简单趣味日语(英文版) Easy Japanese
Easy Japanese
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You can learn basic grammar and useful expressions with the entire text, audio and colorful illustrations of Anna’s story, all Teach Us, Teacher
In each lesson, the lesson supervisor, Assoc. Prof. Akane Tokunaga, explains important learning points.
Sound Words
Onomatopoeia and imitative words describing persons, actions or things are Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english
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INDEX
LESSON 1 WATASHI WA ANNA DESU ??????????????????????????? 5 2 KORE WA NAN DESU KA ??????????????????????????? 6 3 TOIRE WA DOKO DESU KA ?????????????????????????? 7 4 TADAIMA ????????????????????????????????????????????????? 8 5 SORE WA WATASHI NO TAKARAMONO DESU ??????
9
6 DENWABANG? WA NANBAN DESU KA ?????????????? 10
7 SH?KUR?MU WA ARIMASU KA ?????????????????????? 11
8 M?ICHIDO ONEGAI SHIMASU ???????????????????????? 12
9 NANJI KARA DESU KA ?????????????????????????????? 13 10 ZEN-IN IMASU KA ???????????????????????????????????? 14 11 ZEHI KITE KUDASAI ????????????????????????????????? 15 12 ITSU NIHON NI KIMASHITA KA ???????????????????? 16 13 SH?SETSU GA SUKI DESU ?????????????????????????? 17 14 KOKO NI GOMI O SUTETE MO II DESU KA ??? 18 15 NETE IMASU ?????????????????????????????????????????? 19 16 KAIDAN O AGATTE, MIGI NI ITTE KUDASAI ???? 20 17 OSUSUME WA NAN DESU KA ?????????????????????? 21 18 MICHI NI MAYOTTE SHIMAIMASHITA ??????????????? 22 19 YOKATTA ????????????????????????????????????????????????
23 20 NIHON NO UTA O UTATTA KOTO GA ARIMASU KA ??????? 24 21 IIE, SOREHODODEMO ????????????????????????????????? 25 22 OSOKU NARIMASHITA ????????????????????????????????? 26 23 OK?SAN NI SHIKARAREMASHITA ????????????????????
27 24 TSUKAWANAIDE KUDASAI ????????????????????????????? 28 25 TSUKUE NO SHITA NI HAIRE ?????????????????????? 29 26 TSUGI WA GANBAR? ????????????????????????????????? 30 27
DARE GA KEKKON SURU N DESU KA ???????????
31
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- 3 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 28 SHIZUOKA E Y?KOSO ???????????????????????????????? 32 29 CHIKAKU DE MIRU TO, ?KII DESU NE ????????? 33 30 M? SUKOSHI SHASHIN O TORITAI DESU ???????? 34 31 M? HACHIJ?NI SAI DESU YO ????????????????????? 35 32 FUTON NO H? GA SUKI DESU ??????????????????? 36 33 ANNA-SAN NI AGEMASU ????????????????????????????? 37 34 YAWARAKAKUTE OISHII DESU ??????????????????????? 38 35 KUREJITTO K?DO WA TSUKAEMASU KA ?????????? 39 36 BENKY? SHINAKEREBA NARIMASEN ???????????????? 40 37 FUJISAN O MITARI, OSUSHI O TABETARI SHIMASHITA ?? 41 38 KASHIKOMARIMASHITA ???????????????????????????????? 42 39 KAZE DA TO OMOIMASU ???????????????????????????? 43 40 ATAMA GA ZUKIZUKI SHIMASU ????????????????????? 44 41 GAKUEN-SAI NI IKU KOTO GA DEKITE,
TANOSHIKATTA DESU ?????????????????????????????????
45
42 DORE GA ICHIBAN OISHII KANA ?????????????????? 46 43 D?SHITE DESH? KA ????????????????????????????????? 47 44 WAGASHI O TABETE KARA, MACCHA O NOMIMASU ????? 48 45 OTANJ?BI OMEDET? ?????????????????????????????????? 49 46 KIKOKU SURU MAE NI, YUKI O MIRU KOTO GA DEKITE SHIAWASE DESU ????????????????????????????????????????
50
47 NIHONGO-KY?SHI NI NARU NO GA YUME DESU ???????? 51 48
IROIRO OSEWA NI NARIMASHITA ???????????????????
52
[Appendix] Adjectives/Counters ??????????????????????????????
Verbs ????????????????????????????????????????????
The Japanese syllabary ???????????????????????????
53 54 56
At the university At the dormitory Shopping and restaurant Japanese culture
Travel and outing
Trouble shooting
Special occasions
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- 4 -
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??? $11$
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- 4 -
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*UDPPDU 7LSV
LESSON 1 ????
??????
WATASHI WA ANNA DESU
? 1RXQ $ :$ 1RXQ % '(68 $ LV %
卲 :$ LV WKH SDUWLFOH LQGLFDWLQJ D WRSLF
卲 $GGLQJ '(68 DIWHU 1RXQ % IRUPV D SUHGLFDWH
H J :$7$6+, :$ $11$ '(68 ,b P $QQD
? -DSDQHVH VFULSWV
?????????????????????????????????????
卲 7KH -DSDQHVH ODQJXDJH KDV WKUHH W\SHV RI VFULSWV ū??????? ???????? DQG ?????
HDFK ZLWK LWV RZQ VSHFLILF UROH
6RXQG :RUGV
7KH VRXQG RI WDSSLQJ D -DSDQHVH
SHUFXVVLRQ D VPDOO VKRXOGHU GUXP
7KH VRXQG RI SDWWLQJ VRPHRQH RQ WKH VKRXOGHU
??? Anna ???????????
??????? HAJIMEMASHITE.
WATASHI WA ANNA DESU. How do you do? I’m Anna. ??? Sakura ????????????? HAJIMEMASHITE. SAKURA DESU. How do you do? I’m Sakura . ??? Anna ????????
?????
YOROSHIKU ONEGAI SHIMASU. Nice to meet you. ??? Sakura ?????? KOCHIRAKOSO.
Nice to meet you, too.
321
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LESSON 2 ??????
???
KORE WA NAN DESU KA
? .25( :$ 1$1 '(68 .$ :KDW LV WKLV"
卲 .$ LV D SDUWLFOH :KHQ DGGHG WR WKH HQG RI D VHQWHQFH
ZLWK D ULVLQJ LQWRQDWLRQ LW DOORZV \RX WR DVN D TXHVWLRQ
H J 625( :$ 1$1 '(68 .$ :KDW LV LW"
? 1RXQ $ 12 1RXQ %
卲 12 LV D SDUWLFOH WKDW OLQNV WZR QRXQV ,Q -DSDQHVH \RX SXW D PRGLI\LQJ ZRUG EHIRUH D QRXQ
H J 71.<1 12 20,<$*(?D VRXYHQLU IURP 7RN\R ?
6RXQG :RUGV
,W GHVFULEHV D SHUVRQ ZKR LV ZDONLQJ KXUULHGO\
,W GHVFULEHV VRPHRQH RU VRPHWKLQJ
WKDW LV PRYLQJ VORZO\
??? Anna ????????????? SAKURA-SAN. HAI, D?ZO. Sakura. This is for you. ???Sakura ??????
????
KORE WA NAN DESU KA. What is this?
??? Anna ????????????
???
SORE WA TAI NO OMIYAGE DESU.
It’s a souvenir from Thailand.
???Sakura ??????????? ARIGAT? GOZAIMASU.
Thank you very much.
??? Anna ????????? D?ITASHIMASHITE.
You are welcome. 687$687$
12521252
.25(
625(
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- 7 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 *UDPPDU 7LSV
LESSON 3 ?????????
TOIRE WA DOKO DESU KA
? B :$ '2.2 '(68 .$ :KHUH LV B "
卲 '2.2 '(68 .$ LV D SKUDVH WKDW DOORZV \RX WR DVN ZKHUH VRPHWKLQJ LV HLWKHU D SODFH RU WKLQJ
H J 72,5( :$ '2.2 '(68 .$ :KHUH LV D UHVWURRP"
? .262$'2 ZRUGV
卲 -DSDQHVH GHPRQVWUDWLYHV DUH FDOOHG .262$'2 ZRUGV WDNLQJ WKH ILUVW V\OODEOHV RI WKH GHPRQVWUDWLYHV RI
WKH IRXU JURXSV VXFK DV .2.2 KHUH 62.2 WKHUH $62.2 RYHU WKHUH '2.2 ZKHUH
6RXQG :RUGV
7KH VRXQG RI D KRUVH
ZDONLQJ
,W GHVFULEHV DQ
HOHSKDQW ZDONLQJ
,W GHVFULEHV D UDEELW
MXPSLQJ DURXQG
???Sakura ??????????
???
KOKO WA KY?SHITSU DESU. Here’s a classroom. ??? Anna ???????? W?, HIROI. Oh, it’s spacious. ???Sakura ?????????????
ASOKO WA TOSHOKAN.
Over there is the library.
??? Anna ??????????
TOIRE WA DOKO DESU KA.
