小学英语同音词

小学英语同音词
小学英语同音词

小学英语常用同音词、近义词、反义词归纳

一、同音词

I—eye for—four R—are son—sun T—tea our—hour

U—you here—hear to—two—too there—their by—bye—buy

right—write red—read(过) aren’t—aunt new—knew(过) father—farther blue—blew(过) see(看见)-sea(海洋) be(是;成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什么) for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)-deer(鹿)pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)-farther(较远地)

weight(重量)-wait(等待) it's(它是)-its(它的) who's(谁是)-whose(谁的)

二、近义词

toilet — WC listen —hear class —lesson

everyone —everybody glass —cup large —big

glad —happy like —love little —small

photo —picture purse— wallet start —begin

home—house learn—study beautiful—pretty

usually —often look —see cycle —bike

near —beside hi —hello quick —fast

garden —park desk —table speak —say —talk

river —lake would like —want a lot of —lots of — many

be good at —do well in of course —sure be from —come from

take a walk —go for a walk

take a bus —by bus

三、反义词

big(大的)----- small(小的) bad(坏的)----good(好的)

bright(明亮的)----- dark(黑暗的) black(黑的)----- white(白的)

beautiful(美的)----- ugly(丑的) cold(冷的)----- hot(热的)

cool(凉爽的)----- warm(温暖的) come(来)----- go(去)

cry(哭)----- laugh(笑) clever(聪明的)----- stupid(笨的)different(不同的)-- same (相同的) difficult(难的)-- easy(容易的)

dirty(脏的)----- clean(干净的) day(白天)----- night(夜晚)

early(早的)----- late(迟的) fast(快的)----- slow(慢的)

glad(高兴的)--- sad(悲伤的) inside(里面的)---- outside(外面的)in(里面)----- out(外面) large(大的)----- little(小的)

left(左)----- right(右) quiet(安静的)----- noisy(吵闹的)new(新的)----- old(旧的) loose(松的)----- tight(紧的)

like(喜欢)----- hate(厌恶) open(开)----- close(关)

quick(快的)----- slow(慢的) stand(站)----- sit(坐)

short(矮的)----- tall(高的) short(短的)----- long(长的)

thick(厚的)----- thin(薄的) thin(瘦的)----- fat(肥的)

up(向上)------ down(向下) wrong(错的)----- right(对的)weak(弱的)----- strong(强壮的) young(年轻的)----- old(年老的

雅思听力中常见的同音词

雅思听力中常见的同音词 很多同学在雅思听力中最担心的就是听错单词,导致句子理解错误,从而痛失分数,今天新通教育就为大家介绍一下雅思听力考试中常见的同音词,希望大家注意辨别。 雅思听力常见同音词: eight - number between 7 and 9, 八 ate - past tense of eat, 吃的过去式 bear - a big, hairy animal bear - to be able to withstand something bare - exposed bred - past tense of breed 繁殖的过去式 bread - a type of food 面包 be - is 主动词be bee - an insect 蜜蜂 caught - past tense of catch 抓的过去式 ccot - a portable bed that folds for storage 轻便小床 fan - a device for moving air 风扇 fan - short for fanatic 狂热,爱好者 groan - noise made in misery 呻吟 grown - fully mature 长大的 hart- 雄鹿 1

heart - energetic or enthusiastic 心脏 herd - a group of animals 牧群 heard - past tense of hear 听的过去式 I - me, myself 我 scent - smell 气味 sent - past tense of send 邮寄的过去式 see - to view something sea - large body of salt water threw - past tense of throw through - finished or completed, also, to give direction (Go through the tunnel) tail - cats and dogs have them 尾巴 tale - a story 故事 they're their week - 7 days weak - not strong worn - well used 用旧的,疲倦的 warn - to give notice of potential danger 警告 wood - what we get from trees would - past tense of will 2

