学术交流表

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学术交流表

附件1

学术交流报告单

(请在学术报告会上完成此表,“收获或心得”、“建议或意见”内容可在报告会后填写。)

附件2

举办学术交流活动申请书

研究生主讲学术报告单

_________院_______学期学术交流汇总表

专家讲座邀请函范文邀请专家讲座的邀请函

2020 专家讲座邀请函范文邀请专家讲 座的邀请函 Document Writing

专家讲座邀请函范文邀请专家讲座的邀请函 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 专家讲座邀请函范文篇一 尊敬的: 您好!南开青年论坛隶属于南开大学团委宣传部,通过邀请专家学者等走进校园举办讲座,打造同学与社会近距离交流的平台,来实现我们的宗旨一一做影响青年人一生的讲座。20xx年11月南开青年论坛将推出“名师大讲堂”校园系列讲座活动,作为此次活动的主办单位,我们全体成员真诚地邀请您出任我们讲座的主讲人。 如果您今年能在百忙之中来青年论坛演讲,请您收到本函之后与我们联系。 现将我们讲座的活动形式为您介绍如下: Xxxxx 此致

敬礼 专家讲座邀请函范文篇二 尊敬的: 为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办XXX年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。 1、培训规模:约50人 2、培训方向: (1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践; (2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践; (3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。 建议您的报告方向是: 3、培训时间安排:XXX年3月1日—3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:XXXX年XX月XX日。 4、地点:北京大学图书馆北配楼 恭候您亲临指导! 北京市教育学会 XXXX年XX月XX日 专家讲座邀请函范文篇三 尊敬的教授: 随着我国对XX学科建设的日益重视,XX健康产业面临前所未有的机遇和挑战。为促进XXX专业医学人才队伍培养,规范XX

学术交流管理

学术交流管理 一、学术交流 1、学术交流的作用有三方面: 通过各种形式的学术交流和科技合作,提高研究单位的知名度,提升研究单位的学术地位。 积极组织各种灵活多样的学术交流活动,及时向科技人员传递学科前沿的研究动态和信息,拓宽广大科研人员的科研视野,营造一个良好、活跃的学术氛围和学术环境。 促进学科人才建设。我校建设一流的创新型医科大学,需要有具有国际领先水平的学术带头人和一流的学科,培养人才的捷径是将我国的中青年科技工作人员派送到国外一流的大学或医院科研机构去学习,或者是与国外进行科技合作联合培养,从而使他们在国际学术前沿领域逐渐成长起来。 2、学术交流的类型:按学术交流范围来讲,包括本单位、本地区、国内与国际间学术交流;就其交流内容来讲,分为本学科内交流、跨学科学术交流;按学术交流的方式,分为学术会议、专题讲座、学术座谈讨论、期刊文献、学术专著、进修深造、参观考察、咨询服务、科技合作研究以及计算机文献检索、网络学术信息交流等。 (1)学术会议 学术会议是指某组织机构在某一范围内以会议交流形式定期或不定期组织进行学术信息交流的重要形式。学术会议交流的基本程序是主办单位事先拟定交流内容提纲,发征文启示,然后组织有关专家对

文稿进行审查,选出大会交流、小会交流和书面交流的论文,组织编辑学术会议论文集,举办学术交流会议,组织论文交流,并评选优秀论文。学术会议交流随着信息载体现代化的发展,其交流方式由单纯宣读文稿发展到幻灯和多媒体等语言、文字、图表并茂的多种形式。会议期间,有的还组织实物展销、手术演示、专题讲座及答疑讨论等形式。 (2)专题研讨与学术讲座 专题研讨与讲座是系统、深入了解某一专题或领域医学科学发展新动态的一种有效形式。它的特点是内容重点突出、系统综合、双向启迪。由于专题研讨与讲座需要有指定人员对某一专题进行系统的准备和发言,使受益者能得到某一专业中某一方面较系统、全面的新动态、新信息和新的发展趋势。 (3)专业学习进修 选派优秀人才和专业技术骨干到上级医院或国外学习进修深造是学术交流的一种重要形式。专业进修学习应注意以下几点:①选准人员:选送外出专业进修深造,应选拔德才兼备、具有较高潜能、专科发展需要的技术骨干;②签定专业进修合同:医院与科室要在进修人员外出进修学习前,与其共同签定专业进修合同,明确进修期间的学习目的、任务和目标,提出进修学习结束回单位后在专科技术发展上的学习效益目标要求。我国改革开放以来,积极与世界科学发展接轨,给予政策倾斜,不惜大量投资,选送专业骨干到医学科学发展较快的国家和地区进行专业对口深造学习。

大学国际学术交流中心施工设计完整版

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) xx大学国际学术交流中心施工组织设计 目录 第一章:工程概祝 (2) (一)建筑设计 (2) (二)结构设计 (3) (三)地质及气象 (3) (四)主要实物工程量: (3) (五)经济技术指标: (3) 第二章施工条件 (4) (一)组织管理机构 (4) (二)工期控制及施工进度计划 (4) (三)质量目标 (5) (四)劳动力组织 (5) (五)施工平面布置 (5) (六)施工准备工作 (6) (七)新技术新工艺在本工程中的实施与应用 (6) 第四章主要施工方法及技术措施 (7) (一)基础及地下室施工: (7) (二)主体工程施工 (13) (三)抹灰及装饰工程施工 (15) 第五章主要管理措施 (18) (一)工期保证措施: (18) (二)质量保证措施: (19) (三)安全保证措施 (20) (四)冬、雨季施工措施 (21) 第六章文明施工及平面管理 (22)

