新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习
Review & Check Unit1-Unit4
Unit1-Unit4课文重点内容详解：
1. —What subjects do you like?
—I like English and Maths.
—Me too.
1) “What subjects do you like?”意思是：你喜欢什么科目？这个时候，subject后面一般会加上“-s”。如果询问“你喜欢哪门课？”，这时候我们可以用”Which subject do you like?”来表示。
2) “Me too”是”我也是“意思。
2. —Oh! It’s time for PE.
—Let’s go to the playground.
1) 表示“该是……的时候了。/……的时候到了。”我们可以用以下两种句型来表达：
It’s time for sth. = It’s time to do sth.
eg.: It’s time for breakfast. = It’s time to have breakfast.
2) Let’s = Let us 让我们
拓展：在操场上：in the playground [英]，on the playground [美]
3. What lessons do we have this morning?
1) lesson的意思是“课、课程”。
2) “今天早上、下午和晚上”用“this morning/ afternoon/ evening”来表示，且此时在“this”前不需要加上介词。
3) “have”的三单形式是：has 。
4. I like PE. It’s fun.
1) PE是“physics education”的首字母缩写。
2) “It’s fun.”相当于“It’s interesting.”，是“很有趣。”的意思。“fun”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事”。
拓展：have fun = have a good time 玩得很开心
5. —What day is it today? —It’s Wednesday.
问“星期几”的英语表达方式：What day is it today? = What’s the day today?
英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天（“the first day of a week）。一个星期七天的英语表达方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。
拓展：表示在具体的“星期几”的时候，要用介词on。介词on通常用在表示具体的某一天之前。如：在周六on Saturday；在周六早晨on Saturday morning。而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：in the morning/ afternoon/ evening 在早上/下午/晚上。
6. I have a swimming lesson. 我有一节游泳课。
“swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“m”。类似的动词有：run-running(跑、跑步)，shop-shopping(购物、逛街)，
sit-sitting(坐)，jog-jogging(慢跑)，chat-chatting(闲聊、聊天)，etc.。
7. What a pity!（感叹句）真遗憾啊！
类似的结构有：What a big egg! 多么大的一个鸡蛋啊！
What a beautiful flower! 多么漂亮的一朵花啊！
8. —What about Saturday? We don’t have any lesson on Saturday.
—All right.
1) “What about ... ?”= How about ... ? ……怎么样？此句型用来表示”提议和询问“，后接名词、代词和动名词形式。
eg.: What about going to the park? 去公园怎么样？
How about going swimming? 去游泳怎么样？
2) “don’t”是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用do和don’t作助动词，后接动词原形。
拓展：当主语是第三人称单数(he, she, it)时，要用助动词does和doesn’t 。
3) all right = Ok
拓展：That’s all right. 没关系。/不用谢。
4) 在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。但当出现下列句型时，我们仍使用some，而不用any：
—Would you like some bananas? 您要一些香蕉吗？
—Do you want some tea? 您要一些茶吗？
—Can I have something to drink? 我能要一些喝的吗？
9. I get up at seven. I usually go to school at seven forty. I have four lessons in the morning. I have lunch at twelve.
1) get up 起床
与get相关的词组拓展：get on 上车get off 下车
usually通常，是表示频度的副词，常用于一般现在时中。在英语中，表示频率的副词还有：
always总是，oftern经常，sometimes有时，seldom很少、极少，hardly几乎不，never从不，etc.。
2) go to school 去上学
拓展：come/go home回家，go to bed去睡觉，go to hospital去医院，go to church 去做礼拜
3) in the morning 在早上
表示具体某一天的早晨、中午、晚上，要用介词on，如：on Saturday morning，on a cold evening
4) have lunch 吃午饭
拓展：have breakfast吃早饭，have supper = have dinner吃晚饭
注意：在早、中、晚饭前不加定冠词“the”。
at seven/ senven forty/ twelve 都是表示具体的时间点，要用介词at 。
5) 具体时间的表达方式：
在8点：at eight ( o’clock )
在8点半：at half past eight = at eight thirty
在8点10分：at ten past eight = at eight ten
在8点50分：at ten to nine = at eight fifty
在8点一刻：at a quarter past eight = at eight fifteen
在8点三刻：at a quarter to nine = at eight forty-five
练习：1: 58 的英语表达__________________________________________
10. I have two lessons in the afternoon. I play football at four and go home at four forty. I do my homework at five thirty.
