常熟市2012-13学年第二学期期中考试试卷初二历史

常熟市2012－13学年第二学期期中考试试卷

八年级历史

命题单位：周行校对：李慕杨

注意事项：

1．本试卷共分两个部分，第I卷为客观题，第Ⅱ卷为主观题。

2．第I卷客观题的答案填涂到答题卡上，第Ⅱ卷主观题的答案填写在答题纸上，答在试卷上无效。

3．一律用0.5毫米黑色签字笔作答。字迹要清楚，卷而要整洁，不能答出边框外。

第I卷客观题（共26分）

一、选择题（每空1分，共20分）

1．“我们所做的一切是为了让人民生活得更加幸福、更加尊严。”这是温家宝总理在2010年的两会上对尊严内容的阐述。追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的“尊严”开始于

A．新中国的成立B．抗美援朝的胜利

C．三大改造的完成D．一五计划的完成

2．下列各项属于第一届中国人民政治协商会议通过的是

①以五星红旗为国旗②以《义勇军进行曲》为国歌③建立人民英雄纪念碑④采用公元纪年⑤第一部《中华人民共和国宪法》

A．①②③④B．②③④⑤ C．②③⑤D．①②③

3．下列选项中，前后联系正确的一组是

A．抗美援朝——中国第一次取得反抗外国侵略的胜利

B．西藏和平解放——且国大陆获得了统一

C．三大改造——重点发展重工业

D．新中国成立——确立社会主义制度

4．“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是

A．聂耳B．黄继光C．邱少云D．王进喜

5．历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。1951年中国的时代主题是

A．打倒日本帝国主义B．加入苏联为首的社会主义阵营

C．抗美援朝保家卫国D．和平、发展

6．我国初步建立起独立的工业体系是在

A．第一个五年计划完成后B．三大改造完成后

C．大跃进运动以后D．文化大革命后

7．下列内容与西藏历史发展不相符的是

A．新中国成立后以和平方式获得了解放

B．60年代经过民主改革走上了社会主义的道路

C．70年代修建的川藏、青藏、新藏公路能到了“世界屋脊”

D．今天已发展成为我国的重要牧区

8．20世纪50年代，中国出现公私双方共同经营企业的新形式，并迅速在全国掀起公私合营的浪潮。“浪潮”是指

A．“大跃进”运动B．人民公社化运动

C．资本主义工商业的改造D．农村合作化

9．“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是

A．社会主义制度的建立使人民过上好日子

B．大跃进运动使人民丰衣足食

C．人民公社化运动改善了人民生活

D．改革开放使人民走上致富之路

10．以下关于我国第一部社会主义类型宪法的表述，正确的是

①制定了发展国民经济的第一个五年计划

②规定坚持人民民主专政和社会主义道路

③标志着社会主义制度的确立

④是我国有史以来真正反映人民利益的宪法

A．①②B．②③C．③④D．②④

11．电影《活着》中有这样一个场景：20世纪50年代末，一个小孩找出父亲用的包着铁皮的箱子要交给街道干部用来炼钢。这个场景所反映的历史现象是

A．建国初的土地改革B．三大改造

C．“大跃进”运动D．人民公社化运动

12．“谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年的日子怎么过？”诗中反映了中国20世纪50年代末出现的现象。当时还出现“芝麻赛玉米，玉米比人大”的打油诗。这些状况的出现主要是由于

A．自然灾害严重B．苏联撤走专家

C．“左”的错误泛滥D．“文化大革命”的开展

13．“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄等先进人物，为社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。他们身上共同体现出的时代精神是

①艰苦创业②国际主义、人道主义③同仇敌忾抗击侵略④全心全意为人民服务A．①②B．①④C．②③D．③④

14．“文化大革命”中最大的一起冤案是

A．“二月逆流”B．大批干部被打倒

C．国家主席刘少奇被迫害致死D．四五运动

15．我国改革开放中，首先进行改革的是

A．国有企业B．农村C．城市D．工业

16．“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区

A．建立的原因B．建立的目的C．发展的过程D．发挥的作用

17．时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。下列名字反映了新中国的历史进程，按时间先后顺序排列，正确的是

①马文革②李援朝③张跃进④刘开放

A．①②③④B．②③①④ C．③④①② D．④③②①

18．2011年5月23日是“西藏和平解放60周年”纪念日，60年来西藏经济大幅提升，人民生活显著改善，社会事业全面发展。西藏取得这些成就的原因有

①民族区域白治制度的实行②在少数民族地区加快改革开放的力度

③宗教信仰的废除④新型民族关系的建立

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④

19．“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、同家和全国各族人民带来严重灾难的内乱，主要表现在

