,而不是百分位】 四、数的开方。 1、若x 2=a(a 0),则x 叫做a 的 ,记做±2π ,其中正数a 的 平方根叫做a 的算术平方根,记做 ,正数有 个平方根,它们互为 ,0的平方根是 ,负数 平方根。 2、若x 3=a,则x 叫做a 的 ,记做2π ,正数有一个 的立方根,0的立方根是 ,负数 立方根。 【名师提醒:平方根等于本身的数有 个,算术平方根等于本身的数有 ,立方根等于本身的数有 。】 【重点考点例析】 考点一:无理数的识别。 例1 (2012?六盘水)实数2 π 中是无理数的个数有( )个. A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 解:2π,所以数字2 π 中无理数的有:2π ,共3个. 故选C . 点评:此题考查了无理数的定义,属于基础题,关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数。 对应训练 1.(2012?盐城)下面四个实数中,是无理数的为( B ) A .0 B .2π C .﹣2 D . 2 π 考点二、实数的有关概念。 例2 (2012?乐山)如果规定收入为正,支出为负.收入500 元记作500元,那么支出237元应记作( ) A .﹣500元 B . ﹣237元 C . 237元 D . 500元 解:根据题意,支出237元应记作﹣237元. 故选B . 点评: 此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 例3 (2012?遵义)﹣(﹣2)的值是( ) A .﹣2 B . 2 C . ±2 D . 4 解:∵﹣(﹣2)是﹣2的相反数,﹣2<0,∴﹣(﹣2)=2. 故选B . 点评: 本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0. 例4 (2012?扬州)﹣3的绝对值是( ) A .3 B . ﹣3 C . ﹣3 D . 2 π 解:﹣3的绝对值是3. 故选:A . 点评: 此题主要考查了绝对值的定义,规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.

2016年广州中考数学真题及答案(免费word版)

2012年广州市初中毕业生学业考试 第一部分 选择题 (共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。) 1. 实数3的倒数是( ) A .3 1- B . 3 1 C .3- D .3 2. 将二次函数2 x y =的图像向下平移1个单位,则平移后的二次函数的解析式为( ) A .12 -=x y B .12 +=x y C .2 )1(-=x y D .2 )1(+=x y 3. 一个几何体的三视图如图1所示, 则这个几何体是( ) A . 四棱锥 B .四棱柱 C .三棱锥 D .四棱柱 4.下面的计算正确的是( ) A .156=-a a B .3 2 33a a a =+ C .b a b a +-=--)( D .b a b a +=+22)( 5.如图2,在等腰梯形ABCD 中,BC ∥AD ,AD=5, DC=4, DE ∥AB 交BC 于点E ,且EC=3.则梯形ABCD 的周长是( ) A .26 B .25 C .21 D .20 6. 已知071=-+-b a ,则=+b a ( ) A .8- B .6- C .6 D .8 7.在Rt △ABC 中,∠C=90°, AC=9 , BC=12.则点C 到AB 的距离是( ) 图2 E D C B A

A . 5 36 B . 25 12 C . 4 9 D . 4 3 3 8.已知b a >,若c 是任意实数,则下列不等式总是成立的是( ) A .c b c a +<+ B .c b c a ->- C .bc ac < D .bc ac > 9.在平面中,下列命题为真命题的是( ) A .四边相等的四边形是正方形 B .对角线相等的四边形是菱形 C .四个角相等的四边形是矩形 D .对角线互相垂直的四边形是平行四边形 10.如图3,正比例函数x k y 11=和反比例函数x k y 2 2= 的图象 交于)2,1(-A 、),(21-B 两点,若21y y <,则x 的取值范围是 ( ) A .1-x B .1-x 第二部分 非选择题 (共120分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分.) 11.已知∠ABC=30°, BD 是∠ABC 的平分线,则∠ABD=_______度. 12.不等式101≤-x 的解集是_______. 13.分解因式:a a 83 -=_______. 14.如图4,在等边△ABC 中,AB=6,D 是BC 上一点.且BC=3BD , △ABD 绕点A 旋转后的得到△ACE.则CE 的长为_______. E

