荷兰语考试总结
广州汤尼荷兰语学校荷兰语考试
荷兰语考试总结
先尽力回忆真题，考后基本记不起来了。nt2－9先总结2012和模拟卷的不同
说，第三部分有原来的1个大题变成了2个大题，感觉说不难过
写，原来最后一题写作题变成了2个中等的写作题，onderdeel a 有四个句子加2个中等写作题组成，60分钟，onderdeel b 一样的时间和题目组成形式。写时间很容易不够
听和读都是电脑完成。阅读文章会单独发下来。读时间很不够，听力节奏感觉还可以，可以抓时间阅读题目。
说
1。现在越来越多人网上购物，不出门，你怎么看？
2。一些人吃维他命片，你怎么觉得
3。讲怎么做一道菜，把鸡蛋放碗里搅拌，然后再锅里煎，最后放olijven
4.脚上长了一个包，要先用针弄破，用药擦，然后止血贴贴上
5。一个表格，人求职，各个不同的年龄发出的简历被拒，你说说原因，工作经验，健康什么的
6。你要和公司的同事出去玩，图片是出去吃饭，去动物园什么的，告诉别人为什么要出去玩下，公司收益什么的
写4个大提
1。一个老师写了信说政府用钱不善。他看到2个妇女再用新的电脑而他们的学生很多人用一个电脑，你是帮读有困难的学生学习的，你怎么看那个人的信
2。出去度假，你要告诉别人你去的地方为什么好，有什么服务和活动
3。维修公司，接到很多投诉电话，你要告诉同事工作几个步骤，和客户约好时间和工人约时间去上门修什么的，以减少投诉
4。你租的公寓房，一个公司要改建成奢侈的房子，很多人都要被迫搬走，你要写信给政府，告诉他们为什么不能这么做和解决方案
个人经验
写，时间来不及，之前最好再看看语法书，减少语法错误
说，注意力集中，听好了马上想，然后到时间马上说。编造都可以，一定要有想法，如果看不懂有生词那就尽量猜
读，时间很不够，文章很难，题目不难，你电脑上先点看答题都费很多时间的，我是先看答题再去文章找，还是要看词汇量，我词汇量不够，做题很吃力，文章中找答案忙。不管时间够不够，最后一篇文章一定要留时间答题，那是送分的，你很容易再文章中找到答案
听力，没过，做过来不难却没过，平时努力看新闻了，我用排除把abc问什么内容都看下，思考问哪个方向
荷兰语学习资料汇总
荷兰语学习资料汇总 荷兰语作为印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支的成员，与英语、德语同根，但这并不意味着擅长英语、德语的人就一定能学好荷兰语，只能说这种相关经历对于荷兰语学习有一定的辅助作用。一年的学习实践经历可以简单概括在以下几个方面： 1、选择合适的教材 由于荷兰语是一个非通用语种，国内教材的研发基本处于空白阶段，客观上增加了学习难度。对于第二外语的习得，教材的选择起着举足轻重的作用。中国学生生活在一个缺乏荷兰语的语言环境中，教材便成为了增强语感、感受语言的唯一途径。工欲善其事，必先利其器。在此，向各位新进荷兰语的同仁们推荐以下三套教材。 a. CODE 分为I, II, III册。这套教材就是中心使用的“砖头书”。它的优点就是有一张带有视频的多媒体光盘，内容涉及了生活中衣食住行的方方面面，对话和课文内容具有时代气息，将语法融入到了生活的各个场景中，是一套比较适合课堂教学的荷兰语原版教材。 b. Delfste Method 分为初级和中级两册。这套教材就是被很多留荷学生津津乐道的“绿宝书”。它的优点就是课文发音非常纯正，以荷兰北部标准的荷兰语作为素材，课文短小精悍，跟英语界的经典教材“新概念英语”有异曲同工。是一套比较适合具有荷兰语语音基础知识的学员进行自学和纠音的教程。 c. Taal vitaal/taal totaal 该系列为姐妹篇教材，和CODE比较相像，是一套将荷兰语学习融入荷兰风土人情介绍的教材，在学习的同时，你会更多地了解到荷兰是一个怎样的国家，对于计划去荷兰留学、工作的学员来说，这套教材应该是不错的选择。 2、逐渐习惯荷兰语特殊的语法现象 以上三套教材均为原版教材，原版教材的一大特点或者说对中国学生来讲的一大弊端就是语法传授的不够系统。有鉴于此，上外的王奕瑶老师便在课堂教学中有目的地将荷兰语基础语法知识融入到生活化的教学内容中，将原本教条式的语法点变得通俗易懂。个人认为语法在语言学习中的地位就好比交通规则，一名丝毫不懂交通规则和一名只懂交通规则而不会开车的司机都不是好司机。以下是本人列举的在初级阶段令学员最不能适应的几个语法点。 对于习惯了英语思维的学员，在学习荷兰语的最初最不能适应的应该就是荷兰语灵活多变的语序，除了动词以外，其它词性的词忽左忽右、忽前忽后，让人捉摸不定。对于语序上的多样性，我个人的建议就是在学习的最初不必太过探究何时用正语序，何时用反语序以及
中东的传统节日和生活习惯
1.中东的传统节日和生活习惯 主要的有ramadan，aid，international，最主要的是前两个，全球穆斯林都一样，ramadan 持续一个月，这个月内从早上太阳升起（大概在4：30-5：00）至下午太阳下去（大概16：30-17：00）是不能进食的，aid是在ramadan后的大概2个月，相当国内的新年沙特周末是周四周五，也门也是周四周五，巴林，迪拜还有其他穆斯林国家大多是周五周六。沙特人比较懒散，在周末很少办公，尤其在周五早上很少在高速看见来来往往的小汽车，首都利雅得也是一样。 2.以色列人的生活习惯:安息日和饮食禁忌：犹太教的安息日是从星期五太阳入海开始到星期六的傍晚时分止；大多数餐厅和电影院等场所在这段时间内都不营业，公共交通也停顿。饮食禁忌如：按犹太教义，犹太人不吃猪肉和海蛰，不能把肉和奶制品一起食用。一些饭店遵从这些规定，有的则不。