田径必修课程试题集
田径必修课程试卷一
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、田径运动具有两重性，即（）、（）。
2、成人男子十项全能包括100米、（）、推铅球、跳高、（）、400米、掷铁饼、（）、掷标枪、1500米十个运
动项目。
3、田径健身运动按人体自然运动方式可划分为（）、（）、（）、（）4类。
4、（）年国际业余田径联合会成立，并做出了设立田径竞赛项目世界纪录的决定；（）年首次将女子5个项目列为
第9届奥运会田径比赛项目。
5、新中国成立后我国跳高曾经有3人在不同的时期打破过跳高的世界纪录，他们分别是（）、（）、（）。
6、跑是人体水平位移的一种基本运动形式，是单脚（）与（）相交替、( )与( )相配合的周期性运动。
7、按照全程跑技术的特点，通常将全程跑划分为起跑、（）、（）、终点跑4个阶段。其中（）的段落最长，对
跑的成绩影响也最大。
8、投掷项目可以分准备阶段、（）阶段、（）阶段和结束阶段4个紧密相连的技术阶段。其中对成绩影响最大的（）
阶段，（）阶段次之。
9、器械飞行中空气阻力的大小是由器械飞行的（）和（）这两个因素决定。
10、通常在微逆风情况下投掷时，出手角度倾斜角要（）；在顺风情况下投掷时，出手角度和倾斜角度应（），以
减小空气的阻力作用和增加空气的升力作用。
11、正规的短跑比赛必须使用起跑器。常见的起跑器安装方法有两种，即（）和（）。
12、起跑技术包括（）、（）、（）3个环节。
13、短距离跑起跑后加速跑技术要求3个逐渐：（）、（）、（）。
14、在跳高技术发展的100多年里，曾经出现过（）、剪式、滚式、俯卧式、（）5种姿势。目前（）是跳高竞技
场上最流行的姿势。
二、名次解释（每题2分，共20分）
1、经济性
2、实效性
3、步长
4、地斜角
5、田径运动技术
6、径赛
7、出手角度
8、最后用力距离
9、着地缓冲距离
10、腾起角
三、简答题（共48分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
2、请解释为什么有时在逆风情况下掷标枪和铁饼比无风和顺风时掷的远？（6分）
3、在田径运动中影响人体和器械运动的力有几种？其又分别包括哪些力？（5分）
4、决定跑速的因素中影响步长和步频的因素有哪些？（7分）
5、请简述影响跳高成绩的因素。（7分）
6、请简述各投掷项目最后用力阶段的共同要求。（6分）
7、简述采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法（6分）
8、请简述跳跃各技术阶段的任务。（5分）
四、论述题（12分）
田径运动必修课程的教学目标、任务是什么？你准备怎样学好这门课程？
试卷一参考答案
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、竞技属性、健身属性。
2、跳远、110米栏、撑杆跳高。
3、健身走、健身跑、健身跳、健身投。
4、1912年、1928年。
5、郑凤荣、倪志钦、朱建华。
6、支撑、腾空、蹬、摆。
7、起跑后的加速跑、途中跑、途中跑。
8、预加速阶段、最后用力阶段、最后用力阶段、预加速阶段。
9、垂直截面积、器械飞行速度。10、小些、大些。11、普通式、拉长式。12、各就各位、预备、鸣枪。13、步长逐渐加大、上体逐渐抬起、两脚落地点逐渐靠近一条直线。14、跨越式、背越式、背越式。
二、名词解释（每题2分，共20分）
1、经济性：是指运动过程中合理的运用体力，在获得最佳运动效果的前提下，最经济的利用人体能量，避免人体能量不必要的消耗
2、实效性：是指完成动作时能充分发挥人体的运动能力，从而产生最大的作用并获得最佳的运动效果。
3、步长：两脚着地点之间的距离。
4、地斜角：出手点和落地点的连线与水平线之间的夹角。
5、田径运动技术：是人们在田径运动实践中，合理的运用和发挥自身的机体能力，有效的完成跑得快、跳的高和远、投的远的动作的方法。
6、径赛：以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫径赛。
7、出手角度：器械出手瞬间器械重心的运动方向与水平面之间的角度。
8、最后用力距离：指助跑结束时器械所处的位置到器械出手点这一段器械运动的距离。
9、着地缓冲距离：是脚着地的一瞬间身体重心投影点到着地点间的水平距离。
10、腾起角：人体离地时身体重心腾起初速度方向与水平线构成的角。
三、简答题（共50分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
答：竞技属性：面向运动员，以提高运动成绩，参加运动竞赛，获取优胜为目的；追求高、精、尖的技术和快、高、远的运动成绩；由专门的训练原理、原则和方法；有固定的比赛项目、形式和方法；有严格的竞赛规则要求；对场地、器材有严格的规定。
健身属性：面向广大群众，以锻炼身体、增进健康、增强体质为目的；掌握基本技术，追求锻炼身体的最佳效果；由专门的健身原理、原则和方法；根据年龄、性别、健康状况，确定不同内容、形式和方法；要服从增进健康、增强体质和教育上的要求；对场地、器材没有严格的规定，但要保证安全、讲究卫生。
2、请解释为什么有时在逆风情况下掷标枪和铁饼比无风和顺风时掷的远？（6分）
答：器械在空中飞行时，除了受空气阻力作用以外，还受其他力的作用。其中对器械飞行远度起积极作用的是空气对器械的升力，它能延长器械在空中的飞行时间，从而加长器械的飞行距离。当在逆风情况下投掷标枪和铁饼时，气流对器械的阻力大，升力也大。如果升阻系数比值大，升力占优势时，器械飞行的距离也远。这就是为什么有时在逆风情况下掷标枪和铁饼比无风和顺风时掷的远的原因。
3、在田径运动中影响人体和器械运动的力有几种？其又分别包括哪些力？（5分）
答：在田径运动中影响人体和器械运动的力有2种，即：内力和外力。内力包括肌肉收缩力、关节内部和关节外部的阻力、肌肉组织内部的摩擦力、对抗肌的拉力等；外力主要有支撑反作用力、重力、空气作用力、摩擦力等。
4、决定跑速的因素中影响步长和步频的因素有哪些？（7分）
答：影响步长的因素主要是后蹬距离、腾空距离和着地缓冲距离3个方面。后蹬距离主要受运动员的身体条件，（如腿长和髋关节的灵活性）、后蹬角度和后蹬腿伸展的程度的影响。腾空距离取决于腾空的初速度、腾起角度、和空气作用力等因素，腾空距离主要是受后蹬阶段的效果所制约。着地缓冲距离取决于腿长、着地角度和角着地的时机等因素。
步频取决于完成每一步的时间，这段时间可以分为支撑时间和腾空时间。支撑时间与着地缓冲技术和后蹬动作的完成速度等因素有关。腾空时间余腾起的出速度、腾起角度和空气作用力等因素有关。
5、请简述影响跳高成绩的因素。（7分）
答：跳高成绩由3个部分组成，一是腾空前身体重心的高度，他取决于身高、腿长和腾空前的身体姿势；二是腾空前身体重心高度到腾空最高点的垂直距离，他取决于起跳离地时身体重心腾起初速度和腾起角度。腾起初速度又取决于助跑速度的利用、起跳蹬伸的工作距离、起跳蹬伸的工作时间。腾起角度主要取决于力地瞬间的水平速度、起跳取得的垂直速度；三是腾空最高点时身体重心与横杆的垂直距离，他取决于过杆时的身体姿势和过杆动作。
6、请简述各投掷项目最后用力阶段的共同要求。（6分）
答：预加速阶段结束时，左脚着地要迅速，形成两脚支撑；掌握好正确的用力顺序和用力方向，并且运用全身的力量进行投掷；身体重心由低到高，由后向前，并且做好左侧支撑；要做好器械出手瞬间手指拨动器械的末节用力动作。全部做后用力动作要在预加速阶段结束时身体超越器械的基础上，用最快速度完成，以缩短最后用力的工作时间，尽可能的提高器械出手的初速度。
7、简述采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法（6分）
答：先从起跳点向助跑一侧平行与横杆的方向走5步自然步，然后转90度角向助跑起跳点方向走6步自然步，在此做一标记，它是直、弧线助跑的交接点。从此点继续向前走7步自然步，就是助跑的起点。把起跳点和直、弧线的交接点用弧线连接起来，就成为弧线段，弧线段一般跑4步。把直、弧段交接点与助跑起跳点用直线连接起来，就是直线段，直线段一般也跑4步。经过反复练习和调整，最后把步点确定下来。
8、请简述跳跃各技术阶段的任务。（5分）
答：田径跳跃项目的助跑任务是获得必要的水平速度和为起跳产生必要的垂直速度创造条件。起跳的任务是获得必要的垂直速度，以获得尽量大的腾起初速度和适宜的腾起角度。腾空阶段的主要任务是利用起跳时的身体重心运动轨迹，根据不同项目的需要，做出一定的姿势和动作，以使整个身体顺利越过横杆或保持好身体平衡，为下落着地动作创造良好的条件。下落着地的主要任务是通过屈膝、屈肘、团身、倒体等动作来做好缓冲，以防止外伤和减少体力的消耗。
四、论述题（12分）
田径运动必修课程的教学目标、任务是什么？你准备怎样学好这门课程？
答：教学目标：掌握中等学校体育教师必备的田径运动的基本理论知识，基本技术和基本技能，全面提高学生的素质，具备从事中等学校田径运动各项工作的基本能力。
具体任务：
1、认识田径运动在中等学校体育中的地位和作用，进行忠诚党的教育事业的思想教育，树立为当好一名中学体育教师而努力学习好田径课程的思想和态度。
2、认识田径运动既是一种竞技项目，又是一种健身的手段。掌握田径运动的基本理论知识、基本技术和基本技能，全面、系统的掌握运用田径运动锻炼身体、增强体质的方法。
3、培养自学自练、独立思考和分析问题与解决问题的能力，培养学生的创新精神，具备从事中学体育课中田径教材教学，指导田径运动锻炼，组织基层田径运动径赛及田径运动场地、器材管理等多方面的能力。
为了学好这门课程，首先，我们要明确学习田径运动课程的目标和具体任务，树立正确的学习态度。要根据教学安排，严格要求自己，认真、全面的学好各理论章节和各技术项目。其次，上理论课时要认真学习，做好笔记，并按时完成布置的作业。要理论联系实际，牢固掌握教学内容；上技术课时要认真了解所学动作的规格、方法和要领，努力使自己的技术动作达到规范化，具备在未来教学中的示范能力。同时要注意掌握各项目的的教学手段、健身方法和练习的注意事项。明确掌握技术和提高成绩的关系，防止上技术课时忽视掌握基本技术而片面追运动成绩和急于求成的做法。再次，在学习过程中注意培养自己的探索、创新精神和分析问题、解决问题的能力。要经常总结学习经验，改进学习方法，创造性的学习田径运动课程。还有，在课余时间广泛阅读有关田径运动方面的书籍和资料，丰富自己的田径知识，努力扩大自己的知识面。最后，要积极的参加各种社会实践活动，如基层田径运动会的组织、编排和裁判以及中小学的课余训练等工作，以此来提高自己在实际中解决问题的能力。