第二章第5讲【2016化学大一轮步步高答案】解析

第5讲氧化还原反应的计算及方程式的配平 [考纲要求] 1.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。2.能利用得失电子守恒原理进行相关计算。 考点一氧化还原反应方程式的配平方法 氧化还原反应的实质是反应过程中发生了电子转移,而氧化剂得电子总数(或元素化合价降低总数)必然等于还原剂失电子总数(或元素化合价升高总数),根据这一原则可以对氧化还原反应的化学方程式进行配平。 配平的步骤: (1)标好价:正确标出反应前后化合价有变化的元素的化合价。 (2)列变化:列出元素化合价升高和降低的数值。 (3)求总数:求元素化合价升高和降低的总数,确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。 (4)配系数:用观察法配平其他各物质的化学计量数。 (5)细检查:利用“守恒”三原则(即质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒),逐项检查配平的方程式是否正确。 [典例]根据FeS2+O2―→Fe2O3+SO2,回答下列问题: (1)氧化剂________,还原剂________,氧化产物________,还原产物________。 (2)元素化合价升高的元素为________,元素化合价降低的元素为________。 (3)1“分子”还原剂化合价升高总数为________,1“分子”氧化剂化合价降低总数为________。 (4)配平后各物质的系数依次为____________________。 答案(1)O2FeS2Fe2O3、SO2Fe2O3、SO2 (2)Fe、S O(3)114 (4)4、11、2、8 失误防范配平氧化还原反应方程式的关键是正确标出化合价,找准1“分子”氧化剂化合价降低总数,1“分子”还原剂化合价升高总数,在计算时,往往容易忽略氧化剂、还原剂中的粒子个数。 题组一正向配平类

2016中考数学应用题专题训练

2016中考数学应用题专题训练

中考数学应用题专题训练 类型一:二元一次方程组 方程应用题的解题步骤可用六个字概括,即审(审题),设(设未知数),列(列方程),解(解方程),检(检验),答。 例1.(2012湖南长沙,23,9分)以“开放崛起,绿色发展”为主题的第七届“中博会”已于2012年5月20日在湖南长沙圆满落幕,作为东道主的湖南省一共签订了境外与省外境内投资合作项目共348个,其中境外投资合作项目个数的2倍比省内境外投资合作项目多51个. (1)求湖南省签订的境外、省外境内的投资合作项目分别有多少个? (2)若境外、省内境外投资合作项目平均每个项目引进资金分别为6亿元,7.5亿元,求在这次“中博会”中,东道湖南省共引进资金多少亿元? 练习:1.(2012江西南昌,24,6分)小明的妈妈在菜市场买回3斤萝卜、2斤排骨,准备做萝卜排骨

各是多少元? 类型二:一元二次方程 例2 (2012甘肃白银,25,10分)某玩具店购进一种儿童玩具,计划每个售价36元,能盈利80%.在销售中出现了滞销,于是先后两次降价,售价降为25元. 求这种玩具的进价;(2)求平均每次降价的百分率.(精确到0.1%) 练习1. (2012四川乐山,21,10分)菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售,由于部分菜农盲目扩大种植,造成该蔬菜滞销.李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克3.2元的单价对外批发销售. (1)求平均每次下调的百分率;20%

(2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜,因数量多,李伟决定再给予两种优惠方案以供选择: 方案一:打九折销售; 方案二:不打折,每吨优惠现金200元. 试问小华选择哪种方案更优惠,请说明理由. 2.(2012山东济宁,18,6分)一学校为了绿化校园环境,向某园林公司购买了一批树苗,园林公司规定:如果购买树苗不超过60棵,每棵售价为120元;如果购买树苗超过60棵,每增加1棵,所出售的这批树苗每棵售价均降低0.5元,但每棵树苗最低售价不得少于100元.该校最终向园林公司支付树苗款8800元.请问该校共购买了多少棵树苗? 类型三:方程与一次函数 3. (2012山东莱芜,22,10分)为表彰在“缔造完

