南开大学环境工程学考研真题资料

南开大学环境工程学考研真题资料
南开大学环境工程学考研真题资料

南开大学环境工程学考研真题资料

如果说没有人分享南开大学环境工程学考研真题资料吗?那我为大家分享一些资源吧,我自己买的参考书和历年真题都是天津考研网主编的《南开大学环境工程学考研红宝书》这套资料中的,就是因为包含历年真题和答案解析还有专业的介绍、甚至复试导师的介绍都有,我就入手了一份。既然是为大家分享资料,我就找到了这份免费的南开大学环境工程学考研真题解析视频链接供大家详细了解。“南开大学环境工程学考研真题解析”视频中为南开大学2014年环境工程学考研真题解析,没有最新的17年的真题解析视频,只有纸质版的。下面是部分截图,大家可以了解一下。

还有参考书也可以为大家推荐一下,就是郝吉明的《大气污染控制工程》、严煦世的《给水工程》、还有张自杰的《排水工程》,同时这些教材习题答案资料中也都有,还有相关前沿动态等,比较全面可靠。看书不要看的十分细致,要了解这门学科大致内容是什么,方向是什么。看书时可以适当做笔记、标注,但是不要花费过长时间,因为要看的书很多。

在这同时进行南开大学环境工程学考研历年真题的练习,因为通过真题,我们才可以把握考试的题型,还有什么是重要的知识点,哪些题目今年已经考过,对考试的题目做一个估计和预测,对可能要考的题目将做重点复习,该背的要背,该记的要记,如果你自己思路不清晰就需要重新去学,真题的解析还不够的话,就可以考虑找认识的人做一下辅导。不要让自己一直处于迷茫状态。也许考试时恰好就出那类型的题呢。——命运就像掌纹,虽然曲曲

折折,却始终掌握在自己的手中。加油吧!

南开大学2000年环境工程考研试题

南开大学2000年环境工程试题 一、选择填空题(每小题2分,共12分) 1废水是指( )。 (1)不能用的水;(2)废弃的水;(3)使用过的水;(4) 含有对环境造成污染的物质的水;(5)工厂排放的水。 2污水是指( )。 (1)城市下水管道中的水;(2)脏水;(3)含有对环境造 成污染的物质的水;(4)生活设施或城市排放的水。 3污水处理的关键是( )。 (1)将污染物从水中分离出或去除,使水质达到排放标准; (2)采用一系列的单元操作,使水中的污染物以不同的方式 分离或去除,使水质达到排放标准;(3)采用物理的或者 化学的或者物理化学的或者生物化学的方法或者几种方法的结合,使水质达到排放标准。 4好氧生物处理是指( )。 (1)活性污泥法;(2)接触氧化法;(3)生物转盘法;(4) 通过需氧微生物的代谢作用来去除有机污染物的方法。 15城市污水处理厂的消化污泥是指( )。 (1)二沉池中所排出的污泥;(2)污泥消化池中所排出的 污泥;(3)污泥脱水机处理后的话泥。 6活性污泥暖气池的功能是去除污水中的( )。 (1)可生物降解的有机物,包括BOD和COD;(2)溶解 性的和胶体性的可生物降解的有机物。 二、名词解释(每小题3分,共15分) 1活性污泥; 2SRT; 3污泥负荷; 4污泥沉降比 5污泥回流比 三、请绘图并描述SBR法的工作过程,说明该工艺的优点及与 普通活性污泥法的不同。(15分) 四、请绘出A/O除磷的工艺流程图,并简述其磷的去除原理。(15分) 五、简述好氧生物膜法的特点。(13分) 六、简述废水厌氧生物处理法的优点。(10分) 七、简述沼气气浮他的工艺原理,说明其去除的主要对象。(10分) 八、写出电凝聚法中的电极反应式,说明其处理电镀废水时的工作原理。(10分)

南开大学 南开 2004年专业基础(微观经济学、宏观经济学、劳动经济学) 考研真题及答案解析

经济学院 南开大学2004年研究生入学考试试题 考试科目:专业基础(微观经济学、宏观经济学、劳动经济学) 专业:劳动经济学 第一部分 微观经济学、宏观经济学(共100分) 一、简答题(每题6分,共30分) 1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。 2.对于厂商来说,其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略(采取降价还是涨价)将产生何种影响? 3.什么是边际产品转换率,当它与消费者对这两种产品和边际替代率不等时,市场将怎样调整? 4.什么是有效需求,在市场经济中,引起有效需求不足的原因通常有哪些? 5.财政赤字对宏观经济有哪些影响? 二、计算题:(每题10分,共20分) 1.在多马(Domar )增长模型中,要保持国民收入的动态均衡,投资的增长路径必须符合下式要求: ()()0st I t I e ρ= (a )请说明ρ和s 的含义。 (b )如果在现实中投资的增长速度为r ,与动态均衡所要求的增长速度不同 (r≠ρs ),将会发生什么情况?请给出严格的数学证明。 2.假定某企业A 的生产函数为:0.50.510Q K L =;另一家企业B 的生产函数为: 0.60.410Q K L =。其中Q 为产量,K 和L 分别为资本和劳动的投入量。 (a )如果两家企业使用同样多的资本和劳动,哪一家企业的产量大? (b )如果资本的投入限于9单位,而劳动的投入没有限制,哪家企业劳动的边际产 量更大? 三、论述题(每题15分,共30分) 1.什么是信息不对称,请举例说明为什么信息不对称人导致市场失灵? 2.在固定汇率或盯住汇率制度下,那些因素会造成本国货币升值的压力?根据你学到的经济学知识,分析人民币如果升值可能对本国经济和其它国家经济造成的影响。 四、分析题(共20分) 根据美国的在关统计,(1)2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元,占美国当年GDP 的4.7%;(2)自2000年以来,美国政府开支不断扩大,从2000年相当于GDP 总额2%的财政盈余,发展为2003年相当于GDP 总额4%的财政赤字;(3)美国的失业率居高不下,达到九年来6.1%的最高水平;(4)与此同时,美联储在最近仍然维持45年以来的最低利率水平。 运用经济学原理说明美国政府经济政策的性质以及目的,并分析应采取什么政策来缓解目前的双赤字和高失业状态? 第二部分:劳动经济学(共50分) 一、名词解释:(15分) 1.实际工资 2.顾客歧视 3.充分就业 二、简述题:(20分)

