培训学校上课时间顺序表
上课时间顺序表
培训机构家长意见反馈表_(1)
慧文教育家长调查意见反馈表 家长姓名： __________ 学生姓名：_______________ 联系电话： ----------- 各位家长： 您好！ 希望您能充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我班教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！ 一、请在相应的情况旁边打“V”。 1你对孩子的学习习惯最不满意的是什么？ A、作业不会自觉独立完成□ B、不会主动预习，复习功课□ C、字迹潦草□ D、粗心大意□ E、不善用脑□ 2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的？ A身体健康□ B学习成绩□ C心理健康□ D其它 3、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业？ A、问一问是否完成□ B、工作忙，没空检查□ C、亲自检查，发现错误或书写不认真及时纠正 4、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？ A、看书□ B、看电视□ C、打游戏□ D、跟别的孩子玩□ 5、您每学期为孩子买过几本课外书？ A、0本□ B、一本□ C、两本□ D、两本以上□ 6、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗？ A、提倡□ B、不提倡□ C、无所谓□ 7、您经常和孩子沟通吗？ A、经常沟通□ B、偶尔沟通□ C、不沟通□ D、无法沟通□ 8您小孩作业本上的签字是您：
A、每天主动签字□ B、小孩要求才签□ 9、您感觉教育孩子最大困惑是？（） 10、您最希望老师用什么方式和您沟通？（） A、打电话□ B、家访□ C、反馈本□ D、家长来校和老师面谈□ 二、请按实际情况和想法填写。 1、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？ 2、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是? 3、您觉得自己的孩子的优点是: 4、您对我们学校有什么好的意见或建议？ 5、 【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
创业培训工作总结
创业培训工作总结 2012年我校为促进就业和再就业工作，在市就业中心的指导下，大力开展创业培训，学 习创业培训政策，优化创业环境。完善为毕业生成功创业提供较好服务，学校专门为毕业生 设立创业培训课程，今年我校共举办创业培训班2期,共计培训学员75人,取得创业合格证书 人。已有部分学生在校园创业基地成功创办了自己的园地。 1、领导重视是开展创业培训的关键 职业学校就业与创业同等重要，为使学生有创业的环境，我校为学生新建了创业基地， 学生能在校内实践创业。推荐教师参加市就业中心组织的创业课程培训，为保证我校创业培 训能够顺利开班创造了有利的前提条件。 2、加大宣传力度、营造舆论氛围 创业培训工作是一项新工作，教师、学生不太了解，首先向班主任老师进行宣传，通过 培训受益后的老学员，宣传创业典型，开展学生创业知识讲座。使我校创业培训工作目前有 了一定的知名度，通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积 极性，为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础，同时也为 社会奉献我们的力量。 3、培训前工作准备充分 为培训班顺利开展工作奠定了基础，在创业培训班开班前，及时到区就业局、市就业局 对培训班申请表进行报批，严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。在开班前我校与培 训教师反复沟通，做好培训计划的制定，在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案，并 建立学员实名制，以便在开班结束前上报到市里，每天课程结束时按时收取学员信息反馈表， 便于及时了解当天创业培训班级的管理及教学情况，在课程结束时及时收取《创业计划书》， 并开好总结及座谈会，为学员发放证书及通讯录，为今后后续服务做准备。 4、严格管理制度 从学员筛选开始，就从严把关，配以完美、周到、细致的服务，让每个学员和社会各界 感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付，在上课制度上实行上、下午两次点名名 制，每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行。对 缺课一天以上者，扣发其培训合格证，对有困难的学员我们实行严爱结合，关心学员的个体， 及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目，在教学方面，我校及时与 市就业局沟通基地上课 教师的实际情况，让教师能发挥自己的特色，有针对性与学员交流，通过教师辅导，使 学员能掌握《创业计划书》的设计方法，为开办自己的企业奠定基础。 5、跟踪回访、后续支持 6、培训效果好，创业效果显著 由于我们创业培训是扎扎实实的工作，不是走过场，因此今年我校创业培训基地取得了 毕业生的认可，学员们也真正享受到免费培训，使他们受益匪浅，使他们的素质得到了提高， 同时对他们开办企业有了新思路、新想法，通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我 校创业基地学生，就是通过创业培训后，实践的具体表现，让学生意识到创业的可行性，找 准定位，用所学的知识创办了自己的企业，将来回报社会。 江苏省扬州旅游商贸学校 2013.1篇二：2013年度职业技能和创业培训工作总结1 乐山市宏泰职业技能培训学校 2013年度职业技能和syb创业培训工作总结 为了认真贯彻落实***区就业服务管理局下达的《***区2013年职业培训计划》，推进*** 区职业技能培训工作，让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继
