辽宁工业大学校园网客户端(小蝴蝶)使用说明

辽宁工业大学校园网客户端(小蝴蝶)使用说明
辽宁工业大学校园网客户端(小蝴蝶)使用说明

客户端使用说明

北京安腾世纪通信技术有限责任公司

2008-05

1使用技巧

1.1 日常使用错误

●请参见第4节说明;

1.2 设置

●帐号中的“认证服务器IP”、“认证服务”您不必输入或者刷新。上述内容如为空,在

认证过程中,客户端将自动获取。

●您可以使用“客户端设置”功能,来方便您的日常使用。请详细查看2.3 说明,该章节

说明对您的日常使用非常有帮助;

●如果您的系统存在多网卡,请勿必选择正确的网卡进行认证。

●网卡的MAC地址和IP地址,以“帐号状态”窗口中“网卡信息”页面显示的信息为准。

1.3 操作

(图一)

●上线

在未通过认证状态下,点击【上线】按钮,客户端既开始认证。

●下线

在认证通过状态下,点击【下线】按钮,客户端既可下线。

●取消认证

如客户端正在认证中,点击【取消】按钮,客户端既可取消本次认证操作。

●您也可以点击【更多功能】按钮,让客户端显示扩展工具条(见图二)。并点击【上线】

按钮来开始认证。

注意:使用认证功能前,您必须建立您的帐号。

1.4 如何使用客户端其他功能

您可点击【更多功能】按钮,让客户端显示扩展工具条(见图二)。

扩展工具条中,您可以使用更多的功能。

●客户端设置

这里您能设置客户端是否保存认证返回消息和即时消息。

设置客户端使用流量提醒、使用时长提醒。

设置客户端是否开机启动。

●历史消息

这里,您能查看客户端为您保存的认证返回消息、即时消息。

●自助服务

点击该按钮,客户端将为您打开自助服务页面。

●搜索服务器、搜索服务

对于使用外网或二次认证的用户,该功能是辅助的。

如您的服务或服务器IP为空,在认证时,客户端将自动获取上述信息。

您也可以通过该功能手动更新您的服务器IP和服务;

(图二)

2功能说明

2.1 帐号设置

提示:

●免费帐号

免费帐号是一个特殊的帐号,您可以使用该帐号认证。但,该帐号认证通过后,只能访问被管理系统指定的“自助服务”地址,其他的地址将不能访问。

注意:

●如果您的网卡的网线处于断开状态,该网卡将不会出现在网卡选择列表中。

●PPPOE ,VPN类的虚拟网卡将不会出现在网卡选择列表中。

功能描述

●认证设置

认证服务器IP

对于使用二次认证或外网认证的用户来说,该IP是非常重要的。

该IP您可以不填写,客户端认证过程中,将自动获取该认证服务器IP。

您也可手动输入或搜寻服务器IP。

认证方式

外网认证(BAS认证):基于BAS 接入设备的认证方式。

内网认证(1X认证):基于802.1X 接入设备的认证方式。

二次认证(1X+BAS认证):该认证方式,将在使用内网认证成功后,使用外网进行认证。主要目的是进行区分内外网进行计费。

注意:如果您使用无线网卡进行认证,请使用下面的认证方法。

无线内网认证(无线MD5):基于无线网络的802.1X 接入设备的认证方式。

无线二次认证(无线MD5+BAS认证):该认证方式基于无线网络,将在使用内网认证成功后,使用外网进行认证。主要目的是进行区分内外网进行计费。

无线外网认证(无线BAS认证):基于无线网络的BAS 接入设备的认证方式。

网卡选择

选择认证使用的网卡。网卡的详细信息,您可以在帐号状态中查看。

认证服务

服务必须选择。如果服务列表为空,客户端在认证过程中,将自动搜寻服务。

您也可手动搜索服务。

●DHCP支持

该功能只对内网认证或二次认证有效。

选择该功能,客户端将在内网认证成功后,通过DHCP更新IP地址(如果您的IP获取方式为DHCP)。

2.1.1操作描述

●帐号设置

用户设置用户帐号的认证类型和服务器IP等信息。

详细信息见图五

(图五)

2.2 查看帐号状态

提示:

●只有认证通过后,才能查看“使用信息”(见图六)。

注意:

●“使用信息”中统计的已用总流量、已用ACL流量和服务器上统计的数据,可能有误差。

实际使用的流量、时长,以服务器统计为准确。

●您认证使用的网卡信息以该窗口中的“网卡信息”页面显示为准。

2.2.1操作描述

在帐号列表中,选择您希望查看的帐号,点击【帐号状态】按钮,系统将弹出帐号状态窗口。

●网卡信息(见图六):

您可以在该页面查看您选择的网卡信息。

客户端认证使用的MAC,IP信息,以该页面显示为准。

(图六)

●认证信息(见图七):

该页面显示了和认证相关的帐号资料。

(图七)

使用信息(见图八):

