爱丽丝梦游仙境话剧中英文剧本
爱丽丝梦游仙境话剧中英文剧本
角色(爱丽丝Alice/、兔子Rabbit /Angel、Duchess /、皇后Queen /、国王King/、猫cat/、爱丽丝姐姐Alice sister/)
Scene 1 Big and Small 场景1：大和小
N: Now the story is talking about when Alice fell into the hole and would she ever stop falling? Suddenly, she was sitting on the ground. She stood up and saw the rabbit.
现在故事讲到当爱丽丝掉进了洞中，她能停止往下掉吗？突然，她就坐在地面上了。她站起身就看到了兔子。ALS: Look!That …s rabbit over there.
爱丽丝：看啊！那里有只兔子！
Rabbit: Oh MY GOD! How late it?s getting!
兔子：天啊！现在有多晚了？
N: Alice ran after the rabbit like a wind. Suddenly, she ran into a large room. It was dark, and she couldn?t see the rabbit. Then she walked around in the house .
爱丽丝风一般地跟在兔子身后跑。突然，她跑进一个大大的房间。里面很黑，她看不着兔子了。然后她在房子里转来转去
ALS：How can I get out? A key?
爱丽丝：我怎么出去？（担心的样子）（然后看到钥匙）——用钥匙吗？（惊讶的样子）
N: Alice found a small door and but it was hard to unlocked it ，finally she unlocked it . B ut she couldn?t get through it. So she was seeking around in the house .Then she found a bottle of water.
爱丽丝找到一间小门，然后用钥匙去开，但是很难开，最后开了上锁的小门，但她过不去。所以她就在房子里寻找什么东西，然后她又找到一瓶水。
ALS: What?s this? DRINK ME? It could be quite dangerous! Hmm, it tastes nice! What a strange feeling! En…En…why I?m getting smaller?! what?s wrong with me ？
爱丽丝：(拿起瓶子)——这是什么？——（疑惑）“喝了我？”这可能是很危险的东西！恩，尝起来倒很美味。有种很奇怪的感觉！（抚摸着喉咙.）为什么我在变小？！（害怕的样子）我怎么了？
N: She was right. A few minutes later, she was able to get through the small door. She got through the door. Then she was looking for the rabbit .She discovered a piece of cake in a box near her.
她是对的。几分钟后，她就变小到足以通过那扇门了。她过去了，然后就在找那个兔子，又发现了放在盒子里的一块蛋糕。
ALS: Now nothing can surprise me now. I?ll eat the cake. Now I am so tall! I became as tall as a house !
爱丽丝：现在什么也不能让我惊讶了。我会把蛋糕吃了。（吃蛋糕）——我现在
变这么高了！我高的像房子一样！
Rabbit: Oh, the(PS:发”de”的音) Duchess! She?ll be angry, and she?s waiting for me! Oh dear!
兔子：哦！公爵夫人！她会生气的，她正等着我呢！天啊！
ALS: Oh please, sir——
爱丽丝：求你了，先生——
ALS: I?m getting smaller again! That?s great!
爱丽丝：我又变小了！太好了！
Rabbit: Oh, where are my gloves? Alice? What?re you doing here? Run home and bring me some gloves now! Be quick!
兔子：我手套哪去了？爱丽丝，你在这干什么呢？(急切地)回家给我去手套来吧！快点！
N: Alice hurried away, but she didn?t know where the house was. She was lost. Finally she found a house. She got into the house.
爱丽丝急忙跑开了，但她不知道房子在哪。她迷路了。她终于找到了一间房子。她就进去了。
Scene 2 the Cheshire cat 场景2：柴郡猫
ALS: It?s a kitchen over there ! Look, here comes the Duchess. Please, why does your cat grin like that?
爱丽丝：那有个厨房!看啊，公爵夫人来了。请问，你的猫为什么那样笑啊？Duchess: It?s a Cheshire(PS:”切希尔”的音) Cat(柴郡猫). That?s why. Oh, I?ve to go now. The Queen has invited me to play the chess.
公爵夫人：那是只柴郡猫。这就是为什么。噢，我得走了，皇后请我去下国际象棋呢。
N: The Duchess went out of the room, and the cat grinned at Alice all the time . Alice gets closer to the cat. Because she wanted to make a friend with cat .Then they made a friend.
公爵夫人走出房间，这猫又冲着爱丽丝笑个不停。爱丽丝走向猫。因为她想和猫交朋友.最后他们成了朋友.
ALS: Please, can you tell me the way to home?
爱丽丝：请问，你能告诉我回家的路吗？
Cat: Of course ！I can show you , But where do you want to go to? If you want to play the chess with the Queen, turn left. That?s only my suggestion
猫：但你想回哪去呢？如果你是想和皇后下象棋，向左走。
ALS: Actually ,I?d like to. Because I will feel lonely at home .