培训机构调查表
附件1： 中小学生校外培训机构摸排调查表 教育管理办公室： (盖章) 调查人签字：调查时间： 帮包领导：帮包科室：责任学校： —1—
填表说明：按照目前办学的实际情况和范围填写本表。 （1）机构名称：填写机构登记名称全称，未登记的填写牌匾名称全称。 （2）办学类型：英语班、奥数班等和学科课程有关的培训填写“学科类”；舞蹈、体育、琴艺、器乐等艺体特长类培训填写“艺体类”；书法、围棋等兴趣拓展类培训填写“其他类”；涉及多类型培训的，以主要类型为主，不重复填写。 （3）机构地址：具体到道路门牌号。 （4）分支机构：同名的分支机构直接填写数量，不同名的分支机构填写名称及数量。 （5）办学许可证：填写办学许可证号。 （6）营业执照：填写事业单位法人证、民办非企业单位登记证等号码（此号码有可能与统一社会信用代码相同）。 （7）纳税人识别号：填写税务登记证或营业执照上的纳税人识别号（此号码有可能与统一社会信用代码相同）。 （8）收费许可及标准：填写收费许可的依据，如物价部门有关规定或特许批文等，若无依据，应填写“无”。收费标准填写“元/课时”，每课时一般按照1小时或45分钟计算。 （9）机构性质：在后面的方框中打√；选择非学历教育的，还应在“学科培训”或“非学科培训”中打√，注意，培训机构既有学科培训又有非学科培训的，应以主要项目为主，不必重复勾选。 （10）办学规模：班数填班级总数，例如每年级3个班，共有6个年级，则填18；人数填写受教育学生总数，培训机构的学生采用轮换上课制度的，需要将所有轮换的学生数统计在内，例如周六上午100人，周六下午100人，则总数是200人。 （11）竞赛考试：在后面的方框中打√，是指该机构是否组织学生考试、竞赛或参加考级等。 （12）房屋安全技术鉴定报告：在后面的方框中打√，是指由聊城市房屋安全鉴定中心或其他有资质的部门出具的房屋安全鉴定，如无该鉴定的，应出具房屋竣工时的建设工程验收备案证书。 （13）消防安全评估报告：在后面的方框中打√，是指有资质的部门出具的对建筑物消防安全、消防设施设备安全、人员消防安全知识进行的评估报告。如无该报告，应出示公安消防支队等部门开具的消防证明文件（消防验收意见书）。 （14）安全隐患：填写隐患情况，此项由调查小组填写。 （15）小组意见：此项由调查小组填写。 —2—
教师培训需求问卷调查表模版
教师培训需求问卷调查表 亲爱的老师：您好！ 为科学规划，实施好教师培训工作，我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行，我们会严格遵守保密原则，绝对不会泄露您的隐私，而且本问卷仅作为调查研究之用，请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！ 湖北长江教育研究院 一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”） 1. 在授课过程中您采用的教学方法是：（） A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等） B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C、其它（请填写）： 2. 在授课过程中您采取的教学手段有：（） A、没采取什么手段 B、自制教具、挂图等 C、制作课件并借鉴同行的方法 3. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（） A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛 D、什么都没做 E、其它（请填写）： 4. 您采取过哪些方法充实教学内容？（） A、购买相关资料、书籍 B、上网搜寻 C、找同事或图书室借资料 D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容 E、其它（请填写）： 5. 授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选） A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累
E、撰写教研论文 F、什么都没做 G、其它（请填写）： 6. 您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写） 组织单位：培训主题：培训时间： 7. 实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写） 二、培训需求情况 1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写) A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识 2. 在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.其它（请填写）： 3. 在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 4. 在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践 5. 您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：
创业培训班所需资料说明报告
