友好区第三小学三年三班道德讲堂教学设计

友好区第三小学三年三班道德讲堂教学设计
友好区第三小学三年三班道德讲堂教学设计

友好区第三小学三年三班道德讲堂教学设计

授课时间:2013年6月17日

一、教学目标

1、了解社会主义荣辱观,做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

2、认识社会公德的重要性,唤醒学生的良知,唤醒对社会责任感的认识。

3、激发学习积极性。培养学生热爱生活,乐于回报社会的生活态度。真正明白“我是一名小公民,弘扬社会公德是己任”的道理。

二、教学过程

激情导入:

洗涤心灵,感悟道德,各位老师们、亲爱的同学们,大家好!欢迎大家来到第三小学道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,我是主持人。

大家知道,随着社会的不断发展,人们的文化生活和精神需求更加多样化。让我们用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。真诚希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学模范、讲故事、谈感悟、送吉祥”六个环节。

1、唱一首歌曲

下面,我们进入道德讲堂的第一个环节,请全体起立,让我们大家一起来高唱《公民道德歌》。

请坐下。谢谢大家。

2、颂经典

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产,那些积淀着智慧结晶言论著作,那些浓缩着丰富感情诗词歌赋,作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员,我们在骄傲兴奋之余,更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承,并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中,去感受,去诵读,去积累。下面请全体同学诵读《弟子规》,感谢各位同学。

3、学模范

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样,是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风,是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动,褒扬道德模范、学习道德模范。接下来请讲一个《最美教师张丽莉》的故事。

谢谢的精彩讲述,同时让我们再次把掌声送给张丽莉这样一位美丽的人民教师,她用行动向人民诠释了人世间的大爱大美,她的道德情操影响着我们每一个人。

4、讲故事

同学们,在我们身边也有一些自强、自立的优秀学生,下面就请

讲一个这方面的故事。(播放视频故事)

5、谈感悟

同学们听了的故事,相信大家都一定有很多的感悟,感触,你最想说些什么?请畅所欲言。

6、送吉祥

接下来是我们的送吉祥环节,我知道大家此时一定有许多感悟、感触,想要和自己的亲朋好友同事分享,大家每一个人的桌上都有一张纸,请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享,让我们将感悟传递出去,让您的感悟与他们分享,让您的祝福得到延伸。

7、尾声

老师们,亲爱的同学们,本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

道德讲堂活动教案

三新小学宋邦鹏 活动时间:2015.5.11 活动内容:做一个有用的人 活动目标: 1、知道诚信是交友之道、为人之道。正确理解诚实的内涵,懂得对人守信,对事负责是诚实的基本要求。了解生活中诚实的复杂性,懂得与朋友合作交往要言而有信。 2、培养学生诚信生活的能力。 3、在生活中努力做诚实的人,积极践约守信。 活动准备:课件 活动过程: 一、唱一首歌曲: 活动开始,主持人首先带领全体师生集体学唱一首道德歌曲《学习雷锋好榜样》。 二、学一句经典: 由主持人带领大家集体诵读经典语句。 1、多行不义必自毙。(左传) 2、居安思危,思则有备,有备无患。(左传) 三、做一个讲座:《做一个有用的人》 主持人给大家从人要感恩讲起,鼓励大家要做一个有道德的人,对社会有用的人。 四、鞠一个躬:主持人行鞠躬礼,大家报以热烈的掌声致敬。 五、做一番点评: 在观看听取了道德模范的先进事迹后,同学们非常感动,纷纷发言。同学说:我们身边还有很多这些平凡、负责、伟大的好人,正是这些人的存在才让我们感受的社会的温暖和关爱。 六、作一个承诺: 学生代表向全体师生承诺:平凡之中见伟大,危难时刻见真情,吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神,临危不惧、舍生取义的英雄气概!他是我们学习道德楷模。 七、送一个祝福: 活动最后,主持人送上美好祝福,说:同学们!这是一个充满活力的世界,这是一个呼唤创造的时代。让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人!”同学们!勇敢、主动的去开拓、去创造吧,让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧!

三新小学宋安顺 活动时间:2015.5.11 活动内容:文明礼仪伴我行 活动目标: 1.结合生活中的具体事例和学生的生活体验,理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”“诚信是金”的道理。 2.通过讨论辨析,掌握可行的讲诚信的方法。 3.引导学生开展社会调查,培养收集、整理资料的能力。 活动准备:课件 活动过程: 一、唱一首歌曲: 在主持人的带领下,全体学生齐唱道德歌曲《正当四好少年》。 二、诵一段经典: 主持人组织大家集体诵读经典名言 凡是人皆须爱天同覆地同载 行高者名自高人所重非貌高 人有短切莫揭人有私切莫说 恩欲报怨欲忘报怨短报恩长 三、讲一个故事: 主持人讲述《文明礼仪伴我行》。 四、鞠一个躬:主持人行鞠躬礼,大家报以热烈的掌声致敬。 五、作一番点评:同学上台点评:反思我们的所作所为,发现文明离我们还有一段时间的距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在一些不文明的行为。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 六、作一个承诺: 同学表态发言,表示:做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起,就会成为有道德的人。 七、送一份祝福: 主持人送上一句祝福:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