该页面只有在认证通过后才显示。

显示了您可用的流量和时长,以及您本次在线使用的流量和时长。

注意:该面板是否显示在帐号状态窗口中,取决于安装包的默认配置。如果需要使用该功能,请和管理人员联系。

(图八)

2.3 客户端设置

提示:

●【保存消息】选项,建议您选上。如果网络环境有更改,管理端将会发送即时消息或认

证返回消息提示您。通过对历史消息的查看,能帮助您更快的解决问题。

点击【客户端设置】按钮(见图二),系统将弹出客户端设置窗口(见图九)。

开机启动

选择该项,客户端将会在系统启动后自动运行(如果你有帐号是默认帐号,客户端将使用该帐号进行认证)。

保存消息

选择该项,客户端将为你保存认证成功或失败时返回的认证消息、管理系统给您发的即时消息通知。消息查看方法,见2.4 节说明。

流量提醒

选择该项,并输入一个或者二个有效的门限值,当流量使用到达了您设置的门限后,将弹出提示窗口对您进行提醒。

提示窗口,每分钟出现一次,您可以点击提示窗口下方的【知道了不要再提醒】按钮,避免提示窗口重复出现。

时长提醒

选择该项,并输入一个或者二个有效的门限值,当时长使用到达了您设置的门限后,将弹出提示窗口对您进行提醒。

提示窗口,每分钟出现一次,您可以点击提示窗口下方的【知道了不要再提醒】按钮,避免提示窗口重复出现。

(图九)

2.4 历史消息

提示:

●必须在“客户端设置”中,设定了“保存消息”,该窗口中才有信息显示;点击【历史消息】按钮(见图二)。系统将弹出历史消息窗口。

●认证返回信息(见图十)

此处记录的是,您认证成功或失败,得到的系统返回消息。

●即时消息(见图十一)

此处记录的是,管理系统给您发送的即时消息通知。

●清除认证消息、清除即时消息

点击后,将清除客户端保存的消息。

(图十)

(图十一)

2.5 自助服务

提示:

该功能只有在认证成功后有效

认证成功后,点击【自助服务】按钮(见图二),客户端将弹出IE,访问自助服务页面。2.6 搜索服务器

提示:

1.当您认证过程中,遇到认证超时提示,您可以尝试重新搜索服务器IP,检查服务器

IP是否已更改

点击【搜索服务器】按钮(见图二),客户端将自动搜索服务器IP,并显示。

点击【确定】,将为所有的帐号更新服务器IP。

点击【取消】,帐号的服务器IP将不会被更新。

2.7 搜索服务

点击【搜索服务】按钮(见图二),客户端将自动更新所有帐号的服务列表。

2.8 退出

关闭客户端。

3注意事项

客户端支持WIN 9X , WIN 2000 , WIN XP ,WIN 2003 ,VISTA操作系统。

非上述操作系统,请勿安装本客户端。

4客户端常见错误

4.1 客户端使用中蓝屏

此问题主要由四种原因引起:

1、与某些已运行软件冲突

2、系统使用优化大师等软件进行过参数修改,系统出现未知故障

3、网卡驱动太老

4、网卡参数设置有问题,此问题一般出在VISTA操作系统,使用了INTER,3COM 一

类的高端网卡后出现。

5、系统未知故障。

解决办法:

●查找并卸载冲突软件

极少数机器安装客户端后,会和卡巴斯基、诺顿、360安全卫士冲突。卸载上述软件,问题多能解决。此现象多出现在VISTA操作系统。如卸载后故障依旧,请重新安装系统。

●重新安装操作系统

●更新网卡驱动

●记录下故障原因,求助网管。

在我的电脑->属性->高级->启动和故障恢复->设置

【写入调试信息】中,选择小内存转储(64K)。蓝屏后,在%SystemRoot%\Minidump 目录下,获取最新的*.dmp 文件,并把该文件提供给网管,寻求帮助。

●修改网卡参数,步骤如下:

本地连接->属性->配置->高级面板中,找到流量控制一类的选项,并关闭此功能,如故障依旧,可尝试逐个关闭其他的参数。问题一般都能得到解决。

4.2 可以认证通过,但不能上网

出现此问题主要有2个原因:

1、DNS 设置错误

2、网卡打开了checksum 检查功能(此问题基本集中在VISTA 操作系统,使用了INTER,3COM 一类的高端网卡后出现。)

解决办法:

●检查DNS ,并更换DNS 地址

●关闭网卡的checksum 功能

方法如下:

本地连接->属性->配置->高级面板中,找到有checksum或效验字样的选项,并关闭此功能。

4.3 客户端尚未安装或未能安装成功,请安装客户端!