创业培训班所需资料说明报告为响应国家政策，完成我市人力资源部、劳动局下达的培训工作任务，我校免费为有梦想、有想创业的有志青年，提供为期十天的免费创业培训学习。期间所需资料应保证其统一、齐全、完善等要求。现对所需全部资料进行如下说明： 一、SIYB创业培训入学登记表 在培训开班前，代班班主任应向学员下发此表，每人一份，共30份。由代课老师及代班班主任负责并监督学员认真填写，代课老师需对表中5个问题进行评分。评分标准为A、B、C三个等级，三个等级对应的分值依次为2分、1分、0分，满分为10分，6分以上即为合格学员，可同意参加创业培训。（注：填表日期要求写在开班前一天的日期） 二、学历登记表 在培训开班后，代班班主任应及时对本期创业培训班学员做好学历的登记工作。明确本期学员学历情况的基本信息。 三、学员筛选报告 在培训开班确定创业班的名单后，由代课老师出具一份学员筛选报告。该报告需对本期创业班学员的性别及文化程度做好相应的统计工作。 四、创业培训学员签到表 在培训开班后，代班班主任需每日负责、监督对每位学员的签到工作。学员的每日签到工作分为上午、下午，且须学员本人签到，不
得出现他人代签等情况。 五、每日培训意见反馈表 每日培训结束后，由代课老师向每位学员下发无记名的每日培训意见反馈表，并负责监督、指导学员每日认真填写。每人每天需填写一份，每日共计30份，培训期内共计300份。 六、每日培训意见汇总表 每日培训结束后，代课老师收齐每位学员的每日培训意见反馈表后，由代班班主任汇总学员当日的每日培训意见反馈表内容。每日培训意见汇总表为每天1份，培训期内共计10份。每日的培训意见汇总表应附加在每日的30份培训意见反馈表上面，统一整理装订。七、创业培训学员住宿补贴登记表 每日培训结束后，学员可享受免费留校住宿的优惠。代班班主任需每日对有住宿需要的学员做好住宿学员的登记工作，并安排好住宿学员的相关住宿问题。 八、创业培训学员饭费补贴登记表 每日培训结束后，学员可享受免费在校食堂用餐的优惠。代班班主任需每日对在校食堂用餐的学员做好人员登记工作，并及时通知食堂负责人当日的用餐人数，确保餐量充足。 九、SIYB创业培训班期末评估表 在培训的最后一天内向30位学员下发此表，由班主任带着学员认真填写。此外，对培训班有任何宝贵意见的学员，均可在表里提出。
中小学教学常规检查表
徐圩学区教学常规检查表（学校) 学校：________________时间：年月日项目内容与要求 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（8分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正 常。（5分） 3、教学管理制度完善（12项）。（4分） 量化备注 过程管理(55分) 提质措施(30分)4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确。（4分） 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（6分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（4分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（3分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过 程性记录，能体现奖优罚劣。(6分) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具 体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课13、集体备课能按规定实施。(5分) 情况14、当堂备课率达到100%，上课科目与日课表相符。(5分) (15分)15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5分)合计 检查 主要 结果 亮点 分析
存在 不足 整改 意见 徐圩学区教学常规检查表（教师） 学校：____________教师：_________时间：年月日项目内容量化评价 教学计划1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 (5分)教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教 备课(20分) 上课 材、学生、教法和学法、习题和实验)；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动 (30分)精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融 洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个 层次的学生均有所发展。(15分)
培训机构家长问卷调查表
家长问卷调查表 尊敬的家长: 为了更好的帮助孩子学习，提高教学质量，请您务必认真填写此调查表。所在班级：_____________ 中教老师:___________ 学员姓名：____________ 1．您的孩子在本学期的既定目标是否达到 □学了一点东西 □掌握了所学知识的1/3左右 □能掌握所学知识的一半左右 □能掌握所学知识的80%左右 □完全掌握所学知识 2．老师的教学方法对学员的学习是否有效帮助 □完全部介绍学习方法 □介绍了一些学习方法，但是不适合学员 □起到较小的帮助作用 □能较好的帮助学员学习 □在老师的教学方法下，学习变得更加有效了 3．单词的掌握情况 □基本上不会 □掌握了一小部分 □掌握了一半 □掌握了一大部分 □基本能掌握 4．课文的掌握情况 □完全不会读课文 □读是能读，但是很不流利 □基本能流利朗读课文