环境工程专业考研院校排名

环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力,特别是在(高浓度)有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科:环境科学与工程 主干课程:物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等,一般安排40周左右。 相近专业: 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程

环境工程

B+等(44个):南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个):华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月)

2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 2020考研环境工程专业复习计划(9-12月) 一、9月-10月复习计划 1、本阶段任务 (4)施工成本核算:包括两个基本环节1)计算出施工费用的实际发生额2)计算出该施工项目的总成本和单位成本。(施工成本一般以单位工程为成本核算对象) 斯坦福大学土木与环境工程系研究领域包括:建筑设计(Architectural Design)、大气与能源(Atmosphere/Energy)、施工项目(Construction Program)、环境工程与科学(EnvironmentalEngineering & Science)、环境流体力学与水文学(EnvironmentalFluid Mechanics and Hydrology)、结构工程学与地质力学(StructuralEngineering & Geomechanics)六大方向。 学校名称: 澳洲新南威尔士大学 University of New South Wales 所在位置:澳洲, 学校设置类型:综合性大学 创建时间:1949年

学历:语言预科专科本科研究生网络课程 学校性质:公立 学生人数:42360人 院校地址:The University of New South Wales, Sydney, New South Wales, 2052 AUSTRALIA 重点:梳理考点并记忆。了解环境工程基础 2、两个任务 第一,梳理考点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了,根据命题的规律,名词解释,简答,论述题都尽可能多的找出考点,并进行相应总结,可以做点笔记,根据 自己的熟悉掌握程度而定。 第二,对考点内容加以记忆。这两个任务实际上可以一并进行,梳理一个考点就背诵 一个。 3、指导思想 奥克兰理工大学创新设计教研实力很强,大学与科研领域的专家和机构保持密切的联系,确保学校进行的科研工作与新西兰的实际市场需要紧密相关。 林肯大学在商业、管理、科学、环境管理和旅游等专业上实力强劲。该校“国家 高级生物保护中心”是新西兰政府特别资助的优秀科研中心之一,拥有世界一流的科研设备,在生物安全、害虫防制等方面处于领先地位。

环境工程专业硕士研究生培养方案

环境工程专业硕士研究生培养方案 (2018年修订) 专业代码:083002 一、培养目标 1. 具有过硬的政治理论素养,坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则,热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、学风正派、身心健康,有良好的道德品质和团结合作精神。 2. 具有正确的学术思想和良好的科学素养,了解环境科学的发展进程与趋势,勇于探索、创新;具有高度的环境意识和环境保护事业赋予的责任感,能够面向国际环境科学研究的前沿,为社会主义现代化建设服务。 3. 具备环境工程方面扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力;熟悉本专业发展前沿和学术动态;具备从事高等学校、科研机构、政府部门、环保企业单位的教学、研究及管理工作的能力。具备环境工程设计、施工和运营管理的能力。 4. 具有从事本学科科研领域研究方案设计、环境污染防治与修复原理技术研究及成果转化的能力,能够解决实际环境问题。 二、研究方向 本专业主要研究方向: 1.水污染控制技术 2.大气污染控制技术 3.固体废物资源化 4.土壤污染修复技术 三、学习年限 基本学习年限为三年。硕士学位必修课和选修课的学习需用一年时间完成,至少获得34学分(其中必修课不少于23学分);另约二年时间进行科学研究,完成硕士学位论文并通过答辩。如果研究生在三年中尚未完成学业,经批准最多可延长三年。 四、课程设置 见课程设置表。 五、课程学习

研究生的必修课(A、B、C)均为考试课程,选修课(D)可根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程按百分制评定成绩,学位课75分为合格;考查课程按优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69分)和不及格(60分以下)五级记分制评定成绩。考核成绩由主讲教师评定并签名后交学院研究生教学秘书,登记在《研究生成绩登记表》中。 六、学位论文 学位论文的选题应体现本学科领域的前沿性和先进性,要与导师的科研任务相结合,符合国家社会经济发展的需求。研究生须在导师指导下,通过调查研究和查阅文献,确定自己的学位论文题目及研究提纲。 学位论文工作必须在导师的指导下,由研究生独立完成,应注意培养研究生的文献查阅能力、实验能力、数据分析与处理能力等。学位论文一般应包括:中、外文摘要、引言和评述、主要研究内容和结果的讨论,以及参考文献和必要的附录。学位论文实行盲审制度,研究生必须在答辩前一个半月递交毕业论文。盲审论文送审两份,若送审评议结果有一份不合格,经院学位委员会确认达不到学位论文要求,学生将延期一年再递交论文盲审通过后答辩;如果评议结果中有修改后再送审要求,修改后再送审,通过后方可答辩。学位论文答辩委员会由具有高级专业技术职务的专家5-7人组成,答辩委员会主席由校外专家担任,导师不参加学位论文答辩委员会。 七、培养方式与方法 硕士生的培养采取系统理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要使研究生牢固掌握基础理论和专门知识,又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和院系集体培养相结合,既要发挥导师的指导作用,又要善于利用院系集体培养的优势。 导师应教书育人,为人师表,全面关心研究生的成长,深入了解研究生各方面的情况,对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求,根据他们的原有基础和具体情况制订相应的培养措施,着重培养他们的自学能力和独立工作能力,并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。 研究生应积极参加院系组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动(不少于10次,且不少于全部学术活动总数的60%),扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。每次学术报告的参加者要有记录。院系要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会,使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。

