2016-2017第一学期期中试卷分析

2016－2017学年度第一学期期中测试成绩分析

红旗岭农场学校韦良焕

一、试题类型及特点

本次试卷命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。命题难度以绝大多数学生的学习情况为基础，试题难易度适中。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际相联系，全面考查了学生的基础知识掌握情况及语言的综合运用能力。

二、成绩分析：

本次英语七年二班测试成绩如下：

平均分：74.85优秀率：48.15%及格率：77.8%干座率：3.7%

总体上看，本次期中成绩平均分比上次考试平均分有所下降。优秀率下降，干座率上升。

三、失分原因：

1、在词汇考查方面，学生失分的主要原因是对词汇记忆不牢，对句意理解不明，时态运用不当，以及不会相应的词形转换。

2、阅读和完型方面失分较多，主要原因是词汇量不够，上下文联系不好，答题技巧掌握不好等原因造成的。

3、书面表达失分原因：语法和词汇错误过多，时态判断不准确，词形运用不当。并且在运用英文的表达方式方面不够灵活。

四、改进措施：

1、要提高课堂教学效率。根据学生的实际水平，设计符合学生能力的教学环节。课上多给学生提示、引导，指导学生多说。并且要针对重难点加强训练，课堂检测多练一些学生的弱项，以提高学生的语言运用能力。

2、继续做好词汇的过关检测。做到人人过。强化基础。

3、抓好每单元的写作训练，常写常改，切实提高学生的写作水平。

4、继续做好帮差工作。不放弃他们，课上多关注他们，课下多关心他们，及时发现他们疑惑的地方，及时解决。

5、做好作业的检查与订正工作。学生有抄作业的现象，而老师又很难监管到他们。为尽量减少这种现象的发生，在自习课上就要求学生先将选择类的作业写完，然后写在本上的作业及时上交，教师再进行批改，这样

可以杜绝大部分学生抄袭选择题答案的现象的发生，从而做到真实答题，教师能及时了解他们的真实水平，并根据他们的弱项，及时补充相应的练习，以达到提高他们能力的目的。

2016年11月27日

八年级科学上期中试卷及答案

第一学期八年级科学期中试卷本卷g 取10牛/千克一、选择题（24×2分=48分） 1.近段时间，为切实做好秋冬季甲型H1N1流感防控工作，我们应定时做好体温的测量工作。在测量体温时，体温计内水银的哪个量是保持不变的（） A.密度 B.质量 C.温度 D.体积 2. 下列有关水的说法正确的是（） A ．水是由氧气与氢气组成的 B ．水是一种良好溶剂，能溶解所有物质 C ．被污染的水经过过滤就可饮用 D ．在标准大气压下，水的沸点是100℃ 3.高空走钢丝是一项惊险的杂技运动，表演者常穿一双底部柔软的鞋，这样的好处是（） A.减小钢丝对脚的压强 B.为了减少钢丝对脚的支撑力 C.增加脚对钢丝的压力 D.为了增大脚对钢丝的压强 4.据美联社报道，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（） A ．增大探测器的质量 B ．增大车轮与地面的接触面积 C ．减小车轮表面的粗糙程度 D ．减少车轮的个数 5.用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（） A ．①②③④ B ．③ C ．①② D ．①②③ 6.如果地球上没有大气,那存在的是（） A. 火山喷发 B. 碧海蓝天 C. 狂风暴雨 D.雷电交加 7.图中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是（） 8.2009第8号台风“莫拉克”于8月8日在苍南登陆，中心气压985百帕，这“百帕”是哪一个科学量的单位？（） A.压力 B.距离 C.压强 D.速度 (A) (B) (C) (D)

一年级数学上册期中测试卷

编号： 34445768428937925654158542 学校：摩歆市五镇淮子学校* 教师：高至发* 班级：天鹅参班* 期中测试卷考试时间：60分钟满分：100分卷面(3分)。我能做到书写端正，卷面整洁。知识技能（76分）一、我w ǒ会hu ì算su àn 。（12分） 4-4= 10-3= 4+3+0= 10-1-9= 7+2= 6-3= 1+5+3= 5-3-2= 4+6= 6+3= 3+5-1= 5+5-5= 二、我w ǒ会hu ì填ti án 。（除标注外，其余每空1分，共38分） 1.找规律填数。 2.数一数，比一比。 3.下面的圆点数代表着小明家的电话号码，你能写出来吗？小明家的电话号码是：

4.上课啦！ 5. (1)一共有（）个小朋友。 (2)才才（）手拿气球，元元（）手拿气球。 (3)把左边3个小朋友圈起来，在从右边数第3个小朋友下面画“√”。(2分) 6. (1)上面的数中最大的是（），最小的是（），最接近10的数是（）。 (2)0排在第3,6排在第（），排第6的数是（）。 (2)左数第（）个和第（）个数合起来是9，第（）个和第（）个数合起来是10。三、我wǒ会huì画huà。（4分）四、我wǒ会huì数shù。（8分） 1. 长方体有（）个，正方体有（）个，

