封面(一年级至三年级)

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吾山小学坚持“以人为本”的办学理念,逐渐形成“构建以因材施教为核心的个性化教学模式,构建以立志成才为主题的激励型德育模式,构建以优质高效为目标的效率与效益型后勤服务模式,构建以科学民主为标志的舒畅型学校管理模式”的办学思想,确立“育素质全面特长显著的人才,办质量一流特色鲜明的学校”的办学目标,并落实为坚持“合格+特长”的学生发展观和“规范+特色”的教育管理观,努力办绿色教育,建和谐校园,走可持续发展之路。

近几年来,吾山小学办学规模不断扩大,办学条件不断得到改善,教职工队伍素质不断提升,德育工作不断开创新局面,师生参加省、市各项竞赛屡创佳绩,教育、教学质量大幅度提高,综合办学实力进一步增强,

形成了鲜明的办学特色,学校改革和发展相继迈上新台阶。

矢志铸辉煌,奋进孕雄健。这正是吾山小学人的豪迈与气魄。吾山小学面临着前所未有的激烈竞争和挑战,同时也迎来了千载难逢的发展机遇。在这潮涨潮落、风生水起的时代,校园常闻祖逖击楫之声,师生共谱团结奋进之歌。崭新的办学理念,强烈的争先意识,感人的实干精神,浓郁的民主氛围使美丽的校园活力迸发,长风破浪之势愈彰。荣誉属于过去,成功永在前方。今后的路将更远更长,我们将秉承代代吾山小学人艰辛付出而收获的骄人业绩,锐意进取,扬思想之旌,践创新之路,以智慧与汗水描画宏伟的蓝图!

《绿色教育》课程编委会

顾问:吕铁军王明泉

主任:刘建民

副主任:云增亮刘兆文

成员:辛连君李磊磊孙业森

刘洪增徐彦学卜凡义

辛中华孙希礼辛宝福

王增美

策划:刘建民

主编:李磊磊刘洪增孙业森编务:徐新军杜锡文

目录

第一部分生态绿色

第一课绿色吾山 (1)

第二课绿色学校 (8)

第三课绿色节日 (15)

第四课绿色小卫士 (25)

第五课绿色生活 (37)

第二部分人文绿色

第一课“绿色”养成教育 (61)

第二课“绿色”成长教育 (67)

第三课“绿色”礼仪教育 (73)

第三部分生命绿色

第一课“绿色”小动物 (81)

第二课“绿色”护农 (92)

第三课“绿色”水果 (100)

人教版三年级下册语文复习重点知识汇集完整版

人教版三年级下册语文 复习重点知识汇集 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

一、字母拼音 1、大小写字母。 AɑB b C c D d E e F f GɡH h l i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 2、整体认读音节有zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yinɡ yun 3、三拼音节:声母+i或u+韵母 如:j iɑɡuɑ t u o x iɑo x iɑn x iɑn ɡ q uɑn ɡuɑnɡ x i onɡ 二、园地一 1、每个词中两个字的意思相反的有:动 静得失吞吐详略攻守进退始终 呼吸是非爱憎 每个词中两个字的意思相近的有:寒 冷粗壮温暖细小 2、量词填空。 一支歌曲一身羽毛一对翅膀一幅 画面 一阵微风一眼清泉一束金光一串 珍珠 3、描写花草的词语有:群芳吐艳姹紫 嫣红落英缤纷喷薄欲出 课外描写花草的词语有:万紫千红 春暖花开鸟语花香 描写日月的词语有:旭日东升夕阳西下 皓月当空 描写树木的词语有:郁郁葱葱层峦叠翠 苍翠欲滴 描写山峦的词语有:崇山峻岭悬崖峭壁 4、古诗两首。《咏柳》唐代诗人 贺知章。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这首诗是唐代诗人贺知章写的《咏柳》,前两句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”用比喻的手法,把柳树的叶子比作碧玉,把柳树的枝条比作绿色的丝带。意思是:高高的柳树,长满了翠绿的叶子,看上去就像碧玉一样,垂下来的枝条就像绿色的丝带。后两句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”用自问自答的形式。古诗描写的是柳树,赞美的是春天。我还知道贺知章写的诗有:《回乡偶书》。 《春日》宋代诗人朱熹。 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 这首诗是宋代诗人朱熹写的《春日》,题目“春日”的意思是:在春天里。其中有一句千古名句是:等闲识得东风面,万紫千红总是春。这句的意思是:随意间认识了春天的面目,原来春天是万紫千红的。《春日》不仅是一首咏春诗(赞美春天的诗),还是一首劝学诗,劝告大家要多读书。 三、园地二 1、反义词。 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无 2、写景的名言有: 万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