小学英语教案后的反思

小学英语教案后的反思 【篇一:人教版五年级英语下册教学反思】 unit 1 this is my day lesson 1课后反思 【自我评价】本课时主要是能够听、说、读、写以下动词短语: eat breakfast, do morning exercises, have english class, play sports, eat dinner.和能够听懂问句:when do you do morning exercises / ...? 并能用所学动词短语替换句型“i usually ... at ...”中 的关键词回答问句。在教学中学生对五个动词短语听认读都比较好,能够熟练的读出来,并且在能够用同义词have breakfas/lunch/dinner来替换eat breakfast/lunch/dinner,还能 够找出have english class的同类词组,如:have chinese class, have pe class, have music class?。 【问题反思】但有个别的同学对exercises这一单词的发音掌握的 不够到位,发音不准确。学生在课堂中都非常喜欢用他们的肢体语 言来表现这五个动词短语,因此,他们都能够很好地理解这五个动 词短语的含义。但在学习句子时,学生就出现了困难。 【教学重建】由于我们是先学习的“when do you do moring exercises?”这一句型的,学生对do的用法,还一知半解,因此在 做句子替换练习时,学生往往将“when do you eat breakfast?”说 成“when do you do eat breakfast?”这就要求我在今后的教学中要 注意对学生进行简单的语法教学,以避免出现此类错误。 2013/3/4 unit 1 this is my day lesson 5课后反思 【自我评价】1. 在本课时的教学中,我注重从学生的生活实际出发 来组织开展活动。尤其是三个频度副词的处理,从学生对often和usually 的接触出发,以这两个单词为参照,对包括sometimes在 内的这三个单词进行生活实际的比较,从而让学生自己体会出三词 的使用区别。另外,也正是在这三个频度副词的基础上,我在授课 时又进行了合理的扩展,在jack’s bad weekend一文中出现了 never和 always两个本课不作要求的频度副词,配上星注,学生通 过前三个词的理解途径就能顺利地理解了。用学生的已有经验来增 加学生的输入,这样就能更好地进行语言输出。2.巧妙地将新授内 容分散消化。如next该词,其实我在平时的教学过程中都有所涉及,所以在本节课上将它集中放在了warm-up这一环节,在学生猜完一

小学英语单词表6个年级全在了

小学英语单词词汇表全12册 Book 1(121个) 1. a 一个3 2. door门6 3. is是9 4. seat座位 2. afternoon下午3 3. down向下6 4. it ’ s =它it是 is95. see看见 3. again再,又3 4. eight八6 5. kite风筝9 6. seven七 4. and和3 5. eraser橡皮6 6. look看9 7. sing唱 5. are是(第二人称和复数人称之后)3 6. fine(身体,天气)好的6 7. meet见面9 8. sit坐下 6. back向后3 7. five五6 8. monster妖怪9 9. six六 7. ball球38. floor地板69. morning早晨;上午100. stand站 8. balloon气球39. for为了70. Ms女士101. teacher 老师 9. bear熊40. four四71. my我的102. ten十 10. bed床41. fox狐狸72. name 名字103. thank谢谢 11. bird鸟42. friend朋友73. nine九104. that那个 12. birthday生日43. frog青蛙74. no不105. the这个/些 13. black黑色44. front前面75. now现在106. this这个 14. blue蓝色45. girl女孩76. on在 ...上面107. three三 15. book书46. go去77. one一108. to去;到;向 16. box盒子,箱子47. good好的78. open打开;营业109. too太;也; 17. boy男孩48. goodbye 再见79. orange桔子;橙色(的)110. two两个 18. bye再见49. green绿色80. our我们的(同音词hour )111. under在 ...底下 19. can能50. hand手81. panda熊猫112. up 向上 20. cap帽子51. happy高兴的,幸福的82. pen钢笔113. welcome 欢迎 21. cat猫52. hat礼帽83. pencil铅笔114. what’ s= what是is什么 22. ceiling天花板53. head头84. pencil-box铅笔盒115. where ’ s = where在is哪里 23. classroom教室54. hello喂85. pink粉色(的)116. white白色(的) 24. color颜色55. help帮助86. pleased高兴的117. window 窗子 25. come来56. hi嗨87. point指118. yellow黄色(的) 26. count数数57. house房屋88. purple紫色(的)119. yes是的 27. crayon彩笔58. how 怎么样89. rainbow彩虹120. you你/ 你们 28. dear亲爱的;贵的59. how many 多少90. red红色(的)121. you ’ re= you 你are是 / 你们是 29. desk课桌60. how old 几岁91. ruler尺子 30. dog狗61. I’ m= I am我是92. say说