Where is a restroom?
???Sakura ???????
SUGU SOKO DESU.
Just over there. $62.2
$62.2
3$.$3$.$
1266+,1266+,
3<213<21
- 7 -Created by NHK WORLD ? ver. April 2015
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- 8 - *UDPPDU 7LSV
LESSON 4 ???? TADAIMA
? $1$7$ :$ 1,+21 -,1 '(68 .$ $UH \RX D -DSDQHVH"
,I WKH DQVZHU LV n \HV | ? +$, :$7$6+, :$ 1,+21 -,1 '(68
,I WKH DQVZHU LV n QR | ? ,,( :$7$6+, :$ 1,+21 -,1 '(:$ $5,0$6(1
? *UHHWLQJV
6RXQG :RUGV
7KH VRXQG RI D SHUVRQ RSHQLQJ D VOLGLQJ GRRU
7KH VRXQG RI D GRRU EHLQJ VKXW
??? Anna ????? TADAIMA. I’m home. ??????
Dorm Mother ????
????? OKAERINASAI. Welcome back. ??? Sakura ?????? KONNICHIWA.
Hello.
??????
Dorm Mother ??????????????
???? ANATA MO RY?GAKUSEI DESU KA.
Are you an international student, too?
??? Sakura
????????
???????????
???????? ????????
??????????
IIE, WATASHI WA RY?GAKUSEI DEWA ARIMASEN.
NIHON-JIN NO GAKUSEI DESU.
No, I’m not an international student.
I ’m a Japanese student.
*$5$*$5$
%$7$1
- 8 -
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- 9 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 *UDPPDU 7LSV
LESSON 5 ???????????????
??
SORE WA WATASHI NO TAKARAMONO DESU
? 0$68 IRUP YHUEV
?????????????????????
卲 9HUEV WKDW HQG ZLWK 0$68 DUH FDOOHG n 0$68 IRUP YHUEV |
7KH 0$68 IRUP YHUEV DUH XVHG ZKHQ VSHDNLQJ SROLWHO\ 卲 7R PDNH LW QHJDWLYH ZH FKDQJH 0$68 WR 0$6(1
H J <20,0$68 WR UHDG ? <20,0$6(1 QRW WR UHDG
? ?6XEMHFW ? :$ ? ?2EMHFW ? 2 ? 9HUE
卲 7KH W\SLFDO ZRUG RUGHU LQ -DSDQHVH LV n VXEMHFW REMHFW DQG YHUE |
H J :$7$6+, :$ 0$1*$ 2 <20,0$68 , UHDG PDQJD 卲 7KH SDUWLFOH 2 LQGLFDWHV WKH REMHFW RI DQ DFWLRQ
6RXQG :RUGV
7KH VRXQG PDGH E\ WXUQLQJ WKH SDJHV RI D ERRN
,W GHVFULEHV D SHUVRQ FDOPO\
WDNLQJ WLPH WR JUDSSOH ZLWK D WDVN
??? Anna ????
?????
???????????
WATASHI NO HEYA WA KOCHIRA DESU. D?ZO. My room is this way. Please.
??? Sakura ????????????
???? SUGOI!
KORE WA ZENBU MANGA? Amazing! Are all these manga?
??? Anna
???????
????????
???
????
?????????????
????
SORE WA WATASHI NO TAKARAMONO DESU. WATASHI WA MAINICHI MANGA O YOMIMASU.
They are my treasures. I read manga every day.
3$5$3$5$
-,..85,
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LESSON 6 ??????????????????
???
DENWABANG? WA NANBAN DESU KA
? 1XPEHUV
? B 2 6+,0$68 7R GR B
卲 6+,0$68 LV D YHUE WKDW PHDQV n WR GR VRPHWKLQJ |
5<15, FRRNLQJ ? 5<15, 2 6+,0$68 , FRRN 6RXQG :RUGV 7KH VRXQG RI D WHOHSKRQH ULQJLQJ 7KH ULQJ WRQH RI D GLDO SKRQH 5(, =(52 ,&+, 1, 6$1 <21 6+, *2 52.8 1$1$ 6+,&+, +$&+, . -? ??? Sakura ?????????? ??????????? ??????? ???? TOKORODE ANNA-SAN. DENWABANG? WA NANBAN DESU KA. By the way, Anna. What is your telephone number? ??? Anna ???? ????????????? êTO. REI HACHI REI – ICHI NI SAN YON – …. Let me see. 080 – 1234 – …. ??? Sakura ???????????????????? ??????ARIGAT?. JA, KONDO, DENWA O SHIMASU NE. Thank you. Then, I’ll phone you next time . 38585858 531 - 10 - T o download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english - 11 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 *UDPPDU 7LSV LESSON 7 ????????????? SH?KUR?MU WA ARIMASU KA ? _ *$ $5,0$68 7KHUH LV DUH B 卲 *$ LV WKH SDUWLFOH WKDW FRPHV DIWHU D QRXQ ZKLFK LQGLFDWHV WKH VXEMHFW RI D VHQWHQFH (VVHQWLDOO\ *$ LV XVHG WR LQWURGXFH D SHUVRQ RU D WKLQJ LQWR WKH FRQYHUVDWLRQ IRU WKH ILUVW WLPH 卲 $5,0$68 LV D YHUE LQGLFDWLQJ WKDW VRPH WKLQJV DUH WKHUH H J .ˉ., *$ $5,0$68 7KHUH LV D FDNH ? 768 D FRXQWHU IRU WKLQJV OLNH FDNHV ??????????????????? 卲 ,I IROORZHG E\ WKH FRXQWHU 768 WKH ZD\ ZH FRXQW QXPEHUV IURP RQH WR WHQ FKDQJHV 6RXQG :RUGV ,W GHVFULEHV D SHUVRQ HDWLQJ VRPHWKLQJ ZLWK D KXJH DSSHWLWH ,W GHVFULEHV D SHUVRQ FKHZLQJ VRPH IRRG ZLWKRXW RSHQLQJ KLV KHU PRXWK +,72768 )87$768 0,7768 ??? Anna ?????????????? KêKI GA IPPAI ARIMASU NE. There are lots of cakes. ??? Sakura ????????????????????SUMIMASEN, SH?KUR?MU WA ARIMASU KA. Excuse me. Are there cream puffs? ?????? Clerk ????????? HAI, KOCHIRA DESU. Yes, this way. ??? Sakura ??????????? ?????? SH?KUR?MU O FUTATSU KUDASAI. Two cream puffs, please. 3$.83$.8 02*802*8 - 11 -Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english To download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 - 12 - *UDPPDU 7LSV LESSON 8 ??????????? ???? M?ICHIDO ONEGAI SHIMASU ? ? 7( IRUP YHUEV %DVLF SDWWHUQ ????????????????????? 卲 :KHQ ZH XVH YHUEV LQ WKH PLGGOH RI VHQWHQFHV ZH XVH WKHLU FRQMXJDWHG IRUPV 卲 7KH FRQMXJDWHG YHUEV HQGLQJ ZLWK 7( RU '( DUH FDOOHG n 7( IRUP YHUEV | 7R WXUQ 0$68 IRUP YHUEV LQWR 7( IRUP YHUEV WKH EDVLF SDWWHUQ LV MXVW WR FKDQJH 0$68 WR 7( H J 2%2(0$68 WR PHPRUL]H ? 