2015年重点大学环境工程考研复习重点资料

2015年环境工程考研复习重点资料 1)水质:水和其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性 (2)水质指标:水中杂质的种类、成分和数量,判断水质的具体衡量标准 悬浮固体表示水中不溶解的固态物质的量,挥发性固体反映固体的有机成分量 可生物降解有机物——可降解有机物直接氧化 难生物降解有机物--可被化学氧化或被经过驯化、筛选后的微生物氧化 共同点:最终被降解成无机物 不同点:氧化方式的不同 生活污水BOD570~250mg/L;综合污水100~300mg/L;垃圾渗滤液2000~30000mg/L 7 第一阶段(碳氧化阶段):在异养菌的作用下,含碳有机物被氧化(或称碳化)为CO2,H2O,含氮有机物被氧化(或称氨化)为NH3,所消耗的氧以Oa表示。与此同时,合成新细胞(异养型) 9 合成的新细胞,在生活活动中,进行着新陈代谢,即自身氧化的过程,产生CO2,H2O 与NH3,并放出能量和氧化残渣(残存物质),这种过程叫做内源呼吸,所消耗的氧量用Ob 表示 1 耗氧量Oa十Ob 称为第一阶段生化需氧量(或称为总碳氧化需氧量、总生化需氧量、完全生化需氧量) 用La或BODu表示 2 第二阶段是硝化阶段,即在自养菌(亚硝化菌)的作用下,NH3被氧化为NO2-和H2O,所消耗的氧量用Oc表示,再在自养菌(硝化菌)的作用下,NO2-被氧化为NO3-,所消耗的氧量用Od表示。与此同时合成新细胞(自养型)。 1 耗氧量Oc十Od 称为第二阶段生化需氧量(或称为氮氧化需氧量、硝化需氧量)用硝化BOD或NODu或LN表示。

BOD的定义中规定有机物质被氧化分解至无机物质,第一阶段生物氧化中,有机物中的C 已经氧化至CO2,N氧化成NH3,都已经无机化了。所以氨的继续氧化不在考虑之内,即不考虑第二阶段生物氧化。 1.水体污染:排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量,从而导致水体的物理、化学、及微生物性质发生改变,使水体固有的生态系统和功能受到破坏。 2.环境容量:指自然环境对污染物具有一定的承载能力。 3.水体自净 --概念:污染物随河水排入水体后,经过物理的、化学的与生物化学的作用,使污染的浓度降低或总量减少,受污染的水体部分或完全恢复原状。 指有机污染物在水中污染物的作用下进行氧化分解,逐渐变成无机物,这一过程称为水体自净 1 河流中氧的消耗: (1)天然和人工培养的细菌对排入河流的悬浮和溶解性有机物的氧化作用 (2)污泥和水底沉积物的分解需氧作用、水生植物夜间呼吸 2 河流的复氧作用 (1)河水和废水中原来含有的氧 (2)大气中的氧向含氧不足的水体扩散溶解,直至水中DO达到饱和 (3)水生植物白天的光合作用放出氧气,溶于水中,有时还可使水体中的氧达到过饱和状态 ⑴有机物被微生物降解,消耗水中的溶解氧,使DO下降; 降解有机物耗氧速率------与有机物浓度成正比 ⑵河流流动过程中,接受大气复氧,使DO上升。 复氧速率----------与亏氧量成正比 两种作用的结果------形成氧垂曲线 1.物理处理法:沉淀法、筛滤法、上浮法、气浮法、过滤法、和反渗透法;

初级微观经济学题库(南开大学在线作业题库)

《1603在线作业》 1. 针对外部性可采用的补救办法包括() A. 赋予财产权 B. 课税和补贴 C. 政府的直接管制 D. 以上都可以 满分:2 分得分:2 D 2. 投入量增加一个单位所引起的总产量的变动量称为()。 A. 平均产量 B. 边际产量 C. 平均可变产量 D. 总产量 满分:2 分得分:2 B 3. 边际产量递减规律所研究的问题是() A. 各种生产要素同时变动对产量的影响 B. 两种生产要素同时变动对产量的影响 C. 其他生产要素不变,一种生产要素变动时对产量的影响 D. 一种生产要素不变,其他生产要素变动是对产量的影响。 满分:2 分得分:2 C 4. 如果商品A和B是替代性商品,则A 的价格下降将造成() A. B的价格上升 B. B的消费量上升 C. B的价格下降 D. B的消费量下降。 满分:2 分得分:2 D 5. 垄断厂商所面临的边际收益曲线是() A. 向下倾斜的 B. 向上倾斜的

