2014秋人教版数学四上第六单元《统计》单元测试2

2014秋人教版数学四上第六单元《统计》单元测试2
2014秋人教版数学四上第六单元《统计》单元测试2

《统计》检测题

班级姓名

一、我国1997、1999

类别

年份

国家级省级市级县级1997 124 392 84 326 1999 155 404 138 449 请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图,回答下面的问题。

⑴1997年我国哪类自然保护区最多?1999年哪类最多?

⑵1999年我国各类保护区均比1997年( )。

⑶从统计图中您还能得到哪些信息?

二、下面就是育才小学3个年级春季植树情况的统计表。

班级

月份

四年级五年级六年级3月95 100 105

亲爱的小朋友,我们又见面了,欢迎您来到数学园

4月105 110 110 请根据上表完成下面的统计图,并回答下面的问题。

育才小学春季植树情况统计图

⑴哪个年级春季植树最多?

⑵3月份3个年级共植树( )棵,4月份比3月份多植树( )棵、

⑶您还能提出哪些数学问题?

三、下面就是我国2001——2004年废水排放量统计图。

我国2001~2004年废水排放统计图

根据统计图完成统计表:

年份

排放量/亿吨

名称

2001 2002 2003 2004 工业废水

生活废水

1、我国工业废水排放量从2001——2004年发生了怎样的变化?

2、我国生活废水排放量从2001——2004年发生了怎样的变化?

3、根据图中的信息,谈谈您的想法。

四、实践活动。

请同学们4人一组调查本班同学月均支出零花钱的情况,然后制成统计表与统计图,再进行小组交流,谈谈感想。

**********************************************************您要养成认真检查的好习惯哦!

人教版六年级上册数学第三单元测试卷及答案共5套

《分数除法》单元检测 一、填空题。 1.㎡=()d㎡ 2小时8分钟=()小时 2.在1.25、、0.8、0.5、1.6、0.625中,互为倒数的()。 3.在○里填上“>”“<”或”=” 0.5×2.01○0.5 ○÷1.05 6×+○6 m×○m÷(m≠0) 4.米长的铁丝重千克,1米长的铁丝重()千克,()米长的铁丝重1千克。 5.妈奶在给花浇水,浇花架第一层的花用了千克水,照这样,浇()层花后, 一桶水减少了2千克水。如果减少的水是这桶水的,那么这桶水原来重()千克。 6.乐乐有科普书24本,是东东的,天天的科普书比东东多,天天有科普书()本。 7.如果=,b=60,那么a=();如果a+b=140,那么a÷+b÷=()。 8.六(1)班有55名同学,男生人数是女生人数的,男生有()人,女生有()人。 9.一根电线,剪去全长的后又剪去3m,余下的还有15m,这根电线原来长()m。 10.1m3的水结成冰,体积增加,这块冰再融化成水,体积减少()。 二、选择题。 1.a是一个大于0的数,下列算式中结果最大的除以它的倒数的结果是() A. B. C. 2.除以它的倒数的结果是()。 A.1 B. C. 3.星期天,明明和芳芳一起到文具店买了同样的支钢笔,明明买钢笔花去他所带钱 的,芳芳买钢笔花去她所带钱的。他们原来带的钱相比,()。 A.芳芳多 B.明明多 C.一样多 D.无法比较 3 20 1 2 5 1 41 4 4 54 5 1 3 1 3 8 94 9 1 2 2 5 3 4 1 4 3 a 4 4 b 5 2 7 2 7 2 3 1 3 1 9 2 a 5 ÷ 2 a 5 ? 2 a1 5 ÷ 5 8 25 64 64 25 2 3 3 5

小学数学新人教版六年级上册第五单元《圆》测试卷(含答案解析)

小学数学新人教版六年级上册第五单元《圆》测试卷(含答案解析) 一、选择题 1.将半径分别为2厘米和3厘米的两个半圆如图那样放置,则阴影部分的周长是() A. 18.7厘米 B. 19厘米 C. 10厘米 D. 19.7厘米2.长方形纸长20厘米,宽16厘米,它最多能够剪下()个半径是3厘米的圆形纸片。 A. 6 B. 8 C. 11 3.半径是3cm的圆,下列关于这个圆的数据正确的是() A. 直径9cm B. 周长18.84cm C. 周长9.42cm D. 面积113.04cm2 4.关于圆,下列说法错误的是(). A. 圆有无数条半径 B. 圆有无数条对称轴 C. 半径越大,周长越大 D. 面积越大,周长越小 5.如图所示圆环的面积是()cm2.(计算时π取3.14) A. 3.14 B. 28.26 C. 113.04 D. 263.76 6.一个圆的周长扩大3倍,它的面积就扩大()倍. A. 3 B. 6 C. 9 7.下图是一个半圆,它的半径是5cm,周长是()cm。 A. 5π +10 B. 5π C. 10π D. 10π+10 8.长方形、正方形、圆的周长都相等,则面积最大的是()。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 D. 无法比较9.下图是一个半径为5厘米的半圆,求它的周长的正确算式是()。

