职一职业道德与法律期末

2013—2014学年度高一第二学期期末试题《职业道德与法律》科目（253-261班，共3页）第一套

班级姓名成绩

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1、交往礼仪的核心是( )

A、团结友爱

B、互利互助

C、尊重和友好

D、诚实守信

2、职业礼仪基本要求的首要内容是（）

A、尽职尽责

B、优质服务

C、仪容端庄

D、爱岗敬业

3、职业礼仪的最高境界（）

A、礼貌

B、客气

C、谦让

D、奉献

4、职业道德规范的重点是（）

A、办事公道

B、敬业诚信

C、服务群众

D、奉献社会

5、职业道德修养重在养成，下面哪种方法可以使修养成为自觉（）

A、自省 B．慎独 C．运动 D．榜样

6、社会主义法制的核心内容是 ( )

A、执法为民 D、公平正义 C、服务大局 D、依法治国

7、我们国家的根本大法是（）

A、刑法

B、宪法

C、民法

D、劳动法

8、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）

A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

9.、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（）

Ａ、坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求

Ｂ、立即向领导汇报

Ｃ、对顾客进行适当的批评教育

Ｄ、不再理睬顾客

10、下列自我认识中，不恰当的一项是（）

A、我有自己的独特之处，不必向别人学习

B、自我认识要建立在客观分析自己的基础上

C、每个人身上都有优点，也有各自的不足之处

D、人人都有自己的观点

二多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、个人礼仪的基本要求（）

A 、仪容仪表整洁端庄

B、言谈举止真挚大方

C、服装饰物搭配得体

D、表情自然舒展

2、. 做为中职学生，要养成遵守交往礼仪规范的习惯，应做到（）

A、从小事做起注意细节

B 、平等相待尊重他人

C、顾全大局求的和谐

D、增强意志力提高自控力

3、.讲究职业礼仪的作用（）

A 、有助于个人求职成功

B、是职业人自我推销的工具

C 、是塑造和维护良好组织形象的需要

D、能有效的提升个人素质塑造良好个人形象

4.、我国公民的基本道德规范有（）

A、爱国守法

B、明礼诚信

C、团结友善

D、勤俭自强

E、敬业奉献

5.、对于中职生养成遵纪守法的好习惯可以采用的方法（）

A、求助法

B、榜样法

C、理智法

D、训练法

6、下列行为符合职业礼仪基本要求的是

A、遇有客户投诉产生纠纷，要仔细争辩

B、服务人员以自然为美，淡妆为宜，行、站、坐体态合乎标准

C、遇到买不起商品的顾客可以不用招呼

D、服务行业坚持信誉第一、保质保量、公平交易

7、维护宪法的尊严需要全社会的共同努力，尤其需要以下部门和人员的努力（）

A、立法部门

B、行政机关

C、司法机关

D、某些公民

8、个人礼仪主要表现在（）

A、一个人的仪容仪表方面

B、一个人的言谈举止方面

C、一个人的思想道德方面

D、一个人的待人接物方面

9、我国主刑的基本种类有（）

A、管制

B、拘役

C、有期徒刑

D、无期徒刑

E、死刑

10、犯罪有以下基本特征（）

A、具有严重社会危害性

B、触犯刑法

C、应受刑罚处罚 D 、有轻微社会危害性

三判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）.

1、提高遵守职业礼仪规范的自觉性必须打破“自我中心”意识，增强社会集体意识（）

2、作为职场的一员，可以让个人好恶、个人习惯、个人意志来左右自己的行为（）

3、同事之间愉快相处应从自我做起，如果出现误会应主动与对方沟通，争得谅解（）

4、社会公德、职业道德、家庭美德的实现与个人品德没有关系（）

5、职业道德是道德的重要组成部分，与时代的发展没有关系（）

6、服务群众奉献社会对从业者的要求极高，没必要提升自己的服务奉献意识（）

7、慎独和内省都是重要的道德修养方法（）

8、中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪（）

9、在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异（）

10、关于依法治国，那是国家机关的事情，与我们中职生无关（）

四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）

1．法律的特征？

2.简述遵守职业礼仪的作用？

3．如何养成讲文明、有礼仪的好习惯？

4、公民如何依法行使权力、履行义务？

5．宪法规定的我国公民必须履行的基本义务有哪些？

6．职业道德基本规范内容是什么？

五、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

1、职业道德

2、慎独

3、诉讼

4、内省

六、材料题（本大题18分）

1、某天你邀请朋友到家做客，假如你临时有事耽搁了，到家后你该向先到你家等你的朋友说什么？（5分）

2有一天早上，假设你上学迟到了，看见校门已关上，你该怎么办？（5分）

3、假如你误拨了别人电话，你应该怎么办？（3分）

4、有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不用，这代表了很多企业

的用人理念，请你谈谈对这句话的认识？（5分）

2013—2014学年度高一第二学期期末试题《职业道德与法律》科目（253-261班，共3页）第一套

班级姓名成绩一单项选择

四简答题

3 4

五名词解释

六案例分析

3 3

2013—2014学年度高一第二学期期末试题《职业道德与法律》科目（253-261班，共3页）第二套班级姓名成绩

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1、一个人道德品质的好坏是（）。

A、天生的

B、由文化水平决定的

C、由社会环境决定的

D、环境与自我选择的结果

2、人的素质是多方面的，首要素质是是（）。

A、职业道德素质.

