暑期培训心得

暑期培训心得
暑期培训心得

三天的暑期培训结束了,无论是陈科长的讲座《德育工作与教师人生》还是我们本土专家韩志文老师讲的班级公约都让我感觉心明眼亮,犹如醍醐灌顶,对今后的思想引领和班级工作有了方向。

一、书是清泉——积淀提升

作为一名新时代的语文老师没有与时俱进的思想,深厚的文化底蕴和内涵是会被社会淘汰的。我们不仅要广泛涉略各学科知识,还要积极拓展自己的视野,这一切的源头都得去读书。以前我特别懒堕。简直就是思想的巨人,行动的矮子。聆听陈老师讲课已经不是第一次了。她的修为让我敬仰,她的渊博的知识每次都能触动我的心灵。我决定向陈老师学习,做一个读书人,丰富自己的知识,提升自己的修养、不断吐故纳新。如果没时间就挤时间,一定要养成良好的读书习惯。

二、爱如细流——润物无声

陈老师的讲座引起了我的反思,我们每一个教师都是爱学生的,但是爱的是否公平,是否有耐心?对于捣蛋的孩子我有没有先入为主的冤枉过他们?对于差生我是否有足够的耐心帮他们纠正错误,并且给予鼓励。越想我越难过,一个孩子就是一朵花,他们的花期不同,我们应该因才施教,怎么能过早地给他们贴上标签呢。在他们有问题的时候我们应该多想点解决的办法。要尊重学生的人格,善于宽容学生。作为一位班主任,要主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,树立较高的威信。并且通过了解他们的生活、学习状况。温暖每一位学生。在多年的教学实践中我逐

渐感受到批评甚至大声苛责学生所带来的负面效应,学生越训越死皮,唯有爱才能唤醒学生沉睡的心灵。教学首先是情感的教育,尤其对差生更应该多理解多关注,理解他们的内在需要,蹲下来看孩子,就会理解他们的淘气与顽皮、我认识到越生气的老师说明自己的方法越简单。

三、“公约”是保障——大象无形

韩老师的讲座更是让我受益匪浅。身为家长的我认识到了一个原生家庭的重要性,有什么样的家长就有什么样的孩子,我对孩子儿时的过高期望、过于苛责让孩子从小就缺乏一份自信,庆幸的是我认识到自己的问题,在后来的成长中我努力改变着方法还给孩子一个温暖、和谐的家庭、健康、快乐的成长氛围。

日念一好、和五句良言的提法我的理解就是让我们做一个有思想有修为道德高尚的人。以前就经常听我的父母说起人的话有魔力,既可以杀人也可以救人。今天想来其实就是语言的预期效果和信念。我们每个人都要心存善念,行善言,接善果。这样围绕着我们的就是一个好的磁场,有了好的磁场我们遇事也就一帆风顺,心想事成了。

王校长说开学后要将韩老师的班级公约在我们小学推广,虽然我还没有全部领会其精髓,但是我一定会积极学习并认真运用到班级管理中,我相信一定可以在班级管理上事半功倍,更好的让孩子们快乐学习、健康成长。

暑期培训心得

李坊小学

关于部编教材培训学习心得体会

关于部编教材培训学习心得 体会 本学期始,我参加了历史新教材网络培训,学习后深感收获 颇丰,受益匪浅,现就新教材培训后的心得体会与大家分享:第二、新教材的课文辅助部分设计的有关栏目比较好,比如 课文旁设的“相关史事”、“人物扫描”、“材料研读”等都是 比较新颖的,为教师的“教”和学生的“学”提供了更多的资料 和更好的平台,充分体现了新版教科书既是“教本”,又是“学本”,在这两方面,无论是对老师的“教”,还是对学生的“学”,都将是大有裨益的。 第三、新教材上有大量的插图,平均每页都有两三幅图,达 到图文并茂。通过这些插图,一是配合课文的内容叙述相互印证、活化内容;二是可使学生拓展视野,获取更多的信息;三是为学生 提供了更多的历史信息,以培养他们的观察、思维能力,所以我 觉得这一点设计的也比较好,一般学生都比较喜欢看书中五颜六 色的插图,这样还可以激发他们的学习兴趣。 第四、新教材从内容来看,体现了与时俱进,并新增加了一 些内容。新教材按照历史发展的线索,将社会主义核心价值观的 有关内容分时期、分时段地逐步展现出来,并加以贯通;重点选择 了与社会主义核心价值观有密切联系的史事,使这方面的教育内