□能流利朗读课文，但是不能理解其中的意思 □能流利朗读课文，并且能够透彻的理解课文 5．句型/语法的掌握情况 □句型/语法完全不懂 □句型/语法能够掌握小部分 □句型/语法能够掌握大部分 □句型/语法能完全掌握，但运用的不是很熟练 □句型/语法能熟练运用 6．你打算继续读下去吗，原因是什么 □不打算读了 □继续读下去 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7. 您对任课教师有什么建议？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
培训机构家长意见反馈表
培训机构家长意见反馈 表 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
培训机构家长调查意见反馈表 家长姓名：学生姓名： 各位家长： 您好！ 希望您能充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我班教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！ 一、请在相应的情况旁边打“√”。 1、你对孩子的学习习惯最不满意的是什么？ A、作业不会自觉独立完成□ B、不会主动预习，复习功课□ C、字迹潦草□ D、粗心大意□ E、不善用脑□ 2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? A 身体健康□ B 学习成绩□ C 心理健康□ D 其它 3、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业？ A、问一问是否完成□ B、工作忙，没空检查□ C、亲自检查，发现错误或书写不认真及时纠正 4、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？ A、看书□ B、看电视□ C、打游戏□ D、跟别的孩子玩□ 5、您每学期为孩子买过几本课外书？ A、0本□ B、一本□ C、两本□ D、两本以上□ 6、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? A 、提倡□ B、不提倡□ C、无所谓□
7、您经常和孩子沟通吗? A、经常沟通□ B、偶尔沟通□ C、不沟通□ D、无法沟通□ 8、您小孩作业本上的签字是您： A、每天主动签字□ B、小孩要求才签□ 9、您感觉教育孩子最大困惑是? （） A、教育不得法□ B、家庭成员意见不一致□ C、孩子对学习没兴趣□ 10、您最希望老师用什么方式和您沟通？（） A、打电话□ B、家访□ C、反馈本□ D、家长来校和老师面谈□ 二、请按实际情况和想法填写。 1、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？ 2、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？ 3、您觉得自己的孩子的优点是： 4、您对我们学校有什么好的意见或建议？
培训学校学生学情问题调查表
XX培训学校学生学情问题调查表 家长姓名：________ 学生姓名：________ 尊敬的家长： 您好！ 感谢多年以来您对我校的信赖和支持，希望您能充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我校教育教学水平不断提高。期冀通过我们的共同努力，使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的效果，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！ 1、您觉得自己的孩子的优点是： 2、您希望给孩子选择的培训科目是:( ) A、英语 B、数学 C、作文 D、其他(科目：________) 3您对孩子数学学习成绩的看法：（） A、非常满意 B、一般满意 C、不满意 4、你对孩子的学习习惯最不满意的是（） A、作业不会自觉独立完成 B、不会主动预习，复习功课 C、字迹潦草 D、粗心大意 E、不善用脑 5、您对孩子数学学习习惯最不满意的地方是( ) A、解题能力差 B、解题思路不好 C、粗心大意 D、字迹潦草 E、其他(________) 3、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （） A 身体健康 B 学习成绩 C 心理健康 D 其它 6、您的孩子有乱花零钱的习惯吗？你如何看待？ 7、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业（） A、问一问是否完成 B、大人没空，请别人帮忙 C、工作忙，没空检查 D、亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正 8、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？（） A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩 9、您每学期为孩子买过几本课外书？（） A、0本 B、一本 C、两本 D、两本以上 10、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （） A 、提倡 B、不提倡 C、无所谓 11、您经常和孩子沟通吗? （） A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通
教学情况反馈表
