人教版Book5 Unit1-3 九月份测试题及答案解析

人教版Book5 Unit1-3 九月份测试题及答案解析
人教版Book5 Unit1-3 九月份测试题及答案解析

第一节语法和词汇知识(共20小题,每小题1分,满分20分)1. When he came back three hours later, they were still sitting on the sofa, _________ in conversation.

A. absorbing

B. absorbed

C. to absorb

D. to be absorbed

2. It was the boy, rather than his teachers, that _________ for what the boy had done.

A. were to blame

B. was to blame

C. were to blamed

D. was to be blamed

3. —What’s the central idea of the passage,Bob?

—Sorry,I can’t make _________ of it. It’s beyond my ability.

A. judgement

B. understanding

C. idea

D. sense

4. The workers will go on strike if the demands they _________ are

turned down.

A. put forward

B. put through

C. put aside

D. put away

5. I think you need some outdoor exercise. Plenty of fresh air will

_________ good health.

A. apply to

B. devote to

C. contribute to

D. adjust to

6. He sent a telegraph _________ his immediate return to China.

A. declaring

B. marking

C. telling

D. announcing

7. You can’t imagine that the mayor who led a simple life _________ be a person guilty of corruption.

A.might B.need C.should D.would

8. Canada is a country _________ many different nationalities.

A. making up of

B. consisting of

C. to make up of

D. consisted of

9. —What about the student in your class,Mr. Wang?

— The doctor said that _________ sleep caused him poor memory and poor concentration.

A. lacking of

B. lacked in

C. lacking

D. lack for

10. The machine is so advanced that it will start _________ you press the button.

A. instantly

B. primarily

C. straightly

D. eventually

11. The doctor asked him not to leave his wound____________.

A. to expose

B. exposed

C. to be exposed

D. exposing

12. The police ______ the boy of stealing the diamond ring.

A. reminded

B. informed

C. suspected

D. warned

13.He talked about at his suggestions _________ by you yesterday.

A. been turned down

B. turned down

C. to be turned down

D. to turn down

14. ---Have you decided which house to buy?

---No,not yet. I must find a house that is ________ for all kinds of transportation.

A.convenient B.splendid C.available D.content

15. You’d better _______ youselves to the new environment as quickly as possible.

A. switch

B. arrange

C. adjust

D. clarify

16. My sister ______ me to go to the concert with my mother.

A. takes the place of

B.takes place

C.take my place

D.take the place

17.Check your package carefully to make sure you don't ______anything we will need in the trip.

A.leave alone B.leave out C.leave about D.leave for

18. —Why did she _______ her family?

—Because she wouldn’t marry that young man.

A. break down

B. break out

C.break in

D. break away from

19. To his _________, he managed to find the missing girl.

A. delighted

B. sorrow

C.credit

D. surprise

20. Marx __________ English when he was 50.

A. took in

B. took over

C. took on

D. took up

第二节完形填空(共20小题,每小题1.5分,满分30分)As a teenager, I was very sensitive and always lacking in confidence.

I felt I was always letting people21. I was disobedient(不服从的)outside, but I wanted to be loved inside.

Once I left home to get a free22to California with my friend Penelope. The trip wasn’t23, and I met a lot of difficulties. There were many times I didn’t feel safe. One situation24kept me grateful for still being alive. When I returned home, I was25, not so sure of myself any longer.

I was happy to return to my26again. But then I noticed that Penelope, who was staying with us, was27my clothes. And my family seemed to like her better than me. I wondered if I would be28 if I weren’t there. I told my mom, and she explained that though Penelope was a lovely girl, no one could29me. I pointed out, “She is more patient and neater than I have30been. ”My mom said these were wonderful31, but I was the only person who could fill my32. She made me realize that even with my33, and there were many, I was a loved member of the34who couldn’t be taken the place of.

I became a seeker, wanting to find out who I was and35made me unique. My view of myself was36. I wanted a solid base to37 from. I started to resist pressure to act in ways that I didn’t like any more, and I was38by who I really was. I39to feel much more sure that no one can ever take my place.

Each of us holds a(n)40place in the world. You are special, no matter what others say or what you may think. So forget about being re placed. You can’t be.

21. A. off B.out C. down D. alone

22. A. holiday B. ride C. package D. weekend

23. A. difficult B. tough C. tiring D. easy

24. A. in return B. in brief C. in particular D. in advance

25. A. confident B. different C. optimistic D. special

26. A. school B. trip C. class D. home

27. A. drying B. ironing C. wearing D. washing

28. A. touched B. missed C. moved D. envied

29. A. replace B. suspect C. convince D. remind

30. A. already B. never C. ever D. still

31. A. qualities B. words C. feelings D. characters

32. A. mind B. heart C. head D. role

33. A. laziness B. shyness C. carelessness D. faults

34. A. community B. neighborhood C. classmates D. family

35. A. what B. that C. which D. where

36. A. broadened B. changing C. suspecting D. abandoned

37. A. suffer B. benefit C. start D. result

38. A. delighted B. embarrassed C. distinguished D.disappointed

39. A. went B. ran C. came D. left

40. A. stable B. different C. independent D. unique

第三节阅读理解(共20小题,每小题2份,满分40分)

A

Greg Woodburn, a student at the University of Southern California, spends a lot of time cleaning sneakers he collected. But soon the shoes will be sent to poor children in the United States and 20 other countries, thanks t o Woodburn’s Share Our Soles (S. O. S. ) charity.

A high school track star in the town of Ventura, California,

Woodburn was treated in hospital for months with knee and hip injuries.

“I started thinking about the health benefits, the friendship and th e confidence I got from running, ” he says, “And I realized there are children who don’t even have shoes. ”

Woodburn gathered up his old sneakers, then asked his friends to donate. His goal was to have 100 pairs by Christmas 2006. When he collected more than 500 pairs, he decided to turn the shoe drive into a year-round endeavor.

Back then, the sneakers came from donation boxes at the YMCA and the local sporting goods store and from door-to-door pickups. Woodburn has now set up collection boxes at two high schools, city gym and recreation center. He has started accepting adult sizes and sandals(凉鞋). So far, S. O. S. has collected and donated more than 3, 000 pairs.

Woodburn has cleaned all the shoes. After sorting the shoes by size, Woodburn selects the good shoes for the washing machine and the worn-out ones for recycling.

To ship the footwear, Woodburn teamed with Sports Gift, a nonprofit organization that provides soccer and baseball equipment to children around the world. Keven Baxter, founder and president, says, “We’d send kids balls and shoes. I’ve heard that for many of the se kids, these old sneakers are the only shoes they had. They wear them to school

and to do sports. So Greg’s running shoes were a nice addition for us. ”

For many recipients(接受者), the shoes represent opportunity. Two young boys in Southern California attended school on alternate days because they shared a pair of shoes. They were too big for one boy and too small for the other. Thanks to S. O. S. , each brother received his own pair of shoes. The boys now attend school daily and enjoy their learning. When they graduate, they say, they will help a stranger, just as Woodburn helped them.