2%2(7( ? 7( IRUP YHUE .8'$6$, 3OHDVH GR B 卲 :KHQ \RX DVN VRPHERG\ WR GR VRPHWKLQJ LQ -DSDQHVH \RX VD\ 7( IRUP YHUEV DQG WKHQ .8'$6$, SOHDVH H J 2%2(0$68 ? .8'$6$, 2%2(7( .8'$6$, 3OHDVH PHPRUL]H 6RXQG :RUGV ,W GHVFULEHV KRZ WKH KHDUW EHDWV IDVW ZLWK VXUSULVH DQ[LHW\ RU H[FLWHPHQW ,W LV WKH ZRUG WKDW H[SUHVVHV D PRPHQW RI VXUSULVH ?????? Teacher ??????????? ??????? ????? ????? ??? MINASAN, KORE O OBOETE KUDASAI. SHIKEN NI YOKU DEMASU. Everybody, please memorize this. It often comes up in exams. ?????? Students ??? E’. What? ??? Anna ?????? ???????? ???? ????? SENSEI, M?ICHIDO ONEGAI SHIMASU. Teacher, once more, please. '2.,b '2., '2., - 12 - T o download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english - 13 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 *UDPPDU 7LSV LESSON 9 ????? ????? NANJI KARA DESU KA ? 1$1-, :KDW WLPH 卲 1$1 LV n ZKDW n DQG -, LV n WLPH | -, LV D FRXQWHU LQGLFDWLQJ D VSHFLILF KRXU H J 1$1-, '(68 .$ :KDW WLPH LV LW" ? 7( IRUP YHUEV ? 9DULDWLRQV ????????????????????? 卲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eacher ?????????????????? ?????? ASHITA, KENK?SHINDAN GA ARIMASU. You ’ll have a health examination tomorrow. ??? Anna ????? ?????? NANJI KARA DESU KA. From what time? ?????? Teacher ????? ??? ?????? ????? ????????? ???? ???????? GOZEN KUJI KARA J?ICHIJI MADE DESU. KOKO NI HACHIJI HAN NI ATSUMATTE KUDASAI. From 9 o’clock to 11 o’clock in the morning. Please gather at this place at 8:30. *,5,*,5, 685( 685( H[FHSWLRQ ,.,0$68 WR JR ? ,77( - 13 -Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english To download free audio lessons, visit NHK WORLD - 14 - *UDPPDU 7LSV LESSON 10 ?????? ???? ZEN-IN IMASU KA ? ,0$68 卲 ,0$68 LV D YHUE WR H[SUHVV WKH H[LVWHQFH RI OLYLQJ WKLQJV VXFK DV SHRSOH DQG DQLPDOV H J $11$ *$ ,0$68 $QQD LV KHUH 卲 $5,0$68 UHIHUV WR WKH H[LVWHQFH RI QRQ OLYLQJ WKLQJV ?????????????? ? 0$6+,7$ 3DVW IRUP RI 0$68 卲 7R WXUQ 0$68 IRUP YHUEV WR WKH SDVW IRUP \RX FKDQJH 0$68 WR 0$6+,7$ H J 7$%(0$68 WR HDW ? 7$%(0$6+,7$ DWH 6RXQG :RUGV 7KLV LV VDLG WR H[SUHVV GLVDSSRLQWPHQW 6D\LQJ WKLV FRQYH\V KRZ VKRFNHG DQG GLVDSSRLQWHG VRPHRQH LV ?????? Teacher ??????????????????? ??????? ?????? ????? HAJIMENI SHINCH? TO TAIJ? O HAKARIMASU. ZEN-IN IMASU KA. At first, we measure your height and weight. Is everyone here? ????Rodrigo ??????????? ANNA-SAN GA IMASEN. Anna is not here. ??? Anna ????????? ????? SUMIMASEN. OKUREMASHITA. I’m sorry. I’m late. *$..85, *¨1 - 14 - T o download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english - 15 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 *UDPPDU 7LSV LESSON 11 ???? ????? ZEHI KITE KUDASAI ? 'D\V RI WKH ZHHN ? 'LFWLRQDU\ IRUP YHUEV ????????????????????? 卲 -DSDQHVH GLFWLRQDULHV OLVW YHUEV LQ WKLV IRUP 卲 ,I \RX XVH WKLV IRUP \RX VRXQG PRUH FDVXDO H J ,.,0$68 WR JR ? ,.8 7$%(0$68 WR HDW ? 7$%(58 6RXQG :RUGV ,W LV XVHG WR H[SUHVV H[FLWHG MR\ RU KDSS\ H[SHFWDWLRQV ,W LV XVHG WR H[SUHVV D FKHHUIXO EXR\DQW PRRG *(768<1%, 0RQGD\ .$<1%, 7XHVGD\ 68,<1%, :HGQHVGD\ 02.8<1%, 7KXUVGD\ .,1<1%, )ULGD\ '2<1%, 6DWXUGD\ 1,&+,<1%, 6XQGD\ ??? Anna ??????? ???????? ????? ?????????? ?? ???????????? ?????? KONSH? NO DOY?BI NI RY? DE P?T? O HIRAKIMASU. SAKURA-SAN, ZEHI KITE KUDASAI. On Saturday this week, we’ll have a party at our dormitory. Sakura, by all means, please come. ??? Sakura ???????? ?? ????? ???????? ?? W?, IKU IKU. KONDO NO DOY?BI NE. Oh, I’ll go. I ’ll go. This Saturday, right? :$.8 :$.8 8., 8., ,.,0$68 .,7( .8'$6$, - 15 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english To download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 - 16 - *UDPPDU 7LSV LESSON 12 ?????????? ???? ITSU NIHON NI KIMASHITA KA ? 7$ IRUP YHUEV ?????????????????????? 卲 7KH 7$ IRUP RI YHUEV LV WKH FRQMXJDWLRQ IRUP RI YHUEV WKDW HQGV ZLWK 7$ RU '$ ,W LV IRU WKH SDVW RU WKH SHUIHFW DVSHFW RI YHUEV 卲 ,I \RX XVH WKLV IRUP \RX VRXQG PRUH FDVXDO H J 1$5(0$68 WR JHW XVHG WR ? 1$5(7$ JRW XVHG WR RU KDYH JRW XVHG WR 卲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akura ?????????????? ??? ?????RODORIGO-SAN WA ITSU NIHON NI KIMASHITA KA. Rodrigo, when did you come to Japan? ???? Rodrigo ???? ??? ???? SANGATSU NI KIMASHITA. I came in March. ??? Sakura ??????? ??????? ??? ??? M? NIHON NO SEIKATSU NI NARETA? Have you got used to living in Japan by now? ???? Rodrigo ?????? ê, M?. Yeah, to some extent. :$,:$, *$<$*$<$ - 16 - T o download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english - 17 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 *UDPPDU 7LSV LESSON 13 ?????????? ??? SH?SETSU GA SUKI DESU ? 