一年级二年级和三年级配电箱

一年级二年级和三年级配 电箱 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

一级二级和三级配电箱,统统说清楚又土又木 2017-06-22 11:14 一级配电箱 就是指的总配电箱。一般位于配电房。一级箱柜采用下进下出线,前开门,主母线采用铜排连接,接触良好,内带计量系统.安全美观,防雨箱顶适合野外工作。 二级配电箱 就是分配电箱,也叫分箱,一般负责一个供电区域。二级箱采用内外门设计,外表喷塑.安全美观,防雨箱顶适合野外工作。 三级配电箱 就是开关箱,只能负责一台设备。所谓的“一机一闸一箱一漏”就是针对开关箱而言的。(现场操作柱) 1. 配电箱配置 箱内配置,建议看下《施工现场临时用电规范》,里面对于各级配电箱里面的配置要求说得很清楚。在这里简单说一下; 一级要求配置:总路:总隔离+总断路器或总熔断器;分路:分路隔离+分路漏电保护开关。 二级要求配置:总路:总隔离+总路熔断器或断路器;分路:分路隔离+分路熔断器或断路器。

三级要求配置:隔离+漏电保护器。其中,一级配电中的漏电保护开关,动作电流与动作时间的乘积不大于30毫安秒。三级配电中的漏电保护开关的动作电流不大于30毫安,动作时间不大于0.1秒。 浪涌保护器 一般配置要求: 第一级:一般安装在低压总进线开关处。承受雷击或感应雷击的大电流,可将大量的浪涌电流分流到大地。雷电通流量不低于60KA(三线电压开关型)。 第二级:安装在重要或敏感用电设备的分路配电设备处。一般选用40KA(限压型)。 第三级:安装在用电设备内部电源部分。一般选用20KA或更低(串联式限压型)。

人教版三年级下册语文知识点

人教版三年级下册语文复习重点知识 一、课文背诵:1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课 二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思:因为有了春风,才会有万紫千红的春天。 2、55页。关于珍惜时间的格言。(默写) 1少壮不努力,老大徒伤悲。2 花有重开日,人无再少年。3一日之计在于晨,一年之计在于春。4黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。5光阴似箭,日月如梭。6一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 【课外】1最严重的浪费就是时间的浪费。2莫等闲,白了少年头,空悲切。3时间就是生命。 3、95页描写月亮的诗句(默写)1小时不识月,呼作白玉盘。 2月来满地水,云起一天山。3露从今夜白,月是故乡明。 4峡深明月夜,江静碧云天。 【课外】1海上生明月,天涯共此时。2明月出天山,苍茫云海间。 三、语文园地:(园地一)1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 2、量词填空。(15页) 3、1描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 课外:万紫千红春暖花开鸟语花香 2描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 3描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 (园地二)1写比喻句。(31页背诵)蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 【课外】1小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。2运动员像离弦的箭一般向终点跑去。3北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词(背诵) 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

(完整word版)人教版小学语文一年级至六年级课本古诗

人教版小学语文一年级至六年级课本古诗一年级上册: 1、一去二三里宋·邵康节一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花3、画唐·王维远看山有色, 近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。 5.静夜思唐·李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。2、咏鹅唐·骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 4、画鸡明·唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 6、悯农唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 一年级下册: 7、春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?9、所见清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 二年级上册 11、赠刘景文宋·苏轼荷尽已无晴雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。

13、回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 8、村居清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 10、小池宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 12、山行唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚。霜叶红于二月花。14、赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 二年级下册 15、草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 17、望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 19、敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。三年级上册: 20、夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风送客情。知有儿童挑促

小学一年级 二年级 三年级认识钟表练习题

一年级认识钟表练习题集合 一、写出钟面上所指的时刻。 时分 时分时分时分12 :1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 :12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是现在是::

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时分时分时分 ∶∶∶ 时分时分时分 ∶∶∶ 二、先拨一拨,再画一画。 5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分