C. 垂直的 D. 水平的 满分:2 分得分:2 A 6. 以下哪种原因不会造成需求水平的移动() A. 居民收入增加 B. 消费偏好改变 C. 价格短期调整 D. 替代产品增加。 满分:2 分得分:2 C 7. 动态博弈的核心问题是() A. 谁先行动 B. 承诺的置信性 C. 是否存在上策均衡 D. 以上都是 满分:2 分得分:2 B 8. 厂商获取最大利润的条件是() A. 边际收益大于边际成本的差额达到最大值 B. 边际收益等于边际成本 C. 价格高于平均成本的差额达到最大值 D. 平均成本等于边际成本 满分:2 分得分:2 B 9. 成本递增行业的长期供给曲线是() A. 水平曲线 B. 自左向右上倾斜 C. 垂直于横轴 D. 自左向右下倾斜 满分:2 分得分:2 B

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享

2019年清华大学环境工程专业考研经验分享 清华大学环境工程专业,是属于环境学院的,本科专业我也是环境工程专业的,由于与环境工程相关的工作并没有多好,一直想工作的我无奈考研,没想到考取清华大学,综合排名靠前,了却家里人的心愿了,谁让在我老家,大学只有清华与北大呢。 下面是清华大学环境工程专业关于专业课我个人的一些小小的想法,仅供参考。 考试科目:环境微生物学 参考书目:我用的是这几本参考教材吧,也是仅供你们大家了解一下,借鉴一下子而已。分值比较大或者说比较重要的是《环境微生物学》,王家玲编;《水处理生物学》,顾夏声编; 接着就是《微生物学教程》,周德庆编。 参考经验:主要还是先说说专业课哈,我考环境微生物这个方向科目的话资料选择,可以去一些机构那里进行购买,注意不要去一些小地方,大机构资料也是比较齐全的,清华大学有个考研公众号这个大家是要去关注的,有一些信息还是比较有用的,其次,关于课本的复习,第一和第二本课本,这两本书重要性不言而喻了,当然了,都是微生物学肯定知识点都有些交叉,这就当是再复习一遍了,也挺好的,这三本书,你需要做的没有什么其他需要特别注意的,就是坚持看下去,没有所谓的考试重点,考的全是重点,专业基础课本要多多了解,阅读几遍才行的。如

果,家庭有条件的话,还是可以报个辅导班的,辅导班可以找一对一给你辅导一下,考试经验什么的都有。我当时是报了新祥旭考研辅导,那里主要是做一对一辅导的,老师很好,大家可以自己区了解一下。如何看书呢?上面几句话也告诉大家全是需要看的,复习的,那么你看书的时候还要注意各种各样书上的各式细节,各种化学键,放大镜还有一些其他的细节性的东西都是需要我们大家睁大眼睛的,多问自己几个为什么,找老师讨论,也许考试就考到了呢,对吧。 其实,关于考试方面,填空、判断正误、选择这几部分,需要你对课本的细小的知识点很熟很熟了,选择题尤其是,因为是不确定是单选还是多选,而你自己就更加不确定了,所以扎实的基础知识功底显得尤为重要了;论述简答、推理,这部分题分值比较大,考察的是你的逻辑思维能力和你的语言概括及你的专业能力,论述题,要回答全面,不要缺胳膊少腿这样被扣分就可惜了,推理,那你就要对课本上的各种原理很熟悉了,在上一段也说了就是要你们多问问自己为什么是这样的,一般这都和本章的重要的知识章节的原理概述有很大关系,一步一步进行解剖,你会找到答案的,相信我。 复试 复试,清华大学环境工程专业是有笔试和面试的。

昆明理工大学830环境工程学2020年考研专业课真题试卷

昆明理工大学2020年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)考试科目代码:830 考试科目名称:环境工程学 考生答题须知 1.所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2.评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。 3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。 4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 第一部分水污染控制工程(合计75分) 一、单项选择题(共25分,每题2.5分) 1、下列工艺技术中,污泥产生量明显较大的反应单元是() A 氧化沟 B A-B法工艺中A反应池 C 延时曝气系统 D 生物膜系统 2、A2/O生物脱氮系统中,哪个生物反应池有时需要投加额外的碳源() A 厌氧池 B 缺氧池 C 好氧池 D 预处理池 3、最为适宜的滤料不均匀系数是() A 2.5 B 1.7 C 1.1 D 0.8 4、进行沉降试验时,测试效果与高度无关的类型是() A 絮凝沉降 B 成层沉降 C 自由沉降 D 压缩沉降 5、下列水处理技术单元中,最适合高浓度啤酒废水处理的工艺技术是() A 厌氧生物滤池 B 厌氧折流反应器+SBR C UASB+CASS D 氧化沟 6、采用氯消毒时,与病原菌杀灭效果不相关的是() A HOCl浓度 B pH影响消毒效果C有的细菌表面带正电 D 氯胺影响消毒效果 7、污水处理厂运行过程中,哪种SVI条件表明活性污泥性能最为良好() A 220 B 180 C 60 D 120 8、下列膜分离技术中,其作用力存在明显差异的是() A 反渗透 B 纳滤 C 电滤析 D 微滤 9、下列水处理单元中,脱氮效果相对最差的是() A 生物接触氧化池 B 好氧活性污泥 C CASS反应器 D 氧化沟 10、普通快滤池适宜的配水方式是() A 大阻力配水系统 B 小阻力配水系统 C 两者均可以 D 以上均不合适 二、问答题(28分) 1、简述传统好氧硝化-缺氧反硝化的脱氮机理,并介绍两种废水脱氮新理念。(8分) 2、某黄金生产企业产生的废水中含有氰化物、重金属这两类典型的有毒有害组分,试根据以上特点选择可行的工艺技术并简要说明污染物去除作用原理。(10分) 第 1 页共5页