出现该提示的常见原因有二种:

1)客户端安装过程出现意外,安装过程比其他程序终止。

2)客户端驱动可能被其他程序破坏或终止

解决办法:

1)重新安装客户端。软件安装过程中,关闭并退出杀毒软件和第三方防火墙软件。软

件安装过程中,停止数据下载或网页浏览操作等网络操作。

2)卸载客户端,重新启动并进入安全模式,重新安装客户端。

4.4 当前安装的客户端驱动与客户端不匹配,请重新安装客户

您的客户端版本和客户端驱动版本不一致;

解决办法:

●安装新版本的客户端

●运行和驱动版本匹配的客户端

4.5 端口初始化错误

您的操作系统可能存在某些程序,使用了3848、3849、3850、3852、4999端口中的一个或者多个,导致了客户端无法使用该端口。

解决办法:

9X 系统运行command命令,其他操作系统运行cmd命令,然后在弹出的DOS 窗口中,输入netstat –a命令,查看是否有程序已占用上述端口;关闭占用上述端口的程序;

4.6 没有找到有效的物理网卡或您的网卡电缆没有插好!

出现该错误的常见原因有二种:

1)您的操作系统中没有安装网卡;

2)您的操作系统无法找到有效的物理网卡(PPPOE ,VPN 类虚拟网卡客户端将忽略);

3)物理网卡没有连接好网线;

4)您可能安装过老版本的客户端,WinPcap驱动不兼容;

5)WinPcap 安装未成功

解决办法:

1)安装网卡;

2)9X 系统运行command 命令,其他操作系统运行cmd 命令,然后在弹出的DOS 窗

口中,输入ipconfig –all命令,查看网卡信息;如不能查看到网卡,请重新安装网卡驱动;

3)检查您物理网卡的网线是否连接或损坏;

4)您可以反安装WinPcap 驱动,然后再重新安装新版客户端(如下图所示);

5)您可在系统目录下搜寻Packet.dll 、npf.sys(9X 搜寻npf.vxd) 、wpcap.dll ,并删除

删除完毕后,重新安装程序安装目录下的WINPCAP 程序

特殊:

某些情况下,先卸载客户端,重新启动并进入安全模式,重新安装客户端。可解决

此问题。

4.7 您启用了多块物理网卡,被强制下线

如果出现该提示,那证明您的帐号不允许使用代理,所以认证成功后不允许存在多块物理网卡。

解决办法:

●您可以把您非认证需要的物理网卡网线拔出或禁用;

4.8 您的MAC地址被改变,被强制下线

如果出现该提示,证明您修改了认证网卡的MAC地址。客户端在线状态中,会实时检测认证网卡的MAC地址,该地址不允许修改。

解决办法:

●将被您修改的MAC地址恢复成网卡的出厂MAC地址;

特殊:

对于某些9X 机器,可以删除网络配置里的【拨号适配器】和【虚拟拨号适配器】,并重新启动计算机,此问题可得到解决。

4.9 无法打开网卡

如果出现该提示,证明您的网卡可能处于不可用状态。

解决办法:

●请检测您选择的网卡是否被禁用,或者出现硬件故障;

●可能有程序对网卡进行了独占操作,可尝试重启电脑解决该问题;

4.10 网线长时间未插上,连接被断开

您认证使用的网卡,网线断开时间超过1分钟。

解决办法:

●插上您的网线,重新认证;

4.11 保持连接失败,尝试外网重认证超时

客户端多次使用尝试和接入服务器通讯,未得到回复,自动重认证尝试恢复客户端为在线状态未能成功。

解决办法:

●搜索服务器IP,查看服务器IP是否已经改变;

●检查是否有防火墙屏蔽了客户端发送数据包;

4.12 外网无法维持连接,内网唯一可用

客户端在二次认证通过后,外网的保持连接失败了,为保证计费准确,客户端主动切断了外网连接。

解决办法:

●检查网络质量,检查网络是否通畅;

●下线,重新进行认证;

4.13 外网认证超时

客户端无法与接入服务器建立连接。

出现该问题常见原因有二种:

1)您的网络质量不好,认证请求未能到达接入服务器或认证回复未能到达您的机器;

2)可能有防火墙屏蔽了客户端数据包的发送;

解决办法:

●搜索服务器IP,查看服务器IP是否已经改变;

●检查是否有防火墙屏蔽了客户端发送数据包;

4.14 外网下线超时

出现该问题常见原因有三种:

3)您的帐号可能已经掉线,认证服务器没有回复您的下线请求;

4)您的网络质量不好,下线请求未能到达接入服务器或下线回复未能到达您的机器;

5)可能有防火墙屏蔽了客户端数据包的发送;

解决办法:

1)认证服务器有心跳检测机制,您的客户端一定时间内未和认证服务器通讯,认证服

务器将判断您已经下线;您不必为该错误做任何补救;

2)使用“网络检测”功能,检测网络质量;

3)请检查是否有防火墙屏蔽了客户端发送数据包;

4.15 您被强制下线

您的帐号出于管理原因被管理程序强制下线。

解决办法:

●您可以等待3-5分钟,重新认证;

4.16 程序无法创建线程

您的电脑虚拟内存可能不足,导致程序启动失败;

解决办法:

●重新启动您的电脑

都兴彦课设论文

辽宁工业大学计算机网络课程设计(论文) 题目:河北大学网络的规划与设计 院(系):管理学院 专业班级:电子商务101班 学号: 101605003 学生姓名:都兴彦 指导教师:杜颖 教师职称:副教授 起止时间:2012.06.30至2012.07.09

课程设计(论文)任务及评语 院(系):电子与信息工程学院教研室:网路工程 学号101605003 学生姓名都兴彦专业班级电商101 课程设计 (论文) 题目 河北大学网络的规划与设计 课程设计(论文)任务本次课程设计的主要内容及任务: 以河北大学校园为背景,设计一个校园网方案。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区等部分。现假设:办公区中各楼宇名及需要信点为:教务处,党政办公楼,图书馆;教学区中,除计算机系大楼需要120个信息点外,其余个系部大楼及教学楼(包括讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、大学生活动中心楼、教学主楼等)各需设置信息点的个数为40,生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点。假设使用预留的INTERNET地址,试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布,设计出本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置,确定拓扑方案,完成设备选型,注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格,并分别给出其价格的出处(如网站等),基本确定方案的预算。 指导教师评语 及成绩成绩:指导教师签字: 学生签字:___________ 2012年07月09日

辽宁工业大学课程设计说明书(论文) 目录 第1章设计背景 (1) 第2章需求分析 (2) 2.1校园网的功能概述 (2) 第3章网络总体结构设计方案 (6) 3.1网络总体规划设计..................................... 错误!未定义书签。第4章设备选型 (10) 第5章总结 (12) 参考文献 (13)

辽宁工程技术大学校园网组建及维护

辽宁工业大学局域网组建及维护结课(论文) 题目:辽宁工程技术大学校园网组建及维护 学院:管理学院 专业班级:信管112班 学号:111603049 学生姓名:张宇彤 指导教师:褚跃龙 教师职称:讲师 起止时间:2013.11.9-11.15

结课论文任务及评语 学院:管理学院教研室:信息管理与信息系统

目录 1 概论 (4) 2 辽宁工程技术大学校园网建设的必要性 (4) 3 辽宁工程技术大学校园网建设的设计目标 (5) 4 辽宁工程技术大学校园网的总体设计思想 (5) 5 辽宁工程技术大学校园网建设的整体内容 (6) 6 辽宁工程技术大学校园网建设的具体内容 (6) 6.1 结构化布线设计 (6) 6.2 设备选择设计 (7) 6.3 网络中心的设计 (7) 6.4 各种子网的设计 (8) 6.5 应用信息系统建设需求分析 (9) 6.6 网络安全方案设计 (9)

1概述 辽宁工程技术大学始建于1949年,原名阜新矿业学院。在六十年代初期经院校调整,四校合并,校址选于辽宁省阜新市,定名为阜新煤矿学院,成为东北地区唯一一所煤炭高等院校。1978年确定为原煤炭工业部直属的全国重点大学,在煤炭行业享有“黄埔军校”的美誉,被公认为中国煤炭行业的最高学府之一。 学校共有阜新中华路校区(即校本部)、阜新玉龙校区(即北校区)和葫芦岛校区三个校区,总占地面积283万平方米,校舍总建筑面积约73万平方米。学校建有国际会议中心、科技大厦、大学生活动中心、羽毛球馆、网球馆等各类公共服务设施,无线网络覆盖校园,为全校师生员工的学习、生活、学术和文化交流提供了良好的条件。 高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作,更承担着部分国家级的科研任务,同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速,智能,安全,认证计费等的需求,可以利用万兆以太网的校园网组网技术。 构建校园网骨干网,实现各个分校区和本部之间的连接,以及实现端到端的以太网访问,提高了传输的效率,有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。 2 辽宁工程技术大学校园网建设的必要性 网络技术-----特别是以太网技术迅猛发展,1000M以太网已经步入校园,万兆标准也已经公布。从2005年至今,乃至今后几年时间内。近两年,万兆以太网已经开始在高校校园网中规模化应用,下一代以太网标准也已经确立为10万兆标准。同时,随着cernet2的启动,IPV6技术也已经在校园网中实验并逐步应用。简单来说,对于校园网:丰富的应用是关键,而稳定可靠的网络是基础,完善的安全和管理手段是保障。 信息时代的变革与发展,带动了整个世界的深刻变革。网络、计算机技术的进步和应用软件的提高,使计算机变的越来越容易使用,它们正被广泛地使用,并迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的

辽宁科技大学学术期刊分级暂行规定(2018年版)

综发〔2018〕29号附件 辽宁科技大学学术期刊分级暂行规定 (2018年版) 为进一步明确我校专业技术人员发表期刊论文的等级,特制定本规定,请认真贯彻执行。国内外学术期刊分类如下: 一、学术期刊分级 学术期刊分为A类、B类、C类和D类四类,《中文核心期刊要目总览》以2014版为准,CSSCI期刊以2017-2018版为准。具体如下: (一) A类期刊 A1系列: 位列SCI、SSCI分区1区的期刊。 A2系列: 1.位列SCI、SSCI分区2区的期刊; 2.《新华文摘》(全文转载)《光明日报》(理论版)《人民日 报》(理论版),求是; 3.人文社科类权威期刊(具体列表见附表2)。 A3系列: 1.位列SCI、SSCI分区3区的期刊;