1) “play”的用法：
play + 运动名称，注意在运动名称前不能加定冠词“the”，如：play volleyball 打排球
play + 棋牌类游戏名称，如：play (Chinese) chess 下(象)棋；play cards 打牌play + the + 乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“the”，如：play the piano 弹钢琴；play the violin 拉小提琴；play the guitar 弹吉他
play + with + sb.(某人)/ sth.(某物)，如：play with me和我玩；play with ballons(气球)/ lanterns(灯笼)
play games 玩游戏
2) do one’s homework 做(某人的)家(庭)作(业)
“work”作为名词，表示“工作”时，是不可数名词；“work”还可作为动词，表示“工作”。
拓展：do housework 做家务
11. I usually have dinner at six fifteen and watch TV at seven. I go to bed at nine every day.
1) 06:15的英语表达方式：six fifteen = a quarter past six
2) go to bed 去睡觉
3) every day 每天
拓展：every second/ minute/ hour/ week/ month/ year 每秒/ 分钟/ 小时/ 周/ 月/ 年
12. —I’m hungry, Sam. —山姆，我饿了。
—When do you have dinner every day? —你每天几点吃晚饭？
—At six. —六点。
1) hungry adj. 饿了的；饥饿的【反义词】full
同类词：thirsty 渴的；口渴的
2) “When”，特殊疑问词，表示“什么时候”，相当于“What time”，只不过“What time”表示的时间比“When”更具体，更精确。
在英语中，小学阶段学到的特殊疑问词除了“When”之外，还有：
What 什么What + n. ( eg. What colour/ class 什么颜色/ 班级，etc.)
Which 哪一个，哪个Who 谁Whom 谁(宾格) Whose 谁的
When 什么时候Where 在哪里Why 为什么
How 怎样(表方式）
How about ... ? = What about + (doing) sth. ? (做) …… 事怎么样？
How many + 可数名词复数+ (are there) ? …… (有) 多少？
eg.: How many teachers are there in your school? 你们学校有多少老师？
How many ball games can you play? 你能打多少种球？
How much 表示“多少钱”? 实际上是“How much money”的缩略问句，“money”意为“钱”，是不可数名词，在口语中一般省略“money”，直接用“How much”表示“多少钱”。
How much + 不可数名词+ ( is there) ? …… (有) 多少？
eg.: How much water is there in the bottle? 瓶子里有多少水？
How much time do we have to do our homework? 我们有多少时间做家庭作业？
3) every + day/ week/ month/ year, etc. 是一般现在时的时间标志词，在肯定的缩略问句、疑问句中和否定句中：
若主语非第三人称单数，我们要使用助动词do和don’t(=do not)。
eg. A. —Do you go home on foot every day? 你每天都是走路回家吗？
—Yes, I do./ No, I don’t.
拓展：B. —How often do they go swimming? 他们多久游一次泳？
—Twice a month. 一个月两次。
若主语是第三人称单数，我们要使用助动词does和doesn’t(=does not)。
eg. A. —Does he go to school every day? 他每天都去学校上学吗？
—Yes, he does./ No, he doesn’t.
B. —How many subjects does your sister have every term? 你姐姐每学期有多少门课？
—Ten. 十门课。
13. —What time is it now? 现在几点了？
—It’s seven o’clock. 七点了。
1) What time is it now? = What’s the time now?
类似的表达时间的句型有：
What day is it today? = What’s the day today? 今天星期几？
What date is it today? = What’s the date today? 今天几号？
2) It’s seven o’clock.里的It’s 和o’clock 都可以省略。“o’clock”表示……点(整).