常见英语同音词(配中文翻译及音标)

常见英语同音词汇总 ----学院外国语学院周老师收集整理 1 be (v-link / aux.) →bee (蜜蜂) 【bi:】 2 bear (n.熊 /vt. 忍受) →bare (adj. 赤裸的;光秃的) 【b??】 3 buy (v. 买) →by (prep.通过,被) 【bai】 4 break (v. n. 破坏,破裂) →brake ( v.刹车) 【breik】 5 flower (n.花) →flour (n.面粉) 【flau?】 6 right (adj. 正确的;对的) →write (v.写) 【rait】 7 meat (n.肉) →meet (v.遇到) 【mi:t】 8 hair (n.头发) →hare (n.野兔) 【h??】 9 heal (v.治愈) →heel (n.脚后跟) 【hi:l】 10 hole (n.洞) →whole (adj.整个的) 【h?ul】 11 hear (v.听见) →here (adv. 在这里) 【hi?】 12 their (pron. 他们的) →there (adv. 在那儿) 【e??】 13 cell (n.细胞) →sell (v.卖,出售) 【sel】 14 sea (n.海; 海洋) →see (v. 看见; 明白) 【si:】 15 dear (adj.亲爱的) →deer (n.鹿) 【di?】 16 peace (n.和平) →piece (n.片;块;件;) 【pi:s】 17 pear (n. 梨子) →pair (n. 一对,一双,一副) 【pe?】 18 plain (adj.平坦的) →plane (n.飞机) 【plein】 19 pray (v.祈祷) →prey (v. 捕食/ n. 猎物) 【prei】 20 fair (n.集市; 展览会 / adj.公平的) →fare (n.车费; 票价) 【f??】 21 forth (adv.向前;向外) →fourth (num. 第四 / adj.第四的) 【f?:θ】 22 for (prep.为了; 对…来说) →four (num. 四;四个) 【f?:】 23 father (n.父亲;爸爸) →farther (adv. 更远地;更进一步地) 【'fa:e?】

科普版小学英语三年级上册教案及教学反思1

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 英语三年级上册教案及教学反思 [备课笔记]PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时 教学目标: 1、听懂、会说Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析: 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. I'm ...。为此,教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中,除让学生听懂以上日常用语以外,还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. 的发音比较熟悉,而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议: 通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图,为学生呈现我们生活中已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时,可以先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。在巩固操练时,教师可采取交谈的方式与学生聊天,用英语和他们打招呼、自我介绍,并告知Hello.Hi是英语中常用的打招呼用语,甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景,实现真正的语言交流。

小学英语同音词

小学英语同音词 ah 啊! are 是 aren’t 不是 aunt 姑母;姨母ate eat的过去式 eight 八 blew(blow的过去式) blue 蓝色的 buy 买 by被 bye 再见eye 眼睛 I 我 farther 更远的 father 父亲 for 为了 four 四 guessed(guess 的过去式) guest 宾客 hear 听到 here 在这里 hi 嗨! high 高的 hole 洞眼 whole 全部的hour 小时 our 我们的 its 它的 it’s = it is knew(know的过去式) new 新的 know 知道 no 不 knows 知道 nose 鼻子 may 可以 May 五月 meat 肉 meet 遇见 one 一 won win的过去式pair 一双 pear 梨子

passed(pass的过去式) past 过去的 practice 实践(名词) practise 实践(动词)read /red/(read的过去式) red 红色的 right 右边的;正确的 write 写字 road 道路 rode ride的过去式 rose 玫瑰花 rows 排 sea 海 see 看到 son 儿子 sun 太阳 their 他们的 there 在那里 there’re = they are theirs 他们的 there’s = there is threw(throw的过去式) through 通过 to 向…… too 也;太 two 二 wait 等待 weight 重量 way 道路;方式 weigh 称重 weak 弱的 week 星期 wear 穿(衣) where 在哪里 weather 天气 whether 是否 whose 谁的 who’s = who is wood 木材 would 将要;愿意

