2017伊川县招聘高中教师200人公告

为满足我县教育事业发展需要,经县政府同意,决定使用正式编制公开招聘200名高中教师。为确保招录工作顺利有序进行,现制定工作方案如下。

一、组织领导

本次招录高中教师在县招聘教师工作领导小组领导下,由县人力资源和社会保障局、教育局具体组织实施。

二、招录原则

根据招录计划,通过公开考试,坚持德才兼备和公开、公平、竞争、择优的原则,为伊川高中教育持续健康发展,提供人才保证。

三、招录范围和对象

全日制普通高等院校国家计划内统招本科及以上学历毕业生。

四、招录条件

1、热爱教育事业,具有现代教育理念,为人师表,能胜任教育教学工作;

2、具有与申报专业相一致的高中教师资格证;

3、年龄在30周岁以下(1987年7月1日及以后出生);

4、身体健康,符合国家教师资格认定条例规定的身体条件;

5、具备教师任职的其它条件;

有下列情形之一者不得报考:

1、曾受到过刑事处罚、劳动教养的;

2、曾被开除公职、开除学籍的;

3、涉嫌违法违纪正在接受审查尚未做出结论的;

4、曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员5年内不得参加本省内各级事业单位公开招聘;

5、有违规违纪等不良行为纪录或国家助学贷款违约等不良信用记录的;

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6、其它不符合应聘资格条件的。

五、招聘专业计划

本次计划招聘高中教师200名,其中,语文35名、数学35名、英语35名,物理25名、化学25名、生物10名、政治10名、历史10名、地理10名,信息技术3名,体育2名。

六、报名与资格审查

(一)报名时间:2017年4月23日—26日,上午8:30—11:30,下午3:00—6:00。

(二)报名地点:伊川县劳动就业服务管理中心(地址:伊川县城豫港大道与酒城北路交叉口)。

(三)提交材料(原件及复印件1份)

1、有效身份证;

2、毕业证;

3、就业报到证(择业期内未办理就业报到证者,持所在学校毕业生就业指导部门加盖公章的空白就业协议书(全套));

4、与申报专业相一致的高中教师资格证;

5、应届毕业生需持有效身份证、毕业院校就业指导部门开具的学历证明(证明样表见附件7)、加盖毕业院校就业指导部门公章且尚未使用的就业协议书(全套)和中小学教师资格考试合格证明及普通话水平测试等级证书。

6、已就业人员需提供县级行政主管部门同意报考证明(见附件2);

7、其他证明材料。

(四)报名办法

1、报考人员携带报名材料到指定报名点报名;

2、每人只能报考一个职位,;

3、报考人员从伊川教育网自行下载并填写《2017年伊川县公开招聘高中教师报名登记表》2份(见附件1);

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4、经资格审查合格后,交纳报名考务费30元,现场进行数码照相和指纹采集;

5、报名人数与招聘计划的比例不得低于3:1。达不到规定比例的,相应核减该专业招聘计划, 核减后仍达不到规定比例的,取消该职位招聘计划,退还报考该职位人员已交考务费。

6、报名人员凭身份证和缴款收据于2017年5月5日(上午8:30-12:00,下午2:30——6:00)到报名地点领取准考证。

7、考生资格审查贯穿于招录工作全过程,凡发现不符合招录条件或提供虚假材料的,取消考试聘用资格。

(五)确定加分对象

1、加分对象范围

(1)根据国家和省市有关文件规定,下列人员可享受有关优惠政策:

参加我省“大学生村干部”计划,目前在岗、截止2017年12月31日在伊川县农村连续任职满3年且考核合格者;在伊川县服务期满考核合格的“三支一扶”大学生;参加我省大学生志愿服务西部(贫困县)计划,在伊川县服务期满考核合格者(2012年及以后招募的大学生),可享受笔试卷面成绩加10分的优惠政策。

(2)根据洛发〔2016〕16号文件规定:从洛阳市入伍的大学生退役士兵报考县(市、区)事业单位的,享受笔试卷面成绩加10分的优惠政策,服役期间获三等功及以上奖励的另加2分。另加分项目只计一次,不累计。

2、提交材料

符合加分条件的考生,现场报名时应同时提交以下材料(一式3份):

(1)考生自行打印填写《2017年伊川县公开招聘高中教师加分申请表》(见附件3);

(2)“大学生村干部”提交洛阳市委、县委组织部出具的目前在岗、连续任职满3年(截止时间:2017年12月31日),且考核合格的证明(见附件4);

(3)“三支一扶”大学生提交《高校毕业生“三支一扶”服务证书》;

(4)共青团洛阳市委、县委出具的志愿服务西部(贫困县)计划服务期满考核证明及期满考核合格证书(附件5);

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(5)从洛阳市入伍的大学生退役士兵提交《洛阳市大学毕业生退役士兵享受事业单位招聘优惠条件认定表》(附件6)。

未在规定时间内申请加分并提交加分材料的,视为放弃加分,不享受加分政策。经审核符合加分的人员名单将在伊川政府网、伊川教育网予以公示,公示无异议的,享受相关政策。对于弄虚作假享受加分政策的,一经查实,取消考试聘用资格。