圆柱有（）个，球有（）个。 2. 五、我wǒ会huì列liè式shì。（共14分） 1.（4分）生活应用（24分）六、解jiě决jué问wèn题tí。（共24分） 1.把7个萝卜分给两只小兔。（6分）

(1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗？在正确答案的后面画“√”。 (2)如果让你来分，小兔分别能分到几个萝卜？(每只小兔至少分得1个萝卜) 4.瓜架上还剩几根丝瓜？（4分） 5.（8分） (1)现在有多少个小朋友？(2)现在有几只小鸟？从1~9这九个数字中，任选五个填入下面的里，使等式成立。(每个数字只能用一次)（10分）

浙教版八年级上册科学期中测试卷(含答案)

浙教版八年级上册期中测试卷卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定又掌握了不少知识了吧？请你认真阅读，细心答题，书写工整，把握好时间，相信你一定会成功！一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题2分,共40分） 1．下列标志中，用来提醒人们注意节约用水的是( ) 2．地球上水含量最多的是( ) A．海洋水B．河流水C．冰川水D．大气水 3．根据你的生活经验，下列属于溶液的是( ) A．牛奶B．泥水 C.肥皂水 D. 食盐水 4．下列有关对流层特点叙述不正确的是( ) A．有强烈的对流运动B．气温随高度的增加而增加 C．是与人类关系最密切的一层D．对流层中的天气变化现象复杂多变 5．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是( ) ①水是由氧气和氢气组成的一种物质①水是生物生存所需的最基本的物质； ①水通常以固、液、气三态存在①在生活中，水是最常用的溶剂 A．①① B．①①① C．①①① D．①①①① 6．温瑞塘河的水经过下列哪种方法处理后，你会放心地饮用？( ) A、过滤法 B、沉淀法 C、蒸馏法 D、煮到沸腾 A B C D

7．两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况，下列说法正确的是( ) A. 浮力相同，压强相同 B. 浮力木球大，压强铁球相同 C．浮力铁球大，压强铁球小 D. 浮力相同，压强铁球大 8．温州山青水秀，气候宜人。下列描述温州气候的是( ) A．冬无严寒、夏无酷暑B．今天最高气温24① C．今天市区空气质量①级D．明天阴转多云 9．氨常用来生产化肥，氨可由氮气和氢气反应生成。右图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。由图可知，在什么条件下氨的产量较高？( ) A、相对较低的温度和较高的气压 B、相对较高的温度和较高的气压 C、相对较低的温度和较低的气压 D、相对较高的温度和较低的气压 10．瑞安市应征入伍赴藏的青年，刚到达青藏高原时，常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心、呕吐，其主要原因是( ) A．高原上气温偏低，经常下雪B．高原上空气稀薄，气压偏低 C．高原上大气中二氧化碳含量较多D．高原上道路崎岖，人体能量消耗过多11．在实验室进行粗盐提纯的溶解、过滤和蒸发三个操作步骤中，都要用到玻璃棒，而使

一年级下册期中试卷分析

2019年一年级下册期中试卷分析一、试卷分析本试卷从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测，试卷与教材密切取系，关注学习的生活实际。题量、难易适中，覆盖面较广。本试卷共有八道大题，前六道题都是对基础知识的运用。最后两道题是能力测试，有一定难度。二、学生得失分情况分析本班达到优秀的有28人，良好的8人，及格的4人。（一）我会填。部分学生对先说个位，再说十位上的数是几这类型题，容易出错，学生错误出现最多的是填89后面的第三个数是（）、前面的第三个数是（）和按规律填数，他们对计数器和100以内的数序掌握不好，造成失误。（二）我会算。学生的口算能力一般，准确率不够高。在今后的教学中要培养学生细心、认真的学习态度，力求会的做全对。（三）按从大到小的顺序把下面各数排列起来。学生看成了从小到大，这是不认真读题造成的。（四）用30、8、38写出两个加法算式和两个减法算式掌握较好，出错较少。（五）在○里填上“＞”“＜”或“=”。一部分同学由于计算粗心，造成比较错误。（六）数一数平面图形，部分同学忽视了火车车厢连接处的长方形。比一比，猜一猜，找一找。学生对“多得多、少得多、多一些、少一些”的用法掌握不好，此类型题仍需要加强。