广东省广州市2016年中考数学试卷

广东省广州市2016年中考数学试卷(解析版二) 一、选择题.(2016广州)中国人很早开始使用负数, 中国古代数学著作 《九章算术》的 方 程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数. 如果收入100元记作+100元.那么-80元表 示( ) A .支出20元 B .收入20元 C .支出80元 D .收入80元 【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 【解答】解:根据题意,收入 100元记作+100元, 则-80表示支出80元. 故选:C . 【点评】本题考查了正数和负数,解题关键是理解 正”和负”的相对性,确定一对具有相反 意义的量. 【分析】根据几何体的左视图的定义判断即可. 【解答】解:如图所示的几何体左视图是 A , 故选A . 2 .如图所示的几何体左视图是(

【点评】本题考查了由几何体来判断三视图, 还考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力, 同时也体现了对空间想象能力. 3.据统计,2015年广州地铁日均客运量均为 6 590 000人次,将6 590 000用科学记数法表 示为( ) 4 4 5 6 A . 6.59X104 B . 659XI04 C . 65.9x10° D . 6.59 XI06 【分析】科学记数法的表示形式为 a X 0n 的形式,其中1哼a |< 10,门为整数.确定n 的值时, 要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数 绝对值〉1时,n 是正数;当原数的绝对值v 1时,n 是负数. 【解答】解:将 6 590 000用科学记数法表示为: 6.59 X 06. 故选:D . 【点评】此题考查科学记数法的表示方法. 科学记数法的表示形式为 a X 0n 的形式,其中1弓a| v 10, n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及n 的值. 个数字,那么一次就能打开该密码的概率是( ) 1 1 1 1 A . It B. M C . w D .临 【分析】最后一个数字可能是 0?9中任一个,总共有十种情况,其中开锁只有一种情况, 利用概率公式进行计算即可. 【解答】解:???共有 10个数字, ???一共有10种等可能的选择, ???一次能打开密码的只有 1种情况, ?一次能打开该密码的概率为 -亍. 故选A . 5.下列计算正确的是( 4.某个密码锁的密码由三个数字组成, 每个数字都是0-9这十个数字中的一个, 只有当三 个数字与所设定的密码及顺序完全相同时, 才能将锁打开.如果仅忘记了锁设密码的最后那 【点评】此题考查了概率公式的应用.注意概率 =所求情况数与总情况数之比.

上海市2016嘉定区初三数学二模试卷(含答案)

2016年上海市嘉定区中考数学二模试卷及答案解析 一.选择题 1.下列实数中,属无理数的是() A.B.1.010010001 C. D.cos60° 2.如果a>b,那么下列不等式一定成立的是() A.a﹣b<0 B.﹣a>﹣b C. a< b D.2a>2b 3.数据6,7,5,7,6,13,5,6,8的众数是() A.5 B.6 C.7 D.5或6或7 4.抛物线y=﹣(x+2)2﹣3向右平移了3个单位,那么平移后抛物线的顶点坐标是() A.(﹣5,﹣3) B.(1,﹣3)C.(﹣1,﹣3) D.(﹣2,0) 5.下列命题中,真命题是() A.菱形的对角线互相平分且相等 B.矩形的对角线互相垂直平分 C.对角线相等且垂直的四边形是正方形 D.对角线互相平分的四边形是平行四边形 6.Rt△ABC中,已知∠C=90°,AC=BC=4,以点A、B、C为圆心的圆分别记作圆A、圆B、圆C,这三个圆的半径长都等于2,那么下列结论正确的是() A.圆A与圆B外离B.圆B与圆C外离C.圆A与圆C外离D.圆A与圆B相交 二.填空题 7.计算:(﹣)2= . 8.计算:﹣2x(x﹣2)= . 9.方程=3的解是. 10.函数y=的定义域是. 11.如果正比例函数y=kx(k常数,k≠0)的图象经过点(﹣1,2),那么这个函数的解析式是.12.抛物线y=﹣x2+2x+m﹣2与y轴的交点为(0,﹣4),那么m= . 13.某班40名学生参加了一次“献爱心一日捐”活动,捐款人数与捐款额如图所示,根据图中所提供的信息,你认为这次捐款活动中40个捐款额的中位数是元.

