《老人与海的象征意义及语言特色》.docx

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“每一种文体都有超乎寻常的语言特点; 每一个作家都在创作过程中使自

己的语言显示出超乎寻常的风格。超乎寻常才能引人注目,超乎寻常才能体现风格。”《老人与海》是海明威一生思想和艺术探索的总结,是他赖以获得1954 年诺贝尔文学奖的主要代表作。他运用象征手法、巧妙的细节描写、简练含蓄的语言、生动形象的比喻编织出一个感人的故事,一个新颖独特的具有双重审美层面的审美体验。小说的冰山顶部峻拔易透,而水面以下的大千世界则深藏若虚,让读者去揣摩、联想、体会。

一、象征意义

象征的基本含义是用某种知觉或想象的图象标示来暗示某种不可见的意蕴,它可以通过意象来诱发欣赏者的经验和情感的表现,使文学作品产生强盛的生命力和永久的艺术魅力。作为现实主义作家,海明威深知此道,运用象征手法将抽象的思想变成具体的物象,再让读者从具体的物象激发经验想象和情感的表现,去挖掘其中的意蕴。

海明威在老人与海中通过局部修辞手段的象征手法来赋予这部小说的象征性。

( 一) 故事的主人公圣地亚哥是生命英雄的象征。他敢于向人生的种种磨难宣战,向人的生命的极限挑战并超越它,以生命换荣誉、换尊严,从前所未有的角度震撼人心地展示了人的生命价值。在与大海、大马林鱼和鲨鱼的较量中,他以自信、勇敢、强悍的英雄形象奏响了一曲深沉低回的大提琴协奏曲。

渔民以捕鱼为生,在茫茫大海上,孤独的老人划着小船连续八十四天没有钓到一条鱼,这真是倒了血霉,然而,老人并没有失去信心:

Every thing about him w as old except his eyes and they w ere the same color as the sea and were cheerfur and undefeated.

眼睛是心灵的窗户,这海水一样蓝的眼睛跟那象征着厄运的破帆相对照,揭

示出了老人圣地亚哥绝不向命运屈服的性格特征,透着老人乐观开朗,一如继往,不达目的决不罢休的精神。他决心在第八十五天驶向远方去钓大鱼,这是老人对理想的挚着追求,是人类要征服自身懦弱的表现。

在同大马林鱼的较量中,明知对方力量比自己强,却表现出:

Mine does not matter,I can cont rol. But his pain could drive him mad.

You did not kill the fish only to keep alive and to sell for food,he thought. You killed him for pride andbecause you are a fisherman.

语言铿锵有力,落地有声,气吞山河。同马林鱼的较量不仅是体力对抗,更重要的是对自我精神力量的确信,这种精神力量是生命英雄为捍卫人的尊严,实现生命价值的具体表现。而随着故事情节的发展,海明威又将老人一次次地推向绝境。

面对为所欲为的鲨鱼,人是无法抗拒的,但老人用鱼叉、刀子、船浆、舵把、木棍等一切个人手段与之苦战,饿了就撕下一块生鱼吃。海明威这样描述道: He hit it w ith his blood mushed hands driving a good harpoon with all his st reng th. He hit it withouthope but w ith resolut ion and conplete malignancy.

He jerked the tiller from the rudder and beat and chopped w ith it,holding it in both hands and driv ingit dow n ag ain and again.

He leaned over the side and pulled loose a piece of the meat of the fish w here the shark had cut him. Hechewed it and noted its quality and it s good taste.

圣地亚哥不断承受着不幸命运的挑战,而正是他的勇敢和强悍战胜了一次

次的厄运。面对着不断被鲨鱼撕咬的大马林鱼残骸,老人说,一个人并不是生来给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。透过老人与鲨鱼的搏斗,我们再次领悟到生命英雄在精神上是不可摧毁的,是人类取得美好未来的保证。

( 二) 大海象征人生的搏斗场,是人类社会的剪影。海明威并没有只是对大海作客观的描写,许多地方是通过老人圣地亚哥带有倾向性的默想、回忆、自言自语等形式叙述出来的。那有毒的水母是海里最欺诈成性的生物,但却是海龟的美食:

The turtles saw them,approached them from the front,then shut their eyes so they w ere completelycarapaced and ate them filaments and all.

可是,那可恶的鲨鱼对海龟却残酷无情:

It was these sharks that would cut the turtlesleg and flippers off when the turt les were asleep on the surface,

这海龟吃水母,鲨鱼吃海龟,还有那在阳光下闪出银白色光的金枪鱼跳得很远地捕食小鱼,小鸟被老鹰追捕时发出微弱而凄惨的叫声,于是我们便看到一幅从海底到天空的巨型画卷。在这幅画卷上到处是强者的追逐,弱者的逃奔,无处不隐伏着杀机,它所展现的是自然界中真真切切、自亘古又永恒的弱肉强食生存斗争的景象。这象征当时的美国社会,人们靠实力确定自己的地位,等级分明,没有平等、公正可言; 有势力者高高在上,为所欲为,而芸芸众生则在社会底层受愚弄,遭鱼肉。大海暗示出只要出现本性同鲨鱼的统治者,哪里有他们,哪里就蒙受灾难。

( 三) 鲨鱼主要代表一切破坏性的力量,是掠夺成性,制造灾难,阻止人们达到理想境界的各种破坏性恶势力的象征。对鲨鱼的强壮、凶悍、残忍,作者这

样描写道:

He came like a pig to the trough if a pig had a mouth so wide that you could put your head in it.

In the night sharks hit the carcasses as someone might pick up crumbs from the table.

然而,面对鲨鱼不断残暴地摧残死去的大马林鱼,老人圣地亚哥感到就像自己挨到袭击一样,他想: 跟它们斗,我要跟它们斗到死。这生动地展示了人与自然界的殊死搏斗,更加反衬出人的伟大,同时也凸现了作者以斗争为乐的独特的硬汉性格。

( 四) 作者通过多处象征性描写,有意识地把老人比作基督的化身。在故事的全过程中,老人经历了两次被钉十字架的过程。如,当老人圣地亚哥看到星鲨( galanos) 时,不禁“Ay”了一声。作者描述道: 这个词儿是没法翻译的,也许不过是一声叫喊,就像一个人感到钉子穿过他的双手,钉进木头时不由自主地发出的那种喊叫声。作者在这里暗示的这一个人就是被钉十字架的耶稣。最生动的一点是老人拖着那巨大的鱼骨架回来后,肩扛着桅杆开始往堤岸上爬去时,曾回头望那绑在船边的马林鱼的残骸。这一静止的镜头显示出老人作为一个基督正在开始另一次苦难的历程,而鱼作为另一个基督正被绑在十字架上。这些象征性的描写是在暗示在美国耶稣重又被钉上了十字架,基督精神死亡了。通过这种隐晦的描写表达了作者对美国现实的极度悲观。

( 五) 小说中一个极其重要的象征物,是圣地亚哥魂系梦萦的那群狮子,它代表旺盛的生命力和青春,象征着老人对力量的追求和对强者的向往,每次梦见那群狮子后都给老人增添了无穷的精神力量。群狮象征着同情弱者,仇视邪恶,既能创造人间奇迹,又能战胜各种邪恶势力的团结友爱的群体。