1RXQ $ :$ 1RXQ % *$ 68., '(68 $ OLNHV % 卲 68., LV DQ DGMHFWLYH PHDQLQJ n WR EH IRQG RI | RU n WR OLNH | 卲 +HUH WKH SDUWLFOH *$ LQGLFDWHV WKH REMHFW RI DQ DGMHFWLYH H J $11$ :$ 0$1*$ *$ 68., '(68 $QQD OLNHV 0$1*$ ? B 0$6(1 .$ :K\ GRQ b W ZH B" 卲 ,I \RX FKDQJH 0$68 RI 0$68 IRUP YHUEV WR 0$6(1 .$ \RX DUH LQYLWLQJ SHRSOH WR GR VRPHWKLQJ H J 0,11$ '( +21 <$ 1, ,.,0$68 :H ZLOO DOO JR WRJHWKHU WR WKH ERRNVWRUH ? 0,11$ '( +21 <$ 1, ,.,0$6(1 .$ :K\ GRQbW ZH DOO JR WRJHWKHU WR WKH ERRNVWRUH" ? W\SHV RI DGMHFWLYHV ????????????????????? 卲 $GMHFWLYHV DUH GLYLGHG EDVLFDOO\ LQWR WZR NLQGV 7KRVH WKDW HQG ZLWK WKH V\OODEOH , DUH FDOOHG , DGMHFWLYHV 7KH RWKHUV DUH FDOOHG 1$ DGMHFWLYHV , DGMHFWLYHV $7$5$6+,, QHZ $7$5$6+,, +21 D QHZ ERRN 1$ DGMHFWLYHV 68., IRQG RI 68.,1$ +21 WKH ERRN , OLNH 6RXQG :RUGV ,W GHVFULEHV VRPHWKLQJ WKDW LV VKLQLQJ RU VSDUNOLQJ ,W GHVFULEHV VRPHWKLQJ WKDW KDV EHFRPH FOHDQ DQG LV VKLQLQJ DIWHU EHLQJ SROLVKHG ??? Sakura ???????????????? ???? RODORIGO-SAN NO SHUMI WA NAN DESU KA. Rodrigo, what is your hobby? ???? Rodrigo ?????? ?????? ????????????? ??? ????DOKUSHO DESU. TOKUNI REKISHI SH?SETSU GA SUKI DESU. It ’s reading books. I especially like history novels. ??? Sakura ??????????????????????????? ????? ?????? ?????? Hê. SHINJUKU NI ATARASHII HON-YA GA DEKIMASHITA YO. MINNA DE IKIMASEN KA. Oh. A new bookstore has opened in Shinjuku. Why don’t we all go together? .,5$.,5$ 3,.$3,.$ - 17 -Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english To download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 - 18 - *UDPPDU 7LSV LESSON 14 ???????? ???????? KOKO NI GOMI O SUTETE MO II DESU KA ? 7( IRUP YHUE 02 ,, '(68 .$ 0D\ , B" 卲 ,I \RX VD\ WKH 7( IRUP YHUE ZLWK 02 ,, '(68 .$ LW LV DQ H[SUHVVLRQ WR DVN IRU SHUPLVVLRQ H J .212 5,1*2 2 7$%(7( 02 ,, '(68 .$ 0D\ , HDW WKLV DSSOH" 7( IURP RI 7$%(0$68 WR HDW ? B .$5$ DV EHFDXVH B ??? 卲 .$5$ H[SUHVVHV WKH UHDVRQ H J 6+,*(1 '(68 .$5$ %(768 12 )8.852 1, ,5(7( .8'$6$, %HFDXVH WKH\ DUH UHF\FODEOH UHVRXUFHV SOHDVH SXW WKHP LQWR DQRWKHU EDJ 6RXQG :RUGV ,W LV WKH VRXQG RI VRPHWKLQJ EXUQLQJ ,W GHVFULEHV KRZ IODPHV ILHUFHO\ OHDS XS ,W DOVR H[SUHVVHV EHLQJ ILHUFHO\ MHDORXV RI VRPHERG\ RU ILOOHG ZLWK ILJKWLQJ VSLULW ??? Anna ???? ??????????? ??? ?????? OK?SAN, KOKO NI GOMI O SUTETE MO II DESU KA. Mother, may I throw away waste here? ?????? Dorm Mother ???????????????????? ?? ?????????? ????? S?Nê. KAN WA BETSU NO FUKURO NI IRETE KUDASAI. SHIGEN DESU KARA. Well. Please put cans into another bag. Because they are (recyclable) resources. ??? Anna ????? ?????? HAI, WAKARIMASHITA. Yes, I see. 3$&+, 3$&+, 0(5$ 0(5$ - 18 - T o download free audio lessons, visit NHK WORLD Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english - 19 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 *UDPPDU 7LSV LESSON 15 ?? ???? NETE IMASU ? B 0$6+1 /HWbV ? 卲 ,I \RX FKDQJH WKH 0$68 SDUW RI D YHUE WR 0$6+1 \RX DUH PDNLQJ D SURSRVDO H J .2.2 '( 25,0$68 :H ZLOO JHW RII KHUH ? .2.2 '( 25,0$6+1 /HWbV JHW RII KHUH ? 7( IRUP YHUE ,0$68 LV DUH BLQJ 卲 ,I \RX DGG ,0$68 WR WKH 7( IRUP YHUE \RX FDQ VD\ DQ DFWLRQ LV FRQWLQXLQJ H J *2+$1 2 7$%(0$68 , HDW ZLOO HDW D PHDO ? *2+$1 2 7$%(7( ,0$68 , DP HDWLQJ D PHDO ? 1HJDWLYH IRUP RI DGMHFWLYHV ?????????????????????? 卲 7R WXUQ , DGMHFWLYHV LQWR WKH QHJDWLYH IRUP \RX FKDQJH , DW WKH HQG WR .81$, )RU 1$ DGMHFWLYHV DGG '(:$1$, , DGMHFWLYHV $7$5$6+,, QHZ ? $7$5$6+,.81$, QRW QHZ 1$ DGMHFWLYHV '$,-1%8 DOO ULJKW ? '$,-1%8'(:$1$, QRW DOO ULJKW 6RXQG :RUGV ,W LV WKH VRXQG RI VQRULQJ ,W DOVR GHVFULEHV D SHUVRQ ZKR LV VRXQG DVOHHS 7KLV ZRUG LV XVHG WR GHVFULEH D EDE\ RU D VPDOO FKLOG VOHHSLQJ FRPIRUWDEO\ ??? Sakura ??? ??????????? ???????? ?????? TSUGI WA SHINJUKU EKI DESU. S?, ORIMASH?. Next is Shinjuku Station. Now, let’s get off . ???? Rodrigo ???????? ????? ????? ARE. ANO HITO TACHI, NETE IMASU. Look. Those people are sleeping. ??? Anna ????????? ??? DAIJ?BU KANA. I wonder if they are all right. ??? Sakura ????????? ?????????? ?????? ??? DAIJ?BU, DAIJ?BU. HORA, OKITA. They are all right. Look! They’ve woken up. *?*? 68<$68<$ - 19 - Created by NHK WORLD ? ver. April 2015 www.nhk.or.jp/lesson/english 日语口语汉化小结 第一部分 01、はじめまして。初次见面。ha ji me ma xi te 02、どうぞよろしく。请多关照。do......jio lu xi ku 03、そうですか。是吗？so......de si ka 04、はい。是的。hai 05、そうです。是那样的（是的）。so......de si 06、いいえ。不对（不是）。i i e 07、おはよございます。早上好！o ha yo go za i ma si 08、こんにちは。你好！kon ni qi wa 09、こんばんは。晚上好！kon ban wa 10、おやすみなさい。晚安（您休息吧）！o ya si mi ta qi...... 11、ご饭（はん）ですよ。吃饭了！go han te si yo 12、ただいま。