2018年牛津译林版六年级英语下册全册单元知识点汇总
2018年苏教译林版小学六年级英语下册单元知识汇总6B Unit 1 The lion and the mouse知识汇总
一、四会单词
https://www.360docs.net/doc/ce12753682.html,rge大的
2. strong强壮的
3. quietly安静地；小声地
4. Weak虚弱的
5. loudly大声地
6. happily开心地；高兴地
二、三会单词
老鼠mouce 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒wake …up
某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day
网net 咬bite 锋利的，尖的sharp 难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach
迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into
三、短语积累
狮子和老虎the lion and the mouse mouse: 复数mice
辨析mouth嘴巴month月份
又大又强壮large and strong
又小又弱small and weak
走过…walk by 走过森林walk by the forest
把狮子叫醒wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up
我能在某一天帮助你I can help you some day
将来不确定的某一天Some day:
安静地说say quietly quiet→quietly
大声地笑道laugh loudly loud→loudly
让狮子走let the mouse go let sb do
第二天the next day
用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught
用他的锋利的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth (tooth)
bite过去式: bit
出来get out
伤心地问道ask sadly sad→sadly
就在那个时候just then
在网里弄了个大洞make a big hole in the net
开心地说say happily happy→happily
从那时起from then on
成为好朋友become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop
一个棒棒糖a lollipop
他会说什么? what will he say?
没关系It doesn’t matter.
伊索寓言Aesop’s Fables
一本中文成语书a Chinese idiom book
开心地打乒乓play table tennis happily
擅长be good at+名词// be good at +动词ing
大声地为他们欢呼cheer for them loudly cheer for为…欢呼击球用力hit the ball hard hit打,击(过去式: hit):
最后finally 近意: at last太深too deep
我够不到I can’t reach it reach到达reach my school
迅速地拿一些水来bring some water quickly
把它倒进洞里pour it in the hole干得好! Well done
四、四会句子
The mouce said quietly. 老鼠小声地说。
The lion laughed loudly.狮子大声地笑。
五、重点句型，语法点拨
1、语法
常见副词well: study well学习好skate well滑冰好(注: well 若表示形容词,则意思为身体好)
fast: run fast 跑得快swim fast游泳快
loudly: laugh loudly 大声得笑speak loudly 大声地讲
sadly: ask sadly 伤心地问cry loudly 伤心地哭
happily: sing happily 开心地唱talk happily 开心的谈话carefully: listen carefully 认真地听walk carefully 小心地走angrily: ask angrily 愤怒地问
quietly: do one’s homework carefully 安静地做作业
Sleep quietly 安静地睡
quickly: bring some water quickly 迅速地拿些水来
beautifully: dance beautifully 唱歌唱得美
★系表结构: (注意不用副词)be, feel, look, sound, smell, become, keep + 形容词
★fast ,hard ,high,early,late, 形容和副词同形
2、一般过去式常用的时间壮语
ago / long long ago / yesterday / the day before yesterday in 2014 / just now(刚才) / at the age of 5(在五岁时) / once upon a time从前/ one day / last week, year, night, month from then on
3、speak ，talk，say，tell区别
Speak强调方式say强调内容，tell后一定要加人或讲的内容talk强调连续说
Unit2Good habits知识汇总
一、四会单词
1、habit 习惯
2、tidy干净的；整齐的
3、fast 快的
4、never 从不
5、late 迟的
6、finish完成
二、三会单词
把……放得井井有条put…in order 不好的,坏的bad
困的,困倦的sleepy昨夜last night 走进，走入go into 慢速地slowly 差地，不好badly
三、短语积累：
1、a good boy 一个好男孩
2、have many good habits 有许多好习惯一个坏习惯a bad habit
3、get up early in the morning在早晨早早得起床
4、never go to bed late 从不晚睡觉
5、go to bed early 早早睡觉
6、before bedtime 睡前
7、go to bed late last night 昨晚很晚睡觉
8、finish his homework完成家庭作业10、before dinner在晚饭前
11、after lunch午饭后12、shouldn’t go home late 不应该晚回家
13、do well at home在家做得好
14、keep his room clean and tidy 保持房间干净并整洁
15、also help his parents do housework也帮助他的父母亲做家务
16、do his homework late at night在晚上家庭作业做得晚
17、brush his teeth刷他的牙齿18、feel sleepy感觉困得
19、know her well 非常了解她
20、always put things in order
总是把东西摆得井井有条
21、walk fast/slowly走得快/慢22、run very fast 跑得非常快
23、listen to his teacher at school在学校听老师讲
24、have breakfast on time 准时吃早饭
27、wash your face at seven o’clock 在七点洗你的脸
28、come to see her 来看她
29、show you around the house 带你参观房子
30、go into the living room 进入起居室31、big and clean 又大又干净
32、small and nice 小而干净33、a lot of books and toys 许多书和玩具
34、on the floor 在地上35、under the bed 在床下
36、put your books and toys in order把你的38、sing badly 唱得不好
39、do badly 做得不好40、swim well游得好42、pick one 挑一个
43、pick up 捡起来Pick it up/pick them up
43、pick apples 摘苹果45、in the street在街上
三、重点句型
1.He gets up early in the morning and never goes to bed late.他早上起床早，从来不晚睡。
2.My sister brushes his teeth in the morning and before bedtime. 我妹妹在早上和睡觉前刷牙。
3.I always put my things in order. 我总是把我的东西整理得井井有条。
4.We usually finish our homework before dinner. 我们通常在晚饭之前完成家庭作业。
5. They listen to their teachers at school. 他们在学校听老师的话。
6.He also does well at home. 他在家也表现得好。
7.He keeps his room clean and tidy. 他保持他的房间既干净又整齐。
8.He often does his homework late at night and does not go to bed early.
