我喜爱的卡通明星
我喜爱的卡通明星
2018-05-07今天，老师带领我们去操场吹泡泡。
我们来到操场，取出吹管和装有泡泡水的瓶子，先把瓶盖打开，把吹管伸到瓶子里，蘸少许的肥皂水，再把吹管对准嘴边，轻轻一吹，顿时，一连串的泡泡从吹管里出来了。
不一会儿，操场就成了泡泡的海洋。
因为太阳的照射，泡泡就有了颜色。
所有的泡泡四处飘扬，像一只只美丽的蝴蝶，五彩缤纷的，真好看！大家吹出的泡泡千奇百怪：有的泡泡是单个的，像一个落单的小姑娘；有的泡泡是两个连在一起的，像一对形影不离的双胞胎……我和好朋友翁涵宇在一起吹泡泡。
我们时而比谁吹的泡泡多，谁吹的泡泡大，时而一起追逐泡泡，试着用吹管把泡泡接起来。
我接起了一个泡泡，对翁涵宇说：看！”过了一会儿，翁涵宇接起了一个比我还大的泡泡，我看了，心想：我一定要接一个比她还要大的泡泡！于是，我便立即行动”起来。
可是，我刚碰到了一个泡泡，它就飞走了。
哈哈，吹泡泡真有趣！我最喜爱的卡通明星就是——凯蒂猫。
我有两只一大一小的凯蒂猫玩偶。
其中，小的最可爱了：它全身是洁白无瑕的毛，还穿着一身红色的衣服，黄黄的鼻子和又大又圆的眼睛显得特别活泼，眼睛旁还有几
根长长的眼睫毛；头上还有两个尖尖的小耳朵，左耳旁还戴着一个红色的蝴蝶结，美丽极了！它不仅有可爱的外貌，而且它的性格活泼开朗。
在故事里，小凯蒂经常和她的伙伴去采蘑菇，做游戏，我们常常看见小凯蒂她甜蜜的笑容。
我经常抱着小凯蒂布偶吃饭、玩和睡觉。
吃饭的时候，我用玩具勺子和盘子喂它。
玩的时候，我把它抱在怀里，摇啊摇。
睡觉的时候，我把它放在我的旁边，盖上被子。
总之，我们总是形影不离。
当然，凯蒂也帮助”过我。
有一次，我正在家做作业。
忽然，我听到小朋友嬉戏玩耍的声音，我放下笔，想去玩。
可是，我突然看见了凯蒂，它好像在对我说：雪儿，学习就是学习，玩就是玩，你怎么能一心二用呢？”于是，我又赶紧坐回位子，专心做起作业来。
凯蒂不仅是我的好伙伴，还是我学习的好帮手，我真喜欢它！四年级:干雪莉
描写卡通人物的文10篇
[标签:标题] 篇一：习作 6 编写卡通人物故事2014 _年级作前指导备课教案 附教学例文： 孙悟空下凡 孙悟空，是大家熟悉的一个神话人物。他保送唐僧去西天取经之后，被如来封为战斗佛。 从此，他一心修佛，不问世事。过了两千多年后，他想去凡间看一看那里发展得怎么样了。 于是，他带上金箍棒，腾云驾雾飞向人间。他下凡时已是21世纪的60年代了。 孙悟空先来到现代化农场，农场里的稻子已黄澄澄的了。然而这里出现了一个大“怪物”，在大口大口“吃”稻子，一会儿便“吃”完了。孙悟空见状，大吼一声：“站住，妖怪，看 俺老孙怎么收拾你！”刚要往下打时，出来了一位穿着朴素的小男孩，说：“呀，你不是孙悟 空吗？快到我家去吧！”孙悟空说：“那个‘怪物’怎么办？”“先到我家后给你慢慢道来吧。”来到那男孩家后，男孩告诉孙悟空：“那是机器人收割机，是用电脑控制的。”他请孙悟空在他家多住几天，看看人间的变化。 一个清晨，男孩家的百叶窗慢慢地打开了，阳光透过窗子直射到孙悟空身上。突然，一股 咖啡味飘到了孙悟空鼻子里。孙悟空这才从梦中醒来，用鼻子闻了闻，说：“这是什么味儿，真好闻。”这时，不知从哪里传来一个声音，这声音把孙悟空吓了一跳，眼睛眨了眨说：“妖怪，快出来，不然我的火眼金睛就把你找出来了。”那个声音说：“我是智能机器人，是这个 家的保姆。”孙悟空不相信，刚要动手，小男孩进来说：“大圣，请不要动手，那确实不是什 么妖怪，我们先进去吃饭吧。”吃完饭后，男孩在电脑上查看了今天的日程安排，这是一种 无线式的液晶触摸屏，有一个本子大小，可以查看许多事情。 早上9点半，孙悟空和男孩打开电脑看了看当天的新闻热点，然后又进入了科技网，了解 了一些前沿科学的最新动态。男孩在睡午觉前给正在火星城工作的哥哥打了个可视无线电 话，让他也来见见孙大圣。 下午，孙悟空和小男孩乘离子飞船到美国表哥家去做客，18时又坐了光子推进器回家了。 晚上，男孩的妈妈系上智能围裙，带上智能手套，做出了天上也吃不到的可口饭菜。孙悟 空大饱口福，对人间生活羡慕不已。 天色已晚，男孩家准备就寝时，家务管理自动化系统仔细检查了是否该关的都关了，并调 整好温控器，关闭了百叶窗，打开了保安系统。 孙悟空看到了这些，惊讶不已，现代社会竟如此神奇，他一身的法力也比不上这先进的科 技，实在是“小巫”见“大巫”了！他把金箍棒扔回了仙界，变成了一个普通的现代人，他 要靠自己的力量和智慧去面对新的挑战。 篇二：作文_我喜爱的卡通明星 10 我喜爱的卡通明星 【教学目标】 1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星，把卡通明星的样子写具体。 2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。【作前准备】 1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。 2 认真观察自己喜爱的卡通明 星的图片或毛绒玩具。【教学过程】 一形象激趣，导入新课。 1、同学们，你们喜欢看卡通片吗？有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集
描写卡通人物的作文10篇
