实训十 普惠制原产地证明书申请书
普惠制原产地证明书申请书
申请单位（盖章）艾比西公司证书号：
申请人郑重声明：注册号：4101031200151
本人被正式授权代表出口单位办理和签署本申请书。
本申请书及普惠制产地证明书格式A所列内容正确无误，如发现弄虚作假，冒充格式A所列货物，擅改证书，本人愿接受签证机关的处罚并负法律责任。现将有关情况申报如下：
普惠制原产地证明书(FORM A)填制要求
由于给惠国实行减免关税产生的差额，使受惠国出口商品的价格具有更大的竞争能力，吸引进口商购买更多的受惠产品，从而扩大了受惠国制成品和半制品的出口，增加外汇收入，促进工业化。（就像中国的有些产品比如丝绸，以普惠制就吸引了国外的一些进出口商到中国来进口中国的丝绸。有了普惠制证明进口商就可以减免关税降低成本）。 普惠制原产地证明书（FORM A）填制要求 1．1证书号：普惠制原产地证书标题栏（右上角），填上检验检疫机构编定的证书号。 证书号编定规则ZC314*/070001 zc314*-公司注册号07-2007年0001-企业流水号 1.2第1栏：出口商名称、地址、国家此栏出口商公司名称应与注册时相同。必须打上国名、地址。 例：SHENZHEN HUAYELONG IMPORTS & EXPORTS LTD. SHENZHEN,CHINA 1.3第2栏：收货人的名称、地址、国家除欧盟25国、挪威外，此栏须填上给惠国最终收货人名称，不可填中间转口商的名称,此栏须打上国名欧盟25国、挪威对此栏是非强制性要求，若第二栏进口商国家和第12栏最终目的国都是欧盟国家，则可以与第12栏国家不同，也可以不填详细地址，只填上：To Order。36个给惠国及输入代码为：欧盟25国（305法国France、303英国Uni t ed Kingdom、306爱尔兰Irelan d、304德国Germany、302丹麦Denmark、307意大利Italy、301比利时Belgium、309荷兰Netherlan ds、308卢森堡Luxembourg、310希腊Greece、312西班牙Spain、311葡萄牙Portugal、315奥地利A ustria、330瑞典Sweden、318芬兰Finland、327波兰Poland、321匈牙利Hungary、350斯洛文尼亚Sl ovenia Rep、352捷克Czech Rep、353斯洛伐克Slovak Rep、334爱沙尼亚Estonia、335拉脱维亚Lat via、336立陶宛Lithuania、108塞浦路斯Cyprus、324马耳他Malta）、137土耳其Turkey、331瑞士S witzerland、326挪威Norway、116日本Japan、601澳大利亚Australia、609新西兰New Zealand、501加拿大Canada、344俄罗斯Russia、347乌克兰Ukraine、340白俄罗斯Byelorussia、341哈萨克斯坦Ka zakhstan。 1.4第3栏：运输方式及路线（就所知道而言）一般应填上装货、到货地点（始启运港、目的港）及运输方式（如海运、陆运、空运）。 例：FROM DONGGUAN TO SHENZHEN BY TRUCK，THENCE TRANSHIPPED TO HAMBURG BY SEA. 转运商品应加上转运港，例：FROM SHENZHEN TO HONGKONG BY TRUCK, THENCE TRANSHIPPED T O HAMBURG BY SEA。对输往内陆给惠国的商品，如瑞士、奥地利，由于这些国家没有海岸，因此如系海运，都须经第三国，再转运至该国，填证时应注明。例：BY VESSEL FROM SHENZHEN TO HAMBURG，IN TRANSI T TO SWI TZERLAND. 1.5第4栏：供官方使用 此栏由签证当局填写，正常情况下此栏空白。特殊情况下，签证当局在此栏加注，例：（1）货物已出口，签证日期迟于出货日起，签发“后发”证书时，此栏盖上“ISSUED RETROSPECTIVELY”红色印章。（2）证书遗失、被盗或者损毁，签发“复本”证书时盖上“DUPLICATE”红色印章，并在此栏注明原证书的编号和签证日期，并声明原发证书作废，其文字是“THIS CERTIFICATE IS IN REPLACEMENT OF CERTIFICATE OF ORIGIN NO.…DATED…WHICH IS CANCELLED”。 注意：在录入后发证书时,请在申请书备注栏注明“申请后发”，否则计算机退回。 1.6第5栏：商品顺序号 如同批出口货物有不同品种，则按不同品种分列“1”、“2”、“3”……，以此类推。单项商品，此栏填“1”。1.7第6栏：唛头及包装号 填具的唛头应与货物外包装上的唛头及发票的唛头一致；唛头不得出现中国以外的地区和国家制造的字样，也不能出现香港、澳门、台湾原原产地字样（例如：MADE IN TAI WAN，HONG KONG PRODUCTS等）；如货物无唛头应填“N/M”。如唛头过多，此栏不够填则打上（SEE THE ATTACHMENT），用附页填打所有唛头（附页的纸张要与原证书一样大小），在右上角打上证书号，并由申请单位和签证当局授权签字人分别在附页末页的右下角和左下角手签、盖印。附页手签的笔迹、地点、日期均与证书第11、12栏相一致
实训基地建设申请报告文档
