托福听力考点之因果逻辑

托福听力考点之因果逻辑
托福听力考点之因果逻辑

托福听力考点之因果逻辑

逻辑是我们理解内容的重点,和托福阅读中逻辑的重要性一致,托福听力逻辑也是考生要关注的重点。尤其是因为托福听力中逻辑是常见的考点。下面文都国际小编为大家带来托福听力考点之因果逻辑的具体介绍及相关题目示例分析。

常见的托福听力因果逻辑关系词:

原因类:

1) because …2) because of …3) due to …4) since …5) as …6) for …

7) The reason is …8) That’s why …9) By reason of …10) Owing to …

结果类:

1) so …2)so that …3)therefore …4)thereby …5)hereby …6)thus …7)As a result …8)consequently …9)hence …10)accordingly …

托福听力因果逻辑的考试特点:

无论段子还是对话,在托福听力题目尤其是在细节题以及大部分观点组织题中,有因果的地方永远做考点。比如TPO 25 Conversation 1第二题:

题目:According to the woman, why was the program’s curriculum changed?

A. To attract more international students to the program

B. To reflect the growing importance of international business

C. To take advantage of the expertise of new faculty members

D. To give students a stronger background in management

分析:在对话中,男生说到:I got confused because the way, uh, they've changed the requirements, so, now I'm not sure I'll qualify to graduate next semester.

紧接着教授对这个情况进行了解释:Well, when the business department changed the curriculum to include more courses ininternational business to, well, because of the increasing globalization of business, we madesure that students would finish to their second year, that is those who were in their third orfourth year wouldn't be affected.答题关键就在于因果逻辑。

在托福听力笔记中,托福听力因果逻辑的笔记符号:

最常见的符号也是大家在中学时代数学证明题当中最常用的两个符号:∵与∴。另外值得说明的是,除了使用这样的符号以外,我们还可以使用箭头。A→B 可以形象的表示A的目的是B,即A是原因,B是结果。

以上就是小编为大家带来的托福听力考点之因果逻辑的内容,逻辑在托福考试中很重要,希望考生能够通过历年真题中的相关考题不断熟悉逻辑考点。

文章来源于文都国际教育:https://www.360docs.net/doc/c317313762.html,/kaopei/20170710/9817.shtml

六种新托福听力题型及其解题技巧

六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

托福听力五大解题技巧

托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension),除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

托福听力备考4个基本要素

托福听力备考4个基本要素 托福听力中考生常会因为听不懂长难句而无法顺利解答题目,而长难句本身的高难度也会让许多同学头疼不已。下面就和大家分享托福听力备考4个基本要素,来欣赏一下吧。 托福听力备考4个基本要素 托福听力备考以“词”为首 “词”为四要素之首为,托福考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科,44个话题,考察学术环境下的听力能力,要求考生掌握8000左右词汇量,其中包括学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。 那么不同年级的同学如何准备词汇呢?小学和初中阶段备考同学可以按照初中词汇、高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序进行准备,高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考,大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。确定词汇记忆的范围后,我们还需要注意托福听力的词汇记忆不同于阅读的词汇记忆,虽然两者的范围相当,但记忆方法却截然不同。阅读讲究用“看”的方式来识词,而听力则要用听的方式。因此记单词的时候可以采取“看-听”同步的形式熟练生词发音,即时反应,尽量达到2秒内精准输出生词意思。