以色列人不吃猪肉，牛肉可以吃，但必须有犹太教牧师在场之下宰杀出来的牛，且被宰杀的牛不能太痛苦的情况下才可以供人吃食。他们还有一些禁忌：牛肉和牛奶不可以同时烹任，也不可以两者同食。没有鱼鳞的鱼类，亦在禁吃之列。 3.迪拜人的习俗： 禁酒很严厉，但是还是能买到酒，酒吧也是有的，然后就是公共场合不能亲吻。一般出门都是汽车，没有汽车只能挤公车或Taxi，前提是你想去一些大的购物中心。 4.墨西哥的生活习惯：墨西哥商人相当功利现实、精打细算。虽然许多人会说英语，但他却希望你能说西班牙语。如果你接到对方用西班牙文写来的信，而你用其他文字回信，这在墨西哥会被视为相当失礼，墨西哥人认为紫色是不吉利的棺材色，应避免使用。由此而演变出一大忌---向墨西哥人送礼物，不能送紫色类的物品或以紫色包装的礼品。穿紫色系的衣服在访问别人，或招摇过市，一样也不受欢迎。在墨西哥，黄色花表示死亡，红色花表示符咒。商务活动中要注意，在墨西哥微笑和握手是他们的问候方式。男子绝不能吻一个十分不熟悉的女士的面颊和手。尽管大家都亲吻和拥抱，但这种习惯用于熟人之间。在政治上和经济上，墨西哥算是一个常稳定的拉丁美洲国家，世界上各国商人都知道和他们做生意。 墨西哥菜以辣为主，内地居民常以龟、蛇、斑鸠、松鼠、石鸡入菜、家常蔬菜要数炒仙人掌、仙人球最富特色。墨西哥人还以嗜酒闻名于世。宾客上门，习惯先以酒招待。 在墨西哥，大部分商人在私下都会抛开人种的意识而亲切交往。但是一旦谈起生意，顿时就会严肃起来，露出自我本位的本性。在墨西哥谈生意首要秘决是：“不慌不忙”---加上“礼多人不怪”。多施小惠，多送点小礼物，一笔简单的生意可花你一星期时间。 5.阿拉伯人的生活习惯：阿拉伯人喜欢白色，白色的房子，白色的衣服，这主要与那里的地理环境和阿拉伯人爱干净的生活习惯有关系。另外，阿拉伯人喜欢茉莉花。 6.巴西人的生活习惯：巴西人：南美巴西居民的总称。主要有印第安人、黑人和以葡萄牙人后裔为主的白人以及由此三者相互通婚后的各类混血种人。绝大部分居住在东北、东南和南部各州及大西洋沿岸地区。通用葡萄牙语，吸收有不少印第安语和非洲语词汇，形成为巴西葡萄牙语。多信奉天主教。教会、教堂和修道院甚多，对政治和社会生活影响极大。多数节日都起源于天主教的宗教节日。 16世纪以前，在现属巴西境内的大西洋沿岸和巴西高原一带，聚居着为数众多的印第安人，自1500年巴西沦为葡萄牙殖民地后，他们遭到大肆掳掠，人口锐减。随着种植业和矿业的发展，劳动力日趋不足，殖民者便从非洲输入大批黑人。 巴西约有37％的自立人口从事农业；南部、西部等地居民以畜牧业为主；部分人从事林业和渔业。工业比较发达，生产的集中程度很高。巴西人的文化主要是在欧洲文化、印第安文化和非洲文化相互结合的基础上产生的。民间创作丰富多彩。巴西人爱好音乐，能歌善舞，
探讨年龄对第二语言习得的影响
探讨年龄差异和第二语言习得的关系 一．社会现象：近年来，人们对第二语言的学习日益重视。年龄对第二语言习得的影响，是二语习得领域的焦点话题之一。在实际生活中可以看到，学习第二语言呈现低龄化趋势，于是出现了很多很多的早教班，很多年轻父母让他们的孩子还在上幼儿园的时候就开始学习英语。因为他们觉得，在第二语言学习中，越早开始学习，越容易学习和掌握这门语言。 二．提出问题:对于那些连母语都不能完全掌握的孩子而言，过早学习第二语言真的有利于他对第二语言的学习和掌握吗？三．研究论证 1.关键期假说 复习概念:关键期假说伦尼伯格所提出的“关键期假说”。关键期假说认为儿童习得语言更有优势是由于生理因素，他认为人的大脑在两岁至青春期，10-12岁之前是习得语言的关键期。过了关键期的学习者不会像在关键期内的学习者一样成功。而且很容易产生外国腔。这是因为青春期以前，大脑的两个半球都参与了语言学习，大脑可塑性较强，语言习得较快，也较为成功。而在青春期后，大脑发生了侧化，逐渐失去可塑性，语言学习也就越来越困难。 2.关键期假说的相关研究
（1）支持关键期假说的研究 二语习得领域里, 支持关键期存在最具代表性的研究是Johnson和Newport (1989)的实验。研究结果显示对于第二语言学习来说，越早越好，而且如果想学第二语言更容易，好像有一个界定的发展期间。 （2）反对关键期假说的研究 反对第二语言习得关键期的研究也有很多；C.Snow等人研究了在自然语言环境下不同年龄的人习得第二语言的情况；被试母语为英语，第二语言为荷兰语；研究者跟踪研究了被试在荷兰第一年里学习荷兰语的情况。其结果是，虽然儿童表现出一些优势，但成人同样也表现优势，在课堂学习，情况仍然如此。3.绝对的关键期到底存在吗？ 关于第一语言的学习，则关键期假说应该是正确的。但是，第二语言的学习和关键期假说的关系则不同。Birdsong在1989年也做了一个相似的研究，他也发现了明显的年龄作用。然而，他所发现的学习第二语言越早越好是指在人的整个生命区间，而不是在某一个关键年龄段期间。但是，第二语言的学习和关键期假说的关系则不同。大多数的研究者还是怀疑这种绝对版关键期假说的成熟性，因为毕竟有些实例表明有的成人尽管过了所谓的关键期，但第二语言的水平还是达到了近似母语熟练度或甚至相当于母语的熟练度。所以说，有其他更为复杂的因素来解释这种在二语学习中的年龄作用则比绝对版的关键期假说更为准确而
网络常用英文缩写
