人教版六年级英语上册教材全解

Unit l How Do You Go There? 你怎样去那里？本单元知识目标：

类别课程标准要求掌握的内容

单词四会by, foot, bike, bus, train, how, traffic, stop, wait, remember

三会plane, ship, subway, then, always, know

二会

fifth, find, difference, same, every, country, mean, drive, right, side, England, Australia, however, left, if, must

短语四会go to school, traffic light, traffic rule, get to

句型

How do you go to school? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike.

How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No. 15 bus.

【能力目标】：

(1) 能够正确询问并回答乘坐某种交通工具去某地，如：

How do you go to school? Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike.

(2) 能够描述人们日常出行的方式，并简单陈述理由，如：Usually I go to school by subway, because it's fast.

(3) 能够辨认一些常见的交通标志，了解并遵守交通规则，特别是要学会看交通指示灯安全地过马路。

(4) 能够了解不同国家交通规则的异同。

【重点及难点】：

1. 询问对方出行方式的句型及其答语

-How do you go (to)…？-I go (to)…by／on….

课文应用：How do you go to school? 你怎样去上学？I go to school by bike. 我骑自行车去上学。

句型结构：问句：How do you go to + 地点名词（如：the park，school，the bus station. . . ) ?

How do you go + 地点副词（如：there，here，home . . ) ?

答语：I go (to) + 地点+ on foot / by bike / by car. . . .

how: 意为“怎样”，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。

do: 助动词，帮助构成疑问句，无实际意义。

I go (to) + 地点：如果go后面所接的词为副词，则要省略介词to。如：go home回家，go there去那里。

答语：除了完整回答之外，在口语中也可以用简略形式的介词短语进行回答。如：On foot. /By bike. ／By plane. /By car. 步行。／骑自行车。／乘飞机。／乘小汽车。

How do we go to Taiwan? 我们怎样去台湾？By plane乘飞机。

知识拓展：怎样询问他人的出行方式

How does he/she go (to) + 地点？例如：How does she go to the park? 她怎样去公园？

How do they go (to) + 地点？例如：How do they go to the bus station? 他们怎样去汽车站？

2.“by + 交通工具”表示出行方式

课文应用：I go to school by bike. 我骑自行车去上学。

“by + 交通工具”表示“乘／骑……”，常用的表达方式有：

要点提示：by后面一定要直接加交通工具的单数形式。另外，

“小脚丫”foot与on搭配，即“步行”要用“on foot”表示。

区别：汉语中“乘火车，骑自行车”等是动词短语，但在英语

中“by train，by bike”为介词短语，不可以直接在句中作谓语。

【解析】乘坐交通工具的表达方法：一般在表示乘坐某种交通工具时，通常用介词by或者on来引导：例. by plane (乘飞机)，by ship（乘船），by bike (骑自行车)，by bus (乘公共汽车），by train(乘火车)，by subway (乘地铁)，on foot (步行)，on horseback (骑马)。

注意：介词by或者on和交通工具的名称之间不使用冠词。但是，如果是表示“处在运动进程中”的含义时，不能只使用介词on，交通工具的名称前还要用冠词。

例：我乘飞机时遇见了她。I met her by plane. （×）I met her on the plane. （√）

【易混辨析】“take a + 交通工具”与“by + 交通工具”

“take a + 交通工具”的意思同样为“乘某种交通工具”，此短语为动词短语，在句中“take a + 交通工具”可以直接作谓语，并且交通工具前需要有冠词；而“by + 交通工具”是一个介词短语，不能在句中直接作谓语，并且交通工具前不加冠词。例如：

We take a bus to school. = We go to school by bus. 我们乘公共汽车去学。

3. There are many ways to go somewhere. 去某地有很多种方式。

【易混辨析】many和much

many和much都是形容词，意为“许多的”。但是，many用于可数名词之前；much用于不可数名词之前。例：My mother has not many eggs. 我妈妈没有多少鸡蛋。We have not much milk. 我们没有多少牛奶。

4. Sarah, let's go to the park this afternoon. 萨拉，今天下午让我们去公园吧。

【解析】let s的用法：let s是let us的缩写形式，“let s + 动词原形”是祈使句，表示提出某项建议，请求对方同自己一起干某事。例：Let s Play football after school. 让我们放学后一起踢足球吧。

5. We can go to the bus stop on foot. 我们可以步行去公共汽车站。

【解析】stop的用法：stop作动词的时候是“停止”的意思。例：Please stop reading. 请停止朗读。

在本句中，stop作名词，是（公共汽车）“车站”的意思。railway station, train station火车站例：I can wait for you at the bus stop 我可以在公共汽车站等你。

6. Which floor? 哪一层？【解析】which的用法：which引导的特殊疑问句，通常用来询问“哪一个”。

例：Which doll do you like?你喜欢哪个娃娃？

【解析】floor的用法：floor既指建筑物内部的地面或地板，也可以指建筑物内的某一楼层，本句的意思就是询问张鹏的家住在哪一层楼。另外，floor作“地板”讲的时候，仅仅只能指建筑物内部的地板。

例：Please put your bags on the floor. 请把你们的书包放在地板上。而户外的地面称为ground。

例：The ground is wet. 地面很湿。

7. The fifth floor，Room 5A. 第五层，5A房间。参阅《快乐学语法》P12；做“开心练习”的一~五题。

【拓展】英国英语和美国英语中的楼层计数法在英国英语中，一般将多层建筑物的地面一层称为the ground floor，第二层为the first floor，依次类推；而在美国英语中，地面一层即为the first floor，第二层为the second floor，依次类推。小朋友们，你们发现了吗，哪个国家的楼层计数法和我们是一致的呢？

8. Look at the traffic lights. 看看交通灯。【辨析】look at，look , see和watch

(l) look和at连用时后面才可以接宾语。例：Look at the blackboard，please.请看黑板。

(2) look单独使用时作不及物动词，它只能强调看的动作，多用来唤起别人的注意。

例：Look! There is a bird in the tree.看！树上有只鸟。

(3) see意为“看见，看到”，强调看的结果。see作及物动词，后面可以接宾语。

例：I can see nothing at night. 夜里我什么都看不见。

(4) watch意为“注视，观看”表示“非常专注地看”Let me watch TV with you.让我和你一起看电视吧。

9. Stop at a red light. 红灯停。【解析】表示命令的祈使句例：Stop talking! 禁止喧哗

"Stop at a red light." "Wait at a yellow light." "Go at a green light." 都属于表示命令的祈使句。