托福听力备考先“听”再“记” “听”,托福听力学习过程中,“听”先于“记”,同学们需要确保听懂听力的基础上,加强笔记。如何提升听的能力呢?我们可以采用泛听与精听结合的方式。泛听即广泛的听,用于培养英语语感,目的在于在听力练习中以掌握*的整体意思。因此,泛听并不要要求百分之百听懂听力材料中的所有细节,只求听懂大意。备考的同学可以选择自己喜欢的方式练习泛听,如看美剧、听英文歌、模仿英语演讲、听英文广播等。精听材料尽量选择官方真题Official或与考试学科、难度相近的资料。学习过程中需要进行精读、精听、模仿跟读、影子跟读、口述输出。 托福听力备考要合“理” “理”,这里指的是听力的逻辑规律。托福听力需要掌握一些基础的逻辑论证框架和出题规律,如问题-解决方案、举例论证、对比论证、因果论证、分类论证、反对-赞同等。 如官方真题Official27-L1体现论证体现事物的因果关系 Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列 1. 莎姐也曾为听力苦恼 我在听力上花了很大的精力,最终听力得了27分。可以说付出总算有了回报。 但是我并不是一开始就找对练习听力的方向。 最开始的时候,我发现练听力是一个折磨人的过程。要问练听力最难过的事是什么,我觉得是发现自己怎么也跟不上托福段子的节奏。那还有更痛苦的事吗?有!更痛苦的是好不容易听懂几个句子,等到做题的时候,发现刚才听得内容全部忘光了。不知道你有没有跟我一样的经历。 托福听力确实让我头疼了好几个月。我做完了一本厚厚的蓝色delta之后,发现自己的听力一点长进也没有。还好我及时开窍了,发现了光做听力模拟题对我一点用没有。我必须另辟蹊径。 于是,我辗转搜索各种听力练习资料,搜集各种民间的听力秘籍。我翻了很多书,读了很多听力分享帖,我还下了不同版本的新东方的听力讲座来听。慢慢的我总结了一些有用的方法。然后我花了一个月的时间去练习。这一个月,我的听力真正的有了长进。可以说,没有这一个月的练习,我是绝对不可能得到27分。 2托福听力一个月突破法如下: 1.练听写的原因及方法 首先,听力不好,因为我们有两个缺点:我们的耳朵和我们的记忆容量。反之,如果有了好的耳朵,和大的记忆容量,我们的听力不可能不好。 敏锐的耳朵可以帮助我们捕捉每一个单词,每一个句子,让我们能听得懂。记忆容量可以使我们更好的理解听力段子,帮助我们答题。因为好的记忆力可以让我们串词成句,串句成文,还可以使我们一看到问题就能回忆起答案,不会因为一听就忘而无法答题。 该如何练习耳朵和记忆容量呢? 练听写!按照我文章中的方法,你的耳朵和记忆容量可以同时得到练习。这个方法我是在小马过河网站上学到的,是马骏老师提出的突破听力的方法,感谢他。 其实刚开始我也怀疑,练习听写真能助我托福听力取得高分吗?我将信将疑的练习了一周后,发现自己的听力明显的挺高了。 现在,莎姐我用自己的经历告诉你,练习听写是磨刀不误砍柴工。如果你觉得自己跟不上托福段子的速度,抓不住一个个此起彼伏的单词,或者你能听懂单词,却一听就忘,说明你真的需要通过练听写来提高你的耳朵和记忆容量。 下面来说说听写方法: 1.1用什么材料来练习听写 用来练听写最好的材料当然是托福的听力段子啦。可是我们现在的新托福ibt的真题是不外泄的。但是我们完全可以拿老托福段子来练听力。老托福段子中有一部分就是lecture, 这和新托福的段子很相似。并且老托福段子比新托福段子的信息密集度更大,所以拿老托福段子练听写是最合适不过的啦。 我会把老托福段子添加在附件里给大家。内容很多哦,大家耐心听。我是全部坚持听完

2019托福听力考场上要避免这9大错误

2019托福听力考场上要避免这9大错误 一、原文信息漏听 这是比较常见的一种错误原因,在听音过程中,因为种种原因导致考点细节漏听,种种原因可能包括: 1、听音基础不好,比如单词量少,语法差导致各种听不懂 2、因为听力材料语速较快,思路跟不上语速 3、因为外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中 解决方法: 1、做听写、背单词、学语法提升基础听音水平 2、做跟读模仿提升信息处理速度 3、做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习,比如做听力时,同时播放英文电视广播等 二、选项中的单词不理解 选项中的单词不理解直接导致选项无法正常翻译理解。 例: Why does the professor discuss refugia? Click on 2 answers A. To explain that the location of coralwithin a reef affects the coral's ability to survive B. To point out why some coral species aremore susceptible to bleaching than others