①全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的大动乱

②民主法制被践踏，大批干部和知识分子遭到严重迫害

③国民经济遭到巨大损失

④科学文化教育事业遭到严重破坏

A．①②③B．①②③C．①③④D．①②③④

20．社会主义探索时期，我国有些工业从无到有的发展起来，下列哪一项不是这一时期创立的

A．电子工业B．原子能工业 C．航天工业 D．钢铁工业

二、判断题（对的填“A”，错的填“B”，共6分）

21．毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指南京长江大桥。22．《中华人民共和国土地改革法》规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

23．中共十三大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

24．中共八大的召开是探索建设社会主义道路的良好开端。

25．真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。

26．西部大开发是我国的一项基本国策和基本政治制度。

三、填空题（每空1分，共6分）

27．第一届中国人民政治协商会议通过的《_______》起临时宪法的作用；_______年制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。

28．两弹元勋_______为社会主义建设事业做出了卓越的贡献，成为全国人民的楷模。_______、江青一伙，在“文化大革命”中，相互勾结，形成了两个反革命集团。29．我国对外开放的地区中，_______已发展成为国际化的经济中心和金融中心；从1985年起，城市改革全而展开，重点是_______的改革。

四、材料解析题（本大题共3小题，共18分）

30．我国农村60多年发展见证了共和国风雨历程。阅读材料，回答问题：

材料一据不完全统计，新中国成立初期特别是“一五”时期，农民人均收入年均增长率达10%左右。1978年后，农民人均收人更是大幅度提高，年均增长率达12.7%。

材料二下面两幅图反映了社会主义建设初期出现的失误与挫折。

请回答：

(1)材料一中我国农民收入在新中国成立初期快速增长得益于哪些农业政策？（2分）

(2)材料一中我国农民收入在1978年后快速增长得益于什么农业政策？（1分）

(3)材料二中的图一和图二各反映了哪两大历史事件？（2分）

(4)上述材料说明了我国农村60多年的发展既有经验又有教训，这对当前我国社会主义建设有哪些启示？（1分）

31、阅读下列材料：

“从今以后，只要不发生大规模的外敌人侵，现代化建设就是全党的工作。其他工作包括党的政治工作，都围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；不能再搞任何离开这个中心工作、损害现代化建设的‘政治运动’和‘阶级斗争’了。现代化建设，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方而地改变同生产力发展不适应的生产关系和．卜层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而它本身就是一场广泛、深刻的革命。”

请回答：

(1)材料中强调“从今以后”全党的中心工作是什么？（1分）

(2)这个中心工作确定于哪一次会议上？中共“十三大”又是如何阐述的？（2分）

(3)为实现这一中心工作，党和国家采取的措施是什么？目的是什么？（2分）

(4)举例说明我国历史上发生的损害现代化建设的“政治运动”（写出时间和名称就行）。（2分）

32．2013年是改革开放35周年。某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

展览一：追根溯源

英国有学者提出“21世纪始于中国的1978年”，结合所学知识解释该观点。（1分）

展览二：领袖风采

要展示“党中央第二代领带集体的核心，改革开放的总设计师”的光辉形象，应选择以下哪位领导人？（1分）( )

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、胡锦涛

展览三：开放窗口

“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”1980年，我国决定设置经济特区。请写出至少两个经济特区城市。（2分）

