在线作业提交和批改系统

在线作业提交和批改系统
在线作业提交和批改系统

目录

1 系统概述 (5)

1.1 研究背景 (5)

1.2 研究的意义 (5)

1.3 系统设计思想 (6)

2 需求分析 (7)

2.1可行性分析 (7)

2.1.1 技术可行性 (8)

2.1.2 经济可行性 (8)

2.1.3 操作可行性 (8)

2.2系统用例 (9)

2.3系统流程和逻辑 (10)

2.4计算机软硬件配置和开发平台 (11)

2.4.1计算机系统硬件配置 (11)

2.4.2计算机系统软件配置 (12)

2.4.3编程环境与工具 (12)

3系统概要设计 (12)

3.1 概述 (12)

3.2 系统结构 (13)

3.3. 数据库设计 (14)

3.3.1 数据库E-R图 (14)

3.3.2 数据库实体 (14)

3.3.3数据库设计表 (16)

4系统详细设计 (18)

4.1 用户登录模块的实现 (19)

4.2 班级信息管理 (19)

4.3学生信息管理 (20)

4.4教师管理 (21)

4.5作业发布管理 (22)

4.6上传作业管理 (22)

4.7作业批改管理 (23)

4.8修改密码 (24)

5系统测试 (24)

5.1概念和意义 (24)

5.2 特性 (25)

5.3重要性 (25)

5.4 本系统测试描述 (26)

5.5系统测试效果 (26)

6 总结 (29)

(一)本文的研究结论及展望 (29)

(二)研究的不足及发展意见 (30)

(三)在系统设计与实现过程中的收获及后续的改进 (30)

致谢语 (31)

参考文献: (32)

在线作业提交和批改系统

摘要:

本设计尝试用ASP。Net在网络上架构一个网上作业管理系统,以推进教学无纸化,作业电子化,管理智能化的发展。本文从理论和实践两个角度出发,对一个具有数据分析功能的网上作业管理系统进行设计与实现分析。论文首先较为详尽地介绍了面向对象分析与设计的有关概念与技术,特别深入介绍了在本系统中运用到的知识,如:面向对象的分析设计流程;系统中所用到的开发技术ASP。Net的特点、结构框架以及使用方法。接着对网上作业管理系统的可行性进行了分析,然后对系统的设计思想、设计目标与系统的整体结构进行了明确的规划。最后对系统的主要页面、数据库、应用程序的设计与实现作了较为详细的讲解。

本文以实际运用为开发背景,运用软件工程原理和开发方法,采用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术构建一个基于B/S模式的在线作业提交和批改系统。整个开发过程首先对系统进行需求分析,得出系统主要功能,数据流图。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计,系统总体结构设计,系统数据结构设计和系统安全设计等;详细设计主要包括系统数据库访问的实现,主要功能模块的具体实现,模块实现关键代码等。最后对系统进行了功能测试,并对测试结果进行了分析总结,得出系统的不足及需要改进的地方,为以后的系统维护提供了方便,同时也为今后开发类似系统提供了借鉴和帮助。

关键词:在线作业;https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术;B/S

Abstract

This design attempts to use ASP. .net architecture on the Internet an online assignment management system, in order to promote the paperless teaching, and assignments electronically, the development of intelligent management. In this paper, from two angles of theory and practice, on the one which has the function of data analysis online assignment management system design and realization analysis. Paper first of all, the paper describes in detail the relevant concepts of object-oriented analysis and design and technology, especially deep in this system are introduced in application to knowledge, such as: object oriented analysis and design process; System used in the development of the technology of ASP. Characteristics and structure of https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, framework and method of use. Then for the feasibility of online job management system is analyzed, then the system design idea, design goal and the overall structure of the system conducted a clear planning. Finally on the main page, database, application system design and implementation of a detailed explanation.

In the development background of actual application, this paper USES the principle of software engineering and development method, using https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, technology to build a based on B/S model of online job submission and grading system. Throughout the development process, first of all, on the system demand analysis, system main functions, data flow diagrams. Then the system overall design and detailed design. Overall design mainly includes the system function design, system overall structure design, system data structure design and system security design, etc.; The detailed design mainly includes the realization of the system database access, the concrete implementation of main function module, module implements the key code, etc. Finally, the system functional testing, and the test results are analyzed and summarized, concludes that the shortage of the system and the need to improve place, convenience is provided for future system maintenance, but also for the future development of similar system provides the reference and help.

Key words: online homework; https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, technology; B/S

1 系统概述

1.1 研究背景

目前,国内外作业管理一般采用两种方式:一种将作业存在U盘上交或者邮箱上交;另一种则存放到教师的电脑上的一个共享目录内。但这两种方法都有各自的弊端:前一种方法不方便携带、速度慢、容量小、易损坏;后一种方法虽然解决了软盘容量小、容易坏的问题。但存在一个更致命的缺点:学生可以随意的查看、更改和删除其他同学的作业,造成大量如抄袭作业、恶意删除或修改其他同学作业的事情发生;老师在帮学生修改作业时,也很容易弄不清楚作业批改与否;作业是谁的或是旧作业没删除掉,跟新作业搞混了等情况,虽然有些可以用严格的纪律来实现管理,但仍然会给学生和老师带来很多的麻烦。在当前的信息化时代中,任何学校,都需要一个实用的作业管理系统来规范作业管理,这将会大大提高学校的管理水平,优化资源,实现效益的最大化。

现在国内外也有很多作业管理的软件,采用的技术也是多种多样,如基于JSP、FTP 模式,但大多数作业管理系统主要用于网络学院的远程教学。至于校园内的正规教学,利用作业管理系统组织管理教学活动的并不多。针对国内外对教学管理软件的巨大需要和基本需要,一个好的教学管理软件,必须功能齐全,操作简便,向用户展示友善的操作界面。在完善功能的同时又必须兼顾系统的灵活性,安全性,健壮性。一个好的教学管理系统,不管是计算机专业人员还是其他用户都能很快上手,操作简单,便于安装,容易普及。

1.2 研究的意义

于学校教学功能的特殊定位,致使教师和学生必须在除了简单的师生区别外,还有合作意味的关系。学生上交作业和老师批改作业,这本身除了学习交流外,还是一个合

作的范畴。所以,这其中的信息管理流程,需要以一个规范的MIS来管理。

网上作业管理系统的优势主要表现在三个方面:

1、作业无纸化,环保又方便。传统的作业上交方式,都是经由学生科目代表统一收齐后,交到教师办公室,然后教师抽取一个整段的时间,或是若干分时间段,一份一份地手工翻阅批改,然后再做好相关记录,再由科目代表分发。这种传统的纸质作业管理,一是会有很大的体力消耗,二是在精力上也是不小的付出,而且这种辛苦在很多时候往往没能得到满意的回复。而无纸化作业,只需在电脑前点点鼠标,在体力上几乎没有多大的消耗,而且在环保、效率、针对性教学指导方面做得要比传统的作业管理科学得多。

