电工电子实习报告2016

长沙理工大学

电工电子技术实习报告学院：

姓名：

学号：

班级：

实习时间：2016.11.7-2016.11.17

实习地点：综实d503 C508

指导老师：廖晓科老师刘辉老师文卫老师

目录

一、电工部分 (2)

1.1电工基本技能训练 (2)

1.2 室内简单照明电路安装 (5)

1.3 电能表电路的安装 (7)

1.4 继电器线圈点动、长动控制电路 (10)

1.5继电器线圈顺序控制电路 (12)

1.6 电动机正反转控制电路 (14)

1.7电动机正反转控制电路与主电路连接 (17)

1.8电工技术实习总结 (20)

二、电子部分 (22)

2.1电子焊接基本技能训练 (22)

2.2 直流稳压电源电路 (24)

2.3 时钟模块电路 (26)

2.4跑马灯模块 (28)

2.5 比较器模块电路 (30)

2.6 触摸延时模块 (32)

2.7 光控调音模块 (34)

2.8电工技术实习总结 (36)

三、实习评阅表 (38)

电工技术实习

1.1实习项目一：电工基本技能训练

一、实习目的

1.了解安全用电常识；

2.掌握常用电工器件的使用；

3.掌握电工基本技能。

二、实习要求

1.了解并熟悉安全用电常识，认识并学会使用电工工具和材料，熟练接好导线，

2.学会布置电线布局和走线。

3.接线线路要求“准、省、美”

三、实习器件

四、注意事项

1、注意安全性、美观性。

2、连接两根导线时，绕3-5圈并紧密些。

3、互缠时，绕到对方的导线丝上，以保证其稳定性。

五、实习过程

1.丁字形：将一根导线中间用剥线钳剥开五毫米，另一根导线往第一根导线上整齐缠绕四圈。

2.一字型：两根导线互缠三圈。

导线接线如图：

六、实习小结

实习第一天上午，心潮澎湃的我参加了第一次电工实习，在这里碰到一个严厉而不乏幽默的“陛下老师”，“陛下老师”是一个满腹学识并且曾从事电工职业多年的经验丰富的老师，在他的海洋世界里，到处充满了知识的智慧，我们只取其一瓢，就能领略到了电工这门课程的美丽与奇妙。

首先，“陛下老师”给我们详细介绍一些安全用电常识，强调实习安全第一，让我们加强了安全意识，再者，通过这次实习，我认识了一些基本的电工工具，如剥线钳、虎口钳、尖嘴钳，并在实践中了解它们各自的用途，另外，按照老师的要求“准、省、美”，自己动手连接了一字型和十字型导线，锻炼了自己动手能力，懂得了如何接好导线。

总而言之，这次实习让我掌握了常用电工器件的使用，掌握了电工基本技能，为后续的实习打下了坚实基础。

1.2实习项目二：室内简单照明电路安装

一、实习目的：

1.了解安全用电常识

2.学习安装简单的照明线路

3.掌握电工基本技能

二、实习要求：

1.熟悉实习工具的使用

2.掌握简单照明线路接线

3.接线线路要求“准、省、美”

三、实习器件：

四、工作原理：

用电器支路通电，获得电流，用电器工作

电路图如下：

五、实习过程：

按电路图连好线路，检查无误后，合上双刀开关，主电路通电，白炽灯有电流通过，发光。再合上支路开关K，日光灯有电流流过，发光。打开双刀开关，白炽灯和日光灯熄灭，双刀开光控制整个电路。

六、注意事项：

安装电路完毕，必须经老师检查后才能通电操作。

注意导线之间的接线方法，接线头要拧紧，避免接触不良而无法得到正确的结果，注意人身安全。

七、实习小结：

下午我们进行了室内简单照明安装，在“陛下老师”别具一格的教学方式下，我们重新认识掌握了剥线钳、虎口钳、尖嘴钳等工具，第一次应用这些工具尝试去安装家庭电路，虽然说由于自己经验不足，并没有做到“准、省、美”中的省，但是这次实习还是让我了解了简单照明电路安装方法，掌握了一般串并联电路连接，最重要的是把课本上学到的知识应用到实践中去，就感觉这次实习有很大的实用性。想想以后在家也可以帮忙安装灯泡了，不得不说是这次实习是愉快且实用的。

1.3实习项目三:电能表电路的安装

一、实习目的：

1.了解空气开关的作用和构造

2.掌握电工基本技能

3.学会使用电度表并了解其内部结构

4.掌握几种防窃电的方法

二、实习要求：

1.正确使用电能表

2.学会正确安装电度表以及室内插座，照明线路

3.接线线路要求“准、省、美”

三、实习器件：

四、工作原理：

1、电度表工作原理：

电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，

通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈，电流线圈，转盘，转轴，制动磁铁，齿轮，计度器等组成。

