内蒙古师范大学生命科学与技术学院毕业论文质量标准
内蒙古师范大学生命科学与技术学院
生物科学专业、生物技术专业、生态学专业
毕业论文（专业）质量标准
专业毕业论文是高等学校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是大学生从事科学研究的最初尝试，是教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合考卷。
专业毕业论文就其内容来讲，一种是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果作以回答；另一种只是提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中的某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。不管是哪种情况，注重对客观事物作理性分析，揭示其本质特征，提出个人的一定的学术见解，是毕业论文内容的基本要求。毕业论文是本科教学的重要环节，其目的在于使学生树立正确的科学思想和精神，培养科学研究的思路，学习和初步掌握科学研究的方法，训练撰写学术论文的方法和技巧。
生物科学研究的内容丰富，所涉及的范围广，对于学生个体来说毕业论文的内容不可能面面俱到。因此学生必需根据个人的兴趣爱好、指导教师所从事的学科与研究方向以及开展研究工作所具备的条件等因素，选择某一学科、方向或某问题，确定毕业论文的题目。
本标准使用于生命科学与技术学院生物科学专业、生物技术专业和生态学专业。
一、选题要求
（一）选题性质要求
1.选择实验研究、调查研究题目为主。
2.限量选择综述性题目。
（二）选题质量要求
1.有一定的实用性和学术价值。
2.有一定的创新性或新意。
3.题目的大小、难度适中。
4.综述性研究选题要求所选研究问题的争论或分歧明显，有必要进行综合分析和指出
深入研究的方向。
5.与指导教师所从事的学科或科研方向基本一致。
二、研究方法要求
1.运用生物学实验、野外调查、标本鉴定等研究方法。
2.综述性研究要求所掌握相当数量和年限的文献资料。
3.文献研究要求研究对象的研究价值显著。
三、论文内容要求
1.论点正确，无非科学观点和看法。
2.论据充足，有一定的说服力。
3.研究方法的运用得当。
4.数据可靠，处理准确。
5.逻辑结构合理，层次分明。
6.文字流畅，无病句和错别字。
7.结论明确，重点突出。
8.文献引用充分，对关键文献无遗漏。
9.量和单位符号等应符合国家标准，并用英文缩写形式。
四、毕业论文格式要求
基本顺序：
汉文部分+英文部分
汉文部分：
题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词、正文（正文标题采用：一级1，二级1.1，三级1.1.1格式）、致谢、主要参考文献
英文部分：题目、单位、作者、指导教师、摘要、关键词
字体、字号：
汉文部分：
题目：黑体小2号，居中
单位、姓名：宋体4号，间隔2空格
指导教师及其姓名：楷体4号，间隔3空格
摘要、关键词：黑体5号；摘要和关键词的内容：楷体5号
正文内容：宋体小4号
正文一级标题：黑体小4号；正文二级标题：宋体小4号
致谢：楷体5号
主要参考文献：黑体5号；主要参考文献内容：宋体5号
英文部分：字体——Times New Roman
题目：正体（非斜体）2号，加粗，居中
单位、姓名、指导教师及其姓名：正体4号，不加粗，居中
摘要、关键词：正体，4号，加粗；摘要、关键词内容：正体，4号，不加粗
五、参考文献要求
1.引用公开发表或出版的文献，未公开发表或出版的资料不得引用。
2.综述性论文要求掌握相当数量的文献资料。
参考文献的编排格式要求：
（1）期刊文章
作者（外文姓前名后，名可缩写，3人以上只列3人，后加‘等’字或相应的外文）.文献题名.期刊名（外文可缩写），出版年份，卷（期）：起止页码.
[示例]哈斯巴根.内蒙古野生植物资源分类及开发途径的研究.内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版），2002，31（2）：262—268.
（2）专著、论文集、学位论文、报告
作者.文献题名.出版地：出版者，出版年.起止页码.
[示例]
专著：陈山.中国草地饲用植物资源.沈阳：辽宁民族出版社，1994.224—400.
论文集：何关福.植物资源专项调查研究报告集.北京：科学出版社，1996.105—112.
（3）论文集中的析出文献
作者.析出文献题名.原文献作者.原文献题名.出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.
[示例]
龙春林，李延辉，王洁如，等.基诺族传统茶园的结构、功能及其对生物多样性的影响.裴盛基.西双版纳轮歇农业生态系统生物多样性研究论文报告集.昆明：云南教育出版社，1997.74—83.
（4）专利
专利所有者.专利题名.专利国别：专利号，出版日期.
（5）电子文献
作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期.
