2013年冀教版三年级下数学期末试题及答案

三年级数学试题

邱县二中附小姓名：

一、填空。(每空1分，共31分)

1、在括号里填上合适的单位。

（1）一本书的厚度是10（）。（2）小明每天看电视用30（）。（3）大拇指指甲的面积大约是1（）。

(4)北京到广州的空中航线长是1966（）。

2、一块正方形地，边长8米，面积是( )。如果在这块地的四周围上篱笆，篱笆长是（）。

3、3／4读作（），它的分数单位是（）；在3／4里，4表示（），3表示（）；在3／4里面有几个1／4，1里面有（）个1／8

4、26 x40的积是（）位数，最高位是（）位。

5、地球自转一周是（），2008年上半年有（）天，全年有（）天。

6、按规律填数2、3、5、8、13、21、（）、（）、（）..............

7、火车每小时行驶150千米，3小时行驶了（）千米。

8、5米8分米=（）米12平方米=（）平方厘米

6元4角=（）元4分米=（）米

9、539×8≈（）

10、商店上午8时开始营业，晚上8时半停止营业，那么商店全天营业时间是（）

11、把下列普通计时法转换成24时计时法

早上8：00 （）下午4:50 （）

晚上11:00 （）晚上7:15 （）

12、□65÷5，如果商是两位数，□里最大可以填（）

二、判断题。（对的打√号。错的打ⅹ号）每题2分，共14分

1、把一个整体平均分的份数越多，则每一份就越少。（）

2、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

3、下午5时20分用24时计时法表示是17：20。（）

4、80 x 50的积的末尾有3个0. ( )

5、今年二月有29天。（）

6、把一个正方形的边长扩大3倍，那么它的面积也扩大3倍（）

7、把一个长方形的长扩大5倍，同时宽缩小5倍，面积不变（）

三、精挑细选（每题2分，共10分）

1、某年的11月27日是星期日，那么这一年的12月3日是星期（）

A、星期六

B、星期日

C、星期一

2、把三个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）

A、32平方厘米

B、48平方厘米

C、32厘米

3、一段路长20米，在它的两旁种树，每4米种一棵，共要种（）

A、6棵

B、10棵

C、12棵

4、李阳今年12岁了，一共过了3个生日，那么他的生日一定是（）

A、2月28日

B、1月1日

C、2月29日

5、把一个班同学平均分成5个小组，每个小组是这个班的（）

A、1/5人

B、3/5

C、1/5

四、计算

1、口算（8分）

2×310= 70×40= 5/8-3/8= 1-9/10=

7.5-2.6= 2.8+4.9= 7.7-5.7= 3/5+4/5= 2、竖式计算（共8分）

15×92= 76×64= 90×58=

27.6+30.8= 41.3-21.9= 30-13.7=

3、脱式计算（每题3分，共9分）

48+15×24 17×5×24 99+(56×28)

四、应用题（第1、3、每题6分，2题8分）

1、一辆汽车上午3小时行273千米。照这样的速度，下午又行了4小时，全天一共行多少千米？

2、用一块布的3/9做裤子，4/9做上衣

（1）做裤子和上衣一共用了这块布的多少？

（2）这块布还剩下多少

3、计算右图中每个小长方形的面

积。（可用多种解法）

分

米

冀教版四年级上册数学期末测试题(附答案)

冀教版四年级上册数学期末测试题（附答案）一、填空题。(20分) 1.2014年,我国各行各业专业技术人员有三千零八十九万三千人,这个数写作( )。 2.在连续的自然数中,两个数都是质数的是( )和( )。 3.钟面上( )时整时,时针和分针组成的角是平角,钟面上( )时整时,时针与分针组成的角是直角。 4.在除法里,如果被除数乘8,要使商不变,除数应( )。 5.要使 24divide;62的商是两位数, 里可以填的数字有( )。 6.用一个4倍的放大镜看15deg;的角,看到的角是( )。 7.一个三角形中最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。 8.括号里最大填几? 50times;( )lt;306 80times;( )lt;614 9.在括号里填上“升”或“毫升”。一个油箱可以盛油50( )。一瓶墨水净重 50( )。一个暖水瓶可以装水3( )。一瓶可乐有 750( )。 10.816divide;51的商是( )位数,它的最高位在( )位。 11.两个质数的积是39,这两个质数分别是( )和( )。二、判断题。(对的画“radic;”,错的画“#10005;”)(10分)

