2010年第3次周考初中化学试卷

2010年第3次周考初中化学试卷
2010年第3次周考初中化学试卷

2010年第3次周考初中化学试卷

姓名:_______________班级:_______________得分:_______________

一、选择题(每空3 分,共60分)

1、托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个50g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为()

A、 48.3g

B、42.7g

C、 43.3g

D、 52.7g

2、下列实验操作正确的是()

(A)取用固体药品,未说明用量时,一般只需盖满试管底部

(B)向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的1/3

(C)取用液体药品,未说明用量时,一般取用5 mL左右

(D)给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的2/3。

3、某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为()(A)肯定大于6毫升(B)肯定小于6毫升

(C)肯定等于 6毫升(D)可能大于也可能小于6毫升

4、下列操作中,正确的是()

(A)给试管内的液体加热时,试管口对着没人的地方

(B)给烧杯中的物质加热时,可以用酒精灯给烧杯直接加热

(C)用托盘天平称量时,把称量物放在右盘,砝码放在左盘

(D)用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯

5、下列实验操作错误的是()

A、洗涤玻璃仪器一定要连洗几次,直到干净

B、加热试管中的冷水,可以不预热直接对准试管底部加热

C、滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的

D、熄灭酒精灯,只能灯帽盖灭

6、要把试剂瓶里的食盐放进试管,正确的方法是()

A、用镊子夹取送入试管

B、直接向试管中倾倒

C、先倒在手上,然后再塞进试管

D、用药匙或纸槽将食盐放进试管

7、实验室里,盛放配制好的食盐水的仪器是()

A、烧杯

B、广口瓶

C、试管

D、细口瓶

8、做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是()

A、拿出实验室

B、放回原试剂瓶

C、倒入废液缸

D、留在实验台上,为下次用

9、下列实验基本操作正确的是()

10、实验室中不能被加热的玻璃仪器是()

A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.锥形瓶

11、下列实验操作正确的是()

12、下列实验操作不正确的是()

A.读取液体体积 B.检查装置气密性 C.液体的倾倒 D.收集二氧化碳13、下列有关化学仪器的说法正确的是()

A.托盘天平刻度尺的“0”标线在刻度尺的左端

B.量筒的最下端刻有“0”标线

C.实验室用100mL烧杯量取90mL水

D.实验室所用的普通试管上也刻有刻度

14、下列实验操作正确的是()

A.制取H2 B.给溶液加热 C.稀释浓硫酸 D.熄灭酒精灯

15、实验结束后,下列仪器放置正确的是()

A B C D

16、下列实验操作中正确的是()

17、刘洋同学在实验室里欲加热3ml液体,你建议他选择的一组仪器是()

①烧杯②试管③试管夹④铁架台⑤石棉网⑥酒精灯

A.①④⑤⑥ B.①④⑥ C.②⑥ D.②③⑥

18、下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是()

19、蒸发滤液的过程中,要用玻璃棒不断搅拌液体,其目的是()

A.使滤液受热均匀,防止受热不均匀引起液滴飞溅

B.使滤液的温度快速升高,从而加快蒸发速度

C.使水分快速蒸发

D.使固体快速出现

20、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()

A.长颈漏斗下端口产生气泡 B.瓶中液面明显上升

C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体

二、填空题(每空2 分,共30 分)

21、在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用试剂后平放或倒置:______________________________________。

(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:__________________________。

(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:__________________________________。

(4)试验剩余的药品放回原瓶:________________________________________。

22、从下图中选择相关仪器,将其编号填写在横线上。

(1)取用少量粉末状固体用_______________;

(2)液体药品通常存放在_______________中;

(3)镁条燃烧时,夹持镁条用_______________;

(4)量取液体药品用_______________;

(5)加热时用_______________;

(6)取少量的液体试剂时用_______________。

23、请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法):

(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入__________除去;

(2)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入____________;

(3)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是___________________________;

(4)自行车被雨淋湿后,为防止生锈,你应做的是__________________________;

(5)课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时,要将一硬质塑料管与胶

皮管相连接,塑料管不易插入胶皮管,可采取的办法是______________________

______________________________________________________________________

三、实验,探究题(每空2 分,共10 分)

24、下图是实验室中常用的化学仪器,请按下列要求把仪器名称填在横线上。

(1)需要垫上石棉网进行加热的仪器是---------------------------------------- (2)从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用 ----------------------------------

(3)量取95mL水,需要用 -------------------------------------------------- (4)用排水法收集气体时,需要用----------------、------------------------------ 。

参考答案

一、选择题(每空3 分,共60分)

1、D

2、A

3、A

4、A

5、B

6、D

7、D

8、C

9、A

10、B

11、B

12、D

13、A

14、B

15、C

16、C

17、D

18、B

19、A

20、A

二、填空题(每空2 分,共30 分)

21、(1)腐蚀胶帽(2)腐蚀标签(3)试管破损(4)污染原试剂瓶的药品

22、⑴g ⑵e ⑶h ⑷d ⑸f ⑹a

23、 (1)盐酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等) (2)活性炭(或木炭、烧焦的面包或馒头等)

(3)晾在太阳晒着的地方(或通风的地方、用电吹风吹干、用火烤等)