14. —What can you see over there, Bobby?
—I can see a cake.
1) over there的意思是“在那儿”；
2) 要注意含有情态动词“can，may，must”等的各类句型。
15.What a big cake!
本句是感叹句。
感叹句一般由What和How引导。
1) 由What引导的感叹句句式：
A. What+a/an+adj.(形容词)+n.(名词) (+it is) !
eg.: What a beautiful flower (it is) !
What an important subject (it is) !
B. What+adj.+可数名词复数(+they are)!
eg.: What beautiful flowers (they are)!
C. What+adj.+不可数名词(+it is)!
Eg. What good weather(天气) (it is) !
2) 由How 引导的感叹句句式”
A. How + adj. +(the +主语)+be动词!
eg.: How beautiful the flower is!
How bad the weather is !
B. How+adv.+(the)+主语+行为动词！
eg.: How fast he runs.
How fast he can run.
How fast he is running.
How fast he ran.
16. —Let’s draw some pictures here.
—Good idea.
1) draw pictures画画
2) Good idea. 好主意。
17. —What can you see over there?
—I can see a tree and some flowers.
—Can you draw them?
—Sure. It’s easy.
1) “over there”在那边
2) “Sure. ”(当然了。)相当于“Certainly./ Of course.”。
3) easy的反义词为different/ hard 。
18. —This is a tree and these are flowers.
—Well done.
1) 指示代词：this这，这个；these这些
that那，那个；those那些
2) Well done. 做得好。/ 干得好。
19. —Can you see the boat on the river? —Yes.
—Can you draw it? —It’s difficult, but I can try.
—Is this a boat?
1) “see”是“看见”的意思，强调看的“结果”。而“look (at)”强调看的“动作”。
2) 表示“船、树叶、鸭子等漂在河面上”，可用“on the river”表示。
表示“鱼、石头”等在河里，用“in the river”表示。
3) river河；lake湖；sea海；ocean洋
3) “try”，“尝试；努力”的意思
拓展：have a try 试一试
try to do sth. 努力做某事try one’s best to do s th. 尽某人全力做某事
try doing sth. 尝试做某事
(完整word版)译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总情况
译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总 1、现在进行时 表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now, listen, look等词连用 结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2、一般现在时 表示：经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3、一般过去时 表示：发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构：主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了
译林版小学英语知识点汇总
译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页） 一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
译林版小学四年级英语下册知识点复习总结
译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程 四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿
Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果
译林版小学英语3B知识点汇总
Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 \ 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sor ry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 " 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。 Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉 drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 ~ in the library 在图书馆里in the classroom在教室里 want to……想要做……don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。 3．I want to sleep. 我想睡觉。 》 四、知识点
译林版小学英语语法知识
同学们，小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下： 一、一般现在时 标志词：always ，usually，often，sometimes，never，every 一般现在时的动词只有第三人称有词形变化 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s如：play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es如：wash–washes catch –catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es如：fly—flies study —studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s 如：buy –buys 5、不规则变化如：have—has 一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。 如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We study English.我们学习英语。 句型： 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分如：He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分如：We like the little cat.