展览结语：展望未来

今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？（1分）

历年初二历史期末考试试题

历年初二历史期末考试试题一、选择题（共30题，每题2分，共60分）鸦片战争的爆发，揭开了中国近代史的序幕。中国从此进入了半殖民地半封建社会。 1、鸦片战争爆发的根本原因是英国为了（） A.扭转对华贸易逆差 B.打开中国市场 C.割占中国领土 D.挽回鸦片被销毁的损失 2、开放重庆为通商口岸的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《天津条约》 3、下列侵华战争中，侵略战火燃烧到清王朝统治中心的是（） A.第二次鸦片战争 B.鸦片战争 C.甲午中日战争 D.中法战争 4、率清军摧毁阿古柏政权，收复x疆的清军将领是（） A.李鸿章 B.左宗棠 C.曾国藩 D.冯子材 5、第二次鸦片战争中，抢劫烧毁了圆明园的殖民强盗是（） A.英德联军 B.法德联军 C.英法联军 D.美俄联军 6、使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》中国近代化的历程艰难曲折。中国的仁人志士为实现强国之梦进行了苦苦探索。 7、洋务派掀起洋务运动的根本目的是（） A.发展资本主义 B.富国强兵，维护清王朝统治 C.实现民族独立 D.发展军事工业 8、资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是（） A.创办万木草堂 B.“公车上书”的发表 C.创办《中外纪闻》 D.强学会的建立 9、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（） A.北京 B.上海 C.延安 D.武昌 10、以下哪一个选项不属于三民主义阐发的思想（） A.民主 B.民权 C.民族 D.民生 11、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也提出过类似的思想主张（） A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，中国革命的面貌开始焕然一新。 12、中国近代，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（） A.义和团运动 B.新文化运动 C.西安事变 D.五四运动 13、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是（） A．台儿庄战役的战斗情景B．辽沈战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景D．渡江战役的战斗情景 14、中国*打响武装反抗国民党*第一枪的是（） A.秋收起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.广州起义 15、中国*第一次全国代表大会确定的党的中心工作是（） A.进行武装斗争 B.建立统一战线 C.从事农民革命运动 D.组织领导工人运动 16、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与这幅照片直接相关的历史事件的主题词，下列哪项最准确（）

初二期中考试总结模板

( 工作总结 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改初二期中考试总结模板Summary template of mid-term examination in junior high school

初二期中考试总结模板时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧！似乎在别人的眼里，我不认真吧。其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试

逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个

初二期中总结600字

时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧！似乎在别人的眼里，我不认真吧。其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！

人教版历史八年级下册新课堂期末综合测试卷

期末综合测试卷 (时间：60分钟满分：100分) 一、单项选择题。(每小题3分，共45分) 1．1949年9月，第一届中国人民政治协商会议隆重举行，本次会议通过的内容有( B ) ①《共同纲领》②以五星红旗为国旗③抗美援朝④采用公元纪年 A．①②③B．①②④C．①③D．②③ 2．读农家春联，忆农村往事。在下列农家春联中，反映土地改革运动的是( B ) A．大包干是摇钱树，不出三年都变富 B．土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身 C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D．毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广 3．1953年，《人民日报》发表元旦社论，写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证，因此这是人民的最高利益。”与此材料相关的历史事件是( C ) A．土地改革B．人民公社化运动 C．第一个五年计划D．三大改造 4．1955年9－10月，毛泽东主编了《中国农村的社会主义高潮》一书，他为此书写了2篇序言和104篇案语。毛泽东此举的目的是( B ) A．推进土地改革运动B．推进农业合作化运动 C．纠正“大跃进”运动的错误D．纠正人民公社化运动的错误 5．伊佩霞《剑桥插图中国史》：毛泽东认为“中国必须凭借其劳动力资源丰富的优势，寻求一条更快捷的现代化道路”。1958年开始的这条“更快捷的道路”带给中国的是( C ) A．粮食产量大幅增长B．钢铁资源有效利用 C．国民经济损失惨重D．生活水平不断提高 6．邓小平同志多次谈到，新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”或“右”的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、影响最严重的“左”的错误是( C ) A．反右派斗争扩大化B．“大跃进”运动 C．“文化大革命”D．人民公社化运动 7．新中国成立以来，我国的科技成就举世瞩目。下列科技成就属于“文革”时期的有( B ) ①“解放牌”汽车②第一颗原子弹③“东方红一号”卫星④籼型杂交水稻 A．①②B．③④C．②③④D．①②③④ 8．1979年12月，邓小平在中央工作会议上说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生产就停止了，就要亡党亡国。”邓小平此语总结的是( D ) A．“一国两制”的构想B．家庭联产承包责任制 C．深圳等经济特区的建立D．关于真理标准问题的讨论 9．学习历史要注意归纳与总结。下图是陈老师上课时的板书设计，请你为该板书内容设计一个恰当的主题( B ) A．社会主义建设道路的探索 B．改革开放 C．中国国际地位的显著提高

八年级历史上期中考试试卷分析

八年级历史期中考试试卷分析崔美华一、试卷结构：八年级历史上册试卷共三大题，由以下两种题型构成。第一题选择题，共计50分，第二题非选择题题，共计50分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。二、学生做题中出现的问题： 1、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，可学生一眼看过去只选了一个正确的。 2、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系统性差，缺乏必要的梳理； 3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺； 4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱，对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存在欠缺导致出现审题不清、答非所问现象。分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，答非所问，不会从材料中提取信息。 5、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。三、对今后工作提出努力方向： 1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重； 2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题. 3、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。 4、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。 5、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。 6、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。四、教学建议：