10. You can go by the No. 15 bus.你可以乘15路公共汽车去。【易混辨析】本句中的“by the No.. bus”用于表示“乘坐……路公共汽车”但同样的意思还可以用“take the No. ...bus”来表示。

Let's go to the park by the No. 6 bus. = Let's take the No. 6 bus to the park. 让我们乘6路公共汽车去公园吧。【注意】但是需要注意的是，take是动词，而by是介词，必须和前面的动词go 一起使用。

【解析】No. 的用法：No. 为number的缩写。例：Please give me the No.3 card. 请给我3号卡片。

11. Can I go on foot? 我可以步行去吗？

12. There are always three lights: red, yellow and green. 往往有三种灯：红灯、黄灯和绿灯。

13. In China, drivers drive on the right side of the road. 在中国，司机们靠路的右侧行驶。

【解析】含有of所有格的用法：“on the right side of the road”意思是“在路的右侧”。介词of在这里表示所属关系，意思是“……的”。of所有格，用于没有生命的物体。

例：There is a map of China on the desk. 课桌上有一张中国地图。

14. In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 然而，在英圉和澳大利亚，司机们靠路的左侧行驶。【易混辨析】however和but都有“但是，然而”的意思，表示转折，但它们的用法有区别。

⑴按语义区分，but表示非常明显的转折，而however转折意味不如but强。

(2) 按在句中的位置区分，but通常放在它引导的分句句首，之后不能使用逗号；however可放在句首、句中或句尾，而且必须用逗号与句子其他部分分开。

例：I like rice, but my uncle likes noodles. 我喜欢米饭，但是我的叔叔喜欢面条。

It's raining; however，I think you should go to school.下雨了，但我认为你还是应该去上学。

15. If you go by car, by bike or on foot, you must know the traffic rules. 如果你开小汽车、骑自行车或者步行，

你必须知道这些交通规则。

16. How about by taxi? 乘出租车怎么样？【解析】How about…？句型，在英语中比较常见，用途很多。在本句中主要用于征求对方的意见和看法。例：How about this sweater? 这件毛衣怎么样？

它还有些其他功能：(1) 寒暄时承接上文。例：I'm twelve. How about you? 我12岁，你呢？

(2) 询问天气或身体状况。例：How about your grandmother? 你奶奶身体怎么样？

【知识拓展】：交通规则及交通指示标志

【交通规则】世界上很多国家的车辆和行人必须是靠路的右侧来行驶和行走的，比如中国、美国、俄罗斯以及大部分欧洲国家和地区。但是也有一些国家是靠路的左侧来行驶和行走的，比如英国、澳大利亚等。在这其中，澳大利亚、泰国、印度、新加坡、巴基斯坦乃至我国香港由于过去是英国殖民地，所以也沿袭了英国的交通规则。所以，我们不难得出，在靠右行驶的国家里，汽车的驾驶座是在左侧的；而在靠左行驶的国家里，驾驶座则是在右侧的。

【交通指示标志】

禁止鸣喇叭最低限速干路先行会车先行人行横道

右转车道直行车道直行和右转合用车道分向行驶车道公交线路专用车道

机动车行驶机动车车道非机动车行驶非机动车车道允许掉头

【语法应用】：1. 方式状语简介

Work工作hard. 努力。

Walk走slowly. 慢慢地

Go去by bike. 骑自行车。

Travel旅行by plane. 乘飞机。

2. How引导的特殊疑问句小结：

【重点及难点】：本单元集中学习提问交通方式的疑问句，根据不同的人称，助动词做相应的变化（1）How do you get to work? How does he get to work? How do they get to work?

状语部分

方式状语表示

做事情的方式、

手段或使用的

工具等。

（2）How often? 多久一次，做事的频率（3）How long? 多长时间做某事持续了多长时间（4）How soon 多久以后只用于将来时（5）How far 多远询问距离和路程

（6）How many 多少用以询问棵树名词的量（7）How much 多少用以询问不可数名词的量

（8）How old 多大询问年龄（9）How tall 多高询问某人/物的高度

（10）How heavy 多重询问某人/物的重量（11）How about 怎么样询问对方的意见

（12）How heavy is the big box? （13）How long is the bridge?

对于这些问句的回答，要根据实际情况直接回答

How often do you go to the movie? Once a month.

How far is the nearest post office? It is three kilometers. / It is thirty minutes’ walk.

3. 问路的句型及其答语—How can I get to...？—You can go by...

课文应用：How can I get to Zhongshan Park? 我怎样才能到达中山公园？

You can go by the No. 15 bus. 你可以乘15路公共汽车去。

句型结构：问句：How can I get to + 地点（如：the park，the zoo...）?

答语：You can go by + 交通工具，

how: 意为“怎样”，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。

can：情态动词，意为“能，能够”，在疑问句中应放在主语前面。

get to：意为“到达”，后面要接表示地点的名词。

教育视点：为了体现礼貌和客气，我们常在这个句型前面加上“Excuse me.”，意为“打扰了”。例如：-Excuse me, how can I get to the Palace Museum? 打扰了，我怎样才能到达故宫呢？

-You can go by the No.154 bus. 你可以乘154路公共汽车去。

【单元重点归纳】学习如何询问和回答人们日常出行的方式，现将本单元主要句型及相关知识归纳如下：一、习惯搭配／短语

交通方式：1.by bike / bus / plane / subway / train骑自行车／乘公共汽车／飞机／地铁／火车

2. by the No. 12 bus乘12路公共汽车

3.on foot步行

其他：4.get to the zoo到达动物园 5. the nature park自然公园 6. this afternoon今天下午

7. come to来8. the bus stop公共汽车站9. Room 5A 5 A室10. be the same是一样的

11.on the left / right side of the road在路的左／右边

二、惯用表达式

1. That's fine! 太好了！

2. What about you? 你呢？

3. Great! 太棒了！

4. Which floor? （在）几楼？

5. See you then.到时候见。

6. Sure，if you like. 如果你喜欢的话，当然可以。

三、公式化句型

1. 对方出行方式的句型及其答语

（1）How do you get to school? 你是怎么样上学的？I take the bus to school. = I go to school by bus.