B、身心素质

C、专业技能素质

D、科学文化素质

3、体现社会主义职业道德最高层次的道德规范是（）

A、办事公道

B、敬业诚信

C、服务群众

D、奉献社会

4、做到爱岗敬业的前提是（）

A、乐业

B、敬业

C、勤业

D、守业

5、下列对诚实守信说法正确的是（）

A、诚实守信在市场经济体制下容易失去经济利益

B、诚实守信既是做人的原则，又是对从业人员的道德追求

C、诚实守信对企业不利对社会有利

D、诚实守信在当今社会已经过时

6、社会主义法制的核心内容是 ( )

A、执法为民 D、公平正义 C、服务大局 D、依法治国

7、我们国家的根本大法是（）

A、刑法

B、宪法 C 、民法 D、劳动法

8．职业道德修养重在养成，下面哪种方法可以使修养成为自觉（）

A、自省

B、慎独

C、运动

D、榜样

9、下列情形中有益形象的举止是（）。

A、站立时塌腰、驼背

B、说话时用手指指点他人，或用手指比画

C、与人交往时，目光游移，神情冷淡

D、气质文雅、笑容可掬地指引客人入座

10、下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（）。

A、与人谈话时不停地查看或编发短信

B、与人握手时目光应注视对方，以表示对对方的尊重

C、与人握手时，同时与多人交叉握手

二多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（）。

A、小事好做

B、细节决定成败

C、青年人只能做小事

D、大事业是由许多小事业构成的

2、做为中职学生，要养成遵守交往礼仪规范的习惯，应做到（）

A 、从小事做起注意细节

B 、平等相待尊重他人

C、顾全大局求的和谐

D 、增强意志力提高自控力

3、我国附加刑的基本种类有（）

A、管制

B、没收财产

C、罚金

D、剥夺政治权利

4、我国公民的基本道德规范有（）

A、爱国守法

B、明理诚信

C、团结友善

D、勤俭自强

E、敬业奉献

5、对于中职生养成遵纪守法的好习惯可以采用的方法（）

A、求助法 B 、榜样法

C、理智法

D、训练法

6、服务忌语是服务行业禁止使用的。下列言语中，属于服务忌语的是（）

A、到后面等着去 B 、不买看什么

C、我解决不了，愿意找谁找谁去

D、有意见找经理去

7、违法行为有以下种类（）

A、违宪行为

B、刑事违法行为

C、民事违法行为

D、行政违法行为i 8．中职学生要避免违法犯罪的发生必须（）

A 不做法律禁止的事情

B 自觉纠正严重不良行为

C 远离有不良行为的同学 D不与社会上的人往来

9、我国诉讼的基本分类有（）

A、刑事诉讼

B、民事诉讼

C、个人自诉

D、行政诉讼

10、根据我国法律的规定，判断程序公正应包含下列基本原则（）

A、独立性原则 B 、回避原则

C 、公正性原则 D、科学性原则

三判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）.

1、我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。（）

2、干一行爱一行，就是要求我们一辈子只能从事一件工作。（）

3、俗话说人不可貌相，这说明与人交往中，仪容仪表、个人形象不重要（）

4、奉献使人充实、使人高尚、使人快乐，中职生从现在应做到服务群众、奉献社会。

5、在浏览景区时，可以爬上景观拍照，以留下美好回忆。（）

6、服务群众、奉献社会对从业者的要求极高，没必要提升自己的服务奉献意识。（）

7、文明礼仪要从小培养、从严要求，才能形成良好习惯。（）

8、每天20分钟的冷静反思，胜过一堆豪言壮语。（）

9、职业道德是道德的重要组成部分，与时代的发展没有关系。（）

10、《弟子规》中有一句话：见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，意思是看见别人有好的品德，就要向他学习，哪怕同他相差甚远，只要慢慢坚持下去，总会赶上他，这句话的目的是要人们做到学习道德榜样。（）

四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）

1、法律的基本特征？

2、爱岗敬业的基本要求是什么？

3、个人礼仪的基本要求是什么？

4、道德修养的两种方法是什么？

5、宪法规定的我国公民必须履行的基本义务？

6、中职生如何做到服务群众、奉献社会？

五、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

1、职业道德

2、内省

3、人格魅力4 、自尊

六、论述题（本大题共18分）

1、童杰从走进公司的第一天起，就牢记着老师的那句话：“每天多做一点点，便是成功的开始，每天改进一点点，便是卓越的开始。”他养成了一个习惯，每天晚上都要问自己三个问题：（1）今天我做了什么？（2）今天我改进了什么？（3）明天我还有什么可改进的？十几年后，他成了公司研发部首席工程师。当人们问到他成功的秘诀时，他轻松一笑：“每天20分钟的冷静反思，胜过一堆豪言壮语。”