我回来了。ta dai ma 13、あしたまた。明天见。a xi ta ma ta 第二部分 早上好！ou ha you 晚上好！kong ba wa 晚安ou ya si ni 你好kong ni ji wa 我回来了！ta da yi ma 等一下！ma dai 老头子！ou ji sang 父亲(ou) dao sang 儿子mu si gao 真的！？hong dou ni 我明白了！wa ka da wa 对不起！gu min na sa yi 没关系！？不要紧！？dai zou bu 可爱、可爱的。ka wa yi 可怕ku wa yi 太好了！you ka da 怎么？干什么！na ni 多多关照！you lou xi gu 但是！dai mou 大家！min na 住手，不要呀！ya mei lu 怎么样？如何？dou da 好过分！ji dou yi nou 喜欢吗？si gi nan da 可恶！ke sou 怎么办？tou xi you 小心点you zi gei dei 日本式话术 很多人以为，只要掌握了语法、词汇，沟通交流就没有问题了——对于英语来说，可能是这样的。但是对于日语来说，有问题。日本人说的日语，让人有的时候摸不着头脑——你不知道他的意图何在。我将这种话语方式称之为“日本式话术”。 举个例子。我大学时候上茶道课的时候，每节课都要喝茶。有一次老师做示范，亲自沏茶，然后让我们一一品尝，自然头一回喝这种日本式抹茶，肯定不习惯。喝完之后，老师自然要求我们谈谈感想，有人童言无忌，说「まずかったです」，老师自然有些不高兴，对该同学说，你要是未来想当一个外交官，即便不好喝，也应该说「ちょっと特別な味でした」。当然，这种技巧也不仅限于日本人，只是日本人用得出神入化，让人叹为观止。 一，添加缓冲剂。 很多人的日语语法正确、用词也无可挑剔，但是就是不够日本味，总觉得缺点什么。其实，缺的是一种“缓冲剂”。当要求别人为自己做某事、询问人家问题、拒绝人家的时候，他们都会在话的最前面加上一句「クッション言葉」，以便缓和语气。 下面列出了一些「クッション言葉 」。 使用场合クッション言葉例文 一般情况下 すみませんが 申し訳ありませんが すみませんが、もう少しお待ちください 询问 失礼ですが 恐れ入りますが 失礼ですが 、お名前をお伺いしてもよろしいでしょうか 请求、希望理解、合作时 恐れ入りますが 恐縮ですが 恐れ入りますが、事前に○○までご連絡願います。 请求对方做某事 お手数ですが お手数をおかけしますが お手数ですが、その件はファックスでお申し込みください 让对方来访时 ご足労ですが ご足労ですが、明日もう一度お越しください 表示歉意或者拒绝时 あいにくですが せっかくですが 大変残念ですが あいにくですが、○○は本日、お休みをいただいております。 可能给对方添麻烦时 ご迷惑でしょうが ご迷惑でしょうが、今夜もう一度、お電話してもよろしいでしょうか 不合情理的请求申し上げにくいですが 申し上げにくいですが、納期を延ばしてい ただけないでしょうか 请求允许或者做某事 お差し支えなければ お時間がありましたら （ご都合が）よろしければ お差し支えなければ、携帯電話の番号を教えていただけませんか 日语趣味阅读：日本人取名时忌讳的汉字（一） 今天给大家带来的是日语趣味阅读：日本人取名时忌讳的汉字（一），小编每天会为大家带来几篇日语阅读资料，为中日双语，多多利用日语材料可以扩大知识面增加对日本这个国家的理解，进而可以帮助我们提高日语阅读、日语听力等方面的水平。 不吉な暗示が強い、使ってはいけない漢字 不吉利的暗示很强，不能使用的汉字 亜：「貴族の墓」を表す|亚：意思是“贵族的陵寝” 女性の名前によくみられますが、実は中国古代の「貴族の墓」を表している。 经常可以在女性的姓名中看到“亚”字。事实上在中国古代，这个字的意思是“贵族的陵寝”。 死にかかわる文字なので、家庭運や健康運に恵まれない運勢になりがち。 由于与死相关，名字中有这个字的人常家庭运和健康运不佳。 ?亜」がつく有名人：加護亜依|名字中有“亚”的名人：加护亚依 父親が多額の借金を作り両親は離婚。恋人からのDVなどが話題になりました。 父亲债台高筑，双亲离婚。男朋友的家庭暴力行为等也成为人们茶余饭后的谈资。 久：人の死体を後ろから木で支えている形|久：形似从后面用木棒撑起尸体 「柩(ひつぎ)」、「疚(やむ=やまい)」、「灸(せめる)」など、「久」には病気や障害の暗示がある。この字をも持つ人にはなぜか離婚が多い。 例如“柩”、“疚”、“灸”等汉字，“久”暗示着疾病和残疾。不知为何，名字中有这个字的人离婚的情况很多。 名前に「久」がつく有名人：萬田久子|名字中有“久”的名人：万田久子 次：愛する人と離れ離れになる暗示がある|次：暗示将和所爱之人分离 「次」という字は何かを待っているのに、なかなか順番が巡ってこず、待ちくたびれている様子をあらわす。 “次”这个字有着这样的意思：在等待着什么东西，可怎么也轮不到自己，长时间空等。 日语常用会话1000句 1、はじめまして。初次见面。 2、どうぞよろしく。请多关照。 3、よろしくお願（ねが）いします。请多关照。 4、こちらこそよろしくお願（ねが）いします。也请您多关照。 5、自己（じこ）紹介（しょうかい）いたします。我来自我介绍一下。 6、これはわたしの名刺（めいし）です。这是我的名片。 7、わたしは李（り）と申（もう）します。我姓李。 8、山田（やまだ）さんでいらっしゃいますね。您是山田先生吧！ 9、私（わたし）は山田（やまだ）です。我是山田。 10、あのかたはどなたですか。那位是谁？ 11、こちらは社長（しゃちょう）の松本（まつもと）です。这是我们总经理松本。 12、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありませんか。他不是中国人吗？ 13、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありません。他不是中国人。 14、彼（かれ）は日本人（にほんじん）です。他是日本人。 15、あなたも日本人（にほんじん）ですか。你也是日本人吗？ 16、そうですか。是吗？ 17、はい。是的。 18、そうです。是那样的（是的）。 19、いいえ。不对（不是）。 20、そうではありません。不是那样的（不是）。 21、いいえ、ちがいます。不，不对（不是）。 22、よくいらっしゃいました。欢迎，欢迎。 23、お迎（むか）えにきました。来欢迎您了。 24、出迎（でむか）えに参（まい）りました。来欢迎您了。 25、お疲（つか）れでしょう。路上辛苦了。 26、ちっとも疲（つか）れていません。一点也不累。 27、それはなによりです。那太好了。 28、途中（とちゅう）はどうでしたか。旅途顺利吗？ 29、とても順調（じゅんちょう）でした。很顺利。 30、いつ上海（しゃんはい）をたちましたか。什么时候离开上海的？ 31、日本（にほん）は始（はじ）めてですか。是第一次来日本吗？ 32、皆（みな）さんのご来訪（らいほう）をお待（ま）ちしておりました。 我们在等待着各位的光临。 33、わざわざお出迎（でむか）えしていただき、ありがとうございます。 承蒙特意来接，深表谢意！ 34、お忙（いそが）しいところをありがとうございます。 百忙中特意来接，非常感谢！ 35、日本（にほん）に来（き）た目的（もくてき）は？来日本的目的是什么？ 36、どのぐらいご滞在（たいざい）の予定（よてい）ですか。预定停留多久？ 37、二年（にねん）ないし三年（さんねん）の予定（よてい）です。预定二年或三年。 38、このたび日本（にほん）に来（く）ることができて、たいへん嬉しく思っています。这次能来日本，感到很高兴。 39、たいへんお手数（てすう）をおかけしました。给您添麻烦了。 40、どういたしまして。不用客气。 趣味日语- [平假名]是女性文字，[片假名]是男性 文字吗 2007-09-19来源：网络【大中小】评论：1条收藏 ひらがな」は女、「カタカナ」は男のための文字だった！？ [平假名]是女性文字，[片假名]是男性文字吗(有中文译文) 六世紀後半、進んだ文明を有していた中国や朝鮮から、漢字の書籍が次々と日本にわたってきた。日本では、当初これを読むために漢字が勉強されたが、やがては日本語を書き表すためにも漢字を使うようになった。これが、漢字定着の経緯である。この過程で生まれたのが万葉仮名で、日本語の音節と同音訓、類似音訓の漢字によって日本語を表そうとしたこれは、別名、真仮名とも呼ばれた。 万葉仮名は、当初、一音一漢字に限定しなかったので、ひとつの音に複数の漢字が当てられた。そこから平安時代に生まれたのが、我々が目にしている「ひらがな」や「カタカナ」である。 当時、「カタカナ」は、主として男性の文字とされた。漢字の読みを示すために字の隅などにつけた点や線の符号である、いわゆるヲコト点と助け合って漢文を訓読するのに使われた。文字というより、補助記号のようだったと言う方が正確である。 一方、「ひらがな」は女手と呼ばれ、宮中で女性が日常的に使っていた。平安時代、男性の紀貫之が書いた「土佐日記」はひらがなで書いた画期的な散文で、これが普及のきっかけでもある。 つまり、当初は、性差によって使う字も異なっていたのである。いまの世の中で同じことを行えば、問題視されることはまちがいない。 下为中文译文 [平假名]是女性文字，[片假名]是男性文字吗 六世纪下半叶，汉字书籍从具有先进文明的中国和朝鲜源源不断地传入日本。当时的人们为了阅读这些书籍开始学习汉字，到时后来发展成用汉字来表记日语。这就是汉字在日本落地生根的经过，在此过程中产生了万叶假名，万叶假名又称[真假名]，它试图使用和日本语音节相同或相似的汉字来表示日语。 1〃あたまにくる 这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2〃あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる 这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」 3〃いい颜(かお)をしない 这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。含有不满的语气。比如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」 4〃いまいち 表示不太满意，还差那么一点儿的意思。比如∶"昨日みた映画はいまいちだった。"