他经常做作业做到深夜并且不早睡。
9.He sometimes feels sleepy in the morning. 他有时在早上感觉困。
10.Wang Bing knows Liu Tao well. 王兵很了解刘涛。
11.Did you go to bed late last night? Yes, I did./ No, I didn’t.
你昨晚睡得晚吗？是的，我是。/不，我不是。
12.Let me show you around our house. 让我带你参观我们的房子。
13.I always have my lunch on time. 我总是准时吃午饭。
14. You should put your books and toys in order. 你应该把你的书和玩具放得井井有条。
15. The man is singing badly. 男士正唱歌唱得糟糕。
16.The boy is doing well at school. 男孩在学校表现得很好。
Unit 3 A healthy diet知识汇总
一、四会单词
1.healthy健康的 3.a little一点
2.diet 饮食 4.need 需要 5 a few 几个
二、三会单词
at a time 一次cola 可乐
三、短语积累
1.a little water 一点水
2. a few eggs 几个鸡蛋
3.at a time 一次
4.too much 太多
5.a healthy diet 一个健康的饮食
6.every day 每天
7.every week 每周8. a lot of r ice 很多米饭
9.in the fridge 在冰箱里10.go home 回家
11.have a rest 休息一下12. take a small bottle 拿了一小瓶
13. too much cola 太多可乐14. too heavy 太重了
15. go to the supermarket 去超市
16. There’s not too much food…不多的食物……17. some drinks 一些饮料
18. this big fish 这条大鱼19. take the big bag 拿这大袋子
20. sweet food 甜食
四、重点句型
1．I eat a lot of noodles. 我吃很多面条。
2．We eat a lot of meat. 我们吃很多肉。
3．They have some vegetables. 他们吃一些蔬菜。
4．You have some bread. 你们吃一些面包。
5．He eats a few eggs. 他吃几个鸡蛋。
6．She drinks a little water. 她喝一点水。
7．You shouldn’t drink too much cola.你不应该喝太多的可乐。
8．Can we have a rest? 我们能休息一下吗？
9. She eats a little rice. 她吃了一些米饭。
五、语法解析
①a lot of 、lots of表示“许多”: +可数名词/不可数名词。
Many/much 也表示“许多”
Many+可数名词
Much+不可数名词
some表示“一些”，+可数名词/不可数名词。用于肯定句
any表示“一些”，+可数名词/不可数名词。用于否定定句
a few与a little都表示数量虽少但毕竟还有，强调“有”。
a few+可数名词，
a little+不可数名词。
No 表示没有+可数/不可数名词
②名词变复数形式，有很多种情况
直接加s
以s,x,sh,ch结尾加es
以辅音字母加y结尾去y为ies
f或fe结尾变f或fe为ves
有些以辅音字母加o结尾的加es,如mango——mangoes potato—potatoes tomato——tomatoes
名词的不规则变化Mouse-mice child-children tooth--teeth
Unit4 Road safety重点知识归纳
一、四会单词
road马路，公路must必须safe安全的follow遵守light灯
二、三会单词
safety安全cross穿过，穿行safely安全地zebracossing斑马线pavement 人行道lookoutof当心，提防easily容易地rule规则
stay保持
三、短语积累：
1. road safety 道路安全
2. many busy roads 许多繁忙的道路
3.in the city在城市里
4. cross the road safely 安全地过马路
5. cross a busy road safely安全地通过一条繁忙的马路
6. look at the traffic lights 看交通灯
7. wait for the green man 等待绿灯
8. see the red man 看红灯9. keep safe 保持安全
10. wait on the pavement 在人行道上等待
11. look out for cars and bikes 小心小汽车和自行车
12. look left看左边13. look right 看右边
14. also cross the road with other people也可以和其他人一起过马路
15. see you easily很容易看见你16.some children 一些孩子们
17. a child 一个孩子18. play on the road 在路上玩
19. many cars and bikes 许多小汽车和自行车20. follow the rules 遵守规则
21. stay safe on the road 在路上保持安全
22. must look for a zebra crossing 必须寻找一条斑马线
23. wait for the bus 等待公交车24. wait for me 等我
25. the other people 其他人
26. must look for a zebra crossing必须寻找一条斑马线
27. find a zebra crossing找到一条斑马线
28. mustn’t run quickly 绝不能快速地跑步
29. mustn’t walk 绝不能行走
30. the left side of the road 马路的左边
31. drive on the right side of the road 马路的右边驾驶
32. except me 除了我33. except Macau除了澳门
34. go to see their aunt去看他们的阿姨
35. take the bus 乘车36. get on the bus 上车
37. get off the bus 下车38. so many cars 如此多的车
39. so much water 如此多的水40. go fast 快点去