41. Which of the following is the best title for the passage?

A. An Organized Activity

B. Recycled Sneakers Fit for Sharing

C. How to Collect Sneakers

D. Greg Woodburn’s Life

42. When collecting more sneakers than expected, Woodburn decided

to ________.

A. collect shoes throughout the year

B. set up branches in different cities

C. include adult sizes and sandals

D. expand his endeavor in the whole city

43. What can we learn from Keven Baxter’s remarks?

A. Sports Gift is popular around the world.

B. International organization should provide more help.

C. Greg’s running shoes are the best gifts for children.

D. Many children need Greg’s old sneakers.

44. How did Woodburn manage to deliver the shoes collected?

A. By sending them by mail.

B. By advertising for those in need.

C. By working with Sports Gift.

D. By offering them from door to door.

45. What caused Greg Woodburn to donate old shoes for poor children?

A. The benefits from playing sports.

B. News about some poor children.

C. His reflection to school life.

D. The medical treatment he received.

B

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50. The text probably is taken from ________.

A. a website

B. a magazine

C. a geography book

D. a newspaper

C

Life comes in a package. This package includes happiness and sorrow, failure and success, hope and despair. Life is a learning process. Experiences in life teach us new lessons and make us a better person. With each passing day we learn to handle various situations.

Love

Love plays a pivotal role in our life. Love makes you feel wanted. Without love a person could go hayward(不归路) and also become cruel and ferocious. In the early stage of our life, our parents are the ones who shower us with unconditional love and care, they teach us about what is right and wrong, good and bad. But we always tend to take this for granted. It is only after marriage and having kids that a person understands and becomes sensitive to others’ feelings. Kids make a person responsible and mature and help us to understand life better.

Happiness and Sorrow

Materialistic happiness is short-lived, but happiness achieved by bringing a smile on others’ face gives a certain level of fulfillment. Peace of mind is the main link to happiness. No mind is happy without peace. We realize the true worth of happiness when we are in sorrow. Sorrow is basically due to death of a loved one, failure and despair. But these things are temporary and pass away.

Failure and Success

Failure is the path to success. It helps us to touch the sky, teaches us to survive and shows us a specific way. Success brings in money, fame, pride and self-respect. Here it becomes very important to keep our head on our shoulder. The only way to show our gratitude to God for bestowing success on us is by being humble, modest, courteous and respectful to the less fortunate ones.

Hope and Despair

Hope is what keeps life going. Parents always hope their children will do well. Hope makes us dream. Hope builds in patience. Life teaches us not to despair even in the darkest hour, because after every night there is a day. Nothing remains the same, we have only one choice—keep moving on in life and be hopeful.

Life teaches us not to regret over yesterday, for it has passed and is beyond our control. Tomorrow is unknown, for it could either be bright or dull. So the only alternative is to work hard today, so that we will

enjoy a better tomorrow.

51. How is the passage organized?

A. In order of rules.

B. By making comparisons.

C. In order of frequency.

D. In order of importance.

52. In which section can readers probably read the passage?

A. Opinions

B. Politics

C. Lifestyles

D. Education

53. In the passage, the author compares life to ________.

A. a package

B. joy and sorrow

C. failure and success

D. hope and despair

54. What’s the general meaning of the last sentence of the whole passage?

A.What you only can choose is to work hard today rather than

tomorrow.

B. When choosing between “today” and “tomorrow”, you’d better

enjoy tomorrow better.

C. If you work hard , you’ll have a better life in the future.

D. Enjoying a better tomorrow is your only choice.

55. What’s the purpose of the passage?

A. To encourage people to love each other.

B. To give readers some information about life.

C. To remind people of keeping having a beautiful dream.

D. To tell people how to deal with happiness and sorrow.

D

The micro blog has become another classroom for Zhai Langwei, and the teachers are all big names in academia(学术界). Zhai discussed with Lu Gusun the possible Eng lish translation of “literary young women” in Chinese. Lu is the chief editor of The English-Chinese Dictionary, a popular dictionary printed by the Shanghai Translation Publishing House.

Zhai is interested in zoology as well. He filled in a quiz from a zoologist of the Science Squirrels Club. He got full marks and the expert’s attention. “The feedback from great scholars has encouraged me to follow my interests, ” said the 21-year-old student majoring in English at Guangdong University of Foreign Studies. Zhai is one of hundreds of millions of micro blog users in China. According to China Internet Network Information Center, by the end of June 2010, 72. 3 percent of micro blog users were college students.

The information on micro blogs is short and sweet, and it can be spread by being forwarded by one user after another. This may be partly the reason why, with the help of micro blogs, students are able to interact with celebrities(名人).

Lu Huiquan, 21, is a student majoring in English at Renmin University of China. He has some celebrity fans on his Sina Weibo. “With my micro blog being forwarded, I have a bigger chance to let famous people see my opinions, ” Lu explained. “And it doesn’t take much time

and effort for them to read and reply. ” More and more students like Lu have started reaching out to great minds for interaction on micro blogs.

Students from Guangdong University of Business Studies started an online poll in April on how micro blogs influence college students. Micro blogs function as a helpful tool for students to broaden their horizons and learn new things, said 36. 86 percent of respondents.

56. According to the passage, we know Zhai Langwei _______.

A. majors in zoology in university

B. has helped Lu Gusun do some translation

C. has enlarged his knowledge by using micro blogs

D. has joined the Science Squirrels Club

57. Which of the following is WRONG about the micro blog in China?

A. It is full of short and sweet information.

B. It helps students communicate with some famous people.

C. Its users mainly consist of college students.

D. It helps people known on the Internet.

58. The underlined word “forwarded” in Paragraph 3 means “_______ ”.

A. received

B. sent

C. read

D. known

59. According to the passage, we can infer that Lu Huiquan _______.

A. has drawn the attention of some famous people

B. is a student with great mind in healthy body

C. exchanges ideas with his classmates every day

D. encourages more students to set up their own micro blogs

60. The main idea of the passage is that micro blogs _______.

A. have both advantages and disadvantages

B. have ill effects on students

C. will be more and more popular

D. are of great help to many college students

阅读表达(共5小题,每小题3分,满分15分)

阅读下面短文并回答问题。

[1] Field trips are ways for teachers to approach teaching in new ways, and for kids to have fun while learning.

[2] The boredom of the classroom can lead to some kids losing interest in learning. This is especially true of difficult subjects, but can happen with pretty much any of them. Also, new environments can provide challenges that allow for more individual learning, while classroom teaching is often generalized, and many times targeted at the slowest learners in the group. During field trips, kids have chances to take in as much information as they want and can.

[3] Field trips are a great way to break out of a rut(惯例) or bring life to something that is particularly difficult or boring. It also gives kids

chances to get to know each other better, and to interact(互相影响)in a more relaxing environment, without the pressure of grades or the constraints(约束,限制)of classroom rules.

