广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表
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广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表文艺培训部收费标准
2020毕业典礼邀请函范文6篇
2020毕业典礼邀请函范文6篇 Model text of invitation letter for graduation ceremony 2020 编订：JinTai College
2020毕业典礼邀请函范文6篇 前言：邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所 发的请约性书信，是现实生活中常用的一种日常应用写作文种，在国 际交往以及日常的各种社交活动中使用广泛这类书信。本文档根据邀 请函内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020毕业典礼邀请函范文 2、篇章2：2020毕业典礼邀请函范文 3、篇章3：2020毕业典礼邀请函范文 4、篇章4：2020毕业典礼邀请函范文 5、篇章5：2020毕业典礼邀请函范文 6、篇章6：2020毕业典礼邀请函范文 毕业典礼邀请函你有收到过吗?以下是小泰搜罗的2019 毕业典礼邀请函范文内容，欢迎参考和借鉴! 篇章1:2020毕业典礼邀请函范文
“放飞梦想、让梦启航”毕业典礼邀请函 尊敬的各位家长：您好! 时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，转眼间大班的孩子即将毕业了。为了让孩子对幼儿园的生活留下美好的回忆，使童年时光增添更绚丽的色彩，同时也为了给全园的孩子提供一个表现自我，展示才能的机会。我园于20xx年7月31日（周五）上午9：30分在广州市少年宫蓓蕾剧院举行“放飞梦想，让梦启航“文艺汇演，敬请各位家长光临! 为了使毕业典礼活动顺利进行，请家长和孩子共同遵守如下要求： 1、为了让幼儿充足的休息，7月30日（周四）放假半天，请家长11：30分到园接孩子回家休息; 2、7月31日（周五）早上7：00点准时送幼儿回到集中，请准时将孩子带到车上。7:15分准时开车，因为到剧院还要化妆，请家长一定要准时送幼儿上车。当天每个小朋友都要背书包回来，书包里只需放毛巾和衣服，不要放其他的东西，幼儿园会给孩子提供早餐和水，请家长放心; 3、家长自行乘车到“广州市少年宫蓓蕾剧院“。少年宫的车位有限，建议各位家长乘坐公共交通工具到场。9点钟开
少年宫人员工作职责
少年宫人员工作职责 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
诸城经济开发区小学 少年宫人员工作职责 一、少年宫主任工作职责：少年宫主任是本单位法人代表，是少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。 3、负责少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动与其他少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。 5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。 6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好少年宫设备，提高现有设备的利用率。 7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。 二、少年宫副主任工作职责：少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是： 1、协助少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
第十二届中国青少年机器人竞赛VEX工程挑战赛参赛名单
