泪,我的年度汉字

泪,我的年度汉字
泪,我的年度汉字

泪,我的年度汉字

从小,我就不爱落泪。小小的年纪,摔倒了,就站起来,不哭不闹,眼泪在眼眶里打转都硬要昂着头不让它落下来。

但初三,却让我成了多泪的女孩儿。

“加油加油加油……”耳边是一声又一声的加油;偶然间瞥到同学们喊加油时声嘶力竭的模样,似乎拔着绳子的手又有了一股力气。绳子那头的女生终还是略深一筹,我们输了。回想起刚刚同学们的呐喊,我不禁有些难过,眼泪就突如其来地落了下来,没有一丝征兆。身旁的好友眼泪也开始拼命地滑落。数学老师走来安慰我们,我们趴在老师肩头抽泣。突然我发现老师的眼角也开始微微泛红,然后我昂起头望着天空,心里默默地想:“下一次,绝对不让他们失望,一定要赢。”初三是多泪的一年,我们为我们集体的家落泪。

“明天我生日,你陪我去散散步放松一下吧。”好友发来一条信息,我没有丝毫纠结就答应了。第二天两个人沿着小路走了好久,聊了好久。我们一路打打闹闹,坐在草地上,对着天空大喊,远处一户人家气得指着我们骂,我们相视一笑。夜,悄悄来临。回家的路上静悄悄的,连平日里叽叽喳喳的小鸟也不见了。好友说:“这可能是你陪我过的最后一个生日了……”我不争气的眼泪一滴滴顺着脸颊滑落。是啊,过了这个夏天,或许我们真的就要各奔东西了。回想起这三年的点点滴滴,眼泪落得更加汹涌。初三是多泪的一年,我

们为我们的友谊落泪。

“你小时候可不听话可,一个人乱跑,急得我满大街地找……”一家人坐在车上,母亲回忆起我儿时的趣事,说完大家都笑了。我丰富的想象力让我的脑海里浮现出这样的画面:母亲挺着大肚子,骑着电动车,在车流和人流中穿梭,焦急地寻找着那个还未回家的孩子。我的眼角有些湿润,这时母亲递给我一个苹果,我看了看她的手,那双手布满岁月刻下的纹路,干枯,没有光泽。抬头看看母亲的脸,眼角不知何时多了几条线,霸道地摧毁她美丽的容貌。我转过头望向窗外,窗外的景色变得有些模糊,是的,我又落泪了。初三是多泪的一年,我为母亲的苍老落泪。

这一年,我落泪了。为友谊,为我们的班级荣誉,为母亲的日渐苍老落泪。这些泪从眼角溢出,滑过脸颊,滴落在心口,溶进了心底。我知道,终有一日,这些泪会成为我最美的回忆,贮藏在我柔软的心房里,温暖我的一生。

2020我的年度汉字满分作文5篇_优秀作文

2020我的年度汉字满分作文5篇_优秀作文 汉字是中华民族的文化根源,那么这一年准备结束了,大家心中的年度汉字是什么呢?下面是小编给大家带来的2020我的年度汉字满分满分作文学习素材5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧! 我的年度汉字满分满分作文(一) 【我的年度汉字——临】 恍然间,初中时光已经度过两年半了。白驹过隙,细数如水而逝的往日,突然发觉,年年岁岁,唯“临”一个字便可道尽此年。 临机应变·转折 回望即将逝去的20_年,感觉发生了太多事。我从一个任性不可一世的少年,渐渐变成一个心智慢慢沉稳下来的学子。随之而来的,是一件又一件接踵而至的事,一波未平,一波又起,其中不乏有许多我闯下的祸,亦存在许多困难挫折烦心之事,但我感觉自己在学会面临。 在接连而来的诸多事情中,我在尝试自己去去面对,该怎么做,怎么解决,怎么改……有时常让我头痛不已,但更多的是肩上的带来的紧迫感。学会面临,临机应变,让我能渐渐独自思考与解决,无形中有了勇气与自信,让我的性格在时间流失中沉静下来,这种转变大概是今年得之有幸吧! 临场不乱·心态 说实话,以前我是一个十分容易被情绪左右的人。当我急切想要某个答案而不得时,我会焦躁不安,情绪不稳。 今年,我感觉自己更多地拥有了一种临危不乱的心态,少了从前如临大敌的焦躁。在面临大考竞赛时,也能保持一个良好的心态,不再像从前面临考试时的紧张与焦虑。面对困难与不易之事,我好像拥有苏轼那种“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱之感。临危不乱迎难而上的心态,是这一年里一直不断支持我前行的动力和开启进步之门的钥匙。 临阵不慌·轻松

初三的学习时间的确是紧张的,不仅晚自习延长了,周六上午还有半天课,周日一天都是培优班课程,还有永远也写不完的作业……这么多,看起来生活被安排得很紧张,不是吗? 但其实这一年里,我内心感觉比初一初二要轻松一些,因为这些事情看起来虽然多,我却已经形成了习惯,能做到有条不紊地去做。一件一件完成好,抓紧时间,提高效率,就会发现时间还是“像海绵的水,只要挤总还是有的”。我也还有一些宽裕的时间去刷题看书,这就是我一年来的生活。 20_年将要过去,20_年正在来的路上,“临”字道尽我一年酸甜苦辣,同时“临”字带着我更有信心去迎接更大的挑战! 我的年度汉字满分满分作文(二) 【我的年度汉字——省[xǐng]】 惊地发现,又一年流去了,转眼间日历便要翻到20_年。我回首一望,在这一年里,我不断地在“省”。 我所说的省,是指反省明悟的意思。自从到了初三,我能自己反省自己了。 在每一阶段的学习后,我做到了认真分析对与错得与失,同时伴随着对错误的反省。我也到,反省错误是一个宝贵的过程,我认识并改正了错误,继续前进,此时然无旧业缠身,可以说为轻松惬意。 因为我意识到,我如此做的是这个“省”字的基本含义,但我能做到的是明白什么,悟出什么。 如此看来,一年里,我更是不断地对于外界所有事物进行思索省悟。我认为这带给我了一次次美好的心灵旅途与精神享受。 我把目光从自己转移,分散开来。我看到了他人,他人所做所为,并开始有了自己独有的思想。 于是,我花时间用心思考评价这每一件从我里走过的事,或许我得出了古人曾炼出的言语德行,此时我也生出了许多质疑,甚至毫不沾边的猜想。 我对行为思考,反省,发现了好坏对错,我明白我该不该这么做,以及做的后果严重与否,我对于某些事所发表的看法竟然有关哲理生命。因此我反省一件事背后生命的本质和意义,对于一个轻生的学生,活着时她认为自己只为某人而活或某事而活下去,当自