2、科学管理,安全可靠。传统的作业管理方式,都是一本本独立的作业本,一个学生对应一本,而这么一撂的本子,经常会由于各种原因,丢失或是污损,给作业管理和教学进程带来很大的麻烦和不便。而网上作业管理系统的动作,只需做好系统数据库的保护,以上问题可以迎刃而解了。

3、简化工作,促进其他方面的综合发展。由于作业管理系统的介入运行,可以使教师腾出更多的时间,做更多针对性的个性化教学服务,从而使每个学生都有机会在学业上有更大的进步。

1.3 系统设计思想

一个成功的网站应明确建设网站的目的,确定网站的功能,确定网站规模、投入费用,进行必要的市场分析等。只有详细的策划,才能避免在网站建设中出现的很多问题,使网站建设能顺利进行。同时,一个大型的计算机网站系统,必须有一个正确的设计指导思想,通过合理选择数据结构、网络结构、操作系统以及开发环境,构成一个完善的网络体系结构,才能充分发挥计算机信息管理的优势。根据现实生活中网民的实际需求,本系统的设计按照下述原则进行。

1.有效性:有用性和可用性,实际上这里的有效性包括两个方面的意思,有用性是指站点潜在的能满足用户需求的功能可以看出一个站点如果不能恰当运行或设计得非常槽糕就不是一个好站点,而可用性是指能够通过站点的操作实现特定的目标。可用站点的效益应该非常高,并易于学习,在实现用户目标时令人满意而不出错。

2.高可靠性:一个实用的网站同时必须是可靠的,本设计通过合理而先进的网络

设计以及软、硬件的优化选型,可保证网站的可靠性与容错性。

3.高安全性:在设计中,将充分利用网络软、硬件提供的各种安全措施,既可以保证用户共享资源,充分考虑系统及数据资源的容灾、备份、恢复的要求。为系统提供强大的数据库备份工具。可以保证关键数据的安全性。操作权限级,设置不同的角色确保每一步的操作权限,可以由管理员进行设置。

4.先进性:采用目前国际上最先进的数据库技术,使用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,开发工具,SQL Server 2005作为网站后台数据库。采用这些技术是完全基于微软平台进行开发,降低了以后的系统运营成本,提高了系统的稳定性和易维护性。

5.采用标准技术:本网站的所有设计遵循国际上现行的标准进行,以提高系统的开放性。

6.外观和技术平衡:系统采用Web风格的界面设计,界面友好、美观,使用方便,易学易用。网站的一个要达到一个视觉传达的效果。外现丑陋和设计不合理的的网站令人厌烦,即使站点的功能还算可以,但却不能带动用户的视觉效果,不能达到预期的效果,相反,如果外观非常的美观漂亮,但技术也都还可以,用户就会非常的满意,达到了直接的预期效果。

2 需求分析

2.1可行性分析

技术可行性:计算机配置较高,有足够的空间可以安装运行平台、数据库和各类编程工具,在编程环境上提供了可靠的支持;在编程人员方面,可以运用以前所学的各种开发软件的计算机知识和管理知识,加上不断的学习,为系统的开发提供了必要的技术保障;

社会可行性:目前已有很多成功在线作业提交和批改系统的先例。在线作业提交和批改系统的开发和运行与国家的政策法规不存在任何冲突和抵触之处。另外,在线作业

提交和批改系统所采用的操作和工作方式符合工作人员的日常习惯,而且操作方便灵活,便于管理。具有可行性;

经济可行性:本系统主要采用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,开发,免费,开源,登入在线作业提交和批改系统即可进行操作,使用方便快捷;

2.1.1 技术可行性

技术可行性是最难决断和最关键的问题。根据客户提出的系统功能、性能及实现系统的各项约束条件,从技术的角度研究系统实现的可行性。本系统采用的是.NET家族的https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术和https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 技术。众所周知,.NET现在已经是很多大型公司和项目的主要开发工具之一,是目前唯一一个能够和Java相提并论的行业界老大。同时数据库采用的是SQL2005。另外通过我在学校学习的技术和老师的指导,在技术上是可行的。

2.1.2 经济可行性

本网站的构建和维护管理的总体成本较低。

硬件方面:服务器可嫁接在学校的服务器上,或直接从学校的服务器申请一定空间,不需单独购买服务器;传输介质选用光纤接入校园局域网。

软件方面:本网站的软件设计基本不花费资金。

网站的维护和管理对技术要求不高,可安排专门学生负责,这些在学生宿舍可完成,基本不花费资金。

2.1.3 操作可行性

随着计算机的高速发展,现代化管理已经很常见,便利的科技条件,各类软件也是层出不穷,本系通过主需要用户输入用户名和密码后登陆即可操作,在操作上只需要连接的网上并有输入设备鼠标键盘就可以操作,在软件的使用上方便快捷,只需要简单的培训和介绍就能够很好的进行操作和管理,在操作上也是可行的。

2.2系统用例

经过具体的需求分析,得出在线作业提交和批改系统的基本用例图如下。

总体用例图如图3-2所示:

图3-2 管理员用例图

图3-3 学生用例图

图3-4 教师用例图2.3系统流程和逻辑

s

图2-3登录流程图

图2-4添加用户信息流程图

2.4计算机软硬件配置和开发平台

2.4.1计算机系统硬件配置

主板:技嘉GA-G31M-S2C

CPU: Intel奔腾双核E5300(盒)

内存:威刚2GB DDR2 80

硬盘:希捷320GB

光驱:先锋DVR-117CH

显卡:集成Intel GMA 3100显卡

声卡:集成Realtek ALC8838声卡

网卡:集成AR8132百兆网卡

显示器:优派19寸LED显示器

2.4.2计算机系统软件配置

操作系统:Microsoft Windows XP Professional

安装软件:Microsoft Office 2003

金山词霸2010

Adobe Acrobat 10.0 Professional

瑞星杀毒软件防火墙组合版

Internet Explorer 8.0

VS2005+SQL2005

2.4.3编程环境与工具

本管理信息系统采用Microsoft Windows XP Professional SP3和windos7作为操作系统平台。

本系统在开发时选用了目前流行的主流操作系统XP和winedos7和https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,作为开发语言,在数据库上同时选用了主流和兼容性较好的SQL2005数据库,由于这些软件产品都是微软公司的产品,因此在行业界的都是得到一直的好评的,也是主流的开发工具。

3系统概要设计

3.1 概述

本系统采用B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式,是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet,便可以在任何时间、任何地点使用。系统工作原理图如图4-1所示:

执行过程

图3-1 系统工作原理图

3.2 系统结构

本系统是基于B/S架构的网站系统,本系统的具体功能如下:

图3-2系统功能结构图

3.3. 数据库设计

3.3.1 数据库E-R 图

概念模型的设计是为了将现实世界信息进行抽象,实现信息世界的建模,是进行数据库设计的有力工具。数据库概念模型设计可通过E-R 图来描述现实世界的概念模型。本系统的E-R 图表现了系统中各个实体之间的联系