A. 3.14×5+5×2 B. (3.14×52) ÷2 C. [3.14×(5×2)]÷2+5 D. 3.14×5÷2+5 10.一个圆形花坛的半径是2.5米,在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路,小路的面积是()平方米。 A. 27.475 B. 9.42 C. 8.635 D. 28.26 11.半圆的周长是直径的()。 A. π倍 B. π倍 C. (π+1)倍 12.修一个如图的羊圈,需要()米栅栏。 A. 25.12 B. 12.56 C. 20.56 D. 50.24 二、填空题 13.一个圆形花坛的半径4米,周长是________米,面积是________平方米. 14.一个钟表的分针长2厘米.分针走一圈,分针针尖走了________厘米,分针扫过的面积是________平方厘米. 15.在一个周长为40cm的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,那么这个圆的半径是________cm,面积是________cm2。 16.一个时钟的分针长5cm,当它走过一圈时,它的尖端走了________cm。 17.在一个边长是8厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。 18.一个半圆的半径是3厘米,如果把它的半径延长1厘米,那么面积增加________.19.如图,用一张边长是8cm的正方形纸剪一个最大的圆,那么这个圆的周长是________cm,面积是________cm2。 20.一根长62.8cm的绳子正好绕圆一周,圆的面积是________cm2。 三、解答题 21.杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮直径50厘米.要骑过94.2米长的钢丝,车轮要滚动多少周?

人教版六年级上册数学第四单元比的知识点总结

第四单元比知识点归纳与总结 一、 比的意义 1、两个数相除又叫做两个数的比。 比和除法、分数的联系 “:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的后项不能是零。例如21:7 其中21是前项,7是后项。 2、比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 二、比的基本性质 1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做分数的基本性质。 2、比的前项和后项是互质数的比,叫做最简单的整数比。 把两个数的比化简成最简单的整数比叫做化简比,也叫做比的化简。(化简后比的前项和后项没有公因数,化简后要检查) 3、分数比的化简方法:比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比, 再进行化简:例如:61:92=(61 ×18):(9 2×18)=3:4 也可以用:4:34329619261==?=÷ 15:815 8 385183:2.0==?= 可以转为除法的运算 4、 求几个数的连比的方法,如:甲∶乙=5∶6,乙∶丙=4∶3,因为[6,4]=12,所以5∶ 6=10∶ 12, 4∶3=12∶9, 得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 5、() 210 3615()24()()43:2+=+=÷=÷=

三、求比值和化简比的比较 1.目的不同。求比值就是求比的前项除以后项所得的商,而化简比是把两个数的比化成最简单的整数比, 2.结果不同。求比值的结果是一个数,这个数可以是整数,也可以是小数或分数。而化简比最后的结果仍然是一个比,要写成比的形式 3.读法不同。如6:4求比值是6:4=6÷4=4 6=2 3读作二分之三还可写作1.5(结果是一个数)。化简比是6:4=6÷4=4 6 =2 3读作三比二还可写作3:2(结果是一个比) 四、比的应用 1、比的第一种应用:已知两个或几个数量的和,这两个或几个数量的比,求这两个或这几个数量是多少? 六年级有60人,男女生的人数比是5:7,男女生各有多少人? 题目解析:60人就是男女生人数的和。 解题思路:第一步求每份:60÷(5+7)=5人 第二步求男女生:男生:5×5=25(人 ) 女生:5×7=35(人) 2、比的第二种应用:已知一个数量是多少,两个或几个数的比,求另外几个数量是多少? 例如:六年级有男生25人,男女生的比是5:7,求女生有多少人?全班共有多少人? 题目解析:“男生25人”就是其中的一个数量。 解题思路:第一步求每份:25÷5=5(人) 第二步求女生: 女生:5×7=35(人)。 全班:25+35=60人 3、比的第三种应用:已知两个数量的差,两个或几个数的比,求这两个或这几个数量是多少? 例如:六年级的男生比女生多20人(或女生比男生少20人),男女生的比是7:5,男女生各有多少人?全班共有多少人?

人教版六年级数学下册各单元测试题及答案

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分,23分) 1.-5.4读作( ),+14 5读作( )。 2.在+3、-56、+1.8、0、-12、8、-7 8中,正数有( ),负数有 ( )。 3.在表示数的直线上,所有的负数都在0的( )边,所有的负数都比0( ); 所有的正数都在0的( )边,所有的正数都比0( )。 4.寒假中某天,北京市白天最高气温零上3 ℃,记作( );晚上最低气温 零下4 ℃,记作( )。 5.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米,如果把这个高度表示为+8844 米,那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米;我国的艾丁湖湖面比海平面低154米,应记作( )米。 6.2017年某市校园足球赛决赛中,二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作+2,则一小队的净胜球记作( )。 7.在存折上“存入(+)”或“支出(-)”栏目中,“+1000”表示( ),“-800” 表示( )。 8.一袋饼干的标准净重是350克,质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差,

把饼干净重360克记作+10克,那么净重345克就可以记作()克。9.如果小明跳绳108下,成绩记作+8下,那么小红跳绳120下,成绩记作()下;小亮跳绳成绩记作0下,表示小亮跳绳()下。 10.六(1)班举行安全知识竞赛,共20道题,答对一题得5分,答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题,应得()分,记作()分;答错4道题,倒扣()分,记作()分,那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分,共5分) 1.一个数不是正数,就是负数。() 2.如果超过平均分5分,记作+5分,那么等于平均分可记作0分。 () 3.因为30>20,所以-30>-20。() 4.在表示数的直线上,+5和-5所对应的点与0所对应的点距离相等,所以+5和-5相等。() 5.所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分,共10分) 1.下面说法正确的是()。 A.正数有意义,负数没有意义 B.正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C.温度计上显示0 ℃,表示没有温度

小学六年级上册数学第三单元测试题(答案)

