年 度 考 核 证 明
年度考核证明
同志，200 年至200 年度考核结果如下：
特此证明
XXXXXX
年月日
职称申报诚信责任承诺书
XXX关于XXX同志工作经历的报告
市教育局：
经学校职称评审领导小组审查，XXX同志2005年8月参加工作，自2005年8月至今一直从事教育教学工作，其工作经历具体如下：
一、教学工作经历
2019年8月至2022年6月在凉州区黄羊镇李宽小学任教。
……
截止2017年11月，该同志在学校任教累计5年，其中在乡村学校任教累计5年。
二、班主任工作经历
2002年8月至2006年9月在清水乡蚂蟥小学担任班主任工作，并于2003年7月被清水乡蚂蟥小学（清水学区、清水乡党委、政府……以证书为准）评为优秀班主任。
……
截止2018年9月，该同志担任班主任工作累计12年，其中2013年1月（这时间为聘任时间）担任一级教师职务以来担任班主任工作累计6年。
特此报告。
学校职称评审领导小组对XXX同志上述工作经历及表彰情况进行了认真审查，完全属实。
学校职称评审领导小组组长签名：（本人手签）
XXX
XXX年X月XX日
以上内容如实填写农村工作和班主任工作经历（无班主任工作经历可不填），推荐学校和县区教育局均盖章！
XXX同志教学工作量证明
XXX同志近几年来，周均课时数X节，年均课时数X 节，符合规定的教育教学工作量。
特此证明。
XXX
XXX年X月XX日
指导培养本学科教师证明
*** 教师在教育教学工作中能胜任学科带头人工作，培养、指导***、*** 教师提高业务水平和教育教学能力。培养指导的*** 老师在2013年9月被中共古浪县委、县政府评为优
秀教师奖励。
特此证明
所在学校负责人签字：
（单位盖印）
所在教育工作站负责人签字
（单位盖印）
2020 年9月日
教师任教学科与辅导学生获奖证明
*** 教师在****年**月至**** 年**月在我校工作期间担任** 年级** 班** 学科教学工作，期间指导的***** 同学在***竞赛活动中荣获***等奖。
特此证明
同校教师签字至少2人：
所在学校负责人签字：
（单位盖印）
所在教育工作站负责人签字
（单位盖印）
2020年9 月**日
公示证明
*** 同志拟评审高级教师职务任职资格，经学校张榜公示，未反映任何问题。经确认其提交的证件、证书、论文及成果等内容真实、数据准确、时间确定。
特此证明
所在学校负责人签字：
（单位盖印）
所在教育工作站负责人签字
（单位盖印）
2020年9月**日
乡村学校或薄弱学校任教证明
** 老师从****年** 月至**** 年** 月在
古浪县***** 学校任教，具有在乡村学校任教累计1年以上的经历。
特此证明
所在学校负责人签字：
（单位盖印）
所在教育工作站负责人签字
（单位盖印）
2020年9月** 日
年度考核登记表个人工作总结4篇
年度考核登记表个人工作总结4篇 年度考核登记表个人工作总结范文1 本学年，我主要从事六（1）班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时15节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新
思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面
年度考核登记表个人总结工作范文
年度考核登记表个人总结工作范文 我一直在跑，从大一到现在，我每天都在跑。或是运动场上的一百米起跑线，或是体育馆内的羽毛球场上，都能看到我跑的身影。这就是我，一个热爱体育的半个体育人士。清晨，当别人还在睡觉的时候，我已经开始新的一天的跑了。当别人放学后回到宿舍上网、看电影、打游戏的时候，我出现在运动场上，继续这一天的奔跑。当别人周末出去逛街购物的时候，我选择了参加“武汉极限跑——Limit Running”的跑酷运动，牺牲了逛街的乐趣，却享受了别人无法享受的“飞一般的感觉”，坚持了近一个学期的训练，直到学校通往外面的交通中断为止。由此得来的，是我现在强壮的身体以及过硬的身体素质。 我一直在学 我一直在学，并非学课本上的东西，而是积极地拓展自己的视野，丰富自己的内涵，我做到了。大一，当别人都还沉浸在刚考上大学的喜悦中时，我已经开始了奋斗，接触VOA慢速英语，参加考研讲座，热衷于各大高校的人文、学术讲座，学得不亦乐乎。冬天一月份，仍然坚持早上六点十分爬起来早读，使自己的英语水平在大一时相对比较高。大二在每天忙完社团联合会的工作后，拿着 应急灯，背单词到凌晨一两点，积累了大量的词汇；每周一次，两次，甚至三次地前往武汉大学的人文馆、文理学部
教四、五楼、各学院报告厅以及华中科技大学东九楼、西五楼听取一个多小时的报告，很大程度上丰富了我的人生阅历以及养成了自己独立的思维方式，并且比别人更多地领略了人文学科这个领域的魅力所在。香港大学亚洲研究中心的官文娜教授，道出了“公民社会”的重要性；武汉大学法学院的马克昌教授的人生经历，告诉了我们什么叫做“法制社会”；中国科学研究院社会研究所的于建嵘教授，提出了“什么叫做没有办法？”这一令人深思的问题。感谢这些优秀的讲座报告，让我感受到中国学术界的知识精英在从事着人类关系发展这一伟大的研究，使自己离学术界的距离又“近”了一步。 我一直在做 我一直在做，在做什么？在实践着自己的理想，包/fanwen 括做事的方法，做事的思维以及自己的管理理念。大二上学期在学院社团联合会企划部部长这个职位上，坦言，是这四年的学费所买不到的。一个学期，时间不长，事却很多。囊括了迎新、招新、首届社团文化月开幕式的举办以及社团的一系列活动的策划，没有人跟我说过应该怎么做，都是自己一步步地摸索，和“同事”持续地讨论得出的。以至于现在的社联所用的招新报名表，还是我两年前设计的那份。繁多的事务，并没有让社联发展的核心——企划部的方向，脱离