容贯穿始终,做到了全面体现社会主义核心价值观。 教材内容的总量减少,但为使历史发展线索更为清晰,更客 观地反映历史进程,适当增加了一些内容,如一些朝代的历史: 东汉、两晋、五代时期的内容,使中国古代史的发展得以贯通, 前后相连;一些反映历史上社会矛盾和冲突的史事,如东汉、隋末、唐末、元末和明末的农民起义等。 党的xx大大以来,我们在政治、经济、科技文化等方面的发 展及取得的成就,对于这些新增加的内容,我感觉很有必要。 最后,与会专家还就新教材的使用给我们提出了一些建议: 1.以坚持正确的思想导向和价值引领。 2.整体把握教科书的框架脉络。 3.从学生学习的角度用好教科书。 总之,通过这次新教材网络培训的学习,使我在思想认识上 对新教材的理解和把握上以及以后在历史教学、实际操作上都有 了很大的提高,收获满满哒! 20XX部编教材培训心得 我参加了学校组织的部编教材培训活动。通过这次培训,我 对教材又有了一个新的认识,部编本教材不仅关注基础知识和基 本技能,还关注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从儿童 的现实生活和童真世界出发,图文并茂,版式多样,风格活泼, 色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就 应该理解教学目标,明白把握教材编排的意图和特点,选用恰当

暑期教师培训心得体会

暑期教师培训心得体会 暑期教师培训,对我来说,来得及时,我觉得受益匪浅,深受启迪。这次培训的内容十分丰富,对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义,教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习,这是教师自身的需求,也是社会发展的要求。 在这次培训中有吴松年教授的专业性有效教学新概念,有吴琼教授的促进教师发展,提升教学质量,高效教研活动的策划与实施,还有名师李春花老师的真实课堂教学等等。 此次培训对我在今后工作中发现自己,完善自我有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习,我感到收获很大,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。 作为一名老师,让我激动和回味的莫过于吴教授的现身说法、他从教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会,就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师,然后变成一名名师,就是我目前所面临的问题。从这次的培训中,我学到了一些前辈们的先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作又很大的意义。 “没有爱就没有教育”。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留

的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。 教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。赏识每个学生的才华,让每个学生积极参与,期待每个学生获得成功。 作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会淘汰。 The things that Jimmy did to solve his problem: 1. He did a radio interview. 2. He put up some signs. 3. He called up his friends. 4. He handed out advertisements. 5. He told the teachers. 6. He set up a call-in center for parents.

关于新教材培训心得体会

关于新教材培训心得体会 通过此次培训.我意识到教师只有不断地学习新的教育教学理念和吸收新的知识才能 顺应时代发展的需要.才不会被社会所淘汰.教师的工作比较有特殊性,他主要为社会输送 适应社会发展的人才,要想培育出合格的人才,教师只有不断地学习.要想给学生更多的知识,教师必须具备源源不断的知识源.我通过思考,总结出以下几点: 在教学中,转变自己的思维方式. 以往在作业中,我总是要求学生不能出现差错,一出现错误,我就要求他重做,为了完成 老师的练习,学生不得不进行千锤百炼的练习,我的这种做法,不仅导致了学生沉重的学业 负担,而且也导致了学生沉重的心理负担并驯化出狭窄的心胸和偏执的人格.通过学习,我 明白了教师应当允许学生在求知的过程中出错,应改变对学生苛求完美无缺的心态. 多学习相关的法律知识,在教学中渗透法知识教育. 胡在全国教育工作会议上强调指出“要把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生 活的全过程,创新德育观念、目标、内容、方法,充分体现时代性,准确把握规律性,大力增 强时效性.”教师要在教学中融入国旗法,教师法、森林法、 环境保护法、文物保护法等.教师只有认真研习课本教材,学习相关的法律,才能准 确的实现法与教材的相接点.如小学三年级上册中的一篇文章<<可爱的大熊猫>>这课就可 对学生进行<<中华人民共和国野生动物保护法>>,<<乐山大佛>>也可对学生进行中华人民 共和国文物保护法>>的渗透.总之,教师只有不断地去学习,才能更好的把握住教材. 跟随时代步伐,不断吸取营养,更好地培育学生. 学无止境,人要活到老,学到老.教师只有具备这种精神,才能给学生无穷的知识,这样 的教师才是合格的教师.时代在进步,知识也在不断地更新,如果教师一味地守住自己的一 亩三分园地,那就像清朝时期的政府的闭关自守的政策,永远会变得落后,人常说:落后就要 挨打.一个教师在知识上战胜不了学生,那你拿什么在他们的心中立足呢?现代社会不断有 新名词诞生,如黑客,宅男,宅女,富二代等,你不去理解这些词的意思,如何去做学生的知心 朋友. 总之,教师要守住自己的一亩三分园地是非常不容易的,只有不断地更新菜品,浇肥.你 才可能保住自己的菜园子。 7月15日我们全体小学语文教师参加了小学语文教材培训。走在回家的路上,那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现,那精彩的教学情 景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会,那就是受益匪浅。 1、在本次培训中,主讲老师从拼音与识字教学、识字与写字教学、阅读教学、口语 交际等几方面的教学建议中,使我对人教版教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现