小学六年级数学上册第三单元测试卷 姓名: 得分: 一、填空。(每空1分,共22分) 1、把56 352= ?改写成两道除法算式是( )和( )。 2、把8吨平均分成5份,求每份是多少就是求8 吨的 () ( )是多少,算式是 ( )。 3、一项工程,甲队独做4天完成,乙队独做6天完成;两队一起做,每天可以完成这项工程的(——)。 4、54 千米 =( )米 52小时=( )分 5、在○里填上﹥、﹤或﹦。 785÷ 5 141 ÷132 ÷ 7265? 453?75 75 6、20的41是( ),( )的41 是20。 7、长是宽的57,应把( )看作单位“1”;松树棵数的85是柏树,应把( ) 看作单位“1”。 8、把5米长的木料锯成同样长的8段,每段是全长的() ( ),每段长是( )米。 9、43减去52 的和去除52 ,结果是( )。 10、一个数的51比它的41 少10,这个数是( )。 二、选择。(每题2分,共12分) 1、1、把14千克水果平均分成17份,每份重( )。 A 、1714 B 、171 C 、171千克 D 、1417 千克 A.除法 2、比30吨增产41 的是几吨?列式是( )。

A 、30+ 41 B 、30×(1+41) C 、30÷(1+41) D 、30×(1-41 ) 3、比30米少31的是( )米。A 、32 29 B 、10 C 、20 D 、45 5、一种彩电降价51 后是960元,这种彩电原价是( )元。 A. 51960÷ B. () 5 1 1960+ ÷ C. () 5 1 1960- ÷ 6、一段路,甲车用6小时走完,乙车用3小时走完,丙车用2小时走完,甲乙丙三车的速度比是( )。 A 、1∶2∶3 B 、2∶3∶4 C 、6∶3∶2 三、 按要求画出各景点位置(6分) (1)鳄鱼潭在大象馆西偏南40°方向,距离300米; (2)熊猫馆在大象馆北偏西15°方向,距离200米; (3)花果山在大象馆东偏北60°方向,距离500米 四、计算。(26分) 1、解方程。(6分) 8149155x += 15÷X=6 X ×10=24×81 2、(1)直接写出得数(8分) 14 × 25 = 56 ×12= 12 +7 12 83÷169 = 23 × 910 = 98÷4= 1÷32 = 411 × 114 = (2)计算下面各题,能简算的要简算。(12分) 西 南

圆六年级(上)数学单元测试卷及标准答案

<圆>单元测试卷 一、填空题.(30分) 1.(4分)通过_________并且_________都在_________的线段叫做直径. 2.(4分)当π取3.14时,16π=_________,48π=_________. 3.(4分)圆的对称轴有_________条,半圆形的对称轴有_________条. 4.(2分)画圆时,圆规两脚张开的距离是圆的_________. 5.(2分)圆的周长是直径的_________倍. 6.(4分)一个圆的直径是3分M,它的周长是_________,面积是_________. 7.(2分)用一条长9.42分M的铁丝围成的圆的面积是_________. 8.(4分)甲圆半径是2厘M,乙圆的半径是5厘M,甲圆周长和乙圆周长的比是_________,乙圆面积与甲圆面积的比是_________. 9.(2分)在一个周长是28厘M的正方形里画一个最大的圆,圆的面积是_________. 10.(2分)一个半圆的半径是10厘M,它的面积是_________. 二、判断.(对的在横线里画“√”,错的画“×”)(8分) 11.(2分)两个半圆一定可以拼成一个圆._________. 12.(2分)圆的半径扩大3倍,它的面积也扩大3倍._________. 13.(2分)周长相等的长方形、正方形和圆,面积最大的是正方形._________. 14.(2分)圆周率表示圆的直径与周长的比率._________. 三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 15.(2分)π是() A.有限小数B.循环小数C.无限循环小数D.无限不循环小数 16.(2分)周长相等的正方形和圆,它们的面积比是() A.1:1 B.157:2 C.π:4 17.(2分)已知圆的半径是r,计算它的周长,正确的算式为() A. πr+r B. πr+2r C. πr D.πr+2r 四、求下图阴影部分的面积.(单位:厘M)(12分)

人教版六年级上册数学第四单元比的知识点总结

第四单元比知识点归纳与总结 一、比的意义 1、两个数相除又叫做两个数的比。 “:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的后项不能是零。例如21:7 其中21是前项,7是后项。 2、比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 求几个数的连比的方法,如:甲∶乙=5∶6,乙∶丙=4∶3,因为[6,4]=12,所以5∶ 6=10∶ 12, 4∶3=12∶9,得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 3、比与分数、除法之间的关系。 比同除法比较:比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。 比同分数相比较:比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。 二、比的基本性质 1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做分数的基本性质。 2、比的前项和后项是互质数的比,叫做最简单的整数比。 把两个数的比化简成最简单的整数比叫做化简比,也叫做比的化简。

3、整数比的化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。例如:180:120=(180÷60):(120÷60)=3:2 4、分数比的化简方法:比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比,再进行化简:例如:61:92=(61×18):(9 2×18)=3:4 5、小数比的化简方法:把比的前项和后项的小数点同时向右移动相同的位数,变成整数比,再化简。例如:0.75:0.2=(0.75×100):(0.2×100)=75:20=15:4 6、一个比中,既有小数,又有分数,可以把小数化成分数,按照化简分数比的方法进行化简;也可以把分数化成小数,按照化简小数比的方法进行化简。例如: 0.5:53=21:53=5:6 0.5:52=0.5:0.4=5:4 三、求比值和化简比的比较 1.目的不同。求比值就是求比的前项除以后项所得的商;而化简比是把两个数的比化成最简单的整数比,也就是化简后的比要符合两个条件,一是比的前、后项都应是整数;二是前、后项的两个数要互质。 2.结果不同。求比值的结果是一个数,这个数可以是整数,也可以是小数或分数。而化简比最后的结果仍然是一个比,要写成比的形式,不能得整数或小数。比有两种书写形式如6比4,可写作6:4也写作4 6 读作6比4。