这个故事，你收到了什么启发？（答案至少30个字）（本题6分）

2、李某曾三次在超市工作，都因为以“衣帽”取人，怠慢顾客而遭投诉和解聘。后来，李某又到一所学校餐厅售饭，因为照顾同乡、亲戚，掌勺卖菜不公平，被学校辞退。思考：你打算在工作中如何吸取教训？(本题6分）

3、有同学说礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。

思考：你认为这种观点对吗？为什么？（本题6分）

2013—2014学年度高一第二学期期末试题《职业道德与法律》科目（253-261班，共3页）第二套班级姓名成绩

四、简答题

1、

2、3、

4、

5、

6、

五、名词解释1、

2、

3、

4、

六案例分析1、

2、

3、

职业道德与法律期末考试题及答案

职业道德与法律单项选择题（15×2＝30分）只有一个备选答案是正确的 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪D个人礼仪 2. 职业礼仪的最高境界是（） A 敬业 B 奉献 C 守业 D 文明 3.上课迟到,说脏话,乱扔垃圾,等等.你如何看这些现象?( ) A.个人小事,没必要小题大做 B．违法纪律，与道德无关 C．既不违法，又不违纪．说明道德水平不高 D．小事蕴含道德，加强道德修养要从小事做起． 4．家庭美德的首要规范是（）Ａ．男女平等B．勤俭持家C．邻里团结 D.尊老爱幼 5、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 办事公道的基本要求 B 爱岗敬业的基本要求 C 诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 6、个人能否按道德要求去做。关键在于（） A 社会舆论 B 传统习惯 C 内心信念 D 评价方式 7、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客。。。。。。这是（）

A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德的要求 D 完善自我的人际吸引的要求 8、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的） A 评价作用 B 教育作用 C 强制作用 D 指导作用 9、下列属于宪法规定的公民享有的政治权利和自由的是( ) Ａ．选举权和被选举权 B.人身自由 C.宗教信仰自由 D.婚姻自由 10、即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（） A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 11.下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（） A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（） A．离开法律的自由才是真正的自由 B．法律就是用来限制权力和自由的 C．法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D. 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）

职业道德与法律期中试卷

职业道德与法律期中考试试卷科目职业道德与法律总分 100 分考试时间 90 分钟命题审定校对一、单选题（每小题1分，共20分） 1.“不学礼，无以立”这句话出自（） A.《礼记》 B.《周易》 C.《论语》 D.谚语 2.给人留下直接而敏感的第一印象的是（） A.个人礼仪 B.交往礼仪 C.职业礼仪 D.公关礼仪 3.（）是企业形象的最好代言 A.广告宣传 B.员工的良好形象 C.企业的良好管理 D.低廉的企业产品价格 4.校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的？（） A.教室内可翻动同桌同学的东西。 B.进教师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入。 C.上课迟到后，从后门悄悄进入教室。 D.用餐后回教室的路上，边走吃水果、饮料。 5.下列选项中行为符合网络礼仪的是（） A.诚实友好交流 B.迷恋、沉溺于网吧 C.随意约会网友 D.自由浏览网上的各处信息 6.一个人道德品质的好坏是（） A.环境与自我选择的结果 B.天生的 C.由文化水平决定的 D.后天的学习 7.个人能否按道德要求去做，关键在于（） A.社会舆论 B.传统习惯 C.内心信念 D.评价方式 8.我们培养良好的道德品质，关键在于（） A.做出道德行为 B.培养道德情感 C.树立道德信念 D.形成道德认识 9.“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们（） A.生活中，犯错误不可怕 B.要想不犯错误是很难的 C.犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误 D.同样的错误一次又一次的重犯没有多大关系 10.“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这句话主要体现了公民道德基本规范中的哪一条？（） A.明礼 B.勤俭 C.自强 D.敬业 11.社会主义道德的核心内容是（） A.慎独 B.勤劳善良 C.艰苦朴素 D.为人民服务 12.职业道德的最高境界是（） A.敬业 B.守业 C.奉献 D.牺牲 13.下面没有违反诚实守信的要求是（） A.保守企业秘密 B.制造假冒伪劣产品 C.派人打进竞争对手内部，增强竞争优势 D.低廉的价格出售假冒产品 14.关于爱岗敬业的说法中，你认为不正确的是（） A.爱岗敬业是现代企业精神 B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值 C.爱岗敬业要树立终生学习观念 D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现 15.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求 16.社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到（） A.个人健康 B.个人品德 C.国家实力 D.社会风尚 17.即使在个人独处，无人监督的情况下，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（） A.养性 B.内省 C.慎独 D.顿悟 18.建立和维护社会秩序的两种基本手段是（） A.习惯和法律 B.道德和法律 C.风俗和法律 D.习惯和风俗 19.依法治国首先是（） A.依党治国 B.依民治国 C.依宪治国 D.依权治国 20.社会主义法治理念的根本保证是（） A．党的领导 B.依法治国 C.执法为民 D.公平正义二、多选题（每题2分，共计20分） 1.我们对仪容的修饰要（） A.扬长避短 B.整洁 C.卫生 D.美观 2.下列情形中有损形象的举止是（） A.站立时塌腰、驼背 B.说话时用手指指点他人，或用手指比画 C.与人交往时，目光游移，神情冷淡 D.气质文雅、笑容可掬地指引客人入座 3.善于与他人交谈，要讲究（）