七、考试

考试分为笔试和面试,由县人社局、县教育局统一组织。本次考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

(一)笔试(满分100分)

1、笔试内容

教育理论知识。包括教师职业道德与个人修养、教育法律法规、教育学、心理学、常规教学与教学实践、新教育理念与新课改知识等。

2、笔试时间、地点:2017年5月6日上午9:00-11:00,伊川县西场学校。

3、考生持有效身份证、准考证进入考点、考场,进考场前要进行指纹验证。

4、笔试成绩=笔试卷面成绩+加分

(二)面试(满分100分)

1、面试人员的确定:按照聘用专业计划的1:2比例,依据笔试成绩从高分到低分的顺序确定参加面试人员,末位成绩并列者均进入面试。笔试有缺考、作弊或成绩为零分等情况的,不得进入面试。

2、面试采取试讲的方式进行,试讲内容采取从我县现行教材中随机抽课的方式确定。考生备课15分钟后,讲一节与申报专业相一致的微型课(15分钟以内)。面试满分为100分。

4、评委根据考生面试情况现场进行打分,分数当场公布。评委打分去掉一个最高分和一个最低分,剩余分数的平均分(保留两位小数)为考生面试现场成绩。

4、参加面试的考生现场成绩不得低于75分,低于75分者不得进入体检、考核环节。

5、面试时间、地点及其他要求另行通知。

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(三)总成绩的计算

总成绩=笔试成绩×50% + 面试成绩×50%。

考生总成绩小数点后保留两位小数。

总成绩并列时,依次按学历层次高低确定参加体检人员。

报考人员的笔试成绩、面试成绩和总成绩,均在伊川政府网、伊川教育网上予以公示。

八、体检

根据聘用职位、专业计划,按照考生总成绩从高分到低分的顺序,以1:1.5(四舍五入)的比例确定参加体检人员。因考生自动放弃体检或体检不合格形成的空缺不再递补。体检费用考生自理。

体检标准及项目参照人事部、卫生部《关于印发〈公务员录用体检通用标准(试行)〉的通知》(国人部发[2005]1号),人事部办公厅、卫生部办公厅《关于印发〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(国人厅发[2007]25号),人力资源和社会保障部、卫生部《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉的通知》(人社部发[2010]19号),人力资源社会保障部、卫生部、国家公务员局《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔2012〕65号),人力资源社会保障部、国家卫生和计划生育委员会、国家公务员局《关于印发<公务员录用体检操作手册(试行)>有关修订内容的通知》(人社部发〔2013〕58号),以及省委组织部、省人力资源社会保障厅、省公务员局《关于印发<河南省公务员录用体检组织工作流程(试行)>的通知》(豫人社办〔2013〕88号)和河南省教师资格管理办公室《关于印发<河南省教师资格申请人员体格检查标准(2010年修订试行)>的通知》(豫教资办[2010]8号)等规定进行。

体检时间、地点及其他要求另行通知。

九、考核与聘用

1、体检合格人员,根据拟聘用计划,按考生总成绩从高分到低分的顺序等额确定进入考察、资格复查人员,并在网上公示。

按照《洛阳市事业单位公开招聘人员实施办法的通知》(洛政办〔2006〕100号)的规定,进行考核和资格复查。

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资格复查时,考生需提交有效身份证、毕业证、教师资格证、就业报到证(或就业协议书)及本人人事档案等材料原件,凡未在规定时间内按要求提交上述材料的,取消录用资格。

2017年应届毕业生在2017年7月15日前不能提供毕业证、就业报到证(或就业协议书)、教师资格证和学籍档案等报考资格材料的,取消其聘用资格。

因考察、资格复查不合格等原因造成的职位空缺,可从报考同一职位并参加面试且体检合格的人员中,按考试总成绩从高分到低分的顺序依次递补。

2、资格复查合格者,根据聘用职位、专业及聘用计划,按总成绩从高分到低分的顺序,以1:1的比例确定拟聘用人选,并进行不少于7个工作日的公示。公示无异议者,予以聘用。

3、聘用人员试用期为1年,试用期内各项待遇按国家有关规定执行,试用期满考核合格的,办理正式聘用手续,试用期满考核不合格的,解除聘用。

注:招聘高中教师的有关面试、体检、资格复查等通知、公告,在伊川政府网、伊川教育网上公告,不再另行通知,请各位考生及时关注、查询。

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【教师招聘真题】2017年河北省沧州市运河区教师招聘考试真题试卷 (5)

2017年河北省沧州市运河区教师招聘考试真题试卷 (满分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题,每小题0.8分,共48分) 1.社会主义教育的一个基本特征是() A.政治与经济相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.教育与学习相结合 D.生产力与生产关系相结合 【答案】B 【解析】略。 2.政治与教育内容的关系是() A.政治决定一切教育内容 B.政治决定与劳动能力有关的教育内容 C.政治与教育内容无关