关键词：take the train = by train 乘火车walk = on foot 走路

take the subway = by subway 乘地铁 by ship = by sea 乘船

take the plane = by plane = by air = fly / flight 乘飞机by bike = ride one’s bike 骑自行车How does he / she go to school? 他/ 她是怎样上学的？He / She walk to school. = She goes to school on foot. （2）How long does it take? 需要多长时间？It's takes about (大约) ten minutes + 分钟/ an hour 一小时

（3) 问距离：How far is it? It’s ten minutes’ walk.路程的单位：kilometer 公里mile 英里

2. 询问怎样到达某地的句型及其答语：问句：How can I get (to) + 地点／处所？我怎样才能到达……

同义句型：1. Can you tell me the way to + 地点／处所？

2. Where is + 地点／处所？

3. Which is the way to + 地点／处所？

答语：You can go + 出行方式，你可以……去。

主题延伸写作：Don't Be Against the Traffic Rules

参考词汇：

交通方式参考词汇：on foot步行,by bike骑自行车,by bus乘公共汽车,by car乘小汽车,by taxi乘出租车动作参考词汇：walk走，cross the road过马路，wait等待，ride骑，go to school去上学

关交通词汇参考词汇：the traffic交通状况，the traffic lights交通灯，against the traffic rules违反交通规则参考句型：1. I go…by…. 2. I go …across. 3. I always/usually/often/never… 4. I am never against…

▲方法指导：

1. 写作要领：这篇作文可以从自己的经历写起，叙述自己以哪种交通方式去上学，在上学的路上具体是怎样

做的以及如何遵守交通规则。

2. 知识要点：本篇习作重点练习描述交通方式的句型。时态可以运用一般现在时。

3. 注意事项：注意时态前后要一致，主谓要一致，尤其要了解“on foot (步行)，by bike (骑自行车)”等是介

词短语，不能直接作谓语。还要注意行文中字母的大小写、句子的标点符号等。

One possible version：范文：Don't Be Against the Traffic Rules

I go to school from Mondays to Fridays. I go to school by bike at 7: 30 in the morning. I have to cross two busy roads. If the traffic light is red or yellow, I know I can't cross the road, so I wait. If the light is green, I know it means "Go", and I cross the road. I always ride on the right side of the road. I am never against the traffic rules.

Unit 2 Where Is the Science Museum? 科学博物馆在哪里？本单元知识目标：

类别课程标准要求掌握的内容

必备单词四会library, hospital, cinema, bookstore, where, please, turn, right, left, straight, then 三会want, minute, north, South, east, west, tell, take

二会far, supermarket, bank, buy, twelfth, party, start

常用短语四会post office, next to

三会science museum, excuse me, a pair of 二会after school, shoe store, get off, look for

经典句型Where is the cinema, please? It's next to the hospital. Turn left at the cinema, then go straight. It's on the left.

【能力目标】：(1) 能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置，

如："Where is the cinema, please? It's next to the hospital.‖等。

(2) 能够询问路线并简单回答，如：Where is the post office? It's east of the cinema.

Turn left at the cinema, then go straight. It's on the left.

(3) 能够了解地图的基本标识，并能用东、西、南、北简单表示行政区划的位置。

(4) 能够听懂、会唱歌曲Where Are You Going?

【重点及难点】：1. 问路的句型及其答语-Where is…？It's...

课文应用：Where is the library?（请问）图书馆在哪儿？It's near the post office. 它在邮局附近。

句型结构：问句：Where is + 地点（如：the zoo，the museum.)? 答语：It's + 介词短语.

where“在哪里”，用来询问地点，位于句首。在口语回答中，也可以只用表示地点的介词短语简略地回答。Excuse me. Where is the planetarium? 打扰一下（请问）天文馆在哪里？

It's near the Beijing Zoo. 它在北京动物园附近。

范例：

Where's the museum? 博物馆在哪里？

-It's in front of the library. 它在图书馆前面。

-Where's the zoo? 动物园在哪里？

-It's near the museum它在博物馆旁边。

知识拓展：

我们在问路的时候常常会找两个“朋友”来帮忙，这两个“朋友”就是“please”和“Excuse me.”。please 意为“请”，可以放在句尾，常用逗号和前面的句子隔开；“Excuse me. ”可以放在句首。用它们来询问地点会显得更有礼貌。例如：Excuse me. Where is the hospital，please? 打扰一下，请问医院在哪儿？

2. 有礼貌的“Excuse me.”当请求他人给予帮助时，为了引起对方注意，或因打断对方而感到抱歉，就需要用到“Excuse me. ”。“Excuse me.”意为“劳驾；对不起”或“打扰了”。

例如：-Excuse me Where is the West Lake, please? 打扰一下，请问西湖在哪儿？

-Go along this road. You can see it. 沿着这条路走，你就会看见它。

【易混辨析】“Excuse me.”与“Sorry. "它们都用来表达歉意，但是用法却不相同：

“Excuse，me.”用于事情未发生之前引起他人注意，表示“对不起”或“请原谅”，常用于客气地打断某人或请求帮助。例如：Excuse me. Is this your bag? 打扰一下，这是你的包吗？

“Sorry.”表示“对不起”，它常用于因某种过失给他人造成麻烦或打扰他人之后，用来表示歉意。例如：Sorry，I'm late.对不起，我迟到了。

3. There is a hospital in the middle. 中间有一家医院。参阅《快乐学语法》P.

4. It's in front of the school. 它在学校的前面。【解析】英语中用介词短语in front of表示“在……前面”，与behind的意思刚好相反。例：There is a car in front of the tree. 树前有辆汽车。

There is a tree behind the car. 车后有一棵树。

5. You'll see it. 你就会看见它。参阅《快乐学语法》P.

6. Excuse me, is there a cinema near here? 对不起，打扰了，这附近有一个电影院吗？参阅《快乐学语法》P.

7. What are you going to do after school? 放学后你打算做什么？参阅《快乐学语法》P.

8. I want to buy a pair of shoes. 我想买双鞋。

【解析】want的用法：want是“想要”的意思，通常有两种用法：

(1) want + 名词／代词，意为“想要……”例：I want a big birthday cake. 我想要一个大生日蛋糕。

(2) want + to do sth. 意为“想要做……”例：I want to play football after school. 我想放学后去踢足球。