中职《职业道德与法律》复习之知识梳理

《职业道德与法律》第一轮复习之知识梳理第一课一、名词解释： 1、自尊P8 2、人格P10 二、填空题 1、认识自我是人生的起点。P6 2、自尊自信是正确认识自己的结果。P8 ' 3、赢得他人尊重的前提是自我尊重。P8 4、自信是自尊的前提基础，是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强不息的精神动力，是事业成功的前提。P9 5、高尚的人格是国格的支柱，是一个民族的脊梁。P10 6、个人礼仪主要表现在一个人的仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面，这是一个人的精神面貌、内在品质、文化素养、风度魅力的外在表现。P12 7、个人礼仪修养的核心是尊重他人、与人友善、表里如一。P13 8、交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则。P16 @ 9、交往礼仪的核心是尊重和友好。P17 10、道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范，它们互相联系、彼此补充，成为维护社会秩序稳定的重要手段。P1 三、辨析题 1、要做自己人生的主人，就要正确认识自己，完善自我意识。（√）P6 ] 2、正确认识自己，就要做到自我欣赏。（×）P7 3、一个人正确认识自己、接受自己的程度高低，决定着他工作能力的强弱。（×） 4、加强自律就要学会克己、慎行、表里如一。（√）P15 5、交往礼仪的基本要求是仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服装饰物搭配得体，表情自然舒展。（×）P12 ? 四、简答题 1、遵守个人礼仪的作用有哪些P12

2、遵守交往礼仪的作用有哪些P18 3、如何养成遵守个人礼仪的习惯P14－15 4、如何养成遵守交往礼仪的习惯P19 ` 第二课一、填空题 1、敬业和实干是职场最大的礼仪. P24 2、职业礼仪，是指各行业的职业人员，在因为工作需要的人际交往中，应遵守的自尊与敬人的行为规范。P23 \ 3、奉献是职场礼仪的最高境界。P25 4、敬业奉献是职业礼仪外显行为方式的重要方面，是职业道德建设的重要内容，也是职业人实现人生价值的重要途径。P25 二、简答题 1、职业礼仪的基本要求是什么P23 2、职业礼仪的道德意义有哪些P27 3、遵守职业礼仪的作用有哪些P26－27 4、如何做一个讲文明、有礼仪的人P29－31 / 第三课一、填空题 1、道德以善恶为判断标准，以社会舆论、传统习俗和内心信念等来维系。道德的内容因时代的不同会有所变化。P1、35 2、我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献P35 3、公民道德建设的核心是为人民服务。在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。 4、家庭美德的基本规范是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、歏俭持家、邻里团结P39 5、个人品德建设是道德建设的基础。P40 [ 二、辨析题

职业道德与法律期末试卷

一、名词解释（每题4分，合计20分） 1．人格魅力 2．交往礼仪 3．职业礼仪 4．职业道德 5．慎独二、填空题（每题2分，合计10分） 1. 自尊即_______________，是在接受自己_______________的一种积极心态。 2. 个人礼仪的基本要求是：_______________整洁端庄， _______________真挚大方，_______________搭配得体，表情 _______________。 3. 提高遵守职业礼仪规范的自觉性，要处理好个人与_______________的关系，打破“_______________”意识，还要处理好_______________内外部关系。 4．道德以_______________为判断标准，以____________、 _____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。 5. 职业道德是道德的重要组成部分，具有_______________、 _______________、_______________、_______________等特点。

三、单项选择题（每题1分，合计10分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（） A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是（） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善

《职业道德与法律》期中考试题及答案

2015年高一《职业道德与法律》期中考试题（测试时间：90分满分：100 分命题人：王敏）一、单选题（每小题3分，共4 5分） 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象” （） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 个人礼仪 2（）是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受我们的道德品质、文化素养、教养良知的制约，是我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。（6班2组） A.个人礼仪 B.交往礼仪 C. 求职礼仪 D. 职业礼仪 3．（）是职业人在职场这个特定范围所要遵守的礼仪规范。（9 班1 组）A.职业礼仪 B.求职礼仪 C. 职业道德 D. 职业形象 4.我国公民的基本道德规范中的“敬业”主要规范（）的道德关系。（10班1 组）：A .公民与国家B. 公民与公民 C. 公共场合 D. 公民与职业 5 在公共汽车、火车或影院等公共场所，朋友间说话应该（）（9 班3 组）： A高谈阔论 B 随心所欲 C 无所顾忌 D 轻声细语、不妨碍别人 6. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。（10 班4 组） A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求

C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 7. 个人能否按照道德要求去做，关键在于（）。 A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式评价方式 15.良好职业道德的养成（）

8. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。 A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 9. 交往礼仪是指（）。 A 社会成员在相互间礼尚往来与待人处事的准则。 B 社会成员在相互往来中的行为规范与待人处事的准则。 C 社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则 D 社会成员在相互往来中的和谐程度。 10. 个人礼仪是以（）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。 A 行为习惯 B 文化素养 C 社会公德 D 物质文明 11. 登门拜访他人时，以下做法正确的是（） A 未经主人邀请和许可，自由出入各个房间 C 随意改换主人家里的摆设D 12. 职业道德的核心是（） 14. 下列行为符合社会公德要求的有（随地乱扔果皮纸屑 B 入座之后不能走动尊重主人，做到客随主便 A 办事公道 B 服务群众 C 奉献社会 D 职业理论知识 13. 办事公道对于企业的意义，下列说法不正确的是（）。A企业赢得市场、生存和发展的条件。 B 抵制不正之风的客观要求。C企业能够正常运转的基本保证。会导致企业亏损、倒闭。 C 捡到财物，占为己有爱护公园或路边的花草树木A随地吐痰 15.良好职业道德的养成（）

浅谈中职《职业道德与法律》教学

浅谈中职《职业道德与法律基础》教学法【摘要】在现阶段的中职教学中，大多数学校的《职业道德与法律》课教学效果并不明显，没有达到国家教委要求的指标。通过我多年的教学经验，总结出《职业道德与法律》课程教学的方法，有利于提高中职校的教学水平。【关键词】中职学校；职业道德与法律；课堂教学在法治社会的今天，重视中高职学生的法律教育工作，培养和提高他们的法律意识和素养，已经成为我国中高职教育的重任。必备的法律素养，已成为现代居民特别是青少年学生立足社会的基本要件，成为实现依法治国和构建和谐社会的需要。一、通过创设教学情境培养学生的学习兴趣受目前社会大环境的影响，中等职业学校的学生大部分是中考的受挫者，文化基础差、学习兴趣低是中职学生的共性。鉴于此，教师在职业道德与法律课堂教学中应关注学生的情感因素，积极变革传统的教学方法和教学环境，努力创设富有感染性和启发性的教学情境，使相对静态的职业道德与法律知识呈现出灵性和美感，以此触动学生的兴奋点，激发和培养学生的学习兴趣。在学习“职业礼仪的基本要求——诚实守信”时，我将“元寂住持与两个徒弟”的故事制作成动画视频，以动感的画面进行讲述：开元寺的住持元寂要在最得意的两个徒弟一寂和二寂中间选一个接班人，他给每人一袋谷种，第二年谁收获的谷子多，谁就是新住持。第二年秋天，一寂挑来的是满满一担谷子，二寂却两手空空。在大家都认为一寂是理所应当的住持时，元寂却宣布二寂为接班人。在人们大惑不解时，元寂给出了谷种都是用开水煮过的，根本不可能有收获的答案。显然，诚实的二寂才是做住持的最佳人选。故事动画创设出的教学情境使抽象枯燥的知识条文变得生动有趣，深化了学生对诚实守信的感性认识，给学生一种强烈的心灵触动，诱使学生以浓厚的兴趣和主动的心理情绪参与到课堂学习活动中。在兴趣的鼓动下引导学生能自主学习和探究。二、利用真实案例的展示激发学生的学习情感现代职业教育理论要求各学科课堂教学都要注重师生间的情感培养和交流，要根据学生的心理发展规律，将教学内容与社会与生产实际紧密相连。情感因素是中职职业道德与法律基础教学设计与实施的重要着力点，案例则真实、客观地展示了现实社会中的现象和问题，让学生身临其境、

司法考试制度和法律职业道德第一章试题及答案

司法考试制度和法律职业道德第一章试题及答案司法考试司法制度和法律职业道德第一章司法制度和法律职业道德概述试题及答案单项选择题： 1、下列关于法律职业道德的表述哪一项是不正确的？ A．法律职业道德是法律职业人员所应遵循的行为规范的总和 B．法律职业道德是社会道德体系的重要组成部分，与一般社会道德相比具有职业特殊性 C．法律职业道德具有规范作用和法律上的普遍强制作用 D．法律职业道德在一定层面上可以表现为特定的法律规范正确答案：C 2、法官与律师的相互关系应当遵守人民法院与司法部制定发布的有关规定，下列哪些做法违反了相关规定？ A．法官开庭时发现一方的律师沈某是其过去的同事，没有主动回避 B．律师裘某约请主办法官童某吃饭，了解所代理案件的案情 C．某律师事务所主办的所刊发表法官彭某的文章 D．某律师事务所举办法律实务研讨会，邀请法官周某出席演讲正确答案：B 3、关于法律职业道德的主体说法正确的是下列哪一项？ A．法官、检察官 B．律师、警察 C．法官、检察官、律师、警察 D．法官、检察官、律师等专职从事法律职业的专业人员正确答案：D