D.政治决定与思想意识有关的教育内容 【答案】D 【解析】不同政治经济制度的社会具有不同的政治方向、思想意识和主流文化,并且要求培养具有不同政治立场和思想意识的人,这自然要求传递不同的教育内容,特别是思想道德方面的内容。 3.教育的直接目的是() A.促进社会的发展 B.培育“四有新人” C.促进人的身心发展 D.培养人的生存能力 【答案】C 【解析】伲进人的身心发展是教育的直接目的。 4.维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是() A.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 C.根据学生的现有水平进行教学 D.教学的重要任务是创造最近发展区

【答案】D 【解析】在维果斯基看来,教学的可能性由学生的最近发展区决定,“教学应该走在发展的前面”。这里有两层含义:(1)教学在发展中起主导作用。它决定着儿童的发展,决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点。(2)教学创造着最近发展区。教学应适应学生的现有水平,但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用。 5.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想,其错误之处是把()相隔离。(常考) A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 【答案】D 【解析】这句话的意思是;劳心者作为统治阶级,无需从事生产劳动,而劳力者作为被统治阶级,通过生产劳动创造社会财富—,供养统治阶级。这体现了教育与生产劳动相分离的观点。 6.()是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命

2017安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析

2017安徽省教师招聘小学教育综合知识真题 及答案解析 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷,答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、 座号。同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号,每个书写框只能填写一个阿拉伯数字,要求字体工整,笔迹清晰。 2.请考生认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名,准考证号、座号是否一致。 1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间,小学生不超过 A6小时,B7小时,C8小时,D9小时 2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学 A以体验和辨析为主,B以活动和体验为主 C以游戏和模拟为主,D以游戏和辨析为主 3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的 A职业理解和认识,B对待小学生的行为态度 C教育教学的态度和行为,D个人修养与行为 4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程,下列说法错误的是 A是国家规定比进修的课程,B只在小学阶段开放 C目标是提高学生所学识让解决实际问题能力,D包括研究性学习 5.下列关于师生关系属性不恰当的是 A教育关系B心里关系 C伦理关系D合同关系 6.某老师讲授圆周的周长时,也讲了我国古代数学家的突出贡献,同学们不仅学习到了理论这些知识,还增强了名族自豪感,这位教师遵循的教学原则是 A启性原则,B科学性与思想性统一原则 C因材施教原则.D知行统一原则 7.我国教学的基本组织形式是 A分组教学,B合作教学 C复式教学,D班级教学 8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上,说明其外在生长中的 A关注任务阶段,B关注生存阶段 C关注教学,D关注学生 9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的 A政治功能,B经济功能 C文化功能,D享用功能 10.最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是 A孔子,B孟子,C董仲舒,D王阳明 11.教师子啊教学过程中,对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是 A教学设计,B教学组织,

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务,要求() A.全面实施小班化教学 B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学 D.保证学生每天锻炼两小时 2.《中华人民共和国义务教育法》规定,为了缩小学校之间办学条件的差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校() A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展 3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的() A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权 4.下列对教育的认识,不正确的是() A.教育是一种有目的的,培养人的活动 B.教育具有相对独立性 C.教育是促进受教育者社会化的过程 D.教育是促进社会发展的决定因素 5.孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是() A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论 6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是() A.国家意识形态 B.社会生产力 C.社会文化 D.人口质量 7.美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,这说明() A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性 B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展 C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程的自主性,可将课程分为() A.学科课程与经验课程 B.必修课程和选修课程 C.分科课程和综合课程 D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好的事物,优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育方法是() A.榜样示范法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是() A.结构主义课程论 B.社会本位课程论 C.实用主义课程论 D.人本主义课程论 11.以教师的语言为主要媒介,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是() A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.陶冶法 12.某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是() A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合 13.“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”这句话反映教师劳动特点的() A.主体性 B.创造性 C.示范性 D.迟滞性 14.教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认知风格属于() A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的() A.剩余价值学说 B.资本和商品学说 C.劳动价值学说 D.人的全面发展学说 16.教学中教师主导作用的充分实现,所产生的结果是() A.学生主动性的丧失 B.教师替代学生学习 C.学生主动性的充分发挥 D.课堂纪律的强化

2017年河北省教师招聘考试真题及答案

2017 年河北省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共40题,每小题1分,共40分。在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的, 错选、多选或未选均不得分) 1.教育的本质特征是( ) A.科学性 B. 系统性 C.知识性 D.育人性 2.教学的基本任务是() A.促进学生智力与能力的发展 B. 使学生系统地掌握科学基础知识 C.培养学生坚定正确 的政治方向 D. 培养学生的良好道德品质 3.在解决问题的过程中, 对解等问题有启发作用的相类似的事物叫() A. 原型 B. 原型启发 C.问题情境 D.问题对象 4.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.设计教法的技能 B. 钻研教材的技能 C.提纵教学技术手段的技能 D.研究学生的技能 5.个体遇到排折时,表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为( ) A.否认 B. 压抑 C.转移 D.退行 6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是() A. 果新品质有发展,反应快、行动快、有轻率行为表现 B. 自制能力有所增强, 但自制力水平有局展性 C.坚韧性还很不成熟, 其行为容易虎头蛇尾、半途而废 D.意志品质还不完全成熟. 还有某些缺点 7.提出教学过程最优化思想的是( ) A.赞科夫 B. 巴班斯基 C.乌申斯基 D.维果茨基 8.教学过程的一个必要环节是() A.引起学习动机 B. 巩固知识 C.运用知识 D.领会知识 9.活动课程的主要代表人物是() A.态克逊 B. 杜威 C.克伯屁 D.巴罗 10.制定课程目标基本依据不正确的项是() A.对教材的研究 B. 对社会的研究 C.对学生的研究 D.对学科的研究 11.义务教育阶段教学计划的特征是( ) A. 普及性、基础性、发展性C.强制性、普遍性、科学性 12.初中阶段以( )课程为主。 A.分科课程为主B 综合课程为主C. 分科和综合相结合D. 以分科课程为主、综合课程为辅 13.范例教学比较适合原理规律性的知识,它是由()提出来的。 A.赞科大 B. 巴班斯基 C.瓦?根舍因 D.杜威 14.实质教育论的代表人物是() A. 英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B 。英国的洛克和德国的赫尔巴特