6时05分5∶12 8时57分 三、填空。 1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。 2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。 3.时针从“2”走到“5”走了()小时。 分针从“2”走到“5”走了()分钟。 4、钟面上有()个数字,()针和()针。 5、分针指向12,时针指向3就是()。 分针指向6,时针指在3和4中间就是()。 分针指向5,时针指在8和9之间是()。 6、()时整,时针和分针成一条直线; ()时整,分针和时针重合。 7、现在是11时,再过2时是()时。 8、钟面上有()大格,()小格。 9、时针走一个大格是()时,走一圈是()个小时;分针走一个小格是 ()分,走一个大格是()分,走一圈是()分。 10、分针指着10,时针快指向5,这时是()时()分。

11、 2∶10再过30分钟后是()时()分。 12、现在时间是上午7时45分,再过()分是8时正。 13、现在的时间是1∶57,再过3分是()。 14、下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要() 时()分从家里出发。 15、电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,他 能不能准时赶上?() 16、生活中的数:早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间是() 时()分。 17、1时=()分 70分=()时()分 180分=()时 80分+40分=()分=()时 1时-8分=()分 50分+40分=()时()分 1时+15分=()分四、填上合适的时间单位。 1.一节课的时间是40()。 2.小学生每天在校时间是6()。 3.看一场电影的时间是2()。 4.李明从家走到学校要15()。 五、看谁连的对

人教版_三年级下册语文复习重点知识汇集

三年级下册语文复习重点知识汇集 一、课文背诵: 1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、25课、29课 二、课后题 1、第7页(背诵) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 意思: 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思: 2、55页关于珍惜时间的格言。(默写) 少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 光阴似箭,日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3、95页描写月亮的诗句(默写) 小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。 露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。 三、语文园地 园地一 1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写) 动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎(高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后)2、量词填空。(15页) 3、写花草的词语: 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 (万紫千红鸟语花香) 写日月的词语: 喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 写山峦的词语: 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 园地二 1、写比喻句。(31页背诵) 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。【课外】 小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果。 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 2、反义词(背诵) 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无 3、古诗名句(背诵默写) 万壑树参天,千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。 园地三 1、反问句变否定句(48页) 2、比喻句(背诵) 3、表现思想方法的谚语。(背诵默写) 绳在细处断。冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

人教版小学语文一年级至六年级课本古诗59546

人教版小学语文一年级至六年级课本古诗 一年级上册: 1、一去二三里宋·邵康节一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花 2、画唐·王维远看山有色, 近听水无声。春去花还在, 人来鸟不惊。 3、静夜思唐·李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 4、咏鹅唐·骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 5、画鸡明·唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 6、悯农唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 一年级下册: 1、春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少? 2、所见清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 二年级上册 1、赠刘景文宋·苏轼荷尽已无晴雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 2、回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 3、村居清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 4、小池宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 5、山行唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚。霜叶红于二月花。 6、赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。二年级下册

1、草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 2、望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 3、敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 三年级上册: 1、夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风送客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 2、九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 3、宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 4、绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗晗西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 5、望天门山唐·李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 6、小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 7、饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 三年级下册: 1、咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 2、乞巧唐·林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 3、春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

小学一年级语文上册封面

小学一年级语文上册封面【一】:一年级语文上册封面 叶甸中心小学一年上册语文学科教学计划封面 小学一年级语文上册封面【二】:1 一年级语文封面 小学语文(人教版)一年级上册 备课本 任教班级 教师姓名 岱岳区东部片区小学《语文》备课组 二〇一三年八月 小学一年级语文上册封面【三】:人教版小学语文一年级上册课本看图说话 欢迎新同学(第2页)开学了,小朋友们来到新华路小学上学。学校的栏杆上挂着“欢迎新同学”的牌子。校园里红旗飘扬,高年级的哥哥姐姐们在打扫校园卫生。小红的妈妈对小红说“你会在新学校认识许多新朋友的。”小红很高兴。小明的爸爸对小明说“在学校里要好好学习,认真听课。”小明对爸爸说“知道了,爸爸,再见!”老师在校门口迎接新同学,小强对老师说“老师好!”老师微笑着说“你好!”学习语文真好(第4页)上课了,同学们都在座位上坐好。这节是语文课。小红正在讲台上做题,给小动物们贴上名字。老师微笑着看着她。 一年级语文课本6、7页看图说话 这是一个美丽的小村庄,绿草如茵,小溪清澈。有一天,太阳公公还没爬上山坡,一个小姑娘就站在小溪边唱起了歌。大公鸡听到了歌声也跟着唱起来了,她们的歌声引来了大白鹅,伴随着优美的歌声,大白鹅在水中翩翩起舞。它跳着跳着,发现了自己在溪水中美丽的倒影,便不由自主地哼起歌来。几只刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶过来,它们也来参加这场清晨音乐会呢? 第8、9页看图说话 在一个美丽的小山村,有一所漂亮的小房子。房子里住着快乐的一家人。有一天,阿姨把洗好的衣服晾在屋前的衣架上。小弟弟在小河边玩耍,河里的小鱼高兴地游来游去,乌鸦在树上快乐地唱着歌。生活是多么有趣呀!