41. a red light 一个红灯42. look at the green light 看绿灯
43. at the bus stop在公交车站44. must stop 必须停下来
45. go on 继续，继续前进46. run fast 跑得快
47. go to see the doctor 去看医生48. you’re sick 你生病了
49. classroom rules 班级规则50. play ball games 玩球类游戏51. talk loudly 大声地谈论52. keep your desk clean 保持桌子干净
53. listen to your teachers in class 在课堂上听老师
四、重点句型：
1.你如何安全地过马路？我必须寻找一条斑马线。
A: How can you cross the road safely?
B: I must look for a zebra crossing.
2.为了安全地过马路你必须做什么？我必须看交通灯。
A: What must you do to cross the road safely?
B: I must look at the traffic lights.
3. 为马路上你们绝不能做什么？我们绝不能在路上玩。
A; What must you not do on the road ?
B: We mustn’t play on the road.
4.你不能在这过马路。
You can’t cross the road here.
5. 我能看电视吗？不，你不能。现在晚了。你必须去睡觉。
A: Can I watch TV?
B: No, you can’t. It’s late.
You must go to bed.
6. 我必须去看医生吗？是的，你一定要去。你不能去学生因为你生病了。A: Must I go to see the doctor?
B: Yes, you must.
You can’t go to school because you are sick.
五、语法知识解析
1三个含有look的短语意思各不相同:
look for寻找look at 看look out for当心，留神
2区分safe，safety，safely：
safe是形容词，译为“安全的” I am safe now. 现在我安全了。
safety是名词，译为“安全” road safety道路安全。
safely是副词，用于修饰动词或形容词，译为“安全地” We walk to school safely. 我们安全地走到学校。
3 must 和can用法
1）must和can都是情态动词，后面跟动词原形。常用的情态动词还有：should、may 等。
2）can的基本用法：①表示能力。He can sing.
②表示许可。Can I go now?
③表示请求。Can I have some paper?
3) must的基本用法：①表示必须的意思。You must do your homework now.
②表示必然的结果。The sun must rises from the east.太阳必定从东方升起。mustn't却表示"不要、不能、禁止"的意思,语气较强. We mustn’t play on the road
6B Unit5 单元知识汇总
一、四会单词
Children’s Day儿童节begin开始end结束
二、三会单词
Clown小丑appear出现balloon气球put on上演，表演
三、短语积累
1、Children’s Day 儿童节
2、on Children’s Day 在儿童节
3、this Sunday 这周日 4.have a party 举办聚会
5、at the party 在聚会上
6、buy some snacks and drinks 买些零食和饮料
7、bring some fruit from home 从家里带些水果
8、bring their things to Mike’s house 把他们的东西带到了迈克家
9、play with her friends 和她的朋友一起玩
10、play with the toys first 先玩玩具
11、at Mike’s house /in Mike’s home 在迈克家
12、Sunday morning 星期天上午13、on Saturday afternoon 在星期六下午
14、just then 就在那时15、some balloons 一些气球
16.have some fun 玩会儿.玩得开心17、look out of the window 朝窗外看
18. look out for 小心，当心18、the lovely snow 可爱的雪
19、go to a Western party 去一个西方的派对20、take a gift 带个礼物
21、arrive too early 到得太早22、be a few minutes late 迟到几分钟
23、play the piano 弹钢琴24、tell a story 讲故事
25、put on a play 表演一个戏剧26、wear his new clothes 穿他的新衣服
27、think of some party games 想一些聚会游戏
28、know about parties 知道有关聚会的知识
29、answer Mike’s question 回答麦克的问题
30、do sth. for the party 为聚会做某事32.look for some fruit 寻找一些水果
33、look after the little child 照顾小孩34、look at the blackboard 看黑板
35、borrow some books 借一些书36、have a party 进行一个聚会
37、a clown appears 一个小丑出现了38、begin our party 开始我们的聚会
39.end the party 结束聚会40、buy something for the party 为聚会买些东西
4、bring something to the party 带些东西到晚会
四、重点句型
1、Class begins.开始上课
2、The party ends.聚会结束
3、A clown appears.一个小丑出现了
4、It is Chil dren’s Day this Sunday.这周日是儿童节。
5、Where are you going to the party?你们将去哪里举办聚会？
6、I am going to bring some toys.我打算带一些玩具。
7、Are you going to eat or play with the toys first?你们打算先吃还是玩玩具？
8、Does anybody know why we have snow? 有人知道为什么我们有雪吗?