年年度考核登记表个人总结精选
XX年年度考核登记表个人总结精选 考核的目的是改进绩效、推进工作、提高效率。考核对象重点工作完成情况的实际得分即为考核结果。如何运用考核结果，会直接影响考核的激励作用。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读! 20XX年，在局领导班子的正确领导下，在同志们的大力支持帮助下，我认真学习和领会科学发展观深刻内涵，全面了解掌握了党的十八届三中、四中全会精神及加强依法治国重大理论知识，不断提高自身政策理论水平，以增强自身在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。与此同时，我积极参与党的群众路线教育实践活动及局上组织的各类学习教育活动，主动分析查找本人在思想认识、工作作风等方面存在的不足和问题，认真开展批评与自我批评，解放思想，转变观念，积极整改，力求实效，从根本上改变以往不良习惯，真正做到大事讲原则，小事讲风格。通过不懈努力，较好地完成了科室和局交办的各项工作任务，现将20XX年个人工作总结如下： 一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 在实际工作中，我始终坚持把理论学习作为提高自身综合素
质的最有效途径抓实抓好，抓出成效。一方面我积极参与局上组织各类学习教育活动，不断积累理论知识、努力提高工作技能的同时，踊跃报名参加省、市、县组织的各类业务技能知识培训，有针对性地学习电脑操作技能及法律法规知识，使自己在实际工作技能上有较大提高和进步，真正做到学习工作两不误、两促进、两提高。 二、努力加强党性锻炼，不断增强拒腐防变能力 多年来，我积极倡导勤政廉洁的优良作风。无论在生活上还是在工作上，我始终保持着节俭习惯，慎细慎微，从不大意，时刻检点着自己的言行，严格执行“八项规定”，从不向被下属单位吃拿卡要，并自觉接受社会监督;时刻牢记党的宗旨，严守党的纪律，坚决与享乐主义、拜金主义、形式主义、官僚主义作斗争，反对一切形式的浪费之风、奢靡之风、腐化之风，以实际行动维护社会公平正义。 三、努力工作，按时全面完成各项工作任务 一年来，我遵照领导安排，对局上交办的每一项工作任务，都能做到分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量地完成各项工作任务。
名师引领,课堂示范(心得体会)
名师引领，课堂示范 ——参加“黔南州初中语文及道德与法治‘三科’ 统编教材景自力州级名师工作室与杨进军州级名师工作室 联合举办教学研讨活动”心得体会 瓮安九中闵国琴 2017年10月20日，本人参加了黔南州教育局组织的“初中语及道德与法治‘三科’统编教材景自力州级名师工作室与杨进军州级名师工作室联合教学研讨活动”本次活动以2 位名师和另一位学员的示范课为载体，在听课后进行评课交流活动。 第一堂课的执教者是瓮安三中的田君老师，课题：《纪 念白求恩》。田老师为我们呈现的教学步骤是：导入——作 者介绍——出示“教学目标”——生字词的音意——整体感知、文段关键词句——合作探究。由教学过程看，这是一堂本真课堂，没有做作和操演。这堂课的亮点在于：一、导入紧扣文章人物精神。田老师用臧克家的诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”来揭示白求恩的伟大精神，引出课题。二、重视基础知识的教学。要求学生在默读课文的基础上，掌握生字的读音；用提示法巩固文中成语的书写与运用。三、关注学生的主体学习地位。在整体感知、抓关键词句和探究问题过程中，展现了小组合作的学习形式；
同时，每一个环节都注意到学生个体的展示。这几个方面，值得我们在教学过程中学习。同时，这堂课还有改进之处：一、教学目标没有体现“培养学生筛选信息或抓关键词句”的点，但在教学过程中这个内容却是重点，且并没很好的完成，变成了难点。二、教师教学过渡生硬、上下不贴切。三、师生的情感不饱满，学习过程中没有真正的走进作者和文本情感世界。 第二节课的执教者是州级名师杨进军，课题：《钱塘湖 春行》。他的教学环节是：导入——“教学目标”展示—— 走近作者与创作背景——初读：整体感知——再读：赏美景——品读：赏妙笔——精读：悟诗情——拓展：积累与运用。仅从教学步骤就能见杨老师的用心，好的准备是成功的一半。这堂课生成性强，为我们呈现了许多值得学习的地方：一、教学环节“四读一拓展”，用“读”来贯串教学过程。初读 感知诗歌的节奏，读出韵味和顿挫之感，读出作者的游览行踪；再读环节，抓住关键词，由意象入手，赏析初春美景；品读研讨用字的不可替代性，体会作者炼字之精；精读环节自然生成诗人对初春景色的喜爱和赞美之情；拓展延伸由课内到课外，由西湖十景推开，引出对西湖的诗句的积累；再到作业拟写导游词。整个过程由浅入深，层层落实教学目标。 二、学生的学习主体作用发挥充分，读、论、思、答表现积极，聚精会神，综合能力得到很好的培养锻炼。三、教师的