小学英语三年级上册教案及教学反思全部

小学英语三年级上册教案及教学反思全部 Unit 1 Hello 本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学习进行知识积累的同时,特别重视激发和保护 学生学习英语的热情,培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨,本单 元安排了“自我介绍”和“询问对方姓名”的功能项目,并在词汇教学中,选择了较易激起小学生学习兴趣的动物类单词。这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理。进而激发学生参与教学的热情和信心。 教学要求: 1 ?能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 Hello/Hi ,1 ' m , What' s your n ame? 要求读音正确,语调自然。特别要注意I ' m和name的正确读音。 2 ?培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 3. 认识五个人物:David ,Liu Tao ,Ya ng Lin g ,Mike ,Na ncy . 4. 能听懂、会说以下八个动物类单词: a dog, a cat , a bird , a tiger ,a mon key , a zebra , a panda ,an elepha nt 。要求读音正确。 5. 会唱歌曲Hello! 6. 理解冠词a /an 之间的区别。 教学重点: 见教学要求1、2、4。 教学难点: 见教学要求:1、4、6。 教具准备: 录音机(带)、动物卡片、人物头饰。 课时安排:共四课时。 第一课时: A Learn to say. 第二课时: B Look and lear n .

小学英语同音词

小学英语同音词 ah 啊!are 是 aren’t 不是 aunt 姑母;姨母 ate eat的过去式eight 八blew(blow的过去式)blue 蓝色的 buy 买 by 被bye 再见 eye 眼睛I 我 farther 更远的father 父亲 for 为 了four 四guessed(guess 的过去式)guest 宾客 hear 听 到 here 在这里 hi 嗨! high 高的

眼whole 全部的 hour 小时 our 我们的 its 它 的 it’s = it is knew(know的过去式)new 新的know 知 道 no 不knows 知 道 nose 鼻子may 可 以 May 五月 meat 肉 meet 遇见 one 一 wo n win的过去式

双pear 梨子 passed(pass的过去式)past 过去的practice 实践(名词)practise 实践(动词) read /red/(read的过去式) red 红色的 right 右边的;正确的 write 写字road 道 路 rode ride的过去式 rose 玫瑰 花rows 排 sea 海 see 看到 son 儿 子su n 太阳 their 他们的 there 在那里there’re = they are

theirs 他们 的there’s = there is threw(throw的过去式)through 通过 to 向…… too 也;太two 二 wait 等 待 weight 重量 way 道路;方 式 weigh 称重 weak 弱 的 week 星期 wear 穿 (衣)where 在哪里 weather 天 气 whether 是否

初中英语同音词归纳

初中英语同音词归纳 1.与字母同音词 B:be(是)bee(蜜蜂) C:see(看见)sea(大海) I:I(我)eye(眼睛) O:oh(哦) P:pea(豌豆) R:are(是) T:tea(茶) U:you(你) Y:why(为什么) 2.单词同音词 1.aunt(姑;姨;婶)——aren't(不是) 2.altar(祭坛)——alter(改变) 3.buy(买)——bye(再见)——by(被;由) 4.boy(男孩)——buoy(浮标) 5.blue(蓝色的)——blew(吹,blow的过去式) 6.bear(昂贵的,亲爱的)——bare(赤裸的) 7.break(打破)——brake(闸,刹车) 8.China(中国)——china(瓷器) 9.die(死)——dye(染) 10.dear(亲爱的;贵的)——deer(鹿)