(4)用布擦试干 (5)将硬质塑料管的插入端用水润湿后插入

三、实验探究题(每空2 分,共10 分)

24、(1)烧杯(2)药匙(3)100mL量筒(4)水槽、氧气瓶

初中化学教师资格考试

《化学学科知识与教学能力》 (初级中学) 一、试卷分析 教资统考主要考查的是教师对所教授学科的教材的熟悉程度,包括学科知识运用,教学设计,教学实施,教学评价四部分。2016年上半年教资考试与往年所不同的是(1)选择题的编排顺序有所不同(前10道选择题全部是化学专业知识,后10道题目全是教学论题目)。(2)化学专业知识题量增加,难度与往年类似。 以下表格是以2016年上半年初中教资考试的真题与考纲对比统计: 真题与考纲对比统计 考纲 真题模块比例题型分值比例合计学科知识运用 30% 单项选择题3020.00%28.67% 简答题138.67%教学设计 30% 单项选择题 6 4.00%32.00%简答题128.00%教学设计题 3020.00%教学实施 30% 单项选择题2114.00%27.33%案例分析题2013.33%教学评价10% 单项选择题3 2.00%12.00%诊断题1510.00%合计100% 单项选择题40%非选择题60% 150 100% 单项选择题40%非选择题60% (一)题型题量 题型题号题量分值总分 考试时间 单项选择题1~202060150 120 简答题21~22225诊断题23115案例分析题24120教学设计题25 1 30 (二)考点分布 1.化学专业知识考点分布 分析历次真题发现化学专业知识只出现在选择题中,分值在9~21分徘徊,几年占比尤其高,占了30分,以初高中知识为主,大学知识一般只考察1道题;以下是关于化学专业知识的考点分布及对比表,从表中可以充分证明“化学是一门以实验为基础的学科”,可以根据图表对重点考查内容重点复习。

初中化学教师招聘试题(一)

word 文档,下载后可编辑。 3.怎样确定一瓶失去标签的试剂是不是浓盐酸 ( ) 中小学教师学科考试试题(卷) 初中化学 A .《全日制义务教育化学课程标准》关于技能性学习目标的要求分 为三 个层次 B .衡量教学效果的好坏,主要看学生获得知识的多少 C .教师的讲解是学生实现科学探究的重要途径 D .义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性号证考准 题号 ——一 二 三 四 五 六 总分 得分 题答要不内线封密 得分 评卷人 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 2分, 共30分) 名姓 校学 1.科学探究的基本要素包括 ( ) ①提出问题②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释与结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流 A .①②③④⑦⑧ B . ①③④⑥⑦⑧ C .①③④⑤⑥⑧ D . ①②③④⑤⑥⑦⑧ 2.下列说法正确的是 ( ) (本试题满分100分,考试时间120分钟)

word文档,下载后可编辑。 A .讨论 B .调查C.实验 D .上网 4.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是( ) A .颜色 B .状态C.硬度 D .氧化性 5.下列除去杂质的方法中错误的是( ) A.NaOH (含Na2CO3)加盐酸; B.H2 (含HCI)通入氢氧化钠溶液; C.CO (含CO2)通入澄清的石灰水; D.HCI (含H2SO4)力口BaCl2 溶液 6.把盐酸、碳酸钾、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别幵来下 列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是( ) A . BaCl2溶液、稀HNO3、酚酞试液 B .石蕊试液、稀HNO3、AgNO s溶液 C.稀HNO3、石蕊试液、AgNO s溶液 D .稀HNO3、石蕊试液、BaCS溶液 7.汽车安全气袋内贮有硝酸铵(NH4NO3),当汽车高速行驶中受到猛烈撞 击时,迅速分解产生大量N2O气体和H2O充满气袋,填补在乘员与挡风 玻璃之间,防止乘员受伤。上述反应中氮元素的化合价不可能的是 ( ) A.+5 价 B.+3 价 C.+1 价 D.—3 价

初中化学教师招聘考试试题及参考答案(1)

初中化学教师招聘考试试题 可能用到的相对原子质量:C-12 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Ca-40 Fe-56 K-39 Cu-64 一、下列每小题有1~2个正确答案,请将正确答案填在相应的括 号内,45分。 1.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件,下列说法中正确的是()A.此组实验烧杯中的热水只起提高温 度的作用 B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D.若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 2.原子序数在1~18之间的四种元素甲、乙、丙、丁,其最外层电子数的总和为13,甲、乙和丙是具有相同电子层数的相邻元素,则丁一定 不是( ) A.氢B.氯C.氧 D.铍 3.洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是()A.过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质 B.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗 D.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 4.高铁电池是新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池放电时能长时间保持稳定的电压。高铁电池放电的化学方程式为: 3Zn+2K2FeO4+8H2O3Z n(O H)2+2F e(O H)3+4KOH 下列叙述中错误的是