六年级数学单元测试

六年级数学单元测试 一、想一想,填一填。 1、2/7 +2/7 +2/7 +2/7 =()×() 2、12个5/6是(),24的2/3 是()。 3、一个正方形的边长是3/4分米,它的周长是()分米。 4、一堆煤,每天用去1/9吨,3天一共用去()吨。 5、在○内填上>、<或= 21×5/7○5/7×21 1/5×10○1/5 0×6/11○6/11 6、()和1/8 互为倒数,11/13的倒数是()。 7、1/2×()= 5/6×()=14×() 8、六(1)班有50人,女生占全班人数的2/5,女生有()人,男生有()人。 二、请你来当小裁判。 1、假分数的倒数都小于1。 2、1吨的4/5和4吨1/5同样重。 3、食堂买来100千克大米,吃了1/5 ,还剩99千克。 4、0的倒数是它本身。 5、4×2/5= 4/5×2=4/10 6、同样长的绳子,分别剪去1/4和1/4米后,剩下的绳子一定一样长。 7、因为2/5+2/3=1,所以2/5和3/5互为倒数。()

8、60的2/5相当于80的3/10。() 三、选一选。(将准确答案的序号填在括号里) 1、()的倒数一定大于1。 A、任何数 B、真分数 C、假分数 2、比35的2/7多8的数是()。 A、20 B、10 C、18 3、打一份书稿,每天完成3/16,5天完成书稿的几分之几?准确的算式是()。 A、1-3/16 B、3/16+5 C、3/16×5 4、客车的速度是货车速度的7/8,()是单位“1”。 A、货车速度 B、客车速度 C、无法确定 5、6×(2+2/3)=12+4=16,这是根据()计算的。 A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 四、计算。 1、3/4×12=2/7+2/7+1=3/5×1/3= 7/9-1/3=1/10×1/2=9×7/18=3/4×1/3= 2、能简算的要简算 12×(3/4+5/6)15×3/14 1/6+4/9×3/4 2/9×3/5+2/9×2/5 270-144×5/6 3/4×5/8×32 3、列综合算式计算。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷

六年级数学第三单元试卷 姓名 一、计算。(30分) 1、直接写出得数。(5分) 56 ÷13 = 12 ÷3= 12÷14 = 71+7 6×7= 1÷ 91 = 2、脱式计算我能行。(能简算的一定要简算哟)(12分) 56 ÷(12 + 56 ) 34 ÷78 ÷1514 3334 ÷2217 +512 (35 +310 )÷710 3-12 7125- (1÷14 + 14 ÷1)×4 3、解方程。(6分) 32ⅹ+6 1ⅹ=15 x÷ 29 =67 34 x÷16 =18 4、求比值。(3分) 120 :14 3: 5:512

5、列式计算。(4分) 1、一个数的12 是36,这个数的13 是多少 2、58 减去14 的差,等于一个数的512 。这个数是多少(用方程解) 二、填空。(每题2分,共22分) 1、45 小时=( )分钟,40分钟=( )小时。 2、12 585 表示( )。 3、读一本科技书,每天读它的 16 ,( )天可以读完这本书的 12 。 4、甲数是乙数的 3 2,乙数和甲数的比是( ),比值是( )。 5、把∶化成最简单的整数比是( ), 6千米∶300米化成最简单的整数比是( )。 6、六(1)班有男生25人,女生20人。女生与男生的人数比是( ),男生与全班人数的比是( )。 7、一个正方形,周长是811 米,边长是( )米,面积是( )平方米。 8、甲数比乙数多310 ,把( )看作单位“1”,如果甲数是26,则乙数是( )。 9、一箱苹果重15千克,吃了23 ,吃了( )千克,还剩( )千克。 10、716 =( ):( )=( )64 =( ):32=35÷( )

小学数学圆的周长和面积单元测试卷

小学数学圆的周长和面积 单元测试卷 Prepared on 24 November 2020

小学数学《圆的周长和面积》单元测试卷 班级姓名学号 一、填空题(32分) 1、圆周率表示一个圆的()和()的倍数关系。π约等于 ()。 2、在一个圆中,圆的周长是直径的()倍,是半径的()倍。 3、一个圆的直径是20厘米,它的面积是()。 4、要画一个周长是厘米的圆,圆规两角之间的距离是()厘米。 5、大圆的半径相当于小圆的直径,已知大圆面积比小圆面积多平方分米,大圆的面积是()平方分米。 6、在一个正方形里面画一个最大的圆,这个圆的周长是厘米,这正方形的面积是()平方厘米。剩下的面积是()平方厘米。 7、大圆半径是3分米,小圆半径是2分米,小圆面积是大圆面积的 ()。 8、有大小两个圆,大圆直径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆的 (),大圆面积是小圆的()。 9、用一根长厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是()平方厘米;如果用这根铁丝围成一个圆,这个圆的面积是()平方厘米。 10、时钟的分针转动一周形成的图形是(). 11、有一个圆形鱼池的半径是10米,绕其周围走一圈,要走(),这个鱼池的占地面积是()。