第十二届中国青少年机器人竞赛VEX工程挑战赛参赛名单 所属省份项目编号 代表队名称 竞赛组别项目队员指导教师 北京市 BJV12010 北京市海淀区北京大学附属小学 小学组 赵宇鹏、朱世源 、韩宇 、秦诗唐 何立新、任辉、王涛 北京市 BJV12014 北京市朝阳区北京工业大学附属中学 初中组 康岳一阳、韩舒雨、何宇同 王东辉 北京市 BJV12038 北京市中国人民大学附属中学 高中组 温科、牛靖程、李子程、付元 袁中果、温婷婷 北京市 BJV12088 北京市海淀区中关村第三小学 小学组 张天昊、闫浚达、王元伯、杨若妤 安绍辉、宋鹏辉 天津市 TJV12009 天津市南开艺术中学代表队 高中组 孙喆、冯新辰、陈亭伟、郭嵩崚 梅宗荣 天津市 TJV12032 天津市第四中学 初中组 王铁睿、陶柏安、刘霈一 刘姝弘、邵立 天津市 TJV12068 天津市南开区科技实验小学 小学组 王梓安、禄不言、钟峣、胡起豪 贾南、段小晓 天津市 TJV12080 天津市第六十六中学、天津市第一中学联队 初中组 金泽同、郭淮、梅葆俊、李泽儒 梅宗荣、姚湘君 天津市 TJV12090 天津市阳光青少年科技俱乐部 小学组 吴宇硕、吴宇博、王鑫瑞、陈家鑫 熊春奎 天津市 TJV12099 天津市第四中学 高中组 冯佳时、田竹廷、叶英杰 刘姝弘、邵立 河北省 HEV12060 河北省保定市涿州市青少年科技服务中心 小学组 顾景程、陈冠中、马麒茗、王一哲 贾馨、陈维娜、王旭 河北省 HEV12066 河北衡水第七中学 初中组 刘亦弛、杨莹雪、 包云飞、高欢 刘贵营、刘建通、裴金才 河北省 HEV12069 河北衡水中学 高中组 房士昌、王佳森、姚少楠、张亚天 刘贵营 山西省 SXV12028 山西省太原市第六十七中学 高中组 杨耀宇、陈前、张兴达 、 赵佳敏宋乾 山西省 SXV12029 山西省太原市第六十七中学 初中组 雒忠艺、孙宏磊、彭晨曦、赵鹏 张文亮 内蒙古自治区 NMV12041 内蒙古自治区呼和浩特市第二中学 高中组 程超、蒋润楠、兰家隆、武晓宇 郑文娟、郝亚敏 辽宁省 LNV12016 辽宁省沈阳市浑南新区第二小学 小学组 王德宇、冯旭、孙昊涵、张智远 徐智远、张鹏、刘宁 辽宁省 LNV12019 辽宁省本溪市第一中学 高中组 赵鹏翔、聂旭、程元圣、蒋邦亮 邵文彬、李国伟 辽宁省 LNV12030 辽宁省大连市西岗六中瑞格中学联队 初中组 卢建夫、洪思宇、季禄林、丁治文 陆博、王新、吴林 吉林省 JLV12053 东北师大附中明珠学校 初中组 门嘉琦、李林声、王鹤达、朱家源 尚航、王娜、王鹤然 吉林省 JLV12056 吉林省长春市东北师范大学附属中学 高中组 李術、李轩、宫铭野、万雨 亓锐 黑龙江省 HLV12059 黑龙江省哈尔滨市哈尔滨工业大学附属中学校 高中组 王智中、程思铭 蔺绍勇、许根涛、佟彤 黑龙江省 HLV12071 哈尔滨市师范附属小学校 小学组 李伟杰、焦裕博、孔德锦、张百宽 廉成、牛志刚 上海市 SHV12108 上海市上海交通大学附属中学代表队 高中组 徐鸣 胡幸阳 杨叶新 陈文祥 陆栋梁 上海市 SHV12051 上海市上海民办永昌学校 初中组 韩镕泽、应宗樑、张天羽、张思汇 张辉、麦维昀 上海市 SHV12055 上海市市北中学 高中组 夏雪、金熠波、周信安、朱凌瀚 孙黎 江苏省 JSV12039 江苏省苏州市张家港市常青藤实验中学 初中组 朱韦业、陆斯琪、王亦潇、冯承天 孙树森 江苏省 JSV12042 江苏省常州市武进区周家巷小学 小学组 洪铖、陈一迪、陈伟 邵震伟 江苏省 JSV12047 江苏省常州市北郊高级中学 高中组 胡一奇、宋子安、方远、邹开元 孙容洲、蔡国 浙江省 ZJV12024 宁波东海实验学校（小学部） 小学组 蓝天翔、乐天尹、王哲凡、戴凯文 杨连君、康军杰 浙江省 ZJV12025 浙江省宁波市北仑中学 高中组 朱焕杰、何权、陈浩杰、徐奕 徐晨达、陈伟明、戴峰 浙江省 ZJV12027 浙江省宁波市鄞州区中河街道宋诏桥初级中学 初中组 郑韵奇、史铭昊、高远、周楠 徐迪 浙江省 ZJV12078 宁波东海实验学校（中学部） 初中组 马骋、陈牧、王子源、乐蒙婷 虞烈平、康军杰 浙江省 ZJV12081 宁波市鄞州中学 高中组 严舰雷、张一乾、马远力、葛振豪 丁伟达 安徽省 AHV12063 安徽省合肥市红星路小学 小学组 陈一凡、吴欣然、袁浩宇、张琪悦 徐寒 安徽省 AHV12064 安徽省合肥市第四十二中学 初中组 晏子豪、陶禹澄、程继宇、王今肖 王波、蔡蕾 安徽省 AHV12065 安徽省合肥市第八中学 高中组 张小舟、马逸飞、吴泽辰、李睿卿 陈明慧 安徽省 AHV12082 安徽合肥一中VEX队 高中组 杨烁、郭君南、金添、李文心 鲁先法、方小培 安徽省 AHV12095 安徽省合肥市庐阳联队 初中组 汪晨凯、吴天舒、倪阳、程仲媛 杨俊、蔡蕾、陈峰 安徽省 AHV12097 安徽省合肥市第四十二中学2队 初中组 万子丰、汪知瑶、郭映雪、丁婧娴 蔡蕾、王波 福建省 FJV12013 福州阳光国际学校 高中组 王帅民、夏丝雨、林敏、袁湛斌 叶进坚、张少华、王莹 福建省 FJV12043 福建省福州市铜盘中心小学创未来机器人 小学组 许皓然、何游龙、卢竞冬、潘函劼 林强、黄湘琳、张秦铭 福建省 FJV12046 福建省厦门市北京师范大学厦门海沧附属学校 初中组 赵扬航、周呈毅、陈晋琳、高晋 何广福、何旭辉 福建省 FJV12100 福建省厦门市第三中学 初中组 