[标签:标题] 篇一：习作6 编写卡通人物故事2014 _年级作前指导备课教案 附教学例文： 孙悟空下凡 孙悟空，是大家熟悉的一个神话人物。他保送唐僧去西天取经之后，被如来封为战斗佛。从此，他一心修佛，不问世事。过了两千多年后，他想去凡间看一看那里发展得怎么样了。于是，他带上金箍棒，腾云驾雾飞向人间。他下凡时已是21世纪的60年代了。 孙悟空先来到现代化农场，农场里的稻子已黄澄澄的了。然而这里出现了一个大“怪物”，在大口大口“吃”稻子，一会儿便“吃”完了。孙悟空见状，大吼一声：“站住，妖怪，看俺老孙怎么收拾你！”刚要往下打时，出来了一位穿着朴素的小男孩，说：“呀，你不是孙悟空吗？快到我家去吧！”孙悟空说：“那个‘怪物’怎么办？”“先到我家后给你慢慢道来吧。”来到那男孩家后，男孩告诉孙悟空：“那是机器人收割机，是用电脑控制的。”他请孙悟空在他家多住几天，看看人间的变化。 一个清晨，男孩家的百叶窗慢慢地打开了，阳光透过窗子直射到孙悟空身上。突然，一股咖啡味飘到了孙悟空鼻子里。孙悟空这才从梦中醒来，用鼻子闻了闻，说：“这是什么味儿，真好闻。”这时，不知从哪里传来一个声音，这声音把孙悟空吓了一跳，眼睛眨了眨说：“妖怪，快出来，不然我的火眼金睛就把你找出来了。”那个声音说：“我是智能机器人，是这个家的保姆。”孙悟空不相信，刚要动手，小男孩进来说：“大圣，请不要动手，那确实不是什么妖怪，我们先进去吃饭吧。”吃完饭后，男孩在电脑上查看了今天的日程安排，这是一种无线式的液晶触摸屏，有一个本子大小，可以查看许多事情。 早上9点半，孙悟空和男孩打开电脑看了看当天的新闻热点，然后又进入了科技网，了解了一些前沿科学的最新动态。男孩在睡午觉前给正在火星城工作的哥哥打了个可视无线电话，让他也来见见孙大圣。 下午，孙悟空和小男孩乘离子飞船到美国表哥家去做客，18时又坐了光子推进器回家了。晚上，男孩的妈妈系上智能围裙，带上智能手套，做出了天上也吃不到的可口饭菜。孙悟空大饱口福，对人间生活羡慕不已。 天色已晚，男孩家准备就寝时，家务管理自动化系统仔细检查了是否该关的都关了，并调整好温控器，关闭了百叶窗，打开了保安系统。 孙悟空看到了这些，惊讶不已，现代社会竟如此神奇，他一身的法力也比不上这先进的科技，实在是“小巫”见“大巫”了！他把金箍棒扔回了仙界，变成了一个普通的现代人，他要靠自己的力量和智慧去面对新的挑战。 篇二：作文_我喜爱的卡通明星 10 我喜爱的卡通明星 【教学目标】 1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星，把卡通明星的样子写具体。 2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。【作前准备】 1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。 2 认真观察自己喜爱的卡通明星的图片或毛绒玩具。【教学过程】 一形象激趣，导入新课。 1、同学们，你们喜欢看卡通片吗？有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集的自己喜欢的卡通人物来给大家介绍一下呢？还要简单说说你喜欢他的理由。（学生自由介
我最喜欢的卡通人物
我最喜欢的卡通人物 每个同学都有自己喜欢的卡通人物，我最喜欢的卡通人物是海绵宝宝。 海绵宝宝—这个名字，听起来是有点儿幼稚，可是为什么会引来如此高的人气呢？在我的百般思考中，让海绵宝宝受广大人民欢迎的大概还是他独特的外貌和“超人般的演技吧。” 海绵宝宝的两只眼睛，小小的而又充满神秘。长长的鼻子一看就知道很会吹牛，最具有魅力的还是那两颗暴大的“兔牙”啃起东西来一下子就没了，怪不得章鱼哥最讨厌海绵宝宝去他家做客。下半身就比较职业化了。一件白色的衬衫上配一条红红的小领带，棕色的裤子显得特别神气！高跟的皮鞋闪闪发光。 由此看来，不管是长相还是穿着，都特别受现代观众的喜爱！ 像我，喜欢海绵宝宝喜欢到如痴如醉，床头、书桌、本子、铅笔、VCD、手机······甚至连有些衣服都是海绵宝宝的。为什么这么爱不释手呢？这个，我也不知道？总之就是一个字—爱。 以前在电视上，我看见了海绵宝宝换台都来不及，可如今，一看到海绵宝宝叫得比明星还响呢！我也搞不懂怎么会被一个小小的卡通人物迷得死去活来？最终，我找到了答案。 海绵宝宝，一个看似普通的卡通人物，却有着非凡的人气！主要就是因为它有着一颗活泼、乐观、开朗的心，才会使收视率如此高。 他不仅有着奇怪的长相，还有就是他的角色很吸引人！ 在动画片中，他是一个很开心，对生活充满无限爱的一个卡通人物，在他的世界里，快乐第一，其余的不重要。正是因为它有着这样的一个心态，才使我深深的爱上了这个卡通人物！ 我喜欢海绵宝宝，我喜欢他的长相，喜欢他主演的动画片，更喜欢他那一颗对生活充满妙趣横生的心。 我最喜欢的卡通人物 我最喜欢的卡通人物是《猫和老鼠》中的老鼠杰瑞。 它的耳朵很大，简直就是两把大扇子，而且它的耳朵可以随意地动，热时可以把耳朵当作扇子扇一扇，冷的时候就用耳朵当作帽子包住脑袋，它的耳朵还有很多的作用呢！它还有一个大大的脑袋，像一个圆圆的乒乓球，有时腿跑得不够快时就用头放在地上滚着走，真可爱！ 因为他的头太大了，所以它每次被猫追时都能想出绝好的妙计。比如，有一次猫追它时，它趁猫没发现，悄悄拨打了除猫热线，并且模仿猫的主人的语气说：“我家有一只可恶的猫，快来帮我消灭它！”它真是模仿得惟妙惟肖。过了不久，除猫队的人真的来了，把那只猫痛打了一顿。 这里的小鼠弟可不和现代生活中的鼠相同，现代生活中的鼠凡是坏事就少不了它，而这只小鼠弟乐于助人，人人都喜欢它！ 别看它很讨厌那只猫，它也有跟猫联手的时候。有一次，猫的主人家来了三只小猫，那三只小猫总是欺负大猫，老鼠不忍心看猫被欺负，便与猫联手做了一个带有马达的木飞机，猫开着飞机上升下降，一下子就把三只小猫给治服了！ 我之所以喜欢这只小老鼠，是因为它活泼可爱、机智勇敢、乐于助人。 我最喜欢的卡通人物 自从《喜羊羊与灰太狼》上市之后，同学们喜欢的动漫人物也就成了喜羊羊、美羊羊之类的正派人物，可我却喜欢那只聪明绝顶却总走狗屎运的倒霉反派角色——灰太狼。 灰太狼和普通的卡通狼没啥区别。全身灰毛，大脑袋，蓬尾巴，脖子上围了一条黄色三角巾，嘴角一道刀疤，
我最爱的卡通人物作文200字