【解析】a pair of的用法：a pair of是“一对，一双”的意思。

例：She has a pair of beautiful shoes. 她有一双漂亮的鞋子。

其他常见的量词及其搭配：a cup of tea 一杯茶

a piece of paper 一张纸 a bar of chocolate 一块巧克力 a drop of rain 一滴雨

a bottle of milk 一瓶牛奶 a bowl of rice 一碗米饭 a glass of water 一杯水

9. It's next to the hospital. 它在医院旁边。【辨析】next to和near

(l) next to的意思是“与……相邻”，指两个物体紧紧挨在一起。

例：Mike's house is next to mine. 迈克的房子在我的房子隔壁。

(2) near的意思是“在……附近”，但不一定是挨在一起的。

例：The cinema is near the bookstore. 电影院在书店的旁边。

10. Then walk straight for three minutes. 然后直走3分钟。

【解析】for的用法，for的意思是（表示时间）历经、计、达，通常后接时间段。

例：Stay in bed for several days. 卧床休息几天。

小学阶段常见的时间介词还有：at，in，on，before，after和from。

(l) at表示具体的时刻，意思是“在某一时刻”，后接具体时间。

例：He will meet you at seven o'clock. 他将在7点钟会见您。

at还可以表示一段时间，意思指“在……期间”。例：He always watches TV at night. 夜里他总是看电视。

(2) in通常表示一段时间，常与表示月份或者季节的名词或短语连用。

例：The children usually read their books in the morning. 孩子们通常在早晨阅读。

(3) on表示具体的某一天，常与day和Monday、Friday等表示星期、日期的词连用。

例：Wait for us on Saturday. 周六等我们。

(4) before表示时间“在……之前”。例：You should come back before Sunday. 你应该在周日前返回。

(5) after表示时间“在……之后”。例：Let's go out for a walk after breakfast. 早饭后让我们出去散步吧。

(6) from表示时间“从……时开始”，常和介词to连用，表示“从……至……”

例：We can sing and dance from morning to evening. 我们可以从早到晚的唱歌跳舞。

11. Then turn left. 然后向左转。

【解析】turn的用法：turn的意思是“转向，改变方向”。如果后面要接转向的地点，中间用介词at。

例：Turn right at the crosswalk. 在人行横道向右转。

turn还可以与其他介词共同构成短语。

(1) turn on打开（电源等）例：Turn on the TV. 打开电视机。

(2) turn down调小例：Turn down the radio. 将收音机声音调小。

(3) turn up调大例：Turn up the walkman. 将随身听声音调大。

(4) turn off关上例：Turn off the water. 将水关掉。

12. It's east of the cinema. 它在电影院的东边。

【解析】east of的用法：east of是“在……东边”的意思，同样的结构还可用于其他方位词。

例：west of在……西边south of在……南边north of在……北边

【拓展】“in the + 方位词+ of ”是一个表示方位的短语，意为“在……的……方向”。

例：Guangdong is in the south of China. 广东在中国的南方。Hangzhou is in the east of China. 杭州在中国的东方。

13. Thank you all for coming. 感谢你们所有人的到来。

【解析】thank you for的用法：thank you for...的意思是“为…而感谢你”后面接名词、代词或动词-ing形式例：Thank you for your gifts.谢谢你的礼物。

14. Please come to my twelfth birthday party at 6 pm on Saturday. 请于星期六下午6点来参加我12岁的生日晚会。【解析】am和pm的用法：am和pm分别表示上午和下午，前面加具体时间。

例：Dolly 4 goes to school at 8 o’clock am. 多利早上8点去上学。

Bill is going to the bus stop at 6 o’clock pm. 比尔下午6点去公共汽车站。

15. Find the white building on the left. 在左侧找到一座白色大楼。【辨析】find和look for

(l) look for的意思是“寻找”，强调寻找的过程（还没找到）。

例：Look for your keys carefully in the study. 在书房里仔细找找你的钥匙。

(2) find的意思是“找到”，强调寻找的结果（已经找到了）。

例：I found my keys in the study. 我在书房里找到了我的钥匙。

16. Yours，Saral1. 你的，萨拉。【解析】英文信件的落款：在英文信件结尾处，常用Yours，×××来表示写信人的恭敬和礼貌。通常还可以加上其他副词来加强这种恭敬。

例：Yours faithfully，×××你忠实的×××

Yours sincerely，×××你真诚的×××Yours truly，×××你真诚的×××

17. You are walking the wrong way. 你们走错路了。（参阅《快乐学语法》P.34；做P.35 练习一）

18. One is enough 一串就够了。【解析】enough的用法：enough表示“足够”，可用作形容词和副词：

(1) 用作形容词，意思是“充足的，足够的”。例：I have enough books.我有足够的书。

(2) 用作副词，意思是“充分地，足够地”。例：He is strong enough他足够强壮。

19. Look before you leap. 三思而后行。【解析】常见英文小谚语

“三思而后行”是指做事前要充分地考虑、准备，然后付诸行动。还有一些英文小谚语也很常见。

例如：All roads lead to Rome. 条条大道通罗马。Kill two birds with one stone. 一箭双雕。

20. 感谢语万花筒：课文应用：Thank you.谢谢你。道谢适用于多种场合，我们要及时表达内心的谢意。

感谢的方式感谢的场合

面对他人的感谢时，我们可以有礼貌地回答“You're welcome（不用谢）”。在英语中，还有很多句子与“You're welcome.”类似，表示“不用谢”。例如：Not at all. 没什么。That's all right. 不用谢。My pleasure. 是我的荣幸。It's my pleasure. 这是我的荣幸。

【语法应用】：

1. 时间状语简介：通常是由介词in，on，at等加上时间构成的，请看下表：

介词时间备注

in the morning早晨，the afternoon下午，the evening晚上固定搭配。

two days两天，a month -个月，a year 一年常用于将来时，表示这段时间之后。

on Monday星期一后面接具体的一天。

at one o'clock 一点钟后面接具体时刻。

2. “向左转”还是“向右转”-turn left / right 课文应用：Then turn left. 然后向左转。

在指路时，我们经常会用到“向左／右转”这样的说法，其英语表达是“turn left / right”或“turn to the left / right”。注意：前一种说法中没有介词to也没有冠词the，说明该说法中的left / right是副词；而后一种说法既用了介词to又用了冠词the，则说明left / right是名词。注意不要将这两种表达混用。

可用“turn left / right at + 地点”表示“在某地向左／右转”。

例如：Turn right at the cinema.在电影院向右转。

知识拓展：1. 东南西北表方向：同学们，我们刚刚学会了north (北)，south (南)，west（西），east（东）四个方向，你知道这些词还可以组合成其他的表示方向的词吗？

在表达“东北、东南、西北、西南”这些方向时，我们汉语的习惯是东西在前，南北在后。英语则正好相反，是south或north开头。方向与我们的生活密切相关，可千万不要弄错啊！

2. 学会表达“方位”课文应用：It’s east of the cinema.它在电影院的东边。

句型结构：主语+ be动词+ 方向名词（如：east, west, south, north) + of + 地点名词.