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5〃いらいらする 「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6〃うける 「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7〃うそ～ 原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8〃うまくいってる？ 「うまい」在这里是"顺利"的意思。那这句话就是「**进行得顺利吗?」的意思。比如说「彼女とうまくいってる？」就译为"和女友相处得好么?"；「仕事はうまくいってる？」就是"工作顺利吗?"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」 9〃うるさい 「少罗唆!」当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」如果是你的好友，相信你会被他暴打一顿的。「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了 10〃おごる 「请客」的意思。「今日は先辈がおごってやる！ぱ—っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割り勘」比较盛行，别忘了，被请之后要说「今日はごちそうさまでした、ありがとうございました」。一般第二天上班的时候也要说一声，昨日、どうもありがとう。 11〃おしゃれ 「おしゃれ」是好打扮、爱漂亮的意思。但是说某某人おしゃれ，并不是讽刺她臭美，而是说她很注意自己的装束，打扮得很入时。所以被人说「おしゃれ」的话，可以在心里美上一阵。公司的同事出差去上海，回来后对我说「上海の人はおしゃれね、日本人とあまりかわらないね!」她这是在夸上海人打扮得很时髦，同时也没忘掉捧自己国家几句 12〃おせっかいをやく 中文意思的解释可以说成「多管闲事／爱多事」等。在语气中含有批判的意味。比如别人劝告或批评「不要管朋友的恋爱问题的闲事」就可以说「友だちの恋爱问题におせっかいをやくのはやめろよ」 13〃おひさ 「お久しぶりです(おひさしぶりです)」是汉语的"好久不见、久违、时隔好久"的意思。「あの店は久しぶりです」、「久しぶりにあの店に行きました」，这时要译为"好久没去那家店了。" 如果嫌这句话太长?那就来记这个:「おひさ-」(さ音最好拉长。)很流行的噢!可是千万不要对长辈说，而要在好朋友之间使用。尤其年青人使用会显得很俏皮。 14〃お大事に 呵呵呵，这是我最近经常听到的的一句话。意思是∶多保重身体呀！此话一般是对生病的人说的。如果只是“大事”（做名词时）那么就是“大事，要紧，严重”的意思。 你周围若有人感冒或生病，别忘跟他说上一句∶“お大事に！”以示关心。 15〃お手(て)上(あ)げ 中文意思是「束手无策／毫无办法」等 16〃お元气ですか？(げんき) 「元气」就是"你好吗？" "身体好吗？"的意思，要注意「气」字的日文写法和中文写法是不同的当遇见了好久不见的朋友，就可以用「お久しぶりです。お元气ですか。」来打招呼，这样说非常地道哦!「お元气ですか。」在写信时也常用。如果是好朋友就可以直接说∶"げんき？" 但是要注意，每天见面的人之间是不说的。 17〃カキコ 「カキコ」是「かきこみ」的简写。用汉语是“贴子,留言”的意思。那贴贴子或留言用日语就是「カキコする」。「昨日勇き出して日本語でカキコしてみた。」“昨天鼓起勇气用日语贴了贴子。 18〃かちんとくる 中文解释可以说成「（因受刺激）而发怒／生气」等比如「即使是部长也因为记者们失礼的提问而（受刺激）生气／发怒了吧。」的日语译文可以说成「大臣も、记者たちの失礼な质问にはかちんときたようだ。」 19〃かってにしろ 「随你便!」如果对对方不耐烦时，可以说这句话,就是「随你的便吧!你爱怎么做就怎么做!」的意思啦.「かってにしろ!」有点凶,厉害的口气,所以最好不要随便用。男朋友嫌我不学习，对我 1、你好——口你七哇（白天）、袄哈有（早上）、空帮哇（晚上） 2、谢谢——阿里嘎脱 3、再见——撒腰那拉（这个不常用） 4、再见——八一八一or甲or甲阿内or甲马塔or马塔内or扫屋甲 5、没关系——卡马依马散多依塔洗马洗帖（te）（对方说谢谢时用） 6、是！不是！——害！依——挨！ 7、行！不行！——依——内！打咩！ j 8、对不起——死米马散！or狗埋！ 9、不知道——希腊那依 10、这是什么？——口来挖囊打卡？ 11、妈妈——欧卡桑 爸爸——欧多桑 哥哥——欧尼桑 姐姐——欧内桑 弟弟——欧偷偷 妹妹——依毛偷 爷爷辈——欧吉依桑 奶奶辈——欧巴阿桑 阿姨辈——欧巴桑 叔叔辈——欧吉桑 12、一到十——一起、你、桑、有、锅、楼哭、娜娜、哈气、哭、九 13、太贵了！——塔卡依内！ 14、这个多少钱？——口来依哭拉跌（de）死卡？ 15、我也不好意思——口七啦口扫 16、好吃——袄依洗衣 17、我要开动啦——依塔大ki马死 18、我吃饱啦——锅七锁撒马跌洗他 19、为什么？——多无洗帖？or囊跌？or哪在？ 20、小心——阿布那依 21、生日快乐——烫叫比偶咩跌偷 圣诞快乐——库里斯马死欧咩跌偷（按英语那样读就行） 22、最近忙吗？——依马锅楼一扫嘎洗衣跌死卡？ 23、你多大了？——阿纳塔哇囊撒依跌死卡？ 24、我回来啦——他大姨妈 25、你回来啦——欧卡挨里 26、我走啦——依帖ki马死 27、你走好——依帖拉瞎依 28、好久不见了——偶嘿撒洗不利 29、你身体还好吗？——欧赶ki跌死卡？ 30、你要去哪？——多口挨（e）依哭诺卡？ 31、您是哪位？——多奇拉撒马 32、别吵！——萨瓦古纳 33、不要放在心上——ki你洗那哭帖毛依依 34、没怎么样——囊跌毛那依 35、不，没事——依呀，打依叫不 36、不必担心——新拜洗那哭帖毛依依有 37、明白了——哇卡他 38、你说谎——五锁刺ki 39、去哪？——多口挨？ 40、别过来——口那依跌 41、是个什么样的人？——多那嘿（hi）头跌死卡？ 42、原来如此——那炉火多（阿笠博士和原田常用语~~呵呵~~） 43、好可怕——口哇依那 44、这样可以吗？——口累跌打依叫不 45、去死吧——哭他巴累 46、真有趣——欧毛洗楼依内 47、很郁闷——武器空跌依鲁 48、糟透了——咱咱打咩 49、怎么样？——多无？ 50、真厉害——死锅依！死给（男用） 51、该死——哭扫 52、好漂亮——ki来（re）依打内 53、真可怜——卡瓦伊扫 54、真可爱——卡瓦伊依内 55、别哭了——那卡那依跌 56、我请客——欧锅炉腰 57、胡说——五锁 58、不！——依呀 59、游戏结束——给母欧巴 60、太好了——腰卡他 61、再来一遍——毛五一起多 62、烦人——无路撒依。or无路赛爱那 63、色鬼——死开百（be）依 64、活该——扎马米洛 课堂小游戏 1. 拍单词/图片：把本节课重点单词先全部过一遍，让学生有更深的印象，然后将图片一横排贴在黑板上，在图片的下方划个圈，让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示，让学生反应单词，并大声说出来。老师再将该词确认一次后，发出明确指示，让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如：crab，T：crab，台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈，又快又准的加分。 要求 1. 贴图片或单词时，让全班学生认一个贴一个。在游戏前，让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。 2. 上台来的两位同学，面朝台下同学，老师通过口型提示，如rock，台下同学一起说rock，为防止台上同学听不清楚，老师要大声再读一次，然后发出指令，“go！”比赛选手才能去拍。 3. 在拍图前，为了活跃气氛，可让比赛选手先做点热身，如：选手对着全班时，让他们原地小跑，听到go的指令时，再转身拍词。 4. 游戏时，注意控制纪律，学生拍错的单词，一定要全班再认读一次，纠正错误。 2. 猜拳（剪刀石头布）游戏：把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上，叫一男一女上讲台，老师指着一个单词，如dog，台上选手开始划，边划边带领全班一起读dog，读到第三声时，出拳，赢的一方等到dog这个单词，得到单词多的队伍获胜。 要求 为防止选手划拳时，出拳太快，台下学生看不清，或选手划拳时，有人慢出拳，老师要控制好划拳的节奏，带领台下学生有节奏地朗读。（为保证游戏进行时划拳的节奏，短的单词老师要带，读长的单词时，口令改为one、two、three） 3 .击鼓传花：老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张，然后选一首节奏明快，学生喜欢的英文歌曲，当音乐一起，拿到的卡片的同学就要马上往后传；当音乐一停，学生停止传卡片，这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分，然后继续游戏。 4. 拼单词：是一个针对单词拼写的游戏。如：slow/fast，先在黑板上写上slow/fast，然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方，男女各派一名代表上来，老师发令，这时全班一起喊slow/fast，slow/fast… 两名代表开始选择字母卡拼单词，最先拼好拼准确的一方胜出。 要求 为比赛公平起见，选择拼写的单词最好是结构相近，字母数相同的一对词。 要拼写的单词老师要先写在黑板上，拼写及字母间隔要大些，便于学生认清。 注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。 1. こんにちは。 你好。 2. こんばんは。 晚上好。 3. おはようございます。 早上好。 4. お休(やす)みなさい。 晚安。) 5. お元気(げんき)ですか。 您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。 6. いくらですか。 多少钱？) 7. すみません。 不好意思，麻烦你…。相当于英语的“Excuse me”。用于向别人开口时。 8. ごめんなさい。 对不起。 9. どういうことですか。 