2020年全国环境工程专业大学排名.doc

2020年全国环境工程专业大学排名_高考升 学网 当前位置:正文 2020年全国环境工程专业大学排名 更新:2019-12-24 09:41:43 一、教育部全国环境工程专业大学排名环境工程专业大学排名学校名称1清华大学2南开大学3哈尔滨工业大学4华中科技大学5西安交通大学6东南大学7天津大学8华南理工大学9湖南大学10重庆大学11中南大学12西北工业大学13电子科技大学14中南财经政法大学15北京交通大学16吉林大学17北京科技大学18华东理工大学19西南交通大学20华北电力大学保定校区21东北大学22福州大学23深圳大学24哈尔滨工业大学(威海)25兰州大学26东华大学27江南大学28北京化工大学29北京林业大学30中国地质大学(北京)31华中农业大学32中国石油大学(北京)33西安建筑科技大学34大连海事大学35哈尔滨工程大学36长安大学37上海理工大学38南昌大学39江苏大学40南京农业大学41太原理工大学42青岛大学43中国民航大学44东北大学秦皇岛分校45贵州大学46扬州大学47武汉科技

大学48广西大学49西安理工大学50湘潭大学51长沙理工大学52湖北大学53四川农业大学54长春理工大学55华东交通大学56青海大学57石河子大学58大连交通大学59上海工程技术大学60西南交通大学61青岛理工大学62天津工业大学63湖北工业大学64西南石油大学65湖南农业大学66三峡大学67江苏科技大学68河南工程学院69山东理工大学70安徽师范大学71湖南科技大学72南昌航空大学73兰州交通大学74江西理工大学75吉林建筑大学76江汉大学77山东建筑大学78山西大学79武汉轻工大学80大连大学81江西农业大学82长春工业大学83烟台大学84石家庄经济学院85西北民族大学86内蒙古工业大学87长江大学88兰州理工大学89琼州学院90中北大学91沈阳工业大学92河南工业大学93桂林理工大学94嘉兴学院95郑州航空工业管理学院96台州学院97东华理工大学98安徽建筑大学99安徽工程大学100河南农业大学101沈阳理工大学102华北科技学院103洛阳理工学院104东北电力大学105淮海工学院106沈阳航空航天大学107长沙学院108河北联合大学109西华大学110安徽科技学院111湖北理工学院112景德镇陶瓷学院113太原工业学院114陕西理工学院115临沂大学116莆田学院117武夷学院118湖北师范学院119井冈山大学120合肥学院121吉林化工学院122长春工程学院123齐齐哈尔大学124华中科技大学武昌分校125文华学院126河北科技大学理工学院127武昌理工学院128武汉科技大学城市学院129江汉大学文理学院130燕山大学里仁学院131苏州科技学院天平学院132贵州大学明德学院133湖北工业大学工程技术学...134武汉纺织大学外经贸学院135福州大学至诚学院136武汉工商学院137武汉生物工程学院138华北电力大学科技学院139湖北师范学院文理学院二、环

环境工程考研复习资料

分享本人的环境工程考研复习资料!!!!! 水处理笔记整理: 1)水质:水和其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特 性 (2)水质指标:水中杂质的种类、成分和数量,判断水质的具体衡量标准悬浮固体表示水中不溶解的固态物质的量,挥发性固体反映固体的有机成分量可生物降解有机物——可降解有机物直接氧化 难生物降解有机物--可被化学氧化或被经过驯化、筛选后的微生物 氧化 共同点:最终被降解成无机物 不同点:氧化方式的不同 生活污水BOD570~250mg/L;综合污水100~300mg/L;垃圾渗滤液2000~ 30000mg/L 7 第一阶段(碳氧化阶段):在异养菌的作用下,含碳有机物被氧化(或称碳化)为CO2,H2O,含氮有机物被氧化(或称氨化)为NH3,所消耗的氧以Oa表示。与此同时,合成新细胞(异养型) 9 合成的新细胞,在生活活动中,进行着新陈代谢,即自身氧化的过程,产生CO2,H2O与NH3,并放出能量和氧化残渣(残存物质),这种过程 叫做内源呼吸,所消耗的氧量用Ob表示

1 耗氧量Oa十Ob 称为第一阶段生化需氧量(或称为总碳氧化需 氧量、总生化需氧量、完全生化需氧量) 用La或BODu表示 2 第二阶段是硝化阶段,即在自养菌(亚硝化菌)的作用下,NH3被氧化为NO2-和H2O,所消耗的氧量用Oc表示,再在自养菌(硝化菌)的作用下,NO2-被氧化为NO3-,所消耗的氧量用Od表示。与此同时合成新细胞(自养型)。 1 耗氧量 Oc十Od 称为第二阶段生化需氧量(或称为氮氧化需氧 量、硝化需氧量)用硝化BOD或NODu或LN表示。 BOD的定义中规定有机物质被氧化分解至无机物质,第一阶段生物氧化中,有机物中的C已经氧化至CO2,N氧化成NH3,都已经无机化了。所以氨的继续氧化不在考虑之内,即不考虑第二阶段生物氧化。 1.水体污染:排入水体的污染物在数量上超过该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量,从而导致水体的物理、化学、及微生物性质发生改变,使水体固有 的生态系统和功能受到破坏。 2.环境容量:指自然环境对污染物具有一定的承载能力。 3.水体自净 --概念:污染物随河水排入水体后,经过物理的、化学的与生物化学的作用,使污染的浓度降低或总量减少,受污染的水体部分或完全恢复原 状。 指有机污染物在水中污染物的作用下进行氧化分解,逐渐变成无机物,这一过程 称为水体自净 1 河流中氧的消耗: (1)天然和人工培养的细菌对排入河流的悬浮和溶解性有机物的氧化作用 (2)污泥和水底沉积物的分解需氧作用、水生植物夜间呼吸

