尊老爱幼实施方案
2013——2014学年第一学期
尊老爱幼活动方案
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人中华民族是的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
一、活动目标
1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
二、活动时间
尊老敬老活动周：2013年10月28日——2013年11月1日
三、活动内容
1、利用班会时间向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全班学生发出尊老爱老倡议。
2、敬老爱老活动：
利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。
3、每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
4、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。
通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。篇二：道德讲堂之尊老爱幼活动方案道德讲堂之《尊老爱幼》活动方案
时间：2013年11月29日下午第三节课
地点：本班教室
主题：《敬老爱幼》
宣讲员：叶芬
参加对象：六年三班全体学生
活动程序：
1、全体合唱开场曲：《中国少年先锋队队歌》
2、作《敬老爱幼》主题宣讲
3、讲述道德小故事《至孝少年——17岁少年带着瘫母上学》
4、诵道德经典——《弟子规》之《孝与悌》——或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到
5、“发一个善心”学生交流道德感悟
6、向德鞠躬
7、静默省心
8、一堂一善
9、送一个吉祥
2013-11-25篇三：2015尊老爱幼活动方案
牛场小学2014-2015学年第一学期
“老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人中华民族是的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
一、活动目标
1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。
2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
二、活动时间
2014年10月9日
三、活动内容
1、利用班会时间向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全班学生发出尊老爱老倡议。
2、敬老爱老活动：
利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。
3、每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
4、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。
四、总结
通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心！从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。
少先队大队部
2014.10.9篇四：尊老爱幼主题班会设计方案
“尊老爱幼”主题班会活动方案
北晋峪小学三年级张建绛
一、活动班级：三年级
二、活动目的
1.弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2.通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
三、活动准备
1.收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，评出最佳故事员。
2.收集相关视频播放，倡议学生从身边做起，为周围的老人献爱心、送温暖。
四、活动过程安排
（一）激发动机
1.介绍“重阳敬老节”[1]的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
古诗引入介绍“重阳节”
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？
（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节
日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登
高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，
作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步
登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康
长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、
爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
2.介绍“六一儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远
意义。
儿童节，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人
和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一
个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死
难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤
怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生
存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
(二)活动内容
1. 欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有
自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人
由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的
优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
（1）看广告《帮妈妈洗脚》。
（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
（4）收集孩子们的意见
（5）组织学生积极发言，讲讲周围的尊老故事，评出最佳故事员
2、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起
时，你又是怎么做的呢？
（1）欣赏动画《孔融让梨》。
（2）谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友？说说你是怎么做的呢？
（3）收集孩子们的意见
（4）组织他们讲解生活中爱幼的小事例。
五、巩固提高，持续影响
1. 要求学生回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事.
2. 开展“三心”活动。（即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。）
六、主题班会活动总结
“尊老爱幼，敬老爱亲”是我们中华民族的传统美德，为了让学生学会感恩，懂得敬老
爱亲的重要性，北晋裕小学以“弘扬孝老爱亲，倡导社会和谐”为主题开展以“尊老爱幼”
为主题的班会活动。在活动开展时各班的同学们都积极发言。整个活动精彩纷呈，气氛十分
热烈。
“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女
教育中出现的系列现象而提出的，当前教育中的核心问题。
班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。通过本次
活动的开展，在我校营造了良好的“尊老爱幼”氛围；学生们也明白了人与人之间互相互有
爱心、互相尊重是关系和谐，融洽的前提，光有爱心，没有尊重是不行的，因为缺少尊重的
爱心会走向偏执，反而会损害人际关系。因此，在创建和谐社会的今天，我们就要在大力弘
扬传统美德的基础上，提倡尊老爱幼的优良传统，为构建和谐社会的美好理想引来源头活水。
在今后的教育教学过程中，我校将会继续把此项主题理念纳入教学过程中，为培养新社会人
才做出贡献。
“尊老爱幼”主题班会活动方案
北
晋
峪
小
学
张建绛篇五：双下路社区尊老爱幼活动工作方案
双下路社区尊老爱幼活动工作方案
为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传
统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区
精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、尊重自我，我社区开展尊老爱幼活动。制
定方案如下：
一、活动形式：以“学雷锋小组”成员为先锋，积极参与“尊老爱幼我先行”活动，并
带动其他居民，共同关注尊老爱幼志愿服务活动。
二、活动时间：2015年1月—12月
三、活动地点：双下路社区辖区内
四、活动过程：
第一阶段：组织与宣传
1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与开展尊老爱幼活动的意义和内容。
2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.