管理工勤人员年度考核登记表
管理工勤人员年度考核登记表 要想写好管理工勤人员年度考核登记表，首先要写好年终总结的范文，下面我们一起来看看这篇范文，希望对你的写作有所帮助。 管理工勤人员年度考核登记表范文 一、加强理论学习，提高自身素质，适应发展需要。 一年来我能坚持把学习贯穿于工作的始终，加强学习的积极性和主动性。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大、十七届五中、六中全会精神，不断提高自己的理论水平。在实际工作中理论联系实际，学以致用，努力营造办公室的良好学习氛围。 二、加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。 重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、法律等知识，做到融会贯通，在实际工作中把政治理论只是业务知识和其他新的知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，适应新形势下的工作。 三、勤奋干事，积极进取。 认真做好本职工作和日常事务性工作，有问题及时解决，协助领导做好信访处理工作和领导安排的随机性工作任务。 三、存在的问题及今后努力方向
一是政治理论水平还不够高，理论指导实践还欠缺。个人文字综合能力提高还不够，离领导的期望和要求还有一定差距。二是工作中有时还不够细致。 在今后的工作中，不断加强个人修养，自觉学习努力提高工作水平，适应新时期下工作的需要，发奋工作，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。 管理工勤人员年度考核登记表 (20××年度) 单位：××姓名性别聘现岗时间岗位及职务办公室主任岗 位 职 责 个 人 总 结 主管领导评语和考核等次建议 签名：年月日 单 位 意 见
示范带动,榜样引领
示范带动，榜样引领 ——做好教改典型的提升宣传工作自进行课改以来，每位教师认真贯彻教改的一系列措施，充分发挥教师主体作用，调动广大教师课改的积极性和主动性，涌现出了一批批教改先进典型。这些优秀教师对学校的课改建设起到了积极的示范作用，展示了教师的新形象，更好地发挥典型示范作用，带动课改工作全面提升，全面完成课改建设任务。 卢勤老师在教育报告中多次提出：把孩子变成财富，而不是把财富留给孩子。作为教师，有责任把孩子变成财富，这是我们进行课改的教育梦想。怎样把孩子变成财富呢？常言道：教孩子五年，要为孩子想五十年。我们认为，要想把孩子变成财富，首先要从教师自身出发。教师是学校的第一资源，没有一支高素质的专业化教师队伍，所有的教育梦想都只会是“空中楼阁”。我们一校人通过多种方式建立起了一支高素质的专业化的课改教师队伍带领学生进行有效学习。 一、名师引领，提升我校教师的自身素质。 首先是我校请进山东教育报刊社总编辑陶继新、深圳道弘教育集团特级讲师孙剑、东营市教育局教科院季俊昌主任等名师来我校讲座。每一次学习全校教师都会特别珍惜与名师面对面的机会，认真听讲，并撰写学习体会。在办公室交流的基础上，每个年级段再推荐一名教师进行全校交流。在论坛上，交流教师以书中的名师为榜样，深入总结名师的成名经验，理论联系实际，深入浅出地阐述自己的学习体会。 这样就会使所有教师更深入地走近名师，进而树立自己正确的人生观、价值观，让教师坚定教育信念，用满腔激情、阳光心态，把自己的生命价值寄予教育，把教育作为终身的追求，做有教育追求的教师。 其次，帮助教师明确方向，做大爱无疆的教师，做勤于反思的教师。通过购买书籍、外出学习、网络培训，了解中国著名的教育家，魏书生、陶行知、李镇西、斯霞、霍懋征、王崧舟……不断地用教育家的真实故事和优秀课堂去冲击教师的头脑，去叩击教师的心灵，让他们意识到我们可以不是名师名家，但是一定要做有教育理想、教育追求的教师，这是教师提升自我、超越自我、奋斗不息的动力源泉。 二、评选课改典型，树立身边榜样。
个人总结年度考核登记表
个人总结年度考核登记表 时光如梭，转眼既逝。xx年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。20**年，坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习"三个代表"重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下： 政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题。在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习"八荣八耻"时期，了解到了"八荣八耻"的内涵。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。 工作作风和成绩方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真学习党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的政治敏锐性和政治责任感。