第7单元考点

第一部分整体把握

本单元单元主题是:成长的故事。

2、课文内容回顾

3、1《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后，立志为振兴中华而读书的事。.“崛起”的意思是：兴起。

4、《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为纪念叶圣陶先生而写得回忆文章。文章记叙了叶老为“我”“修改作文”、“邀我作客”两件事情。表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，其人品和作品都堪称楷模。

《乌塔》一文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。学过之后，我明白了在生活中要克服依赖思想，要有自立精神以及独立生活的能力。

5、《尺有所短、寸有所长》课文由两封信组成，一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强。尺有所短，寸有所长的意思是:__________________________________________.

第三部分字词闯关

）

二、多音字不可轻

解：jiě解答/jiè押解/xiè解数

模：mó（模范、模仿）喝：hē（喝水、喝茶）为 wèi(为之一振) mú（模子、模样）hè（喝彩、吆喝） wéi(为人)

轧yà(轧死) 绿lǜ(绿叶) 更ɡènɡ(更加) 尽jǐn(尽管)

zhá(轧钢) lù(绿林) ɡēnɡ（更改）jìn(尽力)

sè （堵塞）chēnɡ(称呼) mēnɡ（蒙骗) jiànɡ(倔jué强)

塞sāi（瓶塞）称chènɡ(称杆) 蒙ménɡ(蒙难) 强qiánɡ(强大)

sài（边塞）chèn(称心) měnɡ(蒙古) qiǎnɡ（勉强）

教jiāo (教书) 处chǔ(惩处) 相xiànɡ(相貌)

jiào (教育) chù(好处) xiānɡ(相互)

三、近义词是朋友（请在你不熟悉的词语上面做出明显标志。）

推荐—举荐惬意—闲适繁华—繁荣疑惑—困惑惩处—惩罚

欺凌—欺侮喝彩—叫好烦恼—苦恼踊跃—积极驱使—促使

秘诀—要领楷模—榜样融洽—融合诸生—诸位胸怀—胸襟

得意扬扬—神气十足耀武扬威—张牙舞爪

期待—期望蕴含—包含燥热—炎热道别—告别讨教—请教

匆匆—匆忙疲倦—疲劳反驳—反对充足—充分寂寞—孤独

冒昧—唐突摆脱—解脱

烦恼—苦恼骄傲—傲慢讨教—请教闪烁—闪耀摇曳—摇荡

游历—游览完美—完好筋疲力尽—疲惫不堪

四、反义词是对手（请在你不熟悉的词语上面做出明显标志。）

惩处——宽恕仔细——马虎温柔——暴躁朦胧——清醒便宜——昂贵清晰——模糊谦逊——骄傲虚心——骄傲支持——反对怀疑——信任疑惑—明白惩处—奖赏崛起—衰落仔细—马虎蒙眬—清楚

热闹—冷清左顾右盼—目不斜视惬意—难耐嫉妒──羡慕

透露—保密质朴—浮华增添—减少乐观──悲观寂寞──热闹

疲倦—精神危险—安全反驳—赞同充足—不足匆匆—姗姗

烦恼—快乐乐观—悲观伤心—高兴摆脱—陷入

模模糊糊—清清楚楚筋疲力尽—精神饱满疏远—亲近温和—严厉

第四部分词语类型篇

（请在你不熟悉的词语上面做出明显标志。）

⑴AA ：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽

⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈

⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色

⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑

⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也

涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水

⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾

⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉

第五部分佳句欣赏

1.“有志者”的意思是：有志气、有抱负的人，“效”的意思是：仿效。“周生”指：周恩来。“有志者当效周生”的意思是：有志气的人就应该向周恩来学习为中华之崛起而读书。

2、那片绿绿的爬山虎，是指的叶老先生家里的爬山虎，而“那片爬山虎总那么绿着”是指叶老先生给我的印象和“我”的这次经历让“我”印象深刻，终生难忘。

3、翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲（qū）线。

联系上下文理解“密密麻麻”的意思：又多又密，在文中指叶老先生给“我”的作文修改的地方又多又密。从中能感受到叶老先生为我修改作文十分认真，体现出叶老是个认真的人。同时，像叶老先生这么大的作家能为我这样的初中生批改作文，我能感受到叶老十分平和。

4、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

联系上下文理解春风拂面：温暖轻柔的春风从脸上轻轻擦过。文中指我从叶老先生的批改中感受到叶老先生对我的关爱如温暖轻柔的春风拂过脸庞，让我感受到温暖。

5、我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪（kān）称楷（kǎi）模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