() A.该反应实现了化学能向电能的转化B.放电过程中锌元素的化合价降低 C.高铁电池能减少汞等重金属污染D.放电过程中溶液的pH逐渐升高 5.如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列 说法符合图示要求的是 () A.当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾 B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为 碳酸钠 C.当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖 D.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银 6.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 ()A.OH—、C1一、HCO3一、Na+B.Na+、Cu2+、C1一、SO42一 C.Ag+、Cl一、NO3一、K+D.H+、Fe2+、SO42一、NO3一7.下列说法错误的是() A. 硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味 B. 含Cl-的盐溶液能与AgNO3溶液反应,产生白色沉淀 C. 含SO42-的盐溶液能与Ba(NO3)2溶液反应,产生白色沉淀 D. 某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体,该盐一定是含有CO32-的盐 8.已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源,如下图所示利用海水可获得许多化工产品。 下列 有关说法 正确的是 () A.第① 步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸 B.第②步中加入的试剂为CaCl2溶液 C.第③步中发生分解反应

2018九年级化学中考模拟试题及答案

注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.可能用到的原子质量:-1 C12 16 23 35.5 32 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。15个小题,共30分) 1、 A.金属材料 B.天然纤维 C.合成材料 D.天然橡胶 2、2018年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”,是指减少能源消耗、 节约资源,从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是( ) A .用篮子代替塑料袋 B .经常开车上班 C .使用节能灯泡 D .节约每一滴水 3、下列实验操作错误的是( ) A .取用药品 B .称取药品 C .量取液体 D .搅拌溶解 4、以下是一些食物的近似,对于胃酸过多的人比较适宜的食物是:( ) 物质 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥 2.9~3.5 3.0~4.0 3.5~4.5 6.8-8.0 选项 A B C D 5、均衡膳食,有利于人体健康。临近中考,小明为了给自己增加营养,制定了如下食谱: 主食 米饭 副食 红烧牛肉、花生米、清蒸鱼 饮料 牛奶 营养学家发现食谱中缺少富含维生素的食物,建议小明应该增加的食物是( ) A .凉拌黄瓜 B .红烧排骨 C .烧豆腐 D .炒鸡蛋 6、宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是( ) 原来,透明板的材料是科技工作者研究出的隔热材料制出的。你知道它属于下列哪种材料么?( )

A.挑选原料 B.加碱燕煮 C.竹帘捞纸 D.剪裁纸张7、下列化学方程式书写正确且符合题意的是( ) A.稀盐酸除铁锈2O3+ 4 = 22+ 2H2O B.实验室用大理石制取二氧化碳3+ H24=4+ H2O +2 c.铝在空气中形成致密的氧化薄膜 4 + 3O2= 22O3 D.红磷在空气中燃烧 4P + 5O2= 2P2O5 事实解释 A在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子不断地运动 B干冰升华为二氧化碳气体分子大小发生改变 C由碳元素组成的金刚石坚硬而石墨很软原子排列方式不同 D 100水和100酒精混合后体积小于200分子之间有间隔 9、北京奥运会期间对大量盆栽鲜花使用了诱抗素制剂,以保持鲜花的盛开。诱抗素的分子式为C15H20O4,下列关于诱抗素的叙述中不正确的是() A.诱抗素由三种元素组成 B.诱抗素中氢元素的质量分数最大 C.诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45︰5︰16 D.诱抗素属于有机化合物 10、有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H5),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是() A. 苯甲酸溶液的小于7 B. 相同浓度的苯甲酸溶液的比醋酸的大 C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红 D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色 11、右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线图,下列说法中不正确的是 () A.任何温度下,a的溶解度大于b的溶解度 B.a的溶解度受温度变化的影响比b的大 C.t1℃至t2 ℃之间b曲线以下区域为a、b两物质的不饱和溶液 D.对于a与b混合溶液,可利用冷却结晶的方法来分离 12、除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是() 物质所含杂质除去杂质的方法 A溶液(K23)()2溶液、过滤 B N2气体(O2)将气体缓缓通过灼热的铜网 C()稀硫酸溶液、过滤 D3()热水、降温结晶、过滤 13、为了除去粗盐中的、、4及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量溶液;③加适量盐酸;④加过量23溶液;⑤加过量2溶液。下列操作顺序中最合适的是() A. ②④⑤①③ B. ⑤④②③① C. ②⑤④①③ D. ⑤②④③①

初中化学教师资格证

初中化学教师资格证集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

教师资格笔试马上就要来,以下结合《化学学科知识与教学能力》的大纲要求,梳理如下的重点考查内容,期望对学员的学习有所帮助。 中学化学教师资格证笔试分为初中、高中两个阶段,但都需要考查《化学学科知识与教学能力》,在《化学学科知识与教学能力》大纲的化学学科知识运用能力考试目标中,做出了如下要求:“准确理解《普通高中化学课程标准(实验)》(初中阶段为《义务教育化学课程标准(2011年版)》)规定的课程目标、教学内容和实施建议,用以指导自己的教学。具有运用化学学科知识分析和解决实际问题的能力。”从分析历年的笔试试卷发现,无论是初中还是高中的真题,

都非常注重考查考生对于课程准确内容的考查,主要通过选择题、简答题、案例分析题等形式进行考查,因此将《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的教学建议进行简要分析。 1.科学设计教学目标,全面发展科学素养。在这一建议中,需要考生明确的是,化学教学的主要宗旨是提高学生的科学素养,既要求学生能掌握必要的科学知识,又要了解科学探究的基本方法,并能在一定程度上结合自己的理解进行探索、创新,在学习的过程中,认同化学等科学对人类发展的重大意义,能够树立正确的人生观,积极学习,发展自己。因此,教师要充分认识到教学目标的设计对引导学生的重要作用,需要做到:全面体现“知识与技能”“过程与方法”