能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地;工作思路清晰，重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工作人员的积极性;对于重点工作能创新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和关键环节;求真务实，能以服务群众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。通过在这段时间的工作，我深感学习的重要性，加之工作业务性较强，我越感知识的重要。为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作。我从以下几个方面学习向书本学习 2.向老同志学习3.向实践学习。 在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自
年度考核表范文
年度考核表范文 南通市企业专业技术人员年度考核登记表 （ xx年度） 单位： xx年度考核表个人总结： 教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育 局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结 同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体制作。总之，在本学年的教学工作，在领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。 xx年度考核表个人总结：
在xx年度中，本人无论是在思想上，还是在工作上，都积极追求进步，平时利用课余时间认真学习党的方针政策，在思想上保持与时俱进。在业务方面，积极参加学校的教研活动，虚心学习其他老师好的教学方法、教学经验。认真学习有关新课改的理论书籍，更新自己的教学观念，提高自己的教学理论水平和业务能力。在工作上，认真完成学校布置的各项任务。服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，始终牢记自己是一名共产党员，时时处处严格要求自己。xx年度考核表个人总结： 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、工作方面
年度考核登记表个人总结
年度考核登记表个人总结 年度考核登记表个人总结（一） 一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十八大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。 在实际工作中，本人遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准，更注重培养学生认真做事的精神。对工作尽力而为，尽职尽责，认真备课上课。认真批改作业、认真辅导学生。本人能关心爱护全体学生，努力做到平等公正对待学生，关心学生健康，对学生严慈相济，不讽刺挖苦学生，注重培养学生良好的品行，促进学生人格健全。为在不体罚学生这方面做得更好，需继续努力探索合适的教育方法。 本人深知自己的学识水平仍须提高，注重和学生共同成长，树立终身学习观念，将会更勤奋地钻研业务，进一步提高专业素养和教育教学水平。本人无特殊事由均能每月出满勤，工作勤奋务实，但须更珍惜时间，提高时间观念。 通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，
组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实 有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 综上所述，本人认为自己是一名合格的人民教师。 年度考核登记表个人总结（二） 我坚持四项基本原则，认真落实科学发展观，贯彻党的教 育方针，敬业爱岗，积极实施素质教育，教书育人，为人师表；服从组织安排，全力做好本职工作，圆满完成岗位职责。 一年来，我坚持教学改革，不断优化教学方式，积极培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生形成有效的英语学 习策略，教学效果显着，任教班历次月考、质检、期考英语 成绩均居同级同科前列。我坚持以人为本的现代教育理念，关爱学生，发现和培养学生的兴趣和特长，促进学生个性化 成长，做学生健康成长的引领者和学生人生发展的良师益友；所带班级班风正、学风浓，培优转差效果显着。我坚持教研 与教学并进，具有较强的教育科研能力，教研成果突出：一 年来，我独立撰写的论文《运用信息技术优化高中英语阅读 教学》、《高中英语教学中拓宽学生国际视野的策略》、《构建 高中生发展平台的探索》等6篇论文分别在《中国信息技术 教育》、《师道·教研》、《教师》等省级以上刊物发表；《自主 学习催生英语创新之花》、《山区高中英语教学的现状分析及 出路思考》等4篇论文分别获全国一等奖、三等奖、鼓励奖。 我定期对学生开设有益的课外活动、学法指导和知识讲座，
年度考核登记表个人工作总结范文
