企业经营之沙盘模拟演练探究
基于沙盘模拟演练的企业经营之探索与研究
摘要：我们的决策在未来会取得什么样的结果？我们的经营管理存在哪些问题？如何让企业资源发挥最大效益？让企业付出尽可能低的犯错成本，获取最大的经济效益。沙盘模拟演练做为企业经营管理的新形式，以贴近实战的方式，将企业采购、生产、销售、研发、战略、财务等模块之间的关系，清晰地反映在沙盘之上，以演练的结论，让管理者对企业经营做深刻的反思，经营状况一目了然，便于管理者发现问题、改进流程、做出正确的战略决策。
关键词：沙盘模拟，经营管理，企业资源，效益，战略决策
Exploration and Research of the enterprise operating based on sand table simulation exercise. Abstract: What kind of results are we able to achieve when making a decision? What kind of issues exists in our operating management? How to maximize the effectiveness of enterprise resource? Pay the lowest possible cost of mistakes, meanwhile maximizing the economic benefits. The sand table simulation exercise with a way close to actual combat, as new forms of business management, clearly reflects the relationship among the corporate procurement, production, sales, R&D, strategic, financial and other modules over in the sandbox. The sand table simulation exercise could let managers to do deep reflection by conclusion of exercise. The situation would be clearly and it may help managers to find problems, improve processes and make the right strategic decisions.
Keywords: Sand table simulation, business management, effectiveness, strategic decisions
一、沙盘的起源
沙盘模拟首先出现在军事上，做为指挥官对战略方案和战术方案的形象推演，利用结论，对整个战争方案做出评估。著名的坦能堡战役、做为一战经典案例，被载入史册，德军正确运用了沙盘推演的结论，在兵力劣势的情况下，
战胜了俄军。还有著名的偷袭珍珠港，沙盘推演结果表明，方案虽然冒险，但战争推演验证其完全可行。
军事沙盘具有生动直观、形象、一目了然、易于把控全局的特点。
二、沙盘模拟在企业经营管理中的应用
我们的决策在未来会取得什么样的结果？我们的经营存在哪些问题？如何让企业资源发挥最大效益？现实中，我们不能等管理者犯了错误，受到市场的惩罚之后，再去总结和反思存在的问题，我们也不能等企业死后，才说这条路是走不通的，这样的成本太高，我们要的是现实的成功和胜利。我们该怎样做呢？我们能不能用一种较低的成本，获得企业发展所需的经验和数据，让企业管理者清晰地了解自己的行为，以及产生的结果。
企业全面经营沙盘模拟演练，就是让管理者对战略、财务、销售、生产等诸多要素进行模拟，使之行为的结果生动地反映在沙盘上。
商场如战场，一个企业的经营管理比作战指挥要复杂得多，不仅面对一个对手。如何将军事技术应用到企业管理中？我们的前辈做了许多探索，到目前为止，沙盘模拟的课程还在不断完善之中，根据企业需要，开发出了：战略决策沙盘、营销沙盘、财务沙盘、供应链沙盘等，依据实际需要，就某个专题进行更加深入地探讨，比如财务沙盘，可以引入现金流预测，资产投资回报周期分析、投资价值分析；偏重生产管理时，可以引入产销排程、精益生产、原材料安全库存分析等；偏重营销管理时，引入产品定位、市场竞争分析、产品生命周期等。
我们的沙盘模拟，预期用较少的成本，取得好的效果，就是中高层管理人员管理能力和经营决策能力的提升。沙盘模拟是一个可以量化的工具，全面模拟经营的唯一衡量标准就是，每年末的企业净利润。
三、我公司的沙盘推演项目
笔者所在的公司，正是看中沙盘推演存在的价值，大胆引进北京某公司的成熟课件，用于企业全面经营的模拟推演。由笔者全盘负责，对整体战略、市场需求、采购计划、仓储、人力资源、营销管理等方面进行模拟演练。
（一）、企业的现状
1、做为一家年销售额1亿元的公司，企业战略不明确，公司管理层虽然有远大的志向，但无法理顺理想与现实条件之间的距离。公司的发展方向模糊，对于企业愿景、使命、核心价值观表述不准确。
2、公司营销体系较为混乱，做为面向华东的市场体系，没有合理的架构、清晰的营销理念和激励政策，一线销售队伍建设时，沟通和协作不畅通。
3、财务系统无法成为企业的心脏，无法有效发挥供血功能，为扩大销售，提高经营绩效提供支持。
4、企业无法将厂房、设备、物料、人力资源、资金、信息、上下游的供应商和客户等资源转化成经营效益。
5、ERP 的应用水平低。
（二）、沙盘演练的目的
通过沙盘模拟演练，对于高层管理者，验证管理思想，管理方法，构建战略纵深思维，注重企业长远发展，提升洞察市场，理性决策的能力。对于部门
级干部，通过沙盘模拟演练，提高经营绩效，全面了解企业经营流程，提高系统思考能力，促进部门间的沟通。
本沙盘模拟演练项目，安排了部分一线普通员工参加，通过角色扮演、情景演练、案例研讨、讲师点评，体验经营的全貌。
（三）、沙盘模拟运营规则
我公司模拟的是一个典型的制造型企业沙盘。
1、初始状况：在沙盘中有分不同技术含量的P1、P
2、P
3、P4产品，4个产品可在本地、区域、国内、国际4个市场销售，目前企业的财务状况良好，加上新一代的管理层的进入，企业有着美好的前景。
2、采购、生产、销售部分模拟的是企业物流过程，即原材料订货、入库、生产上线、完工、产品入库以及按照订单销售。
3、财务部分模拟企业的资金流过程，包括银行贷款管理（长期贷款、短期贷款、高利贷）、应收帐款管理、应付帐款管理以及成本费用形成过程，成本费用包括管理费用（行政费用），销售费用（广告费用、促销），制造费用（生产线维护费用、转产、厂房租金、设备折旧），财务费用包括银行利息，应收帐款贴现费用以及所得税。
4、规划部分属于长远规划流程，包括市场开拓、ISO认证、新产品研发。
5、高利贷是为防止有的小组过早出局而设定的规则。
沙盘演练中，所有活动被简化成：花钱、花时间。