安徽省新任教师公开招聘考试中学学习教育综合学习知识真题.docx

2017年安徽省新任教师公开招聘考试 中学教育综合知识(真题) 一、单选题 1.教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务意见》提出要加强让会王义核心价值观教 育和 () A.传统文化教育B中.华优秀传统文化教育 C.中华传统文化教育D多.元传统文化教育 2.“了解中学生身心发展的一般规律和特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的() A.教育知识B学.科知识C学.科教学知识D通.识性知识 3.教育与其它社会活动的根本区别集中体现在() A.为人类社会所特有B培.养C具.有历史性D起.源于劳动 4.我国 1922 年颁布的“任成学制”实行的是 () A.四四四制B五.四三制C六.三三制 D.八四制 5.制约教育的性质,领导权和受教育的根本因素是() A.政治制度B社.会生产力C人.口数据和质量D文.化习俗 6.对人的身心发展起主导作用的是() A.遗传素质B学.校教育C家.庭条件D社.会环境 7.按呈现状态,可将课程分为() A.分科课程和综合课程D必.修课程和选修课程 C.校内课程和校外课程D显.性课程和隐形课程 8.认为“学校的教学应该以活动为核心”的课程论是() A.学科中心课程论B让.会中心课程论 C.教师中心课程论D学.生中心课程论 9.学生将所学的知识内化并创新,进而解决实际问题。这属于加涅目标分类理论中的() A.动作技能B情.感技能C言.语技能D智.力技能 10.以纲要形式编制的有关学科教学内容的指导文件是() A.课程计划B课.程标准C课.程教案D课.本 11.根据著名课程理论家拉尔夫·泰勒的观点,课程开发的四个环节包括() A.确定课程目标一选择课程内容一组织教育经睑一完善实施方案 B.确定课程目标一组织教育经验一实施教育经睑-完善实施方案 C.确定课程目标 -选择课程内容一组织教育经验一评价实施效果 D.确定课程目标一组织教学经验一实施教育活动一评价实施效果 12.依据美国教育家杜威的教学理论,教学过程可分为() A.模范、理论、练习三个阶段 .

2017年河北省特岗教师招聘考试真题试卷及答案

2017 年河北省特岗教师招聘考试真题试卷 (满分 150 分时间 120 分钟) 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分) 1.教育无目的论的代表人物是( ) A.柏拉图 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳 【答案】C 【解析】杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时,并不是要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。” 2.下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是( ) A.有价值 B.有新意 C.可行性 D.宽泛 【答案】D 【解析】选择研究课题所必须遵循的基本原则,必须有价值,必须有科学的

现实性,必须明确具体,必须新颖,有独创性,必须有可行性 3.教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有( )特点。 A.创造性 B.长期性 C.间接性 D.示范性 【答案】C 【解析】教师劳动的结晶是学生,是学生的品德、学识和才能,待学生走上社会,由他们来为社会创造财富,所以说,教师的劳动具有间接性特点。 4.教育史上,“产婆术”的提出者是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.夸美纽斯 【答案】A 【解析】“产婆术”是苏格拉底首先提出的,分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术(产婆术)。 5.“读万卷书,行万里路”体现的是( )教学原则。 A.思想性和科学性相结合 B.理论联系实际 C.启发性

2017年河北省特岗教师招聘考试试题及答案解析

2017 年河北省特岗教师招聘考试试题及答 案解析 导读:本文2017 年河北省特岗教师招聘考试试题及答案解析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题2 分,共30 分) 1.《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他教育机构必备条件是:有组织机构和章程,有符合规定标准的教学场所及设施、设备等,有必备的办学资金和稳定的经费及有()。 A.合格的教师 B.完善的组织机构 C.完整的教育教学内容 D.稳定的生源 2.义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。 A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童3.张老师经常向校长反映学校存在的问题,有的人理解,而有 的人却认为张老师是在打小报告,其实张老师是在() A.履行教师义务

B.履行教师职责 C.行使教师权利 D .行使公民权利 4.在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母,主动要求调回父母身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》,应当对李老师()。 A.提高工资 B.给予精神奖励 C.给予物质奖励 D.予以补贴 5.根据《中小学班主任工作条例》,班主任工作量按当地教师标准工作量的()。 A.百分之二十五计入教师基本工作量 B.百分之五十计入教师基本工作量 C.百分之七十五计入教师基本工作量 D.计入教师基本工作量 6.14 岁的学生张合因违反校规受到了班主任王老师的严厉批评,为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断,致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该承担责任的是()。 A.张合 B.张合的学校 C.张合的父母 D.张合的父母及学校