和“情感·态度·价值观”三维目标,且三个维度目标之间应有机结合,融为一体;充分体现学生发展是一个持续进步的过程,依据“课程目标”和“课程内容”,针对学生科学素养发展的不同阶段,设计与之相适应的教学目标;密切关注学生的学习过程和学习活动,及明调整,使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性。 2.设计科学探究活动,加强实验教学。在这一建议中,需要考生明确的是,科学探究对于促进学生科学素养发展具有不可取代的作用,而且在教学中,可采用的探究教学方式也多种多样,比如可以以小组为单位组织学生交流和讨论,既有利于培养学生交流与合作的能为,也有利于发展学生的评价能力;实验也是重要的探究活动,既培养了学

初三化学中考模拟试卷(一)通用版

初三化学中考模拟试卷(一)通用版 【本讲主要内容】 中考模拟试卷(一) 【综合测试】 可能用到的相对原子质量:H~1 C~12 O~16 N~14 Cl~35.5 S~32 Mg~24 Ca~40 Na~23 Fe~56 Zn~65 Cu~64 Ag~108 K~39 第I 卷(选择题 共2大题 共30分) 一. 单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号写在括号里。 1. 下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的一组是( ) ① 盐酸除锈、石蜡熔化 ② 白磷自燃,空气液化 ③ 三氧化硫溶于水,二氧化碳通入石灰水 ④ 白色硫酸铜粉末通水变蓝,酸、碱溶液使指示剂变色 ⑤ 冰融化成水,倒置泡沫灭火器产生二氧化碳 ⑥ 汽油挥发,酒精燃烧 A. ①③ B. ②⑥ C. ④⑤ D. ⑤⑥ 2. 我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——“氦—3”,10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。氦—3原子核内有2个质子和1个中子。氦—3原子结构示意图是( ) 3. “绿色奥运”是2020年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气中的CO 、NO 转化为参与大气循环的无毒混合气体,该气体是( ) A. 2N 和2CO B. 2CO 和2NO C. 2CO 和2O D. 2CO 和 3NH 4. 新交通法规加大了对酒后驾车的处罚力度。测试酒精既可用于电子仪器,又可用化学方法。某兴趣小组利用物质颜色变化验证酒精的存在,其做法是:向盛有硫酸溶液的试管中加入少量的红棕色三氧化铬晶体(CrO 3),然后向其中滴加酒精,生成了绿色硫酸铬溶液[342)(SO Cr ]和2CO 气体。下列叙述正确的是( ) A. 反应前后Cr 元素的化合价分别是+6,+3 B. CrO 3是一种单质 C. 反应前后Cr 元素的化合价分别是+3,+6 D. 342 ) (SO Cr 中S 元素的化合价为+4 5. 下列物质久置于敞口容器中,其质量增加且变质的是( ) A. 固体氢氧化钠 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 碳酸钠晶体 6. 安全生活离不开化学。下列说法错误的是( ) A. 工业酒精中含有甲醇等有毒物质,不能饮用 B. 工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调 C. 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验 D. 发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源的开关排气 7. X 、Y 、Z 、W 各代表一种物质,若X+Y=Z+W ,则X 和Y 之间不可能是( )

2016教师资格考试试题:初中化学学科知识与教学能力(一)

2016教师资格考试试题:初中化学学科知识与教学能力 (一) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 Ba:137 一、选择题(本题包括17个小题,每小题2分,共34分。每小题有1个选项符合题意。请将答案序号填在下表相应题号的空格内。 1.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22-28日是第二十六届“中国水周”。 联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。下列跟水有关 的变化中没有化学变化的是 A .水的净化 B .太阳能分解水制氢气 C .海水晒盐 D .肥皂水区分硬水和软水 2. “低碳” 是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A .大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C .提倡使用节能技术和节能产品 D .尽量乘坐公交车或骑自行车出行 3.下列图示的实验基本操作正确的是 A B C D 4.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该 实验的叙述正确的是 A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B 粗铜丝能控制反应的发生和停止 C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D 能验证二氧化碳的密度比空气大 5.今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查,让同学们切身体会到规范操 作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是 A .“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 B .“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里 C .“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶 D.“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH 时应先将试纸湿润 6.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是