沙盘模拟演练不仅是管理培训，更是实验。做为完整的沙盘演练体系，沙盘推演共分6年进行，分4个小组进行竞争性模拟演练，沙盘推演有一名资深讲师引导，解释规则，点评每年的经营结果，带领参与者发现推演过程中存在的问题，以及引导参与者去感悟管理的真谛。让参与者由浅入深的理解经营管理的真正内涵。
（四）、沙盘推演的体系
第一年，总体是感性经营时代，体会企业经营的本质是赚钱，结论很简单，在日常的管理中，我们对他却忽略了。
第二年，进入理性经营时代，演练根据导师提供4个产品需求走势图，以及在本地市场、区域市场、国内市场、国际市场的价格走势，让实验小组根据自己的理解确定市场战略。通过这个实验，让员工理解战略的本质，“凡战者，以正合，以奇胜”。
懂得市场销售投入要追求效益，分析标王秦池失败的原因。
第三年，进入科学管理时代，为什么要控制现金流，怎么预测现金流。原材料的采购计划，生产排程，了解市场——生产——财务之间的关系，感悟什么是生产，这一耳熟能详的名称。产品应当以销定产，原材料应该以产定购，避免积压，避免占用大量资金。
第四年，全成本核算时代，导师提出了一个问题，经过前面三年的演练，我们每年的年终利润总不好我们的营销系统、订单、货款、采购都OK，我们的利润到哪儿去了？本年度讲到如何控制成本，在本沙盘模拟中，涉及生产线的选择，产品目标市场的选择，每家企业的资源是有限的，经营中必须有舍，才会有得。厂房是租还是买，怎样计算产品的利润贡献度。至次整个实验由粗变细，由整体转向局部。
第五年，化战略为行动时代，什么是战略，就是在企业的各项运作活动之间建立配称，做为本实验的深化内容，让员工了解：
市场开拓*产品研发*产能提升利润最大化
懂得平衡记分卡的含义，在内部业务流程、客户与市场、财务、创新与学习之间找到平衡，改造自身企业的短板。
第六年，通过前五年的运作，了解企业资源计划ERP是企业的核心竞争力，防止信息孤岛，有含义的数据，让部门间信息共享。
（五）、沙盘模拟培训的收获
沙盘推演有别于过去一贯进行的培训，原先的培训，由一名讲师在台上滔滔不绝地讲，学员在台下昏昏欲睡，偶尔做几个参与性的游戏。每次培训，虽然有所收获，但无法形成系统连贯的知识体系，感悟也不会太深，有的学员，培训后热血沸腾，几天之后，走回老路。因此，普通的培训已经无法满足企业需要解决现实问题的需求。笔者在偶然的机会，发现了沙盘模拟推演，立刻就被其吸引，这一新颖的培训模式，能够形象地模拟企业经营管理管理的全过程，用数据说话，每一年模拟完成后，可以在沙盘模型上清晰地看到经营结果，同时可以发现经营管理中存在的问题。
实验结束之后，总结会上，提出产业价值链的内涵，在运作好企业自身的同时，应站在更高的层面，为企业创造价值。做为一个产成品的生产商，假设增值100%，我们对产业上下游形成了价值依赖，在成熟的行业，原料供应商、渠道商都是相对稳定的，如何创造供应商、企业、渠道商、最终客户的多方共赢，是企业长久发展的真正源泉。
对于CEO公司总裁，CFO财务总监，CSO销售总监，COO营运总监，商业间谍的角色，通过模拟演练，有了更深的认知，认为好的CEO，就是什么都会做，什么都不做。完全象局外人，盯着整个盘面。沙盘模拟有没有一种方法是必赢的呢?如果在不确定因素很多的情况下,CEO应该怎么办?
企业与人体一样，信息流系统、物流系统、资金系统，必须正常而协调地工作，而企业经营成败的关键是——决策，数据是决策的基础，而决策需要掌握理论和方法。
（六）沙盘模拟演练的注意事项
对参加培训的学员要采用“打乱分组”的方式，即将企业不同部门、不同职务、不同职位的学员混合分组，最佳的方式是每一个模拟小组都有来自企业不同职能或业务部门的人员，从管理层级看，也可有高有低。
这样分究竟为什么？很简单，我们是希望通过沙盘模拟的过程，让来自不同部门的学员充分进行“业务沟通”，进而达成对企业“协同”的反思。同时，一般情况下，我们建议学员要互换角色承担，即在现实中如果从事营销的，在模拟培训中尽是就不要再做营销了（即营销总监），其它职位也是如此。此种目的，也是为了达到换位思考。
一般而言，如果企业有几个高层领导参加培训，这些高层同样不承担“总经理”的角色，建议他们承担“资深顾问”。目的是为了让现实中的高层领导者有机会倾听下属在模拟经营中的“表演”，进而更深入地了解每一个人。因为在模拟情境下，只要你全力投入，你的个性、特点是容易外显的，是难以刻意掩盖的。
有时，企业觉得让高层与中层，甚至还有基础骨干一起培训，似乎“丢人”。其实，现在的培训理念便是这种混合的“团队学习”。
高层领导者只是责任不同、信息不同，从每一个专业岗位而言，并不见得是“高手”。说白了，领导者并非高人一等，他的权力源于责任，而非耀武扬威地指使人。
（七）员工的收获
1、了解沙盘模拟的具体内容，让销售人员懂财务，让财务人员了解销售，让生产人员懂得市场，管理者理解战略的重要性；
2、对部门间协作关系的认识更加全面清晰，大大提高了跨职能管理团队信息共享和决策的能力；
3、纠正狭隘的部门意识，打通职能竖井，铲除沟通壁垒；
4、通过分析生动鲜活的现场案例，认识企业资源的有限性，提升组织效率的来龙去脉；
5、对企业内部价值链进行全面分析，深刻揭示企业竞争力的来源；
6、拓宽管理者视角，走出部门意识的局限，思维格局得到实质性的提升；
7、通过模拟经营岗位角色的轮换，体验周边职能对企业价值产生的贡献，构建相互尊重、相互支持、相互激励的和谐组织氛围。
（八）不足之处
沙盘系统也有一些遗憾，可以模拟市场、财务、原材料、生产线、厂房，但无法模拟人在其中的价值，只能通过每年末的净利润来反映。导师无法告诉你，管理的艺术，到底是什么，只能让员工自己体悟，就象欣赏一幅油画。企业家需要在激进的销售总监和保守的财务总监之间找到一种平衡。
沙盘模拟演练是一个系统工程，经历了企业全面运营的模拟演练之后，企业运营水平并不能一蹴而就。后续的财务模拟、营销模拟、团队沟通、执行力、信息化等科目必须逐步进行，仅凭全面经营一个沙盘，是远远不够的。
沙盘模拟演练的模式，适合各式各样的企业，对于存销售的公司来说，可以省略生产的部分，将生产部分压缩为零，对于房地产企业来说，可以将财务和融投资深化演练。
四、结束语
沙盘模拟演练，向学员展示完整的管理学理论，但一点也不枯燥，让学员在实践中体味经典。
参考文献：
[1]路晓辉.ERP制胜—有效驾驭管理中的数字[M].北京:清华大学出版社,2005
[2]刘力钢.战略管理:可持续发展观点[M].沈阳:辽宁人民出版社,2010
[3]何先华.ERP沙盘实训教程[M].武汉:华中师范大学出版社,2010
[4]路晓辉陈晓梅.沙盘模拟原理及量化剖析[M].北京:化学工业出版社,2009
企业经营实战模拟总结财务总监资料讲解
企业经营实战模拟总结财务总监 是最新发布的《企业经营实战模拟总结财务总监》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里[http://]。 企业经营实战模拟总结财务总监企业经营实战模拟个人总结 “企业经营实战演练”课程，也称ERP（企业资源规划）沙盘模拟训练，即以一套沙盘教具为载体，模拟一家企业的主要职能部门和企业运营的战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、财务核算等关键环节，把企业运营所处的环境抽象为一系列的规则，由学员组成的管理团队分别经营，意在通过模拟企业数季度的经营，使学员充分理解财务管理的职能，认识企业运营的基本环