3.3.2 数据库实体

概念设计的目标是设计出一个大体的功能结构,让系统能够在这个结构上进行编写和运行,数据库是一个系统的灵魂和骨架,没有一个合理的数据库就犹如是一个畸形的人一样,用起来很别扭。

概念模式是系统设计中的一个关键部分他要首先弄清楚系统的流程和分析, 然后结合自己所学的东西,进行对数据库和逻辑结构的合理设计,但是这个过程往往是最复杂的,需要反复的进行修改和改进,如果在前期不能够设计一个合理的数据库和概念模式,那么系统在后期的开发和实际的应用中都将会出现很多问题,所以这一部分可以说是真个系统的核心设计部分, 是真个系统的支撑。在此阶段,用户可以参与和评价数据库系统的设计,从而有利于保证数据库系统的设计与用户的需求相吻合。在概念模式的设计中,E-R 模型法是最常见的设计方法。本系统的E-R 图如下图所示:

管理员属性图如图4-3所示。

管理员

编号

用户名

密码

图3-3管理员属性ER 图

学生信息属性图如图3-4所示。

开开开开

开开

开开

开开

开开

开开

开开开开

图3-4学生信息属性ER 图

教师信息属性图如图3-5所示。

开开开开

开开开开

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开开

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开开开开

开开开开开开

图3-5教师信息属性ER 图

作业信息属性图如图3-6所示。

开开开开

开开

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开开开开

开开开开开

开开

图3-6作业信息属性ER 图

3.3.3数据库设计表

此系统需要后台数据库,下面介绍数据库中的各个表的详细信息。 管理员信息表如表3-1所示。

字段名 说 明 类 型 长 度 可否为空 主键 ID 编号 int 8 否 是 UserName 用户名 nvarchar 50 否 否 PassWord

密码

nvarchar

50

学生信息表如表3-2所示。

表3-2 学生信息表

字段名 说 明 类 型 长 度 可否为空 主键 ID 主键 int 8 否 是 XueHao

学号

nvarchar

50

Name 姓名nvarchar 50 否否PassWord 密码nvarchar 50 否否BanJi 班级nvarchar 50 否否DianHua 电话nvarchar 50 否否ChuShenRiQi 出生日期nvarchar 50 否否

教师信息表如表3-3所示。

表3-3教师信息表

字段名说明类型

长度

可否为

主键

ID 编号Int 8 否是JiaoShiID 教师编号Nvarchar 50 否否JiaoShiName 教师姓名Nvarchar 50 否否PassWord 密码Nvarchar 8 否否KeCheng 课程Nvarchar 50 否否BanJi 班级Nvarchar 50 否否DianHua 电话Nvarchar 50 否否ChuShenRiQi 出生日期datetime 50 否否

班级信息表如表3-4所示。

表3-4班级信息表

字段名说明类型长度可否为空主键ID 编号int 8 否是BanJi 班级Nvarchar 50 否否

课程信息表如表3-5所示。

表3-5课程信息表

字段名说明类型长度可否为空主键ID 编号int 8 否是KeCheng 课程Nvarchar 50 否否

作业信息表如表3-6所示。

表3-6作业信息表

字段名说明类型长度可否为空主键

ID 编号int 8 否是

JiaoShiID 教师编号Nvarchar 50 否否

ZuoYeName 作业名称Nvarchar 50 否否

FaBuRiqi 发布日期Nvarchar 50 否否

YaoQiuRiQi 要求日期Nvarchar 50 否否

YaoQiu 作业要求Nvarchar 50 否否

作业完成情况表如表3-7所示。

表3-7作业完成情况表

字段名说明类型长度可否为空主键

ID 编号int 8 否是

ZuoYeID 作业编号Nvarchar 50 否否

XueHao 学号Nvarchar 50 否否

ZuoYe 作业文件Nvarchar 50 否否

GaiHou 改后作业Nvarchar 50 否否

FenShu 分数Nvarchar 50 否否

4系统详细设计

本系统才用了https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,和SQL结合的结构开发了在线作业提交和批改系统,本系统是基于现在流行的瘦客户端管理模式既B/S模式。在数据库的连接上面本系统的连接字符串存储在系统的配置文件中,既Web.Config文件中,当系统变化的时候只需要改动本系统的配置文件就可以,不需要在每个页面修改的连接字符串,大大的提高了系统的可以移植性,系统中所以和数据库有关系的操作都通过一个通用类来实现,大大提高了代码的耦合性,当数据库类型等信息变化后直接修改类文件就可以了,不再需要每个页面都修改。另外本系统解决了中文的问题,也是在配置文件中添加了编码方式的形式解决的,本系统的另外一个大的特点是系统对数据库的操作都单独的写在了一个类里,这样对系统的所有数据库操作都只访问这个类就可以了,不要每个页面都去写数据库的操作,提高了系统的集成性。

4.1 用户登录模块的实现

系统后台管理模块分为学生,教师和管理员,需要登入后才能使用,只有登录后才能够进行操作,管理员用户登录的用户名:Admin,密码Admin。后台登入界面如图4-1所示,登入后后台首页管理界面,以简洁大方、方便操作为设计思路:

图4-1系统登录页面

4.2 班级信息管理

班级管理中,输入班级名称后点确定按钮系统检测输入数据的合法性,检测通过后自动添加信息到数据中,模块如图4-2所示

作业提交系统的设计与实现资料讲解

毕业设计说明书作业提交系统的设计与实现 院(系)、部: 学生姓名: 指导教师: 专业: 班级: 完成时间:

摘要 作业提交系统是基于B/S结构,使用ASP与ACCESS开发的。主要目的是解决学生提交作业和教师批改作业都得靠纸质交流,或者是用单一的上传,拷贝等方法交流不方便的问题。系统分了管理员模块和学生模块,学生提交作业采用在线提交方式,根据选择教师来选择作业,在教师公布标准答案之后查看作业标准答案。系统具有操作简便,界面友好的特性。管理员能够对用户信息和权限进行方便的修改和管理。论文详细阐述了本系统的开发背景、研究意义,开发环境以及系统的需求分析,详细说明了数据库的设计,以及系统各功能的实现。 作业提交系统有着很好的应用前景,用来代替传统的作业提交方式,实现在线作业提交方式的网络化管理。随着计算机技术和网络技术的发展,它的功能将会得到不断的发展和完善。 关键词:ASP,作业提交系统;ACCESS; Abstract The chief purpose of the work submission system is to solve the inconvenient questions of exchanging, that is, the students hand in the work and the teacher corrects students' papers, but all the communication has to depend on the paper. The system has the manager module and the student module. It has a perfect characteristic that the operation will be simple and has the friendly surface. The paper has explained the background, significance, developing environment and requirements analysis of system, it also describes the database design and system functions detailedly. The system is based on the B/S structure, using ASP and ACCESS as the platform. The system has a bright future. It will replace the traditional the ways of handing in homework and realize the ways of handing in homework’s network management. Key words:The work submission system;ASP;ACCESS;

