八年级月考试卷
2012年八年级语文月考试卷
（总分：150 时间：120分钟）
一、阅读（70分）
（一）古诗默写（选填10处即可）（10分）
4、古诗文默写。(12分)
(1)人生自古谁无死，___________________。《过零丁洋》
(2) ___________________，松柏有本性! 《赠从弟》
(3) ___________________ ，对此可以酣高楼。《宣州谢眺楼钱别校书叔云》
(4) ______________，_________________，此事古难全。《水调歌头·明月几时有》
(5)《马说》一文中说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：
，，。
(6) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：_________________________________，_______________________________。
(7)好读书，不求甚解；，。
（二）阅读下文，完成5-8题。（18分）
与朱元思书（10分）
风烟俱静，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、解释下列句中的加点词。（4分）
①.互相轩邈．②.鸢飞戾．天
③.经纶
．．世务者④.窥谷忘反．
6、请将文中加横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
7、“从流飘荡，任意东西”一句书写了作者怎样的情态？（4分）
8、在文中找出把原本静止的重山叠岭之状写活的句子写在下面。（5分）
（三)阅读下文，完成9－14题（11分)
①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。
②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时
我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现
．．．．，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
9、作者为什么对丢失讲义感到“不幸”？（2分）
10、“便使我忽又良心发现
．．．．，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：（1分）
11、文中的“正人君子”运用了什么修辞方法？指代了什么人？（2分）
12、、“我”怀念藤野先生，具体行动表现在（用简洁的语言概括）：（3分）
（1）
（2）
（3）
13、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切（）之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的（）。（1分）
14、师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2分）
（四）阅读下文，完成15-19题（24分）
老师,你能抱我一下
陈敏
他很小就有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。
他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，他被托付给保姆照看。他无拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话，喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩，因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来。他曾无缘无故地打落了一个小女孩的门牙。
这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他，你像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈，年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。
他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑声。
老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：“小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？”他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：“疼吗？你真让我心疼！”老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。
多年来，从来没有人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服；也没有人叫他的乳名，连那个保姆喊他里也只
是“喂”！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坏”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他以惹祸了，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻经的抚摩，一句简单的问候，竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛你天上的星星，正散发着柔和的光芒。
又是一个炎热的下午，他被网吧里的几个小混混追到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。
几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯笔直地站在老师面前，两眼红红的。许久，他，给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》的歌词改成了“祝你早日康复”。他唱得很深情，听到老师湿润了眼睛。
冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元奖金。
花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。
圣诞节来临，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。
圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边，悄声地说：“师，你能抱我一下吗？很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来……”
老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。
“今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强……”
15、小强使老师很头疼。那么，他是一个怎样的孩子？是什么原因使他变成的？（简略概括）（4分）答：______________________________________________________________________________
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16、“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（4分）
答：______________________________________________________________________________
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17、“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现了老师怎样的精神？（3分）
答：______________________________________________________________________________
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18、“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因使老师产生这样的举动？（4分）
答：______________________________________________________________________________
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19、假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他？（6分）
答：______________________________________________________________________________
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（五）名著赏读（10分）
20、请在横线处填上相应故事的寓意。（4分）
法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。
21、请概述其中一位名人的一个典型事例（6分）
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二、综合性学习（10分）
阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题。（共10分）
某县土地沙化面积变化表（单位：亩）
时间1949年1979年1988年1991年1998年[from:https://www.360docs.net/doc/c89682594.html,]2010年
面积50亩100亩140亩210亩300亩380亩
（1）我的发现（3分）：。
（2）我据此向土地主管部门提出合理化建议（4分）：。
（3）班里开展“爱我家乡，护我土地”活动，需要拟写一条文学性宣传标语（至少用一种修辞方法），我准备的是（3分）：。
三、作文（70分）
请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。
要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写；如出现校名一律用“××”表示；（3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不少于600字。
参考答案
一，阅读
（一）①留取丹心照汗清②岂不罹凝寒③长风万里送秋雁。
④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺⑤策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意
⑥沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春，⑦每有会意，便欣然忘食
（三）
5（1）远，这里指向远处伸展，形作动（2）至（3筹划，治理（4）通“返”，返回
6、看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就会平息热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
7、抒写了作者江上放舟，对景物陶醉的那种自由悠闲解脱的情态。
8、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰
（四）
10、因为讲义凝聚了先生的心血，寄托着先生对“我”的希望与友情，和“我”对先生的终生难忘的怀念
11、指爱国思想和斗争精神受到触动
12、是反语，讽刺那些为军阀张目而自命为“正人君子”的反动文人
13、（1）装订先生讲义（2）悬挂先生照片（3）多写文章，把怀念之情化作斗争的勇气和力量
14、怀念和崇敬；激励和鼓舞
（五）
15、小强是一个蛮横、好斗、倔强，充满叛逆性的孩子。因为他从小有病，大人们就惯着他；他幼年丧母，多年来没有人真正关爱他。
16、一是因为他受伤的样子可笑；二是因为他平时惹人厌，现在看到他受伤，感到解气。
17、这个比喻生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神
18、一方面，老师为小强的转变而大为感动；另一方面，老师要更加关爱、鼓励小强，所以产生了这样的举动。
19、示例：作为同学，不应嫌弃疏远小强，而应尽量团结他，使他融入到集体，这样他就容易改变自己的行为。
（五）名著赏读（10分）
20、（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）（贝多芬）
21、答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
二综合性学习
、（1）3分（意对即可）示例一：该县土地沙化面积不断扩大。示例二：该县土地沙化面积不断增加。（2）4分（意对即可）示例：通过植树造林种草涵养水源（或：减少放牧保护土壤表层不被破坏等）（3）3分（至少运用一种修辞方法，意对即可）
示例一：土地就是生命线
示例二：像爱护生命一样爱护土地。
示例三：金山银山不如绿水青山。
三，作文