C. To suggest that bleaching is not asdetrimental to coral health as first thought D. To illustrate the importance of studyingcoral that has a low vulnerability of bleaching 这道题B选项中的susceptible,C选项中的detrimental,D选项中的vulnerability很多同学不理解,不知其意,所以在选择答案时出现困难。 解决方法: 课后通过单词书大量积累词汇,做题时在文章中和选项中积累生词,形成自己的生词本三、选项翻译错误 因为对句子成分辨识不清,导致翻译出错。 例: What point do the speakersmake about the background of The Dreamer? A. It is a good example ofBeaux's unusual style of brushstroke. B. It resembles the backgrounds ofother Beaux portraits. C. Its lack of clarity emphasizesthe theme of the painting. D. It is meant to suggest thatthe woman is in a dark room. 这道题的准确答案为C,准确翻译是:缺少清晰度的背景强调了这幅画的主题 很多同学把这句话中的lack看成了谓语动词,翻译成:背景没有清晰的强调这幅画的主题,和准确的翻译截然相反,导致选错。

托福听力对话类各大类出题点汇总介绍

托福听力对话类各大类出题点汇总 介绍 托福听力的对话conversation的难度相对较低,而且两人对谈的形式也让大家比较容易听懂对话的内容。今天给大家带来了托福听力对话类各大类出题点汇总介绍,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 托福听力对话类各大类出题点汇总介绍 托福听力对话出题点介绍:开头结尾 托福听力对话出题点中最为常见的是集中在对话开头结尾 部分的各类信息,比如开头部分提到的原因,也就是学生去询问老师问题或是去咨询学校工作人员的起因,问题中十有89都会问这个对话发生的原因。而既然有原因自然也会有结果,这个结果一般都是对话中被询问的人给出的,比如建议解决方案等等,也是非常高频的出题点。所以考生在听一段对话时,对于开头原因和结尾结果都需要认真听懂,因为这些基本上都是非常高频的考点。 托福听力对话出题点介绍:语法现象

除了开头结尾以外,对话的中间部分也包含了许多考点,这其中有些语法现象一旦出现大家也需要引起警惕,比如对话中出现两次以上重复的部分就比较容易成为考点,因为重复就代表着暗示和强调。而说到强调,各种强调类的句式中包含的信息也一样要多加注意,如It is that...;This is the first time...; One thing important is that...等等。 而除了句式外,词汇方面也有不少细节会给出作为出题点的提示,比如形容词和副词,如果出现了最高级的表达,那么跟在这类表达之后的信息点是出题点的几率也会变得很高。而一些针对上下文内容带有明显肯定或是否定的表述,特别是用到了极端化或是评价性副词的情况,后面紧跟的内容十有89都会是考点,这类副词有exactly;absolutely;definitely; It’s a good question等等。 托福听力对话出题点介绍:论点主题 接下来要说的是围绕对话主题论点的常见出题点。首先是对于和主题论点相对的其它观点的引用,这些引用的作用多半是为了突出和对话观点存在的对比,用不同观点对比来展开论述。这类被引用的观点大家需要多加留意。其次为了证明观点而给出的例子也是重要出题点,围绕这些例子的细节提出问题是很常见的出题套路。而论点除了例子以外,有时候还会进行解释说明,比如对论点中某个特定词汇或是新的概念,使用定义或是同位语表达等方式给出注解,这类解释也是ETS偏好的出题点。

托福听力到底考什么

托福听力到底考什么 对于托福听力考试由来已久的一个误解就是把听懂素材和做对题目划上等号。可能在许多同学看来只要能听懂听力讲了什么自然就能顺利答题,其实这种思路存在很大问题。下面就和大家分享托福听力到底考什么,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福听力到底考什么?除了能听懂素材高分还需要这些能力托福听力3大真实考点分析 在看来,考生想在托福听力中顺利备考提升实力,在考试中拿到高分,首先需要的是理解托福听力考试的考点到底是什么。能够听懂素材在讲什么只能算是基本要求,下面这3个考点大家需要有所认识: 1. 基本听力理解能力 托福听力要考的首先当然是基本听力理解能力,也就是大家都认可的能够听懂素材大意的基本功。作为基础考点,基本理解能力可以算是一切的基础,就好比词汇之于阅读,或是计算能力之于数学一样。如果这项能力有所欠缺,那么别说高分,考生练基本得分可能都无法保障了。而对应这种能力的一般就是一些考

