幼儿园端午节主题活动方案

幼儿园端午节主题活动方案
幼儿园端午节主题活动方案

幼儿园端午节主题活动方案:“大带小共庆端午”

活动背景:

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

活动主题:“大带小共庆端午”

活动日期:6月8日

活动地点:各班教室、多功能室

活动目的:

1.端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2.增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。

3.喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。活动准备:

1.粽叶、糯米、白线、彩纸、剪刀、胶棒、鸡蛋、油画棒等。

2.端午节由来的资料、龙舟图片等。

活动内容和安排:

一、各年级组分组活动:

大班组:亲子包粽子

活动目标:

1.初步了解粽子的制作过程。

2.乐于参加亲子包粽子活动,体验节日的快乐。

活动准备:

粽子——粽叶、糯米、线等。

中班组:画彩蛋、画龙舟

活动目标:

1.尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式装饰美丽的鸡蛋和龙舟。

2.乐意和同伴共同协做,体验合作成功的快乐。

活动准备:

煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒、彩纸。

小班组:端午说童谣

活动目标:

1.理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感兴趣。

2.迁移有关端午习俗的相关经验,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。

活动准备:

与端午节习俗相关的图片。

二、全园集体活动:大带小庆端午

1.小班幼儿端午童谣展示

2.中班幼儿赠送自己制作的彩蛋给小班、大班幼儿

3.品粽子:大班将制作的粽子与小中班的弟弟妹妹分享劳动成果。

4.活动结束。

端午节相关资料链接

1.知识资料。

农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节,古称“重五”,与九月九日称“重九”之意相同,又称“端五”、“端阳”。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来,说法甚多,如:纪念屈原说,纪念伍子胥说,纪念曹娥说,起于三代夏至节说,恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等。其中,最为人们所知晓的一段传说,是为了纪念2000多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。

端午节,民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域,人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时,五月五日又称为“恶月恶日”,吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古,其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在,除了有迷信色彩的习俗渐已消失外,其余的习俗已流传邻近诸国,如:赛龙舟等,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

2.学资料。

屈原的故事

屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。

屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。

端午节主题班会的教案

端午节主题班会的教案 本文是关于端午节主题班会的教案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 今年的5月28日(农历五月初五)是我国传统节日端午节,端午小长假的到来让大家在这个节日中有了更多的选择———端午节不再只是吃几个粽子咸蛋了事,三天的假期可以让我们与久别的亲人朋友团聚享乐,也可以选一条特色民俗游出行放松,还可以自己试着去赛赛龙舟……如果您不想出去旅行,又不能够去参加龙舟比赛,就试着来看看我们两个小学生打造的端午节活动方案吧!也许,我们的方案能帮您刷新关于端午佳节的记忆,助您度过一个比以往更丰富、更热闹、更有新意的端午节呢! 一、活动目的 针对不同年龄层次人群对传统节日的不同需求,设计既符合传统理念又体现时代特色的节日方案,使老、中、青、少四代能度过一个有意义的节日。通过活动,使人们既能增加对中国传统文化的认识,培养爱国主义精神,更加珍惜今天的美好生活,同时也能达到联络感情、促进友谊、活跃身心的作用。 二、活动对象 留在南京本地过节的市民均可参加。可组织同一社区或相邻社区的居民,可组织本校的老师同学,也可组织亲朋好友参加。按照年龄层次,可分为老年组、中年组、青年组和少年组,也可按人员的具体情况相对减少组别。如在家庭中可分别编为老年组(爷爷奶奶外公外婆等)、中年组(爸爸妈妈舅舅舅妈姑姑姑父等)、少年组(上小学幼儿园的孩子均可参加);在学校中则可分为中年组(年纪稍长的老师们)、青年组(青年老师)和少年组(学生们)。本方案针对不同的年龄设计了不同的活动内容,在活动实施过程中可根据小组的具体情况选择一种或几种内容进行。 三、活动方法

