一次难忘的教研经历

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一次难忘的教研经历

作者：冯家薇

来源：《中学生英语·外语教学与研究》2016年第01期

在一次学校公开课上，我上了新目标七年级（上）十二单元My favorite subject is science

的第一课时。下面，我将详细叙述我这次难忘的教学经历。

1. 教学目的

1.1 语言知识目标

其一，学生能掌握单词subject及学科名称science， P.E.并与原来学过的English， math，music， art， Chinese， history等词进行系统整和。

其二，能正确运用What’s your favorite subject？ My favorite subject is science/math ...并会使用在其他人称上，如：his， her，Jim’s 等。

其三，能用why do you like science/math ...？Because I think it’s fun/interesting ...并会使用

在其他人称上，同时在这里正确使用fun，interesting，relaxing等已学过的形容词。

1.2 语言技能目标

其一，能用特殊疑问句询问对方及其他人称喜欢的科目并作出回答，如：What’s

your/his/her favorite subject？ My/his/her favorite subject is science/math ...

其二，能用特殊疑问句来询问喜好某学科的原因并使用描述性形容词作出回答why do you like science/math ...？ Because I think it’s fun/interesting ... Why does he/she like science/math ...？Because he thinks it’s fun/interesting ...等

其三，能以报告的形式表达自己及他人喜好学科的原因并称述原因。

1.3 情感态度目标

其一，与学生共同讨论各门学科的特点，加深对各学科的理解。激发学生的学习热情，使学生懂得各学科要均衡发展，调整偏科的倾向。

其二，由于本单元话题十分贴近学生的生活实际，可以提高他们将英语应用于实践的能力，提高学习英语的兴趣。

1.4 文化意识目标