群狮的个体模式表现在老人圣地亚哥同鲨鱼搏斗到手无寸铁的风度,是海明威笔下硬汉形象的高度概括和升华,标志着后期海明威在思想上的发展与进步,寄托着他的理想及对人类的希望。小说的结尾The old man w as dreaming

about the lions,这是一个富有寓意的回声,体现了海明威的人生哲学与道德

理想,即不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。虽然他拖回的只是一副鱼骨架,但他在精神上却始终是个胜利者。

( 六) 在故事的结尾处,当孩子看到那苍白的鱼骨架和老人那伤痕累累的双手时,he started to cryand all the w ay down the road he w as crying.孩子心

痛的不仅是老人那双流过血的手,更心痛的是老人历尽艰险才得到的战利品竟然被鲨鱼咬噬得一干二净,更心痛的是老人在历经长达八十四天的凄惶失意和极度紧张艰苦的考验后所换来的却只是更大的失望。孩子的放声大哭使读者产生强烈的听觉感,深深地撞击着读者的心弦,甚至掩卷之后仍依稀可闻。这哭声包含着孩子对老人的无限崇敬和深深的同情。这哭声显然是孩子在老人的英雄气概感召下性格走向成熟的起点,象征孩子的回归。这一象征手法的处理昭示出他是在通过一条相当新的路子返回到他的起点,表达了作品的乐观主义倾向。

二、语言特色

( 一) 简洁的语言风格

无论是叙述事实,铺陈景物,对话,还是揭示人物的心理活动,海明威在老人与海中的语言是简洁的,而所表达的思想又十分深刻,引人深思; 不仅揭示了文体的结构关系,也表现了现代艺术的走向和审美情趣--越少,也就越多( Less is more) ; 语言的表述方式简练客观而节奏迅速。如:

He no longer dreamed of storms,nor of w omen,nor of great occurrences,nor of great fish,nor fights,nor contest s of strength,nor

of his wife. He only dreamed of places now and of the lions on the beach. They played like young cats in the dusk and he loved them as he loved the boy. He never dreamed about the boy. He simple woke,looked out the open door at the moon and unrolled his trousers and put them on. He urinated out side the shack and then went up the road to wake the boy. He was shiveving withthe morning cold. But he knew he would shiver himself warm and that soon he would be rowing .

这是海明威描写老人出海前的一段文字,共119 个词。现从语音、词法和句法来分析以上这段文字的简洁之处。

从语音来看,其中单音节和双音节词竟有115 个,而三个音节以上的词仅有四个。( 事实上整部小说也多是单音节和双音节词。) 大量使用单音节和双音节词使得这段文字读起来清新活泼、简洁有力。

从词法来看,1、一词多义,如,wake( vi. 醒来,vt . 叫醒) ,shiver( vi. 哆嗦,vt . 使哆嗦) 。这种情况在书中俯拾皆是,如,ship( n. 船,vt,把放进船内) ,sail( n. 帆vi. 浮游) 。2、词的构成,常用前缀un 来表示做相反的动作,使读者能很容易理解其含义。除本段文字中unroll 一词外,本书中其它地方,如: The oldman unhooked the fish 。Surely it will uncramp to help my right hand. He had unleashedhis effort and forced the hand of the negro down.

书中除了用前缀un 外,还常用后缀less 来表示相反的意义,如: a fishless desert/needless temptationhis wings motionless.

从句子结构来看,多用简单句( 句( 1) ( 2) ( 4) ( 5) ( 6) ( 7) ) ,句( 3) 和句( 8) 分别是并列复合句和复合句。

可见这段文字结构并不复杂,文笔是简练的,直截了当的。句( 1) 和句( 2) 文字铿锵有力,干脆利落,作者七次重复不再梦见有力地烘托出老人对那群狮子的热烈追求,寄托着他的理想。由于梦狮所产生的精神力量,老人从梦中醒来,接着作者用了三个简单句( 句( 5) ( 6) ( 7) ) 描写了老人一连串的动作,这些动作动词使读者产生了强烈的视觉感,仿佛看见老人怀着激切的心情去迎接新的战斗。

此外,老人与海简洁的语言风格还表现在以下几个方面:

1、常用小词。如: good,great ,so,then 和and 等,特别是good 一词的妙用,以引起读者的联想。例如:

( 1) He’s good for the night and so am I.

( 2) It was very good against all colds and grippes and it was good for the eyes.

2、常用省略结构。从语法上分析,这种省略句结构不算完整,但从上下文看意义是清楚的,它使语言更生动活泼,更接近现实生活,表意更突出,能收到言简意赅的强烈效果。例如:

( 3) I remember everything from when w e first went together. ( 在w hen 前省略the time)

( 4) I better put a small line out with a spoon on it [ 2] ( P93) ( 在better 前省略had,小说中有3 次省略,见P79,93,113)

读完下面的句子,细细咀嚼,更使我们对海明威简洁的写作技巧称口叫绝: ( 5) I can do nothing with him and he can do nothing w ith me,he thought . Not as long as he keeps thisup.

( 6) I shouldn’t have gone out so far,fish,he said. Neither for you nor

for me. Im sorry,fish.

句( 5) 中的Not不仅指前面的并列句,而且以Not一词开头,明白地告诉读者老人同大马林鱼的较量是谁也奈何不得,充分表达了老人此刻的内心活动,加强了语言表达效果。就句( 6) 而言,从语法上分析,在Neither和___________nor 后省略了good 一词,这前后的省略表明了老人对这次远海钓到大马林鱼后的复杂心理活动。

3、含蓄也是这部小说简洁文体的一个特点。它对所提出的事实不加评论、解释,让读者从简洁平谈的叙述中去慢慢品味,猜想。且看老人是如何在清晨喊醒小男孩的:

He took hold of one foot gently and held it until the boy woke

这无声的语言意蕴着无限的温情,然而它丝毫无损于老人的硬汉形象,相反,它更充分地表现了老人重压下的优雅风度----刚柔共济,相得益彰。

( 二) 比喻手法

比喻手法的运用是这部小说的一大语言特色。海明威在描写人物、景物和鱼类时都大量运用这一手法,充分展示了他细腻、精湛、巧妙的语言修辞艺术和独特的写作技巧。通过比喻,折射出许多丰富生动的形象和深层的意蕴,增强了语言在小说中的表意功能,突出了主题。如海明威对老人圣地亚哥左手的比喻模写:

( 1) His left hand w as still as tight as the gripped claw s of an eagle.

( 2) But his left hand had always been a traitor and would not do what he called on it to do and he didnot trust it .