第七章施工安全技术措施 (23) 附件:临时用电施工组织设计 (31) 附件:基础降水施工方案 (36) 附件:基坑边坡锚喷支护施工组织设计 (39) 第一章:工程概祝 xx大学国际学术交流中心位于xx大学新校,留学生楼南侧,东临院士楼,建筑面积13068平方米,主楼部分地上十一层,地下一层,裙房两层。本工程功能齐全,设有上水、下水、通风、空调、消、电气、电信、电视监控及计算机网络等各项先进设施,是一座集住宿、餐饮、娱乐等多种功能为一体的综合性高档次建筑物,是山东省乃至全国进行对外学术交流的窗口。 (一)建筑设计 根据现有场地条件,结合国际最新思路,本工程设计为14圆弧形,主楼与裙房以最佳的采光网架覆盖,豪华气派、大气非凡。设有三部电梯及三部疏散楼梯。

学术会议邀请函

学术会议邀请函 Ting Bao was revised on January 6, 20021

学术会议邀请函范文 april 10,XX dearprof.he yu, the academic conference on bfifsh a nd american literature sponsored by beijing university will be held in beijing on 2nd july XX.we take great pleasure in inviting you to attend the conference.we will pay your hotel accommodation a nd mems,but youwill be responsable foryourairfare. if you have any paper o r topies on which you would like to give talks,please inform us as soon as possible for the program is being finalized soon. please confirm your participation at you earliest convenience. with kind regards. yours sincerely, zhao yan convener & secretary [译文] 亲爱的何雨教授: 您好!我们定于XX年7月2日在北京大学举行英美文学学术会议,想邀请您届时参加。 会议免费安排食宿,往返机票自理。 如果您有要宣读的论文或要发言的论题,请尽早来函告知,以便会议安排。 希望您届时光临。请尽快来函确认。

在线学术交流调查问卷

在线学术交流调查问卷 科研人员回答部分 尊敬的被访者: 您好!为了解在线学术交流的现状、趋势和影响在线学术交流的因素,促进我国在线学术交流的发展,我们受中国科协委托,进行此项调查。在本调查中,“在线学术交流”主要是指利用各种计算机网络特别是互联网进行的学术交流活动,包括学术信息的发布、学术内容的讨论以及学术成果的发表和传播。本调查包括18个问题,请您在所选择的选项对应的□中画√。感谢您参与本次调查。调查结果将仅用于改进我国科技界的在线学术交流工作,对您所提供的信息我们将予以保密。 中国科协学会部“在线学术交流研究”课题组 2009年7月 1.您目前发表和传播学术成果的主要方式为:(可多选) □A在学术期刊上发表论文 □B在学术会议上发表论文 □C出版专著 □D申请专利 □E在网站、个人博客或网络社区等平台上发布已出版的成果 □F在网站、个人博客或网络社区等平台上直接发布研究成果 □G在各类网络交流平台上发表学术观点或参与讨论 □H在开放存取(open access)期刊上发表论文 □I其他: 2.在发表您的学术成果时,您认为下列因素具有怎样的重要性? 不重要不太重要有些重要重要非常重要 A出版机构的声誉和权威性□□□□□ B论文与期刊宗旨的匹配度□□□□□ C版面费价格□□□□□ D发表周期□□□□□ E能否在线投稿和审稿□□□□□ F能否同时获得印刷版和电子版□□□□□

不重要不太重要有些重要重要非常重要 G与编辑部的关系□□□□□ 3.对于目前的学术交流体系,您对以下陈述的认同度为: 不同意不太同意不确定同意很同意A可获得的信息资源很充分。□□□□□B高昂的期刊价格增加了科研人员获得学术 □□□□□资源的难度。 C出版商控制着学术成果传播。□□□□□ D职称评定和考核制度是影响成果发表的主 □□□□□要因素。 E难以满足当前学术交流的需要。□□□□□F重成果发表,轻成果传播和交流。□□□□□G发展在线学术交流很必要。□□□□□H发展在线学术交流时机已成熟。□□□□□I传统学术交流需要实现在线化。□□□□□J大众在线交流模式可用于在线学术交流。□□□□□ 4.请说明您对以下在线学术交流形式的使用情况:(其中,偶尔用=用过但次数很有限;较 少用=每月使用1次以上;经常用=每周使用1次以上;频繁使用=每周使用5次以上) 没用过偶尔用较少用经常用频繁使用 A学科门户或学术网站□□□□□ B数字图书馆、在线检索系统□□□□□ C开放存取期刊或机构库□□□□□ D网络出版平台□□□□□ E电子期刊□□□□□ F电子版预印本服务□□□□□ G在线会议或研讨□□□□□ H网络学术社区和论坛□□□□□ I学术博客□□□□□ J维基百科□□□□□ K社会网络(SNS)□□□□□ L远程教育、虚拟大学□□□□□ M虚拟实验室、虚拟团队□□□□□ N协同科研环境、E-science□□□□□ 5.关于参与在线学术交流活动的目的,您对以下陈述的认同度为: 不同意不太同意不确定同意很同意 A获得最新研究进展和会议信息□□□□□

