高级中学(高中阶段学校)学生军事训练情况问卷调查表
江苏省高级中学（高中阶段学校）
学生军事训练情况问卷调查表
（请学生军事训练基地填写）
基地名称：隶属关系：地址：
一、基地正式成立的时间：；批准建立部门：；主要任务：；占地面积：亩；建筑面积： m2；一次性能容纳训练学生人数：；每期训练的时间：天；每期学生训练人均收费：元。
二、基地正式编制：人；其中教学：人；外聘人数：人；全年能接受期学生军事训练。
三、基地能开展学生军训的科目和讲座有哪些？（以2003年教育部、总参谋部、总政治部颁发的《高级中学学生军事训练教学大纲》为准）。
四、除《大纲》规定的科目和讲座，基地可以开展的项目和活动有哪些？
五、多年学生军训的实施，基地在学生军事训练方面有何新的理念和创新举措？
六、对执行2003年颁发的《高级中学学生军事训练教学大纲》以来，开展学生军事训练效果评价（以《大纲》的教学目标实现程度为准）。
七、学校与学生军事训练基地的工作需在安全和生活方面做好那些衔接？
八、如高中学生军事训练实行基地化，基地应具备哪些保障条件。
高级中学（高中阶段学校）学生军事训练情况书面调查提纲
（请学校提供书面意见）
学校名称隶属于教育行政部门
学校性质（公办；民办；合作办学）
学校类型（四星级高级中学普通高级中学中等专业学校中等职业学校）
一、贵校在执行教育部、总参谋部、总政治部2003年颁发的《高级中学学生军事训练教学大纲》，组织学生集中军事训练教学中，落实了哪些技能训练科目和军事知识讲座科目。不能落实的有哪些，不能落实的主要原因。
二、结合贵校组织学生集中军事训练教学多年的实践，你们认为经过集中训练和知识讲座能否达到《大纲》规定的教学目标；军事训练教学是否已成为学校课程的重要组成部分。
三、根据“十八”大提出的“立德树人”教育中心任务，教育部委托教育厅对2003年颁发的《大纲》进行修订，修订的《大纲》要突出军事训练的综合育人功能，贵校认为军训育人的综合功能体现在哪些方面？应修改哪些内容，特别是教学目标、训练科目和知识讲座的修订，请提出具体可行的建议。
四、贵校在多年的学生军训工作中，对集中学生军事训练有何新的理念，研究成果，创新举措。
五、贵校在联系军训基地（承训单位）上有何困难，需教育行政部门提供哪些帮助。
高级中学（高中阶段学校）学生军事训练情况问卷调查表
（面向高中学生军事训练教学教师）
学校名称所在市县（区）
现任工作岗位年龄性别
一．问答题（认同答案的打√，不认同的空白，对答案有不同意见的可书面回答）
1．您从事学生军事训练教学（管理）多少年了？（五年以下；五年以上不到十年；十年以上不到十五年；十五年以上）
2．学生军训您主要从事技能训练的（教学；管理），国防知识讲座的（教学；管理）。
3．贵校组织学生军事技能训练主要安排了哪些科目？（国防法规；中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统教育；共同条令；轻武器射击；单兵战术；战场救护；识图用图基本知识。同时学校增设了哪些项目（拉练；军体拳；格斗术；拓展训练；真人CS ；消防演练；紧急疏散）等。
4．学生对以上的哪些训练科目和项目最感兴趣（男生如；女生如；男女生如）。
5．学生对以上的哪些训练科目和项目最不感兴趣（男生如；女生如；男女生如）。
6．学校开设了以下几项军事知识讲座（军事思想；军事科技；现代国防；国际战略环境；信息化战争）。如开设了，授课时间是在军训期间；还是在正常教学时段。
7．如开设了以上军事知识讲座，是本校教师授课；部队教官授课；还是聘请校外专家；或者二者兼之。
8．学生对哪类军事知识感兴趣（）。
9．贵校对参加军事训练的学生进行军事技能的考核吗？（考核；不考核；没有办法考核）
10．军训结束后是否对参训学生评定成绩（是；否），他们的成绩是否录入本人学籍档案，作为报考高一级学校的参考依据（是；否）。