古汉语基础知识

古汉语基础知识 一、文言字形 (一)古今字 上古时代,汉字的数量比后代要少得多,一字往往兼有几个义项,等到后来又造出了新字,原字的意义就有所改变。这样,我们把较早的字叫做“古字”,把较后的字叫做“今字”。 常见的古今字列举:①女—汝②反—返③孰—熟④奉—捧⑤见—现⑥受—授⑦暴—曝⑧知—智⑨内—纳⑩直—值。 (二)异体字 异体字是音同义通而写法不同的字。列举:①泪—涙②崖—崕 (三)通假字 古人使用文字,有时不用原来该用的那个字,而用另一个字替代。这种文字使用的替代现象叫“通假”,其中被代替的那个字叫本字,用来代替的字叫借字,也就是通假字。 (1)双声通假 借字和本字声母相同的通假字。列举:①“亡”通“无”②“谬”通“穆”③“责”通“债”。 (2)叠韵通假 借字和本字韵母相同的通假字。列举:①“不”通“否”②“干”通“岸”③“还”通“旋”④“景”通“影”。 (3)同音通假 借字和本字的声母、韵母完全相同的通假字。列举:①“案”通“按”②“有”通“又” ③“蚤”通“早”④“得”通“德”。 (4)形近通假 借字和本字由于形近而通假。列举:①“堕”通“隳”②“被”通“披”③“盖”通“盍”。 二、文言词语 (一)实词 1.单音词和复音词 古代汉语以单音词为主,现代汉语以复音词为主(主要是双音词),所以不要把文言实词中两个单音词误认为现代汉语的双音词。 另外,还要注意古汉语中同义词(近义词)连用和偏义复词现象。 2.古今异义 ①词义扩大:原有意义狭小,现在使用范围扩大,即今义大于古义。如古代“江”专指“长江”,“河”专指“黄河”;现为江流通用词。 ②词义缩小:原有意义范围较大,现在使用范围缩小,即今义小于古义。如“丈夫”,古义是男子的通称,现代汉语中“丈夫”专指“妻”的配偶。 ③词义转移:由原有表示的对象,转为另一对象。如“币”古义指“礼物”,今义已转移为“钱”的意思。“走”古义为“跑”,今义是“步行”的意思。 ④词义感情色彩变化。如“爪牙”,古义指“勇士、武将”,现指“帮凶”一类的人。又如,

初三作文:搏,我的年度汉字作文800字

搏,我的年度汉字 新的一年,我步入高三,号角吹响,旌旗飞扬。这一年,将是以搏为主旋律的一年。我要为理想而搏,为将来而搏。 搏,意味着这是与知识搏击的一年。 王国维在《人间词话》中谓学习有三种境界。已经历了第一重境界的我正要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,以求达到“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界。这一年里,我将静下心神,对以前所学的知识加以梳理总结,并将其与高三所授内容融会贯通,并达到运用自如的地步。这是体力、脑力与耐力的三重考验。但是,我会做到,也能够做到。因为我知道,这就是与知识搏击的一年。无论是背诵、练习抑或测试,都是与知识碰撞交流的手段。在一次又一次的搏击中,我会熟悉它的面貌,掌握它的规律,了解它的实质。而这,正是高三的目的所在。 博,意味着这是与自我搏击的一年。 不知是谁曾说:人最大的缺点在于懒惰。懒惰,似乎是人本性的一部分,而想要实现理想,我就必须努力克制它。高强度的学习,使我每一天都在与自我的惰性搏斗:我在早晨的刺目灯光下醒来与睡意做搏斗;充分利用边角余料的时间时与懒散做搏斗;碰到难题迎难而上时与畏难情绪做搏斗。高三这一年,不仅仅是增长知识的一年,也是锻炼我的毅力与自制力,为我的未来积累宝贵财富的一年。所以,老师们才会说:没有经历过高三的人生是不完整的人生。我相信,经历了高三的我会更加成熟、更加坚韧,这也正是高三的意义所在。

博,意味着这是生命搏动的一年。 高三,是青少年迈向成人的一年。十七岁的我,在青春少年的最后一段时间,用奋斗与拼搏书写人生的轨迹,用汗水浇灌理想的种子。这一年,是不计后果、纯粹付出的一年;这一年,是心无旁骛、执着奋斗的一年;这一年,是展现风采、生命搏动的一年。有人说:奋斗过的青春不后悔。因此,在高三——我青春的最后一年,我要尽情挥洒汗水,用拼搏来填满青春。我想,这正是高三的精彩所在。 高三这一年,我要以搏为主题,酣畅淋漓,放飞生命!