在线作业管理系统45000

学生在线作业管理系统 1.1 系统功能需求 此系统采用当前较为流行的B/S(浏览器/服务器)结构。通过对系统进行一系列的需求分析、设计、编码、测试等工作,使系统实现了管理员发布管理公告、教师管理、设置班级、课程;老师在线发布作业、批改作业、网上答疑;学生上传作业、查看作业信息、提出疑问的功能。重点对系统设计过程作了相应描述,同时也对系统需要改进的地方做了总结。 1.2 用户功能 1.21 教师主要功能要求 教师登录功能,根据权限进入教师页面。 老师具有发布、管理公告、在线作业布置、批改作业功能、资料上传、个人信息修改、查看学生名单、网上交流等功能。 1.2.2 学生主要功能要求 学生登录功能,根据权限进入学生相应的页面的功能 学生具有查看、搜索公告、上传作业、下载老师上传的资料、查看作业、查看老师对作业的批改和打分、个人信息修改、网上交流功能。作业不能删除但可以修改。学生必须在每个作业的有效期内提交,过期无法提交作业。 1.2.3 教务管理员主要功能要求 教务管理员登录功能,根据权限进入教务管理员相应的页面功能 管理员具有查看、管理公告功能、设置班级、课程、任课老师,并具有查看、修改、删除功能,还要对各种信息统计分析功能、管理员个人信息修改。 1.3 性能分析 1.3.1 系统性能需求 实用性:学生和老师网上交流提供方便,提高教学质量和效率 安装使用简洁:用户通过浏览器就可以直接访问此系统。 1.3.2 系统技术要求 开发此类系统采用当前较为流行的B/S(浏览器/服务器)结构,还应用的sqlsever 数据库。 1.4 需求分析 1.4.1 设计目的 设计学生在线管理系统,主要适用于学校。此系统包括对不同权限用户的管理以及用户在此系统中的操作。此系统还可以对整个信息整理,按分类进行信息统计,也是一个信息管理工具。 1.4.2 功能需求分析

作业批改系统开题报告

学士学位论文(设计)开题报告

商提供了一个出众的数据库平台,它能与更好的连接,兼容性较好。因此选择SQL SERVER数据库作为数据库管理工具。 基于web的作业提交批改系统采用B/S模式,即Browser/Server(浏览器/服务器)模式。B/S结构是一种网络结构模式。这种模式统一客户端,将系统功能实现的核心部分集中到服务器上,简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只要安装一个浏览器,服务器安装SQL Server、Oracle、MYSQL等数据库。浏览器通过Web Server 同数据库进行数据交互。 运用批改作业系统去代替传统的纸质化作业,不仅大大节省了老师的时间,而且还便于对学生作业情况的管理,减少了不必要的麻烦。是现代科技技术的实践和表现。 三.参考资料 [1] 胡西川.VisualC#.NET框架程序设计[M].中国人民大学出版社 2015. [2] 刘乃丽. 网络开发详解[J].电子工业出版社, 2008. [3] 姜福成.基于HTML5网页地图浏览器的开发与应用[J]. 计算机应用,2014,(S2): 364-367. [4] 齐慧平.HTML语言的网页制作技巧与方法分析[J]. 电脑迷,2016,(01):11+13. [5] 黄明.ASP信息系统设计与开发实例.接卸工业出版社[M].2008:15-18. [6] 刘世峰.数据库应用技术.中央广播电视大学出版社[M].2008,6(5) :12-15. [7] 凌霄.基于HTML5的初中化学网络学习平台的设计与开发[D].四川师范大学,2014. [8] 刘瑞新,王怀峰.数据库系统原理及应用教程[M].机械工业出版社.2014. [9] 陈少林。基于HTML代码分析的Web应用自动化测试方法研究[D].东南大学,2015. [10] Dino Esposito Making SharePoint Web Parts Interact[J].The International Arab Journal of Information Technology,2007,5(3):61. [11] Lisandro Gallo Ajax in Action[M].American:Manning Publications,2007, 5:34-70. [12] 王景璐.NET平台下开发框架体系研究.[J].数字技术与应用.:154-156 [13] 陈少林.基于HTML代码分析的Web应用自动化测试方法研究[D].东南大学,2015.

软件工程课程设计----作业提交系统

作业提交系统 1、引言 1.1 问题定义 解决传统的FTP服务器不能够满足作业上传的要求下: 1.教师发布作业必须到服务器上建立文件夹 2.教师发布作业由在黑板上写的形式改为在网页上写再发布 3.教师不能对作业进行限制如大小,类型,过期时间 4.教师下载作业的必须到服务器去下载改为在局域网内任何一台计算机都可以下载5.教师无法发布成绩改为通过网页发布成绩 6.学生一次未完成的作业可以先上传再下载,完成之后再上传。 7.学生上传作业只须点一个按钮,无须选择要上传的目录 2、开发环境 2.1 Visual Studio 2005概述 Visual Studio.2008是.NET平台下最为强大的开发工具,无论是软件服务商,还是企业应用程序的部署与发布,Visual https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,都可以提供近乎完美的解决方案。VisuaStudio.2008提供了包括设计、编码、编译调试、数据库连接操作等基本功能和基于开放架构的服务器组件开发平台、企业开发工具和应用程序重新发布工具以及性能评测报告等高级功能。 2.2 C# 简介 C#是一种先进,面向对象的语言,通过C#可以让开发人员快速的建立大范围的基于MS 网络平台的应用,并且提供大量的开发工具和服务帮助开发人员开发基于计算和通信的各种应用。由于C#是一种面向对象的开发语言,所以C#可以大范围的适用于高层商业应用和底层系统的开发。即使是通过简单的C#构造也可以使各种组件方便的转变为基于WEB的应用,并且能够通过Internet被各种系统或是其他开发语言所开发的应用程序调用。 2.3 ASP简介 ASP是Active Server Page的缩写,意为“动态服务器页面”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互,是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp,现在常用于各种动态网站中。ASP是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web 应用程序。 2.4 Server SQL Microsoft简介 Microsoft SQL Server 2008是一个高性能的客户端/服务器结构的关系数据库管理系统(RDBMS,Relational Database Management System)。SQL Server 2008是为了支持高容量的事务处理(比如在线订购录入、存货目录、记帐或制造)以及数据仓库和决策支持系统(比如销售分析应用)而设计的。它运行在Microsoft Windows NT4或Microsoft Windows 20008 Server上——基于intel处理器的网络。可以把SQL Server 2008作为一种个人桌面数据库系统安装在运行Window NT Workstation 4、Windows 2008 Professional、Windows98和Windows Millennium Edition(Me)的机器上。