六、毕业论文答辩要求
毕业论文答辩会由学术报告和答辩两个部分组成会。参加学术会议、做学术报告以及提问和回答提问也是需要具备的科研素质之一。通过该项活动，训练学生这方面的能力和基本素质。因此，在毕业论文答辩方面提出以下质量要求。
1.论文报告的思路清晰，语言流利，重点要突出。
2.要求制作CAI课件、投影片、幻灯片、挂图（表）、模型等，正确使用多媒体设备。
3.正确理解答辩委员会所提出的问题，回答问题准确。
3.认真记录提出的问题，在规定时间段内完成答辩，不得在提问期间争辩。
4.遵守学术报告会的行为规范，面对答辩委员会和听众，不转身或有其他无关的动作。
5.不使用讲课语气，不使用黑板板书来表达。
6.答辩期间不得求助指导教师。指导教师不得替学生回答问题。
内师大计算机与信息工程学院专业实习手册
内蒙古师范大学 计算机与信息工程学院 专业实习学生手册 实习学生姓名： 实习学生学号： 系别： 专业： 年级： 实习单位： 实习时间： 年月日至年月日 目录 一、专业实习任务书 二、专业实习成绩评定及评定参考 三、专业实习成绩报表 四、实习单位评议 五、实习生实习情况 六、实习工作日志 七、实习周记 八、实习报告
九、实习建议 （盖章）年月日 二、实习任务 1.了解社会、熟悉社会； 2.熟悉所学专业在社会上的应用情况，了解社会的需求； 3.通过实习，更加客观准确地了解自己，认识自我，进一步明确努力 方向。 三、对实习生的要求 1.服从学院、系和实习单位指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。 2.严格遵守实习单位和借宿单位和各项规章制度，未经批准不得擅自离队。实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。如有特殊情况必须请假时，需持有关有效证明按下列要求办理：请假天内由实习带队教师批准；请假天至天由系主任批准，同时报教学处备案；请假天至天，由教学处批准；请假天以上，由主管教学院长批准。 3.尊重指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高实践能力。认真写好实习日记，在实践的基础上写好调查报告或实习总结报告。
4.进行分散实习的学生到达实习单位后，必须根据单位的实际情况，与实习单位指导教师一起制实习计划，并及时将专业实习计划寄给所在系负责其专业实习工作的指导教师。 5.注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。若因违反实习纪律和安全工作要求而造成自身伤害者，由学生本人负责；造成他人财产或人身伤害的应由学生本人及家长承担经济和法律责任。 6.在实习单位，应处理好各方面的关系；爱护公物，节约水电；实习结束时，及时清还用具、房门钥匙以及其他一切借用器物，并做好告别工作。 学生应自学遵守以上规定，如有违反，指导人员应及时给予批评教育。对经多次教育无效或情节严重者，指导老师有权停止其专业实习，并及时上报系或学院，由所在系和学院有关职能部门按照校规校纪作相应处理。 专业实习成绩报表
内蒙古师范大学教育学学士学位论文
浅谈中学地理探究式教学模式 (内蒙古师范大学地理科学学院，呼和浩特，010022) 摘要：探究式教学是近年来深受各国重视和推崇的科学教学方法,具有显著的人才培养优势,克服了传统教学中的大量不足,符合我国基础教育改革的要求,因此将其作为一种普适性的教学方法与传统教学方法相结合,灵活应用于中学地理教学中,是非常值得研究的问题。为了在中学地理教学中更好的实施探究式教学,本文在探讨探究式教学及其理论依据的基础上,对高中地理探究式教学进行了初步研究,并结合教学实践,对探究教学在中学教学中的应用进行了思考。 关键词：自主合作探究式教学 Abstract：Inquiry teaching is a kind of scientific teaching method welcomed and highly praised in different countries.It has the advantage of training the talents, overcoming the shortcomings of traditional teaching and is suitable for the requests of the reform in fundamental education.How to combine this method and the traditional teaching method in the application in high school geographical teaching is a question worthy of being researched.This thesis aims at putting forward some elementary proposals on geographical inquiry teaching and takes a deep analysis of the application of this method in high school historical teaching,thus carrying out the inquiry teaching in high schools. Key Words：independence combine Inquiry teaching 在我国目前的教育背景下，特别是高考的压力下，完完全全地由学生提出问题、制定方案、收集证据、形成结论的完全探究式教学不符合我国教育实情，而把探究的理念融入到一些较好的教学方法当中，实行部分探究式教学，既能培养学生的探究能力，又提高了学习效率，易于被广大师生接受、实行，更符合我国的教学实际。在目前轰轰烈烈的教育改革中，探究式教学成为课改的一大亮点，也是一个新生事物。我们地理学科应顺应改革的潮流，走在教改的前沿，形成地理课程新的学习方式和教学模式——自主、合作、探究。 把探究式教学引入课堂教学，还要明确在中学地理课堂教学中实施探究式教学的主要途径和设计要求。依据中学地理探究式教学内容和形式的不同，可以分为课堂探究、课外或野外探究、课题探究和项目(活动)设计四类。把探究式教学引入中学地理课堂教学，属于课堂探究。问题性是探究式教学内容呈现的主要形式。地理课堂探究式教学并不神秘，仍需要依托相应的地理课程载体，需要通过