电度表是用来测量消耗电能的仪器，它有四个接线柱：1，3接进线，且为火线和零线；2，4接出线，且为火线和零线。

当电度表接入电路中，电流通入检测电压的并联线圈与检测电流的串联线圈时产生交变磁场。当交变磁场穿过铝制转盘时，铝盘上感应出涡流。涡流在这两个通电线圈的磁场中，受到电磁力的作用，致使转盘受到一转动力矩的作用而转动，从而带动计数器转动，得到消耗的电能数值。

2、空气开关结构：

空气开关是一种半自动开关电器。它集双刀开关，熔断器，热继电器和欠压继电器的功能于一体，是一种可手动合上开关和打开开关，又能在欠压、失压、过载或短路故障发生时自动分闸的电气器件。

电路图如下：

五、实习过程：

1.接通双刀开关，电能表不转动。

2.接着合上空气开关，日光灯发光。

3.合上开关K，白炽灯发光。电度表微弱转动。

4.最后打开双刀开关，白炽灯，日光灯熄灭，电度表停止运转。

六、注意事项：

1.安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。

2.正确连接电能表，注意人身安全。

3.出现异常情况，应立即拉闸断电，拔掉电源插头。

4.在拆除电路时，应首先将总电源断开，方能动手拆除电路。

5.严禁带电操作，以防触电事故发生。

七、实习小结：

这次实习是电能表电路的安装，陛下老师首先分享了自己当年做电工时与窃电行为斗智斗勇的趣味十足的精彩故事，在他的故事中，我们知道了有四种窃电行为，众所周知，窃电损害国家利益，必须制止，对于这种行为，所谓山人自有妙计，陛下老师就用他的知识和智慧，将这些窃电者的小技俩一一化解。在他讲解故事的同时，我们对电能表也有了全面深刻的了解，学会了使用电度表并了解其内部结构。而且，我们还学习了空气开关结构，了解了家庭电路跳闸的神奇的自我保护原理。

此次实习在轻松愉快充满欢身笑语的氛围中完成，我觉得我们学到的不仅是知识，还有老师认真敬业的精神。

1.4实习项目四：继电器线圈点动、长动控制电路

一、实习目的：

1、了解继电器、按钮开关的工作原理和构造；

2、掌握三相电动机点动、长动控制电路的工作原理、安装及操作方法及交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用；

3、通过对三相异步电动机点动控制和长动控制线路的实际操作过程，掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识。

二：实习要求：

1.正确连接继电器线圈，使其具有点动、长动的作用。

2.接线线路要求“准、省、美”。

三、实验器件：

四、工作原理：

将电路图接好，红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作；断开时，继电器KM1停止通电，即为点动控制。绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电，即为长动控制，达到自锁的目的。

电路图如下：

五、实习过程：

按电路图连接好电路，检查后，接通电源，按下绿色（SB3）常开触点按钮，继电器KM2通电，线圈将动片吸下；断开时，KM2停止工作。接下来按下黑色（SB2）常开触点按钮，KM1通电，线圈将动片吸下；断开时，KM2仍然通电。最后，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1，KM2均停止工作。

六、注意事项：

1.安装电路完毕，须经老师检查后才能通电操作。

2.注意人生安全，操作时要心细，谨慎，不许用手触及电气元件的导电部分。

3.注意要让开关远离继电器且接近于人。

七、实习小结：

正所谓“知其然，必知其所以然”，通过这次继电器线圈点动、长动控制电路实验陛下老师详细的讲解，我了解到了继电器原理及常开、常闭触电的特点，了解了自锁电路的特点，学会了如何正确使用继电器

当自己按电路图连接好电路，检查后，接通电源，按下按钮，按照设想的现象那样，按下绿色按钮，线圈将动片吸下，再按下黑色按钮，线圈也将动片吸下，按下红色常闭触点按钮，继电器KM1，KM2均停止工作。我心中无比激动自豪，觉得电路真是一门奇妙的艺术。

1.5实习项目五：继电器线圈顺序控制电路

一、实习目的：

1.掌握继电器线圈联锁控制电路的工作原理、安装及操作方法

2.掌握继电器线圈常开触头在电路中的应用。

二、实习要求：

1.正确连接继电器线圈，使其具有一个继电器线圈的运作情况控制另一个

继电器运作的特点。

2.接线线路要求“准、省、美”

三、实习器件：

四、工作原理：

电路接通电源后，当交流接触器KM1通电后，在主电路中交流接触器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动（正转）。当交流接触器KM2通电后，在主电路中交流接触器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动（反转）。