9、When’s the part y going to begin? 聚会什么时候开始?
10、When’s it going to end? 它什么时候结束?
11、What is he going to do for the party? 他打算为聚会做什么?
12、There are six children at the party. 在聚会上有六个小朋友
五、语法一般将来时
一般将来时的基本结构：主语+ be going to/will+动词原形。
一般疑问句：be+主语+ going to+动词原形？
Will+主语+ 动词原形？（第一人称为主语时，Will变为Shall）
肯定回答：Yes,+主语+提问的助动词.
否定回答：No,+主语+提问的助动词+not.
特殊疑问句：特殊疑问词+助动词（will或者其他的表将来的助动词）+主语+要做的事情你们打算明天玩什么? What are you going to play tomorrow?
你们打算明天在哪里玩? Where are you going to play tomorrow?
你们打算明天什么时候玩? When are you going to play tomorrow?
你们打算明天踢打篮球吗? Are you going to play basketball tomorrow?
Yes, we are. // No, we aren’t.
Will 和be going to 结构的区别
１、两者均可用来表示将来的意图，但"be going to"结构语义稍强些。例如：
They are going to climb the Qomolangma one day.
他们准备/想将来某一天去爬珠穆朗玛峰。
２、对于事先经过考虑的打算、计划、意图, 应使用be going to, 而不是will 结构。例如：— What are you going to do next Sunday?
下星期天你打算干什么？
— I'm going to go fishing. 我打算去钓鱼。
３、对于未经过考虑的打算，计划，只是临时之意，则用will 结构，不用be going to 结构。例如：— Where is the telephone book? 电话号码簿在哪儿？
— I'll go and get it for you. 我去给你拿。
４、在表示即将发生某事时，两者区别意义不大，多可互换。例如：
What is going to happen? 就要发生什么事？
What will happen? 将要发生什么事？
一般说来，be going to 表示较近的将来，而will 则表示较远的将来。试比较：
It is going to snow tonight. 今晚要下雪。
There will be a strong wind in a few days. 几天后将有一场大风。
５、表示不受人的主观意愿影响的单纯将来，一般只能用will结构。例如：
Tomorrow will be April Fools' Day. 明天是愚人节。
６、在正式的通知（如新闻媒体公布的官方消息，气象预报等）中用will结构。例如：There will be a heavy rain to the south of Huai River.
淮河以南将有大雨。
六、作文
Plans for the party
It’s Children’s Day this Sunday. We are going to have a party at Helen’s party.
Mike is going to buy some snacks and drinks for the party. Yangling is going to bring some toys. We are going to have some fun first,then we are going to eat and drink at the party.