联系上下文理解意义非凡：不同寻常、超过一般。文中指的是我15时度过的那个夏天在我的人生中意义不同寻常。而“意义非凡”的原因是叶老先生让我明白了做人和作文的道理。

“那片爬山虎总是那么绿着”这句话结尾与题目呼应，含蓄地写出了15岁那个夏天

的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。

第六部分日积月累我会默

1、有志者，_____________________。《后汉书》

2、莫以______而不为，莫以_________而为之。

（刘备）

3、业精于勤_____________；行成于思而___________。（韩愈）

盛年不重来，________________，______________，岁月不饶人。（陶渊明）

理解：1、有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功！

2、好事再小也要去做，但是坏事再小也不能去做！

3、学业的精深，在于刻苦学习，学业的荒废，在于嬉戏游乐：道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于不约束自己。

4、时间一去不返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

第7课战国时期的社会变化教案

第7课战国时期的社会变化教学目标：知识与技能： 1．记住“战国七雄”及地理位置；理解战国战争的特点及其影响}了解战国时期的著名战役。 2．掌握商鞅变法的背景、主要内容及其历史作用。 3．了解都江堰的构造和作用。过程与方法： 1．通过对七国关系及战国时期战争、外交特点的分析培养和提高分析能力。一12．通过对商鞅、李冰等历史人物进行评价提高评价历史人物的能力。情感、态度与价值观： 1．通过对商鞅变法的分析认识到改革是时代的需要，要学习商鞅与时俱进、大胆创新、勇于实践的精神。 2．体会我国劳动人民的聪明智慧，培养民族自豪感和爱国情感。重点难点：重点： “战国七雄”的含义；战国时期的著名战役和著名军事家；商鞅变法的内容及历史作用；都江堰的修建。难点：商鞅变法与大变革时代之间的关系；我国封建社会的形成；都江堰的结构和运作。教学准备：战国形势图；整理有关战国史实的成语；有关商鞅变法和都江堰的图片和文字资料；PPT课件。教学基本过程：导入：这个器物是战国时期的铜壶，它价值非常高，最有价值的地方就在于壶身上的刻画，我们截取铜壶上的一组刻画来欣赏。从这组刻画中我们能看出是什么样的场面？（战争的场面）21教育网我们可以看到，图上的人拿着弓和矛之类的武器，他们站在城墙上，还有人在攀登云梯，向城墙上攀爬，其中有人已经掉了下来，身首异处，这是陆战。我们看下面，应该是水战，两船已经开始交战，有的人已经掉了下去。大家根据壶上的刻画想象一下，当时的战争场面应该是怎样的？战争场面是非常激烈

的，是惊心动魄的。铜壶上的刻画就是战国社会风貌的生动写照，战国因战争频繁、争夺激烈而得名。这节课我们就一起走进第7课——战国时期社会的变化感知理解一、战国七雄 1．三家分晋和田氏代齐。 (1)讲解：春秋时期，晋国新旧势力的斗争异常激烈。到公元前403年，韩、赵、魏三家大夫把晋国瓜分，各自立国，史称“三家分晋”。而齐国也于公元前391年发生重大变化，姜姓国君为大夫田氏取代，史称“田氏代齐”。三家分晋和田氏代齐表明新兴势力在晋、齐两国取得胜利，也表明战国七雄并存局面的形成。 (2)引导：请同学们阅读“战国七雄”一目的内容，从中找出发生在这一时期的主要战役名称以及参与国家。主要战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。前两次战役发生在魏齐之间，长平之战发生在秦赵之间。（课件显示战国形势，学生从图上找出战役位置） (3)提问：请同学们比较一下城濮之战和长平之战，它们有什么不同特点？同学们可以从军队规模、持续时间、用兵谋略、战况结局等方面进行比较。春秋时期的城濮之战是为争夺霸权而发动的一场战争，战胜国以取得霸主地位为主要目标。战国时期的长平之战是一场吞并对方的战争，秦，国不仅要打败赵国，而且彻底把对方吞并，进而统一中国。 2．战国时期的兼并战争及特点。讲解：春秋和战国时期的战争不仅战争本身的过程不同，而且战争体现出不同的时代特征。春秋时期的政治，就是各大国争夺霸权的政治，是大国靠武力胁迫弱小国家承认其领导地位的强权政治。体现在战争中，就以逼迫对方在政治上臣服于自己为主（也曾把若干小国吞并）。战国时期的政治，就是富国强兵，吃掉对方，进而统一中国的政治。因此，春秋政治是以“争霸”为主，战国政治是以“兼并”为主。历史在争霸过程与兼并过程中，逐渐趋向统一。 3．过渡：铁农具的使用和牛耕的推广，都是生产发展的表现。生产的发展又促进了新兴地主阶级的形成，地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起了变法运动。其中，秦国的商鞅变法效果尤为显著。下面请同学们阅读“商鞅变法”部分，找出它的内容和作用。二、商鞅变法 1．商鞅又称卫鞅，又叫公孙鞅，卫国贵族。年轻有为，博学多才。商鞅听说秦孝公诚意招贤，便去了秦国，三次面见秦孝公，畅谈政治主张，受到秦孝公的赏识，以左庶长身份开始进行改革。先用“立木取信”的办法取得了良好的舆论效果，后即开始变法，使秦国逐渐富强。公元前338年，秦孝公病逝，太子郎位，就是秦惠文王。同年，秦惠文王以谋反罪名将商鞅车裂而死，他的亲眷也一起被处死。但商鞅变法的事业却被继承了下来，最终促使秦国变成七国中最强的一国。