4、下列哪种人员不能担任法官、检察官 A、李某毕业于某政法大学，现年25岁，已从事法律工作三年 B、陈某为法学博士，但曾因嫖娼被判处拘役六个月 C、赵某系某高校讲师，讲授民法学，但个子只有一米六 D、张某系转业军人，自学法律，达到本科水平，在检察院工作了两年正确答案：B 5、下列关于法律职业道德基本原则的表述，哪一项是不正确的？ A．法律职业道德的基本原则是法律职业道德的基本尺度、基本纲领和基本要求 B．法律职业道德的基本原则可以直接作为确定法律职业人员具体职业责任的法律依据 C．由于法律职业道德基本原则是共同的，它们就构成法律职业人员共同遵循的基本要求 D．在不同的社会制度中，法律职业道德基本原则的要求有不同的内容正确答案：B 多项选择题： 1、关于法律职业道德与法律的关系，下列说法不正确是哪些？ A．法律职业道德可以取代法律 B．法律可以取代法律职业道德 C．法律无法取代职业道德 D．一个人行为如果符合法律，也就一定不违背法律职业道德正确答案：A，B，D 2、下列哪些情形违反了有关规范法官与律师相互关系的规定？ A．律师陈某在接案时称该案主办法官是其大学同学

职业道德与法律期末试卷(中职)含答案

绝密★启用前《职业道德与法律》期末考试卷一、填空题（每格1分，共25 分） 1. 我们对仪容的修饰要扬长避短，要 2. 所谓，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。 3. 是我的一张通行证。 4?一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的。 5. 爱岗敬业要求我们在工作中做到、、。 6. 慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的和。 7. 依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即___________ 、 ______ 、________ 、____ 8. 我们实行依法治国的基本方略，核心是要。 9. 从整体上看，能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转变的助推器。 10. 在民事诉讼中，一般实行的举证原则。 11. 预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强。 12. 、和是犯罪的三个基本特征。 13. 富强、、、，是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。二、单选题（每小题 1分，共15分） 1. 下列选项中行为符合网络礼仪的是（） A、诚实友好交流 B 、迷恋、沉溺于网吧C、随意约会网友 D 、自由浏览网上的各处信息 2. 我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是（） A、已满14周岁 B、已满16周岁 C 、已满16周岁未满18周岁 D. 已满18周岁 3. 接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（） A、职业礼仪 B、交往礼仪 C、个人礼仪 D、公共礼仪 4. （）是企业形象的最好代言。 A、广告宣传 B 、员工的良好形象 C企业的良好管理 D 、低廉的企业产品价格 5. 我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。 A、爱国爱企、明礼诚信B爱国守法、明礼诚信 C爱岗敬业、诚实守信 D 、遵纪守法、诚实信用 6. 职业道德的核心是（） A、为人民服务 B、顾客是上帝 C、集体主义 D、公私兼顾 7. 关于自由和纪律的关系，理解有误的一项是（） A、自由是在纪律约束下的自由 B 、违反纪律，将不再有自由 C纪律是对自由的保障 D 、纪律和自由是对立的，不能统一 8. 建立和维护社会秩序的两种基本手段是（） A、习惯和法律 B、道德和法律 C、风俗和法律 D、习惯和法规 9. 违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（） A、犯罪行为 B、一般违法行为 C 、严重违法行为D、不良行为 10. “宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见（） A、离开法律的自由才是真正的自由 B法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 C公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 D法律就是用来限制权利和自由的 11. 上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇到红灯，席东想：反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东的做法是（） A、合情合理又合法 B 、犯罪行为 C 、违反纪律的行为 D 、违法行为 12. 即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德

职业道德第一章职业道德与企业的发展

第一章职业道德与企业的发展目录：第一节：职业道德是企业文化的重要组成部分一、职业道德与企业文化二、职业道德在企业文化中占居重要地位第二节：职业道德是增强企业凝聚力的手段一、职业道德是协调职工同事关系的法宝二、职业道德有利于协调职工与领导之间的关系三、职业道德有利于协调职工与企业之间的关系第三节：职业道德可以提高企业的竞争力一、职业道德有利于企业提高产品和服务的质量二、职业道德可以降低产品成本、提高劳动生产率和经济效益三、职业道德可以促进技术进步四、职业道德有利于企业摆脱困难，实现企业阶段性的发展目标五、职业道德有利于企业树立良好形象，创造企业着名品牌

第一节职业道德是企业文化的重要组成部分一、职业道德与企业文化（一）什么是企业文化：它是一个企业的经营之道、企业精神、企业价值观、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总和，是在一定的环境中，全体职工在长期的劳动和生活过程中创造出来的物质成果和精神成果的表现。（二）企业文化的主要内容有哪些：①企业环境②企业规章制度③企业价值观 ④企业经营之道⑤企业目标⑥企业作风⑦企业礼俗 ⑧企业职工科学文化素质和职业技能⑨企业职工职业道德⑩企业形象（三）企业文化的功能和价值：企业文化贯穿于企业生产经营过程的始终，对于社会的进步、企业的发展和企业职工积极性、主动性和创造性的发挥都具有重要的功能和价值。 ①自律功能②导向功能③整合功能④激励功能二、职业道德在企业文化中占居重要地位 1）企业环境需要由职工来维护和爱护。 2）如果职工没有严格遵守规章制度的觉悟，随意违反纪律，那么企业的规章制度就形同虚设。 3）实现企业价值观、经营之道和企业发展战略目标的主体是职工，职工若不能接受企业的价值观和经营之道，不把这种价值观和经营之道落实于生产经营行为之中，企业价值观、经营之道也就只能是空中楼阁，企业发展目标也不可能实现。 4）企业作风和企业礼仪本来就是职工职业道德的表现。 5）职业道德对职工提高科学文化素质和职业技能具有推动作用。 6）企业形象是企业文化的综合表现。职业道德在整个企业文化中占有重要位置，因此要有效发挥企业文化的功能和作用，就要求职工必须具有较高的职业道德水平。第二节职业道德是增强企业凝聚力的手段