（七）解决问题。解决问题，失分的最大原因是学生不会根据问题确定用加法还是用减法，往往是猜着做，要么就是将答案带入算式直接将减法列成加法。指导的重点是：让学生找出所求问题，弄清求总数的要用加法算，求部分的要用减法算。并强调要用已知条件中的数据来列式。第3、4小题错的较多，因为题中所给的信息是多余的，学生很难分辨出那些信息是有用的，再就是对题意理解不深刻。第5 小题中的提问题出错也很多，有的漏提，有的在提比一比的题目时提反了，这类题目需要加强。（八）最后一题的排队问题出错也挺多，从前往后排第8和前面有8人分不清，致使学生将这一队的人数算错。通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。 1、书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“6”，有的孩子写的6不象6，0不象0。还有，数字的大小书写不一。 2、学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误最多的就是第六题。 3、做题不灵活：数学源于生活，有的孩子学数学太脱离实际生活 4、疏忽细节：俗话说细节决定成败，干任何工作、任何事都要注意细节。在教学过程中，我要加强对孩子在这方面的培养，注意孩子书写的规范、爱动脑筋的习惯、说话完整的习惯。通过这次考试，从第六题填空可以看出，虽然孩子大部分都做对了，但做后没有按老师教的方法去检查，这也是我以后教学要注意的细节。

八年级上学期科学期中考试试卷(8下2-4章)C卷

八年级上学期科学期中考试试卷（8下2-4章）C卷一、选择题（每小题3分，共45分。） (共15题；共45分) 1. （3分）浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有关分析错误的是（） A . 浓硝酸应密封保存在阴冷处 B . X的化学式为NO C . 反应前后氢元素化合价不变 D . 该反应为分解反应 2. （3分）小科同学与父母去天目山旅游，他在游览时对山上的“红土”很好奇，他想“红土”与“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的（） A . 有机物含量 B . 空气体积分数 C . 土壤生物数量 D . 无机盐含量 3. （3分）小明同学的笔记中，对下列符号中“2”的意义描述有如下记载，其中错误的是（） A . H2中的“2”表示:一个氢分子中有两个氢原子 B . 2SO3中的“2”表示:两个三氧化硫分子

C . 3 中的“2”表示:三个碳酸根离子带两个单位的负电荷-2 D . (碳酸)中的“2”表示:碳酸中氧元素的化合价为-2价 4. （3分）为完全中和某盐酸溶液,需a克质量分数为4%的NaOH溶液。如果改用a克质量分数为4%的KOH溶液，反应后溶液的PH（） A . 大于7 B . 小于7 C . 等于7 D . 无法判断 5. （3分）做土壤渗水实验时，必须控制条件相同的是（） ①取用砂粒和黏粒的体积相同②加入的水量一定要相同③漏斗的形状要完全相同 ④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多⑤锥形瓶的大小应完全相同 A . ①②③④⑤ B . ①②③⑤ C . ①②③④ D . ②③④⑤ 6. （3分）钚是一种放射性物质，也是制造核武器的原料。一种钚原子核电荷数为 94，中子数为 145，下列关于钚原子的说法正确的是（） A . 钚原子的核外电子数为 145 B . 钚的相对原子质量约为 239 C . 钚原子的质子数为 239 D . 钚原子带 145 单位正电荷 7. （3分）植物吸收水分和无机盐的器官是（）

人教版2020年一年级上册数学期中测试卷

人教版2020年一年级上册数学期中测试卷一．填空 1.算一算。 2+7= 10-5= 6+3-4= 8-5= 9-9= 2+4+3= 6-0= 6+2= 7-1-4= 10-6= 8-3= 8 - 0+2= 5+2= 4+1= 8+1-7= 二．按要求做题 1．看图写数，再按从大到小的顺序排一排。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )>( )>( )>( ) 2．按规律填数。 3．照样子，填一填。 4.

比多（）。比少（）。 5. （1）小刚的左边是( )，右边是( )。（2）小浩在小红的( )边，小强在小红的( )边。（3）小敏在小伟的( )边，在小军的( )边。（4）小红在小刚的( )面。（5）小乐在小浩的( )面。 6.数一数，填一填有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。数一数，填一填（）个（）个 7.找朋友，连一连。 4+6 8 10 -2 10

3+4 7 9-5 6 8-2 4 4+5 3 8-4 7 6-3 9 9-2 5 2+3 4 8.从9、4、3.5、8中选出3个数，写两道加法算式和两道减法算式。 9.解决问题。（1）（2）左边有（）颗，右边有（）颗。一共有几颗？（颗）（3）一共有（）个，右边有（）个。左边有几个？（个）（4）两个小组的学生计划周末一起去郊游。1组有10个同学，其中有4个男生，2组有3个女生。两个小组一共有多少个女生？