2019暨南大学考研生命科学技术学院硕士研究生拟录取名单
2019暨南大学考研生命科学技术学院硕士研究生拟录取名单 012 生命科学技 术学院2019年内 招硕士研究生拟 录取名单 考生编号考生姓名拟录取院系专业代码拟录取专业初试总分复试总分总成绩拟录取类别备注105599210007230 袁宽宽生命科学技术学院071002 动物学369 154.8 378 非定向105599210006818 刘清源生命科学技术学院071002 动物学342 156 366 非定向105599210012073 蔡清华生命科学技术学院071004 水生生物学360 165.8 387.25 非定向105599210004000 刘文鼎生命科学技术学院071004 水生生物学383 156.6 387.25 非定向105599210005454 沈宏孝生命科学技术学院071004 水生生物学355 167 386.25 非定向105599210010462 黄钰盈生命科学技术学院071004 水生生物学346 169.2 384.5 非定向105599210011406 陈志江生命科学技术学院071004 水生生物学364 161.8 384.25 非定向105599210000774 弓鹏艳生命科学技术学院071004 水生生物学370 158.4 383 非定向105599210010459 钟平生命科学技术学院071004 水生生物学345 166.6 380.75 非定向105599210010460 黎倩美生命科学技术学院071004 水生生物学361 160.2 380.75 非定向105599210014556 王梓斌生命科学技术学院071004 水生生物学345 166 380 非定向
内蒙古师范大学333教育学综合
2015年内蒙古师范大学专业硕士《教育综合333》考研真题 《教育学教育史》部分 一、名词解释（每题4分，共24分） 1、教育制度 2、教学策略 3、课程设计 4、《学记》 5、《大教学论》 6、《爱弥儿》 二、简答（每题10分，共40分） 1、简述教学的任务。 2、老师劳动的特点。 3、孔子关于德育的原则与方法。 4、杜威的教育本质观。 三、论述（每题18分，共36分） 1、如何正确认识教育的相对独立性。 2、分析书院产生的原因及宋朝书院的特点。 《教育心理学》部分 论述题（每题10分，共50分） 1、简述建构主义学习理论的基本观点及其主要内容。 2、阐述自我效能感理论的主要内容。 3、阐述问题解决的基本过程。 4、什么是创造性思维？其主要特征有哪些？ 5、请阐述柯尔伯格（L.Kohlberg）道德发展阶段理论的主要内容。 2016内蒙古师范大学 一、名词解释 1、教育目的 2、学制 3、教育原则 4、美育 5、道尔顿制 6、新教育大纲 二、简答 1、教育的基本要素 2、人的主观能动性对教育的作用 3、孟子的德育原则 4、陶行知的生活教育理论。 三、论述 1、如何把握好教师的主导作用和学生的主动性的关系 2、卢梭的自然主义教育的评述 心理学： 一、选择题 二、简答 1、心理发展的一般规律 2、加德纳的多元智力理论 3、有意义学习内容以及条件 4、学习动机的作用 三、论述：皮亚杰的认知发展阶段理论的内容和特点。 内蒙古师范大学2017年333教育学综合 一、名词解释（6题，5分） 1.外铄论 2.教育 3.价值澄清模式 4.文化教育学 5.元认知策略 6.CIPP模式 二、简答题（9题，10分） 1.建构主义教育理论 2.实验教育学 3.品德不良的纠正与教育策略 4.人格差异的教育策略 5.颜之推家庭教育思想 6.德可利乐学校及教育思想 7.教学设计的方法8.赞可夫发展性教学9.赫尔巴特道德教育理论 三、论述题（2题，15分） 1.当前国外课程改革趋势 2.陶行知生活教育理论
北京大学生命科学学院生理学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章 考研大纲
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生命科学学院生理学招生目录 系所名称生命科学学院 招生总数35人。 系所说明其中拟接收推荐免试生比例约为85%。本院只招收五年制硕博连读生，中间不授硕士学位。不提供往年试题。 招生专业及人数 071001 植物学 4 071002 动物学 1 071003 生理学 2 071005 微生物学 1 071007 遗传学 2 071009 细胞生物 学8 071010 生物化学 与分子生 物学 8 071011 生物物理 学1 071012 生态学 1 071020 生物学（生 物信息学）3 071021 生物学（生 物技术）4 生命科学学院生理学考试科目 系所名称生命科学学院招生总数35人。 系所说明其中拟接收推荐免试生比例约为85%。本院只招收五年制硕博连读生，中间不授硕士学位。不提供往年试题。 招生专业：生理学 (071003) 人数:2 研究方向01.痛觉、成瘾的神经机制
02.细胞钙信号转导 03.脑疾病的神经生物学 04.心脏疾病的细胞分子机制 05.发育神经生物学 06.冬眠与低温低氧适应机制 07.基因与行为的神经生物学 考试科目医学专业考生可选考北京大学医学部基础医学院生理学专业考试科目。 1 101思想政治理论 2 201英语一 3 706生物化学 4 814生理学 生命科学学院生理学专业简介 北京大学生物系已有80多年历史，1992年成为现在的生命科学学院。老一辈科学家为本学科打下了坚实的研究基础，创造了优良的学术氛围。植物学、生物化学等二级学科是国务院学位办首批批准的博士点。1999年，我院生物学学科成为全国首批一级学科。我院生物学学科的二级学科方向齐全，历史悠久而又勇于探索和创新，师资队伍强，人才培养经验丰富，使本学科在国内外享有很高的声誉。 我院植物生理学等四个博士点在1988年被当时的国家教委评为高等学校重点学科。在2002年全国重点学科评审中，北大生命科学院植物学，动物学，生物化学，生理学和细胞生物学博士点被评为全国重点学科。自1996年以来，得到了国家教育部“211工程”，北京大学“创一流大学985工程”等重大项目支持，获得这些项目支持经费超过8000万元，极大改善和装备了科研和教学基础设备和设施，优化了科学研究条件，创造了更为有利的科研和教学氛围，进一步提高了办学水平。