14.在不透明的袋中装有2个红球、5个白球和3个黑球,它们除颜色外其它都相同,如果从这不透明的袋里随机摸出一个球,那么所摸到的球恰好为黑球的概率是. 15.如图,在△ABC中,点M在边BC上,MC=2BM,设向量,,那么= (结果用表示) 16.如图,在平行四边形ADBO中,圆O经过点A、D、B,如果圆O的半径OA=4,那么弦AB= . 17.我们把两个三角形的外心之间的距离叫做外心距.如图,在Rt△ABC和Rt△ACD中,∠ACB=∠ACD=90°,点D在边BC的延长线上,如果BC=DC=3,那么△ABC和△ACD的外心距是. 18.在矩形ABCD中,AD=15,点E在边DC上,联结AE,△ADE沿直线AE翻折后点D落到点F,过点F 作FG⊥AD,垂足为点G,如图,如果AD=3GD,那么DE= . 三.解答题

第十章第1讲【2016化学大一轮步步高答案】

第1讲探究型实验题 热点一未知产物及物质性质的探究 1.对未知产物的探究 通过化学反应原理猜测可能生成哪些物质,对这些物质逐一进行检验来确定究竟含有哪些物质。正确解答此类试题的关键:(1)猜测要全面;(2)熟记常见物质的检验方法。

4 (2)在烧杯中加入热水(或对烧杯加热)c (3)取少量溶液于试管中,加入KSCN溶液,溶液变成血红色,则有Fe3+取少量溶液滴入适 量酸性高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液褪色,则有Fe2+a(4)b 11m-4n 14n 2.物质性质的探究 无机物、有机物性质的探究,必须在牢牢掌握元素化合物知识的基础上,大胆猜想,细心论证。 对物质性质探究的基本思路如下:

题组一 未知产物的探究 1.实验室中需要22.4 L(标准状况)SO 2气体。化学小组同学依据化学方程式Zn +2H 2SO 4(浓)=====△ZnSO 4+SO 2↑+2H 2O 计算后,取65.0 g 锌粒与98%的浓H 2SO 4(ρ=1.84 g·cm -3)110 mL 充分反应,锌全部溶解,对于制得的气体,有同学认为可能混有杂质。 (1)化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是______(填分子式)。产生这种结果的主要原因是________(用化学方程式和必要的文字加以说明)。 (2)为证实相关分析,化学小组的同学设计了实验,组装了如下装置,对所制取的气体进行探究。

①装置B中加入的试剂为________,作用是________。 ②装置D加入的试剂为________________,装置F加入的试剂为________________。 ③可证实一定量的锌粒和一定量的浓硫酸反应后生成的气体中混有某杂质气体的实验现象是________。 ④U形管G的作用为________。 答案(1)H2随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成H2:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (2)①NaOH溶液(或酸性KMnO4溶液,其他合理答案也可) 除去混合气体中的SO2②浓硫酸无水硫酸铜 ③装置E玻璃管中黑色CuO粉末变红色,干燥管F中无水硫酸铜变蓝色 ④防止空气中的H2O进入干燥管F而影响杂质气体的检验 解析(1)从物质的量关系来看,发生反应Zn+2H2SO4(浓)===ZnSO4+SO2↑+2H2O,H2SO4略过量,但是实际上随着反应的进行,硫酸的浓度降低;当硫酸的浓度降到一定程度,反应变为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。(2)该实验的目的是为了通过加热还原CuO验证H2的存在,通过F装置进一步确认有H2O生成;具体的实验装置及作用是A—产生待研究的气体,B—除去气体中的SO2(可以利用SO2的性质选取NaOH溶液或酸性高锰酸钾溶液),C—验证SO2已除尽,D—干燥气体,E—若有H2,则加热E玻璃管,CuO固体由黑色变为红色,F—利用无水硫酸铜吸水变蓝进一步确定气体中H2的存在,G—防止空气中的水蒸气进入F装置而干扰实验。