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实训基地建设申请报告文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)12号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，2019年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2019年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2019年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优
秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、?龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师120人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人)，双师型教师57人(高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师
普惠制原产地证明书申请书
普惠制产地证明书申请书填写说明 1、申请单位（盖章）栏：申请原产地证的出口企业并加盖申请单位公章。 2、注册号：填写申请单位在检验检疫局产地证签证部门注册的注册号。如：14g001。 3、证书号：根据签证机构的编号规则，对应于每批申证货物的编号。不得重号或跳号。 如g/14g001/001。 4、生产单位：申请原产地证的出口企业。 5、生产单位联系人电话：填写申请单位的联系电话。 6、商品名称（中英文）：填写商品品名的中英文，并且与发票证书的商品名称一致。 7、h.s税目号（以六位数码计）：商品的hs六位数编码，海关统计编码前六位。 8、商品（fob）总值（以美元计）：根据申报的出口货物出口发票上所列的金额以fob 价格填写（以美元计），如出口货物不是以fob价格成交的，应换算成fob价格。 9、发票号：填写正式出口发票的号码，并与随附发票相一致。 10、最终销售国：即货物即将运抵的最终销售国。 11、证书种类：在此证书种类栏划“√” 12、货物拟出运日期：如实准确填写货物离开起运口岸的当天日期（年、月、日）。 13、贸易方式和企业性质：根据实际情况选择划“√”。 14、包装数量或毛重或其他数量：填写该批出口货物的箱数、毛重或个数等。 15、原产地标准：根据提示及货物实际情况选择1-4项如实填写。 16、本批商品系：根据货物运输路线的起运港、中转港及目的港填写本批商品运输路线， 无转运港的填写“***”。 17、申请人说明：填写具体说明，如果没有则填“***” 18、领证人：填写领证人姓名、电话及日期。 篇二：普惠制产地证明书申请书 普惠制产地证明书申请书 证书号：注册号：88559966 a所列货物，擅改证书，自愿接受签发机构的处罚并承担法律责任。现将有关情况申报 如下： 现提交中国出口商业发票副本一份，普惠制产地证明书格式a ( form a )一正二副，以 及其他附件一份，请予审核签证。 注：凡有进口成份的商品，必须要求提交“含进口成份受惠商品成本明细单”。篇三：原 产地证明书申请书新版 原产地证明书申请书 申请单位（盖章）：产地证注册号：证书号码：（请填 写是今年第几份）申请人郑重声明： 本人是被正式授权代表单位办理原产地证明书和签署本申请书的。 本人所提供原产地申请书及所附单据内容正确无误，如发现弄虚作假，冒充证书所列货 物，自愿接受签证机 1 注： 1.所有法检产品必须填报检单号。 2.东盟、亚太、智利、巴基斯坦、秘鲁、新加坡等区域优惠原产地证必须填写确切的船 名航次、出运日期。 2.“进口成份”指产品含进口成份的情况，如不含进口成份，则填0%， 若含进口成份，则填进口成份占产品出厂价的百分比。 4.请提前2-3天传真填写完整并盖公章的的申请书至我处。证书在确认后1-2个工作日
学校种植实训基地项目建设申请报告范本
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学校种植实训基地项目建设申 请报告
编号：FS-DY-64068 学校种植实训基地项目建设申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请计算机及种植实训基地建设项目。 一、基本情况 老虎岗镇综合中学位于安达市区东45公里处。建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。现在是农村典型初中和农村综合中学。占地面积30000平方米，建筑面积4540平方米。现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教
师38人，其中女教师18人。 学校现有微机设备台套，录摄像设备台，播放设备套。 我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。职普结合，是我校办学的主要特色。XX年11月开始，我校走与社会联合办学可持续发展之路。与天和微机英语职业技术培训学校联合办学，定期对学生和教师进行微机培训，同时培训了社会上大批待业青年，并安置合格人才就业，解决了当地青年就业难的问题。 针对我校实际，我校还利用当地资源开设了美发专业、养殖业、电焊等专业。XX年9月，职高分校的挂牌标志着我校的职业教育已经初具规模，当年招生27 人，就业去向为大庆、哈尔滨等地。当年为大连船舶技术学校输送5名学员，为大连房地产学校输送2名影视动漫学员。我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，不仅为劳动教育提供了场所，也为教育教