1.两端都不植树时,棵数=间隔数。 ( ) 2.被除数不变,如果除数减少15,商就增加15。( ) 3.六位数一定比五位数大。 ( ) 4.爸爸发烧,医生给他挂了25升的药水。 ( ) 5.0既不是奇数也不是偶数。 ( ) 6.一条直线上有4个点,这时直线上只有4条线段。( ) 7.32的全部因数是2、4、8、16和32,共有5个。 ( ) 8.5时整,分针和时针成直角。 ( ) 9.平角就是一条直线。 ( ) 10.角的两条边越长,这个角就越大。 ( ) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.下面4个数中,一个零也不读出来的是( )。 A.60000900 B.60090000 C.60009000 D.60900000 2.下面说法正确的是( )。 A.1000毫升水比10升水多 B.1430毫升比1升水少 C.毫升是比升小的容量单位 D.升、毫升、毫米都是容量单位 3.亿级是由( )组成的。 A.亿、十亿、百亿、千亿 B.亿位、十亿位、百亿位、千亿位 C.1亿、10亿、100亿、1000亿 D.个、十、百、千、万 4.在50的因数中最大的是( )。 A.1 B.10 C.25 D.50 5.两个质数的乘积一定是( )。 A.奇数 B.合数 C.质数 D.偶数 6. divide; =18……23,除数最小是( )。 A .23 B.24 C .25 D.36

新人教版小学三年级数学下册期末测试卷及答案

三年级数学下册期末试卷一、认真审题准确填空 (1) 3年=（）个月 15时是下午（）时 (2) 8平方米= ( )平方分米 500000平方米= ( )公顷 (3) 324 ÷ 3的商是( )位数，商的最高位是( )位。 (4)在括号里填上合适的单位。一块黑板的面积是4（）小明身高128（）(5) 35厘米=100)( 米，写成小数是( )米。 (6) 一个正方形的花池。周长是64米，它的面积是（）平方米。 (7) 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.05元 3.50元 10元 9.9元 10 5米 5分米 2时 200分 (8) 上午第一节8 : 20上课，每节课上40分钟，第一节下课的时间是( )。 (9) (10) 张奶奶家前6个月一共用水108吨。平均每个月用水（）吨。二．看清题目，细心计算 1、直接写出得数(近似值符号的是估算题)（10分） 15 × 50 = 96 ÷ 3 = 80 × 30 = 4.3＋2.6 = 48 × 68 ≈ 60 0÷ 3 = 40 × 20 = 5.9 －5.3 = 270 0÷ 9 = 138 ÷ 7 ≈ 2、用竖式计算，带★号的要验算（8分） 45 × 12 84× 36 ★ 857 ÷ 7 3、用递等式计算。（16分） ① 576 ÷ 3 ÷ 4 ② 17 × 34－278 ③85 × ( 28 + 32 ) ④ ( 601－246 ) ÷ 5 三、选择（1）教室的面积是40（） ① 平方分米 ②平方米 ③ 公顷 (2) 2500 × 40积的末尾有（）个0。 ① 3 ② 4 ③ 5 (3) 一个数除以7，余数最大可能是（）。 ① 6 ②7 ③ 8 (4)小红家买了30个苹果，3天吃了12个，还剩多少个？正确的列式是（）。 ① 30 - 12 ②30 - 12 ÷ 3 ③ ( 30 - 12 ) ÷ 3 (5) 张华面向北方，他的右侧是（）方。 ① 西 ②东 ③ 南四、我会判断。 1. 边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（） 2.用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。（） 3. 每个月最少有4个星期日。（） 4. 用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。（） 5. 9：00表示9小时。（）医院在商店的（）面；光明小学在商店的（）面；电影院在体育馆的（）面；商店在体育馆的（）面。体育馆学校

冀教版六年级数学下册知识点

六年级数学下册知识点第一单元方向与位置 1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系,确定某一点的坐标（x,y）。 2、数对的写法：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。如小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3，2）。 3、能根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在（5，6）这个位置。他的实际位置是,班级中（从左往右数）第五组第六个座位。确定位置（二）（根据方向和距离确定位置）【知识点】： 1.认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2.根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。（2）用直尺测量两点之间的图上距离。第二单元正比例反比例 1.比的意义:（1）两个数相除又叫做两个数的比;（2）“：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。（3）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。（4）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能

是整数。（5）比的后项不能是零。（6）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分值。 2.比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0 除外），比值不变，这叫做比的基本性质。 3.求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。 4.按比例分配：在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。 5.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。 6.比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 7.比和比例的区别（1）比表示两个量相除的关系，它有两项（即前、后项）；比例表示两个比相等的式子，它有四项（即两个内项和两个外项）。（2）比有基本性质，它是化简比的依据；比例也有基本性质，它是解比例的依据。 8.解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。