田径必修课程试卷二
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、田径运动具有两重性，即（）、（）。
2、成人女子七项全能包括（）、跳高、跳远、（）、推铅球、（）、800米七个运动项目。
3、（）年国际业余田径联合会成立，并做出了设立田径竞赛项目世界纪录的决定；（）年首次将女子5个项目列为
第9届奥运会田径比赛项目。
4、跑步的一个周期是由一个复步构成。所以，跑步的一个周期包括两个（）和两个（）。
5、跳跃项目可以分为助跑阶段、（）阶段、（）阶段和落地阶段。在以上4个阶段中，（）和（）是影响跳跃成
绩的主要阶段，而（）又是跳跃技术的关键部分。
6、短距离跑起跑后加速跑技术要求3个逐渐：（）、（）、（）。
7、在跳高技术发展的100多年里，曾经出现过（）、剪式、滚式、（）、（）5种姿势。目前，（）是跳高竞技
场上最流行的姿势。
8、田径运动具有4种功能，分别为（）、（）、（）、（）
9、跳高的腾起角一般在（）之间；推铅球的适宜出手角度为（）；掷标枪和掷铁饼的适宜出手角度为（）。
10、起跑技术包括（）、（）、（）3个环节。
11、成人马拉松的距离是（）；成人男子110米栏的栏高是（）；成人女子100米栏的栏高是（）；成人男子铅球
的重量是（）。
12、投掷项目的预加速阶段有三种形式，分别是（）、（）、（）。
13、正规的短跑比赛必须使用起跑器。常见的起跑器安装方法有两种，即（）和（）。
二、名次解释（每题2分，共20分）
1、田径运动
2、步频
3、田赛
4、出手高度
5、经济性
6、实效性
7、投掷
8、地斜角
9、腾空距离
10、腾起初速度
三、简答题（共48分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
2、请简述影响跳远成绩的因素。（6分）
3、根据物体抛射远度公式，在抛射角为45°时射程最远，但为什么跳远时的腾起角度不是45°而是18—24°。（6
分）
4、采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法。（6分）
5、简述影响投掷远度的因素。（7分）
6、请简述跑得各个技术阶段的任务。（6分）
7、请解释为什么有时在逆风情况下掷标枪和铁饼比无风和顺风时掷的远？（6分）
8、在田径运动中影响人体和器械运动的力有几种？其又分别包括哪些力？（5分）
四、论述题（12分）
田径运动必修课程的教学目标、任务是什么？你准备怎样学好这门课程？
试卷二参考答案
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、竞技属性、健身属性。
2、100米栏、200米、掷标枪。
3、1912年、1928年。
4、支撑、腾空。
5、起跳、腾空、助
跑、起跳、起跳。6、步长逐渐加大、上体逐渐抬起、两脚落地点逐渐靠近一条直线。7、跨越式、俯卧式、背越式、背越式。8、健身功能、竞技功能、基础功能、教育功能。9、50-65°、38-42°、30-35°。10、各就各位、预备、鸣
枪。11、42.195公里、1.067米、0.84米、7.26公斤。12、助跑、滑步、旋转。13、普通式、拉长式。
二、名次解释（每题2分，共20分）
1、田径运动：是人们用于竞技和健身的走、跑、跳、投的身体运动，也就是说田径运动包括田径竞技运动和田径健身运动。
2、步频：指单位时间内跑的步数。
3、田赛：以远度和高度计算成绩的跳跃和投掷项目。
4、出手高度：器械出手瞬间出手点与地面的垂直距离。
5、经济性：是指运动过程中合理的运用体力，在获得最佳运动效果的前提下，最经济的利用人体能量，避免人体能量不必要的消耗
6、实效性：是指完成动作时能充分发挥人体的运动能力，从而产生最大的作用并获得最佳的运动效果。
7、投掷：是人体运用自身能力，通过一定的运动形式，将手持的规定器械进行抛射并尽可能获得远度的运动项目。
8、地斜角：出手点和落地点的连线与水平线之间的夹角。
9、腾空距离：腾空阶段身体重心向前移动的水平距离。
10、腾起初速度：起跳离地瞬间水平速度和垂直速度的合速度。
三、简答题（共48分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
答:竞技属性：面向运动员，以提高运动成绩，参加运动竞赛，获取优胜为目的；追求高、精、尖的技术和快、高、远的运动成绩；由专门的训练原理、原则和方法；有固定的比赛项目、形式和方法；有严格的竞赛规则要求；对场地、器材有严格的规定。
健身属性：面向广大群众，以锻炼身体、增进健康、增强体质为目的；掌握基本技术，追求锻炼身体的最佳效果；由专门的健身原理、原则和方法；根据年龄、性别、健康状况，确定不同内容、形式和方法；要服从增进健康、增强体质和教育上的要求；对场地、器材没有严格的规定，但要保证安全、讲究卫生。
2、请简述影响跳远成绩的因素。（6分）
答:跳远的成绩由3个部分组成，一是腾空前身体重心投影点距离起跳板前沿的水平距离。他取决于踏跳的准确性、身高、腿长以及腾空前的身体姿势；二是腾空前身体重心飞行的水平距离。它取决于身体重心腾起的初速度、腾起角度、离地瞬间的身体重心的高度和空气作用力。三是着地时身体重心投影点与着地点之间的距离。它取决于下落时身体姿势和着地动作的合理性。
3、根据物体抛射远度公式，在抛射角为45度时射程最远，但为什么跳远时的腾起角度不是45°而是18—24°。（6分）
答:虽然从物体抛射远度公式中得知在抛射角为45°时射程最远，（不考虑空气阻力），但在跳远起跳时，由于通过助跑获得的水平速度不能损失的太多，垂直速度的提高又受到身体机能的限制（当水平速度与垂直速度相等时抛射角成45°，但优秀运动员的水平速度可达到10米/秒以上，而垂直速度却很难达到45米/秒）；另外，考虑到起跳离地时的身体重心和着地时的身体重心不在同一水平面上，因此跳远适宜的腾起角度不可能时45°。根据运动员不同的身体形态和不同的身体素质水平，适宜的腾起角度通常为18—24°。
4、采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法（6分）
答:先从起跳点向助跑一侧平行与横杆的方向走5步自然步，然后转90°向助跑起跳点方向走6步自然步，在此做一标记，它是直、弧线助跑的交接点。从此点继续向前走7步自然步，就是助跑的起点。把起跳点和直、弧线的交接点用弧线连接起来，就成为弧线段，弧线段一般跑4步。把直、弧段交接点与助跑起跳点用直线连接起来，就是直线段，直线段一般也跑4步。经过反复练习和调整，最后把步点确定下来。
5、简述影响投掷远度的因素。（7分）
答:投掷项目的成绩由3部分组成：一是器械出手点的投影点到起掷弧内沿之间的水平距离。它取决于身高、臂长和器械出手时的身体为置于姿势。二是器械出手点高度到出手高度水平线与器械飞行抛物线的交点之间的水平距离。他取决于器械出手的初速度、出手角度以及空气的作用力。影响器械出手初速度的因素是对器械作用力的大小、对器械作用力的时间、对器械作用力的距离、器械获得预先加速度。影响空气作用力的因素是器械飞行的垂直截面积、器械飞
行速度、风速与风向。三是出手点高度水平线与器械飞行抛物线的交点的投影点到器械落地点之间的水平距离。它取决于器械出手的高度、出手角度、器械飞行的速度以及空气的作用力。
6、请简述跑得各个技术阶段的任务。（6分）
答:起跑的任务是使身体迅速摆脱静止状态。起跑后的加速跑的任务是在最短时间内尽快的发挥较高的跑速，迅速过渡到途中跑。短距离项目途中跑的任务是运用合理的技术动作继续提高跑速或保持高速跑进。中、长跑则是运用技术和战术合理分配体力，最大限度的减少耗时或争取有利于取得好名次的跑位。终点跑的任务是尽量保持途中跑的速度并进行冲刺，尽快以躯干接触终点线内沿垂直面，通过赢取时间来取得最佳成绩和名次。
7、请解释为什么有时在逆风情况下掷标枪和铁饼比无风和顺风时掷的远？（6分）
答:器械在空中飞行时，除了受空气阻力作用以外，还受其他力的作用。其中对器械飞行远度起积极作用的是空气对器械的升力，它能延长器械在空中的飞行时间，从而加长器械的飞行距离。当在逆风情况下投掷标枪和铁饼时，气流对器械的阻力大，升力也大。如果升阻系数比值大，升力占优势时，器械飞行的距离也远。这就是为什么有时在逆风情况下掷标枪和铁饼比无风和顺风时掷的远的原因。
8、在田径运动中影响人体和器械运动的力有几种？其又分别包括哪些力？（5分）
答:在田径运动中影响人体和器械运动的力有2种，即：内力和外力。内力包括肌肉收缩力、关节内部和关节外部的阻力、肌肉组织内部的摩擦力、对抗肌的拉力等；外力主要有支撑反作用力、重力、空气作用力、摩擦力等。
四、论述题（12分）
田径运动必修课程的教学目标、任务是什么？你准备怎样学好这门课程？
答:教学目标：掌握中等学校体育教师必备的田径运动的基本理论知识，基本技术和基本技能，全面提高学生的素质，具备从事中等学校田径运动各项工作的基本能力。
具体任务：1、认识田径运动在中等学校体育中的地位和作用，进行忠诚党的教育事业的思想教育，树立为当好一名中学体育教师而努力学习好田径课程的思想和态度。
2、认识田径运动既是一种竞技项目，又是一种健身的手段。掌握田径运动的基本理论知识、基本技术和基本技能，全
面、系统的掌握运用田径运动锻炼身体、增强体质的方法。
3、培养自学自练、独立思考和分析问题与解决问题的能力，培养学生的创新精神，具备从事中学体育课中田径教材教
学，指导田径运动锻炼，组织基层田径运动径赛及田径运动场地、器材管理等多方面的能力。
为了学好这门课程，首先，我们要明确学习田径运动课程的目标和具体任务，树立正确的学习态度。要根据教学安排，严格要求自己，认真、全面的学好各理论章节和各技术项目。其次，上理论课时要认真学习，做好笔记，并按时完成布置的作业。要理论联系实际，牢固掌握教学内容；上技术课时要认真了解所学动作的规格、方法和要领，努力使自己的技术动作达到规范化，具备在未来教学中的示范能力。同时要注意掌握各项目的的教学手段、健身方法和练习的注意事项。明确掌握技术和提高成绩的关系，防止上技术课时忽视掌握基本技术而片面追运动成绩和急于求成的做法。
再次，在学习过程中注意培养自己的探索、创新精神和分析问题、解决问题的能力。要经常总结学习经验，改进学习方法，创造性的学习田径运动课程。还有，在课余时间广泛阅读有关田径运动方面的书籍和资料，丰富自己的田径知识，努力扩大自己的知识面。最后，要积极的参加各种社会实践活动，如基层田径运动会的组织、编排和裁判以及中小学的课余训练等工作，以此来提高自己在实际中解决问题的能力。