句( 1) 的比喻结构是as+ adj. + as+ 名词( 喻体) ,明喻。鹰是人们熟悉的凶猛的飞禽,像紧抓着的鹰爪比喻具体、形象,使人们产生种种可怕的联想。

句( 2) 是用一个名词traitor作隐喻,比喻他的左手总是不听他的吩咐,总是背

叛他。这两句对左手背叛比喻的描写有更深层的含意。海明威创作老人与海的年月正值麦卡锡主义在美国猖獗横行,民主与进步力量遭到疯狂的迫害,某些一度左倾的作家在拼命地向麦卡锡道歉,告密者成为名利双收的爱国者和民族英雄。海明威用含蓄象征的比喻手法表示了对这叛徒似的左手极大的鄙视。海明威在小说中常用比喻手法的描写以景抒情,以景喻情,充满丰富的象征寓意。例如: ( 3) He could not see the green of the shore now but only the tops of the blue hills that showed white asthough they were snow - capped and the clouds that looked like high snow mountains above them.

( 4)He looked at the sky and saw the white cumulus built like friendly

piles of ice cream and high above

w ere the thin feathers of the cirrus against the high Semptember sky.

句( 3) 的比喻结构分别由as though+ 从句和like+ 名词( 喻体) 构成。那青山的顶峰仿佛积着白雪,顶峰上空的云块又像是高耸的雪山,这顶峰积着的白雪和高耸的雪山与深蓝色的海水相映衬,显示出大海无比的壮美。这白雪象征着小说中那不可缺少的小男孩,老人像山,有了雪,山才显得更加深沉与伟岸。

句( 4) 的比喻结构分别由like+ 名词( 喻体) 和名词( 喻体) + of+ 名词( 主体) 构成。像一堆堆冰淇淋似的积云,像一缕缕羽毛般的卷云又一次展现了大海上空一幅美丽的景象,让人赏心悦目,意蕴着老人对大海的热爱。

老人圣地亚哥同大马林鱼的搏斗是这部小说的主要情节。海明威作意对大马林鱼身体形象细腻的比喻描写则意味着更多的东西。例如:

( 5) His sw ord w as as long as a baseball bat and tapered like a rapiered

( 6) The w ire must have slipped on the great hill of his back.

( 7) He could picture the f ish sw imming in the w ater w ith his purple pectoral f ins set wide as wings

His eye is huge and a horse, w with less eye, can see in the dark.

( 8) The old man w as afraid he would cut the line w ith his tail which was sharp as a scythe and almostof that size and shape.

句( 7)、( 8) 的比喻结构都是由as+ 名词( 喻体) 构成,同时在句( 7) 中,作者把大马林鱼的眼睛同马的眼睛形象地联系起来作了大小的比较。通过以上四句的比喻描写,一条凶猛的大马林鱼形象地展现在读者面前: 它的嘴像棒球棒一样长,然后逐渐细如轻剑,脊背像小山一样高高隆起,紫色的胸鳍宽如翅膀,眼像似马眼却比马眼还大,尾巴像大镰刀般锋利而大小和形状都和大镰刀差不多。这些形象精湛的比喻喻体都是具体名词能使读者唤起对客观具体事物的联想,

增强了语言的表现力,而轻剑、大镰刀更容易使人产生可怕的联想。由此可见,这鱼不仅强大凶猛,而且美丽、高贵,这暗示着老人要战胜它是非常艰难的,是一次意志与力量的较量,是一场生死的搏斗。这些精湛的比喻也表明,凭着这鱼庞大的身躯、姿态、威力及美丽的色泽,谁也不配吃它,同时也使人联想到它象征人们渴望创造奇迹,要达到的宏伟目标,甚至是要实现的远大理想。

( 三) 重复手法

海明威在老人与海中重复和略有变化的重复使用同一个词、短语或句子,一方面使得语句连贯,文笔流畅,充满神秘的韵味,另一方面加强了语气和感情,突出了表达效果。例如: He let the line down,down, down, unrolling off the first of the two reserve coils.随着down一词的不断重复,读者产生强烈的听觉感和视觉感,仿佛看见老人向海里放钓索时发

出有节奏的音乐声,同时引起读者在猜想那咬着钓勾的大马林鱼不知正躲在大海深处的某个地方,让人感到鱼的狡猾,预示着同鱼的较量的艰难。伴随这down一词的重复所带来的节奏感,读者的心仿佛也跟着下沉,抛向那吉凶未卜、茫茫大海的深渊。

再如: If the boy was here, he would wet the coils of line, he thought . Yes. If the boy w ere here. If theboy were here.

这是老人同马林鱼搏斗碰到困难时常发出的内心呼唤,语气是虚拟的,这

给读者以很大的想象空间。孩子是老人的精神支柱,每次呼唤后都给他增添了极大的勇气和无穷的力量,正如他爱那群狮,如同爱这孩子一样。因此,在同马林鱼较量的过程中, I wish I had the boy. 或I wish the boy washere. 在不同情节中先后重复了五次,由此可见,海明威运用重复手法的良苦用心。

( 四) 自由直接引语

根据英文体学家利奇( GLeech) 和肖特( Mshort ) 的理论,人的内心思想活动可用五种方式表达:

直接思想( 例如: He wondered Does she still love me?) 、间接思想( He wondered if she still lovehim) 、自由直接思想( Does she still love me?) 、自由间接思想( Did she still love him? ) 、思想行为的叙述体( He w wondered about her love for him) 等对应名称来描述表达思想的几种引语形式。[ 4] 现代小说正是通过展示第三人称人物的心理活动来达到逼真的再现生活的目的。在意识流等现代小说中,作者要表现思想的随意性或潜意识性时,多采用自由直接思想或自由间接思想。在老人与海这部小说中,自由直接思想出现约一百五十次,成为这部名著的一大语言特点。例如:

( 1) I can do nothing w with him and he can do nothing w with me,he thought . Not as long as he keepsthis up.

( 2) Remember, no matter how little you want to, that you must eat him in the morning. Remember,he said to himself.

这种比直接引语还要直接的引语可叫做自由直接引语( Free Direct Speech) 。它是现代小说描写人物心理活动的主要手段之一,能使读者直接了解人物的心理活动,缩短了人物与读者之间的距离。

三、结语

老人与海运用深刻的象征涵盖了整部作品丰富的思想主题,赋予老人圣地亚哥、大海、马林鱼、鲨鱼、群狮、小男孩、老人那抽筋的左手等以丰富的象征和寓意。简练的语言风格使人于平淡处感到新奇,从一粒沙中看一个世界,从有限的文字中看到丰富的思想内容,所谓言犹尽而意无穷,让读者透过纸面表象去努力追求、解释、咀嚼。因此,简洁而深蕴的表达和象征手法的运用是海明威冰山风格的完整体现,他给人们奉献了一个具有自己独特风格的永恒的艺

术世界,构成老人与海这样一座完整而宏伟壮观的艺术大厦。小说中许多对比、对照、排比、反衬、交错配列句型、词序的变异等优美的语句为这部小说增添了一道又一道亮丽的光环。掩卷沉思,海明威独特的创作风格所塑造出的鲜明生动的艺术形象,使读者在阅读过程中提高了艺术欣赏的能力,欣赏由动情到移性,在不知不觉中,性格情操得到陶冶,思想感情得到净化。