初二期中考试总结

篇一：初二期中考试总结范文时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧！似乎在别人的眼里，我不认真吧。其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了。期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高中还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！篇二：期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因： 1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。 3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不

期中考试历史总结

期中考试结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期中考试的情况作以简单分析：一、教师方面： 1．课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。 2．督促检查的力度不够。 3．历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。二、学生方面： 1．史实不清，是致命的弱点。 2．部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。 3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。 4．看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。 5．不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。 6．学生自主学习能力差，懒惰性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因。三、今后的措施： 1、进一步提高课堂效率，采取及时反馈抽查。期中考试后，我改变了教学方法，采取边复习边抽查。经过验证，每讲一个知识点，我进行重复后，然后，让学生记忆，再抽查；这样做，不仅能集中学生的注意力，进一步牢固地掌握知识，而且课堂气氛紧张，学生生怕漏听了而使自己起来丢脸，因而，调动了学生的主动性，激活了学生的思维，课堂效果非常好。 2、加强课后的巩固记忆程度，采取做练习的方法。同时要求学生避免照抄照办的现象再次发生。四、我的看法：历史，有人把它看作文科的代表性科目是不为过的，它对你的记忆力、分析力、理解力，及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起，切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。因为那样，虽然把所学的事件都记住了，但这些事件如一盘散沙，缺少战斗力。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，经常重复一项工作——串线。这样的线索可大可小，可横可纵，十分灵活。越是灵活串线，证明你的知识掌握得越牢靠。在此我简单提及一些：最常见的是以时间为线索。这是一条自始至终的大线。也可以人物、民族等为线索。“线不在多，有之则灵。”另外，要勤思考，千万不要以为历史就是前人的故事，我的任务只是记忆，实际上记忆只是一部分，只是手段，真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。

[教育文化]八年级上册历史期中考试试卷分析

八年级上册历史期中考试试卷分析期中考试已经结束了，为了在以后的教学和考试中取的进步，特对本次考试做如下分析一、试题分析 1、题型全面，符合学生。 2、考查面广，综合性强。 3、难易适中，重点突出。本次历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出。 4、试题灵活，侧重双基。本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。总之，本份历史试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力。三、试卷分析（一）选择题。选择题注重考查学生的基础知识，这次试题的选择题有25道，总共50分，大部分学生能得到42分，有个别学生成绩不好，得10-20分。选择题中出错率较高的是3、8、13题，原因是学生不能活学活用，因而导致失分。（二）连线题。本题学生答题情况是本份试题最好的，学生失分较少，知识掌握的准确到位。（三）材料分析题。本题学生答题情况是本份试题最不理想的，学生失分较多，知识点掌握的不够到位。这些问题的出现反映了学生历史学习以及历史考试的各项技能和综合能力还是有待于进一步提高的。其主要问题表现在 ①基础知识掌握的不够扎实，这在选择与非选择试题中都有不同程度的体现，分析原因与学生的学习态度及学习方法有着不可分割的联系。第1 页共3 页

②审题不仔细，答题不认真，表述不清晰。卷面当中对题意理解不深、文字表达思维混乱不切要点、张冠李戴答非所问以及考虑问题不全面等造成丢分的现象很是普遍。如此这些反映出学生思维和表达能力的欠缺，需要在平时的历史教学中加以训练和指导。 ③学生答题机械不灵活。从部分开放性试题的答题情况看，部分学生的历史思维能力和实际运用能力很弱，一些同学对于老师给出答案的能一字不差的作答，否则就答非所问，不切题意。这就表明学生如何抓住有效信息回答问题的创新思维和应试能力亟待加以提高。 ④评价历史问题的能力欠缺。学生在如何评价历史问题上缺乏辩证的逻辑思维，只片面地抓住一个方面不能从正反两个方面进行全面的评价，这也与部分教师平时教学缺乏唯物史观思想渗透有着一定的关系。四、教学改进措施 1、落实好基础知识，对于课本的一些历史基本知识，一定要扎扎实实的落实好，让学生要掌握准确无误。 2、培养基本能力，培养学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；培养学生简洁、准确的语言表达能力；培养学生全面分析问题的思维能力。 3、提高答题技巧，加强审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息的方法；加强答题规范性的培养，使学生答题时做到点化、序列化和段落花；加强学科语言组织能力的培养，使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。 4、重视课本历史图片，对于课本的一些历史图片，一定让学生看图、读图、识图，以图来读史、用图来讲史，使学生明确历史图片也是学习历史的有效手段。 5、重视历史知识的总结，对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。 6、加强材料题的训练，加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能