说说繁体字和简体字

说说繁体字和简体字(转)来源:柯里昂的日志 1、“後”和“后”。在傳統漢字使用習慣中,“后”只指帝王的配偶,如“皇后”、“太后”等。表示“後面”的意義時,通常使用的是“後”。 2、“裏”、“裡”、“里”。在傳統漢字使用習慣中,“里”只是指里程,是計量單位,另組詞如“鄉里”、“里弄”等。而表示諸如“裡面”的意思時,要用“裏”。但是目前港臺同胞大多已用“裡”代替較難寫的“裏”。“裡”和“裏”两个字,臺灣取“裡”為正字標準,香港按小篆寫法取“裏”作正字標準,所以港臺使用並非完全一致。 3、在表示“面容”之類的意思時,要用“面”。在表示“麺食”的意思時,要用“麵”。還有像“××大麯”,因為用糧食發酵,所以要用“麯”而不是“彎曲”的“曲”。 4、在表示“發送”、“發財”的意思時,用“發”。但是在“頭髮”“毛髮”中,用“發”就不對了。 5、“特徵”、“徵象”和“徵兵”、“徵詢”、“徵稅”的“徵”,不是“征討”和“長征”的“征”。“徵”是“跡象”、“召求”、“詢問”、“證明”的意思,“征”是“征行”、“征伐”的意思。二字的起源完全不同。 6、“沖”,在簡體中是二點水。傳統上,本來三點水的這個“沖”是正體,但簡化方案中由於它多了一個點,“過於繁瑣”,被廢掉了。(也有無緣無故被廢掉的,比如“羣”,以前是“群”的正體。還有“閒”,是“閑”的正體。目前港臺也是多用“閒”,如“休閒”、“空閒”、“閒聊”。。。) 但是,在表示“衝擊”、“衝撞”、“面對”、“衝要”這些意義時,應該用“衝”。如:“衝動”“衝鋒”“衝啊”等。 在表示水流湧動,如“沖洗”、“沖刷”,或者直飛而上,如“一飛沖天”時,用“沖”。在道家術語中,也用“沖”表示一種空虛的狀態,如“沖虛道長”。 7、“臟”“髒”絕對不是一個意思。“臟”指臟器,如“心臟”“肝臟”“腎臟”等。而“髒”指不乾淨,如“髒亂”“髒話”“骯髒”“弄髒”等。 8、在表示“干戈”、“干涉”、“若干”、“天干地支”時,用“干”。而表示“乾燥”、“乾旱”“乾裂”時,要用“乾”。表示“樹幹”“骨幹”的意思時,要用“幹”,說“幹掉他”的時候,也要用“幹”。 9、“复”字一般是不用的。在表示“往復”、“恢復”、“回復”、“報復”等意思時,用“復”;表“複雜”、“重複”、“繁複”等意義時,用“複”。二字同源,差異微妙。如“重複”、“複習”,微軟拼音也會搞錯。其實,“複”的本義是重衣,有重疊義;“復”的本義是往來,帶有方向性。按照本義引申,就不會犯錯了。 還有“覆”。香港網友說:“反覆”不是“反復”;“複習”不是“復習”。回復= revert;回覆= re ply。在粵語中,複、覆FUK^7 (高入),復FUK^9 (低入),不會混淆的。 “佣金”中的“佣”是去声,繁简一致;但“佣人”“女佣”“雇佣兵”中的“佣”是阴平,應該作“傭”。

古代汉语知识点整理资料

名词解释、简答 1、字母 字母就是表示古代声母的代表字。 2、五音 早期音韵学著作中分析声纽的术语。所谓五音,是指声母按发音部位分成唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类。五音中,唇音又分为重、轻唇音,舌音分为舌头音、舌上音,齿音又分为齿头音和正齿音。 3、清浊 从发音方法来分,清音是不带音声母,发音时声带不振动;浊音是带音声母,发音时声带振动。 4、阴声韵 阴声韵,简称阴声,指无韵尾或以元音 [-u][-i]收尾的韵,如表中的戈果过韵和脂旨至韵。 5、阳声韵 阳声韵,简称阳声,指以鼻音[-m][-n][-?]收尾的韵,如表中的侵寝沁韵、真轸震韵和东董送韵。 6、白话 古白话指自唐宋以来逐渐形成的口语实录,以北方口语为基础。古白话的真正兴起是在唐宋,如唐代的变文、禅宗语录。宋代话本的出现标志着古白话的正式形成。古白话是现代汉语的源头。 7、文言 文言是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语,如《诗》、《书》、《礼》、《春秋》、《老子》、《论语》、《荀子》等所使用的;以及后来历代作者仿古作品中所使用的语言,如两汉诗文歌赋、唐宋散文等。文言有两大特点:第一,它是脱离口语的,因此带有超方言性;第二,它带有人为的仿古性,因此是超越时代的。 8、六书 六书是战国以后的人根据汉字形体结构和使用情况归纳出来的六种条例,包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。 9、许慎对六书的定义 许慎在《说文解字叙》中说:“周礼八岁入小学,保氏教国子,先以六书。一曰指事,指事者,视而可识,察而可见,上下是也。二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。四曰会意,会意者,比类合谊,以见指?,武信是也。五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也。六曰假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。” 10、四体二用 清代学者戴震提出,是对六书的分类情况。象形、指事、会意、形声四种为造字法,转注、假借两种为用字法。 11、古无轻唇 清代钱大昕首先提出,上古音中没有轻唇音非、敷、奉、微,只有重唇音帮、旁、並、明。后来的轻唇音都是由重唇音分化来的。 12、古无舌上 清代钱大昕首先提出,上古音中没有知、彻、澄等舌上音,这类音中古时期才从端、透、定等舌头音中分化出来。

我的2020年度汉字作文800字5篇

我的2020年度汉字作文800字5篇 我的年度汉字满分作文800字 念,我的年度汉字 风似有似无的叹着,轻轻地拂过我的脸庞,轻轻地仿佛又将我带回了那时。 那时的我还不及他的腰,总爱赖在他的怀中,冲他撒娇要零食吃;总爱吃完蛋糕后,满嘴的奶油在冲他脸上吧唧一口。还有,他的身上总有那么一股淡淡的鱼腥味,但后来却被浓浓的药水味冲逝了。天下着朦朦胧胧的小雨,他戴着一顶斗笠,坐在那张特别的自制的小凳上,旁边就放着他专属的钓鱼小提篮,里面有自制的酒米作鱼饵的小蚯蚓鱼钩钓线鱼漂……成套的钓鱼工具,就一本正经地坐在池塘边为我钓着小鱼。有时也拿着网鱼虾的小筛子,早一天放下去,第二天再去提上来。里面就会有许多被困在里面的小鱼仔和小虾米。带回家,再用油炸着十分香脆,待我从幼儿园回家,吃一口再说一句“好吃”。他脸上便会浮现出那慈爱的笑容,仿佛他所作的一切都便值得了。 待我一闭眼,再一睁眼时,我便站在了医院。病床上的他已经瘦得皮包骨了,脚渐渐开始肿了起来,手脚也冰凉的。在我印象中从前不喊痛的他,已疼得“哎呦哎呦”的闷哼,口中无论吃什么都没有味

道。我看见“我”那时坐在床边陪她聊天,双手紧紧的握着他的手,尝试将自己的体温传输给他,不时腾出一只手来,陪他揉揉他那因肺部不断地扩大压制着的心脏的胀痛处。虽然,我知道他是疼在里面,但我还是以求心理安慰陪着他揉着。他还骗我说好多了。最难熬的是晚上,医生打止疼针,也配合的吃了止疼药,疼痛也缓解了许多,好不容易睡下,药效还没维持三个小时,他便又被疼醒了。无奈,我也便陪在他床头,帮他揉揉,说说话转移他的注意力。凌晨五点,他才又睡了过去,我也在他病床边趴着小睡了一会儿。看着他的样子心真的很疼,钻心地疼。 医院中的场景模糊在了视野,一阵冷风吹过,身子不住地打了个冷颤,回过神来已泪流满面,怀中抱着是他的相片,满头白发,已有渐渐秃顶,嘴角还带着一丝浅笑。外公阿!你已经走了两年了阿!但你与我打闹嬉戏的场景还恍如昨日,现在你在那边还过得开心吗?没有了病痛的折磨一身轻松吧!我深深地深深地念你,你听见了吗? 我的年度汉字满分作文800字 乐,我的年度汉字 我未曾见过你真正的模样,你隐于各处。我想,我定是极欢喜你的样子。乐,我的年度汉字,让我好好来想想你。 “一撇一竖一二一小~乐”我的年度汉字,我在纸上一笔一笔写