红色按钮开关为常闭（动点）触点，黑色、绿色按钮开关为常开（动合）触点。其中，黑色按钮开关控制继电器KM1的工作，且为长动控制，在继电器KM1通电的情况下，绿色按钮开关控制KM2的工作，当其断开时，由于继电器KM2

的常开（动合）触点闭合，继电器KM2仍然通电。但当继电器KM1停止工作，及红色常闭触电断开时，继电器KM2也停止工作，即达到连锁的目的。

电路图如下：

五、实习过程：

按电路图连接好电路，检查后，电路接通电源，按下绿色（SB3）常开触点按钮，继电器KM2不工作，断开开关。然后按下黑色（SB2）常开触点按钮，继电器KM1通电;接着按下绿色（SB3）常开触点按钮， KM2通电;断开时，KM2仍然工作。最后，按下红色（SB1）常闭触点按钮，继电器KM1，KM2均停止工作。

六、注意事项：

1.安装电路完毕，必须经过老师检查无误后才能通电操作。

2.注意人身安全。

七、实习小结：

这次我们实习的任务是安装继电器线圈顺序控制电路，这个实验是基于上一个实验的扩展，新增了几个线路，让实验的难度加深了点，在接线过程中，由于线路比较多，所以导线的处理很重要，要合理安排好线路，避免混杂，导致出错。启动开关时，要注意按钮的顺序，这样才能好的得到实验结果。

通过老师的详细讲解和自己的亲自实验操作，我对继电器线圈联锁控制电路的工作原理、安装及操作方法和继电器线圈常开触头在电路中的应用有了深刻的理解与掌握。

1.6实习项目六：电动机正反转控制电路

一、实习目的：

1.掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法。

2.掌握继电器线圈互锁控制电路的工作原理、安装及操作方法。

3.掌握继电器线圈常闭触头在电路中的应用。

4.了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。

二、实习要求：

1.正确连接继电器线圈，使其具有互锁控制电路的作用。

2.接线线路要求“准、省、美”

三、实习器件：

四、工作原理：

根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转向，只需将电动机接到三项电源的三根电源线中的任意两根对调位置（即改变通入电动机的三相电流相序）。

为了避免接触器KM1（正转）、KM2（反转）同时吸合造成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈支路中串有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工作时接触器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作（如图），已达到电路互锁的目的。

电路接通电源后，当交流接触器KM1通电后，在主电路中交流接触器KM1

的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动（正转）。

红色按钮开关为常闭（动断）触点，黑色，绿色按钮开关为常开（动合）触点。当单独按下黑色或者绿色常开触点按钮时，由于串联在KM1支路上的KM2触点和串联在KM2支路上的KM1触点均为常闭触点，所以继电器KM1和KM2均能正常工作。但当继电器KM1通电时，由于串联在KM2支路上的KM1触点断开，所以KM2不能工作。同理，当KM2通电时，KM1不能正常工作。也即继电器KM1和KM2不能同时工作，达到了互锁的目的。

电路图如下：

五、实习过程：

按照电路图连接好电路，检查后，合上双刀开关，当按下黑色（SB2）常开触点按钮时，继电器KM1正常工作，且为长动控制。但此时按下绿色（SB3）常开触点按钮时，KM2不能工作。同理，当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2正常工作。但此时按下黑色长开触点按钮时，KM1不能工作。最后，按下红色（SB1）常闭触电按钮，继电器KM1和KM2均停止工作。

六、注意事项：

1.学生安装电路完毕，必须经老师检查后才能通电操作。

2.注意继电器线圈常闭触点是一一对应的，记住KM1和KM2的位置。不要接错线。

3.注意人身安全。

七、实习小结：

时间如白云苍狗，不知不觉实习已经是最后一天，今天我们实习任务是安装电动机正反转控制电路。

陛下老师在上次实习的电路上稍微改变了下，像变魔术似的，电路就由联锁变为了互锁，在老师的的言传身教下，我们很快就掌握了三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法、继电器线圈互锁控制电路的工作原理、安装及操作方法、继电器线圈常闭触头在电路中的应用，并且了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。

在陛下老师的帮助下，随着实习时间增多，我觉得自己学到的知识也越来越多。

1.7实习项目七：电动机正反转控制电路与主电路连接

一、实习目的：

1.掌握三相电动机正、反转主电路的工作原理以及安装方法。

2.了解三相异步电动机的基本结构和连接方式。

二、实习要求：

1.接线接完后，首先需要老师的检查，检查通过后才通电进行下面的步骤。

2.正确连接继电器线圈和电动机。

3.接线线路要求“准、省、美”

三、实习器件：

四、工作原理：

1.为了避免继电器KM1(正转)、KM2（反转）同时得电吸合造成三相电源短路，在KM1（KM2）线圈支路中串接有KM2（KM1）常闭触头，确保线路工作时继电器KM1、KM2不会同时得电而产生误动作，已到达电路互锁的目的