3、以社区为单位，向全社区居民宣传尊老爱幼的精神和事迹”.
第二阶段：实践行动
1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区内尊老爱幼志愿服务活动。
2、发动全社区居民参与“尊老爱幼我先行”学雷锋活动,营造尊老爱幼的氛围。
3、具体要求：①开展重要节日慰问孤寡老人、独居老人、困难老人活动，为他们送上生
活用品，表达关心孝敬老人之心。②经常看望老人，帮助他们打扫卫生，与他们进行交流谈
心，了解他们的需求，帮助他们积极面对生活。③开展辖区内小学生的辅导活动、夏令营活
动、手工制作活动，积极引导社区居民爱护小学生儿童。
传承中华美德 铭记尊老爱幼
传承中华美德铭记尊老爱幼 传承中华美德，铭记尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“养不教，父之过”。《弟子规》中说：“首孝悌，次谨言”，伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼。 然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心。每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶，有工作辛苦的、疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口。然而，我们有许多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性、撒娇、耍脾气，甚至张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。 不会尊老的同学，当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去。在学校里，原本高年级的同学应该主动爱护帮助低年级的。但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些都是我们身边不懂得爱幼的现象。 同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为。如果有，从现在起彻底改掉它。从身边的小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年！ 中国有个传统节日“重阳节”，它在九月九日，我们把它统称“九九重阳节”。因为“九九”跟“久久”同音，九在数字里又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，
寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后，每年九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。 同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讲的就是这层意思：尊敬爱护自己家的小孩和老人，同时也要像对待自己家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。 当然，尊老爱幼绝不是重阳节这一天的事，应该是在日常生活中，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。 传承中华美德，铭记尊老爱幼是我们每个人应该做的事！
尊老爱幼-一年级
尊老爱幼主题班会活动设计方案 一、活动班级小学一年级 二、活动目的 1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。 3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。 三、活动准备 1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。 2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星 3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。 4、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。 5、排练相关节目（诗朗诵、小品等）绘制漫画。 四、活动过程安排 （一）、激发动机 1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。 （二）、课内活动 汇报、交流
1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。 2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。 3、表演自己准备的节目 4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。 （三）、课外活动 组织学生向附近敬老院的老人献爱心。 五、巩固提高，持续影响 1、开展“三心”活动。（即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。） 2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈 评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。
尊老爱幼,弘扬美德
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！ 今天我在国旗下的讲话内容是：尊老爱幼，弘扬美德。 尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。尊老爱幼，是最好的美德。人之一生，谁也不能免这两个时期，在老年人需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。 黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。”但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。相信很多同学都了解黄香尊老爱幼的故事吧：黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。 中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。孟子说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。如建了许多所养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨们通过希望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园…… 人都是要老的，老年人的昨天就是我们的今天；老年人的今天就是我们的明天；让我们大家从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做起，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事，争取做一名尊老敬老的文明礼貌学生。 尊老爱幼，从身边的小事做起，平凡的事将成就不平凡的你。 谢谢大家！