冀教版三年级上册数学全套试卷

冀教版三年级数学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新冀教版小学生三年级试卷。全套试卷共21份。试卷内容如下： 1. 第一单元使用（2份） 2. 第二单元使用（2份） 3. 第三单元使用（2份） 4. 第四单元使用（2份） 5. 第五单元使用（2份） 6. 第六单元使用（1份） 7. 第七单元使用（2份） 8. 第八单元使用（2份） 9. 期中检测卷（3份） 10.期末检测卷（3份）

第一单元测试卷一、填空题。 1. 从个位起,千位是第( )位,第五位是( )位。 2.10个一百是( ),10个一千是( )。 3.一个数由3个千、4个百组成,这个数是( ),读作( )。 4.与9999相邻的两个数是( )和( )。 5.按规律填数。 1020,1030,( ),1050,( )。 7800,( ),( ),8100,8200。 6.一台电脑的价钱是7865元,可以说大约是( )元。 7.在四位数9705中,“9”在( )位上,表示( );“7”在( )位上,表示( );“5”在( )位上,表示( )。 8.4325是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。 9.一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位上都是0,这个数是( )。 10.用8、6、2、5这四个数写出的最大四位数是( ),最小的四位数是( )。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 2022中3个2表示的大小( )。 A.一样 B.不一样 C.无法确定 2.从8900起一百一百地数,下一个数是( )。 A.8910 B.9100 C.9000

3.下面三组数中,( )组两个数的关系与其余两组不同。 A.5300与5200 B.9540与9440 C.8400与7400 4.下列各组数的排列中,( )是正确的。 A.6120>6100>614 B.4050<4005<4500 C.3480<2999<4380 5.最大的三位数再加上( )就是最小的四位数。 A.900 B.990 C.1 三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×?”) 1. 若一个数的最高位是百位,则这个数是四位数。( ) 2.三位数一定比四位数小。( ) 3.七千零九写作7009。( ) 4.最大的四位数比最小的五位数大。( ) 5.用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。( ) 6.最高位是万位的数它是五位数,一个四位数最高位是千位。( ) 四、写出下面各数。六百二十( ) 三千零九( ) 七千零五十( ) 五千一百( ) 9个千和6个一是( )。 3个一和8个千是( )。 5个千和8个十是( )。 1个千、2个百、3个十和4个一是( )。五、读出下面各数。 9002( ) 6800( ) 10000( ) 3060( ) 5052( ) 2740( )

四年级上册数学期末试题-测试卷_冀教版(含答案)

四年级第一学期数学期末测试卷一、填空。(每空1分，共32分) 1．在940506032中，( )在亿位上，表示( )，这个数读作( )，改写成以“亿”作单位的近似数是( )。 2．1600毫升＝( )升( )毫升5L＝( )mL 3．当65□009≈66万时，□里最小填( )；当7□2453687≈7亿时，□里最大填( )。 4．467÷38的商是( )位数；467÷48的商是( )位数。 5．如果056402表示5号楼6单元4层2室，那么134701表示( )。6．30的因数有( )，其中( )是30的质因数。7．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。 8．在下面里填上“>”“<”或“＝”。 36548793654897 2690010000027万16000000016亿480÷12480÷30 18×50050×180 29×491500 9．如右图，已知∠1＝43°，则∠2＝( )，∠3＝( )，∠4＝( )。 10．在1、2、3、6、7、12、23、24、30、36中，质数有( )，合数有()，奇数有()，偶数有( )，12的倍数有( )。 11．哥哥有119元钱，弟弟有73元钱，哥哥给弟弟( )元钱后，两个人的钱数就一样多了。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共8分) 1．个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 ( ) 2．一名义务献血者一次献血量一般为200升。 ( ) 3．每两个计数单位之间的进率是10。 ( ) 4．角的大小跟所画边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 ( ) 5．某班同学身高最高的是140厘米，最矮的是120厘米，这个班的平均身高就是130厘米。 ( ) 6．两条平行线间的距离处处相等。 ( ) 7．任意两个质数的和都是偶数。 ( ) 8．60分解质因数是60＝2×3×2×5×1。 ( ) 三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共9分) 1．下面各数，读数时只读一个零的是( )。 A．803070 B．8030700 C．8003700 D．8000307 2．在使用计算器运算中，如果已经算出结果，可以使用( )键关闭计算器。 A．OFF B．M＋ C．ON/CE D．M－ 3．直线、射线和线段三者比较，( )。 A．直线比射线长 B．射线比线段长 C．线段比直线长 D．三者无法比较 4.此图中有( )个长方形。 A．6 B．15 C．20 D．21 5．230÷50的余数是( )。 A．3 B．10 C．300 D．30 6．在除法运算里，试商时，如果余数与除数一样大，说明( )。 A．商大了 B．商小了 C．商正好 7．用一副三角板不能画出下面( )度的角。 A．105 B．15 C．20 D．150 8．下面说法正确的是( )。 A．质数都是奇数 B．一个自然数不是奇数就是偶数 C．一个数不是质数就是合数D．一个数的倍数一定比它的因数大