小学道德讲堂教案

小学道德讲堂教案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

道德讲堂 “力倡孝德之风弘扬中华美德”主题 班会主题:力倡孝德之风弘扬中华美德 活动时间:2016年11月 活动对象:全体同学、全体班主任及学校领导 主持人: 一、活动目标: 1、通过介绍新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事,力倡孝德之风,宏扬中华美德。 2、通过学习尊敬长辈礼仪,诵读弟子规,使学生铭记于心,实践于行。 3、让同学们以实际行动来宏扬中华美德. 二、活动准备: 1、准备新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事。 2、准备阳光的“当你老了”音乐,尊敬长辈礼仪资料。 三、活动安排程序: 新时期道德模范最美孝心少年邵帅简介——唱《当你老了》——了解孝心少年事迹,懂得孝敬父母——看弟子规父母呼——(老师)讲尊敬长辈礼仪——(学生)讲身边的小故事——谈一谈体会——诵经典语段——做一个承诺——总结归纳 四、具体活动过程: 1、先让同学自我思考自己为父母做了什么,当父母老了能为父母做些什么。学习新时期道德模范最美孝心少年邵帅的故事。 邵帅简介 邵帅,男,出生于1998年,2010年2月,邵帅为了照顾患有急性骨髓性白血病的母亲,在当地教育局办了休学,和姥姥一起来到北京,并决定为母亲捐献骨髓。各媒体相继报道了12岁徐州男孩邵帅捐献骨髓救母的事迹后,得到了很多热心人的帮助,2010年11月,邵帅的妈妈病情稳定已出院在家休养,邵帅也入读中央工艺美术学院附中(现在中央戏剧学院)。在2013年5月4日的中央电视台的新闻联播中被誉为“最美孝心少年”2016年10月29日为"2016年度最美孝心少年“颁奖。 2、唱《当你老了》

道德讲堂策划书

道德讲堂 策 划 书

河西学院道德讲堂策划书 一、活动背景 为了全面贯彻落实党的十八大精神,加强社会主义核心价值体系建设,提升师生员工的道德素质,促进精神文明建设,共建和谐校园,实现学生全面发展。我院积极响应中共河西学院关于“道德讲堂”通知的号召,从当代大学生的实际情况出发,特举办本次道德讲堂活动。 二、活动目的 1.提升师生思想道德修养和文明素质; 2.开展针对性的道德教育,引导学生崇德尚、知礼尚义,自觉养成良好道德风尚,努力成为道德风尚的传播者和实践者; 3.加快构建和谐校园,推进全校精神文明建设。 三、活动主题:走进道德讲堂,共建和谐校园 四、主办单位: 承办单位: 五、活动时间: 六、活动地点: 七、活动对象: 八、活动准备 (一)活动筹划 1.邀请学院学生工作领导小组领导老师主持召开主要团学干部会议,就活动的相关内容进行磋商,并通过活动方案草案; 2.安排专人就活动草案进行完善,制定可操作策划上报学院领导批示; 3.各团学部门分工协调,开始活动相关准备; (二)活动基本内容 1.开场:快板《中华美德校园行》; 2.讲述道德故事; 3.道德经典朗诵---《少年中国说》; 4.合唱《公民道德歌》; 5.领导讲话;

6.道德倡议、宣誓; (三)活动宣传 1.自6月10日开始,由学生会宣传部负责专项宣传; 2.宣传方式:海报、展板、微博、QQ群信息、移动飞信等; (四)活动安排 1.团总支负责活动参与人员招募、筛选,并对讲演、展示内容进行把关,保证活动的高质量进行; 2.各团学部门按职能负责活动的开展的各个环节,相互配合,保证活动的顺利进行; 3.活动参演人员及材料: 快板:《中华美德校园行》; 讲道德故事:优秀学生党员2名; 道德歌曲:《公民道德歌》政法学院全体师生; 道德倡议; (五)后勤工作 1.办公室、学习部负责会场布置; 2.团总支负责各部门的人员调度以及活动参与人员就位、安排; 3.纪检部组织观众入场,维持会场秩序; 4.生活部负责桌签摆放以及茶水供应; 5.女生部安排礼仪引导领导、嘉宾就坐; 6.女生部安排礼仪负责领导嘉宾的接待和颁奖; 7.纪检组负责会场秩序维持; 九、活动流程 (一)活动开始 1.主持人宣布活动开始; 2.领导致开幕词; 3.第一环节:说快板《中华美德校园行》开场(见附件一); 4.第二环节:讲道德故事向道德模范学习; 5.第三环节:道德经典朗诵---《少年中国说》(见附件二);

社区道德讲堂活动简报(精选多篇)