新教材培训心得体会5篇

新教材培训心得体会5篇 新教材培训心得体会一:新教材培训心得体会肩负着学校领导的深切厚望,以及局领导的殷切期待,有幸赴临汾进行培训学习。首先感谢教育局领导给予我们这次充实自我的机会,还有临汾市大教育学院给予我们的这个学习交流的平台。从刚来时的深秋时节,直到寒风阵阵的冬天的降临,临汾的冬天来的似乎有些早,然而各位教育专家及授课老师的循循善诱、娓娓道来却如春风化雨,荡涤所有的严寒,滋润着我焦渴的心灵;我干瘪的行囊,渐渐变得充盈丰满;我枯竭的头脑,渐渐与世界接轨。此次学习,机会难得,我本着多听、多看、多学、多想的心态,度过了令我难忘的五十几天。师大的课堂上,授课教师指点迷津、使我如醍醐灌顶、茅塞顿开。从他们的身上,透出一种知识的力量,教育艺术的魅力。每节课的教学中,授课老师与我们交流、互动,交流教学成果,指点教学困惑,对待我们在教学中的的疑难问题,他们如数家珍,一一详述。在交流中博采百家之长,汲取他人经验,在互动中不断完善和丰富自己的教学经验。曹文娟老师的新课标解读,指点迷津,拨云见日,使我对今后的音乐教育教学有了全新的感悟,指明了今后前进的方向;宋玉梅老师以身垂范,我被她那极富感染力的语言所惊叹,被被她那抑扬顿挫的语调所折服,被她优雅大方的体态语言所吸引,更被她的讲授所震撼。声乐老师伊玫用行动告诉我们什么是良好完善的教师职业形象,如何打造标准规范的教师语言,让我领悟了教师职业的魅力;陈俊英老师是临汾一小的一线老师,她以她丰富的教学经验向我们诠释着合唱教学中的方法与技巧,在她的课堂上,没有枯燥的理论讲述,只是实实在在的教学实践运用;陈向中老师的讲课,侃侃而谈,在他幽默机智的谈吐中,让课堂焕发出无尽的生机和活力,在他的指点下,我们明白了如何在教学实践中行之有效的提高教学有效性;张娜老师的国内外优秀教学法让我耳目一新,原来教学也是一门相当“活”的学问,是真真切切的艺术,是扎扎实实的艺术。 在这短短的时间里,我感到自己在音乐专业技能与教育教学理论水平方面都得到了充实和提高。新课标的解读,我知道了在新课标背景下,如何把音乐课上的有声有色,使我对音乐课堂教学有了全新的认识与感悟。解读新课标,为我指明了今后前进的方法与方向;国内外音乐优秀教学法自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受。这么优秀的教学方法与教学理论以前从没有接触过,这次学习,遗憾的也只是接触了一些皮毛的东西,还呆在日后的教学中不断的学习、实践,把这些先进的教育教学理念和优秀的教育教学方法,转化为我所应该固有的内涵。观看的最新的优秀课例和教学实录,给我提供了很有价值的参考,优秀教师的讲课,再次令我受到了心灵的震撼,讲课教师扎实的基本功,各具特色的教学方法,都显示出了音乐教师所应该具备的教学素养,每节课都有或多或少的闪光点值得我学习、借鉴,我会吸取其精华,并尝试运用到我以后的教学中去。与各位专家教师的交流、互动,让我疏通了许多自己在教育中的疑难、困惑,此次学习,对我而言,是一把迈向进步的阶梯!在这里我们不仅感受着授课老师的优秀的教学经验和先进的教育理念,我们也在一次次的磨练中成长、进步,我们参加了听课、讲课、评课、说课等环节的交流与分享。每位老师虽然身在异乡,准备的不是那么丰富、充足,但各自都有亮点呈现,各有优点。最值得我学习的是雷英老师的讲课,条理清晰、思路敏捷,那从容的教态、特有的亲和力,有条不紊地讲述,充分显示了以为久经沙场的“老将”风范;郭云琪老师的小学低年级授课充满着天真童趣,从她身上散发出来的亲和力吸引着大家,不由得让我眼前一亮,相信在平时的教学中孩子们也非常喜欢上郭老师的课。在每节课上,我们充分运用了学到的先进的教育理念和优秀的教学方法,无论是教师的表演,还是教师的教态、语言,都显示了一个音乐教师在短短几十天以来的长足的进步。在每节课上,我都能感受到每位老师的独具匠心,周密细致,并尝试运用到以后的课堂教学过程中,从而逐步提高和完善自己的音乐教学素养。