尊老爱幼美德宣传语
尊老爱幼传统美德宣传语 1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子） 2、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。（庄子） 3、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。（李密） 4、谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊） 5、将出牵衣送，未归倚阁望。（黄遵宪） 尊老爱幼能使家庭更加和睦 1、子孝父心宽。（陈元靓） 2、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。（康德） 3、慈母手中线，游子身上衣。（孟郊） 4、母亲的心是儿女的天堂。（意大利谚语） 5、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！（何塞·马蒂） 尊老爱幼能体现出个人的品德
1、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达） 2、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且 应体现于实际中。（戴维·德克尔） 3、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。（俗语） 4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。（苏霍姆林斯基） 5、与其批评孩子，不如做个榜样。（茹贝尔） 尊老爱幼重在关爱 1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。（马卡连柯） 2、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。（马卡连柯） 3、子女对父母有赡养扶助的义务。（俗语） 4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。（印度谚语） 5、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。（马卡连柯） 尊老爱幼应从身边的小事做起 1、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅）
尊老爱幼主题班会教案
尊老爱幼的美德主题班会 一．授课班级：二(1)班 二．授课人：黄紫璇 三．授课时间：2013年10月16日 四．教学目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德 意识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。 五．教学重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼 六．教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。 2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 七．教学方法： 师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏 八．教学过程： （一）导入： 同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。 （二）、你说我说——尊老爱幼知多少 1、交流：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识 （1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱! （2）欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》
弘扬尊老爱幼的优良传统
弘扬尊老爱幼的优良传统 东汉时有个叫黄香的人，从小孝敬父亲。为了让父亲睡得舒服，他夏天用扇子为父亲扇凉席子，冬天用身体为父亲温暖被窝。汉文帝的母亲生病时，文帝每次都要亲口尝过汤药的冷热，才端给母亲。早在汉朝时，政府就曾多次发布命令，提倡、奖励孝敬老人的行为。当时政府发给70岁以上的老人一种拐杖，用这种拐杖的老人，在社会上可以得到特殊的优待和照顾。清朝康熙、乾隆年间都举行过大型的尊老敬老活动，皇帝亲自在宫里宴请65岁以上的老人，每次人数都多达千人。 中国人对后代的关怀爱护是爱中有教，慈中有严，包含着强烈的道德责任感。古人留下的《诫子书》、《家训》等大量有关教育子女的著作，是中华民族一笔宝贵的道德遗产。著名的《孟母三迁》故事，就说明了中华民族非常重视对子女的教育。孟子小的时候，母亲担心住家周围杂乱的环境对他的成长不利，连续搬了三次家，直到把家搬到了学校的旁边，孟母才放下心来。 尊老爱幼的传统在当代得到了继承和发扬。现在，中国的老人和儿童有自己的法定节日“敬老节”和“儿童节”，政府还专门制定了保护妇女儿童的法律，法律中也明文规定了公民必须履行赡养父母、抚养子女的义务。尊老爱幼这种传统的美德保证了家庭的和睦和社会的稳定，也为中华民族
繁衍发展提供了坚实的社会基础。 《公民道德建设实施纲要》指出：“家庭是人们接受道德教育最早的地方，高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育，要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员的言谈举止，相互影响，共同提高，形成良好的家风。”“大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。”这些都为我们大力弘扬尊老爱幼优良传统指明了方向。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。 见义勇为乐于助人尊老爱幼，本是中华民族的传统，曾几何时，我们都在日记里以写到今天我帮助过谁而骄傲自豪！社会的飞速发展，经济群体的差距日益拉大，现在的被救助者已经仿佛成了疯狗，咬住一个是一个，能够弄到钱就是最高本事，因此，我们开始教育小孩要聪明，不要瓜西西的学习雷锋，看到老人摔倒了最好走远点，看见有小偷最好闭嘴--世风日渐衰落，曾经的文明、传统依
有关孝道的宣传标语