【教育资料】人教版高中英语选修七 Unit1 Living well-语法篇(学生版)学习精品

第2讲Living well 语法篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.熟练掌握动词不定式的形势与用法； 2.能够熟练运用动词不定式各种形式。一. 动词不定式的形式 e.g. He Array appears to be very happy. T o catch the train, we’d better hurry to the station by taxi. It happened to be raining when we got there. I’m sorry to have lost your key. He is said to have studied abroad. These books are to be given out to the students. This novel has been translated into many languages. 二. 动词不定式的用法 1.作主语 e.g. To know oneself is difficult. 在很多情况下，我们通常用it作形式主语： e.g. It is impossible to learn a foreign language without making painstaking efforts. 2.作表语 e.g. His wish is to become an astronaut. 3.作宾语 e.g. Father likes to listen to music in silence. He had no choice but to sit there as usual. John was happy to be given the job. She is hard to get along with. 在feel, find, think, consider,make等动词后，如果宾语带有宾语补足语时，常用it 作形式宾语 e.g. I found it impossible to work out the problem without a computer. 可接不定时作宾语的动词有： aim appear agree arrange ask decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn mean manage

专题七俄国农奴制改革(人教历史选修一第七单元)

专题七俄国农奴制改革课标要求：简述1861年俄国农奴改革的历史背景；概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。学习目标： 1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现，简述俄国农奴制改革的背景。 2.概述“二一九法令”关于农奴身份、土地、农民管理等方面的主要内容；认识“二一九法令”的历史进步性和局限性；体会制度改革对国家稳定和发展的重要意义。 3.了解废除农奴制后，俄国在政治体制、司法制度和军事等方面的变革情况，从政治经济等方面探讨1861年改革对俄国近代化的影响。 4.体会亚历山大二世在农奴制改革中的政治智慧，勇于与时俱进的品质和敢于变革的精神。教学重点：俄国农奴制改革的历史背景；认识“二一九”法令的历史进步性和局限性教学难点：探讨改革对俄国近代化的影响学习导航：俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族。公元15世纪末，大公伊凡三世建立了中央集权制国家——莫斯科大公国。1547年，伊凡四世自封为“沙皇”，其国号称俄国。16—17世纪，伏尔加河流域、乌拉尔和西伯利亚各族先后加入俄罗斯，使它成为一个多民族国家。17世纪中期乌克兰和俄罗斯合并为统一的国家。1689年8月彼得一世正式亲政。经过1700—1721年的北方战争，俄罗斯得到了通往波罗的海的出海口，使俄罗斯从内陆国变为濒海国。17世纪它击溃了波兰和瑞典封建主的入侵。1812年俄罗斯消灭了入侵的拿破仑军队。1825年12月贵族革命者在彼得堡举行起义（即12月党人起义），被镇压。1861年2月俄国废除农权制。1917年11月7日取得了十月社会主义革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。1922年12月30日，苏联成立。1991年12月21日，苏联解体。一．改革的背景——危机笼罩下的俄国（一）必要性（1）经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展（根本原因）（劳动力、市场、资金、原料） 1.俄国资本主义的发展 ①农业方面：A.地主为了增加粮食产量，建立用雇佣劳动力代替农奴的资本主义农场。B.农奴内部产生分化，少数富裕农民成为新兴农村资产阶级，剥削贫农。 ②工业方面：19世纪30年代末，俄国开始了工业革命，机器生产代替手工劳动。 2.农奴制阻碍俄国经济发展，远远落后于西欧诸国 ①农奴被紧紧束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。 ②农奴遭受严重剥削，无力购买工业品，限制国内市场的扩大。 ③农奴制也造成工业资本和原料缺乏。（2）政治上，农奴制引发尖锐的社会矛盾，反对农奴制的革命运动席卷俄国 1.农奴：提出废除农奴制，争取土地和自由的政治要求。 2.工人：在提高工资、改善待遇、限制残暴等方面开展斗争。（3）思想上，出现反对农奴制和专制统治的新思潮 1.十二月党人起义： ①原因：A.主要原因：俄贵族军官受西欧民主思想影响，对农奴制度和专制制度极为不满。 B.直接原因：亚历山大一世去世。 ②主张：废除农奴制和等级制，建立共和国。③时间：1825年 ④作用：俄国历史上反对沙皇专制的第一次武装起义，唤醒了年轻一代革命民主主义者。 2.民主革命思想的传播 ①代表：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基②思想：推翻沙皇专制统治。 ③影响：与工农运动相呼应，迫使沙皇政府不得不正视国内统治面临的危机，寻求解决问题