(完整版)2017年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼-化学学科专业基础知识

2017 年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼- 化学学科专业基础知识 2017 年安徽教师招聘考试即将到来。为了各位考生能够更好的备考,我们根据安徽教师招聘考试的笔试考情,提供 了一些经典试题,希望能够助力大家顺利地通过考试。 一、单项选择题 1.化学新课程倡导的三种主要学习方式是()。 A. 自主学习、探究学习和合作学习 B.合作学习、接受学习和发展学习 C.自主学习、探究学习和发展学习 D. 合作学习、自主学习和主动学习 2.化学用语是学习、研究和交流化学科研成果的工具,下列不属于化学用语特点的是()。 A. 国际性 B.美观性 C.准确性 D.科学性 3.下列选项 中,不属于确定教学目标依据的是()。 A. 课程标准 B.教科书内容 C.教学方法 D.学生已有的知识 二、案例分析题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节 课堂教学实施环节中,提出如下问题:

镁-铝(NaOH 溶液)形成原电池时做负极材料的是什么教师请学生预测: 大部分学生回答:铝为负 极少部分学生回答:镁为 负极 【实验探究】实验操作:将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1mol·L-1 的NaOH 溶液中。 实验现象:电流先由铝电极流向镁电极,很快又出现反转,由镁电极流向铝电极。 根据以上教学案例内容分析并回答以下问题: (1)形成原电池的基本条件有哪些? (2)电流先由铝电极流向镁电极,很快又出现反转。分析该实验现象的本质原因是什么? (3)本案例实施课程说明,在化学教学课程中,应该充分体现化学教学的什么特征? (4)当学生预测与实验结果发生矛盾时,教师应怎么处理? 三、教学设计 【内容1】化学课程标准中有这样一句话:“创设学习情境可以增强 学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生 的兴趣,使学习更为有效”。在情境的创设中,应充分运用形

2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷

2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷 一:单选题 1.教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中,主要矛盾是()(常考) A.教育内容与社会需要 B.教育者与教育手段 C.教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D.教育内容与受教育者的接受能力 2.“西邻之人有五子焉。一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是() A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 3.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的() A.直觉思维 B.发散思维 C.动作思维 D.集中思维 4.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是() A.遵纪守法 B.教书育人 C.终身学习 D.团结协作 5.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是() A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式 6.所谓“眼观六路,耳听八方”,是指注意的哪种品质特性()(易混) A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7.早晨起床后背诵外语单词效果好,重要的原因是没有() A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.延缓抑制 D.消退抑制 8.()的关系是各种教育关系中最基本的关系。(常考) A.教师与家长 B.教师与教师

C.教师与学生 D.学生与学生 9.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是()(常考) A.关注学生对知识的获取 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人际交往 10.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行()的活动。 A.干预国家行政司法 B.干预国民教育 C.妨碍国家教育制度 D.恢复或者变相建立宗教封建特权 11.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是() A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.一致性原则 12.王杨经常想:“人为什么要睡觉?”一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响了自己的学习和生活。王杨的心理问题属于() A.强迫症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.恐怖症 13.师德修养的时代性特点需要教师() A.随时代变化,彻底变革师德内涵 B.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德 C.向西方发达国家学习,重新确立师德规范 D.以不变应万变,守护祖国的师德传统 14.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是() A.定位性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价 15.衡量教师是否成熟的主要标志是() A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性 16.琳琳在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当她发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明她的认知方式属于() A.整体性 B.序列性

2017安徽教师招聘考试小学数学真题及答案

x=1 x=1 2017安徽教师招聘考试小学数学真题及答案 一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分) 1. 下列命题正确的是( D ) A.所有的偶数部是合数 B.最小的质数是 1 C.一个数的因数一定比它的倍数小 D.两个不同质数的公因数只有 1 解析:本题选择 D 。A 选项是错误的,不是所有的偶数都是合数,2 就是质数;B 是错误的, 最小的质数是 2;C 是错误的。 2. 广场上的大钟 6 时敲响 6 下,敲完需要 10 秒,那么 12 时敲完 12 下,敲完需要_( B ) 秒. A.20 B.22 C.24 D.26 解析:本题选择 B 。敲响 6 下,需要 10 秒,6 下中间间隔 5,即每两次响声间隔 2 秒。12 下正好是 11 个间隔,所以是 22 秒。 选手 甲 乙 丙 丁 平均数(环) 8.9 8.9 8.9 8.9 方差(环 2) 0.235 0.146 0.315 0.267 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:本小题选择 B 。平均数是衡量总体水平的,方差(标准差)是衡量波动大小的。方差 (标准差)越大,波动越大,越小,越稳定。所以选择 B 。 4. “x<1”是“x<2”‘的( A ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:本小题选择 A 。“x<1”时“x<2”一定成立,即前面可以推出后面,但“x<2”却推不出“x<1”,即后面推不出前面。所以是充分而不必要条件。 5. 已知函数 y=e X +x 2 ,则 y ’l =( C ) A.e B.e+1 C.e+2 D.e+3 解析:本小题选择 C 。y ’=e X +2x ,所以 y ’ l =e+2. y 6. 如图, F 1 是椭圆的左焦点,B 是其短袖的顶点。若 BF 2=2, ∠BF 10=30°,则该椭圆的方程是( A ) A. + y 2=1 B. + =1 C. + =1 D. + =1 解析:根据椭圆的图像和性质,BF 1 就是 a ,即 a=2。而∠BF 10= 30°,所以 BO=BF 1= 1,所以选择 A 。 7. 已知等差数列{a n }的前 n 项和为 S n 若 a 1=1,S 10=100,则公差 d 的值为( B ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:根据等差数列的前 n 项和公式 S n =na 1+ d 得: S 10=10a 1+d=100,所以 10*1+ d=100,解得: d=2 B F1 O x