察细节主旨的题目了,这类题目在托福听力素材中数量也比较多,大约有半数的托福听力题目都是这类考察基本功的题目。 2. 实际交流能力 大家可能会觉得奇怪,考察交流能力的不是口语部分吗?大家忽视了一点,那就是所谓交流,既要有output,也要有input,前者涉及口语,而后者就涉及到听力了,也就是能否听懂别人讲了什么,能否准确理解他人想要表达的意思。托福听力中占3分之1数量的对话类conversation,其实考察的就是大家的交流能力,而这种能力,也关系到考生是否能够在日后的出国留学日常生活中和他人有效的进行语言交流。关系到这项能力的题目就是涉及到说话人目的和态度的题目了。当然这类题目不止在conversation中比较常见,讲座类lecture中也常会问到学生或是老师说话的目的态度。 3. 整体理解把握能力 最后这项能力其实考察的是考生对一段对话或是讲座类信 息的整体理解和把握能力。听话要听完整,不能只听一句话就做出行动,考生需要对整段听力素材进行综合性质的理解,汇总各方面的信息,把握整个内容的结构脉络,甚至对听力素材没有提到但之后可能出现的内容具备一定的预测推理能力。而对应这项能力的则是类似总结小结以及推导后续内容的题目。

托福听力五大题型备考建议

托福听力五大题型备考建议 本文介绍了新托福听力部分中六大题型的答题技巧,以及考生在备考中应该采取的复习方法和时间安排。这五种题型分别是:主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断和排序题。 (一)托福听力五大题型备考建议: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension),除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则:正确选项往往不是文章中的直接表述,可能通过同意互换的方式来设置陷阱,迷惑考生。

老托福听力短句考点分析

TOEFL单句练习(红色下划线标记连读) 听力单句练习Number 1 1. The sun shone brightly. ( son 与sun; shone 与shown单词辨音) (A). My son was the smartest. (B). We were shown the way by the boy. (C). It was a sunny day . (D). Some of them were bright. 2. I picked up the receiver, dropped the coins in the slot, and then dialed the number I wanted. (场景关键词) (A). I made a phone call . (B). I read the meter. (C). I got some change. (D). I paid the bill. 3. She went to the store for some milk (重读动词,名词) (A). Some of the milk was stored. (B). She brought some milk at the store . (C).The milk spilled on the floor. (D). She sent him to the store for some milk. 4. You work at the main post office, don’t you?(考连读,还有句型,don’t you 知道前面肯定是动作词,知道几个关键词:大胆预猜) (A). Do you know where the office is? (B). Why don’t you look for an office job? (C). I wouldn’t recommend that you work on Main Street. (D). I think I have seen you working at the post office . 5. They asked if we’d stay. (ask除了问,还有“要求”的意思。后面连读,辨音) (A). We would have stayed if they had asked. (B). they took out the weeds today. (C). They wanted us to stay . (D). They asked me on Wednesday. 6. Virginia’s going to take all her required courses this year. (这个不难,红色的时态也是解题的关键,听时,不能忽略) (A). Virginia has to complete her courses this year. (B). Virginia goes to class because attendance is required.