初二历史期中考试试题

初二历史期中考试试题姓名＿＿＿＿班次＿＿＿＿学号＿＿＿＿计分＿＿＿＿一、选择题（每题2分，共50分）题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题次14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、领导了禁烟运动的人是（） A．关天培B．林则徐C．葛云飞D．陈化成 2、中国近代第一个不平等条约是（） A．中英《南京条约》B．《北京条约》 C．《黄埔条约》D．《望厦条约》 3、鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是（） A.封建主义和人民大众的矛盾 B.地主阶级和农民阶级的矛盾 C．汉族地主阶级和满洲贵族的矛盾 D.外国资本主义和中华民族的矛盾 4、使外国侵略势力开始深入长江中下游地区的战争是（） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军的入侵 5、洋务派开展洋务运动的根本目的是（） A.维护清朝统治 B.在中国发展资本主义 C.学习西方先进军事技术 D.打击顽固派 6、规定外国公使可以进驻北京的不平等条约是（） A.《望厦条约》 B.《北京条约》 C.《天津条约》 D.《黄埔条约》 7、中英《南京条约》签订后，中国被迫开放的五处通商口岸不包括（） A.广州 B.宁波 C.上海 D.天津 8、第二次鸦片战争中，下列哪一个国家侵占中国领土最多（） A.英国 B.日本 C.俄国 D.德国 9、制造了“火烧圆明园”这一历史事件的国家是（） A.英德联军 B.八国联军 C.英法联军 D.英日联军 10、使近代中国完全陷入半殖民地、半封建社会深渊的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《天津条约》 D.《辛丑条约》 11、洪秀全在金田村发动起义的时间是（） A.1841年1月 B.1843年1月 C.1851年1月 D.1853年1月 12、洋务运动兴起于19世纪（） A.60年代 B.70年代 C.80年代 D.90年代 13、中法战争爆发于（） A.1881年 B.1882年 C.1883年 D.1885年 14、在平壤战役中牺牲的清军爱国将领是（） A.左宝贵 B.邓世昌 C.徐邦道 D.丁汝昌 15、近代史上。中国“不败而败”的一场战争是（） A.第一次鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.甲午中日战争 16、下列对《天朝田亩制度》评价不正确的是（）

初二语文期中考试总结

初二语文期中考试总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二语文期中考试总结》的内容，具体内容：为以后教学的更上一层楼，教师们在期中考试结束后要做哪些考试总结呢?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。（一）本次语文试卷总分为120分，第一部分语言积累与运... 为以后教学的更上一层楼，教师们在期中考试结束后要做哪些考试总结呢?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。（一）本次语文试卷总分为120分，第一部分语言积累与运用(含书写) 占300分，诗词赏析题占5分，文言文阅读和课外现代文阅读45分，作文40分。 1、80%的学生基础题答得不错，仅有一些知识点没有掌握，如标点符号的运用，成语的正确使用等;部分学生字音、字形上还是掌握不牢固，所以在今后的教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的，并且加大书写和训练的力度，做到常写常查，以便让学生掌握扎实。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等)和附录中的标点符号一定要讲，而且要练习，要让学生正确使用。 2、诗词默写仍然没有做到百分之百的掌握，甚至个别优秀学生也出现了错误。我想可能有的学生复习时背过了，但考试一紧张又忘了。

二是有两首诗不要求背写，考试时却出现其中的诗句，如"谁道人生无再少，门前流水尚能西"，这个诗句在课标中是不要求背诵的，考试时出了，给个别语文学困生出了难题，以至于学生不会写某个字而失分。由此可见，对于古诗词，我作为教师，抓的还是不够细致，不够严谨，光靠口头的提问和组长的检查是不够的，老师应该亲自督查，尤其几个平时较差的同学，一定要坚持让他们过关，不轻易放掉一个学生。 3、诗词赏析和文言文出现了两极分化的现象，优秀的不丢分，失分的就几乎没得到分数。因为教师在复习时，会大力气抓诗词和文言文，所以大部分学生掌握很牢固，加上这些知识比较死板，没有太大变化，学生容易拿满分。可是，个别做过几次的题目，有的学生依然不会，这是教师忽略了，总以为点点知识点，学生就能掌握了，其实不然。以后自己要在"细"字上下功夫，一个读音，一个字义，一句翻译......，绝对不让学生因"小"失"大"。 4、学生的阅读能力差，不能做到整体感知。如在议论文阅读中找论点还有学生在错，这说明学生整体把握文本的能力较差。个别开放题表达不到位，不能很好的组织语言，可能对问题答案心知肚明，却不知该如何表达，甚至不能从文中提炼相关语句。另外，也出现了审题不清的情况，所以答非所问。因此教师要多进行一些现代文阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。 5、学生的口头、文字表达能力较差。在作文过程中，学生的语言干巴巴的，不够生动形象，缺乏感染力，有的选材比较陈旧，篇章结