12、一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了()厘米,时针扫过的面积是()平方厘米。 13、圆的半径和直径的比是(),圆的周长和直径的比是 ()。 14、小圆的半径是6厘米,大圆的半径是9厘米。小圆直径和大圆直径的比是(),小圆周长和大圆周长的比是(),面积的比是 ()。 15、圆的半径是7厘米,它的面积是()厘米,圆的直径是13米,它的周长是()米。圆的周长是分米,它的面积是()分米。 16、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁箍,接头部分是6厘米,共需用铁丝()厘米。 17、用圆规画一个圆,如果圆规两脚之间的距离是6厘米,画出的这个圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米。 18、已知圆的周长是分米,圆的面积是()。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”共6分) 1、两端在圆上的线段,直径最长.() 2、圆的周长是分米,那么半圆的周长是分米。() 3、圆的直径是半径的2倍.() 4、π=.() 5、圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍.() 6、如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的半径和直径也一定分别相等.()

人教版六年级上册数学《第四单元测试卷》附答案

最新人教版六年级数学上册精编单元试卷 第四单元检测卷 考试时间:90分钟满分:100分 一.填空题(共11小题,每空1分,共14分) 1.(2019?衡水模拟)57 ÷=(分数)=:42 2.(2019?呼和浩特市期中)一个上底是4厘米、下底是6厘米、高是3.5厘米的梯形,这个梯形的面积是平方厘米,从上底的左端点到下底的右端点画一条线段,把梯形分成两个三角形,求小三角形面积与大三角形面积的比是. 3.(2019秋?贵池区校级期中)用2个完全相同的正方形拼成1个长方形,正方形与长方形的面积比是,周长比是. 4.(2019?长沙)大、中、小三种杯子,2大杯相当于5中杯,3中杯相当于4小杯,如果记号①表示2大杯、3中杯、4小杯容量之和,记号②表示5大杯、4中杯、3小杯容量之和,那么记号①、记号②的容量之比是 5.(2019?武威)一个比的比值是3,它的前项是15,后项是 6.(2019?保定模拟)学校合唱队的人数在4060 -之间,男生与女生的比是6:7,合唱队共有人. 7.(2019?保定模拟)甲数是丙数的4 5 ,乙数是丙数的 1 1 5 倍.甲、乙、丙三个数的比是. 8.(2019?保定模拟)图中,两个圆重叠部分的面积是大圆的1 4 ,是小圆的 2 5 ,大圆与小圆 面积的比是. 9.(2019?长沙)两个相同的瓶子都装满了酒精溶液,一个瓶中酒精与水的体积比是5:3,另一个瓶中酒精与水的体积比是7:9.如果把这两个瓶中酒精溶液混合,混合后酒精和水的比是. 10.甲数除以乙数的商是1.3,甲数与乙数的比是:. 11.(2019?郑州自主招生)一个分数的分子与分母之和是67,如果把分子与分母各加上5,则分子与分母的比是2:5,原分数是. 二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分) 12.(2019?福田区)小明和小丽今年的年龄比是5:6,两年后他们的年龄比不变.( ) 13.(2019春?临河区期中)1克盐放49克水中,盐和盐水的比是1:49.( ) 14.(2018秋?定西期末)今年小明和爸爸的年龄比是4:13,两年前他们的年龄比是2:11.( ) 15.(2019?长沙模拟)3:7的前项加3,要使比值不变,后项也应加3.( ) 16.(2019秋?湟源县期末)如果甲、乙两数的和是a,它们的比是3:5,那么,甲数等于3 8 a.( ) 三.选择题(共7小题,每小题2分,共14分) 17.(2019秋?香坊区校级期中)原来两数相除的商是0.25,要使商变成整数,下面正确的方法是()

六年级数学下册 单元测试题及答案

六年级数学下册第二单元测试题 一、用心思考,准确填空。(每小题2分,计24分) 1、一个圆柱的底面半径是5cm,高是10cm,它的底面积是()cm2,侧面积是()cm2,体积是()cm3 2、一个圆柱的底面周长是18.84cm,高是10cm,它的侧面积是()cm2,表面积是()cm2。 3、用一张长4.5分米,宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱,这个圆柱的侧面积最多是()平方分米。(接口处不计) 4、一个圆柱的底面直径是4cm,高是4.5cm,它的体积是(),与它等底等高的圆锥的体积是()。 5、一个圆锥的底面直径和高都是6cm,它的体积是( )cm3。 6、一个圆柱形水桶的容积是20L,量得这个水桶的高是5dm,水桶的底面积是()。 7、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高也相等,已知它们的体积之和是20立方分米,则圆柱的体积是(),圆锥的体积是()。 8、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,体积也相等,圆柱的高是9cm,圆锥的高是()cm。 9、一个圆柱的侧面积是62.8 cm2,高是4cm,这个圆柱的底面积是()cm2,体积是()cm3。 10、把一个体积是72dm3的圆柱削成一个最大的圆锥,要削去()dm3。 11、敏敏把一些土豆放在底面半径是20cm的圆柱形容器里清洗,原来水深30cm,拿出土豆后,水面下降了3cm。这些土豆的体积是()。 12、一个圆柱形水杯,底面直径是10厘米,高是6厘米,倒入的饮料是水杯容积的80

