专题提升(十二) 以圆为背景的相似三角形的计算与证明

专题提升(十二) 以圆为背景的相似三角形的计算与证明
专题提升(十二) 以圆为背景的相似三角形的计算与证明

专题提升(十二) 以圆为背景的相似三角形的计算与证明

1.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠BAC 的平分线与BC 边和外接圆分别相交于D 和E ,则图中相似三角形共有(C )

A. 1对

B. 2对

C. 3对

D. 4对

(第1题图)

(第2题图)

2.如图,AB 是半圆O 的直径,D ,E 是半圆上任意两点,连结AD ,DE ,AE 与BD 相交于点C ,要使△ADC 与△ABD 相似,可以添加一个条件.下列添加的条件其中错误的是(D )

A. ∠ACD =∠DAB

B. AD =DE

C. AD 2=BD ·CD

D. AD ·AB =AC ·BD

3.如图,AB 是半圆O 的直径,C 是半圆O 上一点,OQ ⊥BC 于点Q ,过点B 作半圆O 的切线,交OQ 的延长线于点P ,P A 交半圆O 于R ,则下列等式中正确的是(D )

A. AC OR =OQ AB

B. AQ AB =BP BC

C.

AC AP =OR OP D. AQ AP =AC AB

(第3题图)

(第4题图)

4.如图,AD 是△ABC 的高,AE 是△ABC 的外接圆直径,已知半径长为4,AC =42,AB =6,则AD 的长为(C )

A. 5

B. 4.8

C. 32

D. 2 6

5.如图,△ABC 中,AB =AC ,O 是BC 上一点,以O 为圆心,OB 长为半径的圆与

AC 相切于点A ,过点C 作CD ⊥BA ,垂足为D ,若CD =3,CO =4,则AC 的长为

(第5题图)

(第6题图)

6.如图,AB 为⊙O 的直径,BF 切⊙O 于点B ,AF 交⊙O 于点D ,点C 在DF 上,BC 交⊙O 于点E ,且∠BAF =2∠CBF ,CG ⊥BF 于点G ,连结AE .若∠F =60°,GF =1,则

⊙O 的半径长为

7.如图,已知AD 是⊙O 的弦,BD ︵=CD ︵

,DE 是⊙O 的切线且与弦AB 的延长线相交

于点E ,若AC =3,AE =8,则AD 的长为.

(第7题图)

(第8题图)

8.如图,已知AD 为⊙O 的直径,AB 是⊙O 的切线,过B 的割线BMN 交AD 的延长

线于C,且BM=MN=NC,若AB=2,则⊙O

14

9.如图,⊙O的半径为4,B是⊙O外一点,连结OB,且OB=6,过点B作⊙O的切线BD,切点为D,延长BO交⊙O于点A,过点A作切线BD的垂线,垂足为C.则AC的

长为20

3.

(第9题图)

(第10题图)

10.如图,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=a,以斜边AB上的点O为圆心的圆分别与AC,BC相切于点E,F,与AB分别交于点G,H,且EH的延长线和CB的延长线

交于点D,则CD的长为

2a.

(第11题图)

11.如图,AB是⊙O的直径,OD⊥弦BC于点F,交⊙O于点E,连结CE,AE,CD,若∠AEC=∠ODC.

(1)求证:直线CD为⊙O的切线.

(2)若AB=5,BC=4,求线段CD的长.

(第11题图解)

解:(1)证明:如解图,连结OC .

∵∠CEA =∠CBA ,∠AEC =∠ODC , ∴∠CBA =∠ODC . 又∵∠CFD =∠BFO , ∴∠DCB =∠BOF .

∵CO =BO ,∴∠OCF =∠B . ∵∠B +∠BOF =90°,

∴∠OCF +∠DCB =∠OCD =90°, ∴直线CD 为⊙O 的切线. (2)如解图,连结AC .

∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =90°, ∴∠DCO =∠ACB .

又∵∠D =∠B ,∴△OCD ∽△ACB .

∵∠ACB =90°,AB =5,BC =4,∴AC =3, ∴

CO AC =CD BC ,即2.53=CD 4

, 解得CD =103

.

12.已知:如图,四边形ABCD 为平行四边形,以CD 为直径作⊙O ,⊙O 与边BC 相交于点F ,⊙O 的切线DE 与边AB 相交于点E ,且AE =3EB .

(1)求证:△ADE ∽△CDF .

(2)当CF ∶FB =1∶2时,求⊙O 与?ABCD 的面积之比.

(第12题图)

解:(1)证明:∵CD 是⊙O 的直径,∴∠DFC =90°. ∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴∠A =∠C ,AD ∥BC , ∴∠ADF =∠DFC =90°.

∵DE 为⊙O 的切线,∴DE ⊥DC ,

∴∠EDC =90°,∴∠ADF =∠EDC =90°, ∴∠ADE =∠CDF . 又∵∠A =∠C , ∴△ADE ∽△CDE . (2)∵CF ∶FB =1∶2,

∴设CF =x ,FB =2x ,则BC =3x . ∵AE =3EB ,

∴设EB =y ,则AE =3y ,AB =4y . ∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AD =BC =3x ,AB =DC =4y . ∵△ADE ∽△CDF ,

AE AD =CF CD ,∴3y 3x =x 4y

, ∵x ,y 均为正数,∴x =2y , ∴BC =6y ,CF =2y ,

在Rt △DFC 中,∠DFC =90°,

由勾股定理得:DF =DC 2-CF 2=16y 2-4y 2=23y ,

∴⊙O 的面积为π·????12DC 2=14π·DC 2=14

π(4y )2=4πy 2,

四边形ABCD 的面积为BC ·DF =6y ·23y =123y 2,

∴⊙O 与四边形ABCD 的面积之比为4πy 2∶123y 2=π∶3 3. 13.如图,已知AD 是△ABC 的角平分线,⊙O 经过A ,B ,D 三点,过点B 作BE ∥AD ,交⊙O 于点E ,连结ED .

(1)求证:ED ∥AC .

(2)若BD =2CD ,设△EBD 的面积为S 1,△ADC 的面积为S 2,且S 12-16S 2+4=0,求△ABC 的面积.

(第13题图)

解(1)证明:∵AD 是△ABC 的角平分线, ∴∠BAD =∠DAC .