学校教师量化考核表

班主任量化考核表 教师姓名:班级:名次: 编号总分值具体评价项目及评价细则奖励分值安评分打分人员 100分1、每学期初,班主任须根据学校工作计划,结合本班实际,制定详细的班级工作计划,并及时上报相关部门,并将此作为检查班级工作开展情况的主要依据。(5分)不按时上交每次扣0.5分;不交不得分。 2、认真做好对学生的家访工作,定期召开家长会(家访每月不少于2次,并要有详细的记录)(5分) 缺一次扣0.5分。 3、主题班会到达几周需要几周记录。内容记录详细、主体鲜明、针对性强。(8分)缺一次扣0.5分 4、开展德育工作和思想品德教育,有两次围绕主题开展:内容针对详细、过程全齐,(7分)少一次扣1分。 5、加强对学生进行爱护公物教育,明确分工,责任到人,确保班级公物不受损坏。丢失损坏酌情扣分,严重损害不得分(5分) 6、学生成长记录册。认真写好学生评语。要有较强的针对性,坚持以鼓励为主的原则。(5分)不符合要求每生扣0.1分。 7、班容班貌。(10分)按班级文化建设观摩评分为准。 8、平时检查时,班主任对各类上交的资料、总结等要及时上交。(5分)规定时间内不上交一次扣0.5分 9、班级常规管理。(40分)按每周班级管理考核评分为准。 10、班主任要准时参加班主任会和学校组织的各种会议,不得无故缺席或早退并认真做好会议记录,及时向学生转达会议精神,按时保质保量完成学习布置的任务。(5分)准时参加、作好记录、及时转达得满分;迟到一次扣0.5分;无故不参加不得分。

11、学期结束,各班主任根据一学期所开展的工作,结合平时自己的学习和思考,撰写一篇工作总结 或论文。平时要及时上交各种资料。(5分)不按时上交每次扣0.5分;不交不得分。 任职岗位总分 年月日

学术交流中心项目可行性研究报告

学术交流中心项目可行性研究报告(本文档为word格式,下载后可修改编辑!)

第一章总论 第一节项目概况 一、项目背景 (一)、项目名称:某某学院国际学术交流中心及青年教师公寓项目 (二)、建设性质:新建 (三)、建设地点:某某市某某大道16号某某学院校园内。 (四)、项目建设单位:某某学院 (五)、学校领导:杨某:党委副书记、校长 姚某: 党委副书记 (六)、建设内容及规模 某某学院是某某省重点建设的综合性大学,目前全日制在校生约12000人。为满足学校国际学术交流的需要,促进不同专业、不同院系之间的信息资源、教学经验交流,学校启动国际国际学术交流中心项目建设,为了改善青年教师的住房条件,使其更好地服务于教学工作,学校拟建设青年教师公寓共15栋,该两项目建设建筑面积约44127平方米。 (七)、投资与经济社会效益 本项目投资估算为13608.32万元。通过本期项目的建设,进一步提升学院的形象,促进不同院校间的学术交流,而青年教师公寓的建设将极大地解决教师的住房需求,改善教师的生活条件,为教师提供优质的后勤保障。 第二节业主单位简介 某某学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校,建校于1958年。学校坐落在风景秀丽、历史文化积淀厚重的“世界自然与文化遗产

地”——某某山,是825年前朱熹亲手创建的某某精舍(书院)的传承者。 某某山地处海峡西岸经济区绿色腹地,西连江西,北邻浙江,铁路、公路、航空四通八达,正在建设中的三条高速公路将使某某山成为推动海峡两岸经济区与长江三角洲、珠江三角洲紧密对接、联动发展的交通枢纽。 学校现有规模9000余人。教职工610人,现有国务院特殊津贴专家、博士生导师、硕士生导师、教授、副教授156人;现有硕士、博士学位教师260余人;25位院士、知名专家学者被聘为学校客座教授;有多名外籍专家任教。 学校现设有茶与生物系、人文与教师教育学院、商学院、旅游系、艺术系、数学与计算机系、电子工程系、环境与建筑工程系、信息学院、动漫学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等12个教学系(部)。 近年来,全校师生员工以科学发展观为指导,主动适应区域经济社会发展的需要,主动融入某某“两个先行区”和南平“前锋平台”建设大局,拓展先行先试的作为,持续推进转型与“跨越式发展”战略,明确提出“服务地方发展,拓展两岸合作,推进国际交流”的办学总体宣传。办好“三欢迎”(学生欢迎、用人单位欢迎、社会欢迎)大学,培养“四会”(会做人、会学习、会应有、会创新)人才,把学校建设成凸显某某特色,服务海西发展,注重国际交流的地方性应用性绿色强校。 学校制定2008——2012年发展规划,以及师资队伍建设、学科建设、科学研究、校园建设规划,通过重点推进质量工程建设、学科专业建设、教风学风建设、校园基本建设、体制机制创新;力争顺利完成学位评估和本科办学水平评估;实现2012年学校规模12000人,本科专业25个,学校在主要

学术邀请函范本范文

学术邀请函范本范文 学术交流可以以邀请函的方式邀请人员,邀请函的具体内容又该怎么写呢?带大家看看下面一系列学术邀请函范本,希望可以帮助到大家。 尊敬的各位专家学者: 您好! 第一届能源、环境与发展学术会议拟定于20xx年1月22日-23日在济南青龙山庄举行,会议由济南大学主办,由台湾逢甲大学、台湾淡江大学提供学术支持,由山东省城市发展研究基地等联合承办。 本次会议经xxxxx出版社特许,所有收录论文将在国际著名刊物xxxxx 发表。本次会议主题涉及国际国内能源发展、环境保护以及循环经济、低碳经济等问题。本次会议对济南市的所有参会者,特邀请您参加本次会议。敬请光临! __:xx 联系人:xx