答案一、 1.9 5 5 3 0 9 6 8 2 4 5 10 7 5 2 二． 1.8 6 10 9 10 9 8 6 2.4 5 6 8 9 4 6 10 3.7 3 5 3 8 4.2 2 5.（1）小乐小天（2）左右（3）右左（4）前（5）后 6. 3；2；2；2；6；5 7.略 8.略 9.（1）4 3 7 （2）4 6 4+6=10 （3）8 3 8-3=5 （4）10- 4+3=9（个）

一年级数学期中考试试卷分析及反思

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

一年级数学期中考试试卷分析及反思期中考试已经结束，本次的试卷难易适中，第一单元生活中的数涉及到了数的书写和比较大小，第二单元涉及到了轻重多少的比较，第三单元涉及到了10以内的计算和解决问题，题型都是平时遇到过的，没有超出孩子的能力范围，但个人感觉题量过少，每道题分值偏大，一些细节地方不好扣分，比如第二题填空，10个空20分，分值不好分配，还有一些基本题型没有涉及到，比如加减混合计算，算式排列大小，连线题，关于比多比少，动手画一画，如画圆圈比三角形少等，都没有涉及到，孩子们的学习实力和掌握的知识没有得到充分发挥。我所担任的101和102班数学，两个班满分的人数都没有超过一半，101班100分15人，90以上35人（共37人），102班100分12人，90分以上30人（共32人）。按照本次试卷的难易，100分的同学一定会超过一半人，但是没有，尤其是分数是97，5到99的同学，都是源于粗心，在书写数字时，由于格式不对，没有将数字写在前半格，遗憾的和满分擦肩而过，如果孩子们能细心，我相信两个班，考满分的绝对都在一半以上，甚至数字会是2开头。分析了两个班的试卷，主要有以下几个原因：（1）孩子们对于越简单的题目越容易掉以轻心，自信过度，导致出错；（2）没有形成良好的学习习惯，一个好的学习习惯才会成就优秀的学生；（3）基础知识不够扎实；（4）部分孩子对待考试的态度不够明确，没有严肃认真

的对待考试；（5）部分学生没有很好的掌握学习方法；（6）一年级的孩子以形象思维为主，同时也受定势思维的影响，很容易武断的做决定，而不认真看题目，审题不认真，不仔细。对于以上原因，我对自己的教学进行了反思和分析：（1）要对教学进行阶段性的巩固和拓展；（2）教授孩子有效的学习方法，授人以鱼，不如授人以渔；（3）教学过程中不能拖泥带水，点到为止，繁琐的重复只会让学生厌倦；（4）关注后进生，多鼓励他们，课堂大胆的发言；（5）鼓励孩子大胆尝试，尤其是鼓励那些尝试了还出现错误的学生，错误也会让学生不停的去更换思路；（6）抓基础，重方法，适时拓展，优秀的学生需要更新更高的挑战；（7）对于学生易于犯的错误，进行针对性训练，加强巩固；（8）课堂气氛过于严肃，不够活跃，这是需要自己继续尝试的。一次考试是对学生阶段性学习的检验，也是教师教学的试金石，通过考试可以检测出，哪一方面还需要改进和努力。我会继续探索，让孩子们掌握知识的同时，有自己的学习方法，培养他们的学习兴趣和良好学习习惯。

2014-2015华师大版八年级上《科学》期中试卷

2014-2015华师大版八年级上《科学》期中试卷一、选择题 1．下列关于运动和静止的说法正确的是（） A．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的 B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的 C．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的 D．小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的 2．下列事例中，属于防止惯性不利影响的是( ) A．跳远运动员跳远时助跑 B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服 C．小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带 D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上 3．在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是( ) A．前锋队员 B．地球 C．守门员 D．足球 4．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图4所示的图象。由图象可知( ) A．由甲物质组成的物体质量一定大 B．由乙物质组成的物体体积一定大 C．体积相同时，甲的质量小 D．质量相同时，乙的体积大 5．在行驶的列车上，妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是( ) A．铁路边的树木 B．小孩子的座位 C．车厢里的流动服务车 D．铁轨 6.如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为( ) A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N 7、重100牛的水可以产生的最大浮力为( ) A.一定小于100牛 B．一定大于100牛 C一定等于100牛 D．可以大于100牛 8.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 9.下列说法中,正确的是( ) A.投出去的铅球落地前,只受重力和推力的作用

苏教版一年级数学上学期期中考试试卷含答案

苏教版一年级数学上学期期中考试试卷含答案班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。 2、至少用（）个可以拼成一个大正方体。 3、找规律，填数字。 6、5、（）、3、2、（） 1、3、（）、 7、（） 4、想一想，填一填。 1、2米=（）厘米。 2、500厘米=（）米。 3、4米20厘米=（）厘米。 4、25厘米+75厘米=（）米。