∵∠E =∠BAD ,∴∠E =∠DAC . ∵BE ∥AD ,

∴∠E =∠EDA ,∴∠EDA =∠DAC , ∴ED ∥AC . (2)∵BE ∥AD , ∴∠EBD =∠ADC . 又∵∠BED =∠DAC ,

∴△EBD ∽△ADC ,且相似比k =BD

DC

=2, ∴S 1

S 2

=k 2=4,即S 1=4S 2, ∵S 12-16S 2+4=0,∴16S 22-16S 2+4=0, 即(4S 2-2)2=0,解得S 2=1

2.

S △ABC S 2=BC CD =BD +CD CD =3CD

CD

=3, ∴S △ABC =3

2

.

14.已知AB 是圆O 的切线,切点为B ,直线AO 交圆O 于C ,D 两点,CD =2,∠DAB =30°,动点P 在直线AB 上运动,PC 交圆O 于另一点Q .

(1)当点P 运动到使Q ,C 两点重合时(如图①),求AP 的长.

(第14题图)

(2)点P 在运动过程中,有几个位置(几种情况)使△CQD 的面积为1

2?(直接写出答案)

(3)当△CQD 的面积为1

2,且Q 位于以CD 为直径的上半圆,CQ >QD 时(如图②),求

AP 的长.

解:(1)∵AB 与⊙O 相切于点B ,∴∠ABO =90°.

∵∠DAB =30°,OB =1

2

CD =1,

∴AO =2OB =2,AC =AO -CO =2-1=1.

当Q ,C 两点重合时,CP 与⊙O 相切于点C ,如解图①, 则有∠ACP =90°,

∴cos ∠CAP =AC AP =1AP =3

2,

解得AP =23

3

.

(2)有4个位置使△CQD 的面积为1

2.

设点Q 到CD 的距离为h ,

∵S △CQD =12CD ·h =12×2·h =12,∴h =1

2.

由于h =1

2<1,结合解图②可得:

有4个位置使△CQD 的面积为1

2

.

(3)过点Q 作QN ⊥CD 于N ,过点P 作PM ⊥CD 于M ,如解图③. ∵S △CQD =12CD ·QN =12×2·QN =12,∴QN =1

2.

∵CD 是⊙O 的直径,QN ⊥CD ,

∴∠CQD =∠QND =∠QNC =90°, ∴∠CQN =90°-∠NQD =∠NDQ , ∴△QNC ∽△DNQ , ∴

QN DN =NC

NQ

,∴QN 2=CN ·DN . 设CN =x ,则有1

4

=x ()2-x ,

整理得4x 2-8x +1=0,解得:x 1=2-32,x 2=2+3

2.

∵CQ >QD ,∴x =2+32,∴NC

QN =2+ 3.

∵QN ⊥CD ,PM ⊥CD ,

∴∠PMC =∠QNC =90°. ∵∠MCP =∠NCQ , ∴△PMC ∽△QNC , ∴

MC MP =NC

NQ

=2+3, ∴MC =(2+3)MP . 在Rt △AMP 中,

tan ∠MAP =MP AM =tan 30°=3

3

∴AM =3MP .

∵AC =AM +MC =3MP +(2+3)MP =1, ∴MP =

3-1

4

, ∴AP =2MP =

3-1

2

.

(第14题图解)

相似三角形基本类型证明题

发现、构造相似三角形的基本图形证题 支其韶 吴复 相似三角形主要有四种基本类型。 一、平行线型 如图1,若DE ∥BC ,则△ADE ∽△ABC 。 例1. 已知,如图2所示,AD 为△ABC 的中线,任一直线CF 交AD 、AB 于E 、F 。 求证:FB AF 2ED AE = 。 例2. 已知,如图3所示,BE 、CF 分别为△ABC 的两中线,交点为G 。 求证:2 GF GC GE GB ==。 例3. 已知,如图4所示,在△ABC 中,直线MN 交AB 、AC 和BC 的延长线于X 、Y 、Z 。 求证: AY CY CZ BZ BX AX ??=1。

二、相交线型 如图5,若∠1=∠B ,则可由公共角或对顶角得△ADE ∽△ABC 。 例4. 已知,如图6所示,△ABC 中,AB=AC ,D 为AB 上的点,E 为AB 延长线上的点, 且AE AD AB 2 ?=。 求证:BC 平分∠DCE 。 例5. 已知,如图7所示,CD 为Rt △ABC 的高,E 为CD 的中点,AE 的延长线交BC 于F ,FG ⊥AB 于G 。 求证:FB FC FG 2 ?=。 三、旋转型 如图8,若∠BAD=∠CAE ,则△ADE 绕点A 旋转一定角度后与△ABC 构成平行线型的相似三角形。

如图9,直角三角形中的相似三角形,若∠ACB=?90,AB ⊥CD ,则△ACD ∽△CBD ∽△ABC 。 例6. 已知,如图10所示,D 为△ABC 内的一点,E 为△ABC 外的一点,且∠EBC=∠DBA ,∠ECB=∠DAB 。 例7. 已知,如图11所示,F 为正方形ABCD 的边AB 的中点,E 为AD 上的一点,AE=41 AD , FG ⊥CE 于G 。 求证:CG EG FG 2 ?=。 例8. 已知,如图12所示,在平行四边形ABCD 中,O 为对角线BD 上的点,过O 作直线分别交DC 、AB 于M 、N ,交AD 的延长线于E ,交CB 的延长线于F 。 求证:OE ·ON=OM ·OF 。

中考《圆》有关的证明和计算

半径,证垂直”,难点在于如何证明两线垂直 例1 如图,在△ ABC中,AB=AC,以AB为直径的O O交BC于D,交AC于E, B为切点的切线交OD延长线于F. 求证:EF与O O相切. 例2 如图,AD是/ BAC的平分线,P为BC延长线上一点,且PA=PD. 求证:PA与O O相切. 证明一:作直径AE,连结EC. ?/ AD是/ BAC的平分线, ???/ DAB= / DAC. ?/ PA=PD , ???/ 2=Z 1+ / DAC. ???/ 2=Z B+ / DAB , ???/ 仁/ B. 又???/ B= / E, ???/ 仁/ E ?/ AE是O O的直径, ?AC 丄EC,/ E+ / EAC=90°. ???/ 1 + / EAC=90°. 即OA丄PA. ? PA与O O相切. 证明二:延长AD交O O于E,连结OA , OE. ?/ AD是/ BAC的平分线, ?BE=C1E, c ? OE 丄BC. ?/ E+/ BDE=900. ?/ OA=OE , ? / E=/ 1.