篇一：孝道宣传标语 孝道宣传标语弘扬中华孝道，培育文明新风 学习中华传统文化，做有道德的中国人弘扬中华孝道，建设和谐社会 人间至德忠和孝，世间大美信与诚。家和万事兴，孝道是根本 家庭要和美，孝道是根本 要想子女好，自己先敬老 庄稼要壮施好肥，人要有福孝双亲饮水要思源，为人不忘亲 父母为生命之根，孝亲为做人之本财从舍上得，福自孝上积 积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃今日孝人，明天人孝 敬田得谷，孝亲得福 父母双亲争着养，后代贤孙挤满堂 婆婆也是妈，尽孝福德大（孝大福也大）儿不嫌母丑，子不嫌家贫 房檐滴水照道流，敬老就是敬自己。妯娌和好，兴家之宝 不贤难入世，不孝难为人 孝敬今天的老人，就是关爱明天的自己 父母为生命之根,师长乃智慧之源孝亲得福报，尊师开智慧 勤俭为持家之本，忠孝为齐家之本孝亲睦邻能吃亏，留下好样给子孙忠孝家风正，留福与子孙 人生首要，莫过于孝 夫妻一条心，黄土变成金。 夫义妇德，泽被子孙 尊老爱幼，添福添寿 孝悌贤慧，一家和气 树要长旺坑挖大，
人要有福学吃亏诸事不顺皆因不孝 重义轻利,量大福大 君子爱财,取之有道;不义之财,一毫莫取. 利不亏义,行不履危；见利思义,诚信为本。孝亲敬老，天经地义；师道尊严,千古不易. 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 要知亲恩，看你儿郎；要求子孝，先孝爹娘鸦有反哺义，人更应孝亲 妻贤夫祸少，子孝父心宽 身体父母给，孝心自己掏 最甜不过蜜糖，最亲不过爹娘 千里去烧香，不如在家孝爹娘 三件大事不能等，孝亲行善与教子 篇二：孝道标语 弘扬中华孝道，培育文明新风 学习中华传统文化，做有道德的中国人弘扬中华孝道，建设和谐社会 人间至德忠和孝，世间大美信与诚。家和万事兴，孝道是根本 家庭要和美，孝道是根本 要想子女好，自己先敬老 饮水要思源，为人不忘亲 父母为生命之根，孝亲为做人之本财从舍上得，福自孝上积 积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃父母双亲争着养，后代贤孙挤满堂不贤难入世，不孝难为人 父母为生命之根,师长乃智慧之源孝亲得福报，尊师开智慧 孝亲睦邻能吃亏，留下好样给子孙人生首要，莫过于孝 尊老爱幼，添福添寿 孝亲敬老，天经地义；师道尊严,千古不易. 要知亲恩，看你儿郎；要求子孝，先孝爹娘
尊老爱幼弘扬美德
尊老爱幼弘扬美德 古人云“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老爱幼历来是我们中国人的一种高尚的美德，也是一个讲文明、懂礼貌的孩子应该具备的基本素养。我们不仅要孝敬自己的长辈，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会形成尊老爱幼的良好风气，这是我们新时代青少年的责任。 老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，我们不能忘记他们一辈子的付出。年轻时，他们将自己的青春奉献给了我们和这个社会，现在我们享受的现代文明、和平、安静的生活和学习环境，都是老人在年轻岁月不懈努力奉献社会造福子孙的结果。今天，他们年纪大了，没有了劳动能力，甚至有些老年人生活自理能力也变差了，我们就应该照顾他们，让他们度过幸福美满、安详、健康的晚年。我觉得老年人理应受到社会的尊重，也需要人们去关爱，所以，我们要学会关心身边的老人。 尊敬老人，我们能做的事情有很多，比如：早晨起床、放学归来，都主动向长辈们问好；乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位……我们不能忘记今天的美好时光是老人们用青春换来的。我们应该尊老、敬老、爱老，这样，我们的家庭才会其乐融融，我们的社会也会因此而更加和谐，老人们也才会感受到人世间的温馨与美好，从而远离孤独。 孩子是祖国的未来，民族的希望，我们提倡尊老爱幼，除了要
尊敬老人，爱护幼小也是必不可少的，我们都是从幼小的孩童一步步长大的，在我们成长的过程中，得到过很多人的关爱，同样，现在我们长大了，我们也应该学会去关心比我们幼小的弟弟妹妹们。爱有既是对幼小的爱护与扶助，也是为了祖国的未来。 弘扬尊老爱幼的美德，需要我们人人参与，从小做起，从点滴小事做起，需要全社会共同努力，尊老爱幼不仅仅限于尊敬自己的长辈，爱护自己的弟弟妹妹，而且要求人们以一颗关爱之心去对待所有的老人和比我们更加弱小的儿童。 孔融让梨的故事就是一个典型，可能这个故事我们已经耳熟能详了，但是其中的精髓永远值得我们去学习。让我们大家都好好继承尊来爱幼的优良传统，做一个尊老爱幼的青少年吧！
尊老爱幼教案
尊老爱幼从我做起 学习目标： 通过学习我能明白如何尊老爱幼，为什么要尊老爱幼。 教学过程： （一）导入主题 今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。 说到如何尊老爱幼，我们听到过，看到过，也学到过，而且有的同学还做得很好，但是，在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和我们所学到的，该做的很不一样。下面请同学们观看一个小品《上课铃响的时候》。在看小品之前老师提一点小小的要求：请同学们边看边想一想，如果你们是那群孩子，你们会怎么做 小品《上课铃响的时候》 组织形式：有五位学生上台表演，其他同学边看边思考以上问题。小品结束后，组织学生交流自己的看法。生1，生2，生3……. 同学们都有自己的想法和看法，也都说得很好。现在请有共同看法的同学组成一组讨论一下，上台来演一演。 组织形式：组织学生做上台表演的准备。 “现在请小组的同学上台表演，看看他们演的和前面演的有什么不同。组织形式：学生表演之后，主持人引导学生归纳总结。从刚才的表演可以看出对同一件事的处理有两种不同的结果，那么你们认为哪一种处理得好呢生1，生2，生3……. (四)主持人：同学们都说我们要爱护小同学，那么我们该怎么做呢 生1，生2，生3……. (五)主持人：同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。现在还想再看小品吗 生答……..那么，就请同学们再欣赏小品《尊老》，老师还是要提一点要求：请同学们边看边想一个聋哑的老人为什么向同学们伸出大拇指伸出大拇指说明了什么 组织形式：学生看表演后，把自己的想法在全班进行交流。生1，生2，生3……. （六）主持人小结：同学们并不因为老人又脏又聋又哑而嫌弃她，而是给她送吃的，还给她零用钱，老人因为心存感激，又不会说话所以才伸出拇指表示对同学们的赞扬。我们在生活中也会遇到各种不同的老人，遇到了我们该怎么做生1，生2，生3……. （七）结束语 同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老爱幼。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。 尊老爱幼的美德主题班会 学习目的： 1.通过学习我能明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 2.通过学习我能懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。