什么意思呢？ 10. 山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。 山田的中国话说的真好。 11. まだまだです。 没什么。没什么。（自谦） 12. どうしたの。 どうしたんですか。 发生了什么事啊。 13. なんでもない。 A没什么事。 14. ちょっと待ってください。请稍等一下。 15. 約束(やくそく)します。 就这么说定了。 16. これでいいですか。这样可以吗？ 17. けっこうです。 もういいです。 不用了。 18. どうして。 なぜ 为什么啊? 19. いただきます 那我开动了。（吃饭动筷子前） 20. ごちそうさまでした。/ 我吃饱了。（吃完后） 21. ありがとうございます。谢谢。 22. どういたしまして。 别客气。 23. 本当(ほんとう)ですか。 真的？ 24. うれしい。 我好高兴。（女性用语） 25. よし。いくぞ。 好！出发（行动）。（男性用语） 26. いってきます。 我走了。（离开某地对别人说的话） 27. いってらしゃい。 您好走。（对要离开的人说的话） 28. いらっしゃいませ。 欢迎光临。 29. また、どうぞお越(こ) しください。 欢迎下次光临。 30. じゃ、またね。 では、また。 再见（比较通用的用法) 31. 信(しん) じられない。 真令人难以相信。 32. どうも。 该词意思模糊。有多谢、不好意思、对不起等多种意思，可以说是个万能词。 日语口语缩略语 1．あたまにくる 这和「むかつく」一样，是"气的发昏"、"惹人生气"的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる 这个词从字面上看是「头低下来」的意思，不过可不是说因为犯错误或害羞，而是「钦佩／佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事－小李，在休息天也热心地去研究室做研究，让你感到钦佩时，你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」 3．いい颜(かお)をしない 这个词的字面翻译就是∶没有好脸色，表示不赞成的意思。含有不满的语气。比如说「我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。」用日语来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」 4．いまいち 表示不太满意，还差那么一点儿的意思。比如∶"昨日みた映画はいまいちだった。"就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5．いらいらする 「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6．うける 「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7．うそ～ 原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8．うまくいってる？ 1．【原句】春といえば、暖かくて行楽にも最適のシーズンですよね~ 【读音】春（はる）といえば、暖（あたた）かくて行楽（こうらく）にも最適（さいてき）のシーズンですよね~ 【解说】といえば：二级语法，这里表示从某一话题联想到其他。例如：刺身「さしみ」といえば、もう半年「はんとし」ぐらい食べていない。/ 说到生鱼片，已经有半年左右没吃了。 2．【原句】新しい車にまだ慣れていないので、運転するのにちょっと気を使います。 【读音】新（あたら）しい車（くるま）にまだ慣（な）れていないので、運転（うんてん）するのにちょっと気（き）を使（つか）います。 【解说】慣れる「なれる」：习惯；熟练。なれた人／老手。 気を使う「きをつかう」：强调用心，小心谨慎、格外留神。例如：まわりの人に気を使う。/ 对四周的人有些顾虑。 3．【原句】揚げ足ばかりとっているけど、何になるの？ 【读音】揚（あ）げ足（あし）ばかりとっているけど、何（なに）になるの？ 【解说】揚げ足：指的就是找茬，挑毛病。它的常用搭配：揚げ足を取る。/挑毛病。 ばかり：光是；尽是。例如：酒ばかり飲む。/ 光喝酒。 4．【原句】外国語を学習する際は、言い間違いを恐れずに、どんどん話すことです！ 【读音】外国語（がいこくご）を学習（がくしゅう）する際（さい）は、言（い）い間違（まちが）いを恐（おそ）れずに、どんどん話（はな）すことです！ 【解说】ず：ず是古语的否定说法，ずに就等于ないで。 どんどん：连续不断，一个劲地。例如：金をどんどんつかう。/ 一个劲地花钱。 5．【原句】考えているだけで身に付くものではなく、絶えず口から音を出すことで身に付くものです。 【读音】考（かんが）えているだけで身（み）に付（つ）くものではなく、絶（た）えず口（くち）から音（こえ）を出（だ）すことで身（み）に付（つ）くものです。 趣味日语口语：添个小短句聊天更欢乐驚き桃の木山椒の木 おどろきもものきさんしょのき どうですか、皆さんは使いませんか？いや～、最近の人は使わないのかな～面白い言葉ですけどね！！近頃は、こんな言葉も無いですからね～楽しいですよ～こんな言葉もたま～には、いいと思います。 怎么样，这句话大家平时会用吗？哎呀，最近的人是不是不怎么用啊~不过这表达真是相当有意思啊！！最近类似这样的语句很少见嘛~真挺逗的~偶尔来句很不错哟~ 友達との会話の中にでも使うなら、話も弾み??? 何それ、何のことなの???な～んて事に成るかも??教えてやってください。 在与朋友们的谈话中要是用上的话，大伙儿也会聊的更起劲…… 也许人家会问，啥啊，这是啥意思嘛……这时候你就解释给他们听吧。 話のネタにはなりそうです。 “驚き桃の木山椒の木”这句话看起来能成为聊天的话题呢。 えええ～～、貴方そんな事までやるの～驚き桃の木山椒の木だわ～～なんて言って見てください。すると、笑いを呼んで急接近なんてこともあるかもしれません。 你不妨试着这样说说看——啊~~您连这事儿都干呐~真是吓人吓到直摇树桃树花椒树 啊~~~搞不好能惹人发笑、大大拉近距离哦。 こんなメ～ルをくれるなんて、驚き桃の木山椒の木???でも良いと思いますよ！！ 类似这样的也不错哟——您居然给咱发这种邮件，真是吓人吓到直摇树桃树花椒树啊。 使って見てください。それで聞かれたら教えてやってください。 各位不妨用用看，要是别人问起来就解释给他们听。 驚き桃の木山椒の木???これは驚いたと言う時に発する言葉です。「おどろき」の「き」に?木?をかけて???後に木の名前を続けて語呂を合わせたもの。いわゆる付けたし言葉｛「むだぐち」ともいう｝の一種です。 注：「付け足し言葉」——元の文句をもじるというよりは、元の文句に無駄な（余分な）ことばを付け足す言語遊戯の一。他人が何かを言った時に、返答に洒落などを「付け足し」て、ことばのリズムや語感を楽しむものです。 この手の言葉は、昔からの江戸言葉遊びの中で「無駄口」というジャンルになります。言葉の意味自体に意味があるのではなく、普段使う言葉の後ろに余分な言葉を付け足して遊ぶことが目的です。ようは面白ければよいのです。 驚き桃の木山椒の木……这是在惊讶时使用的一句话，在“おどろき”的“き”这儿搭上“木”字，后面再跟上俩押韵的树名，这就是日语中所谓的“付けたし言葉”（也叫むだぐち）。 ちょっと驚いた時にでも、使って見てください。まわりの反応も???面白いかもしれませんよ。。。 稍稍惊讶的时候也可以用用看，周围的反应……可能会很有意思哟…… 日语口语中常用到的语气助词等 【な】终助词 1.接在动词连用形下,表示轻微的命令.是[～なさい」的简略形. 早く言いな。/快点说. 2.接在动词终止形下,表示禁止.相当于中文的"不要.....". 动くな。/不要动. 【かな】终助词 1.表示疑问或怀疑的语气.常用在自言自语的场合. 手纸、送ったから。/我把信寄出去了吧? 2.表示自己的希望和愿望.通常会以～ないから的形式出现.相当于中文的"这么还不.....呢?” バス、早く来ないから。/公共汽车这么还不快来呢? 【の】终助词 1.表示质问或疑问.(语调上扬) まだ分からないの。/你还不懂吗? 2.表示轻微的断定.(语调下降) 明日は行かないの。/明天不去啦! 【なんて】副助词 表示感到意外的语气,大概是以下说法的口语简略形. 【などと言って】 自分で「清纯派」などといって、厚かましい。 自分で「清纯派」なんて、厚かましい。/竟然说自己是清纯派,真是厚颜无耻. 【などとは】 全部食べちゃうなどとはひどいよ。 全部食べちゃうなんてひどいよ。/你竟然把它全部吃光,真是太过分了. 【など】（举例说明时） いやだよ、一绪になって骗すなど。 いやだよ、一绪になって骗すなんて。/我才不要和你一起骗人呢. 【などと】 今日テストなどと闻いてないよ。 今日テストなんて闻いてないよ。/我这么没听说今天要考试啊! 【のに】连续助词 1.接在活用语连体形下,连接前后两句,有责怪,不满或感到意外的语气.通常表示结果 出乎意料或不合常理. 何回も言ったのに、何でまだ分からないの。/我已经说过很多遍了,为何你还是不懂呢? 2.作为终助词放在句末时,含有遗憾,惋惜,不满,责怪的语气或埋怨对方不了解自己的心情. 何で食べないの。わざわざ料理を作ってあげたのに。/为何不吃呢?我特地为你下厨,你竟然…… 【なんか】副助词 なにか的口语说法 なにか得することでもある。 なんか得することでもある。/有啥好处吗? 【なんだか】的口语说法.说不出个啥,但总觉得…… なんだか、やっぱり上海の方が暮らしやすいと思うよ。 なんか、やっぱり上海の方が暮らしやすいと思うよ。/总觉得还是在上海容易生活! 【など】的口语说法.表示列举事例. お茶などどう？ お茶なんかどう？/要不要喝杯茶啊? 【もん】终助词 为女性或小孩用语,放在句末,表示原因.常与だって一起出现,有撒娇的语气. どうして太郎という名をつけたの？/为啥取太郎这个名字呢? だってかわいいんだもん。/因为很可爱呀! 【わけ】 当名词用,表示”意思”.放在句尾使之成为疑问句时,表示确认或质问对方表达的意思.相当于中文的“你是说……吗?”“你的意思是……吗?” コピーしてから出すと言うわけ？/你是说复印之后再寄出去吗? 【わけがない】 动词连体形+わけがない表示“不可能……”,”不会……”. 知るわけがないじゃない。/我不是不知道.(我是知道的.) 【わけではない】 动词连体形+わけではない表示“并不是……”,”又不是……”. 