(完整版)三年级下册语文基础知识点

一、词语部分 (一)听写词语 聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正 (二)多音字 zháo (着火)(着急) diào (调动)(调课) jiǎ(假装)(假说) 着zhe (看着) 调假 zhuo(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整) jià(放假)(假期) Sì(似乎)(相似) jiàng(将士)(将领) zhāo(朝阳)(朝霞) 似将朝 shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向) piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理) 漂piǎo (漂白) (漂染) 重处 piāo(漂浮)(漂流) zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所) chòng(冲劲)(冲着) hái (还有)(还是) dǎo (倒闭)(摔倒) 冲还倒 chōng(冲水)(冲锋) huán(还手)(归还) dào (倒背如流)(倒是) piàn(便宜)(便价) mò(淹没)(沉没) shān (扇动)(扇风) 便没扇 biàn(方便)(便利) méi (没有)(没事) shàn (扇子)(扇贝) mú(模子)(模样) gěi (送给)(递给) shě(取舍)(舍得) 模给舍 mó(模范)(模型) jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍) jiāo(教书) (教书匠) xiào(学校)(校园) xì(关系)(系列) 教校系 jiào(教学) (教育) jiào(校对)(校正) jì(系鞋带)(系上) chāi (出差)(差事) luò(落后)(落实) cān (参加)(参选) 差chà(相差)( 差得远) 落là(丢三落四) 参chēn(参差不齐) cī(参差) lào(落下)(落枕) shēn(海参)(人参) chā(差别) (差异) juàn(羊圈)(牛圈) fèng(缝隙)(裂缝) xuē(削减)(削弱) 圈缝削 quān(圆圈)(圈套) féng(缝补) xiāo(削皮)(削笔) zài(运载)(载货) 载 Zǎi(记载)(刊载) 形近字 倦(疲倦)(困倦) 稻(稻田)(水稻) 载(运载)(载货) 蜻(蜻蜓) 圈(羊圈)(圆圈) 蹈(舞蹈)(手舞足蹈) 裁(裁剪)(裁员) 睛(眼睛) 悔(后悔)(悔恨) 既(既然)(既而) 响(音响)(响亮) 默(默写)(沉默)

小学语文一年级至六年级目录(人教版)

人教版新课程小学语文一年级上下册课文目录一年级上册 入学教育 汉语拼音 汉语拼音(a o e) 汉语拼音(i u ü) 汉语拼音(b p m f) 汉语拼音(d t n l) 复习一 汉语拼音(g k h) 汉语拼音(j q x) 汉语拼音(z c s) 汉语拼音(zh ch sh r) 复习二 汉语拼音(ai ei ui) 汉语拼音(ao ou iu)汉语拼音(ie üe er) 复习三 汉语拼音(an en in un ün) 汉语拼音(ang eng ing ong) 复习四 识字(一) 识字(一)1 一去二三里 识字(一)2 口耳目 识字(一)3在家里 识字(一)4操场上 语文园地 有趣的游戏(口语交际) 课文 课文1 画 课文2 四季 课文3 小小竹排画中游 课文4 哪座房子最漂亮 课文5 爷爷和小树 语文园地二 我们的画(口语交际) 课文6 静夜思 课文7 小小的船 课文8 阳光 课文9 影子 课文10 比尾巴 语文园地三 这样做不好(口语交际) 识字(二) 识字(二)1 比一比 识字(二)1 比一比 识字(二)2 自选商场 识字(二)3 菜园里 识字(二)4 日月明 语文园地四 我会拼图(口语交际)课文 课文11 我多想去看看 课文12 雨点儿 课文13 平平搭积木 课文14 自己去吧 课文15 一次比一次有进步语文园地五 该怎么办(口语交际) 课文16 小松鼠找花生 课文17 雪地里的小画家课文18 借生日 课文18 借生日 课文19 雪孩子 课文19 雪孩子 课文20 小熊住山洞 课文20 小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜(口语交际)生字表 一年级下册 第一组 识字1 1 柳树醒了 2 春雨的色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 语文园地一 第二组 识字2 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 亮的心愿 语文园地二 第三组 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 语文园地三 第四组 识字4 13 古诗两首 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了