我最爱的卡通人物作文200字 导读：篇一： 在动画片里，有很多我喜欢的卡通人物，其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦a梦。 哆啦a梦也叫机器猫、小叮当。哆啦a梦的肚子上有一个神奇口袋，里面装着从异空间带到地球上的.各种各样的道具，那些全是未来的科学家发明的，可厉害啦，你想拥有吗? 有一次，哆啦a梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。大雄害怕极了。忽然，来了一个庞然大物——恐龙。哆啦a梦看到了，立即拿出了缩小器，按了一下按钮，对准恐龙，恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西，就走了。 哆啦a梦很乐于助人，也很聪明。我很喜欢它，你喜欢它吗? 篇二： 我最喜欢的卡通人物是孙悟空，孙悟空是中国现代小说家吴承恩的着作《孙悟空》中的人物之一。 孙悟空的本领真大，会七十二变，会腾云驾雾，有一双火眼金睛，能降妖除魔，一个筋斗能翻十万八千里，手拿如意金箍棒，能随意变大变小。他在花果山上自称齐天大圣，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，途中遇到各种各样的阻力，但孙悟空凭着天资聪颖的头脑，更凭着坚韧不拔的毅力，历经九九八十一难后，取回真经修成正果。
篇三： 我相信每个小朋友都很喜欢看动画片，也一定喜欢卡通人物。我喜欢的卡通人物就是喜羊羊。 喜羊羊是聪明、智慧的化身。记的有一集：懒羊羊，每次到他打扫食堂都把全部的饭菜吃完了。村长发明了一种泡泡糖，这个泡泡糖一旦吹破，就会粘在嘴上，任你怎么拔也拔不下来。懒羊羊并不知道，怎么拔也拔不下来。结果被灰太狼抓住了，羊羊们知道后急坏了。喜羊羊想了想“有了”。喜羊羊把泡泡糖带在身上，故意被灰太狼抓住了，喜羊羊把泡泡糖分给了灰太狼和红太狼。灰太狼和红太狼都吹了一个泡泡，越吹越大，后来吹破了。粘在嘴上，怎么拔也拔不出来，结果滚了出去。懒羊羊也得救了。 经过喜羊羊救了懒羊羊这件事，我一定要好好学习，才能和喜羊羊一样聪明。 【我最爱的卡通人物作文200字】 1.我最爱的卡通人物五年级作文 2.我最爱的卡通人物小学作文550字 3.我最喜爱的卡通人物作文 4.我最爱的卡通人物作文450字 5.我最喜欢卡通人物的作文 6.我最喜欢的卡通人物作文 7.我喜爱的明星卡通人物作文
我喜欢的卡通人物精选作文400字
我喜欢的卡通人物精选作文400字 篇一：我喜欢的卡通人物 我是一个卡通人物疯狂痴迷者。从小到大，我看过的卡通片多得数都数不清。而我喜欢的卡通人物年年都在变。 一、二年级的时候，“蜡笔小新”十分受欢迎，我也十分喜欢他那股淘气心爱劲儿。他挺着小肚皮对妈妈说：“妈妈，我要吃大大的奶酪！”每次看片子，我总会被他逗得哈哈大笑。还记得那一次，“蜡笔小新”出书了，我缠着爸爸，要他买给我看，爸爸受不了我这种“软磨硬缠”，就给我买了一本。我捧着书，快乐了一整天。 三、四年级的时候，又出了一个什么“火影忍者”，那人物确实流行了好一阵子。大伙争相购买有关“火影忍者”的一切装备。什么手套、护腕、护膝一大堆。我也买了一副“火影”手套，但很快因为不流行而扔了。 直到现在，我最喜欢的卡通人物应该是拥有“百宝袋”的“多啦Ａ梦”。我十分想拥有它那个神奇的“百宝袋”。想要什么，就可以从里面拿出什么。更神奇的是那些小道具。“缩小灯”可以让人缩小；“竹蜻蜓”能让人飞上天空。我最爱那书桌里的“时光机。”去原古时代看恐龙都可以。有时候，我们一帮同学回疯狂地去搜集“多啦Ａ梦”贴纸。还去买一些跟“多啦Ａ梦”有关的小挂饰。一到放“多啦
Ａ梦”动画片的时候。我们家就会爆发“电视遥控器争夺大战”爸爸要看新闻，妈妈要看连续剧，而我就要看“多啦Ａ梦”，最后，往往是爸爸以人高马大的优势获胜。我也只好看重播了。 我喜欢的卡通人物年年都在变，真不知道以后，我又会喜欢什么类型的卡通人物呢！ 篇二：我喜欢的卡通人物 我可是卡通追星族的一名成员哦！我迷卡通，就连衣服上也有卡通人物的图案。我虽然迷卡通，可是我妈不迷卡通啊。因为在她眼里古装剧才是最好看的！这可苦了我，天天要跟她争电视，争不到电视也罢，反正我可以上网看去。可是她居然给我定下了这样一条鬼规矩——一天只能看30分钟的卡通片，天哪！这对于一个卡通迷来讲是多么的“痛苦”啊！ 哦，对了，聊了这么久还没告诉你们我迷的卡通人物是谁呢？他就是拥有万能口袋的哆啦Ａ梦。它的万能口袋里什么都有，比如说“缩小灯”“让分帽”“明星帽”“魂魄手杖”“放大灯”等等。平常可以为所欲为，不愁寂寞。有时还可以坐时光机去21世纪玩个痛快，多悠闲啊！每次遇到危险它百宝袋里的“宝贝”都可以帮他转危为安，走在大街上是百分百的安全。能拥有别人不到的稀奇东东，让人羡慕不己。无论大雄遇到什么困难，哆啦Ａ梦的“宝贝”都能ＯＫ！(中国精选作文网 t262) 一次，我看到最精彩的片段——哆啦Ａ梦的女朋友。突然，妈妈
我最喜欢的卡通人物
我最喜欢得卡通人物 每个同学都有自己喜欢得卡通人物,我最喜欢得卡通人物就是海绵宝宝. 海绵宝宝—这个名字，听起来就是有点儿幼稚，可就是为什么会引来如此高得人气呢?在我得百般思考中，让海绵宝宝受广大人民欢迎得大概还就是她独特得外貌与“超人般得演技吧。" 海绵宝宝得两只眼睛，小小得而又充满神秘。长长得鼻子一瞧就知道很会吹牛,最具有魅力得还就是那两颗暴大得“兔牙”啃起东西来一下子就没了,怪不得章鱼哥最讨厌海绵宝宝去她家做客。下半身就比较职业化了。一件白色得衬衫上配一条红红得小领带，棕色得裤子显得特别神气！高跟得皮鞋闪闪发光. 由此瞧来,不管就是长相还就是穿着，都特别受现代观众得喜爱! 像我，喜欢海绵宝宝喜欢到如痴如醉,床头、书桌、本子、铅笔、VCＤ、手机······甚至连有些衣服都就是海绵宝宝得。为什么这么爱不释手呢?这个,我也不知道？总之就就是一个字—爱。 以前在电视上，我瞧见了海绵宝宝换台都来不及,可如今，一瞧到海绵宝宝叫得比明星还响呢！我也搞不懂怎么会被一个小小得卡通人物迷得死去活来？最终，我找到了答案。?海绵宝宝，一个瞧似普通得卡通人物，却有着非凡得人气！主要就就是因为它有着一颗活泼、乐观、开朗得心,才会使收视率如此高。 她不仅有着奇怪得长相,还有就就是她得角色很吸引人! 在动画片中,她就是一个很开心，对生活充满无限爱得一个卡通人物，在她得世界里,快乐第一，其余得不重要。正就是因为它有着这样得一个心态，才使我深深得爱上了这个卡通人物！?我喜欢海绵宝宝，我喜欢她得长相,喜欢她主演得动画片,更喜欢她那一颗对生活充满妙趣横生得心。 我最喜欢得卡通人物 我最喜欢得卡通人物就是《猫与老鼠》中得老鼠杰瑞。?