6B Unit6 单元知识汇总
一、四会单词
Country国家will将，将要learn学习welcome欢迎visitor游人，游客like如month月
二、三会单词
译林版小学六年级英语下册--课文翻译
Unit 1 The lion and the mouse Story time故事时间翻译 ①There was a lion in the forest. He was very large and strong. 森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。 ②One day, a mouse walked by and woke the lion up. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don't eat me. I can help you some day, "said the mouse quietly. "You're so small and weak! How can you help me? "laughed the lion loudly. Then, he let the mouse go. 一天，一只老鼠走过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这只老鼠。“请不要吃我。有一天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你这么弱小！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。然后，他放开了老鼠。 ③The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. "How can I get out? "asked the lion sadly. 第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用他锋利的牙齿咬那张网，但那不管用。“我怎么能出去呢？”狮子难过地问。 ④Just then, the mouse saw the lion. "I can help you, " he said. Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.The lion got out. "Thank you!" said the lion happily. 就在那时，老鼠看见了狮子。“我能帮助你。”他说。很快，老鼠用他的牙齿在网上弄了一个大洞。狮子出来了。“谢谢你！”狮子开心地说。 ⑤ From then on, the lion and the mouse became friends. 从那时起，狮子和老鼠成了朋友。 Unit 1 Cartoon time英语课文翻译 ①Sam and Bobby are playing table tennis happily. 萨姆和博比正在开心地打乒乓球。 You're really good at table tennis, Sam. 你真的擅长(打)乒乓球，萨姆。 Thanks. 谢谢。 ②Billy and Willy cheer for them loudly. Sam is too excited and he hits the ball hard. Then, they cannot find the ball. 比利和威利大声地为他们欢呼。萨姆太兴奋了，他用力地击球。然后，他们找不到球了。Hooray! 好哇！
牛津译林版英语六年级下册全册复习资料
6A知识点大纲 Unit 1 The lion and the mouse 单词 quietly 安静地sadly 难过地，伤心地 happily 开心地，高兴得 some day 某一天 loudly 大声地quickly 迅速地，快地 wake ... up 吵醒，叫醒 soon 不久，很快 large 大的weak 弱的，软弱的 strong 强大的，强壮的 cheer 欢呼 deep 深的sharp 锋利的，尖的 let ... go 释放，放开 just then 就在那时 mouse 老鼠walk by 走过，路过 from then on 从那时起 bite 咬 net 网pour ... into 把……倒入 hit 打，击 the next day 第二天 重点词组 1. in the forest 在森林里 2. walk by 走过；路过 3. wake up 醒，醒来 4. wake sb. up 把某人叫醒 5. be angry with sb. 对某人生气 6. the next day 第二天 7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事 9. want sb. to do sth. 要某人做某事10. some day 某一天 11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着 13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事 15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子 16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网 17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时 19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起 21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。 25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球 27. cheer for sb. loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋/激动 29. in the ground 在地下30. reach the apple 够得着那个苹果 31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意 33. bring some water quickly很快拿来水34. pour…into….把……倒入…… 35. Well done. 干得很好。做的不错。36. so many balls 如此多的球 37. so much bread 如此多的面包38. take … to… 把…….带到……. 39. become happy 变得很开心40. get out 出来，出去 重点句型 1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。 2. The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。 3. From then on, the lion and the mouse become friends. 从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。 4. The next day, two men caught the lion with a large net. 第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。
译林英语六年级下册教案
T: It’s different from English football or American footb all. There are 18 players in an Australian football team. They use an oval ball, not a round ball. It’s a very exciting game. Players can kick the ball or carry or h it the ball with the hand. Is this a beautiful building Ss: Yes. T: It’s an opera house. It’s in Sydney, the biggest ci ty of Australia. Ss: Sydney. T: The Sydney Opera House is the most famous place in S ydney. It’s a cultural centre for concerts, dramas and operas. 3. Team work S1: The kangaroo is a large animal. It’s brown. It has a small head and a big body. Its front legs are short . Its back legs are long and strong. It can jump far a nd high. It has a long tail. S2: The koala is small. It’s grey. It has large ears. It has no tail. It lives in trees and eats leaves. 4. Introduction the Sydney Opera House 5. Free talk How did you find out about Australia Did you go to the library Did you search on the Internet Do you have a friend or a relative in Australia 6. Read the text Who Where Where is Liu Tao What is Liu Tao doing What does the article talk about Do you think Australia is an interesting country Step 3 Practice 1. reading 2. retell the text T: How will Mike find out about Australia S1: He’ll ask his e-friend in Australia. T: What about Wang Bing S2: He’ll ask Mr Green. He comes from Australia. T: What about Liu Tao S3: He’ll read about Australia on the Internet. T: How about Yang Ling S4: She’ll go to the library and look for books and ma gazines about Australia. 3. Team work