社区道德讲堂活动简报(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:社区开展道德讲堂活动简报第二篇:道德讲堂活动简报.doc第三篇:2014年社区道德讲堂活动方案第四篇:xx社区道德讲堂活动方案第五篇:2014年社区道德讲堂活动方案更多相关范文第一篇:社区开展道德讲堂活动简报月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx 为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义,收获颇丰,回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行,从实践出发,从我做起,从现在做起,以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合,做到创建任务、责任、措施“三落实”,形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。 文明礼仪讲座“送”来文明之风,保健街道办事处今年将申报省级文明单位,今天的讲座仅仅是开始,下步要继续营造氛围,开展“身边好人”感动故事会,讲述身边的典型,掀起

道德大讲堂主题班会教案设计

道德大讲堂主题班会教案设计 主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,会议中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与,具有教育性、知识性、趣味性,会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等,达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. 道德是一种〝知道如何〞的我们伦理规则的生发之地,内化于行动之中,是无法用概念来把握的,却可以进行现象学的描述分析.下面小编给大家带来的是道德大讲堂主题班会教案,欢迎查阅! 道德大讲堂主题班会教案1 活动目标: 希望通过本课教学,使学生能够真正理解父母的辛苦,并且能够懂得感恩,用心回报父母 活动重点: 懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范并在以后的学习.工作.生活中身体力行. 活动过程: 第一课时 一.导入: 师:同学们,我们的健康成长离不开父母的关爱和呵护,所以我们不能忘记父母对我们的养育之恩,那么就让我们怀着一颗感恩的心,共同走进今天的德育活动课〝感恩父母〞. 二.感受父母的爱 1.读26——28页材料,感悟父母对我们的付出. 2.通过感人的视频.旋律.有感染力的文字让学生们勾起对父爱母爱的回忆,从内心深处唤醒学生对父爱母爱的认识. 3.师总结:我们每个人都象视频里的孩子一样,在父母的呵护和关爱中成长,我们吃的第一口饭,穿的第一件衣服,走的第一步,说的第一句话,都离不开我们的

父母,他们为了我们,做了很多,牺牲了很多. 板书设计: 5感恩父母 感受父母的爱 第二课时 用心回报 一.阅读29——31页材料,进一步体会父爱母爱的伟大. 二.小组交流:面对父母的辛劳付出我们应该怎样回报父母?师总结:同学们,老师从你们的表情中,看到了你们的感动,不知不觉中,我们已经习惯了父母的关爱,习惯了父母的照顾,习惯了父母的呵护,渐渐的,我们忘记了感动,忘记了感恩,忘记了回报,同学们有哪些感想? 三.学生谈对父爱母爱的认识. 四.师总结:正如同学们所说父爱母爱是世界上最伟大的爱,在我们危机时期,父母一定会豪不犹豫的挺身而出,甚至不惜牺牲自己而去保护我们.我们每个人的父母对我们来说都________ 板书设计: 5感恩父母 用心回报 道德大讲堂主题班会教案2 第一课时 教学内容:我的家庭成员 教学目标: 1.关注和了解自己的家人. 2.学习用调查的方法获取信息,运用类推的方法进行问题分析. 教学重点:介绍自己的家庭成员. 教学难点:介绍自己的家庭成员. 教学过程: 一.导入 每个人都有自己的家,但每个家庭的成员构成是不一样的.你知道不同的家庭

道德讲堂教案《赠人玫瑰-手有余香》

******************华侨初级中学2014-2015学年第二学期 ———《赠人玫瑰手有余香》 (6月) 道 德 讲 堂 活 动 建 设

赠人玫瑰手有余香 ——*****************中学道德讲堂活动方案 一、教学目的:我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。 二、主要流程: 1、教师发言: 亲爱的同学们: 大家好!欢迎来到“道德讲堂”!讲述身边好人的道德故事。 苏格拉底说过:“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情,无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容,通过身边人的故事,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。 我们今天的道德讲堂有七个环节:自我反省、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、作一个承诺、送一份吉祥、献一份爱心。2、做反省 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“自我反

省”。大家随着我的发问,一起来默默地反省自己。 你是否能孝敬自己的父母,尊敬自己的师长? 你是否能够做到入楼即静,入室即读? 你是否能真诚地对待自己的朋友? 3、学生发言: 在日常生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用;和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他学习。 对于食物不要挑剔偏食,而且要吃适当的份量,不要吃过量。我们年纪还小尚未成年,更不该尝试喝酒,因为喝醉了丑态百出,最容易表现出不当的言行。 谢谢大家。请坐。 4、唱一首歌曲 “春江水暖鸭先知”,通过自省大家对自己的道德意识有了一个简单的评价。那究竟什么事道德呢?用浅显明白的语言解释就是:道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好,什么是坏;什么是对的,什么是错的。善恶美丑,是非好坏。很简单,什么是讲道德?我认为讲道德就是与人为善。 然而现在,道德已经与我们渐行渐远。瘦肉精、毒奶粉、塑化剂等食品安全事件令人触目惊心。这些不良企业和个人见利忘义,不顾民众的身体健康,赚取了大量的昧心钱,道德沦丧、伤天害理! 我们大家可以设想一下,如果我们都对这样的事情熟视无睹、习以为常,