田径必修课程试卷三
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、田径运动具有两重性，即（）、（）。
2、田径健身运动按人体自然运动方式可划分为（）、（）、（）、（）4类。
3、（）年国际业余田径联合会成立，并做出了设立田径竞赛项目世界纪录的决定；（）年首次将女子5个项目列为
第9届奥运会田径比赛项目。
4、按照全程跑技术的特点，通常将全程跑划分为起跑、（）、（）、终点跑4个阶段。其中（）的段落最长，对
跑的成绩影响也最大。
5、正规的短跑比赛必须使用起跑器。常见的起跑器安装方法有两种，即（）和（）。
6、步频取决于完成每一步的时间，这一段时间可分为（）时间和（）时间。
7、跳高的腾起角一般在（）之间；跳远适宜的腾起角度通常在（）之间；推铅球的适宜出手角度为（）；掷标枪
和掷铁饼的适宜出手角度为（）。
8、器械飞行中空气阻力的大小是由器械飞行的（）和（）这两个因素决定。
9、投掷项目可以分准备阶段、（）阶段、（）阶段和结束阶段4个紧密相连的技术阶段。其中对成绩影响最大的（）
阶段，（）阶段次之。
10、跳高成绩由3个部分组成，即（）、（）、（）。
11、短跑起跑后加速跑技术要求3个逐渐，即( ) 、( ) 、( )。
12、评定田径运动技术的标准是（）和（）。
13、通常在微逆风情况下投掷时，出手角度倾斜角要（）；在顺风情况下投掷时，出手角度和倾斜角度应（），以
减小空气的阻力作用和增加空气的升力作用。
14、起跑技术包括（）、（）、（）3个环节。
15、跑步中的一个周期是由一个复步构成。所以，跑步的一个周期包括（）和（）。
二、名次解释（每题3分，共30分）
1、田径运动技术
2、经济性
3、外力
4、腾起角
5、地斜角
6、径赛
7、步长
8、实效性
9、腾空距离
10、出手高度
三、简答题（共50分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
2、田径运动必修课程的教学目标、任务是什么？（6分）
3、影响田径运动的内力和外力有哪些？为什么要学习田径运动技术原理？（5分）
4、决定跑速的因素中影响步长和步频的因素有哪些？（8分）
5、请简述影响跳高成绩的因素。（8分）
6、请分别简述接力跑中“上挑式”和“下压式”传接棒技术的基本要求以及各自的优缺点。（6分）
7、简述采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法（6分）
8、请简述跳跃各技术阶段的任务。（5分）
试卷三参考答案
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、竞技属性、健身属性。
2、健身走、健身跑、健身跳、健身投。
3、1912年、1928年。
4、起跑后的加速跑、途中跑、途中跑。
5、普通式、拉长式。
6、支撑时间、腾空时间。
7、50-65、18-24、38-42、30-35。
8、垂直截面积、器械飞行速度。
9、预加速阶段、最后用力阶段、最后用力阶段、预加速阶段。10、腾空前身体重心的高度、腾空前身体重心高度到腾空最高点的垂直距离、腾空最高点时身体重心与横杆的垂直距离。11、步长逐渐加大、上体逐渐台器、两脚落地点逐渐靠近一条直线。12、经济性、实效性13、小些、大些14、各就各位、预备、鸣枪。15、两个支撑时期、两个腾空时期。
二、名次解释（每题3分，共30分）
1、田径运动技术：是人们在田径运动实践中，合理的运用和发挥自身的机体能力，有效的完成跑得快、跳的高和远、投的远的动作的方法。
2、经济性：是指运动过程中合理的运用体力，在获得最佳运动效果的前提下，最经济的的利用人体能量，避免人体能量不必要的消耗
3、外力：指人体或器械与外界物体相互作用时，外界对人体或器械作用的力。
4、腾起角：人体离地时身体重心腾起初速度方向与水平线构成的角。
5、地斜角：出手点和落地点的连线与水平线之间的夹角。
6、径赛：以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫径赛。
7、步长：两脚着地点之间的距离。
8、实效性：是指完成动作时能充分发挥人体的运动能力，从而产生最大的作用并获得最佳的运动效果。
9、腾空距离：腾空阶段身体重心向前移动的水平距离。
10、出手高度：器械出手瞬间出手点与地面的垂直距离。
三、简答题（共50分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
答:竞技属性：面向运动员，以提高运动成绩，参加运动竞赛，获取优胜为目的；追求高、精、尖的技术和快、高、远的运动成绩；由专门的训练原理、原则和方法；有固定的比赛项目、形式和方法；有严格的竞赛规则要求。对场地、器材有严格的规定。
健身属性：面向广大群众，以锻炼身体、增进健康、增强体质为目的；掌握基本技术，追求锻炼身体的最佳效果；由专门的健身原理、原则和方法；根据年龄、性别、健康状况，确定不同内容、形式和方法；要服从增进健康、增强体质和教育上的要求；对场地、器材没有严格的规定，但要保证安全、讲究卫生。
2、请简述各投掷项目最后用力阶段的共同要求（6分）
答:预加速阶段结束时，左脚着地要迅速，形成两脚支撑；掌握好正确的用力顺序和用力方向，并且运用全身的力量进行投掷；身体重心由低到高，由后向前，并且做好左侧支撑；要做好器械出手瞬间手指拨动器械的末节用力动作。全部做后用力动作要在预加速阶段结束时身体超越器械的基础上，用最快速度完成，以缩短最后用力的工作时间，尽可能的提高器械出手的初速度。
3、田径运动的内力和外力分别包括有哪些力？（5分）
答:内力包括肌肉收缩力、关节内部和关节外部的阻力、肌肉组织内部的摩擦力、对抗肌的拉力等；外力主要有支撑反作用力、重力、空气作用力、摩擦力等。
4、决定跑速的因素中影响步长和步频的因素有哪些？（8分）
答:影响步长的因素主要是后蹬距离、腾空距离和着地缓冲距离3个方面。后蹬距离主要受运动员的身体条件，（如腿长和髋关节的灵活性）、后蹬角度和后蹬腿伸展的程度的影响。腾空距离取决于腾空的初速度、腾起角度、和空气作用力等因素，腾空距离主要是受后蹬阶段的效果所制约。着地缓冲距离取决于腿长、着地角度和角着地的时机等因素。
步频取决于完成每一步的时间，这段时间可以分为支撑时间和腾空时间。支撑时间与着地缓冲技术和后蹬动作的完成速度等因素有关。腾空时间余腾起的出速度、腾起角度和空气作用力等因素有关。
5、请简述影响跳高成绩的因素。（8分）
答:跳高成绩由3个部分组成，一是腾空前身体重心的高度，他取决于身高、腿长和腾空前的身体姿势；二是腾空前身体重心高度到腾空最高点的垂直距离，他取决于起跳离地时身体重心腾起初速度和腾起角度；三是腾空最高点时身体重心与横杆的垂直距离，他取决于过杆时的身体姿势和过杆动作。
6、请分别简述接力跑中“上挑式”和“下压式”传接棒技术的基本要求以及各自的优缺点。（6分）
答:上挑式要求接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，虎口张开朝下，传棒人将棒由上向下传入接棒人的手中。这种传接棒方法的优点是传接棒运动员的手臂动作比较自然，因而传接棒速度快，并容易掌握。缺点是接棒人接棒后，手已握在接力棒的中段或前段，不利于下一棒的传送，并容易造成掉棒。
下压式要求接棒人的手臂后伸，掌心向上，虎口张开朝后，拇指向内，其余四指并拢向外，传棒人将棒的前端由上向下传入接棒人的手中。这种传接棒的优点是接棒人接棒时握住棒的一端，在下次传棒时就把棒的另一端送到接棒人的手中，能够充分利用接力棒的长度和接棒运动员手臂的长度。缺点是传、接棒运动员的手臂动作都比较紧张、不自然，因而影响传接棒的速度。
7、简述采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法（6分）
答:先从起跳点向助跑一侧平行与横杆的方向走5步自然步，然后转90度角向助跑起跳点方向走6步自然步，在此做一标记，它是直、弧线助跑的交接点。从此点继续向前走7步自然步，就是助跑的起点。把起跳点和直、弧线的交接点用弧线连接起来，就成为弧线段，弧线段一般跑4步。把直、弧段交接点与助跑起跳点用直线连接起来，就是直线段，直线段一般也跑4步。经过反复练习和调整，最后把步点确定下来。
8、请简述跳跃各技术阶段的任务。（5分）
答:田径跳跃项目的助跑任务是获得必要的水平速度和为起跳产生必要的垂直速度创造条件。起跳的任务是获得必要的垂直速度，以获得尽量大的腾起初速度和适宜的腾起角度。腾空阶段的主要任务是利用起跳时的身体重心运动轨迹，根据不同项目的需要，作出一定的姿势和动作，以使整个身体顺利越过横杆或保持好身体平衡，为下落着地动作创造良好的条件。下落着地的主要任务是通过屈膝、屈肘、团身、倒体等动作来做好缓冲，以防止外伤和减少体力的消耗。
田径必修课程试卷四
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、决定跑速的因素主要是（）和（）。
2、田径运动具有两重性，即（）、（）。
3、跳跃项目可以分为助跑阶段、（）阶段、（）阶段和落地阶段。在以上4个阶段中，（）是影响跳跃成绩的主
要阶段，而（）又是跳跃技术的关键部分。
4、评定田径运动技术的标准是（）和（）。
5、器械飞行中空气阻力的大小是由器械飞行的（）和（）这两个因素决定。
6、在跳高技术发展的100多年里，曾经出现过（）、剪式、滚式、俯卧式、（）5种姿势。目前，（）是跳高竞
技场上最流行的姿势。
7、按照全程跑技术的特点，通常将全程跑划分为起跑、（）、（）、终点跑4个阶段。其中（）的段落最长，对
跑的成绩影响也最大。
8、正规的短跑比赛必须使用起跑器。常见的起跑器安装方法有两种，即（）和（）。
9、田径运动具有4种功能，分别为（）、（）、（）、（）。
10、起跑技术包括（）、（）、（）3个环节。
11、为了便于分析短跑动作，通常以身体重心是否处于支撑点的垂直上方为参照，以下肢整个动作过程的不同位置和
状态来划分跑的动作阶段。将支撑时期分为（）和（）两个阶段，将腿的摆动过程分为（）和（）两个阶段。
12、跑是人体水平位移的一种基本运动形式，是（）与（）相交替、（）与（）相配合的周期性运动。
13、步长由（）、（）和（）3部分组成。
14、接力跑成绩的好坏，不仅取决于每个队员跑的成绩，而且在很大程度上取决于（）和（）。
二、名次解释（每题3分，共30分）