教学情况反馈表 《银行柜员》鉴定考前培训班班级： 第一部教学评价要求 一按照教学计划授课，教学准备充分，语言简洁标准，讲课投入思路清楚。 二教学内容准确，突出重点难点，体现理论和实际结的相合。 三学员觉得有效果好，能实现目标，更加了解相关方面业务的知识。 总体评价：请在您同意的选项栏打“√” 总体评价：请在您同意的选项栏打“√”不同意打“╳” 班主任工作是否认真（）班主任举止态度是否端正（）班主任能否及时解决好问题（）给班主任的意见和建议:__________________________________________________________ 培训机构的时间和组织形式是否合理（）培训机构的服务态度是否满意（） 培训机构的培训讲师水平是否满意（）培训机构的所安排的教室和环境是否满意（）给培训机构的意见和建议:_______________________________________________________ 第三部对培训的期望和其他需求 您认为是否还需要其他方面业务培训？ □需要□不需要具体意向:______________________________________________ 您认为培训时间安排在什么时候比较合适？ □上班期间□下班后□双休日□其他______________________________________ 您认为一个月参加培训累计时间为多长比较合适？ □4学时□8学时□8学时以上□其他_________________________________________ 第四部分综合评价 您对本次的培训是否感到满意？ □满意□不满意 您对我们培训工作还有哪些其他宝贵意见和建议？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
培训机构家长意见反馈表 (1)
培训机构家长调查意见反馈表 家长姓名：学生姓名： 各位家长： 您好！ 希望您能充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我班教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！ 一、请在相应的情况旁边打“√”。 1、你对孩子的学习习惯最不满意的是什么？ A、作业不会自觉独立完成□ B、不会主动预习，复习功课□ C、字迹潦草□ D、粗心大意□ E、不善用脑□ 2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? A 身体健康□ B 学习成绩□ C 心理健康□ D 其它 3、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业？ A、问一问是否完成□ B、工作忙，没空检查□ C、亲自检查，发现错误或书写不认真及时纠正 4、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？ A、看书□ B、看电视□ C、打游戏□ D、跟别的孩子玩□ 5、您每学期为孩子买过几本课外书？ A、0本□ B、一本□ C、两本□ D、两本以上□ 6、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? A 、提倡□B、不提倡□C、无所谓□ 7、您经常和孩子沟通吗? A、经常沟通□ B、偶尔沟通□ C、不沟通□ D、无法沟通□ 8、您小孩作业本上的签字是您： A、每天主动签字□ B、小孩要求才签□ 9、您感觉教育孩子最大困惑是? （） A、教育不得法□ B、家庭成员意见不一致□ C、孩子对学习没兴趣□ 10、您最希望老师用什么方式和您沟通？（） A、打电话□ B、家访□ C、反馈本□ D、家长来校和老师面谈□
二、请按实际情况和想法填写。 1、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？ 2、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？ 3、您觉得自己的孩子的优点是： 4、您对我们学校有什么好的意见或建议？
培训机构家长意见反馈表_(1)
慧文教育家长调查意见反馈表 家长姓名：学生姓名： 联系电话：------------------------ 各位家长： 您好！ 希望您能充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我班教学工作的开展。但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的、充分适应未来社会的优秀人才。为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢！ 一、请在相应的情况旁边打“√”。 1、你对孩子的学习习惯最不满意的是什么？ A、作业不会自觉独立完成□ B、不会主动预习，复习功课□ C、字迹潦草□ D、粗心大意□ E、不善用脑□ 2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? A 身体健康□ B 学习成绩□ C 心理健康□ D 其它 3、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业？ A、问一问是否完成□ B、工作忙，没空检查□ C、亲自检查，发现错误或书写不认真及时纠正 4、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？ A、看书□ B、看电视□ C、打游戏□ D、跟别的孩子玩□ 5、您每学期为孩子买过几本课外书？ A、0本□ B、一本□ C、两本□ D、两本以上□ 6、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? A 、提倡□B、不提倡□C、无所谓□ 7、您经常和孩子沟通吗? A、经常沟通□ B、偶尔沟通□ C、不沟通□ D、无法沟通□ 8、您小孩作业本上的签字是您： A、每天主动签字□ B、小孩要求才签□ 9、您感觉教育孩子最大困惑是? （） A、教育不得法□ B、家庭成员意见不一致□ C、孩子对学习没兴趣□