最新牛津译林版六年级英语下册第四单元(下)
六年级英语下册第四单元练习 一，短语互译 1、道路安全 2、穿过马路 3、在人行道上等 4、小心汽车 5、乘公交车 6、see you easily 7、talk loudly8、get on 9、a busy road10、to keep safe 二、选择填空 （）1、How can you cross the road ? A. safe B. safety C. safely （）2、you must a zebra crossing. A. look at B. look for C. look out of （）3、The students are waiting the pavement A. on B. in C. behind （）4、The child go to school Saturday and Sunday . A. and B. between C. except （）5、Must I go to see the doctor? No, you . You can have a rest. A. must B. needn’t C. mustn’t （）6、There are three bedrooms on floor. A. the first B. one C. first （）7、There any milk in the fridge. A. isn’t B. aren’t C. are （）8、——Can I help you ? —— A. Yes, you can. B. I’d like some fruit. C. No, thanks. （）9、Can you show the way to Zhongshan road? A. I B. we C. me （）10、There is English book on the desk. A. a B. an C. some 三、选词填空 1、Some dogs (crossing\ are crossing)the busy road. 2、You must keep yourself (safe\ safety). 3、It’s late. We (must\ can) run quickly. 4、Dad uses it to clean the window （easy、easily）. 5、There isn’t any（bread\ cakes）on the table. 四、根据中文提示完成句子 1、在马路上你禁止做什么？What you on the road? 2、你必须首先看左边，接着右边，然后再左边。 You must first look , then and then left . 3、公交车为什么又在停？is the bus again? 4、你必须保持你的桌子干净整洁You must keep your desk and . 五、英汉互译。 1. 睡觉前 2. 保持房间整洁 3. 跑得快 4. 帮助他的父母 5. 过来看她 6. 一些坏习惯 7. 做得好8. 非常了解 9. put …in order10. show…around 11. 起床早12. before lunch 13. 一些好习惯 14. brush teeth 15. 在街上16. make a big hole 17. 感到困倦的 18. catch the lion 19. 大声笑20. hit the ball hard 六、用所给单词的适当形式填空。 1. My father never (go) to bed early. 2. Mike is brushing his (tooth) in the bathroom. 3. I (finish) my homework early yesterday. 4. Liu Tao should listen to (he ) mother at home. 5. Yang Ling always does (good) at home. 6. My brother (do not )go to school early every day.
小学六年级英语知识点归纳
第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊
译林版六年级英语下册(U1-4)
译林版六年级英语下册(U1-4) Unit1~4 班级姓名得分 听力部分（30分） 一、听录音，找出你所听到的内容。（听两遍）（10分） （）1.A. holiday B. healthy C. help （）2.A. mangoes B. tomatoes C. potatoes （）3.A. meal B. milk C . much （）4.A. bread B. drinks C. juice （）5.A. radio B. read C. really （）6.A. ride B. road C. read （）7.A. safe B. safely C. safety （）8.A. deep B. sweet C. sleep （）9. A. traffic lights B. zebra crossing C. pavement （）10. A. lesson B. letter C. litter 二、听录音，根据所听内容选择合适的答句。（听两遍）（10分） ( ) 1. A. Play on the road. B. Look left and right. C. Run on the road. ( ) 2. A. No, I can’t. B. Thank you. C. Yes, I do. ( ) 3. A. Yes, let’s go. B. Good ideas. C. Take a metro. ( ) 4. A. I have a panda. B. I have some porridge. C. I have some stickers. ( ) 5. A. On the right side . B. On the right or left. C. On the left side. 三、听录音，完成短文。（听两遍）（10分） How can you ______ the road ______? You ______look for the ______ crossing. Then , you must look at the _____ ______ and _____ for the green man. You must not run ______ on the road and you _____ can’t play on the road , ______ there many cars and bikes. 笔试部分（70分） 一、英汉词组互译。（10分） 1. 等待绿灯________________ 2. 遵守规则________________ 3. 保持安全________________ 4. 如此小和弱 ________________ 5. 喜欢喝水________________ 6. take a small bottle________________ 7. a healthy diet __________ 8. traffic lights__________ 9.一些好习惯 10.吃一点儿食物__________ 二、选择题。（15分） （）1. Why is the bus ______ again? A. stoping B. stop C. stopping
译林英语六年级下册6b下册知识点总结
苏教版译林版英语六年级下册知识点汇总 Unit 1 The lion and the mouse 一、四会单词 https://www.360docs.net/doc/ce12753682.html,rge大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地 二、三会单词 老鼠mouse 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up 某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp 难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach 迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累 狮子和老虎the lion and the mouse mouse: 复数mice 辨析mouth嘴巴month月份 又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过… walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up 我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day: 安静地说say quietly quiet→quietly 大声地笑道laugh loudly loud→loudly 让狮子走let the mouse go let sb do 第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit 出来get out 伤心地问道ask sadly sad→sadly 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily happy→happily 从那时起from then on 成为好朋友become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?