将参加人员按照年龄分为不同的小组后,每个小组推选一名成员当裁判,共同组成裁判团,对各小组活动情况进行评分。每组可评出前三名,奖励粽子一个、 咸鸭蛋一个加艾叶一把,其他均为鼓励奖,奖励艾叶一把,体现“重在参与,重在开心”的活动原则。 (一)老年组“话端午”演讲比赛 方法:设置一个主席台,每位老人都要站在主席台上发表演讲。要求每人用普通话讲述一个与端午有关的故事或习俗,也可以讲自己小时候过端午节的趣闻。 新意之处:老人见多识广,发挥他们的特长,讲讲他们眼中的端午,有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解,更加热爱如今的美好生活。但老年人也往往方言较重,让他们用普通话演讲有一定难度。本方法的新意之处也在于此,评判每位老人演讲水平如何,不仅要看他们讲的故事是否生动,还要看他们的普通话是否标准,演讲时有没有做到声音洪亮、感情充沛。老人蹩脚的普通话有可能会引起观众的哄笑,给活动带来意想不到的喜剧效果。 (二)中年组“传统厨艺+诗艺”比拼 方法:由参赛者自己准备材料,要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴,不仅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要说出菜所代表的意义,并朗诵一首与端午有关的诗,诗可以是古诗,也可以是现代诗,可以是名家之作,也可以现场自己即兴创作。 新意之处:中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗,而且各地也会有差异,除了南京端午的“五红”之外,其他地区也都有传统菜肴,如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。让比较精于厨艺的中年一代做菜问题不大,但要使菜与端午相联系则带有一定的难度,要现场朗诵诗更是难上加难,即兴创作的诗作更有可能成为“三句半”或“打油诗”之类,为活动增加意想不到的喜剧色彩。本方法的新意之处就在于不仅要做出美味的菜肴,而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾。

幼儿园端午节活动方案4篇

幼儿园端午节活动方案4篇 幼儿园端午节活动方案4篇 端午节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。幼儿园都会组织一些有关端午节的主题教育活动。小编整理了几个端午的活动方案,供需要的幼师们参考哦! 方案一、认识端午 一、活动目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 二、活动内容: (一)知识分享 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我

国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。 (二)学习端午节的儿歌 ①五月五,是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。 ②五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 ③五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓,端午习俗传千古。 ④粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。 ⑤雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。一,二,三,四,五,家家户户过端午。 (三)动手操作 各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。

(四)区角创设: 1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋); 2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等; 3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 (五)家长工作: 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗; 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品; 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道; 4、参加班级的包粽子等活动。

幼儿园端午节主题活动方案

幼儿园端午节主题活动方案 活动方案1 大班亲子活动:快乐的端午节活动设计意图:又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。 活动目标:1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。 活动准备:幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者 包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。活动过程:1、幼儿相互交流,初步了解端午节。 “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。 请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。幼儿园端午节活动方案2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》 “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?”幼

儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。 教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿交流吃粽子的经验。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。 教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!” 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。 “包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?” 5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。 端午节亲子活动:“端午粽飘香”活动方案 [活动目标] 1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。 2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。 [活动准备] 端午节的故事; 做香包的材料:香料、布等;

端午节主题班会设计

端午节主题班会设计 一、活动目标: 1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。 二、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。 三、活动过程 1、活动导入 1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始! 2、端午说由来 (1)端午节别称 1、端午节有哪些别称? 2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流) 纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭 (2)端午讲故事 端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 小结。 3、端午话习俗 (1)赛龙舟 过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流) 你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟) 端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流) (2)话粽子 除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。) 一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。 我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。 4.、端午赛诗会 千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。 屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。 5、谈感受,激发情感

幼儿园小班端午节活动策划案小班端午节活动方案

幼儿园小班端午节活动策划案小班端午节活动方案 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。 活动准备:粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片······ 端午节是古老的传统节日,源于纪念伟大爱国主义诗人屈原,楚国亡了,屈原心里有说不出的痛苦,便来到泊罗江边,抱起一块石头,纵身投入江里自尽了。 这天是农历五月初五。 传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。

以后,在每年的农历五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了,挂艾蒿是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1) 挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 (2) 赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (3) 吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。 (4) 佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!

端午节活动方案幼儿园

端午节活动方案幼儿园 导读:2017年端午节活动方案幼儿园【篇一】 活动背景: 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心,我们设计了"端午粽飘香"活动。 活动目标: 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 3、体验劳动和分享的乐趣。 活动准备: 每个小朋友带30个粽叶,带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料),伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米,很难煮)。 活动过程: 1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。 2、亲子一起包粽子,体验劳动的乐趣。 3、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐。 4、离园时带一个粽子回家让大人品尝,体验成功与分享的快乐。 活动时间:本周午上午。 温馨提示:各位教师和伙房工作人员,尽量早做准备,9点以前

包完,保证午餐按时进行。 2017年端午节活动方案幼儿园【篇二】 【活动目标】 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。 【活动准备】 1、故事录音 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 【活动过程】 一、引出话题。 老师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。