尊敬的主任: 为促进扬州康复事业的发展,加强扬州康复医学领域与外界的学术交流,了解国内外康复医学领域的最新进展,现定于5月28日下午在扬州京华大酒店举办大型学术交流会,届时将邀请香港大学东华医院康复科主任李常威教授、美国西北大学附属医院康复治疗师杨萧莉莉、香港东华医院康复治疗师贺玉丽、香港那打素医院康复科护师董玉华等多名康复医学领域专家到现场进行康复学术知识交流。 我们真诚地邀请您参加! 具体会议相关事宜如下: 一、会议时间:xx年5月28日下午2点30分 二、会议地点:xx酒店三楼京华厅(文昌中路559号) 三、会议主题:中风的康复治疗 四、主讲内容: 李xx:中风后肌肉挛缩的治疗

杨xx:偏瘫的物理治疗 贺xx:吸入性肺炎的治疗 董xx:中风后的护理 五、本次学术会议免收会务费,市卫生局和扬州市医学会将授予其继续教育学分_2_分。 六、参会联系人 联系人:陆小姐 __:xx 尊敬的: 您好! 由中国信息经济学会电子商务专业委员会、阿里巴巴集团研究中心主办,杭州师范大学阿里巴巴商学院承办的“第一届中国(杭州)

国际学术交流中心2017年工作总结

国际学术交流中心2017年工作总结 2017年,国际学术交流中心坚持“变中求稳、稳中求进、进中求上”总基调,全体员工脚踏实地、稳扎稳打、循序渐进,开拓创新,以形象提升人气、餐饮提升口碑、会务提升效益为总方向,以五常管理更精细、家和文化更深化为抓手,全面推进中心的管理与服务,顺利完成了全年的服务保障工作和经营目标任务。在2号楼歇业装修的情况下,全年收入合计3236万元,同比增加43万元。客房收入1859万元,同比增加16万元,增加0.87%,全年平均出租率达到74.7%,同比增长6.7%;2017年国交共完成会议接待300余场,较去年增加60余场,其中校内会议170余场(含国际会议12场次),政府部门及机关事业单位会议50余场,企业及社会团体会议80余场,全年接待宾客人近10万人次,其中外宾500人次。全年国交整体运营情况向上向好。 一、变中求稳,确保工程经营两不误 回顾一年,国交面临的校内外形势依然十分严峻:市场竞争压力不减、校内市场紧缩低迷、经营市场不可预期,管理骨干支援北京、人员招聘困难重重、管理服务提升遇瓶颈,2号楼装修改造工程任务重,会务承接能力受影响等等。面对这些复杂因素,要让中心2017年平稳过渡,只有持之以恒,扎扎实实一步一个脚印地把每一项可控的工作落到实处,才能抓出成效。全年共收集宾客服务意见卡1858张,线上网络反馈402条,其中餐厅服务好评率94.6%客房服务好评率95.8 %,会务服务好评率98.4%。 (一)夯实安全基础,检查培训制度持续健全

安全工作是管理服务工作的基础,安全出了问题,一切皆为“零”。2017年国交上下紧绷“安全”这根弦,以制度约束为前提,建立了三级安全巡查值班制度。一是经理班子每日值班巡查,坚持靠前指挥,坚持走动式管理,坚持每日上传值班记录,次日主持晨会总结;二是主管团队,始终把工作平台放在服务第一现场,发现问题,现场处理纠错;三是基层员工按照操作规范完成规定动作,上传工作现场图片,接受监督(检查)。通过三级值班安全巡查制度,中心每日在管理群中发布、反馈、完成工作指命令40余条,确保安全工作无死角。同时与员工签订宿舍安全责任书,下发了工作日严禁饮酒通知,制定了公共区域严禁吸烟管理规定等。重视消防和水电气设施设备的定期检查、维修及记录,各经营服务场所上传断电、断闸、关气等照片,组织大型消防演练2次,全年参加消防安全培训300余人次。与后厨各层级签订食品安全“军令状”,确保出品安全。强化员工安全意识,严格各岗位的操作流程与规范;坚持先培训后上岗,全年新员工安全培训累计达78人次。 (二)主抓工程建设,工程进度质量全面兼顾 在集团的大力支持下,今年共投入了1000万余元用于中心2号楼、5号楼以及两栋职工宿舍的装修改造。此次改造涉及面广、时间紧、任务重,大小招投标共计30余项:如2号楼的装饰装修工程、钢结构加固、电梯设备购置安装、消防设施安装、家具采购与安装、床垫和布草采购、热水系统改造安装等。在具体的工程管理过程中,还涉及施工现场的协调、设计方案的调整、工程进度的督促、施工结果的验收等等,这都花费了中心班子及工程部大量时间与精力。在集团安全与监察部、修建中心、绿保中心、物业中心的大力支持,顺利

关于学术交流的邀请函5篇

关于学术交流的邀请函5篇 学术交流(Academic exchanges ),是指针对规定的课题,由相关专业的研究者、学习者参加,为了交流知识、经验、成果,共同分析讨论解决问题的办法,而进行的探讨、论证、研究活动。可以采用座谈、讨论、演讲、展示、实验、发表成果等方式进行。学术交流即信息交流,其最终目的是使科学信息、思想、观点得到沟通和交流。作者通过对学术交流目的、作用的思考,认为学术交流的最终落脚点在新学术思想和学术创新上,指出激励(激活、激发)、启迪才是学术交流最本质的意义。下面是收集整理的关于学术交流的邀请函5篇范文,欢迎借鉴参考。 关于学术交流的邀请函5篇(一) 尊敬的先生/女士: 过往的一年,用心搭建平台,您是关注和支持的财富主角。新年即将来临,倾情网商大家庭的快乐相聚。 感谢您一年来对阿里巴巴的支持,特于20XX年1月10日14:00在青岛丽晶大酒店一楼丽晶殿举办20XX年度阿里巴巴客户答谢会,届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您,期待您的光临! 让同叙友谊,共话未来,迎接来年更多的财富,更多的快乐! XXX