(完整)译林版小学英语六年级英语下册教学计划
2014-2015学年第二学期六年级外语教学计划 一、教材分析 本册教材主要分一下几个板块： Story time通过对话，短文，故事等，帮助学生掌握基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time通过趣味性，互动性较强的语言实践活动，帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语，句型和日常用语。。 Cartoon time通过趣味卡通故事，帮助学生强化语言知识，训练语言技能，着重培养学生的阅读理解能力。 Sound time是通过例词和绕口令，引导学生了解字母在单词中的读音、简单的拼读规则和句子重读、连读、节奏、语调等现象。 Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。 Grammar time通过归纳本单元新授词语和句型，帮助学生理解并初步掌握相关语法知识，引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。 Culture time/Song time通过图片和简单的对话和文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。 Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。 Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。 按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。 二、班级学情分析：
小学六年级英语知识点汇总归纳整理
小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.360docs.net/doc/ce12753682.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南
六年级英语知识点总结资料讲解
六年级英语知识点总结时态一般现在时含义 结构 动词变化 现在进行时含义 结构 动词ing变化 Be going to 含义 结构 be going to与will的对比 一般过去时含义 结构 动词过去式变化 词类动词行为动词 Be动词 情态动词 助动词 名词可数 不可数 名词所有格 名词复数规则 形容词副词比较级和最高级 人称物主代词 数量词基数 序数 句式否定句肯定句变否定句 一般疑问句肯定句变一般疑问句 特殊疑问句 祈使句 There be句型结构 与have/has的对比
时态 一般现在时 含义：1.表示现在的状态 2.习惯、经常的动作，常与表频率的时间状语连用(I get up at six every day.) 3.表主语性格、特征(The sky is blue.) 4.客观事实、真理(The earth goes around the sun.) 结构： 1.be动词：肯定句：主语+be动词+其他 He is a student. 否定句：主语+be动词+not+其他 He is not a student. 一般疑问句：Be动词+主语+其他？ Is he a student? Yes,he is./No,he is not. 回答：Yes,主语+be动词+其他（可以省） No,主语+be动词+not+其他（可以省） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ Where is your bike? 注：主语为第一人称，be动词用am 第二人称及复数，be动词用are 第三人称单数，be动词用is
2.情态动词：肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他 Mary can speak Chinese. 否定句：主语+情态动词+not+动词原形+其他 Mary can not speak Chinese. 一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？ Can Mary speak Chinese? Yes,she can./No,she can’t. 回答：Yes,主语+情态动词No,主语+情态动词+not 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ What can they learn from you? 3.行为动词肯定句：主语+动词原形（动词第三人称单数）+其他 We study English. Mary likes Chinese. 否定句：主语+do（does）+not+动词原形+其他 I don’t like bread. He doesn’t often play football. 一般疑问句：Do（does）+主语+动词原形+其他？ Do you often play basketball? Yes,I do./No,I don’t. 回答：Yes,主语+do(does) No,主语+do（does）+not 特殊疑问句：疑问词+do(does)开头的一般疑问句？ Why do you like China? 注：主语为第一、第二人称及复数，用动词原形和do 第三人称单数，用动词第三人称单数和does
新译林版六年级下册单词
Unit 1 mouse 老鼠 large 大的 strong 强大的，强壮的walk by 走过，路过wake …up 吵醒，叫醒some day 某一天 quietly 小声地，安静地loudly 大声地 the next day 第二天 net 网 bite 咬 sharp 锋利的，尖的 ask 问 just then 就在那时 soon 不久，很快 get out 出来，出去happily 开心地，高兴地from then on 从那时起weak 弱的，软弱的cheer 欢呼 hit 打，击 ground 地面，地上deep 深 reach 够得着 pour …into 把……倒入Unit 2 child 孩子，小孩 habit 习惯 never 从不 late 迟到，晚到 put … in order 把……整理得井井有条finish 完成 tidy 干净的，整齐的bad 不好的，坏的sleepy 困的，困倦的last night 昨夜 fast 快六下新单词 go into 走进，走入Unit 3 healthy 健康的 diet 饮食 a little 一点 a few 几个 at a time 一次 cola 可乐 too much 太多 need 需要 Unit 4 road 马路，公路safety 安全 cross 穿过，穿行safely 安全地 must 必须 zebra crossing 斑马线safe 安全的pavement 人行道 look out for 当心，提防follow 遵守 rule 规则 stay 保持 light 灯 Unit 5 Children’s Day 儿童节clown 小丑 balloon 气球 appear 出现 begin 开始 put on 上演，表演 Unit 6 country 国家 learn 学习 about 关于 next week 下周 find out 发现magazine 杂志kangaroo 袋鼠
六年级上册英语知识点总结完整版
六年级上册英语知识点 总结 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