译林版小学英语B知识点汇总
U n t1I n c l a s s 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Come in, Mike. 迈克，进来。 4. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。3．I want to sleep. 我想睡觉。 Unit 3 Is this your pencil? ?一、?词汇 1. pencil铅笔??? 2. schoolbag书包?? 3. pen钢笔??? 4. crayon蜡笔??? 5. ruler尺子?? 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋? 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里?? 9. over there在那里???? 二、词组 1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door? 在门旁边? 5. over there 在那里 6. 给你for you Unit4 Where’s the bird? 一、单词 bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面chair 椅子tree 树guess 猜，猜想 one 一two 二three 三 二、词组 under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里 in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你fly away 飞走 a little bird 一只小鸟 三、句型
译林版小学五年级英语下册知识点整理【新】
新版译林英语五年级下册知识点整理 Unit 1知识点 一、单词: because 因为 fairy 仙女 fit 合适，合身 have to 不得不，必须 leave…behind 留下，丢下 mushroom 蘑菇 prince 王子 understand 明白，理解 pick 摘，拾 take off 脱下 be bad for有害的 clothes 衣服 let 让 put on 穿上 before 在…以前 try on 试穿 late 迟的 pick 摘 二、词组： at the prince’s house 在王子的房子 be sad 伤心 go to the party 去聚会 don’t have any nice clothes or shoes没有漂亮的衣服或鞋子 come back 回来 have a good time 过得愉快at the party 在聚会 take off 脱下 try on 试穿 have to go必须走leave…behind 留下，丢下 in the forest 在深林里 under a tree在一棵树下 pick a big red mushroom摘一个大红色的蘑菇look so nice 看起来很漂亮 are bad for us 对我们有害的 三、句型： Why are you so sad ? 你为什么这么伤心？ Because I can’t go to the party. 因为我不能去参加聚会。 Why？为什么? Because I don’t have any nice clothes and shoes.因为我没有漂亮的衣服或鞋子。 四、语法： can’t = can not don’t =do not Unit 2知识点 一、单词: far from 离……远 near 在……附近 by …乘…… bus 公共汽车，大巴士 on foot 步行 metro 地铁 taxi 出租车，的士 bike自行车 plane 飞机 ship轮船 train 火车 ride 骑车 show 给……看 basket 篮子 city城市 二、词组： your new home 你的新家 very big 很大 far from school 离学校远 live on Moon Street 住在月亮街上 near City Library在城市图书馆附近 come to school 来学校 by bus 乘公共汽车 on foot 步行by metro 乘地铁 by taxi 乘出租车 a taxi driver 一位出租车司机in the park 在公园里can fly 会飞 show his bike to sam 展示他的自行车给山姆看too young 太小（年龄） sit in the basket 坐在篮子里 三、句型： Where do you live？你住在哪里？ I live …我住在…… I live near/ far from…我住在附近/离远
译林版小学英语一年级上册知识点(全)
Unit 1 I’m Liu Tao 一、复习Unit1核心词汇，能看图说出英语单词。 二、认读下面的单词和短语 hello你好 hi 你好 I 我 I’m = I am 我是 Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Wang Bing 王兵 Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉 *story 故事 * time时间 *fun 娱乐 *song 歌曲 *game 游戏 *play a game 玩一个游戏 *sing a song 唱一首歌
Unit 2 Good morning! 一、复习Unit2核心词汇，能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 good 好的 morning早上 afternoon 下午 evening 晚上 night夜晚Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好Good night 晚安 woof （狗叫的）汪汪声 you 你 *say 说 *cat 猫 *dog 狗 *lion 狮子 *pig 猪 *rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌 *play a game玩一个游戏*sing a song 唱一首歌*read a story 读一个故事
Unit 3 This is Miss Li 一、复习Unit3核心词汇，能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 this这 is是 Mr 先生 Miss 小姐 my 我的 dad 爸爸 mum妈妈Goodbye 再见 Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 teacher 老师 This is …这是 … *brother 哥哥，弟弟 *sister 姐姐，妹妹 *grandpa 爷爷 *grandma 奶奶 *daddy 爸爸(昵称) *mummy 妈妈 (昵称)
小学英语三年级下学期(牛津译林版)全册各单元知识点归纳