原产地证明书申请书_2
原产地证明书申请书 第一篇： 原产地证明书是证明商品原产地，即货物的生产或制造 地的一种证明文件，是商品进入国际贸易领域的“经济国 籍”，是进口国对货物确定税率待遇，进行贸易统计，实行数量限制和控制从特定国家进口的主要依据之一。原产地证明书一般有三大类：第一类是普惠制原产地证明书；第二类是一般原产地证明书；第三类是某些专业性原产地证明书。 一般原产地证的申报 申请单位 1.在中华人民共和国境内依法设立，享有对外贸易经营 权的企业； 2.从事"来料加工"、"来样加工"、"来件装配"和"补偿贸易"业务的企业； 3.外商投资企业。 申请注册登记程序 1.注册登记：申请单位应持营业执照、主管部门批准的 对外经济贸易经营权证明文件及证明货物符合出口货物原产地标准的有关资料，向所在地签证机构办理注册手续。申请单位的印章和申领人员的姓名在申请单位注册时应进行登记。证书申领人员应经检验检疫机构培训、考核合格，持
有申领员证。 2.申请签证：申请单位应至少在货物出运前3天，向检验检疫机构申请签证，提交下列文件： 一般原产地证申请书一份； 缮制正确、清楚并经申请单位手签人员手签和加盖公章 的一般原产地证一式四份； 出口商的商业发票副本一份； 含有进口成份的产品还得提交产品成本明细单。 3.申请签发"后发证书"：原产地证一般应在货物出运前签发，但如属特殊情况，未能及时申请签证，签发机构可酌情办理"后发证书"。 4.申请签发"重发证书":如果已签发的证书正本被盗、遗失或损毁，从签发之日起半年内，申请单位可申请重新签发证书；申请单位在申请签发"重发证书"前，应首先在〈〈国门时报〉〉上作遗失声明，除应提交重新缮制的证书以外， 还应填写更改申请书并提供商业发票副本。 5.申请签发"更改证书":如果申请人要求更改或补充已签发证书的内容时，应填写更改申请书，申明更改理由和提供依据，退回原签发证书，签证机构经审核无误后予以签发新证。 6.凡进口商要求我官方机构签发一般原产地证的，申请 单位应向检验检疫机构申请办理；凡进口商要求我民间机构 签发一般原产地证的，申请单位应向贸促会申请办理；未明
实验室建设申请书
实验室建设申请书
实验室建设申请书 现有研究 基地名称 所在单位成立时间年月 研究活动学科 类型门类 隶属二级学科 名称及代码 隶属三级学科 名称及代码 负责人姓名年龄职务职称学术专长 子主机要构职名 称能 1 注：“研究活动类型”栏应填写研究基地科研活动的侧重点，包括“综合研究”、“基 础研究”、“应用研究”或“咨询服务”。 现申报研究基地的主要研究方向、特色和意义（每个研究方向填写一页）研究方向之一名称： 主要学术带头人姓名： 相关博士点、硕士点名称 本研究方向对学科建设、人才培养以及我省经济社会发展的作用和意义 2 研究领域（方向）的特色、学术地位以及在国内外所处水平状况
研究方向之二名称： 主要学术带头人姓名： 相关博士点、硕士点名称 本研究方向对学科建设、人才培养以及我省经济社会发展的作用和意义3 本研究方向的特色、学术地位以及在国内外所处水平状况 研究基地 1997年1月以来科研项目情况 课题总数经费总数 1997年 1998年 1999年 2000年年度经费 （万元）项万元 经费项目起讫时间 名称课题来源负责人（万元）（年〃月） 4 重 要 课 题 情 况 重要课题的经费情况需附立项及拨款通知书复印件 研究基地 1997年1月以来主要科研成果 出版著作学术专著：译著：部其他著作：部 部 发表论文总计：篇其中在国外学术刊物发表：篇 研究咨询报告提交份其中被政府、企事业单位采纳份
5 名称成果形式第一作者完成时间获奖情况 重 要 成 果 情 况 研究基地1997年1月以来学术交流情况 类学术研讨会名称时间参加人数别 6 国内 学 术会 议 参加人数学术研讨会名称时间国内国外 国 际学 术 会议 类别长期学术交流（6个月以上）短期学术交流（1个月以上）派出国合作交流 来华合作交流 所主办学术刊物名称创刊日期发行量是否实行匿名审稿制
关于劳动技术课实训基地建设的申请报告
关于劳动技术课实训基地建 设的申请报告 根据省教育厅《关于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特 别是实习实训条件进行了全面、认真的分析评估，通过对照检查 和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本情况 老虎岗镇第一中学建校于19XX年8月，由老虎岗农业中学改 办而成的普通农村中学，位于老虎岗镇政府东XXX米处。现在是 农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米，其中建筑面积为4540 平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环 境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。 在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下，建成并装备了相对完善 的物理实验室、化学实验室、生物实验室，还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校 管理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。