10、您最希望老师用什么方式和您沟通？（） A、打电话□ B、家访□ C、反馈本□ D、家长来校和老师面谈□ 二、请按实际情况和想法填写。 1、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？ 2、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？ _______________________________________________________________________________ 3、您觉得自己的孩子的优点是： 4、您对我们学校有什么好的意见或建议？ 5、 ________________________________________________________________________________
创业课反馈意见
一年多来，通过在我校开设大学生创业基础公选课，学生们的反馈意见主要有： 一、比较喜欢互动式和参与式的教学方法 二、对讲授的内容比较认可，对商业模拟游戏尤其感兴趣 三、学生对创业课比较集中的需求有以下几方面： 1、希望多提供外出实践和参观的机会 2、希望多做几次商业游戏 3、希望学校出台政策鼓励学生创业 4、希望成功创业人士来校作报告 四、在创业课程上需要注意的有以下方面： 1、多播放有关创业的视频。 2、多举创业的案例，成功的和失败的都可以举，为学生提供生动的现实教材。 3、多给学生提供社会实践平台，让学生自己体验之后回来生成实践报告，提出 自己的创业想法和点子，相关主题和感兴趣的自由组成团队，这样他们有一个一致的总体目标，合作起来方便，不容易出现争议。 4、学院开展“校企合作”办学模式，教学计划根据专家意见不断调整，聘请多 位企业高管和技术骨干为学生上课，指导实习实训和毕业设计，例如学生有创业计划的，可以在企业每年暑假或兼职时间免费工作一年或两年，再由企业给学生赞助初期和中期资金，后期资金可以由企业和学校的创业基金共同提供，帮助学生完成创业计划。既能锻炼学生的工作能力又可以通过自己的努力获得自己的创业资金。 5.邀请自己创业的企业家来讲座，最好每个企业家能一至两个月来演讲授课一 次，保证学生能有连贯性的创业计划。 6、兴趣小组组团队，播放和创业有观视频，新闻，名家论坛等。多进行小组间 的讨论。 7.不同专业课程基础知识都要讲授,这是最基本的，大学创业教育不应只是“市 场营销”、“创业讲座”、“职业生涯规划”等课程，有关创业需要具备的条件、创业的具体流程以及创业的相关政策等，学校都应开设相应课程进行指导。 8、以沙龙形式，开办“大学生创业漫谈”，举办创业调研、模拟公司实训、公司 创办大赛等一系列服务大学生创新创业的实践活动。让学生运用自己的知识进行模拟实验，分析问题，解决问题，总结经验，为以后实际操作项目打下扎实的基础。 9. 学校可以专门开设“创业园”，设模拟工商税务管理系统，为有创业想法与创 意项目的学生颁发“校园经营许可证”，由学院提供免费场地给学生进行创业实践。除没有真正为公司注册外，一切业务模式与正规公司无异。 10.学校还可以开设“创业指导值班室”为有创业问题的学生答疑。 11. 聘家长当学生创业导师，由学院在学生家长中寻找有一定创业经验、创业实 体或在某一专业领域有较好成绩的家长，邀请其进校开设讲座，并聘请其为学生创业指导老师。利用假期将大学生带进公司进行观摩和实践，学习公司日常事务处理方式，并定期与学生进行创业交流。
创业培训个人工作总结
创业培训个人工作总结 为了认真贯彻落实***区就业服务管理局下达的《***区 2015 年职业培训计划》，推进*** 区职业技能培训工作，让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继续 升学的初高中毕业生，通过技能学习，谋得一计之长。 引导他们转变就业观念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高自身素质，帮助他们通过自 主创业，实现创业，促进就业的目标，全力支持地方的经济社会建设，加快推进社会事业的全 面发展。 我校认真研究、统一安排，按照工作实际和师资情况，在区内开展了 2015 年度 SYB 创业 培训和技能培训工作。 现将工作开展情况总结如下：一、领导高度重视，加强学员招生组织工作。 根据区就业局“4 月 10 日会议精神，以《***区 2015 年职业培训计划》和《乐市财政社 [2012]13 号文件》为指南，结合区内各单位培训需求现状，制定了本校《2015 年职业技能培 训实施方案》。 明确了招生培训对象：城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、未继续升学的初高中毕 业生和应届大学毕业生。 明确了培训方向和具有可操作性的职业技能培训实施方案后，积极主动与区内各镇乡、社 区、村委等单位联系、沟通，加强宣传，落实经费，协调组织，为开展好 2015 年技能和创业 培训工作打下了坚实基础。 二、落实开展 SYB 创业培训和岗前技能培训。 一年来，通过学校与各乡镇社区（村）和企业对有培训需求的人群进行摸底调查和组织， 开展了上述四类人员有针对性的 SYB 创业培训。 经过 7 个多月的培训，我校共在***区开设了 11 个 SYB 创业培训班，组织了 315 名 SYB 学 员实施培训，合格学员 296 名（其中缴费培训学员 189 名，代为申请培训补贴学员 107 名）， 合格率 93.97%；同时，还在**县就业局的指导下，承接开设了 5 个创业培训班和 4 个煤矿安 全技能培训班，分别培训了 150 名 SYB 学员和 200 名煤矿井下作业人员。 继续完成了乐山市福华通达农药科技有限公司的 155 名化 1 工总控工岗前就业技能培训， 合格学员 120 名，合格率 77.42%。 通过系列培训，使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知识，大大增加了就业或创业的 竞争能力。 三、努力提高教学质量，让学员收获更加实用的创业知识 1、拓展知识，发挥案例分析在 教学中的特殊作用今年，在 SYB 培训教学过程中，针对“农村转移就业劳动者学员的特点，我 们以 SYB 教学大纲和教材为基础，在授课时，根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课 内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普遍欢迎。 注重把 SYB 的知识结构引伸到社会实践中去，用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分 析来诠释每一个知识点。