爱丽丝：我倒是想去。因为在家，我会感到孤独
Cat: Then turn left, and you?ll see me there.
猫：那就左转，你在那能看见我。
N: After a few seconds ，the cat vanished, and Alice decided to turn left. She wanted to play with the Queen.
几秒后，猫消失了，爱丽丝决定左转，她想和皇后一起玩。
Scene 3 the King?s Game 场景3：皇后的游戏
N: Several hours later , Alice went to the Queen?s castle.
几小时后，爱丽丝前往陛下的城堡。
ALS: OH! The king and the queen comes !
爱丽丝：哦！国王和王后都来了！
King : Who?re you?
陛下：你是谁？
ALS: My name?s Alice, Your Majesty.
爱丽丝：我叫爱丽丝，陛下。
King: Hmm, Alice is a good name. Can you play the chess?
陛下：嗯，爱丽丝是个不错的名字，你会下象棋吗？
ALS: Yes! But I am not good at playing chess.
爱丽丝：会！但是我不擅长下棋.
King: Come on then!
陛下：那就来吧！
Cat: Hello, Alice. How do you like the queen?
猫：你好，爱丽丝。你喜欢皇后吗？
N: In the fact of matter, Alice didn?t like the queen, but she saw the queen was walking toward her, so she said,
爱丽丝其实并不喜欢皇后，但她看见皇后正向她走来。于是她说：
ALS: She?s clever. She?s the best player.
爱丽丝：她很聪明，她是最棒的玩家。
King: Who?re you talking to?
国王：你在跟谁说话？
ALS: It?s a friend of mine: a Cheshir e cat.
爱丽丝：那是我的一个朋友，柴郡猫。
N：When the queen heard that cat talking，then she said，
当皇后听到那只猫的说话，然后就说，
Queen: I didn?t like it .catch it!
皇后：我不喜欢它，抓住它！
N: But the cat suddenly vanished. The Queen tried to find it but she couldn?t.
但猫突然消失了。皇后试图把它抓出来但办不到。
Queen: I?m so angry! I will kill Alice right now！If you don?t come out. 皇后：我太生气了！我现在杀了爱丽丝，如果你不出来.
ALS: NO！NO!
爱丽丝：不！不！
(趴在桌上继续喊NO,NO…..
Alice?s s ister: Wake up, Alice ,You…ve been asleep a long time!
爱丽丝的姐姐：醒醒，爱丽丝，你睡了很久了！
Alice: Oh, my sister? I've had a very strange dream~
爱丽丝：姐姐？我做了一个非常奇怪的梦……
Alice?s sister: It?s just a dream . It?s not true.
爱丽丝的姐姐：它只是一个梦.不是真的.
Alice: NO，it is really real ，it seems like a real world .
爱丽丝：不，它真的很真,好像真实的世界.
Alice: I want to go back home，sister.
爱丽丝：我想回家，姐姐
Alice?s sister: ok ,pick up your book ，let?s go,go,go！
爱丽丝的姐姐：好的，拿起你的书，一起回家吧！
N：This a part of the story about<
这是爱丽丝梦游仙境的一部分。希望你们会喜欢我们的表演。
Thank you ?_?
爱丽丝梦游仙境经典台词
蒂姆伯顿3D真人版的《爱丽丝梦游仙境》上周末终于在中国大陆院线全面上映，这部改编自著名童书的电影保留了原著很多经典的桥段和台词，如果对小说不熟悉的话，倒还真是有种out的感觉。那就快来看看中英对照的《爱丽丝梦游仙境》经典台词吧！ 10.爱丽丝与渡渡鸟《爱丽丝梦游仙境》名言第十位： 在渡渡鸟严肃地提议休会以便立即采取更有效的补救措施来把大家弄干之后，小鹰说：“请说英国话！这些个词儿都挺长，我连一般都没听懂，而且我相信你自己也听不懂。” Number 10 spot is given to Eaglet: Alice and many animals and birds along with a Duck, Dodo, Loryand Eaglet swam from a lake that was actually a pool of Alice's tears. While at the shore they were discussing how to get dry. Dodo was talking in business terms about adjourningthe meeting and adoptingmore energeticremedies. To this Eaglet called out this quoted sentence: "Speak English! I don't know the meaning of half those long words, and I don't believe you do either!" -Eaglet 9.爱丽丝接受审判《爱丽丝梦游仙境》名言第九位： 爱丽丝在法庭上和红心女王争论应该先裁决还是先审判的时候发觉自己恢复到了正常大小，于是就叫了起来：“你不过是一堆扑克牌而已！” Number 9 is a quote from Alice herself.