3B unit 1 知识点总结 一、默写单词 open打开close关上door门window窗户blackboard黑板 book书the这个、这些、那个、那些 二、认读单词 stand up起立sit down坐下I’m sorry.对不起rubber橡皮 open your books打开你们的书. open your book.打开你的书. please请sorry对不起listen to the parrot.听鹦鹉讲 don’t不要=do not不要parrot 鹦鹉look at the blackboard 看黑板 三、默写词组 1.open the door打开门 2.close the door关上门 3.open the window 打开窗户 4.close the window关上窗户 5.open the book打开书 6.close the book合上书 7.stand up 起立/站起来8.sit down 坐下9. in class在上课 https://www.360docs.net/doc/cb6398333.html,e in进来11. listen to 听 四、重点句型 1.Please open the door = Open the door,please .请打开门 2.I’m sorry .对不起（我很抱歉） 3.Please close the window = Close the window, please.请关上窗户 4.Don’t listen to the parrot!别听鹦鹉说。 五、情景问答 1.上课时应该班长先喊“Stand up !”然后老师问好，同学们再问好。 2.请别人做事一定要使用“please”，可以放在句子开头，也可以放在句子后面。 3. 对于别人的请求或命令要回答“Yes”“OK” . 4. I’m sorry 的回答是“That’s all right.(没关系)”
苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结
苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结 1、what colour is your cap ? What time is it ? What about a cake ? 2、what a nice cake it is ！ what+形容词+名词+主语+谓语。在口语中有时会省略主语和谓语what a nice cake。 How nice the cake is！ How +形容词+主语+谓语。在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。How beautiful ！ 3、It time for lunch. It time to get up . 4、I like dogs。 Like+可数名词复数，表示喜欢某类东西。 Do you like dogs ? 5、I have a mango . 我有，强调对物品的所有权。后面可跟名词的单复数。I have some bananas . 否定句、疑问句用助动词 do. Do you have any bananas? 与there is 有区别，主要表示某处某地方有某物。 Have 还可以和疾病名词连用，表示患病，have a cold, have a caugh. Have 也可以和一些与动词同形的名词连用，表示动作。Have a walk ,have a rest ,have a try . 6、some、any 区别，都可以接可数和不可数名词。some多用肯定，any多用否定、疑问句。 注意：在would you like some 句型中，因为是邀请并期望对方肯定回答时，也可以用some . 7、how many +可数名词复数，表示询问数量。
译林版小学英语六年级上册全册知识点梳理
译林版小学英语六年级 上册全册知识点梳理 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
Unit 1 The king’s new clothes 一、四会单词： magic 有魔力的，神奇的 clothes 衣服 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 through 穿过※laugh 笑，大笑 Shout 大叫 another 又一个 each 每个 quick 迅速的，快的 think 想，思考 hard 努力地，费劲地 next 下一个※turn 机会 sentence 句子 ※wear 穿 ※tell 告诉※little小的※child孩子 二、四会词组： long long ago 很久以前 try on 试穿 point at 指着 make new clothes for him 为他做新衣服 show sb. sth. = show sth. to sb. 向某人展示某物 turn into 变成 make a sentence 造句in his new clothes 穿着他的新衣服 tell sb. a story 给某物讲故事 live in 居住在 Be nice to ... 对...好 look after 照顾 it is one’s turn 轮到某人了 have to 不得不 in front of 在...前面 walk by 路过
think hard 努力地思考 shout at sb. 对某人大喊 三．重点句型： 1.Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一个国王。 2.Two men visited the king. 两个男人来拜访国王。 3.We can make new clothes for you. 我们可以为你做新衣服。 4.The two men showed the king his new clothes. 这两个人向国王展示了他的新衣服。 5.The king walked through the city in his new clothes. 国王穿着他的新衣服步行穿过城市。 6.What beautiful clothes! 多么漂亮的衣服！ 四．语法： 一般过去时（一）： 一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。 7.常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。 8.eg:Long long ago,there is a king. He liked new clothes. 9.Long long ago 就是过去时的时间状语 10.Be（am,is,are）的过去式有am，is---was are --- were 不规则动词的过去式： laugh --- laughed live ---- lived
(完整版)译林小学英语语法点汇总资料
语法及练习1 be动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk. 14. Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass. 20. Gao shan's shirt _______ over there. 21. My sister's name ______Nancy. 22. This ______ not Wang Fang's pencil. 23. ______ David and Helen from England? 24. There ______ a girl in the room. 25. There ______ some apples on the tree. 26. _______ there any kites in the classroom? 27. _______ there any apple juice in the bottle? 28. There _______ some bread on the plate. 29. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.