1、实效性
2、内力
3、腾起初速度
4、田赛
5、步频
6、着地缓冲距离
7、出手角度
8、田径运动
9、最后用力距离
10、外力
三、简答题（共50分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
2、请简述影响跳远成绩的因素。（8分）
3、请分别简述接力跑中“上挑式”和“下压式”传接棒技术的基本要求以及各自的优缺点。（6分）
4、田径运动的产生与发展经历了那几个时期？（6分）
5、请简述各投掷项目最后用力阶段的共同要求（5分）
6、简述采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法（6分）
7、请简述影响投掷远度的因素。（8分）
8、请简述跑得各个技术阶段的任务。（5分）
试卷四参考答案
一、填空（每空0.5分，共20分）
1、步长、步频。
2、竞技属性、健身属性。
3、起跳、腾空、助跑和起跳、起跳。
4、经济性、实效性。
5、垂直截面积、器械飞行速度。
6、跨越式、背越式、背越式。
7、起跑后的加速跑、途中跑、途中跑。
8、普通式、拉长式。
9、健身功能、竞技功能、基础功能、教育功能。10、各就各位、预备、鸣枪。11、前支撑、后蹬、后摆、前摆。12、单脚支撑、腾空、蹬、摆。13、后蹬距离、腾空距离、着地缓冲距离。14、队员之间的密切配合、传接棒技术的好坏。
二、名次解释（每题3分，共30分）
1、实效性：是指完成动作时能充分发挥人体的运动能力，从而产生最大的作用并获得最佳的运动效果。
2、内力：指人体运动器官相互作用时产生的力。
3、腾起初速度：起跳离地瞬间水平速度和垂直速度的合速度。
4、田赛：以远度和高度计算成绩的跳跃和投掷项目。
5、步频：指单位时间内跑的步数。
6、着地缓冲距离：是脚着地的一瞬间身体重心投影点到着地点间的水平距离
。 7、出手角度：器械出手瞬间器械重心的运动方向与水平面之间的角度。
8、田径运动：是人们用于竞技和健身的走、跑、跳、头的身体运动
9、最后用力距离：指助跑结束时器械所处的位置到器械出手点这一段器械运动的距离。
10、外力：指人体或器械与外界物体相互作用时，外界对人体或器械作用的力。
三、简答题（共50分）
1、简述田径运动的两种属性的区别。（6分）
竞技属性：面向运动员，以提高运动成绩，参加运动竞赛，获取优胜为目的；追求高、精、尖的技术和快、高、远的运动成绩；由专门的训练原理、原则和方法；有固定的比赛项目、形式和方法；有严格的竞赛规则要求。对场地、器材有严格的规定。
健身属性：面向广大群众，以锻炼身体、增进健康、增强体质为目的；掌握基本技术，追求锻炼身体的最佳效果；由专门的健身原理、原则和方法；根据年龄、性别、健康状况，确定不同内容、形式和方法；要服从增进健康、增强体质和教育上的要求；对场地、器材没有严格的规定，但要保证安全、讲究卫生。
2、请简述影响跳远成绩的因素。（8分）
跳远的成绩由3个部分组成，一是腾空前身体重心投影点距离起跳板前沿的水平距离。他取决于踏跳的准确性、身高、腿长以及腾空前的身体姿势；二是腾空前身体重心飞行的水平距离。它取决于身体重心腾起的初速度、腾起角度、离地瞬间的身体重心的高度和空气作用力。三是着地时身体重心投影点与着地点之间的距离。它取决于下落时的身体姿势和着地点之间的水平距离。它取决于下落时身体姿势和着地动作的合理性。
3、请分别简述接力跑中“上挑式”和“下压式”传接棒技术的基本要求以及各自的优缺点。（6分）
上挑式要求接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，虎口张开朝下，传棒人将棒由上向下传入接棒人的手中。这种传接棒方法的优点是传接棒运动员的手臂动作比较自然，因而传接棒速度快，并容易掌握。缺点是接棒人接棒后，手已握在接力棒的中段或前段，不利于下一棒的传送，并容易造成掉棒。
下压式要求接棒人的手臂后伸，掌心向上，虎口张开朝后，拇指向内，其余四指并拢向外，传棒人将棒的前端由上向下传入接棒人的手中。这种传接棒的优点是接棒人接棒时握住棒的一端，在下次传棒时就把棒的另一端送到接棒人的手中，能
够充分利用接力棒的长度和接棒运动员手臂的长度。缺点是传、接棒运动员的手臂动作都比较紧张、不自然，因而影响传接棒的速度。
4、田径运动的产生与发展经历了那几个时期？（6分）
原始社会是田径运动雏形的形成时期；古希腊是有组织的田径运动的开创和发展时期；19-20世纪是现代田径运动的形成和发展时期。
5、请简述各投掷项目最后用力阶段的共同要求（5分）
预加速阶段结束时，左脚着地要迅速，形成两脚支撑；掌握好正确的用力顺序和用力方向，并且运用全身的力量进行投掷；身体重心由低到高，由后向前，并且做好左侧支撑；要做好器械出手瞬间手指拨动器械的末节用力动作。全部做后用力动作要在预加速阶段结束时身体超越器械的基础上，用最快速度完成，以缩短最后用力的工作时间，尽可能的提高器械出手的初速度。
6、简述采用走步法丈量背越式跳高助跑步点的方法（6分）
先从起跳点向助跑一侧平行与横杆的方向走5步自然步，然后转90度角向助跑起跳点方向走6步自然步，在此做一标记，它是直、弧线助跑的交接点。从此点继续向前走7步自然步，就是助跑的起点。把起跳点和直、弧线的交接点用弧线连接起来，就成为弧线段，弧线段一般跑4步。把直、弧段交接点与助跑起跳点用直线连接起来，就是直线段，直线段一般也跑4步。经过反复练习和调整，最后把步点确定下来。
7、请简述影响投掷远度的因素。（8分）
投掷项目的成绩由3部分组成：一是器械出手点的投影点到起掷弧内沿之间的水平距离。它取决于身高、臂长和器械出手时的身体为置于姿势。二是器械出手点高度到出手高度水平线与器械飞行抛物线的交点之间的水平距离。他取决于器械出手的初速度、出手角度以及空气的作用力。三是出手点高度水平线与器械飞行抛物线的交点的投影点到器械落地点之间的水平距离。它取决于器械出手的高度、出手角度、器械飞行的速度以及空气的作用力。
8、简述跑得各个技术阶段的任务。（5分）
起跑的任务是使身体迅速摆脱静止状态。起跑后的加速跑的任务是在最短时间内尽快的发挥较高的跑速，迅速过渡到途中跑。短距离项目途中跑的任务是运用合理的技术动作继续提高跑速或保持高速跑进。中、长跑则是运用技术和战术合理分配体力，最大限度的减少耗时或争取有利于取得好名次的跑位。终点跑的任务是尽量保持途中跑的速度并进行冲刺，尽快以躯干接触终点线内沿垂直面，通过赢取时间来取得最佳成绩和名次。
田径理论与教法练习题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 田径理论与教法练习题 田径理论与教法练习题一、填空题 1、田径运动可分为（）、（）、（）、（）和（）部分。 2、影响跑的力一般可分为（）和（）。 3、决定跑速的主要因素是（）和（）。 （）是指两脚着地点之间的距离；（）是指单位时间内的步数。 4、跑的全过程是由（）、（）、（）和（）四个部分组成。 5、跳跃分为（）阶段、（）阶段、（）阶段。 6、投掷项目都可将完整技术划分为四个阶段： （）、（）、（）、（）。 7、我国目前室外的 400 米半圆式标准田径场有两种规划： 一种弯道半径为（）米；另一种弯道半径为（）米。 8、田径运动分为田径项目分类和田径内容分类两部分。 9、于 19831984 年先后以 2.37m、 2.38m、 2.39m 的成绩创造了男子跳高世界纪录。 1 / 8
10、田径运动教学内容的基本原则、和。 11、决定跑的因素主要是和。 12、传接棒的方式有和两种。 13、跳远腾空阶段的任务是，为完善的落地动作创造有利条件。 14、男子110 米栏从起跑线至第一栏的距离为。 15、田径健身运动的生理学基础和。 16、铅球投掷圈内沿直径为，有效落地区为角扇形。 17、田径跳跃项目的助跑任务是获得必要的和为起跳产生必要的创造条件。 1、全能运动员各单项比赛的间隔至少为（） A、 30 分钟 B、 40 分钟 C、 50 分钟 D、 60 分钟 2、在田赛所有项目比赛时，运动员每次试跳（掷），一般都不应超过时限，除撑竿跳高外，其它田赛项目时限为（） A、 5 分钟 B、 10 分钟 C、1 分钟 D、 2 分钟 3、承认成绩和纪录的风速标准为： （1）单项在跑进方向上或跳跃方向上测定的顺风平均风速不
田径试题库
田径试题库 1.名词解释 1.径赛：以时间计算成绩的竞走，跑，接力跑和跨栏跑的项目。 2.田赛：以远度和高度计量成绩的跳跃和投掷的项目。 3.田径运动的技术：人们在田径运动实践中，合理的运用和发挥自身运动能力，有效地完 成跑得快，跳得远，跳得高，掷得远的动作方法。 4.条件教学方法：是指利用具体，形象的标志物或借助外在条件的帮助，给学生指示动作 的方向，幅度，轨迹，节奏以及通过触觉和肌肉的本体感觉，直接体会动作的要领，辨别空间与时间的关系，从而形成正确的动作。 5.探究学习教学法：是指在教学过程中，教师注重引导学生通过实践不断寻求答案的教学 活动方式。 6.赛次：体育运动竞赛术语，指径赛的比赛次数。 7.轮次：是高度项目以一个高度为一个轮次，一个高度有三次试跳机会，远度项目 以所有运动员按循序跳或试掷完一次为一个轮次。 8.圆心：圆心位于纵轴线上，是弯道内突沿，外突沿和各分道线的圆心。 9.直，曲段分界线：是通过圆心，垂直于纵轴线的线。 10.直段：直段是第一、第二弯道之间的跑道。 11.直道：直道是直段和直段两端延长部分的总称。 12.持续训练法：是指一种负荷强度较低，负荷时间较长，练习过程不中断的训练方 法。 13.专项身体训练：是发展与专项有密切关系，能直接促进掌握专项技术和提高专项 成绩的身体素质。 14.课训练计划：是对训练课的内容，方法，负荷，程序的设计和安排，是实施训练 的具体方案。 15.内力：是指人体各部分之间相互作用是产生的力。 16.外力：是人体与外界物体相互作用时，外界物体对人体作用的力。 17.心理训练：是为运动员在心理上适应练和比赛的一种训练。 18.起跑线前伸数：第一道相比向前伸出的距离称为起跑线前伸数。（Wn=π［（n-1） d-0.1)］。 19.重读训练法：指训练方法动作结构恒定，运动负荷不变，按照要求反复进行练习， 练习间的间歇时间较充分的并能使机体基本恢复的训练方法。 20.身体训练：是指发展运动员力量，速度，耐力，灵敏和柔韧性等身体素质的训练。 2.简答题 1.多年训练计划的内容包括哪些？ 答：①多年训练计划的任务。②各年度训练任务。③各年度身体训练，技术训练及运动负荷安排的逐年要求。④完成多年训练任务的措施和有关注意事项。
体育教师招考田径理论试题