八年级历史期中考试总结

八年级历史期中考试总结沈玉飞本次历史试卷题目偏难，但仍然紧扣课本、题型多样、新颖，并且能与当今社会联系起来。既考察了要求学生识记的内容，又很注重灵活运用，不过学生成绩不太理想。本试卷满分为100分，在材料分析题中部分学生失分比较大，主要表现在：一、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上。二、审题不清，分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，答非所问，不会从材料中提取信息。三、在讲解过程中有些不到位的地方，以致学生在做此题的时候根本不知如何去做。四、凭印象答题。学生一般情况下会选择自己记得多的印象深刻的东西，所以凭印象就做错了。综上所述，本试卷失分严重，平均分只有四十多分。许多原因在于我讲解的时候，有一些考点把握还不到位，还又要没有很好的监督学生进行识记，加上学生审题不清、粗心大意以致一些非常简单的题目也出现失分现象。针对上述问题，我准备在以后的教学中做到：一、继续加强基础知识的识记，对常考点、易错点、易混点进行重点排查、抓好落实工作。

二、抓纪律，纪律不好，会影响直接影响到整个教学质量，期中考试后，我会加强纪律监管力度，向课堂要质量。三、注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题。四、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。五、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。六、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。七、让学生在思想上高度重视这门课程。学生普遍对历史课的重视程度不高，成为影响历史成绩的一大因素总之，经过期中考试我认识到了教学中存在的一些漏洞和不足。我将在以后的教学过程中本着提高成绩的目的，从各个角度对学生加强管理、争取在期末考试中取得优异成绩。

八年级历史上期中考试试卷

八年级历史上期中考试试卷一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 1.如图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是( ) A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．武昌首义 D．义和团运动 2．“从香港和五口(五处通商口岸)输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组。”材料描述的是( ) A．鸦片输入的危害 B．中英《南京条约》的影响 C．中国边疆的危机 D．中日《马关条约》的后果3．1856年，英法发动侵华战争的目的是( ) A．对林则徐虎门销烟活动进行报复 B．镇压太平天国运动 C．为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场 D．镇压义和团运动 4．)李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时，感叹西方国家“大炮之精纯，子弹之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及。”材料反映洋务派主张学习西方的 ( ) A．民主思想 B．政治制度 C．军事技术 D．风俗习惯 5．史料记载：“(甲午战争后)随便走进中国哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可以缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的印度孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。”这种现象反映的实质是( ) A．自然经济逐渐解体 B．手摇纺车效率低下

C．印度棉纱质优价廉 D．民族工业曲折艰难 6．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争权夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动( ) A．推动了近代的思想解放 B．促成了辛亥革命的发生 C．有益于近代的革命探索D．激起了国内反清的高潮 7．史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是( ) 选项史实推论 A 公车上书打破了清朝知识分子不得过问朝政的禁令 B 百日维新挽救了民族危亡C 《定国是诏》颁布标志着维新派掌握了国家政权 D 戊戌政变提高了光绪皇帝的地位 8．如图为《扯线木偶》漫画，讽刺了清政府已变成“洋人的朝廷”。这一创作根植于( ) A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 9．导致袁世凯复辟帝制失败的最主要原因是( ) A．护国运动的开展和胜利 B．资产阶级革命派的坚决斗争 C．民主共和成为时代潮流 D．袁世凯失去帝国主义的支持 10．请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题是( ) A．侵略与反抗 B．新民主主义革命 C．近代化探索D．伟大的抗日战争 11．1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为( ) A．巴黎和会促使中国新民主主义革命的到来 B．中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字 C．五四运动迫使北洋政府废除了“二十一条” D．中国在巴黎和