道德讲堂教案《和谐》

****************华侨初级中学2015-2016学年第一学期 ———《和为贵,谐为美》 (12月) 道 德 课 堂 活 动 建 设

和为贵,谐为美 ——*****************中学道德讲堂活动方案 一、活动目标: 1、让学生在活动中感受到和是精神的融合,是心灵的联姻,是美德的辅佐,是道德的纽结,是两个有情感和善良人之间的契约。 2、让学生体会和就在我们的生活中,它无处不在。 二、准备工作: 1.制作幻灯片。 2.搜集:相关短片、歌曲以及相关国学内容。 3.结合学校实际,制作道德活动的视频。 4.道德模范的邀请工作。 三、具体流程: 大家好,今天道德讲堂的主题是“和为贵,谐为美”。 有句民谚说的好:“家和万事兴。”不光是家,我们的校园、生活、 社会也是如此。 和是什么?和是精神的融合,是心灵的联姻,是美德的辅佐,是 道德的纽结,是两个有情感和善良人之间的契约。它就像一盏明灯, 照亮我们人生的道路。和就在我们的生活中,它无处不在。 活动一:听一首歌曲《和为贵》 和谐就像一颗种子,需要我们用真心来灌溉,用宽容来施肥,用 微笑来孕育,只有这样方能开出美丽的和谐之花。上至社会,下到家 庭,只有人人都以和为贵,我们的社会才会变得更加安定、更加美好。 活动二:看一个短片《和谐》 和谐在于宽容,拥有宽容才拥有和谐。和谐能使人的心境改变,一 个整日想着如何揪出别人不如意的地方,遇事斤斤计较的人,他的心永

远是灰蒙蒙的天空,没有阳光。他不能活得轻松自在,他不能与别人和睦相处,因为他没有和谐的心。有一句话是这说的:“亲善产生幸福,文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”而孔子也说过:“君子因和而不同。”可见,和谐的美好与可贵,这种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们同在。 活动三:讲和谐故事 故事一:《将相和》 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中很是不服,所以屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。 故事二:《六尺巷》 清朝时,在安徽桐城有个一个著名的家族,父子两代为相,权势显赫,这就是张家张英、张廷玉父子。清康熙年间,张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻,两家府邸之间有个空地,供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房,要占用这个通道,张家不同意,双方将官司打倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官

道德讲堂教案

道德讲堂教案 “弘扬雷锋精神,做美德好少年” ——2012级3班道德讲堂教案 刘树芝一、教学目标: 1、通过介绍雷锋的生平以及郑益龙和何玥的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、通过讲身边的小故事(找好人好事的典型事例)活动,构建“优良班风、和 谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、教学准备: 1、准备郑益龙和何玥先进代表性的真实故事。 2、准备《道德公民歌》和《学习雷锋好榜样》及背景音乐等。三、教学流程: 雷锋生平简介——唱《学习雷锋好榜样》——了解雷锋精神——看短片—— (老师)讲郑益龙故事——(学生)讲身边的小故事——谈一谈体会——诵经典语段——做一个承诺——唱《公民道德歌》——总结归纳 四、教学过程: 1、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由班主任老师向同学们补充介 绍雷锋的生平简介。 雷锋的生平: 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放 后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8 月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了 我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神

--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 2、唱歌曲《学习雷锋好榜样》 1 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 3、明确什么是雷锋精神 (全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献) 4、看短片 以感动中国人物——何玥的感人故事来阐释雷锋精神。 5、讲郑益龙舍己救人无私奉献的感人故事 跳水救人英雄—郑益龙 2013年3月1日下午,在广州珠江边,沿江西路的亲水平台发生了感人一幕,广州武警郑益龙用生命救起落水游客。郑益龙仅用14秒冲刺般的速度,奔跑21步前去救人的场景,深深触动着人们的心灵…… 当天下午,汕头人陈永标夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩拍照,陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江,恰好路过现场的郑益龙奋不顾身下水救

小学道德讲堂教案

道德讲堂 “力倡孝德之风弘扬中华美德”主题 班会主题:力倡孝德之风弘扬中华美德 活动时间:年月 活动对象:全体同学、全体班主任及学校领导 主持人: 一、活动目标: 、通过介绍新时期道德模范最美孝心少年邵帅地故事,力倡孝德之风,宏扬中华美德. 、通过学习尊敬长辈礼仪,诵读弟子规,使学生铭记于心,实践于行. 、让同学们以实际行动来宏扬中华美德. 二、活动准备: 、准备新时期道德模范最美孝心少年邵帅地故事. 、准备阳光地“当你老了”音乐,尊敬长辈礼仪资料. 三、活动安排程序: 新时期道德模范最美孝心少年邵帅简介——唱《当你老了》——了解孝心少年事迹,懂得孝敬父母——看弟子规父母呼——(老师)讲尊敬长辈礼仪——(学生)讲身边地小故事——谈一谈体会——诵经典语段——做一个承诺——总结归纳 b5E2R。 四、详尽活动过程:

、先让同学自我思考自己为父母做了什么,当父母老了能为父母做些什么.学习新时期道德模范最美孝心少年邵帅地故事. p1Ean。 邵帅简介 邵帅,男,出生于年,年月,邵帅为了照顾患有急性骨髓性白血病地母亲,在当地教育局办了休学,和姥姥一起来到北京,并决定为母亲捐献骨髓.各媒体相继报道了岁徐州男孩邵帅捐献骨髓救母地事迹后,得到了很多热心人地帮助,年月,邵帅地妈妈病情安定已出院在家休养,邵帅也入读中央工艺美术学院附中(现在中央戏剧学院).在年月日地中央电视台地新闻联播中被誉为“最美孝心少年”年月日为“年度最美孝心少年“颁奖. DXDiT。2、唱《当你老了》 你地笑容已不再像从前皱纹多了 你地黑发已不再像从前白色多了 你地脚步已不再像从前蹒跚多了 我地声音已不再像从前有些沙哑 我地肩膀已不再像从前有些窄了 我地脚步已不再像从前有些慢了 当你老了头发白了 我地目光依然在你脸上 当你老了皱纹多了 我会依然陪着你看夕阳 我地声音已不再像从前有些沙哑 我地肩膀已不再像从前有些窄了

【道德讲堂活动方案精选十篇】道德讲堂活动策划方案

【道德讲堂活动方案精选十篇】道德讲堂活动策划方案 大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,进一步巩固公民道德建设的成果。下面了几篇道德讲堂的活动方案,欢迎参考借鉴。 道德讲堂活动方案(一): 关于开设“道德讲堂”的实施方案 各镇、街道,区直各有关部门,食品行业单位、窗口服务单位、各级礼貌单位: 为深入贯彻落实中央和省、市道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议精神,贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引全区干部群众投身道德实践活动,不断提升市民道德素质、社会礼貌程度和礼貌城市建设水平,根据今年《全国城市礼貌程度指数测评体系》和《全国礼貌单位测评体系》的要求,根据市礼貌委的统一安排,在全区范围内开设“道德讲堂”,现制定如下实施方案。 一、建设“道德讲堂”的指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,以邓小平理论和“ __”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以构建生态和谐礼貌的现代化临淄为目标,以提升市民道德素质为核心,建立起覆盖全区上下、各个领域的“道德讲堂”网络,传播凡人道德故事,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,为深化礼貌临淄建设,巩固全国礼貌城市建立成果,构建和谐社会带给强大的精神动力。 二、建设“道德讲堂”的主要 “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要资料。 1、社会公德建设:以“礼仪”为核心,主要包括礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等; 2、职业道德建设:以“诚信”为核心,主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等; 3、家庭美德建设:以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;

初中道德讲堂教案

道德讲堂《明礼守法》教案 安溪八中初一年(2)班 时间:2017.5.23 地点:安溪八中科学楼录播教室 执教者:陈项国 一、教学目标: 1.讲述身边人的道德故事,分享身边人的道德感悟。 2.“以事说人、以情感人、以德化人”,宣扬明礼守法的道德品质。3.引导同学们崇德向善,达到净化心灵、提升道德素养的目的。。二、教学过程: 1.主持人导入:道德讲堂分“作一番省身、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评、许一个承诺、送一份吉祥”等八个环节来进行。 2.介绍“明礼”“守法”的深刻内涵和意义。 3.进入第一个环节:作一番省身。做自我反省: (1)时常保持一颗平常心,遇事不怨天尤人,淡然处之,微笑面对。修身自己,关爱同学,做一个快乐的中学生。 (2)向善,从善,行善。使用文明礼貌用语。用自己的善心、善言感染其他人行善事。做一些力所能及的事,与身边的人和睦友好相处。(3)自觉守法,遵守社会公共法规,以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为准绳,养成良好的行为习惯,做个守法人。 (4)生活中不挑不拣不攀比;课堂上专心听讲,积极发言;养成遵规守纪的好习惯,让我们的身心健康有个良好的保障。 4.进入第二个环节“唱一首歌曲”。 (大家齐声同唱《公民道德歌》。) 5.看一部视频短片:《身边的感动——曾美华》。 6.进行第四个环节“诵一段经典”。 (1)第一句:出自《论语·季氏》的“不学礼,无以立”。 (学生齐读“不学礼,无以立”。) (2)第二句经典来自《荀子·修身》“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” (学生齐读“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”)7.进行第五个环节“讲一个故事”(《孟母教子以礼》)。 (学生朗读《孟母教子以礼》) 8.进入第六个环节“做一番点评”。 (请几位同学分享明礼守法的感悟。) 9.进入第七个环节“许一个承诺”。 (学生承诺:<1>明礼仪,树新风。<2>珍惜青春,敬畏法律。<3>自觉遵守《中学生日常行为规范》,做文明、美德少年。<4>自觉学法、知法、守法,增强法制观念,做遵纪、守法的好公民。<5>自觉遵守《学校十八项常规》,争做品行优良、明礼守法的八中好学生。) 10.进入“送一份吉祥”的环节。 (在背景音乐《星光琴语》的衬托下,主持人为大家赠送“道德书签”。) 11.欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。 (学生聆听《阳光总在风雨后》,获得激励。) 12.班主任寄语。 13.主持人宣布道德讲堂结束。