它得耳朵很大，简直就就是两把大扇子，而且它得耳朵可以随意地动，热时可以把耳朵当作扇子扇一扇,冷得时候就用耳朵当作帽子包住脑袋，它得耳朵还有很多得作用呢！它还有一个大大得脑袋,像一个圆圆得乒乓球，有时腿跑得不够快时就用头放在地上滚着走,真可爱!?因为她得头太大了，所以它每次被猫追时都能想出绝好得妙计。比如，有一次猫追它时,它趁猫没发现，悄悄拨打了除猫热线，并且模仿猫得主人得语气说：“我家有一只可恶得猫，快来帮我消灭它！”它真就是模仿得惟妙惟肖。过了不久，除猫队得人真得来了,把那只猫痛打了一顿。?这里得小鼠弟可不与现代生活中得鼠相同,现代生活中得鼠凡就是坏事就少不了它,而这只小鼠弟乐于助人，人人都喜欢它!?别瞧它很讨厌那只猫,它也有跟猫联手得时候.有一次,猫得主人家来了三只小猫,那三只小猫总就是欺负大猫，老鼠不忍心瞧猫被欺负，便与猫联手做了一个带有马达得木飞机,猫开着飞机上升下降，一下子就把三只小猫给治服了！?我之所以喜欢这只小老鼠,就是因为它活泼可爱、机智勇敢、乐于助人。 我最喜欢得卡通人物 自从《喜羊羊与灰太狼》上市之后,同学们喜欢得动漫人物也就成了喜羊羊、美羊羊之类得正派人物，可我却喜欢那只聪明绝顶却总走狗屎运得倒霉反派角色——灰太狼. ?灰太狼与普通得卡通狼没啥区别。全身灰毛，大脑袋，蓬尾巴，脖子上围了一条黄色三角巾，嘴角一道刀疤，三角耳边缘有一个半圆形得洞，胡子拉碴。上帝虽然给予它极其平凡得外貌,但却赋予了它不平凡得性格:坚持不懈,富有责任感.它努力捉羊,总把老婆与孩子放在第一位，愿意为了让家人迟到一顿羊荤而付出一切，就是个十足得好男人形象。 灰太狼就是坚持不懈得,正如每次喜羊羊将它抛向天空时它说得最后一句话:“我一定会回来得！”在《功夫外套》中得它为捉到羊一次又一次地动用它聪明绝顶得脑袋改良“功夫外套”。虽然它每一次都会被机智得小羊们打
我喜欢的明星作文300字
我喜欢的明星作文300字 篇一：我喜欢的明星［300字］杨泽宇 在卡通明星的大家庭中——迪斯尼乐园，生活着许多卡通人物，他们周游世界深受大家喜爱。 在众多卡通明星中，我最喜欢米奇。他身穿黑衣服，下身是红裤子，脚上穿着黄鞋子。他的耳朵圆圆的，好像一块黑色的圆饼干。脸白白的，小鼻子像个巧克力豆似的镶在脸上，眼珠占了眼睛的一半，身上的黑衣服好像夜行衣一般，裤子像太阳似的红。 我喜欢他的原因不止是他的可爱，还有他的机智。你知道吗？他可是一位鼎鼎有名的大侦探！他破过很多大案，其中有一个叫“雪人迷案”的案子，这个案子很离奇，因为这个罪犯能让人们一下子失去知觉，等人们醒来时贵重物品已经不知去向了，但是还是被米奇通过一个雪人玻璃球把案子给破了。 米奇，你是我最喜欢的卡通明星，是你让我的童年多姿多彩，充满幻想。篇二：我最喜欢的明星［300字］王昀晨我相信大家一定都有喜欢的卡通明星，我也不例外，大家猜猜我最喜欢的卡通明星是谁？没错，就是米老鼠。 他很可爱，所以凡是到迪斯尼去的小朋友都要很米老鼠握手合影。他有着一双大圆盘般的黑黑的耳朵。咦？这双大
大圆圆的是什么呀？原来这是米老鼠的眼睛，在平时米老鼠的眼睛是我们的三倍大小，但是他一受到表扬，他那眼睛就变得象新月那般，找也找不到。他的鼻子又高又大，还有一件燕尾服，这件燕尾服和米老鼠形影不离，无论米老鼠到哪里，他就陪着米老鼠到哪里。 米老鼠不但可爱，而且他有一件法宝，这就是米奇妙妙屋，只要打开里面的箱子，你就得到你想要的东西。不过，你越贪婪你越拿不到你想要的东西，反而会遭到报应。 米老鼠是因为可爱的外表，出众的本领和乐于助人的心，才受到全世界儿童的喜爱，我也就因为这些才喜欢上米老鼠的。篇三：我喜欢的明星［300字］晏润菲 他，矮矮的个子，小小的身体，一对大耳朵，樱桃小嘴旁总是挂着一丝微笑，黑宝石般的小鼻子旁，均匀地长着六根小胡子。你知道他是谁吗？对，他就是大名鼎鼎的老鼠杰瑞。 杰瑞行动灵活、敏捷。每次他被大猫汤姆抓住后，总能想尽办法得以逃脱，并且还给汤姆一点颜色瞧瞧。结果每次汤姆抓到杰瑞后，总被杰瑞抓弄地落花流水、狼狈不堪。 别看杰瑞个子小，两只眼睛却炯炯有神，透着一股灵气。只要眼珠一转，准出一个鬼点子。杰瑞不象我们平常看见的老鼠那样作恶多端，他不但勇敢，还很善良。有一次，一只可怜的流浪鼠来到杰瑞家，杰瑞马上收留了他，还把汤姆的
四年级上册语文作文教案 六、我喜欢的明星(全国通用)
六、我喜欢的明星 ——抓住特点写出喜爱 【习作内容】 选择一位自己最喜欢的明星，介绍给大家。 【教学目标】 1、选择自己最喜欢、最敬佩，或最感兴趣的一位明星，介绍给大家。 2、通过具体、生动的事例，写出人物的特点，突出人物的品质 3、使用个性化语言，写出自己的喜爱之情。 【教学重、难点】 能抓住这位明星的特点，选择具体、生动的事例，来进行介绍，同时表达出自己的喜爱之情。 【设计理念】 本次习作的材料来自于生活，来自于孩子们日常的积累。在课堂上，教师通过范例引导，将习作的入门点指点给学生们，让学生领悟到习作表达的方式，知道怎样抓住人物特点，写典型的事例。同时体会写人记实作文的特点：它以记叙和描写人物为主。叙写的内容具体、形象、生动，符合小学生以形象思维为主的思维特点。教师引导学生通过习作练笔，帮助学生夯实记叙和描写的基本功，可以为他们未来的发展奠定坚实的基础。 【教学过程】 一、儿歌导入直入主题 1. “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首儿歌我们从小就会唱，是啊，美丽的夜空，群星闪耀；可是在我们生活中，同样也有好多的明星闪烁着光芒。 所谓“明星”，顾名思义就是最耀眼的那颗星星，在人群中，也就是与众不同的那些人。同学们，你们心中一定有自己最崇拜、最喜欢的明星吧！是为国争光的体育健儿，还是见义勇为的英雄；是革命前辈，还是各行各业的精英……也许是助人为乐的叔叔阿姨，循循善诱的老师，刻苦学习的同学……只要是在自己的岗位上，体现了时代的精神，做出了自己的成绩，我们都可以称之为“明星”，都值得我们去称颂！ 在这些人当中，你最喜欢或者崇拜谁？那你一定有自己的理由。他们的事迹，值得我们学习；他们的精神和品质，令人尊敬。那就让我们通过具体生动的故事，把他介绍给大家吧！ （板书：我喜欢的明星） 二、佳作欣赏领悟方法 1．师引导：同学们，让我们把目光先收回来，看看我们的身边有哪些值得我们学习，让我们敬佩的明星呢？ （生自由交流） 2．师小结：是呀，用心观察，你会发现生活中处处有值得我们学习的人：助人为乐的叔叔阿姨，循循善诱的老师，刻苦学习的同学……只要是在自己的岗位上，体现了时代的精神，做出了自己的成绩的都是我们的“明星”。瞧，刘萱就是这样一个人。