同本学科直接挂钩的的国家重点实验室有“蛋白质工程与植物基因工程国家重点实验室”和“生物膜及膜工程国家重点实验室”。目前，本学科拥有一支结构合理，凝聚力强，努力向上，年龄结构合理，具有较高学术水平和教学水平的师资队伍。博士生导师52名，教授41名，其中中科院院士3人，长江特聘教授10人，获杰出青年基金者16人，获博士学位者68人。根据本学科发展的趋势与规律和我国的特点与需求，结合我校的条件以及长期的积累，本学科已形成了下列几个方向并各具自己的特色：生物化学及分子生物学，细胞生物学，生理学，植物分子生物学及发育生物学，保护生物学，生物物理学，生物信息学和生物技术及工程。目前，我院承担国家科研项目多项，科研经费每年4000余万元，其中包括科技部“转基因专项”，国家重大基础研究发展规划（973）主持项目和子项目若干项，国际合作项目4项。近3年来，本学科共发表SCI级刊物上的论文数百篇。近年来还在国际上有重要影响的刊物（如Nature, Nature Cell Biol., PNAS, Plant Cell, JBC等）发表论文，受到国内外学术界的关注和好评。我院一贯重视人才培养，从多方面创造条件，培养有创新能力的研究生，获得了很好的成绩。近两年来，我院三次获得全国优秀博士论文奖。不少获得了博士学位的毕业生在世界一流学术刊物（如Cell, Nature,Science等）上发表学术论文，获得国际国内同行的高度赞扬。 我院重视培养和吸引优秀研究人才和师资，加强基础研究，重视学科交叉，注意进一步加强研究生创新能力的培养。加强国际合作和增进学术交流是我院总体建设中的一个重要环节。目前，我院同多个世界著名大学和研究所保持着紧密的学术关系，并且有多名联合培养的研究生毕业或在读，为提高我院的学术水平和人才培养起到了积极推动作用。 生命科学学院部分有特色的研究方向和领域：
本科毕业论文质量评价参考标准
附件3： 本科毕业论文质量评价参考标准 本标准用于评价本科生毕业论文的质量。评价内容包括与论文相关的主要元素。这些元素包括六项，每个项目分为四级，即A（优，分值为权重分×1）、B（良，分值为权重分×0.8）、C（合格，分值为权重分×0.6）、D（不合格，分值为权重分×0.5）。每个项目赋予不同的权重，满分为10分。 1．文献阅读与文献综述/对调查所得事实和数据等的综述（权重分1.5） A．对相关文献进行全面的查阅，通过本人独立、深入的思考，做出全面、准确的归纳，并用准确的语句清晰地加以陈述；调查的样本覆盖面广，调查方法科学可靠，结论正确。 B．对相关文献进行较为全面的查阅，通过本人独立、深入的思考，做出准确的归纳，并用准确的语句加以陈述。调查的样本覆盖面较广，调查方法科学可靠，结论正确。 C．阅读了一些相关的文献，通过个人独立思考做出较为准确的归纳，并用准确的语句加以陈述；调查的样本覆盖面较广，调查方法科学较可靠，结论正确。 D．文献阅读太少，没有个人的思考，而是拼凑资料上的语句；没有认真的调查，或调查很随意，无法得出可靠的结论。 2．学术水平与创新/对问题发掘和认识的深度（权重分2.0） A．对相关的理论、知识有全面的认识，掌握得很准确，理解正确；对问题的探讨有独特的视角，立意新颖，发掘事实有深度；在前人研究的基础上提出了自己独到的见解。 B．对相关的理论、知识有较为全面的认识，掌握准确，理解正确；发掘事实有一定深度；在前人研究的基础上提出了自己的见解。 C．对相关的理论、知识有一定的认识，掌握较为准确，理解正确；发掘事实有一定深度；在前人研究的基础上提出了自己的见解。 D．对相关知识不了解，或没有真正掌握；没有自己的见解。 3．论证能力/论述水平（权重分2.0） A．立论正确、新颖，主题突出，条理清晰；论述严密、正确，逻辑性强。
内师大英语四考点
内蒙古师范大学2014 英语四考点 1-2-3-4-7-10课后词汇 Unit 1 III. 1. idle 2. justify 3. discount 4. distinct 5. minute 6.accused 7. object 8. contaminate 9. sustain 10. Worship IV. 1. accusing... of 2. end up 3. came upon 4. at her worst 5. pay for 6. run a risk of 7. participate in 8. other than 9. object to/objected 10. at best Unit 2 III. 1. coarse 2. betrayed 3. incident 4. postponed 5. execute 6. surrounding 7. applause 8. extraordinary 9. clumsy 10. sparked IV. 1. for 2. against 3. up 4. about 5. Up 6. to 7. down 8. down 9. in 10. On Unit 3 III. 1. raw 2. convicted 3. compensation 4. notify 5. provisions 6. receipt 7. paste 8. altered 9. thrive 10. certify IV 1. up 2. to 3. down 4. of 5. Out 6. into 7. for 8. on 9. through 10. Of Unit 4 III. 1. investment 2. disposal 3. condensed 4. strategic 5. revenue 6. scratch 7. utilities 8. invested 9. nowhere 10. transmission IV. 1. is lagging far behind 2. are stuck with 3. going for 4. remain in contact 5. keep pace with 6. at your disposal 7. dates from 8. scratched the surface of 9. stuck in 10. choose between Unit 7 