冀教版六年级数学(下册)重点知识点汇总

知识点总结第一单元生活中的负数一、正负数 ①正数:比0大的数。表示方法:在数字前面添上“+”号,可以省略, 如+5、20,读作:正5、二十。 ②负数:比0小的数。表示方法:在数字前面添上“-”号,不可省略, 如-2、-10,读作:负2、负10。 ③0:既不是正数,也不是负数。 ④数的比较:正数 > 0 > 负数【注意】用正数、负数表示实际问题时, 要确定以什么作为标准(即:以什么作为0点)。二、温度 ①零上温度:0℃以上的温度。表示方法:用正数表示,“+”可以省略, 如+5℃、10℃,通常读作:零上5摄氏度、10摄氏度。 ②0℃:水结冰的临界点。 ③零下温度:0℃以下的温度。表示方法:用负数表示,“-”不可省略, 如-2℃、-30℃,通常读作:零下2摄氏度、零下30摄氏度。 ④温度的比较:零上温度 > 0℃ > 零下温度【注意】比较两个零下温度的高低时, 零下温度的数字越大表示温度越低,如:-20℃<-5℃。第二单元位置一、数对 1、数对的表示方法:先表示横的方向,后表示纵的方向,即根据直角坐标系,确定某一点的坐标(x,y)。 2、数对的写法:先横向观察,在第几位就在小括号里先写几,再点上逗号;然后再纵向观察,在第几位,就在小括号里面写上几。如小青的位置在第三组,第二个座位,用数对表示为(3,2)。 3、能根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在(5,6)这个位置。他的实际位置是,班级中(从左往右数)第五组第六个座位。确定位置第三单元正比例反比例

1、按比例分配:在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。 2、比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项 3、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 4、比和比例的区别 (1)比表示两个量相除的关系,它有两项(即前、后项);比例表示两个比相等的式子,它有四项(即两个内项和两个外项)。 (2)比有基本性质,它是化简比的依据;比例也有基本性质,它是解比例的依据。 5、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。 6、成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫正比例关系。用字母表示 x/y=k(一定)。 7、成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。用字母表示 x ×y=k(一定)。 8、判断两种量成正比例还是成反比例的方法:关键是看这两个相关联的量中相对就的两个数的商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例;如果积一定,就成反比例。第四单元圆柱和圆锥（重点）一、圆柱 1、圆柱的特征: (1)底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。 (2)侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面,其展开图是一个长方形。(3)高的特征：圆柱有无数条高。 2、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。 3、圆柱的侧面展开图:当沿高展开时展开图是长方形;当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形。 4、圆柱的侧面积: 圆柱的侧面积=底面的周长×高, 用字母表示为: S =Ch。 5、圆往的表面积: 圆柱的表面积=侧面积+2×底面积,即 S表= S 侧+2S底。 6、圆柱的体积:圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积, V=Sh。

(完整版)冀教版三年级数学上知识点汇总

三年级数学上册知识点汇总 1、如果把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条虚线叫做对称轴。 2、长方形有两条对称轴；正方形有四条对称轴；圆有无数条对称轴。 3、简便计算：找准近似数，看清运算符号，多加再减，多减再加，少加再加，少减再减。 4、加法的验算方法有两种：（1）利用加数互换位置来重新计算；（2）利用减法验算：和- 一个加数=另一个加数。 5、减法的验算方法有两种：（1）用被减数减去差，看结果是否等于减数；（2）用减数加上差，看结果是否等于被减数。 6、计算加减混合运算一般是按照从左到右的顺序计算，但是有小括号的要先计算小括号里面的，小括号的作用就是改变运算顺序。 7、笔算两位数乘一位数时，要相同数位对齐，从个位乘起，哪一位满几十要向前一位进几。 8、单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量

9、笔算除法的方法和步骤：（1）先写一个“”表示除号，除号前面写被除数，左侧写除数；（2）从被除数的高位除起；（3）把商写在被除数的上面，要和被除数相同数位对齐；（4）把除数和商的积写在被除数的下面，也要相同数位对齐；（5）用被减数减去除数和商的积。 10、图形边线的长度就是图形的周长。 11、长方形周长=（长+宽）×2 正方形周长=边长×4 12、长方形宽=周长÷2-长长=周长÷2-宽 13、正方形的边长=周长÷4 14、写数时要从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……，中间或末尾哪一位上一个数也没有，就在那一位上写“0”。 15、读书时要从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……，中间有一个或连续两个”0”,都只读一个零，末尾不管有几个“0”都不读。 16、多位数比较大小：位数不同比大小，位数多的大，位数少的小；位数相同比大小，高位比起就知道。 17、10个一千是一万；100个一百是一万；1000个十是一万。