历史七年级上册第二单元夏商周时期第7课战国时期的社会变化作业设计

第7课 1.下列能准确反映出春秋战国时期的时代特征的是（） A．奴隶制开始形成 B．封建制开始确立 C．生产力飞速发展 D．诸侯兼并争霸不断 2.某市中小学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”(《三字经》)其中的“七雄”是指( ) A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 3.与春秋时期战争相比,下列不属于战国时期战争特点的是( ) A.战争规模大,参战兵力较多 B.交战区域广 C.继续打着“尊天子,攘四夷”的旗号来扩展疆域 D.持续时间较长 4.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( ) A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁制农具与牛耕的推广 5.公元前361年,秦孝公即位。由于国力不强,秦国受到各诸侯国的歧视,秦孝公痛感脸面尽丢。为此,秦孝公( ) A.实行分封制 B.任用商鞅进行变法 C.推进大一统 D.推行汉化政策 6.牛牛一家人是生活在战国时期的农民,下列是关于他们家农业生产情况的描述,这些描述( ) ①他父亲牵着牛耕地去了②他家里又买了一些铁农具③牛耕和铁农具的使用使他家粮食打得更多了④都江堰修好后他家灌溉田地更方便了 A.可能全部是事实 B.只有①②符合当时情况 C.②③在当时不可能出现

D.只有一项是正确的 7.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括( ) ①强化了周王朝的统治②提高了农作物的产量 ③促进了土地的私有化④引发了改革变法的时代浪潮 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.商鞅变法是战国时期最彻底、影响最深远的一次变法。下列有关商鞅变法的说法,正确的是( ) ①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功,按功授爵”是改革的一项重要措施③改革措施体现了法家思想④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.都江堰位于四川省都江堰市城西,是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。该水利工程修筑于( ) A.战国时期赵国 B.战国时期齐国 C.战国时期秦国 D.战国时期楚国 10.某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。商鞅变法的内容政治确立县制,由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权改革户籍制度,加强对人民的管理严明法度,禁止私斗经济废除井田制,允许土地自由买卖鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡军事奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地【角色扮演】

人教二年级下册数学_第7单元复习专项

第7单元复习卡原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》知识技能一、口算。 200+600= 1500-700= 4000-3000= 1300+500= 2100+700= 3600+400= 4500-2000= 320+70= 二、看图填一填。 1. 是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。写作：_______________ 读作：_________________ 2. 是由（）个千和（）个十组成的。写作：_______________ 读作：_________________ 3.

是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。写作：_______________ 读作：_________________ 三、按要求填空。 1.（2018·山东省聊城市）十个十个地数，数到5900，下一个数是。 2.一万里面有个一千，一千里面有个一百。 3.一个四位数的最高位是；数位顺序表中，从右边起，第三位是。 4.3560的3在位上，表示，5在位上，表示，6在位上，表示。 5.与4000相邻的两个数是和。 6.（2018·福建省福清市）福清市2018年高考报名人数为6183人，约是人。 7.由一个2、一个5和两个0组成的数中，只读一个零的数是,一个零也不读的数是。 8.把3065，3560，3506，3650按照从大到小的顺序排一排。（）>（）>（）>（）四、判断题。 1.5500中的两个5所在的数位不同，但是表示的意义相同。（） 2.4230=4000+200+30。（） 3.近似数都大于准确数。（） 4.最大的两位数比最小的三位数小。（） 5.一个数从左边起第三位是百位。（）五、想一想，填一填。六、帮这些数分分类。 1.最大的数是（），最小的数是（）。 2.接近5000的数是（）。