我最喜爱的通明星
[标签:标题] 篇一：作文_我喜爱的卡通明星 10 我喜爱的卡通明星 【教学目标】 1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星，把卡通明星的样子写具体。 2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。【作前准备】 1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。 2 认真观察自己喜爱的卡通明星的图片或毛绒玩具。【教学过程】 一形象激趣，导入新课。 1、同学们，你们喜欢看卡通片吗？有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集的自己喜欢的卡通人物来给大家介绍一下呢？还要简单说说你喜欢他的理由。（学生自由介绍） 2、是呀，动画大师用他们的智慧为我们创造了一个又一个生动形象的卡通人物，瞧，这些赫赫有名的大明星来到了我们的课堂。( 欣赏图片) 你们喜欢它们，想把它们介绍给你的朋友吗？今天，我们就来说说自己喜欢的卡通明星。 3、出示题目及要求，齐读。（审要求：一定的顺序、具体。）二指导引路，作前练说。 1、师：在这么多的卡通明星中，我特别喜欢一位大名鼎鼎的卡通人物，现在，老师依次出示这位卡通明星身体的各个部位，你们猜猜他是谁？ 2、分别图示：哆啦A梦的脑袋、眼睛、嘴、小铃铛、大口袋等。你们知道他是谁了吗？你怎么知道？ 师：是呀，每位卡通明星都有着自己独特的长相，我们在写他们的外形时就要抓住这些特点来写。 3、（出示文章）请大家轻声读读这篇文章，思考一下这篇文章向我们介绍了哆啦A梦身体上的哪些部位，是按什么顺序来写的？ （出示提纲：眼睛、嘴巴、手、铃铛、万能口袋、从上倒下。） 4、再读范文，思考：这五个部位中哪些部位是详写的？（出示：详写及句子） 5、多啦A 梦的眼睛和嘴是非常与众不同的。 出示例句：在多啦A梦那圆圆大大的脸上镶嵌着一堆圆溜溜的眼睛，可眼珠却小得像颗巧克力豆。它的嘴巴十分大，一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二分之一。 出示句子对比：多啦A梦的眼睛小小的，嘴巴大大的。和上面的句子比，你觉得这句话写得怎么样？ 6、师小结：对呀，再写卡通明星的外貌时要先找到了卡通人物的典型特点，然后按照从上到下的顺序展开联想具体描写，所谓的具体描写就是可以用上打比方、想象、比较、夸张等写作手法及好词好句。（贴板书）三放手习作，各自练笔。 1、仔细观察，找出自己喜欢的卡通人物的特点。 2、明确要求，拿起笔来练写作。 3、全班交流，彼此欣赏，共同提高。四、总结。 今天的作文课上，每位同学都向大家介绍了自己喜爱的卡通明星，与伙伴们分享了快乐，同时也学会了按一定的顺序介绍人物的外貌，真是太聪明了!课后别忘了给你的作文添上简短的开头与结尾，如你可以把你喜欢卡通明星的理由作为文章的第一小节或是最后一小节。板书： 我喜爱的卡通明星 写作顺序：从上到下 （好词好局、比喻、拟人、想象、比较等）
我最喜欢的明星作文
我最喜欢的明星作文（一） 每一位如星般散发着光芒的伟人，都是历经人生中无数困窘，在冷嘲热讽中，逐渐将生命发扬光大，捉住梦想的踪影。我心目中的偶像，是不畏艰苦，承受无数摧残，仍然是夜里耀眼的星。 我的偶像，是现今家喻户晓的歌手－－周杰伦。在求学阶段，他曾被老师们误会为一位有学习障碍的学生；然而，他也靠着对音乐的热忱，走出一条属于自己的人生道路。即使并不是顺遂的，但他依然鼓起勇气，凭藉着毅力，和无悔的付出，成为一位在歌坛中，最有影响力的人。 从他一生的经历，我在他身上发现一股对目标不减的热衷，以及不被外力所击溃的恒心和毅力，即便路途上充斥着挫折，但他在挫败当中，寻找出一丝成功的希望，把握住任何仅存的希望。这是我必须向他学习的地方，不被人生的考验所击败，不被旁人的讥讽所覆盖，将持之以恒的心，运用于我的生活中。他成为我的偶像，并不是因为他无尽的才华，而是因为他不朽的精神，他刻苦的心灵，造就了他一切的成就。 周杰伦是我的偶像，他的执着、对理想坚持的心，是值得所有人学习的地方，我崇拜的，是他的毅力；我学习的，是他的努力；我追求的，是他不被困难束缚的心。他是我的偶像，使我在茫茫的人生道路上，找到一条方向。 他的付出，对目标的执着，值得我去学习。历经一次次的挫折，面对一道道的关卡，朝向一次次的转折点，仍然能够高悬于星空中，在人群中突出，这是对于人生的坚持，也是最值得我所学习的。 我最喜欢的明星作文（二） 人人都有自己的偶像，我的偶像成龙是一位动作喜剧电影明星。他拍的电影总是又好看又好笑。 他有一张圆圆的脸，头上盖着卷曲的头发。一双大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一个大大地突出的鼻子，正是他的鼻子总是让人们发笑。鼻子下是一个长挂笑容的嘴。他常常穿着白衬衫和白裤子，这样显得他就像一个习武之人，成龙天天也会练武的。他的身高近1米80左右，两肩平宽。()在他的影片中，很多部是与小孩子们一起拍的，成龙自己也非常喜欢和孩子们在一起。他的双臂非常有力，他的双臂上满是肌肉，显得他特别的强壮。成龙还是一位大善人，在希望工程或别的捐款中都有他，每一次他都捐很多钱，有人会问他，你为什么会捐那么多钱，他却说：“一方有难，八方支援。”在成龙的影视作品中，有很多是具有惊险动作的，而这些惊险动作是经过多次拍摄才完成的，而有时也会出意外，成龙也少不了会受伤。但他坚持不懈，最终还是会闯过去。 成龙的这种精神值得我们去学习。 我最喜欢的明星作文（三） 我最喜欢的卡通明星是老鼠杰瑞，正因为有了它，人们对老鼠这种动物的感想有了一些转变。它长得小小的，一身棕色，有着一双大大的耳朵，眼睛乌黑发亮，头发紧贴着头皮，尾巴细细长长的，真是惹人喜爱。 老鼠杰瑞既聪明又勇敢。有一次，老鼠杰瑞被它的天敌——汤姆猫“追杀”。它居然毫不慌张，而是镇定地按着自己粘的往洞里的箭头，不紧不慢地逃进自己的洞。它刚回到家，马上就启动了它的“小型私人飞机”，离开了老鼠洞飞上了“天空”，想和汤姆猫来一个“殊死搏斗”。飞机上放着十个番茄和十二个圣女果。只要它看见汤姆猫进入了飞机的放“炮”范围之内，就赶忙用弹射器对准汤姆猫抛去了一个番茄或圣女果。一会儿打左边，一会儿打右边，打得汤姆猫晕头晕脑，满脸全是红色的番茄汁。老鼠杰瑞一看局面已经在自己的预料之下，便立刻开着飞机离开了汤姆猫“受罪”的“现场”，进入了它的老鼠洞。