这是一个表示方位的句子，意为“某物／地在……（方向）”。

be动词要根据主语的单复数作出相应变化。

注意方向名词(east, west, south, north) 前面既没有介词也没有冠词the。

3.“方位”的种种表达

你知道吗？在英语中，不同情况下表达方位的方式也不同。

“in the …of …”表示“在…的……（部）”，强调前者在后者范围之内。

例如Jilin is in the northeast of China. 吉林在中国的东北部。

“on the …of …”表示“在……的……（接壤）”。

例如：Canada is on the north of the US.加拿大在美国的北面。

“to the …of …”表示在…的……（部）（位置上不接壤）。

例如：Japan is to the east of China. 日本在中国东部。

4.“左右”我知道：课文应用：It's on the left. 它在左边。

表达“在左边”或“在右边”很简单，用on来搭配left或right就可以了，还需要注意的是中间需要加上定冠词the。正确的表达方式为：on the left在左边，on the right在右边。如要说：“在某处的左边或右边”可以用of来表达，即“on the left / right of.”。

【单元重点归纳】学习如何问路及指点方向，现将本单元主要句型及相知识归纳如下：

一、习惯搭配／短语：地点：1. post office邮局 2. science museum科学博物馆 3. shoe store 鞋店

表示动作进行的方向：4. go straight直走 5. turn left / right向左/右 6. walk south for 3 minutes向南走3分钟位置方向：7. next to与……相邻8. in front of. 在……前面9. far from.远离……

10. near here在这儿附近11.on the left / right在左边/右边

其他：12. a dinosaur show 恐龙展13. a pair of 一双

二、惯用表达式：1. Excuse me. 打扰一下。 2. You're welcome. 不客气。

三、公式化句型：

1. 询问地点的句型及其答语问句：Where is the + 地点／处所？……在哪里？

library图书馆，post office邮局，hospital医院，cinema 电影院，bookstore书店，science museum科学博物馆supermarket超市，bank银行，shoe store鞋店，bus stop公共汽车站，lake湖，zoo动物园，Chinatown唐人街，school学校，park公园，garden花园，hotel旅店，restaurant饭店……

答语：主语+ be动词+ 表示地点的介词短语：Next to the bookstore 紧挨着书店，near the hospital / post office 在医院附近/邮局附近，near here在这附近，on the left / right在左边/在右边，in the front of school 询问地点—Where + be动词 + sth. 答语—It is/They are + 表位置的介词短语

—Where’s my backpack？—It’s under the table.

—Where are your books？—They’re on the chair.

2. 询问某物是否在某地的句型及答语—Is the baseball on the sofa？—No，it isn’t. It’s under the chair.

3. 询问怎样才能到达某地的句型及其答语：How can I get to the + 地点？我怎样才能到达……

同义句型：1. Can you tell me the way to the + 地点？

2. Where is the + 地点？

3. Which is the way to the + 地点？

主题延伸写作：How to Get to the Science Museum

参考词汇：

位置介绍next to the hospital紧挨着医院，not far from our school离我们学校不远

方向介绍walk straight直走，turn left at…. 在……向左转，turn right at…，在……向右转

参考句型：1. The science museum is next to… 2. It's not far from.

3. Walk straight to the west from…

4. Turn left/right at.，

▲方法指导：

1. 写作要领：从学校出发，叙述清楚要走的路线以及转弯的地点方向。

2. 知识要点：这是叙述行走方向的作文，应用一般现在时来进行叙述。

3. 注意事项：注意“走……分钟”的表达方式，并运用本单元所学表示动作方向的短语。

One possible version：范文：How to Get to the Science Museum

We are going to the science museum tomorrow. Do you know how we can get to the science museum?

The science museum is next to the hospital. It isn't far from our school. So we can go there on foot. First, walk straight to the west from our school. Next, turn left at the post office and walk for about five minutes. Then, turn right at the traffic lights. You can find the hospital on the right. Walk straight, and you'll see the science museum

Unit 3 What Are You Going to Do? 你打算干什么？

本单元知识目标：

类别课程标准要求掌握的内容

必备单词四会newspaper, buy

三会tonight, tomorrow, magazine, dictionary 二会busy, together, need, plant, else, shop

常用短语四会next week, this morning, this afternoon, this evening, comic book, Post card 三会take a trip, read a magazine, go to the cinema, shoe store

二会theme park, the Great Wall, fruit stand, pet shop

经典句型What are you going to do on the weekend? I'm going to visit my grandparents this weekend. Where are you going this afternoon? I'm going to the bookstore.

What are you going to buy? I am going to buy a comic book.

【能力目标】：

(1) 能够用be going to do句型交流行事计划，如：

-What are you going to do this evening? - I'm going to the cinema.

(2) 能够用where, when替换句型“What are you going to do?”中的疑问词what提问并予回答，如：

-Where are you going? -I'm going to the bookstore. -When are you going? -I am going at 3 o’clock.

(3) 能够了解他人的行事计划并进行转述，如：He / She is going to…

(4) 能够以小组讨论的方式完成购书、当小导游、采访等任务，熟练运用be going to do句型。

(5) 能够听懂、会唱歌曲What Are You Going to Do?