III. 1. discounted 2. biased 3. variation 4. potential 5. Confronted 6. migrate 7. descended 8. distinct 9. superficial 10. extensive IV 1. to date 2. in effect 3. nothing less than 4. As of 5. in combination with 6. In addition to 7.shed new light on 8. is... confined to 9. serve as 10. adapt to Unit 10 III 1. incorporate 2. triggered 3. perspectives 4. cultivating 5. Confine 6. capacity 7. Controversial 8. consciousness 9. recommend 10. application IV 1. to 2. at 3. to 4. aside 5. to 6. on/upon 7. away 8. of 9. of 10. in
内蒙古师范大学2020考试大纲_J644有
硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称：有机化学 一、援引教材 《有机化学》第二版化学工业出版社孔祥文主编2018年 二、考试要求 要求考生全面系统地掌握有机化合物的结构、命名、物理性质和化学性质以及典型反应的机理与条件；应用知识分析较复杂的有机化合物的结构和性质的关系；选择复杂有机化合物的合成路线和方法；运用官能团的性质，提出简单有机物的检验方法；根据实验事实，运用所学的知识，推导比较复杂有机物的结构；具有较强的分析问题和解决问题的能力。 三、考试内容 1．有机化合物 ●结构、性质特点； ●同分异构； ●构造表达式的表示方法； ●共价键； ●分子间相互作用力； ●各官能团结构及分类。 2．饱和烃（烷烃和环烷烃） ●结构与同分异构； ●命名和物理性质； ●环烷烃的稳定性；
●环烷烃的立体异构； ●自由基取代、氧化反应； ●小环的xx加成反应； 3．不饱和烃（烯烃和炔烃） ●结构、命名、同分异构； ●加氢、加成反应； ●氧化反应； ●а-氢原子的反应； ●炔烃的活泼氢反应； 4．二烯烃共轭体系共振论 ●分类与命名、结构； ●电子离域和共轭效应； ●1.4-加成反应及理论； ●双烯合成。 5．芳烃芳香性 ●构造异构、命名、结构； ●物理性质； ●苯环上的反应； ●芳烃侧基的反应； ●苯环上亲电取代反应中的定位规则；●萘及其他稠环芳烃； ●芳香性；
●多官能团化合物的命名。 6．立体化学 ●异构体的分类； ●手性和对称性； ●具有一个手性中心的对映异构分子的构型； ●具有二个手性中心的对映异构。 7．卤代烃 ●分类、命名； ●物理性质； ●亲核取代反应； ●消除反应； ●与金属反应； ●亲核取代反应机理； ●影响亲核取代反应的因素； ●消除反应的机理； ●消除反应的取向； ●影响消除取代反应的因素； ●取代反应和消除反应的竞争； ●卤代烯烃和卤代芳烃的化学性质。 8．有机化合物的波谱分析 ●xx吸收光谱；
大学文科类毕业论文标准格式模板
大学文科类毕业论文标准格式模板 毕业设计(论文) 题目：基于价格质量矩阵的广告研究 作者张艳届别 2019届 系别新闻传播学系专业广告学 指导教师罗洪程职称副教授 完成时间 2019年4月30日 (注意：所有红色文字均为说明或解释，在格式参考过程中请注意删除) 摘要(小三黑体，居中) (空1行，小四宋体，行间距：固定值20磅) 价格质量关系，国内外研究学者早就注意到了且一直都在研究。菲利普.科特勒基于“定价战略与方案”提出的价格质量矩阵模型是其典型代表，细分了产品和消费者市场，指导了价格政策、定价方法的制定，完善了市场营销管理。直到现在，价格质量关系还在尝试着在新的领域的研究。随着广告业的迅猛发展，对价格质量矩阵战略模型进行传播机理分析和广告策略设计，是价格质量关系在广告传播领域作出的科学的市场定位，也是本课题的突破点和创新点。 关键词(黑体)：价格质量矩阵模型;定位;战略;关系;广告策略设计 目录(黑体3号，居中) (空1行, 四号宋体，行间距：固定值20磅) 摘要 (Ⅰ) Abstract (Ⅱ) 一、导论 (1) 1、问题的提出 (1) 2、本论文相关的国外研究动态综述 (2) 结论 (22) 注释(备选) (22)
参考文献 (24) 致谢(备选) (25) 附录(备选) (26) (空1行) 一、导论(一级标题标号：小三号黑体; 上下各空1行) …… (空1行) 1、问题的提出(二级标题标号：四号黑体;上空一行) 一项对36个项目研究的分析结果表明，价格被一致认为是强有力的质量线索。……基于价格质量矩阵原理，本课题期望进行有益探索。(正文字体小四号宋体，行间距：固定值20磅) (空1行) 2、本论文相关的国外研究动态 与本论文相关的国外研究，……，主要集中在以下几个方面。 (1)菲利普·科特勒的价格—质量战略(三级标题：小四号黑体) 美国营销学家菲利普·科特勒博士……。 (2)罗伯特·J·多兰和赫尔曼·西蒙的价格质量四象限图 美国罗伯特·J·多兰和赫尔曼·西蒙所著……。 (3)菲利普·科特勒产品线的双向扩展战略 菲利普·科特勒在阐述……。 (空1行) 3、本论文相关的国内研究动态综述 国内有关价格质量关系的理论研究主要集中在……。 (1)定价战略层面上的价格质量研究 曾繁正、罗锐韧主编的《市场营销管理》一书……。 (2)价格博弈论和价格战略的提出 国内研究学者就价格研究也达到了一定的深度。……。
公司内部培训计划3篇
公司内部培训计划3篇 人力资源培训计划范文3篇 有企业人力资源培训是提高国有企业人力资源素质、挖掘国有企业人力资源潜能、增强国有企业竞争力,以适应经济全球化需要、促进人的全面发展及社会和谐发展的重要途径。本文是为大家的人力资源培训计划范文，仅供参考。 人力资源培训计划范文一： 年末将至，公喇嘛人力资源管理公司在本年度取得较为迅速的发展，为做出合理的人员配置计划、人员招聘计划、绩效考核计划、职业发展计划，人力资源部特做了精密的年度培训计划，以使以上各项计划能顺利实施。此外，为使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，使企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。 总体培训目的