11.fare(车费)——fair(公正) 12.father(父亲)——farther(较远,far的比较级) 13.flee(逃走)——flea(跳蚤) 14.flower(花)——flour(面粉) 15.for(为……)——four(四) 16.hear(听见)——here(这里) 17.green(绿色的)——Green(格林) 18.hair(头发)——hare(野兔) 19.heal(治愈)——heel(脚后跟) 20.hi(嗨;喂)——high(高的) 21.hire(租)——higher(更高) 22.hour(小时)——our(我们的) hours(我们的)——ours(小时) 23.mail(邮件)——male(男性,公的) 24.meat(肉)——meet(遇见) 25.Miss(小姐)——miss(想念;错过) 26.may(可以)——May(五月) 27.new(新的)——knew(知道,know的过去式) 28.naval(海军的)——navel(肚脐眼) 29.night(夜晚)——knight(骑士,武士) 30.no(不;没有)——know(知道) 31.nose(鼻子)——knows(知道,know的第三人称单数形

新版PEP小学英语五年级下册英语全教案带反思_全册

Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 Learning aims(学习目标) 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。 2. 会说句型:“When do you do morning exercises/…?”并能回答 “At…o’clock.”。 Important &difficult points(重难点) 1. 掌握Let’s learn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。 2. 掌握单词exercises的正确发音。 导学探究 Step1 : 预习温故 1)T: Hello , boys and girls! Welcome back to school! Ss: Hello, Miss.... Nice to see you again. T: Nice to see you ,too. 2)T: What time is it? (可以课前在黑板上画一个钟面,张开手臂演示一个时间) Ss:It’s 9/10/11 o’clock.(注意给学生强调整点时间后面要用o’clock)反复操练。 3)Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football. Let’s do homework/read books/play football

小学英语同音词,对应词

小学英语同音词、近义词、反义词归纳 小学英语同音词 B—bee—be no—know C—see—sea hi—high I—eye for—four R—are son—sun T—tea our—hour U—you pair—pear Y—why here—hear to—two—too there—their by—bye—buy right—write red—read(过) aren’t—aunt new—knew(过) father—farther blue—blew(过) who’s—whose 同音词可以归纳如下: c-see(看见)-sea(海洋) b-be(是\成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什 么) for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) by(通过)-bye(再见) son(儿子)-sun(太阳) our(我们的)-hour(小时) right(对的)-write(写) meet(遇见)-meat(肉) hear(听见)-here(这儿) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)-deer(鹿) pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)-farther(较远) weight(重量)-wait(等待) it's(它是)-its(它的) who's(谁是)-whose(谁的) they're(他/她/它们是)-their(他/她/它们的) 小学英语反义词 big(大的)----- small(小的) bad(坏的)----- good(好的) bright(明亮的)----- dark(黑暗的) black(黑的)----- white(白的)beautiful(美的)----- ugly(丑的) cold(冷的)----- hot(热的) cool(凉爽的)----- warm(温暖的) come(来)----- go(去) cry(哭)----- laugh(笑) clever(聪明的)----- stupid(笨的)

英语常见-同音词-近音词-总汇

英语常见同音词近音词总汇六级听力常考同音词: all together——altogether heal——heel band——banned hour——our bare——bear heroin——eroine brake——break past——passed bread——bred peace——piece ceiling——sealing rose——rows cent——sent sail——sale cell——sell sauce——source cheek——cheque steal——steel compliment——complement story——storey dying——dyeing site——sight fare——fair threw——though find——fair tire—— yre fles——flr vain——vein floor——flaw way——weigh flower——flour wait——weight fourth——forth wood——would hair——hare

Homonym right-write meet-meat hole-whole right-write meet-meat hole-whole pear-pair flower-flour threw-through die –dye 染色 pail 桶-pale 苍白 father-farther peace-piece for-four plane-plain hair-hare 野兔 fair n. 交易会a. 公平合理的 fare n. 车船费vi. 进展; 过活 coarse a. 粗糙的; 粗鲁的; 粗俗的course n. 路线; 课程 council n. 委员会; 理事会 counsel n. 商议; 劝告v. 建议; 劝告 stationary a. 固定的; 静止的stationery n. 文具 desert v. 丢开; 遗弃; 开小差dessert n. 餐后甜点 weather n. 天气; 气象; whether conj. 是否; ightning n. 闪电 lightening n. 轻松; 减轻; 发亮 complement n. 补充物; 使完备之物compliment n. 恭维; 问候 eight - number between 7 and 9, 八 ate - past tense of eat, 吃的过去式