2.CSSCI重点期刊论文(具体列表见附表2)。 A4系列: 1.位列SCI、SSCI分区4区的期刊; 2.A&HCI、EI期刊论文; 3.CSSCI重要期刊论文(具体列表见附表2)。 (二)B类期刊 1.自然科学类以《中文核心期刊目录总览》各一级学科来源期刊的重点期刊论文(具体列表见附表1); 2.除A类之外的CSSCI期刊论文(具体列表见附表2); 3.《中国社会科学文摘》《全国高校文科学术文摘》《人大复印资料》全文转载的文章。 (三) C类期刊 1.未列入A类和B类的《中文核心期刊目录总览》的期刊论文(具体列表见附表1); 2.未列入A类和B类的《中国科学引文数据库》CSCD(核心库)以及《科学引文数据库》SCD的期刊论文; 3.《中文社会科学引文索引》CSSCI扩展版期刊论文; 4.《辽宁科技大学学报》重点论文(重点论文是指经《辽宁科技大学学报》编辑部初审符合重点论文投稿基本形式要求和重点论文认定标准(专家评分项目标准+编辑评分项目标准加权分值≥85分),按重点论文流程处理后发表的论文)。

软件学院行政局域网规划

辽宁工业大学计算机网络基础实训报告 题目:软件学院行政局域网规划 院(系): 软件学院 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 教师职称: 起止时间:2012.5.23-2012.6.05

实训任务及评语 院(系):软件学院教研室:网络教研室学号学生姓名专业班级 实训题目软件学院行政局域网规划 实训任务实训任务及要求: 1、掌握基本网络的组建方法。 2、掌握子网划分的方法。 3、利用VISIO软件画网络拓扑图。 4、利用交换机的功能来配置各个端口的IP。 5、安装防火墙,设置网络安全设置。 指导教师评语及成绩 该生在《计算机网络基础》课程设计过程中,目的明确,实训相关知识掌握牢固,拓扑正确,设计相关知识掌握良好。针对题目考虑问题全面,深入探讨所遇实践问题,方案设计正确,设计结果可靠,报告书写认真,语言流畅,图表表达清晰、规范,具有独立分析解决问题的能力和创新精神或对一方面有深入探讨,学习态度认真。出色地完成了本课程设计任务。 成绩:指导教师签字: 2012 年 6 月 15日

目录 第1章实训目的与要求 (1) 1.1 实训目的 (1) 1.2 实训环境 (1) 1.3 实训的预备知识 (1) 1.4 实训要求 (1) 第2章实训内容 (2) 2.1网络总体设计 (2) 2.2网络详细设计 (4) 2.3网络管理软件的应用 (18) 第3章实训日记 (23) 第4章实训总结 (24) 参考资料 (26)

第1章实训目的与要求 1.1 实训目的 本实训要求学生能够对网络进行子网划分,掌握WEB、FTP服务器的组建方法,了解WEB、FTP服务器的用途及测试方法。 1.2 实训环境 网络环境下,多媒体计算机一台(每人)。 1.3 实训的预备知识 该实训安排在计算机网络基础课程结束后进行,学生已经掌握了一定的网络基础知识。 1.4 实训要求 实训过程中,要严格遵守实训的时间安排,听从指导教师的指导。正确地完成上述内容,记录实习日记,规范完整地撰写出实训报告。

辽宁科技大学英语2

2. 就像吉米妹妹的朋友都关心吉米一样,吉米也关心他们。(just as) Just as all his sister's friends cared about him, Jimmy cared about them. 4. 老师回来时你敢告我状的话,我就不再和你说话了。(tell on) If you dare tell on me when the teacher gets back I won't say a word to you any more. 5. 有些老年人愿意独自过日子,但大多数老人选择和儿女一起生活。(on one's own) Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children. 6. 现在需要面对的事情是:如何筹集创建公司所需的资金。(reckon with) Here is something that needs to be reckoned with: How to get the necessary finances to establish the company. Unit 2 1. 被告是位年仅30 岁的女子,她坚持称自己无罪。(Use an appositive) The defendant, a woman of only 30, kept insisting on her own innocence. 3. 正餐时不供应饮料,饮料会影响消化。(interfere with) No beverages are served with meals because they interfere with digestion. 4. 考虑到那个地区受欢迎的程度,提前订旅馆是明智的。(advisable) Taking the popularity of the region into consideration, it is advisable to book hotels in advance. 5. 服药后若有呕吐感,请立即停止服用并尽快咨询医生。(throw up) If you have a feeling of wanting to throw up after taking this drug, stop taking it immediately and consult your doctor as soon as possible. Unit 3 1. 在思维方面,与他的行为一样,他是非常传统的。(Use"as" with the meaning of "in the way that, in the manner that, like".) In his thinking, as in his behavior, he is very traditional. 3. 从长远看,大学毕业后继续深造而不是直接参加工作是值得的。(in the long run, worthwhile) In the long run, it is worthwhile to pursue one's study after graduating from university instead of going to work directly. 4. 由于学校的办学宗旨是品德第一,所以道德观和学习成绩受到同样的重视。(operate on) As the school operates on the Character First principle, moral values and academic achievements are stressed equally. 5. 据说,原定于这个月召开的会议将推迟到下个月召开。(be scheduled to, put off) It is said that the meeting, which is scheduled to be held this month, will be put off till next month.