英语选修七第一单元测试题

选修7 Unit 1 Living well单元测试题姓名班级得分自我评价单项选择 30% 1. — Are you glad to hear from her? — Of course. ___ Believe it or not ________, we last met more than thirty years ago. A. In addition B. That is to say C. In other words D. 2. He hurried to the station only _ to find ______ that the train had left. A. B. finding C. found D. to have found 3. The doctor insisted that only in this _ way _____ could the patient survive in the operation. A. B. method C. means D. meaning 4. Halfway up the mountain we stopped to ___ take breath ___________. A. keep our breath B. hold our breath C. be out of breath D. 5. __ Faced _____ with a difficult situation, Arnold decided to ask his boss for advice. A. To face B. Having faced C. D. Facing 6. He was severely injured in the war and his __ disability ________ prevented him from holding any job. A. inability B. C. hurt D. pain 7. The health organization is ___ celebrating ________ its tenth anniversary this year. A. congratulating B. being congratulated C. D. being celebrated 8. You were silly __ not to lock ________ your car, otherwise it wouldn’t have been stolen. A. not locking B. to not lock C. not having locked D. 9. The world will be different, and we will have to be prepared to _ adapt to _______ the change. A. B. adopt to C. apply to D. devote to 10. The fire made _ it ____ difficult to rescue the people trapped under the ruins in the earthquake. A. / B. this C. that D. 11. If better use is made of _______ your spare time, you will have a more brilliant future. A. B. spent C. used for D. taken 12. Having a walk after supper is certainly good for the old people, but it remains to be seen ______ whether they will enjoy it. A. to see B. C. seeing D. seen 13. The disaster is so serious that the people in that area really have a lot of difficulty going on _____ with their lives. A. with going B. to go on C. D. in going 14. Energy drinks are not allowed _ to be made ______ in Australia but are brought in from New Zealand. A. to make B. C. to have been made D. to be making 15. Tom was very angry about __ not being invited ______ to Mary’s birthday party. A. not inviting B. being not invited C. D. not to be invited

部编版三年级下第七单元复习重点

第七单元复习重点一、容易读错的音呈．现（céng chéng√）变幻．（hàn huàn√）模型．（xín xíng√）警．报（jǐn jǐng√）章．鱼（zāng zhāng√）金属．（sǔshǔ√）储．量（chǔ√zhū）跪．地（guì√kuì）宁．静（níng√líng）迅速．（sù√shù）凶．猛（xiōng√xōng）镇．静（zhèn√zhèng）笑盈盈．．私语（qiēqiè√）．．（yín yíng√）窃窃二、多音字辨音差chā（差别）参sēn（人参）着zhe（沿着）chà（差不多）cān（参加）zhuó（穿着） chāi（出差）cēn（参差）zháo（着急）模mú（模样）降jiàng（降落）重zhòng（重要）mó（模仿）xiáng（投降）chóng（重新）字音辨析：“差”表示“减法运算中，一个数减去另一个数所得的数”或“稍微”时读chā，如差数；表示“不相同，错误，缺少”时读chà，如差得远；表示“被派遣去做的事”时读chāi，如出差。 “模”表示“模子”时读mú，如模具；表示“规范，标准；仿效；模范”时读mó，如劳模。三、容易写错的字幻：右边是（横折钩），一笔写成。官：下面是（?），不要写成“吕”。险：右部中间有一（横），不要漏写。攻：右边是（攵），不要写成“夂”。速：第七笔是（点），不是捺。威：“女”上面有一（横），不要漏写。武：斜钩上没有撇，不要多写。

四、形近字、同音字辨析 1.形近字幻（幻想）剑（刀剑）诱（诱人）普（普通）幼（幼小）敛（收敛）绣（绣花）晋（晋朝）通（通过）宁（宁静）官（士官）险（危险）涌（汹涌）宇（宇宙）宫（宫殿）捡（捡拾）攻（攻打）秒（分秒）庙（寺庙）武（武力）功（成功）妙（奇妙）由（由于）式（方式） 2.同音字 máng（芒）果匆（忙）（盲）人（茫）然 mó（模）型角（膜）蒸（馍）描（摹） xùn（迅）速（讯）息潮（汛）（迅）猛五、词语听写呈现变幻诱人圆润光芒冰柱刀剑普通模型宁静器官汪洋危险海参攻击推动迅速退后煤炭钢铁必要胡子灿烂骑马分秒接着凶猛庙门威武镇静奇妙感叹锋利长途反推力天然气火烧云金灿灿六、词语搭配 1.填量词一（匹）马一（支）蜡烛一（粒）种子一（个）大火球一（片）黑暗一（颗）珍珠一（把）刀剑一（头）大狮子 2.填入合适的动词（变幻）颜色（洒满）光芒（张开）翅膀（建造）房子（攻击）动物（射进）深海