作业提交与批改系统的设计与实现

摘要 随着网络高速地融入当今现代人的生活,学校对网络技术的应用也在不断地提高。学校的教学任务十分复杂,工作也很繁琐,在教学任务中,作业的批改也是一个很重要的环节。为了提高老师工作效率,减轻教师的工作强度,提高作业批改的灵活性的,作业提交与批改系统诞生可以说是事在必行的。该系统采用B/S结构,以浏览器方式登陆系统,用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,作为开发语言,数据库则使用Microsoft SQL Server 2010实现。作业提交与批改包括了学生子系统、教师子系统、管理员子系统三大模块,该系统主要完成学生,教师,管理员的登陆,作业的提交,批改等功能,具有操作简单、界面友善、灵活性好、系统安全性高、运行稳定等特点。 本文简要介绍了作业提交与批改系统的开发背景与意义,着重阐述了该系统的设计实现过程与该系统数据库的设计实现过程;从系统的需求分析、模块设计、数据库设计到系统实现等各个环节都进行了详尽的分析和描述。 关键词:作业上传;作业批改;系统实现;SQL Server

Abstract With the high-speed network melting into modern life, the application of network technology at school also constantly improve. The teaching mission of the school is very complicated, and work is also very tedious, in the task of teaching, the homework correct is also a very important link. In order to improve the teacher's work efficiency, reduce the intensity of the work of teachers, improve homework correcting flexibility, assignment submission and correction system can be said to have no choice but to the birth of. The system uses the B/S structure, to browser landing system, using https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, as a development language, database using Microsoft SQL Server 2010. Job submission and correction includes student subsystem, teacher subsystem, the administrator subsystem three big modules, the system mainly completes the student, teacher, administrator login, job submission, correcting function, has the advantages of simple operation, friendly interface, good flexibility, the system safe, stable operation and high. This paper briefly introduces the development background and significance of the job submission and correction system, and elaborates the design and system realization process and this system database design realization process; from the system of needs analysis, module design, database design and system realization and so on each link has carried on the detailed analysis and description. Keywords: Homework uploading; homework system; SQL Server

高等院校课程作业提交与评阅系统的设计与实现_杜建荣

Computer Knowledge and Technology电脑知识与技术 第7卷第2期(2011年1月) E-mail:wltx@https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, Tel:+86-551-56909635690964 ISSN1009-3044 Computer Knowledge and Technology电脑知识与技术 Vol.7,No.2,January2011,pp.370-373 高等院校课程作业提交与评阅系统的设计与实现 杜建荣,乔永瑞,袁玉飞 (河西学院信息技术中心,甘肃张掖734000) 摘要:为了方便高校教师和学生作业的提交与评阅,设计实现了一种基于B/S结构的作业提交与评阅系统。该文介绍了保证该系统实现的需求分析、界面设计、体系结构设计和具体的数据库设计,并有重点的介绍了系统个别功能模块实现的关键技术。 关键词:高校学生作业;提交;评阅;系统设计;实现 中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009-3044(2011)02-0370-04 在高等院校的课程教学中,学生作业的提交与教师评阅环节凸显出其存在的问题,但随着计算机技术、数据库技术、网络技术的快速发展,为我们提供了便利条件,可借助信息技术支撑手段开发《高等院校课程作业提交与评阅系统》,有效解决学生作业的提交与教师评阅问题。 1《高等院校课程作业提交与评阅系统》总体设计 1.1系统需求分析 高等院校中,由于学生和教师受到空间和时间的限制,师生面对面交流的机会少、信息反馈少,导致教师布置作业、学生作业提交、教师布置作业、评阅作业、作业反馈都极不方便。在高校一般的做法是教师布置作业是采用口述或发邮件的方式布置,但是口述可能导致布置作业不清楚,而发邮件可能会使信息传达不到,不能及时阅读,并且发布也不是很方便,需确认是否给所有学生都传达到,这个工作需要仔细核对。开发此系统正是弥补了这些不足,实现了教师和班级课程的对应,学生和班级的对应,教师布置的作业会发给所有本课程对应班级的学生,保证了每个学生都能接收到作业,学生提交的作业,教师立即就可以看到,并且实现已提交作业统计,下载方便。教师查看了作业后可以对作业评分给出反馈意见,学生可以方便看到教师的批改意见,及时修改并能保存,方便以后的使用和查阅。 1.2系统体系结构 本系统的设计和开发主要设计采用B/S模式,利用JAVA网络编程语言,开发适合用于高等学校任课教师使用。本系统主要使用MyEclipse7.0作为开发工具,服务器采用Tomcat6.0,数即库采用MySQL5.0,采用JAVA作为后台开发语言,结合JavaScript脚本语言,采用主流框架Struts2+Hibernate实现,同时辅助以基本的Photoshop图片处理技术、网站开发技术。B/S架构使得教师和学生可以直接通过浏览器随时进行作业的评阅与提交,在进行其各自工作是只需要输人账号和密码登陆,其余操作均可通过功能按钮借助鼠标完成[1]。 1.3系统界面设计 本系统使用框架技术来进行网站的总体构架设计,界面采用上方放置LOGO标志和导航菜单,而页面中间的区域是显示区域。导航菜单采用横向放置的动态展开式显示方式;整个界面设计简单明了,方便使用、为用户提供必要的帮助信息;界面色彩设计以淡绿色为主,避免用户使用较长时间后不感到视觉疲劳;设计过程中尽可能降低图片文件大小和数量,加快加载速度;系统界面可适应不同用户屏幕大小。总的来说界面设计友好、风格活泼、颜色样式搭配合理、导航清晰、易操作[2]。 1.4系统功能及角色设计 本系统可以由管理员实现对系,班级,课程,用户(教师、学生)各信息的分别管理。学生能实现作业的提交、下载、查看,教师能实现作业布置、下载、评阅与信息反馈。 其主要的角色有管理员,学生和教师。管理员可实现对系和班级的添加、删除、查询;添加课程;添加用户(批量导入用户和直接添加)、查询和修改用户信息等功能。教师可实现布置作业、已布置作业的修改、作业下载控制、作业评阅、作业评分等功能。学生可及时查看教师发布的作业信息、提交作业、下载作业、查阅评阅意见与成绩、共享同学作业等功能。 1.5系统数据库设计 因MySQL功能强,使用简单,管理方便,运行速度快,可靠性高,安全保密等特点,故本系统采用MySQL来实现。数据库中各表基本结构如表1~表8所示[3]。 收稿日期:2010-11-08 作者简介:杜建荣,男,讲师,在读硕士,河西学院信息技术中心,主要研究方向为教育技术基本理论与实践、教学系统设计理论与实践。 表1系信息表t_department(用来存储系信息)表2班级信息表t_class(用来存储班级信息)