冀教版四年级数学期末易错题

冀教版四年级数学期末易错题 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

一、填空 1．把38连续加20次，结果是（） 2． 18和24的公因数有（），最大公因数是（）。 3．根据34×6=204写出340×60=（） 4．一列火车每小时行驶a 千米，6小时行驶（）千米。 5．每盒彩笔售价为19元，估算一下购进102和大约需要（）元。 6．一个分数用2约分两次，用3约分一次，得到的最简分数是四分之三，这个分数原来是（） 7．两个因数的积是250，一个因数不变，另一个因数扩大100 倍，积是（） 8．一台空调x 元，一台电视机y 元，一台空调比一台电视机贵（）元。 9．比较大小 11.把7kg 糖平均放在8个袋子里，每袋重（）千克，每袋占全部糖的（） 12. 260×20可以先算（）×（）得（），再在所得到的积的末尾添上（）个0. 13． 1里面有（）个31，有（）个12 1 14.用最简分数表示下列各数 28分=（）小时 30cm=（）m 350kg=（）t

15. 885÷=（）（）5175=÷ 25 1052（）（）== 16. 25×48×4=25×4×48是应用了（）定律。 17. 一个水果店，原有橘子100kg ，卖出3筐，每筐akg ，还剩（）kg 。 18 苹果数的棵树是梨树的5倍，梨树的棵树是苹果树的（）。 19 一本书小丽看了45页，还剩15页没看完，还剩（—）。 20 在64、2416、43中，（）和12 8大小相同。二、判断 1.一个圆的四分之一与一个正方形的四分之一一样大（） 2.在5×x 等于10与5+x=10中，x 的大小相同。（） 3.一个三位数乘一个两位数积一定是五位数。（） 4.两个因数末尾各有一个0，积的末尾一定是两个0.（） 5．分子和分母都是奇数的分数一定是最简分数。（） 6.一个正方形的边长是a 米，面积是2a 平方米。（） 7.如果两个数的最大公因数是27，那么3和9一定都是这两个数公因数。（） 8.在乘法里，一个因数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。（） 9.分数的分子分母同时加上相同的数，分数的大小不变。（） 10.一个数的最大因数一定大于它本身。（） 11.两个数的商是40，如果把被除数和除数都缩小5倍，则商是8.（） 12. m ×m 可以写成2m （）

三年级下册数学期末卷

第二学期期末质量考查评价卷三年级数学（答卷时间：80分钟，满分100分）一、填空题。（每小题2分，共20分） 1、在下面的（）里填上合适的单位名称。东莞市的土地总面积小明的体重约2465（）约25（）一棵大树的高一张学生卡的面积约10（）约是45（） 2、下午5时20分用24时计时法表示是（）；20时就是晚上（）。 3、4平方米=（）平方分米 70厘米=（）分米 3公顷=（）平方米 500公顷=（）平方千米 4、闰年2月有（）天，9月有（）天。 5、618÷3的商是（）位数；200÷5的商末尾有（）个0。 6、把1米平均分成100份，每份是1厘米，28厘米是( ) ( ) 米，用小数表示为（）米。 7、☆÷7=24……△中，△最大可以填（），当△最大值时， ☆是（）。 8、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建党（）周年。

到（）是建党100周年。 9、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（）厘米，面积是（）。 10、在下面的里填上“＜”、“＞”或“＝”。 23×18 32×18 4公顷 400平方米 36厘米 0.36米 0.99元 1元二、判断题。（共5分） 1、1900年是闰年，全年共有366天。……………………………（） 2、因为0×0=0，所以0÷0=0。……………………………………（） 3、平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间。………（） 4、边长4厘米的正方形，它的周长和面积都相等。……………（） 5、小明面对着东方时，背对着西方。……………………………（）三、选择题。（共5分） 1、要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（）。 ① 9 ② 8 ③ 7 2、下面的公历年份中，是闰年的是（）。 ① 2100年② 2012年③ 2011年 3、市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放（）个小时。 ① 3 ② 9 ③ 15 4、用两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）。 ① 4平方分米② 8分米③ 8平方分米 5、一头猪的重量相当于2只羊的重量，一头牛的重量相当于3头猪的重量，那一头牛的重量相当于（）只羊的重量。 ① 6 ② 7 ③ 8 四、计算。（28分） 1、直接写出得数。（6分） 20×30= 240÷6= 15×20= 2100÷3= 13×30= 84÷4= 40×21= 0÷8= 1.5+0.8= 1-0.6= 0.7+0.4= 1.6-0.9=