尊老爱幼 传统美德
尊老爱幼传统美德 重阳节主题班队会 一、活动目的 1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、培养学生尊老爱幼的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的传统。 二、活动准备 重阳节的诗歌相关风俗图片 三、活动过程 1、故事导入《重阳节的传说》 传说在公元前三世纪，那时有一个神通广大的人，名字叫费长房。他不仅能呼风唤雨，还能遣神捉鬼。有一个叫桓景的青年知道后，很崇拜他，要拜他为师。由于这个青年决心很大，费长房就收他为徒，教他学本领。有一天，费长房对桓景说：“九月九日这天，你们全家将有一个大灾难降临，你要提早作好准备。”桓景听了，十分惊慌，连忙跪下求师傅教给他躲避灾难的办法。费长房说：“九月九日这一天，你多做几个红色的布袋，里面放进茱萸，缠到胳膊上，再带些用菊花浸泡的酒，携带全家老小到一个高坡上饮酒。这样，就可避开大祸。”桓景认真地照师傅的办法去做了。到了九月九日这一天的清晨，桓景带着全家来到附近的高坡上，平安地渡过了这一天。晚上，桓景和家人一起回到家中一看，大吃一惊，家里的牛羊鸡犬都死了。他们果真避过了一场灾难。从此，重阳登高、插茱萸、饮菊花酒，相沿成习，流传了两千多年。 2、每年的九月九日就是重阳节，你知道重阳节的来历吗？ 重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，为每年的农历九月初九日，中国传统节日。庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。 《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故曰重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，自魏晋重阳气氛日渐浓郁，倍受历代文人墨客吟咏，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。 3、学生交流课前搜集有关重阳节的风俗习惯。 一、赏秋 重阳节是最好的赏秋时期，中国南方还有些山区村落保留了“晒秋”特色。去乡村赏民俗、看晒秋，已成为乡村旅游的一种时尚。“晒秋”是一种典型的农俗现象，具有极强的地域特色。 二、登高 重阳节首先有登高的习俗。金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。 三、吃重阳糕 重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。 四、赏菊 重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。
尊老爱幼的美德主题班会
尊老爱幼的美德主题班会 一、教学目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。 二．教学重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼 三．教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。 2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 四．教学方法： 师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏 五．教学过程： （一）导入： 同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的你们有弟弟妹妹吗在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢今天我们班会的主题是 《尊老爱幼的美德》 。（二）、你说我说——尊老爱幼知多少 1、交流：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识 （1）尊老爱幼的定义： 尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐充满爱! （2）欣赏公益广告 --《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 1）看广告《帮妈妈洗脚》 2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢 3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子 （三）、尊老爱幼对我们何益处 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨，孔融的
尊老爱幼的美德主题班会讲课教案
尊老爱幼的美德主题 班会
尊老爱幼的美德主题班会 一、教学目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德 意识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。二．教学重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼 三．教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。 2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。四．教学方法： 师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏 五．教学过程： （一）导入： 同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是 《尊老爱幼的美德》 。（二）、你说我说——尊老爱幼知多少
1、交流：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识 （1）尊老爱幼的定义： 尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐充满爱! （2）欣赏公益广告 --《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自 己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由 小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优 良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 1）看广告《帮妈妈洗脚》 2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？
美德宣传标语：弘扬传统美德,争做示范单位!