[4] Field trips are also a great way to reinforce ( 加强) the understanding of difficult concepts. History, biology, even physics and chemistry can be experienced first- hand during a field trip. For example, a biology field trip could take kids on a hunt for bugs or flowers, while a history teacher can bring kids to an exhibit or workshop at a local museum. For this to be as effective as possible, the kids should have a list of things to do on the trip before they leave. This could include anything from reading maps to doing exercises, to a list of things to collect during the actual day.

[5] While most parents do their best to introduce kids to the arts, the truth is that, many times, lack of time, money or knowledge prevents families from doing as much as they could. Field trips are an excellent way for kids to be introduced to the arts, and to enjoy activities and sights that they may otherwise not be exposed to. For city kids, field trips are a chance to _____________________ and explore the outdoors.

61. Why are new environments beneficial to learning? (no more than

10 words)

___________________________________________________

62. What should kids prepare before they go to an exhibition? (no more than 10 words)

______________________________________________________ 63. What is the main idea of Paragraph 4? (no more than 8 words) ________________________________________________________ 64. According to Paragraph 5, how can children benefit from field trips? (no more than 7 words)

______________________________________________________ 65. Fill in the blank in Paragraph 5 with proper words. (no more than 5 words)

_____________________________________________________

单选:

1—5 BBDAC

6—10 DCBCA

11—15 BCBAC

16—20 ABDCD

完形填空

【文章大意】作者通过自己的经历和感受告诉我们: 无论你身在何处, 表现如何, 你都是独特的, 是家庭中无人可以取代的一员。

21.【解析】选C。词语搭配题。我感觉我总是让人失望, let sb. down 表示“使某人失望”。

22. 【解析】选B。词汇复现题。由下一句的trip可知, 此处用ride, 表示“(乘车)旅行”。

23. 【解析】选D。逻辑推理题。由空处后半句可知我遇到了很多困难, 故这次旅行并不容易(easy)。

24. 【解析】选C。词语辨析题。特别(in particular)是有个场景让我对自己还活着感激不已。in brief表示“简言之”; in return表示“作为报答”; in advance表示“事先, 预先”, 都不符合语境。

25. 【解析】选B。逻辑推理题。由空后的“not. . . any longer”可知此处用different, 表示“当我回家后, 我变得与以前不同了”。

26.【解析】选D。词汇复现题。由第二段的最后一句可知, 我很高兴再次回到家(home)。

27.【解析】选C。词语辨析题。但是我发现Penelope居然穿着(wearing)我的衣服。

28.【解析】选B。逻辑推理题。我想知道, 如果我不在, 我的家人是否会想念(miss)我。

29.【解析】选A。词汇复现题。母亲向我解释说, 虽然Penelope很可爱, 但是没有人能取代我。下文中有being replaced。

30.【解析】选C。词语辨析题。她比我以前任何时候都更有耐心、更整洁。ever用在比较级句型中起加强语气的作用, 表示“以往任何时候”。

31. 【解析】选A。逻辑推理题。从上文的more patient and neater可知, 这些都是优良品质, 故用qualities。

32.【解析】选D。语境理解题。我是唯一能扮演我自己角色(role)的人。

33. 【解析】选D。词语辨析题。从下句there were many就可知应选复数名词faults。

34. 【解析】选D。语境理解题。母亲让我意识到, 虽然我有很多缺点(faults), 我还是家庭(family)中被宠爱的不可取代的一份子。

35.【解析】选A。句式结构题。what引导宾语从句作find out的宾语, 且what在从句中作主语。

36. 【解析】选B。逻辑推理题。由后面两句话可知, 后来我对自己的看法在发生变化(changing)。

37.【解析】选C。词汇复现题。从下一句“I started to resist. . . ”推断

中考数学旋转综合练习题含答案解析

一、旋转真题与模拟题分类汇编(难题易错题) 1.在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且∠EAF=∠CEF=45°. (1)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG(如图①),求证:△AEG≌△AEF; (2)若直线EF与AB,AD的延长线分别交于点M,N(如图②),求证:EF2=ME2+NF2; (3)将正方形改为长与宽不相等的矩形,若其余条件不变(如图③),请你直接写出线段EF,BE,DF之间的数量关系. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)EF2=2BE2+2DF2. 【解析】 试题分析:(1)根据旋转的性质可知AF=AG,∠EAF=∠GAE=45°,故可证△AEG≌△AEF;(2)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG,连结GM.由(1)知 △AEG≌△AEF,则EG=EF.再由△BME、△DNF、△CEF均为等腰直角三角形,得出 CE=CF,BE=BM,NF=DF,然后证明∠GME=90°,MG=NF,利用勾股定理得出 EG2=ME2+MG2,等量代换即可证明EF2=ME2+NF2; (3)将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG,根据旋转的性质可以得到 △ADF≌△ABG,则DF=BG,再证明△AEG≌△AEF,得出EG=EF,由EG=BG+BE,等量代换得到EF=BE+DF. 试题解析:(1)∵△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG, ∴AF=AG,∠FAG=90°, ∵∠EAF=45°, ∴∠GAE=45°, 在△AGE与△AFE中, , ∴△AGE≌△AFE(SAS); (2)设正方形ABCD的边长为a. 将△ADF绕着点A顺时针旋转90°,得到△ABG,连结GM.

公文写作考试试题及答案(含作文答案)

第一部分选择题 30小题,每小题1分,共30 题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1 A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B.公文形成的条件是行使职权和实施管理 C.公文是具有法定效用与规范格式的文件 D.公文是办理公务的重要工具之一 2.《关于××厂进口SD6 A.××厂 B.××厂的负责人 C.起草文件的刘秘书 D.签发文件的董厂长 3 A.通报 B.通知 C.函 D.意见 4 A.滥用省略 B.篇幅冗长 C.交代不明 D.眉目不清 5 A.以上事项,请尽快批准 B.以上所请,如有不同意,请来函商量 C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复D.以上所请,妥否﹖请批复 6 A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 7 A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越级行文 8 A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关 C.收文机关 D.需要了解公文内容的机关 9 A.会议报告 B.条例 C.工作总结D.请示 10 A.直属上级机关 B.直属下级机关 C.系统内的所有同级机关 D.有业务联系的机关 11 A.领导人直接交办的事项 B.与领导人直接相关的事项 C.重要文件 D.机密文件 12.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定 A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D.在太平洋×地区试验运载火箭,使过往船只周知 13 A.通报 B.请示C.报告 D.通知 14 A.通报 B.通知C.通告 D.决定