第一中学坚持以*****和“****”重要思想为指导，以科学发 展观为统领，坚持以人为本、全面育人、和谐发展为办学理念， 以“两全”为导向，以“发展创新”为主题，以整体改革为途径，以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的 学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风，“团结、 求实、开拓、奋进”的班子作风，“敬业严谨，创新务实”的教 风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展。 第一中学现有9个教学班，在校生XXX人，有教职工XXX人，专任教师XXX人，其中女教师XXX人，学历情况：本科XXX名，专科XXX人，学历达标率为100%，本科以上学历比例为XX.X%，高级职称9人，中级职称XXX人，初级职称XXX人，中高级比例为 XX.X%；市县级以上骨干教师XXX人，骨干教师比例为XX.X%，近年来，在各级领导的正确指导下，学校领导班子讲学习、 讲政治、讲正气，务本求实、勤奋创新，是一个团结、坚强、极 具战斗力的集体，学校不断加强教师队伍建设，提高教师的思想 素质和业务素质，牢固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续发展观念和创新观念，使教师的整体素质不断提高，在教学 工作中学校本着“打好基础、落实知识、发展潜力”的原则，进 一步强化了师资队伍建设，一方面注重提高教师的业务水平和能力，注重教师基本技能的训练；一方面强化了教学常规管理，向
原产地证 附样本
原产地证 C/O为CERTIFICATE OF ORIGIN的简称，意思为“原产地证书”，以下为具体内容。 一、原产地证书的作用 原产地证明书（CERTIFICATE OF ORIGIN）是出口商应进口商要求而提供的、由公证机构或政府或出口商出具的证明货物原产地或制造地的一种证明文件。原产地证书是贸易关系人交接货物、结算货款、索赔理赔、进口国通关验收、征收关税在有效凭证，它还是出口国享受配额待遇、进口国对不同出口国实行不同贸易政策的凭证。 二、原产地证书的类型 根据签发者不同，原产地证书一般可分为以下三类： ①商检机构出具的原产地证书， 如：中华人民共和国检验检疫局（CIQ）出具的普惠制产地证格式A（GSP FORM A）；一般原产地证书（CERTIFICATE OF ORIGIN）。 ②商会出具的产地证书， 如：中国国际贸易促进委员会（CCPIT）出具的一般原产地证书，简称贸促会产地证书（CCPIT CEERTIFICATE OF ORIGIN）； ③制造商或出口商出具的产地证书； 在国际贸易实务中，应该提供哪种产地证明书，主要依据合同或信用证的要求。一般对于实行普惠制国家出口货物，都要求出具普惠制产地证明书。如果信用证并未明确规定产地证书的出具者，那么银行应该接受任何一种产地证明书。现在我国多数出口商习惯于使用贸促会出具的证书。 三、原产地证书的申请 根据我国的规定，企业最迟于货物报关出运前三天向签证机构申请办理原产地证书，并严格按照签证机构的要求，真实、完整、正确地填写以下材料： ①《中华人民共和国出口货物原产地证书/加工装配证明书申请书》； （见附页）此处显示一份《一般原产地证明书/加工装配证明书》图5-1（国际商务单证103） ②《中华人民共和国出口货物原产地证明书》一式四份； ③出口货物商业发票；
原产地证明书样本(完整版)
原产地证明书样本 原产地证明书样本。 sampleertifiateoforigin asia-paifitradeagreement 1.goodsonsignedfrom: refereneno. issuedin……………. goodsonsignedto: 3.foroffiialuse 4.meansoftransportandroute: 5.tariffitemnumber: 6.marksandnumberofpakages: 7.number andkindofpakages desription ofgoods: 8.origin riterion 9.gross eight orother quantit:
10.numberanddateofinvoies: 1 1.delarationbtheexporter: theundersignedherebdelaresthattheabovedetailsandstatement sareorret:thatallthegoodsereproduedin ………………………………. andthatthepliththeoriginrequirementsspeifiedforthesegoods intheasia-paifitradeagreementforgoodsexportedto ………………………………. ………………………………. plaeanddate,signatureofauthorized signator1 ertifiate itisherebertifiedonthebasisofontrolarriedout,thatthedelar ationbtheexporterisorret. ………………………………… plaeanddate,signatureandstampof ertifingauthorit notesforpletingertifiateoforigin i.generalonditions: toqualifforpreferene,produtsmust: a)fallithinadesriptionofprodutseligibleforprefereneinthel istofonessionsofanasia-paifitradeagreementountrofdestination;