《古代汉语》基础知识背诵

第一部分古代汉语基础知识 一、古代汉语常用工具书 1字典辞书的编排:1)按部首和笔画排列。2)按音序排列。3)按号码排列。 2注音方式:1)直音:即用同音字注音。2)反切:用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是:反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母、声调相同。如:“呼报反”,即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼,是“号”或“爱好”的“好”。3)注音字母和拼音字母注音。 3释义方式:1)直训:也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如:元,始也。2)描写:对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如:缶,瓦器,所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3)义界:也称为定义式。如:斗,十升也。4)譬况:即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如:黑,火所熏之色也。 4常用工具书: 1)《说文解字》简称《说文》,东汉许慎著。是我国规存最早的字典。全书分汉字为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法,收字以小篆为主。 2)《康熙字典》:是清朝康熙49看开始编写的,参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人,于康熙55看编成。这部字典按部首笔画的多少,把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。 3)《汉语大字典》:是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典,共收单字五万六千个左右。 4)《古汉语常用字字典》:北京大学中文系汉语专业等单位联合编写,1979年出版。收古汉语常用字三千七百多个。修订版于1993年问世。 5)《辞源》:专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。 6)《辞海》:是一部综合性的辞书。所收对象除单字外,主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。古语今语、古义今义并收。 7)《汉语大辞典》:由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。1986年第一卷出版,1994年出版最后一卷。全书十二卷,共收单字二1万二千个左右,词目约三十七万条,五千余万字。是一部大型的历时性的详解语文词典,它试图从语词的历史演变过程加以阐述,古今兼收,源流并重。首先,这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语挥文词典。其次,这部词典引例丰富,是在收集大量第一手资料的基础上编写成的,保证了收词立目、释义探源方面能超逸前人。

初三作文:搏,我的年度汉字作文700字

搏,我的年度汉字 名人说:“奋斗拼搏须持久,天道酬勤是真理。”学会拼搏。人生才会闪耀出智慧的光芒。 雄鹰翱翔于天际,它搏的是一片辽远清寒;海浪拍打沙石,它搏的是勇敢无畏;群狼仰天长啸,它搏的是守望家园的信念。 搏,我的年度汉字,能让我收获人生的另一片风景。 搏,需要一种积极向上的心态。海伦·凯勒幼时因疾病双目失明,双耳失聪。面对这突如其来的变故,她也伤心过,陷入悲痛中,但她并没有因此而消沉。相反,她用稚嫩的心憧憬生活,用坚毅的心搏击未来。她用乐观的心态与命运搏斗着。正是她有积极乐观的心态,搏击生活中的风雨。她创作了《假如给我三天光明》成了众人至爱,激励我们用一颗乐观拼搏的心面对生活。面对挫折,海伦·凯勒用坚强与乐观证实:只要乐观面对,并勇于拼搏,生活才会绽放绚丽的光彩。 搏,需要一种坚持不懈的努力。遨游美学海洋的朱光潜,他是我国现代美学的开拓者和奠基者之一。在美学理论的王国里,他是一个大名鼎鼎的王者。他的辉煌与精神人格之所以值得我们景仰,就在于他是一个纯粹的学者、他只专注于学术,潜心研究,心无旁鹭地为事业拼搏,才会成就他人生的辉煌。他的《西方美学史》是中国第一部美学历史著作,使他成为文坛上的巨星。正是他有一种坚持不懈的毅力,并为之努力拼搏,他才创作了惊叹世人的伟作。 搏,是一种智慧。海明威的《老人与海》中的老人和鲨鱼的那一场荡气回肠的殊死拼搏,让老人最终平安归家,更让他的精神展现我

们面前,搏击之后的风雨更美。也应了海明威的:“人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够打败。”它让我们明白:拼搏奋斗须持久,这是一种坚持不懈的心,更是一种智慧,它是我们遇到挫折时的不竭动力,有了这种搏的智慧,才能扬起人生的帆船,稳稳地前进。 “生命不息,奋斗不止。”搏,我的年度汉字,用最美的青春为最美的梦想而奋力拼搏,将会收获人生最美的成功。

勤我的年度汉字

勤我的年度汉字 一个字,一种情绪;一个字,一年记忆,每个人在每一年里,都会遇到各种各样的事情,这些事情有的让人开心,有的让人气愤,有的让人痛苦……各不相同,而我这一年的经历就一个字-勤。 高三的学习任务非常繁重,如同被困在原始森林中般,不知何时才能走出,唯有从树叶缝隙中透出的一丝阳光,让我时而找到方向,语文有古文与散文,数学有几何与代数,专业有模拟电路、数字电路与编程,物理还有力学,一样也不能落下。相比下高一的无忧无虑,高二的散漫,而高三的压力却让我找不到一丝方向,有时忙里偷闲的娱乐也会让内心感到不安,生怕因此耽搁一丝学习的时间,即使问题再多,困难再大,也必须用“勤”来解决问题,脚踏实地,一丝不苟,方能有所成就。 勤以修身,俭以养德。 在高二的时候,是整个高中的一个过渡,也是一个开端,可我却在不知不觉中就将它放弃了,所以现在的我只有比别人更加勤奋,才能向远在天边的象牙塔靠近,倘若只想收获,而不付出艰辛,即使再小的理想也达不到。那遥远的理想如同黑夜里不熄的火把,时刻鞭策着我前行。唯有“勤”不断地将计划付诸实践,唯有“勤”让我觉得可以离理想更近一些。 成由节俭,败由奢。 尽管付出的努力得到了一些回报,但缺点尚在,不足之处尚多,懒散的习惯常让我放慢步伐,让我忘却目标。然而奋斗的路程还没有走完,离放松的时刻仍有无限险阻,若要成功,必先勤于侓己;若要喜悦,必先勤于学问;若要宽慰,必先勤于责己。如颜真卿所言:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”倘若就这么碌碌无为地走完这一段路,所留下的必然是遗憾和不甘,想要弥补就只能从头开始,重新来过,若真的付出汗水和眼泪,何愁没有回报?此时此刻,“勤”提醒着我即使在困难也要继续,即使有阻碍也要坚强。 中国的汉字很多,之所以选择“勤”这个字来当给我的年度汉字,是因为我认为它代表勤劳奋斗,而我现在的经历也恰巧是这样,所以我觉得勤“勤”字很适合我,我会继续“勤”下去。