初中化学中考模拟试题

2011—2012学年度第一学期 初三级水平考试化学试卷 1、考试时间60分钟,满分100分。 2、将答案写在答题卡上,考试结束后只须交答题卡。 3、相对原子质量:H—1 C—12 O—16 N—14 Na—23 Ca—40 C l—35.5 一、选择题(本大题包括10个小题,每小题3分,共30分)每题只有一个选项符合题意。 1.下列物质中,属于混合物的是 A.空气 B.二氧化碳 C.氮气 D.蒸馏水 2.生活中常见的下列变化,属于化学变化的是 A.木料制成家具 B.温衣服晾干 C.蜡烛熔化 D.葡萄酿成酒 3.下列物质与水充分混合后能形成溶液的是 A.花生油 B.白糖 C.铁粉 D.木炭粉 4.下列实验操作中,正确的是 A.加入粉末状固体 B.氧气验满 C.稀释浓硫酸 D.称量固体物质 5.有人形象地把人体比喻为一架缓慢氧化着的“高级机器”,人体在正常生命过程中也需要不断的补充“燃料”。依照这种观点,人们通常摄入的下列营养物质中不能看作“燃料”的是 A.淀粉 B.水 C.脂肪D蛋白质 6.超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料,可在低温下将CO2分解为炭。下列推测不合理的是() A.该反应属于化合反应B.该反应有助于减少温室气体排放 C.该反应的另一产物可能是O2 D.超细铁微粒在反应中可能做催化剂 7.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料 C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化 D. 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 8. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的 ...是 ( ) A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸

2017年教师资格考试《初中化学》(初级中学)真题及参考答案

2017上半年教师资格考试《化学学科知识与教学能力》真题 (初级中学) ◇本卷共分为5大题25小题,作答时间为150分钟,总分150 分,90 分及格。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1 [单选题] 向某溶液中加入过量盐酸生成白色沉淀,过滤后向滤液中加入过量的氨水(使溶液呈碱性).又有白色沉淀生成:再过滤后向滤液中加入碳酸钠溶液,又生成白色沉淀。则原溶液中含有的离子可能是() 参考答案:B 2 [单选题] 下列叙述正确的是( )。 A.日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒 B.绿色食品是不含任何化学物质的食品 C.目前加碘食盐中主要添加的是Kl03 D.目前计入空气污染指数的项目包括N0、S02、C0、C02 参考答案:C 3 [单选题] 下列反应中氯元素既表现氧化性又表现还原性的是( )。

参考答案:A 4 [单选题] 下列说法正确的是( )。 参考答案:B 5 [单选题] 下列物质中常用作于电池电极材料的是( )。 A.石墨 B.金刚石 C.铂 D.大理石 参考答案:A 参考解析: 解析:干电池的电极材料,一般为碳棒和锌桶,充电式的一般为镍、镉。故本题选A。 6 [单选题] 下列氢氧化物中碱性最强的是( )。 A.KOH B.NaOH C.LiOH D.CsOH

参考答案:D 参考解析: 解析:同一主族元素,从上到下金属性增强,碱性增强,所以碱性顺序:,故本题选D。 7 [单选题] 欲除去混在苯中的少量苯酚,下列实验操作正确的是( )。 A. A.加入FeCl,溶液后,过滤 B. B.加入氢氧化钠溶液,充分振荡,静置后分液 C. C.加入过量溴水.过滤 D. D.加入少量水,充分振荡,静置后分液 参考答案:B 参考解析: 解析:铁离子与苯酚生成的络合物与苯互溶,不能将二者分离,并引入新的杂质.A项错误:苯中混有苯酚,加入氢氧化钠后生成可溶于水的苯酚钠,但苯不溶于水,可用分液的方法分离.B项正确:加过量溴水,生成三溴苯酚。三溴苯酚和溴都能与苯互溶,不能将二者分离.并引入新的杂质。C项错误:苯和苯酚是混合液,加水不能将二者分离,并引入新的杂质,D项错误。故本题选B。 8 [单选题] 普拉西坦是一种改善记忆、抗健忘的中枢神经兴奋药,其结构简式如图l所示。下列关于普拉西坦的说法正确的是( )。 A.它可以发生水解反应 B.它既有酸性,又有碱性 C.它的二氯取代物有两种 D.分子中C、N、O均处于同一平面 参考答案:A 参考解析: 解析:普拉西坦含有肽键,可以水解,A项正确;分子中不含有羧基,不具有酸性,B 项说法错误;被取代的两个氯原子可以在相同的碳原子上,也可以在不同的碳原子上,在相同的碳原子上有两种不同的位置.在不同的碳原子上有六种不同的位置,则二氯取代物有8种,C项错误:分子中含有饱和碳原子,且氨为三角锥形结构,所以分子中C、N、0不可能处于同一平面,D项错误。故本题选A。 9 [单选题] 下列说法不正确的是( )。 A.铁是具有银白色光泽的金属 B.铁制品在潮湿空气中易生锈 C.铁矿石冶炼生铁、生铁冶炼成钢都是化学变化 D.生铁是纯铁,钢是含碳量在0.03%~2%的铁合金 参考答案:D

初中化学教师业务考试试卷

初中化学教师业务考试试卷 时量:120分钟满分:100分 注意事项: 1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 4.相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 第Ⅰ卷:选择题(50分) 一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了: A.教育起点机会均等。B.教育过程机会均等。 C.教育条件机会均等。 D.教育结果机会均等。 2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是: A.德育工作。 B.教学工作。 C.课外活动。 D.学校管理。 3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于: A.一种个体研修的学习方式。B.一种群体研修的学习方式。 C.一种网络研修的学习方式。D.一种专业引领的研修方式。 4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的: A.知识与技能目标。B.方法与过程目标。 C.情感态度价值观目标。 D.课堂教学目标。 5.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是: A.教育方针。 B.教材。 C.课程标准。D.课程。 6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理。 A.批评教育。B.严重警告处分。 C.经济处罚。D.行政处分或者解聘。 7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是: A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任。 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。 8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什