实训基地建设申请报告标准范本
报告编号：LX-FS-A79635 实训基地建设申请报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
实训基地建设申请报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 实训基地建设申请报告 根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2019)12号文件的要求，根据教财司函(2019)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 伊春林业学校是国家全日制普通中等专业学校，20xx年晋升为省级重点中等职业学校，2019教育部
2019(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。 20xx年，伊春林业学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。20xx年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的
主要原产地证申请流程及样表、填写说明
原产地证书 原产地证书是出口国政府有关机构签发的证明货物原产地和制造地的证明文件。它主要用于进口国海关实行差别关税，实施进口税率和进口配额等不同国别政策的依据。原产地证书一般分为一般原产地证书（CO）、普惠制原产地证书（Form A）、区域性经济集团国家原产地证书、专用原产地证书。 一、各类原产地证书如何申请 1、一般原产地证书如何申请 （1）申请资料 A.《一般原产地证明书申请书》一份； B.《一般原产地证明书（CO）》一套；（一式四份：一份正本，三份副本） C.正式出口商业发票正本一份，如发票内容不全，另附装箱单；（盖章，不得涂改） D.含有进口成分的产品，必须提交《含有进口成分产品成本明细单》； E.签证机构需要的其他单据。 2、普惠制原产地证书如何申请 （1）申请资料 A.《普惠制原产地证明书申请书》一份； B.《普惠制原产地证明书（FORM A）》一套；（英文缮制） C.正式出口商业发票正本一份，如发票内容不全，另附装箱单；（盖章，不得涂改） D.含有进口成分的产品，必须提交《含有进口成分产品成本明细单》； E.复出口日本的来料加工产品或进料加工产品需提交《从日本进口原料证明书》； F.签证机构需要的其他单据。 3、我国可以签发各类原产地证书的机构 A.各地出入境检验检疫局（签发的原产地证书最多，基本涵盖所有种类）； B.中国贸促会、中国国际商会（可签发一般原产地证书） C.各地商务局、外经贸委（可办理输欧盟、土耳其纺织品专用原产地证书、实施输欧 盟、美国纺织品临时出口许可证的纺织品的产地证） 4、异地采购的货源如何在公司注册地办理原产地证书 A.异地供货的生产厂家先向当地出入境检验检疫局产地证处申领异地产品原产地调 查结果单；（只有生产厂家才能申领到异地产品原产地调查结果单，经销商不可以。） B.采购方可持本公司出具的委托书正本（委托异地供货的生产厂家办理异地产品原产 地调查结果单）、异地产品原产地调查结果单、采购方公司出具的出口产品的商业 发票和装箱单正本、生产单位填写的产品成本明细单和原材料采购发票及其他必须 的单据，到本地出入境检验检疫局产地证处办理原产地证书。 5、《一般原产地证书/加工装配证明书申请书》样表 一般原产地证书/加工装配证明书申请书 申请单位注册号：证书号： 申请人郑重声明： 本人被正式授权代表本企业办理和签署本申请书。 本申请书及一般原产地证明书、加工装配证明书所列内容正确无误，如发现弄虚作假，冒充证书所列货物，擅改证书，自愿接受签证机关的处罚并负法律责任，现将有关情况申报如下：
原产地证明书模板(完整版)
原产地证明书模板 原产地证明书模板 第一篇： 原产地证明书模板 原产地证明书模板 来了四个月了，没有接到一个单子，老板忙着接单子、出货，忙 的一团糟，心情不好，我们跟着后面心情不好。终于办公室的单证姐 姐也走了，老板忙啊，以后单证就让你们做了，反正你们以后都是要 做的，现在先学学怎么做的。 没有接到单子，心理本来就是不好受，讲话都没有底气，终于有 事做了，恩，就当是学习了，以前在学校的时候学的是理论，但是和 实地操作还是有差距的。终于，有机会让我来上场了，哈哈哈。 有两票是到叙利亚的，需要做原产地认证和发票认证，先前发票 认证可从来没有听说过埃不知道是啥玩意，只有听老板说是怎么回事了，最后也还是没明白老板说的是啥，硬着头皮先做原产地认证了， 网上申报，是由同事完成的，我只扫了两眼，但是还是需要我和同事 去跑了，唉，原产地认证是做好了，eas。发票认证让我一个人去了，去之前老板和我说，发票金额和报关金额不一样，你和他们说说好 话，让他们帮忙办一下。我也不知道是啥回事，就跑贸促会去了，把 东西拿给办认证的同志，说了很多客气的话，那个同志说发票金额和 报关金额不一致，不行，必须要一致，要么改单价要么改重量。没办法，跑回来了，临走时，还是不忘说一些客气话。屁颠屁颠的回到办 公室了，老板说不行，不能改，单价和重量怎么能改呢!!!非常肯定!!!