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页眉内容 A 开头的简体字 哎哀唉埃挨锿捱皑癌嗳矮蔼霭艾爱砹隘嗌嫒碍暧瑷僾薆安桉氨庵谙腤鹌鞍鮟盫啽垵俺唵埯铵揞犴岸按案胺暗黯肮昂枊盎醠凹坳垇爊敖嗷嶅廒獒遨熬璈翱聱螯謷鳌鏖芺袄媪岙傲奡奥骜澳懊鏊 A 开头的繁体字哎哀唉埃挨鎄捱皚癌噯矮藹靄艾愛砹隘嗌嬡礙曖璦僾薆安案氨庵諳腤鵪鞍鮟盫啽垵俺唵垵銨揞犴岸按案胺暗黯骯昂枊盎醠凹坳垇爊敖嗷嶅廒獒遨熬璈翺聱螯謷鰲鏖芺襖媼嶴傲奡奧驁澳懊鏊 B 开头的简体字 八巴叭扒朳吧夿岜芭疤捌笆粑豝鲃拔茇胈菝跋魃把靶坝弝爸罢鲅霸灞掰白百佰柏栢捭摆呗败拜稗扳攽班般颁斑搬斒瘢癍阪坂板版钣舨蝂魬办半伴扮姅拌绊瓣邦帮梆浜绑榜膀蚌傍棒谤塝稖蒡磅镑勹包孢苞胞煲龅褒雹宝饱保鸨堡葆褓报抱豹趵菢鲍暴虣爆陂卑杯悲碑鹎北贝狈邶备背钡倍悖被偝惫焙辈碚蓓褙骳糒鞴鐾奔贲倴锛本苯畚坌笨伻崩绷嘣甭菶琫泵迸甏镚蹦屄逼鲾柲荸鼻匕比佊吡妣沘彼秕俾笔舭鄙币必毕闭庇诐邲畀哔毖珌荜陛毙狴铋婢庳敝梐萆堛弼愊愎皕筚赑滗煏痹腷蓖裨跸閟弊碧箅蔽馝駜髲壁嬖篦薜觱避鮅濞臂髀奰璧饆襞襣躄鷩边砭笾编煸箯蝙鳊鞭贬扁窆匾惼碥稨褊藊卞弁忭抃汳汴苄便变昪揙缏遍艑辨辩辫彪标飑猋幖滮骠熛膘瘭镖飙飚瀌镳表婊裱褾檦俵鳔憋鳖别蹩瘪邠宾彬傧斌滨缤槟镔濒豳蠙摈殡膑髌鬓冰兵栟丙邴秉柄炳饼蛃禀并幷病摒拨波玻剥袯钵饽啵脖菠嶓播伯孛驳帛泊瓝勃亳浡钹铂舶博渤葧鹁搏馎鲌僰箔膊踣镈薄襮礴跛簸擘檗峬庯逋钸晡餔醭卜卟补哺捕不布步怖钚部埠瓿蔀篰簿玢夯疒瀑 B 开头的繁体字八巴叭扒朳吧夿岜芭疤捌笆粑豝鲃拔茇胈菝跋魃把靶壩弝爸罷鮁霸灞掰白百佰柏栢捭擺唄敗拜稗扳攽班般頒斑搬斒瘢癍阪阪板版鈑舨蝂魬辦半伴扮姅拌絆瓣邦幫梆浜綁榜膀蚌傍棒謗塝稖蒡磅鎊勹包孢苞胞煲齙褒雹寶飽保鴇堡葆褓報抱豹趵菢鮑暴虣爆陂卑杯悲碑鵯北貝狽邶備背鋇倍悖被偝憊焙輩碚蓓褙骳糒韝鐾奔賁倴錛本苯畚坌笨伻崩繃嘣甭菶琫泵迸甏镚蹦屄逼鲾柲荸鼻匕比佊吡妣沘彼秕俾筆舭鄙幣必畢閉庇诐邲畀嗶毖珌蓽陛斃狴鉍婢庳敝梐萆堛弼愊愎皕篳赑潷煏痹腷蓖裨蹕閟弊碧箅蔽馝駜髲壁嬖篦薜觱避鮅濞臂髀奰璧饆襞襣躄鷩邊砭籩編煸箯蝙鯿鞭貶扁窆匾惼碥稨褊藊卞弁忭抃汳汴芐便變昪揙緶遍艑辨辯辮彪標颮猋幖滮驃熛膘瘭鏢飆飈瀌鑣表婊裱褾檦俵鰾憋鱉別蹩癟邠賓彬儐斌濱繽檳鑌瀕豳蠙擯殯臏髕鬢冰兵栟丙邴秉柄炳餅蛃稟並幷病摒撥波玻剝袯缽餑啵脖菠嶓播伯孛駁帛泊瓝勃亳浡鈸鉑舶博渤葧鵓搏馎鲌僰箔膊踣镈薄襮礴跛簸擘檗峬庯逋鈽晡餔醭蔔卟補哺捕不布步怖鈈部埠瓿蔀篰簿玢夯疒瀑 1