陈镕顺、曾建业、叶舒衡、陈肇洧 邱爽、黄顺麟、肖旻 福建省 FJV12105 福建省福州市福建师大附中 高中组 施斌泉、吴远翔、石子威、赵泽夫 夏洪江、吴建平、薛丙 山东省 SDV12057 山东省潍坊市青州实验中学 高中组 曾威、李晓辉、康禄、石法鹏 丁昌志 山东省 SDV12058 山东省济南市纬二路小学 小学组 杨孝承、尹燕航、赵子涵、陈子涵 张健、何友猛、陈冰 山东省 SDV12072 山东省济南实验初级中学 初中组 常忠熹、刘森、王丽劼、曾庆喆 路国刚、郄广毅 山东省 SDV12101 山东省青岛市第26中学VEX队 初中组 李津龙、邸恒烨、姜阔、李尚鸿 祝元浩 山东省 SDV12107 山东省青州市团结小学代表队 小学组 杜欣泽 郝浚婓 赵忠瑞 王新民 蒋鲁苏 谭淑霞 山东省 SDV12102 山东省济南市市中区少年宫代表队 小学组 王海林、孙齐、马洋、杨忠豪 王广斌、马世昌 河南省 HAV12044 河南省郑州市二七区淮河东路小学 小学组 程小清、余牧野、张嘉恒、王克炎 张艳丽、潘体育 河南省 HAV12045 河南省郑州市第四十二中学 初中组 郭浩阳、王庚源、高磊、秦世鹏 石毅、罗世平 河南省 HAV12091 河南省新乡市红旗区大学城教育培训学校 初中组 张朝旗、张凯迪、李嘉胤、贾明锟 杨辉、郭瑞敏 河南省 HAV12092 河南省新乡市第一铁路小学 小学组 白永鹏、马竞淑、秦守政、牛元丰 李志刚、张方永、吴哲 河南省 HAV12098 河南省青少年机器人俱乐部队 小学组 刘泽昊、刘家琦、张文龙、晁彦舜 施晓敏、李娜、潘体育 湖南省 HNV12034 湖南省湘潭云龙实验学校VEX代表队 小学组 雷迅、黄锦涛、左爽哲、李朝阳 方迪、刘颖 湖南省 HNV12036 湖南省麻阳苗族自治县第一中学 高中组 刘浩卓、薛泽洋、向阳、莫云帆 满湘华、傅振林、李和平 湖南省 HNV12054 湖南省湘潭江声实验学校 初中组 刘宇轩、关昊明、巢昊、龚虎 罗旭 湖南省 HNV12077 湖南省长沙市雨花区砂子塘泰禹小学 小学组 李琛、石琛杰、江天越、郑林青 张罗坤、何鑫、万时舟 湖南省 HNV12086 湖南省衡阳市第八中学 高中组 何宣璋、陈洁清、李彦廷 谢卫平、曾云生 广东省 GDV12017 广东省东莞市石龙中学 高中组 谢伟锋、王锦辉、叶世宏、张柱良 张晓星、杨永宁 广东省 GDV12020 广东省广州市蓝天中学 初中组 罗宇阳、罗金华、詹畅游 黄华林 广东省 GDV12023 广东省佛山市南海桂城外国语学校 小学组 周斌斌、杜子枫、梁深发、胡钰格 黄忠健 广东省 GDV12079 广东省广州市黄埔区青少年宫 小学组 洪 亮、张林骐育、林 羿、赵昊允孔健、劳静 广东省 GDV12089 广东省广州市萝岗区少年宫 高中组 何雪晴、张泽华、刘嘉杰、朱正浩 何国安、陈茂菊
乡村少年宫 科技兴趣小组活动计划
乡村少年宫科技兴趣小组活动计划 2016学年~2017学年上学期一、活动目的 通过组织学生参加课外科技兴趣小组活动，不仅可以使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神，使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。特制订2016-2017学年上学期科技兴趣小组活动计划： 二、活动日期及地点 每周 校科学实验室 三、活动内容 1. 观看科教片，学习科普知识 组织学生学习科技知识和观看科教片。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。指导科技幻想手抄报等。 2．科学知识竞赛 通过抢答、必答等形式，了解学生对基础知识的掌握情况，不仅锻炼学生收集资料、整理资料的能力以及小组合作能力，同时丰富了学生的科学知识。掌握一定的科学理论知识的学生可以获得不同层次的表彰。 3.科学幻想手抄报
根据所学知识，利用科技类报刊杂志或网络等资料，自由发挥想象力，规定时间每人制作一幅手抄报。既巩固了所学知识，又培养了学生的创新能力以及动手能力。 4.科学实验 选取几个学生感兴趣的实验，学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对学生进行辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的验进行练习解说。 5.科技小制作 根据学生所学习的理论知识, 学生自行分组，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,于课前将制作的作品交给老师，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，对自己的作品进行展览、解说。 6.成果展示 通过调查研究得到的初步制作成果在实验室内充分交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。 四、活动安排 第一周： 观看科教片 学习科普知识 第二周： 科学知识讲座