问好： 1、hiho=hola=yo=hi=hey=hellow=你好，大家好 2、wuz up=sup=what's up=(原意：怎么样你？/有什么事儿嘛？)也可作为问好用(当然是比较熟的两个人之间的问候)，回答时有事说事，没事用"nothing/nothin much/not much/nm等回答就可以。 再见： 1、cya=cu=see ya=see you=再见 2、laterz=later=cya later=see ya later=see you later=再见 3、gn=gn8=gnight=good night=晚安 4、nn=nite=晚安 说明：一般第一个人常说gnight/gn8,然后第二个人用nite,后面的用nn什么的都可以了。不要问我为什么，约定俗成而已。 惊叹赞扬： 1、OMG=oh my god=我的天；我靠！ 2、OMFG=oh my f ucking god=我的老天； 3、wtf=what the f uck=怎么会事！？ 4、n1=nice 1=nice one=漂亮 5、pwnz=ownz=真牛！(例句：pwnz demo!;lefuzee ownz all the others!) 6、rullz=强！(例句：lefuzee rullz!;you guyz rull!!!) 7、you rock!=你牛！(口语中常用，irc中偶尔能看到。) 笑： 1,lol=laughing out loud /laugh out loud=大笑 2,lmao=laughing my ass off=笑到不行 3,rofl=roll on floor laughing=笑翻天了 排序：hehe [资料共享]史上最全面的荷兰语学习攻略！你值得拥有！ 发表于 2014-12-2 14:16:27 ||| 后由美女小编于 2014-12-4 14:36 编辑 尽管很多荷兰人通晓多种外国语言（特别是英语、德语和法语），但是如果你能用他们的母语和他们交流的话，那么无论是在荷兰还是别的国家，你都能更好地了解到他们的心理、思想以及文化。荷兰语并不是一门简单易学的语言，它包含了很多我们并不熟悉的发音和组合，这会让我们感觉不习惯。 但是，只要克服了这些困难，你就可以掌握荷兰语。阅读本文，从头开始你的荷兰语学习旅程吧。 部分 1: 学习荷兰语的有关知识 1.了解荷兰语的发展历程。荷兰语属印欧语系日耳曼语族西支，它和该语系 中的德国语、英语和西弗里斯兰语密切相关。 ?荷兰语是由古代低地德语诸方言演变而来。而现代荷兰语由于没有经历高地德语子音推移，并且没有将德国元音变音作为语法标记，所以已经 脱离了它的德语起源。 ?此外，荷兰语或多或少的抛弃了原始语法体系，并且消除了许多自己的词法。[1] ?另一方面，荷兰语中的单词主要来源于德语（尽管其中包含了大量拉丁语外来词），并且在句中的单词顺序也和德语一样（主句的顺序是主谓 宾，而从句的顺序是主宾谓。 2.了解说荷兰语的地区。世界上大概有两千万人的母语是荷兰语，其中大多 人集中在荷兰和比利时。大概有五百万人把荷兰语当做第二语言。 ?除了荷兰和比利时以外，在法国北部、德国、苏里南和印尼这些地区，也有很多人说荷兰语，并且荷兰语还是荷属安的列斯群岛的官方语言。 ?比利时的荷兰语方言又称为佛兰德语。佛兰德语和标准荷兰语有几处不同，包括发音、词汇和语调这三个方面。 ?南非荷兰语（在南非和纳米比亚有大约一千万人在使用）是由荷兰语演 第一课问候Les Een Begroetingen 1. Goedemorgen, meneer Bos! 早上好，博斯先生！ 2. Goededag, meneer Li! 您好，先生。 3. Goedenavond, mevrouw Stoel! 晚上好，斯图尔太太。 4. Hoe gaat het met u? 您最近好吗？ 5. Heel goed, dank u wel! En met u? 很好，谢谢！您呢？ 6. Hoe gaat het met uw familie? 您的家人都好吗？ 7. Dat is lang geleden! 好久不见了！ 8. Leuk je weer te zien! 很高兴再次见到你。 9. Tot straks! 一会见！ 10. Tot ziens!再见！ 第二课介绍Les Twee Kennismaking 11.Mag ik me even voorstellen?我可以自我介绍一下吗？ 12. Mijn naam is Li.我姓。 13. Aangenaam kennis met u te maken.很高兴认识你。 14. Waar komt u vandaan?您是哪里人？ 15. Dit is mijn kaartje.这是我的名片。 16.Hoe heet je?你叫什么名字？ 17. Ik heet Lili.我叫莉莉。 18. Ben je Chinees?你是中国人吗？ 19. Wat doe je in Nederland?你在荷兰做什么呢？ 20. Ik ben student.我是学生 第三课邀请Les Drie Uitnodiging 21. Mijn vrouw en ik willen u graag uitnodigen voor een diner.我和我夫人想请您吃晚饭。 22. Heeft u morgenavond tijd?您明晚上有时间吗？ 23. Dat is beijzonder vriendelijk van u.您真是太客气了。 24. Sorry, ik heb al een afspraak voor morgenavond.抱歉，我明晚已经有约了。 25. Hoe laat verwacht u mij?我几点到比较合适呢？ 26. Hartelijk bedankt voor uw uitnodiging!非常感谢您的邀请！ 27. Ik geef morgenavond een verjaardagsfeestje.