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关于青春和梦想的主题演讲稿范文大全

关于青春和梦想的主题演讲稿范文大全 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 关于青春和梦想的演讲稿篇一 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我演讲的题目是《青春与梦想》。 青春是人生最美好的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞的振翅,装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节,将青春变成人生最美好生活的出发点。 青春为梦想插上最有力的翅膀,那么,有着青春与梦想的你和我不要再犹豫,不要再退缩,勇敢地面对未来和自己的挑战,为了梦想的实现而奋斗,让青春谱写一曲无悔的歌。 不要说,你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器,所以,你凭什么浪费青春?你又有什么理由放弃梦想? 然而有些人不是没有梦想,恰好相反,他们有着这伟大的梦想,但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前,他们畏惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击,任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说:“让梦想成真的最好办法就是醒来。”所以,同学们是时候醒一醒了,是

时候走出象牙塔为自己拼一回,是时候为青春负责,是时候为自己的明天而战斗了! 以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的学习,对梦想什么的总是不置一词,抱着船到桥头自然直的态度。现在,既然我已经选择了学法这条路,那么我便会努力的走下去,自己选的路,无论有多难走,即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。我相信,只要坚持,就会成功。就像钱小样说的:“别人撞了南墙才回头,而我撞了也不回头,我要跨过去。” “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,梦想就在我们心中,命运就在我们手上,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中颓废了青春,我们不能在叹息声中了结生命,那么就让我们在青春时节奋发吧! 关于青春和梦想的演讲稿篇二 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我来自数计学院数学专业。有机会参加此次演讲,我感到非常荣幸。 今天我演讲的题目是《放飞梦想,挥洒青春》。 歌里唱得好,“总是让心声充满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳跃着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来”。 作为一代青年人,我们正好处在一生中最美的年龄里。

中考物理多选题汇总(含答案)

多项选择题猛练 一、电学 1.关于家庭电路,下列说法中正确的是 ( ) A .我国家庭电路的电压是220V B .家庭电路中的用电器都是串联的 C .家庭电路中用电器消耗的总功率越大,电路的总电流就越大 D .家庭电路中保险丝熔断可能是由于电路的总功率过大造成的 2.如图9所示的“热得快”铭牌上标有“220V 1000W”字样,由此可知这种 “热得快”( ) A .正常工作的电压为220V B .正常工作时电流为0.22A C .正常工作10min 消耗的电能为6×105J D .正常工作10min 产生的热量大于6×105J 3.在如图10所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S 后, 滑动变阻器的滑片P 向右移动,下列说法中正确的是( ) A .电压表的示数变大 B .电灯L 的亮度变暗 C .电流表A 1的示数变小 D .电流表A 2的示数变小 4.在如图11所示电路中,电源两端的电压保持不变,当闭合开关S1、 S3,断开开关S2时,电流表的示数为1.2A ;当闭合开 关S1、S2,断开开关S3时,电流表的示数为0.3A ; 当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,电流表的示数为 0.15A 。关于此电路工作情况的分析,下列说法中正确 的是( ) A .只闭合开关S 1时,电流表的示数为0.3A B .只闭合开关S 2时,电阻R 2消耗的电功率是电阻 R 3消耗的电功率的2倍 C .开关S 1、S 2、S 3都闭合时,电流表的示数为3A D .只断开开关S2与只闭合开关S2两种情况下电压 表的示数之比为2:1 5.用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝,它们长度相同,但是甲比乙细。若将它们连接在同一 电路中,通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I 甲、I 乙;甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U 甲、U 乙。下列关系可能成立的是 A .I 甲=I 乙 B .I 甲>I 乙 C .U 甲>U 乙 D .U 甲=U 乙 6.在如图6所示的实验中,用酒精灯给试管加热,试管内水的温度 逐渐升高直至沸腾。水沸腾后,橡胶塞从试管口飞出,试管口附 图10 S A 1 A 2 V L R P 图 11 甲 R 1 R 3 S 3 A S 1 甲 S 2 R 2 V 图9

2021年辉煌与梦想演讲稿【精选】

辉煌与梦想演讲稿【精选】 辉煌与梦想【一】 因为持之以恒,水滴石穿成为一项伟大的工程;因为地壳的坚持,喜马拉雅山耸立在地球上巍峨无比;因为数十年如一日的坚持,富强的中国才会飞速发展崛起;因为蜗牛一天天的坚持,金字塔顶才会有它的宝座。坚持,是一种成功的原动力。 王曦之,书法行云流水,当儿子问他为何书法写得如此之好,他指了一下水缸,“十八缸水练完后你就会像我一样了”,也许有人会说,这难道不是一种勤奋?勤奋贵在坚持,没有坚持的勤奋从何谈起?王曦之懂得坚持,所以他的书法大有成就。 居里夫人,波兰伟大的女科学家。为了科学事业,数十年如一日,无论严冬酷暑,她都只专心于科学研究,这是一种美好的坚持,更是一种成功的 ___。居里夫人懂得坚持的重要,所以,他的科学成就有目共睹。 邓稼先,两弹元勋的中国伟大的科学家。政治动乱,食不裹腹,无一丝一毫经验可以借鉴,可是他却在罗布泊炸起了两朵属于中国自己的蘑菇云。是一种可贵的坚持和对成功的执著追求使世人永远铭记,他的坚持被历史永远铭记。

成功,单单只靠勤奋是不够的;成功,只靠一丝专注是不足的;成功,只凭一股冲动是不行的。只有坚持才能够成功,坚持是成功的一种重要保障。 小时候,听过一首叫《黄鹂鸟》的歌:“阿门阿前一棵葡萄树”为什么到最后蜗牛到了葡萄架的顶端了呢?将美食与风景尽享?一只小小的蜗牛,一步步往上爬,凭的一种贵在坚持的毅力。蜗牛的故事教导我们要坚持,要持之以恒,这不就是在告诉我们成功的方式吗? 坚持就会成功,抗日战争是八年的持久战,是一次共产党与日本军队毅力的较量,最终日本人没有坚持下来,而中国人坚持下来了,所以抗日战争中国必胜,因为中国人懂得持之以恒,贵在坚持。坚持是通向成功的重要保障。 坚持是一种可贵的品质,是我们活在当下必有,也是不可或缺的一种优秀素质,就让我们一同去锻炼我们的恒心,赢得属于自己的走向成功的动力吧。 辉煌与梦想演讲稿【二】

WORD 2007 doc(docx)格式转换为PDF格式的方法

WORD2007doc(docx)格式转换为PDF格式的方法 1.打印法 2.加载项法 3.MSOffice2007PDF/XPS格式插件 4.第三方软件法 [正文] 1.打印法 1.1Acrobat Distiller Doc文件向Pdf格式转换还是比较容易的,主要通过Adobe公司提供的Adobe Distiller虚拟服务器实现的,在安装了Adobe Acrobat Professional后,在Windows系统的打印机任务中就会添加一个Acrobat PDF 打印机,如图所示: 图1 现在比较流行的DoctoPdf类软件如Pdfprint等的机理都是调用Adobe Distiller打印机实现的,如果想把一个Doc文件转换为Pdf文件,只要用Office Word打开该Doc文件,然后在"文件"—>"打印"中选择Acrobat Distiller打印机即可,如图2所示:

图2 这样,就可以很轻松的将Doc格式的文件转换为Pdf文件。 1.2adobe flashpaper 先我们来了解一下FlashPaper2的工作原理。FlashPaper2安装完后,实际上在操作系统中自动安装了一个虚拟打印机,叫做"Macromedia FlashPaper",我们使用控制面板打开"打印机和传真"窗口,就可以看到, 如图所示。

图3自动安装的FlashPaper虚拟打印机 这个虚拟打印机并不会真地将文档打印到纸介质上,而是将可打印的文档输出为SWF或PDF文档。这里所说的可打印文档种类很多,比如常见的Office文档、网页文件、文本文件等等。 所以,简单说来,FlashPaper2的工作原理就是用FlashPaper虚拟打印机将可打印文档转换为SWF 或PDF文档。 优缺点:和打印预览的效果一致,不会有莫名奇妙的变化,但文档结构图无法形成,阅读时不是很方便,体积稍大,生成速度较慢。 2.加载项法 安装Adobe Acrobat Professional后,在word2007中会出现如图所示加载项,点击Create pdf即可生成 PDF。

辉煌与梦想演讲稿

《辉煌与梦想》演讲稿 尊敬的各位老师,同学们: 大家好!我演讲的题目是《辉煌与梦想》。 泰戈尔说过:“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血 的手指,才能弹出世间的绝唱。”的确,中国就是一个最好的证明。沧海桑田,无尽苍穹下,中国如旭日一般正在喷薄,在一个又一个挫折后,她正慢慢走向成功,走向那个她心中的强国之梦,让世界为中国喝彩,让世界为中国的存在而鼓掌,让世界因为中国的矗立而更绚烂。中国就是这样一个奇迹,恰如平静湖面上荡起的一丝涟漪,恰如静谧的夜空中划过的一颗流星,恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。 我们不会忘记毛主席率领工农革命军创建的井冈山革命根据地,以星星之火可以燎原之势推动革命斗争的发展,在艰难困苦之中奋勇前行,在危机羸弱之时为国拼搏,井冈山精神是中国共产党人爱国奋进,赤心报国的集中体现,是每个中国人拼搏前进的动力源泉。 我们不会忘记“三大战役”的胜利,奠定了中国人民革命战争全面胜利的局面。“三大战役”向世人证明了“得民心者得天下”“人民是历史的创造者”。中国共产党人救亡图存,励志图治,为国为民,迎来新中国成立的伟大时刻。 我们不会忘记1949年雄伟的天安门广场,一个伟大的声音响彻云季“中华人民共和国成立了!中国人民站起来了!”我们不会忘记在那辉煌时刻人民激动的泪花,欢欣鼓舞的笑颜。 “一张白纸,画好最新最美的图画”我们不会忘记,前辈创业伊始的艰苦,奉献。焦裕禄和乡亲们治沙的泡洞树郁郁葱葱;王进喜中国工人,新中国的劳动模范,为了拿下大油田,“宁可少活二十年”的精神还在传扬,那一口油田井的井架还巍然站立在松嫩平原上。 1997年7月1日,中华人民共和国香港特别行政区政府成立。百年耻辱,一朝洗雪。1999年12月20日,澳门也顺利回归祖国,鲜艳的五星红旗在澳门高高飘扬。这一举动实现了全中国人民的共同愿望,这是中华民族在世纪之交的又一辉煌壮举。 “北京欢迎你,在太阳下分享空气”2008年在中国在北京在鸟巢第29届奥运会成功举办;2012年神州九号飞向天际,刘洋成为第一个踏上太空的宇航员。改革开放中国的航天技术已走进世界前列。“港珠奥大桥”长虹卧波创造了奇迹,“风驰电掣”中国高铁走向世界。 辉煌的篇章一曲曲,一页页,不可悉数。毛主席说“中国人民有志气,有能力,一定要在不远的将来赶上和超过世界先进水平”。习主席在十八大上提出了中国梦的伟大构想。他说“实现中华民族的伟大复兴,就是在中华民族近代的最伟大的梦想。” 少年智则国智,少年强则国强”,作为一名小学生,我们处在如花的年龄,祖国的未来靠我们,我们就要从小树立远大梦想,让梦想点亮我们人生的灯塔,指引我们扬起智慧的风帆,乘风破浪,驶向成功的彼岸,谱写人生的辉煌。

公共关系学多选题及答案

多选题 31.专业的公关人员务必具备的公共关系观念应当包括(BCD )P84 A.社会意识B.公众观念C.形象观念D.互惠观念E.整体意识 32.“传播沟通”是公共关系的本质属性。理解这一命题的角度应当包括(CDE )P7-8 A.公共关系的形象性质B.公共关系的舆论性质 C.公共关系的关系性质D.公共关系的职能性质 E.公共关系的学科性质 33.树立组织形象的好处在于(BCE ) A.增强组织的应变潜力 B.组织形象是组织的无形资产 C.良好的组织形象能够激励士气 D.良好的组织形象是组织的有形资产 E.良好的组织形象有利于营造和谐的组织社区环境 34.根据公众发展的不一样阶段,能够将公众分为(BCDE )P114 A.正式公众B.非公众C.潜在公众D.知晓公众E.行动公众 35.作为舆论主体的公众具有的特点有(ABCDE ) A.有共同话题B.参与议论过程 C.自发性D.松散性E.层序性 36.组织公关效果评估中,新闻舆论分析报告主要包括的资料有(BCE )P201-202 A.新闻报导趋势分析B.新闻报导量分析 C.新闻报导质分析D.新闻报导舆论分析 E.新闻报导时机分析 37.下列属于印刷类大众传播媒介的有(ADE ) A.书籍B.电子邮件C.电子报纸D.报纸E.杂志 38.下列属于社会公益活动的有(ABC ) A.设置奖学金B.捐赠慈善机构 C.修建期望小学D.资助贫困大学生E.资助学术研讨会

39.公共关系在企业中的作用突出表此刻(AB ) A.内求团结B.外求发展 C.提高企业经济效益D.提高产品市场占有率 E.提高企业发展潜力 40.口头语言交流的一般特点有(ABCD )P285-286 A.直接性与随时性B.双向性与反馈性 C.情感性D.主观性E.真实性 1.现代组织经营管理的“四大支柱”是(BCDE) A.舆论B.人才C.公关D.资金E.技术 2.公共关系活动过程中的基本要素包括(ADE) A.公众B.个体C.群体D.传播沟通E.组织 3.公共关系产生与发展的社会条件有(ACDE) A.人性文化的兴起B.军事技术的突飞猛进C.民主政治深入发展D.市场经济高度发达E.大众传播技术的日趋普及与提高 4.专业公关公司服务的特点有(ABCDE) A.较为客观公正B.技术全面,专业性强C.较灵活,适应性强 D.关系较疏远 E.运作成本较高 5.公众的基本特征包括(ABCDE) A.整体性B.共同性C.相关性D.多样性E.变化性 6.霍夫兰认为人的态度改变主要取决于(ABC) A.说服者的条件B.信息本身的说服力 C.问题的排列技巧D.被说服者的条件 E.问题的性质和资料 7.拉斯韦尔把传播学的研究资料分为(ABCDE) A.控制分析B.资料分析 C.媒介分析D.对象分析E.效果分析