2016年河北沧州新华区教师招聘考试教育综合知识真题及答案

2016年河北沧州新华区教师招聘考试教育综合知识真题及答案 一、单项选择题(本题共65小题,每小题1分,共65分,每小题仅有一个选项是正确的,请在答题卡上对应题号选择你认为正确的选项) 1.《中华人民共和国教育法》于()通过。 A.1985年 B.1993年 C.1995年 D.1999年 2.我国《十三五规划纲要》要求将()作为基础性战略资源。助力产业转型升级社会治理创新。 A.大数据 B.云计算 C.物联网 D.智能芯 3.位于瑞士洛桑的体育仲裁法庭7月21日发表声明,驳回()奥委会和田径运动员针对里约奥运会参赛资格的两项上诉。 A.德国 B.日本 C.俄罗斯 D.韩国 4.下列关于义务教育均衡发展的说法,哪种是错误的() A.县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校。

B.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 C.学校不得分重点班和非重点班 D.县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费,不得向任何学校倾斜 5.有关法律规定:‘对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。’这体现了行政职权的什么特征? A.优益性 B.强制性 C.单方性 D.执行性 6.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布() A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例 7.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是() A.14周岁下 B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁 8.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴 A.特殊岗位补助

(完整word版)安徽省教师招聘考试小学教育理论综合知识真题2017年

安徽省教师招聘考试小学教育理论综合知识真题2017年 (总分:120.00,做题时间:120分钟) 一、单选题(共30题,每题1分,共30分)(总题数:30,分数:30.00) 1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间,小学生不超过( )。 A.6小时√ B.7小时 C.8小时 D.9小时 解析: 2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小( )。 A.以体验和辨析为主 B.以活动和体验为主 C.以游戏和模拟为主√ D.以游戏和辨析为主 解析: 3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的( )。 A.职业理解和认识 B.对待小学生的行为态度√ C.教育教学的态度和行为 D.个人修养与行为 解析: 4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程,下列说法错误的是( )。 A.是国家规定比进修的课程 B.只在小学阶段开放√ C.目标是提高学生所学识让解决实际问题能力 D.包括研究性学习 解析: 5.下列关于师生关系属性不恰当的是( )。 A.教育关系 B.心里关系 C.伦理关系 D.合同关系√ 解析: 6.某老师讲授圆周的周长时,也讲了我国古代数学家的突出贡献,同学们不仅学习到了理论这些知识,还增强了名族自豪感,这位教师遵循的教学原则是( )。 A.启性原则 B.科学性与思想性统一原则√ C.因材施教原则 D.知行统一原则 解析: 7.我国教学的基本组织形式是( )。 A.分组教学 B.合作教学 C.复式教学 D.班级教学√ 解析: 8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上,说明其外在生长中的( )。

A.关注任务阶段 B.关注生存阶段√ C.关注教学 D.关注学生 解析: 9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的( )。 A.政治功能 B.经济功能√ C.文化功能 D.享用功能 解析: 10.最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。 A.孔子√ B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明 解析: 11.教师子啊教学过程中,对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是( )。 A.教学设计 B.教学组织 C.教学决策 D.教学监控√ 解析: 12.加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据( )。 A.不同的学习情景 B.不同的学习层次 C.不同的学习结果√ D.不同的学习水平 解析: 13.根据课程管理主题的不同,可把课程分为( )。 A.国家、地方、校本√ B.基础性、拓展性、研究型 C.工具性、知识性、实践性 D.小学、初中、高中 解析: 14.教育现代化的最高目的是实现( )。 A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.人的现代化√ 解析: 15.再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的( )。 A.能力水平 B.知识水平 C.品德水平√ D.年龄特征 解析: 16.学校的中心工作是( )。