2017年乡村少年宫汇报材料文书
2017年大龙乡乡村少年宫工作汇报材 一、指导思想 以加强大龙乡乡村少年宫的规范化管理，提高大龙乡乡村少年宫的整体办宫水平为目的，使大龙乡乡村少年宫的建设上一个台阶，逐步成为课内与课外结合、校内与校外配合、学校与家庭联合，布局合理、功能完备、独具特色的未成年人思想道德教育平台，润德泽能、德能双馨、和谐发展、做合格小平故里人”的理念以及文明、进步、多元、诗意”的办宫原则。积极建设大龙乡乡村少年宫，并大力开展丰富多彩的活动。 二、目标定位 在乡村少年宫建设中，坚持依托学校现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，秉承给孩子一个全面发展的舞台，给家长参与孩子成长的机会，给社会良好的回报”的宗旨，以德能双馨”为目标，以文明、进步、多元、和谐”为主线，以泽能润德”为切入点，从感恩教育、活动引领、行为习惯培养、特色体验教育活动促进等多方面入手，逐步挖掘让学生快乐成长的素质教育特色，真正让我镇的乡村少年宫建设真”起来、动”起来、实”起来、活”起来、立”起来，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展。 三、组织管理
（一）加强组织领导，进一步提高思想认识。我镇成立以镇党委书记白平为少年宫主任、分管教育的党委副书记胡建华、人大副主任吴贵阳为副主任的少年宫领导小组，领导、协调和考核少年宫建设，教职工全员参与工作。重视抓好少年宫管理层面的队伍建 设，在行政例会上定期进行十分钟教育信息”、十分钟管理”等专题研究，并在班子中构建教育一一管理一一科研”三结合模式；在教职工中开展乡村少年宫建设金点子”征集活动，群策群力，确保工作成效；加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到其他地方参观学习，定期召开辅导员工作会，进行工作体会与经验交流。 （二）做好宣传发动工作，进一步达成共识。充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足乡村少年宫工程对师资的较高要求。 四、活动内容 （一）着力实施经典诵读工程 1、总体目标 通过学校和家庭组织、展示师生国学经典诵读、熟背诗文经典，让学生在一生记忆力最好的时候，通过载体活动、诵读课等形式，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品
少年宫各室岗位职责
少年宫主任职责 乡村少年宫主任是本单位法人代表,是乡村少年宫的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和常组织的监督下,全面负责乡村少年宫的工作。乡村少年宫主任要切实履行《少年儿童校外教育机构工作规程》赋予乡村少年宫主任的六项重要工作职责。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童校外教育阵地。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施，经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动的情况，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。 3、负责安排乡村少年宫的人事，努力做到“知人善用”，加强教师队伍建设，依靠教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。 4、重视信息交流，主动与其他乡镇乡村少年宫联系，学习兄弟乡镇办乡村少年宫经验，用于指导本乡镇乡村少年宫工作，加强教育研究，做好推动全县中、小学校外教育的工作。 5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。 6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。 7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