人教版三年级语文下册分类复习重点

人教版三年级语文下册分类复习重点 填上合适的形容词 (乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光 (碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(可爱)的翠鸟(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田 (白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小(成千上万)的燕子结结实实的(橡树)吓得(心惊胆颤)(面如土色) 天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声) 天空中(星光闪烁)竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课) 七嘴八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地离开(亲切)地说(安全)地航行美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩) 填上合适的动词、量词 填动词 (掩饰)痛苦(停止)哭泣(购买)药品皱着)眉头(握紧)拳头(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)问题(检阅)队伍(纠正)错误(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(掩盖)痛苦(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子(种)庄稼(扛)大米(救)燕子(砍)树木(劝)朋友(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头 气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(四处逃窜) 填量词 一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画

人教版小学语文一年级到六年级课本古诗

人教版小学语文一年级到六年级课本古诗一年级上册: 1、一去二三里宋·邵康节 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。 一年级下册:1、春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 二年级上册:1、赠刘景文宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。二年级下册:1、宿新市徐公店宋·杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。三年级上册:1、夜书所见宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。三年级下册:*1、咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。2、咏鹅 唐·骆宾王 鹅、鹅、鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 4、画鸡 明·唐寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。 生平不敢轻言语, 一叫千门万户开。 3、画 唐·王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 5、静夜思 唐·李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 6、悯农 唐·李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 2、村居 清·高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 3、所见 清·袁牧 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 4、小池 宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 *2、山行 唐·杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 *3、回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 *4、赠汪伦 唐·李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 *2、赋得古原草送别 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,睛翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 *3、望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 4、绝句 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 *2、九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 *3、望天门山 唐·李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 4、饮湖上初晴后雨 宋·苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 2、春日 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 *3、乞巧 唐·林杰 七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。 *4、嫦娥 唐·李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。

小学一年级上册到六年级上册数学公式

长S面积a边长周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a×a 2 、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3 、长方形 C周长S面积a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 、长方体 V:体积s:面积a:长b: 宽h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积a底h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6 平行四边形 s面积a底h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积a上底b下底h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积C周长∏ d=直径r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径

体积=底面积×高÷3 总数÷总份数=平均数 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数) 差倍问题 差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或小数+差=大数) 植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数+1) 株距=全长÷(株数+1) 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 盈亏问题 (盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 相遇问题 相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差

人教版小学语文一年级到六年级课本古诗

人教版小学语文一年级到六年级课本古诗 一年级上册: 1、一去二三里 宋·邵康节 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。 一年级下册: 1、春晓 唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。二年级上册: 1、赠刘景文 宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。二年级下册: 1、宿新市徐公店 宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。三 年级上册: 1、夜书所见 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 三年级下册: *1、咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 四年级上册: 1、题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 四年级下册: *1、独坐敬亭山 唐·李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 五年级上册: 1、泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 2、 咏 鹅 唐·骆宾王 鹅、鹅、鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 4、画 鸡 明·唐寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。 生平不敢轻言语, 一叫千门万户开。 3、画 唐·王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 5、静夜思 唐·李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 6、悯农 唐·李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 2、村 居 清·高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 3、所 见 清·袁牧 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 4、小 池 宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。*2、山 行 唐·杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 *3、回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。*4、赠汪伦 唐·李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。*2、赋得古原草送别 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,睛翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 *3、望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。4、绝 句 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。*2、九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 *3、望天门山 唐·李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 4、饮湖上初晴后雨 宋·苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 2、春 日 宋·朱 熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 * 3、乞 巧 唐·林杰 七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。 * 4、嫦 娥 唐·李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。 2、游山西村 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 4、*送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 *3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 *2、望洞庭 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 3、乡村四月 宋·翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 4、四时田园杂兴 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 2、秋思 唐·张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