三年级英语短剧
三年级英语班剧本： The Little panda Looking for it’s Mother小熊猫找妈妈 鸟妈妈: ( 我亲爱的宝贝，拥有美好的一天！再见！ 小鸟一: Bye-bye, Mom! 再见，妈妈！（和鸟妈妈挥手告别） 小鸟二: See you,Mummy！再见，妈妈！（和鸟妈妈挥手告别，）（鸟妈妈挥手告别后飞下场。小熊猫上场。） 小熊猫:Hello! Good morning. Who are you? 你好！早上好，你是谁？ 小鸟一: Good morning. We are birds. Who are you? 早上好。我们是小鸟。你是谁？ 小熊猫: I’m little panda . Let’s be friends. 我是小熊猫。让我们成为朋友吧！ 小鸟二:OK.Let’s play. 好的。让我们一起玩吧。 小熊猫: Great! 太棒了！ 鸟妈妈: Hi! My darling! 嗨！我亲爱的宝贝！ 小鸟一: Mom! Mom! This is little panda. 妈妈！妈妈！这是小熊猫。鸟妈妈: Nice to meet you.见到你很高兴。 小熊猫: Nice to meet you,too. 见到你也很高兴。 小鸟二:Mummy,can I have a cake?妈妈，我能来一块蛋糕吗？ 鸟妈妈:Sure! Let’s go home. Goodbye, little panda. （鸟妈妈把小鸟们带下场) 当然了！让我们回家吧。再见，小熊猫。
小熊猫:（哭泣）Where is my mom? Where is my mom?我的妈妈在哪里？ （猫出场，喵喵喵叫三声） 小熊猫: （冲着猫喊）Mom! Mom!妈妈！妈妈！ 猫: How are you, Little panda.你好吗，小熊猫。 小熊猫: Who are you？你是谁？ 猫:I am a cat. 我是一只猫。 小熊猫:（哭泣）Where is my mom? 我的妈妈在哪里？ 猫: Sorry, I don’t know.对不起，我不知道。 （猫退场，鸭子出场，嘎嘎嘎叫三声） 小熊猫:（冲着鸭子喊）Mom! Mom!妈妈！妈妈！ 鸭子:I am a duck. Who are you？我是一只鸭子。你是谁？ 小熊猫: I am little panda. 我是小熊猫。 鸭子: Look!I have two legs,you have four legs,your mother have four legs,too. 看！我有两条腿，你有四条腿，你的妈妈也有四条腿。 小熊猫: Yes,you are right.是的，你是对的。 鸭子: Bye! 再见！（鸭子退场） 小熊猫: （哭泣）Where is my mom? Where is my mom?我的妈妈在哪里？我的妈妈在哪里？ （狗和熊出场，狗汪汪汪叫三声，熊呜呜呜吼三声） 小熊猫:（冲着狗和熊喊）Mom! Mom!妈妈！妈妈！
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爱丽丝梦游仙境 剧本
爱丽丝梦游仙境 ——幼儿童话剧本第一幕：（音乐）爱丽丝躺在草地上 演员：爱丽丝、花朵，草、蝴蝶 旁白：午后慵懒的阳光洒向大地，河水静静地流淌着，爱丽丝靠着大树甜甜地睡着了。她总是会做各种各样稀奇古怪的梦，会梦到自己来到一个黑漆漆陌生的地方，会梦到会说话的花，会梦到穿背心的兔子……哦！真是太不可思议了！ 第二幕：（音乐起）穿背心的兔子出场 演员：兔子萝莉、爱丽丝 兔子萝莉：啊哈！我是兔子萝莉，瞧我这身打扮，今天我可是要参加一个非常重要的晚会哦！ 爱丽丝：哦！穿着背心的兔子，看上去很帅气噢！ 兔子萝莉（看一下怀表）：哦！来不及了！来不及！ 爱丽丝：哇！他还会看表呢！太奇怪了！喂……等一下！ 兔子萝莉：哦！美丽的爱丽丝，我得赶紧走了！拜拜！ 爱丽丝：哦！等一下等一下！ （掉进兔子洞） 第三幕：遇到兄弟俩 演员：爱丽丝、兄弟俩、贝壳
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英语短剧剧本 三只小猪修房子 人物：主持人、老狼、三只小猪 地点：野外 主持 人：Long long ago, there lived three little pigs and a wolf in the forest.(很久很久以前，森林里住着三只小猪和一只狼。) Look! The three little pigs are coming. (瞧，三只小猪来啦！) 小猪一：What are you doing .brothers?(你们在干嘛呢，哥哥们？) 小猪二：I’m building a house with leaves.(我在用叶子做房子呢) 小猪三：I’m building a house with sticks.(我在用木棍做房子呢) 小猪一：But leaves and sticks are not strong.(但是，叶子和木 棍一点也不坚固呀。) 小猪二：What are you doing ,little brother?(那你在做什么呢， 小弟弟？) 小猪一：I’m building a house with sticks。（我用砖头做房子呢。）小猪二：Bricks？That’s very difficult!（砖头？那很困难啊！）小猪一：I know, but sticks are very strong and safe! (我知道，但是砖头很结实！) 主持 人：Oh…wolf is coming. Be careful, three little pigs(喔 …狼来了，小心点儿，三只小猪。) 狼：Little pigs ,little pigs open your door!(小猪小猪快 开门。) 小猪二和三一起说：NO NO NO go away！（不不不，你走开！） 狼：吹 主持人：But leaves and sticks are not strong.（但是树叶和木棍 一点也不结实。） The wolf blows down the house.(狼把房子吹倒了) He eats the pigs（他把2只小猪吃了） 狼：Little pigs ,little pigs open your door!(小猪小猪快 开门。) 小猪一：NO NO NO go away！（不不不，你走开！） 狼：吹 主持人：The wolf blows and blows.(狼吹了又吹) But bricks are very strong (但是砖头做的房子非常坚 固。) The wolf go away.(所以老狼灰溜溜的走了。) 所以人：Thank you!