少年宫副主任职责 乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是： 1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。 2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。 3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。 4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。 5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。 6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
【知识学习】主题团日活动总结
主题团日活动总结 “创先争优，服务亚运”团日活动总结书 绿色·人文亚运行 一、 活动主题 创先争优，服务亚运。 二、 班级主题活动： 主题活动一： 绿色亚运,创建低碳新生活——海心沙亚运行。 主题活动二： 人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行。 三、活动简介 围绕本次“创先争优，服务亚运”活动主题，我班开展了两个主题活动： 一是在亚运主会场海心沙广场开展的“绿色亚运，创建低碳生活”主题活动。以与市民进行问答互动的活动形式宣传低碳生活的理念，并邀请市民以签名的方式携手构建绿色亚运。
二是在海珠区星光老人之家开展的“人文亚运，亚运在身边”主题活动。以与星光老人之家成员们进行亚运游戏互动的形式让他们感受亚运的气氛，体现全民运动的亚运最终目的。 两次活动皆以宣传与实践亚运理念的方式，达到服务亚运的目的。 四、活动目的： 第十六届广州亚运会的步伐一步步地逼近，在这座城市中我们每一个人都在积极地做着各种各样充分的准备，为能把亚运举办得更精彩，更成功而时刻努力着。为了让亚运会在广州举办得更成功，把亚运做得更精彩，我们决定行动起来，与亚运携手，用行动来感受亚运，用行动来关注亚运，去参与亚运。相信通过我们的努力，能让这座城市更加美丽，能让亚运会变得更精彩。一起来，更精彩。 本次计算机093班团日活动的两个主题：以倡导绿色亚运,创建低碳新生活为目的的海心沙亚运行和以推广全民运动为目的的海珠区星光老人之家亚运行。两个主题活动，最终宗旨都在于为营造亚运和谐生活、以自己的实际行动带动周围市民一起服务亚运，并且希望通过此次的团日活动提高全班对亚运精神的理解，增强班集体在实际活动中的凝聚力。 在绿色亚运,创建低碳新生活——海心沙亚运行这个主
小学少年宫科技(综合实践)兴趣小组活动计划
小学少年宫科技(综合实践)兴趣小组活动计划继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订2017年至2018学年度科技兴趣小组活动计划如下 一、总目标 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。 二、组织方式 1.考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员应从小学四、五年级中自愿报名产生。 2.兴趣小组总体工作由老师具体负责。兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。 三、活动方式 兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。 四、活动时间 兴趣小组的活动时间为间周星期一、四、五的下午第三节时间（4：30——5：10） 五、活动地点 1、兴趣小组的主要活动地点为综合实践活动室。 2、经学校“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。 六、活动步骤 1 / 1
1、风筝小组 时间第5-7周 活动方式分组 活动内容制作风筝、试放风筝 第一阶段 专题讲座风筝的原理及制作，使学生掌握必要的基础理论知识第二阶段 项目实践（趣味制作）制作风筝通过各种风筝制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，认识基本的风筝制作流程。 第三阶段 项目实践（趣味制作）试飞后进行改进面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。 第四阶段 项目实践（创新设计制作）自己设计并制作风筝 培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。 2、车模兴趣小组 时间第8-10周 活动方式独立拼装 活动内容拼装、赛道竟速 第一阶段专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识。 第二阶段项目实践（趣味拼装） 使学生了解车模组装的一般规律。掌握车模组装的基本技术。 第三阶段项目实践（赛道竟速）初步使学生具备赛道比赛的水平第四阶段项目实践（赛道竟速）、