田径理论试题 一、填空题 1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。 2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。 3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。 4 、国际业余田径联合会成立于 1912年，随后拟定了国际统一的田径和竞赛项目、竞赛规则 5 、中国运动员郑风荣、倪志钦、和朱建华、，曾先后打破过跳高项目的世界记录。 6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。 7 、合理的田径运动技术，在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学 的基本规律。 8 、走的一个周期包括两次单脚支撑、支撑两次双脚支撑支撑。 9 、跑的一个周期包括两次单脚支撑、和两次腾空 10 、决定跑速的主要因素是步频、步长。 11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。。 12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力、和支撑反作用力 13 、根据个人特点，合理调整步长、和步频的比例关系是提高跑速的有效途径。 14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。 15 、跑的全过程可分为起跑 _起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑四个部分。 16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑、冲刺跑起跑后的加速跑冲刺跑和弯道跑。 17 、接力跑传接棒的方法有下压式、和上挑式两种。 18 、中长跑一般是跑两三步、一呼气，跑两三步一吸气。 19 、跨栏步技术动作是从至为止，它包括起跨腿着地攻栏、摆动腿下栏着地、攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。 20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68 -70 度，跨栏步的长度一般约3.5 － 3.6 米米。 21 、人体腾起的初速度是由水平、速度和垂直速度合成的。 22 、抛射运动的远度公式是 ______ ；高度公式是 ______ 。 23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。 24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳、过杆落地三部分。 25 、背越式跳高助跑路线，一般前段跑直线、后段跑、弧线。 26 、用走步丈量法，丈量背越式跳高几步助跑路线时，走的步数分别是5 、 6 、 7 步。 27 、在跳高教学中，要把助跑、起跳相结合的技术做为主要教学环节。 28 、跳远助跑一般设两个标志，第一标志在起点、处，第二标志在倒数 6 － 8 步处。 29 、跳远的空中动作一般有蹲踞式、挺身式、走步式三种。 30 、三级跳远第一跳是用左脚起跳，其三跳的落地脚分别是左、右、双脚。 31 、撑竿跳高的起跳点一般在握竿点的投影点下面。 32 、投掷项目的助跑形式可分为直线、旋转两种。 33 、在抛射公式中， s、为器械飞行距离， V o 为、出手时的初速度 ,a 为出手角度， g 为重力加速度。 34 、影响投、掷效果的主要因素有出手速度、出手角度、出手高度和空气阻力。 35 、投掷时要求力作用于器械的路程要长，这个路程主要指 _助跑结束、器械出手的这一
田径理论试题及答案
体育系专选田径理论试题及答案 一．单项选择题 1．1924年第（）届全运会田径赛开始由中国人自己主办。 A.1 B.2 C.3 D.4 2.从1983年开始国际田联设立了（）年一届的世界田径锦标赛 A.1 B.2 C.3 D.4 3.（）是人体在无氧条件下进行的一种运动，能使有氧系统酶的活性增加，提高人体最大摄氧量。 A．短距离跑 B.长距离跑 C.竞走 D.跳远 4.1957年,()以1.77米的成绩,创造了女子跳高世界记录,震动了世界田坛 A.郑凤荣 B.金玲 C.倪志钦 D.朱建华 5.1993年我国第7界全运会上()的成绩打破了女子3000米和10000米的世界记录 A.曲云霞 B.王军霞 C.黄志红 D.李梅素 二．多项选择题 1.我国通常将田径运动分为：() A.径赛 B.田赛 C.全能 D.越野 2.田径运动的教育价值有() A.培养人的勇敢顽强、拼搏进取的意志品质 B.增进责任感和集体主义精神 C.有利于心理素质的培养 D.培养吃苦耐劳、坚忍不拔的精神 3.体育教育专业开设的田径项目包括() A.重点项目 B.一般项目 C.田赛项目 D.竞赛项目 4.下列哪(BC)项目是属于中距离跑 A.400米 B.800米 C.1500米 D.5000米 5.下列哪两项不属于田赛项目() A.100米 B.接力跑 C.跳高 D.铁饼 三．名词解释 1．田径运动： 2．IAAF: 四．简答题 1．田径运动具有哪几方面价值特点 2．田径运动除具有一般体育项目特点外，还具有哪几方面明显特点 3．简要说明开设田径运动理论课的意义 4.体育教育专业开设田径课的内容包括哪几大类 五．论述题 1.我国现代田径运动的发展大致可分为四个阶段，请试述这四个阶段，并简要说明这个时期的具体事件。
初中体育考试试题(含答案)
初中体育考试试题 选择题 1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？（ B ） A、9分 B、11分 C、15分 D、21分 2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为（ B ） A、0.762m B、0.914m C、1m D、1.067m 3、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会（ A ） A、增加 B、减少 C、不变D以上皆错 4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为（ A ） A、顺时针 B、逆时针 C、随意轮转 D、以上皆非 5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先（ A ） A、呼喊周围环境的人 B、自已想办法自救 C、不管它继续游泳 D、听天由命 6、下列何者是理想的减肥方法？（C） A、断食 B、吃减肥药 C、运动 D、吃泻药 7、标准田径赛场地一圈为多少米？（C） A、200m B、300m C、400m D、800m 8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术
动作的练习是（ C ）练习。 A、综合性 B、一般性 C、辅助性 D、专门性 9、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（ D ） A、后蹬跑 B、单足跳 C、弓箭步走 D、高抬腿跑 10、柔韧性训练的基本方法是（C） A、重复训练法 B、间歇训练法 C、拉伸法 D、变换训练法 11、奥林匹克运动有一句著名的格言（ A ） A、更高，更快，更强 B、更快，更高，更远 C 、更快，更强，更好 12、短跑是指（A） A 400和400米以下 B 800和1500米 C 200和200米以下 13跳跃中的高度比赛，运动员在每个高度连续（ B ）试跳失败，即被取消比赛资格。 A 两次 B 三次 C 六次 14、目前乒乓球每局比赛采取（ A ）分赛制。 A 21分 B 15分 C 11分 15、排球比赛中，发球后每队可接触球（B）次。 A 两次 B 三次 C 四次 16、排球比赛每局比赛某队满（ C ）分并比对方至少多得2分为胜一局。 A 15分 B 21分 C 25分 17、足球比赛每方上场（ C ）人，其中须有1名守门员。 A 9人 B 10人 C 11人 18、当今世界上开展最广泛，影响最大，被誉为世界第一运动的是（ C ） A、篮球 B、排球 C、足球 D、拳击 19、篮球比赛中，队员犯规（B）次必须自动退出比赛。
田径试题答案
田径试题及答案 一、概念题：（10题，每题1分，共10分） 1、腾起角： 2、腾起初速度： 3、运动技术的实效性 4、力 5、跨栏跑 6、计算线 7、左侧支撑8、步频 9、移动速度10、专项身体训练 二、判断题：（50题，每题0.5分，共25分） 1．田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。（）2．田径运动是人们在锻炼身体中产生和发展起来的。（）3．后蹬力量是决定人体向前的唯一因素。（）4．重力在跑动过程中永远起阻力作用。（）5．磨擦力是一种阻碍物体运动的力，为使人体走、跑的更快，应尽量减小磨擦力。（）6．所有跳跃项目的起跳动作均为起跳脚脚跟先着地，然后过渡到全脚着地。（）7．器械在飞进中所空气冲击截面越大，所受空气阻力越大。（）8．所有器械出手时都要有手指拨动器械的动作。（）9．人体腾空后，没有外力作用，身体重心运动的轨迹是不能改变的。（）10．器械飞行的速度越快，所受的空气阻力就越小，投的距离就越远。（）11．在旋转投掷项目中，出手角度和旋转半径是决定出手速度的两个主要因素。（）12．田径技术教学中，提高阶段的主要任务是：熟练和巩固掌握正确的技术。（）13．在学习阶段，学生产生错误的原因主要是身体素质较差。（）14．在教师严密安排下，学生可成一排同时进行铁饼旋转投掷练习。（）15．发展专项耐力主要采用反复的专项练习或接近比赛负荷的练习，或负荷量大于比赛需要的练习。（）16．运动会的组织方案是本大会一切工作的依据，竞赛规程是进行竞赛工作的依据。（）17．田径运动会竞赛规程中比赛办法的容一般包括每单位可报名的人数，每人限报几项，每项限报几人，接力和全能项目参加办法，以及报名资格的规定等。（）18．大型田径比赛，可在报名前先排好比赛日程表，与竞赛规程、报名表一并发给参赛单位。 （）19．仲裁委员会的职责，是根据规则精神处理抗议，并裁决其比赛中发生有关技术性的问题。 （）20．大会竞赛组应负责运动会直接有关竞赛的一切工作。（）21．径赛编排分组，应尽量使每组人数相等，而同单位运动员决不能编在同一组。（）22．田赛项目应和径赛项目一样进行分组抽签编排。（） 23．径赛按成绩录取分组编排，应把成绩好的运动员相对集中于一组。（）24．径赛按名次录取分组编排，必须把成绩优秀的运动员分别编排在各组。（）25．在建筑田径运动场地时，跑道的直道应包括在直段之。（）26．跑道宽度就是各分道宽和各分道线的总和。（）27．第二分道及该道以外各道的实跑线应在各自左侧分道线外沿以外０.２０米处丈量。（）28．起跑前伸数与分道宽有关，分道宽度越宽，其前伸数越大。（）29．国际比赛田径场地的分道，至少应有８条分道。（）30．计算各分道弯道实跑线周长的方法应是２л（r＋０.３０）（）