《学会宽容,善待他人》道德讲堂教案

《学会宽容,善待他人》道德讲堂教案 教师开场:同学们,欢迎大家来到天安小学道德讲堂。今天,我们的道德讲堂主题就是“学会宽容,善待他人”。有人说,宽容是最美丽的一种情感;有人说,宽容是一种无坚不摧的力量;还有人说,宽容是一种良好的心态。让我们一起听几个小故事,一起想一想,“宽容”是什么。 一、讲故事。 四个学生,一人说一个故事。分别是:对不起、误会、钉子、宽大。 二、谈感想。 师:四位小朋友为我们讲述了四个不同的故事,哪个故事让你有了更多的思考?哪个故事带给你最多的感受?说说你的想法吧。 (学生交流感受,交流对宽容的看法) 三、看短片。 师:宽容是你我的谦让,宽容是对他人的一份关怀,宽容可以带给我们快乐,宽容让生活变得更加轻松自在。让我们一起看看,用宽容的心去对待他人,你能收获到什么呢? 四、诵经典。 师:宽容是甘甜柔软的春雨,可以滋润人内心的焦渴,给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵,可以慰藉人内心的不平,给这个世界带来幸福和希望。让我们跟着先辈们的脚步,感受宽容的温暖吧。 诵读: 己所不欲,勿施于人。——《论语》 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。——冯梦龙《醒世恒言》 忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。——卢梭 世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果 领诵: 齐读。 五、唱歌曲。 师:宽容是温暖的,宽容还是快乐的。让我们一起唱这首温暖又快乐的歌——《和你一样》。 六、行善举。 师:同学们,老师说了这么多了,我们也了解到要是我们“学会宽容,善待他人”,我们一定会有意想不到的收获,现在请大家说说看,在今后的日子里,在我们的生活中,我们应该要怎样去做呢?碰到什么样的事情,我们可以用“宽容”来解决呢?谁来说说看。 七、送吉祥。 师:听了大家的发言,老师想大家或多或少都有自己的收获了!生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会;这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光,可以融化人内心的冰点,

道德讲堂活动基本方案(精选.)

道德讲堂活动基本方案 一、建设“道德讲堂”活动阵地 因地制宜,选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地,做到四个统一:即统一“道德讲堂”主题背景,统一公司标示,统一道德名言警句,统一在背景上印制雷锋、孔子或其他先进人物像,营造道德讲堂氛围。 二、明确道德讲堂的建设宗旨 为以后的道德讲堂能顺利进行,我们在第一讲中就要对全体参加讲堂的领导和职工明确“道德讲堂”的建设宗旨。 “道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 三、讲堂的基本流程 紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心,明确“五个一”的基本流程: (一)唱一首歌曲,每一次开讲前,组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲;

(二)看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片; (三)讲一个故事(三个方案):①讲述一个发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;②讲述中国道德模范先进人物事迹;③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题,每人每次一个专题(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,这四个大专题中又包含很多小专题)。 (四)作一番点评,由参会人员评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界; (五)诵一段经典,组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”,巩固提升道德认知和道德情感。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改

最新“道德讲堂”主题班会教案

《感恩父母》道德讲堂 主题班会教案 (2015——2016学年第二学期) 一、教学时间:2015年4月12日 二、教学主题:《感恩父母》 三、教学目标: 1、使学生认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的品质。 2、培养培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 四、教学重难点:能够在日常行为中做到感恩父母以及他人。 五、教学过程: 1、导入主题:播放《世上只有妈妈好》歌曲,营造氛围 2、想一想:我们父母的伟大之处? 3、吟诗:《游子吟》,讲解其中的意思 前两句讲的是:慈祥的母亲手里把着针线,为将远游的孩子赶制新衣,是一种母亲为即将远行的孩子赶制新衣的情景。紧接两句写了老母一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实,老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢!慈母的一片深笃之情,正是在日常生活中最细微的地方流露出来。 4、老师讲有关感恩的故事。

A、在唐山大地震中,一对母子被埋在废墟之下,八天,整整过了八天。当救援人员发现他们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲,却永远的离开了人间,在那阴冷、没有水、没有食物的环境中 是母亲用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她用力咬破手指 让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝。 B、观看视频《黄香温席》: 黄香小时候,家中生活很艰苦。9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。 冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。小黄香为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。 9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称温席的黄香,天下无双。他长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己

道德讲堂教案设计 (文明礼仪)