2016年全国各地中考数学试题分类解析汇编专题24-圆

2016年全国各地中考数学试题分类解析汇编专题24 圆 一.选择题(共20小题) 1.(2016?台湾)如图,有一内部装有水的直圆柱形水桶,桶高20公分;另有一直圆柱形的实心铁柱,柱高30公分,直立放置于水桶底面上,水桶内的水面高度为12公分,且水桶与铁柱的底面半径比为2:1.今小贤将铁柱移至水桶外部,过程中水桶内的水量未改变,若不计水桶厚度,则水桶内的水面高度变为多少公分?() A.4.5 B.6 C.8 D.9 2.(2016?荆门)如图,从一块直径为24cm的圆形纸片上剪出一个圆心角为90°的扇形ABC,使点A,B,C在圆周上,将剪下的扇形作为一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆的半径是() A.12cm B.6cm C.3cm D.2cm 3.(2016?无锡)已知圆锥的底面半径为4cm,母线长为6cm,则它的侧面展开图的面积等于() A.24cm2B.48cm2C.24πcm2D.12πcm2 4.(2016?泉州)如图,圆锥底面半径为rcm,母线长为10cm,其侧面展开图是圆心角为216°的扇形,则r的值为() A.3 B.6 C.3πD.6π 5.(2016?贵港)如图,点A在以BC为直径的⊙O内,且AB=AC,以点A为圆心,AC 长为半径作弧,得到扇形ABC,剪下扇形ABC围成一个圆锥(AB和AC重合),若∠BAC=120°,BC=2,则这个圆锥底面圆的半径是()

A.B.C.D. 6.(2016?十堰)如图,从一张腰长为60cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的高为() A.10cm B.15cm C.10cm D.20cm 7.(2016?贺州)已知圆锥的母线长是12,它的侧面展开图的圆心角是120°,则它的底面圆的直径为() A.2 B.4 C.6 D.8 8.(2016?宁波)如图,圆锥的底面半径r为6cm,高h为8cm,则圆锥的侧面积为() A.30πcm2B.48πcm2C.60πcm2D.80πcm2 9.(2016?自贡)圆锥的底面半径为4cm,高为5cm,则它的表面积为() A.12πcm2B.26πcm2C.πcm2D.(4+16)πcm2 10.(2016?桂林)如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED,分别以O,E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分面积是() A.πB.C.3+πD.8﹣π 11.(2016?内江)如图,点A、B、C在⊙O上,若∠BAC=45°,OB=2,则图中阴影部分的面积为()