我很无语，人贸促会的人是这么说的，就是不给办，怎么搞!!!然后老板无语了，你和他们说说好话，让他们给办一下，我无语，过了一会子，过来一句，你配一下，把金额配好了。就这样，我就灰头土脸的跑回来配啊配，怎么配都是差0.00几美元，我神奇般地发现，只要改一下重量，一切就ok了，哈哈哈，老板一眼，又忙她的去了，过了一会子，恩，就这样吧。我在网上改啊改，终于又是硬着头皮，去了贸促会，结果网上没有改好，后来又不知道是啥问题，现在都忘了原因，又跑了第三趟，终于第四趟发票认证弄好了，第五趟，去拿认证好的发票了。一个发票认证和原产地认证，跑了五趟。 更奇妙的事情还是来了，第二次叙利亚发票认证。有了第一次的经验以后，我信心十足，单据都做好了以后，老板说小羊你已经出师了，当时心里高兴啊，结果跑贸促会了以后，原产地认证就碰钉子了，“先前做的原产地证书呢“?”啊?我们已经寄给客户了氨“那怎么行，要重新做原产地认证，必须拿旧证换新证”，“一票货物只能做一次认证”，赶紧打电话问老板是怎么回事啊，老板也不知道是咋了，只有灰溜溜的回来了，老板还郁闷了呢，怎么还是没有搞定。弄了半天，还是发票号的问题，原来发票号是不一样的，所以做了两次认证，当时在网上申报的时候，我和同事问了老板好几次，是不是上次的发票号，老板嗯嗯嗯的是，这会子不对了，在电话里面的讲话的口气真是来势凶猛，让我避而不及，当时感觉很委屈啊，和同事说了，外面将近40度，我在外面跑，两胳膊晒的黑黑的，结果招来这样的训斥。我招谁惹谁了我，当时心里郁闷埃老板就是老板埃第二天，我屁颠屁颠的弄好了发票，重新申报了，弄好了单据，结果把公司的章盖错地方了，盖到了贸促会的盖章的地方了，当时明
重点实验室建设项目申请报告
重点实验室建设项目申请报告 实验室名称：分析测试实验室 学科分类：分析化学 依托单位： 主管部门： 申报时间： 通讯地址： 邮政编码： 联系人： 联系电话： 传真： 电子邮件：
一、实验室研究方向和主要内容，建设实验室的目的、意义 南阳理工学院分析检测中心目前以生物与化学工程系仪器分析实验室为基础、以生物技术、化学工程与工艺实验室为依托，主要从事食品、农副产品、高分子材料、无机非金属材料的测试、技术研究与开发。除满足本系相应专业的教学任务之外，亦可面向南阳众多相关企业进行生产与技术开发过程中的技术试验和分析测试工作。 本中心经过多年的建设和近五年的人员培训工作，已经和南阳的十余家企业合作，进行了农副产品、化工与矿产品、高分子材料、无机非金属材料、生化药物、食品的微生物、理化指标分析、农兽药残留分析、重金属分析等工作。积累了比较丰富的经验，锻炼出了一支技术水平强、熟悉ISO/IEC17025标准（国际分析实验室能力的通用要求）的技术人员队伍。2016年，该实验室通过了由教育部统一部署的高校基础实验室的评估；在南阳出入境检验检疫局的帮助和指导下，已于2017年底通过了河南省出入境检验检疫局ISO/IEC实验室的认可工作。 二、国内外该学科发展概况及前景（包括国内同行情况），实验室现有研究工作的基础、水平等 该实验室是河南省高校中首家通过ISO/IEC认可的实验室，具备了国际标准实验室的管理水平，目前南阳市通过ISO/IEC认可可对外进行农副产品、化工产品等分析检测服务的实验室有两家，而每年南阳进出口农副产品的金额约2千万美元，检测项目90余项，检测项目费用100多万元。但南阳市商品检验检疫局下设的实验室因其技术
建设家具与木制品实训基地的申请报告
建设家具与木制品实训基地的申请报告根据全国职教会议精神和我省职业教育实训基地建设规划，根据国家教财司(2021)12号文件的要求，根据教财司函(2021)158号文件的要求，结合我省职业教育发展的需要，结合我地区经济结构调整的的具体要求，从我校的实际出发，拟申请“家具与木制品实训基地”建设项目，申请报告如下： 一、学校基本情况 (一)学校简介 XXX学校是国家全日制普通中等专业学校，2021年晋升为省级重点中等职业学校，2021教育部2021(1)号文件批准首批晋升为国家级重点中等职业学校。是省级花园式单位，省教育厅信息化建设先进单位，伊春市教育工作实绩考核先进标兵单位。2021年，XXX学校被伊春市政府授予“伊春市就业培训先进单位”称号。2021年黑龙江省森工系统职业院校教育教学评估优秀单位。学校是国家CEAC 认证考试定点单位。设有林业生产类技能鉴定站，是国家计算机水平与资格考试考点，伊春再就业教育培训中心。 