托福听力十大题型详解

托福听力十大题型详解 托福听力要做到字面理解,就必须具备一定的语音知识、一定的词汇知识和一定的语法知识。而要做到深层理解,就要了解与托福听力材料有关的背景知识、对话和文章的话题知识、托福听力的策略知识以及托福听力测试的命题规律等知识。下面我们就来看看托福听力备考的超强解析。 首先,最重要的一点是每一个同学都应该找到最适合自己的解题方法。根据指令的解题方法(即Part A, Part B, Part C之前的Directions所告诉考生的做题方法),那就是先听磁带,再读选项,最后选答案。这是美国人所希望的解题方法和步骤。根据这样的解题方法和步骤做题,可以反映出考生真实的英文水平。但这种做法恰恰又是最不适合中国考生的做法。原因很简单,我们的考生不擅长听,擅长读。而先听磁带的做法,正是用我们最没有优势的听力去攻克托福考试最坚固的堡垒Listening Comprehension,这无异于以卵击石,托福听力高分的想法必将化为泡影。怎么办?很简单。先读选项。事实上,这也是在托福机考之前考生还可以、也一定要充分利用的东西。托福听力的选项信息含量极大,通过迅速准确地阅读每一道题的选项,我们可以预测场景,我们可以预测内容。因此,在题与题之间的12秒间隔中,最需要做好的工作就是读选项,无论时间多么紧迫,你都应该挤出时间在磁带开始之前读选项。应该说这是最重要的工作,甚至比选答案还重要。因为选项读不好,答案必然选不对。 其次,我们应注意一套题考试难度的变化。每一套题难度变化都呈现出其规律性:一般1-15题较容易,15-25属中等难度,25-30题属于难题。随着题目难度的变化,考生应采取一些相应的对付方法。前十五题能够争取不错,中间十题力争不错,后五题尽可能少错。要想做到这一点,我们应当合理分配注意力,精神集中程度应不断加强。如能在实际操作中做到这一点,你将战无不胜。 再者,我们应当注意掌握每套题都要出现的题型。一般来讲,托福题中经常出现 下列题型: 1)BUT题型。这类题型在托福题中层出不穷,基本每一套托福题中都会有三、四、五道不等,这类题型解题关键是努力听懂but 后面的东西,因为这个地方永远是考点。对一般考生而言,让他将所有的东西都听出来不大可能,因为实力不够。但若是让他听出其中的一点,那就没什么问题。而but 恰恰就是这样一个标志,听见but就该使劲了,一使劲问题也就解决了。试看几例: a) Does this music bother your studying, Pam? Actually I’m not studying any more, but I’m trying to sleep. (2000 年1月第23题) b) Gee, Tom, I hear that you are working as a house painter this summer. It’s got to be awfully hot working up there on a ladder in the blazing sun all day. Well, it’s hard work, but I get to be outdoors and the pay is decent. (2000 年1月第9题)

托福听力的各部分考点

托福听力的各部分考点 听力并不是单纯的靠你的听的能力,如果对各部分的考点有比较深刻的认识,那 无疑会如虎添翼.(真后悔当初没有看这篇文章,现在贴出来,祝大家考个好成绩) Part A部分: short conversations 在这一部分,你将首先听到两个人的对话,然后是一个问题,问题通常是关于第2 个说话人的comment的.下面是这一部分常考的testing points.有时一道题 中有不止一个的testing points 1. vocabulary word(纯粹的单词量测试,但通常不是难词,比如题干中有个terrific,让选答案中的近意词excellent,这对大家来说是小菜) 2. idiom/phrase(习语和短语.如题干 中:..... Kathy’s effort really paid off.让选答案中的 Kathy’s hard work had a positive result.就是考paid off 这个 短语的含义.这个看看新东方的讲义,里面的归纳比较全,<<托福听力笔记>>的最后几页也有很详细的介绍) 3. verb.(动词如:题干中的If i had known....i would have,对应答 案中的didn’t do something,这个变化较少,考来考去就是一点虚拟语气) 4. Order/sequence(顺序问题,注意以下象 no sooner than, hardly ....when之类的短语) 5. Comparision(比较问题,耳朵对better....这些比较级敏感一点,还有than 这个词) 6. Tone of voice(语气,这个最让人头疼了,如题目中A 说:They d ont’t know the news yet. B说:They don’t?就这么多.问what does B imply?答案 是:He is surprised that they don’t know the news.对付这类题 目好像不是很容易的说,但多练点题目还是很有帮助的.还有就是多体会一下说 话的那种语调,自然就会有些感觉) 7. Similar souns(一些音近的词,如题目中有remember一词,答案中的干扰 选项中有number,member这两个词,听起来很象,如果听的时候不是很仔细,就容易出错,对付这类题目的方法是熟悉出题的门路,如你知道音近是托付出题的一 个testing point,那就在心里有根弦,这样陷阱倒反成了很明显的标志,然后 知道这类题目通常的答案是用一个短语来解释一个词如上面讲的这道题,答案选一个包含有..not forget..短语的选项,而那些含有音近词的选项都是错的)