第九章 第2讲 【2016化学大一轮步步高答案】

第2讲 乙醇和乙酸 基本营养物质 [考纲要求] 1.了解乙醇、乙酸的组成。2.了解乙醇、乙酸的主要性质。3.了解乙醇、乙酸的重要应用。4.了解酯化反应。5.了解糖类、油脂和蛋白质的组成和主要性质。6.了解三类营养物质在生活中的应用。7.了解葡萄糖的检验方法。 考点一 乙醇和乙酸的结构与性质 1.乙醇、乙酸结构和性质的比较 物质名称 乙醇 乙酸 结构简式及官能团 CH 3CH 2OH —OH CH 3COOH —COOH 物理性质 色、味、 态 无色特殊香味的液体 无色刺激性气味的液体 挥发性 易挥发 易挥发 密度 比水小 物理性质 溶解性 与水任意比互溶 与水、乙醇任意比互溶 化学性质 燃烧乙醇――→ 羟基的性质 ????? 与Na 反应 氧化反应? ?? ?? 催化氧化酸性KMnO 4 氧化等酯化反应 燃烧乙酸――→ 羧基的性质 ? ???? 弱酸性(酸的通性) 酯化反应 2.完成下列关于乙醇、乙酸的化学方程式 (1)Na 与乙醇的反应: 2CH 3CH 2OH +2Na ―→2CH 3CH 2ONa +H 2↑。 (2)乙醇的催化氧化: 2CH 3CH 2OH +O 2――→Cu △2CH 3CHO +2H 2O 。 (3)乙醇和乙酸的酯化反应: CH 3CH 2OH +CH 3COOH 浓H 2SO 4 △ CH 3COOCH 2CH 3 +H 2O 。 收集:樱满唯

(4)乙酸与CaCO3反应: 2CH3COOH+CaCO3―→(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O。 深度思考 1.能否用Na检验酒精中是否有水?应如何检验酒精中的少量水? 答案不能,因为Na与乙醇也发生反应。实验室常用无水CuSO4来检验乙醇中是否含水。2.怎样鉴别乙酸和乙醇? 答案物理方法:闻气味法。有特殊香味的是乙醇,有强烈刺激性气味的是乙酸。 化学方法:可用Na2CO3溶液、CaCO3固体或CuO、石蕊溶液等。加入Na2CO3溶液产生气泡的是乙酸,不能产生气泡的是乙醇。能溶解CaCO3固体且产生气泡的是乙酸。能溶解CuO,溶液变蓝的是乙酸。加入石蕊溶液变红的是乙酸。 题组一乙醇、乙酸的性质及应用 1.交警对驾驶员是否饮酒进行检测的原理是橙色的酸性K2Cr2O7水溶液遇呼出的乙醇蒸气迅速变蓝,生成蓝绿色的Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是() ①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇具有还原性 ④乙醇是烃的含氧衍生物⑤乙醇可与羧酸在浓硫酸的作用下发生取代反应 A.②⑤B.②③ C.①③D.①④ 答案C 解析由题中信息(+6价Cr被还原为+3价)可知测定原理利用了乙醇的还原性,同时从体内可呼出乙醇蒸气,说明乙醇的沸点低。 2.下列关于有机物的说法错误的是() A.乙醇中是否含有水,可用无水硫酸铜来检验 B.乙醇和乙酸的熔点和沸点都比C2H6、C2H4的熔点和沸点高 C.乙酸的分子式为CH3COOH,属于弱电解质 D.食醋中含有乙酸,乙酸可由乙醇氧化得到 答案C 解析乙醇、乙酸常温下都是液体,而C2H6、C2H4是气体,B正确;CH3COOH是乙酸的结构简式,C错。 3.下列物质都能与Na反应放出H2,其产生H2的速率排列顺序正确的是() ①C2H5OH②CH3COOH(aq)③NaOH(aq) A.①>②>③B.②>①>③ C.③>①>②D.②>③>①

上海市2016年中考数学试卷及解析答案

2016年上海市中考数学试卷 一、选择题:本大题共6小题,每小题4分,共24分 1.如果a与3互为倒数,那么a是() A.﹣3 B.3 C.﹣D. 2.下列单项式中,与a2b是同类项的是() A.2a2b B.a2b2C.ab2D.3ab 3.如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是() A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x+1)2+2 C.y=x2+1 D.y=x2+3 4.某校调查了20名男生某一周参加篮球运动的次数,调查结果如表所示,那么这20名男生该周参加篮球运动次数的平均数是() A.3次B.3.5次C.4次D.4.5次 5.已知在△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,点D在边BC上,设=,=,那么向量用向 量、表示为() A.+B.﹣C.﹣+D.﹣﹣ 6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=7,点D在边BC上,CD=3,⊙A的半径长为3,⊙D 与⊙A相交,且点B在⊙D外,那么⊙D的半径长r的取值范围是() A.1<r<4 B.2<r<4 C.1<r<8 D.2<r<8 二、填空题:本大题共12小题,每小题4分,共48分 7.计算:a3÷a=.