小学英语教学设计及教学反思

小学三年级英语上册 Unit 2 Look at me A部分第二课时教学设计 教学目标: 1、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词,并能用英语说出自己身体的这几个部部位。 2、初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。 3、激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能力。 教学重点: 关于头部的单词head, eye, face , ear, nose, mouth的学习。 教学难点: eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,mouth 一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生。 教具准备: 1、教师准备head, eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。 2、教材配套的录音带。 3、用Powerpoint 制作的头部及五官课件。 教学过程: 一热身、复习(Warm-up/Revision) 1、师生共同复习所学歌曲《Hello》。 2、师生共同复习第一单元Let's chant 部分的内容。全班边拍手边跟录音吟唱。 3、练习本课A部分Let's talk 的对话。

二呈现新课(Presentation) 1、教师介绍自己说:Good afternoon. I'm Miss/Mr … Look at me . 指着自己的头说:This is my head.用同样的方法依次介绍:eye, face , ear, nose, mouth ,逐步引出新单词,进一步学习单词。 2、教师再次借助动作和表情,比如,点点头、眨眨眼、摸摸鼻等,学习单词的听说。 注意:eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,mouth 一词的尾音发音较难,教师提醒学生,注意口型。 3、认读head, eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。 4、用Powerpoint 制作的课件,在学习新知识时使用。教师点击鼠标后,眼、耳、鼻、口、脸和相应的英语单词逐一显示。 5、让学生听录音,跟读Let's learn 部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位,力求做到"眼到、口到、心到、手到"。 三趣味操练(Practice) 1、小组活动:教师让学生按小组练习head, eye, face , ear, nose, mouth 。方法是,小组的每一个组员分别说一个单词,其他同学指出相应的部位。 2、游戏: 学生3-6人为一组,教师发出指令,学生执行指令。规则是:如果教师发出指令,学生执行指令,做错者被罚下,如: T: touch your head. 学生摸摸头,如摸到别的部位是执行错误,最后一位为胜利者! 在此次活动中,教师教touch 一词,并让学生理解touch、my、your三个

初中英语常见同音词汇总

初中英语常见同音词汇总 一、字母的同音词: B:be(是)bee(蜜蜂) C:see(看见)sea(大海) I:I(我)eye(眼睛) O:oh(哦) P:pea(豌豆) R:are(是) T:tea(茶) U:you(你) Y:why(为什么) 二、单词的同音词: 1.aunt(姑;姨;婶)——aren't(不是) 2.altar(祭坛)——alter(改变) 3.buy(买)——bye(再见)——by(被;由) 4.boy(男孩)——buoy(浮标) 5.blue(蓝色的)——blew(吹,blow的过去式) 6.bear(熊)——bare(赤裸的) 7.break(打破)——brake(闸,刹车) 8.China(中国)——china(瓷器) 9.die(死)——dye(染) 10.dear(亲爱的;贵的)——deer(鹿) 11.fare(车费)——fair(公正) 12.father(父亲)——farther(较远,far的比较级) 13.flee(逃走)——flea(跳蚤) 14.flower(花)——flour(面粉) 15.for(为……)——four(四) 16.hear(听见)——here(这里) 17.green(绿色的)——Green(格林) 18.hair(头发)——hare(野兔) 19.heal(治愈)——heel(脚后跟) 20.hi(嗨;喂)——high(高的) 21.hire(租)——higher(更高) 22.hour(小时)——our(我们的) hours(我们的)——ours(小时)