2020幼儿园中班端午节主题活动方案

2020幼儿园中班端午节主题活动方案 幼儿园中班的小朋友在端午这天会举办什么样的活动呢?下面是小编为大家收集整理的“2020幼儿园中班端午节主题活动方案”,供大家参考! 2020幼儿园中班端午节主题活动方案【一】 一、背景材料: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。 二、主题目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 三、环境创设: 1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作: 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排: 端午节的风俗和来历 目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

幼儿表现: 当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬 佩的样子。当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有 的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 2020幼儿园中班端午节主题活动方案【二】 设计意图: 端午节对中班幼儿来说,比较陌生。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼 儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿爱祖国情感。 活动目标: 1、初步了解端午节的来历和一些习俗。 2、参与端午节活动,萌发对名族文化的兴趣。 活动准备: 图片粽子,盐蛋,赛龙舟,屈原等。《过端午》音乐。 活动过程: 1、讲解端午节的来历 (1)讲屈原的故事 (2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟,吃粽子,挂艾草) 2、节奏儿歌朗读《过端午》 3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读《过端午》,分享盐蛋和粽子,感受节日的快乐。 2020幼儿园中班端午节主题活动方案【三】 活动地点:中班各教室 活动策划:中班组全体教师 活动范围:中班年级组活动目标: 1.了解端午节的由来及民间习俗。 2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。 3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。

端午节主题班会

端午节主题班会_小学主题班会教案篇一 活动目的: 1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。 2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。 3、在活动中感受中国传统节日的魅力。 活动准备:粽子(学生自备)、橡皮绳 活动时间:20XX年6月14日 活动对象:一(3)班全体学生 活动过程: (一)活动序幕 女:今天真高兴,爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。 男:让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌) 女:你知道我国有哪些传统节日吗?

男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯…… 女:看来你知道的还不少嘛。 男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要吃粽子吗? 女:这个问题太简单了,让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子? (全班同学齐回答:端午节) 男:那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。 女、男(齐说):话说“端午”主题班会现在开始! 女:每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“ 龙日”、“夏节”、“ 五月节”、“ 诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。 男:虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。 (二)端午故事

女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。 1.《屈原与端午节》 男:谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的'故事——《孝女曹娥舍身救父》,请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌) 2.《孝女曹娥舍身救父》 女:讲的故事真感人,谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事,就请李宗远来说一说。 3.《秋瑾舍身为革命》 男:看来与端午节有关的故事还真不少呢! (三)端午习俗 1.悬艾叶、菖蒲 女:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。主要有:女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,

2020幼儿园端午节活动策划

端午节对中班幼儿来说,比较陌生。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿爱祖国情感。 活动目标: 1、初步了解端午节的来历和一些习俗。 2、参与端午节活动,萌发对名族文化的兴趣。 活动准备: 图片粽子,盐蛋,赛龙舟,屈原等。《过端午》音乐。 活动过程: 1、讲解端午节的来历 (1)讲屈原的故事 (2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟,吃粽子,挂艾草) 2、节奏儿歌朗读《过端午》 3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读《过端午》,分享盐蛋和粽子,感受节日的快乐。 【活动目标】 1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。 2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。 3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。 4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。 【活动准备】 1、端午节的故事

2、做香包的材料:香料、布、针、线等 3、包粽子的糯米、苇叶 4、编蛋网的绳线、五彩线 5、自制龙舟两条 6、幼儿每人一个熟粽子 【活动过程】 一、主持人致开场辞: 淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 二、端午节赛歌会 请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。 小班:五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。 中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。 大班:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。 三、赛龙舟 每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

2021幼儿园端午节活动策划

2021幼儿园端午节活动策划20xx幼儿园端午节活动策划(1) 活动目标: 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。 活动准备:有关《屈原的故事》的图片。 活动过程: 1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。 ★指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 ★指导语:①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。) 3、拓展交流:端午节还有哪些习俗? 20xx幼儿园端午节活动策划(2) 一、背景材料: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼

儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。 二、主题目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 三、环境创设: 1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作: 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。 2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排: 端午节的风俗和来历 目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现:

幼儿园端午节活动方案

幼儿园端午节活动方案最新 幼儿园端午节活动方案最新范文 一、背景材料: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。 二、主题目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 三、环境创设: 1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作: 1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排: 活动一端午节的风俗和来历 目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现: 当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的.关于端午节的来历和风俗说出来。 活动二艾草和菖蒲 目标: 观察艾草和菖蒲的外形,了解它们在端午节期间的特殊用途。 幼儿表现: 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲,我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜,他们以前看到过,但是却叫不出名,更不知道它的实际含义是什么,所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂,但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西,就象一把剑一样。