8.函数y=的定义域是. 9.方程=2的解是. 10.如果a=,b=﹣3,那么代数式2a+b的值为. 11.不等式组的解集是. 12.如果关于x的方程x2﹣3x+k=0有两个相等的实数根,那么实数k的值是. 13.已知反比例函数y=(k≠0),如果在这个函数图象所在的每一个象限内,y的值随着x的值增大而减小,那么k的取值范围是. 14.有一枚材质均匀的正方体骰子,它的六个面上分别有1点、2点、…6点的标记,掷一次骰子,向上的一面出现的点数是3的倍数的概率是. 15.在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,那么△ADE的面积与△ABC的面积的比 是. 16.今年5月份有关部门对计划去上海迪士尼乐园的部分市民的前往方式进行调查,图1和图2是收集数据后绘制的两幅不完整统计图.根据图中提供的信息,那么本次调查的对象中选择公交前往的人数 是. 17.如图,航拍无人机从A处测得一幢建筑物顶部B的仰角为30°,测得底部C的俯角为60°,此时航拍无人机与该建筑物的水平距离AD为90米,那么该建筑物的高度BC约为米.(精确到1 米,参考数据:≈1.73) 18.如图,矩形ABCD中,BC=2,将矩形ABCD绕点D顺时针旋转90°,点A、C分别落在点A′、C′处.如果点A′、C′、B在同一条直线上,那么tan∠ABA′的值为.

第一章--第1讲-【2016化学大一轮步步高标准答案】

第1讲 化学实验基础知识和技能 [考纲要求] 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标志。3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。 考点一 常用化学仪器的识别与使用 1.可加热的仪器 (1)仪器①的名称为试管,加热液体时,液体体积不能超过其容积的13 ,加热固体时,试管口应略向下倾斜。 (2)仪器②的名称为蒸发皿。使用方法:蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌。 (3)仪器③的名称为坩埚。使用方法:用于固体物质灼烧,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。 (4)仪器④的名称为圆底烧瓶。使用方法:a.常用于组装有液体参与反应的反应器;b.加热液 体时,不能超过其容积的12 。 (5)仪器⑤的名称为锥形瓶。使用方法:a.可用于组装气体发生器;b.用于滴定操作;c.作蒸馏装置的接收器。 收集:樱满唯

(6)仪器⑥的名称为烧杯。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有腐蚀性的固体药品;c.组装水浴加热装置。 2.常用的计量仪器 完成下列空白 (1)仪器A的名称:量筒;用途:量取一定体积的液体;精确度:0.1 mL。 特别提醒①无“0”刻度;②不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;③选取量筒的规则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不能选5 mL 或50 mL 量筒。 (2)仪器B的名称:容量瓶;用途:配制一定物质的量浓度的溶液;该仪器能长时间贮存溶液吗?不能。 (3)仪器C的名称:酸式滴定管。 ①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛装碱性溶液;④精确度:0.01 mL。 (4)仪器D的名称:碱式滴定管。 用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO4溶液)。 (5)仪器E的名称:托盘天平。 ①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于烧杯内称量;③左盘放被称物,右盘放砝码,即“左物右码”;④精确度:0.1 g。 (6)仪器F的名称:温度计。 ①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;②测蒸汽的温度时,水银球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。3.常用的分离、提纯仪器

2016年中考数学专题复习:折叠题(含答案)

2016年中考数学专题复习:折叠题(含答案)