美德宣传标语：弘扬传统美德，争做示范单位！ 【篇一】 人无诚信不立，业无诚信不兴，国无诚信不强。 尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。 人而无信，不知其可也。 中华传统美德，源自你我内心。 传承中华美德，诚实守信做人。 精诚所至，金石为开。 创起诚信校园，成为诚信学子。 邻里一家人，互助大家亲。 中华传统美德你我共同践行。 人尽其取责，诚实守信。 人生在勤，不索何获。 静以修身，俭以养德。 老人安享晚年，子女孝敬为先。 良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。 诚信，一次心灵的握手。 秉中华美德，创和谐校园。 中华美德行于世，仁义礼信记心中。 秉中华美德，遵圣贤教诲，行比赛之规。
规言，规行，归道德，学美学善学言行。 不宝金玉，而忠信以为宝。 传承中华美德，培育民族精神。 爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。 与经典同行学圣人训，用生活规范彰显人品。【篇二】 以诚立身，用信处事。携手诚信，镌刻未来。自助者天助，自强者人强，求人不如求己。扬中华美德，承华夏精神。 弘扬家庭美德，争创文明城市。 帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。 诚信让你的人生熠熠生辉。 大家小手手拉手，共建韶关文明城。 红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持。 弟子规，规弟子；先做人，后成人。 经典儒学弟子规，礼义廉耻照胸间。 知行统一，诚信投资，让诚信与我同行。 信赖源自诚信，诚信创造未来。 家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和他。 麻将少打，书报多看；猫狗少养，花草多栽。崇尚科学，讲究文明，移风易俗，健康生活。
践行中华传统美德，争做诚信优秀青年。 明了传统美德，泰然为人处世。 身兼德美，行入孝悌，上善若水，遗善无累。 帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。 【篇三】 弘扬社会公德，注重家庭美德。 弘扬传统美德，共建和谐比赛。 关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来！中华美德——立国之本，国之根基。 桂花飘香颂祖国，家庭美德传社区。 秉中华美德，遵圣贤教诲，行弟子之规。 给老人老一点尊重，给孩子多一点爱护。 营造未成年人健康成长的良好环境。 文明创建人人参与，和谐社会家家受益。 平时和睦似一家，遇事互相帮一把。 同创文明社区，共建美好家园。 家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。 弘扬传统美德，你我共同的责任。 诚信人生，青春无悔。 身兼美德，行入孝悌，上善若水，遗善无累。 伟大人格的素质重要的是一个诚字。
小学二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计
小学二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小学二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计一、活动目的：1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏四、活动准备：1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程：小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌（一）古诗引入介绍“重阳节”。1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?（重阳节）对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。 2、介绍重阳节。（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？（2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿
袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。3、引出主题。在2012年10月23日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了，我们二（2）班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。（二）欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。（1）看广告《帮妈妈洗脚》。（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。（4）收集孩子们的意见并作小结。（三）欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想
尊老爱幼,弘扬美德国旗下演讲