2013年中国年度汉字

2013年中国年度汉字 新京报讯(记者张弘)“用一个字、一个词描述当年的中国和世界”。12月20日上午,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等单位主办的“汉语盘点2013”揭晓仪式在商务印书馆举行,“房”“正能量”分列年度国内字、国内词第一;“争”“曼德拉”分列年度国际字、国际词第一,“霾、梦、改革、土豪、光盘行动、中国大妈”等热词也榜上有名。 据新华社北京12月20日电在国家语言资源监测与研究中心和商务印书馆等单位20日发布的《汉语盘点2013》中,“房”当选为年度国内字。专家评议组认为,这个字的当选,说明房子仍是中国人最实在的人生愿景。 “土豪”名列三项媒体语词榜单 今年的“汉语盘点2013”启动于11月21日,并且经过了专家、学者及网友推荐,专家评选,网友投票三个阶段。在国内字的评选中,“房”击败了“廉、霾、俭、新、正”等字,最终胜出。而“正能量”也在与“延迟退休”“土豪”的竞争中获胜,当选国内词第一。“争”在“危、险、窃”等字中脱颖而出,而“曼德拉”也随着南非反种族隔离领袖曼德拉的去世,在国际词中名列榜首。 2013年度十大流行语、十大新词语、十大网络用语,为国家语言资源监测与研究中心利用语言信息处理技术,从平面、有声、网络媒体约10亿字次的动态海量语料库中提取、排查和确认,全面、真实地反映了主流媒体视野中的世间万象与社会变迁。 “2013年度中国媒体十大流行语”主要由国家语言资源监测与研究平面媒体中心、北京语言大学、中国新闻技术工作者联合会、中文信息学会发布。“三中全会、全面深化改革、斯诺登、中国梦、自贸区、防空识别区、曼德拉、土豪、雾霾、嫦娥三号”入选。 “2013年度中国媒体十大新词语”主要由国家语言资源监测与研究有声媒体中心、中国传媒大学发布。“中央八项规定、棱镜门、H7N9禽流感、土豪、自贸试验区、单独二胎、中国大妈、光盘行动、女汉子、十面霾伏”入选。 “2013年度中国媒体十大网络用语”主要由国家语言资源监测与研究网络媒体中心、华中师范大学发布。“中国大妈、高端大气上档次、爸爸去哪儿、小伙伴们都惊呆了、待我长发及腰、喜大普奔、女汉子、土豪(金)、摊上大事了、涨姿势”入选。 “房”字入选有“先兆” 与“汉语盘点”相呼应,由国家语言文字信息管理司策划,侯敏、邹煜主编的《2012汉语新词语》也由商务印书馆出版,经过语料库的层层筛选,525条新词语收入该编年本。《2012汉语新词语》显示,2012年井喷的“××体、微××”词语模式继续走红,如元芳体、甄嬛体、舌尖体,以及微都市、微音乐、微护照等等。最能体现2012年度社会生活特点的词语模式是“最美××”,诸如最美教师、最美司机、最美护士等等。 而2012下半年以来,新词语中,“房式家族”的“房哥、房嫂、房姐、房妹、房叔、房婶、房媳、房爷”以至“房祖宗”都一一粉墨登场,进入公共舆论视野。研究者认为,这些词语的出现,得益于十分给力的“网络反腐”,“网络曝光-纪委介入-查实处理”已经成为腐败案件查处的一条重要途径;房产,也成为民间和网络探寻腐败踪迹的新的切入点。 正能量、争、曼德拉,分列年度国内词、国际字、国际词第一。此外,三中全会、全面深化改革、斯诺登、中国梦、自贸区、防空识别区、曼德拉、土豪、雾霾、嫦娥三号当选年度十大流行语;中央八项规定、棱镜门、H7N9禽流感、土豪、自贸试验区、单独二胎、中国大妈、光盘行动、女汉子、十面霾伏当选年度十大新词语;中国大妈、高端大气上档次、爸爸去哪儿、小伙伴们都惊呆了、待我长发及腰、喜大

我国古代汉语专题基础汉字学教程试题解答举例与考核知识点汇总

古代汉语专题《基础汉字学教程》试题解答举例及考核知识点说明 一、终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型包括填空题、简答题、字形分析题等。以下各小题是示例性的,因此小题总分与该大题的分数不合。 一、填空(每空1分,回答不完整的不给分,共10分): 1.汉字学萌芽于()时期,创立于()时期。 2.“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼,因为文字是小学所学的 主要内容,所以汉代用“小学”一词指称()。 …… 二、简要回答下列问题(共4小题,每题10分,共40分) 1.谁创造了“部首”,“部首”的含义、“部首”的作用是什么,对后世有什 么影响? …… 三、分析下列汉字的构造类型(分析到小类,每字1分,共10分) 朱,伐,睹…… 四、写出下列黑体字的读音(每字1分,共10分) 阿房宫,天姥山,阳夏 …… 五、按照要求说明句中的异体字、繁简字(30分) (一)找出句中的异体字并与规范字一并说明造字结构特点:(每小题3分,

共15分) 1.都广之国,番禺之埜。(梁江淹《空青赋》) 2.脣如激丹,齿如齐贝。(《庄子·盗跖》) …… (二)写出句中加黑字形所对应的繁体字或简体字,并说明在句中的字义。(每字3分,共15分): 1.既张我弓,既挟我矢。发彼小豝,殪此大兕。(《诗·小雅·吉日》) …… 《古代汉语专题〈基础汉字学教程〉》期末考试评分标准 一、每空1分,回答不完整的不给分,共10分。 1.先秦;东汉。 2.文字学。 二、每题10分,共40分。 1、谁创造了“部首”,“部首”的含义、“部首”的作用是什么,对后世有什么影响? 部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类,把具有相同偏旁的字归为一类,这样的类,许慎叫它作“部”,每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目,同时又是该部字的首字,故名之曰部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统,解释部首之间、部首与汉字之

我的年度汉字作文

我的年度汉字作文 我的年度汉字作文一:梦,我的年度汉字 (672字) 总有一日,我会飞向更美的天空,我就像一只风筝,我对自己说着。刚踏入九年级,依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张。面对再一次陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学。我就像一只依然挂在店中的风筝,惶恐的看着来往的购物者,却又充满了渴望---- 我的蓝天。 当树上的枝叶变黄,落下再变绿,时间也随着风溜走了。回想着上个学期,一切离自己的憧憬那么遥远却又那么现实。经历了无数次考试的我,也拿到了无数次刺眼的红分,也看到了无数次放映在没有任何色彩的白板上的冰冷的成绩。我似乎是一个永远也飞不起来的风筝。男孩儿丧气地问妈妈:“为什么我的风筝总是飞不起来?”