2016年中考数学专题复习:折叠题 1.如图,在矩形ABCD中,点E是AD的中点,∠EBC的平分线交CD于点F,将△DEF沿EF 折叠,点D恰好落在BE上M点处,延长BC、EF交于点N.有下列四个结论:①DF=CF; ②BF⊥EN;③△BEN是等边三角形; ④S△BEF=3S△DEF.其中,将正确结论的序号全部选对的是() A.①②③B.①②④ C.②③④D.①②③④ 解答:解:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠D=∠BCD=90°,DF=MF, 由折叠的性质可得:∠EMF=∠D=90°, 即FM⊥BE,CF⊥BC, ∵BF平分∠EBC, ∴CF=MF, ∴DF=CF;故①正确;

点评:此题考查了折叠的性质、矩形的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用. 2.如图,将矩形ABCD的一个角翻折,使得点D恰好落在BC边上的点G处,折痕为EF,若EB为∠AEG的平分线,EF和BC的延长线交于点H.下列结论中: ①∠BEF=90°;②DE=CH;③BE=EF; ④△BEG和△HEG的面积相等; ⑤若,则. 以上命题,正确的有() A.2个B.3个C.4个D.5个

解答:解:①由折叠的性质可知 ∠DEF=∠GEF,∵EB为∠AEG的平分线, ∴∠AEB=∠GEB,∵∠AED=180°, ∴∠BEF=90°,故正确; ②可证△EDF∽△HCF,DF>CF,故DE≠CH,故错误; ③只可证△EDF∽△BAE,无法证明BE=EF,故错误; ④可证△GEB,△GEH是等腰三角形,则G是BH边的中线,∴△BEG和△HEG的面积相等,故正确; ⑤过E点作EK⊥BC,垂足为K.设BK=x,AB=y,则有y2+(2y﹣2x)2=(2y﹣x)2,解得x 1=y(不合题意舍去),x2=y.则,故正确.故正确的有3个. 故选B. 点评:本题考查了翻折变换,解答过程中涉及了矩形的性质、勾股定理,属于综合性题目,解答本题的关键是根据翻折变换的性质得出对应角、

广州市2016年中考数学试卷及答案解析

秘密★启用前 2016年广州市初中毕业生学业考试 数学 本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,满分150分,考试用时120分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡第1面、第三面、第五面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自已的考生号、姓名;同时填写考场室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域,不准使用铅笔,圆珠笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题共30分) 一、选择题(本大题共10题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数 学史上首次正式引入负数、如果收入100元记作+100,那么-80元表示() A、支出20元 B、收入20元 C、支出80元 D、收入80 元 [难易]较易 [考点]正数与负数的概念与意义 [解析]题中收入100元记作+100,那么收入就记为正数,支出就记为负数,所以-80就 表示支出80元,所以答案C正确 [参考答案]C 2.图1所示几何体的左视图是()

[难易]较易 [考点]视图与投影——三视图 [解析]几何体由两个圆锥组合而成,根据圆锥的三视图就可以得到题中图的左视图为A [参考答案] A 3.据统计,2015年广州地铁日均客运量约为6590000.将6590000用科学记数法表示为 () A、6.59′104 B、659′104 C、65.9′105 D、 6.59′106 [难易]较易 [考点]科学计数法 [解析]由科学记数法的定义可知6590000=6.59′106,所以D正确 [参考答案] D 4.某个密码锁的密码由三个数字组成,每个数字都是0-9这十个数字中的一个,只有当三 个数字与所设定的密码及顺序完全相同,才能将锁打开,如果仅忘记了所设密码的最后那个数字,那么一次就能打开该密码的概率是() A、1 10 B、 1 9 C、 1 3 D、 1 2 [难易]较易 [考点]概率问题 [解析]根据题意可知有10种等可能的结果,满足要求的可能只有1种, 所以P(一次就能打该密码)=1 10 [参考答案] A 5.下列计算正确的是() A、x2 y2 = x y (y10) B、xy2? 1 2y =2xy(y10) C、x30,y3o) D、(xy3)2=x2y6[难易]较易

相关文档
最新文档