意见反馈表
SIYB培训每日意见反馈表 年10月 19日 我最喜欢的：课程内容通俗易懂，学员之间互动效果好。很欣赏老师不仅传授知识，而且和学员一起总结知识。SYB的教学模式。互动让每个人都表达自己的想法，得到锻炼，不单调。 我不喜欢的：PPT制作不够精美。过分强调“以盈利为目的”是否是“拜金主义”？讲得太快,课件上的内容记不住。体系不够严谨，说教太多。讲的东西不够深刻。有人发言太啰嗦。 我不理解的：人人都讨厌腐败，可是要创业成功都要和腐败挂钩，似乎做生意真的是那么现实化。 我的建议：课程内容太浅，多讲实际例子。课堂互动再多一点。讲一些与投资商、政府人员打交道的技巧。 我学到的内容：
SIYB培训每日意见反馈表 年11月 10日 我最喜欢的：老师不厌其烦的教学态度。经营企业的思路理顺了。懂得怎样进行成本核算。同学之间建立了友谊。 我不喜欢的：教室太热，开水供应不及时。自己没有信心。有人总是迟到。上课时间太长，减少半小时。 我不理解的：为什么没有关系拿不到贷款？社会环境不好，创业者要不要诚实？创业那么好，老师为什么不去创业？没有不理解的，只有不想理解的。 我的建议：不用逐个发言。讲些实用性的内容。学员和老师之间多交流。 我学到的内容：
SIYB培训每日意见反馈表 年12月 10日 我最喜欢的：喜欢老师的讲课方式，生动活泼的课堂气氛。边学边讨论。可以畅所欲言。懂得了企业失败的原因。学习内容对我经营很有帮助，受益匪浅。 我不喜欢的：上课有人的手机响。有些人素质太差，很多人上课发言不积极，课堂气氛越来越沉闷了。算账太麻烦，不喜欢写计划书。 我不理解的：没有资金怎么去创业？为什么有人那么强势？ 我的建议：多做游戏。早些放学，每天上课时间减少半小时。老师带头表演节目。 我学到的内容：
中小学教学常规检查表.doc
徐圩学区教学常规检查表（学校) 学校： ________________ 时间：年月日项目内容与要求量化备注 1、教导 ( 研训 ) 处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（ 8 分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正 常。（ 5 分） 3、教学管理制度完善（12 项）。（ 4 分） 过程 。（ 4 分） 4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确 管理 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（ 15 分） (55 分) 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（ 6 分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（ 4 分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（ 3 分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过 程性记录，能体现奖优罚劣。(6 分 ) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具 提质 体措施。 (8 分 ) 措施 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12 分 ) (30 分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10 分 ) 备课13、集体备课能按规定实施。(5 分) 情况14、当堂备课率达到 100%，上课科目与日课表相符。(5 分 ) (15 分 ) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5 分 ) 合计 检查 主要 结果 亮点 分析
存在 不足 整改 意见 徐圩学区教学常规检查表（教师） 学校： ____________教师： _________时间：年月日 项目教学计划(5 分 ) 备课(20 分 ) 上课(30 分 ) 内容量化评价 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备( 课标、教 材、学生、教法和学法、习题和实验) ；有教学 目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课 后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过 程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨， 备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处 理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元 化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动 精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15 分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融 洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个 层次的学生均有所发展。(15 分 )