明晚我开个生日聚会。 28. Heb je zin om te komen?你有兴趣来吗？ 29. Mag ik een vriend meebrengen?我能带个朋友一起去吗？ 30. Hoe laat begint het feestje?晚会几点开始？ 第四课拜访Les Vier Bezoek 31. Komt u maar binnen.请进。 32. Neemt u maar plaats.请坐。 32. Wat wilt u drinken?您想喝点什么？ 34. Ik heb een flesje wijn voor u meegebracht.我给您带了一瓶葡萄酒。 35. Mag ik een kopje thee?可以来杯茶吗？ 36. Wat heeft u een mooi huis!您的房子真漂亮啊！ 37. Ik moet opstappen.我该告辞了。 38. Hartelijk bedankt voor de gezellige avond!今晚过得很愉快，非常感谢您的招待！ 39. De volgende keer moet u eens bij mij langskomen.下次请来我家。 40. Ik zal Chinees eten voor u koken.我会为您做些中国菜。 第1章汉英语言建构概述 语言是人类最重要的交际工具，它是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系。世界语言十分复杂，全世界究竟有多少种语言，说法不一。根据德国语言学家的统计，世界上已经查明的语言有5651种；法国科学院推定为2，796种；国际辅助语协会估计有2，500至3，500种语言。一般认为当今世界拥有60亿人口，200多个国家和地区，2500多个民族，五六千种语言。其中原因大概有二：一是很多语言正在迅速消亡；二是对某些语言，尤其是使用较少的语言没有深入研究，很难断定它们是不同语言，还是同一语言的方言。但世界最畅销书籍《圣经》的外语译本截止1997年就达2197种，语言种类肯定多于文字种类，《圣经》至少证明世界语言种类应多于2197种。 据统计，使用人口超过100?万的语言只有140多种，其中汉语的使用人口最多，约占世界人口的23％；其次是英语（属印欧语系日耳曼语族），约占世界人口的8％多；第三是俄语（属印欧语系斯拉夫语族），约占世界人口的6％；第四是西班牙语（属印欧语系罗马语族），约占世界人口的5％。?有些语言则只为几千乃至几百人使用，如美洲的土著印第安语，中国的鄂伦春语、赫哲语。 作为世界上使用人数最多和使用范围最广的两种语言，汉语和英语在一些基本的语言建构特征上存在比较明显的差别。本章拟从语言的谱系、类型、功能、思维方式等几个方面择要概述。 1．1 从语言谱系看汉语和英语 世界语言各种各样，为了方便研究，语言学家采用了一些方法将一些有共同特点的语言进行分类。谱系分类法就是最常见的一种分类方法。谱系分类法运用历史比较法，根据语言的历史渊源、地理位置、亲属关系，把世界上的语言分为若干语系，语系以内再分为若干语族，语族以下再分为若干语支。 世界语言的分类方法也不尽相同。比较著名的有：中国北大分类法、英国Simon大学遗传学分类法、澳大利亚国家标准语言分类法、美国麻省理工分类法等。但各家对于主要语系的划分基本一致，主要包括汉藏语系、印欧语系、闪-含语系、阿尔泰语系、南亚语系、南岛语系等语系。这里只简要介绍汉语所属的汉藏语系和英语所属的印欧语系。 1. 1. 1汉藏语系 汉藏语系（Sino-Tibetan family），又称作藏汉语系（Tibetan-Chinese family）。该语系包括四百余种语言和方言，是形成最早、流通最广、使用人数极多的语系。汉藏语系包括汉语、藏缅、苗瑶和壮侗（又称侗台）4个语族，主要分布在亚洲东部、中部和东南部。除中国外，泰国、缅甸、越南、老挝、不丹、锡金、尼泊尔、柬埔寨、孟加拉、印度等国也有分布。使用人口约13亿。 汉藏语系语言的主要特点如下： 语音方面，每个音节都有固定的声调，声调可以区别词汇意义，有的语言里还可区别语法意义。许多语言的元音分长短，声母有清浊的对立，有的语言里有复辅音。 词汇方面，绝大多数语言的词由单音节单纯词和多音节复合词组成，复合词的构成方式常见的有：并列、修饰、支配、主谓等。绝大多数语言都有表示事物类别和动作行为单位的量词。 语法方面，所有语言都以语序和虚词作为主要的语法手段来表达语法意义。语序固定，主语、谓语、宾语的基本语序有同有异。主语都在谓语前，但是有的宾语在动词后，有的宾语在动词前。广泛使用各种助词来表达复杂的语法意义。 中文总结一个最简练的荷兰语语法，希望可以帮助大家记忆。 1. 代词 1.1人称代词变化规律: 1.2指示代词使用规律: 2.名词 1) 荷兰语名词可以分为可数(boek) 和不可数(rijst). 2) 可数名词有单, 复数, 不可数名词则没有, 也不可以和数词连用. 名词复数的规律: 1) 以e, el, em, en, er,je结尾的名词变复数时一般+s. (kamers; tafels) 2) 如果名词以元音a, i, o, u 或半元音y结尾, 变复数时在词尾+'s. (foto’s; baby’s) 3) 外来词一般在词尾+s. (restaurants) 4) 小化词(加je的名词), 小化词都是het名词, 变复数时+s. (twee handjes) 5) 少数词尾 +eren变复数（het kind →de kinderen, het ei →de eieren, het blad →de bladeren） 6) 其它情况一般在名词词尾+en. (fietsen; gebouwen) 3.