人教部编版三年级下册语文全册知识点汇总

人教部编版三年级下册语文全册知识点汇总 第一单元 一、读准字音 1、易错字音 鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 2、多音字 sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头) 二、认清字形 1、形近字 崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐) 宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合) 拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过) 佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉) 偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣) 遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子) 蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩) 篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)

绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马) 稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级) 2.词语听写 融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起 飘动 三、词语积累 1、近义词 俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词 轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮 展开—合拢雪白—乌黑走近—远离 朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢 3、词语搭配 (乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀 (活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨

人教版小学语文一年级至六年级课本古诗汇总

小学语文1 至6 年级各册古诗汇总1. 咏鹅 (唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 (第1 册语文园地一P57页) 2. 画 佚名 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 (第1 册第1 课P59页) 3. 画鸡 (明)唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(第1 册语文园地二P72页) 4. 静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 (第1 册第6 课P74页)

悯农5. (唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 (第1 册语文园地四P100页)6. 春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少? (第2 册第4 课P12页) 7. 村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(第2 册第4 课P13页) 8. 所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 (第2 册第13 课P59 页) 9. 小池 (宋)杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。.(第2 册第13 课P60 页) 10. 赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(第3 册第4 课P15页) 11. 山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车座爱枫林晚,霜叶红于二月花。(第3 册第4 课P16页) 12. 回乡偶书 (唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。(第3 册第25 课P115页) 13. 赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

小学一年级、二年级、三年级语文基础知识点归纳资料讲解

一、拼音 1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节 2、声调:分为四声。标调歌:“有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后” 3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合 (1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju” (2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing” 4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节 如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)” 二、汉字 1、笔画与笔顺规则 “先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。” 2、偏旁部首和间架结构(7种结构) 独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶) 3、无声的老师——字典(3种查字方法) (1)“音序查字法”的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字 (2)“部首查字法”的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字 部首查字法的规则: 上下都有,取上不去下 左右都有,取左不取右 内外都有,取外不取内 独体字一般将字的第一画作为其部首

(3)“数笔画查字法”的步骤:数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字 4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法 (1)笔画相同而位置不同“由”和“甲” (2)字形相似但笔形不同“外”和“处” (3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛” (4)字形相似但笔画数量不同“今”和“令” (5)结构单位相同但位置不同“陪”和“部” (6)形近音相同“很”和“狠” (7)形近音相近“清”和“情” (8)形近音不同“贫”和“贪” 5、多音字:字形相同,读音不同。如“塞”、“露”、“咽” 同音字:音同形不同。如“燥”和“躁” 6、多义字:有两种或两种以上意思的字 如:“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓 三、词语 实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们) 1、词性划分 虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚) 2、近义词和反义词 (1)意思相同的词:“爸爸——父亲”、“互相——相互” (2)意思相近的词:

最新人教版三年级下册语文重点归纳

人教版小学语文三年级下册课文复习重点归纳 1 2 第一单元: 3 一、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。 4 1.第一自然段:从燕子外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。 5 第二自然段:写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。 6 第三自然段:写燕子飞行时轻快和灵活的情景。 第四自然段:写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。 7 8 2.佳句欣赏 9 (1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一 10 11 幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富12 有感情色彩,给春天增添了活力。 13 (2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正14 待演奏的春天的赞歌! 15 这是一个比喻句,文中把细线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更16 加形象,更加生动。春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大17 自然和对生活的热爱。 18 二、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。咏,意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意 19 思。诗人描写柳树,表达了对春天的喜爱和赞美之情。 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用 20 21 碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

22 《春日》是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表23 达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。 24 “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”的意思是:人们平常中都知道有春风,但要是真正认识它,25 只有在见到万紫千红的景象以后。 26 三、《荷花》作者是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者热爱大自然 27 的感情。 28 1.段落: 29 第一段讲:作者清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。 30 31 第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。 32 2.句子赏析: 33 (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 34 这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”,,35 说明荷叶密密层层,数量很多。“碧绿”写出了荷叶的颜色,“大圆盘”写出了荷叶的样子。 这句话写出了荷叶旺盛的生命力。 36 37 (2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 38 这句话中的:“冒”字用得好,说明了荷花顽强的生命力,鲜艳夺目,卓尔不群。 (3)有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵 39 40 儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 41 这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量,花芯的颜色,以及花的样子,十分生动形象。 42 43 第二单元:

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