例5 如图,AB 是O O 的直径,CD 丄AB ,且 OA 2=OD ? OP. 求证:PC 是O O 的切线. 说明: 求证: ?/ PA=PD , ???/ PAD= / PDA. 又???/ PDA= / BDE, ???/ 1 + Z PAD=90 0 即OA 丄PA. ? PA 与O O 相切 此题是通过证明两角互余,证明垂直的,解题中要注意知识的综合运用 如图,AB=AC , AB 是O O 的直径,O O 交BC 于D , DM 与O O 相切. 例4 如图,已知:AB 是O O 的直径,点 C 在O O 上,且/ CAB=30°, BD=OB , D 在AB 的延长线上 求证:DC 是O O 的切线

圆中的证明与计算

圆中的证明与计算及圆与三角形、四边形 知识点圆中的重要知识点 【知识梳理】 1、圆中的重要概念 2、圆中的重要定理 3、易与圆结合的其他知识 【例题精讲一】垂径定理 例1.1、如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,CD⊥AB于点E,点G在直径DF的延长线上,∠D=∠G=30°。(1)求证:弧CF=弧BC;(2)若CD=6,分别求BE、GF的长。

(1)求证:AD=AN;(2)若AB=2 4,ON=1,求⊙O的半径。 3、如图,AB是⊙O的直径,C、P是弧AB上两点,AB=13,AC=5。 (1)如图(1),若点P是弧AB的中点,求PA的长;(2)如图(2),若点P是弧BC的中点,求PA的长。

【课堂练习】 1、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点H,E为AB延长线上一点,CE交⊙O于F,连接BF。 (1)求证:BF平分∠DFE;(2)若EF=DF,BE=5,CH=3,求⊙O半径。 2、如图,在△ABC中,∠C=90°,D是BC边上一点,以DB为直径的⊙O经过AB的中点E,交AD的延长线于点F,连接EF。 (1)求证:∠BAD=∠F;(2)若EF=25,AC=4,求⊙O的半径。

【例题精讲二】圆周角定理 例2.1、如图,CD为⊙O的直径,AB、AC为弦,且∠ADC=∠DAB+∠ACD,AB交CD于E。 (1)求证:AB=AC;(2)若DE=2,CE=10,求AC的长。 2、在△ABC中,以AC边为直径的⊙O交BC于点D,在AD上取一点E使∠EBC=∠DEC,延长BE依次交AC于G,交⊙O于H。 (1)求证:AC⊥BH;(2)若∠ABC=45°,AC=10,BD=8,求CE的长。

2019年中考几何相似三角形怎么证明

2019年中考几何相似三角形怎么证明 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 初中几何相似三角形怎么证明?很多同学一接触证明题就不会,教育网针对这个问题,给大家具体解答一下。 数学:相似三角形怎么证明 相似三角形定理 :平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似 相似三角形判定定理1:两角对应相等,两三角形相似 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似 判定定理2:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似 判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似

相似直角三角形定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似 性质定理1:相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比 性质定理2:相似三角形周长的比等于相似比 性质定理3:相似三角形面积的比等于相似比的平方 证两个相似三角形应该把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。如果是文字语言的“△ABC与△DEF相似”,那么就说明这两个三角形的对应顶点可能没有写在对应的位置上,而如果是符号语言的“△ABC∽△DE F”,那么就说明这两个三角形的对应顶点写在了对应的位置上。 方法一 平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角

形相似。 方法二 如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 方法三 如果两个三角形的两组对应边成比例,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似 方法四 如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两个三角形相似 方法五 对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形 三个基本型 Z型A型反A型 方法六 两个直角三角形中,斜边与直角边对应成比例,那么两三角形相似。一定相似的三角形 1.两个全等的三角形

初中数学经典相似三角形练习题(附)

相似三角形 一.解答题(共30小题) 1.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求证:△ADE∽△EFC. 2.如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延长线交于点G. (1)求证:△CDF∽△BGF; (2)当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的长. 3.如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC. 求证:△ABC∽△FDE. 4.如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm.某一时刻,动点M从A点出发沿AB方向以1cm/s 的速度向B点匀速运动;同时,动点N从D点出发沿DA方向以2cm/s的速度向A点匀速运动,问:(1)经过多少时间,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的?

(2)是否存在时刻t,使以A,M,N为顶点的三角形与△ACD相似?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由. 5.已知:P是正方形ABCD的边BC上的点,且BP=3PC,M是CD的中点,试说明:△ADM∽△MCP. 6.已知矩形ABCD,长BC=12cm,宽AB=8cm,P、Q分别是AB、BC上运动的两点.若P自点A出发,以1cm/s的速度沿AB方向运动,同时,Q自点B出发以2cm/s的速度沿BC方向运动,问经过几秒,以P、B、Q为顶点的三角形与△BDC相似? 7.如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=,AD=2.问当AB的长为多少时,这两个直角三角形相似.

8.如图在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点Q从B出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,点P从C出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动.若Q、P分别同时从B、C出发,试探究经过多少秒后,以点C、P、Q为顶点的三角形与△CBA相似? 9.如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,试在腰AB上确定点P的位置,使得以P,A,D为顶点的三角形与以P,B,C为顶点的三角形相似. 10.如图,在矩形ABCD中,AB=15cm,BC=10cm,点P沿AB边从点A开始向B以2cm/s的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/s的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与△ABC相似.