我最喜欢的明星小学作文
我最喜欢的明星小学作文 我最喜欢的明星小学作文 在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我最喜欢的明星小学作文，欢迎阅读与收藏。 我最喜欢的明星小学作文1 大家知道《荒野求生》中的主角是谁吗？不知道吧！让我告诉你吧。他就是人见人爱的贝尔，人们给他起一个外号是无敌贝尔。他从前是一位英国的特种兵。但是在一次跳伞的任务中失误。贝尔从几千米的高空摔了下来。伤势过重，他只好退役了。他的脸全是鱼尾纹，那双深邃的眼睛，真的是????有神，他的身材高大魁梧。如果第一眼看到他，一定会觉得一表人才。我喜欢贝尔是因为他的’勇敢和坚持感动了我。在一次热带雨林求生中。贝尔他因为没有了食物，所以他生吞了一只蝴蝶，我以前连只虫子都怕，贝尔多么勇敢啊！在求生的第36天的时候，一场暴风雨来了。贝尔很紧张，他的避难所，直接被吹飞了，而贝尔没有这样轻易放弃，而是在风雨中又一次用自己的双手建造了一个更加坚固的避难所。最后，贝尔坚持完成了一次探险。贝尔不仅坚持不解，充满智慧，还非常勇敢。有一次贝尔在零下20度的冰山中求生。他在一个山坡上发现了一只冰原狼。贝尔当时用了一个自制的木刺枪把冰原狼刺死了。然后就把冰原狼烧了吃了。贝尔当时还说：“我没有吃过狼肉，但我觉得会非常好吃。” 贝尔那种不放弃，坚持不解的精神非常值得我去学习。我最喜欢的明星小学作文2 我最喜欢的卡通明星是《喜羊羊与灰太狼》里的美羊羊。她的头上总是有一对粉色的蝴蝶结，身上总是背一个精致的小包。不管走到哪儿去她的包里总是有香水、面膜什么的。我很喜欢美羊羊，是因为她有一双水汪汪的大眼睛、一个圆圆的小脸蛋，更因为她的勇敢与机智。有一次，她为了羊村举办的“美食派对”圆满成功，就去采传说中的“美味之花”。可是，她在路上遇见了灰太狼，灰太
我喜爱的卡通人物作文200字
我喜爱的卡通人物作文200字 导读：篇一： 在动画片里，有很多我喜欢的卡通人物，其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦a梦。 哆啦a梦也叫机器猫、小叮当。哆啦a梦的肚子上有一个神奇口袋，里面装着从异空间带到地球上的各种各样的道具，那些全是未来的科学家发明的'，可厉害啦，你想拥有吗? 有一次，哆啦a梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。大雄害怕极了。忽然，来了一个庞然大物——恐龙。哆啦a梦看到了，立即拿出了缩小器，按了一下按钮，对准恐龙，恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西，就走了。 哆啦a梦很乐于助人，也很聪明。我很喜欢它，你喜欢它吗? 篇二： 有一天，我在家里看电视。突然电视中出现一个陌生的卡通人物形象，这个卡通人物我以前没见过。它长着一对又大又圆的眼睛和一个红通通的小鼻头，头特别的大，上身短下身长。它的脖子上拴着一根红色的细绳，绳子上挂着一个金黄色的铃铛，脸、肚子和腿都是白色的，后背、脑袋还有胳膊都是蓝色的。最特殊的是它的肚子上有一个大大的口袋，口袋是船形的，里面能装很多很多的东西。 我喜欢它的原因是，它能帮助别人做很多很多的事情，而且不求回报。每次它从口袋里拿出一样道具来帮助一些小朋友，实现他们的
愿望.解决他们的问题。 我也想拥有一个像哆啦A梦那样的口袋，来帮助别人，做许多许多的好事和善事。希望我的愿望可以实现! 篇三： 我看过了许多动画片,其中我最喜欢的动画片是《名侦探柯南》。动画片片里的柯南是我喜欢的卡通人物。柯南原本有17岁，却被一个黑衣人喂过毒药，变成了五岁小男孩的模样。柯南对门有一位叫阿笠博士的人送给了他两件法宝，一件叫“弹性手表”，另一个叫“蝴蝶结”。自从柯南有了两件法宝，再加上他有高超的推理能力，破获了许多让警察束手无策的案件，又以自己的聪明机智帮助大人解决了许多问题，成为了一名名侦探。 柯南机智、勇敢、活泼、善良让我非常喜欢，他是我最喜欢的卡通人物。 【我喜爱的卡通人物作文200字】 1.我喜爱的明星卡通人物作文 2.我喜爱的卡通人物—孙悟空作文 3.我喜爱的一位卡通人物哆啦A梦作文 4.我喜欢卡通人物作文 5.生于90年代的我喜爱的卡通人物作文450字 6.我喜欢的卡通人物小学作文 7.我喜欢的卡通人物哪吒作文
我最喜欢的卡通明星