5、你自己身高是（）厘米。 5、你的大拇指的指甲宽大约是（）厘米。二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、看谁算得又快又准。 2＋6= 7－3= 4＋4= 8－5= 8－7= 5＋1= 1＋7= 8－8= 3＋5= 0＋8= 8－6= 6－4= 2、按要求填计算式。 9-6 5+2 8-2 4+5 10+0 3+1 6-2 8-5 得数小于5（）。得数大于5（）。 3、看图写算式。 4、爸爸：我今年32岁。儿子：我今年8岁。10年后父亲比儿子大多少岁？答：10年后父亲比儿子大（）岁。

三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、在○里填＜、＞或= 10○8 6○6 8○6+1 4-4○0 5+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3 2、看图，在□里填数，在○里填上“>”、“<”或“=”。四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、在多的后面打“√”。 2、把这些动物的编号分别填在方框里。五、对与错（本题共5分，每题2.5分） 1、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。

2020年小学一年级语文期中试卷分析范文

小学一年级语文期中试卷分析范文【篇一】一、考试概况全年级12人，参加考试人数12人。考试时间共60分钟，试卷总分是100分。绝大多数学生能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。二、试题分析本次期中考试，内容大多是平时练过、做过的题型，主要检测学生对汉语拼音、基本笔画、所学汉字的掌握情况。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。从答题情况来看，学生的基础知识学得比较扎实。大多数学生较熟练地掌握了汉语拼音，认识了一些基本笔画，对所学的生字能做到会读、会写、会用。但由于一年级小学生第一次考试，所以出现了不少的问题，具体分析如下： 1.第一题：我会背写单韵母。本题主要是考查学生对单韵母掌握情况。大多数学生能熟练背写，只有曹典融一人没有将字母写在四线格里。 2.第二题：读一读，照样子做。本题检测拼音拼读的构成。本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能够灵活运用拼音单位加减来组成音节。出错点主要出现在：

(1)小ü见到jqxy要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。 (2)忘记写声调。原因;考试时注意力不集中，粗心大意。 3.第三题：看图写音节。本题主要考查学生拼写音节的能力。出错原因是试卷上的图看不清楚，学生对音节的拼写掌握不够好，音调把握不住。 4.第四题:我会读拼音猜谜语。这道题主要考查学生认识事物和对拼音的拼读情况。主要失分原因:没学过的字不加拼音，写错字。 5.第五题:把图与字用线连起来。本题主要检测学生对认一认部分生字的掌握情况。因这类字是常用汉字，学生掌握较好，失分不多，错误原因没有仔细看清图。 6.第六题:给下列字加一笔，变成新字。此题简单，又练过此题型，故没有出错的。 7.第七题:我会填空。本题出错原因是学生拼读能力差，没有理解题意，个别字不会写。 8.第八题:按课文内容填空。完全课文内容，失分不多。 9.第九题:我会说话。出错原因是不理解题意。 10.第十题:看图写句子。本题主要考察学生写句子的能力。写句子部分也是出现了学生写错别字丢分的现象，学生的想象能力是很好的，只是做题技巧上有缺陷，学生成长了，这种现象也就随之消失了。整张试卷都是围绕拼音和两类字基础知识出题，对学生前阶段的学习进行了有效的综合测评。以上是根据题型，并结合学生的误区，作出

2015新浙教版八年级上册科学期中试卷[1]

八年级上册科学期中考试卷卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定又掌握了不少知识了吧？请你认真阅读，细心答题，书写工整，把握好时间，相信你一定会成功！一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题2分 ,共40分） 1．下列标志中，用来提醒人们注意节约用水的是( ) 2．地球上水含量最多的是( ) A ．海洋水 B ．河流水 C ．冰川水 D ．大气水 3．根据你的生活经验，下列属于溶液的是( ) A ．牛奶 B ．泥水 C.肥皂水 D. 食盐水 4．下列有关对流层特点叙述不正确的是( ) A ．有强烈的对流运动 B ．气温随高度的增加而增加 C ．是与人类关系最密切的一层 D ．对流层中的天气变化现象复杂多变 5．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是( ) ①水是由氧气和氢气组成的一种物质 ②水是生物生存所需的最基本的物质； ③水通常以固、液、气三态存在 ④在生活中，水是最常用的溶剂 A ．①② B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 6．温瑞塘河的水经过下列哪种方法处理后，你会放心地饮用？( ) A 、过滤法 B 、沉淀法 C 、蒸馏法 D 、煮到沸腾 7．两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中，如图，则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况，下列说法正确的是( ) A. 浮力相同，压强相同 B. 浮力木球大，压强铁球相同 C ．浮力铁球大，压强铁球小 D. 浮力相同，压强铁球大 8．温州山青水秀，气候宜人。下列描述温州气候的是( ) A ．冬无严寒、夏无酷暑 B ．今天最高气温24℃ C ．今天市区空气质量Ⅱ级 D ．明天阴转多云 9．氨常用来生产化肥，氨可由氮气和氢气反应生成。右图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。由图 A B C D