幼儿园大班端午节主题活动方案

幼儿园大班端午节主题活动方案 端午节即将到来,很多幼儿园会结合端午节的传统文化,为幼儿们组织策划幼儿园端午节主题活动。 设计理念:农历五月五日是端午节,和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季,正是疾病开始流行的季节,在这初夏虫疫滋生之际,以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说,更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程,使小朋友了解端午节的由来与相关习俗,并提醒小朋友预防各种传染病的方法,将是一个非常有意义的学习活动。 活动一(品尝) 活动准备: 粽子(每班选家长代表参与包粽子) 活动过程: 1.全园开展端午节相关知识教育。 2.幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班) 3.各自带回家品尝。 活动二(在家制作) 活动准备: 糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中,人手一份。) 活动过程: 1.全园开展端午节相关知识教育。

2.发放粽子制作材料包。 3.请幼儿回家与家长共同完成。 活动三(来园制作) 活动准备: 制作材料:糯米、粽叶、粽绳 活动过程: 1.全园集体念儿歌——《端午习俗》 2.全园集体玩音乐游戏——《端午节》 3.手工制作——包粽子 4.各自带回家煮熟食用。 【活动目标】 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能认真倾听老师与同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。 活动准备:有关《屈原的故事》的图片。 【活动过程】 1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。 老师:你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 老师: ①大家为什么要过端午节呢?为什么要纪念屈原呢?

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[幼儿园端午节主题活动方案端午节主题班会教案]幼儿园 班会活动方案 活动一:话说端午节 重点领域:(语言领域、社会性领域)活动要求:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备:粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程: 1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说) 2、说说端午节的古老故事。

提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。 拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论) 教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网,讨论鸭蛋网的用处及来历,并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。 活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、,欣赏其结构美。 活动二:绘画“端午节” 一、活动要求:

根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。 二、活动准备: 丰富有关端午节的民间习俗。 三、活动过程: 回忆端午节。 提问:端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。 提出要求:把你在端午节中最快乐的一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。 幼儿操作,教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。

幼儿园端午节主题活动策划书

幼儿园端午节主题活动策划书端午节是我们传统的节日,在端午节到来之际,幼儿园想要举办主题活动,活动的方案如何策划呢?以下是小编为大家整理的幼儿园端午节主题活动方案相关资料,欢迎阅读。 活动名称:快乐端午 活动目标:1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。活动准备:粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片······活动过程: 一、端午的由来 端午节是古老的传统节日,源于纪念伟大爱国主义诗人屈原,楚国亡了,屈原心里有说不出的痛苦,便来到泊罗江边,抱起一块石头,纵身投入江里自尽了。这天是农历五月初五。 传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。

以后,在每年的农历五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 二、端午的习俗. 1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了,挂艾蒿是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1) 挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 (2) 赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (3) 吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。 (4) 佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了! (5)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。 三、学习儿歌《五月五》

端午节主题班会活动教案

2019年端午节主题班会活动教案 【活动目的】 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等,体验端午节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。 > 2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。 【活动时间】 年月日 【活动地点】 本班教室 【活动准备】 收集与端午节有关的资料、准备材料。 ! 【活动流程】 (一)走进端午。 主持人A:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?同学们,你们知道端午节是什么时候呢?(生答) 主持人B:是啊,每年农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有五月五日,蓄兰而沐的习俗。每到这一天,家家户户都

悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天,就让我们走进端午节去了解一下吧! 合:粽叶飘香话端午主题班队会现在开始! (二)话说端午。 1、端午说由来。【粽叶飘香话端午主题班会教案】粽叶飘香话端午主题班会教案。 主A:农历五月初五,俗称端午节。你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节,你们又知道哪些传说故事呢? … (农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中,并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体,这就是端午节的由来。) (生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事) 2、端午话习俗。 主B:过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗? (赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。)

幼儿园中班端午节活动策划方案

中班端午节主题活动策划 活动时间:201x年x月x日~ x月x日星期五 活动总目的: 1.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。 2.了解端午节的由来,如:有关屈原的传说和赛龙舟的习俗。 3.端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。 活动方案 活动一:《端午节的由来》 活动目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。 活动准备:PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片 活动过程: 1、教师配合图片讲述《屈原的故事》。 2、端午的习俗:教师出示PPT图片 师:那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(出示图片) (1) 挂艾叶菖蒲 (2) 赛龙舟 (3) 吃粽子 (4) 佩香包 (5)五彩绳 (6)教师小结 活动二:《美丽的龙舟》 活动目标: 1.发展幼儿的想象能力和绘画创作。