托福听力考试有几个小时

托福听力考试有几个小时 托福听力是一种对考生听力的考核方式。一般是两个部分,每个部分由一段校园情景对话(Conversation)和两篇课堂讲座(Lecture)组成,每个部分需要听的录音大约是20分钟,答题时间是10分钟,今天文都国际教育小编就给大家介绍下托福听力考试有几个小时。 一、托福听力考试内容的组成 Conversation 托福听力中有2个对话(Conversation),每个持续3分钟左右,每段对话后将有5 个问题。在对话中,第一个场景发生在学校办公室里,对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话,对话一般发生在大学校园中,包括非学术性的内容。 Lecture 托福听力中有4个讲座(Lecture),带有些课堂讨论,每个持续3至5分钟,每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容,或者学生的提问,或者老师向学生提问并且请一位学生回答。 听力加试 在托福考试中,遇到听力加试的概率还是很高的。听力加试是由一段Conversation 和两个Lecture组成,如果遇到加试,加试的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成,需要30分钟。 二、托福听力考试流程

听力开始不久,会有提示让考生佩戴耳机,之后是让考生调节音量。有细心的网友指出,这两个环节是非常特别的电脑不会自动进入下一步的环节。也就是说,只有等考生按了continue确认,系统才会进入下一个步骤。所以这两个环节,可以让过早进入考场,但又想晚点开考口语的朋友利用来拖延时间(不过大家如果都这么做,考试也难以进行了:P)。 听力考试没有加考的话应该是两个部分组成,每个部分20多分钟,若有加考,则加试一个部分。每个部分由一段(校园)对话和两段(学术)讲座组成。(校园)对话一般集中在两种场景,一类往往是学生和教授/老师的对话,多讨论学习进展,论文写作等话题,一类往往是学生和学校(宿舍、图书馆等)管理员之间的对话,往往是学生遇到了住宿,借书之类的问题和管理员商量解决问题的办法。(学术)讲座内容比较广泛,而且也不一定都是教授/老师一个人讲,期间可能会有和学生的讨论穿插其中(往往还是考点)。 每部分17个问题,每当一段听力材料结束后,进入答题界面,此时会进入倒计时,每部分共用10分钟答题。也就是说,一段材料放完后,平均有3分20秒可以用来回答5-6个问题。不过大多数考生都反映10分钟答题足够了,往往还会多出1两分钟。 要注意的是,听力题目每一题做好之后,是不能返回,不能修改的。而且也只有按照顺序,一题做完,才能做下一题,这和阅读考试做题能返回修改很不一样。 这里假设听力有加考,则一共要考9段材料(3段对话,6段讲座)。但同样地,无法知道哪些材料是加考篇目。如果听力没有加考,则只考6段材料(2段对话,4段讲座)。 听力部分的考试难度,考生大都反映比OG的听力稍难些,比Delta的听力稍简单些,速度也慢些。考试中听力题目选项的干扰性大体上不太明显。 以上就是小编为大家分享的托福听力考试有几个小时的全部内容,希望对参加托福考试的考生有所帮助。最后,预祝大家考出满意的成绩。

托福听力笔记技巧+常用符号

托福听力笔记技巧+常用符号 托福听力讲座部分内容很多,学生往往很难把握这部分听力内容,托福听力笔记就显得很重要,那让我们一起来看看做托福听力笔记有哪些技巧吧! 托福听力笔记技巧一:确定记录内核心话题 托福听力正式开始之前会有一个简短介绍,之后屏幕上会出现一些和托福听力内容相关的,可以帮助我们确定托福听力核心话题的提示,例如,listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从中可以知道下面对话内容的场景:biology class,然后会出现一个图片,里面文字为:Friends of the Earth, Biology class。后面还会有一个对话内容的图片。通过这些文字和图片,我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构,这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的心落地。 确定托福听力核心话题后,就是记录与其相关的细节,主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息,例如,First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about …… 托福听力笔记技巧二:记清开头 托福听力的开头部分一般是出主旨题的考点,所以我们需要特别注意听力材料开头部分关键词之后的内容,也就是我们需要找到的主旨。 我们需要记录的是“let’s talk about…/Today I wanna talk about…/ let’s continue our discussion about…”等之后的名词性短语,也就是文章的主旨。比如:Today we are going to talk about a film-maker who began making very unique films in the late 1920s。关键词“we are going to talk about”之后的名词性短语就是我们需要文章的主旨——一个风格独特的早期电影人。 托福听力笔记技巧三:记录主要分支、分论点 分支和分论点一般在总分结构的文章,以及一些描述事情发展的条件或者过程中都会涉及。我们需要特别注意教授提到的明确或隐含的分支分类,以及过程类的关键词。要对分类,过程,对比的具体内容敏感,并且进行简要的记录。 比如关于章鱼的讲座中,教授就明确地提到了其保护自己的三种方式:by changing color, by changing its texture, and by changing its size and shape,之后的讲座中就分别详细的介绍了