贵方だけが悪いと言うわけではない。/并不只是你的错. 【よ】表示说话人认为听话人应该认识到谈话的内容。基本上是对听话人使用，表示说话人所思考的事情， 认为听话人对此应有所认识。男女都可以使用。 最常用的日语口语 1.この大学の入学試験は難しそうですか。这所大学的入学考试难吗？ 2.いや、それほど難しくはなさそうです。不，不那么难。 3.昨日の入社試験はどうでしたか。昨天的招收考试怎么样？ 4.難しいことは難しかったですが、大体できました。难是难，但大致上都 做出来了。 5.貿易会社なので、語学が大切らしいです。因为是贸易公司，所以似乎很 重视语言。 6.普通の会話はそれほど難しいとは思いませんでした。一般会话并不感到 很难。 7.専門のことについて、英語で答えさせられたのには困りました。感到难 办的是，用英语回答专业问题。 8.今注意事項を言いますから、よく聞いてください。现在讲一下注意事项， 请好好听。 9.辞書や本やノートなどを見てはいけません。不能看辞典、书本和笔记等。 10.終わりのベルを鳴るまで、外へ出てはいけません。未打下课铃不得外出。 11.答案用紙はかならず出さなくてはいけません。答卷一定要交。 12.問題用紙は出さなくてもいいですか。试题卷可以不交吗？ 13.書くものは万年筆かボールペンでなければいけません。必须用钢笔或圆 珠笔书写。 14.ここではタバコを吸ってはいけません。这里不准吸烟。 15.ちょっと暑いから?上着を脱いでもいいですか。有点热，可以脱掉上衣 吗？ 16.遠慮なく脱いでください。不用客气，请脱吧。 17.授業は何時に始まりますか。几点开始上课？ 18.あの先生は厳しいです。那位老师很严厉。 19.第九課で何か質問はありませんか。第九课还有什么问题吗？ 20.なければ次の課に進みましょう。如果没有问题，那就进入下一课。 21.皆さん?宿題は持ってきましたか。同学们，作业本带来了吗？ 22.明日は忘れないでください。明天请不要忘记。 23.小林先生の休講は初めてです。小林老师停课还是第一次。 24.図書館でレポートを書きます。在图书馆写报告。 25.六時に起きるとすぐ勉強します。6点钟起床后立即学习。 26.私は夜勉強しないから?朝しなければならないのです。我夜里不学习，所 以必须早上学习。 27.宿題もたくさんあるし?予習もしなければなりませんから?どうしても遅 くなります。作业很多，又得做好预习，所以怎么也得弄到很晚。 28.学校へ七時までに行かなければなりません。必须7点前去学校。 29.作文は暫く止めて?今日からラジオのニュースを聞くことにしました。暂 停作文课，从今天开始听新闻广播。 30.質問を出して?答えさせるのです。提出问题让（学生）回答。 31.あなたは夕べも遅くまで勉強していましたか。你昨晚也学习到很晚吗？ 32.宿題の作文を書いていました。写了（作业的）作文。 33.今の日本で一番人気のあるスポーツは何ですか。现在日本最受欢迎的体 育比赛是什么？ 34.私はまだ相撲を見たことがありません。我还没看过相扑。 35.日本のテレビは野球の番組が多いです。日本电视有很多棒球比赛节目。 36.私は野球のルールがよくわかりません。我不太懂棒球规则。 37.この間、早慶戦を見ましたか。近期你看过早庆棒球队比赛吗？ 38.早慶戦は試合も面白いが、応援も面白いでしょう。早庆棒球比赛很有意 思，啦啦队也很有看头。 39.バレーボールもバスケットボールもしています。有打排球的，也有打兰 球的。 40.あのテニスのコートがあきました。那个网球场空了。 41.車の運転ができますか。会开汽车吗？ 42.今度いつかテニスを教えてください。下次什么时候请教我打网球。 43.スポーツの中で何が一番好きですか。体育运动中你最喜欢什么？ ビジネス会話の基本＜原案（校正中）＞ 前書き この「ビジネス会話の基本」はビジネスマンの一日の生活の中で、社内また取引先との間で交わされる代表的な会話場面をとりあげましたが、ここで取り上げることができたのはビジネス会話の世界のほんの一部分に過ぎません。特に商談の進め方、条件の駆け引きや交渉、苦情処理、契約書の取り交わしなど、ビジネスの核心ともなるビジネス会話の世界については、「こんな場合にはどう言ったらいいか」という様々なケース?スタディーが必要となってきますし、そこにこそビジネス会話の神髄があると言えますが、それはとてもこの小冊子で取り上げられるものではありませんし、一日本語教師の力をはるかに越えています。ですから、この「ビジネス会話の基本」はビジネス会話の入り口とお考えください。 さて、会社内でも親しい同僚との会話であればフレンドリーな普通体口語でいいのですが、上司との会話や、取引先や顧客との会話となると全て敬語体のフォーマル会話になりますから、ビジネス会話というとき、最低限、丁寧語と敬語の知識を身につけておかなければなりません。この敬語体のフォーマル会話というのは日本語学習者にとってかなり修得が難しいもので、一朝一夕に身につけられるものではありません。いえ、日本人にとっても難しいのであって、例えば、年輩者や有識人から「最近の若い社員は、挨拶の仕方もろくに知らない」「今の若者は敬語が使えない」という嘆きが多く発せられていることや、新入社員の研修会で最初に敬語教育がなされているという現実が、何よりも今の日本の現状を雄弁に物語っていると言えるでしょう。 また、この「ビジネス会話の基本」の内容は単にビジネスだけでなく、広く丁寧なフォーマルな会話の基本となるものです。事実、日本語学校、そして日本の大学も卒業して日本の企業に勤めて何年も経つ教え子から寄せられるのは、「きちんとしたフォーマルな日本語が話せない」と言うことです。普段の会話では何の問題もない彼らがこうした問題にぶつかるのは、日本の会社に就職してからのようです。そこには敬語や公私の別にうるさい日本社会がありますし、また、そのことで社内や取引先とのトラブルに遭遇しているからでしょう。この教材が彼らと同じ悩みを抱えている日本語学習者にとって何らかのアドバイスになれば幸いです。 2000年６月25日 著者目黒真実 目次 第１章あいさつと励ましの言葉 １、会社の中での挨拶 （１）朝のあいさつ （２）外出のとき （３）励ましとねぎらいの言葉 （４）退社のとき ２、取引先との初対面のあいさつ （１）初対面の挨拶と名刺交換 （２）上司を取引先に紹介する ３、朝礼のあいさつ 第２章呼称と丁寧語 １、相手の呼び方 （１）社内の人の呼び方 （２）お客の呼び方 （３）取引先の呼び方 ２、あいづち （１）同僚との会話で （２）上司との会話で （３）取引先との商談の中で ３、丁寧語はビジネス会話の基本 关于日语口语的结尾词和语气词。让你的日语口语说的更加自然！な「终助词] 1,接在动词连用形下,表示轻微的命令.是[～なさい」的简略形. *早く言いな。/快点说. 2,接在动词终止形下,表示禁止.相当于中文的"不要.....". *動くな。/不要动. かな：「终助词] 1,表示疑问或怀疑的语气.常用在自言自语的场合. *手紙、送ったから。/我把信寄出去了吧? 2,表示自己的希望和愿望.通常会以[～ないから」的形式出现.相当于中文的"这么还不.....呢?] *バス、早く来ないから。/公共汽车这么还不快来呢? の：[终助词] 1,表示质问或疑问.(语调上扬) *まだ分からないの。/你还不懂吗? 2,表示轻微的断定.(语调下降) *明日は行かないの。/明天不去啦! なんて：「副助词」 表示感到意外的语气,大概是以下说法的口语简略形. 1などと言って *自分で「清純派」などといって、厚かましい。 *自分で「清純派」なんて、厚かましい。/竟然说自己是清纯派,真 是厚颜无耻. 2,などとは *全部食べちゃうなどとはひどいよ。 *全部食べちゃうなんてひどいよ。/你竟然把它全部吃光,真是太过分了. 3,など（举例说明时） *いやだよ、一緒になって騙すなど。 *いやだよ、一緒になって騙すなんて。/我才不要和你一起骗人呢. 4,などと *今日テストなどと聞いてないよ。 *今日テストなんて聞いてないよ。/我这么没听说今天要考试啊! のに「连续助词」 1,接在活用语连体形下,连接前后两句,有责怪,不满或感到意外的语气.通常表示结果出乎意料或不合常理. *何回も言ったのに、何でまだ分からないの。/我已经说过很多遍了,为何你还是不懂呢? 2,作为[终助词]放在句末时,含有遗憾,惋惜,不满,责怪的语气或埋怨对方不了解自己的心情. *何で食べないの。わざわざ料理を作ってあげたのに。/为何不吃呢?我特地为你下厨,你竟然…… なんか：「副助词」 1,「なにか」的口语说法 １、星空（ほしぞら）【名词】星空星空を見るたび、何故だか涙が出ちゃう。 ２、歌舞伎（かぶき）【名词】歌舞伎歌舞伎は日本伝統的な文化の一つである。 ３、ショップ（shop）【名词】商店なぜ１００円ショップは人気があるのか。 ４、表情（ひょうじょう）【名词】表情人の心は表情で分かる。 ５、猫舌（ねこじた）【名词】怕吃热食的人私は猫舌なので熱いものが飲めません。 ６、生け花（いけばな）【名词】插花日本の生け花はさすがだね。７、浴衣（ゆかた）【名词】浴衣ぜひ浴衣を着て好きな人と一緒に出かけてみてください。 ８、ヤバイ【形】糟了，不好了――ヤバイ。 ――大丈夫だ。俺がいる。９、ジャンケン【名词】猜拳ジャンケンの必勝法、知っているの？ １０、ヘアスタイル【名词】新发型私の新しいヘアスタイルどう？１１、サングラス【名词】墨镜そっちの兄さん、俺のサイグラスどう思う？ １２、茶道（さどう）【名词】茶道茶道はお茶を飲む作法です。１３、赤ちゃん（あかちゃん）【名词】婴儿赤ちゃんは神様からのプレゼントだ。 １４、花嫁（はなよめ）【名词】新娘こんなに多くの花嫁さんに囲まれて、どれくらい幸せなこかな。 １５、相撲（すもう）【名词】相扑泣き相撲は赤ちゃんの健康と成長えを祈願する日本の伝統行事です。 １６、くしゃみ【名词】喷嚏くしゃみが止まらない。 １７、人参（にんじん）【名词】胡萝卜ウサギは人参が大好きって本当？１８、招き猫（まねきねこ）【名词】招财猫金運招き猫、ほしいの。 １９、落書き（らくがき）【名词】乱画乱写落書きも勉強の楽しみのひとつである。 ２０、挫ける（くじける）【自一】沮丧，颓废そんなに挫けないで、酒でも飲んで悩みなんか忘れようよ。 ２１、鯉のぼり（こいのぼり）【名词】鲤鱼旗鯉のぼりのように元気に育ってほしい。常用日语口语(汉语发音版)
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