译林版小学英语4A Unit 6 知识点汇总
U6朗读材料 Unit6 一、词组 1. at the snack bar 在快餐店 2. some noodles 一些面条 3. a cup of coffee 一杯咖啡 4. a cup of tea 一杯茶 5. a glass of juice 一杯果汁 6. a glass of milk 一杯牛奶 7. would like an egg 想要一个鸡蛋8. some fish 一些鱼/鱼肉9. three glasses of orange juice 三杯橙汁10. some rice 一些米饭 11. two cups of tea 两杯茶 二、句型 1. What would you like 你想要点什么？ 2 .I’d like some noodles and a glass of milk. 我想要一些面条和一杯牛奶。 3. What about you 你呢？ 4. Anything else 还要其他东西吗？ 5. Two sandwiches, noodles and a glass of milk, please. 请给我两个三明治，面条和一杯牛奶。 6. Here’s a snack bar. 这里有一个快餐店。 7. Can I help you 有什么我能帮你的吗？ 8. Yes. I’d like some fish, please. 是的，我想要一些鱼。 9. What a big egg! 好大的一个蛋啊！。 10. Can you see the box 你能看到那个盒子吗？ 11. I can see the box behind Mrs. Fox. 我能看到狐狸夫人后面的那个盒子。 12. They’re all very nice. 它们都非常好吃。 三、语音 b / b / p / p / r / r / d / d / s / s / t / t / m / m / n / n / g / g / h / h / l / l/ f /f / k /k/ Xx /ks / box fox six taxi Mr.Fox, can you see the box Yes, yes. I can see the box behind Mrs. Fox. 四、知识点 1、词性转换： ①I’d(完整形式)I would ②would like（同义词）want ③sandwich（复数）sandwiches ④glass（复数glasses ⑤fish（复数）fish或fishes 2、主要句型： ①What would you like 回答：I’d like…..（后面的名词要说清楚数量）
[译林版]小学英语必考40个重要知识点
小学英语必考40个重要知识点！ 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be 动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look!The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always,every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago;yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。
译林版小学英语上知识点
单元 1 知识点 一、单词: cat猫，dog狗，elephant大象，horse马，lion狮子，monkey猴子，panda熊猫，tiger狮子，like喜欢，animal动物，cute可爱的，fat胖的，have有，don’t不 二、词组： 1、these toy animals这些玩具动物 2、boys and girls男生们和女生们 3、look at看… 4、I like 我喜欢 5、I don’t like 我不喜欢 6、cute and fat又胖又可爱 7、I have 我有 8、I don’t have 我没有 9、little monkey 小猴子 10、in the tree在树上 11、run with me 跟我跑 三、句型： 1、Do you like+复数你喜欢…吗肯定回答：Yes，I do。否定回答：No，I don’t。 2、Would you like a…你想要一个…吗肯定回答：Yes，please。否定回答：No，thanks。 3、What’s that 那是什么 It’s a …它是一个… 四、课文翻译：第一单元我喜欢狗 第一幅图：看这些玩具动物，男生们女生们。哇喔。 第二幅图：看这个猫，我喜欢猫。他很可爱。 第三幅图：我喜欢狗。你喜欢狗吗，苏海是的，我喜欢。 第四幅图：你喜欢狗吗，迈克不，我不喜欢。我喜欢熊猫，他们又胖又可爱。