【重点及难点】：

1. I'm going to take a look. 我打算去看一看。【解析】take引导的动词短语：take作为及物动词时有很多意思：拿，取，抓，带去，吃（饭），喝（水），服（药），需要，乘（车），搭（船），理解，买下等，所以，take也参与构成了许多短语：

例：(l) take a walk去散步Let's take a walk after dinner. 晚饭后一起去散散步吧。

(2) take a message捎个口信May I take a message for you? 需要我给您传个话吗？

(3) take a look看一看Fake a look at me now. 现在看看我吧。

(4) take a train乘火车I have never taken a train. 我从未坐过火车。

(5) take it easy别着急Take it easy. I will be fine. 放轻松，我会好的。

I'm going to learn kung fu. 我要去学功夫。

2. What are you going to do this evening? 今天晚上你打算做什么？【辨析】this evening和tonight

都含有“今天晚上“的意思，但是evening多指“傍晚”，指日落到晚上睡觉之前的这段时阆；而night 指的是日落到第二天日出的时间。

例：Can you go shopping with me this evening? 今天晚上你能和我一起去购场吗？

We'll go to a concert tonight. 今夜戏们打算去听音乐会。

3. Then, talk with your partner. 然后，与你的同伴讨论。

【辨析】with和and：都有“和、同“的意思，但是这两个单词的词性不同，用法也不同。with是介词，and 是连词，它们在句子中的位置是不一梓的。

例：My parents and I are going to visit my aunt tomorrow. 明天我的爸爸妈妈和我将云拜访我的阿姨。

I am going to visit my aunt with my parents tomorrow. 明天我要和我的爸爸妈妈一起去拜访我的阿姨。

4. I'm going to Beijing on the National Holiday. 国庆节我要去北京。

【解析】节日名称的写法：通常，表示节日的专有名词，每个单词的第一个字母都要大写。

例：New Year's Day元旦International Women's Day国际妇女节

April Fool's Day愚人节International Labour Day国际劳动节

Chinese Youth Day中国青年节International Children's Day国际儿童节

Teachers' Day教师节Halloween万圣节Christmas Day圣诞节the Spring Festival春节

Mother's Day母亲节Father's Day父亲节

5. What are you going to do on the weekend? 周末你打算干什么？参阅《快乐学语法》P.

6. Yes, so I'm going by train.是的，所以我打算乘火车去。

【解析】so的用法：so在这里是“因此，所以”的意思，但是，它还有一些其他的用法：例：(1) so意为“这么，那么，多么”I'm so happy to see you. 见到你，我是多么高兴啊。

(2) so意为“就那样，侮这样，如此”Catch the ball so。像这样抓住球。

7. I'm going to have a busy weekend! 我将度过一个繁忙的周末！

【解析】busy的用法：busy意为“繁忙的”，通常用作以下两种结构：

(l) be busy doing sth. 意为“忙于做……”例：We are busy doing our homework. 我们正忙着做家庭作业。

(2) be busy with sth.意为“忙于做……”例：She is busy With study. 她正忙于学习。

8. I'm going to buy a new CD and some story books. 我要买张新的CD和一些故事书。

【辨析】some和any：some和any的共同点是都可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，而且意思都是“一些”。但是，some常用在肯定句中，而any则用在否定句和疑问句中。

例：I have some cakes. 我有一些蛋糕。I haven't any milk. 我没有牛奶。

Can you see any books near the window？你能看见窗边有些书吗？

当然，也有特殊情况：

(1) 当在麦示建议、请求的疑问句中，希望得到肯定回答时，则用some。

例：Can I have some chicken? 我能吃些鸡肉吗？

(2) 当表示“任何”的意思，而且起强调作用时，any可用于肯定句。

例：Any student can pass the test. 任何学生都能通过这场测试。

9. That will be fun! 那会非常有意思！参阅《快乐学语法》P.

l0. Can I help you? 你想买什么？【解析】Can I help you? 的用法：这句话在不同的场合有不同的意思：

(1) 餐厅服务员：Can I help you? 您想吃点什么？

(2) 售货员：Can I help you? 您想买点什么？

(3) 热心肠的人：Can I help you ? 有什么我能帮忙的吗？

而且，还有些类似含义的句子可以在适当场合使用：l) Is there anything I can help you with? 我能帮什么忙吗?

2) Anything I can do for you? 我能帮忙干点什么吗？3) What can I do for you? 有什么我能帮忙的吗？11. Do you have comic books? 你有漫画书吗？

【解析】Do you have...? 的用法

英语中通常用一般疑问句“Do you have…？“来询问对方是否有……？”

肯定回答：Yes，I do. 是的，我有。/ Yes，we do. 是的，我们有。

否定回答：No，I don't. 不，我没有。/ No，we don't. 不，我们没有。

例：-Do you have a new hat? 你有一顶新帽子吗？-Yes，I do. 是的，我有。

-Do you have a new glass? 你们有新杯子吗？-No，we don't. 不，我们没有。

12. Here they are! 在这儿呢！【解析】Here they are! 的用法

Here they are! 是Here it is! 的复数形式，表示“对方需要的东西在这里”。

例：-Where is my skirt? 我的短裙在哪里？-Here it is! 在这里。

-Where are my skirts? 我的那些短裙在哪里？-Here they are! 在这里。

12. When are you going? 你打算什么时候去？【解析】when引导的特殊疑闯句，常用来询问“什么时候”。例：When does she get up? 她什么时候起床？When are you going to the factory? 你什么时候去工厂？

【辩析】when和what time都是“什么时候”的意思，所以在询问做某事的具体时间时，二者可以互换：例：你什么时候回家？When do you go home? What time do you go home?