二．简答题（简要回答书面的提问，可写在此页的反面）
1．你认为学生军事训练教学是否达到了教育部、总参谋部、总政治部2003年颁发的《高级中学学生军事训练教学大纲》规定的教学目标？
2．你对加强高级中学学生军事训练教学工作的建议？
3．总结十年来高中学生的军事训练和下步加强高中学生军事训练教学工作，你认为要解决哪些实际问题？
高级中学（高中阶段学校）学生军事训练情况问卷调查表（面向高中二年级学生，请回答你的感受和意愿）
学校名称所在市县（区）
姓名性别
一．问答题（认同答案的打√，不认同的空白，对答案有不同意见的可书面回答）
1．你知道参加军事训练是我国《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》赋予我们的权利和义务吗？（知道；不知道；不清楚）
2．军事训练是高级中学学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施；学生军事训练成绩会记入本人学籍档案，作为报考高一级学校的依据。以上要求是否了解？（了解；不了解；不完全了解）
3．你清楚高级中学学生军事训练包括集中军事技能训练和军事知识讲座两部分吗？（清楚；不清楚；有印象）
4．你参加过高中阶段集中组织的学生军事训练吗？（参加；没有参加；不适宜参加）
5．你参加的集中军事训练的地点在（学校；部队；训练基地；其他地方）
6．参加军训的时间？（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15…）天。
7．你参加了以下军事技能的训练吗？
①内务条令的教育，礼节，军容风纪与着装的整理，作息的执行，日常制度的执行，内务整理
②纪律条令的教育，军训纪律的教育与遵守。
③队列条令的教育，队列条令的训练，立正、稍息、跨立、敬礼、停止间转法、行进与停止（齐步、跑步、正步），坐下、蹲下、起立。
④轻武器常识的教育，射击预习，实弹射击。
⑤单兵战术教育，战斗中地形地物的利用，卧倒，起立，低姿匍匐前进。
⑥几种常用的战场救护如包扎、止血、固定、搬运、人工呼吸。
⑦识图用图基本常识，地形图判读，按图行进。
8．你参加了以下几项国防知识讲座的学习？
①军事思想；
②军事科技；
③现代国防；
④国际战略环境；
⑤信息化战争。
9．你参加了军事技能训练的考核吗？（参加；没有参加；训练后不考核）你考核的成绩如何？（优；良；合格；不合格）。
10．你参加军事知识讲座的学习回答课堂提问了吗？（回答了；没有回答；没机会回答）。
11．学校组织的军事训练还开展了哪些项目（军体拳教学；格斗术教学；消防演练；紧急疏散训练；警棍操教学；真人CS ；拓展训练；定向运动；参观武器设备；参观部队营房；参观纪念馆；参加形势报告会等等）。
12．你认为参加军事训练是否有收获？（有，如：懂得保家卫国匹夫有责；认识到没有强大的国防就没有我们幸福的家园；学到了基本的军事常识增强了体质；锻炼了独立生活的能力；学习了解放军的优秀作风；感到了集体的力量与荣誉；改掉些自身的毛病等等。有收获但小，时间太短学习不多；没有多少收获；天气太热人又累要求又那么严，身体受不了）。
13．军事训练到目前为止你还保留了哪些军训成果？（有，如关心国防事业；想考军事院校、报考国防生、参军；想做个军事迷；坚持锻炼身体；注意独立生活能力的培养；遵纪守法；做好个人卫生；维护学校的荣誉等等。没有，早忘了，还给教官和老师了）。
14.你对学校的学生军事训练工作总体评价是满意；部分满意；不满意。
二．简答题（简要书面回答自己的想法，可以写在此页的反面）
1．你对军训哪些训练科目和讲座及学校组织开展的项目感兴趣？
2．你建议军训开展哪些训练内容和项目符合当代高中生的需要？
3．军训中你最不喜欢的训练教学内容是什么，特别是哪些项目？