网上作业提交系统

目录 引言 (1) 1.问题定义及内容简介 (3) 1.1问题的定义 (3) 1.2 内容简介 (3) 2.研究背景与研究意义 (4) 2.1 研究背景 (4) 2.2 研究意义 (4) 3.开发平台与语言简介 (4) 3.1 ASP 简介 (4) 3.2 Access简介 (5) 4.系统需求分析及可行性分析 (5) 4.1 系统需求分析 (5) 4.1.1 系统功能体系图 (5) 4.1.2 目标 (5) 4.1.3 用户的特点 (5) 4.1.4 假定与约束 (6) 4.1.5 基本功能 (6) 4.1.6 对性能的规定 (6) 4.1.7 限制条件 (6) 4.2 系统难点分析 (6) 5.总体设计 (7) 5.1 数据库设计 (7) 5.1.1 数据表 (7) 5.1.2 数据库各表的描述说明 (8) 5.2 主要功能的界面及编码 (8) 5.2.1 管理员添加用户的界面与编码 (8) 5.2.2 用户管理界面 (10) 5.2.3 教师添加班级的界面与编码 (13) 5.2.4 教师布置作业的界面与编码 (15) 5.2.5 教师下载及批改作业的界面与编码 (19) 5.2.6 学生用户注册的界面与编码 (20) 5.2.7 学生上传作业的界面与编码 (20) 5.2.8 学生查看自己作业提交情况及得分的界面与编码 (20) 6.结束语 (24) 6.1本系统的优点 (24) 6.2本系统的不足之处及发展意见 (24) 6.3在系统设计与实现过程中的收获 (24) 7.参考文献 (24)

引言 本作业提交系统是基于B/S结构,在IIS平台上使用ASP与ACCESS开发的,主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器,然后对学生用户设置一个专门的帐号,只允许对作业进行上传,然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面,传统方式无法解决的问题有:不能防止学生乱上传作业,不能防止学生找错班级文件夹,不能对作业进行限制如大小,类型,上传时间等,教师布置作业要通过黑板写字,教师打分之后只能记在本子上,不能通过局域网发布出来让学生看,教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的,为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户,管理员须要的操作只是添加专业,添加班级,添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样,只需要发布作业,对作业的要求进行限制,不必去服务器上建文件夹来存放你的作业,并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来,在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错,上传到别的班级中,也不允许上传非法的文件,对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作,比如对文件夹的创建等,所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成,非常简单实用。

基于web在线作业提交批改系统

引言 在国内,从学生作业管理系统的管理情况来看,在现代化教育技术模式下,使用计算机提交作业已相当普及。但能够合理使用硬件资源,有条理地管理好学生作业信息的却少之又少。 通过网络的了解,已经有不少高等学校已经推出了自己的作业上传系统。但是由于实现技术有限,系统的功能不完善,而且存在很多缺陷。例如:查询不全面、容易导致系统不稳定,数据库缺乏管理,数据缺乏更新,而且容易丢失。由于这些缺点造成用户对系统不信任,于是又回到传统的“拷贝、粘贴”方式。系统就荒废了。 本文阐述了如何运用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术构建一个网上作业提交和批改系统的过程,描述了B/S模式的概念及特点,https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,的优越性及对通用作业批改系统的分析,该系统主要完成了作业的上传,教师对作业的批改,系统得稳定性高,操作简单。

基于web在线作业提交批改系统 近些年来互联网迅速发展,使得不同地点的人们在任何时间都可以轻松获取自己需要的信息,同时互联网的出现极大地推动了教育事业的发展,特别是https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术,以其交互性、动态性的特点,大大扩展了互联网的应用范围,互联网的广泛应用也深刻的影响了教育教学领域。但是现在的作业提交和批改还都处于过去的老样子,教师布置下作业,学生做在作业本上,然后再交给教师,教师改过以后发还给学生,步骤繁琐,效率低。我们要运用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术构建一个网上作业提交批改系统,以其改变过去传统的学生递交作业的方式,教师批改作业的方式,让学生递交作业更加灵活。这个系统在学校中可以被广泛应用的基于WEB的学生电子作业提交系统,虽然它的系统规模不是很庞大,但功能完善后可以大大减轻教师的工作量和学生的学习任务,极大的提高了教师的工作效率和学生的学习效率。网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。通过Internet/Intranet来实现网上作业提交,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现学生在线提交作业的无纸化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务。

简单作业提交系统(全)

软件工程实验报告题目:作业提交系统 学院:计算机科学与技术学院 专业:07级计算机科学与技术 队名:桃园2203 小组成员:陈钦(E10714016) 方彬(E10714088) 曹春阳(E10714078) 夏志菁(E10714084) 指导教师:韩莉 完成日期:2009-12-8 成绩:

摘要 作业提交系统2.0是基于b/s结构,在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2000开发的,主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器,然后对学生用户设置一个专门的帐号,只允许对作业进行上传,然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面,传统方式无法解决的问题有:不能防止学生乱上传作业,不能防止学生找错班级文件夹,不能对作业进行限制如大小,类型,上传时间等,教师布置作业要通过黑板写字,教师打分之后只能记在本子上,不能通过局域网发布出来让学生看,教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的,为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户,管理员须要的操作只是添加专业,添加班级,添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样,只需要发布作业,对作业的要求进行限制,不必去服务器上建文件夹来存放你的作业,并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来,在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错,上传到别的班级中,也不允许上传非法的文件,对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作,比如对文件夹的创建等,所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成,非常简单实用。

作业提交系统界面设计

作业提交系统界面设计 1管理员添加用户的界面与编码 代码: <%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%> <%constneed_purview=3%> <%response.expires=0%> 添加管理组成员

作业提交系统开题报告

作业提交系统开题报告 篇一:基于Web的通用作业批改系统的设计与实现开题报告开题报告 毕业设计题目:基于 Web的通用作业批改系 基于Web的通用作业批改系统的设计与实现 开题报告 1 选题意义与可行性分析 1.1 选题意义 “作业”是沟通教师的“教”与学生的“学”的尺度[1]。随着社会的进步,人们知识水平的不断提高,高校网上作业提交系统也将随之不断的更新与发展[2],同时互联网的出现极大地推动了教育事业的发展,特别是https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术[3],以其交互性、动态性的特点,大大扩展了互联网的应用范围,互联网的广泛应用也深刻的影响了教育教学领域。但是现在的作业提交和批改大多数还处在传统的教师布置作业,学生做在作业本上,然后交给教师。少数是使用FTP空间或教师邮箱等方式进行作业提交、批改,互动性不强,步骤繁琐,效率低。 运用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术构建一个网上作业提交批改系统,从而改变过去传统的学生递交作业的方式以及教师批改作业的方式。从教师的布置到学生了解信息并完成作业提交,用户都无需花很大功夫就能够熟悉和掌握[4]。本系统不仅仅

是作业等教学材料简单的网络发布或数字化,更重要的是强调以人为本的设计思想,重视个体的学习过程设计和知识构建以提高学习者的兴趣和学习效果[5]。 1.2 可行性分析1.2.1 技术可行性 主要分为以下几个方面: (1)硬件:现在的电脑配置一般都能达到系统开发的要求。(2)系统软件:微软开发的WINDOWS XP, WIN7等。 (3)开发软件: VSXX(Microsoft Visual Studio XX),SQL SERVER XX (4)开发技术:https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,是开发Internet 应用系统的最佳利器之一,Mircrosoft公司推出.NET平台,将Web开发集中于一个开发环境中,大大方便了Web系统开发,提高了开发效率[6]。https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 提供了下面的优点:可管理性、安全、易于部署、增强的性能、策略进行刷新、国际化、移动设备支持、扩展性和可用性、跟踪和调试[7]。 本系统采用成熟的数据库技术与软件开发技术,使用SQL ServerXX和https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术。使用该技术开发通用作业批改系统,前台主要使用HTML语言,用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术对表单数据进行处理。因此,开发该系统具有技术可行性。 1.2.2 经济可行性分析 系统开发完成后提交批改作业只要通过浏览器即可完成,可为学院、学生节约大量资金,教师也不用收大量的作业,这样既节省了教师的工作强度也节省了管理员的工作强