小学一年级语文上册期中试卷[人教版]

一年级语文上册期中试卷田桥中心校代化英一、按要求分类。(12%) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母：、、、韵母：、、、整体认读音节：、、、二、看谁填得又对又快。(8%) b—ǎ→( ) g—( ) —( )→g uān—( )→nüèx—( ) —( ) →xióng sh—( )→shuí q—ü—àn→( ) 三、看图，给音节加上音调。（8%）四、读一读、连一连。(9%)

五、我会比一比，再组词(5%) 八（）上（）木（）大（）入（）下 ( ) 禾 ( ) 土（）三（）六、照样子，连一连。（16%）天机吃高洗皮球飞报跳步看衣服看桥跑鱼拍电视七、小小魔术师。（10%） 1、给“一”加一笔是（）（） 2、给“木”加一笔是（） 3、给“十”加一笔是（），给“十”加两笔是（）八、我会照样子写笔画顺序。

九：一十（共二画，第二画是。）木：（共画，第三画是。）禾：（共画，第二画是。）上：（共画，第一画是。）土：（共画，第二画是。）十、看图填汉字。（20% m ù t ó u h ? mi áo n í t ǔ b ā k ē x īn ɡ d à xi àn ɡ ti ān k ōn ɡ sh àn ɡ xi à s ān ɡa lu ó bo

十一、拼一拼，将相应的序号写在括号里。（12%） (1) mai mei wai xiǎo jī． (2) gēge chuīdízi． (3) wǒchīxīguā． (4) nǎi nai mǎi cài．

一年级英语期中试卷分析

一年级英语期末试卷分析刘文兰本次英语测试的内容是基础版，从整个试卷来看试卷难易适度，顾及到大多数学生的水平，重难点较突出，从题目要求就激发了学生做题的兴趣，为查漏补缺，以便今后更好的完成教学任务、提高教学质量，就本次试卷具体分析如下：本次检测参考人数260 人，总分100分，平均分78.3分，及格率87%,优秀率76%，最高分96，最低分22。第一题根据字母写出大小写部分，有2种写法。（10分），此题主要考查学生理解字母知识，大部分同学得满分，可见同学们对字母的理解及记忆较好。第二题写出下列单词的相应形式（10分），大部分同学得满分，但个别同学失分较多的是对过去式的书写不会。第三题英汉短语连线（10分），此题失分不多，大部分得满分，最低得4分，对英语短语的应用较好。第四题选择填空（20分）。最高分20分，部分同学得14或16分，此题考查了学生对be动词、动词第三人称单数、冠词、介词等的用法的掌握情况，此题失分不多。第五题用所给单词的正确形式填空（10分），最高分10分，但较少，大部分同学得4或6分，说明学生对单词的转化情况不太了解。

第六题连词成句（句型转换）（10分），此题考查对书中四会句子的掌握，此题学生水平不一，较少的学生得满分，得0分者居多，说明学生对句子的书写存在诸多问题。第七题连接正确答语（10分），此题考查学生对特殊疑问句、一般疑问句的回答方法，大部分学生得了满分，但也有个别学生得0分。第八题，补全对话（10分），最高分的满分，但较少，最低分0分较多，说明学生对英语情景会话不懂。第九题，阅读理解，判断正误（10分）此题考查学生对书中文章的理解程度，90%学生得了满分，但个别学生得4分以下。为了今后更好地进行课堂教学，提高教学质量，针对上述情况，制定如下措施： 1、认真钻研教材，全面了解学生。 2、教学中注重对学生基础知识的培养和能力的提高，培养学生学习英语的兴趣。 3、重视学生答题技巧的训练，指导教学方法。

浙教版八年级上册科学期中考试试题卷(附答案)