2020年4月浙江自考田径试题及答案解析
浙江省2018年4月自考田径试题 课程代码：00489 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.成人女子组100米栏栏架高度为________米。( ) A.0.86 B.0.84 C.0.762 D.0.82 2.100米栏是女子七项全能的第________个项目。( ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.成人男子组铅球重量为________千克。( ) A.7.16 B.7.26 C.7.36 D.7.46 4.________应参与全部比赛项目的分组，主持各赛次分组，抽签排定道次以及全能分组等编排工作。( ) A.技术代表 B.编排主裁判 C.径赛主裁判 D.副总裁判长 5.在跳远比赛时，当计时钟距时限还有________秒钟时，时限员应立即举黄旗示意。( ) A.10 B.15 C.20 D.25 6.跳高、撑杆跳高比赛，当准备试跳的高度升至超过纪录时，主裁判应请________对横杆的高度进行核查。( ) A.总裁判长 B.副总裁判长 C.田赛裁判长、技术官员 D.技术代表 7.采用较低负荷________，但重复次数增加（达到最高重复次数），主要用于长距离周期性运动项目的肌肉耐力训练。( ) A.10~20% B.20~30% C.30~50% D.50~60% 8.竞赛日程编排时，全能各单项间比赛的最短间隔时间为________分钟。( ) 1
A.20 B.30 C.40 D.50 9.四百米田径场地，第一分道的周长应距内突沿外缘________米处计算。( ) A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 10.推铅球时，握好球后应将球放在________处。( ) A.肩部 B.锁骨窝 C.颈部 D.脸部 二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共24分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11.跑的前支撑阶段是从________起到身体重心处于支撑点的________为止。 12.半圆式田径场的跑道是由________和________组成。 13.决定步长的因素有腿长、蹬地力量和方向、下肢运动幅度、动作协调性、________、________等。 14.起跑器安装方式有________、________两种。 15.决定跨栏跑成绩的因素是栏间跑速度、________以及________。 16.地斜角与投掷出手高度的关系是________。 17.跳跃运动员的________和________用力的能力，对运动成绩起着决定性的作用。 18.发展快速力量的方法有________和________两种。 19.人体腾空后，可以改变身体各环节的相对位置，来达到充分利用腾空高度和腾越最大远度的目的，身体各环节相对位置的改变，称为________。 20.助跑掷标枪比原地掷标枪能提高成绩约________米。 21.投掷步的形式有________和________两种。 22.背越式跳高过杆时是一种________运动。 23.推铅球的出手角度应为________。 24.标枪有________和________两种握法。 25.编排比赛秩序时，应先安排________。 三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 26.耐力 27.跑道宽 2
田径课试卷及答案
体育教育专业田径专选课试卷(B) 一、名词解释：（本大题共5个小题，每题4分，共20分。判 断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误 的在括号内填“－”号。） 1、田径运动： 2、跳跃腾起角： 3、前伸数： 4、分道宽： 5、投掷出手角： 二、是非题：（本大题共10个小题，每题1分，共10分。 判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错 误的在括号内填“－”号。） 6、决定跑速的主要因素是步长和步频。 （ ） 7、投掷的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。 （ ） 8、在投掷最后用力前，所做的一切动作都是为最后用力作准备。（ ） 9、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。 （ ） 10、掷标枪的远度主要取决投出器械的初速度。 （ ） 11、起跳腿与地面的夹角叫起跳角。 （ ） 12、标枪助跑时，脚踩到助跑道线上不算为犯规。 （ ） 13、教学进度是教学工作的重要依据。 （ ） 14、在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。 （ ） 15、投掷技术由助跑、最后用力、维持平衡组成。 （ ）
三、选择题：（本大题共10个小题，每题2分，共20分。Array在每小题给出的4个选项中有1项符合题目要求。把所 选项前字母填在括号内。） 16、田径径赛项目的步频是指（） A.单位时间与步长的比 B.单位距离与步长的比 C.单位时间内两腿交换次数 D.单位距离内两腿交换的次数 17、评定田径运动技术的标准是（） A.科学性和实效性 B.完整性和合理性 C.系统性和全面性 D.实效性和经济性 18、中长跑途中跑教学应以（） A.分解教学法为主 B.完整教学法为主 C.多种教学法综合运用为主 D.完整、分解相结合为主 19、由于跨栏跑技术比较复杂，教学内容较多，又与短跑技术密切联系，所以跨栏跑教学应（） A.安排在短跑教学之前 B.安排在短跑教学之后 C.与短跑教学同时进行 D.与短跑教学交替进行 20、田径运动技术教学中常用的教学法可归纳为（） A.讲解法和示范法 B.分组法和循环法 C.模仿法和辅助法 D.分解法和完整法 21、标准400米半圆式田径场第一分道实跑线距内突沿应是（） A.0.1米 B.0.2米 C.0.3米 D.0.4米 22、短跑后蹬阶段开始于（） A.支撑腿脚着地后 B.身体重心移过支点垂直面 C.支撑腿最大弯曲缓冲 D.支撑腿离地前瞬间 23、在田径运动技术教学中，适当安排运动的“量”和“强度”应表现为 （） A.“强度”大则“量”要小 B.“强度”小则“量”要小 C.“强度”大则“量”要大 D.“强度”和“量”随意大或小
田径理论和教法练习题
田径理论与教法练习题 一、填空题 1、田径运动可分为（）、（）、（）、（）和（）部分。 2、影响跑的力一般可分为（）和（）。 3、决定跑速的主要因素是（）和（）。（）是指两脚着地点之间的距离；（）是指单位时间内的步数。 4、跑的全过程是由（）、（）、（）和（）四个部分组成。 5、跳跃分为（）阶段、（）阶段、（）阶段。 6、投掷项目都可将完整技术划分为四个阶段：（）、（）、（）、（）。 7、我国目前室外的400米“半圆式”标准田径场有两种规划：一种弯道半径为（）米；另一种弯道半径为（）米。 8、田径运动分为田径项目分类和田径内容分类两部分。 9、于1983—1984年先后以2.37m、2.38m、2.39m的成绩创造了男子跳高世界纪录。 10、田径运动教学内容的基本原则、和。 11、决定跑的因素主要是和。 12、传接棒的方式有和两种。 13、跳远腾空阶段的任务是，为完善的落地动作创造有利条件。 14、男子110米栏从起跑线至第一栏的距离为。 15、田径健身运动的生理学基础和。 16、铅球投掷圈内沿直径为，有效落地区为角扇形。 17、田径跳跃项目的助跑任务是获得必要的和为起跳产生必要的创造条件。 1、全能运动员各单项比赛的间隔至少为（） A、30分钟 B、40分钟 C、50分钟 D、60分钟 2、在田赛所有项目比赛时，运动员每次试跳（掷），一般都不应超过时限，除撑竿跳高外，其它田赛项目时限为（） A、5分钟 B、10分钟 C、1分钟 D、2分钟 3、承认成绩和纪录的风速标准为： （1）单项在跑进方向上或跳跃方向上测定的顺风平均风速不得超过（） A、1米/秒 B、2米/秒 C、3米/秒 D、4米/秒 （2）全能的有关单项在跑进方向上或跳跃方向上测定的平均风速不得超过（）
体育概论考试题(附答案)
1、判断题：快肌纤维收缩快而耐久X 2、判断题：“站立飞鸟”方法可以锻炼肱二头肌 X 3、判断题：所谓的“人文奥运”是要突出以人为本思想√ 4、判断题：田赛场地要考虑布局合理，在一个投掷区内允许同时进行几种投掷运动，但不允许同时面对面相向投掷X 5、判断题：维生素A的摄入要适量，过量摄入可引起中毒√ 6、判断题：一般情况下，经常从事运动和训练水平较高者脉率较缓√ 7、判断题：羽毛球是2008年北京残奥会比赛项目 X 8、判断题：中国第一位奥运会女冠军是射击运动员栾菊杰 X 9、判断题：游泳是在水中这一特定环境下进行的体育项目，安全是游泳课的首要任务 X 10、判断题：有氧运动可降低体内甘油三脂和低密度脂蛋白胆固醇的量，提高高密度脂蛋白的量，这对预防动脉硬化及冠心病有良好的作用√ 11、单选题：2008年北京奥运会开幕式上点燃火炬的运动员是(1分) A.李宁 B. 姚明 C. 刘翔 D. 许海峰 12、单选题：2008年北京残奥会没有设立以下哪个项目(1分) A.7人制足球 B.盲人跳水 C.轮椅网球 D. 盲人门球 13、单选题：爆发力是(1分)