初中化学教师招聘试题(一)

中小学教师学科考试试题(卷) 初 中 化 学 (本试题满分100分,考试时间120分钟) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分) 1.科学探究的基本要素包括 ( ) ①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据⑥解释与结论⑦反思与评价 ⑧ 表达与交流 A .①②③④⑦⑧B .①③④⑥⑦⑧ C .①③④⑤⑥⑧D .①②③④⑤⑥⑦⑧ 2.下列说法正确的是 ( ) A .《全日制义务教育化学课程标准》关于技能性学习目标的要求分为三个层次 B .衡量教学效果的好坏,主要看学生获得知识的多少 C .教师的讲解是学生实现科学探究的重要途径 D .义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性 3.怎样确定一瓶失去标签的试剂是不是浓盐酸 ( ) A .讨论 B .调查 C .实验 D .上网 4.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是 ( ) (密封线内不要答题) ……… ……………… …… … … … … 密 … … … … … … … …… … … … 封 … …… … … … … … … … … … 线 … … … ……… … ……… … … … … … … … 学校 姓 准考证

A.颜色B.状态C.硬度D.氧化性 5.下列除去杂质的方法中错误的是()A.NaOH(含Na2CO3)加盐酸; B.H2(含HCl)通入氢氧化钠溶液; C.CO(含CO2)通入澄清的石灰水; D.HCl(含H2SO4)加BaCl2溶液 6.把盐酸、碳酸钾、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来下列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是()A.BaCl2溶液、稀HNO3、酚酞试液 B.石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液 C.稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液 D.稀HNO3、石蕊试液、BaCl2溶液 7.汽车安全气袋内贮有硝酸铵(NH4NO3),当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,迅速分解产生大量N2O气体和H2O充满气袋,填补在乘员与挡风玻璃之间,防止乘员受伤。上述反应中氮元素的化合价不可能的是() A.+5价B.+3价C.+1价D.-3价 8.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料.纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1纳米=10-9米)的空心管,下列说法错误的是 ()A.纳米管材料如果完全燃烧,生成物是二氧化碳 B.纳米管是一种新型的化合物 C.纳米管是一种单质 D.纳米管是由碳元素组成的

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化学模拟试题(五) (可能用到的原子量: H — 1, O — 16, C — 12, Fe — 56, Cu — 64) 一、选择题 (每小题只有一个答案符合题意, 请将正确答案的序号填入题后括号内。 本题共 20 个小题,每小题 1 分,共 20 分) 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是( ) A 、有无形态变化 B 、有无发光发热现象 C 、有无新物质生成 D 、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是( ) A 、天然气 B 、石油 C 、食醋 D 、胆矾 3、下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是( ) A 、氢气用于充灌探空气球。 B 、二氧化碳用于灭火。 C 、干冰用作致冷剂 D 、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是( ) A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后,各物质的质量总和之所以相等是因为( ) A 、物质种类没有改变 B 、分子种类和数目没有改变 C 、元素种类没有改变 D 、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是( ) A 、核外电子层数 B 、最外层电子数 C 、核内质子数 D 、核外电子总数 7、下列关于分子的说法,不正确的是( ) A 、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B 、分子是构成物质的一种微粒 C 、在化学反应中,分子可以分成原子 D 、分子是保持物质性质的微粒 8、 X 元素原子的最外层有 6 个电子, Y 元素的原子最外层上有 2 个电子, X 、 Y 元素化合 形成的离子化合物的化学式为( ) A 、 YX B 、Y 2X C 、 YX 2 D 、 XY 9、地壳中含量最多的金属元素是( ) A 、 O B 、 Fe C 、 Al D Si 10、按体积计算,空气中含量最多的气体是( ) A N 2 B O 2 C CO 2 D 稀有气体 11、 5 月 21 日是“世界无烟日” ,烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是 ( ) A 、 CO 2 B 、 CO C 、 N 2 D 、 CH 4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是( ) A 、没有颜色和气味 B 、难溶于水 C 、具有可燃性 D 、密度最小 13、下列物质(或其主要成分)的化学式与其名称不相符的是( ) A 、沼气( CH 4 ) B 、赤铁矿( Fe 3O 4) C 、酒精( C 2H 5 OH ) D 、石灰石( CaCO 3) 14、点燃下列混合气体,可能会发生爆炸的是( ) A 、 He 和 H 2 B 、 O 和 N 2 C 、CO 和 CO 2 D 、 CH 和空气 2 4 15、在下列条件下,铁制品最易生锈的是( ) A 、曝露在干燥的空气中 B 、浸没在植物油中 C 、曝露在潮湿的空气中 D 、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中,保持不变的是( ) A 、溶质质量 B 、溶剂质量 C 、溶液质量 D 、溶液浓度 17、25℃时, 硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 30%,则 25℃时, 硝酸钾的溶解度为 ( )