幼师暑假培训心得体会精选范文5篇2020

幼师暑假培训心得体会精选范文5篇 2020 幼师暑假培训心得体会1 反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、教师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。 二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想 放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的

本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。 三、教师要会宽容孩子 如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入,这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。 宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责.批评;多一份宽容.耐心,少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。 四、教师要学做会反思

[心得体会]新教材培训心得体会5篇

[心得体会]新教材培训心得体会5篇 肩负着学校领导的深切厚望,以及局领导的殷切期待,有幸赴临 汾进行培训学习。首先感谢教育局领导给予我们这次充实自我的机会,还有临汾市大教育学院给予我们的这个学习交流的平台。从刚来时的深秋时节,直到寒风阵阵的冬天的降临,临汾的冬天来的似乎有些早,然而各位教育专家及授课老师的循循善诱、娓娓道来却如春风化雨,荡涤所有的严寒,滋润着我焦渴的心灵;我干瘪的行囊,渐渐变得充盈丰满;我枯竭的头脑,渐渐与世界接轨。此次学习,机会难得,我本着多听、多看、多学、多想的心态,度过了令我难忘的五十几天。师大的课堂上,授课教师 __、使我如醍醐灌顶、茅塞顿开。从他们 的身上,透出一种知识的力量,教育艺术的魅力。每节课的教学中,授课老师与我们交流、互动,交流教学成果,指点教学困惑,对待我们在教学中的的疑难问题,他们如数家珍,一一详述。在交流中博采百家之长,汲取他人经验,在互动中不断完善和丰富自己的教学经验。曹文娟老师的新课标解读, __,拨云见日,使我对今后的音乐教育 教学有了全新的感悟,指明了今后前进的方向;宋玉梅老师以身垂范,我被她那极富感染力的语言所惊叹,被被她那抑扬顿挫的语调所折服,被她优雅大方的体态语言所吸引,更被她的讲授所震撼。声乐老师伊玫用行动告诉我们什么是良好完善的教师职业形象,如何打造标准规范的教师语言,让我领悟了教师职业的魅力;陈俊英老师是临汾一小的一线老师,她以她丰富的教学经验向我们诠释着合唱教学中的方法与技巧,在她的课堂上,没有枯燥的理论讲述,只是实实在在的教学

实践运用;陈向中老师的讲课,侃侃而谈,在他幽默机智的谈吐中,让课堂焕发出无尽的生机和活力,在他的指点下,我们明白了如何在教学实践中行之有效的提高教学有效性;张娜老师的国内外优秀教学法让我耳目一新,原来教学也是一门相当“活”的学问,是真真切切的艺术,是扎扎实实的艺术。 在这短短的时间里,我感到自己在音乐专业技能与教育教学理论水平方面都得到了充实和提高。新课标的解读,我知道了在新课标背景下,如何把音乐课上的有声有色,使我对音乐课堂教学有了全新的认识与感悟。解读新课标,为我指明了今后前进的方法与方向;国内外音乐优秀教学法自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受。这么优秀的教学方法与教学理论以前从没有接触过,这次学习,遗憾的也只是接触了一些皮毛的东西,还呆在日后的教学中不断的学习、实践,把这些先进的教育教学理念和优秀的教育教学方法,转化为我所应该固有的内涵。观看的最新的优秀课例和教学实录,给我提供了很有价值的参考,优秀教师的讲课,再次令我受到了心灵的震撼,讲课教师扎实的基本功,各具特色的教学方法,都显示出了音乐教师所应该具备的教学素养,每节课都有或多或少的闪光点值得我学习、借鉴,我会吸取其精华,并尝试运用到我以后的教学中去。与各位专家教师的交流、互动,让我疏通了许多自己在教育中的疑难、困惑,此次学习,对我而言,是一把迈向进步的阶梯!在这里我们不仅感受着授课老师的优秀的教学经验和先进的教育理念,我们也在一次次的