学生记者团简介

扬帆起航,再创辉煌 学生记者团成立十周年校报学生记者团,隶属于校党委宣传部,不仅是我校重要的学生组织之一,更是我校较为权威的校级传媒机构,团队本着记录校园动态,反映同学心声,促进师生了解,增进校际交流,丰富校园文化的宗旨,着力做好我校对内对外的宣传工作,是联系学校与同学的重要纽带。 校报记者团简介 我团成立于2001年5月25日,自成立至今已经历十年风雨,从各院推荐优秀通讯员到2006年自主选拔,已有10届学生记者加入这个大家庭。学生记者团下设四个部门,即办公室、采编部、外联部、传媒部。其职能分别为: 1.办公室:主要负责记者团日常工作以及日常值班、例会安排、会议考勤、会议记录、文书档案管理、,并协调各项活动与人员安排、团内活动经费财务管理,加强各部门之间联系。 2.采编部:主要负责校园大型活动采访报道的组织和系列报道的策划工作,完成大型新闻采写的任务,并负责凌波杯征文大赛审稿工作。能够及时准确、多角度、全方位地报道,追踪采访报道校园大型活动、优秀个人事迹等。 3.外联部:主要负责各类活动的组织与承办,保持与校学生会,校社团联合会以及各个学院之间的紧密联系。及时提供各学院的采访素材。并就活动策划洽谈商家赞助 4.传媒部:负责完成活动所用海报、宣传板,配合各部开展工作,并对重要事件进行追踪摄影,同时负责校报的漫画与图片展出 校园的文化传播者 校报学生记者团一直致力于弘扬校园文化,报道校园内师生优秀事迹及各学院文化活动,捕捉校园内的点点滴滴,我团已多次采访报道校新生文艺汇演,校模特大赛,“丰琪杯”足球赛等重大活动。也保证了在第一时间为学校校园网提供充足稿件,照片等信息资料。同时,校报记者团学生记者团与各个学院保持紧密联系,及时准确报道各学院的常规活动,深受各个学院的一致好评,在学生组织间建造了良好的交流氛围。截至上学期期末,校报学生记者在本学期共上交稿

辽宁工业大学校史馆解说词定稿

辽宁工业大学校史馆解说词 尊敬的各位领导、来宾,亲爱的同学们: 大家好!欢迎来到辽宁工业大学校史馆参观,我是校报记者团学生记者---,也是本次校史之旅的解说员。 六十余载弦歌不辍,一甲子薪火相传,辽宁工业大学是一所有着悠久历史和学术积淀的辽宁省属工科院校。自1951年建校至今,学校已经走过了六十年的发展历程。 走进校史馆展厅,首先映入我们眼帘的是“砺器悟道”四个遒劲、有力的大字,“砺器悟道”的校训精神是辽宁工业大学文化的精髓所在,它指引广大学子在“器”的磨砺中领会“道”的深远。与“砺器悟道”校训相得益彰的是“勤学进取严谨求实”的校风。1986年3月,学院向全院师生提出了这八字校风,是学校风气的精辟概括和真实写照。校歌由著名诗人易仁寰作词,孟令红谱曲。不仅形象的描绘出学校在凌河之岸、渤海之滨的优越地理位置,更充分的反映莘莘学子胸怀理想,志在四方的远大志向。校训、校风、校标、校歌共同构成了辽宁工业大学重要的精神文化成果,已经深深的融入了学校的文化血脉。 了解了最为深邃的辽工大精神,接下来展示在我们眼前的是校史馆的历史沿革部分。透过这一幅幅穿梭甲子的画卷,我们仿佛可以看到辽宁工业大学一路从历史的长河中姗姗走来。 这幅照片拍摄于1951年建校之初,是学校模范工作者的合影留念。拓荒者的心血汗水哺育幼苗茁壮成长,新中国建立之初,国家工业基础薄弱,为培养合格的建设者和接班人,第一代辽工大人付出了辛勤的努力,他们拓荒创业、艰辛办学,为今日的局面打下了良好的基础。这幅照片很有趣,拍摄于1956年1月,大家的目光纷纷投向了他们的左上方位置,面带笑容,目光炯炯,他们带着满心希望被派向祖国的大江南北,将最初的辽工大精神延展到祖国的四方。到1960年4月,学校几经更迭,升格为锦州工学院,时任国家副主席的董必武和中国科学院院长郭沫若为学院题写校名。到1961年9月,学院首次招收本科学生91名,从此办起了四年制的本科大学,这对学校的发展来说是一个质的飞跃。 文革期间,我国的教育事业遭到了严重破坏。1969 年10月,锦州工学院停办。直到1978年4月,才恢复锦州工学院,复办后第一次录取新生246名。我校迎来了文革结束后教育事业发展的春天。这幅照片展示了80年代锦州工学院的全景,学校复办之后科教文化各方面迅速复苏,整体办学水平不断提高,举办学雷锋创三好表彰大会,成立大学生诗歌朗诵会,参加辽宁省大学生田径运动会,校领导班子积极研讨工作,科研成果丰硕,先后