单元 2 知识点 一、单词: banana香蕉，grape葡萄，mango芒果，pineapples菠萝，pear梨子，doll洋娃娃，let’s咱们/让我们，make做，fruit水果，salad 色拉，any一些，some一些，our我们的，cool酷，真棒，wonderful 精彩的，绝妙的 二、词组： 1、some grapes一些葡萄 2、Here you are给你 3、a fruit salad一个水果色拉 4、make a fruit salad做一个水果色拉 5、our fruit salad我们得水果色拉 6、How nice多么漂亮 7、how many 多少 8、have a hot cake吃一个热蛋糕 9、purple grapes紫色葡萄 10、nice and sweet又漂亮又甜 三、句型： 1、Do you have a…你有一个…吗肯定回答：Yes，I do。否定回答：No，I don’t。 2、Do you have +复数你有…吗肯定回答：Yes，I do。否定回答：No，I don’t。 3、How many +复数+do you have你有多少个… 四、课文翻译： 第二单元让我们做一个水果色拉 第一幅图：我有一个菠萝。我有一个芒果和一个橘子。 第二幅图：你有一些香蕉吗，杨玲不，我没有，我有一些葡萄。 第三幅图：王兵，你有一个香蕉吗是，我有。 第四幅图：给你。谢谢 第五幅图：让我们做一个水果色拉。棒极了。 第六幅图：看我们的水果色拉。多漂亮啊！
译林版小学英语语法知识
同学们,小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下: 一、一般现在时 标志词：aｌways ，ｕsuａlｌｙ, often, soｍeｔｉｍeｓ, neｖer, every 一般现在时得动词只有第三人称有词形变化 其她人称（第一人称：I,ｗe;第二人称:yｏu;第三人称复数:they、my fｒiendｓ)动词均用原形 当主语就是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中得变化规律: 1、多数在动词后加s 如：pｌay—plays like—likｅｓ, 2、以s,x,sh,cｈ，o结尾得动词加eｓ如: wａsh–wａｓｈes catch–ｃatｃhesｄo–dｏeｓ 3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加eｓ如: fｌy—flieｓsｔuｄｙ—studｉｅs ４、以元音字母加y结尾,直接加s 如: buy –ｂuys ５、不规则变化如: havｅ—has 一般现在时基本用法 １、表示事物或人物得特征、状态。 如：The sｋyｉs ｂlue、天空就是蓝色得。 2.表示经常性或习惯性得动作。 如:I get ｕp aｔsix every daｙ、我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如:The earth goｅsａroｕｎd ｔｈe sun、地球绕着太阳转。 构成 1.be动词:主语+bｅ(am,is,arｅ)+其它。 如:I am a bｏy、我就是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We ｓtｕdy Eｎglish、我们学习英语。 句型: 肯定句：A、ｂe动词:主语+ be +其它成分如: Heｉs a w ｏｒｋｅr、 B、行为动词:主语＋动词（注意人称变化) +其它成分如:Ｗｅlike thｅlittlｅcat、 否定句: Ａ、be动词:主语+ be + not ＋其它成分 如: Ｔhey are nｏt sｔｕdｅnｔs、 B、行为动词:主语+助动词(ｄo/ｄoeｓ) +noｔ+动词原形+其它成分如：We don’ｔlikｅthe little cat、 一般疑问句: A、bｅ动词: Am /Iｓ/Ａｒe +主语＋其它成分 Aｒe you a tｅａｃｈer? Ｙeｓ，I am、/No，I aｍnot、 Aｒe ｔｈey stｕdｅnts of your ｓchoｏｌ?Yes they are ／Ｎo tｈeｙａｒｅn＇ｔ、 B、行为动词:助动词（Do/Does)＋主语＋动词原形+ 其它成分 Do you liｋｅit? Yes,Ｉdo、/No、I don’t 、 Doｅs he(she) ｌｉｋe iｔ？Ｙｅｓ，he（she）ｄoes、/ No,he （shｅ)dｏesn’ｔ、 特殊疑问句:疑问词+ 一般疑问句 Ａ、be动词：Ｈow many ｓtudenｔs are tｈere iｎyｏur scｈo ｏl? B、行为动词:What ｄo you usuａｌlｙdo oｎSｕnｄay？ 一般现在时动词ｂe与ｈave得变化形式 1.用法:动词Be 叫连系动词,第一人称单数用am，第三人称单数
译林版牛津小学英语3B知识点汇总
牛津小学英语3B知识复习 Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安 open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。