作业提交系统的实验报告

作业提交系统的实验报告 题目:作业提交系统 1.1.项目背景: 随着现代社会发展的日新月异,学生交作业的系统越来越多,但是因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器,然后对学生用户设置一个专门的帐号,只允许对作业进行上传,然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面,传统方式无法解决的问题有:不能防止学生乱上传作业,不能防止学生找错班级文件夹,不能对作业进行限制如大小,类型,上传时间等,教师布置作业要通过黑板写字,教师打分之后只能记在本子上,不能通过局域网发布出来让学生看,教师下载作业必须到服务器上拷贝。而这套系统正是出于这个目的,为了解决上面的问题而设计的。系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。系统分了管理员、教师、学生用户,管理员须要的操作只是添加专业,添加班级,添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。而教师无须向以前那样,只需要发布作业,对作业的要求进行限制,不必去服务器上建文件夹来存放你的作业,并且程序自动创建目录。下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来,在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。学生则再也不会将作业上传错,上传到别的班级中,也不允许上传非法的文件,对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作,比如对文件夹的创建等,所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成,非常简单实用。 1.2 可行性分析的前提 系统是基于b/s结构,在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2008开发的,主要使用本地计算机进行测试和使用,完全可以运行。 1.3 产品需求规格说明

基于Web的通用作业批改系统的设计与实现开题报告

开题报告 毕业设计题目:基于Web的通用作业批改系 统的设计与实现

基于Web的通用作业批改系统的设计与实现 开题报告 1 选题意义与可行性分析 1.1 选题意义 “作业”是沟通教师的“教”与学生的“学”的尺度[1]。随着社会的进步,人们知识水平的不断提高,高校网上作业提交系统也将随之不断的更新与发展[2],同时互联网的出现极大地推动了教育事业的发展,特别是https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术[3],以其交互性、动态性的特点,大大扩展了互联网的应用范围,互联网的广泛应用也深刻的影响了教育教学领域。但是现在的作业提交和批改大多数还处在传统的教师布置作业,学生做在作业本上,然后交给教师。少数是使用FTP空间或教师邮箱等方式进行作业提交、批改,互动性不强,步骤繁琐,效率低。 运用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术构建一个网上作业提交批改系统,从而改变过去传统的学生递交作业的方式以及教师批改作业的方式。从教师的布置到学生了解信息并完成作业提交,用户都无需花很大功夫就能够熟悉和掌握[4]。本系统不仅仅是作业等教学材料简单的网络发布或数字化,更重要的是强调以人为本的设计思想,重视个体的学习过程设计和知识构建以提高学习者的兴趣和学习效果[5]。 1.2 可行性分析 1.2.1 技术可行性 主要分为以下几个方面: (1)硬件:现在的电脑配置一般都能达到系统开发的要求。 (2)系统软件:微软开发的WINDOWS XP, WIN7等。 (3)开发软件:VS2010(Microsoft Visual Studio 2010),SQL SERVER 2008(4)开发技术:https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,是开发Internet应用系统的最佳利器之一,Mircrosoft 公司推出.NET平台,将Web开发集中于一个开发环境中,大大方便了Web系统开发,提高了开发效率[6]。https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 提供了下面的优点:可管理性、安全、易于部署、增强的性能、策略进行刷新、国际化、移动设备支持、扩展性和可用性、跟踪和调试[7]。

基于web在线作业提交批改系统

基于web在线作业提交批改系统设计方案 1 选题背景 近些年来互联网迅速发展,使得不同地点的人们在任何时间都可以轻松获取自己需要的信息,同时互联网的出现极大地推动了教育事业的发展,特别是https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术,以其交互性、动态性的特点,大大扩展了互联网的应用范围,互联网的广泛应用也深刻的影响了教育教学领域。但是现在的作业提交和批改还都处于过去的老样子,教师布置下作业,学生做在作业本上,然后再交给教师,教师改过以后发还给学生,步骤繁琐,效率低。我们要运用https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术构建一个网上作业提交批改系统,以其改变过去传统的学生递交作业的方式,教师批改作业的方式,让学生递交作业更加灵活。这个系统在学校中可以被广泛应用的基于WEB的学生电子作业提交系统,虽然它的系统规模不是很庞大,但功能完善后可以大大减轻教师的工作量和学生的学习任务,极大的提高了教师的工作效率和学生的学习效率。网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。通过Internet/Intranet来实现网上作业提交,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现学生在线提交作业的无纸化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务。

2课题的相关理论和技术 2.1 https://www.360docs.net/doc/c711809235.html,技术概述 https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 是统一的Web 应用程序平台,它提供了为建立和部署企业级Web 应用程序所必需的服务。https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 为能够面向任何浏览器或设备的更安全的、更强的可升级性、更稳定的应用程序提供了新的编程模型和基础结构。 https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 是Microsoft .NET Framework 的一部分,是一种可以在高度分布的Internet 环境中简化应用程序开发的计算环境。.NET Framework 包含公共语言运行库,它提供了各种核心服务,如内存管理、线程管理和代码安全。它也包含.NET Framework 类库,这是一个开发人员用于创建应用程序的综合的、面向对象的类型集合。 https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 提供了下面的优点: 可管理性:https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 使用基于文本的、分级的配置系统,简化了将设置应用于服务器环境和Web 应用程序的工作。因为配置信息是存储为纯文本的,因此可以在没有本地管理工具的帮助下应用新的设置。配置文件的任何变化都可以自动检测到并应用于应用程序。 安全:https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 为Web 应用程序提供了默认的授权和身份验证方案。开发人员可以根据应用程序的需要很容易地添加、删除或替换这些方案。 易于部署:通过简单地将必要的文件复制到服务器上,https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 应用程序即可以部署到该服务器上。不需要重新启动服务器,甚至在部署或替换运行的已编译代码时也不需要重新启动。 增强的性能:https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 是运行在服务器上的已编译代码。与传统的Active Server Pages (ASP) 不同,https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 能利用早期绑定、实时(JIT) 编译、本机优化和全新的缓存服务来提高性能。 灵活的输出缓存:根据应用程序的需要,https://www.360docs.net/doc/c711809235.html, 可以缓存页数据、页的一部分或整个页。缓存的项目可以依赖于缓存中的文件或其他项目,或者可以根据过期策略进行刷新。