节。 我们进行了为期2周的企业经营实战模拟，这门是实验课通过模拟企业的竞争环境，以体验式的互动学习方式，让我们置身于国际化、信息化、瞬息万变的复杂环境中，通过模拟企业的整体经营过程，让我们深入分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策，体验企业的经营决策全过程，从而掌握制定决策的方法，远离决策陷阱和误区，洞悉企业成功经营的核心要素，迅速提升战略决策和运营管理的能力，并深深体会到信息化的重要性和必要性。 我们全班被分成了六个小组，代表六个公司进行此次实验。每个小组内部分别设有行政总裁（CEO）、财务总监（CFO）、市场总监(CMO)、生产总监(CPO)、研发总监(CTO)、企划主管，这样每个同学都参与到公司经营的各个环节中。 我们是第三小组，我们小组一共有
七位成员，其中CEO一名，财务总监两名，生产总监一名，研发总监一名，企划主管一名，市场总监一名，我们组的财务总监由我和另外一位同学担任，思想汇报专题小组财务总监的具体岗位职责是：筹集和管理资金；做好现金预算，管好用好资金；支付各项费用（税金、长/短/高利贷款、应收/还账款、管理费、折旧费等），核算成本；按时报送财务报表，做好财务分析。因为是实物的沙盘演练，财务报表等数据都需要手动录入进行填写。 第一堂课，老师讲了很多关于ERP 沙盘模拟的知识，以及实际操作中的注意事项，但是大家都没有实际操作过，对ERP也不了解，听的时候也没完全投入，所以理解的不是很深刻，以致于为后来的操作埋下了隐患。 下面我从财务的角度简单说明一下每年的情况。 起始年：由于我们初次接触到ERP 沙盘模拟,不知从哪里入手，还好老师带
企业经营模拟沙盘 学习心得
总结 短短两周的“企业经营决策沙盘模拟”课结束了,虽然只有短短两周时间,但使我受益匪浅,也使我在模拟的“社会的大熔炉”中经受了风雨,见识了世面,增长了才干,积累了不少宝贵的经验教训。 首先,我亲身体会到了团队精神的重要性。一个人的能力毕竟有限,唯有团队配合才能事半功倍。在这次模拟经营中,我们自始至终都就是以团队形式进行,相互配合协调,齐心协力完成了六年的经营,从死亡线上挣扎着存活了下去并还取得了最终第三名的意外成绩。这让我深深感受到了团队的魅力所在,也使我提高了与人相处、与人合作的能力,使我学会了宽容、理解与支持。 其次,我亲身体会到了专业知识的重要性。通过模拟经营,把我们学过的专业知识运用在了实践之中,我认识到了理论与实际的差距很大,但没有理论知识做坚实的基础却就是万万不行的,而且我发觉了自己的专业知识仍很匮乏,日后一定要更加用心学习,这样在实践中才不会觉得力不从心。课余之外,广泛涉猎其她相关领域也有很大帮助,如营销管理,金融学等知识。 再次,我亲身体会到了实践的重要性。通过这门课程,我充分感受到实践与理论完全就是两回事。实践要比理论复杂的多,实际操作中往往有许多不确定的因素,而且有许多就是人所不能控制的。我们必须学会在实践的过程中如何随机应变。而且,通过模拟经营,我了解到实际经营企业就是一个非常复杂的过程,远远超出了以前的想象,这就是光靠学习理论知识所体会不到的。 最后,我亲身体会到了经营企业的酸甜苦辣。现实生活并不就是一帆风顺的,总会遇到一些磕磕绊绊。我们要正视那些摆在我们面前的困难,以积极的人生态度来解决它。生活也正就是因为有了酸苦辣,才更体现出甜的可贵。 虽然说我们只就是对整个企业运营过程进行了模拟,但规则在模拟与现实中就是同样重要的,而且在现实中,对规则的漠视可能导致更为严重的后果。提高业务能力包括了对规则或准则的学习与掌握,并且有助于对财务状况进行判断与分析,从而做出正确决策,所以这就是必需的。 社会,就是一所没有围墙的课堂;实践,就是一种无形的磨练。此次“企业经营决策沙盘模拟”课程使我走出了象牙塔,走出了课堂,走向了社会,走上了理论与实践相结合的道路,为今后更好地完成学业积累了经验,赢得了筹码,它将成为我一笔宝贵的财富。 能参加这门课程的学习,我感到很幸运。感谢老师能给我们提供这样宝贵的学习机会,也希望老师能把这门课程继续开设下去,它一直都深受广大同学的支持！ “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这两句诗充分体现了这门课程的特点与开设目的。通过学习,通过与成员的坦诚交流中我认清了自身的不足,明确了自己的位置,并发现自己的应变能力、社交能力以及语言表达能力等都得到了很大锻炼与提高。 “企业经营决策沙盘模拟”培训有感 第一次参加沙盘模拟这样的体验式教学,给我的印象非常深刻。从昨天辩论会讨论“企业应该先做大还就是先做强”的问题,到今天担任“总经理”职务亲自领导一个团队完成了一个模拟企业的两年的经营任务,最后,我们小组取得了最好的经营成绩,感触颇多。我在现实企业中担任的就是总经理助理职务,分管生产工作。本次的培训,让我更加清晰地了解了运营企业的基本要素,增长了财务知识、强化了市场意识。此次培训由于就是模拟市场环境中的七个企业相互竞争,与真实环境很相似,所以反映出问题很多,从中体会到了方方面面的感受,小到财务知识,中到市场竞争,大到企业生存,都有很深刻的体验。以下就是我的一些学习感想。 1、财务知识
ITMC企业经营管理沙盘模拟系统
I T M C企业经营管理沙 盘模拟系统 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
ITMC企业经营管理沙盘模拟系统 沙盘角色职责与规则 角色名称：CEO（总裁） 岗位职责：制定企业发展战略规划 带领团队共同决定企业决策 审核财务状况 听取企业盈利（亏损）状况 注意：在沙盘模拟中CEO发挥最大职能，如果所带领的团队在模拟对抗中意见向左，由CEO拍板决定。
角色名称：CSO（营销总监） 岗位职责：开拓市场：稳定企业现有市场；积极拓展新市场 预测市场制定销售计划； 合理投放广告； 根据企业生产能力取得匹配的客户订单； 沟通生产部门按时交货； 监督货款的回收。 沙盘模拟中的任务及规则 1)制定广告方案 规则：营销总监根据市场预测情况进行各个产品和地区的广告投放，每个市场的订单是有限的，并不是投放广告就能得到订单。 沙盘模拟中的物理沙盘操作：在广告投放完毕后，营销总监向财务总监申请所投放的广告费总额放到营销区域中。 2)参加订单竟单 规则：根据各个地区的广告投入的高低情况进行选单，谁投入的广告费高谁就有优先选单权。本课程的订单是以订单卡片的形式表现的。订单卡片由市场、产品名称、产品数量、单价、订单价值总额、账期、特殊要求等要素构成。 标注有“加急”字样的订单卡片要求在每年的第一季度交货，延期交货将扣除该张订单总额的25％（取整）作为违约金；普通订单卡片可以在当年内任一季度交货，如果由于产能不够或其他原因，导致本年不能交货，交货时扣除该张订单总额的25％（取整）作为违约金。