托福听力中多选题的考点解析

托福听力中多选题的考点解析 在托福听力考试中,多选细节题的比例在去年和今年逐渐增加,那么在听对话和讲座的过程中如何把握相应的考点并且能够预测这种题型,是广大考生需要把握的关键! 多选细节题的考点有如下2种: 考点1 并列结构 在文章当中听到Also, and,plus等这些并列连接词,或者总分结构中的并列,比如 There are a couple of factors/elements/ways, 后面教授会罗列并列的要点,考生需要迅速将前后的并列的要点通过笔记的形式记录,例题如下: 例题1:TPO7L4 Q4:What factors are involved in the amount of deformation a glacier undergoes? Click on 2 answers A.The thickness of glacial ice B.The hardness of glacial ice C.The amount of water beneath the glacial ice

D.The temperature of the glacial ice 相应原文:Now, there are a couple of factors that affect the amount of deformation that takes place or the speed of the glacier’s movement for example. Deformation is more likely to occur the thicker the ice is, because of the gravity of the weight of the ice. And temperature also plays a part here, in that cold ice does not move as easily as ice that is close to the melting point. 解析:在这道题目当中,教授先用a couple of factors这样的总分结构引入下面的分论点,然后说了2个影响冰川变形量的因素,以并列连接词Also连接,第一个是the thicker the ice is, 第二个是temperature,所以答案应该是AD 例题2:TPO31C2 Q3:What two requirements did the student have to meet in order to get the internship? Click on 2 answers A.he had to have volunteered previously at the aquarium B.he had to be certified in scuba diving C.he had to be a senior oceanography student D.he had to have experience collection oceanographic data

超详细托福听力攻略-制胜十原则

超详细托福听力攻略制胜十原则 托福听力考试是考生比较头疼的部分,但是也是短期内比较容易提高的部分。当然好的语感和听力水平是首要条件,但是托福听力技巧也无疑可以让高分更高,让比较迷茫的考生有清晰的思路! NO1. 第一感觉原则:通俗的说就是听见什么,选什么原则 该原则是最基本的原则。为“TOEFL听力段子十大黄金原则”之首,因为其它九大原则都建立在它的基础之上。 NO2. 重复原则,即重复率高即关注原则。 听段子时,要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人,所以ETS的考点也只能是那些对我们而言,通过努力能听懂的地方。 NO3. 关注建议原则 听段子时,要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。因为无论段子还是对话,建议的地方永远做考点。 历年TOEFL听力段子中最常考的建议类结构汇编: 1) You should 2) I suggest / I propose / I recommend 3) proposal / tips / suggestion / advice/ recommedation 4) had better do sth. / be better off doing sth. 5) How about…? / What about…? 6) Why not…? / Why don’t you…? 7) If I were you, I would…/ I wouldn’t… 8) Would it make things go faster if you…? 9) Maybe / Perhaps you…