浙教版第一学期八年级期中检测科学考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分160分，考试时间为120分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。 3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。试题卷一、选择题(本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意) 1．2017年世界水日和中国水周活动的宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列关于水资源的说法正确的是(▲) A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀 B．南水北调工程主要影响了水循环的水汽输送环节 C．要全面推行河长制，因为陆地水资源中比例最大的是河流水 D．台风可以缓解局部地区的高温和干旱天气 2．如图所示为电解水实验示意图，据图判断下列说法中正确的是(▲) A．该实验说明水中含有氢气和氧气 B．若产生氢气质量为2克，则产生氧气的质量为1克 C．试管B中的气体是氧气，能使带火星的木条复燃 D．水电解时加入少量的氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 3．下列混合物的分离所用的方法错误的是(▲) A．硝酸钾溶液中混有少量氯化钠(降温结晶) B．酒精和水(蒸馏) C．糖和食盐(过滤) D．泥沙和食盐(过滤) 4．下列有关气温的说法，不正确的是(▲) A．气温是组成天气的基本要素 B．一天中的最高气温出现在正午12时 C．我国冬季的最低气温出现在纬度最高的黑龙江省 D．气象观测时，通常把温度计放在一只漆成白色的百叶箱里 5．将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻放入一小球，溢出的水共100g，g取10N/kg，据此现象，下列判断正确的是(▲) A．水对烧杯底的压强会增大B．小球的质量等于100g C．小球的体积一定大于100cm3D．小球受到的浮力等于1N 6．下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是(▲) A．将氯化铵的饱和溶液降温B．将硝酸钾的饱和溶液升温 C．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发D．在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖7．在进行硝酸钾与氯化钠溶解性比较的实验时，下列条件必须控制的是(▲)

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷（90分钟满分100分）姓名—— 班级—— 分数—— 一、口算。（共12分，每题1分）。 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分） 9 3 3 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 . （1）一共有（）只小动物，（2）从左数排第4 ，排第（），（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。（4）从右边起圈出3只小动物。 4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。）

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分）（1 （2 3 个 2、比一比（共 4分）。（1 ）在多的后面画√。（）（）（2）在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线 (8分，每题1分)。五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。。

六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小题6分） 1、 7 分）、 3、看图写两个加法算式和两个减法算式还剩几只？一共有7只，跳走2只。 7只？只你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思吗？＝（只）？只 2、？朵 =4 9只？？只 =====

一年级数学上册期中考试答案及评分朴准：一、口算（共12分，每题1分）（灵活题） 5 、7、2、0 5、9、9、8 4、1、3、 1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分）（灵活题） 8、7、6、 5 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 4、2、0. 6、8、10 3、数一数，（共5分，每空5分）（配套练习p28页1题有所改动）。（1）（8），（2）（7），（3）（7）（6），（4）从右边起全出3只小动物。 4、排一排，（共6分，每空1分）。（课本p64页11题有所改动）。＜＞＞＞＝＞ 5、排一排，（共6分，每空1分）（9）＞（7）＞（5）＞（3）＞（2）＞（1）三、比一比，填一填，（共10分） 1、画一画，（6分、每小题3分）。（1）○○○○○○（2）◣◣ 2、比一比，（共4分）。（1）在桃形下面画“√”，（2）在小红旗下面画“√”。四、连线，（共8分，每题1分）。（课本p44页第8题）。 2 + 3——5 7 — 5 ——2 4 + 5——9 9 — 3 ——6 2 + 6——8 8— 4 —— 4 9 —2——7 6— 3 —— 3 五、数一数，（共8分，每空2分）。（课本p37页第2—3题综合）。长方体（4）个正方体（2）个圆柱（3）个球（2）个六、看图写算式。（共27分，除第3题9分，其余每空6分）。（课本p48页第4 题，p46页——47页做一做及 p53页例题）. 1、 9—4 =5 （7分）。 2、 2 + 5 =7 （6分）。 3、 5+4=9 4+5=9 9-4=5 9-5=4 4、 7 – 2 = 5（只）

一年级数学期中试卷分析

一年级数学期中试卷分析一、考察范围：人教版教材小学一年级上册数学1—5单元的内容，包括1-10的认识及加减法、解决问题、认识图形（一）、位置等。二、考试情况分析：一年级参加考试共22人，其中90分以上的11人，80—90分的10人，70-80分的1人，人均分在90.09分左右。作为一年级的考试，这样的成绩比较客观。三、试题分析：本次试卷具有如下特点：注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面较好地体现了层次性，从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。尽管平时教学中讲、练比较全面，但通过这次检测仍暴露了一些问题： 1、不会读题或不懂题意，理解题意能力方面差。这是普遍存在的一个问题，也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。

2、由于粗心造成的丢分。像加看成减，丢、漏题等。本来学生会做，但由于粗心而丢分，比如今后计算题我们可以这样要求学生：第一，抄一个数、一个符号就要养成回头看一眼的习惯，这样为后面结果的正确提供了保障，第二，要求学生每计算一步要进行简单的验算。第三，做完后要看一下最终的结果是否写在了符号的后面。这样的要求在习惯形成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。四、教学中存在的问题 1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，却忽视学生学习习惯的养成。 2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。 3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。 4、对学的知识缺乏的广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学，学一道忘一道，没有起到应有的作用。 5、对个别学生关注不够多。五、改进措施： 1、依据《新课程标准》，对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣。