2018年教师资格证考试初中化学面试真题汇总

初中化学面试真题 一、初中化学《二氧化碳与温室效应》 (一)真题回顾 (二)考题解析 教学过程: 环节一:导入新课 【多媒体展示】冰川融化、海平面上升、全球平均温度逐年升高……全球变暖与大气中哪种气体浓度的上升有着密切的联系? 【学生回答】二氧化碳。 【教师引导】大气中CO2来源与哪里,为什么会引起全球变暖,这对于我们的生态环境有哪些影响?这节课共同学习《二氧化碳与温室效应》。 环节二:讲授新课 【多媒体展示】自然界中二氧化碳的循环图

【提出问题】自然界中有哪些产生二氧化碳的行为、有哪些消耗二氧化碳的行为。 【学生回答,教师总结】二氧化碳的生成途径和消耗途径:人和动物的呼吸,煤、石油、和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳,而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳,放出氧气。因此,大气中二氧化碳的含量是相对稳定的。 【多媒体播放】实验:“模拟生物圈的实验”。 【学生回答】地球在吸收太阳辐射的热量的同时也会向外辐射热量,空气中的二氧化碳会吸收地球向外辐射的部分热量,也会将部分吸收的热量辐射回地球,这样就不会造成地球表面的温度过低。大气中的二氧化碳含量稳定,地球表面的温度恒定或者变化不大。但是大气中的二氧化碳含量升高之后,这种效应会加强,因此会引起地球表面温度升高。 【提出问题】温室效应加剧,对我们生态环境的有哪些影响? 【学生回答,教师总结】 1.海平面上升,部分岛屿、居住地会被淹没; 2.气候反常,海洋风暴增多; 3.土地干旱,沙漠化面积增大; 4.动物们失去栖息地。 【提出问题】可以采取哪些措施减小“温室效应”的危害? 【学生回答,教师总结】 1.减少矿物燃料的燃烧; 2.使用清洁能源; 3.植树造林; 环节三:练习巩固 1.导致二氧化碳增多的原因是( )。 A.制冷工业 B.森林遭破坏 C.大量使用矿物能源 D.新能源的使用 环节四:小结作业 小结:请学生说一说这节课学到的知识,自然界中的二氧化碳的生成途径以及消耗途径;温室效应的危害以及措施。 布置作业:查阅资料,进一步了解形成温室效应的气体都有哪些。 【板书设计】 二氧化碳与温室效应 一、自然中的二氧化碳 1.生成途径

2020年全国特岗教师招聘考试初中化学真题卷解析卷 (2)

1.碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是() A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水 C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水 2.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有无色气体产生,根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是 A.滤液M的颜色可能是无色B.滤液M 中可能含有两种金属离子 C.滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量D.滤渣N中可能含有三种金属 3.如图是氧元素、钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法正确的是() A.氧元素的原子序数为16 B.Na+的结构示意图是⑤ C.氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同 D.①②两种元素可组成化学式为NaO的化合物 4.下列依据实验目的所设计的实验操作,正确的是( ) 选项实验目的实验操作 A 鉴别氧气和一氧化碳闻气味 B 除去氮气中氧气杂质通过红热的炭层

A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】 A、氧气和一氧化碳都是无色无味的气体,故闻气味无法鉴别,故A错误; B、氮气不和炭反应,氧气可以和炭反应生成二氧化碳,引入了新的杂质二氧化碳,一般是采用将混合气体通过灼热铜的方法除掉氮气中的少量氧气,故B错误; C、只有氧气的浓度达到一定的纯度时带火星木条才能复燃,如果氧气的量不足的话带火星的木条是不能复燃的,所以不能用带火星的木条来检验气体中是否含有氧气,一般我们检验氧气才是用带火星的木条,故C错误; D、碳酸钙不溶于水,氧化钙能和水反应放出大量的热,故D正确。故选D。 5.在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列有关说法不正确的是 A.参加反应的c与d的质量比为2:1 B.x的取值范围:0≤x≤30

最新教师资格考试试题:初中化学学科知识与教学能力(一)

2016教师资格考试试题:初中化学学科知识与教学能力(一) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 Ba:137 一、选择题(本题包括17个小题,每小题2分,共34分。每小题有1个选项符合题意。请将答案序号填在下表相应题号的空格内。 1.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22-28日是第二十六届“中国水周”。 联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。下列跟水有关 的变化中没有化学变化的是 A .水的净化 B .太阳能分解水制氢气 C .海水晒盐 D .肥皂水区分硬水和软水 2. “低碳” 是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A .大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C .提倡使用节能技术和节能产品 D .尽量乘坐公交车或骑自行车出行 3.下列图示的实验基本操作正确的是 A B C D 4.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该 实验的叙述正确的是 A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B 粗铜丝能控制反应的发生和停止 C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D 能验证二氧化碳的密度比空气大 5.今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查,让同学们切身体会到规范操 作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是 A .“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 B .“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里 C .“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶 D.“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH 时应先将试纸湿润 6.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是 7.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下。 下列说法中正确的是(说明:一种小球代表一种元素的原子)