民办培训学校工作总结
民办培训学校工作总结 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他培训教育机构。今天为大家精心挑选了关于民办培训学校工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 民办培训学校工作总结篇一 20xx年xxxx学校创办至今不到半年时间，从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。 一、与时俱进，健全和完善品牌特色教学体系 根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善特色教学体系。 二、诚信办学，保持及巩固在外语培训市场中的优势地位 我校外语培训人数逐渐增多、规模增大，满意度高。无论是少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，特别是在出
国考试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩，获得了社会各界和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。 三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度 一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。 四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则 教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。200xx年年末细化出台了《定制性教学反馈表(教学工作和行为规范)》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。 五、硬件建设，改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生 我校为提高教学质量，努力创造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及互动白板，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等现代教学设施。 同时，在各个教室布置了花卉盆景，努力营造绿化、整洁卫生的
中小学教学常规检查表(评分标准)
学校：________________ 时间： 年 月 日 项目 内 容 与 要 求 量化 备注 过程 管理 (55分) 1、教导(研训)处有教学工作计划、教研工作计划、教师专业提升计 划及执行日志。（8分） 2、教研（研训）组有研训活动计划，内容安排具体明确，活动开展正常。（5分） 3、教学管理制度完善（12项）。（4分） 4、每月至少有一次校级研训活动，主题明确 。（4分） 5、每学期教学常规各项检查不少于二次，有记录，有反馈。（15分） 6、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求。（6分） 7、教学工作有月总结、质量分析。（4分） 8、教师专业发展有阶段性总结。（3分） 9、有教学质量与教师专业发展、教学评估相结合的教师评价方案及过程性记录，能体现奖优罚劣。(6分) 提质 措施 (30分) 10、有符合本校实际的提高教学质量（中考质量）、提升教师素质的具体措施。(8分) 11、对措施的落实有检查与督促并有明显效果。(12分) 12、有解决学校实际问题的课题研究。(10分) 备课 情况 (15分) 13、集体备课能按规定实施。(5分) 14、当堂备课率达到100%，上课科目与日课表相符。(5分) 15、教案内容与上课内容相符，备课规范，符合要求。(5分) 合计 检查 结果 分析 主要 亮点 存在 不足 整改 意见
学校：____________教师：_________时间：年月日项目内容量化评价 教学计划(5分) 1、教材分析、学生情况分析、教学措施和方法、 教学进度、研究课题、学习进修等明确实用。 备课(20分) 2、项目填写齐全，内容充实，做到五备(课标、教 材、学生、教法和学法、习题和实验)；有教学目标、重难点、教法和学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置等具体设计，并有教学反思。 上课(30分) 3、教师教学行为：目标明确，并落实在教学全过 程；教学容量适当，深浅适宜；教学结构严谨，备教基本一致；教学方法灵活多样，课堂生成处理恰当，及时指导学生有效学习；评价方式多元化，注重发展性评价；教态自然大方，语言生动精炼，恰当运用教具及现代教学手段。(15分) 4、学生学习表现：学习态度积极，思维活跃；能 自主、合作、探究学习，质疑问难；师生关系融洽；具有良好的学习习惯；达成预定目标，各个层次的学生均有所发展。(15分) 作业(10分) 5、精选作业，内容分层，分量和难度适当。 6、教师能及时、认真、批改作业；批改符号规范； 有激励、指导性评价；反馈及时；有详实的批改记录及补救措施。 7、学生按时独立完成各项作业，书写规范。 辅导(10分) 8、有辅导计划，辅导对象明确，培优扶差的辅导 效果明显。 学业考查(10分) 9、根据教学进度及时进行学业测试，有学业调查 测试题。及时批阅登记、分析、讲评及矫正。 听课 （10分） 10、听课节数达到要求，有点评和反思交流。 业务学习（5分）11、按时参加业务学习，每周业务笔记不少于300字，书写必须规范。 合计