中考数学总复习专题六圆的有关证明与计算试题新人教版

专题六圆的有关证明与计算 圆的切线的判定与性质 【例1】(2016·临夏州)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,BD=DC,过点D作DE⊥AC,垂足为E,⊙O经过A,B,D三点. (1)求证:AB是⊙O的直径; (2)判断DE与⊙O的位置关系,并加以证明; (3)若⊙O的半径为3,∠BAC=60°,求DE的长. 分析:(1)连接AD,证AD⊥BC可得;(2)连接OD,利用中位线定理得到OD与AC平行,可证∠ODE为直角,由OD为半径,可证DE与圆O相切;(3)连接BF,先证三角形ABC为等边三角形,再求出BF的长,由DE为三角形CBF中位线,即可求出DE的长. 解:(1)连接AD,∵AB=AC,BD=DC,∴AD⊥BC,∴∠ADB=90°,∴AB为圆O的直径 (2)DE与圆O相切,证明:连接OD,∵O,D分别为AB,BC的中点,∴OD为△ABC的中位线,∴OD∥AC,∵DE⊥AC,∴DE⊥OD,∵OD为圆的半径,∴DE与圆O相切 (3)∵AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC为等边三角形,∴AB=AC=BC=6,连接BF,∵AB为圆O的直径,∴∠AFB=∠DEC=90°,∴AF=CF=3,DE∥BF,∵D为BC的中点,∴E为CF的中点,即DE为△BCF中位线,在Rt△ABF中,AB=6,AF=3,根据勾股定理得BF=错误!=3错误!,则DE=错误!BF=错误! 圆与相似 【例2】(2016·泸州)如图,△ABC内接于⊙O,BD为⊙O的直径,BD与AC相交于点H,AC的延长线与过点B的直线相交于点E,且∠A=∠EBC. (1)求证:BE是⊙O的切线; (2)已知CG∥EB,且CG与BD,BA分别相交于点F,G,若BG·BA=48,FG=2,DF=2BF,求AH的值. 分析:(1)证∠EBD=90°即可;(2)由△ABC∽△CBG得错误!=错误!,可求出BC,再由△BFC∽△BCD得BC2=BF·BD,可求出BF,再求出CF,CG,GB,通过计算发现CG=AG,可证CH=CB,即可求出AC. 解:(1)连接CD,∵BD是直径,∴∠BCD=90°,即∠D+∠CBD=90°,∵∠A=∠D,∠A=∠EBC,∴∠CBD+∠EBC=90°,∴BE⊥BD,∴BE是⊙O切线 (2)∵CG∥EB,∴∠BCG=∠EBC,∴∠A=∠BCG,又∵∠CBG=∠ABC,∴△ABC∽△ CBG,∴BC BG =\f(AB,BC),即BC2=BG·BA=48,∴BC=4错误!,∵CG∥EB,∴CF⊥BD,∴△BFC∽△BCD,∴BC2=BF·BD,∵DF=2BF,∴BF=4,在Rt△BCF中,CF= \r(BC2-FB2)=42,∴CG=CF+FG=5错误!,在Rt△BFG中,BG=错误!=3错误!,∵

相似三角形证明的方法与技巧

相似三角形的判定和应用 一、判定相似三角形的基本思路: 1.找准对应关系:两个三角形的三个对应顶点、三个对应角、三条对应边不能随便写,一般说来,相等的角所对的边是对应边,对应边所对的角是对应角。 2.记住五个判定定理:判定相似三角形依据是五个定理,即预备定理、判定定理一、判定定理二、判定定理三、直角三角形相似的判定定理。 二、相似形的应用: 1.证比例式; 2.证等积式; 3.证直线平行; 4.证直线垂直; 5.证面积相等; 三、经典例题: 例1.如图,在ΔABC 中,D 是BC 的中点,E 是AC 延长线上任意一点,连接DE 与AB 交于F ,与过A 平行于BC 的直线交于G 。 求证: CE AE BF AF = . 变式1:如图,在ΔABC 中,A ∠与B ∠互余,CD ⊥AB ,DE//BC ,交AC 于点E ,求证: AD:AC=CE:BD. 例2:如图:已知梯形ABCD 中,AD//BC ,?=∠90ABC ,且BD ⊥CD 于D 。 求证:①DCB ABD ??~ ;②BC AD BD ?=2

例3.如图,在ΔABC 中,?=∠90BAC ,M 是BC 的中点,DM ⊥BC 交BA 的延长线于D ,交AC 于E 。 求证:ME MD MA ?=2 例4.已知:在ΔABC 中,AD 是BAC ∠的平分线,点E 在AD 上,点F 在AD 的延长线 上,且 AC AB DF ED = 求证:BE//FC 。 例5.如图,在正方形ABCD 中,E ,F 分别为AB 、AC 上一点,切BE=BF ,BP ⊥CE ,垂足为P 。 求证:PD ⊥PF.

全等三角形相似三角形证明(中难度题型)

全等三角形证明经典50题.doc 1. 已知:AB=4,AC=2,D 是BC 中点,AD 是整数,求AD 1. 已知:D 是AB 中点,∠ACB=90°,求证:12 CD AB 2. 已知:BC=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠D ,F 是CD 中点,求证:∠1=∠2 B C D F A D B C B C

已知:∠1=∠2,CD=DE,EF 如图,四边形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,且点E在AD上。求证:BC=AB+DC。 8.已知:AB知:AB=CD,∠A=∠D,求证:∠B=∠C A D B C B A C D F 2 1 E C D B D C B A F E A B C D A

10. P是∠BAC平分线AD上一点,AC>AB,求证:PC-PB

15.(5分)如图,已知AD ∥BC ,∠PAB 的平分线与∠CBA 的平分线相交于E ,CE 的连线交 AP 于D .求证:AD +BC =AB . 16.(6分)如图,△ABC 中,AD 是∠CAB 的平分线,且AB =AC +CD ,求证:∠C =2∠B 17.(6分)如图①,E 、F 分别为线段AC 上的两个动点,且DE ⊥AC 于E ,BF ⊥AC 于F ,若 AB =CD ,AF =CE ,BD 交AC 于点M . (1)求证:MB =MD ,ME =MF (2)当E 、F 两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立若成立请给予证明;若不成立请说明理由. P E D C B A D C B A

圆的有关证明与计算题专题

A B 《圆的证明与计算》专题研究 圆的证明与计算是中考中的一类重要的问题,此题完成情况的好坏对解决后面问题的发挥有重要的影响,所以解决好此题比较关键。 一、考点分析: 1.圆中的重要定理: (1)圆的定义:主要是用来证明四点共圆. (2)垂径定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、垂直关系等等. (3)三者之间的关系定理: 主要是用来证明——弧相等、线段相等、圆心角相等. (4)圆周角性质定理及其推轮: 主要是用来证明——直角、角相等、弧相等. (5)切线的性质定理:主要是用来证明——垂直关系. (6)切线的判定定理: 主要是用来证明直线是圆的切线. (7)切线长定理: 线段相等、垂直关系、角相等. 2.圆中几个关键元素之间的相互转化:弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化.这在圆中的证明和计算中经常用到. 二、考题形式分析: 主要以解答题的形式出现,第1问主要是判定切线;第2问主要是与圆有关的计算:①求线段长(或面积);②求线段比;③求角度的三角函数值(实质还是求线段比)。 三、解题秘笈: 1、判定切线的方法: (1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。 常见手法有:全等转化;平行转化;直径转化;中线转化等;有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂直; (2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。 常见手法:角平分线定理;等腰三角形三线合一,隐藏角平分线; 总而言之,要完成两个层次的证明:①直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);②直线与半径的关系是互相垂直。在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化,要善于进行由此及彼的联想、要总结常添加的辅助线.例:(1)如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,AD∥OC交⊙O于D点,求证:CD为⊙O的切线; (2)如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于D,点E为BC的中点,连结DE,求证:DE是⊙O 的切线. (3)如图,以等腰△ABC的一腰为直径作⊙O,交底边BC于D,交另一腰于F,若DE⊥AC于E(或E为CF中点),求证:DE是⊙O的切线. (4)如图,AB是⊙O的直径,AE平分∠BAF,交⊙O于点E,过点E作直线ED⊥AF,交AF的延长线于点D,交AB 的延长线于点C,求证:CD是⊙O的切线. 2、与圆有关的计算: 计算圆中的线段长或线段比,通常与勾股定理、垂径定理与三角形的全等、相似等知识的结合,形式复杂,无规律性。分析时要重点注意观察已知线段间的关系,选择定理进行线段或者角度的转化。特别是要借助圆的相关定理进行弧、弦、角之间的相互转化,找出所求线段与已知线段的关系,从而化未知为已知,解决问题。其中重要而常见的数学思想方法有:

最新(相似三角形)证明题

1、如图,△ABC中,三条内角平分线交于D,过D作AD垂线,分别交AB、AC于M、N,请写出图中相似的三角形,并说明其中两对相似的正确性。 2、如图,AD为△ABC的高,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,试判断∠ADF与∠AEF的大小,并说明明理由, 3、如图,在△ABC中,点D、E分别在BC、AB上,且∠CAD=∠ADE=∠B,AC:BC=1:2,设△EBD、△ADC、△ABC的周长分别为m1 、m2、m3,求的值, 4、如图,已知△ABC中,D为BC中点,AD=AC,DE⊥BC,DE与AB交于E,EC与AD相交于点F,(1)△ABC与△FCD相似吗?请说明理由;(2)若S =5,BD=10,求DE的长。 5、AD是△ABC的高,E是BC的中点,EF⊥BC交AC于F,若BD=15,DC=27,AC=45. 求AF的长。 6、已知:如图,在△PAB中,∠APB=120O,M、N是AB上两点,且△PMN是等边三角形。 求证: BM·PA=PN·BP

7、已知:如图,D是△ABC的边AC上一点,且CD=2AD,AE⊥BC于E, 若BC=13, △BDC的面积是39, 求AE的长。 8、已知:如图,在△ABC中,AB=15,AC=12,AD是∠BAC的外角平分线且AD交BC的延长线于点D,DE∥AB交AC的延长线于点E。 9、已知: 如图,四边形ABCD中,CB⊥BA于B,DA⊥BA于A,BC=2AD,DE⊥CD交AB于E,连结 CE,求证:DE2=AE?CE 10、如图,矩形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AE于F. (1)ΔABE与ΔADF相似吗?请说明理由.(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的长. 11、如图:三角形ABC是一快锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD =80mm,要把它加工成正方形零件,是正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB 、AC上,这个正方形零件的边长是多少? N P A

圆的有关证明及计算

2015圆的有关证明及计算 1.如图,直线AB与O O相切于点A,弦CD // AB,E,F为圆上的两点,且/ CDE= / ADF .若 O 0的半径为2j2 , CD=4.求弦EF的长. 2.如图,直线I与半径为4的O 0相切于点A, P是O 0上的一个动点(不与点A重合),过点P作PB丄I,垂足为B,连接PA.设PA=x, PB=y. 求(X- y)的最大值. 3.如图,已知AB为O 0的直径,AB=2, AD和BE是圆0的两条切线,A、B为切点,过 圆上一点C作O 0的切线CF,分别交AD、BE于点M、N, 求AM的长. 4.如图,O O的直径AB为10cm,弦BC为5cm, D、E分别是/ ACB的平分线与O 0, AB 的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE. (1)求AC、AD的长;

(2)试判断直线PC与O 0的位置关系,并说明理由. P

5.如图,点D在O O的直径AB的延长线上,点C在O O上,AC=CD , / ACD=120 ° (1)求证:CD是O O的切线; (2)若O O的半径为2,求图中阴影部分的面积. 6.如图,O O与RtA ABC的斜边AB相切于点D,与直角边AC相交于E、F两点,连结DE , 已知/ B=30 ° O O的半径为12,弧DE的长度为4 n 求证:DE // BC; (2) 若AF=CE,求线段BC的长度. 7.如图,在RtA ABC中,/ ACB=90 °以AC为直径作O O交AB于点D,连接CD . (1)求证:/ A=/ BCD ; (2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与O O相切?并说明理由.

九年级数学圆中的证明与计算(二)

1、如图,AB是⊙O的直径,D为弧AC的中点,DE⊥AB于E,交AC于F,AC、BD交于点G。 (1)求证:①AC=2DE;②OF∥BD;(2)若AB=10,AC=8,求AF的长。 【例题精讲一】切线的性质 例1.1、如图,AB为⊙O的直径,CD为⊙O的弦,且AB⊥CD于E,F为弧AD上一点,BF交CD于G,FH切⊙O于点F,交CD的延长线于H。 (1)求证:FH=GH;(2)若AB=2FH,GF=3 2,求AG的长。

2、如图,已知直线AB 与⊙O 相切于点A ,弦CD ∥AB 。 (1)如图1,求证:AC =AD ; (2)如图2,E 、F 为⊙O 上两点,且∠CDE =∠ADF 。若⊙O 的半径为 2 5 ,CD =4,求EF 的长。 3、如图,正方形ABCD ,以BC 为直径在正方形内作半圆O ,过D 作DE 与半圆O 相切于点E ,连OE 交AB 于F 。 (1)如图1,连OD 、DF ,求证:∠ODF =45°; (2)如图2,过B 作BM ∥DF 交OF 于G ,交⊙O 于点M 。若AD =6,求BM 的长。

【课堂练习】 1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,与AC、AB分别相交于点E、F。 (1)求证:AD平分∠CAB;(2)若OH⊥AD于点H,∠B=2∠AFH,⊙O的半径为5,求FH的长。 2、如图,在△ABC中,∠C=90°,AE平分∠BAC交BC于E,点O在AB上,以OA为半径的圆,交AB于D,交AC于G,且点E在⊙O上,连接DE,BF切⊙O于点F。 (1)求证:BE=BF;(2)若⊙O的半径为R,AG=R+1,CE=R-1,求弦AG的长。