﹪,倒入饮料()毫升。 二、请你来当小裁判。(对的打“√”,错的打“×”,计10分) ()1、圆柱的体积一般比它的表面积大。 ()2、底面积相等的两个圆锥,体积也相等。 ()3、圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。 ()4、“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。 ()5、把圆锥的侧面展开,得到的是一个长方形。 ()6、正方体、长方体和圆柱的体积都等于底面积乘以高。 ()7、侧面积相等的两个圆柱体,表面积也相等。 ()8、圆柱的底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,圆柱的体积就扩大8倍。()9、圆柱的侧面展开后不是长方形就是正方形。 ()10、把一根底面半径是4厘米的圆柱形木料锯成两小段一样的圆柱形木料,则表面积增加了50.24平方厘米。 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里,计10分) 1、一个圆锥的体积是36dm3,它的底面积是18dm2,它的高是()dm。 A、3 B、2 C、6 D、18 2、下面()图形是圆柱的展开图。(单位:cm) 3、下面()杯中的饮料最多。 4、一个圆锥有()条高,一个圆柱有()条高。 A、一 B、二 C、三 D、无数条 5、如图:这个杯子( )装下3000ml牛奶。 A、能 B、不能 C、无法判断

人教版六年级上册数学《第三单元综合测试题》含答案

人教版数学六年级上学期 第三单元达标测试卷 一、填空 1.算一算 (1)()()(); (2)()()()。 2.既可以表示已知两个因数的积是(),其中一个因数是(),求另一 个因数的运算;还可以表示已知一个数的是(),求这个数。 3.()()()()() 4.用千克小麦可以磨出千克面粉,每千克小麦可以磨面粉()千克,要磨1千克面粉需要小麦()千克。 二、选择 1..在计算时,下面的算法中不正确的是()。 A. B. C. D. 2.算式与相比较,下面结论中正确的是()。

A.意义相同 B.结果相同 C.意义与结果都相同 D.意义与结果都不同 3.如果 ,且均不等于0。这四个数中最大的是( ), 最小的是( )。 A. B. C. D. 4.一根绳子,剪去后还剩米,这根绳子原来长多少米?列式正确的是( )。 A. B. C. D. 三、列式计算。 1. 一个数的8 3 是43,这个数是多少? 2. 16 7是一个数的87 ,这个数是多少? 四.应用题 1.甲、乙两桶油共重40千克,甲桶油的重量是乙桶油的。两桶油各重多少千克?(用 两种方法解 2、王宏读一本故事书,第一天读了35页,第二天读了40页,两天读的页数占这本书总 页数的8 5 。这本书共有多少页? 3、鸭的孵化期是28天,鸡的孵化期是鸭的 43 ,鸭的孵化期是鹅的15 14。鸡和鹅的孵化期分别是多少天? 4.一项工作,甲独做要8天才能完成,乙独做要6天才能完成。 (1)甲乙合作,每天完成这项工作的几分之几? (2)由甲单独做,完成这项工作的一半需要多少天?

(3)甲乙合作,完成这项工作需要多少天?

人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试卷(含答案解析)

人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试卷(含答案解析) 一、选择题 1.下面图案中,对称轴条数最多的是()。 A. B. C. D. 2.同圆中扇形甲的弧长是扇形乙的弧长的,那么扇形乙的面积是扇形甲面积的()A. 36倍 B. 12倍 C. 6倍 D. 3倍3.下图的周长是() A. (π+1)d B. πd+d C. d D. πd 4.下图中,正方形的面积是16平方厘米,圆的面积是()cm2。 A. 50.24 B. 47.1 C. 43.98 D. 37.68 5.从直径4分米的圆形钢板上挖去一个直径2分米的圆,求剩余部分的面积.下面列式正确的是() A. (4÷2)2π﹣22π B. [(4÷2)2﹣(2÷2)2]π C. (42÷22)π D. [(4÷2)2+(2÷2)2]π 6.一个圆的半径为r,直径为d,这个半圆的周长是()。 A. 2πr+d B. πd+d C. (πd+d)÷2 D. r(π+2)7.东方公园有一个圆形的喷水池,经测量得出这个喷水池的周长是37 .68m。这个喷水池占地()m2。 A. 37.68 B. 113.04 C. 452.16 8.下图是一个半圆,它的半径是5cm,周长是()cm。 A. 5π +10 B. 5π C. 10π D. 10π+10

9.下图是一个半径为5厘米的半圆,求它的周长的正确算式是()。 A. 3.14×5+5×2 B. (3.14×52) ÷2 C. [3.14×(5×2)]÷2+5 D. 3.14×5÷2+5 10.一个圆形花坛的半径是2.5米,在花坛一周铺了一条宽0.5米的碎石小路,小路的面积是()平方米。 A. 27.475 B. 9.42 C. 8.635 D. 28.26 11.如果一个圆的半径由1分米增加到2分米,它的周长增加了()分米。 A. 2 B. 6.28 C. 12.56 D. 18.84 12.修一个如图的羊圈,需要()米栅栏。 A. 25.12 B. 12.56 C. 20.56 D. 50.24 二、填空题 13.一个半圆的周长是25.7 cm,这个半圆的面积是________cm2. 14.一个圆的周长是31.4米,半径增加1米后,面积增加了________平方米. 15.一个圆的半径扩到原来的2倍,那么它的周长就要扩大到原来的________倍,面积就扩大到原来的________倍。 16.一个钟面的分针长4厘米,经过30分钟,分针的尖端所走过的路程是________厘米,分针扫过的面积是________平方厘米. 17.如图,钢结构大棚每隔一米一根拱杆,每根拱杆都形成了直径10米的半圆,这个大棚总长99米,所有拱杆的总长度是________米. 18.剪一个面积15.7cm2的圆形纸片,至少需要面积是________cm2的正方形纸片.19.在一个边长是8厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。 20.以圆为弧的扇形的圆心角是________度,它的面积是所在圆面积的________。 三、解答题 21.一个铁环的直径60厘米,从操场东端滚到操场西端转了约90圈,操场从东端到西端的长度大约是多少米?