少年宫特色汇报材料
为进一步突出办学特色，深入实施素质教育，依托优质的教学设施，结合小学段学生的年龄特点，我校开发了科技制作、绘画、舞蹈、信息技术等校本课程，具体实施如下: (一)现实背景 根据教育部基础教育课程改革的基本要求，校本课程与国家、地方课程相互依存、互为补充，对丰富和充实课程体系具有重要的现实意义，可以丰富学生的学识，培养学生动手能力，发展学生的创新能力，陶冶学生的情操，促进学生全面、和谐、可持续发展。为此，我校应积极推进校本课程建设，努力构建具有学校特色的校本课程体系。 (二)发展前景 1.特色学校是现代学校的鲜明标志，有特色才有办学质量，有特色才有办学效益，有特色才有学校的可持续发展。要实现特色立校，就必须引导和推进办学特色的创建和提炼工作。 2.作为一所乡镇中心学校，在上级教育部门和镇政府的大力支持下，为建设特色学校提供了有利的平台，让学校能更好地发挥自己的优势，形成自己的特色，赢得家长和社会更大的认可。 (三)现有条件 1.优质的教学设施。我校位于清水县西部55公里处，是一所镇中心小学。学校拥有音乐室、舞蹈室、科技小屋、微机室、绘画室等优质的教学场地和设施，总占地12384亩，现有在校生300人。
2.丰富的实践经验。我校一直以来非常重视特色学校创建工作，自建校以来就以艺术教育为切入点实施特色教育，开展了17个特长小组和6个特色课程，取得了优异的教育教学成果，积累了大量资料和经验 我校少年宫坚持利用周末开放图书室、周五大课间开展书法、绘画、剪纸、经典诵读、电脑网络等16个活动项目。学校根据实际情况，根据教师申请，首批共聘请了校内外有一定特长的辅导员教师22名。 少年宫立足本校、辐射全镇，坚持公益性原则，免费对未成年人开放。乡村学校少年宫落户我校，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。 四、活动开展及成效 我校少年宫合理编排少年宫活动课程，利用每天的午饭后及大课间的课余时间，每次活动40分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、科技制作、球类比赛、演讲比赛等活动。在2017年在我校面向社会成功举办了少年宫首届成果展。 五、今后的打算与规划 “乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。 1.进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。 2.加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位
学校少年宫建设方案
“我参与，我体验，我快乐，我成长” 学校少年宫建设与实施方案 一、指导思想： 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分依托学校现有优质教育资源，坚持“同心同行 同发展”的办学理念，把学生的教育需求作为少年宫活动追求的目标。围绕“我参与，我体验，我快乐，我成长”的“四我”教育目标，进一步推动学校体育艺术2＋1项目，进一步丰富学生校外活动的内容，优化育人环境，提高校外活动质量，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、工作目标与工作重点 1．落实好“每一个”原则，尊重学生的兴趣爱好，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合的活动项目，发展自身的特长。 2．加强教师素质的培养，提高专任教师的水平。 3．探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升活动实施的内涵与外延。 4．构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的活动实施评价体系，保障方案的顺利实施。 三、活动项目设置： 参照下发的“学校少年宫”的课程设置指导意见，在校原来的兴趣活动基础上，进一步提高标准，力求把课程开足开全，给全体师生搭建一个展示自我，发展能力的舞台。 学校少年宫活动初期课程： 1．舞蹈班活动地点：学校舞蹈室 2．器乐类：鼓号队活动地点：操场 4．美术类：国画班、儿童画班活动地点：美术室 5．体育类：篮球（花式篮球、常规篮球）、象棋活动地点：操场、教工室6．科技类：七巧板、信息活动地点：安全室、信息教室 7．阅读类：文学社、小记者团 四、组织机构 1．领导及工作小组：
广州第五届青少年书法大赛