2014英语六年级上册 第二单元重点句型 1.如何询问对方的出行方式：How do you come (to) ... 课文应用：p13你们是怎么来学校的？ How do you come (to) +地点？ How 意思是怎样，用来询问做事情的方式，位于句首，引导特殊疑问句。 come (to) +地点如果come后面所接的词为副词，则要省略介词to，如come here。 那么怎么询问他人的出行方式？ 总结： How does he/she come(to)+地点？ 她/他是怎么来哪儿的？ How do they come(to)+地点？ 他们怎么来哪儿的？ 1.含有How的特殊疑问句小结： How old 多大年纪 How much 多少（钱）不可数 How many 多少可数 How long 多久 How often 多久一次
How far 多远 2.频度副词大家庭 课文应用：P14通常我走路来。 比如朋友问你多久出去旅游一次，那你就会用到频度副词，总结：Always 总是 100% Usually 通常 80 Often 经常 60% Sometimes 有时 30% Never 从不 0 3.对女士的称呼： 课文应用：P14早上好史密斯老师 总结： Mrs 意思是太太，夫人，是对已婚妇女的称呼 Madam 意思是夫人，太太，女士。多用于对女性的礼貌称呼 Lady 意思是女士，夫人。是对女性的礼貌称呼，多用于演讲或祝酒Miss 意思是小姐，是对未婚女性的称呼，多与姓氏连用。 +交通工具表示出行方式 课文应用：p14有时我乘公共汽车来 by+交通工具表示乘/骑。。。 常用的总结： By：train 火车 plane 飞机 Bike 自行车 Car 小汽车 subway 地铁
最新苏教版译林英语六年级下册资料
精品文档 精品文档2018苏教版译林六年级英语下册词组Unit 1 the lion and the mouse in the forest 在森林里large and strong 又大又强壮o n e d a y 一天w a l k b y走过wake the lion up 叫醒狮子want to eat the mouse 想要吃老鼠s o me d a y 某一天help you 帮助你（宾格）s ma ll a n d we ak又小又虚弱le t …g o让。。走t h e n e x t d a y第二天catch the lion with a large net 用一张大网抓住狮子bite the net with his sharp teeth 用他锋利的牙齿咬网get out 出去j u s t t h e n就在那时make a big hole in the net with his teeth 用他的牙齿再网上弄了个洞f r o m t h e n o n从那时起become friends 成为朋友e x c i t e d l y激动地q u i e t l y安静地l o u d l y大声地h a p p i l y开心地s a d l y失望地Aesop’s Fables 伊索寓言find many animal stories 找到许多动物的故事a Chinese idiom book 一本中国成语故事play table tennis happily 开心地打乒乓球be good at =do well in 擅长cheer for them loudly 大声地为他们欢呼too excited 太激动（人）hit the ball hard 用力的击球（打球）find a hole in the ground 在地上发现一个洞too d eep 太深reach it 够到它have an idea 有一个主意bring some water quickly 快速地带来一些水pour…into 把。。。倒入well done 干得好a shopping centre 一个购物中心on the floor 在地板上take …to 把---带入。。。give him a sweet =give a sweet to him 给他一块糖
六年级英语知识点归纳总结
六年级英语知识点归纳总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《六年级英语知识点归纳总结》的内容，具体内容：今天我要给大家分享的是六年级英语知识点归纳总结，希望能帮助到大家，快快学习起来吧，打牢基础知识!Unit 1 How tall are you?一、必背词汇... 今天我要给大家分享的是六年级英语知识点归纳总结，希望能帮助到大家，快快学习起来吧，打牢基础知识! Unit 1 How tall are you? 一、必背词汇 tall ------ taller 高的----更高的 dinosaur 恐龙 short ------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅 long ------ longer 长的----更长的 than 比 strong------ stronger 强壮的----更强壮的 both 两个都 old ------ older 老的/旧的----更老的/更旧的 meter 米 形容词 young------ younger 年轻的----更年轻的 kilogram千克;公斤 adj. small------ small 小的----更小的 others size 号码 thin ------ thinner 瘦的----更瘦的 feet 脚 heavy------heavier 重点----更重的 wear 穿 low------ lower 低地----更低地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的 ----更聪明的 shadow 影子;阴影
become变成;开始变得 辅+元+辅 --------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y -----改y 为i +er big-----bigger 大的-----更大的 happy-----happier 开心的----- 更开心的 thin-----thinner 瘦的-----更瘦的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖的 funny-----funnier 滑稽的 ------更滑稽的 二、重点句型 ⑴ 问年龄，身高，体重等 How old are you? How tall are you? How heavy are you? ---- Im _______ (years old). ---- Im ______metres tall. ---- Im ______ kilograms . ⑵ 问物品的情况： ① How large is your room? 你的房间有多大? Its __________ m2 (square meters.) 有_______ 平方米。 ② How long is your bed? 你的床有多长? Its _________cm long. 有______厘米长。 ③ How big are your feet? (= What size are your shoes?) 你的脚有多长? I wear size ______.(= My shoes are size________.) 我穿_______