职业道德与法律期末试题及答案

职业道德与法律期末试题及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

《职业道德与法律》期末试题 (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、单选题（每小题2分，共30分，请把答案填写到以下表格中）应当在立案之日起（）个月内作出判决。但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C.9 D.12 2.社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是（） A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（） A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.（）就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（） A.邻里之间要互帮互助行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明（） A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成 8.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（） A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 D.公开性原则 9.根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行（）的原则。 A.依据事实 B.被告承担主要举证责任 C.谁主张谁举证 D.原告负主要举证责任 10.下列不属于公共秩序的是（）

中职职业道德与法律试卷及复习资料

中职《职业道德与法律》期末试卷、单项选择题（每空 2 分，共 30 分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（） A. 我有自己的独特之处，不必向别人学习 B. 自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C. 每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D. 人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 ”对于卢梭的这句话理解正确的是 B .已有尊严的人不必再维护 D .人人都需要自尊 3. 下列仪容仪表不得体的是（ A .男士上班穿西裤、衬衣，打领带 C .语言表达清楚、有说服力 D 4. “仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。 A .交往要注重尊重和友好 B C .对待所有人、所有事都要友善 5. 职业礼仪的最高境界是（ A . 敬业业 C 6. 我国公民道德建设的核心是 A 为人民服务 B 爱国主义 7. 一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（ A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 8. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求，行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（ A 爱岗尽业的基本要求 B C 服务群众的基本要求 D 9. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（ A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10. 治安管理处罚的种类分为（） ①警告；②罚款；③行政拘留；④ 吊销公安机关发放的许可证 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ A.不正直的人没有尊严 C.维护尊严即无拘无束 B .工作期间打哈欠、擦眼睛 .女士上班化淡妆 ”对这句话理解正确的是（ .人生不该有愤怒 D .良好的交往是互惠互利的）奉献） C 集体主义 D 诚实守信从业人员在职业工作中慎待诺言，）办事公道的基本要求（）） B . 守 D .牺牲）表里如一，言）

职业道德与法律期末考试试卷分析

《职业道德与法律》期末考试试卷分析一、考试对象及考试类别《职业道德与法律》是中高一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。本次期中考试采取的考试方式为开卷笔试，卷面100分(题量较大)。二、考试内容及范围《职业道德与法律》教材中后两课为考试重点内容，课题分别为:第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营，保护环境三、试题类型、难度、分值及考查点(40%较简单,40%难度适中,20%难度偏大) 1、单项选择题 30分，10个,每题分，主要考查法律常识及基本概念。 2、判断题 20分，10个，每题2分，主要考察概念的理解判断。 3、不定项选择题20分，10个，每题2分，主要考查法律常识及基本概念。 4、简答题30分，5个,每题分值各异,主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。四、学生答卷情况分析（1）卷面分析:学生对单选、简答题等识记部分的考核内容回答比较好,对多选和判断题目失分较多：单选15题（）是受要约人同意要约的意思表示。好多同学都选成了要约，应该选承诺。说明对所学内容没有充分理解，也没有背诵记忆。20题考察履

行合同的原则，多数同学失分严重；多选题第1题关于下列国家机关主要司法权力表述正确的选项是（）多数同学选错。第3题对犯罪分子处以刑罚可以使（）应该全选，但有些同学任然选了个别两三项；判断题2、3、4题2、承担民事责任的方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状等，以上承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。3、侵犯荣誉权的主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号，荣誉权可以转让，也可以继承。 4、合同的变更是合同内容的变更，当事人不变；合同的转让是合同权利义务的转让。 10、王某因经营需要，向胡某借款4万元并签有借款合同。合同约定还款期为两年，丁某为王某还款的保证人。此事例中体现的担保方式为质押。这几道题都有很多同学答错。（2）成绩分析:所带三个班中，高一6班成绩相对较好，及格率在67％以上，高一五班及格率59％，高一四班及格率57％，本次考试中最高分为95分，最低分34分。因考试内容均为课本题目及指导手册题目，所以成绩较差。（3）问题分析:①基础知识尚不牢固。②审题能力有待提高③答题角度比较单一④答题规范技巧不足。主要表现为书写不规范，字迹潦草；语言表达不规范，表述混乱，没有序号，缺乏条理性。五、对今后教学的启示 1、激发学生学习兴趣。教学过程中要进一步引导学生树立学科重要性的认识，改变轻视道德与法治这门学科的心态，可以从其作为中考科目的重要性角度来论述，也可从其对人生的指导意义的角度等等。要激发学生的学习兴趣，我们有必要认真领会新课改改革的精神，切实