道德讲堂之文明礼仪教学设计 班会时间:2013年12月26日 班会对象:惠华中学初一年段 班会地点:梯形教室 班会目的: 1、通过看录像、唱歌、讲故事、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到视频、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备: 1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料。 2、关于中学生礼仪的音像、画宣传画,文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生准备有关节目。 活动过程: 一、活动导入(班主任) 班主任开场白:亲爱的同学们,晚上好。今天道德讲堂的主题是文明礼仪。首先有请我们的两位主持人:陈林莉和林丽娜两位同学。大家掌声欢迎。 二、活动开始: 陈林莉:老师们 林丽娜:同学们 合:大家晚上好! 林丽娜:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗? 陈林莉:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。 林丽娜:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。 陈林莉:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。 林丽娜:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪。其实有时候一个微笑,一个问候那就是文明礼仪的体现。 陈林莉:是的。那现在请同学们齐唱歌曲《歌声与微笑》 林丽娜:请把我的歌带回你的家。 陈林莉:请把你的微笑留下。下面有请吕盼冬同学来朗诵一段弟子规。 林丽娜:这段弟子规所讲的是有关说的是家中兄弟相处之道,以及如何和长辈在一起的规矩。我们作为新时代的学生们,应该多学习古人给我们留下的这些宝贵的财富。学会文明,学会做人。 陈林莉:是啊。古代有很多有关文明礼仪的故事,值得我们学习。现在就有请林海斌同学上台讲述一段有关张良拜师的故事吧。 林丽娜:其实我们的身边也是处处都有着文明礼仪。现在有请陈强盛同学讲述一段有关他自己身边的故事。

开展道德讲堂活动方案

开展道德讲堂活动方案 道德讲堂建设是推进文明城市建设、加强干部职工思想道德建设的创新举措。本文是管理资源吧小编为大家整理的机关开展道德讲堂实施方案,欢迎参考! 开展道德讲堂活动方案1根据县文明办《关于在全县深入开展文明单位创建工作的通知》(远文明办[20XX]7号)要求,为巩固文明单位创建成果,全面提高发改部门干部职工的思想道德修养和文明素质,结合我局实际,制定如下实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的XX届X中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以社会主义核心价值体系建设为根本。通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神,展示道德力量,不断提升全系统从业人员思想道德修养和文明素质。 二、主要内容 着力加强国发改干部职工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设。社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、保护环境、爱护公物等。职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括诚实守信、

爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。家庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。 三、活动载体 1、“讲”。自我讲述道德故事,讲述发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型示例。 2、“听”。组织听取道德模范、身边好人的先进事迹宣讲,听取专家学者关于道德建设方面的专题报告。 3、“选”。开展道德模范、身边的好人评选活动,推荐选树一批思想道德建设先进典型。 四、方法步骤 1、建立一个“道德讲堂”。依托局文化活动室,建立宣传教育阵地。建立“道德讲堂”,定期组织干部职工走进“道德讲堂”修身律己。 2、建立职工“学雷锋志愿服务队”,班子成员、支部书记、支部委员、党员带头参加,引导发动教职工积极参与。以“奉献他人、提升自己”为理念,以“学习雷锋、关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题,广泛开展扶贫帮困、文明交通、文明督导、关爱未成年人、关爱空巢老人、关爱弱势群体、关爱农民工子女、爱绿护绿、环境保护等志愿服务活动,促进

有创意的道德讲堂活动策划方案

有创意的道德讲堂活动策划方案 深入人心,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,为党的十八大胜利召开营造良好的社会环境,下面,小编给大家介绍一下关于道德讲堂活 道德讲堂活动策划方案1 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实 树立和践行社会主义荣辱观为主线,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点,分别突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,大力宣讲道德模范先进事迹和崇高品质,推动先进道德理念深入人心,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,为党的十八大胜利召开营造良好的社会环境。

二、组织形式 彩、喜闻乐见、寓教于乐的道德讲座活动为载体,利用网络资源,通过道德讲座、互动交流、道德短信等形式,重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。 三、活动流程 经典、发善心、送吉祥”等五个环节,推行“唱一首歌曲,讲一个 个一”流程,使讲堂更具仪式感、肃穆感。具体流程如下: (一)“唱歌曲”:每次开讲前,组织全体成员学唱《公民道德歌》,并由专业音乐教师进行指导和领唱; (二) “学模范”:邀请张赐发等道德模范到课堂开展讲座,讲述发生在群众身边的体现民族传统美德与时代精神的典型事例;或者组织成员观看一部道德建设先进人物事迹的视频短片,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。 (三) “诵经典”:组织成员诵读一段中华传统经典和道德格言, 的精神实质,使大家不断升华自身的道德境界。

道德讲堂教案设计《帮助别人,快乐自己》

实用文档 **********************中学 2015-2016学年第二学期 ———帮助别人,快乐自己 (3月) 道 德 讲 堂 活 动 建 设

帮助别人,快乐自己 ——**************中学道德讲堂活动方案 一、活动目标: 通过“我听、我看、我讲、我议、我行”等环节,用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,不断提升学生的道德素养,自觉成为道德的传播者和践行者,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围。 二、准备工作: 1.制作幻灯片、正能量传递卡。 2.搜集:道德短片、歌曲以及相关国学内容。 3.结合学校实际,制作道德活动的视频。 4.道德模范的邀请工作。 三、具体流程: (一)课前:播放“道德片段”视频 (二)开场白: 同学们: 大家好,欢迎来到金渡镇华侨初级中学道德讲堂。人们常说:道德是石,能敲出希望之火;道德是火,能点燃希望之灯;道德是灯,能照亮人生之路;道德在哪儿?在你我所做的每一件小事上。在拥有一份帮助别人,快乐自己的美好情本期道德讲堂的主题正是:帮助别人,快乐自己。一共分