学校坐落在风光秀美的小兴安岭红松故乡，国家级生态园林城市黑龙江省伊春市，始建于1958年8月，隶属于黑龙江省森工总局，由伊春林管局(市政府)进行管理，是我省森工系统目前仅有的唯一一所林业中等职业学校。建校近50年来，累计培养各类林业人才两万余名，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。 学校占地面积96200平方米，建筑面积41，229平方米。学校教学设备齐全，功能完善，有各专业实验室40个：多媒体电教类5个、林业及多种经营类10个、工艺类10个、基础类10个、机电类
5个;实习工厂5个;有信息网络中心、产品研发中心、新产品生产实验中心、产品展销中心、装备维护中心;有光明集团、侨艺公司、郎乡林业局、北药集团、北山植物园、迴龙湾旅游度假村等校内外实训基地14个，有400米标准跑道运动场一处，300平方米花卉温室一处、实习林场一处，林地2,583公顷、木材蓄积近10万立方米、耕地面积200亩，并建有我校的药材花卉基地，与同类职业院校相比有得天独厚的条件。 学校现有在校生2388人，教职工156人，专任教师120人，占教职工总数的76.92%，具有高级职称80人，占教师总数的51.28%(教授1人，高级讲师66人，高级实验师10人，高级工程师3人，讲师20人，中级实验师13人)，双师型教师57人(高级实验师10人，注册会计师3人，会计师9人，经济师3人，律师4人，网络工程师3人，家具与木制工艺品设计与制做方面的高级技师8人，中级技师8人，高级营林工程师4人，园林规划设计师1人，高中级计算机程序员各2人)。省级学科带头人5名，省森工系统带头人7名，市级学科带头人4名，专任教师的学历结构：研究生5人(其中3人是经济类，1人是林学类，另有工程硕士园林方向1人在读)。本科学历117人，专科学历3人，教师队伍整体师德高尚、思想进步、业务过硬、技能熟练，在我省我市职业教育界享有盛名。学校党政班子成员9人，内设机构23个，中层干部32人。 学校现有13个专业。形成了适应东北老工业基地振兴、林业资源型城市经济转型、就业培训需要的，包括计算机及应用、电子商务、园林、数控技术、机电技术、财会、家具设计与制造、木制工艺品设计与制做、木工机械、工美装潢、森林资源与林政管理、森林生态旅
关于劳动技术课实训基地建设的申请报告
关于劳动技术课实训基地建设的申请报告 依照省教育厅《对于做好中央财政支持的职业教育实训基地建设项目规划和申报工作的通知》的精神和省教育厅有关指示，安达市老虎岗一中组织有关人员针对学校的办学能力、教学水平，特别是实习实训条件进行了全面、仔细的分析评估，经过对比检查和评估分析，我们认为学校符合《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准》中有关条件要求，决定申请劳动技术课实训基地建设的项目。 一、学校基本事情 老虎岗镇第一中学建校于1968年8月，由老虎岗农业中学改办而成的一般农村中学，位于老虎岗镇政府东100米处。如今是农村典型初中和农村综合中学。 第一中学现占地面积为30000平方米，其中建造面积为4540平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。在镇政府的支持和学校多渠道的筹措下，建成并装备了相对完善的物理实验室、化学实验室、生物实验室，还有阅览室、微机室、校医室、音乐室、美术室、体育室、语音室和多功能教室。学校治理及教育教学现代化程度达到了一定的水平。 第一中学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观为统领，坚持以人为本、全面育人、和谐进展为办学理念，以“两全”为导向，以“进展创新”为主题，以整体改革为途径，以创建“规范化加特色学校、达标加特点的教师、合格加特长的学生”为目标。形成“勤奋求学、开拓进取”的校风，“团结、求实、开拓、奋进”的班子作风，“敬业严谨，创新务实”的教风和“尊师求实、文明向上”的学风。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性进展，因材施教，促进学生全面健康地进展。 