对各部门业务骨干进行培训，使各业务骨干进一步增强业务水平，理人员，实现企业发展和员工自我实现的相结合。此外，的岗位适应后，仍然不能较好地适应工作岗位和业务流程，给他们提供培训。 具体目标 1.加强公司管理人员的培训，完善知识结构，增强综合 2.增强科技研发、 3.不断提升操作人员和业务骨干的业务水平 4.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，适应工作群体和规范，形成积极的态度。 原则与要求 1.坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2.坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的
毕业论文(设计)成绩评定及标准
毕业论文（设计）成绩评定及标准 1、成绩评定：采用百分制，统一按学校标准执行。 总成绩中：文献综述10％、开题报告15%，外文翻译5% ，论文质量及答辩成绩占70%；前三项成绩采用中期检查答辩的成绩，论文质量及答辩成绩由答辩小组评定，总成绩汇总后必须由答辩小组长签字。 最后成绩比例： 优秀（90~100）不超过25% 良好（80~89）不超过55% 中等（70~79） 及格（60~69） 例： 2、评分标准 优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。 良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等：能完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时能回答提出的主要问题，且基本正确。 及格：基本完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 质量一般，只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。 不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业论文(设计)有原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。
017师大漯河青海2018级中文本科
陕西师大远程教育学院中文专升本科函授生 《美学》作业题 1.解释名词： 美在理式；美在生活；美在比例和谐；移情说；审美距离说；审美积淀；净化说; 自然人 关于美学对象有哪些说法？ 什么是审美关系？ 马克思“自然人化”理论的基本内容是什么？美的本质如何界定？ 什么是审美想像？ 审美想像和科学想像有何区别？审美标准与道德规范的区别何在？ 什么是“悲剧”？ 化；审美感受；审美理想；表现说；“寓教于乐”；美是关系 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.谈谈“崇高”的规定性。 11.“丑”作为美学范畴有何特点？ 12.谈谈“优美”的规定性。 13.审美形态转化的内在依据是什么？ 14.社会美在审美中的地位是什么？ 15.简论自然美的实质。 16.艺术的审美本质是什么？ 17.简论柏拉图的审美教育思想。 18.简论亚里士多德的审美教育思想 19.简论孟子的美育思想 20.异化劳动能否创造美？异化劳动本身美吗？ 21.试分析论述马克思下列论断的深刻内涵：“五官感觉的形成是以往全部世界史的产 物。” 22.为什么说审美关系是美学的中心范畴，试论述之。 1
陕西师大远程教育学院中文专升本科函授生 《先秦两汉文学研究》作业题 东门行 迢迢牵牛星 四、简答题 1. 神话可分哪几类? 2. 《诗经》的内容可分哪 几类? 3. 周民族的史诗有何特点? 4. 《诗经》语言有何特点? 5. 什么叫做《春秋》笔法? 《庄子》的寓言有何特色? 16 ?司马相如的散体赋有哪些特点? 17 .《孔雀东南飞》铺张描写有何意义? 18 .汉乐府民歌思想内容有哪些? 五、论述题 1. 《诗经》的艺术特点 2. 《左传》的艺术特点 3. 《庄子》的艺术特色 4. 《离骚》的艺术特色 5. 《史记》是如何刻画历史人物 6 .汉代散体赋的特点 、名词解释 神话 四家诗 毛传郑笺 赋比兴 风雅颂 尚书 春秋三传 春秋 笔法 战国策 晏子春秋 九章 九歌 西汉鸿文 史记五体 世家 汉书艺文 志 骚体赋 散体赋 二、 作品思想内容分析 七月 逍遥游 三、 作品艺术特点分析 东山 兼葭 抒情小赋 汉乐府 古诗十九首 离骚 李将军列传 七月 齐桓晋文之事章 殽之战 湘夫人 山鬼 陌上桑 6 . 《国语》是怎样一部史书? 7. 《左传》的外交辞令有何特色? 8. 《战国策》有哪些出色的寓言? 9. 《论语》有哪些名言警句? 11 . 《庄子》的思想内容是什么? 12. 《离骚》结构是怎样组织的? 13. 《九歌》与《九章》是两组怎样的诗? 14. 《李将军列传》的结构有何特色? 15. 《魏其武安侯列传》有何特色? 李将军列传
内蒙古师范大学2010、2011年提任处级干部名单
附2： 2010、2011年提任处级干部名单 呼努斯图组织部副部长 张宝成宣传部部长 赵巴特尔监察审计处副处长 许琳团委副书记兼学工部副部长 吴爱华校长办公室副主任 唐立校长办公室副主任兼档案馆馆长 吴海山教务处副处长 张玉柱研究生院党委书记，研究生院副院长、研究生处副处长 斯琴朝克图研究生院副院长、研究生处副处长 穆城利研究生院副院长、研究生处副处长 汪立群学工部副部长、学生工作与就业指导处副处长 郭明华国有资产管理处副处长 乌云特娜教育科学学院副院长 王志强文学院党总支副书记 张涛外国语学院副院长 赵春雷国际交流学院党总支副书记 张磊国际交流学院副院长、国际交流与合作处副处长 郭旭红国际交流学院副院长、国际交流与合作处副处长 长安旅游学院副院长 张树天法政学院党总支书记 萨·巴特尔法政学院院长