河北省特岗教师招聘考试试题

2017年河北省特岗教师招聘考试试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他教育机构必备条件是:有组织机构和章程,有符合规定标准的教学场所及设施、设备等,有必备的办学资金和稳定的经费及有()。 A.合格的教师 B.完善的组织机构 C.完整的教育教学内容 D.稳定的生源 2、义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。 A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务 D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童 3、张老师经常向校长反映学校存在的问题,有的人理解,而有的人却认为张老师是在打小报告,其实张老师是在()。 A.履行教师义务 B.履行教师职责 C.行使教师权利 D.行使公民权利 4、在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母,主动要求调回父母身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》,应当对李老师()。 A.提高工资 B.给予精神奖励 C.给予物质奖励 D.予以补贴 5、根据《中小学班主任工作条例》,班主任工作量按当地教师标准工作量的()。 A.百分之二十五计入教师基本工作量 B.百分之五十计入教师基本工作量 C.百分之七十五计入教师基本工作量 D.百分之百计入教师基本工作量 6、14岁的学生张合因违反校规受到班主任老师的严厉批评,为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断,致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该

承担责任的是()。 A.张合 B.张合的学校 C.张合的父母 D.张合的父母及学校 7、以下不属于“以人为本”教育理念的是()。 A.因材施教 B.关爱学生 C.公平对待 D.统一要求学生 8、智商计算的公式是:智商(IQ)等于()。 A.智力年龄与实际年龄之比乘以100 B.实际年龄与智力年龄之比乘以100 C.心理年龄与生理年龄之比乘以100 D.生理年龄与实际年龄之比乘以100 9、使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。 A.问题表征 B.已有经验 C.功能固有 D.思维定势 10、在学完一节逻辑结构严密的课文后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图,以帮助自己理解和记忆,这种学习属于()。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.复习策略 11、在小学课堂教学中,教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励,这种教学效应最适合的心理学解释理论是()。 A.强化说 B.认识失调论 C.从众说 D.观察学习理论 12、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。 A.调查研究 B.分析统计 C.检验假设 D.论证假设 13、著名的耶克斯—多得森定律表明,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。 A.非常不利 B.比较有利 C.不相关联 D.关系模糊 14、品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和()。

2017年安徽省教师招聘考试小学英语

2017年安徽省教师招聘考试小学英语真题试卷 (总分:120分时间:150分钟) I. 单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共计15分)从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 ()1. It is hard for us to decide which oil painting is the best. It’s a (n)of personal taste. A. affair B. event C. matter D. variety ()2. Whether you are happy or unpleasant depends less on money or health than on your ability to have fun. (易错) A. it is B. it was C. it does D. it did ()3. He he would be able to leave tomorrow,but it’s beginning to look difficult. A. hopes B. was hoping C. hoped D. had hoped ()4. We should try to get a good night’s sleep much work we have to do. A. however B. no matter C. although D. whatever ()5. He refreshed himself with a cup of coffee and ordered to stay awake. A. the other B. other C. the others D. another ()6. He was a good principal and his school scored average in most subjects. A. above B. of C. below D. on ()7. You can’t imagine what great trouble they have the problem . (易混)A. to solve;being discussed B. solving;being talked about C. to solve;to talk about D. solving;to discuss ()8. It is widely accepted that language acquisition is much for children. A. easy B. easier C. difficult D. more difficult ()9. Winston Churchill,life had been tough in school,was glad to seek his fortune in the army. A. for whom B. of whom C. in whom D. for whose ()10. My textbook has disappeared. Who have taken it? A. should B. must C. could D. would ()11. — Has Arnold finished his composition today? —I have no idea. He it this morning. A. does B. has done C. was doing D. had done ()12. Hurry up,or you will not have time to get before the party.

最新完整版教师招聘必学《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案

《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案学校:姓名:分数: 试卷提供:河北省唐山市丰南区王兰庄学校王利江 一、填空题。(每空2分,共62分) 1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。 2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。 3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。 4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,涵盖科学知识、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的目标。 5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有18个主要概念,这些概念又被分解为75个学习内容。 6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。 7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。

8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、 技术与工程四个领域。 9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。 10、学情诊断有多种方法,如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。 11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。 二、判断题。(每题2分,共10分) 1、科学探究是科学学习的过程,而非结果,不能作为目标,因此2017新版课标对此做了适当调整。(√) 2、探究式学习是唯一的科学学习方式。(×) 3、由科学教师兼职实验室管理员工作的,不应当折算相应的 课 时 量 。 ( ×

)4、技术的核心是发现。(×) 5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。(×) 三、选择题。(每题2,共10分) 1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术,这样的形式有(ABC )。 A、变告诉为启发 B、变单向传输为师生互动 C、变学生被动为学生主动 D、变集体教学为小组活动 2、下面属于科学学习的有效方式有(ABCDF)。 A、戏剧表演 B、科学游戏 C、模型制作 D、现场考察 E、综合实践 F、科学辩论会 3、(B)是科学课程的宗旨。 A、考高分 B、培养科学素养 C、提高科学操作水平 D、传授科学知识 4、工程的核心是(C )。 A、发现 B、发明 C、建造 D、发展 5、生命科学领域包含有(A )个主要概念。

2017年安徽省教师招聘考试真题试卷《教育综合知识·小学》

2017年安徽省教师招聘考试真题试卷《教育综合知识·小学》 (满分120分时间120分钟) 一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定,走读生每天在校教育教学活动的时间,小学生不超过() A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 【答案】A 【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定,走读生每天在校教育教学活动的时间,小学不超过6小 时,初中不超过7小时,普通高中不超过8小时。 2.根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定,公共安全教育的形式在小学() A.以体验和辨析为主 B.以活动和体验为主 C.以游戏和模拟为主 D.以游戏和辨析为主 【答案】C 【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定,公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。 3.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的()