A. 最短时间内发挥最大力量的能力 B. 长时间克服小阻力的能力 C. 最短时间内克服小阻力的能力 D. 长时间克服大阻力的能力 14、单选题：北京奥运会境内火炬传递倒数第二站是哪个省份（直辖市）(1分) A. 北京 B. 天津 C. 河北 D. 四川 15、单选题：北京奥运会上中国代表团共获奖牌多少枚(1分) A. 128枚 B. 129枚 C. 101枚 D. 100枚 17、单选题：田径项目计量成绩时，铅球以（）为最小单位(1分) A. 1 毫米 B. 1 厘米 C. 1分米 D. 1米 18、单选题：为了准确测量相对安静心率，一般情况下，受试者于测量前应静坐休息(1分) A 5分钟 B. 3分钟 C. 10分钟 D. 8分钟 19、单选题：我国大学生测定身体素质和运动能力时，通常选用反映心肺功能的耐力跑项目是(1分) A.男生1500米跑、女生1000米跑 B. 12分钟定时跑 C. 男女生1500米跑 D. 男生1000米跑、女生800米跑 20、单选题：武术起源于（）。 (1分) A. 游戏 B. 战争
田径 试题 答案
田径试题答案 一、名词解释（20分） 田径运动：是人们用于竞技和健身的走、跑、跳、投的身体运动，也就是说田径运动包括田径竞技运动和田径健身运动。 健身性原则：要从田径运动中去选择那些能有效锻炼学生身体和增强学生体质的项目和动作作为中学田径运动的教学内容。 健身跑：跑使人体最基本的运动方式之一。他可分为：慢跑、快跑、障碍跑和集体跑等。赛次：在径赛项目比赛中，是指预赛、次赛、复赛、决赛。 田径场地圆心：半圆式田径场有两个圆心，在纵轴线上，与中心点距离相等。它是弯道内突沿、外突沿和各分道线的圆心。 二、填空题（30分） 1.田径运动具有两重性：即有（竞技）属性，又有（锻炼身体手段）属性。 2.内力包括：（肌肉收缩力）、（关节内部和外部的阻力）、（肌肉组织内部的摩擦力）、（对抗肌的拉力）等。 3.推铅球适宜的出手角度通常为：（38度－42度）；掷标枪和铁饼为：（30-35度）。 4.体育运动的实践证明,从事田径运动能提高人体的(走)、(跑)、(跳)、(投)等基本活动能力。 5.田径竞技运动的分类按项目的特征分为（竞走）、（跑）（跳跃）（投掷）（全能）运动5类。 6.竞走时两脚不能有（人眼）可见的（腾空）或（弯曲）。 7.推铅球投掷圈的直径为（2.135）米，落地区的夹角为（40）度。 8.短跑全程跑技术可分为（起跑）、（起跑后的加速）、（途中跑）和（终点跑）4个紧密相连的部分。 9.跳远的技术是由（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）等四个紧密相连的阶段组成。 三、简答题（50分） 1、田径运动的作用有哪些？ 1）是锻炼身体、增强体质的重要手段。经常从事田径运动锻炼，能提高人体走、跑、跳跃、投掷等几本活动能力水平；能促进人体正常生长发育和各器官、系统机能的发展；能全面发展力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质。 2）具有竞技体育的职能。田径运动的职能在于推动田径运动的普及、交流，提高国际威望，振奋民族精神以及对观众来说起到消遣娱乐和教育的作用等。 3）是其他运动项目的基础。很多竞技运动项目都把田径运动作为身体训练的手段，使田径运动成为其他运动项目的基础。 4）是进行心理品质和思想品德教育的一种有力的手段。进行爱国主义教育和集体主义等方面教育，培养竞争意识和勇敢、顽强、吃苦耐劳、克服困难、组织性和纪律性等优良品质。 2、什么是战术训练？什么是心理训练？ 战术训练试制针对自己和对手的竞技能力和外部情况，正确的分配体力，充分发挥自己的特点，限制对方特长，争取比赛胜利的训练过程。 心理训练是指在运动训练中，有意识的对运动员的心理过程和个性特征施加影响，使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。 3、简述田径健身运动对人体的作用？ 田径运动走、跑、跳、投4种运动形式，恰是人类最基本的运动方式。经常参加田径健身锻炼，能够有效地提高人的基本活动能力，促进少年儿重生长发育，提高人体各器官系
田径理论试题库
标题《田径》理论试题库 “田径教学训练一体化”体系 《田径》理论试题库 一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1 二、判断题--------------------------------------------------------------------------1 三、选择题--------------------------------------------------------------------------5 四、填空题--------------------------------------------------------------------------9 五、问答题-------------------------------------------------------------------------13 《田径》理论试题库答案 一、名词解释---------------------------------------------------------------------17 二、判断题-------------------------------------------------------------------------20 三、选择题-------------------------------------------------------------------------21 四、填空题-------------------------------------------------------------------------21 五、问答题-------------------------------------------------------------------------25 田径理论试题库 一、名词解释 1 、田径运动 2 、田赛 3 、径赛 4 、实效性 5 、经济性 6 、运动能力 7 、周期性运动 8 、技术质量 9 、内力10 、外力11 、步长12 、步频13 、后蹬角14 、重心波动差15 、补尝作用16 、腾起角17 、腾起初速度18 、出手角度19 、超越器械20 、工作距离21 、地斜角22 、冲击角23 、最后用力24 、身体训练25 、一般身体训练26 、专项身体训练27 、训练程28 、心理训练29 、恢复训练30 、内外突沿31 、计算 线32 、直、曲段分界线33 、切入差34 、起跑线前伸数35 、赛次36 、轮次37 、附加赛38 、免跳39 、“极点”现象40 、“腾空步”41 、支撑时期42 、腾空时期43 、后摆阶段44 、前摆阶段45 、着地阶段46 、后阶段段47 、周期48 、“退让”49 、纵轴50 、中心点51 、轨迹角52 、倾斜角53 、直段54 、直道55 、跑道宽56 、分道宽57 、分道线58 、背越式跳高59 、俯卧式跳高60 、三级跳远61 、撑杆跳高62 、适量性身体锻炼原则63 、正弦丈量法64 、余弦丈量法. 65 、讲解法66 、示范法67 、完整练习法68 、分解练习法69 、游戏法和比赛法70 、预防和纠正错误动作法71 、间歇跑72 、直接指示法73 、诱导法74 、身体锻炼75 、田径运动锻炼76 、推铅球 二、判断题
田径复习试题及参考答案
田径复习试题及参考答案 一、名词解释 ：(本大题共 5个小题，每题 4分，共20分。判断每小题的叙述是否正确， 正确的在括号内填 “＋ 在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。 选择题 ：(本大题共 10个小题，每题 2分，共 20 分。 在每小题给出的 4 个选项中有 1 项符合题目要求。把所 选项前字母填在括号内。) 16、在田径教学中学习阶段，学生练习时出现的错误动作大多属于 17、在投掷项目中受地斜角影响最大的项目是 18、田径径赛项目的步频是指 B. 支撑腿的蹬地 C.身体重心移动快，起伏小 D.上体姿势的协调配 合 21、在跨栏技术教学中，教师从侧面观察学生动作，主要有利于观察（ D ） 号，错误的在括号内填 号。) 1、 田径运动：由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。 2、 实跑线：用做计算各分道线周长的“设想线”，又称计算线。 3、 跑道宽：跑道宽是指跑道内、外突沿之间的宽度，也称跑道总宽。 4、 腾起初速度：是指运动员起跳结束时，身体总重心所具有的速度 5、 恢复训练：是指训练与比赛结束时采用各种手段与方法消除生理和心理疲劳的训练。 二、判断题 ：(本大题共 10 个小题，每题 1 分，共 10 分。 判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填 号。 6、 决定跑速的主要因素是步长和腿长。 7、 跳跃的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。 8、 短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。 9、 推铅球的远度主要取决投出器械的初速度。 10、 起跳腿与地面的夹角叫起跳角。 11、 跳远的远度主要取决腾起的初速度。 12、 教学大纲是教学工作的重要依据。 13、 通常把时间计算成绩的跑类项目叫做径赛 14、 15、 跳跃技术由助跑、起跳、腾空、落地组成。 三、 A.对技术动作概念不清楚 B. 完成动作力不从心 C. 习惯性动作错误 D. 心理障碍方面的 A.标枪 B .链球 C .铁饼 D .铅球 A. 单位时间与步长的比 B. 单位距离与步长的比 C. 单位时间内两腿交换次数 D. 单位距离内两腿交换的次数 19、 在田径运动技术教学中， 适当安排运动的“量”和“强度”应表现为( A. 强度”大则“量”要小 B. 强度”小则“量”要小 C. 强度”大则“量”要大 D ． 强度”和“量”随意大或小 20、 推铅球中，滑步技术动作的要求是 A. 摆动腿的摆动
大学生田径理论试卷