八年级科学上学期期中试卷一

八年级科学上学期期中试卷一一、选择题 1. 下列实例中属于增大压强的是（） A . B . C . D . 2. 小科陪着妈妈在街上散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如下图所示，根据照片下列说法中正确的是（） A . 以卡车为参照物，路灯是向左运动的 B . 以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的 C . 以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的 D . 以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车 3. 图中，利用连通器原理工作的是（）

A . B . C . D . 4. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（） A . 前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B . 乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间 C . 乙车在做匀速直线运动 D . 甲、乙两车在40s内的平均速度相同 5. 关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（） A . 下落的小球速度越来越大，惯性增大了 B . “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 C . 系安全带可以减少驾驶员的惯性 D . 抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性 6. 将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（） A . 增大木块的拉力 B . 改变木块运动方向 C . 在木块上加砝码 D . 使木块的速度

增大 7. 下列说法正确的是（） A . 作用在物体上的几个力一定是同时产生、同时存在、同时消失 B . 两个不接触的物体之间一定没有力的作用 C . 足球离脚后还能继续向前运动是由于受到惯性的作用 D . 竖直向上抛出的石子上升到最高点时处于非平衡状态（不计空气阻力） 8. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（） A . 苹果从树上落下 B . 汽车匀速转弯 C . 人造卫星绕地球匀速转动 D . 货物被起重机吊起匀速上升 9. 如下图，容器中间用隔板分成左右两部分，容器上端与大气相通，隔板与容器的接触部分密合，隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。下图中符合事实的是（） A . B . C . D . 10. 一辆小车在拉力F作用下沿水平地面匀速向左运动，下列说法正确的是（） A . 重力G和F支是一对相互作用力 B . 拉力F和F支是一对平衡力 C . 拉力F 和重力G是一对平衡力 D . 拉力F和摩擦力f是一对平衡力 11. 把体积为2×10-3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及

(完整)小学一年级语文期中考试试卷分析

小学一年级语文期中考试试卷分析本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。7个孩子，平均分91.5分。5个90分以上，优秀率有100%，及格率是100%。知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题错误进行分析。一、存在问题试卷共有十大题，大部分学生的基础知识掌握比较扎实，体现在第一题“听读认字”，第二题“看图识字”，第三题“根据图片写字母”，第四题“连字组词”和第五题“认一认，写一写”，及第六题“比一比，再组词”。由于上述几种题型难度不高，且是练习册中的常见习题，平时训练得也比较多，因此正确率高。在第七题“照样子，连一连”中，有些学生不懂得运用“种、做、听、看”等动词，造成得分率低。第八题“变字小魔术”，帮“大”加两笔变成新的字，大部分学生都写“天”。第九题“我会背，还会写”：按照课文内容填空，学生书写的错别字较多，如“因为”字写成“因位”，在第十题“快乐阅读”中，部分学生的答题习惯不好，不会独立思考，随意答题，造成失分率高。二、整改措施 1、虽然拼音上学期已经学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。 2、书写方面。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。 3、读短文回答问题方面。要加强对学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力的培养。 4、教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。 5、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯. 6、培养学生的绘画能力。今后努力方向： 1、在日常的教学中加强对学生良好的读书、写字、倾听、观察、动手、思考等习惯的培养。 2、加强识字教学，提高学生的识字能力，引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写的能力。 3、不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量。

八年级上学期科学期中检测试卷

八年级上学期科学期中检测试卷一、选择题 1. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是 A . 取用固体粉末 B . 加热液体 C . 过滤 D . 倾倒液体 2. 2018年11月5日，我国已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预 A .水汽输送 B . 蒸发 C . 降水 D . 径流 3. 将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是 A . 砂糖水颜色很深 B . 砂糖水味道很甜 C . 砂糖溶解得很快 D . 砂糖固体有剩余 4. 根据水电解实验，下列说法不正确的是 A . 一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子 B . 电解水属于化学变化 C . 化学变化中分子可拆分成原子 D . 水分子是由氢分子和氧分子构成的 5. 下列有关气温的叙述中，错误的是 A . 人体最感舒适的气温是22℃ B . 一天中最高气温通常出现在正午 C . 同一纬度，海拔越高，气温越低 D . 百叶箱内温度与百叶箱外阳光直接照射下的温度相比，

箱内平均值低，数值变化小 6. 小贺用一个玻璃瓶装上写有祝福的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是 A . 浮力变大，露出水面体积不变 B . 浮力不变，露出水面体积变大 C . 浮力不变，露出水面体积变小 D . 浮力变小，露出水面体积变大 7. 如表是某同学做溶液形成的实验记录：下列说法不正确的是溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶 A . 水、汽油、酒精都可以作溶剂 B . 相同溶质在不同溶剂里溶解能力相同 C . 同