态度考试试题及答案解析

态度考试试题及答案解析 一、单选题(本大题25小题.每题1.0分,共25.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。) 第1题 “某个人工作能力低,但他经常抱怨同事和领导,他的这种负性态度实际上是在掩盖真正的原因”,这种现象体现出的是态度的( )功能。 A 效用 B 认知 C 自我防御 D 价值表达 【正确答案】:C 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 态度主要有以下几种功能:效用功能、认知功能、自我防御功能以及价值表达功能。态度的自我防御功能能够使人倾向于选择有利于自我防御的态度,弗洛伊德提出的各种心理防御机制在本质上都是自我防御的态度。通过防御机制,人们能应付情绪冲突和保护自尊。 第2题 在态度的ABC模式中,B是指( )。 A 认知 B 情感 C 行为 D 行为倾向 【正确答案】:C 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 态度包括三个成分:①认知成分。个体对态度对象的知觉、理解、判断与评价。②情感成分。个体在评价基础上对态度对象产生的情感反应和情感体验。 ③行为倾向成分。个体对态度对象以某种方式行动的倾向。以上三种成分的英语

词首分别为C(认知)、 A(情感)、B(行为倾向),因而对态度的三种成分也有人称其为态度的ABC模式。 第3题 对畏惧与态度转变的研究表明,( )能达到较好的说服效果。 A 低程度畏惧 B 中等程度畏惧 C 高程度畏惧 D 任何程度畏惧 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 在大多数情况下,畏惧的唤起能增强说服效果。但是,如果畏惧太强烈,引起接受者的心理防御以至否定畏惧本身,结果会使态度转变较少。研究发现,中等强度的畏惧信息能达到较好的说服效果。 第4题 一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。 A 与生俱来的 B 在先天因素基础上形成的 C 是实践锻炼的结果 D 通过学习而形成的 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 态度是通过后天学习形成的,不是天生的。无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成、改变的。因此,答案选D。 第5题 社会心理学家为了避免社会赞许性的反应偏差对态度测量的干扰,发明了 ( )。 A 直接测量方法

语文五年级上学期《期末测试题》及答案解析

2020-2021学年第一学期期末测试 部编版五年级语文试题 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 一、填空题(共2题;共12 分) 1.课文内容梳理. 《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用________、________的说明方法,介绍了________种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,________的速度更快. 2.看拼音写词语. xùn qīfǎng yǒu jiàn géqiǎn zé ________ ________ ________ ________ lǎn duòping héng píng wěn xié tiáo ________ ________ ________ ________ 第Ⅱ卷主观题 第Ⅱ卷的注释 二、默写(共1题;共6分) 3.按课文原文填空. (1)________,但悲不见九州同.

(2)王师北定中原日,________. (3)________,西湖歌舞几时休? (4)________,万马齐喑究可哀. (5)我劝天公重抖擞,________. (6)白日依山尽,________. 三、单选题(共5题;共12 分) 4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(). 虽然他尽了最大努力,还是没能___________住对方的凌厉攻势,痛失奖杯. 能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地__________着这个小镇经济的发展. 那些见利忘义,损人利己的人,不仅为正人君子所____________,还可能滑向犯罪的深渊. A. 遏制限制不耻 B. 遏止制约不耻 C. 遏制制约不齿 D. 遏止限制不齿 5.选择加下划线字的正确解释. 美差( )

数学旋转测试题附答案

第3题图E D C B A 第4题图D C B A 第5题A B 旋转测试题 一、 选择题: 1.一个图形经过旋转变化后,发生改变的是 . A.旋转中心 B.旋转角度 C.图形的形状 D.图形的位置 2.下列图形中绕某个旋转180°后能与自身重合的有 . ①正方形; ②长方形; ③等边三角形; ④线段; ⑤角; ⑥平行四边形 A. 5个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3.如图所示,△ABC 中,AC =5,中线AD =7,△EDC 是由△ADB 旋转180°所得,则AB 边的取值范围是 . A. 1<AB <29 B. 4<AB <24 C. 5<AB <19 D. 9<AB <19 4.如图,已知△OAB 绕点O 沿逆时针方向旋转80°到△OCD 的位置,且∠A =110°,∠D =40°,则∠AOD 的度数为 . A. 30° B. 40° C. 50° D. 60° 5.将方格纸中的图形(如图所示)绕点O 沿顺时针方向旋转90°后,得到的图形是 6.下列图形中,是中心对称图形而不是轴对称图形的是 . A.等边三角形 B.矩形 C.平行四边形 D.菱形 7.点A (-3,2)关于x 轴的对称点为点B ,点B 关于原点的对称点为C ,则点C 的坐标是 . A.(3,2) B.(-3,2) C.(3,-2) D.(-2,3) 8.已知点A 的坐标为(a ,b ),O 为原点,连结OA ,将线段OA 绕点O 按逆时针方向旋转90°得OA 1,则点A 1的坐标为 . A.(-a ,b ) B.(a ,-b ) C.(-b ,a ) D.(b ,-a ) 9.如图,△ABC 为等腰三角形,AB =AC ,∠A =38°,现将△ABC 绕点旋转,使BC 的对应边落在AC 上,则其旋转角为 . A. 38° B. 52° C. 71° D. 81° 10.如图所示,在直角三角形ABC 中,∠C =90°,AC =6,BC =8,将△ABC 绕点B 旋

2020年最新公文写作试题及答案

2020年最新公文写作试题及答案 一、单项选择题 1.制发公文的目的和要求,一般是由()确定的。 A.撰写者本人或团体 B.机关党政负责人 C.行文对象及行文内容 D.作者的上级机关 2.公文对结构的要求是()。 A.完整 B.生动 C.突出 D.简明 3.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于()。 A.规范性文件 B.领指导性文件 C.呈请性文件 D.证明性文件 4.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作()。 A.平件 B.加急件 C.特急件 D.急件 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作()。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 6.为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。

A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 7.下面公文写作中,语句符合规范的是 ()。 A.该卷烟厂全体职工同心协力,奋发自强,在上半年不到三个月时间里,就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹 B.我们一定要采取措施,尽可能节省不必要的开支和浪费 C.目前有关部门已对议报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理 D.一艘在巴拿马注册的名为“协友”的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事,五名船员失踪 8.“由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句公文用语显然是不规范的,其不正确的原因是()。 A.含义不明确不清晰,让人产生歧义 B.句子成分搭配不当 C.语序安排欠妥当 D.不合乎事理 9.下面几种说法中,不正确的是()。 A.在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列 B.受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄进机关,

动态分析考试试题及答案解析

模考吧网提供最优质的模拟试题,最全的历年真题,最精准的预测押题! 动态分析考试试题及答案解析 一、单选题(本大题17小题.每题1.0分,共17.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。) 第1题 循环波动分析中,周期谷底所处的时刻为( )。 A 衰退转折点 B 扩张转折点 C 峰值 D 谷值 【正确答案】:B 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 衰退转折点是指周期峰值所处的时刻;峰值是指经济周期顶点的指标值;谷值是指经济周期谷底的指标值。 第2题 y t =a 1y t-1+a 2y t-2+…+a n y t-n +b 0e+b 1e t-1+…+b m e t-m ,是( )。 A 一阶自回归模型 B 二阶自回归模型 C 滑动平均模型 D 自回归滑动平均模型 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 自回归滑动平均模型AR-MA(n ,m)是指用n 阶自回归m 阶滑动平均的混合模型来描述的模型。它满足: y t =a 1y t-1+a 2y t-2+…+a n y t-n +b 0e t +b 1e t-1+…+b m e t-m 第3题