天津大学环境工程专业考研真题

天津考研网(https://www.360docs.net/doc/cb10573204.html,) 天津大学环境工程专业考研真题 天津大学环境工程专业考考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。报考天津大学环境工程专业的同学们可能面对的初试科目为:①101思想政治理论;②201英语一或203日语;③301数学一; ④819水力学,或者是:①101思想政治理论;②201英语一或203日语;③302数学二; ④851环境工程原理与分析监测。所以大家可能面临的专业课也就是819水力学和851环境工程原理与分析监测,我自己考的是数一和819水力学,另一门也就是851的真题资料是我认识的一个小伙伴考的。 关于专业课的备考,仅仅靠背诵知识点是很难在研究生入学考试中取得一个很好的成绩的,而应该通过大量真题、试题的练习,融会贯通教材上的知识点,从而把厚书读薄,把薄书化为自己所有。下面就是我们两用的真题资料以及相关的一些信息。 首先是由天津考研网主编的《天津大学819水力学考研红宝书(高分学长全程版)》资料。包含:天津大学819水力学96-05、07、09-2012、2014-2016年考研试题,其中96-05、2007、2009-2011为原版真题,2012、2014、2015、2016年为回忆完整版试题;天津大学819水力学00-05、07、2011、2012、2014-2016年考研试题参考答案。 再就是《天津大学851环境分析监测全套复习资料》资料,也是天津考研网主编的啦。包含:天津大学851环境工程原理与分析监测94—05、2011-2016年考研真题;天津大学851环境工程原理与分析监测2000-2005、2011、2012、2013、2014、2015年考研试题参考答案;天津大学851环境工程原理与分析监测近年考研真题综合解析。 针对天津大学环境工程专业的考研真题资料我已经倾囊相授了,希望我的建议可以对大家有用,帮助追梦儿成功考入天津大学这所学府。最后,想对所有的研友们说一句:人生没有最晚的开始,真正晚的是你从未开始。祝愿所有的研友明天会更好!加油!

2020年考研热门专业利与弊:环境工程

2020年考研热门专业利与弊:环境工程 ◆专业解析 (一)学科简介 环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调 环境与发展,保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。它 的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。 (二)培养目标 1.熟悉环境科学发展前沿,掌握系统的环境工程基础理论和实验 技能。 2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规 划及管理水平,以便应对高层次科研和工程技术,成为专门性人才。 各招生单位研究方向和考试科目不同,在此以北京交通大学为例: (三)研究方向 北京交通大学环境工程专业主要研究领域: 01交通环境规划与管理 02交通环境系统分析与评价 (四)考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③302数学二 ④944环境管理概论

◆推荐院校 以下院校是该专业研究生院实力较强者,建议选报: 清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。 ◆相同一级学科下的其他相关专业 环境科学 ◆课程设置(以天津大学为例) 主要课程名称:科学技术论与方法论、第一外国语、工程数学基础、计算机技术及应用基础、现代企业管理引论、现代管理学、实验技能、环境工程基础、现代环境工程理论、传递过程原理、高级水污染控制理论与技术、现代环境监测理论与技术。 ◆就业前景 (一)国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位 随着各种环境问题日益突出和影响范围的持续扩大,环保问题是21世纪世界的焦点,环保产业也是我国重点发展的产业之一。为了实现社会、经济的可持续发展和促动人民生活质量的持续提升,国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富,使得它已成为21世纪的带头学科之一,未来前景不言而喻。 (二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔 我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下,环保技术开发、技术改造和技术推广的力度持续增大。环保新技术、新工艺、新产品

南开大学13春学期《经济学原理(一)》在线作业

南开大学13春学期《经济学原理(一)》在线作业13春学期《经济学原理(一)》在线作业 一、 1.税收减少 A A. 如果税收极高,可以增加税收收入 B. 无论以前税收规模如何,总会减少税收收人 C. 对税收收入没有影响 D. 引起市场变得更无效率 正确答案:A 2.对一个竞争的、利润最大化的企业,资本的边际产量值曲线是企业的 A. 生产函数 B. 边际成本曲线 C. 资本的供给曲线 D. 资本的需求曲线 正确答案:D 3.根据教育的人力资本论,教育 A. 增加了人力资本和工人的工资 B. 只有助于企业把工人分为高能力工人与低能力工人 C. 对工人的人力资本没有影晌 D. 可以使任何一个工人成为超级明星 正确答案:B 4.以下哪一项不是垄断市场的进人壁垒 A. 政府给一家企业排他性地生产某种物品的权利 B. 生产成本使一个生产者比其他生产者更有效率 C. 一种关键资源由一家企业拥有 D. 一个企业非常大 正确答案:D 5.当一个寡头个别的选择使用利润最大的生产水平时,它收取的价格是 A. 大于垄断收取的价格,而小于竟争市场收取的价格 B. 小于垄断收取的价格,而小于竞争市场收取的价格 C. 大于垄断或竞争市场收取的价格 D. 小于垄断或竟争市场收取的价格 正确答案:A 6.科学方法要求 A. 科学家使用试管 B. 科学家是客观的 C. 科学家使用精密仪器 D. 只有不正确的理论得到检验