尊老爱幼，弘扬美德 八年级尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！ 今天，我演讲的题目是《尊老爱幼弘扬美德》！ 我们中国是一个文明古国，有着五千多年的悠久文化，是一个重孝道的国家，也是一个崇尚伦理道德的礼仪之邦。“百善孝为先。”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”“孔融让梨”。尊老爱幼是每一个人最起码的道德，是我们中华民族的传统美德，更是先辈们传承下来的宝贵的精神财富。 从古至今，有许许多多仁人志士为我们做出了尊老爱幼的典范。 汉朝的时候，有一个叫黄香小孩，黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。每当炎炎夏日到来的时候，就给父亲搭蚊帐，扇扇子，每当寒冷的冬夜，就为父亲铺好被子，钻进父亲的被窝里，用自己的体温温暖了被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香扇枕温衾的故事也同样能让我们为他们的品德所感动。 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。 或许有的同学会问：“作为新时代的我们应该怎样尊老爱幼呢？”尊老爱幼并不需做一番惊天动地的大事，只须从身边的点点滴滴做起，做一个讲文明，懂礼仪，知感恩的孩子。在家里，帮助家人做一些力所能及的家务活，体贴关爱父母，在长辈口渴时递上一杯热茶；长辈累了，搬一把椅子让他们坐坐；长辈说话时，我们要仔细倾听，尊重他们，听长辈的话，不让父母操心，做一个好孩子；在学校里做个爱学习的好学生，尊敬师长，文明有礼；在社会上，做个讲道德的好少年。 我们的成长也离不开伙伴。看看我们身边那些年幼的弟弟妹妹，也许他们比我们弱小，但他们同样也是祖国的未来。他们的成长需要我们这些做哥哥姐姐的关心，就像我们需要长辈的关心一样。关心他们，与他们一起成长，也会让我们在成长道路上充满快乐。 尊老爱幼是每一个人都应该去做的,让我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……
口号标语之关于孝的标语
关于孝的标语 【篇一：有关孝道的宣传标语】篇一：孝道宣传标语 孝道 宣传标语弘扬中华孝道，培育文明新风 学习中华传统文化， 做有道德的中国人弘扬中华孝道，建设和谐社会 人间至德忠和孝， 世间大美信与诚。家和万事兴，孝道是根本 家庭要和美，孝道 是根本 要想子女好，自己 先敬老 庄稼要壮施好肥， 人要有福孝双亲饮水要思源，为人不忘亲 父母为生命之根， 孝亲为做人之本财从舍上得，福自孝上积 积善之家必有余庆， 积不善之家必有余殃今日孝人，明天人孝 敬田得谷，孝亲得 福 父母双亲争着养， 后代贤孙挤满堂 婆婆也是妈，尽孝 福德大（孝大福也大）儿不嫌母丑，子不嫌家贫 房檐滴水照道流， 敬老就是敬自己。妯娌和好，兴家之宝 不贤难入世，不孝 难为人 孝敬今天的老人， 就是关爱明天的自己 父母为生命之根, 师长乃智慧之源孝亲得福报，尊师开智慧 勤俭为持家之本，
忠孝为齐家之本孝亲睦邻能吃亏，留下好样给子孙忠孝家风正，留福与子孙 人生首要，莫过于 孝 夫妻一条心，黄土 变成金。 夫义妇德，泽被子 孙 尊老爱幼，添福添 寿 孝悌贤慧，一家和 气 树要长旺坑挖大， 人要有福学吃亏诸事不顺皆因不孝 重义轻利,量大福 大 君子爱财,取之有 道;不义之财,一毫莫取. 利不亏义,行不履危；见利思义,诚信为本。孝亲敬老，天经地义； 师道尊严,千古不易. 劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 要知亲恩，看你儿郎；要求子孝，先孝爹娘鸦有反哺义，人更应孝亲 妻贤夫祸少，子孝 父心宽 身体父母给，孝心 自己掏 最甜不过蜜糖，最 亲不过爹娘 千里去烧香，不如 在家孝爹娘 三件大事不能等， 孝亲行善与教子 篇二：孝道标语 弘扬 中华孝道，培育文明新风
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，在今年的的社会实践活动我代表了我们社区去看望社区退休的老人并照顾那里的孤寡老人。 当天室外的温度很高，社区的几位领导还有我们几个大学生冒着酷暑挨家挨户的看望孤寡老人，老人们一看到赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴！ 而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。 这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了。在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望。 在活动中有一位老人给我印象很深刻，我叫他陈爷爷，是名老党员，我来到这位老人的房间，等候在门口的阿姨去和老人说了声，我便迎上去用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我是一名大三的学生，今天来看看您。”年近九旬高龄的他，慈眉善目，显得十分和蔼可亲。他笑着说：“好！好！”并点头欢迎，在房间我仔细打量一番，在床的旁边有个写字台，上面摆着几个水杯，墙壁上挂着一副“毛主席万岁，共产党万岁”的行书字，字体显得苍劲有力，落款有点模糊不清了，靠近门口有一张旧的滕椅，估计老人平时常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，听着老人跟我讲他过去的故事。就这样和老人聊了好几个小时！ 那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们，他们也年轻过，我回家的时候和过来的时候拥有着两种截然不同的心境。同样，在敬老院里还有很多事情值得我们回忆！
尊老爱幼的宣传语
尊老爱幼的宣传语 导读：本文是关于标语大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、孟母教子千般苦，亚圣报恩成大儒。 2、家家有老人，人人都会老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社会更美好。 3、树敬老之风，促社会文明。 4、全面小康社会进步，老人应当优先享福。 5、尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。 6、尊重老人，孝敬父母，要从个人做起，家庭做起，领导做起。 7、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。 8、老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。 9、心系校园，情系留守儿童。 10、情系老人冷暖，真心济困解难。 11、留下的是种子，我们用爱心来呵护。 12、加强基层老龄工作，共同创造和谐家园。 13、爱心汇聚力量，真情共筑希望。 14、尽一份孝心，你我做得到。 15、尊老的家庭是幸福的家庭，敬老的社会是和谐的社会。 16、父母是孩子最好的老师，你给父母的也会从你的孩子那里