冠词 荷兰语名词很少单独出现, 大多都会伴随不定冠词een, 定冠词de, het. 冠词用法规律: 1) 在对话或文章中初次提到某件事物时，一般在名词前使用een, 再次提到用de/het. 2) 单数名词表示泛指时用een, 特指时用de/het. 3) 复数名词特指时都用定冠词de,泛指时不需要使用冠词. (Haar vader is leraar. 她父亲是老师.) 4) 名词表示职业或国籍时不需要使用冠词. (Ik ben Chinees. 我是中国人.) 4.小化词 在名词词尾 +je, +tje, +pje, +etje, +kje时可以把名词小化.所有小化词都是het名词.(复数+s) 5. 形容词 5.1 形容词不修饰名词，单独使用时不变化.(De stad is mooi.). 美国习惯用语第725讲up for grabs 苏明，我有个朋友想租个公寓，可是一直没有找到合适的。我们楼里倒有一套公寓出租，昨天才登出广告，还没有被租走。所以，It's still up for grabs，对不对？是呀！up for grabs 是个常用的习惯用语。Grab的意思是抓、抓到。up for grabs指的是某样东西，比如货物、商品等现在还没有归属，所以想要的人都可以竞争。下面我们来听一个例句。Mary工作的公司里最近有人退休，空出了一个职位。Mary的朋友提醒她赶快申请： 例句-1：Hey Mary, are you applying for Bill's job? I remember you telling me last week how he had the best job in the company. Well, now that he's retired, his job is up for grabs. You should go for it! Mary的朋友说：哎，Mary，你是不是在申请Bill 那个职位呀？记得你上个星期对我说，在整个公司里就属他的工作最好。现在Bill退休了，大家都可以竞争他的职位。你应当争取呀。 ****** Grab这个词原来是德语或荷兰语，意思是抓住，抓牢。到了16世纪，grab才开始出现在英语中。Up for grabs 其实指的是打球时的场景。当球在空中的时候，双方球员都有机会去抢球，所以我们说，it's up for grabs。 Up for grabs这个习惯用语虽然同打球有关，但不只是用在体育上。凡是可以去争取，去竞争的，不管是职位空缺，还是有公寓出租，我们都可以说：they are up for grabs。苏明，你说的很对。人们在实际生活中有很多东西要竞争的。比如，全国职业篮球协会每年都要举行全国性比赛。这是一年中极为引人注意，也是热烈谈论的事情，特别是篮球爱好者。 对，每年比赛开始，大家就猜测今年哪个球队有可能赢得冠军，有的人甚至还打赌。我们来听听一位体育评论员说的话： 例句-2：Last year there were only two teams that could win the championship, but this year it's really up for grabs. Besides San Antonio and Detroit, there's Miami, Phoenix, Indiana, and even Yao Ming's Houston Rockets. It's going to be a great season. 这位体育评论员说：去年只有两个队有可能争夺冠军，可今年许多队都有可能夺得冠军。除了圣安东尼奥和底特律的球队以外，还有迈阿密、凤凰城、印第安那，甚至还有姚明所在的休士顿火箭队。这个赛季会很精彩。 ****** 萧华，如果休士顿火箭队赢得冠军，你会怎么想呢？美国人就会问：How would it grab you？How does that grab you? 这是一个问句，意思是：你觉得怎么样？每句话都有不同的说法，how does that grab you相当于what do you think of that? 意思是一样的。如果休士顿火箭队赢得冠军，我当然会很高兴咯。我们还会开party庆祝呢！ 这是我早就预料到的。我们再来听一个例句。有个人正在征求女朋友的意见如何一起轻松地 荷兰概述 荷兰的正式名称为尼德兰国（Koninkrijkder Nederlanden）,尼德兰在荷兰语的原意是指低洼地带。 荷兰位于欧洲西部，东邻德国，南与比利时接壤，西部与北部濒临北海。荷兰国土三分之二的面积是耕地，8%是森林，还有9%被水覆盖。荷兰的主要河流有莱茵河、马斯河、马斯河和修德河，为荷兰通向德国、瑞士、比利时和法国提供了便利的条件。 现在所称的荷兰，原本是十六世纪在北海沿岸势力最强在的省名。首都阿姆斯特丹为王宫所在地，是荷兰最大的城市和第二大港，也是全国的政治、文化中心。鹿特丹是第二大城市和重要的商业金融中心。而海牙则是荷兰政府所在地，议会和各国使馆都设在这里。 荷兰总面积为41548平方公里，人口约为1529万，国家政体为君主立宪制，居民所信仰的宗教为基督教。 简史 16世纪前荷兰长期处于封建割据状态。16世纪初受西班牙统治，在此之前，无统一历史。1566年发生资产阶级革命。1568年爆发延续80年的反抗西班牙统治的战争。 1581年宣布脱离西班牙独立。17世纪开始成为海上殖民强国。