铁路辉煌与梦想演讲稿

铁路辉煌与梦想演讲稿 铁路是中国人民,有决心,有能力,发扬愚公移山的精神而建成的,以下是关于铁路辉煌与梦想演讲稿让大家学习。 篇一:铁路工作演讲稿尊敬的各位领导、各位前辈:大家好! 金秋十月,白桂飘香。此时此刻,我内心洋溢着悸动,彰显着兴奋,站在这个舞台上的我,还显得尤为稚嫩,但却满怀着一份青春的奋进之情;这也是一次我对未来憧憬和展望的宣言,让自己快速成长和成熟,早日成为一名合格的铁路卫士。 纵览历史悠悠岁月,难忘青春之歌,那激情的歌词,慷慨的旋律,让老一辈铁路人在歌曲魅力下尽情感受青春活力,领略歌中奋斗带给人的喜悦和成长中所抒发的优美心情。歌曲的魅力激励着老一辈铁路工人在工作中取得一座座工作的丰碑,撰写一篇篇人生华丽的乐章。如今接力棒传到了我们手中,历史的责任也在我们肩上沉沉而坠,在迎来铁路全新发展的历史阶段,我们该如何去书写新的历史篇章?我希望自己敢想、敢做、敢承担。 敢想,需要我们用全新的思维去思考工作,现代化的快速发展,让我们工作中需要秉承着常新常为的工作理念去完成,铁路运输的发展日新月异,已经让我们时刻感受到科技在铁路运输中的新鲜运用,作为当代青年,无论在学校,还

是走入工作岗位,我都已经深深感受到时代要求我们在思想上要勇敢的走在前沿,赋予自己乐观的奋斗精神,淘出属于自己的一种敢想的工作理念。在铁路行业工作,讲究的是一种与火车一样不断提速的思想 提升,这样的要求属于我们年轻一辈的铁路工作者。让自己的思维随着工作而不断碰撞出火花,如同车轮滚滚般撞击出时代的最强音! 敢为,就是敢于去完成属于自己的工作和事业。有一句名言说:“栽种思想成就习惯,栽种习惯成就行为”。从学校刚刚步入社会,养成良好的习惯将是未来工作的保证。虽然还没有正式的投入到工作岗位上,但是在我身边的每一位老师的身传言教,让我感受到工作所需要自己敢为的精神,是为我所在的团队去争光添彩,去争取更大的荣耀和光荣,让自己成为团队中敢想、更敢为的先进分子,成为我们荣耀车队中一枚闪闪发光的金刚钻,不断创造全新、全优、全面的工作业绩! 敢承担,所讲究的是一种时代争先的创举,是一种为人、做事的态度。在工作中,年轻人的活力彰显,激情四射,但更应该让责任感高于一切,说一丝不苟,可能过于老套和较真,但在现代社会中所追求的就是一种严谨的工作态度和敢承担的工作责任感。勇于承担,才能让我们的服务更加完美;勇于承担,才能让我们铁路人形象傲人;勇于承担,才能让

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc

教你快速将Word的Docx格式转换成Doc格式 刚刚在网上下载了个Word财务方面的表格,但是下载下来才发现是“Docx格式”的文件,并不是我常用的“Doc格式”的文件,要知道Docx格式的文件只有用Word2007才能够打开,自己电脑上装有Word2003,打开后全是乱码,这该怎么办呢?呵呵,这点小问题难不倒我,用Word也有个5、6年了,这方面的知识也是非常了解。相信遇到此类问题的朋友也是非常着急,下面Word联盟就来教大家几种简单的方法将“Docx转成Doc”! 说明:Docx格式只支持Word2007或以上版本的Word才能打开,而Doc格式是Word2003中的格式。 提示:Word2007或以上版本可以打开Docx和Doc格式,而Word2003只能够打开Doc 格式,无法打开Docx格式的文件。 方法一、利用在线Docx转Doc网站转换! 国外的一个网站,地址:https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/,很不错,速度又快,几秒钟就搞定了。点击网站中的“Browse”按钮,找到你Docx文件存放的路径,网站就会自动转换,转换完毕后,点击下面的“Browse”下载按钮,将转换成功的Doc文件下载下来。 点击Browse转换

点击“Download”下载转换成功的Doc文件 方法二、下载Word兼容包实现Word2003也能打开或保存Docx格式文件! 这个兼容包微软很早以前就提供了,有很多朋友还不知道,主要目的是为了兼容Office 所有版本之间的转换与互动! 下载地址1:Word兼容包下载 下载地址2:https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/downloads/details.aspx?displaylang=zh-cn&FamilyID=941b3470-3ae9 -4aee-8f43-c6bb74cd1466 下载地址3:https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/fs/900/1/8eccc13f15a88b2972d5ba6163c8ee7127955064/exe/FileFormatC onverters.exe 下载地址4:https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/download/6/9/E/69EA942D-4636-4350-A526-0BFD9771A12A/O 2007Cnv.exe 以上任意选择一个下载即可。

辉煌与梦想演讲稿

辉煌与梦想演讲稿Brilliant and Dream Speech 编订:JinTai College

辉煌与梦想演讲稿 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的 讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感 情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文 档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 辉煌与梦想演讲稿【一】 因为持之以恒,水滴石穿成为一项伟大的工程;因为地壳 的坚持,喜马拉雅山耸立在地球上巍峨无比;因为数十年如一 日的坚持,富强的中国才会飞速发展崛起;因为蜗牛一天天的 坚持,金字塔顶才会有它的宝座。坚持,是一种成功的原动力。 王曦之,书法行云流水,当儿子问他为何书法写得如此 之好,他指了一下水缸,“十八缸水练完后你就会像我一样了”,也许有人会说,这难道不是一种勤奋?勤奋贵在坚持, 没有坚持的勤奋从何谈起?王曦之懂得坚持,所以他的书法大 有成就。

居里夫人,波兰伟大的女科学家。为了科学事业,数十年如一日,无论严冬酷暑,她都只专心于科学研究,这是一种美好的坚持,更是一种成功的必由之路。居里夫人懂得坚持的重要,所以,他的科学成就有目共睹。 邓稼先,两弹元勋的中国伟大的科学家。政治动乱,食不裹腹,无一丝一毫经验可以借鉴,可是他却在罗布泊炸起了两朵属于中国自己的蘑菇云。是一种可贵的坚持和对成功的执著追求使世人永远铭记,他的坚持被历史永远铭记。 成功,单单只靠勤奋是不够的;成功,只靠一丝专注是不足的;成功,只凭一股冲动是不行的。只有坚持才能够成功,坚持是成功的一种重要保障。 小时候,听过一首叫《黄鹂鸟》的歌:“阿门阿前一棵葡萄树”为什么到最后蜗牛到了葡萄架的顶端了呢?将美食与风景尽享?一只小小的蜗牛,一步步往上爬,凭的一种贵在坚持的毅力。蜗牛的故事教导我们要坚持,要持之以恒,这不就是在告诉我们成功的方式吗? 坚持就会成功,抗日战争是八年的持久战,是一次共产党与日本军队毅力的较量,最终日本人没有坚持下来,而中国