六年级上册数学第一单元检测卷

人教版小学六年级数学第一单元目标检测题(一) 班别 姓名 座号 成绩 一、字母表。(14分) A 在第3列第2行,表示为(3,2)。 1、E 的位置在第( )列、第( )行,表示为( , )。 X 、J 和V 的位置分别是( , ),( , )和( , )。 2、在横线上写出下面这些格中的字母。 (1,2) (8,5) (7,3) (9,1) (3,5) (2,3) (9,4) (4,3) 二、座位表。(18分) 5 4 3 2 1 尹方 方明 邱实 张真

尹方的位置在第4列,第1行,可以表示为(4,1) 1、方明、张真和邱实的位置可以分别用( , )、( , )和( , )表示。 2、伍飞的位置可以用(1,2)表示,(1,2)中的1表示( ), 2表示( )。请你在图上圈出伍飞。 3、王帅的位置可以用(5,3)表示,李园的位置可以用(4,5)表示,请你在图中找出他们并在旁边写出他们的名字。 三、小区平面图。(30分) 下面是华晖小区的平面图,大门的位置是(5,1) 1、请你用数对表示下面场所的位置。 便利店( , ) 人工湖( , ) 竹 园( , ) 花 园( , ) 运动场( , ) 会 所( , ) 2、4号楼的位置是(9,8),5号楼的位置是(13,10),请你在平面图上把它 们标出来。 3、小叶从6号楼走到便利店,可先向( )走( )格,再向( ) 走( )格。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 10 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 北

4、小力沿(3,2)→(3,6)→(4,6)→(4,4)的路径从1号楼到达 运动场,请你沿方格线画出他行走的路线。 5、3号楼在会所的( )面,运动场的( )面是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北面,图上A 、B 、C 、D 四个点,( )点是儿童乐园的位置。 四、画图形。(18分) 1、描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。 A (6,7) B (9,5) C (9,3) D (6,3) 2、画出所连图形向左平移5个单位后的图形。 3、用数对写出平移后的图形四个顶点A 1、B 1、C 1、D 1的位置。 A 1( , ) B 1( , ) C 1( , ) D 1( , ) 五、行程图。(20分) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 北

人教版六年级数学上册第三单元测试卷附答案

第三单元测试卷(一) 一、填空题。 1.40÷=40×()36÷=()×() 2.16的是();一个数的是15,这个数是()。 3.“甲数是乙数的”,就是把()看作单位“1”,平均分成()份,甲数相当于 这样的()份。 4.一段路,甲6分钟走完,乙8分钟走完,甲的速度是乙的。 5.一辆小轿车每行6千米耗油千克,平均每千克汽油可行驶()千米,行1 千米要耗油()千克。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.某村修一条长3600米的公路,前8天修了全长的,照这样的速度,修完剩下 的路,还要多少天?下面的列式不正确的是()。 A.3600×÷ B.3600×÷ C.8÷-8 D.÷ 2.一个三角形的一个内角的度数是60°,另两个内角的度数成2倍关系,这个 三角形是()。 A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 D.等腰三角形

3.一个大于0的数除以,就是把这个数()。 A.缩小到原来的 B.扩大到原来的5倍 C.缩小 D.除以5 三、计算题。 1.直接写出得数。 ÷= 5÷=×=÷2= ×=100÷=88÷= 4×= 2.计算下面各题。 ××÷× ×18÷×÷ 3.解方程。 x=x=2x+=1

四、在○里填上“>”“<”或“=”。 ÷○÷○ ×○×1○ 五、解决问题。 1.李师傅加工一批零件,小时完成了工作总量的。照这样计算,李师傅完成 全部任务,一共需要多少小时? 2.一个三角形的面积是平方分米,底边长分米,它的高是多少分米? 3.水果店一天卖出108箱苹果,是卖出梨的,卖出的橘子是梨的,卖出橘子多 少箱? 4.修路队修一条长200米的路,第一天修了这条路的,第二天修了这条路的。 两天一共修了多少米?

六年级数学《圆》测试卷及答案

北师大版六年级数学上册第一单元测试卷 一、填空。(19分) 1、画圆时,圆规两脚之间的距离为4厘米,那么这个圆的直径是()厘米,周长是()厘米,面积是()平方厘米。 2.在等圆中,所有的直径都( ),所有的半径都( ),直径是半径的( )。 3.圆的直径扩大3倍,它的周长就扩大()倍,它的面积就扩大( )倍。 4.长方形有( )条对称轴。正方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。 5.在一个边长为4分米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径为( )分米,半径为( )分米,周长为( )分米,面积为( )平方分米。 6.把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆的(),宽相当于圆的()。 7.一个半圆形的花坛周长是30.84米,这个半圆形花坛的面积是( )。 二、判断。(6分) 1.一个圆的周长是它半径的2π倍。 ( ) 2.一个圆的直径,就是这个圆的对称轴。 ( ) 3.半圆的周长是与它等半径圆周长的一半。 ( ) 4.通过圆心的线段,叫做直径。 ( ) 5.半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。( ) 6.一个圆的直径等于一个正方形的边长,那么正方形面积小于圆的面积。( ) 三、选择。(7分) 1.一个圆的半径乘以π等于这个圆 ( )。 (1)周长的一半 (3)半圆的周长

