2015年陕西省初中毕业学业考试思想品德与历史试卷(Word版,含答案)

2015年陕西省初中毕业学业考试

思想品德与历史试卷

第Ⅰ卷（选择题共36分）

历史部分

13.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是【A】

A.秦始皇统一六国

B.秦始皇统一文字

C.元世祖巩固和发展统一多民族国家

D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础

14.关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域，后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地

位。中国的统治中心最终迁离此区域是在【B】

A.汉末三国的战乱时期

B.唐朝灭亡后的战乱时期

C.南宋定都临安后

D.朱元璋在长江流域建立政权时

中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议。据此回答15～16题。

15.下列对遵义会议阐述正确的有【A】

①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误②产生了以毛泽东为首的中央领导

集体③确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想④是中国共产党历史上生死攸关的转折点

A.①④

B.②④

C.①②④

D.②③④

16.新华社电文曾说：“党的十八届三中全会召开在即，在新的历史起点上，全面深化改革的大

幕又将开启……改革开放对中国人来说，绝不是一个普通的概念，它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是【D】

A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针

B.建立社会主义市场经济体制

C.确立邓小平理论作为党的指导思想

D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来

17.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是【C】

①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被

战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国

A.①③④

B.②③④

C.①③

D.①④

18.【D】

A.粮食和肉类人均产量增长长期停滞

B.片面发展重工业，忽视消费品生产

C.农业集体化对促进生产力发展作用不大

D.经济危机爆发并对农业生产造成影响

第Ⅱ卷（非选择题共64分）

历史部分

19.阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中“丝绸之路”经过的A处是敦煌（1分）（地名）。出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物是张骞（1分）。唐朝时，政府在这条商路上设置安西都护府（1分）（机构），为道路畅通提供了有力的保障。（3分）

（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）

①依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现，并分析其原因。（2分）

②依据材料二，说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施，并分析其作用。（2分）

我选做：（）

①表现：汉代可达东南亚和南亚，唐朝和两宋可达波斯湾、红海，两宋还可达非洲东海岸（1分）原因：唐朝及两宋时期经济繁荣；造船与航海技术的提高；经济重心的南移；实行开放的外交政策。（答出任意一点即可得1分）②措施：汉代高官员管理，唐朝设市舶司，两宋设市舶司并制定相关的法律，对官员也有一定的限制。（1分）作用：有利于中外文明交流；促进唐、两宋经济繁荣。（答出任意一点即可得1分）

（3）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。（3分）

历史条件：古代海陆丝绸之路奠定历史基础；中国不断深化改革开放提升综合国力；中国确立市场经济体制；中国国际地位不断提高；世界经济全球化的不断深入发展；区域经济集团化的日益加强。（答出任意三点即可得3分）

20.（9分）阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

哪怕日本强盗凶，我们的兄弟打起仗来真英勇。

哪怕敌人枪炮狠，找不到我们人和影。

让敌人乱冲撞，我们的阵地建在敌人侧后方，

敌人战线越延长，我们的队伍愈扩张。

不分穷，不分富，四万万同胞齐武装，

不论党，不论派，大家都来抵抗。

我们越打越坚强，日本的强盗自己走向灭亡，

看最后胜利日，世界和平现曙光。

----贺绿汀《游击队歌》

（1）从材料一地图归纳这场战争的特点，并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下，19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?(4分)

特点：由日军首先挑起战争，战争在朝鲜境内爆发；战线由朝鲜向内推移，在海上和陆上进行；战事多发生在清朝统治中心进行。（答出任意两点即可得2分）评价：认识不全面。武器的优劣不是决定战争胜负的唯一因素，他没有认识到腐朽没落的封建制度是甲午中日战争失败的最主要的原因（1分）反应：宣传维新思想，发动戊戌变法；倡导“实业救国”，发展民族工业；宣传民主思想，进行辛亥革命。（答出任意一点即可得1分）

（2）材料二所指的战争爆发后，中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么？结合所学知识，从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。（4分）

意义：提高了中国共产党和八路军的威望；坚定了全国人民抗战胜利的信心。（2分）特点：力量：在抗日民族统一战线的旗帜下，全民族抗战；世界反法西斯同盟形成，得到世界各国人民的同情与支持。（答出任意一点即可得1分）地位：中华民族历史上第一次取得完全胜利的民族解放战争；世界反法西斯战争的重要组成部分，抗击日本法西斯的主战场。（答出任意一点即可得1分）

（3）综合上述材料，结合当前形势，从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识？（1分）认识：是中华民族历史上最为惨痛的一页，牢记教训、勿忘国耻；国家和民族利益至高无上，改革自强，屹立于世界民族之林；坚决反对日本篡改历史的行径，防止军国主义复活，积极维护区域和世界和平。（符合题意，言之有理，答出任意一点即可得1分）

21.（11分）近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史。九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。

【结束孤立】

材料一为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。 ----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国孤立状态。

----《马克思恩格斯选集》（1）材料一、二中关于“世界历史”开端的两种观点，所学教材支持哪一个？（1分）支持“新航路开辟”的观点。（1分）

【行销世界】

材料三

19世纪中期英国贸易图

（2）依据材料三，指出英国在世界经济中所处的地位，其哪一行业的发展扩大了人类活动的范围？英国从北美进口棉花对东方国家出口大量纺织品分别给这些地区的发展带来怎样的影响？（5分）

地位：世界工厂。（1分）影响：加剧了美国南北两种不同经济制度之间的矛盾；（1分）加速了中国、印度等东方地区殖民地、半殖民地自然经济的瓦解，使这些地区逐渐卷入资本主义世界市场，阻碍了这些地区民族资本主义的发展。（答出任意两点即可得2分）

【对峙发展】

材料四冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。 ----叶江《大变局》（3）冷战与两极格局对峙开始的标志分别是什么？依据材料四，结合所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响。（4分）

冷战开始的标志：1947年“杜鲁门主义”出台。（1分）两极对峙开始的标志：1955年华约建立。（1分）积极影响：使不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训，推动了世界整体的发展；加强了两大集团内部的协调，客观上有利于世界市场的一体化发展。（2分）

（4）综合上述材料，在当今世界交融与联系日益密切的趋势下我国应如何应对？（1分）应对：加强国际合作，关注人类面临的严峻问题；建设持久和平、共同繁荣的和谐世界；坚持可持续发展战略。（符合题意，言之有理，答出任意一点即可得1分）