冀教版六年级下册数学教学计划

六年级下册数学教学计划本学期我继续担任六年级数学和科学的教学任务，本学期是这届毕业生在小学的最后半年，也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利用这有限的时间学好小学知识，为今后的学习打下坚实的基础，我会继续结合本班学生的实际情况，落实好“双基、双培”教学模式，制定本学期计划如下：一、指导思想认真学习新课程理念，认真钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。二、班级学生情况分析六年级x班现有学生x人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，又因为是毕业生最后紧张的学习阶段，本学期一定要重视学生的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关心学生，了解学生，多与学生沟通。在教学上，本学期重点是在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。抓好学习上有困难的学生教学。三、教材分析：这一册教材内容包括：确定位置、正比例与反比例、圆柱与圆锥、、统计、、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材

的重点教学内容。在数与代数方面，教材安排了正比例、反比例单元。结合生活实例使学生初步认识正比例、反比例，了解正比例、反比例在实际生活中的应用。使学生理解正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。在空间与图形方面，教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，培养学生的数学应用意识和实践能力。

冀教版三年级数学上册知识点

第一单元：生活中的大数一、认识万以内的数 1、万以内数的组成（1）万以内的数是由几个千、几个百、几个十、几个一组成的 2、万以内数的读法（1）从最高位开始读（2）末尾有零一个也不读（3）中间有零只读一个零（4）读作用汉字 3、万以内数的写法（1）从最高位开始写（2）写作用阿拉伯数字二、认识一万 1、一万的读法与写法读作：一万写作：10000 2、一万的组成 1个一万是一万2个五千是一万5个二千是一万10个一千是一万20个五百是一万50个二百是一万100个一百是一万200个五十是一万500个二十是一万1000个十是一万2000个五十一万5000个二十一万8个1250是一万4个2500是一万 80个125是一万40个250是一万400个25是一万

三、万以内的数比较大小 1、比较方法比较大小时首先比较位数，位数多的数大，如果位数相同比较最高位，最高位大的数大，如果最高位上的数相同就比较下一位，以此类推 2、比较大小事注意单位转换举例：（1）1吨○800千克比较时转换单位1吨=1000千克 1000千克＞800千克，由此得出1吨＞800千克举例：（2）10米○100分米比较时转换单位100分米=10米 10米=10米，由此得出10米=100分米四、近似数 1、什么是近似数与准确数比较接近的整十、整百、整千的数就是近似数 2、求近似数的方法（1）四舍五入法：满五向前一位进一，不满五舍去。例：65≈70 64≈60 （2）进一法：只要大于零就可以向前一位进一。例：61≈70（常用于购物问题）3、什么是“≈” “≈”叫做约等于号，读作约等于。 4、注意点（1）、估十位看个位，估百位看十位，估千位看百位，以此类推。（2）、现阶段我们常用的是估百位和千位，因为这样方便计算。

冀教版四年级下册数学《期末考试试题》含答案

冀教版四年级下册数学《期末考试试题》含答案一．小小填空知识多，请你快来填一填。（18分） 1．一个正方体，无论从哪个方向看，看到的都是（）。 2．一本书有x 页，小红先看了20页，又看了y 页，这本书还剩下（）页未看。 3．a ×a=（） 2×m+n ×n=（） 4．41×26+59×26=（）×26 5．95里面有（）个91；再添上（）个9 1 就是1。 6．506．04读作（），二百点零六九写作（）。 7． ()()()2486 32=== 8．2吨147千克=（）吨 175毫升=()() =升（）升 9．用分数表示下面涂色部分。（）（）二．小小审判员。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1．有一个角是锐角的三角形，可能是钝角三角形。…………………（） 2．（125-50）×8=125×8-50。………………………………………………（）

3．正方形的面积公式用字母表示是S=a ·a=2a 。…………………………（） 4．在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性。…（） 5．一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，它的大小不变。………………（）三．对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）。（10分） 1．下面图形一定是轴对称图形的是（）。 A 、三角形 B 、梯形 C 、长方形 2．整数15写成两位小数是（）。 A 、1500 B 、15.00 C 、15.05 3．一本书a 页，小丽每天看15页，看了b 天，用式子表示还没有看完的页数是（）页。 A 、a －15＋b B 、15（a －b ） C 、a －15b 4. 下图中的∠B ＝∠C ，∠B ＝30°，∠A 的度数是（）。 A 、 120° B 、150° C 、60° 5．分数94 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（）。 A ．8 B 、4 C 、18 四．计算乐园。（25分）