23.mail(邮件)——male(男性,公的) 24.meat(肉)——meet(遇见) 25.Miss(小姐)——miss(想念;错过) 26.may(可以)——May(五月) 27.new(新的)——knew(知道,know的过去式) 28.naval(海军的)——navel(肚脐眼) 29.night(夜晚)——knight(骑士,武士) 30.no(不;没有)——know(知道) 31.nose(鼻子)——knows(知道,know的第三人称单数形式) 32.one(一)——won(赢,win的过去式或过去分词) 33.pail(桶,提桶)——pale(苍白) 34.piece(一片,一张)——peace(和平) 35.past(过;经过)——passed(经过,pass的过去式或过去分词) 36.pear(梨)——pair(一对;一双) 37.plain(清楚的)——plane(飞机) 38.route(路线)——root(根) 39.road(路)——rode(骑,ride的过去式) 40.red(红色的)——read(读,read的过去式或过去分词) 41.steel(钢铁)——steal(偷窃) 42.sail(帆,航海)——sale(卖,销售) 43.strait(海峡)——straight(直的) 44.seam(缝合)——seem(好像) 45.scene(景象)——seen(看见,see的过去分词) 46.sauce(调味品)——source(来源,源头) 47.stationary(静止,不动的)——stationery(文具) 48.son(儿子)——sun(太阳) 49.steak牛排——stake(桩) 50.their(他/她/它们的)——there(那里) 51.tail(尾巴)——tale(天才,才能) 52.through(通过)——threw(扔,throw的过去式) 53.two(二)——too(也;太)——to(到……) 54.yolk(蛋黄)——yoke(轭) 55.way(路)——weigh(重) 56.waste(浪费)——waist(腰) 57.war(战争)——wore(穿上,wear的过去式) 58.where(在哪里)——wear(穿;戴)——ware(商品,货物) 59.week(星期)——weak(弱的) 60.write(写)——right(对的;右边的) 61.whole(整个的)——hole(洞;孔;坑)

小学英语教学案例与反思

小学英语教学案例与反思 本学期三年级的英语教材改换了陕西旅游版的新版本,,本教材的形式比 以前丰富多样,教学内容多,如果每节课的教学任务设计不当,不只是学生学 的费劲,教师更不能完美的结束本学期的教学任务。 在学习第一单元问名字这一课时的时候,我为每位学生准备了一个英文名 字的胸卡,教师指着自己的胸卡说:“My name is ….”示范性地告诉学生自己的名字,接着教师又使用三年级配套的英语光碟,教师的对话里 模仿的是机灵的小姑娘Aggie,说话要用童音,而Booky是一个戴眼镜的老者,教师用了老年人的说话声音。教师的设计安排是从培养学生学习兴趣出发,改 变了以往的教学模式,你叫什么名字:What’s your name ?我叫------。My name is --- .一问一答式,把枯燥的形式在情景中进行,学生对两个不同的角色既新奇,又感到有趣,他们都竖着耳朵观看表演,更使他们 不由自主的产生了要模仿的念头。教师经过2—3遍的情景表演,让一个学生扮演Aggie与其他的学生对话,学生指着自己的胸卡基本上都能回答出来,这时 老师的任务只是给少数几个发音不正确的同学正正音而已,老师经过1—2次的示范很快就完成了教学任务,这一简洁又生动的案例,要说明的是教师在设计 教学活动时,一定为完成教学目标而服务,克服教学的盲目性,努力探索优化 课堂教学的有效途径。 案例分析和反思: 小学英语的教学无论哪个年级都应以学生活动为主要教学形式,教师是活 动的组织者和指导者。21世纪课改的基本理念是学生的需要和利益为依据,就 学习语言的特点应是“学习活动化”“活动交际化”的原则。我就每个重点教 学内容都设计了课堂游戏的环节,教学活动的设计体现了学习语言是为了做事情;在做事情的过程中学习语言的原则。师生共同参与,使学生体会到真正地 什么叫“用英语做事情”。这样改变了过去以教师为中心的讲授方式和学生被 动的接受学习方式。努力鼓励每个学生都参与到教学活动实践中去,使学生在 活动过程中逐步建构语言知识和形成语言技能。培养用语言进行交流的能力, 从而也激发、调动学生学习英语的积极性和兴趣。 (1)目前英语学科的教师经过各级培训,在理念上有了一定的认识,在教学中注重以学生活动为主,设计了大量的游戏。但听课过程中发现,教师的设计