但是，二者也有不同。

(1) 当询问钟表的具体时间时，只能用what time，不能用when。例：What time is it? 几点钟了？

(2) 当询问事情发生的具体的年份、月份或者日期时，只能用when，而不能用what time。例：When is Mother's Day? 母亲节是哪一天？

13. I am going at 3 o’clock. 我打算3点钟去。

【辨析】at，in和on

at

可以用在时刻前，也可以用来表示

“在……点”等。

at nine在9点，at night在夜晚。

in

可以用在月份、季节、年份前，也可用

来表示“在上午、在下午、在晚上”等。in March在三月，in spring在春天，in 2012在2012年in the morning在上午

on 可以用在日期、星期、节日前，也可用

来表示“在具体某天”或“在某天的上

午、下午、晚上”等。

on July 12th在7月12日，on Monday在星期一，

on Monday evening 在星期一晚上，on New Year's Day在元旦。

14. I'm going to plant trees. 我要去植树。【解析】plant作动词时，是“栽种，播种”的意思。

例：She plants many flowers every spring. 每年春天，她都要种下许多的花。

plant作名词时，意思是“植物、农作物”：

例：There are all kinds of plants in his garden. 他的花园里有各种各样的植物。

15. I need some plants. 我需要一些树苗。【解析】need的用法

need在这里是及物动词，意思是“需要”例：The children need food and water. 孩子们需要食物和水。need作情态动词的时候，一般只用于否定句或疑问句。

例：You needn't come here. 你不必来这里。Need you take any milk with you? 你需要带些牛奶吗？

16. I'm going to buy a magazine about plants. 我要买一本关于植物的杂志。【解析】about的用法

(1) 意为“关于，有关”This is a story about Snow White. 这是一个关于白雪公主的故隶。

(2) 意为“在……附近”There is a restaurant about there. 这附近有个餐厅。

(3) 意为“到处，在……周围”The toys are lying about the room. 房间里到处是玩具。

17. I think it's fun to walk on the moon. 我想在月球上行走一定很有意思。

【解析】I think的用法：意为“我认为…／我觉得…”通常用来表示发表看法或者建议，后面常跟从句。

例：I think I can go there by myself. 我觉得我可以独自去那儿。

I think he should go to school on time. 我认为他应该按时去上学。

18. OK，now you see? 好的，现在你明白了吗？

【解析】see的用法：see本意为“看见”例：I can see a little bird in the garden. 在花园里我能看见一只小鸟。但在此句中，see是“理解，领会”的意思：例：I see what you mean. 我理解你的意思。

19. We should always remember, "Learn by doing." 我们应该时刻铭记，“做中学”。【解析】should的用法

(1) (shall的过去式) 将例：They hoped that I should do it well. 他们希望我能做好。

(2) 应该，必须例：You should work harder. 你应当更加努力工作。

【语法应用】：

1. “be going to”表将来课文应用：What are you going to do this evening? 今天晚上你打算做什么？

句型结构：问句：What are you going to do + 其他？答语：I'm going to + 动词原形+ 其他.

be going to是一个表示“计划、打算”的结构，因为表示的是将来的动作，因此是将来时的一种表达方式。be动词要随主语人称和数的变化而变化。“be going to”的后面要接动词原形。（参阅《》P.38~39）

2. 现在进行时态表将来课文应用：I'm going to the cinema. 我打算去看电影。

大家注意到了吗？这句话与上文“What are you going to do this evening?”有一点相似之处，两句都含有“be going to”这一结构，它们的用法是不是一样呢？当然不是！我们仔细观察就会发现“be going to”后面跟的是一个动词原形(do)，构成一般将来时态，而本句后面跟的是一个名词(the cinema)，可见这句话是一个现在进行时态的句子，但是表示的是将来的含义。

在英语中，有一些动词的现在进行时态可以表示将来的含义，如go，come，leave等，它们的现在进行时态往往表示这个动作并没有正在发生，而是将要发生。我们在接触这样的句子时要多加注意。我们在翻译的时候可以根据上下文来判断它们到底是现在进行时，还是一般将来时。

例如：They are coming tomorrow. 他们明天要来。

3. “wh-”疑问词一族：课文应用：Where are you going this afternoon? 今天下午你打算去哪儿？

What are you going to buy? 你打算买什么？When are you going? 你打算什么时候去？

在英语中，大多数的特殊疑问词都以“wh-”开头，下面就让我们认识一下这个“大家族”的成员吧。

疑问代词：what (什么)，who（谁），whom（谁）（宾格），which（哪一个），whose (的)。

疑问副词：when (什么时候)，where (在哪里)，why (为什么)

疑问代词What is your name? 你叫什么名字？

Who is that tall man? 那个高个子的男人是谁？Whom/Who are you going with? 你要和谁去？Which is your bike? 哪一辆是你的自行车？Whose book is this? 这是谁的书？

疑问副词When are you going to the cinema? 你打算什么时候去看电影？Where do you live? 你住在哪儿？

Why do you like English? 你为什么喜欢英语？

4. 随处可见的“stand”课文应用：Fruit Stand水果摊。我们所接触到的“stand”一直都是动词，表示“站，站立”，但在这里“stand”却是名词，表示“售货台；摊”。的确，各种摊位旁总会有人“站立”着卖货。在生活中，各种各样的“stand”随处可见。例如：news stand报摊

【单元重点归纳】学习如何询问并回答周末或未来几天的活动安排，本单元主要句型及相关知识归纳如下：一、习惯搭配／短语

动词短语：1. take a trip去旅行 2. read a magazine阅读杂志 3. go to the cinema去看电影

4. play sports做运动

5. visit grandparents看望（外）祖父母

6. take a sip喝东西

7. go to the science museum去科学博物馆8. learn kung fu学（中国）功夫

表示时间的短语：9. this morning/afternoon/evening. 今天上午／下午／晚上10. next week下周

11. on the weekend在周末12. in 20 years' time 20年后

地点短语：13. theme park主题公园14. the Great Wall长城15. shoe store鞋店

16. fruit stand水果摊17. pet shop宠物商店

二、惯用表达式

1. That will be fun那将会很有趣！

2. What about you? 你呢？

3. That's great! 那太好了！

三、公式化句型：1. 询问对方打算做什么的句型及其答语

问句：What are you going to do + 将来时间？你……打算做什么？

this morning今天上午this afternoon今天下午this evening今天晚上tonight 今晚tomorrow明天，

this weekend这周末……

答语：I am going to + 动词（短语）原形+ 将来时间，我打算……take a trip去旅行，read a magazine阅读杂志，go to the cinema去看电影，visit my grandparents看望我（外）祖父母，watch TV看电视……

2. 现在进行时态表将来的句型：I am + 动词-ing (短语)形式+ 其他. 我要……

coming来，leaving离开，going to the cinema去看电影……

同义句型：I will + 动词（短语）原形+ 其他. 询问对方打算去哪里的句型及其答语

问句：Where are you going + 将来时间？你打算……去哪里？

答语：I am going to the + 地点+ 将来时间，我打算去……

theme park主题公园，shoe store鞋店，fruit stand水果摊，pet shop宠物商店，library图书馆，

post office邮局，hospital医院，cinema电影院，science museum科学博物馆，supermarket超市，

bank银行，bus stop公共汽车站，school学校，garden花园，hotel旅店，restaurant饭店……

3. 询问打算做某事的时间的句型及其答语

问句：When are you going to + 动词（短语）原形？你打算什么时候……

答语：I am going to + 动词（短语）原形+ 将来时间. 我打算……

主题延伸写作：Let's Have a Nice Day!