冀教版三年级数学上册教学计划

冀教版三年级数学上册教学计划一、学生基本情况分析全班大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,遇到不懂的问题能主动问老师,只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固,回答问题比较准确,反应快,上课回答问题积极,语言表达能力强,说话有条理,有部分学生基础比较差、行为习惯也较差。在今后的教学过程中,要注意培养学生的思维能力、实际应用所学知识的能力,引导形成良好的行为、学习习惯。二、教学内容本册教材包括下面一些内容：对称、加减法、可能性、乘除法、混合运算、周长、生活中的大数、吨的认识、乘法等9个单元。本册教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教材还具有下面几个明显的特点。 1.数与代数 (1)精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规律。 (2)让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。

(3)让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮助人们解决问题的工具，只有在解决问题的具体情境中才能真正体现出它的作用。 (4)笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义;同时，估算也具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。 (5)数与代数部分在本册中占有相当大的篇幅，本学期的学习在学生运算能力的培养中具有无可替代的作用。 2.空间与图形的教学在本册教材中，关于空间与图形的教学内容，有对称，测量和计算长方形、正方形的周长。这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间，获得解决实际问题的知识，发展学生的空间观念都有着重要的作用。 3.统计与概率了解生活中的不确定现象，能用一定、经常、偶尔、不确定等词语描述生活中一些事件发生的可能性。三、教学目标这一册的教学目标是，使学生能够： 1.结合具体实例，在观察、交流和操作过程中感受并认识对称现象，能找出并判断出生活中的对称现象。认识轴对称图形，能在方格纸上画出简单轴对称图形的另一半。 2.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。了解小括号的作用，会计算带有小括号的混合运算。

冀教版四年级数学上册期末试卷及答案一

冀教版四年级数学上册期末试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。（20分） 1、一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（_______）。一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（_______）。 2、用“四舍五入法”求出一个数的近似数是7万,这个数最大是（_____）,最小是（____）。 3、要使687÷□3的商是两位数,□里最大能填（____）。 4、两根电线杆之间相隔120米，在其间以等距离增加19根电线杆后，那么从第1根到第12根电线杆间相隔（_____）米。 5、A÷21＝20……□，□里最大能填（______），这个被除数最大是（______）。 6、在一道有余数的除法算式里，被除数是378，商和余数都是14，除数是（_____）。 7、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。 8、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（___），二是旋转的（____），三是旋转的（____）。 9、平均数能较好的反应一组数据的（_______）情况。 10、6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75吨＝（）千克 58千米7米＝（）千米二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、数一数，右图中一共有( )个梯形。

A．4 B．5 C．6 2、下面的算式，商中间有0的算式是（） A．600÷5 B．870÷5 C．804÷4 3、在6和9之间填上（）个0．这个数才能成为六亿零九． A．6 B．7 C．8 D．5 4、不属于锐角的是（）。 A．89° B．91° C．30° 5、3毫升等于（）立方分米． A．0.3 B．0.03 C．0.003 D．3 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、只要不相交就一定是平行线。（） 2、从放有6只红球、4只黄球的袋中，任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。（） 3、一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。（） 4、比较两个数的大小时，应该先比较两个数的位数是不是相同。（） 5、一个数对只能确定一个位置。（）四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 125×8= 100÷25= 24×3= 36÷18= 560+70= 20÷1000= 4.05×10= 375-59=

三年级下册数学期末试卷及答案

一．（我会填），填空不困难，全对不简单。（共16分） 1．早晨起床，背向太阳，前面是（）左面是（）。 2．成语“四面八方”中的“四面”是指（），“八方”是指（） 3. 0除以（）的数都得0。珠穆朗玛峰高八千八百四十点八四米写作（）。 4．小明的妈妈比小明大24岁，可她两个过的生日一样多，请你猜猜妈妈的生日是（）月（）日。 5．一个数除以6，商是103，余数最大是（），这时这个数是（）。 6.在括号里填上合适的单位。小红今年9（），体重31（），身高1.32 （），她妈妈的身高是160（），她家的住房面积是143（）。我国陆地领土面积是960万（）。 7．面积是1平方厘米的正方形，边长是1（）。 8、小华晚上9：30睡觉，早上7：00起床，他一共睡了（）小时（）分。 9、二．我是小法官，对错我来判。（12分） 1.三位数除以一位数，商可能是两位数。（） 2.今天上午10点阳光灿烂，再过12小时还可能出太阳。（） 3.1平方米比1 米大。（） 4.“吃饭2个小时”这句话表示的是时刻。（） 5．一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积也一定相等。（） 6.六一儿童节的前一天是５月３０日。（）三．脑筋转转转，答案全发现。（只填序号）（8分）１．同在大月份的节日是（） A ．元旦教师节 B 、国庆节儿童节 C 、劳动节建军节 2．边长是1000米的正方形，面积是（）Ａ。１公顷Ｂ、4000平方米 C 、1平方千米 3．一条鯨每秒游21米，一只袋鼠3秒跳了54米，（）速度快。 A ．鯨 B 、袋鼠 C 、一样快 4．用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它的面积是（）周长是（） A ．8平方分米 18分米 B 、8平方分米 64分米 C 、18平方分米 8分米计算园地仔细认真是获胜的法宝，你要三年级数学第1页（共4页）