20xx年XX月XX日 关于学术交流的邀请函5篇(二) 亲爱的XXX教授: 您好!我们定于XXXX年XX月XX日在XX大学举行XXXX学术会议,想邀请您届时参加。会议免费安排食宿,往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题,请尽早来函告知,以便会议安排。希望您届时光临。请尽快来函确认。祝一切顺利! 会议召集人:XXX秘书长 关于学术交流的邀请函5篇(三) 中国驻***大使馆: 福州大学因需要开展日本文学、日本语言文化研究等学术科研活动,拟于20xx年4月邀请日本***大学教育文化学部的退休教授*****(姓:****,名:****,性别:*,出生年月:****年*月**日,护照:******)来我校进行学术交流访问,时间自20xx年4月22日至20xx年6月30日,望使馆批准1次入境停留90天的访问签证,万分感谢! *****先生的往返机票费及访问期间的食住行由我校负责。我校在此担保****先生会按时出入境。 福州大学****学院 20xx年3月2日 关于学术交流的邀请函5篇(四)

学术交流策划书

第一届厦门大学土木工程研究生学术交流论坛策划书 主办:厦门大学建筑与土木工程学院 承办:厦门大学建筑与土木工程学院研究生会 合作单位:待定 一、活动背景、目的及意义: 活动背景:福建省各高校土木工程专业研究生交流活动很少,各校研究生之间没有机会进行学术或者其他方面的交流。 活动目的:(1)提供一个平台,帮助各校研究生进行学术交流,提升科研能力; (2)交流各校土木专业优势学科,扬长补短; (3)扩大福建省高校土木专业的影响力。 活动意义:促进我省高校土木专业的交流,切实提升专业科研能力。 二、活动信息 名称:第一届厦门大学土木工程研究生学术交流论坛 时间:2012年5月19日-20日(周六周日) 地点:院楼401 参与人员:福大代表、华大代表。厦大研究生,部分本科生(联系本科学生会学术部)主题:待定 三、活动开展 1、活动前期: (1)与邀请学校(福州大学和华侨大学)研会进行沟通,发邀请函。建议各校邀请代表5人左右。各代表需准备各自研究方向的摘要进行交流,其中1-2个优秀学生代表需上台作报告。建议代表人选配置需包含如下: 1.结构工程(2人) 2.力学(1-2人)(4月22日-28日) (2)各校研会需将交流代表(3~5人)准备的报告信息和交流内容摘要在5月8日之前收集整理成文件,发到邮箱:xxxxxxxxxxx。范例见附件1,这份文件将作为前期宣传文件的一部分,提前发给各参会者。

(3)提前与福大华大研会沟通合作,各自收集学校内土木专业各方向研究生的研究方向及其简要介绍,暂时由厦大研会负责汇总整理成pdf文件,范例见附件2。(4月28日-5月8日,各校需在5月8号之前把各校收集到的信息以word或pdf形式发到邮箱:xxxxxxxxxx) (4)邀请本校老师和优秀学生代表参与这次交流。老师2人,人选:1.古泉老师2.薛昕老师3.陈周熠老师。学生代表5人,其中2人做报告,其余3人也需准备交流内容。具体人选待定。(4月28日-5月8日,5月8日之前需把老师和学生代表的交流信息收集汇总,发到邮箱:xxxxxxxxx) (5)联系本科学生会学术部,争取有意向读研的本科生参会,帮助本科生提前了解研究生的科研工作。(4月28日-8日联系,5月9日分发宣传资料) (6)研会在各班级发布通知,分发宣传资料。同时结合qq群、研会微博、人人网、海报、横幅进行宣传。(5月9日-5月13日) (7)购置会议纪念品,提前帮助参与学校安排食宿,并做好会议地点申请与会场布置的准备工作。(5月9日-13日) 2、活动安排:分为两场 (1)5月12日下午2:30——5:30,地点:院楼401 ①开幕式致辞(王东东老师) ②请老师和学生代表做报告(每人15-20分钟) 人员组成:老师2人+厦大代表2人+福大代表1~2人+华大代表1~2人 报告人员的先后顺序(待商讨):2位老师-1厦大-1福大-1华侨-1厦大 注:前4人做完报告后,休息15分钟,再继续进行。 ③会议结束 (2)晚会聚餐时间:会议结束后 出席人员:华大、福大代表,以及部分厦大人员 (3)5月13日上午8:30——11:00,地点:院楼401(沙龙形式) ①各代表做简要介绍,形式待定。(活跃气氛,方便后续交流) ②就第一场的报告以及其他参加的各高校代表准备的交流内容进行讨论。同时请相关 老师与交流学生代表按专业大方向分成几个小组,小组的位置安排需提前标注好。 参会人员均可自由走动,找寻感兴趣的同学进行探讨。 ③活动结束