参考词汇：

时间参考词汇：tomorrow明天，tomorrow morning明天上午，after lunch午饭后

地点参考词汇：bookstore书店，restaurant饭店，the Summer Palace颐和园，Kunming Lake昆明湖动作参考词汇：look for寻找，read books看书，eat吃，play玩，row a boat划船

参考句型：1. I'm / We're going to…. 2. I / We like.…

▲方法指导：

1. 写作要领：这篇作文可以按时间顺序写，叙述自己打算做的每一件事情。

2. 知识要点：主要练习“be going to”结构，但中间穿插了一般现在时“I lik e┅”句型，表示“我喜欢……”。

3. 注意事项：根据主语选用恰当的be动词。表达“喜欢某种东西”或“喜欢做某事”要用一般现在时。One possible version：范文：Let's Have a Nice Day!

Today is Saturday. Tomorrow morning I'm going to the bookstore with my friends. We are going to look for some good books. We all like reading books. We are going to eat our lunch in a restaurant. I like chicken, beef and vegetables. After lunch, we are going to the Summer Palace by bus. We are going to play near the Kunming Lake. Maybe we are going to row a boat on the lake. Wow, that will be great! We are coming back at 5 pm.

Unit 4 I Have a Pen Pal 我有一个笔友

本单元知识目标：

类别课程标准要求掌握的内容

必备单词四会hobby, dive, live, teach, go, watch, read, does, doesn't

三会look, fun, with

二会show, dear, twin, something, must, different, week, say, soon, excited

常用四会ride a bike, play the violin, make kites, collect stamps 短语二会pen pal, TV reporter

缩写形式doesn't = does not

经典句型What's your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too. Does she teach English? No, she doesn't. Yes, she does.

【能力目标】：(1) 能够询问和简单描述业余爱好

如：What's your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps, too.

(2) 能够用一般现在时的一般疑问句形式询问他人的住处、工作等情况并作答

如：Does he live in the city? Yes，he does. Does he teach English? No, he doesn't. He teaches art.

【重点及难点】：

1. Tell me about your pen pal. 给我讲讲有关你的笔友的情况。【辨析】tell，say，speak和talk

(1) tell意为“告诉，对……说”。常用于tell sth. to sb. /tell sb. sth.／tell sb. to do sth.结构中。

例：He tells me to get up early. 他叫我起早一点儿。

(2) say是“讲，说”的意思，强调说话的内容，常常用于直接引述所说话或间接叙述所说的话。

例：Say it in English，please. 请用英语说。

(3) speak意思是“说、讲”，常接某种语言。例：Miss White speaks English well. 怀特小姐的英语说得很棒。

(4) talk意思是“讲、谈论，谈话”，常用于talk to sb. 或者talk with sb. 结构中。

例：The policeman is talking with the boy. 警察正在和那个男孩谈话。

2. No, he goes on foot, because his school is not too far. 不，他步行去，因为他的学校不太远。

【解析】too的用法：(1) 放在形容词前，意为“太”。例：It is too early! 太早了！

(2) 放在句尾，并用逗号隔开，不能用于否定句，意为“也”。例：I have a TV，too. 我也有一台电视机。

(3) 固定搭配：too…to…“太……以至于不能……”例：The bag is too heavy to carry. 这个包重到背不动。3. She lives in a tree 她住在树上。【辨析】in a tree和on a tree

(l) in a tree: 指外来物停留在树上。例：The birds stay in a tree. 那些鸟停在了一棵树上。

(2) on a tree: 指本来就生长在树上的东西。例: There are some apples on the tree. 树上有一些苹果。

4. making kites制作风筝【辨析】make和do：

(1)“do”强调行为、动作，指“干某事”。例：do the dishes洗餐具do my homework做我的家庭作业

(2)“make”表示“做、制造、整理”等，强调“制作”或“制成”。例：make model planes制作飞机模型

5. I like collecting stamps. 我喜欢集邮。【解析】like的用法简介：

(l) like doing sth. 喜欢做某事例：I like reading books. 我喜欢读书。

(2) like to do sth. 喜欢做某事例：I like to watch TV. 我喜欢看电视。

动词-ing形式的变化规则参阅《快乐学语法》P. 27

6. Interview eight people and give a report. 采访八个人并写一份报告。【辨析】people和person

(1) people是集合名词，是复数概念，不能用来表示“一个人”，表示两个以上的人时，可以用people。

注意：当people作“民族”讲时，是有单、复数之分的。a people (一个民族)，56 peoples (56个民族) 例：How many people are there in your family? 你们家有多少人？

(2) person是个体名词，复数形式为persons，但人们习惯用people来代替persons。

例：A strange person is waiting for you. 有个陌生人正在等你。

7. give在表示“把某物给某人（某处）”时，有两种表达方式：

(l) give sth. to sb. 例：Please give some money to her. 请给她些钱。Give it to your teacher. 把这个给你老师。

(2) give sb. sth. 例：Give me the notebook. 给我那本笔记本。

【解析】show的用法：There is a stamp show on Sunday. 星期天有个邮票展。

(1) 名词：展览、演出、节目例：There is a painting show tomorrow. 明天有一个油画展。

(2) 及物动词：给……看show sth. to sb. /show sb. sth. 例：Show me your card，please. 请出示你的卡。

8. To: Liu Yun@https://www.360docs.net/doc/c65949469.html, 收件人：Liu Yun@https://www.360docs.net/doc/c65949469.html, From: Alice@https://www.360docs.net/doc/c65949469.html, 发件人：Alice@https://www.360docs.net/doc/c65949469.html, 【解析】电子邮件的格式：电子邮件具有一定的格式，以目前世界上广泛应用的国际互联网络Internet的电子邮件格式为例。它由三部分组成：信头、信体和签名区。