牛佳法政学院党总支副书记 单金平经济学院党总支副书记 齐义军经济学院副院长 包凤兰经济学院副院长 拓俊杰音乐学院党总支副书记 铁木尔体育学院党总支书记 董建平体育学院院长 包呼格吉乐图体育学院副院长 常存文美术学院党总支书记 陆全明美术学院党总支副书记 孟显波美术学院副院长 王耀中国际现代设计艺术学院党总支副书记斯钦孟克数学科学学院党总支书记 玉林数学科学学院党总支副书记 扎其劳数学科学学院副院长 何小龙物理与电子信息学院党总支副书记吉日嘎拉物理与电子信息学院副院长 刘美玲物理与电子信息学院副院长 莎仁化学与环境科学学院党总支书记 长山化学与环境科学学院院长 陶格图传媒学院院长 张芸传媒学院副院长 恩和巴雅尔生命科学与技术学院党总支书记莎日娜生命科学与技术学院党总支副书记 辛智俊计算机与信息工程学院党总支书记
毕业论文(设计)质量评价标准和要求
毕业论文（设计）质量评价标准和要求 附件11 运城学院 本科生毕业论文（设计）质量评价标准和要求附件11（1） 毕业论文（设计）评审标准（指导教师用）
毕业论文（设计）评审标准（评阅人用） 附件11（3 ） 毕业论文（设计）评审标准（答辩小组用）
毕业论文（设计）成绩评定要求及标准 （答辩委员会用） 一. 答辩委员会在成绩评定中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业论文（设计）中独立完成的实际情况和成绩评定标准做出客观评定。 二. 毕业论文（设计）成绩采用五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。 三. 答辩委员会要在综合考虑指导教师、评阅人、特别是答辩小组长意见的基础上，经集体讨论后，对每个学生的毕业论文（设计）成绩进行最终确定。 四. 成绩评定标准 （一）优秀标准： 1. 按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力强，科学作风严谨；论文（设计）有一定的创新性，并体现出较强的综合应用能力。 2. 论文或设计说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，书写工整。图纸等资料完备、整洁、正确。 3. 答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理有据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。 （二）良好标准：
1. 按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文（设计）有自己的独到见解。 2. 设计说明书或论文条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。图纸等资料完备、整洁、正确。 3. 答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。 （三）中等标准： 1. 按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；论文（设计）水平比较符合专业培养要求。 2. 设计说明书或论文文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。图纸等资料完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。 3. 答辩时对主要问题回答基本正确，但分析不够深入。 （四）及格标准： 1. 在指导教师的帮助和督促下，能按期完成任务；在运用理论和专业知识上，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确；独立工作能力较差且有一些小疏忽和遗漏；论文（设计）基本达到专业培养要求。 2. 设计说明书或论文文理通顺，但论述不够恰当和清晰，文字、符号方面的问题较多。图纸等资料质量不高，工作不够认真，有个别
内师大研研究生英语期末考试复习资料—英语1(unit3)
新视角研究生英语复习资料 Unit 3
Unit 3 一、Vocabulary Part A 1.As house prices plummet, the new breed of renters escape the danger of falling into debt traps and save their spare cash for the future. 2.Nothing could daunt me and I talked to everyone with the same message: “Cancer was absolutely great because it put you in touch with yourself and the world”. 3.The 19-year-old model Saffron Domini needed little persuasion to appear in a harrowing film about racism and violence. 4.Carefree and full of youthful enthusiasm, his happy disposition attracted whites and Indians alike. 5. In British political life of the previous twenty years, latent anti-Jewish feeling had been apt to surface in response to particular events. 6.With standards often being poor, unregulated, and uncontrolled, disaster seems imminent. 7.After walking for an hour, she wasn’t sweating, but there was a pleasurable sense of exertion. 8.Particularly worrisome were the fruit drinks, which projected a wholesome image while containing sugar in some form or another. 