2.根据三相异步电动机的原理，要改变电动机的转向，只需将电动机接到三相电源的三根电源线中的任意两根对调位置即改变通入电动机的三相电流相序）。

3.电路接通电源后，当继电器KM1通电后，在主电路中继

电器KM1的三个常开触点闭合，电动机启动，沿一个方向转动（正转）。当继电器KM2通电后，在主电路中继电器KM2的三个常开触点闭合，电动机启动，沿另一个方向转动（反转）。

电路图如下：

五、实习过程：

按照电路图连接好电路，检查后，合上双刀开关，当按下黑色常开触点按钮时，继电器KM1通电，电动机启动，沿一个方向转动（正转）。按下黑色按钮使电动机停止转动。当按下绿色常开触点按钮时，继电器KM2通电，电动机启动，沿另一个方向转动（反转）。最后，按下红色常闭触点按钮，电动机停止转动。切断电源，拆除电路。

五、注意事项：

1.安装电路完毕，必须经老师检查后才能通电操作。

2.发现异常情况，立即断开总电源，查明原因，经指导老师检查后才能通电操作。

3．如发现电机不转，且有嗡嗡叫声，也要立即断开电源，检查电机是否缺相。

4.三相电动机安装要牢固、稳定、水平放置。

七、实习小结：

天下没有不散的筵席，这是电工实习最后一个项目，因此，当陛下老师在讲台上讲解的时候，大家都洗耳恭听，生怕漏掉任何一个知识点和小细节。

由于我们组前几次并没有做的很好，准省美三个要求，有时不符合美，有时符合省，因此，我们此次志在逆袭，在认真听取了老师的电路讲解后，我们组四个成员兄弟齐心，其利断金，充分吸取了之前的教训，分工明确，通过集体的力量，好中求快求美，终于完美的符合了陛下老师的要求，电路做到了准省美。

这次实习教会了我们正确连接继电器线圈和电动机，当看到电动机在我们的控制下，时而正转，时而反转，好不开心，通过对电动机正、反转工作原理的学习，我加深了电工的基本技能的认识。同时这次实习也教会了我们做事要团结一致，毕竟一根筷子的承受力远没一捆筷子大。

1.8电工技术实习总结

在本学期第十一周，我们班进行了为期四天的电工技术实习，虽然时间很短，我们能够学到的东西也有限，不过我们很努力去做了，也顺利完成了。在这严谨而充实的实习中，我们将书本理论知识和实践检验有机结合，经过陛下老师的悉心教导，同学们的互相帮助，自己受益匪浅。我觉得这次实习对我们将来工作具有很深的指导意义。

电工技术是一门专业实用的技术，对我们新能源科学与工程专业的学生来说是有必要学好的一门技术。提到电，就是一个比较严肃的问题，陛下老师用自己的亲身体验让我们切实体会到了这一点，让用电安全的概念在我们心中加深。

陛下老师的讲解十分诙谐幽默，也认真细致。我们在欢笑声中学会了接线，学会了电能表窃电的预防，学会了继电器的自锁互锁。在电动机能顺转反转的时候我们都面露喜色，这也是老师用心教学的结果。在走向成功的道路上不可能是一帆风顺的，我们也遇到了一些问题：当线越接越多时我们也曾不知所措，当接好电路后没理想的结果时我们也曾失望过。但我们还是克服了种种困难，弄清楚了所有困惑的问题，因为老师的帮助，团队的合作！老师把我们从书学到的理论知识进一步升华，让我们实实在在的感受到了电世界的魅力，也培养了我们对电子电工这门课程的兴趣。

在没有实习之前，我们对仪器装置的理解知识仅限于书本上的概念，对继电器、断路器、开关的作用也只是在原理图上的浅显的理解，对运行操作的严谨性、安全性更是一无所知。通过实习，我们能够充分理解书本上有的理论知识，拓展书本上没有的实践知识。在每做一个实验项目前，老师总会强调安全性，也给我们讲述了很多电力方面的安全知识，如不要用手指向电器元件或接触金属部分等等。然后老师会给我们讲解每个实验的实验原理，有时也会进行一些知识扩展。这六个实验项目，每一项都与前一项有联系，并且难度也慢慢递增，老师这样的安排也使我们更好的学习吸收，从基本的简单电路连接到安装电动机的主电路，难度层层递增，让我们有一个从理论实习到实践操作的一个提升。

“时间是检验真理的唯一标准”，通过这次实习，我体会到了理论与实际之间的差别，因此，在今后的学习生活工作中我要加强理论知识的学习与巩固，努力做到活学活用。这次实习让我感受最深的就是书本上的知识是死的，而人的思想