教师评价学校问卷调查表

教师评价学校问卷调查表 各位老师: 为了加强教学管理,促进学校的发展,我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。请你在选中的答案后的括号里打“√”。 一、被评价的学校:崇仁县桃源中学 二、教育教学情况调查: 1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何? A优秀()B一般()C较差() 2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课,和教师一起解决教学中遇到的问题? A能按要求听课、评课()B有时听、评课() C很少听、评课() 3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度,并认真开展工作? A建立了完善的校本研修制度,并能认真开展工作() B有制度,但不能按要求开展工作() C没制度,也不开展工作() 4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理,并充分利用? A学校的图书、仪器、设备有专人管理,并能充分利用() B学校的图书、仪器、设备有专人管理,但不能充分利用() C学校的图书、仪器、设备无专人管理,更不能充分刊用() 5、学校能否开全开足国家课程? A能开全开足国家课程()B个别课程不能开设()

C不能开全开足国家课程() 6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料? A有,且项目齐全,内容充实() B有,但不全,内容也不充实()C没有() 7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要? A能满足需要()B不能满足需要() C投入的经费太少() 10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用? A学校有各室,并能充分利用() B学校有部分专用教室,能充分用个别;专用教室() C专用教室不全,也不能充分利用各室() 11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要? A能满足需要()B有一定差距()C差距太大() 12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要? A能满足需要()B还有一定差距()C差距太大()

课 堂 教 学 评 价 表

课堂教学评价资料 抚宁区大新寨学区初级中学 2017年7月

课堂教学评价实施方案 课堂教学是教学过程的中心环节,是教师和学生进行教学活动的主要形式,为了促进课堂教学改革,提高课堂教学质量,特制定本课堂教学评价方案: 一、教学目标评价 教师能针对所教内容,结合《课程标准》科学、准确地设计教学目标,做到: 1、目标明确,符合学生实际。目标的设置不可过高或过低。 2、“三维目标”全面、具体、适度,有可操作性,并能使知识目标,能力目标、情感、态度、价值观目标有机相融,和谐统一。 量化评价标准每项5分,总计15分。 二、教学内容评价 1、教师能准确把握所教学科内容的重点、难点,教授内容正确。 2、教学内容紧密联系学生的生活实际,激发学生去积极思维。 3、教师能从教学实际出发,转变教材观念,对教材进行科学有效的整合,以促进学生的学习,不唯教材,创新适用教材。 量化评价标准:总计15分。 三、教师行为评价 1、课堂上教师作为学生学习的组织者,是否能够有效地组织学生进行学习;作为学生学习的指导者,是否对学生的学习指导得有法、到位。培养了学生良好的学习习惯;是否创造了生动有趣的教学情境来诱发学生学习的主动性;作为学生学习的引导着,是否成为学生和

课本之间的桥梁纽带,在教学活动中,发挥了自己的聪明才智和应有的作用;作为学生学习的合作者,是否能和学生一起学习,探究、倾听、交流。 2、教师能以学生为主体,重视知识的形成过程,重视学生学习方法的培养,重视学生的自学能力、实践能力,创新能力的发展。 3、课堂上能营造宽松、民主、平等的学习氛围,教态自然亲切,对学生学习的评价、恰当、具体、有激励性。 4、能够根据教材的重点、难点之处,精心设计问题,所提出的问题能针对不同层次的学生,问题的提出,恰到好处。能启发学生思考,促进学生知识的构建,并能给学生留有充分思考的时间,同时注重学生的“问题”意识,引导学生主动提出问题。 5、根据教学内容和学生实际,恰当地选择教学手段,合理运用教学媒体。 6、课堂上,教师的讲解语言准确简练,示范操作规范,板书合理适用,教学有一定的风格和艺术性。 量化评比标准:总计15分。 四、学生行为评价 主要针对学生在课上的学习状态来评价。 1、看学生的学习状况,学生学习的主动性是否被激起,能积极地以多种感观参与到学习活动之中,精神振奋,有强烈的求知欲望。 2、看学生的参与状态,学生参与学习活动中的数量、广度和深度是衡量主体地位发挥的主要标志,学生要全员参与,有效参与。

学术活动邀请函范文3篇

学术活动邀请函范文3篇

学术活动邀请函范文3篇 邀请函在日常社交活动和外事活动中使用广泛,特别是涉及宴会、舞会、婚礼等活动时,主人总是发出一些邀请函。本文是小编为大家整理的学术活动邀请函范文,仅供参考。 学术活动邀请函范文一: 亲爱的xxx教授: 您好!我们定于xxxx年xx月xx日在xx大学举行xxxx学术会议,想邀请您届时参加。会议免费安排食宿,往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题,请尽早来函告知,以便会议安排。希望您届时光临。请尽快来函确认。 祝一切顺利! 会议召集人:xxx秘书长 邀请人: xx年x月x日 学术活动邀请函范文二: 尊敬的您好:

第十八届工业工程与工程管理国际学术会议将于20xx年9月3日至5日在吉林长春举行,大会主题:"集工业工程专家之智慧,促进产业创新与发展,助推全球经济腾飞"。 作为工业工程与工程管理领域的重要国际性学术盛会,它将回顾、总结、推广过去一年来这一领域里所取得的创新成果,其使命即为这一领域的专家、学者和企业界人士提供一个理论研究和成果交流的学术平台,本届会议将特邀国内外数位在此领域学术卓越的学者专家做精彩的主题报告。 本次大会由中国机械工程学会工业工程分会和IEEE北京分会联合主办、吉林大学和中国一汽集团公司教育培训中心承办。在本次会议上发表的文章将会被IEEExplore 收录,同时被EI检索。 由中国机械工程学会工业工程分会主办的"20xx第二届工业工程企业应用与实践高峰论坛"将与国际会议同期召开,届时将有数位管理经验丰富的国内外知名企业高管讲述工业工程应用案例,并深入到中国一汽轿车生产一线,由专家、现场技术人员,实地讲解工业工程在汽车行业的应用与创新。 您在研究领域的成就,有目共睹,您在学术界的威望,人皆仰慕,我们诚挚地邀请您,拨冗光临此次盛会,您的到来将使大会更加精彩。 一、会议日程: 1. 20xx年9月2日,嘉宾报到。 2. 20xx年9月3日,开幕式、主题报告。