9.With the rising tide and bad conditions it was possible that the strand man might not survive until the lifeboat arrived. 10.One study estimates that the headquarters and related functions of big American companies gobble up almost a fifth of their annual profits. Part B 1. With a(n) __________ network of committees, sports clubs and societies, each student is encouraged to play a full part in this aspect of student life. A. thriving B. encouraging C. exciting D. succeeding 2. They may pick up ideas almost at random from skimming journals, ideas that may _____ new trains of thought or fruitful new cross-connections. A. steer B. pilot C. spark D. lead 3. Being a good listener is not only useful because you will hear what others miss, but you will find that people will tell you things that they __________ others. A. shield on B. shield from C. shield in D. shield out 4. What right did he have to come back into her life like this, trying to _____ it into small pieces that couldn’t be put back t ogether for a second time?
【免费下载】内蒙古师范大学优秀硕士学位论文
附件1 内蒙古师范大学2009年优秀硕士学位论文 序号专 业 名 称姓 名导师论文题目1 马克思主义哲学乌力吉巴特尔包勇对蒙古族教育的哲学思考——改革开放30 年来通辽民族教育案例分析2马克思主义哲学赵红英乌峰蒙古族祭祀习俗中的地方性知识研究3宗教学陶格斯巴孟和鄂尔多斯人的苏力德崇拜之文化探析——以阿拉格苏力德祭祀为案例4政治经济学聂建华额尔敦扎布煤炭行业行为主体与内蒙古地方经济发展——基于委托代理理论视角的 研究5区域经济学王彦东李相合增长与共享——内蒙古经济增长成果城乡共享的实证分析6中国少数民族经济姜楠包玉山阿荣旗农户金融供求问题调查研究7中国少数民族经济马春英王来喜旅蒙商与蒙古族谋生手段的变迁 8中国少数民族艺术张劲盛呼格吉勒图变迁中的马头琴——内蒙古地区马头琴传承与变迁研究9中国少数民族史齐英胡日查清代喀喇沁塔布囊研究10民俗学浩斯巴雅尔敖其蒙古族博克奥淖的传统方法探析11社会学邬友敖其牧区城镇流动人口调查与研究、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
内蒙古师范大学调剂缺额
内蒙古师范大学调剂缺额
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调剂专业信息 2013年硕士研究生复试录取工作全面展开，硕士研究生调剂系统已开通。从全国硕士研究生网上调剂服务系统获悉，2013年内蒙古师范大学考研调剂缺额信息如下： 单位名称院系名称专业名称缺额人 数 发布时间 内蒙古师范大学法政学院 (专业学位)学科教学 （思政） 6 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学经济学院政治经济学 3 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学经济学院 人口、资源与环境经济 学 4 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学经济学院区域经济学 4 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学田家炳教育 书院 教育学原理 1 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学教育科学学 院 课程与教学论10 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学教育科学学 院 (专业学位)应用心理20 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学教育科学学 院 教育经济与管理 6 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学体育学院体育人文社会学 4 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学体育学院运动人体科学 3 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学体育学院体育教育训练学 5 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学体育学院民族传统体育学 4 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学体育学院(专业学位)体育教学10 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学体育学院(专业学位)运动训练18 2013-04-02 15:10:39 内蒙古师范大学文学院 (专业学位)汉语国际教 育 13 2013-04-02 15:10:39