初二历史第一学期期中考试试题

-第一学期期中考试八年级历史试题一.单项选择题: 1.“竹枪一支，打得妻离子散，未闻炮声震地；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。” 对这句话理解最正确的是（） A.揭示了鸦片输入的危害 B.说明中国人民不勇敢，惧怕竹枪火炮 C.竹枪比火炮有较大危害 D.因为吸烟中国人民内部互相仇杀 2.６月“林则徐生平史与禁毒展览”在福建博物馆举行，与该展览主题有关的历史事件是（） A.洋务运动 B.虎门硝烟 C.戊戌变法 D.收复新疆 3.中国近代史上第一个不平等条约是（） A.《北京条约》 B. 《南京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 4.火烧圆明园的罪魁祸首是（） A.英国 B.美国 C.英法联军 D.八国联军 5.近代侵占我国领土最多的国家是（） A.英国 B.美国 C.俄国 D.法国 6.1862年，在浙江慈溪一带流传着一首民谣：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛，鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军” ，其中“红头军”是指（） A.太平军 B.义和团 C.清军 D.红军７.“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗歌颂扬的是（） A．林则徐领导虎门销烟的事迹 B．林则徐充军伊犁后开发新疆的业绩 C．太平天国抗击洋枪队的事迹 D．左宗棠率湖南战士收复和开发新疆的业绩８.对联"此日漫挥天下泪，有公足壮海军威"中的"公"指的是（）。 A．李鸿章 B．丁汝昌 C．林则徐 D ．邓世昌９.使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国社会完全沦为半殖民地半封建社会的条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》１０.１９世纪６０年代，某国的一位机械师要到中国谋职，你可以把他引荐给（） A.康有为 B.孙中山 C. 李鸿章 D.林则徐 11.对洋务运动的叙述不正确的是（） A．洋务运动的目的是利用西方先进技术维护清朝统治 B．洋务运动前期的口号是“求富”，后期的口号是“自强” C．洋务运动破产的标志是北洋舰队的全军覆没 D．洋务运动中洋务派创办的第一所新式学堂是京师同文馆１2.1895年，身居京城的居民可能看到的爱国壮举是（） A.郑成功收复台湾 B.百日维新 C.公车上书 D.成立兴中会１3.中国“三军败绩”，在马关“割地求和”，颐和园内却“万寿无疆，普天同庆”。把这些联系在一起，你认为“三军败绩”的最主要原因是

初二英语期中考试总结

初二英语期中考试总结本学期，本人担任八年级(1)(2)班的英语教学。从期中试卷分析的情况表明，主要是由于学生灵活运用综合英语知识的能力较差，听力水平和写作能力都有待进一步提高，这说明在教学方面存在着思想意识上的偏差，同时教学方法上也需要进行探讨和改进。本人以学生试卷为对象，认真地进行了质量分析。并从质量分析中发现了这半年来教学的不足和学生存在的知识、能力的问题，主要体现在以下四个方面： 1、听力能力方面：部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧;近音词辨析不清，忽视口语中的连读和不完全爆破规则。 2、语法方面：语法知识不全面，造成综合运用能力和分析句子结构能力差。 3、阅读方面：对短文的整篇理解能力差，特别是归纳短文的寓意和标题的确立上。 4、写作方面：表达句子的能力较差。二、应对措施根据质量分析中存在的问题，本人认为在今后教学和复习中，应在以下几点予以重视和加强：

(1)、在听力训练上，仍要采用仁爱版的听力训练材料。针对部分学生答题技巧预见性差，可采取“听对话后，不提供问题，请学生自创问题和答案;之后，再现材料中问题和答案，让学生自悟并培养答题技巧”的教学策略;同时，在听短文时，可先明告学生以下短文中有几处连读和不完全爆破现象，注意听，并相互交流;要归纳同音词和近音词，反复诵读，以提高词汇的辨析能力。 (2)、在语法教学中，要采用“张法”集中教学法，对语法进行一次完整的梳理，并选择一套练习对学生进行考查，并对学生存在的问题、缺漏，记录在案，在期中和期末复习中予以强化和综合;由于大部分学生分析句子结构能力差，在语法教学中，要加强“词汇辨析、句子成分、句子类型及部分典型句型的归纳”等内容的讲授、巩固和考查。 (3)、在阅读方面：随着阅读题分值和难度的加大，且学生对短文的整体理解能力差，在训练中，①要对部分短文进行“英译汉”训练;②要对个别长句和难句、中心句进行分析;③要划出短文中新词汇，先猜想，后建立“新词库”。 (4)、在写作方面：在写作训练中，针对学生表达子句能力差，要引导学生从辨析英汉句子表达方式差异上，进行长句变多个短简单句和短句变长句的训练，以切实提高写作水平。