小学英语常用同音词近义词反义词归纳

小学英语常用同音词近义词反义词归纳 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小学英语常用同音词、近义词、反义词归 纳 一、同音词 B—bee—be no—know C—see—sea hi—high I—eye for—four R—are son—sun T—tea our—hour U—you pair—pear Y—why here—hear to—two—too there— their by—bye—buy right—write red—read(过) aren’t— aunt new—knew(过) father—farther blue—blew(过) who’s— whose c-see(看见)-sea(海洋) b-be(是;成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什么) for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)- know(知道) by(通过)-bye(再见) son(儿子)-sun(太阳) hear(听见)- here(这儿) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)- deer(鹿) pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)- farther(较远地)

weight(重量)-wait(等待) it's(它是)-its(它 的) who's(谁是)-whose(谁的) they're(他/她/它们是)-their(他/她/ 它们的) 二、近义词 toilet — WC listen —hear class —lesson everyone —everybody glass —cup large —big glad —happy like —love little —small photo —picture purse— wallet start —begin home—house learn—study beautiful—pretty usually —often look —see cycle —bike near —beside hi —hello quick —fast garden —park desk —table speak —say —talk river —lake go home —come home a moment ago— just now a lot of —lots of — many be good at —do well in of course —sure be from —come from take a walk —go for a walk take a bus —by bus would like —want look for— find 三、反义词 big(大的)----- small(小的) bad(坏的)----- good (好的)

小学英语常用同音词、近义词、反义词归纳

小学英语常用同音词、近义词、反义词归纳 一、同音词 B—bee—be no—know C—see—sea hi—high I—eye for—four R—are son—sun T—tea our—hour U—you pair—pear Y—why here—hear to—two—too there—their by—bye—buy right—write red—read(过) aren’t—aunt new—knew(过) father—farther blue—blew(过) who’s—whose c-see(看见)-sea(海洋) b-be(是;成为)-bee(蜜蜂) y-why(为什么) ( for(为)-four hi(喂)-high(高) no(不)-know(知道) by(通过)-bye(再见) son(儿子)-sun(太阳) hear(听见)-here(这儿) there(在那里)-their(他/她/它们的) dear(亲爱的)-deer(鹿) pear(梨)-pair(一双/副……) father(父亲)-farther(较远地) weight(重量)-wait(等待) it's(它是)-its(它的) who's(谁是)-whose(谁的) they're(他/她/它们是)-their(他/她/它们的) 二、近义词 toilet —WC listen —hear class —lesson everyone —everybody glass —cup large —big $ glad —happy like —love little —small photo —picture purse—wallet start —begin home—house learn—study beautiful—pretty usually —often look —see cycle —bike near —beside hi —hello quick —fast garden —park desk —table speak —say —talk

英语常见 同音词 近音词 总汇

英语常见同音词近音词总汇 六级听力常考同音词: all together——altogether heal——heel band——banned hour——our bare——bear heroin——eroine brake——break past——passed bread——bred peace——piece ceiling——sealing rose——rows cent——sent sail——sale cell——sell sauce——source cheek——cheque steal——steel compliment——complement story——storey dying——dyeing site——sight fare——fair threw——though find——fair tire—— yre fles——flr vain——vein floor——flaw way——weigh flower——flour wait——weight fourth——forth wood——would hair——hare

Homonym right-write meet-meat hole-whole right-write meet-meat hole-whole pear-pair flower-flour threw-through die –dye 染色 pail 桶-pale 苍白 father-farther peace-piece for-four plane-plain hair-hare 野兔 fair n. 交易会a. 公平合理的 fare n. 车船费vi. 进展; 过活 coarse a. 粗糙的; 粗鲁的; 粗俗的course n. 路线; 课程 council n. 委员会; 理事会 counsel n. 商议; 劝告v. 建议; 劝告 stationary a. 固定的; 静止的stationery n. 文具 desert v. 丢开; 遗弃; 开小差dessert n. 餐后甜点 weather n. 天气; 气象; whether conj. 是否; ightning n. 闪电 lightening n. 轻松; 减轻; 发亮 complement n. 补充物; 使完备之物compliment n. 恭维; 问候 eight - number between 7 and 9, 八 ate - past tense of eat, 吃的过去式

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