得到。 17、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。 18、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 19、对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。 20、家家敬老老年人，人寿年丰福满门。 21、关爱留守儿童，为初生的花朵送一线阳光。 22、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。 23、敬老情系你我他，邻里互助进万家。 24、一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。 25、伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。 26、尊老为德，敬老为善，爱老为美，助老为乐。 27、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。 28、同在蓝天下，共同成长进步。 29、当官不敬老，不是好领导；当官先敬老，人人都说好。 30、老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。 31、孝敬老人，孝顺父母，引领社会风俗道德。 32、家和万事兴，敬老树新风。 33、好好爱护老人吧，总有一天，你我都会老去。 34、孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。 35、日常诸事皆可等，孝敬父母不能等。 36、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。 37、以人为本，善待老人。
重阳节敬老爱老主题班会教案三篇
重阳节敬老爱老主题班会教案三篇 导读：本文重阳节敬老爱老主题班会教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一活动目的 1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。活动准备 歌曲《我爱爸爸妈妈》 活动过程 一.活动导入 1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流） 二.活动过程： 1.听《黄香温席》故事，思考并讨论： 1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？ 2)、使你感动的是什么？ 小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。 2、讲古今孝敬父母的故事 1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。 2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流） 3.怎样做个懂事感恩的人 4、总结我们怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？ 2、尊敬父母，对老人有礼貌。 3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。 4、不乱花钱，不提过分要求。 5、帮父母做力所能及的家务。 6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。 7、努力学习，以优异的成绩报答父母。 本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！篇二一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。 二、活动准备： 歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》 三、活动流程 班主任讲话 “先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。 （一.）活动导入 1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊
尊老爱幼是中华民族的传统美德
王璐 201010414128 生物技术101 尊老爱幼是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围的同时加强自己的道德修养，锻炼自己的社会实践能力。作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，我决定，在大学的这个暑假中参加社会实践——参加服务老人的社会实践，去给予老人呵护和关怀。让自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。 这个暑假虽然不太长，但我过得很充实。经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以“增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。 由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现一些普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。可是我碰到了一个很棘手的问题，这买东西的钱从哪来啊？于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。