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校园励志话剧剧本《今天和明天》 道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张 人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;) 旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。 甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。 乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱) 丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。 乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口) 甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去(意味深长的说，并用手从东边划过到西边) 乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自己编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是…… 乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好! 旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。 老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜) 三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。
爱丽丝梦游仙境导读教学设计
《爱丽丝梦游仙境》注音版导学设计【教学目标】 1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造的梦境，感受故事的离奇有趣，发挥想象力，学习写一个梦境。 2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 【教学准备】 利用三个多星期的时间和学生共读《爱丽丝梦游仙境》，及时交流感受。 【活动过程】 一、名言导入 师朗读：最是书香能醉人，读书给我们带来了无限的快乐和喜悦，让我们的心找到了歇息的乐土，让我们的心灵得到美丽的净化。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。（学生齐读） 二、阅读三部曲 1.有这样一本关于友谊、离奇、有趣的书，不仅孩子喜欢读，很多大人也将其奉为经典。它被翻译成多种语言，在全世界风行不衰，成为一代又一代孩子们乃至成人最喜爱的读物。满怀向往，我们共同读了这本书，每个同学都增加了一个形影不离的好朋友。我们大家这位共同的好朋友是谁？——《爱丽丝梦游仙境》。 2.读到《爱丽丝梦游仙境》这个书名，你知道了哪些信息？ 名字是一本书的眼睛，你读了题目就知道了那么多关于这本书的信息，你真了不起！ 3.认识作者：这本书的作者是谁？你对他了解多少？ 4.会看目录：在这本充满想象的书中，作者讲述了哪些稀奇古怪、引人入胜的故事呢？看谁最快找到？ 三、故事回放 1. 《爱丽丝梦游仙境》给我们带来了很多变化，许多同学感受到了读书的快乐。说了这么多，你想到哪些词语形容《爱丽丝梦游仙境》这本书？
预设：“快乐、梦幻、奇特……” 2.人物画廊：这本书里为我们描述了大大小小十几个人物，其他老师没有读过这本书，你能不能给他们介绍一下呢? 生自由表达。 3.书中的主人公是爱丽丝，你读出爱丽丝是个怎样的人？ 师：人物是故事重要的组成部分，故事中的不同的人物要给予他们不同个性品质，这样人才会个性鲜明，故事读来才会更有趣。 4.小组合作要求：你认为书中哪里很离奇有趣，或者让你感到出乎意料的？在书本上找出来，选一处和其他组员一起交流一下。 5.选派代表起来交流。 四、学习写作 1.师：过渡：文化没有国界，经典的片段会长留记忆，刚才同学们说的那些精彩有趣的片段会一直伴随着你，只要你乐于想象，爱丽丝梦游仙境中许许多多人类世界所没有的事物和现象，你也能遇上，只要你敢想，生活就充满奇妙。 2.跟着爱丽丝进入神奇的梦境，你在梦里可能会遇到哪些有趣的人，经历哪些离奇有趣的事呢？展开想象的翅膀，写一个你的梦境。 3.学生写作，老师巡视。 4.反馈。
小红帽英语话剧小剧本
小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来） Hi,mummy, what are you doing? Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说）Be good. Be careful. Little Red Riding Hood：Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum：Bye-bye. Darling.