新教材培训心得体会

新教材培训心得体会 齐丽2014年11月13日至15日,我有幸参加了由省教研室组织的新教材培训。通过这次培训,我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发,我认为可以从以下几个方面来考虑。 一、明确目标我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时,提倡教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。 二、改变英语教学方法过去的在英语教学中总是老师讲,学生记。教师是课堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式,在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位,提高学习效率呢?可以从以下四方面入手: 1、在教学中应把时间和空间多留给学生 合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习,合作学习将流于形式,质量不高。有准备的讨论交流,才可能是高质量的交流。 提出一个探究性的问题,给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。 2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。 学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限,但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。 3、充分利用学生的差异 在以往的课堂上,教师对学生的要求是整齐划一,束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性,满足学生的不同需求。学生的个性差异,不仅表现在学生的个体之间的差异,还表现在独特的精神世界和兴趣特长,这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此,我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生,那是不现实的,也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识,让课堂成为学生发挥个性的天地,成为自我赏识的乐园。 4、创造性运用教材 新课程倡导教师“用教材教”,教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,

暑期培训心得体会

暑期培训心得体会 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

暑期培训心得体会 赵 小 花 2016.9 暑期培训心得体会 为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。 教师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交

心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心

关于新教材学习心得体会5篇(通用)

关于新教材学习心得体会5篇 关于新教材学习心得体会(1) 3月13日我参加了区实验优质课暨初中化学新教材培训,特别是听了毕笑谊、单玉凤、陈海燕三位老师关于新教材的培训让我收获颇丰。面对新课程体系及新课程理念,化学教师必须具备扎实的教学基本功,另外还应培养和提高以下几种能力,以便更好地适应新课程需要,进而逐步形成自己的教学风格。 一、理解教材和驾驭教材的能力 教学的根本依据是课程标准。因此在教学中要依据课程标准来用好教材。拥有知识不等于就能驾驭教材,教师要在全面领会新课程理念的前提下,从学科系统的角度出发,下大力气去深入地钻研教材、理解教材。只有认真研究教材、理解教材,才能由浅入深、通俗易懂地向学生解释教材中所包含的思想和方法,针对学生的实际情况,根据学生的认知心理,科学、正确地传授知识。同时还要善于抓住教材的重点、难点和关键点,做到心中有数,游刃有余,灵活掌握和支配教材,提高自己驾驭教材的能力。 二、根据课程目标体系和教材内容选择教法的能力 选择科学合理的教法,是教师教学能力的重要组成部分。教师应注意领会每个课程模块在课程中的地位、作用和教育价值,把握课程模块的特点,依据学生情况及教学条件,选择有针对性的教学方式,优化教学策略,提高教学质量。 三、增强探究意识,强化探究实验教学的能力 要培养和提高学生的创新实践能力,就要强化学生探究意识,开展探究性实验。它既是求知的过程,又是创新和实践的过程,对教师和学生的能力培养都有着十分重要的作用,因而在新课程改革中把培养和提高学生的科学探究能力作为课程目标之一。 四、运用现代信息技术辅助教学的能力 现代信息技术与课程的整合是新课程改革的一大焦点,也是改变传统教学方式的重要标志,是新课程理念及体系有效实施的保证。在教学过程中使用多媒体教学

暑期英语教师培训班学习心得体会【精选】

最近发表了一篇名为《暑期英语教师培训班学习心得体会》的,觉得应该跟大家分享,希望大家能有所收获。 暑期英语教师培训班学习心得体会(精选5篇) 我们在一些事情上受到启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是收集整理的暑期英语教师培训班学习心得体会(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 今年7月13日-8月1日,我有幸参加了爱德基金会暑期英语教师培训班的学习。在20天的时间里,我认识了很多不同地区的老师,也学到了很多由外教带来的新兴的教育理念和教育方法。 培训伊始,与培训班中其他成员一接触,发现班中个个是一丝不苟,精力充沛,富有朝气,充满****与活力。虽然大家性格各异,教学风格不同,但我们都是怀着梦想而来,希望通过20天的努力,能够有所收获,能够满载而归。像大家一样,我认真对待每一次作业、用心聆听每一次的课程、抱着学习的心态听好每一节课,珍惜与外籍教师和同伴们的每次交流的机会。在这短短的20天里,我们从外教们那里学到了关于英语听说读写以及北美国家的教育现状。特别要说的是外教Hugh,他是位很认真,并且拥有丰富英语教学经验的老师,但同时身上有着西方人与生俱来的幽默。而让我感受最多、学到的知识最直接、最深刻、最实际,对我的英语教学帮助最大的,是外教Claire上的每一次课程。从第一节课开始她就不断鼓励我们,她要求我们必须说英语,这样才能培养自己的听力和用英语思维的能力。 在这20天的培训中,我知道了教语言的方法是可以丰富有趣的,最全面的参考写作网站这样的课才能让你感到是在享受,是在放松,是种快乐,学习语言不再是一件枯燥乏味的事情。而且,无论在城市还是农村,都能操作。外教用他们娴熟的,多样化的教学方法,告诉我们激发兴趣最有效的方法就是让学生不断在学习中运用语言交流,并在语言交流中进一步学习,形成一个良性循环。 虽然只有短短的20天,但我依然感到,作为一个英语老师,我们自身还有许多方面需要加强学习和提高,如,需要加强语音的学习,有些音标还不很准。需要更多地了解中国和欧化背景上的差异。需要更多的关心一些生活经验和常识等等。 总之,这短暂的学习让我开阔眼界,观念更新了,结识了新朋友,一起探讨教学问题,收获颇丰,希望今后能多一些这样的交流和学习的机会。 本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富,有如何搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经验介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容,通过小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。 本次学习使我受益匪浅,现总结如下:

物理新教材培训心得体会

物理新教材培训心得体会 马投涧一中邢楠 在这初冬时节,肩负着学校领导的深切厚望,有幸赴南阳进行培训学习。在这个学习交流的平台上各位教育专家及授课老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨,荡涤所有的严寒,让我们的心灵渐渐变得充盈丰满。此次学习,机会难得,我本着多听、多看、多学、多想的心态,度过了令我难忘的几天。 培训过程中,授课老师与我们交流、互动,交流教学成果,指点教学困惑,对待我们在教学中的的疑难问题,他们如数家珍,一一详述。在交流中博采百家之长,汲取他人经验,在互动中不断完善和丰富自己的教学经验。窦兴明老师的新课标解读,指点迷津,拨云见日,使我对今后的教学有了全新的感悟,指明了今后教学的方向;杜明荣教授渊博的知识,独到的见解,极富感染力的语言令人折服。姚俊松老师物理成长工作室告诉我们什么是良好完善的教师团队,如何打造智慧的教师团队,让我领悟了教师职业的魅力;王玉芝老师是淮阳县城关镇回民中学的一线老师,她以她丰富的教学经验向我们诠释着培养学困生学习兴趣的方法与技巧,在她的课堂上,没有枯燥的理论讲述,只是实实在在的教学实践运用;刘献菊老师谈科学备考的有效策略,让课堂焕发出无尽的生机和活力,在他的指点下,我们明白了如何在教学实践中行之有效的提高教学有效性。 在这短短的时间里,我感到自己在教育教学理论水平方面都得到了充实和提高。新课标的解读,我知道了在新课标背景下,如何把物理课上的有声有色,使我对课堂教学有了全新的认识与感悟。解读新课标,为我指明了今后前进的方法与方向;这次学习给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受。这些优秀的教学方法与教学理论还需在日后的教学中不断的学习、实践,把这些先进的教育教学理念和优秀的教育教学方法,转化为我所应该固有的内涵。并尝试运用到我以后的教

暑期教师培训学习心得体会

暑期教师培训学习心得体会 暑期教师培训学习心得体会 当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编精心整理的暑期教师培训学习心得体会,希望能够帮助到大家。 暑期教师培训学习心得体会1 7月2日是暑假开始的第一天,这也是我们暑期教师全员培训学习的一天,一大早我来到金盘实验学校参加了区教研组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师应从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报。教师给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语

新教材培训心得体会五篇

新教材培训心得体会五篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是我搜集的新教材培训心得体会五篇,希望对你有所帮助。 新教材培训心得体会(一) 9月25-26日,“济南市小学数学四、六年级新教材培训活动”在济南市滨河小学隆重举行。本次培训旨在进一步贯彻落实2011版新《课程标准》的精神,用好人教版课标教材,实现市教育局提出的“教好教会、学好学会”的育人目标。人民教育出版社专家王佩霞老师,济南市教研室李勇副主任,区教育局马海燕副局长以及各区县教研员、数学骨干教师近400人出席了本次活动。 我有幸参加这次培训,这套教材也是比较早接触到这套教材的。我也阅读了《数学课程标准》,从中感觉到,新教材与我们一直用的教材有所不同,感觉在很多方面都做了改进。例如,更注重数学与生活的联系,更重学生个性的发展,强调不同的学生学习不同的数学,使每个学生都能有进步。但实际怎样操作,怎样把握新教材心里却没底。 可是,听了领导和老师们的讲座后,我顿时觉得,自己的认识清楚了许多。几位老师不仅就《数学课程标准》给我们谈自己的体会,还结合四年级的实际内容给我们分析,组织我们分组讨论,帮助我们更好的理解了新教材和新课标的精神。下面就是自己学习之后的一些肤浅的认识和体会: 一、注重学生全面、持续、和谐的发展 教材的设计更注重面向全体学生,培养学生的个性。我们知道每一个学生因