清晰的托福听力备考路径

写在前面的话: 最近看到了很多问题,诸如“托福听力到底怎么练”、“托福听力怎么提高”此类,很多学生开始抱怨学了很久,该做的也都做了可是就是分数提不上去;甚至有的学生开始怀疑自己的能力……所以干脆写上一篇托福听力的备考路径,让考生能够更高效的备考托福。 很多学生非常喜欢问:我考到这个分数该怎么练,或者我用多长时间能够提多少分,再或者我怎么能够在1个月的时间里面提高.分。我想说的是听的感觉、听到的内容比分数更能说明问题,其实你自己心理比谁都清楚自己听的到底好不好,不要让一次的高分蒙蔽自己的眼睛,也别想着用一次分数比较高的模考安慰你的家长。定位自己所处的阶段,找到自己的问题,一步一个脚印,别想着一步登天,也别想着用什么方法投机取巧,你这会偷的懒迟早都要还回来(多少人的血泪经验) 进入正文: 如果说从零开始学习托福,一直到冲击满分(这里不敢说肯定考到满分,有时候29和30可能差的不是水平而是点运气)会经历如下阶段: 完全听不懂,不要说段落,甚至单词都听不出来,一个讲座放完可能只能记下几个and/but 之类的; 开始能听懂一些,但是文章整体串不起来,记下来的全都是零碎的细节,同时这个阶段还会有很多细节听错、听不懂; 开始能够听出文章大概的框架,知道讲话人说了几个观点,但是对细节的把握仍然不够好,有时会有一些关键信息记不下来,同时基本不会有太多的细节听不出来;[1] 听完之后能够清晰听出文章的逻辑框架,所有的细节的作用全都知道。 建议学生正视自己的问题,不要明明处在阶段1,非要用阶段3的练习方法,否则练习效率将会非常低!针对上述每一个阶段都要有非常有针对性的练习,步骤大概如下: 针对阶段1:做好精听和跟读打好基础。对于这一阶段的学生,我不建议盲目地刷很多的题目和报很近期的考试。练习应该是围绕基础辨音开展,主要包括:1.背单词:单词背到非常熟练,听音马上能够反映出中文意思;2.分析语言现象并跟读:达到所有的连读、弱读、辅音浊化能够快速辨别,同时自己也能下意识地读出为止(这一阶段也为提高口语打好基础);3.练习长难句:养成一个句子/段落听主干的习惯,对于长句子、段落下意识地听核心内容再反应细节,同时对于不熟悉的句式通过跟读来熟悉。当这一阶段的学生能够基本实现听到一句话马上反应过来核心意思的情况,就可以过渡到下一个阶段了。 针对阶段2:熟悉文章的架构和考察的重点。这一阶段的学生,可以开始做一些简单切逻辑架构清晰的文章,比如TPO41-L1之类。在题目练习之后,分析文章的逻辑架构,辨别出题点:主旨、主要观点、举例、对比等,以及引导这些内容的关键词,加强对关键词的敏感性,这样可以达到听的时候有针对性的目的。同时还要练习边听边记框架的习惯,因为从框架上,

托福听力考试考点及题型

托福听力考试考点及题型 托福听力一直是托福考试中非常重要的部分,雷哥托福老师为大家总结了相关托福听力考试考点及题型,希望能够帮助到正在准备考托福的你。 一、托福听力时间安排 在托福听力的考题当中有2种考试形式:conversation(对话)和lecture(讲座)两个部分,它们的分布是2个conversation和4个lecture,当然如果考生“不幸”遇到了加试,会增加到3个conversation和6个lecture。 托福听力中有2-3个对话,每段对话后将有5个问题。在对话中,第一个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话。对话一般发生在大学校园中,包括非学术性的内容。 托福听力中有4-6则讲座(Lectures),每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容,或者是学生的提问,或是老师向学生提问并且请一位学生回答。 考过托福或者做过TPO模考的同学会发现,整个新托福听力的考试时间一般是60分钟,如果你遇到加试的情况托福听力的考试时间会延长到90分钟,对于托福听力当中的conversation(对话)和lecture(讲座)一般的长度在4-6分钟。 二、托福听力考察范围 1、conversation(对话) 在conservation中,两个同学见面一开始先寒暄一番,然后A引入问题,B开始回答(此处有考点),接下来两个人就问题展开谈论。过会A会提出建议(此处需要记笔记),B会从中选一个建议(此处有考点)并谢谢A。主要涉及的场景有如下几种: 食堂:饭菜口味(好不好吃)、饭卡、套餐(基本都和钱有关) 宿舍:宿舍安排、校外租房、房间的问题(有东西坏了、合租还是单间等)、

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