订单卡片上的账期代表客户收货时货款的交付方式，若为0账期，则现金付款；若为4账期，代表客户4个季度后才能付款。 如果订单卡片上标注了“ISO9000”或“ISO14000”，那么要求生产单位必须取得了相应认证，并投放了认证的广告费，两个条件均具备才能得到这张订单。 沙盘模拟中的物理沙盘操作：营销总监将获得的订单按照货品放到物理沙盘订单的规定区域中。 3)交货给客户 规则：营销总监检查各成品库中的成品数量是否满足客户订单要求，满足则按照客户订单交付约定数量的产品给客户。如果是加急订单必须在第一季度交货，否则将罚款25％，如果在本年获得的订单不能在本年没交货，也将进行罚款25％。 沙盘模拟中的物理沙盘操作：若为订单（0账期）付款，营销总监直接将现金置于现金库，财务总监做好现金收支记录；若为应收账款，营销总监将现金置于应收账款相应账期处。 4)市场开拓/ISO资格认证 规则：
企业经营实战模拟个人总结1
企业经营实战模拟个 人总结1
企业经营实战模拟个人总结 上周我们进行了企业经营实战模拟即ERP沙盘实验课，这门是实验课通过模拟企业的竞争环境，以体验式的互动学习方式，让我们置身于国际化、信息化、瞬息万变的复杂环境中，通过模拟企业的整体经营过程，让我们深入分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策，体验企业的经营决策全过程，从而掌握制定决策的方法，远离决策陷阱和误区，洞悉企业成功经营的核心要素，迅速提升战略决策和运营管理的能力，并深深体会到信息化的重要性和必要性。 我们全班被分成了七个小组，代表七个公司进行此次实验。每个小组内部分别设有行政总裁（CEO）、财务总监（CFO）、市场总监(CMO)、生产总监(CPO)、研发总监(CTO)、企划主管各一位，这样每个同学都参与到公司经营的各个环节中。 我们是第二小组，我们小组一共有六位成员，其中CEO一名，财务总监两名，生产总监一名，研发总监兼企划主管一名，市场总监一名我们组的财务总监由我和另外一位同学担任，我主要负责公司的贷款申请、应收账款登记，填报现金流量表、综合管理费用明细表、利润表和资产负债表。 第一堂课，老师讲了很多关于ERP沙盘模拟的知识，以及实际操作中的注意事项，但是大家都没有实际操作过，对ERP也不了解，听的时候也没完全投入，所以理解的不是很深刻，以至于为后来的操作埋下了隐患。由于我们初次接触到ERP沙盘模拟, 不知从哪里入手，还好老师带了我们一个起始年。在这个起始年中老师介绍了原有企业的基本情况，还带我们生产运营了一年，总之是收获了不少。
下面我从财务的角度简单说明一下每年的情况。 第一年：经过我们CEO和市场总监的讨论后，我们组决定投12M的广告费,目的是为了抢占市场，拥有对本地市场产品的优先选择权。结果，我们组的广告费是全班最高的，也就意味着我们组获得了第一个选订单的机会。今年我们对Crystal、Ruby、以及S产品进行了研发，总计投入也是12M；年末我们还把手工线换成了柔性线，投资了25M；市场拓展投了4M；ISO认证2M；行政费用4M；购买原材料以及加工费的支出大概有5M左右，这一年下来我们的支出可是一笔不小的数目，大约有50M左右。由于我们第一个选单，取得了5个订单，总计收入24M,但是成本有10M,在算一下其他投入，我们第一年的订单是亏本的，结果我们净利润是负数，导致了我们的所有者权益一下就少了很多。这为我们以后的艰难发展埋下了伏笔。 第二年：受第一年的影响，这一年比较艰难，我们没有再采取扩张的战略，因为我们的现金不支持我们再采取扩张战略，老师也说我们是“野心大、肚皮小”，因此我们采取了收缩的战略。虽然如此，但是我们还是投了9M的广告费，包括1M的本地市场；8M的区域市场。虽然产品我们都在研发了，Bery1、Crystal都可以生产，但是我们最后还是把重心放在了Bery1，最后我们拿到的Bery1订单一共8个（本地市场5个、区域市场3个），总计收入38M,成本 16M。由于第一年的投资过大，这一年只研发Ruby产品投资了4M,只是开拓市场投资了4M；行政费用4M；短期借款20M，利息5%，年末还本付息；ISO认证1M；原材料大概投资了10M；年末还借了长期借款20M,利息是10%，每年年末支付利息。今年比去年收缩了，但是今年由于资金周转不了，借款了40M,只是今年的净利润没有第一年亏的多，但所有者权益还是下滑。
企业沙盘模拟经营对抗赛的认识与思考——以“商战实训平台”为例
企业沙盘模拟经营对抗赛的认识与思考——以“商战实训 平台”为例-电子商务论文 企业沙盘模拟经营对抗赛的认识与思考——以“商战实训平台”为例 文／贾宝娣 摘要：“商战实训平台”是企业沙盘模拟经营实践教学的一款经典系统，也是近几届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛省赛、国赛的专用平台，首先总结了多次参加该项对抗赛的经验和感受，然后谈了由“商战”实训和对抗赛对商科专业实践教学引发的思考与探究，希望能为商科专业的学生和承担实践教学的老师提供些许参考和建议。 关键词：企业沙盘模拟经营；商战；实践教学 当今，各大高校特别是商科类院校已经充分认识到培养满足社会需求的人才，实现大学生毕业与就业的无缝对接，是学校在竞争中生存与发展的关键。而提高学生的实践能力、创新能力、就业能力以及综合素质就是这关键中的关键。为此，商科类院校无一例外地进行教学模式改革，在传统讲授、哈佛案例等教学模式的基础上引入了实战演练教学模式，在专业课程体系中加强了实践实训课程的比重。于是，企业经营沙盘模拟实训平台应运而生。本文结合以往组织与参加“商战实训平台”（以下简称“商战”）对抗赛的经验与感受，为学生实训或参赛提供些许参考，同时，谈谈通过企业沙盘模拟经营实训或比赛对实践教学模式引发的认识与思考。 1. “商战”对抗赛经验与感受 “商战”是用友公司在ERP以及“创业者”这两套企业沙盘模拟经营系统的基础上，推出的一新版企业沙盘模拟经营系统。“商战”继承并吸取了各同
类软件的优点，但他又独具特色，更侧重于模拟企业经营过程，更适用于没有实践经验的大学生体验、感知和控制企业经营过程，“商战”对实践教学与竞赛两相宜，是目前“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛指定平台。 1.1 专业理论知识是取胜基础 “商战”绝不是掌握游戏规则即可取胜的一场游戏。它虽然只是模拟，只是企业经营真实情境的不完全反应，但它却集中了产品研发、生产运作、市场营销、财务管理、人力资源、资金筹措、物资采购以及客户签约、银行筹资等真实商业环境中的关键环节。“不谋全局者不足谋一隅，不谋万世者不足谋一时”，公司战略的制定与执行至关重要，经营初期首先要制定公司的长期战略、短期战略；在经营中如何去判断竞争环境，如何分析竞争对手，采用怎样的市场营销策略，盈亏平衡点怎么计算，另外还必须要有准确高效的资金预决算以便为决策提供数据支持等等，这些经营过程与决策都需要有过强的理论知识做后盾，如成本领先、产品差异化等竞争战略，定价理论、市场营销4P影响因素、生产运作、财务管理等理论知识。不能灵活运用或者干脆脱离理论知识，盲目地进行企业经营必将是以失败告终。 1.2 由不同专业背景的学生组成参赛团队为上策 “商战”按照实体企业划分了研发、生产、物流、市场营销、财务等职能部门，学生分别担任不同职能部门的负责人，如总裁CEO、市场营销总监CMO、财务总监CFO等，“商战”具有很强的专业性、竞争性与合作性，所以，无论是实训或是比赛，都首先需要组建一支强有力的团队。“术业有专攻”，由不同专业背景的学生组建队伍，进行有效的分工与合作，将是其所经营企业在竞争中脱颖而出的基础。尤其是财务总监以及市场营销总监，建议吸纳专业出身的学生