中职职业道德与法律期末考试试题与答案

中职职业道德与法律期末考试试题与答案 Revised by BETTY on December 25,2020

2013——2014学年度第二学期末考试《职业道德与法律》期末考试试题（实训基地）答题要求：请将第一、二、三题答案写在后面的表格里一、判断是非题(对“√”、错“×”,每题3分，共30分) 1. 交往礼仪的核心是尊重和友好。( ) 2. 要做到省察克治，先要学会省察。 ( ) 3. 文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。( ) 4人权是人之所以为人应该有的权利。（） 5．当自己的合法权益受到非法侵害时，要寻求法律手段解决。（） 6. 《弟子规》中有一句话：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”意思是：看见别人有好的品德，就要向他学习，哪怕同他相差甚远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他。这句话的目的是要人们做到“独慎”。（） 7.良好职业形象的打造就是要会懂得修饰自己。（） 8. 成大事者,应不拘小节。（） 9. 道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系的重要行为规范。（） 10. 员工的良好形象是企业形象的最好代言. ( ) 二、单项选择题(每题3分，共30分) 1、.即使在个人独处，无人监督的情况下，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（） A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 2、下列哪项礼仪能够打造良好的个人印象（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 个人礼仪

3、下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（） A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 4、关于职业道德，正确的说法是（）。（A）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（） A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（） A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 8、关于道德评价，正确的说法是（）。（A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价（B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准（C）领导的道德评价具有权威性（D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、________，就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 10、我国公民道德建设的核心是（） A为人民服务 B 爱国主义 C集体主义 D 诚实守信三、多项选择题(每题4分，共20分) 1.家庭美德的基本规范是（）

中职《职业道德与法律》教案.pdf

XXXX-XXXX学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划韩重修 XXXX.02 XXXX-XXXX学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际，特制定如下教学计划：一、指导思想：教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育，培养学生成为社会主义的“四有”新人。二、教学任务：通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。三、教学目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。四、教材简析：

全书共五个单元，在内容上可分为礼仪和法律两部分。五、教学重难点：重点：第三单元弘扬法治精神，当好国家公民第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义难点：第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义关键：第二单元知荣辱，有道德六、教学原则：（1）坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，增强教育的实效性；坚持教育的社会主义方向，确保思想观点和价值取向的正确性。（2）贴近学生、贴近职业、贴近社会。以学生的发展为本，关注学生的需求，激发学生的兴趣，加强教育的针对性，服务于学生的终身发展，（3）坚持知、信、行相统一。帮助学生认同道德规范特别是职业道德和法律规范，逐步内化为自己的信念；引导学生践行职业道德和法律规范，并且付诸实际行动。做到理论与实际相结合，知、信、行相统一。（4）转变传统教学观念，大胆改革教学方法。充分发挥学生的主体作用，注重引导学生开展合作、探究学习，给学生更多参与、体验、感悟和内化的机会，七、教学进度（参见下表）教学安排和进度：

第一章-职业道德概述-真题集(含答案)

第一章职业道德概述一、单项选择题 1. 下列关于道德的说法正确的是( )。 (A) 道德是处理人与人之间关系的强制性规范 (C )道德对于人的要求高于法律参考答案： B 教材 P2 2．以下关于道德的说法中，你认为正确的是( )。 (A) 就业成功取决于知识和技术，道德不十分重要 (B) 道德是做人的根本，对才能起到统领作用 (C) 强调道德会束缚人的创新精神 (D) 道德主要是说教，不具有很大的社会影响力参考答案： B 教材 P2 3．下列说法中，属于道德范畴的是( (A) 畸形与正常 (C )赢弱与强壮参考答案： B 教材 P2 4．下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是 ( ) (A) “德”为心声 (B) “德”为失去的意思 (C) “德”乃对道的认识和把握 (D) “德”即信仰参考答案： C 教材 P3 5．在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是( )。 (A) “礼” (B ) “气” (C ) “诚” (D ) “仁” 参考答案： A 教材 P3 6．根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是( )。 (A )社会舆论(B )风俗习惯 (C )经济关系 (D )领导示范参考答案： C 教材 P3 7．下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是 ( ) (A) “德”为心声 (B ) “德”为失去的意思 (C ) “德”乃对道的认识和把握 (D ) “德”即信仰参考答案： C 教材 P3 （A ）从起源和概念内涵上看，中西方“道德”均含有规则、规范之义（B ）动物之间同样存在互助和友爱行为，道德不是人类区别于动物的重要标志（C ）道德与社会生产方式无直接关系，人类社会存在共性道德 (B )道德是人区别于动物的根本标志 (D )道德从来没有阶级性 )。 (B )偏私与公正 (D )丑陋与漂亮