教师招聘考试(多选题)及参考答案

1.美育的内容主要包括() A.艺术美 B.心灵美 C.社会美 D.科学美 E.自然美答案:ACDE ★2.小学课外活动的基本组织形式有() A.群众性活动 B.小组活动 C.班级活动 D.文化艺术活动 E.个人活动答案:ABE 3.同其他形式的教育相比,家庭教育具有() A.先导性 B.感染性 C.终身性 D.个别性 E.针对性答案:ABCDE 4.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有() A.互相访问 B.通讯联系 C.家长会 D.教育讲座 E.家庭学校答案:ABCDE 5.教师劳动具有下列特点() A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 E.权威性答案:ABCD 6.关于学生在教育过程中的地位,教育史上曾出现过下列观点() A.教师中心论 B.个人本位论 C.社会本位论 D.儿童中心论 E.教育万能论答案:AD 7.下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有() A.个性已基本形成 B.性格已基本定型 C.兴趣广泛,但不稳定 D.学习动机较为单纯 E.性格外向、活泼好动答案:CDE

1.教育的具体而实在的规定性主要体现在() A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B.教育具有经济功能 C.教育具有政治功能 D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动答案:ADE 2.教育实验作为一种研究方法,具有哪些基本特征?() A.有理论假说 B.变量控制 C.有变革 D.可重复操作 E.能促进学生发展答案:ABCD 3.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有() A.教育即生活 B.学校即社会 C.教学为中心 D.儿童为中心 E.从做中学答案:ABDE 4.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?() A.《学记》 B.《论语》 C.柏拉图的《理想国》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 E.赞可夫的《教学与发展》答案:ABC 5.我国古代社会教育具有下列特点() A.产生了专门的教育机构和执教人员 B.鲜明的阶级性和严格的等级性 C.教育与生产劳动的分离和对立 D.教育方法崇尚书本,呆读死记 E.官学、私学并行的教育体制答案:ABCDE 6.自然环境对教育的直接影响主要表现在() A.适应自然的教育的价值取向 B.自然环境制约着一定的教育内容选择 C.影响教育的组织机构和组织形式 D.影响教育发展战略的选择 E.制约教育发展的规模和速度答案:ABC 7.现代教育所独有的教育功能有() A.政治功能 B.人口功能 C.文化功能 D.生态功能

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc

多种方法教你 Docx怎么转换成Doc 说明:Docx格式只支持Word2007或以上版本的Word才能打开,而Doc格式是Word2003中的格式。 提示:Word2007或以上版本可以打开Docx和Doc格式,而Word2003只能够打开Doc格式,无法打开Docx格式的文件。 方法一、利用在线Docx转Doc网站转换! 国外的一个网站,地址:https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/,很不错,速度又快,几秒钟就搞定了。点击网站中的“Browse”按钮,找到你Docx文件存放的路径,网站就会自动转换,转换完毕后,点击下面的“Browse”下载按钮,将转换成功的Doc文件下载下来。 点击Browse转换 点击“Download”下载转换成功的Doc文件 方法二、下载Word兼容包实现Word2003也能打开或保存Docx格式文件! 这个兼容包微软很早以前就提供了,有很多朋友还不知道,主要目的是为了

兼容Office所有版本之间的转换与互动! 下载地址1:Word兼容包下载 下载地址2: https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/downloads/details.aspx?displaylang=zh-cn&Fam ilyID=941b3470-3ae9-4aee-8f43-c6bb74cd1466 下载地址3: https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/fs/900/1/8eccc13f15a88b2972d5ba6163c8ee7127955 064/exe/FileFormatConverters.exe 下载地址4: https://www.360docs.net/doc/ca7234216.html,/download/6/9/E/69EA942D-4636-4350-A526-0BFD9771A12A/O2007Cnv.exe 以上任意选择一个下载即可。

青春与梦想演讲稿800字范文

青春与梦想演讲稿800字范文 青春与梦想演讲稿800字范文(一) 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 再次,要实践奉献青春之行动。鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话,也不是高不可攀的大话,更不是只停留在嘴上动听的美话。同学们奉献青春,就是要从一点一滴的小事做起,从现在做起:当你的同学、老师、父母,一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时,你要伸出那富有青春热力的双手去帮助,去献出你的爱心,而不冷漠无情。当你的班级和我们的学校、家乡、祖国需要你贡献力量时,你应毫不犹豫地、积极主动地去为之添砖加瓦,去施展你的才华,而不斤斤计较个人得失。 我曾经听过这样一段话“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。” 当我来到项目部的第一天,我就写下了我人生当中的第二个座右铭:奋斗,创新,务实,细心,尊重。虽然只是几个简单的词语,但却蕴藏着一个工程人员一生的追求。一个拥有青春的年轻人的奋斗目标。

当你遇到任何不义之举时,要用你的青春力量和智慧去战胜它,而不怯懦和萎缩。当你拥有“空余”的点滴青春时光时,你要告诫自己:珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄。 同学们,青春有限,有限的青春正向你走来;青春美丽,美丽的青春正企盼着你的奉献;青春将由于你的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽。 青春与梦想演讲稿800字范文(二) 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望!充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛! 奋斗——这是年轻人最熟悉的词语,最激昂的决心。初项目部时,一眼望去,最醒目的便是门前的大旗,上面写着青年突击队,心中顿时有些激动。这是一支年轻人的队伍,这是青春的象征,而我也将要成为这个朝气蓬勃队伍的一分子,心中异常的紧张和兴奋。我已经离开了父母和老师无微不至的呵护,走进社会,所以我也要奋斗,我把他定为我的第一目标。 创新——企业的精神,我们的追求。勇于跨越,追求卓越的企业目标在鼓舞着年轻的人们,抓住机遇,勇于创新,锐意进取,不断提高。

追逐梦想励志演讲稿

追逐梦想励志演讲稿 梦想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。小编为大家整理了追逐梦想励志演讲稿,欢迎大家阅读。 追逐梦想励志演讲稿 尊敬的领导,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是“追逐梦想”。 曾经,我的梦想如同满天繁星:当一名护士,用心关爱每一个人;当一名导游,介绍祖国的大好河山;当一名画家,画遍祖国的壮丽山河;当一名科学家,探索宇宙的奥秘……可是这些梦想在中考成绩出来时都化成了泡沫,随风而散。 失望之余,我选择了双楼中专对口高考强化班财会专业。那时候,周围的亲戚朋友都说就读职高没有出息;父母也对我的选择持怀疑的态度。可是我相信人生是需要挫折和挑战的。高山挡不住汹涌的急流,海水阻止不了前进的孤舟。每经历一次,生命的轨迹就会发生变化,每体验一次,人生的感悟就不再相同。如果有一颗坚韧的心,又何愁不能走出一条阳光大道呢?只要勇往直前,持之以恒,就会到达成功的彼岸。 或许有人会嘲笑我:“你?一个不起眼的职中生,一个中考的失利者,居然也妄想登上云端?”对,就是我,一个曾经的失败者,跌倒后会勇敢站起来的失败者,我坚信只要勇于追求,奋力拼搏,奇迹一