E. 只有 正确答案:B 7.与其他国家相比,美国的收入分配是 A. 约为中间水平 B. 比大多数国家的差距略小一点 C. 最平等 D. 最不平等 正确答案:A 8.如果边际成本等于平均总成本 A. 平均总成本增加 B. 平均总成本减少 C. 平均总成本最小 D. 平均总成本最大 正确答案:A 9.以下哪一个关于循环流向图的表述是正确的 A. 生产要素归家庭所有 B. 如果苏珊为IHM工作并得到一张工资支**,这个交易就是发生在物品和劳务市场上 C. 如果比IBM出售一台电脑,这个交易就是发生在生产要素市场上。 D. 生产要素归企业所有 E. 以上各项都不是。 正确答案:A 10.如果一个买者对一辆新本田车的支付意愿是20000美元,而她实际以18000美元买到r 这辆车,她的消费者剩余是 A. 0美元 B. 2000美元 C. 18000美元 D. 20000美元 E. 38000美元 正确答案:B 11.买者的支付意愿是买者的 A. 消费者剩余 B. 生产者剩余 C. 他们愿意为一种物品支付的最大量 D. 他们愿意为一种物品支付的最小量 E. 以上齐项都不是 正确答案:C 12.表示税收规模和政府得到的税收收入之间关系的图形被称为 C A. 凯恩斯曲线

环境工程专业综合考试题库

环境工程专业 专业知识综合测试题1 一、填空题 1、微生物在自然界分布很广,在水、土壤、空气 都有微生物存在,尤其在土壤是微生物生活的最好场所。 2、加热灭菌法有和两种方法。 3、衡量实验室内测定结果质量的主要指标是和。 4、监测大气污染常用的布点方法有布点法、布点法、布点法、 点法。 5、原子吸收分光光度计主要有、、、四 个主要部分组成。 6、扰民噪声监测点应设在受影响的居民户外 m处。 7、土壤的对角线采样法适用于。 8、为了便于管理,固体废物一般是按其是否具有、易燃性、、反应性、放射性、来进行判定,凡具有其中一种或一种以上有害特性者即称为有害固体废物。 9、污水处理的基本方法为物理处理法,处理法和。 10、生物化学法中好氧氧化分为和 . 11、生活饮用水卫生标准包括、、和 12、污水的一级处理主要去除污水中呈悬浮状态的、二级处理主要去除污水中呈胶体和溶解状态的、三级处理主要去除污水中。 13、凝聚是指的过程,絮凝是指的过程。 14、饮用水消毒过程中,具有消毒效果的氯可以分为自由氯和,化合氯为、、。 15、生物膜由和组成。 二、判断题 ()1、莫尔法测定Cl—含量时,要求介质的pH值,在4.5~7.0之间。 ()2、由饮水传染的病毒性疾病主要脊髓灰质炎和病毒性肝炎。 ()3、银量法测定氯离子(C1-)含量时,应在中性或弱碱性溶液中。 ()4、用AgNO3滴定溶液中CN-含量,当滴定到终点时,稍过量的AgNO3与氰化物生成白色沉淀,使溶液变浑,故该方法属于沉淀滴定法。

()5、生物体大小不同是由于所含细胞数目不等,而非细胞所占的体积不同所致。()6、空白试验值的大小仅反映实验用纯水质量的优劣。 ()7、环境监测中常用氧化还原滴定法测定水的总硬度。 ()8、当大气中被测组分浓度较高、或者所用的方法很灵敏时,直接采取少量样品就可满足分析需要。 ()9、在酸性条件下,重铬酸钾可氧化水样中全部有机物。 ()10、当暴露时间为8h,为防止噪声性耳聋的噪声容许值为110dB。 ()11、现行生活饮用水卫生标准中水质指标总计35项。 ()12、重力式无阀滤池不设冲洗水箱。 ()13、生物转盘是人工条件下的好氧处理构筑物。 ()14、脉冲滤池是用颗粒材料过滤。 ()15、焚烧是污泥处理的一种方法。 三、选择题 ()1、下列论述中错误的是。 A、方法误差属于系统误差; B、系统误差具有单向性; C、系统误差又称可测误差; D、系统误差呈正态分布; ()2、当吸光度A=0时,透光率T%为。 A、0 B、10 C、50 D、100 ()3、废水处理厂曝气池运行初期往往出现什么微生物? A、植物性鞭毛虫 B、游泳型纤毛虫 C、动物性鞭毛虫 D、固着型纤毛虫()4、佛尔哈得法是以为指示剂的沉淀滴定法. A 、氯化钾;B、铁胺钒;C、铬酸钾 D、铬黑T ()5、由饮水传染的病毒性疾病主要是 . A、大肠杆菌 B、脊髓灰质炎 C、痢疾杆菌 D、马鼻疽 ()6、我国六类环境标准中,只有国家标准的是。 A、环境质量标准 B、环境基础标准 C、环境方法标准 D、标准物质标准()7、大气中总悬浮颗粒物是指粒径在的颗粒物。 A、10μm B、0.1~100μm C、100μm以下 D、100μm以上()8、酸度计使用前要对仪器进行标定,开始定位时,首先所选用的标准缓冲溶液pH为 A、4.00 B、6.86 C、9.18 ()9、下列有关噪声的叙述中,哪些是正确的? A、当某噪声级与背景噪声级之差很小时,则感到很嘈杂。

