中班语言《兔宝宝找快乐》教学反思

从太阳的心中快乐，我们可能会认为这个词在我面前错了，应该是心情，为什么心里清楚，据说心里充满了阳光，就像阳光明媚的天气，我们会非常快乐，故事兔子快乐显示孩子一个小兔子从别人的帮助下找到一个快乐的过程，也从心情的闷热到我太幸福的过程。要理解幸福的意义不仅仅是为了帮助别人，而且要做他们喜欢做的事情会很快乐。

第一个孩子的活动，了解故事的内容，一个悲伤的小兔子引起孩子的注意，如何帮助小兔子，孩子们提出自己的解决方案，孩子们会梳理内容的介绍内容故事全部故事，故事出现在兔子，小猫，小山羊，小黄狗，小猴子这六种小动物，故事比较简单，对于中学生的孩子来说，更容易分辨。听了这个故事后，我问，兔子现在快乐了吗？它的幸福是什么？坚强的孩子马上说是帮助别人。但是对于弱小孩子的个人能力，边缘是听其他孩子的答案突然实现了。

活动学习故事是为了清楚白色的原因，不断进步，结合孩子们在花园里生活的日子互相帮助的孩子们的例子，如小睡时老师太晚给许多孩子脱衣服，孩子会帮你帮我，我帮你互相帮助，感觉同伴之间的家庭也特别开心。我们的心很清楚。