2020年冀教版数学六年级下学期期末测试卷

2020年六年级数学下册期末测试卷一、填空题（20分） 1、比的前后项之和是81，如果前项不变，后项加上39，比值是0.2，原来的比是（）。 2、（）米比40米多20%，40米比（）米少20%。 3、两个桶里共盛水50千克，若把第一个水桶里的水倒9千克到第二个桶里，两个桶里的水就一样多，则第一个水桶里原有（）千克水。 4、每次考试满分100分，小新4次考试平均成绩90分。为了使平均成绩尽快达到95分，他至少还要考（）次。 5、规定“※”为一种运算，对任意两数a 、b ，有a ※b=32b a ,若6※x=3 22，则x=（）。 6、一根长2米的圆柱形木料，截去2分米长的一小段，剩下部分的表面积比原来减少12.56平方分米，原来圆柱形木料的底面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 7、一家商店将某种商品按成本价提高50%后，标价为450元，又以八折出售，则这件商品的成本是（）元，售出这件商品可获利润（）元。 8、某班有49名同学，其中男同学的5 2和女同学的83参加了数学小组，那么这个班中没有参加数学小组的同学有（）名。 9、一批本子发给六年级某班学生，平均每人12本，若只发给女生，平均每人20本；若只发给男生，平均每人（）本。 10、一项工程，甲队单独做10天完工，乙队单独做15天完工。现在甲、乙两队合作，中途甲队因有其他任务曾经离开过若干天，这样共用了9天才完成全部工程。甲队中途离开了（）天。二、选择题（10分） 1、某商品去年5月份提价25%，今年5月份要恢复原价，则应降价（）。 A. 15% B. 20% C. 25% D. 30% 2、小明要到一栋楼的第15层去，他从第1层走到第5层用了100秒，如果用同样的速度走到15层，还要（）秒。 A. 200 B. 250 C. 300 D. 350 3、某小学组织六年级学生去春游，学校买了182瓶汽水分给每个学生。如果每5个空瓶又可换得1瓶汽水，那么这些汽水瓶最多可换得（）瓶汽水。 A. 48 B. 45 C. 42 D. 36 4、一个圆柱和一个圆锥的高相等体积也相等，圆锥的底面积是12平方分米，圆柱的底面积是（）。

冀教版三年级数学上册期末测试题含答案

三年级数学上册期末测试卷一、填一填。(每空2分，共28分) 1．由3个千、8个百和6个一组成的数是()，读作()。 2．在括号里填上合适的质量单位名称。一头蓝鲸重约100()一支牙膏重约90() 3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 4501405189997009 4800千克5吨2吨2000千克 4．有94块巧克力，每8块装一盒，装完这些巧克力至少需要()个盒子。 5．最小的五位数与最大的四位数相差()。 6．从4种汉堡和3种饮料中各选一种，一共有()种不同的搭配方法。 7．一个数除以9，商是15，余数最大是()，这时被除数是()。 8.…… 照上面的顺序摆下去，第31个是()。

二、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共10分) 1．下面的图形中，轴对称图形有()个。 A．1B．2C．3D．4 2．在笔算423×3的过程中，2×3＝6，6表示()。 A．6个一B．6个十C．6个百 3．右图中，甲的周长和乙的周长相比，()。 A．甲的周长长B．乙的周长长C．同样长 4．喝矿泉水时用手拧瓶盖，瓶盖的运动属于()运动。 A．旋转B．平移C．对称 5．一袋大米重10千克，600袋这样的大米重()吨。 A．6000 B．60 C．6 6．贝贝家买电视大约花了5000元，她家电视的价钱可能是()。 A．3057元B．5011元C．4300元 7．龟兔赛跑，兔子跑了74米，乌龟跑了9米，兔子跑的米数大约是

乌龟跑的米数的()倍。 A．9 B．8 C．7 8．下列各数，中间写两个零的是()。 A．五千零六B．五千零六十C．五千六百9．三位数乘一位数，积()。 A．一定是三位数B．一定是四位数 C．可能是三位数也可能是四位数