1795年法军侵入。拿破仑失败后，1815年成立荷兰王国。第一次世界大战中保持中立。第二次世界大战初虽宣布中立，但仍遭德军突然侵略。1949年参加北大西洋公约组织。1958年加入欧洲共同体。 气候 荷兰的气候，受海洋性气候影响相当大。冬季的平均气温还算温和，不过有时在一月份或二月份偶然碰到寒流来袭时，湖面和水道上会结成可以溜冰的厚冰。夏季通常较为温暖，七月和八月份的气温为16—17度。东部和东南部的冬天较寒冷，而夏天也比较暖和。春季是最干燥的季节。 交通 荷兰位于欧洲中心，交通十分便利。从国内至荷兰可乘飞机，而从欧洲其它国家到荷兰就可以有铁路、轮船等多种选择。荷兰虽不大，但是大众运输系统却相当完善且方便安全，对于自助旅行者而言，可以省去不少的交通时间。 旅游 小巧的荷兰拥有丰富的观光资源，各大城市有自己独具一格的风味和不同的传统荷兰文化特色。荷兰旅游业的服务亦相当完善，境内约有大大小小共315个地方旅游局，提供观光客旅游服务。地方旅游局相当好认，您只要看到挂有VVV（3个V字）旗帜的建筑物，就是他们的办公室。 绘画 荷兰的绘画在世界上享有盛名，并造就了一批世界著名画家。15世纪凡·爱克兄弟画的《根特祭坛画》，是欧洲油画史上首幅重要作品。16世纪鲁斯本的《智者朝圣画》、《劫夺列其普的女儿》和《亚马孙之战》等画，气势磅礴，色彩富丽，对后来的欧洲绘画产生了重大影响。17世纪，大画家伦勃朗画的《夜巡》、《戴金盔的人》和《磨坊》等作品，则运用 分享一下本人如何在一年半内做到荷兰语交流基本无障碍 一直都想坐下来写一篇语言学习经验分享帖，但是一直都懒到不行，后来经众人的鼓励和支持，我决定今天好好写下来，跟大家分享。 先说说本人现在的语言能力：本人是广东人，所以粤语是母语，然后普通话也OK（但是口音有点重），英语大概处于C1和C2水平之间（两年前考的雅思7.5分，口语也是7.5），日语二级（自学了将近两年，不过现在估计严重降级了，因为好久没学了）。 而关于荷兰语，本人荷兰语的学习时间前前后后大概一年半，中途有某些原因停过，所以严格上来说大概只有一年时间是在认真学。本人现在的水平大概是B2（没考过级，但是估算是这个），听说读写的能力都比较平均，但是听力稍微差一点。日常生活出去买东西，办一些业务（寄信，市政厅），实习的时候，我都尽量使用荷兰语，任务完成度达80%，我就是尽量让自己沉浸在荷兰语的环境中。而近期的目标是继续提高听说能力，然后考取B2级。 细说本人荷兰语学习的历史和过程： 本人是在出国前4个月左右开始了荷兰语的自学历程。其实学习语言都是开头难，难的不是语言本身，而是你自身的惰性。只是带有一腔热情是不够的，要清晰地知道自己学这语言的目的和意义，要有源源不断的动力在鼓励自己才能学好一门语言。初始阶段，我严重推荐以下材料： 罗塞塔荷兰语 http://oefenen.nl/program/serie/34 Hugo in 3 months Dutch 绿皮书 如何好好利用他们呢？首先初始阶段最重要的就是培养初步的语感和纠正自己的发音。荷兰语的拼写和发音规律性比英语简单N倍，因为荷兰语就是what you see is what you read，每个字母几乎只有一个发音，除了部分法语外来词是按照回法语的发音，但是都是有章可循的。字母发音都可以通过罗塞塔学习，每天大概一个小时左右即可。而第二个链接是我一个比利时网友推荐给我的，里面也是教你一些日常词汇和语法，有通过游戏的方式，挺有趣的。最后的那本hugo in 3 months是我大力推荐的一本小书。他这里说的3months并不是吹嘘，他是有计划地把荷兰语的学习分成了12个部分，然后每个星期一个部分，只要你坚持下来每个星期都好好学，三个月后真的能把荷兰语的基本语法和词汇都学完。这本书好是好在它都以通俗易懂的形式教你学荷兰语，而且好多小总结，也有很多技巧传授。这本书不单只有荷兰语版本，还有德语，法语等，亚马逊上都有得买。与此同时，绿皮书也是一个好帮手，里面的文章涉及的都是日常生活话题，涉及的词汇和句型都是非常常用，作为入门的书最为不过。 就这样我在出国前的4个月就把荷兰语的基础打下了，虽然语法还不错，一些文章大概看得懂，但是口语和听力都远远不行，而这些都是需要练习的。 第二阶段就是我到了荷兰之后的学习。不过由于马大的学习非常忙而且压力也很大，所以一开始的4,5个月把注意力都集中放在了专业的学习上，荷兰语基本都被搁在一边了。但是我都会让自己尽量在闲暇时学学荷兰语，譬如看看一些报纸，平时在公共场合看到一些新词汇 监控报警方案概述 监控系统 一、用户需求分析 （1）实现对办公场所的24小时实时监控及录像； （2）监控摄像机使用高清晰设备； （3）监控设备能够将直接采集到的信号通过TCP/IP协议在局域网/广域网上传输； （4）监控中心能对选择的监控点在监视器上进行实时视频显示、不间断的数字视频存 储，用户能够根据时间对存储的历史图像数据进行检索和回放。 （5）整个系统需有完善的安全性能设制，严密的权限设制。 （6）根据要求采用高性能的压缩算法，视频声音清晰流畅 （7）充分的利用办公室原有的网络资源，合理的配置网络负载； （8）保证现有的规划和建设具备良好的扩展性和可二次开发性。 （9）系统简单易用，用户可快速上手使用。 二、系统结构 （1）结构示意图 （2）系统整体功能简述 系统前端使用模拟摄像机采集图像，图像通过视频线传输到监控室内的硬盘录像机，录像机可对视频进行24小时不间断的存储以及通过电脑显示器实时显示。用户可通过局域网，使用电脑、手机、平板电脑等设备对监控系统进行实时监控、查询、设置、拷贝录像等操作。 