2.体验绘画的乐趣。 活动准备: 1.观看有关划龙舟比赛视频 2.ppt范例画 活动过程 1.结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。 2.引导幼儿想想龙舟是怎样?教师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。 3.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。 活动三:《五月五》诗歌 五月五,是端阳, 插艾蒿,戴香囊, 吃粽子,撒白糖, 龙舟下水喜洋洋。 附件: 屈原的故事 屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。

【端午节】幼儿园端午节主题活动方案

幼儿园端午节主题活动方案 活动名称:快乐端午 活动目标:1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2、喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。活动准备:粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片活动过程: 一、端午的由来 端午节是古老的传统节日,源于纪念伟大爱国主义诗人屈原,楚国亡了,屈原心里有说不出的痛苦,便来到泊罗江边,抱起一块石头,纵身投入江里自尽了。这天是农历五月初五。 传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。 以后,在每年的农历五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 二、端午的习俗. 1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了,挂艾蒿是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

(1) 挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 (2) 赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (3) 吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。 (4) 佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了! (5)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。 三、学习儿歌《五月五》 五月五,是端阳,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。 四、吃粽子 1、观察粽子的外形和颜色 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结:粽子的形状真有趣! 2、认识粽叶。

我们的节日端午节主题班会

“走进端午”主题班会 一、设计背景: 端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日。让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目标: 1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。 3、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。 三、活动过程 【活动导入】 1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始! 【活动一】端午说由来 (一)端午节别称 1、端午节有哪些别称? 2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流) (二)端午讲故事 1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3、教师小结。 【活动二】端午话习俗 (一)赛龙舟 1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流) 2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟) 3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流) (二)话粽子 1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。) 2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子) 3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 (比如来自福建、东北、安徽学生介绍。) 4、主持人小结。 【活动三】谈感受,激发情感 1、今年端午节与往年有什么不同?你是打算怎么过呢? (学生交流自己的感受。) 2、你想对大家有什么话说,在接下来的时间里希望怎样做?(学生交流) 3、总结:。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。 1 / 1

幼儿园端午节活动方案(共7篇)

篇一: xx端午节主题活动方案 xxxx端午节主题活动方案 一、活动背景: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如: 吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。 二、活动目标: 三、活动内容: 活动一: 话说端午节 重点领域: (语言领域、社会性领域) 活动要求: 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 活动过程: 子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说) 教师小结: 从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。 活动二: 绘画“端午节”

活动要求: 根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。 活动准备: 活动过程: 幼儿操作,教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 四、活动延伸: 2012年6月18日 小二班端午节主题活动总结 活动目标: 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 三、活动结束,主持人总结 篇二: xx端午节活动方案 xx端午节活动方案 活动一: 话说端午节重点领域: (语言领域、社会性领域)活动要求: 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。 活动过程:

拓展谈话范围: 为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)教师小结: 从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。 活动二: 绘画“端午节” 一、活动要求: 根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。 二、活动准备: 三、活动过程: 幼儿操作,教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 四、自由活动反馈: 活动三: xx的龙舟 (一)活动要求: (二)活动准备: (三)活动过程: 3.幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插。 三.户外体育活动: 活动反馈:

幼儿园端午节活动方案

幼儿园端午节活动方案 一、活动来源: 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验: ①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。 ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ③端午节有赛龙舟的习俗。 ④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。 ⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心,我们设计了"端午粽飘香"活动。 活动目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,能积极参与节日庆祝活动。 2、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 3、愿意与同伴交流分享,感受过端午节的喜悦情感。 活动准备: 2、物质:ppt"端午节"、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程: 1、谈话导入。 提问:"你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?" "你喜欢吃哪种粽子?" "为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?" (幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说) 2、说说端午节的古老故事。 (1)教师讲述端午节的来历。 (2)了解端午节的习俗。提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……)。 (3)拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论 3、教师小结: 从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。 4、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐 (1)幼儿互相介绍自己带来的粽子:形状、口味 (2)幼儿分享粽子 活动延伸: 在区角投放彩色丝线和鸭蛋 端午节相关知识资料。 农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节,古称“重五”,与九月九日称“重九”之意相同,又称“端五”、“端阳”。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、浴兰节、女

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