下半年教师资格证考试初中化学模拟试题卷

2017下半年教师资格证考试初中化学模拟试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1、下列科学家取得的成就与化学学科研究领域无关的是( )。 A.哈伯发明合成氨技术 B.爱因斯坦提出相对论 C.门捷列夫发现元素周期律 D.居里夫人发现镭 2、下列实验能达到目的的是( )。 A.只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液 B.将NH4Cl溶液蒸干制备NH4C1固体 C.用萃取分液的方法除去酒精中的水 D.用可见光束照射以区别溶液和胶体 3、科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能.设计板书的主要要求不包括( )。 A.准确 B.条理 C.简洁 D.用示意图 4、下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是( )。 A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.制造沼气 5、下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是( )。 A.记住 B.解释 C.识别 D.区分 6、《义务教育化学课程标准(2011年版)》对学生必须完成的基础实验做出了硬性规定,下列不属于初中生必须完成的化学实验是( )。 A.粗盐中难溶性杂质的去除 B.溶液酸碱性的检验 C.收集不同的水样,测定其pH,并用图表或数据等表示实验结果 D.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 7、( )是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略. A.教学方法 B.教学设计 C.教学策略 D.学习方法 8、下列哪项不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中“身边的化学物质”设置的二级主题?( ) A.生活中常见的化合物

2020初中化学中考模拟题及答案

出题人:五中张彦丽 相对原子质量 H—1 O—16 Ca—40 C—12 N—14 一、选择题:30分(每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内) 1、从环保的角度考虑,下列能源中最理想的是() A、煤 B、石油 C、天然气 D、氢气 2、成语被誉为中华民族语言的瑰宝,下列成语中,蕴含着化学变化的是() A、磨杵成针 B、百炼成钢 C、木已成舟 D、积土成山 3、下列实验操作中,正确的是() 事实解释 A 在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子不断运动 B 干冰(固态二氧化碳)升华为二氧化碳气体分子大小发生改变 C 将100ml水与100ml酒精混合所得体积小于200ml 分子间有间隔 D 水在通电条件下分解为氢气和氧气化学反应中分子可再分 5、下列有关资源说法正确的是() A只要多植树造林就可以保护大气资源 B地球表面约80﹪被水覆盖着 C海洋储水量约占全球总储水量的96。5﹪ D陆地淡水只约占全球水储量的1﹪ 6、人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等,绿色植物通过光合作用,转化的食品叫绿色食品,由海洋提供的食品叫蓝色食品;通过微生物发酵得的食品叫白色食品,下列食品中属于白色食品的是() A、食醋 B、面粉 C、海带 D、油菜 7、下列说法正确的是() A、只要有足够的氧气所有物质都可以在空气中燃烧 B、急速燃烧都会引起爆炸 C、用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点 D、在纯氧中能燃烧的物质,在空气中不一定能燃烧 8、下列有关现象描述正确的是() A、红磷燃烧产生大量白色烟雾 B、铁丝在空气中加热火星四射 C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D、木炭在氧气中燃烧发光放热产生大量白烟 9、维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增强人体对疾病的抵抗力,下面关于维生素C的说法正确的是() A、它由6个碳元素,8个氢元素,6个氧元素构成 B、维生素C中, C、H、O元素的质量比是6:8:6

(完整版)初中化学中考模拟试题及答案

化学模拟试题(五) (可能用到的原子量:H—1,O—16,C—12,Fe—56,Cu—64) 一、选择题(每小题只有一个答案符合题意,请将正确答案的序号填入题后括号内。本题共 20个小题,每小题1分,共20分) 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是() A、有无形态变化 B、有无发光发热现象 C、有无新物质生成 D、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是() A、天然气 B、石油 C、食醋 D、胆矾 3、下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是() A 、氢气用于充灌探空气球。B、二氧化碳用于灭火。 C、干冰用作致冷剂 D、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是() A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后,各物质的质量总和之所以相等是因为() A、物质种类没有改变 B、分子种类和数目没有改变 C、元素种类没有改变 D、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是() A、核外电子层数 B、最外层电子数 C、核内质子数 D、核外电子总数 7、下列关于分子的说法,不正确的是() A、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B、分子是构成物质的一种微粒 C、在化学反应中,分子可以分成原子 D、分子是保持物质性质的微粒 8、X元素原子的最外层有6个电子,Y元素的原子最外层上有2个电子,X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为() A、YX B、Y2X C、YX2 D、XY 9、地壳中含量最多的金属元素是() A 、O B、Fe C、Al D Si 10、按体积计算,空气中含量最多的气体是() A N2 B O2 C CO2 D 稀有气体 11、5月21日是“世界无烟日”,烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是() A、CO2 B、CO C、N2 D、CH4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是() A、没有颜色和气味 B、难溶于水 C、具有可燃性 D、密度最小 13、下列物质(或其主要成分)的化学式与其名称不相符的是() A、沼气(CH4) B、赤铁矿(Fe3O4) C、酒精(C2H5OH) D、石灰石(CaCO3) 14、点燃下列混合气体,可能会发生爆炸的是() A、He 和H2 B、O2和N2 C、CO 和CO2 D、CH4和空气 15、在下列条件下,铁制品最易生锈的是() A、曝露在干燥的空气中 B、浸没在植物油中 C、曝露在潮湿的空气中 D、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中,保持不变的是() A、溶质质量 B、溶剂质量 C、溶液质量 D、溶液浓度 17、25℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为30%,则25℃时,硝酸钾的溶解度为()

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