“唱一首好歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感悟、送一份吉祥、行一个善举”等七个规定环节。 (三)第一环节:唱一首好歌 1.过渡:首先让我们一起进入第一个环节“唱一首好歌”。 2.唱歌:《三德歌》 (四)第二环节:看一部短片 1.过渡: 是啊,人人有爱心,相见满面春,我们的生活因为爱充满阳光,充满希望。有这样一位老人,用自己的行动演绎着“爱”的内涵。他,叫谢亮,一名普普通通的北京老人。他每天做着同一件事——义务指路。请看短片《帮助别人,快乐自己》。 2.播放短片 (五)第三环节:诵一段经典 1.过渡: 雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。这一指就是12年呐。今天,谢亮爷爷依然坚持着,只是身后多了许多“小谢亮”,多了许多“指路牌”。这变化的不仅仅是数字的递增,更是道德的传递啊!此情此景,怎不令人动容呢?我们骄傲,我们自豪,我们生在一个有着优秀传统文化的民族里,我们感之中。

道德讲堂教案《心存感恩孝敬父母》

***************中学2015-2016学年第二学期———心存感恩,孝敬父母 (5月) 道 德 课 堂 活 动 建 设

心存感激,孝顺父母 ——***********中学道德讲堂活动方案 一、活动目标: 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。 二、准备工作: 1.制作幻灯片。 2.搜集:相关短片、歌曲以及相关国学内容。 3.结合学校实际,制作道德活动的视频。 4.道德模范的邀请工作。 三、具体流程: 一、开场白 亲爱的同学们,大家好!中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱。今天,我们道德讲堂的主题是“心存感恩,孝敬父母”。本次课程,我们将包括六个环节:我反省、唱歌曲、讲故事、诵经典、发善心、送吉祥。下面,就开始我们今天的道德之旅吧! 首先,给大家讲一个故事。 羊羔跪乳 很久以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊,白天吃草,把小羊带在身边,形影不离;晚上睡觉让它依偎在身边,用身体暖着小羊,让小羊睡得又熟又香。小羊说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:“我什么也不要你报答,只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后,不觉流下眼泪,“扑通”跪倒在地,表示难以报答羊妈妈的一片深情。从此以后,小羊每次吃奶都是跪着。这就是人们常说的“羊羔跪乳”。二、我反省。 请同学们反省自己:1.你知道父母的生日、年龄吗?2.每年的母亲节、父亲节分别是哪一天呢?3.父母最爱吃什么?平时有什么爱好? 三、唱歌曲。 让我们重温经典。大家一起唱《世上只有妈妈好》。 四、讲故事。 (一)古代“至孝”故事 “为亲负米” 仲由:字子路,春秋鲁国人,孔子弟子。生性至孝,家境贫寒,常以野菜为食。仲由为孝敬父母,常从百里之外背米回来供养父母。后来仲由在鲁国、卫国做官,

小学五年级道德讲堂教案

小学五年级道德讲堂教案 2015年3月泗渡小学五年级道德讲堂教案 主讲人:刘思应 这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。 中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德,孝是做人的责任,是立身的根本,要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。我们今天道德讲堂一共有这样八个环节:问一下自己(自我反省)、唱一首歌曲(懂孝顺)、看一部短片(学模范)、诵一段经典学一份礼仪(懂孝敬长辈)、做一件孝顺事(发善心)、敬一个礼(敬道德)、送一份吉祥、做善事 一、自我反省 首先,让我们进入第一个环节:“自我反省”。请全体起立,静默3分钟,自问几个问题: 今天我为父母做早餐了吗,今天我出门跟家人打招呼了吗,今天我给爷爷奶奶捶背了吗,(如果有一天,当他们站也站不稳,走也走不动的时候?妈,我走了啊,当他们想不起来或接不上话时? 每天多问问自己,你会有更多收获.),好,请坐 二、接下来,我们进行第二个环节:“唱歌曲”。,请全体同学一起演唱杨光的《当你老了》。(唱毕)好,谢谢大家。 三、学模范 下面,进入第三个环节:“学模范”。 经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。有 这样一些可爱的少年,他们的身上具有高尚的美德,他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是我们大家学习的榜样,请观看《最美孝心少年》短片。

12岁本该坐在教室里读书学习;12岁,还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄,但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任,为了挽救妈妈的生命,他捐献了自己的骨髓。邵帅说,“我的生命是妈妈给的,我救妈妈天经地义~” 邵帅故事带给人们的震撼和感动在继续着 ;古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德。愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。 四、诵经典 接下来,我们进入道德讲堂的第四个环节:“诵经典学礼仪”。 今天我们要诵读的是社会主义核心价值观和圣贤经典,聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱; 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请全体同学诵读《社会主义核心价值观》和《弟子规》。 第一层面、国家层面:富强民主文明和谐,是国家发展目标; 第二层面、社会层面:自由平等公正法治,是社会价值导向; 第三层面、个人层面:爱国敬业诚信友善,是公民道德准则 “父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承” 意思是说:孝悌是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时,必须恭敬而不可随便,要将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。 让我们再诵读一篇孝顺诀。

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