我丧气地问天空:“为什么我总是飞不起来?” 豪言壮志不是说给别人听的,而是留给自己做的。百日誓师时蓝天下的我们是否依旧。时间不再是滴滴答答了而是哗哗哗的;太陽不再是那么柔和了而是强烈的;梦也不是给人捧的而是留给人追的了。我越来越明确自己的目标了,脱离了徘徊与迷惘,带着一无所有,孑然一身的翅膀。早上早起聚精会神的背书,晚上晚睡打着手电偷偷地看书。我听到了早上布谷的晨鸣,我看到了晚上隔壁宿舍楼上总有一盏灯在悄悄的亮着。 我觉得我变轻了,我是不是可以飞了? 最后的成绩出来了,我深呼一口气告诉自己----现实。现实就是汗水才是成功的阶梯,现实就是我飞起来了,现实就是我离天空更近了。还剩不到十天了,我是一只风筝,我没有像雄鹰一样鹏程万里的豪情,我只梦想在蓝天下自由。 男孩高兴地告诉妈妈:“妈妈,妈妈,你看我的风筝飞起来了!” 妈妈笑着拂去男孩儿额上的汗珠,笑着说:“一定还可以飞得更高更

简体汉字大全中国汉字

不作简化偏旁用的简化字 本表共收简化字350个,按读音的拼音字母顺序排列。本表的简化字都不得作简化偏旁使用。 A 碍〔礙〕肮〔骯〕袄〔襖〕 B 坝〔壩〕板〔闆〕办〔辦〕帮〔幫〕宝〔寶〕报〔報〕 币〔幣〕毙〔斃〕标〔標〕表〔錶〕别〔彆〕卜〔蔔〕 补〔補〕 C 才〔纔〕蚕〔蠶〕(1) 灿〔燦〕层〔層〕搀〔攙〕谗〔讒〕 馋〔饞〕缠〔纏〕(2) 忏〔懺〕偿〔償〕厂〔廠〕彻

〔徹〕 尘〔塵〕衬〔襯〕称〔稱〕惩〔懲〕迟〔遲〕冲〔衝〕 丑〔醜〕出〔齣〕础〔礎〕处〔處〕触〔觸〕辞〔辭〕 聪〔聰〕丛〔叢〕 D 担〔擔〕胆〔膽〕导〔導〕灯〔燈〕邓〔鄧〕敌〔敵〕 籴〔糴〕递〔遞〕点〔點〕淀〔澱〕电〔電〕冬〔鼕〕 斗〔鬥〕独〔獨〕吨〔噸〕夺〔奪〕堕〔墮〕 E 儿〔兒〕 F 矾〔礬〕范〔範〕飞〔飛〕坟〔墳〕奋〔奮〕粪〔糞〕 凤〔鳳〕肤〔膚〕妇〔婦〕复〔復、複〕

G 盖〔蓋〕干〔乾(3)、幹〕赶〔趕〕个〔個〕巩〔鞏〕沟〔溝〕 构〔構〕购〔購〕谷〔榖〕顾〔顧〕刮〔颳〕关〔關〕 观〔觀〕柜〔櫃〕 H 汉〔漢〕号〔號〕合〔閤〕轰〔轟〕后〔後〕胡〔鬍〕 壶〔壺〕沪〔滬〕护〔護〕划〔劃〕怀〔懷〕坏〔壞〕(4) 欢〔歡〕环〔環〕还〔還〕回〔迴〕伙〔夥〕(5) 获〔獲、穫〕 J 击〔撃〕鸡〔鷄〕积〔積〕极〔極〕际〔際〕继〔繼〕 家〔傢〕价〔價〕艰〔艱〕歼〔殲〕茧〔繭〕拣〔揀〕 硷〔鹸〕舰〔艦〕姜〔薑〕浆〔漿〕(6) 桨〔槳〕奖〔奬〕 讲〔講〕酱〔醤〕胶〔膠〕阶〔階〕疖〔癤〕洁

〔潔〕 借〔藉〕(7) 仅〔僅〕惊〔驚〕竞〔競〕旧〔舊〕剧〔劇〕 据〔據〕惧〔懼〕卷〔捲〕 K 开〔開〕克〔剋〕垦〔墾〕恳〔懇〕夸〔誇〕块〔塊〕 亏〔虧〕困〔睏〕 L 腊〔臘〕蜡〔蠟〕兰〔蘭〕拦〔攔〕栏〔欄〕烂〔爛〕 累〔纍〕垒〔壘〕类〔類〕(8) 里〔裏〕礼〔禮〕隶〔隷〕 帘〔簾〕联〔聯〕怜〔憐〕炼〔煉〕练〔練〕粮〔糧〕 疗〔療〕辽〔遼〕了〔瞭〕(9) 猎〔獵〕临〔臨〕(10) 邻〔鄰〕 岭〔嶺〕(11) 庐〔廬〕芦〔蘆〕炉〔爐〕陆〔陸〕驴〔驢〕 乱〔亂〕

古代汉语基本知识

古代汉语基本知识 什么是古代汉语? 古代汉语是与现代汉语相对而言的,它指的是“五四“以前历代汉民族所使用的语言。语言有口头与书面之分。口语一闪即逝,古人的口语不可能保留至今,它只能从古人流传的典籍中反映出来。因此,我们所说的古代汉语,实际是指古代汉民族的书面语,是无声的古代诗文。 古代汉语书面语大致有两大系统: 一是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及历代作家仿古作品中的语言,这即通常所谓文言。 二是六朝开始在北方话基础上形成的古白话。 我们通常学习和研究的古代汉语指的是文言文。 为什么要学习古代汉语? 1.提高阅读文言的能力,便于批判继承古代文化遗产 2. 提高现代汉语的语言修养,增强现代汉语的表达能力 3.培养教中学语文特别是文言文的能力。 课程的性质与学习内容: 1、文字学常识 2、音韵学常识 3、词汇学常识 4、语法学常识 5.修辞学常识 6.训诂学常识 古代汉语词类活用 什么是词类活用? 在古代汉语、尤其是上古汉语里,有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它们的词性和基本功能,这种现象,就叫“词类活用。” 例,“春风又绿江南岸。”“绿”本是形容词,但是在这里充当谓语动词,意思是染绿了。这是诗人为了修辞表达的需要而采用的一种临时性的手法。从古代汉语的角度来说,形容词“绿”在此活用为动词。 词类活用和词兼类的辨别: 兼类,是指一个词兼有不同词类的语法功能,这些功能的表现,是经常性的而不是临时的,因而这个词同时兼属不同的词类。 活用,是指在一定条件下,即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。 例: “甘其食,美其服。”——“食”为名词,食物。《老子》:“甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。” “公赐之食,食舍肉。”——前“食”为名词,食物。后“食”为动词,吃。这句意思是,吃东西时把肉放在一边。此选自《郑伯》,公即郑伯郑庄公,之代指颍考叔。 “止子路宿,杀鸡为黍而食之。”——“食”为动词,使动用法,给……吃。现代表示这个意思的词已经写做“饲养”的“饲”了。 “食”兼有名词和动词两种词性,因此属于词兼类。现代汉语也具有这两种词类:“废寝