企业经营沙盘模拟
《企业经营沙盘模拟》D组实验报告 一：我是CEO 我们小组比较特别，除了我是08级的，其他组员全是09级的学生。由于我身为学长的原因，被组员们推选为CEO这一职位。 从担任CEO这一职务起，我绷紧了身上的每一根神经，因为我的组员，我的团队将要在我的带领下成长，我的每一项决策，都对我们经营的企业起到是否能够繁荣发展的关键性作用。 二：赛前准备 作为我们小组的CEO，我深深的知道，决策的重要性，然而这些决策都要经过搜集信息，筛选资料，并通过分析计算等工作得出。 1．分析市场情况 比赛前，我认真的分析了市场预测图，并将其制作成表格形式，使我们能一目了然的了解到每个市场中P1,P2,P3,P4产品的数量以及其价格的变化。（如下图1所示） 2．是否放弃P4？ 在分析中我知道，P2,P3产品是必须得研发的，因为他们市场需求量很大，成本不是很高，利润很大。但问题是是否要研发P4？因为P4的成本为5M，研发费为15M，生产P4还必须得建立新的生产线，相对来说成本比较高，如果研发P4是否会得不偿失？ 对于这个问题，我仔细研究了市场预测表，找出所有对P4有需求的市场中P4的需求量和价格。通过研究我发现在所有的市场需求中，P4共有53个订单，平均价格为9.4M，销售额高达499.2M！如此高的销售额，怎么有理由放弃P4？另一方面，我料定其他小组不可能在早期研发P4，如果我们在第二年研发出P4，第三年和第四年的P4订单我们就能全部拿下。所以我得出结论：P4一定要研发，并且在早期研发出来抢下P4所有的订单！ 3．是否放弃国际市场？ 关于市场方面，区域市场、国内市场、亚洲市场因为对所有产品的需求量都很大，所以必须得开发，但国际市场最快第5年才能开放，对高端产品的需求也较少，所以我又再考虑是否开发国际市场。 通过对（图1）进行分析，我发现国际市场对P1的需求是34个，平均价格为5.7M，销售额为194M；对P2的需求为15个，平均价格为7M，销售额为105M；对P3的需求为4个，平均价格为8M，销售额为32M。 国际市场对于我们来说可以说是“鸡肋”，但他对P1的需求量很大，并且利润很高，另外开发国际市场对总分的提升有帮助，所以我决定开发国际市场！ （图1） 4.全程规划，战略目标 我定下的战略目标如下： 1）．第1、2年，主打P1，主抓生产线投资和P2、P3、P4的研发，小额广告拿适宜的订单。 2）．第3、4年，继续投资生产线，主打P2、P3，拿下P4所有订单，大
ERP沙盘模拟企业经营心得体会
ERP沙盘模拟企业经营心得体会 在沙盘模拟中竞争是非常激烈的，压力总是来自方方面面，感觉是在水深火热中度过一般，我们只有努力，没有更多的时间来浪费，只有往好的做就可以了。身为一个采购助理，我就要打起十二分精神来一点都不能出错，出现一点小小的错误带给我们的都将是失败，所以我当时的心情很紧张，也很兴奋。 沙盘模拟采取的是一种体验式的互动方式，让同学们在比赛中体验ERP的管理理念。在比赛中，我们团队12人，各自分工代表着CEO、CFO、CHO、CSO、商业间谍和采购助理。经营一个资金充裕的虚拟公司，连续从事5年度的经营活动。通过直观的企业经营沙盘，模拟企业实际运行情况，内容涉及企业整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需要计划、资金需要规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。每个公司团队面都对同行竞争对手、产品老化、市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营情况，并按经营情况的好坏评出参赛团队的名次和最佳岗位。通过比赛，我们都会树立现代化企业经营管理的理念，熟悉现代企业经营的过程。
ERP沙盘是一个以团队形式参加的比赛，通过比赛我们都对团队协作有了更深的了解。我在比赛的时候担任的是采购助理一职，采购在比赛中的地位很重要，它要下原料订单，买原材料。它既要跟财务商量好费用又要跟生产商量好产能，在大家的配合下这个模拟的企业才能很好的运行下去。 采购的职责是把好每一个原材料的关。要知道整个运作过程都是在生产产品然后卖产品，在生产的时候我们采购就得与生产总监商量好什么时候需要原材料就得提前购买。P1，P2原材料提前一个季度购买，提前两个季度下定单；P3，P4原材料提前两个季度购买，就得提前三个季度下定单，必须把这些都记牢了不然就会延误生产，进而延误交货，如果延误交货就得扣除相应的违约金，这样权益就会降低，我们整个团队就会受到损害。我们采购总监除了要跟生产总监做好配合之外我们还要与财务总监做好配合，财务总监每年都要做一个财务上的预算，所有进出款项都要一清二楚，我们购买原材料花的钱都要通过财务总监的预算进行拨款的，一个企业要运行的好就得有章有序，ERP也是如此，这是我在培训和比赛中感悟到的。营销总监跟我们关系也很重要，每一年初他们都要接一年的订单，一年能生产几个产品我们就要采购多少原材料，这些都是环环相扣的，除了营销，CEO 也要很关注采购，就是怕出任何差错，从这儿看来，团队协作还是非常重要。
电子沙盘报告--企业经营实战演练
企业经营实战演练（商业沙盘）实训报告 经历了两天四夜的商业沙盘课的学习，说真的，从中获得颇多，之前对商业的运作一无所知，通过本课程的学习积累，明白了企业的运转流程和运作规则，其和各门店的合作关系。刚开始初接触这门课程的时候，真的是一脸懵，对此接下来的学习内容更是摸不着头脑，不过我们很庆幸，遇到一个有趣的老师，通过他独特的教学方式和制造的融洽的气氛，让我对这门课程充满了期待，从而更快地进入学习新知识的状态。 刚开始老师给我们看规则视频，了解了规则框架，还有一本比较详细的规则小册子，但老师说这规则只是参考，并不能只是局限规则，从而限制了我们的运营决策。同时老师还组织我们分了六个沙盘小组，因此“皮皮鲸”小组就产生了，作为“皮皮鲸”小组的一名成员，经大家的商讨，最后我担任的是财务这方面的工作，也就是说，我负责本企业的财务分析这块，我的任务就是通过财务分析与核算给出正确的数据从而协助企业高层的决策。 和工业沙盘和电子沙盘一样，我们先试运营两年，初衷是先让我们熟悉了企业和的正常运转的规则和流程，还有门店的运营操作。在接下来的四年正式运营才让我们独立完成自己企业的运营决策。 鉴于试运营两年存在的决策问题，我们企业第一年运营得比较谨慎，我们做的每一步决策都要为企业未来三年的运营打好基础，不能大意。正式运营的第一年，因为要在东部市场稳固我们的市场份额，于是加大了东部市场广告投入，同时确定生产R、C和B产品，我们在广告这块投入了18M,但又因为企业总部的资金本来就不多，所以这次广告投入就花掉一笔不菲的费用。因为我们都拿到了代理店和专卖店的订单，加上经市场部的分析，我们后期不开中端代理店，注重在开拓低端和高端代理店，大卖场和专卖店待定计划，不过现在已有了大卖场的订单，于是在第一季度就开拓了一个东部低端代理店，还有一个中端大卖场。我们这次总拿到9张市场订单，其中有两张订单是第四季度的大卖场，而大卖场的建设周期是2Q，所以如果我们要能在第四季度按订单交货，就要在第一或第二季度开始建设。在第三季度，计划要开拓南部市场的低端专卖店，从而建设了南部的低端专卖店，投入总部现金20M。到了年末，我们运营得还挺顺利，支付各项费用，归还应付账款（材料采购），冲销大卖场和专卖店的应付账，现金只剩下34M，市场部想要开拓直销和分销的北部和南部市场，于是现金支出5M，同时我们分析下一年度初要有足够的资金作为广告投入和采购原材料，我们没有去申请短期贷款，而是从专卖店中抽取30M的现金，同时挂应付账，现金总额为59M。