模考吧网提供最优质的模拟试题,最全的历年真题,最精准的预测押题! 下列模型中属于滑动平均模型的是( )。 A y t =a 1y t-1+e t B y t =a 1y t-1+a 2y t-2+e t C y t =a 1y t-1+a 2y t-2+…+a k y t-k +e t D y t =b 0e t +b 1e t-1+…+b k e t-k 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] A 项是一阶自回归模型;B 项是二阶自回归模型;C 项是k 阶自回归模型。 第4题 在指数平滑法建立模型时,对远期和近期资料给予权数应遵循的原则是 ( )。 A 远近相同 B 远近不同 C 远大近小 D 远小近大 【正确答案】:D 【本题分数】:1.0分 【答案解析】 [解析] 因为社会经济现象在一较短时期内的结构的稳定性一般总是优于一较长时期,分析对象在两个较为接近的时期,其结构的相似性一般总是大于两个相距较远的时期。因此在指数平滑法建立模型时,对远期和近期资料给予权数应遵循“远小近大”的原则。 第5题 当扩散指数50>DIt >0时,表明经济正面临全面收缩的阶段,进入一个新的不景气的前期,此时( )。 A 扩张的指标数多于下降的指标数 B 扩张的指标数等于下降的指标数

网络安全期末复习题及答案解析

网络安全期末复习题及答案 选择题: 1. 计算机网络安全的目标不包括 (A) A. 可移植性 B. 保密性 C.可控性 D.可用性 2. SNMP 的中文含义为 (B) A. 公用管理信息协议 B . 简单网络管理协议 C.分布式安全管理协议 D.简单邮件传输 协议 C. 只能作为检查系统漏洞的工具 D.既可以作为攻击工具,也可以作为防御工具 4. 在以下人为的恶意攻击行为中,属于主动攻击的是 (A) A 、身份假冒 B 、数据解密 C 、数据流分析 D 、非法访问 5. 黑客利用 IP 地址进行攻击的方法有: (A) A.IP 欺骗 B.解密 C.窃取口令 D. 发送病毒 6. 使网络服务器中充斥着大量要求回复的信息,消耗带宽,导致网络或系统停止正常服务,这属 于什么攻击类型 ?(A) A 、拒绝服务 B 、文件共享 C 、BIN D 漏洞 D 、远程过程调用 7. 向有限的空间输入超长的字符串是哪一种攻击手段? (A) A 、缓冲区溢出 B 、网络监听 C 、拒绝服务 D 、IP 欺骗 8. 用户收到了一封可疑的电子邮件 ,要求用户提供银行账户及密码 , 这是属于何种攻击手段 (B) A 、缓存溢出攻击 B 、钓鱼攻击 C 、暗门攻击 D 、DDOS 攻击 9. WindowsNT 和 Windows2000系统能设置为在几次无效登录后锁定帐号 , 这可以防止: (B) A 、木马 B 、暴力攻击 C 、IP 欺骗 D 、缓存溢出攻击 10. 当你感觉到你的 Win2003 运行速度明显减慢, 当你打开任务管理器后发现 CPU 的使用率达到了 百分之百,你最有可能认为你受到了哪一种攻击。 (B) A 、特洛伊木马 B 、拒绝服务 C 、欺骗 D 、中间人攻击 11. 假如你向一台远程主机发送特定的数据包,却不想远程主机响应你的数据包。这时你使用哪一 种类型的进攻手段? (B) A 、缓冲区溢出 B 、地址欺骗 C 、拒绝服务 D 、暴力攻击 12. 小李在使用 superscan 对目标网络进行扫描时发现,某一个主机开放了 25 和 110 端口,此主 机最有可能是什么? (B) A 、文件服务器 B 、邮件服务器 C 、WEB 服务器 D 、 DNS 服务器 13. 你想发现到达目标网络需要经过哪些路由器,你应该使用什么命令? (C) A 、pingB 、nslookup C 、 tracertD 、ipconfig 14. 黑客要想控制某些用户,需要把木马程序安装到用户的机器中,实际上安装的是 (B) A .木马的控制端程序 B .木马的服务器端程序 C .不用安装 D .控制端、服务端程序都必需安装 15. 为了保证口令的安全,哪项做法是不正确的 (C) 3. 端口扫描技术 (D) A.只能作为攻击工具 B.只能作为防御工具 A 用户口令长度不少于 6 个字符 B 口令字符最好是数字、字母和其他字符的混合 C 口令显示在显示屏上 D 对用户口令进行加密 16. 以下说法正确的是 (B) A .木马不像病毒那样有破坏性 C .木马不像病毒那样是独立运行的程序 17. 端口扫描的原理是向目标主机 B .木马不像病毒那样能够自我复制 D .木马与病毒都是独立运行的程序 端口发送探测数据包,并记录目标主机的响应。 (C)

旋转测试题及答案

旋转测试题 一、填空题(每题2分,共32分) 1.如图,把?OAB 绕着O 点按逆时针方向旋转到?OCD 的位置,那么OA= , ∠B= ,旋转角度是 . 2.如图,?ADE 是由?ABC 绕A 点旋转180度后得到的.那么,?ABC 与?ADE 关于A 点 对称,A 点叫做 . 3.如图15-22所示,ABC ?绕点A 旋转了0 50后到了'''C B A ?的位置,若0 '33=∠B , 056=∠C ,则________'=∠AC B . 4.如图,四边形OACB 绕点O 旋转到四边形DOEF ,在这个旋转过程中,?旋转中心是________,旋转角是_______,AO 与DO 的关系是________,∠AOD 与∠BOE 的关系是___________. 5.如图,AC ⊥BE ,AC=EC ,CB=CF ,则△EFC 可以看作是△ABC?绕点________按_________方向旋转了________度而得到的. 6.如图所示,ABC ?中,0 90=∠BAC ,cm AC AB 5==,ABC ?按逆时针方向旋转一定角度后得到ACD ?,则图中的________是旋转中心,旋转角度为_______度. 7.正六边形至少旋转______度后与自身重合. 8.图形在平移、旋转过程中,图形的______和_______不变. A B D C O E A B D C 图15-22 C'B' C B A 第1题图 第2题图 第3题图 图 图 图15-23 E A B C D D C B A 第4题图 第5题图 第6题图