为生活环境,智力发展,性格特点等多种原因会造成,每个人对知识的理解和接受有差异,表现出学习的效果不尽相同。这种现象是切实存在的,而教师应充分尊重学生的这种差异,对每个学生提出合理的要求,使每个学生都学有价值的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。 二、形式和内容更加多样化 新教材更注重多样性。过去教学可以说也重多样化,但这种多样化目标单一,往往是殊途同归,而且过分强调掌握多种方法。相反,新教材更重研究探讨的过程,承认答案的不性,使学生有一个较大的发挥的空间,学生可以想出多种方法解决问题并且结果不是的,学生更多的结合生活实际解题,使学习呈现一种多元化的形式。 三、数学知识与实际生活紧密相连 数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。这个过程是来源于生活实际的,它在人类社会中,是无处不在的,有着非常重要的作用,它并不是孤立于书本之上的,它是与生活有着紧密联系的,是与生活密不可分的,所以数学应该是来源于生活,并且能够解决生活实际问题的。因此,在新教材的编写中更多的采用了生活化与情景化的场景,例如有儿童喜欢的游戏,活动和童话故事,教材中充满着鲜艳的图画,使儿童兴趣高涨,并能投入其中。 四、数学教学活动更加丰富 随着教育改革的不断深入,传统教学的改革已势在必行。变“要我学”为“我要学”就要求教师要给学生充分的时间和空间,给学生提供丰富的学习资料,让他们通过讨论、交流等多种形式的学习,使学生自主学习可以自学的内容。

小学教师暑期培训心得体会

小学教师暑期培训心得体会 一、认真研读教材,把握小学英语课堂教学的深度与广度 来自南京的英语教育教学专家杨晓燕,沈诚,苏敏老师分别从语篇教学,写作教学,有效教学3个主题进行了具体的解读。语篇教学的三种阅读模式:自上而下,自下而上及两者的相互作用。阅读教学的三个阶段,课前要通过各种预热活动激发学生的阅读动机,帮助学生解决理解上的语言障碍。阅读教学的设计要点是导入,听读,练习。提出问题,适当铺垫导入教学;借助录音,文字,图片整体引入语篇文本;通过设计问题理解掌握文本;最后通过匹配,连线,朗读文本进行尝试运用。杨老师的介绍为我们今后的语篇教学做了明确的示范。沈老师用具体的课例为我们解读了写作教学的概念,写作教学的目的,具体内容,测查,评价等方面知识。我收获到:如何更好地激发孩子的写作兴趣,如何选题,如何让写作变得更有意义。网写作从单词到词组到句子到文章是怎样帮助学生一步步达到的。写作之后,我们还可以做些什么。苏敏老师从深度学习和有效教学两个方面为我们的板块教学进行了具体的讲解。单元板块的整体设计要基于课标,基于教材,基于学生。主题明确,深度朗读,巧妙梳理信息。在处理和把握教材上要做到四个关注:关注每一课时目标的递进性和整体性,关注知识技能,文化情感和思维策略,关注教

学目标对教学过程的导向作用,关注教学目标续写的具体性和操作性。 二、课题教学研究促成长 南京月苑小学的华珺老师以这样的主题“徜徉其中终有暗香来”介绍如何进行英语课题研究工作。从问题中发现和确立课题,对课题进行甄别,精心选题,课题名称的恰当表述,教师做课题的方法、路径,课题成果的表达。华老师从这五个方面给我们介绍了如何去做好一个课题。特别是“五个一”的模式(一组专业学习,一组调查与访谈,一组实践案例,一组研究工具,一组活动策划)对我今后的工作更有指导意义。华老师还就自己的成长故事告诉我们要心怀远方,做有温度的教科研。只要我们每个人真正投入到教研中,我们是一定可以感受到其中的暗香扑鼻的。 三、不忘初心潜心育桃李 教师承担着“传道、授业、解惑”的职责。教师不仅担当着教授知识的工作,还应担负起培育人的工作。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂。这次培训不仅对学科教学进行培训,还针对当前新形势下的教育问题给我们教师做了未成年人心理健康教育和师德师风的专题培训。再次提醒我们不要忘了教育的真正目的。 转眼间,我踏上讲台已经有25年了,一路走来,有泪水,也有欢笑,有迷茫,也有收获。但我始终坚信,有爱的地方就有欢