企业经营模拟沙盘对抗
《企业经营模拟沙盘对抗》 实训大纲 沈阳职业技术学院工商管理系国际贸易教研室 2005 年 12 月 1 日
企业经营模拟沙盘对抗》实训大纲 适用专业】 本实训大纲适用于工商管理系各专业的高中、三校毕业的二、三年制高等职业学生。 一、教学实训的目的与要求 模拟公司运营，通过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动, 使企业在竞争的市场中获得成功。在经营企业的活动中，感悟如何卓有成效的工作，获得为成果工作的经验。 ERP沙盘模拟课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6 个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。在短短两天的训练中，学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，保证公司成功及不断的成长。 【实训周数安排】 （一）教学要求 1、必须得认真完成相关的集中实训布置的要求，每个人都应该完成个人岗位的职责。 ERP沙盘模拟系列课程由3类课程组成： 1)体验企业类课程：主要用于体验企业管理流程、角色与岗位等；
2)战略管理类课程：主要训练如何从战略的角度运作企业； 3)专项管理类课程：主要训练企业管理的专门方法，如全面预算管理、成本控制、信 息化管理等; ERP沙盘模拟课程正是要训练那些缺乏实践经验、缺乏为成果而工作思维习惯的学生 2、认真完成实训报告。 (二)实训周数 进行为期二周，60 学时的整周实训。 实训内容】 1深刻体会ERP核心理念 感受管理信息对称状况下的企业运作； 体验统一信息平台下的企业运作管理； 学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能；感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用；训练信息化时代的基本管理技能 2、全面阐述一个制造型企业的概貌 制造型企业经营所涉及的因素 企业物流运作的规则 企业财务管理、资金流控制运作的规则
企业经营管理模拟沙盘的培训方案
广西地凯防雷科技有限公司 《企业经营管理模拟沙盘》 培训规划建议书 一、课程大纲 《企业经营管理沙盘培训》 培训讲师： 授课长度：2天 授课方式：精彩讲授+案例分析+场景模拟+分组讨论+学员分享； 参加对象：中高层管理人员 参加人数：50人 收费标准： 沙盘简介：
该模拟课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的学员分成4-6组，每组4-7人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组成员将分别担任公司中的重要职位（总经理、人力资源总监、财务总监、市场总监、生产总监、采 购总监等）。六个公司是同行业中的竞争对 手。他们从先前的管理团队中接手企业，在 面对来自其它企业（其它学员小组）的激烈 竞争中，共同面临将企业如何向前发展壮大 的挑战。在这个课程中，学员们必须做出众 多的决策。 企业经营管理沙盘课程内容 第一部分：全面阐述一个企业的概貌 1、企业经营所涉及的因素 2、企业财务管理、资金流控制运作的规则 3、企业生产、采购、销售和库存管理的运作规则 4、企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析 第二部分：企业经营的本质
1、资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构 2、企业经营的本质 --- 利润与销售和成本的关系、增加企业利润的关键因素 3、影响企业利润的因素 --- 成本控制需要考虑的因素 4、影响企业利润的因素 --- 扩大销售需要考虑的因素 5、脑力激荡 - 如何增加企业的利润？ 第三部分：市场战略和产品、市场的定位 1、产品需求的数量趋势分析 2、产品销售价位、销售毛利分析 3、市场开拓与品牌建设对企业经营的影响 4、市场投入的效益分析 5、产品盈亏平衡点预测 6、脑力激荡 - 如何才能拿到大的市场份额？ 第四部分：生产管理与成本控制 1、采购定单的控制 --- 以销定产、以产定购的管理思想 2、库存控制 --- ROA 与减少库存的关系 3、生产成本控制 --- 生产线改造和建设的意义 4、产销排程管理 --- 根据销售定单的生产计划与采购计划 5、脑力激荡 --- 如何合理的安排采购和生产？
企业经营模拟沙盘实训总结
ERP沙盘实训总结 角色CEO 10电商第三小组(U 0 3) 1018090122 陈灵飞 一、运作步骤 企业经营模拟ERP沙盘模拟过程共分为五个相互联系又相互独立的部门。这五各部门分别为营销部门、生产部门、财务部门、采购部门与管理部门。共有五个人完成这项工作。管理部门为CEO代理,也就就是我们常说的总经理,其她分别为营销总监、生产总监、采购总监、财务总监。这五个职位分别为五个同学完成,我作为CEO也参与其中。CEO的职责可归纳为:综合小组各角色提供的信息,制定投资计划决定本企业每件事做还就是不做,以最佳方式筹措资金分析财务报表、掌握报表重点与数据含义运用财务指标进行内部诊断,协助管理决策如何以有限资金转亏为盈、创造高利润、评估决策效益。每一年经营由CEO指挥,CEO 按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。每项任务完成后,CEO须在任务项目对应的方格中打勾;CEO在任务项目对应的方格内填写现金收支情况。各岗位填写经营流程表,有序的完成一年经营。各岗位要各司其职,在经营流程表中填写自己负责的经营数据。财务总监记录明细现金流入流出、费用发生、融资发生情况;采购总监记录原材料订货、出入库情况;生产总监记录生产线建设与变动情况,及在制品变化情况;营销总监记录生产资格、ISO、市场开发情况、产成品的出入裤情况。 二、结果 在ERP课程的学习已经到了期末了,虽然工作上没有做出很大的成绩,但仍然收获颇多。 本次学习工作主要就是模拟企业经营,让我知道了企业资源计划,涉及人、财、物、产、供、销。能够在实践中检查课堂上学到的知识,并且了解环节的各个方面,就是本门课程带给我们的重大收获。通过学习,使我加深了对ERP的认识。ERP就是在先进的企业管理思想的基础上,应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。ERP就是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨部门整合实时信息的企业管理信息系统。它在企业资源最优化配置的前提下,整合企业内部主要或所有的经营活动,以达到效率化经营的目标。沙盘模拟时的惨痛教训还时刻提醒着我:做事前要仔细考虑后果,但做决定时要果断坚决。发现错误后要及时改正、修订计划,不可盲目的按照计划实行。谨慎与果断,这两种性格特征其实并不矛盾,同时具有这两种性格的人也很容易成功。在事前谨慎权衡利弊、不骄不躁,在机会来临时果断的抓住、不犹豫。这样的人做事有把握、有魄力。一个学期的学习使我体会到了大学课堂上学习到的知