2.在一个长6厘米,宽4厘米的长方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是________平方厘米( ) (1)28.26 (2)19.625 (3)12.56 3.一个圆的半径1分米,它的半圆周长是________分米。 ( ) (1)3.14 (2)4.14 (3)5.14 4.一个圆的直径扩大6倍,它的面积就 ( ) (1)扩大6倍 (2)扩大36倍 (3)扩大12倍 5.下面三幅图的阴影部分的面积相比较,________的面积大。 ( ) (1)图(1)大 (2)图(2)大 (3)图(3)大 (4)同样大 6.如图,已知正方形面积是16平方分米,图中圆的面积是________平方分米。( ) (1)12.56 (2)6.28 (3)15.7 7.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了() A.15.7厘米 B. 31.4厘米 C.78.5厘米 四、求阴影部分的面积。(单位:厘米)(8分)

六年级上数学第四单元教案

六年级上数学第四单元教案 教案课题百分数的认识(1)课型课时教学目标知识目标:继续学习百分数的应用,掌握百分数\分数和小数间的互化方法。能力目标:提高学生应用百分数\分数\小数的能力。情感目标:在学习中体会成功的快乐,尝试合作的愉快。教学重点学习怎样把百分数化成分数或者小数。教学难点学习怎样把百分数化成分数或者小数。教学准备教学过程二 次备课 一、复习:怎样把分数化成小数?把小数化成分数? 二、学习百分数化成分数或小数。 1、出示黄豆营养成分含量资料图,说一说黄豆中蛋白质、脂肪、碳水化合物各占黄豆总量的百分之几? 2、在250克黄豆中,各种成分各占多少克?让学生列式计算。针对学生在计算中遇到的问题提出问题:怎样把百份数化成分数或者小数。 3、师生探讨怎样把百份数化成分数或者小数。 4、练习:(1)把160%、0、8%化成分数和小数。教学过程二 次备课(2)出示70页第1题的表格,练习分数、小数、百分数间的互化。(3)做第2题,练习用百分数、小数、分数表

示统一个数量。(4)提供各班级人数,编写有关百分数的应用题,并自己解答。 三、课堂总结评价。作业设计基础练一练: 1、 2、3拓展练一练: 4、6板书设计百分数的认识84/100写作84%,读作百分之八四课后反思教学教案课题百分数的认识(2)课型新授课课时1教学目标知识目标:进一步掌握百分数的意义,熟练掌握百分数的读写。方法。初步联系使用百分数。能力目标:提高学生用百分数的能力。情感目标:使学生在学习中体会成功的快乐。教学重点应用百分数解决实际生活中的问题。加强对百分数的认识。教学难点应用百分数解决实际生活中的问题。加强对百分数的认识。教学准备多媒体教学过程二 次备课 一、复习提问:百分数的意义是怎样的?它和分数的意义有什么不同? 二、教学新课 1、说一说百分数在生活中有什么应用,你在什么地方见到过它?说一说它们分别表示什么意思。 2、读教材中的资料,说说里面的百分数各表示什么意思。教学过程二 次备课

人教版六年级上册数学第三单元综合测试卷(含答案)

第3单元综合测试 一.选择题(共10小题) 1.一个数的是,求这个数,下列列式中正确的是() A.B.C.D. 2.下面计算过程错误的是() A.÷=×B.÷= C.÷=÷4×5 D.÷=÷5×4 3.与a(a>0)的计算结果一样的是() ①a÷20×19 ②a÷19×20 ③a× A.①②B.①③C.②③D.①②③4.一个大于1的数除以,这个数就() A.扩大5倍B.缩小到原来的 C.大小不变D.无法确定 5.15÷表示的意义是() A.15的是多少 B.把平均分成15份,每份是多少 C.一个数的是15,这个数是多少 6.一个数的是35,求这个数的算式是.() A.×35 B.35÷C.÷35 7.下列计算正确的是() A.1÷=B.÷2=C.÷=2 D.÷=1 8.两个因数的积是,一个因数是10,另一个因数是() A.8B.C.D. 9.100比80大()

A.B.C.D. 10.甲数是240,乙数是多少?如果求乙数的算式是“240÷(1﹣)”,那么横线上的信息是()A.甲数比乙数少B.乙数比甲数少 C.甲数比乙数多 二.填空题(共8小题) 11.两个因数的积是1,其中一个因数是,另一个因数是. 12.是个,个是. 13.÷(在横线上填“>”“<”或“=”) 14.5cm是1m的. 15.千克减少后是20千克,千克增加后是20千克. 16.甲数相当于乙数的,如果甲数是72,那么乙数是;如果乙数是72,那么甲数是.17.里面有个,再减去个就是2. 18.吨的是吨,45分钟是1小时的%. 三.判断题(共5小题) 19.一个数除以整数(0除外),等于这个数乘整数的倒数.(判断对错) 20.一个非零自然数除以,就是把这个数扩大到原来的3倍.(判断对错) 21.÷=÷9×4.(判断对错) 22.甲数是乙数的(甲乙不为0),那么乙数就是甲数的2倍.(判断对错) 23.如果a是不等于0的自然数,那么×a=÷.(判断对错) 四.计算题(共1小题) 24.计算. =8÷=== ===÷3= 五.操作题(共1小题)

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