“广州市第五届青少年书法大赛” 获奖和入选名单公布 2009年8月8日，“广州市第五届青少年书法大赛”在文化公园展览中心顺利落下帷幕。本届参赛人数有740人，经过广州市书法家协会主席团组成的评委认真评定，共评出儿童组、少年组一等奖各10名，二等奖各20名，三等奖各30名，及入选作品180幅。其中儿童组、少年组的一、二、三等奖的作品将于2009年8月16日－23日在文化公园第四馆展出；入选作品同时在文化公园展览中心二楼展出，欢迎各位书法学子、指导老师和家长前往参观。现将书法比赛获奖和入选名单公布如下： 个人获奖名单： 少年组： 一等奖（10名）： 刘翠怡（桥城中学）、蒋碧莹（江南少儿书法班）、吴景溢（仲元中学）、陈定俏（龙口西小学）、麦家韵（广园小学）、甄颖晖（天河少年宫）、许斯杰（天河区少年宫）、张子恒（宝源小学）、倪冰（广州市第六中学）、霍海涛（番禺石楼中心小学） 二等奖（20名）： 曾洛桐（桥城中学）、周子晴（广州市少年宫）、谢锦媚（天河区少年宫）、杨颂清（海珠区少年宫）、李稳哲（桥城中学）、范芳睿（石基第四中学）、李晓军（广州交校）、黎文俊（石楼中心小学）、马健怡（江南少儿书法班）、梁斯聪（净慧小学）、谢奋强（天河区少年宫）、梁伟立（江南中学）、张鹏（天河区少年宫）、刘建晖（广州市第六中学）、万隽杰（天河区少年宫）、黄依宁（广州市少年宫）、刘小江（广州交校）、范远辉（广州交校）、柯明敏（广州交校）、余程刚（广州交校） 三等奖（30名）： 刘嘉杰（天河区少年宫）、钟彦（广州市一中）、黄钰文（天河区少年宫）、梁美鹂（广州34中学）、莫海波（广州交校）、胡杏儿（天河区少年宫）、卢泳姿（海珠区少年
青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章 21世纪，人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中，科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。如何全面实施素质教育，提高青少年一代的科学素养水平，培养青少年的创新思维能力，开拓青少年的聪明才智，教育部和中国科协在借鉴美、日、法等发达国家的先进经验，总结我国中、小学科学教育的经验教训，并经在北京、上海、南京、汕头等地开展多年先期实验的基础上，形成了面向全国推广的、成熟的“做中学”科学教育项目方案。 市少年宫以该“做中学”科学教育项目方案为蓝本，常年开设青少年科技创新教育培训，由我市具有多年青少年科技创新教育培训经验的优秀科技辅导员主讲。 培训方式及目标： 1．根据青少年求知欲强、好奇心重、活泼好动的特点，结合现行中、小学教材，选择青少年感兴趣的、有意义的数、理、化等各科的科学实验项目开展“做中学”科学教育活动，从做中学，培养青少年爱科学、学科学，激发学习兴趣，端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯，为初、高中阶段的学习打下坚实基础。 2．小班施教，发展每个学生的个性，通过系统 1 / 4
黄水谣串词
黄水谣串词 篇一：开幕式串词修改版 唱吧，开心唱吧20XX中国（广州）星海国际合唱锦标赛开幕式程序陈帆撰稿 开幕曲：《迎宾曲》 演唱：星海音乐学院合唱团 伴舞：广州歌舞剧院、广州市少年宫舞蹈团 音乐：强烈的铜管乐中拉开帷幕，满台手持鲜花的舞蹈演员舞动着花束，120名合唱团员高歌《迎宾曲》，浓郁的广东音乐曲调，震撼剧场。 舞美：暖色调。 视频：中英文标语出现在大屏幕正中：广州与世界一起歌唱。歌声中频幕出现花城景观，群众喜迎锦标赛的场面。各国嘉宾来到广州的视频。 主持人上场： 这是一个音乐之星冉冉升起的夜晚，打开天空，让梦想绽放；这是一个音乐之海滚滚沸腾的地方，放开歌喉，让希望亮相。今夜，灿烂的星光点亮了星海的故乡，照耀着每一张热情的笑脸，广州欢迎你。今夜，多彩的歌海飞溅喜悦的浪花，每一个音符因爱而激情跳跃，广州欢迎你。
20XX中国（广州）星海国际合唱锦标赛开幕式现在开始，下面有请各国代表团礼仪入场。 上场音乐起：《步步高》、《茉莉花》、《彩云追月》 40名模特，身着国旗红旗袍，手持中英文国名牌匾从大剧院池座中央通道上场，每名国名牌后一名各国代表手持国旗。合唱台上120名合唱团员手持花束，随着音乐节拍舞动。剧场两侧200名少年宫孩子欢迎。 仪式1、出席今晚开幕式的领导和嘉宾是： 仪式2、奏唱《中华人民共和国国歌》 1 作词：田汉作曲：聂耳 全体起立，奏唱中华人民共和国国歌 （放国歌） 奏唱20XX中国（广州）星海国际合唱锦标赛会歌《唱出世界的大爱》作词：徐彬作曲：隋晓峰 （放会歌） 仪式4、广州市领导致欢迎辞 仪式5、国际基金会领导讲话（德语） 仪式6、最高领导人宣布开幕 序曲：领唱、合唱《我的祖国》 领唱：童声1人、崔泉馨 合唱：星海音乐学院合唱团
少年宫科技小组活动计划
少年宫科技小组活动计划 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.