企业全面经营管理沙盘模拟
企业全面运营管理沙盘模拟 讲师：任景锋 【课程介绍】 本沙盘课程是让学员在把一个企业各个部门的运作提炼成实物模型上进行实际动手推演，连续完成5~6年的经营操作，不断认识到经营过程中的“错误”，在老师每年总结点评的基础上，加深对企业整体运作层次，理解企业经营的真谛。 通过2天高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，学员不仅完成了围绕培训主题的高质量学习，达到有效提高相关管理素质的目的。还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化，不但能够清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型，从而培养管理者的全局意识和系统思考能力，更新管理者的决策模式，提升管理者的思维格局。 【培训目标】 1、透过企业战略规划、市场和竞争对手分析、市场营销计划的制定，结合企业实际资源进行市场开拓计划、年度生产计划、采购计划、融资计划的制定，将工作计划数字化进而为财务指标化，并通过现金流预测判断全面计划方案的可行性，使经营策划与年度目标相衔接，进而是部门计划与经营战略相配合，以建构一套系统化经营管模式。 2、亲身体验一个企业管理的完整流程，包括物流、资金流和信息流的协同，理解企业实际运作中各部门和管理人员的相互配合。 3、理解全面计划预算编制完整的意义和价值，学习制定年度计划纲要及战略定位分析，学习制定各个部门的年度计划纲要。掌握公司预算系统的控制；盈亏平衡分析、成本分析、产销排程计算、采购部门预算计划的计算、融资计划预算的制定、公司全面计划的可行性判断、现金流量表的作用和地位、公司预算调整等。 4、理解企业“血液系统”——现金流控制的重要性，体验企业财务管理全部流程以及货款、融资、资产回报率、权益回报率、速动比率等因素对绩效考核的作用。 5、理解企业的“消化系统”——销售订单、原材料采购、产品销售、生产、
沙盘模拟经营报告.pdf
沙盘模拟经营报告题目企业经营分析报告 学生姓名专业班级 所在院系土木与安全工程学院 组别D组（D翼团队）职务CEO 电话号码
一、本企业经营概况描述 我们企业经营的主打格调较为保守，采取一步一个脚印，不争市场老大的态度，慢慢在市场中占一席之地。老师带我们经营一年之后，我对企业的经营流程有了整体的概念。预经营的两年，我们组在广告投入、订单选取等方面做得都还不错，符合我们保守前进的战略。下面主要分析我们正式经营的六年。 第一年，首先，我们全部的的生产线都在匀速生产，然后我们利用手头的资金，新加了一条全自动的生产线，与此同时，研发P2产品，准备用新增的生产线生产P2。我们没有投入过多的广告，所以在选订单的时候，并没有将所有产品全部卖出，不过库存也并不多。年末，开拓了区域市场。由于今年初始资金相对充裕，所以第一年平稳度过。不过，权益有所降低。 第二年，没有研发新产品和投资新生产线，去年投的全自动生产线在第二季度全力生产P2产品，其它两条手工线和一条半自动继续生产P1，因为此时P1产品还占市场主导地位。但是由于今年其他组广告投入过多，特别是有一个组在广告上处处偏高于我们，我组无半点优势，所以今年的订单很不理想，库存过多。年末结算，现金几近断流，故而考虑贷一桶短贷，加大明年的广告投入，全力抢订单、卖产品。 第三年，在我的错误估计下，今年年初广告投入30M，随后资金迅速断流。由于上年权益有限，无法继续贷短贷，万般无奈之下，我们选择了卖厂房和不断贴现，来维持生产线的照常生产以及其他综合管理费用。以上种种，直接导致了我们的破产。 第四年，由于上年的破产，我们今年不能贷短贷，但是资金又无法周转开，再加上广告投入没有竞争优势，产品又滞销，资金更加紧张。在贴现的勉强支撑下，我们不得不停产。 第五年，前几年的经营不善，致使我们今年的状况很被动。而经营好的组，产能大大提高，丝毫没有分我们一片蛋糕的趋势，所以，为了还贷款，我们不得不贷上高利贷。并且从此，贷高利贷一发不可收拾，因为我们在其他方面，如产品、市场、广告等，已完全没有了优势。 第六年，我们把生产线等卖了，全部清盘，以破产告终。 二、本企业主要指标完成情况的分析与评价 直接地说，我们破产两千六百万，结束时，盘面上已无余物。为什么会破产这么多，分析如下： 1、对投广告的认识不清，误投太多，直接导致资金断流以及一系列后继问题。 2、生产线我们没有及时更新，导致产能增幅过低。 3、在资金断流时，我们不应该卖厂房，导致每年权益大幅下降。 评价：作为一个企业的CEO，不仅应该具备洞察市场的能力，还应该清楚对手的实力，搞清对手的状况，之所谓知己知彼百战不殆。企业的CEO实在是影响力巨大，这次公司的破产，直接原因就是第三年在投广告上，我的决策性失误，在此，我深刻反思。当时，我考虑到了库存太多，必须要卖出去，可是却忽略了卖产品带来的收益完全不够支付各种支出。由于一点点的没有考虑周全，致使整个企业的瘫痪。我的第二个失误，是卖掉了厂房，使每年的权益加速下降，给企业增加负担。这是压死我们企业的最后一根稻草，又是CEO的决策性失误使得企业无法翻盘。 三、总结模拟企业经营的收获和感想，以及今后努力的方向。 课程结束后，我们又集体参加了管理学院举办的沙盘模拟大赛。综合这两次沙盘经营的结果来谈谈收获和感想。首先简单说一下我们比赛时候的状况。比赛之前我们就已经制定了作战方案，本以为经过了充分的准备，能以奇招突起。结果，我们赛区有三个组战略一模一样，在广告上我们又没能超过别的组，再加上我们初期死守原方案，后期再想更改已无可能，于是在第三年的时候就开始破产。比赛结束后，我总结了以下几点： 1、一个企业中，CEO的角色举足轻重！眼界广、思路活，才能应对、甚至玩转市场。 2、市场就是多变的，所以企业存活的思路也是应该随机应变的。 3、不要高估对手，也不要低估对手。同一起跑线的时候，自己的顾虑也许也正是他人的顾虑，所以，综合统筹估量之后，再做决策。
企业经营沙盘模拟心得总结【精选】