第二场：在路上 (一阵轻快的音乐远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood：Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill. Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks. Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf：（悄悄地藏到大树后）
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搞笑小学英语小品剧本《新守株待兔》 人物：农夫，兔子A，兔子B，大树。 农夫：I’m a farmer.（稍停顿）[走两步]A cool farmer.（掏出墨镜戴上）[冷酷地走两步，突然被绊了一跤，继续保持冷酷]Eh...When I was yong,I studied in Xu~~~~chuan Middle School.So, I’m rich now！[开始展示名牌，边说边掏]Look！This is my modern mobile——Nokia WC 250！This is my watch!This is my MP3!These are my shoes——(夸张低沉地)ADIDAS!This is… [不经意地掏出一个苹果]Oh,sorry.[扔掉苹果]It’s this![从怀里掏出痒痒挠] Do you know what’s this？痒痒挠？No no no~~You are out!!It’s my modern——锄头~！！[看下表] It is time to do some farming！[开始弯下腰做出锄地的动作] 树：I’m a tree!I can do many things!I can sing![做出疯狂摇滚歌手的动作，哼哼哈西！！！]I can dance![跳四小天鹅] Oh?There comes a rabbit! [引导观众看兔子A)。树站回后台] 兔子A：OK,I’m a rabbit. Now I’m just walking around here. [农夫继续锄地，边锄边上场，突然看见前面有个兔子] 农夫：（惊喜地）Lunch！[扔掉痒痒挠]I will catch it！[偷偷摸摸地跟到兔子后面走] [农夫跟在兔子后面。两个人走啊走。兔子突然回头。农夫假装看手表。两人继续走。兔子回头。农夫假装看天气。两人继续走。兔子回头。农夫假装打手机。两人继续走，兔子回头。这次农夫冷酷地把枪口对准了兔子。]
百部经典电影
经典喜剧影片 浮生若梦 导演：佛兰克卡普拉 主演：珍亚瑟、李昂巴里摩、詹姆斯史都华 内容简介 柯比公司在华尔街雄霸一方，并继续扩张其收购计划，造成股市沸腾，在整个区域的建厂计划中，却唯独班德哈爷爷任由高价引诱也不肯卖出老屋，于是房地产顾客向警方诬告设计陷害班家以逼其售屋，未料柯比少爷汤尼与班家孙女爱莉丝相恋，在市脍的柯比夫妇与班家一群自喻为“野地里的百合”的好友，难堪的见面之日，警方恰亦赶到误认两家人为激进分子一并拘提，从班家到拘留所再到法院，又经记者渲染成为灰姑娘与王子之恋。爱莉丝失踪，汤姆也向父亲告别，不同的生活不同的人生观，一直在刺激这两个迥然不同的家族，柯比痛失爱子猛然顿悟重建价值观。” 一夜风流 美国哥伦比亚影片公司出品 导演：弗兰克·卡普拉 主演：史劳黛特·考而白克拉克·盖特 千金小姐埃莉私订终身，遭父母反对而离家出走，与新闻记者彼得邂逅。两人从互相提防到互相吸引，最后喜结良缘。本片一举获得第七届奥斯卡最佳影片等5项大奖；在1962年西雅图国际博览会评选的电影诞生以来14部“最伟大的美国影片”中，名列第6位。 罗马假日 美国派拉蒙影片公司出品 导演：威廉·惠勃 主演：奥黛丽·赫本格里高利·派克 厌烦皇家生活的安妮公主访问罗马时私自出游，结识了美国记者乔。乔与公主坠入情网，忍痛抛弃一举成名的良机，将偷拍的照片还送给公主。公主渐渐体验到自己对国家的责任，回到了大使馆。本片获第26届奥斯卡最佳女主角等3项大奖。 环游世界80天 美国联美影片公司出品 导演：迈克尔·安德逊 主演：大卫·尼文雪莉·麦克莱恩
英国绅士福特与好友打赌，将在80天环游世界一周。途中陷入了无数困境，最后，机智勇敢的福特终于完成了前所未有的壮举，并赢得了奥达公主的芳心。本片获第29届奥斯卡最佳影片、最佳改编剧本、最佳彩色摄影等5项大奖。 真假公主 美国米高梅影片公司出品 导演：阿纳托尔·科特瓦克 主演：英格丽·褒曼尤尔·伯连纳 1918年沙皇一家被处决，唯有安娜公主死里逃生。为得到沙皇的一千万遗产，贵族后裔布宁将军找到一外貌气质酷似安娜公主的女子。假安娜顺利与太后相认，可就在遗产垂手可得之际，两人却悄然消失…… 大独裁者 美国查理·卓别林影业公司出品 导演：查理·卓别林宝莲·高黛 一战期间一位犹太理发师在战争中失去记忆，后又被当成大独裁者而受到热烈欢迎，理发师号召士兵为人类和平而斗争。本片在美国《纽约时报》评选当年的10大佳片中,名列第9,在1940年全美电影评论学会选出的10部最佳美国影片中,名列第2,卓别林同时获得最佳演技奖。 百万英镑 美国阿瑟阔克影业公司出品 导演：尔·尼姆 主演：格里高利·派克安·克劳馥 一个身无分文的年轻人“捡到”一张不能兑现的面值为一百万英磅的钞票，于是引起他人的种种误解，他将如何去面对这突如其来的全新生活呢？ 一击即中 主演：米高坚莎莉却兰罗查摩亚 描述了三名糊涂劫匪的疯狂之旅，令人乐不可支。 花都艳舞（一个美国人在巴黎） 美国米高梅影业公司出品 导演：文森特·米纳利 主演：金·凯利乔治·盖塔里
六年级英语小剧本小红帽
英语小剧本-----小红帽 Little Red Riding Hood 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing? Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说）Be good. Be careful. Little Red Riding Hood：Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum：Bye-bye. Darling. 第二场：在路上 (一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood：Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill. Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood说）Hey, look! 6 little baby ducks. Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf：（悄悄地藏到大树后） Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks，how are you? Six Ducks：We’ re fine．Thank you．Where are you going? Little Red Riding Hood：To Grandma’s．Oh, I must go, bye. Six Ducks：Goodbye． 第三场：Grandma家 Grandma：（喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。） Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. (做找寻的样子)Where is Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha , it’s here.(敲门)Bang, Bang, Bang． Grandma：Who is it？ Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It’s me. Little Red Riding Hood. Grandma：(边说边起床) Come in, come in. Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma , I’ll eat you. Grandma：（惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫迫从床上滚到地上） 灰狼把外婆吞到了肚子里。 Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy！I’ll sleep. Little Red Riding Hood：(高兴地敲门)Grandma．Grandma． Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it？ Little Red Riding Hood：It’s me。Little Red Riding Hood. What a strange noise! Wolf：Come in，Come in.