2016年南开大学金融学考研微观经济学考试重点和范围

2016年南开大学金融学考研微观经济学考试重点和范围 《微观经济学》考试大纲 一、考试目的 本次考试是全日制经济类学术型硕士研究生的入学资格考试之微观经济学部分。 二、考试的性质与范围 微观经济学考试主要是测试考生是否理解和掌握微观经济学的基本概念、基本原理和基本方法,能否运用相关知识和原理联系实际,具备分析问题和解决问题的基本能力。测试考生是否具有本科学习的能力。考试范围包括本大纲规定的微观经济学考试内容。 三、考试基本要求 要求考生熟悉基本概念和定理,并系统、深入理解整个微观经济理论的框架和内在逻辑,熟练掌握微观经济学的主要分析方法、工具和手段,理论联系实际,运用所学经济理论分析、解释和处理现实问题。考生统一用汉语答题。 四、考试形式 考试形式采用闭卷考试。试卷结构采用如下题型范围:单选题、判断题、简答题、计算题、论述题。 五、考试内容 考试重点内容如下 1.预算约束:预算约束的定义、预算集的性质、预算线的变动 2.偏好:偏好的定义、偏好的假设、无差异曲线、边际替代率 3.效用:基数效用、构造效用函数、边际效用和边际替代率的关系 4.选择:消费者的最优选择和需求 5.需求:正常商品和抵挡商品、收入提供曲线、普通商品和吉芬商品、替代品和互补品、 反需求函数 6.显示偏好:显示偏好的概念、从显示偏好到偏好 7.斯勒茨基方程:价格变动的替代效应和收入效应 8.需求分析和跨期选择问题:生产要素禀赋和需求变动、劳动供给、跨期选择的预算约束 9.不确定性条件下的选择:或有消费、期望效用、风险厌恶、风险偏好、风险中性 10.消费者剩余:消费者剩余的概念、补偿变化和等价变化 11.市场需求:从个人需求到市场需求、弹性、弹性与收益、边际收益曲线、收入弹性 12.均衡:市场均衡、比较静态分析、税收、税收的额外损失、税收与帕累托效率 13.技术:投入和产出、生产函数、边际产品、技术替代率、边际产品递减、技术替代率递 减、长期和短期、规模报酬 14.利润最大化:利润、不变要素和可变要素、短期利润最大化、长期利润最大化、反要素 需求曲线、利润最大化和规模报酬 15.成本最小化:成本最小化的定义、规模报酬和成本函数、长期成本和短期成本、沉没成 本 16.成本曲线:各种成本概念、各种成本之间的关系 17.厂商供给和行业供给:市场特征、反供给函数、短期行业供给和长期行业供给、零利润、

2019年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷

2019年云南昆明理工大学环境工程学考研真题A卷 第一部分水污染控制工程(合计75分) 一、选择题(共22分。1~8题为单选题,每题2分; 9~10题为多选题,每题3分。)1)延时曝气法对应细菌生长曲线的()阶段。 A 适应期 B 对数增长期 C 减速增长期 D 内源呼吸期 2)生物脱氮过程中,()阶段需要投加碱度。 A 氨化阶段 B 反硝化阶段 C 硝化阶段 D 沉淀阶段 3)滤料的不均匀系数常用K80表示,其含义是()。 A d80/d5 B d80/d10 C d80/d20 D d10/d80 4)将380mg固体混合物溶于500ml水中,体系混合均匀后,用古氏坩埚过滤,滤渣为220mg,在600℃下对滤渣灼烧1h,残余物为130 mg,则废水中SS与VSS的含量(mg/L)分别为() A 320,90 B 440,180 C 320,180 D 440,260 5)高浓度有机废水处理单元中,最常用的生物处理技术单元有() A 厌氧生物滤池 B 氧化沟 C CASS D UASB 6)核算厌氧消化产沼气的体积时,1g COD的理论产气量(标况下)为() A 0.32 L B 0.30 L C 0.28 L D 0.35 L 7)下列离子与碱度相关性最小的是() A SO42- B OH- C HCO3- D HS- 8)采用膜技术处理废水时,所需推动力最大的是()。 A 反渗透 B 纳滤 C 微滤 D 电滤析 9)在水污染的来源中,下列污染不属于面源污染的有()。 A 工业废水 B 养殖废水 C 农药 D 化肥 10)下列方法中,可用于处理含酚废水的技术有()。 A 臭氧氧化法 B 电解氧化法 C 活性炭吸附法 D 普通快滤池 二、问答题(30分) 1)相比普通活性污泥法技术,采用生物膜法技术处理废水的优缺点是什么?(7分) 2)什么是高级氧化技术?试简述三种废水高级氧化技术,并对其工艺条件简要说明。(7分) 3)基于压缩双电层理论说明废水混凝作用机理。(7分) 4)说明废水处理A-B法工艺特点及微生物的生长特性。(9分) 三、计算题(23分) 1)某完全混合曝气池进水流量Q=15000m3/d,污水经初沉池后BOD5=300mg/L,处理出水

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