9 .下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 . 10.已知ABC ?经过旋转得到DEF ?,4=AB ,5=AC ,则EF 的取值范围是 _______. 11.国旗上的五角星是旋转对称图形,它的旋转角度是______(填最小的度数),请你 再举一个旋转角度与五角星相同的正多边形是_______. 12.在26个大写英文字母中,写出既是轴对称,?也是中心对称的字母______?、?_____、 _____.(写3个) 13.小明把如图所示的扑克牌放在一张桌子上,?请一位同学避开他任意将其中一张牌 倒过来,?然后小明很快辨认为被倒过来的那张扑克牌是________. 颠倒前 颠倒后 14.如下左图,等边△ABC 经过平移后成为△BDE ,则其平移的方向是_____;平移的 距离是_____;△ABC?经过旋转后成为△BDE ,则其旋转中心是_____;旋转角度是_____. 15.如图,一块等边三角形木板ABC 的边长为1,现将木板沿 水平线翻转(绕一个点旋转),那么A 点从开始到结束所走的路径长度为 . A . B . C . D . 第14题图 第15题图 第16 题图 P'P D C B A 图15-28

公文写作考试试题及答案(含作文答案)模板

公文写作考试试题及答案(含作文答案)模板

第一部分选择题 一、单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题 目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.公文区别于其他文章的主要之点是 A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组 织 B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文 件 D.公文是办理公务的重要工具之一2.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是 A.××厂 B.××厂的负责人 C.起草文件的刘秘书 D.签发文件的董厂长 3.不相隶属的机关之间联系工作,应当用 A.通报 B.通知 C.函 D.意见 4.下列撰写公文常见的缺点,属于“语句表述不完整”的问题是 A.滥用省略 B.篇幅冗长 C.交代不 明 D.眉目不清 5.下列“请示”的结束语中得体的是

A.以上事项,请尽快批 准 B.以上所请,如有不同意,请来函商量 C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复D.以上所请,妥否﹖请批复 6.几个机关联合发文,只能标明 A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 7.一般应标识签发负责人姓名的文件是 A.上行文 B.平行文 C.下行 文 D.越级行文 8.主送机关是 A.有隶属关系的上级机关B.受理公文的机关C.收文机关 D.需要了解公文内容的机关 9.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A.会议报告 B.条例 C.工作总 结D.请示 10.特殊情况越级向上行文,应抄送给 A.直属上级机关 B.直属下级机关

应用文写作考试试题及答案解析

应用文写作考试 一、多项选择题 1. 适用于报告写作的事项有(ACE )0 A. 向上级汇报工作,反映情况 B. 向下级或有关方面介绍工作情况 C. 向上级提出工作建议 D. 答复群众的查询、提问 E. 答复上级机关的查询、提问 2. 工作报告的内容包括(ACDE )。 A. 经常性的工作情况 B. 偶发性的特殊情况 C. 向上级汇报今后工作的打算 D. 对上级机关的查问做出答复 E. 向上级汇报的工作经验 3. 适合作报告结尾的习惯用语有(AC )。 A. “特此报告” B. “以上报告,请批复” C. “以上报告,请审示” D. “请批准” E. “如无不妥,请批准” 4. 适合请示的事项有(BCDE )。 A. 向上级汇报工作情况,请求上级指导 B. 下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示 C. 下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决 D. 按规定不能自行处理,应经上级批准的事项 E. 工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5. 下列事项中,应该用请示行文的有(ACD)。 A. XX县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B. XX县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C. XX集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D. XX海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E. XX市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6. “请示”应当(AC )0 A. 一文一事 B. 抄送下级机关 C. 一般只写一个主送机关 D. 不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7. 下列标题中正确的有(BDE )o A. XX分公司关于请求批准开发新产品的报告 B. XX县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C. XX县人民政府关于请求将XX风景区列为省级自然保护区的请示报告

统计学期末考试试题和答案解析

统计学期末综合测试 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1、社会经济统计的数量特点表现在它是( )。 A 一种纯数量的研究 B 从事物量的研究开始来认识事物的质 C 从定性认识开始以定量认识为最终目的 D 在质与量的联系中,观察并研究社会经济现象的数量方面 2、欲使数量指标算术平均法指数的计算结果、经济内容与数量指标综合法指数相同,权数应是( )。 A 00p q B 11p q C 01p q D 10p q 3、如果你的业务是销售运动衫,哪一种运动衫号码的度量对你更为有用( )。 A 均值 B 中位数 C 众数 D 四分位数 4、某年末某地区城市人均居住面积为20平方米,标准差为8.4平方米,乡村人均居住面积为30平方米,标准差为11.6平方米,则该地区城市和乡村居民居住面积的离散程度( )。 A 乡村较大 B 城市较大 C 城市和乡村一样 D 不能比较 5、某厂某种产品生产有很强的季节性,各月计划任务有很大差异,今年1月超额完成计划3%,2月刚好完成计划,3月超额完成12%,则该厂该年一季度超额完成计划( )。 A 3% B 4% C 5% D 无法计算 6、基期甲、乙两组工人的平均日产量分别为70件和50件,若报告期两组工人的平均日产量不变,乙组工人数占两组工人总数的比重上升,则报告期两组工人总平均日产量( )。 A 上升 B 下降 C 不变 D 可能上升也可能下降

7、同一数量货币,报告期只能购买基期商品量的90%,是因为物价( )。 A 上涨10.0% B 上涨11.1% C 下跌11.1% D 下跌10.0% 8、为消除季节变动的影响而计算的发展速度指标为( )。 A 环比发展速度 B 年距发展速度 C 定基发展速度 D 平均发展速度 9、计算无关标志排队等距抽样的抽样误差,一般采用( )。 A 简单随机抽样的误差公式 B 分层抽样的误差公式 C 等距抽样的误差公式 D 整群抽样的误差公式 10、我国统计调查方法体系改革的目标模式是以( )为主体。 A 抽样调查 B 普查 C 统计报表 D 重点调查 11、设总体分布形式和总体方差都未知,对总体均值进行假设检验时,若抽取一个容量为100 的样本,则可采用( )。 A Z 检验法 B t 检验法 C 2χ检验法 D F 检验法 12、要通过移动平均法消除季节变动得到趋势值,则移动平均项数( )。 A 应选择奇数 B 应和季节周期长度一致 C 应选择偶数 D 可取4或12 13、回归估计标准差的值越小,说明( )。 A 平均数的代表性越好 B 平均数的代表性越差 C 回归方程的代表性越好 D 回归方程的代表性越差 14、某企业最近几批同种产品的合格率分别为90%、95.5%、96%,为了对下一批产品的合格率 进行抽样检验,确定抽样数目时P 应选( )。 A 90% B 95.5% C 96% D 3 % 96%5.95%90++ 15、假设检验中,第二类错误的概率β表示( )。 A 0H 为真时拒绝0H 的概率 B 0H 为真时接受0H 的概率