在线作业快速改

在线作业快速改 在线作业快速改 (1) 序言 (2) 一、在线作业的组织和发布(创建表单) (3) 二、发布在线作业。 (9) 三、回收数据 (10) 四、单选题的预处理和批改 (13) 五、有一个关键词的填空简答题处理 (18) 六、并列型“不确定的多关键词”答案 (22) 七、与或并列的“确定多关键词”答案 (25) 八、双选题 (30) 九、多选题 (34) 第十、统计和发布 (38) 第十一、一劳永逸的策略 (44)

序言 先看看你是否适合或者有兴趣看下去。 一场疫情,改变了生活,也改变了人的观念。原来我们教师不断强调要防止学生过度接触手机电脑,现在呢,我们不得不让学生拿起手机,打开电脑来学习。以后学生拿着手机学习和做作业,恐怕也会成为越来越正常的事,甚至没有手机电脑反而会给学习造成很多困难。与其限制学生接触手机电脑,不如教会学生用手机和电脑来学习,通过手机电脑来提高学生的学习兴趣。教师能够在这种形势下提高自己的工作效率吗? 假如你对此感兴趣,请继续看下去。 通过布置在线作业,可以快速批改作业,统计作业情况。如果学会操作,再也不必对着堆积山高的作业发愁了。 在线作业有哪些途径实现? 使用一些网站现成的服务。但是功能受到很大限制,或者会收取不菲的费用。除非大规模应用,否则不合适。还可以自己编程,绝大数老师不会,我们也没有时间去编写。 利用钉钉平台,或者微信平台,结合电子表格的函数功能,就基本可以实现,这是更适合我们的选择。钉钉和微信中都有在线的WPS表单,就是利用它让学生提交在线作业,实现我们快速批改并统计作业的目的。怎样操作,后面再讲。先说一下它的应用对象,如果适合你,并且感兴趣,就请继续看。 适合哪些作业?你可以把电子文档转化成在线作业,这其实很烦琐。简单的方法是利用你手中和学生手中有的资料、报纸、试卷,等一切现成的资源,把它们全都整合到在线作业中。 哦,等一下,别理解错了,不需要你坐下打字,把资料转成电子文档,而是

批改作业的7种策略

批改作业的7种策略,请你试一试! 2015-03-11新学校研究院 导读 老师们花费在评改作业上的时间不可谓不多,甚至到了休息日,看着堆积如山的作业也只能望“业”兴叹+埋头苦批。作业的“全批全改”使老师们很辛苦不说,认认真真写的评语却不受学生重视甚至连看都不看,作业的效果也就可想而知了。 灵活地运用批改作业的方法与策略不仅能够相对减少大量简单的机械劳动,而且能提高作业的效度,从而使得老师们能及时地、真实地获取信息反馈,优化教学效果,赢得更多的时间去钻研教材、研究教法。下面小编就为老师们介绍7种作业批改的策略,值得一试呦。 1.重点面批法 即对一部分学生,尤其对尖子生和较差生的试卷、练习或作文等作业,采取当面批改、现场解说的做法。大量的考评实践显示,这样做对于促进学生的最优发展是相当有效的。 特级教师于漪老师就是这样做的。她所教的一个学生刚进校时基础很差,每次作文竟然写不上三四百字,且意思纠缠不清,错别字接二连三。针对这一情况,于漪老师采取了重点面批这一批改策略。每一次作文后,她就将这位同学叫来,给他面批。这样经过多次,这个学生的作文便开始有了明显的起色,以至于毕业时也能写出四五千字文理通顺的文章来了。

重点面批这一批改策略对于促进尖子生的学习同样非常必要。因为在前后左右的一片赞扬声中,许多学习一贯拔尖、成绩向来优异的尖子生,容易滋生自满心理,而当面批改、响锣重敲的做法恰能有效地消除这种隐患。 2.互改与自改法 这里的互改,主要是指让同桌同学或前后同学相互交换作业,并对对方的作业进行认真批改。而所谓自改,则是让每个学生都来扮演教师的角色,以批判者的眼光来严格地审查和评估自己作业的正误与优劣。 实践显示,这两种作业批改策略,亦有其独特的优化教学的功能。每个学生批改的作业只有一份,加上他们的负责精神,又往往能在一定意义上进行比教师更为细致的批改。他们常常会就作业中的一句话、一个词乃至标点符号提出质疑。 又如,学生学习中常有的马虎大意、缺乏自我检测习惯的问题。而自改法的经常运用,往往有益于学生这种习惯的形成。当然,互改和自改这一策略的实施也不是无条件的。它要求教师在实施时须注意学生的优差搭配问题,尤其要防止两个差生搭挡互改作业的情况;同时还要重视批改方法的指导和传授,以使学生真正有效地投入作业的互改和自改过程。 3.二次计分法

作业提交系统需求分析修改

作业提交系统需求分析 一、需求概述 作业提交系统是为学生与任课教师提供的一种作业提交及教学信息反馈的教学平台,任课教师可以通过此系统发布课堂作业,可将作业指派给特定专业、班级、学生。教师可以在线批改学生提交的作业并公布成绩,发布参考答案等信息。学生可以查看自己最新的作业任务、作业完成进度、提交状态、作业成绩、每一学期的作业记录等。为了能够更好的促进教学,系统提供在线资源共享功能和在线作业答疑功能,从而更高效的指导学生学习,提高教师课程教学质量。 二、系统功能需求分析 1.学生学习模块 功能要求: (1)学生作业任务提醒功能。 分析:通过作业提醒功能,可以快速的提醒学生还有尚未完成的作业任务(包括最新的作 业任务)。要求学生登录自己的帐户后可以立即看到自己的作业完成状态,以便学生在规定 的时间内完成作业并提交。 (2)作业在线提交管理 分析:1.学生可以通过此模块在线提交自己完成的作业给对应的教师,作业以文件上传的 形式提交,文件类型包括单文件上传和多文件上传。文件格式要求:Word/Excel/PPT/压缩 文件/PDF等,要求对提交的文件大小有约束。提交作业后可显示作业的提交状态,如果作 业提交失败要有重新提交的功能和排错措施。 2.系统提供一个作业单独提交功能,不需要登录,可以直接将作业上传至教师所指 定的服务器目录里,供教师下载批改。 (3)作业成绩信息查询 分析:学生可以浏览查阅已经提交成功的作业,如果作业已经批改,在记录列表里应显示 为已批改状态,方便学生查阅。点击已批改的作业可以显示此次作业成绩和此次作业的参 考答案(根据教师的决定是否发布参考答案)等相关信息。 (4)在线作业资源下载 分析:为了能够是学生更好的完成作业任务,考虑设置一个作业参考资源下载功能。学生 可以下载针对本次作业所需要的一些文献资料和模板来帮助完成作业任务。 (5)作业记录统计查询 (6)作业疑问在线咨询 (7)权限管理:每个学生只能看到自己的作业及所带教师发布的信息、公共信息 2.教师管理模块 功能要求: (1)指定某班级为自己所带学生 (2)教师发布作业信息以及相关资料 分析:每个任课教师都可以发布作业信息给自己所带的专业的学生,可以附带一些完成作 业所需要的参考资料。

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