除此之外，用户还可以通过互联网，3G网络使用手机、平板、电脑等设备实现远程的访问。 三、设备选型 1.前端设备 （1）高清60米红外摄像机 根据用户需求，采用200万像素高清晰摄像机。 （2）摄像机电源 监控摄像机专用电源 输入电压：100-240V AC 输入频率：47-63HZ 输出电压：12V 输出电流：2A 短路保护：OK 过流保护：2-4A 工作效率：75% 纹波：100MV 电压精度：5% 高压测试：1800VAC/2S/10MA 工作温度：0℃—40℃ 工作湿度：20%-80%RH DC接口：5.5*2.1 重量：0.20公斤 此款开关电源适配器内置EMI滤波器，电磁兼容性好，效率高，温升低，有过压、过流、过载保护。 采用PWM芯片技术，具有短路，过负载，过温保护功能。产品成本100%老化，品质稳定，效率高。大量采用贴片元件，机构紧凑，体积小，外观精致。 2.后端设备 （1）网络硬盘录像机 荷兰语言考试的各种等级 Niveau-1：A1 您可以理解短的句子和单词，并在日常生活中运用他们。例如在商店，在您孩子所在的学校以及你的工作中。对于说，理解，以及 读写等您都是稍有所知。您经常遇到一些生词，难词。有时候对于 一个句子来说您仅仅理解几个单词，比如说：名字或者时间。您可 以填写一些关于你的出生年月日，地点等基本资料的表格。您的单 词量大概在1000个左右。 Niveau-2：A2 您可以在日常生活中说一些短的句子，但有时候您需要别人的帮助。但你可以理解大部分内容。您可以用荷兰语问话并回答问题。 您可以容易地谈一些关于您自己知道的话题。有时候您需要向别人 说慢一些谈话。大多数的话题和新闻您都可以理解。您可以阅读短的，明确的句子，并且可以写一些短的信件等。您的单词量大概在2000个左右。 通过本级考试，你可以达到申请荷兰国籍的语言要求。 Niveau-3：B1 您可以容易地用荷兰语谈话。例如讯问某人的近况等。您你可以解释某些事情，并能和某人预约。在一些短的句子中，您不会出现 很多错误。您知道一些重要的句子并能运用他们。但是在一些比较 复杂的情形下，您就可能出现句子上的错误，但是人们还能理解您。对于广播和电视来说，您已经可以理解重要的内容。书写一些短的 篇章，一般不会出现错误。如果一些文字经常出现的话，对您来说 变得更加容易，比如说您的职业学习或者工作。您的单词量大概在3000-3500个左右。 通过本级开始，相当于荷兰中级学校毕业的程度HAVO，达到NT2一级的水平! Niveau-4：B2 您可以很好地进行私人会话和商业会话。您可以运用不同的单词和句子，但是很少出错。广播和电视基本对您来说已经没有问题， 当然是指在清晰的内容情况下，若内容复杂，晦涩的话，你可能理 解就有问题了。您也可以理解您工作文稿等，并书写他们，但有时 候您还会出现书写和语法的错误。您的单词量大概在4000以上。您 可以参加MBO/HBO学习。 通过本级可以达到NT2二级的水平 Niveau-5：C1 您可以很容易理解并运用荷兰语，并且成语和俗语等也可以理解。您可以在工作学习以及生活中理解一些刁难的篇章，并可以正确的 书写。您可以参加universiteit学习 Niveau-6：C2 您具有相当于土生荷兰人的语言水平。 相关阅读： 各个国家喜欢的数字 1：印度不喜6、8喜单数，忌讳13 中国眼里非常吉利的8，一些印度教教徒却认为很不吉利，印度作为一个多宗教信仰的国家，不同信仰的人会有不同的数字爱好。比如印度的穆斯林人更喜欢6、7、8，而不少印度教教徒则不喜欢6和8，因为在印度占星术里，第6宫预示疾病，第8宫则代表死亡。 2：法国相信13能带来奇迹，喜欢7，13, 6，9 7对于法国人来说代表着幸运和祝福。在圣经中，上帝创世在第7天进行休息；每个星期有7天，因此7代表着轮回、生命力和改变。在宗教中，13是个不祥的数字，13在过去对法国人来说也代表着不幸和宿命。但是由于13具有的神秘性，现在的法国人不再忌讳这个数字，反而认为这是一个能够给自己带来奇迹的数字。这基于一个简单的道理：法国人相信平衡的理论，对于大多数人的不幸，往往对某个人是幸运的事情，而且很多人都相信这个人就是自己。 69对于法国人来说也是一个神奇的数字，因为6这个数字的发音和性类似，而9和新的发音类似；其次，6和9的形状很像代表男性和女性的符号，而6和9在一起肯定就表示性、和谐和生命的轮回。从这个意义上来说，69很像我们中国的太极符号，阴阳和谐，生生不息。 3：韩国生活处处都有3 ，7 不久前，韩国的一家调查公司进行了有关“韩国人最喜欢的幸运数字”的调查。其结果颇让人感到意外。在接受舆论调查的人当中35.1％喜欢7，而韩国人传统观念上的幸运数字3以20.2％屈居第二。 菲律宾7意味着“平安” 4：菲律宾人，7和8是最幸运的数字。 英文中数字7的发音与“平安（safe）”的发音有点接近，因此对菲律宾人而言7代表平安。而受华人文化的影响，菲律宾人也认为数字8意味着“发达”。由于西方文化的影响，数字13是不吉利的，因此，菲律宾的酒店、公寓的电梯指示没有13层。一般而言，如果遇到某一个星期五是13号，菲律宾人喜欢足不出户，旨在驱祸避邪。80%的菲律宾人是天主教徒，根据《圣经》，6 66充满了撒旦的邪恶，菲律宾人对它避而远之。和中国相似，菲律宾幸运数字的号码价格也很高，如888的车牌号在菲律宾陆运署的身价为5000至20000比索不等，约合100至400美元。5:泰国人喜欢9讨厌6 第一章民法概述 主讲：刘青文博士 m i n f a123@126.c o m 一、我国民法的语源 ?“民法”一词，我国学界多认为是清末法学家从日本移植而来。 ?