常用简体字繁体字对照表

一画 一乙 二画 二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀二十丁廠七卜人入八九幾兒了力乃刀 又又 三画 三于干亏士工土才寸下大丈与万上小三於乾虧士工土才寸下大丈與萬上小 口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广口巾山千乞川億個勺久凡及夕丸麼廣 亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉亡門義之屍弓己已子衛也女飛刃習叉 马乡----馬鄉 四画 丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅豐王井開夫天無元專雲扎藝木五支廳 不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦不太犬區歷尤友匹車巨牙屯比互切瓦 止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长止少日中岡貝內水見午牛手毛氣升長 仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今仁什片僕化仇幣仍僅斤爪反介父從今 凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文兇分乏公倉月氏勿欠風丹勻烏鳳勾文 六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔六方火為鬥憶訂計戶認心尺引醜巴孔队办以允予劝双书幻 隊辦以允予勸雙書幻 五画玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世玉刊示末未擊打巧正撲扒功扔去甘世 古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东古節本術可丙左厲右石布龍平滅軋東 卡北占业旧帅归且旦目叶甲申叮电号卡北佔業舊帥歸且旦目葉甲申叮電號 田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘田由史只央兄叼叫另叨嘆四生失禾丘 付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩付仗代仙們儀白仔他斥瓜乎叢令用甩 印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立印樂句匆冊犯外處冬鳥務包飢主市立 闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必閃蘭半汁匯頭漢寧穴它討寫讓禮訓必 议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发議訊記永司尼民出遼奶奴加召皮邊發 孕圣对台矛纠母幼丝 孕聖對台矛糾母幼絲 六画 式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地式刑動扛寺吉扣考托老執鞏圾擴掃地 扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西揚場耳共芒亞芝朽樸機權過臣再協西 压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成壓厭在有百存而頁匠誇奪灰達列死成 夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早夾軌邪劃邁畢至此貞師塵尖劣光當早 吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂吐嚇蟲曲團同吊吃因吸嗎嶼帆歲回豈

《古代汉语》基础知识

《古代汉语》基础知识-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《古代汉语》基础知识 第一课汉字的结构与演变 一、汉字的性质 根据记录语言的主要角度或主要方式、手段的不同,可以将世界上的文字分为两大类:拼音文字和构意文字,也就是通常所说的表音文字和表意文字。 汉字属于构意文字,一般也称为表意文字。 表意文字发展的初期,通过描摹事物形体的外部特点或轮廓来构形的字为数很多。例如“門”,就是早期的象形字。 在发展过程中,由主要描摹事物的外形轮廓来反映词义,发展为用图形或符号的组合来反映词义。这就是汉字中的指事字、会意字。例甲骨文: 指事字:上下刃亦朱 会意字:莫吹啓祝折 构意手段的最高阶段是用义符和声符拼合的方式构造字形。这就是汉字中的形声字。 例:皇煌簧惶蝗江河湖 汉语中的词绝大多数都是多义的,其中有一个义项与记录这个词的字形最为贴切,可以直接解释字形构造的理念,我们这把个义项称为本义。是现有的书面语言材料中可以追溯的最早词义。 二、汉字的结构 需要掌握传统文字学的“六书”,要先掌握一个概念“造意”(见书P9) (一)象形 象形是一种通过勾勒事物的轮廓来构拟字型的造字方法 例: 人大女又目耳口齒 日月草木水戈户門 牛羊犬豕馬鹿弓矢 大凡用象形字记录的词,多是表示具体实物的名词,但有少数例外,它所表示的是这种实物所具有某种性质或状态。还有一种称为“合体象形”(P10) (二)指事 指事是用形体简单的符号记录词义,或是在象形的基础上加抽象指事符或区别符号以构成新字。所谓指事,含有表明事物、指明事物的意思。许慎说:“指事者,视而可识,察而见意,上下是也。” 从结构上看,大多数指事字都是在一个象形字上增加指事性或区别性的笔画构成的,早汉字结构中,指事字是为数最少的。 (三)会意 会意是根据事物间的某种关系而组合两个或两个以上的独体字来构成新字的造字方法。许慎说:“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也。” 两种类型: 1、形合会意字:通过部件的象物性的组合来表示新意构成新字。字中构件摆放的位置往往也成为区别构意的手段,不能随意摆放。例:从,牧,莫,舂

搏,我的年度汉字作文700字

搏,我的年度汉字作文700字 待我走进教室,回到座位,桌上已然多了一张成绩单,不算太差的成绩,但远不及我的期望。我心中似乎有东西挠痒似地发芽。 站在光荣榜前,努力使自己脸上的表情看起来漠不关心,心中却在一点点丈量自己与榜首的距离,想着哪一门学科该敲一敲了。那棵芽好像长大些了。 拿起笔,写满面前的试卷,却不敢预言分数的高低,似有听天由命的颓态,但又有哪里叫嚣着不甘心。那棵芽儿,它的根,已深入血脉,跟着心脏一齐律动。 我,朱姓小女子一名,无楚宫细腰,无如花美貌。奔赴在高考的铁马冰河之中,我却有着比别人更大的野心。我向来不愿让自己失望,随着年龄的增长,现实的日渐暴露,野心非但没有消失反而欲来欲烈,幻化成一颗种子,现已生根发芽,茁壮成长。 可,环顾四周,他好像这次语文分数比我高啊,她的英语好像又甩了我一条街……但,那又怎样,我从不认为我比别人差,既然总有人要笑到最后,那为什么不能是我? 高三了,高山矣!我办有以搏作戟,卫我野心一片周全。 搏,拼搏。无数个黄昏黎明,我奔赴不愿停。未名湖,路太远;大雁塔,陡难登。道阻且长,只有翻山越岭去成长,披荆斩棘去远方。 搏,战搏。十年饮冰,不冷热血。万水千山,搏一轮明月。高考这一战,对于我这样一个高三学生来说,已临门当头。 搏,脉搏。我的心此刻猛烈地跳动,继而迸发出一股名为坚持的热流,它已滋润四肢百骸,更滋养了那野心的芽。 当我还是牙牙学语的孩童。我曾想做画家作家科学家,最后却成了一个野心家。现我已是高三学子,万事一搏即英雄。 搏,以今之汗水搏明之笑靥。搏,以今之埋头苦干搏明之昂首不悔。搏,以今之苦行内修搏明之气神自华。 这一年,铁马冰河入梦来。 这一年,以搏作戟走天涯。

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