年度考核登记表个人工作总结范文 年度考核登记表个人总结一 本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、本文来自小草范文网价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。 工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的
工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自小草范文网各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办
事业单位工作人员年度考核登记表范文
2013年事业单位工作人员年度考核登记表个人总结范文一本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、本文来自小草范文网价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。 工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自小草范文网各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，本文来自小草范文网使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象；在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。
示范引领及师德师风证明材料
同志示范引领证明材料 我校为加快加强我校师资队伍建设，提升我校的教育教学品位，提高教师实施新课程的能力，使青年教师尽快适应教师工作岗位，提高青年教师的教学业务水平和教育能力，让青年教师学习有榜样，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为合格教师乃至骨干教师，在2014年将我校教师xxx指定为霍xx、芮xx两位青年教师的指导教师。在指导期间，两位教师思想水平、业务能力均有了很大的提高。其中霍瑞芳老师在2009年9月教学基本功大赛中获区级二等奖。在2010年6月讲授的《小数的产生和意义》获区级优质课一等奖。2010年9月讲授的《长方体的认识》获区级一等奖；芮国顶老师在2013年9月讲授的《长方体的表面积》获区级优质课一等奖。在2014年10月讲授的《秒的认识》获区级二等奖。 黑龙王庙小学 2016.9
马自民同志师德师风证明材料 马自民同志能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 他能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。二、经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，他能主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 马自民同志在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着
工作人员年度考核登记表个人总结
工作人员年度考核登记表个人总结 2019 年已过去，新的一年已到来。在这辞旧迎新之际，我们都要进行考核，下面是x 搜集整理的工作人员年度考核登记表个人总结，欢迎阅读，供大家参考。工作人员年度考核登记表个人总结（一） 20xx 年的日历已翻过最后一页，细数过往的每一个日子，忙忙碌碌，常常无暇及时反思，本次考核正给了自己一个梳理的机会。 一年来，本人积极践行科学发展观，投身创先争优活动，时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，将育人教书作为自己工作的重心，扎实开展各项工作。 在班主任工作中，本人坚信身教重于言传，充分发挥自身的示范性，引领学生参加各级各类活动，促进他们健康成长。在数学教学中，本人在简约数学思想的滋养下，注重课堂拓展延伸的设计，充分发挥学生的主动性，锻炼学生解决问题的能力，有效提升学生的数学素养。 为更好地服务教育教学，本人积极参与教学研究活动，《运算律》一课在江苏省“杏坛杯”课堂教学竞赛中获一等奖; 《平行四边形的面积》一课在江苏省苏派青年名师教学展示暨小学数学“核心知
识”教学专题研讨活动中得到与会专家、领导一致好评。与此同时，本人结合课例撰写了多篇教育教学论文，其中，《有效的课堂：是达成教学目标?还是完成教学任务?》发表于《教学与管理》20xx 年第1 期，《乘法分配律课堂教学实录》发表于《江苏教育》20xx 年第5 期，《形散神聚：理想课堂的表征》发表于《教学月刊》 20xx 年第7-8 期。 在这样持续的实践与反思中，本人把握课堂的能力也在进步，并得到领导、同事的认可。9 月，本人被评为区先进教育工作者，11 月，被推荐参评“南京市优秀青年教师” 。 回首成绩，只是给自己鼓劲，因为新的一年已经开始。工作人员年度考核登记表个人总结（二） 一、思想品德方面; 作为一名青年体育教师，且是一名中国共产党 党员（宣传委员）的我，在思想上我是：严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和形象上改变自己，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，积极参加学校组织的各项政治思想活动。 二、体育教学工作方面; 我兼任了三、四、五年级八个班的体育教学工作，在教学中我以“健康第一”为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。我认为