(完整word版)选修七第一单元课文翻译

第一单元好好生活马蒂的故事你好。我叫马蒂．菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，世界上像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。再说，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。十岁以前，我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员，代表我们的国家参加世界杯足球赛。后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查，几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。因此，很难知道将来会是个什么样子。问题是我看上去跟平常人一样。因此，当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此，上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了，因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。总而言之，我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。此外，我还有好多功课，特别是在病了一段时间之后。在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活，但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬他们。要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。谢谢你们读我的故事。．马蒂

第7课战国时期的社会变化

第7课战国时期的社会变化【教学目标】知识与能力：了解战国七雄、商鞅变法等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争；了解都江堰水利工程。过程与方法：识读《战国铜壶》《战国形势图》，获取有效历史信息。通过材料研读，学会论从史出的史学方法。通过对商鞅变法的开放性讨论，培养创新思维和发展个性。情感态度和价值观：改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略，学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神；都江堰水利工程体现了古代中国人民的聪明智慧，了解这一工程，培养爱国情怀和国家认同感。【教学重难点】战国七雄；商鞅变法；都江堰的修建；商鞅变法的主要内容和历史作用。一、导入新课公元前359年，秦孝公打算在秦国国内进行变法，又害怕国人议论纷纷，所以犹豫不决。秦孝公召开朝会命臣工商议此事。旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为“利不百不变法，功不十不易器”。“法古无过，循礼无邪。”商鞅针锋相对地指出：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？”“治世不一道，便国不法古。” 下面，我们一起学习第7课《战国时期的社会变化》。二、新课讲授目标导学一：战国七雄 1．教师讲述：(战国七雄形成背景)战国时期，铁制农具和牛耕在农业生产上广泛应用，封建经济有很大的发展，新兴地主阶级壮大，要求取代旧贵族掌握国家政权，发展经济。 2．学生自主学习：阅读教材，了解战国七雄形成的过程，知道“三家分晋”和“田氏代齐”。 3．材料展示：赵王……闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦……赵括至，则出兵击秦军。秦军佯败而走……秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君(白起)……(武安君)乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。 ——司马迁《史记》 4．结合教材上的《战国形势图》，思考：上述材料是战国时期哪一次战争？试着讲一讲此次战争的历史故事。结合图片可以看出战国时期的战争有哪些特点？提示：长平之战。战国兼并战争特点归纳：规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，伤亡大。 5．教师总结：战国时期的兼并战争是由分裂走向统一。秦国在战争中成为实力最强大的诸侯国，逐渐在战争中处于优势。目标导学二：商鞅变法

人教版英语选修七第一单元知识点总结与训练

Unit1 living well Warming up 单词练习 disability n. hearing n. eyesight n. lap n. ambition n. ambitious adj. dictation n. noisy adj. suitable adj. disabled adj. 单词突破 1.disability:n.伤残；无力；无能 ——Do you know anyone with a mentaal or physical disability?——adj.disabled 伤残的 the disabled 残疾人 ——v.disable 使失去能力；使残废；使无资格disable sb. from doing 使某人不能做某事 2.ambition: n.雄心；野心 ——Her ambition is to become part of the national team for the next Paralympic Games. ——adj.ambitious 有雄心的，有野心的 be ambitious for/of 渴望；对------有野心 3.suitable: adj.适合的；适宜的 ——Although some may think the cinema is noisy,it is suitable for

Sally’s conditions. be suitable for 适合------ ——v.suit：适合；适宜词义辨析：fit：衣服大小，尺寸合适 suit：约会地点，衣服颜色，款式合适 match：两物相匹配重点例句 ——Last year he played a major part in the school play. play a major part in --- 主演------ 联想：play a part/role in 在------中扮演角色 play the role of sb. in 扮演某人的角色 ——Look at the pictures and read what these people have achieved even though they each have a disability. 主谓一致原则：each n. v. (单数) n. each v.(由名词决定) each of n. V.(单数) 习题突破一．单词拼写 1. As he has no opportunity to achieve his a________, he intends ______ __ (resign) from the company. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 5. Finland gained ____________ (independent) from Russia during the Fi rst World War. 6. The manager c__________ his business carefully. 7. I’m interested in the classical ___________(文学)