企业经营沙盘模拟是近些年很热门的实践教学模式,体现了职业理论教育与职业能力培养对接。下面是企业经营沙盘模拟心得总结，供你参考! 紧张而刺激的沙盘模拟实训在忙碌中就这样过去了，但沙盘模拟中的一幕幕至今在我脑海中不断闪现，接受沙盘实训让我受益匪浅。在这模拟的6年中，我们饱尝了企业经营的酸甜苦辣，但我们B组的5位成员充分合作，各尽其能，齐心协力地完成了艰辛为期8年的经营任务，很好地体现了团队精神，如果没有团队精神，我们组不会有现在的成绩。是团队精神将我们5个人的心紧紧地连在一起，它增进了我们之间的友谊。是团队精神让我认识到团结友好的合作氛围是企业成功的润滑剂。在一个企业里，每个部门，每个人都有自己的职责，每一部分都是企业的重要组成部分，各自起着不同的作用，缺一不可。 在这次课程学习中我被安排做营销总监，于是通过学习我慢慢了解到该怎么做，企业将生产何种产品?生产多少?广告投入如何?通过何种销售渠道?哪里将会是我们的目标市场?市场比例如何安排?这都是营销总监所要考虑和参与决策的问题。然而，这些问题不能毫无依据的解决，市场具有一定的灵活多变性，这些问题，很大部分都没有一个确定的答案，所以制定营销计划有很大的困难。但是，作为营销总监所要具备的一个素质是：在多变的市场中，根据对产品市场信息的分析，企业自身产能的了解，及对竞争对手情况的探测，制定一个稳定但又不失灵活的方案，同时，在竞争进行时，要根据市场变化进行相应的变化，在有些情况下，提前一步于市场，一个真正成功的企业，甚至能影响和决定市场。 (一)成功之处 1.对产品线把握准确，适时开发与退出 经营伊始，我们就大力投资开发新产品，开拓新市场。这是以一种发展的眼光来看问题。并且时刻把握市场动态，当发现 1和 2市场在萎缩时，我们及时地将生产线转产，并适时退出 2市场，主营 3，这也是注重市场细分的体现。 2.后两年广告方面做得好，按季度来计算产量 后两年，严格把握成本，开源节流。将产量的计算控制在最精确的程度。严格把握资金的回流，减少资金的浪费。 3.眼光长远，适宜长期发展 我们具体研究了8年市场产品需求表，了解到到最后两年才有 4的需求要，而了解到我们的资金不足，同时如果再买生产线材料等， 4不如 3，所以我们组放弃了 4的研究，主攻2， 3。 (二)小不足之处 1.凡事预则立，不预则废 经营的起始阶段，我们没有统筹规划企业的发展方向，没有进行合理的战略分析，无形
沙盘模拟企业经营知识分享
附件34： 中职财经商贸类沙盘模拟企业经营赛项 技能竞赛规程、评分标准及选手须知 一、竞赛内容 1.竞赛内容概述 沙盘模拟企业经营赛项借助企业经营管理沙盘及电子沙盘系统相结合的技术平台，各参赛团队模拟一个制造型企业，在仿真的竞争市场环境中，通过分岗位角色扮演，连续从事6个年度的模拟企业经营活动。选手在比赛中针对企业经营中常出现的各种典型问题以及市场中变幻莫测的各种情况，发现机遇，分析问题，制定策略，执行实施，解决问题，从而实现企业盈利及可持续发展。每个团队分设总经理、财务总监、运营总监、营销总监4个岗位。 2.竞赛基本内容 （1）竞赛具体内容包括从战略层面进行内部资源与外部环境评估、长中短期策略制定、市场趋势预测及既定战略调整；从财务层面进行投资计划制定、掌握资金来源及用途，妥善控制成本，编制及分析财务报表；从运营层面进行产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求；从营销层面进行市场开发决策新产品开发、产品组合与市场决策定位。 （2）本赛项采取公开试题的方式，赛前由湖南省教育厅在湖南省职成教育信息网上公布试题题库竞赛规则、市场预测等比赛参数信息，并免费开放软件平台给参赛学生使用，同时由提供大赛软件平台的公司给予优质技术保障。本赛项竞赛赛题采用题库抽取方式。赛项执委会将制作5套赛题的赛题库，正式竞赛赛题在比赛当天，经试题库随机排序后，在监督员的监督下由系统随机抽取参赛选手代表，选手代表现场抽取一套试题，并公布该套正式赛题的竞赛规则和市场预测。 二、竞赛方式
本赛项为4人小组赛。 本赛项所有参赛队伍将在一个赛区，在同一环境下进行模拟操作。本赛项将以企业经营管理沙盘和新道新创业者沙盘系统相结合的方式进行。 三、竞赛时量 总竞赛时长为745分钟。 各企业市场活动环节时长330分钟，包括第2-6年各市场广告投放和订单获取时间；各企业运营环节时长340分钟，包括产品研发、厂房生产线建设、采购、生产、市场开发、融资策略制定等运营时间；各企业运营分析（巡盘）时长75分钟，包括财务核算及对其它企业经营状况分析。 四、名次确定办法 竞赛评分采用系统按规则自动生成和评委打分相结合的方式进行。其中，模拟运营企业的成绩由系统自动生成，具体为各团队第六年末的所有者权益；评委打分是针对各团队选手在操作过程中的违规行为按规则所给的处罚分。 各团队实际得分的计算方法为： 实际得分＝最后一年末的所有者权益-罚分 竞赛按该得分（权益）高低进行排序，名次不并列，权益高者为优胜。权益相同时，按企业综合发展潜力指数高低进行排序。 五、评分标准与评分细则 1．评分标准及分值 2．评分细则
企业经营实战演练课程doc-企业经营实战演练课程
企业经营实战演练课程 一、课程简介互动、体验、竞争；精品课程、经典荟萃. 《企业经营实战演练》课程起源于瑞典，并于1978 年推出后迅速风靡全球，成为世界500 强企业广泛采用的一种经理人培训方法和众多的MBA 学院的必修课。 课程通过模拟的竞争环境，以体验式的互动学习方式，让参与者置身于国际化、信息化、瞬息万变的复杂环境中，通过模拟企业的整体运营过程，深入分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、财务决策，体验企业的经营决策全过程，从而掌握制定决策的方法，远离决策陷阱和误区，洞悉企业成功经营的核心要素，迅速提升战略决策和运营管理的能力。 二、课程特色 1、体验式培训：“阅读的信息，我们能记得10%；听到的信息，我们能记得20%，但所经历的事情，我们能记得80%”。企业经营实验演练以“现场经历”的方式，让参与者在积极参与中感受策略制定——实施——调整的完整过程，在愉悦的氛围中体验“决策是如何影响结果的”，进而掌握核心管理技能。 2、“角色扮演+案例分析+顾问指导” 的培训方式：参与者在亲身体验的同时将会得到现场资深讲师的顾问式指导，从而更好地理解管理的真谛，提高实际经营运作的能力。 3、鲜明直观的视觉特点：演练中使用的沙盘教具可以帮助参与人员清晰直观地知晓企业的管理内容、管理程序和经营状况。
4、实现管理者的梦想：将理论联系实际、探索管理的新思路、新方法，逐步成为有效的管理者。 三、课程对象 《企业经营实战演练》适用对象：企业高层管理者、中层管理者及企业梯 队骨干。 四、培训收获 1、企业高层管理者：掌握企业资源，科学合理安排和分配资源，提 高经营战略思考和决策能力。 2、中层经理：了解整个公司的管理流程，提高全局观念和树立长远 策略意识，了解各部门决策对企业业绩产生的影响，进一步增强各部门的 协调配合，同时理解如何运用信息化系统处理各项业务和由此带来的决策 的准确性。 3、主管骨干：深刻体会到企业资源的有限性，以及市场、销售、研 发、生产等部门之间的紧密配合对企业的兴衰起着举足轻重的作用，从而提 升全局观念，培养骨干人员实际经营管理的能力。 五、核心内容 ?1?整体战略方面：透彻的分析与明确的定位，才能制定出正确的战 略 要点：评估内部资源与外部环境，识别市场中的潜在机会 案例：格鲁夫如何权衡英特尔的存储市场和微处理市场，从此独领风 骚？ ? 2.产品研发方面：构建优秀的产品组合，保障企业持续发展