辽宁工业大学校园网客户端(小蝴蝶)使用说明

客户端使用说明 北京安腾世纪通信技术有限责任公司 2008-05

1使用技巧 1.1 日常使用错误 ●请参见第4节说明; 1.2 设置 ●帐号中的“认证服务器IP”、“认证服务”您不必输入或者刷新。上述内容如为空,在 认证过程中,客户端将自动获取。 ●您可以使用“客户端设置”功能,来方便您的日常使用。请详细查看2.3 说明,该章节 说明对您的日常使用非常有帮助; ●如果您的系统存在多网卡,请勿必选择正确的网卡进行认证。 ●网卡的MAC地址和IP地址,以“帐号状态”窗口中“网卡信息”页面显示的信息为准。 1.3 操作 (图一) ●上线 在未通过认证状态下,点击【上线】按钮,客户端既开始认证。 ●下线

在认证通过状态下,点击【下线】按钮,客户端既可下线。 ●取消认证 如客户端正在认证中,点击【取消】按钮,客户端既可取消本次认证操作。 ●您也可以点击【更多功能】按钮,让客户端显示扩展工具条(见图二)。并点击【上线】 按钮来开始认证。 注意:使用认证功能前,您必须建立您的帐号。 1.4 如何使用客户端其他功能 您可点击【更多功能】按钮,让客户端显示扩展工具条(见图二)。 扩展工具条中,您可以使用更多的功能。 ●客户端设置 这里您能设置客户端是否保存认证返回消息和即时消息。 设置客户端使用流量提醒、使用时长提醒。 设置客户端是否开机启动。 ●历史消息 这里,您能查看客户端为您保存的认证返回消息、即时消息。 ●自助服务 点击该按钮,客户端将为您打开自助服务页面。 ●搜索服务器、搜索服务 对于使用外网或二次认证的用户,该功能是辅助的。 如您的服务或服务器IP为空,在认证时,客户端将自动获取上述信息。 您也可以通过该功能手动更新您的服务器IP和服务;

辽宁科技大学变形监测设计书..

辽宁科技大学 设计题目:辽宁科技大学图书馆沉降监测技术设计学院:土木工程学院 专业班级:测绘2011-2班 学生姓名:刘九阳 学号: 任课教师:宁殿民 成绩:

目录 一、图书馆的地理概况 (3) 图书馆的坐落 (3) 图书馆的文化 (3) 二、监测的目的与意义 (3) 监测的目的 (3) 监测的意义 (3) 三、监测的方案 (3) 监测的内容与方法 (3) 监测的确定 (4) 监测方案规范依据 (4) 监测测区资料 (4) 控制资料 (4) 高程基准 (4) 方案概括 (4) 四、基准点与观测点 (5) 基准点 (5) 基准点的埋设要求 (5) 基准点的选择 (5) 基准点的埋设 (5) 观测点 (6) 观测点的埋设要求 (6) 观测点的选择 (6) 观测点的埋设 (6) 五、根据允许变形量确定观测精度 (6)

变形量的等级与精度要求 (6) 六、观测等级与观测仪器的确定 (7) 图书馆监测的等级与观测仪器的确定 (7) 七、外业实测方法与要求 (7) 外业实测的方法 (7) 外业实测的要求 (7) 观测的时间和气象条件 (7) 设置测站 (7) 间歇与检测 (8) 八、观测周期的确定 (8) 观测周期规定 (8) 观测周期的选择 (8) 九、变形网平差计算方法 (8) 变形网平差原理 (8) 变形网平差计算方法 (8) 准基点的平差计算 (8) 沉降观测点的平差计算 (9) 权的确定 (9) 误差方程及法方程 (9) 十、变形量的计算 (9) 变形量的计算与比较 (9) 十一、沉降与倾斜曲线 (10) 沉降曲线的绘制 (10) 十二、上交材料 (11) 上交的内容与分析 (11)