相似三角形的比例关系及相似三角形证明的变式

相似三角形的比例关系及相似三角形证明的变式 【知识疏理】 一, 相似三角形边长比,和周长比以及面积比的关系! 若两个相似三角形的对应角的平分线之比是1∶2,则这两个三角形的对应高线之比是---------,对应中线之比是------------,周长之比是---------,面积之比是-------------,若两个相似三角形的面积之比是1∶2,则这两个三角形的对应的角平分线之比是----------,对应边上的高线之比是-------- 对应边上的中线之比是----------,周长之比是--------------。 二, 相似三角形证明的变式 1,相似三角形当中常以乘积的形式出现,如: 例1、 已知:如图1,BE 、DC 交于点A ,∠E=∠C 。求证:DA ·AC=BA ·AE 图2 题目比较简单,学生独立完成,启发学生总结:①本题找对应角的特殊方法是对顶角相等;②要想证明乘积式或比例式,应先证明三角形相似。 2,对特殊图形的认识 例2、已知:如图3,Rt △ABC 中,∠ABC=90o,BD ⊥AC 于点D 。 图3 (1) 图中有几个直角三角形?它们相似吗?为什么? (2) 用语言叙述第(1)题的结论。 (3) 写出相似三角形对应边成比例的表达式。 总结: (1) 有一对锐角相等的两个直角三角形相似; (2) 本题找对应角的方法是公共角及同角的余角相等; A B C A'B'C'图(4)图1 B A C

双垂直图形中的BD 2=AD ·CD ,AB 2=AD ·AC ,BC 2=CD ·CA ,BC ·AB=AC ·BD 等结论很重要,它们在计算、证明中应用很普遍,但需先证明两个三角形相似得到结论,再加以应用。在此基础上,将双垂直图形转化 为“公边共角”,讨论、探究, A B C 得到结论:由公边共角的两个相似三角形中,公边是两个三角形中落在一条直线上的两边的比例中项,即若△ABD ∽△ACB ,则AB 2=AD ·AC 。 【课堂检测】 一选择题 1、一个三角形的三边长为5,5,6,与它相似的三角形最长边为10,则后一个三角形的面积为( ) A 、3100 B 、20 C 、54 D 、25 108 2、如图,梯形ABCD 中,AB ∥CD ,如果S △ODC :S △BDC =1:3,那么S △ODC :S △ABC 的值是( ) A 、 51 B 、61 C 、71 D 、9 1 D C A D O P A B B C (第2题图) (第4题图) 3、已知一个梯形被一条对角线分成两个相似三角形,如果两腰的比是1:4,则两底的比是( ) A 、1:2 B 、1:4 C 、1:8 D 、1:16 4、已知,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC=900,对角线AC ⊥BD ,垂足为P ,已知AD :BC=3:4,则BD :AC 的值是 ( ) A、3:2 B、2:3 C、3:3 D、3:4 5、如图,已知:∠BAO=∠CAE=∠DCB ,则下列关系式中正确的是( ) A 、AE BC AD A B = B 、AD B C AE AC = C 、AE BC DE AB = D 、AD AB AE AC =

相似三角形几何题

1、如图,AD 是圆O 的直径,BC 切圆O 于点D ,AB 、AC 与圆O 相交于点E 、F 。 求证:AC AF AB AE ?=?; 2为了加强视力保护意识,小明想在长为米,宽为米的书房里挂一张测试距离为5米的视力表.在一次课题学习课上,小明向全班同学征集“解决空间过小,如何放置视力表问题”的方案,其中甲、乙、 丙位同学设计方案新颖,构思巧妙.(10分) (1)甲生的方案:如图1,将视力表挂在墙ABEF 和墙ADGF 的夹角处,被测试人站立 在对角线AC 上,问:甲生的设计方案是否可行?请说明理由. (2)乙生的方案:如图2,将视力表挂在墙CDGH 上,在墙ABEF 上挂一面足够大的平面镜,根据平面镜成像原理可计算得到:测试线应画在距离墙ABEF 米处. (3)丙生的方案:如图3,根据测试距离为5m 的大视力表制作一个测试距离为3m 的小视 力表.如果大视力表中“E ”的长是,那么小视力表中相应“E ”的长是多少cm ? 3、如图,四边形ABCD 中,AD =CD ,∠DAB =∠ACB =90°,过点D 作DE ⊥AC ,垂足为F ,DE 与AB 相交于点E .(12分) (1)求证:AB ·AF =CB ·CD ; (2)已知AB =15 cm ,BC =9 cm ,P 是射线DE 上的动点.设DP =x cm (0x >),四边形BCDP 的面积为y cm 2 . ①求y 关于x 的函数关系式; ②当x 为何值时,△PBC 的周长最小,并求出此时y 的值. 4已知,如图,△ABC 中,AB =2,BC =4,D 为BC 边上一点,BD =1. (1)求证:△ABD ∽△CBA ; (2)作DE ∥AB 交AC 于点E ,请再写出另一个与△ABD 相似的三角形,并直接写出DE 的长. H H (图1) (图2) (图3) ㎝ A C F 3m B 5m D A B C D E F P ·

初中数学相似三角形六大证明技巧(推荐)

相似三角形6大证明技巧 相似三角形证明方法 相似三角形的判定方法总结: 1. 平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似. 2. 三边成比例的两个三角形相似.(SSS) 3. 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似. (SAS) 4. 两角分别相等的两个三角形相似.(AA) 5.斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似(HL) 相似三角形的模型方法总结: “反A”型与“反X”型.

“旋转相似”与“一线三等角” 反A 型与反X 型 已知△ABC 中,∠AEF=∠ACB ,求证:(1)AE AB AF AC ?=?(2)∠BEO=∠CFO , ∠EBO=∠FCO (3)∠OEF=∠OBC ,∠OFE=∠OCB O F E C B A 类射影 如图,已知2AB AC AD =?,求证: BD AB BC AC = A B C D 射影定理 已知△ABC ,∠ACB =90°,CH ⊥AB 于H ,求证:2AC AH AB =?,2BC BH BA =?,2HC HA HB =?