励志话剧剧本.doc
励志话剧剧本（一） 人物：艾新（美院学生）、女青年、中年男子、美院院长 开场：艾新坐在舞台中央，旁边一张醒目的招牌：免费画像。艾新抱着一块画板，耳朵上夹着一支铅笔，低头沉思着什么。 场外音：某星期天下午，市中心广场。 一面容忧愁的女士走过来，想要坐下，又有些犹豫。艾新抬起头，微笑着请女士坐下，她才很勉强地坐下了，并下意识地捋了一下有些乱的头发，显得有些局促不安。艾新示意她放松，随后将画板搁在自己的双腿上，取下耳朵上的铅笔，开始作画，他画画的动作很洒脱，透出专业和自信。 艾新：你好象很不开心？ 女士：你怎么知道？ 艾新：我是学画画的，这点观察力还是有的。 女士：（有点想哭）我不开心和你有什么关系？ 艾新：对，本来我们之间是没有什么关系，我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。 女士：（略为所动，但还是有些犹豫，良久）那，那我问你一个问题？ 艾新：你问吧！ 女士：你，你觉得我是不是——长得——特别难看？（又捋了捋头发，很紧张地等待着回答，显然这个答案对她来 说很重要） 艾新：不，谁说的？谁这么没有眼光？你蛮好看的。 女士：（发自内心的一笑，但马上又收起笑容）你骗我！艾新：我没有骗你，你长得真的很有特点，很象一幅很有名的油画里的女子，尤其是眼神，那种淡淡的忧郁，有一 种飘忽不定的高贵的气质。太象了，哦！想起来了，是陈易飞的一幅油画，名字叫《忧郁的秋天》，画的是一位美丽的女子，凭窗而望，思念远方的心上人。就因为那眼神，这幅画还获得过国际大奖呢？ 女士：是吗？（从包里翻出一面小镜子，顾影自怜起来，很快又收起来）你是美院的学生吧？ 艾新：是啊，我是美术学院的女士：搞艺术的就是不一样，看东西就比一般人准！艾新：呵，过奖过奖！女士：其实我——我一直是一个很自卑的人，害怕与别人交往。艾新：那又何必呢？其实每个人都有自己的闪光之处，只是有些人的明显，比如漂亮的脸蛋，匀称的身材，有些人 的优点隐藏在他们的外表之后，比如善良的品行、平和的性格，优雅的气质……我倒觉得后者更为持久更为可贵。 女士：话虽这么说，可是世人的眼光…… 艾新：为什么要去管别人的眼光呢？你的生命是你自己的！艾新已经将画完成，但并没有马上将画交给女士。艾新：我有个请求？女士：啊？什么请求？艾新：你可以把这幅画送给我吗？要不，我再给你画一张？女士：（赶快抢过画）那可不行！（拿着画细细地端详着，不觉会心地一笑，自言自语：真的很好看呢。慢慢将画 卷好，将手背在身后，咬着嘴角）谢谢你啊！艾新：不用客气！女士：那，那再见！（踏着轻快的步伐离去）艾欣：再见望着远去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什么心事。 一男子出场。一边走一边打着手机男子：什么？他们突然不签了！损失了多少？一百多万？（一只手在头上挠着）什么？银行的张行长又来催帐了？最迟这个月底？妈呀，这笔生意没做成，到月底哪儿弄钱去！好好好，你自个儿看着办吧，别来烦我 !（关 上手机，走了两步，手机又响了）喂，找谁？打错了！（生气地关掉，马上又响了）你有病……哦！老婆啊！（声音 变得柔和起来）你在哪儿？在纽约啊，好好，什么！在纽约？老婆你别开玩笑了，我现在烦着呢！没开玩笑！?（愕然）你在那儿干吗？你不是去上海的同学家了吗？怎么转眼就到了英国了，啊？美国。什么？你说大声点！我听不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一点倒下，艾欣赶紧过去扶着他）艾新：先生，你没事吧？你先坐会？男子：坐会？哦，坐会，是该——坐会了。（坐下，双眼发直）
2019电影《沉睡魔咒2》影评