第一中学现有9个教学班，在校生418人，有教职工49人，专任教师38人，其中女教师18人，学历事情：本科28名，专科16人，学历达标率为100%，本科以上学历比例为57.1%，高级职称9人，中级职称19人，初级职称19人，中高级比例为57.1%；市县级以上骨干教师14人，骨干教师比例为37.5%， 近年来，在各级领导的正确指导下，学校领导班子说学习、说政治、说正气，务本求实、勤奋创新，是一具团结、坚毅、极具战斗力的集体，学校别断加强教师队伍建设，提高教师的思想素养和业务素养，坚固地树立了正确的职业道德观念、教育观念、持续进展观念和创新观念，使教师的整体素养别断提高，在教学工作中学校本着“打好基础、降实知识、进展潜力”的原则，进一步强化了师资队伍建设，一方面注重提高教师的业务水平和能力，注重教师基本技能的训练；一方面强化了教学常规治理，向常规要质量，向常规要效率，把教学工作中的各个环节都明确并纳入了教师的业务考核方案中，使教师队伍的整体素养别断提高。全校教师都能努力地工作，向更高的目标逐步迈进。 学校注重德育工作，全方位、多层次开展政治思想工作，加强学校一日常规建设，经常开展活动，实施“以政治方向教育为主导，以行为养成教育为主体，以爱国主义教育为主题，以道德品质教育为主线”的“四主”模式，形成了全员全程全方位的育人格局。 学校摆正了素养教育与教学质量提高的关系，突出教学工作中心的位置，实施教育教学工作的规范化治理，即领导体系规范化，教学环境规范化，课堂教学规范化、办公秩序规范化。强化课堂教学研究，强化教研科研活动，强化教师业务素养提高，强化教学工作全过程的监督和总结。 我校加强了学农基地建设，现有校田地350余亩，校办农场曾被评为省、地级甲级校办农场，别仅为劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。 近年来，老虎岗一中多次受到国家，省、地、市的嘉奖并赋予了很高的荣誉。曾被国家教委和省教育厅授予实验室建设和使用先进单位，被评为地级规范化学校建设典型初中，被评为绥化市“两全”先进学校，地级先进中学，地级体育工作、卫生工作合格中学，被绥化市
原产地证明申请书范例(精选多篇)
原产地证明申请书(精选多篇) 第一篇：原产地证明申请书 原产地证明申请书 原产地证格式说明 制单可使用编辑器“记事本”。 (1)顺序点击“开始”，“程序”，“附件”“记事本”进入编辑器。“查看”_“状态栏”打勾显示坐标(ln、col)。 (2)“格式”栏中“自动换行”应取消。 (3)“查看”栏中“状态栏”应启动。右下角可显示行(ln)、列(col)坐标。 (4)录入数据时须使用半角码或西文输入。 (5)编辑文件时，可使用“end”键检查各行末尾光标前有无空格，须删除。 (6)存盘时，须使用“***.txt”纯文本文档作后缀。 (7)产地证内容如有超出表格范围的内容，可用空白a4纸另行打印(一式4份)。 一、第1栏：出口方(行：1-5，列1-44)此栏不得留空，填写出口方的名称、详细地址及国家(地区)。出口商名称是指在中国工商行政管理局注册批准的名称，应与第11栏签章相符。若经其它国家或地区
需填写转口商名称时，可在出口商后面加填英文via(不得出现onbehalfof)，然后再填写转口商名称、地址和国家。 例如：sinocheminternationalengineering&tradingcorp.no.40,fuchengroa d,beijing,china viahongkongdamingco.,ltd. no.656,guangdongroad,hongkong 二、第2栏：收货方(行：7-10，列1-44)应填写最终收货方的名称、详细地址及国家(地区)，通常是外贸合同中的买方或信用证上规定的提单通知人。但往往由于贸易的需要，信用证规定所有单证收货人一栏留空，在这种情况下，此栏应加注“towhomitmayconcern”或“toorder”或“***”，但不得留空。 三、第3栏：运输方式和路线(行：13-18，列1-44) 此栏填写两项内容：运输方式(如海运、空运、陆运)及运输路线。(例如by“sea、vessel、truck、air)海运、陆运应填写装货港，到货港。如经转运，还应注明转运地。注意装货港必须在中国境内。多式联运要分阶段说明。。如由珠海陆运至香港，再空运至德国，应注明“fromzhuhai,chinatohongkongbytruck,thentogermanybyair”。如不确定何时出运，建议不用显示出运日期。