A.职业理解和认识 B.对待小学生的行为态度 C.教育教学的态度和行为 D.个人修养与行为 【答案】B 【解析】略。 4.《基础教育课程改革纲要(试行)》关于综合实践活动课程,下列说法错误的是()(易错) A.国家规定必须进修的课程 B.只在小学阶段开放 C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题能力 D.包括研究性学习 【答案】B 【解析】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。所以,B项的说法是错误的。 5.下列关于师生关系属性的表述中,不恰当的是() A.教育关系 B.心理关系 C.伦理关系 D.合作关系 【答案】D

2017年呼和浩特市教师招聘真题题库及答案

2017呼和浩特市教师招聘真题题库 1、在我国,最早把教和育连在一起的是(孟子)。 2、教育就其定义来说,有广义和狭义之分。 广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动。 狭义的教育主要是指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加身心影响,把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。 3、学校教育包括三个基本要素,即教育者、受教育者和教育影响。 4、教师在教育过程中发挥主导作用的原因在于: 第一、教师承担着传承人类文明和促进社会发展的重任; 第二、教师受过专门的职业训练; 第三、青少年处在身心迅速发展的时期。 5、受教育者(学生)是教育的实践对象的原因是: 一方面,受教育者作为发展中的人所具有的发展性和不成熟性,决定了他有接受教育的必要性; 另一方面,受教育者作为主客体统一的人所具有的能动性和主体性,决定了他可以成为自我改造和自我塑造的主体。 6、教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。 7、学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统, 双轨制学制主要存在于19世纪的欧洲国家。

单轨制学制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制。 分支制学制是20世纪上半叶由前苏联建立的一种学制。 我国近代学制的情况: 1902年,我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”; 1904年,我国颁布了“癸卯学制”,这是我国第一个正式实施的学制。 1922年,我国颁布了“壬戌学制”,即通常所说的六三三学制,一直用到中华人民共和国成立。 8、试述现代学校制度的发展趋势: ①加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 ②强化普及义务教育,延长义务教育年限。 ③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 ④高等教育的类型日益多样化。 ⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 ⑥教育制度有利于国际交流。 9.与古代学校教育相比,现代学校教育具有以下特征: 第一、教育与生产劳动相结合。 第二、教育面向全体社会成员。 第三、教育的科学化程度和教育水平日益提高。 10.终身教育是由法国教育学家保罗。朗格朗提出的(主要记住人物姓名) 终身教育是与人的生命有共同外延并已延续到社会各个方面的连续性教育终身化社会中的终身教育具有两大基本特征: 第一、全体社会成员的一生都处在不断的学习之中。

2017年安徽省教师招聘考试真题及答案1

2017 年安徽省教师招聘考试真题及答案-中学美术 一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。) 1、古埃及的金字塔举世闻名,它的建筑类型是( B ) A. 神庙 B. 陵墓 C. 纪念碑 D. 宫殿 2、在陶瓷烧制结束后,从窑顶加水让木炭熄灭产生浓烟,使器物表面渗碳,用这种方法制 作的陶器是( A ) A. 黑陶 B. 彩陶 C. 印纹陶 D. 红陶 3、唐太宗将他征战时所骑的六匹战马形象制成石雕置于墓前,这组雕塑作品被称为“昭陵 六骏”,他所属的雕塑门类是( D ) A.圆雕 B. 透雕 C. 平雕 D. 浮雕 4、17 世纪荷兰画家维米尔擅长表现室内光线,他的作品结构精致,色调和谐,下列作品中 属于他的创作是( C ) A. 蒙娜丽莎 B. 呐喊 C. 带珍珠耳环的少女 D. 格尔尼卡 5、“以刀代笔,以木代纸”将画稿刻制在木板上,再拓印出来形成美术作品,这类作品称为( B ) A. 丝网版画 B. 木刻版画 C. 铜版画 D. 石版画 6、明代中期以后,以苏州为中心形成的绘画流派被称为“吴门画派”,此画派最具代表性的四位画家被称为“吴门画家”,其中除了沈周,文征明和仇英,另一位画家是( C ) A. 赵孟頫 B. 王鉴 C. 唐寅 D. 董其昌 7、以下雕塑作品中,属于古希腊时期的是( B ) A. 《思想者》 B. 《拉奥孔群像》 C. 《马赛曲》 D. 《空间中的鸟》 8、以苏轼提出的“士夫画”概念为基础,在绘画中重视画家自身修养的体现和作品中笔墨 情趣的表现,这种绘画形式是( A ) A. 文人画 B. 风格画 C. 界画 D. 宫廷画 9、以毕加索为代表的一群画家,再观察物象时将其分解成多个视角的几何切面,在画面上加以主观的重新组合,这种摒弃物体的自然现象,将物体几何化表现的艺术风格是( D ) A. 表现主义 B. 超现实主义 C. 达达主义 D. 立体主义 10、将植物进行捆扎然后染色,植物上会形成深浅不同的花纹,产生意想不到的晕染效果, 这种工艺是( B )

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