旋转测试题及答案解析

↓1.(人教版.九上.旋转.23.3分)如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若△1=20°,则△B的度数是() A.70°B.65°C.60°D.55° 考点:旋转的性质. 专题:几何图形问题. 分析:根据旋转的性质可得AC=A′C,然后判断出△ACA′是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得△CAA′=45°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出△A′B′C,然后根据旋转的性质可得△B=△A′B′C. 解答:解:△Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°得到△A′B′C, △AC=A′C, △△ACA′是等腰直角三角形, △△CAA′=45°, △△A′B′C=△1+△CAA′=20°+45°=65°, 由旋转的性质得△B=△A′B′C=65°. 故选:B. 点评:本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键. ↓2.(人教版.九上.旋转.23.3分)如图,在△ABC中,△ACB=90°,△ABC=30°,AB=2.将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60°得△A′B′C,则点B转过的路径长为() A.B C.D.π 考点:旋转的性质;弧长的计算. 专题:几何图形问题. 分析:利用锐角三角函数关系得出BC的长,进而利用旋转的性质得出△BCB′=60°,再利用弧长公式求出即可. 解答:解:△在△ABC中,△ACB=90°,△ABC=30°,AB=2,

△cos30°=, △BC=ABcos30°=2×=, △将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60°得△A′B′C, △△BCB′=60°, △点B转过的路径长为:=π. 故选:B. 点评:此题主要考查了旋转的性质以及弧长公式应用,得出点B转过的路径形状是解题关键. ↓3.(人教版.九上.旋转.23.3分)如图,在Rt△ABC中,△ACB=90°,△B=60°,BC=2,△A′B′C 可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A、B′、A′在同一条直线上,则AA′的长为() A.6B4C3D.3 考点:旋转的性质. 专题:几何图形问题. 分析:利用直角三角形的性质得出AB=4,再利用旋转的性质以及三角形外角的性质得出AB′=2,进而得出答案. 解答:解:△在Rt△ABC中,△ACB=90°,△B=60°,BC=2, △△CAB=30°,故AB=4, △△A′B′C由△ABC绕点C顺时针旋转得到,其中点A′与点A是对应点,点B′与点B是对应点,连接AB′,且A、B′、A′在同一条直线上, △AB=A′B′=4,AC=A′C, △△CAA′=△A′=30°, △△ACB′=△B′AC=30°, △AB′=B′C=2, △AA′=2+4=6. 故选:A. 点评:此题主要考查了旋转的性质以及直角三角形的性质等知识,得出AB′=B′C=2是解题关键. ↓↓↓4.(人教版.九上.旋转.23.3分)如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,边B1C1与CD交于点O,则四边形AB1OD的面积是()

公文写作试题及答案(精选5份)优秀版

《公文写作试题及答案》 公文写作试题及答案(一): 一、单项选取题 1。收文办理中的中心环节是( )。 A。拟办 B。批办 C。承办 D。注办 2。拟办实为一项( )活动。 A。沟通协调 B。检查督办 C。辅助决策 D。监督控制 3。注发指定稿构成后批注缮写( )的活动。 A。印发要求 B。批办要求 C。分送要求 D。签批意见 4。大多数公文生效的必备条件是( )。 A。注发 B。签发 C。签署 D。用印 5。分办是将,改文分送有关部门或人员( )的活动。 A。批办 B。阅办 C。拟办 D。查办 6。批办应在什么范围内批办( )。 A。批办范围 B。承办范围 C。职权范围 D。管理范围 7。签发时,应坚持什么原则( )。 A。先审后核 B。先核后签 C。先签后核 D。签核一致 8。如同时提出两个以上拟办方案时,应将哪种意见放在前面( )。A。决策性意见 B。非倾向性意见 C。倾向性意见 D。指导性意见 9。注办由什么人签注( )。

A。领导人 B。拟办人 C。批办人 D。承办人 10。批办时应严格控制批办( )。 A。程序 B。意见 C。要求 D。范围 11。内含重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损失的文件,称为( )。A。内部文件 B。秘密文件 C。机密文件 D。绝密文件 12。用强制力推行以规定各种行为规范的文件,称为( )。 A。领导指导性文件 B。规范性文件 C。公布性文件 D。陈述呈请性文件 13。用于对某一项行政工作作比较具体的规定的文件,称为( )。 A。条例 B。规定 C。办法 D。决定 14。用于对重要事项或重大行动作出安排的文件,称为( )。 A。条例 B。决定 C。指 D。命令 15。向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( )。 A。请示 B。报告 C。函 D。请示报告 16。其正文组成与写法和请示相近的函是( )。 A。商洽函 B。询问函 C。答复函 D。请批函 17。撰写通知,除主题集中、重点突出、措施具体外,还要( )。 A。讲求质量 B。讲求简明 C。讲求时效 D。讲求针对性 18。同级或不相隶属的机关之间相互行文时应采取什么行文方式( )。 A。逐级行文 B。直接行文 C。多级行文 D。越级行文 19。公文词语大部分为规范化的( )。 A。普通词语 B。通俗词语

word考试试题和答案解析

word考试试题和答案 一、选择题 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮 (C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标

(D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标 5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the 6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 8.Word把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化

六年级上册数学期末测试题及答案解析

精品数学期末测试 人教版六年级上学期期末考试数学试题 时量:80分钟 满分:100分 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 3 5 的倒数是( ),0.57化成百分数是( )。 2. 15: ( )=3 8 =36 ( )=( )%=( )(填小数) 3. 把5 6米长的绳子平均截成5段,每段占全长的( ),每段长( )米。 4. 甲、乙两数的比是3:4,甲数是乙数的( )%,乙数比甲数多( )。 5. 比50吨多1 5是( )吨,( )增加25%是400。 6. 0.75:9 16 化成最简整数比是( ),比值是( )。 7. 小丽把10毫升的蜂蜜加到一杯100毫升的水中,蜂蜜与蜂蜜水的比是( )。 8. 一本《格林童话》原价20元,现价19元,价格降低了( )%。 9. 一套衣服900元,上衣与裤子价格的比是5:4,一条裤子( )元,一件上衣( )元。 10. 用火柴棒搭如图三角形,搭6个三角形 用( )根火柴棒,第20个三角形用 ( )根火柴棒。 二、选择题(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共12分。) 1. ( )和圆的对称轴条数一样多。 A. 扇形 B. 半圆 C. 圆环 2. 一个三角形三个角的度数的比是1:2:3, 这个三角形是( ) A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 3. 小明的爸爸是著名的牙科医生,经他诊治的患者治愈率竟达到了( ) A. 98% B. 120% C. 45% 4. 一个比的前项扩大为的2 , 后项扩大为原来的4倍, 比值( ) A. 扩大为原来的2倍 B. 缩小为原来的1 2 C. 扩大为原来的8倍 1个 …… 2个 3个 4个

九年级旋转几何综合检测题(WORD版含答案)