数学教材培训心得体会5篇

数学教材培训心得体会5篇 教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课 程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。下面 是关于数学教材培训心得体会5篇,希望对你有所帮助。 12月5日,伴随着初雪,带着期许和些许的激动,我们走进了洛阳市中小学教研室 组织的苏教版教材培训现场,聆听教材编写者侯正海老师和黄为良老师的讲座,通过这次培训学习,我对数学教材有了较为清晰的认识,对数学学科的有更深的理解与体会。 侯正海老师在开始前,为我们展现了一个引子“运算何以影响解决问题”,看到这个引入,我立马回想起班上的“粗心大王”们,正如侯老师收集的那样:抄错数据、誊写出错、 方法就在眼前却绕之、列举不详等五花八门的问题。在之前的教学中,我通常把这些问题统统归纳为“运算出错”,采取的办法无非就是反复告诫这些孩子们要“细心、细心、再细心,明晰运算对象”,并强行进行查缺补漏、理解运算意义、强化运算程序。 听了侯老师的分析以后,我开始“理解”这些孩子出错的原因,我强调千八百遍的只是 会算、算对,过分在意运算的结果,而忽视了关键点——解释算理、合理简单的运算。估 算教学中,第二学段也明确指出“在解决问题的过程中,能选择合适的方法进行估算”。 虽然在生活中我们常说,“条条大路通罗马”,但这并不完全适用于数学课堂教学中, 可以允许学生有不同的方案和规划,但要让学生明白,在这些条大路中,必然有一条最合 适的路线。今后教学中,我需要在学生对于方案的取舍中,逐步培养他们的运算能力:正确、合理、灵活地用运算来解决实际问题,将算理内化。 黄为良老师的讲座,高站位又接地气儿,用18个“图形认识”教学案例的辨析,为我 们进行教学再现,解决我们在课堂教学中的实际问题。刚听到“概念”和“概念表征”时,我 不禁联想起语文学科那“咬文嚼字的文字游戏”,细细品味后深感赞同,“咬文嚼字”正体现 了数学学科一丝不苟、严谨求实的精神,于我而言,只有真正理解数学教材的内涵和通过诸多以“像这样……”起句的概念所传达出的信息,才能真正备好课、上好课。 侯老师在讲座接近尾声时,提到了“以学定教”的教学,结合我镇近期正在研讨的课改 模式中存在的困惑和不解,我突然有了新的认识,长期以来,由于自己过多的关注“学生 学习”而忽视了“学生本身”,从而和学生有了距离,并没有真正读懂学生的想法。我想,只 有我们的学生在课堂中有了真正的问题,原有的知识储备和经验不足以解决实际问题时, 他们才会去思考和探索,有了属于自己的理解和表达,学习才真正发生。我的课堂上,这 种真正意义上的学习,少之又少,让学习真正发生将是我今后努力追随的方向。

新教材培训心得总结文档3篇

新教材培训心得总结文档3篇Summary document of new textbook training experienc e 编订:JinTai College

新教材培训心得总结文档3篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:新教材培训心得总结文档 2、篇章2:新教材培训心得总结文档 3、篇章3:新教材培训心得总结文档 教材是范例是新课程观的重要理念。下面是小泰为大家整理的新教材培训心得总结,供你参考! 篇章1:新教材培训心得总结文档 xxxxx年8月29日,我参加了教育局举行的英语新教材培训学习,这一次主要学习《英语(新目标)》教材的介绍。张琳琳老师主要从五个方面来介绍:

一、教材开发背景与使用情况。 二、任务型语言教学。 三、教材体例和特点。 四、教材立体化建设。 五、教材使用建设。 六、(新目标)教材的有效教学。 经过这次的新教材培训,自己受益非浅,对教材也有了更进一步的了解,对自己的教学也有了一定的帮助。我深深体会到使用这套教材具有如下特点:探究性、实践性、趣味性、评价性、灵活性。新课程改革对教师提出更新、更高的要求。 下面是培训心得体会: 传统的教材,更多的是注重知识的呈现,注重用教材反映相应学科的知识系统,教材的设计多考虑知识的内在逻辑顺序。而《Go for it.》教材主要是以结构—功能—话题相结合的三维编写主线。教材编写上,注意由浅入深、循序渐进。整套教材中处处都渗透着自主、合作、探究的学习方式,课程的内容再囿于知识的记忆和再现。要求学生动脑、动手、动口,不断开展探究性学习,更注重学生各种能力的培养。从教材的内容看,死记硬背的知识少了,灵活运用的东西多了,教材的

教师暑期培训心得体会

暑期教师培训学习心得体会 高崖镇普社小学教师————白宝来 高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大 视野,促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举,德育为首”的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经 常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。 随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。 2014年8月30日篇二:2015年暑期教师培训心得体会 2015年暑期教师培训心得体会 通过培训,反思以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、教师要尊重学生 第一天市实验学校的姜校长和我们交流了教育理念和教育行为,放弃任何框框和本本,

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