历史人教选修一作业：第七单元第课世纪中叶的俄国含解析

第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国基础巩固 118世纪早期,沙皇彼得一世颁布法令,允许工场主和商人购买整个村庄的农奴。他做出这一规定,最有可能是为了适应俄国() A.农奴制度发展的需要 B.工场手工业发展的需要 C.对外侵略扩张的需要 D.工业资本主义发展的需要解析:工场主购买农奴,就是为了获得在工场做工的劳动力。因此,B项是符合题目要求的正确答案。答案:B 2观察下图,起义者的目的是() 十二月党人起义 A.要求沙皇废除农奴制 B.推翻沙皇的封建专制统治 C.要求沙皇加强农奴制 D.要求沙皇推行全面的改革解析:1825年,“十二月党人”发动武装起义,试图推翻沙皇的封建专制统治,但遭到了残酷镇压。答案:B 319世纪,俄国地主们说:“买打谷机要花钱,要修理,还要为它养马,但农民的劳动却不用花一分钱。”这反映出的实质问题是() A.农奴制在19世纪的俄国依然盛行 B.19世纪农奴制已成为俄国社会发展的阻碍 C.在农奴制下农奴主占有农奴的劳动成果 D.19世纪俄国农奴使用的劳动工具非常简单解析:俄国的地主们宁愿使用农奴劳动,也不愿购买机器,这表明农奴制阻碍俄国工业革命的发展以及俄国技术的革新。故B项是符合题目要求的正确答案。答案:B

4某班同学在对克里米亚战争进行研究性学习时,提出了以下观点,其中具有明显缺陷的是() A.克里米亚战争是一场局部性的国际战争 B.英法阻止俄国的扩张有一定的正义性 C.俄国在战争中失败有一定的历史必然性 D.战争失败使俄国国内矛盾进一步激化解析:从克里米亚战争的交战双方来看,无论英法还是俄国,都是为了扩张权益,它们进行的战争是非正义的。答案:B 5阅读材料,完成下列要求。材料由于战争,国内劳动力、生产工具和耕畜大为减少。征集新兵使国民经济丧失劳动力10%以上。因征用和瘟疫,耕畜减少13%。商业进出口锐减。在出口的农产品中,谷物减到1/13,亚麻减到1/8……农业和工业的生产受到严重的破坏。而地主对农民的残暴压迫和勒索有增无已。 ——孙成木等主编《俄国通史简编》 (1)根据所学知识,判断材料中的“战争”是指什么战争。 (2)根据材料,分析“战争”给俄国造成的影响。参考答案:(1)克里米亚战争。 (2)社会经济遭受沉重打击;社会矛盾进一步激化。 6阅读材料,完成下列要求。材料一今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造。不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发逆,可以勤远略。 ——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》材料二战争的失败,使俄国人又一次体会到自己同欧洲强国之间的差距。知识界、工商界甚至包括一些身居要职的官员,都纷纷起来指责影响工业化进程的封建农奴制度。在社会的巨大压力下,1861年3月3日(俄历2月19日),亚历山大二世批准废除农奴制的“法令”和“宣言”,农民获得了人身自由和一般公民权。这样, 在俄罗斯施行了近五个世纪的农奴制被废除了。继农奴制改革之后,沙皇政府又先后进行了地方机构、市政府、司法、军事等一系列资产阶级的改革。1867年之后,俄国从农奴制社会逐步过渡到资本主义社会。 ——据《大国崛起》解说词等整理 (1)根据材料和所学知识,概括中俄两国改革的相同点。 (2)根据材料和所学知识,指出洋务运动和农奴制改革在变革政治体制上有何差异。试分析产生这一差异的思想、经济原因。参考答案:(1)相同点:①原因:对外战争失败;国内阶级矛盾尖锐,统治危机严重(内忧外患);②方式:都是封建统治者推行的自上而下的改革;③目的:摆脱危机,维护统治者的利益;④内容:都学习西方先进的生产技术;⑤影响:都促进了本国的近代化。(答出三点即可) (2)差异:洋务运动改革仅局限于“器物”层面;而俄国的改革则深入政治民主化、法制化的层面(上层建筑层面)。原因:思想:洋务派坚持“中体西用”,封建观念根深蒂

选修七第一单元课文翻译知识讲解

选修七第一单元课文翻译

子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了，因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。总而言之，我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。此外，我还有好多功课，特别是在病了一段时间之后。在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活，但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬他们。要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。谢谢你们读我的故事。．马蒂