学术交流对科技发展的促进功能及影响

学术交流对科技发展的促进功能及影响 袁兆亿 学术交流是促进科学技术健康发展的重要机制,对科技进步具有明显推动作用,为科技创新提供了重要思想源泉。在现代科学技术快速发展的情况下,学术交流对于推动科技变革发挥着积极的催化剂作用,它为科学技术的跨学科融合构建了重要平台。随着科技发展的日益复杂化,以及交叉学科领域的快速发展,综合性科技项目不断出现,以科学技术思想方法论及跨领域思想碰撞为主要任务的非专业性学术交流,在推动大科学项目发展中起着不可忽视的积极作用,极大地弥补了学科领域低融合状态下科学技术发展的不足。学术交流机制本质上表现为一种文化现象,对于创新文化的形成和发展具有重要影响,而且在强化创新的示范效应和影响度方面作用日益突出。 学术交流在科学技术发展中占有不可替代的重要地位,尤其是在知识爆炸的信息社会和以创新为灵魂的高科技时代,学术交流更是人类活动不可缺少的重要内容。高度重视学术交流活动,着力提升学术交流的质量和实效,充分发挥学术交流在激励创新和培养人才方面的作用,对于实现科教兴国战略宏伟目标具有积极意义。 一、学术交流:科学技术发展的支撑平台 知识经济时代,科学前沿的推进极为迅速,新领域、新思想、新方向不断出现,在新形势下,科学技术发展面临着一系列严峻挑战,人们的思维方式必须不断变革才能跟上形势的发展,学术交流对于推动这种变革具有重要作用。学术交流不但是科技变革的催化剂,而且对学科建设的促进作用也是不言而喻的。随着人类掌握的知识日益丰富,科学技术发展也越来越深入,但是面对客观世界的复杂性和现实社会的系统性,许多科技问题的解决,仅靠一门科学或一种技术的运用其能力总是有限的,需要借助多学科知识的综合运用,依靠多领域的协作研究,才能不断取得新的进展。 现代科学技术的发展,加速了大量新兴学科、边缘学科和交叉学科的不断出现,科学技术在各分支学科不断深入和分化的同时,还朝着综合性方向发展,学科之间的联系日益紧密,相互依赖性越来越强,学科交叉领域不但极富生命力,也是对客观世界进行整体性认识的重要途径,推动着现代科学技术的发展

学术交流中心及青年教师公寓项目可行性实施报告

武夷学院国际学术交流中心及青年教师公寓项目 可 行 性 研 究 报 告

第一章总论 第一节项目概况 一、项目背景 (一)、项目名称:武夷学院国际学术交流中心及青年教师公寓项目 (二)、建设性质:新建 (三)、建设地点:武夷山市武夷大道16号武夷学院校园。 (四)、项目建设单位:武夷学院 (五)、学校领导:XXX:党委副书记、校长 XXX: 党委副书记 XXX: 党委委员、纪委书记 XXX: 党委委员、副校长 XXX: 党委委员、副校长 (六)、建设容及规模 武夷学院是省重点建设的综合性大学,目前全日制在校生约12000人。 为满足学校国际学术交流的需要,促进不同专业、不同院系之间的信息资源、教学经验交流,学校启动国际国际学术交流中心项目建设,为了改善青年教师的住房条件,使其更好地服务于教学工作,学校拟建设青年教师公寓共15栋,该两项目建设建筑面积约44127平方米。 (七)、投资与经济社会效益 本项目投资估算为13608.32万元。通过本期项目的建设,进一步提升学院的形象,促进不同院校间的学术交流,而青年教师公寓的建设将极大地解决教师的住房需求,改善教师的生活条件,为教师提供优质的后勤保障。

第二节业主单位简介 武夷学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校,建校于1958年。学校坐落在风景秀丽、历史文化积淀厚重的“世界自然与文化遗产地”——武夷山,是825年前朱熹亲手创建的武夷精舍(书院)的传承者。 武夷山地处海峡西岸经济区绿色腹地,西连,北邻,铁路、公路、航空四通八达,正在建设中的三条高速公路将使武夷山成为推动海峡两岸经济区与长江三角洲、珠江三角洲紧密对接、联动发展的交通枢纽。 学校现有规模9000余人。教职工610人,现有国务院特殊津贴专家、博士生导师、硕士生导师、教授、副教授156人;现有硕士、博士学位教师260余人;25位院士、知名专家学者被聘为学校客座教授;有多名外籍专家任教。 学校现设有茶与生物系、人文与教师教育学院、商学院、旅游系、艺术系、数学与计算机系、电子工程系、环境与建筑工程系、信息学院、动漫学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等12个教学系(部)。 近年来,全校师生员工以科学发展观为指导,主动适应区域经济社会发展的需要,主动融入“两个先行区”和“前锋平台”建设大局,拓展先行先试的作为,持续推进转型与“跨越式发展”战略,明确提出“服务地方发展,拓展两岸合作,推进国际交流”的办学总体宣传。办好“三欢迎”(学生欢迎、用人单位欢迎、社会欢迎)大学,培养“四会”(会做人、会学习、会应有、会创新)人才,把学校建设成凸显武夷特色,服务海西发展,注重国际交流的地方性应用性绿色强校。