通过前面的学习,我们知道,比例线段的证明,离不开“平行线模型”(A 型,X 型,线束型),也离不开上述的6种“相似模型”. 但是,王老师认为,“模型”只是工具,怎样选择工具,怎样使用工具,怎样用好工具,取决于我们如何思考问题. 合理的思维方法,能让模型成为解题的利刃,让复杂的问题变简单。 在本模块中,我们将学比例式的证明中,会经常用到的思维技巧. 技巧一:三点定型法 技巧二:等线段代换 技巧三:等比代换 技巧四:等积代换 技巧五:证等量先证等比 技巧六:几何计算 【例1】 如图,平行四边形ABCD 中,E 是AB 延长线上的一点,DE 交BC 于F ,求证: DC CF AE AD =. A B C F D E 【例2】 如图,ABC △中,90BAC ∠=?,M 为BC 的中点,DM BC ⊥交CA 的延长线于 D ,交AB 于 E .求证:2AM MD ME =? C B A E D M 【例3】 如图,在Rt ABC △中,AD 是斜边BC 上的高,ABC ∠的平分线BE 交AC 于E , 交AD 于F .求证: BF AB BE BC =. D B A C F E 技巧一:三点定型 比例式的证明方法

相似三角形推理证明复习题(含答案)

相似三角形推理证明 1.(顺义18期末19)如图,E 是□ABCD 的边BC 延长线上一点,AE 交CD 于点F ,FG ∥AD 交AB 于点G . (1)填空:图中与△CEF 相似的三角形有 ; (写出图中与△CEF 相似的所有三角形) (2)从(1)中选出一个三角形,并证明它与△CEF 相似. 19. (1)△ADF ,△EBA ,△FGA ;………………………….3分(每个一分) (2)证明:△ADF ∽△ECF ∵四边形ABCD 为平行四边形 ∴BE ∥AD …………………………………………………….4分 ∴∠1=∠E ,∠2=∠D ∴△ADF ∽△ECF …………………………………………….5分 (其它证明过程酌情给分) 2.(大兴18期末19)已知:如图,在△ABC 中,D ,E 分别为AB 、 AC 边上的点, 且AE AD 53= ,连接DE . 若AC =4,AB =5. 求证:△ADE ∽△ACB. 19.证明:∵ AC =3,AB =5,35AD AE = , ∴ AC AB AD AE =.……………………………… 3分 ∵ ∠A =∠A ,……………………………… 4分 ∴ △ADE ∽△ACB .……………………… 5分

3.(丰台18期末18)如图,△ABC 中,DE ∥BC ,如果AD = 2,DB = 3,AE = 4, 求AC 的长. 18. 解:∵DE ∥BC , ∴AD AE DB EC =.……2分 即243EC =. ∴EC =6.……4分 ∴AC =AE + EC =10. ……5分 其他证法相应给分. 4.(怀柔18期末18)如图,在△ABC 中,D 为AC 边上一点,BC =4,AC =8,CD=2. 求证:△BCD ∽△ACB . 18. 证明:∵BC =4,AC =8,CD =2.…………………………1分 ∴………………………………………3分 又∵∠C =∠C …………………………………………………………………………4分 ∴ △BCD ∽△ACB ……………………………………………………………………5分

与圆有关的证明与计算

与圆有关的证明与计算 1.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,点D 、E 、F 分别在AC 、BC 、AB 的边上,以AF 为直径的⊙O 恰好经过点D 、E ,且DE =EF . (1)求证:BC 是⊙O 的切线; (2)若∠B =30°,求CE CD 的值. 第1题图 (1)证明:如解图,连接OD ,OE ,DF , ∵AF 是⊙O 的直径, ∴∠ADF =90°, ∵∠C =90°, ∴DF ∥BC , ∵DE =EF , ∴DE ︵=EF ︵, ∴OE ⊥DF , ∴OE ⊥BC , ∵OE 是⊙O 的半径, ∴BC 是⊙O 的切线; 第1题解图 (2)解:∵∠B =30°,且OE ⊥BC , ∴∠BOE =60°, ∵OE =OF , ∴△OEF 是等边三角形, ∴∠OEF =60°, 又∵DE =EF ,OE ⊥DF , ∴∠OED =∠OEF =60°, ∴∠CED =30°, ∴∠CDE =60°, 在Rt △CDE 中, ∵tan ∠CDE =tan60°=CE CD =3,

∴ CE CD = 3. 2.如图,在Rt △BGF 中,∠F =90°,AB 是⊙O 的直径,⊙O 交BF 于点E ,交GF 于点D ,AE ⊥OD 于点C ,连接BD . (1)求证:GF 是⊙O 的切线; (2)若OC =2,AE =43,求∠DBF 的度数. 第2题图 (1)证明:∵AB 是⊙O 的直径,∴∠AEB =90°, 又∵∠F =90°, ∴∠AEB =∠F ,∴AE ∥GF , ∵AE ⊥OD ,∴OD ⊥GF , ∵OD 是⊙O 的半径, ∴GF 是⊙O 的切线; (2)解:∵OD ⊥AE , ∴AC =CE =1 2AE =23, ∵OA =OB , ∴OC 是△ABE 的中位线, ∴BE =2OC =4, ∴在Rt △AOC 中,OA =OC 2+AC 2=22+(23)2=4, ∵∠CEF =∠DCE =∠F =90°, ∴四边形CDFE 是矩形, ∴DF =CE =23,EF =CD =OD -OC =4-2=2, ∴BF =BE +EF =4+2=6, ∴tan ∠DBF =DF BF =236=3 3, ∴∠DBF =30°. 3.如图,点C 是⊙O 的直径AB 的延长线上一点,点D 在⊙O 上,且∠DAC =30°,∠BDC =1 2∠ABD . (1)求证:CD 是⊙O 的切线; (2)若OF ∥AD 分别交BD 、CD 于点E 、F ,BD =2,求OE 、CF 的长.

中考数学专题训练圆的证明与计算(含答案)

圆的证明与计算 1.如图,已知△ABC 内接于△O , P 是圆外一点,P A 为△O 的切线,且P A =PB ,连接 OP ,线段 AB 与线段 OP 相交于点D . (1)求证:PB 为△O 的切线; (2)若P A =4 5PO ,△O 的半径为10,求线段 PD 的长. 第1题图 (1)证明:△△△△△△OA △OB △ 第1题解图 △P A △PB △OA △OB △OP △OP △ △△OAP △△OBP (SSS)△ △△OAP △△OBP △ △P A △△O △△△△ △△OAP △90°△ △△OBP △90°△ △OB △△O △△△△ △PB △△O △△△△