我最喜欢的卡通明星 我最喜欢的卡通明星是灰太狼，它是《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里的角色。 灰太狼长着灰灰的毛，喜欢装酷，尾巴的末端有点白色的毛，它最会做的动作就是最好笑的样子：被红太狼用平底锅砸到地上的样子。它最喜欢说的话，大概每一集里都有，就是：“我一定会回来的！”它最喜欢吃的是羊，可老是抓不到羊，就只能日日夜夜吃素食。灰太狼的性格大家都知道，它总是出尔反尔，它还是只“聪明”而又倒霉的狼，它的所有发明都被羊村的小羊识破了。我给大家讲个故事关于《喜羊羊与灰太狼》的吧！ 有一天，村长给所有羊都买了自行车，喜羊羊提议，比赛骑自行车，村长答应了，时间定在星期二早晨。星期二的早晨，大家都在操场集合了，就连爱睡觉的笨蛋懒羊羊也起床了。灰太狼得知此事后，就埋伏在比赛的路上。村长宣布：“开始！”大家都像离弦的箭一样冲出起点，过了一会儿，喜羊羊和强壮的沸羊羊用非凡的驾驶技术领先了全部的小羊。灰太狼看见喜羊羊来了，就向地上抛了尖锐无比的图钉，可是，被机灵的喜羊羊发现了，同时，也发现了灰太狼的尾巴，喜羊羊就用尽吃奶的劲驾驶着自行车把灰太狼撞到九霄云外去了，灰太狼说：“可恶的喜羊羊，我一定会回来的！”灰太狼撞到了天上老鹰掉到可爱的美羊羊面前，灰太狼爬起来，飞身一跃，美羊羊被灰太狼抓住了，喜羊羊一见，立即骑车去追灰太狼，美羊羊得救了，它们朝一个肮脏的水沟那边行驶，突然，喜羊羊和美羊羊敏捷地跳下了车，灰太狼没刹住车，掉到水沟里了。 这就是我最喜欢的卡通明星——灰太狼，他是不是像英雄一样强大勇敢呢？ 我喜爱的卡通明星 我喜爱的卡通明星有许多，比如：纯真可爱的小熊维尼，调皮捣蛋的大耳朵图图``````但我最喜欢的是勇敢机智的喜羊羊。 喜羊羊长着可爱的样子，我来给你们介绍介绍吧！它有一个又大又圆的头，雪白的眼睛镶嵌着又小又黑的眼珠子，下面有着一个小小的鼻子，还有一个喜欢笑的嘴巴。它的脖子上有一根蓝色的丝带，丝带上挂了一个金黄色的小铃铛。它有着棉花糖似的大肚子，经常穿着一双天蓝色的鞋子，在碧绿的草地上跑来跑去。 有一次，他们被灰太狼发明的蘑菇炸弹给抓了起来。喜羊羊叫暖羊羊把铁门拉开，这样就可以逃出去了。可是，暖羊羊刚碰到铁门就被电住了。这时，喜洋洋的侦探头脑起到作用了。喜羊羊说：“我们把蘑菇炸弹弹拉过来，绑在一起，扔向电闸开关，这样我们就可以逃走了。”于是，他们齐心协力，把蘑菇炸弹弹拉了过来，绑在了一起，扔向电闸开关。终于，他们逃出来了！ 喜羊羊既可爱又聪明，它给我的学习带来了乐趣，我喜欢它！ 我喜爱的卡通明星 在我心中一直有一个卡通明星。它的身子胖胖的，肚子圆圆的，肚子上面有一个小脑袋，脑袋上长着一对小小的耳朵，耳朵下面又有一个翘翘的鼻子，鼻尖上有一个象糖果一样的黑球。它的身体是黄色的，每天都穿一件红色的短袖衬衫，样子很是可爱，还特别爱吃蜂蜜。 因为它是吃蜂蜜长大的，所以浑身都是黄色的，而我却非常喜欢这种颜色。而且它的肚子溜圆挺挺的，我有时忍不住真想亲它一口，它还特别喜欢玩，而且从不与小伙伴们斤斤计较。 有一次，百亩林里的动物们都看中了一棵圣诞树，都想把它带回家，这时它站了出来，对大家说：”我认为大家不应该把这棵圣诞树带回家，而应该从家里拿来美丽的饰品给这棵圣诞树梳妆打扮，让每个路人都来分享这棵数的快乐。”你看多美的一番话，我也正从
我最爱的卡通明星——猪猪侠600字习作四年级
我最爱的卡通明星——猪猪侠600字 习作四年级 每当我打开《动画片大全》这部动画片时，一个个动画人物就会马上浮现在我的眼前：机智勇敢的喜羊羊，百折不挠的灰太狼，善于思考的柯南……嘿嘿，搞得我都不知该看哪个是好了。 “OH！GG BOSS！童话里做英雄！OH！GG BOSS！热血心中流动！……”每当唱起这首歌，我都会想起“猪猪侠”这个动画人物。它身穿红色紧身衣，肚子中间有一个幸福救援队的标志。你瞧，它一对小小的猪耳朵，乌黑的眉毛下面有一对炯炯有神的大眼睛，下面还有一张能说会道的大嘴巴呢。 有一次，猪猪侠偶入希望圣殿，与邪恶的大蜘蛛打斗了几百个回合，结果未分出胜负。后来，希望铠甲和希望号飞艇被猪猪侠这种永不言弃的精神感动了，把自己献给了猪猪侠，猪猪侠借着希望铠甲的力量，终于把大蜘蛛打败了！ 我和猪猪侠每天几乎形影不离，天天晚上都会抽时间用平板电脑看《猪猪侠之幸福救援队》。后来，看着看着，我突然从中悟出了一个道理——无论做
什么事情只要持之以恒，就一定能够成功！猪猪侠这个动画人物让我从小懂得了不管做什么事都要学会坚持！ 小朋友们，听了我的介绍，你们一定也动心了吧？那就快来和猪猪侠一起开启快乐之旅吧！ 每当我打开《动画片大全》这部动画片时，一个个动画人物就会马上浮现在我的眼前：机智勇敢的喜羊羊，百折不挠的灰太狼，善于思考的柯南……嘿嘿，搞得我都不知该看哪个是好了。 “OH！GG BOSS！童话里做英雄！OH！GG BOSS！热血心中流动！……”每当唱起这首歌，我都会想起“猪猪侠”这个动画人物。它身穿红色紧身衣，肚子中间有一个幸福救援队的标志。你瞧，它一对小小的猪耳朵，乌黑的眉毛下面有一对炯炯有神的大眼睛，下面还有一张能说会道的大嘴巴呢。 有一次，猪猪侠偶入希望圣殿，与邪恶的大蜘蛛打斗了几百个回合，结果未分出胜负。后来，希望铠甲和希望号飞艇被猪猪侠这种永不言弃的精神感动了，把自己献给了猪猪侠，猪猪侠借着希望铠
【我最喜欢的卡通人物作文500字】我最喜欢的卡通人物作文(3篇)
【我最喜欢的卡通人物作文500字】我最喜欢的卡通人物作文(3篇) 【爱国演讲稿】 我最喜欢的卡通人物作文(3篇) 篇一 我有一个电热水袋，上面印有一群卡通人物，他们是：喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊......我最喜欢其中的喜羊羊啦! 他的样子可酷啦----头戴小蓝帽，脖子上挂着金色的小铃铛，脚蹬蓝色运动鞋，显得非常机灵。喜羊羊有很多的优点：他乐于助人、知识丰富、机智、勇敢、聪明...... 有一次，美羊羊在走路的时候不小心丢失了漂亮的发卡，大家都劝她：”丢了就丢了，再买一个吧。”而喜羊羊说：”我去找吧!”大家说：” 遇到灰太狼怎么办?”喜羊羊说：”没事，我不会被抓到的。”然后就出发了。在路上，他被灰太狼发明的”蜗牛迟缓液”射中了，变成了一只蜗牛，结果被灰太狼拖回了家。
但他一点也不害怕，趁灰太狼不注意，悄悄地拿起放在地上的蜗牛迟缓液喷射器向灰太狼和红太狼的脸上射去，把他们两也变成了蜗牛。在逃跑的途中，他充分利用蜗牛那圆溜溜的外壳，顺着山坡飞快的滚了下去。在快要碰到盐堆的时候，喜羊羊机灵的带领大家爬上了大树，因为他知道蜗牛碰到盐就会化为水。只见两只”蜗牛狼”一头撞到了盐堆，很快就化为了一滩水。大家得救了! 我非常喜欢喜羊羊了，我也希望自己成为像他一样聪明、机智、勇敢、知识丰富的人!我最喜欢的卡通人物作文(3篇) 篇二 我可是卡通追星族的一名成员哦!我迷卡通，就连衣服上也有卡通人物的图案。我虽然迷卡通，可是我妈不迷卡通啊。因为在她眼里古装剧才是最好看的!这可苦了我，天天要跟她争电视，争不到电视也罢，反正我可以上网看去。可是她居然给我定下了这样一条鬼规矩----一天只能看30分钟的卡通片，天哪!这对于一个卡通迷来讲是多么的”痛苦”啊!我最喜欢的卡通人物作文(3篇) 哦，对了，聊了这么久还没告诉你们我迷的卡通人物是谁呢?他就是拥有万能口袋的哆啦A梦。它的万能口袋里什