工作人员年度考核登记表
工作人员年度考核登记表 个人总结的范文参考： 匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。 为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我走“自主——创新”的教学模式。创设生活情境，激发探究欲望，在教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：如：在教学年、月、日时，让学生用自己生活中经历的一些事来描述一下多长时间为一年、一月、一日？学生根据自己的生活经验回答出了许多不同的答案：48个星期大约为一年、365天或366天为一年、12个月为一年、春、夏、秋、冬4个季节为一年、24个节气为一年…….大约4个星期为一个月、30天或31天或28、29天为一个月……钟表上时针走2圈为一日、从今天的晚上12点到明天晚上的12点为一日、24时为一日……这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起
他们学数学的欲望在有限的时间吃透教材，撰写教案，定搞。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上学到的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好！ 工作人员年度考核登记表
年度考核登记表个人总结范文
年度考核登记表个人总结范文 【导语】岁末年初，都是我们年终总结，年度考核的时候。《年度考核登记表个人总结范文》是WTT为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一： 一年来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自身素养和科学文化知识，努力使自己更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在教育工作中，能够主动配合学校，做好各项工作。 本学年，我分别担任四、五年级数学的教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学年和潘老师合写的《从一节课例看小学数学规律课教学》获得市级二等奖，撰写教案《做一个勤俭节约的人》获得县廉洁教育进课堂二等奖，教学论文《我的概念课有效尝试教学模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上发表，教师节受到县委县政府的表彰。 一年来本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。成绩只能代表过去，不意味着教育的辉煌依旧。旧的一年即将过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上新的征程，任重而道远。我仍需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出
不平凡的事业。 篇二： 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
榜样示范引领
榜样的力量—— 教师示范引领，学生榜样引路 站在2010年的初始，回顾我的2009，是责任加重的一年，回顾一个学期的教学工作，倍感考验的严峻。都说万事开头难，用紧张、忙乱、劳累这些词语来形容这一学期的教育教学工作，毫不过分。 语文是基础性的学科，但是却有许多学生望而却步，无法深入感受语文的魅力，更谈不上学好语文了。针对这一现状，我能做的，就是最大限度地激发起学生对语文的兴趣，只有慢慢接近她，了解她，最后才能爱上她，学好她。 如何让语文课成为学生喜爱的课堂，我是动足了脑筋，开学初，为了培养学生的口头表达能力，临场发挥能力，在每一堂语文课前拨出5分钟的时间，请学生上台演讲，一开始，孩子们还不知道如何在演讲中展示自己，这个时候，连续好几次，我都做足了准备工作，在课堂上为孩子们做个示范，几次示范演讲下来，学生基本了解了演讲的要点，之后的演讲过程中，有自己生活中的趣事，也有看到听到的故事，只要有所感悟，都可以成为孩子们津津乐道的话题。一段时间过去，孩子们爱上了这种交流的方式，在轻松愉悦的氛围中，不知不觉收获着。 每周一下午有一堂语文阅读课，配套初一教材上的名著是冰心的《繁心》、《春水》和《伊索寓言》，开学初我就让每位学生把这几本书备齐，并准备好一本摘录本，利用阅读课和课余时间阅读名著，做好好词好句的摘录，除此之外，《读者》、《青年文摘》之类的杂志也鼓励孩子们多看看。大部分的阅读课，我也会拿着书本、杂志和孩子们一起畅游知识的海洋，不需要监督纪律，因为大家都在与书本做着近距离的交流。 有人觉得榜样是尽善尽美、没有七情六欲的“高”、“大”、“全”式的人物形象，其实榜样不能只是作为一种凌驾于常人之上的，更是生活在现实条件下的活生生的人，对于孩子们而言，身边的榜样更能让他们有一种去模仿、去学习的冲动。 作文辅导是一个难题，作文水平更不是一朝一夕可以提高的。在这一方面，师傅的“滴水计划”给了我很大的启发，同样是课前的5分钟，让学生们欣赏周围同学写的优秀作文，欣赏完之后还有点评的任务，这样一来，既开阔了学生的眼界，汲取优秀作文的精华，更让自己有一个动脑、动口的机会，潜移默化的作用非常明显，这也成为了孩子们期待语文课堂的原因。每次我总要推出一位学生，也许他的语文水平一般，但每一次进步的脚印应该被人记住，很多时候，在欣赏完一片佳作的时候，孩子们都会惊呼：“写的这么好，哪位高人这么厉害呀”。其实，身边每一位同学都有值得学习的方面，榜样就在我们的身边。