△△Rt△AOP △△OA △PO 2 △△4 5PO △2△10△ △△PO △50 3△ △cos△AOP △AO OP △OD AO △ △OD △6△ △PD △PO △OD △32 3. 2. △△△△△ABC △△AB △AC △△D △BC △△△△△AD △DC △△A △B △D △△△△O △AE △△O △△△△△△DE . △1△△△△AC △△O △△△△ △2△△cos C △3 5△AC △24△△△△AE △△. 第2题图 (1)证明:△AB △AC △AD △DC △ △△C △△B △△DAC △△C △ △△DAC △△B △ △△△E △△B △ △△DAC △△E △ △AE △△O △△△△ △△ADE △90°△ △△E △△EAD △90°△ △△DAC △△EAD △90°△ △△EAC △90°△

△OA △△O △△△△ △AC △△O △△△△ (2)解:△△△△△△D △DF △AC △△F △ 第2题解图 △DA △DC △ △CF △1 2AC △12△ △Rt△CDF △△△cos C △CF CD △3 5△ △DC △20△ △AD △20△ △Rt△CDF △△△△△△△△1622==CF CD DF -△ △△ADE △△DFC △90°△△E △△C △ △△ADE △△DFC △ △AE DC △AD DF △ △AE 20△1620 △△△AE △25△ △△O △△△AE △25. 3.如图,在△ABC 中,AB =BC ,以AB 为直径作△O ,交BC 于点D ,交AC 于点E ,过点E 作△O 的切线EF ,交BC 于点F . (1)求证:EF △BC ; (2)若CD =2,tan C =2,求△O 的半径.

相似三角形经典证明题解析

相似三角形经典证明题 1.如图,已知一个三角形纸片ABC ,BC 边的长为8,BC 边上的高为6,B ∠和C ∠都为锐角,M 为AB 一动点(点M 与点A B 、不重合),过点M 作MN BC ∥,交AC 于点N ,在AMN △中,设MN 的长为x ,MN 上的高为h . (1)请你用含x 的代数式表示h . (2)将AMN △沿MN 折叠,使AMN △落在四边形BCNM 所在平面,设点A 落在平面的点为1A ,1A MN △与四边形BCNM 重叠部分的面积为y ,当x 为何值时,y 最大,最大值为多少?

2.如图,已知直线128:33 l y x =+与直线2:216l y x =-+相交于点C l l 12,、分别交x 轴于A B 、两点.矩形DEFG 的顶点D E 、分别在直线12l l 、上,顶点F G 、都在x 轴上,且点G 与点B 重合. (1)求ABC △的面积; (2)求矩形DEFG 的边DE 与EF 的长; (3)若矩形DEFG 从原点出发,沿x 轴的反方向以每秒1个单位长度的速度平移,设移动时间为(012)t t ≤≤秒,矩形DEFG 与ABC △重叠部分的面积为S ,求S 关于t 的函数关系式,并写出相应的t 的取值范围.

3.如图,矩形ABCD 中,3AD =厘米,AB a =厘米(3a >).动点M N ,同时从B 点出发,分别沿B A →,B C →运动,速度是1厘米/秒.过M 作直线垂直于AB ,分别交AN ,CD 于P Q ,.当点N 到达终点C 时,点M 也随之停止运动.设运动时间为t 秒. (1)若4a =厘米,1t =秒,则PM =______厘米; (2)若5a =厘米,求时间t ,使PNB PAD △∽△,并求出它们的相似比; (3)若在运动中,存在某时刻使梯形PMBN 与梯形PQDA 的面积相等,求a 的取值范围; (4)是否存在这样的矩形:在运动过程中,存在某时刻使梯形PMBN ,梯形PQDA ,梯形PQCN 的面积都相等?若存在,求a 的值;若不存在,请说明理由. 4.如图,已知△ABC 是边长为6cm 的等边三角形,动点P 、Q 同时从A 、B 两点出发,分别沿AB 、BC 匀速运动,其中点P 运动的速度是1cm/s ,点Q 运动的速度是2cm/s ,当点Q 到达点C 时,P 、Q 两点都停止运动,设运动时间为t (s ),解答下列问题: (1)当t =2时,判断△BPQ 的形状,并说明理由; (2)设△BPQ 的面积为S (cm 2),求S 与t 的函数关系式; (3)作QR //BA 交AC 于点R ,连结PR ,当t 为何值时,△APR ∽△PRQ ? N

2018届中考数学复习专题题型(七)--圆的有关计算与证明

(2017浙江衢州第19题)如图,AB 为半圆O 的直径,C 为BA 延长线上一点,CD 切半圆O 于点D 。连结OD ,作BE ⊥CD 于点E ,交半圆O 于点F 。已知CE=12,BE=9[来源:学#科#网Z#X#X#K] (1)求证:△COD ∽△CBE ; (2)求半圆O 的半径r 的长 : 试题解析: (1)∵CD 切半圆O 于点D , ∴CD ⊥OD , ∴∠CDO=90°, ∵BE ⊥CD , ∴∠E=90°=∠CDO , 又∵∠C=∠C , ∴△COD ∽△CBE . (2)在Rt △BEC 中,CE=12,BE=9, ∴22CE BE +=15, ∵△COD ∽△CBE . ∴OD OC BE BC =,即15915r r -=, 解得:r= 458. 考点:1. 切线的性质;2.相似三角形的判定与性质. 2.(2017山东德州第20题)如图,已知Rt ΔABC,∠C=90°,D 为BC 的中点.以AC 为直径的圆O 交AB 于点E. (1)求证:DE 是圆O 的切线. (2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE 的长.

(1)如图所示,连接OE,CE ∵AC是圆O的直径 ∴∠AEC=∠BEC=90° ∵D是BC的中点 ∴ED=1 2 BC=DC ∴∠1=∠2 ∵OE=OC ∴∠3=∠4 ∴∠1+∠3=∠2+∠4,即∠OED=∠ACD ∵∠ACD=90° ∴∠OED=90°,即OE⊥DE 又∵E是圆O上的一点 ∴DE是圆O的切线.

考点:圆切线判定定理及相似三角形 3.(2017甘肃庆阳第27题)如图,AN 是⊙M 的直径,NB ∥x 轴,AB 交⊙M 于点C . (1)若点A (0,6),N (0,2),∠ABN=30°,求点B 的坐标; (2)若D 为线段NB 的中点,求证:直线CD 是⊙M 的切线. (1)∵A 的坐标为(0,6),N (0,2), ∴AN=4, ∵∠ABN=30°,∠ANB=90°, ∴AB=2AN=8, ∴由勾股定理可知:223AB AN -=, ∴B (32). (2)连接MC ,NC ∵AN 是⊙M 的直径, ∴∠ACN=90°, ∴∠NCB=90°,

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