关键词：沈家本、松岗正义、1911年8月制定《大清民律草案》 ?1929年，南京国民政府制定公布《中华民国民法◎总则》，中国近代立法始用“民法”词语。 1、日本创造民法术语的史实 ?津田真道在庆应四年（1863年），将荷兰语“b u r g e r l y k r e g t”（市民法）一词采用汉语翻译而成“民法”。 ?1890年《日本帝国民法》制订，“民法”一词才在立法上成为正式用语。 2、民法语源探询的意义 ?民法的制度传统是什么？仅仅从日本的“民法”用语还不能回答，甚至从日本所引的荷兰语也不能回答。 ?荷兰语b u r g e r l y k r e g t一词，与其他国家如德国bür g e r l i c h e s R e c h t，法国d r o i t c i v i l等法律术语相同，都要最终追溯到罗马法的有关制度用语。 ?上述西方国家术语，字义上均可直译为“市民法”，源于罗马法或罗马市民法（j u s c i v i l e）词根。 ?中国民法一语，其制度语源，通过日本追溯到西方，最后到罗马私法。中国近现代民法是从西方民法和罗马私法那里继受了民法。 二、民法概念和调整对象 （一）民法的实质含义 ?西方传统理解民法或私法的实质含义，是在个人与国家对立的基础上进行的。罗马法认为，私法是涉及个人福利的法，它直接以个人福利为最高原则。 ?我国《民法通则》第1条：“为了保障公民、法人的合法的民事权益……制定本法。”揭示了我国民法的实质在于直接保障公民和法人的民事权益，而不是国家的公共利益。 （二）民法的形式含义：民法典 ?形式意义的民法，指命名为“民法典”的制定法。 ?私法的系统化、法典化是大陆法系的一个近代现象。 英语语言的历史发展可以分为三个阶段，分别是：古英语（Old English），中世纪英语（Middle English）和现代英语（Modern English）。 古英语（449--1100）。有记载的英语语言起始于449年，当时包括央格鲁－撒克逊人（Angles-Saxons）在内的德国部落入侵大不列颠。他们把原来的居民凯尔特人（the Celts）赶到不列颠的北部和西部角落。凯尔特人的领袖King Arthur带领部队勇敢作战，英勇抗击德国入侵者。这之后在不列颠岛上央格鲁人、撒克逊人和一些德国部落都说着各自的英语。尽管85％的古英语词汇现在已经不再使用，但一些常用词汇如：child, foot, house, man, sun 等等还是保留下来。和现代英语相比，古英语中的外来词很少，但派生词缀较多。古英语中还有较多描述性的复合词。如“音乐”是earsport；“世界”是age of man。在著名的英雄史诗《贝奥武甫》（Beowulf）中对此有详尽描述。 787年，来自丹麦及斯堪的纳维亚地区的北欧海盗（the Vikings）陆续进入英国。在之后的三百年里，他们袭击、侵占了大部分的英格兰。北欧海盗对英语语言的影响意义是深远的，是他们带来了代词they、their、them等；/g/ /k/的发音；甚至包括husband、window这样的词。古英语无论从发音还是拼写上都与现代英语大相径庭。 中世纪英语（1100――1500）。1066年的诺曼底征服事件在英语语言发展史上是一个标志性的转折点。在这年，威廉带领军队从法国诺曼底省出发，穿过英吉利海峡，想在英国称王并在伦敦成立一个法国法庭。之后的近三百年里，法语一直是英国的官方语言，成为统治阶级用语，而平民百姓说的英语被认为市低等语言。到1300年左右，法语的使用开始减少。到14世纪末期，英语又重新成为官方语言。乔叟写于14世纪末期的《坎特伯雷故事集》（Canterbury Tales）反映了政治、经济、社会等方面的变化对英语语言的影响。 在近四百年时间里，诺曼人给英语带来了近一万的外来词，深深影响了英国人的社会和生活。英语语言在这一时期借用了较多法语中的派生词缀，如-able, -ess。当然也有一些拉丁语直接进入英语，而且多用于书面语。由于贸易的发展，还有少量的荷兰词语在这时期融入英语中。 中世纪英语的语音变化较少，但句法上已经形成了固定的词序，并且扩展了情态动词、助词结构。不规则动词越来越少，很多不规则动词的过去式和过去分词也趋向规则化。到1000年，语言使用中已确定了-s作为名词复数的构成，而古英语中曾以-en结尾表示复数便渐渐不再被人们使用。 现代英语（1500――至今）。1476年，卡克斯顿（William Caxton）在英国开始引进印刷机的使用，标志着中世纪英语转入现代英语阶段。由于读物数量的增多，范围扩大，词汇拼写开始趋向规范化，标准化，固定化。这样一来，读音和拼写之间的差距扩大。另外，随着探险、殖民、以及贸易等各方面走向世界化，给现代英语带来一定的冲击。超过50种语言的外来词涌入英语，如阿拉伯语，法语，德语，荷兰语，俄语，希伯来语，西班牙语，汉语，意大利语等。 为体现英语语言的威望，文艺复兴时期（Renaissance）有更多的拉丁和希腊词汇加入英语，象congratulate, democracy, education等来自拉丁语；catastrophe, encyclopedia, thermometer 来自希腊语。一些现代希腊语、拉丁语中的科技用语如aspirin, vaccinate也被当作英语使用。荷兰语总概括
荷兰语地日常用语
第1单元 汉英语言建构概述
荷兰语法总结
美国习惯用语第725讲 up for grabs
荷兰概述
分享一下本人如何在一年半内做到荷兰语交流基本无障碍
监控报警方案概述
荷兰语言考试的各种等级
各个国家喜欢的数字
第一章 民法概述
英语语言发展史