人教版四年级下册数学第7单元复习卡

第7单元复习卡煌固中心小学陈道元前进实验小学史爱东一、填空题。 1.（2018·山西省忻州市）一个等边三角形有（）条对称轴，半圆有（）条对称轴。 2.轴对称图形的对应点到对称轴的距离（）。 3.平移变换过程中，图形的（）、（）和（）不变。 4.图A向（）平移（）格得到图B；图B向（）平移（）格得到图C。二、选择题。 1.下列图形中，有2条对称轴的是（）。 2.（2018·湖南省长沙市）观察下图中各组图形，其中不能组成轴对称图形的是（）。

3.下面各组图形中经过平移可以重合的是（）。三、涂色部分分别占整个图形的几分之几？四、按要求画一画。 1.画出下列轴对称图形的另一半。 2.画出三角形向右平移3格再向下平移2格后的图形。

3.分别画出将图形向上平移3格和向左平移8格后的图形。五、下面图形阴影部分的面积是多少？

【素材积累】 1、黄鹂方才唱罢，摘村庄的上空，摘树林子里，摘人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。 2、摘湖的周围有些像薄荷的小草，浓郁时，竟发出泥土的气息！仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。夏天，大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。摘整个湖泊中格外显眼。如果你用手希望对您有帮助，谢谢来捧一捧这里的水，那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。【素材积累】 1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！ 2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩摘大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声旧出来了，原来是雪摘告我们：和你们一起

(完整版)英语选修7Unit1课文语法填空及词汇讲解

选修七 ?Unit 1Living well 语法填空 MARTY’S STORY I am Marty Fielding, 1. ____ have a muscle disease that makes me very weak and can’t run or climb stairs as quickly as other people. 2. _________ (fortune), the doctors don’t know how to make me better, 3.____ I am very outgoing and have learned to adapt to my disability. I used to climb trees, swim and so on. In fact, I used to dream 4._____ playing professional football and possibly 5. _______ (represent) my country in the World Cup. Then I started to get weaker and weaker. In the end I went into hospital for medical tests, 6. ____ I stayed 7. ____ nearly three months. One of my biggest problems is 8._____ I don’t look any different from other people. So sometimes when I got out of breath 9. _____ running a short way or had to stop and rest halfway up the stairs, some children in my primary school would laugh. Every time I returned after 10. ___ absence, I felt stupid 11. ______ I was behind the others. My life is a lot easier at high school as my fellow students have accepted me. The few 12. ____ cannot see the real person inside my body do not make me 13. ______(annoy), and I just ignore them. All in all I have a good life, finding many things I can do. My ambition is 14. ______ (work) for a firm 15. ____ develops computer software in the future. My life is busy, having no time to sit around 16. _____(feel) sorry for myself. As well as going to the movies and football matches with my friends, I spend a lot of time with my pets. To look after my pets properly takes me a lot of time but I find it worthwhile. In many ways my 17._______(disable) has helped me grow stronger 18. _____________ (psychology) and become more independent. If I had a chance to say one thing to healthy children, it would be this: having a disability does not mean your life is not 19. _________(satisfy), s o don’t feel sorry for the disabled or make fun of them, and don’t ignore them either. Just accept them for who they are, and give them 20. __________(encourage) to live as rich and full a life as you do. Ⅰ.单词荟萃 1．_________n．伤残；无力；无能→_________ adj.伤残的→_______v．使…残疾2．________ n．雄心；野心→________ adj.有雄心的；有野心的 →______________ adv.有野心地 3．__________ adj.有益的；受益的→________n．利益，好处；v. 有益于 4．________ n．缺席；不在某处→________adj.缺席的；不在的 →________ adj.出席的；到场的 5．________v．使……不悦；惹恼→________adj.颇为生气的 →________adj.令人生气的→__________n．烦恼 6．____________n．鼓励；奖励→__________ vt.鼓励→___________ adj.鼓舞人心的7．________ n．政治(学)→________adj.政治的；政治学的→________n．政治家8．________ n．协助；援助→________n．助手；助理→________v．帮助；援助9．___________ n．毕业；毕业典礼→________vi. 毕业→________adj.受教育的10．________n．(接近的)方法；通路；可接近性→___________adj.可接近的；可进入的；可使用的 11. ________ vt. vi 使适应→____________ adj. 可适应的→____________n. 适应 12. _________ n. 行为，品行→____________ vt. 指挥，管理 Ⅱ.短语检测 1．换句话说___________________ 2. 适合_________________ 3．切去；省略；停止(做某事) _______________________ 4．上气不接下气_______________ 5．总而言之__________________ 6．闲坐着______________________