年度考核登记表个人总结范文
年度考核登记表个人总结范文 篇一： 一年来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自身素养 和科学文化知识，努力使自己更好地适合社会发展的形势。通过阅读 大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升自 身素质。在教育工作中，能够主动配合学校，做好各项工作。 本学年，我分别担任四、五年级数学的教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积 极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现 代教学手段灵活使用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主 探究、勇于创新的等水平。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累， 有了心得体会就即时记下来与同事交流，本学年和潘老师合写的《从 一节课例看小学数学规律课教学》获得市级二等奖，撰写教案《做一 个勤俭节约的人》获得县廉洁教育进课堂二等奖，教学论文《我的概 念课有效尝试教学模式》在《1+1旅途教育周刊》159期上发表，教师 节受到县委县政府的表彰。 一年来本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不 随意请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能准确处理好与领导同 事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、 人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 成绩只能代表过去，不意味着教育的辉煌依旧。旧的一年即将过去， 新的一年已经悄然向我们走来。踏上新的征程，任重而道远。我仍需 继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。 篇二：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理使用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设 教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分 钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培 养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师 抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以 一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面 批作业，找出知识的薄弱环节，即时实行补漏。例如，自己经常利用 课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划 地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，即时疏导，即时反馈的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班 级中展开互帮互学小组，实行一帮一的学习活动，使学生端正思想， 互相学习，互想促动，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还 注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促动双赢效果。例如，学期初，我 制定了帮教计划，展开“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学 主题活动。定期检查，发现有进步的同学，即时表扬，奖励。这样， 就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学， 在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就即时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后 来还成为三好学生。