学术交流邀请函范文

学术交流邀请函范文 【篇一:邀请函范本6个】 邀请函范本1 尊敬的_____ dear______ 为感谢您及贵公司对我们长期以来的支持与厚爱,我们将在装修一新25楼空中酒廊举办商务客户答谢会,尽情期待您的光临! ****** 年月日 邀请函范本2 ___________________公司: 由于我方项目的需求,特邀请贵公司专业顾问人员对我方项目进行实地考察,届时将与贵公司商议双方合作事宜。 考察日期: ****** 年月日 邀请函范本3 尊贵的_______先生/女士: __________大会是__________领域以及__________行业的一次盛会,也是一个中立和开放的交流与合作平台,它将引领软件人对中国 软件产业作更多、更深入的思辨,积极推进国家信息化建设和软件产业化发展。 邀请函范本4 本届大会的主题是“______________________________”,将围绕软件工程、信息系统、行业动态、人才培养等方面进行深入广泛的交流。会议将为来自国内外高等院校、科研院所、企事单位的专家、教授、学者、工程师提供一个代表国内软件行业产、学、研最高水平的信息交流平台,分享有关方面的成果与经验,探讨相关领域所面临的问题与动态。 本届大会将于___年__月__日至_日在杭州举行。鉴于您在相关领域的研究与成果,大会组委会特邀请您来交流、探讨。如果您有演讲的题目请于__月__日前将您的演讲题目和详细摘要通过电子邮件

发给我们,没有演讲题目和详细摘要的我们将难以安排会议发言,敬 请谅解。 另外,我们联系了酒店安排住宿(准四星),__月__日将在所在酒店设 立接待处,如有需求请将您的行程和住宿要求等情况填写在附表中,于__月__日前通过电子邮件返馈回组委会。 为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共 享我们的经验,北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司 在 11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上,我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高 校和企业之间充分交流的场所,使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨,探索校企优势互 补及资源共享的途径,并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需 求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色,从而为中国社 会信息化的发展和普及做出应有的贡献 特此邀请,真诚地期待您的光临! 邀请函范本5 尊敬的x x x教授: 为进一步促进我省教育改革和发展,交流彼此研究成果,我所决定 于2004《年x月x日至x月x日在5大学学术交流中心举办x x省 第三届教育发展与研究理论报告会,恭请您就我省教育发展的现状 与发展发表高见。务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢! 此致 x x省教育科学研究所 2004年x月x日 邀请函范本6 尊敬的先生/女士: 诚挚地邀请您出席天津市创意产业协会第一届会员大会暨2009天津 市创意产业发展研讨会。 为进一步推动天津市现代服务业的发展,把创意产业的发展推向新 的阶段,兹定于2009年 5月8日召开“天津市创意产业协会第一届 会员大会暨2009天津市创意产业发展研讨会”,届时将由市有关部 门领导、国内创意产业界知名专家学者、主流媒体约130人莅临大会。此次会议将成为集中展示和研究天津创意产业发展的一次盛会,将是天津创意产业发展进程中的重要里程碑。

关于学术交流心得体会范文

关于学术交流心得体会范文 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是小编搜集的关于学术交流心得体会范文,希望对你有所帮助 关于学术交流心得体会(1) 4月26日晚7点,文学院14楼多媒体教室座无虚席,本着促进学科间交流,展现研究生风采,发扬文学院“爱读书,读好书”的优良传统为宗旨。文学院第四届研究生读书报告月的核心活动“读书报告会”在此举行。来自院内七个研究生专业的师生代表齐聚一堂,共同聆听了六位研究生所作的精彩报告。 首先,来自05级古代文学专业的镇锦兰以《唐文化的剪影》拉开了本场报告会的序幕。她带领大家从唐代省试题目看唐文化的繁荣,从中窥视唐代的中外文化交流和唐朝的节日,最终以其知识性与趣味性的演讲获得了89.5分的全场最高分。 紧接着,文院的研究生们竞相上场,从古代文学讲到当下颇受关注的人文话语,带领大家走近了文学精华的殿堂。06级汉语言文字的马晓娟引经据典,采用大量鲜活的例证为大家带来《“V+于”的词汇化过程线论》,从一个“于”字的历史演变过程探究中华语言文字的博大精深,正可谓于平常中见不平常。 05及语文教学论程春梅同学的《简论梁启超的语文教育思想》,让我们从新的角度重新认识了梁启超,它不仅是伟大的政治家、思想家,在文学、语文教育方面也堪称“大家”,他的“中学为体,西学为用”的教育思想盛极一时,他在语文审美教育与趣味教育方面也颇有研究,值得今人借鉴。 作为从理科转入新闻学专业的06级研究生,杨凤同学让我们领略到了一种别样的思维视角,她的《丰富景别? 聚焦新闻传播学图景》从摄影的景别角度细述自己《中国新闻传播学说史1949-2005》的读书体会她勤奋、勇于探索求知的学术热情与精神令在场所有人感动,并获得了指导老师的极大肯定。“文学帝国已轰然塌陷,文学自由的时代已经到来……”05级现当代文学刘鹏程激情四溢的演说博得了现场观众的阵阵掌声,将现场气氛推向了一个高潮。

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