少年宫科技室活动计划 柏山学校 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科技兴趣小组活动方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以提高小学生的和学素质为根本宗旨，因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。坚持面向全体学生、进学生全面发展。通过科技实践，使学生掌握必要的实践技能，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。 二、主要目标 以推动学校科技教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。 三、活动目标
1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。 4、通过各种科学实践活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方，具有一定的实验能力。 四、活动方式 科技兴趣小组主要以“科技小发明小制作”、和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。 五、活动时间 科技兴趣小组的活动时间为：每周一、周三下午。 六、活动地点 科技兴趣小组的主要活动地点：学校科技活动室 七、活动安排 辅导内容安排
少年宫各室管理制度(全部)资料
少年宫各室管理制度 (全部)
少年宫器材设施管理制度 一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内活动器材，管好宫内活动器材，反对一切损坏本宫利益的行为。 二、少年宫所有活动器材设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。 三、凡购进活动器材，须先由总务、各功能室验收、登记。领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。 四、总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。 五、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器），未经领导批准一律不得外借。特殊情况的外借，要出具介绍信，经领导批准签字后，方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。 六、后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。宫内的一切设备与设施要做到固定牢固，运行安全可靠。设施、设备一旦发生故障，要立即报告少年宫后勤保障部门，聘请专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修。 七、电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
八、配备专（兼）职管理员，负责校舍安全检查，发现隐患，及时向主任或分管主任报告。门窗开启灵活，不松动，不腐朽；玻璃五金等件齐全，不松动，维护及时。少年宫在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。 九、消防设施的配备符合国家《建筑灭火器配备设计规范》的要求，配置数量达标、布置合理、种类符合场所要求。消防器材管理责任到人，专人维护，气压充足，药剂有效，罐体无锈蚀，不得随意挪用等。 十、各功能室管理人员须在学期结束前收取活动器材，统一集中保管，在学期开学后再发放。
广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表
广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表
附件 广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表文艺培训部收费标准
（少年民族乐团）16 45 450 视唱练耳初级班16 45 270 视唱练耳中级班16 45 320 民乐、中大提琴初级班16 45 560 民乐、中大提琴中级班16 45 760 民乐、中大提琴高级班16 45 960 小提琴1－2级班16 45 650 小提琴3－4级班16 45 650 小提琴1－4级班16 45 650 小提琴5－6级班16 45 760 小提琴7－8级班16 45 840 班别每学期培训周数（周）每节课培训时间（分钟/节）收费标准（元） 萨克管初级班16 45 560 萨克管中级班16 45 760 － 3 －
打击乐班16 60 960 爵士鼓初级班16 45 960 爵士鼓中级班16 45 1100 爵士鼓高级班16 45 2900 电子琴0—3升级班16 90 670 电子琴4—5升级班16 90 730 电子琴6—7升级班16 90 790 电子琴8—9升级班16 90 860 电脑音乐制作基础班16 90 960 （少儿电声乐团）16 90 760 钢琴小组课(入门班) 16 60 1060 0-3级(0-3年）钢琴班16 45 1920 4-6级(4-6年）钢琴班16 45 2080 7-8级(7-8年）钢琴班16 45 2240 － 4 －
9级以上或9年钢琴班16 45 2600 美术学校收费标准 艺术潜能亲子启蒙班16 60 660 艺术潜能亲子启蒙班（二宫）16 60 600 美术实验小班16 90 860 美术实验小班（二宫）16 90 820 动漫中班16 120 770 动漫中班（二宫）16 120 770 动漫大班16 120 940 美术实验中班（二宫）19 120 960 美术实验中班（二宫）19 120 1050 美术实验中大班（走进艺术家课堂）19 180 1250 美术大班19 120 1110 爸爸妈妈创意工作坊8 180 1020 － 5 －
小学少年宫科技制作小组活动计划
小学少年宫科技制作兴趣小组活动计划 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，开展多种形式的科技活动，引导学生关注生活中的科学，身边科学，寓意思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社
交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科技活动室的建设。 2、成立科技制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员本着学生自愿的原则，成立8-20人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下四方面的研究： （1）、模型、工艺品制作； （2）、废品利用小制作，充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。 （3）、实用生活用品小改革。 （4）、植树节，了解认识校园内植物，制作标本。 3、开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野。主要开展以下活动：（1）、搜集科技文化方面的名人名言； （2）、确立一位科学家作为自己学习的楷模； （3）、读一本自己喜爱的科普书集；
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………---………………---……………………………………………让生命在绿色中绽放……………---……………………---………………---……… “ⅩⅩ小学乡村学校少年宫” 活动介绍、辅导老师情况表
………---………………---……………………………………………让生命在绿色中绽放……………---……………………---………………---……… “ⅩⅩ小学乡村学校少年宫” 辅导老师职责 诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧围绕创建绿色校园这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师也责任重大，主要有以下职责： 一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则“，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。 二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。 三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。 四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。 五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。 六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。 七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。
………---………………---……………………………………………让生命在绿色中绽放……………---……………………---………………---……… “ⅩⅩ小学乡村学校少年宫” 小组活动计划