定会降临。 就这样,我又开始了我的逐梦之旅。 在这里,我掌握了熟练的专业技能。尽管在专业技能的训练中,我难以跟上节奏,不断遇到障碍,但是我不气馁,不放弃,当别人听音乐、聊天、睡觉的时候我仍在和小小的算盘搏斗,当别人逛街、上网、看小说的时候我还在为一道难题绞尽脑汁。付出终有回报,我的专业知识和技能训练在班级总是名列前茅。 在这里,我锻炼了才干,积累了实践经验。学校经常组织我们参加创业活动,商店实习、经营茶吧让我们懂得了既要读万卷书,又要行万里路。前不久,学校组织我们去茧站实习。住宿条件的简陋,蚕茧难闻的臭味,蚕农的无理刁缠,都让我们难以适应。可是“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,对我走向社会起到了一个桥梁的作用,我要抓住培养锻炼才干的好机会,提升自身修养,明确自己的目标,为今后的职业生涯作铺垫。 在这里,我播下了一颗梦的种子,用汗水悉心浇灌,用双手精心呵护,静待它茁壮长,终有一天我的梦会开出花来,我的梦会开出娇妍的花来。 这不仅仅是我的梦想,也是千千万万个中国人的梦想。中华之崛起不易,千千万万个小梦想汇集成我们的中国梦。玫瑰花的美总是摄人心魄的,可是越美越带刺啊!当你接近它的时候,你会遭受到同等代价的痛苦。如果有梦,就不要怕痛。我们要有一颗坚定的心,不畏艰难,不惧流言,坚守心中的信仰,用最后的咆哮和倔强,书写人生

多选题目及答案

1.压缩气体和液化气体包括() A.易燃气体 B.不然气体 C.有毒气体 D.助燃气体 2.易燃固体的危险性与易燃固体自身的()等因素有关 A.燃点B.熔点C.自燃点 3.腐蚀品主要包括() A.一级无机酸性腐蚀物质和一级有机酸性物质 B.二级无机酸性腐蚀物质和二级有机酸性腐蚀物质 C.无机碱性腐蚀物质和有机碱性腐蚀物质 D.其他无机腐蚀物质和其他有机腐蚀物质 4.燃烧三要素是() A.点火源B.冲击波C.助燃物D.可燃物 5.乙炔气体在()情况下可发生爆炸 A.与空气形成爆炸性混合物,遇点火源时B.高压下 C.在爆炸极限上限以上的空气混合物,遇点火源时D.在其容器遇高温时 6.爆炸的主要破坏形式有() A.直接的破坏作用B.冲击波的破坏作用C.造成火灾D.造成中毒和环境污染7.易燃固体的危险特性主要有() A.易燃性 B.可分散性 C.热分解性 D.自然性 8浓硫酸不得与下列物质中的()混合存放 A.氢氧化钠B.盐酸C.丙酮D.乙醇 9.电石不得与下列物质中()混合存放 A.硫酸B.硫磺C.过氧化钠D.氰化钙 10.氧气钢瓶不得与下列物质中的()混合存放 A.乙炔钢瓶B.氩气钢瓶C.氮气钢瓶D.液化钢瓶 11.易燃易爆作业场所,作业人员应穿戴() A.防静电服B.防静电鞋C.棉布防护服D.绝缘鞋 12.若所有逃生线路被大火封锁时该怎么办?() A、要立即退回室内 B、用打手电筒、挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援 C、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救 D、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境 E、若有电梯赶快乘电梯逃生。 13. 以下哪些措施可用作正确的避难措施?() A、关闭迎火的门窗,打开背火的门窗进行呼吸,等待救援; B、用湿毛巾、床单等物堵住门窗缝隙或其它孔洞,或挂上湿棉被或不燃物品,并不断洒水,防止烟火渗入; C、赶快打开门窗跳楼逃生; D、用湿毛巾捂住口鼻,防止被浓烟呛伤和热气体灼伤; E、大火进入房间,利用阳台或爬出窗台,避开烟火和熏烤; F、积极与外界联系呼救; 14. 火灾中致人死亡的原因有哪些?( ) A.有毒气体 B. 缺氧 C. 烧伤 D. 吸入热气 15. 油锅着火后怎么办?()

点亮梦想 辉煌与梦想 演讲稿

点亮梦想 98班何若楠梦想是石,敲出星星之火,梦想是火,点燃希望的灯,梦想是灯,照亮前行的路,梦想是路,引我们走向黎明,故言之,星星之火亦有燎原之势。怀揣着最初的理想,我们不断成长,为实现中华名族伟大复兴的梦想而奋 斗。 中国它有五千年文明的历史古国,它有着九百六十万平方公里的土地,四百七十万平方公里海洋,它有着辉煌灿烂的文化,有着享誉世界四大发明,有着延绵不断的万里长城,有着雄伟壮丽的紫禁城故宫,它有着风光旖旎(yi ni)的苏州园林,更有着无与伦比的秦兵马俑。回首历史,在二十世纪。那个动荡的年代,日本侵略者打破这份安宁。那刻骨铭心的南京大屠杀,那整日提心吊胆的机炮声轰鸣,在那紧要关头,我们中国人,抛头颅、洒热血、前赴后继、英勇斗争。即使“死而后己”,但仍“鞠躬尽瘁”我们的心里怀揣着梦想,怀揣着信仰,为“中华名族的解放而斗 争”。 我们永远不忘记,宁死不屈的江姐,她被捕后在敌人的严刑拷打下也没有向敌人透露半点消息。我们永远不会忘记,那放牛的小英雄王二小,把日本侵略军带进埋伏圈,救了数百乡亲的命,却因此失去自己光鲜的生命。我们永远不

会忘记诗人艾青在看到被侵略者打得遍体鳞伤的祖国后,写下了“为什么我的眼里常含泪水”,因为我对这土地爱的深沉正是因为它们,我们实现了中华民族的解放,正是因为他们有梦想才会无所畏惧。只留下当初那支离破碎的记忆罢了。 放眼现实生活中,走在新世纪的征途,沐浴着金色的晨曦,听着春天的故事,感受着中国的富强,我们如此自豪,走在实现中华民族伟大复兴的社会主义道路上,我怀揣着梦想-----为中华民族伟大梦想复兴! 晨钟暮鼓,催促着我们要我们扬起远航的风帆。面对科技发展的第X次波浪,面对着知识经济的挑战,学习是何等重要!它是国家发展的基础,是民族振兴的希望,所以我宣誓:从现在起努力学习科学文化知识,发扬创新精神,时刻怀揣着伟大的中国梦,做社会主义伟大事业的建设者、接班者、尽我力、竭我才。 对这是我的梦想,历史已过去,前行的号角已吹响,梦想在心头,社会主义道路在脚下“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,扬起我们希望的风帆,挣脱生活的绳索,张扬自己的个性,让心中那星星之火释放出最强的光和热,形成燎原之势

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