我最喜欢的明星作文200字_小学生作文
我最喜欢的明星作文200字_小学生作文 篇一：我最喜欢的卡通明星 我最喜欢的卡通明星是老鼠杰瑞，正因为有了它，人们对老鼠这种动物的感想有了一些转变。它长得小小的，一身棕色，有着一双大大的耳朵，眼睛乌黑发亮，头发紧贴着头皮，尾巴细细长长的，真是惹人喜爱。 老鼠杰瑞既聪明又勇敢。有一次，老鼠杰瑞被它的天敌——汤姆猫“追杀”。它居然毫不慌张，而是镇定地按着自己粘的往洞里的箭头，不紧不慢地逃进自己的洞。它刚回到家，马上就启动了它的“小型私人飞机”，离开了老鼠洞飞上了“天空”，想和汤姆猫来一个“殊死搏斗”。飞机上放着十个番茄和十二个圣女果。只要它看见汤姆猫进入了飞机的放“炮”范围之内，就赶忙用弹射器对准汤姆猫抛去了一个番茄或圣女果。一会儿打左边，一会儿打右边，打得汤姆猫晕头晕脑，满脸全是红色的番茄汁。老鼠杰瑞一看局面已经在自己的预料之下，便立刻开着飞机离开了汤姆猫“受罪”的“现场”，进入了它的老鼠洞。 老鼠杰瑞，我真崇拜你的聪明智慧和勇敢，我喜欢你！ 篇二：我喜欢的奥运明星 我最喜欢的奥运明星是刘翔。 刘翔籍贯上海，生日1983年7月13日，身高1。88体重74公斤。奥运项目：田径110米栏。刘翔在雅典奥运会上以12秒91的成绩打败英国名将科林。杰克逊保持的纪录，这块金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚金牌，书写了中国田径的新历史。 刘翔还在世界大学生运动会，国际田联大赛，获得了冠军。 他还跑过12秒88，打破了沉睡13之久的12秒91的记录。我喜欢刘翔的一些原因是：我们班有个叫刘祥的，他学习好，在我们全班都有十分好的人缘。 篇三：我喜欢的卡通明星 在许许多多的卡通人物里，我最喜欢的卡通明星是小美美。她瘦瘦的身体，长着一身粉红色的皮，像穿着一件华贵的大衣。美丽恬静的脸上两只又大又圆的眼睛调皮地眨着。头顶上竖着长长的、细细的耳朵，再加上小巧玲珑的嘴，真的漂亮耶！ 小美美既聪明又善良。你瞧，她在水里游时，多像一朵花儿在漂来漂去。她可是一位音乐家喽！她唱的歌婉转而动听，吸引了许多小动物不由地停住了脚步。 我喜欢小美美，喜欢她的善良，喜欢她的聪明，我真想变成小美美哟！ 篇四：我喜爱的卡通明星 我喜爱的卡通明星是哆啦A梦。 哆啦A梦身穿蓝白相间的衣服。它长着一个像皮球一样又圆又大的脑袋，脑
小学美术教案卡通明星总动员美术教案
卡通明星总动员美术教案 小学美术教案 教学设计思路： 本课教学过程设计，根据一年级学生心理特点，投学生所好，以录像、故事、语言交流、化妆表演、绘画造型等综合性的活动设计，以趣味化、儿童化的教学语言，为学生创设生活化的学习情景。教学中，教师以学习伙伴的身份与生同乐，调动学生多种感官体验和心灵、行为的参与，使学生在自主参与中相互交流，拓展对卡通形象的了解，在游戏与造型活动中获得多种能力的训练，从而增强学生对美术学习的兴趣。 教学目标： 1、情意目标：通过卡通形象交流与表演性活动，引导学生无拘表达所喜所爱，建立合作、交流学习的意识。 2、认知目标：在交流学习中认识更多的卡通形象，了解卡通形象的化妆方法。 3、能力目标：培养学生简单的卡通造型能力与动手操作能力。 教学重点： 认识与交流的卡通形象，进行卡通造型与角色体验。 教学难点： 对生动活泼的课堂进行有序的调控和引导。 教具、学具准备： 1、卡通玩具、卡通画片（有卡通形象的任何物体）。 2、头饰雏形，各种色彩的卡通眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、胡子、各种动物形状的帽子等。 3、学生自备简单的化妆材料。 教学过程： ●一、创设情境，认识卡通新朋友： 小朋友，今天我们来到了卡通乐园（引导生观摩事先布置的环境），你们认识这些卡通形象吗？说说它们是谁。 大家愿跟老师一起去卡通王国认识更多的新朋友吗？（播放卡通录像片） ●二、交流所认识的卡通新朋友：
1、小朋友，能不能给老师说一说，你们从录像中认识了哪些卡通明星？你最喜欢的卡通明星是谁？他们的样子有什么特别的地方？ 2、你们知道老师最喜欢哪位卡通明星吗？ ●三、老师化妆演示，扮演卡通形象并讲述卡通故事： 1、同学们，请看： 小镜子请出来，红红鼻子，红脸蛋，红精灵你真乖！白胡子，怎么长？舞动巧手扮明星，撕掉双面胶，小朋友，你说帅不帅？ （老师一边呤颂，一边用口红、白色纸化妆，让学生了解怎么用口红，怎么撕双面胶。） 2、小朋友，我是谁？你们都快认不出我了（拿出一头饰雏形，戴上）。 3、现在认出我是谁吗？我为什么变成了老爷爷？ 4、以小白兔的语气讲述卡通故事： 原来我是小白兔，我和小熊在放学的路上，看见一位老爷爷，红红的鼻子，红红的脸蛋，胡子这么长（用手比划，表示胡子很长），弯腰驼背，拄着拐杖，一边走，一边不停地咳嗽。我就大声对小熊说：“你快来看，这个老头子好难看！”（学老头走路，咳嗽……）小熊制止我说：“你不能学爷爷，这样不礼貌！” “谁要你管，你走开！”我大声对小熊嚷道。 今天早晨醒来，梳头的时候，“哇，这是谁呀？”再照镜子，“哇，我这个小白兔怎么变成了一个老爷爷呢？呜……” 小朋友，为什么小白兔变成了老爷爷呢？ 原来，老爷爷是天上的神仙，他将小白兔变成老爷爷的模样，让小白兔感受一下老爷爷的困难，使它懂得礼貌。你们愿意扮成卡通明星与老爷爷一起玩吗？ ●四、学生互相化妆，表演，进入卡通角色体验。 1、展示各种卡通画片，让学生理多地认识一些卡通形象，以避免在化妆时模仿老师的化妆， 2、小朋友，你愿意扮成谁，请把你的想法告诉同学，并根据它们的特点互相化妆，看谁化得好，化得快！ 3、学生讨论，互相化妆，打扮成卡通人物。 4、请化妆好的学生与老爷爷同台表演卡通故事。 5、评价化妆与表演。