九年级旋转几何综合检测题(WORD 版含答案) 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.如图1,在Rt △ABC 中,∠A =90°,AB =AC ,点D ,E 分别在边AB ,AC 上,AD =AE ,连接DC ,点M ,P ,N 分别为DE ,DC ,BC 的中点. (1)观察猜想:图1中,线段PM 与PN 的数量关系是 ,位置关系是 ; (2)探究证明:把△ADE 绕点A 逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN ,BD ,CE ,判断△PMN 的形状,并说明理由; (3)拓展延伸:把△ADE 绕点A 在平面内自由旋转,若AD =4,AB =10,请直接写出△PMN 面积的最大值. 【答案】(1)PM =PN ,PM ⊥PN ;(2)△PMN 是等腰直角三角形.理由见解析;(3)S △PMN 最大=492 . 【解析】 【分析】 (1)由已知易得BD CE =,利用三角形的中位线得出12PM CE = ,1 2 PN BD =,即可得出数量关系,再利用三角形的中位线得出//PM CE 得出DPM DCA ∠=∠,最后用互余即可得出位置关系; (2)先判断出ABD ACE ???,得出BD CE =,同(1)的方法得出1 2 PM BD = ,1 2 PN BD = ,即可得出PM PN =,同(1)的方法由MPN DCE DCB DBC ACB ABC ∠=∠+∠+∠=∠+∠,即可得出结论; (3)方法1:先判断出MN 最大时,PMN ?的面积最大,进而求出AN ,AM ,即可得出MN 最大AM AN =+,最后用面积公式即可得出结论.方法2:先判断出BD 最大时,PMN ?的面积最大,而BD 最大是14AB AD +=,即可得出结论. 【详解】 解:(1) 点P ,N 是BC ,CD 的中点, //PN BD ∴,1 2 PN BD = , 点P ,M 是CD ,DE 的中点,

公文写作基础知识试题及答案

一、单项选择题 1,联合行文时,作者应是( )。 A.同级机关B.同一系统的机关 C.三个以上的机关D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指( )。 A.公文的保密性B.公文语言结构的严密 c.公文行文程序的严密D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠( )。 A.语气词表述B.惯用的句式表达 c.感叹词表达D.无主句表达 4.为了维护政令一致,凡下行公文( )。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致 D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本,格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A.草稿B.定稿 C.正本D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A.传播知识B.具备查考价值 c.书面文字材料D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A.决议B.会议记录 C.会议纪要D.议案 8.当问题重大,确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用( ) 的方式。 A.越级行文B.直接行文 C.多级行文D,同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式,一般不得( )。 A.逐级行文B.多级行文 c.越级行文D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A.公文处理B.收文处理 c.发文处理D.办毕公文处理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的( )。 A.会商B.审核 C.注发D.签发 12.调查报告的结构一般包括( )。 A.标题、导语、正文、结语B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A.规范性文件B.领导指导性文件 c.呈请性文件D.证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件,叫作( )。 A.平行B.加急件 C.特急件D,急件 15.决定必须由( )。 A.党政机关联合发文B.会议讨论之后才能发文

公务员考试试题及答案详解

1、给定资料3-6缉拿了我国传统节日被“淡化”和“异化”的诸多现象,请指出具体表现。(25分)要求:内容全面,观点明确,逻辑清晰,语言准确,不超过300字。 解析:单一式概括题 要求中出现逻辑清晰,需要对淡化和异化进行分类概括。 淡化主要是在材料三、四中,异化主要在材料五、六。 淡化:不少人特别是年轻人不知道节日文化的内涵,节日生活空荡荡,无事可做。对传统民俗遗忘,节日氛围缺失,节日以吃为主要基调,节日主要文化活动是看电视。 异化:传统节日变成了社交资源的主要契机,节日食品,节日传统式微,对文化符号和功能意义曲解或淡忘,对传统节日事象妄谈。 2、根据给定资料判断并分析下列观点的正误,并简要说明理由。(20分) 解析:综合分析题。此题只需要对两个观点判断对错,并进行分析即可。 第一个观点是错误的。原因:传统是被不断发明、生产和再生产出来的,现有的传统并非一成不变的。今天出现的文化现象,实际上也正在为促成向后延续的传统增加新的因素。在工业化和城市化面前,传统文化的不断创新,会使文化得到进一步传承、发展、弘扬。 第二个观点是正确的。在当前的文化语境下,不少人特别是年轻人不知道节日文化的内涵,节日生活空荡荡,无事可做,即使“申遗”成功,也不会引起人们对于传统节日文化的重 视。 3、某公益组织与策划一次名为“月满中秋”的公益活动,向全社会发出重视传统节日的文 化倡导。请你写出该倡议书的主要内容。(20分) 要求:目标清楚,内容具体,倡议具有可操作性,300字左右。 解析:此题题目要求中明确提出倡议具有可操作性,因此在作答中侧重倡议书内容,以对策为主。 倡议:1、保护传统文化。要珍爱中华民族的优良传统,在全球文化交融中更加自觉地运 用多种形式保护传统文化,传承传统文化。2、过好传统节日。配合国务院把传统节日纳入法定节日的举措,过好各具特色的民族节日,积极开展节庆文体娱乐活动。3、弘扬传统美德。以过好节日为载体,大力弘扬庄敬自强、孝老爱亲、家庭和睦、重诺守信等传统美德,弘扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。4、锻造民族精神。在新的形势下自觉发扬爱国主义精神、包容和谐的精神、扶助友爱的精神、刻苦耐劳的精神、革故鼎新的精神,增强民族自信心、自豪感。5、发展文化产业。依托传统节日资源,发展节庆用品生产、文化艺术展演、旅游观光等产业,促进传统文化现代化,推动优秀传统文化走出国门,走向世界。 4、南宋思想家朱熹曾说:自敬,则敬之;自慢,则人慢之。请你从给定的资料处罚,结 合实际,以“增强民族自信重建节日文化”为标题,写一篇文章谈谈自己的体会与思考。(35分)要求:主题正确,内容丰富,论证深入,语言流畅900-1100字。 解析:为命题式作文,标题为“增强民族自信重建节日文化”。因为题目内容偏正面,因 此适宜写政论文。题目中虽然谈的是重建节日文化,但是主旨还是谈的对于传统文化的传承。只要在文章中谈到对节日文化重建,对传统文化传承,均可。 答:当今社会,小到个人、企业,大到国家都开意识到文化的重要。曾几何时,中华文化有如一丝耀眼的曙光,照亮了人类文明的蛮荒大地,从此便一直站在人类文明发展的最前沿,引领着人类文化的进步和繁荣,形成了自信积极的文化自信心。然而自鸦片战争以降,在西方军事、科技、经济和文化猛烈冲击之下,中华文化逐渐丧失了自信心,不断地徘徊在盲目自大和妄自菲薄的怪圈里。 重建文化自信,不能靠吃老本,而必须依靠创新。我国有着五千年光辉灿烂的历史,也有着可与日月争辉、能同天地齐寿的文化成果,但不可否认的是,文化是不断发展、变化与革新

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