2019 电影《沉睡魔咒2》影评 篇一】 这次，沉睡魔咒2 上热搜，大家欲哭无泪的吐槽着突然变得“傻白甜” 的公主。说她实力坑母，被爱情冲昏了头脑。同时为朱莉扮演的仙女教母疯狂打call 。 的确，这是老套的情节。野心勃勃的主战派王后给国王下了诅咒，所有人看到的她都是被营造出来的高贵善良有责任担当的模样。她指责着玛琳菲森，让所有人恐惧着这个头上有角的异类“女 巫” ，挑拨着她和公主爱洛的关系。战争和平，人与异类，亲情爱情，冲突与和解。 最触动我的还是救玛琳菲森的那个傻大个儿至死都嚷嚷着的和平和共存。还有玛琳菲森最后义无反顾的站在她的爱洛身后给挡的那一剑。 我觉得爱实在是太不对等了。这个用精美特效服装包裹着的，纯粹就是这样赤裸裸的母爱。仙女教母为她的小女儿笨拙的改变，从来不解释着，只有默默的付出。 其实如果没看过1 的话，大家也许不会对2 那么失望。它们同样的恢弘壮阔，只不过1 的脑洞大开，新奇的百合画风的结局极大的吊起观众胃口获得好评，2 却画风一转，突兀的让爱洛长大了，生硬
的加入了代沟这一元素。它的情节不再是一波三折，尽在人们意料之中。 2019 最新电影《沉睡魔咒2》影评【篇二】掌握属于自己的命运在首集《沉睡魔咒》颠覆我们对睡美人反派黑魔女的印象，进而获得兼具票房与口碑的成功，原本认为已经完美达成了帮反派洗白的目标之后，迪士尼这次续集则把童话故事一贯“大家过着幸福快乐日子”的结局再往后延伸，虽然电影本身的卖点和噱头并不像首集推出时那样让人惊艳，但《沉睡魔咒2》把格局和场面变大，多的不只有带给观众的娱乐性，取而代之的是有着更完整的故事，电影的核心价值也更为清楚明确。 迪士尼真人电影的魅力在近几年，迪士尼连番推出许多动画真 人版电影，从 2010 年首部作品《爱丽丝梦游仙境》，到今年《小飞象》、《阿拉丁》、《狮子王》、推出第二集的《沉睡魔咒2》与即将上映的《花木兰》，我们似乎也都能够感受到迪士尼在专心“真人化”之余，同时也为这些受许多影迷欢迎、已经上映数十年的经典作品注入新的活力与更符合现代主流思想的改编 （除了狮子王之外），而很明显的，《黑魔女系列》就是一个非常成功的典型例子。
小学英语短剧剧本-喜羊羊与灰太狼
小学英语短剧剧本 Pleasant Goat and Big Big Wolf 第一场: （播放背景乐：喜羊羊和灰太狼） （小天使和五位演员上台亮相，小天使介绍角色，介绍到谁谁就做动作展示一下自己。） Angle : On the beautiful green meadow,lives Pleasant Goat （招牌动作）,Fat Goat （睡 觉状）, Beauty Goat（I ampretty, right? ）, Grey Wolf（阴笑）, Redwolf （嘻笑）. （五个角色迅速下场，拿上棍子对峙状，上场） Angle: The wolves use their brains every day, and try to catch these goats. So a long battle between the goats and the wolves begins. （大家定格亮相，从 两边下场。）第二场: （红太狼从狼堡出来，在水果树下照镜子，抹口红，臭美样子。灰太狼在狼堡口抬箱子。） Grey Wolf : Honey, can you carry the box for me? （红太狼不情愿） Red Wolf: What do you want to do? Grey Wolf: I want to put the box under the tree. Then I can pick some fruit for our lunch. Red Wolf: Oh, I can't eat the goats! I can only eat the fruit. Grey Wolf : Ready? One, two ... （灰太狼和红太狼抬着箱子走几步后，红太狼猛得把箱子一扔，砸到了灰太狼的手指） Grey Wolf : Oh, my fingers! Red Wolf: Why don't you catch the goats? You're busy all days. But I can't eat a bite of the goat. Now, go, get me a goat. I'm starving now.