历史期中考试总结500字

历史期中考试总结500字篇一:历史期中考试总结500字进入初中后历史一直以来还算我的强项，初一，初二那会，每章节过后都会收到老师发的学案，然后开始死记硬背，成绩倒也还说的过去，谁知进入初三，先是换了老师，讲课方式，风格都有了翻天覆地地变化，接着中国历史也变为了世界历史，每章节过后，也不会再收到学案，懵懵中就参加了月考，从考场下来，我就彻底懵了，感觉什么也不会，答案可想而知。月考过后，我仔细分析了自己了历史丢分，平时上课老师知识渊博，所以讲课风趣幽默。自己呢光是听乐子了，可是需要掌握的知识点，是一点没记住，同时思维还停留在之前初一，初二等着背学案的模式。这样以来，成绩肯定是不理想。痛定思痛，我根据自己的情况制定了一些措施。每节课上过后自己仔细阅读教材全解，老师上课提到的要点，重点，仔细再过一遍。之后，有空就翻历史五三，会的题口头回答，有困难的，不知道的就动手写一写，最后呢，和其他班的同学借来学案进行巩固。在这种措施下，这次期中考试，历史进步最大，但是离我心目中满意的成绩还有很大的距离，也就是说还有很大的上升的空间，在期末考试之前，我要继续之前好的办法，勤背，多预习，多复习，巩固，通过练题来促进背题，自己总结出适合自己学习历史的好办法。

期末考试也就剩下四十多天了，我一定要好好利用好这宝贵的时间，合理分配，有效，高效地完成各科目地学习，复习，将以前段老师给我们讲地时间宝典利用上，使自己的时间尽可能地充足，让自己做到劳逸结合。世上无难事，只怕有心人，这句话送给自己，激励自己，努力，为了最后的成功，加油！篇二:历史期中考试总结500字考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。一是基础知识。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。二是阅读。阅读也是建立在积累上的。平常应该多读。要用心去读，读的不是有趣，而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。三是作文，

初二历史期中试题和答案

初二年级期中考试历史试卷命题人:于夕芳） 1、著名史学家陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。”这场战争是（） A．雅克萨之战 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 2、马克思说：俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国在中国获得的好处都要多。十九世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是（） A、取得协定关税特权 B、割占中国北方大片领土 C、获取了中国大量赔款 D、强迫中国开放通商口岸 3、1861年法国作家维克多·雨果在给朋友的信中，怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们的眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么？”信中的“文明人”指（） A．俄国军队 B．英法联军 C．美国军队 D．日本军队 4、“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”材料称赞左宗棠为“民族功臣”的依据是（） A、痛击阿古柏，收复新疆 B、出使俄国，收回伊犁 C、查缴鸦片，虎门销烟 D、黄海大战，壮烈牺牲 5、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击外国侵略者的悲壮场景，应该选择的史事是（） 1 / 5 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 6、下列最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国工具的内容是（） A．英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

．拆毁大沽炮台B C．允许日本在中国开设工厂 D．严禁中国人民参加反帝活动、右图是戊戌变法时期，他在狱中写下“我自横刀向天笑，去留7 肝胆两昆仑”的诗句、甘愿为变法流血牺牲的仁人志士是（） D．谭嗣同 C.A.蔡锷 B．梁启超康有为、某班拟举办“辛亥革命”主题纪念活动。小明同学收集了有关孙中山革命活动的资料，8() 其中不可采用的是．．．．．成立中华民国发动南昌起义 B.提出三民主义 C. D.A.创立中国同盟会南京见闻”搜集到以下材、某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912·69 ）料。其中有史实错误的是（．“民主”“共和”成为热门话题 A ．人们传阅《新青年》的进步文章B C．大街上有男子剪去长辫 D．有人打听现任临时大总统是谁、中国近代历史上的一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学探索10 ）救国救民的真理。这场思想解放运动是（ D．新文化运动 C．辛亥革命．戊戌变法A．洋务运动 B ）11、歌谣“除军阀，国共联手为统一”所反映的历史事件是（百团大战 C.西安事变 D.南昌起义北伐战争A. B. 192712、年是我国近现代史上的多事之秋，下列事件发生在这一年的有（） ①国民革命军开始北伐②第一次国共合作破裂③南京国民政府成立2 / 5 ④“八一”南昌起义⑤井冈山会师 A. ①②③④B．②③④ C. ①②③ D. ②③④⑤ 二、材料题 13、阅读下列材料，回答问题（8分）材料一：鸿章以为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”。——李鸿章给奕的信

常熟市2012-13学年第二学期期中考试试卷 初二历史