第六套 一、判断题(每题2分，共20分) 1.4×100米接力比赛第一棒运动员的起跑线均在弯道半径的延长线上。 ( ) A、对 B、错 2.田赛比赛，有关裁判长认为风向、风力变化而影响比赛，有权随时变更比赛场地。( ) A、对 B、错 3.全能项目的名次判定首先根据运动员的总分来排列,如不能判定,则以任何一个项目得分高者名次列前。 ( ) A、对 B、错 4. 铁饼、链球、铅球投掷区的有效落地角度均为40度。（） A、对 B、错 5. 田赛成绩的丈量均以1厘米为最小丈量单位。( ) A、对 B、错 6.铅球比赛有8名运动员参赛，其中2名运动员前3次试掷没有成绩，则不得参加后3次的比赛。( ) A、对 B、错 7.参加跳高比赛的运动员，可以在任何一个高度上、任何一次试跳时请求免跳。( ) A、对 B、错 8.全能跳远比赛时，若风速大于2米/ 秒且小于4米/ 秒时，则破单项记录不予承认，但破全能总分记录时予以承认。( ) A、对 B、错 9.成年组男子标枪的比赛重量为800克。( ) A、对 B、错 10.男、女400米栏的栏间距相同。( ) A、对 B、错 二.填空题（每题2分，共20分） 1.练习跳高能发 展、、 、等身体素质。 2、跨栏跑的全程跑技术可以分 为、、
、等4个部分 3.跳高的技术是 由、、、 等四个紧密相连的阶段组成。 4.男子110米栏由起跑到第一栏的距离为米，栏 高米，栏间距米，最后一栏至终点距 离米。 5. 是跳高技术的关键。 6.良好的栏间跑技术应该表现 为 。 7.接力赛时，应负责为第一棒运动员准备接力棒。 8.径赛运动员有效成绩的计取应 从到运动员的 为止。 9.铅球成绩的丈量应从量至。 10.跳远助跑道宽米，落地区宽最小为米。 三.问答题（每题10分，共60分） 1、简述背越式跳高的主要特点。 2．竞赛规程包括哪些主要内容？ 3. 编排比赛秩序应注意哪些事项？ 4、请写出男子十项全能和女子七项全能的比赛顺序。全能项目比赛总分相等时如何判别名次？ 5、跳远组共有8名裁判，怎样分工？请图示站位。 答案 6、跨栏跑的犯规动作有哪些？ 第七套
田径三级裁判试卷及答案
学号班级姓名 2010年湖州师范学院体育学院田径运动三级裁判试卷(B卷) 考试时间：120分钟，共6页，其中第页为简答、论述题的答题纸。 是非题：每题分，共15分；答案填入括号内，正确填（1）错误填（2一、） 1.国际田联在每个偶数年举办一届世界田径锦标赛。……………………………………（2 ） 2.全能运动员在各单项比赛前均应到检录处参加检录，否则不得参赛。………………( 2 ) 3.接力区全长20米，接力区的标志线应包括在接力区内。……………………………( 1 ) 4.女子七项全能800米比赛，分组时应尽量不把同单位的运动员排在同一组内。……( 1 ) 5.各主裁判应对有不正当行为的运动员出示黄牌警告。…………………………………( 1 ) 6.运动员可以在主裁判事先宣布的横杆升高计划中的任何一个高度上开始试跳，也可以在以后任何一个高度上根据自己的愿望决定是否试跳。………………………………………（ 1 ） 7.参加中国田协主办的比赛，运动员须持注册证方可参赛。……………………………( 1 ) 8.只要运动员在一个高度上连续三次试跳失败，即失去继续比赛的资格，第一名成绩相等而进行决名次赛的情况除外。 (1) 9.竞赛风速仪应设在直道中间距一道外侧2米处。………………………………………( 1) 10.如技术代表或者全能裁判长认为有必要，有权对任何一组重新编排。………………（1 ） 11.短跑项目包括100M、200M、400M，4x100M 、4x200M、4x400M等，它们的起跑（第一棒）必须是蹲踞式起跑。………………………………………………………………………… （ 1 ） 12.基层比赛中如采用手计时，在三架秒表测试一个道次运动员成绩时，取中间读数那架秒表的读数计为比赛成绩。……………………………………………………………………（ 1 ） 13.分道跑项目中，运动员的脚踩到右侧分道线，应取消其比赛成绩。…………………（2 ） 14.跳跃项目中运动员的助跑距离有规定距离。………………………………………（2 ） 15.在正式的跳远比赛过程有风速仪测风速。…………………………………………（1 ） 16.运动员在器械落地后方可离开投掷圈或助跑道。……………………………………… （1 ） 17.运动员在任意位置跑出助跑道白色标志线不算犯规。………………………………… （ 1 ） 18.投掷项目的丈量应选取器械落地的中心点，并通过助跑道或投掷圈圆心。…………（2 ） 19. 在田赛项目中，每名运动员应以最好一次试跳（掷）次成绩，包括第一名成绩相等而进行的决名次赛的成绩，作为最后决定成绩。………………………………………………（ 1 ）
浙江2006年4月自考《田径》试题
浙江省2006年4月高等教育自学考试田径试题 课程代码：00489 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.100米是男子十项全能的第______个比赛项目。（） A.1 B.2 C.3 D.4 2．成年女子400米栏栏架高度为______米。（） A.0.762 B.0.914 C.1 D.1.067 3．采用最大力量的______负荷，重复在10－30次之间，主要用于短距离高速度项目的肌肉耐力训练。（）A.20%左右 B.40%左右 C.60%左右 D.90%左右 4．快速重复某一动作练习，是为了发展（） A.反应速度 B.动作速度 C.位移速度 D.速度耐力 5．竞赛日程编排时，800米各赛次之间比赛的最短间隔时间为______分钟。（） A.70 B.80 C.90 D.100 6．赛前控制中心的检录员应将4×400米接力第二棒运动员移交给（） A.发令员 B.助理发令员 C.召回发令员 D.接力区检查员 7．计时员应看到运动员______的任何部分到达终点线后沿垂直面瞬时停表。（） A.身体 B.躯干 C.上肢 D.下肢 8．分道宽是指一条跑道的宽度，即从内侧分道线的______到外侧分道线的______之间的宽度。（） A.外沿、外沿 B.外沿、内沿 C.内沿、外沿 D.内沿、内沿 9．安装起跑器时，两起跑器的中轴线之间间隔距离约为______厘米。（） A.5 B.15 C.25 D.30 10．优秀男子标枪运动员四步的步长一般是第______步最小。（） A.1 B.2 C.3 D.4
小学四年级体育试卷考卷及答案
小学四年级体育试卷考卷 及答案 Newly compiled on November 23, 2020
小学四年级体育 青塘小学：颜斌 一、填空。（每空2分，共40分） 1、田径分为二大类：（）和（），田赛比的是（）和（）；径赛比的是（）。 2、田径包括（）（）（）（）等技能组成的个人为主的运动项目。 3、武术的基本步型：（）（）（）（）（）。 4、“两课”：（）、（）。 5、世界第一体育运动项目是（）。 6、篮球比赛每队上场（）人；足球比赛每队上场（）人。 7、前滚翻时，头部着地的部位是（）。 二、选择。（每空5分，共25分） 1、下列口令中没有预令的口令是（）。 A、稍息 B、向右看齐c、向后转 2、体育锻炼时消耗的营养物质是靠（）来补充。 A、水 B、脂肪 C、糖 3、我们每天做的眼睛保健操共（）节。 A、3 B、4 C、5 4、人的身体中最长的管道是（）。 A、血管 B、大腿 C、后背 5、奥运五环中，黑色代表（）。 A、亚洲 B、非洲 C、美洲
三、判断。（每空5分，共25分） 1、掷远的时候出手的投掷物要高于肩（） 2、全身骨骼的重量占体重的1/6。（） 3、人的身高和体育锻炼没有关系。（） 4、人的全身共有206块骨头。（） 5、掷远是从近处向远处投掷。（） 四、问答题。（10分） 1、整理运动的作用是什么 小学四年级体育答案 青塘小学：颜斌 一、填空。 1、田赛径赛高度远度速度 2、走跑跳跃投掷 3、弓步马步歇步仆步虚步 4、体育课体育活动课 5、足球 6、5 11 7、后脑 二、选择。 1、A 2、C 3、B 4、A 5、B 三、判断。 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√
田径运动竞赛试题库
第五章田径运动竞赛试题库 一填空 1径赛运动员或别人而妨碍别人走或跑时，应取消其比赛资格。 2在所有的田赛远度项目中，记录测量距离的最小单位均为米。 3田赛项目应以运动员全赛中的一次试跳（掷）成绩作为其最后的决定成绩，包括因第一名成绩相等而进行的决名次赛的成绩。 4当两只秒表所计时间不同时,应以较的时间为准. 5 在跑道上举行的径赛项目,手计时成绩应判读到较差的秒。停表时如指针停在两线之间,应按较的时间计算.使用1/100秒的表或人工操作的数字式电子表,当百分位秒不为零时,应进位至较差的秒。 6计时应从发令枪或经批准的发令器材发出的开始，直至运动员的任何部位抵达终点线沿垂直面的瞬间为准。 7 400米及400米以下（包括各项接力的第一棒）各项目，运动员必须使用进行起跑。 8“各就位”口令后，运动员和一个应触地，应接触起跑器。 9“预备”口令后，运动员的仍须与地面接触，不得离开抵脚板。 10发令员对第一次起跑犯规的运动员应给予，之后的起跑犯规的运动员均应被取消该项目的比赛资格。 11 在全能比赛中，如果一名运动员次起跑犯规，将被取消比赛资格。 12仅以的位置决定是否在接力区内完成接力，而不取决于运动员的或的位置。在接力区外传接棒将被取消比赛资格。 13 4*400米接力的第三、四棒的运动员应在指定裁判员的指挥下，按照同队传棒运动员跑完时的先后顺序，由向排列各自的接棒位置。 14跳高比赛中，运动员必须用脚起跳。 15跳高运动员在某一高度上请求免跳后，则在该高度上恢复试跳，除非出现第一名成绩相等的情况。 16跳高项目在丈量高度时，须使木尺与地面，从地面量至横杆沿的最点。 17跳高运动员可以在主裁判事先宣布的横杆升高计划中的一个高度上试跳，也可在以后一个高度上根据自己的愿望决定试跳。 18在田赛远度项目中，如参赛运动员超过8人，每名运动员均有次试跳（掷）机会，有效成绩最好的前8名运动员可再试跳（掷）次，按与成绩的排名顺序进行试跳（掷）。 19三级跳远的第一跳是，用腿落地；第二跳是，用腿落地；第三跳是，用腿落地。 20运动员在三级跳远比赛中摆动腿触地视为试跳失败。 21远度跳跃项目丈量成绩时，应从运动员身体或四肢的任何部位在落地区内的触地点量至或。测量线应与或其垂直。 22铅球、铁饼或链球比赛，运动员应从姿势开始并在内完成试掷。23投掷运动员在没有犯规的情况下，可终止已开始的试掷，将器械放在投掷圈、助跑道或边，也可投掷圈或助跑道。但首先触及的铁圈上沿或圈外地面以及助跑道标志线或助跑道外地面应完全在圈外或投掷弧两端白线的面且必须在规定的最大之内。