爱丽丝梦游仙境主要内容简介与读后感心得体会
爱丽丝梦游仙境主要内容简介与读后感心得体会 爱丽丝梦游仙境主要内容简介与读后感心得体会范文，欢迎阅读点评！ 爱丽丝梦游仙境简介 《爱丽丝梦游仙境》（Alices Adventures in Wonderland）是英国作家查尔斯·路德维希·道奇森以笔名刘易斯·卡罗尔于1865年出版的儿童文学作品。故事叙述一个名叫爱丽丝的女孩 从兔子洞进入一处神奇国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，最后发现原来是一场梦。 爱丽丝梦游仙境主要内容 《爱丽丝奇境历险记》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，狗发脾气时便咆哮和摇尾巴，而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。 她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（J）等等。爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，她之后还帮三个园丁躲避
红王后的迫害，她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。 爱丽丝梦游仙境读后感心得体会 寒假期间，我读了一本由英国作家查尔斯·路德维希·道奇森编写的《爱丽丝梦游仙境》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻，受益匪浅。 《爱丽丝梦游仙境》讲述了这样一个故事：爱丽丝的心地善良，纯洁，乐于助人，能面对各种稀奇古怪的人和物时神情自定，始终保持清醒，读书笔记.坚持自己的价值判断，绝不随波逐流，保持了自己宝贵的尊严，良知和独立人格，直至梦醒时分都真实的活着，而使我想到了现实的生活中，我们所处的荒谬绝伦，虚伪虚假，逻辑混乱等的环境中，而又有多少人能不失去了自我，丢掉了宝贵的尊严、良知、人格，随波逐流而醉生梦死，被污浊的环境中而异化。 读了这个故事以后，合上书本，我揉了揉疲劳的双眼。我觉得爱丽丝好幸福，因为她可以进入书的世界，即便那是个梦。爱丽丝就是这样一个女孩，让我们看了她的故事后不由自得去喜欢她，去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脱困境而喜上眉梢。也就是这样一个女孩，让我想到了我自已。我也有自
班级阅读
尊敬的各位老师，大家好。很荣幸今天能在这里和各位分享一下我在开展班级阅读的过程中的一点心得，如有不当之处，还希望各位批评指正。 在我个人的成长经历当中，阅读是很重要的童年经历，但也正是这种经历，让我喜欢上了阅读，喜欢上了文学。成为老师之后，我一直希望可以让我的孩子们爱上阅读，希望可以通过阅读打开孩子的视野，增长孩子的见识，丰富孩子的世界。 我们都知道，并不是所有的人都喜欢读书，孩子也一样，为了激发孩子的阅读兴趣，我做过很多尝试。 我会在孩子们容易看到的教室的板报上或者班级的微信群里，介绍一些新书、好书、受关注的书等等，这样不仅可以告诉孩子们该读什么书，还会激发孩子们的阅读兴趣。如果能贴出新书的封面或者书的简介效果会更好。到了中高年级，这项工作也可以让孩子们自己来完成，孩子可以把自己喜欢的书做成书籍宣传海报贴在教室里，这样可以促使孩子们了解更多的阅读资讯。 我在班级里建立图书角。我会先从学校的图书馆选择一部分适合孩子们阅读的图书，然后再发动孩子们捐书。集体的力量是巨大的，每个孩子捐上一本书，图书角就会有几十本了。同时我还设置图书管理员，让真正爱书的孩子担任，负责图书的保管并协助老师完成其他管理事宜。图书管理员接受全
班同学的监督，设定任期，期满再次竞选，做得好的可以连任。建立班级图书登记簿，以方便管理。 孩子的阅读兴趣的培养和阅读习惯的养成有很大一部分要在家里去完成。父母对孩子的引导也很重要，喜欢读书的父母孩子一定不讨厌读书。所以我也会定期给家长们推荐一些有意义的阅读书籍，让家长以自身的行动来带动孩子们读书。 低年级的孩子最需要的还是亲子阅读和师生共读。老师一定要让低年级孩子的父母明白每天拿出固定的时间和孩子共读一本书是培养孩子阅读兴趣和习惯的关键。而作为语文老师，每天拿出时间给孩子朗读推荐给孩子的书籍中的内容，哪怕只是短短的一段，孩子也会受益匪浅。而中高年级的孩子以自主阅读为主，我会建议家长让孩子在合理的范围内自己选择阅读的书籍，避免家长选好了让孩子去读，孩子会有抵触情绪，会觉得是在完成任务。 为了在全班内激发孩子的阅读兴趣，我尝试在班级中开展读书会，收到了不错的效果。读书会适合中高年级，每周一次，我会利用中午或者语文课的时间。提前一个星期让孩子们准备同一本书,并提前回家预读。小学阶段的孩子最喜欢的应该就是绘画了，我们会发现，很多孩子在课间的时候都会通过绘画来玩游戏。根据孩子的这一个特点，读书会的时候，我会节选出书的一部分，带着孩子再读。读完之后，让孩子