辽宁科技大学学士学位评定工作细则

辽宁科技大学学士学位评定工作细则 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的精神,为确保我校学生学士学位的授予质量,结合我校教学管理的具体情况,特制定本工作细则。 一、组织领导 在校党委领导下,学士学位评定工作由校学位评定委员会负责,教务处为学士学位评定委员会的办事机构。 各院(部)成立分学位委员会,分学位委员会可由5至7人组成,主任委员由院长(部主任)或主管教学副院长(副主任)担任,其成员由副高职及以上的教师组成,另设一名专职或兼职秘书。分学位委员会在校学位评定委员会的领导下开展工作。 二、评定标准 1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,遵纪守法,品行端正; 2、完成培养计划的各项要求,经审核准予毕业; 3、学习期满学位课程(专升本为应修全部课程)平均学分绩点等于或大于1.6。 4、凡有下列情况之一的毕业生,不能授予学士学位: ⑴ 有严重违背四项基本原则言行,经教育仍未转变者; ⑵ 受留校察看及以上处分者,原则上不授予学士学位; ⑶受行政记过处分或两次严重警告处分者原则上不授予学士学

位,如认识错误深刻,确有悔改的突出表现,毕业前经个人申请,院(部)考核,分学位委员会讨论通过后,报请校学士学位评定工作办公室审核,最后经校学位评定委员会应到会成员表决,三分之二以上通过,方可授予学士学位; ⑷考试、考评(包括各种记载成绩的测验)违纪、作弊受记过处分者原则上不授予学士学位,如学生学习期满学位课程平均学分绩点大于等于2.4或取得研究生复试资格或参加各类科技竞赛获国家、省级奖,同时在校表现突出的学生,毕业前经个人申请,院(部)推荐,分学位委员会讨论通过后,报请校学士学位评定工作办公室审核,最后经校学位评定委员会应到会成员表决,三分之二以上通过,方可授予学士学位; ⑸学习期满学位课程(专升本为应修全部课程)平均学分绩点在 1.6以下者; ⑹毕业时没有获得毕业资格而按结(肄)业处理者; ⑺其它经校学位评定委员会讨论,认为不能授予学士学位者。 三、评定程序 1、各院(部)负责审查本单位每个毕业生的政治思想情况和学习成绩,依据本细则提出是否授予学位的意见并向分学位委员会汇报。 2、分学位委员会在听取院(部)审查意见的基础上进行审议,提出初审意见,各院(部)教务办将初审结 果公示一天。 3、各院(部)将分学位委员会通过的建议授予学士学位的学生名

辽宁科技大学采矿工程专业

辽宁科技大学采矿工程专业 对毕业生培养质量和专业质量评价的渠道、方式和评价情况1.社会评价机制及运行情况 (1)社会评价机制 专业坚持通过各种途径和渠道征集社会的评价意见。主要评价机制见表1。 表1社会评价机制运行情况 (2)社会评价机制运行情况 校友与企业专家访谈:通过座谈、走访、电话、邮件等方式,随时与校友和企业专家沟通,充分听取校友和企业专家的意见和建议,促进专业持续改进。 走访合作企业:专业教师利用科研合作机会走访合作企业,与企业相关人员座谈交流。近3年来,走访了鞍钢大孤山铁矿、齐大山铁矿、东鞍山铁矿、眼前山铁矿、鞍千矿业、弓长岭铁矿、本钢南芬矿铁、歪头山铁矿、凌钢保国铁矿、通钢板石铁矿、山东黄金三山岛金矿、山西铜矿峪铜矿等几十家企业,了解企业对毕业生知识、能力和素质方面的需求,收集了大量意见和建议。 用人单位:学院及专业教师通过走访用人单位、委托第三方向用人单位发放调查问卷的方式,了解本专业毕业生的主流职业领域、工作能力和主要工作性质、成就、薪资水平和岗位角色或职称等情况,以及对提高本专业人才培养质量、改进培养目标给出建设性意见和建议;设置了围绕毕业生的职业发展历程、培养目

标达成情况、毕业要求达成情况、教育教学评价、学生指导评价、支持条件评价和用人单位评价等七个方面的23个涵盖了培养目标的二级指标,具体内容详见调研报告。 第三方跟踪调研报告结论表明:近5届本科毕业生用人单位对本科毕业生工作表现的满意度为100.00%,其中“很满意”占比48.25%;用人单位认为近5届本科毕业生各项能力素质达成度均在94.00%以上;用人单位认为本科毕业生所学专业课程对目前工作的贡献度为96.23%。用人单位认为本科毕业生与社会人才需求的吻合度为97.17%。用人单位认为本科毕业生胜任工作的胜任度为99.04%。用人单位认为本科毕业生有能力胜任更高一级工作的比例为98.08%。

辽宁科技大学硕士及博士研究生导师介绍表.doc

辽宁科技大学硕士及博士研究生导师介绍表姓名、性别、年龄:男 38 职称: 教授 住宅电话: 办公室电话: 电子邮箱地址: 主要学历、工作经历: 1990年9月~1991年7月信阳陆军学院六大队 1991年7月~1995年7月北京大学力学系 1995年7月~1998年9月鞍山钢铁学院机械系 1998年9月~2003年7月北京大学力学与工程科学系(硕博联读) 2003年7月~2010年12月辽宁科技大学机械工程与自动化学院 2011年1月~现在辽宁科技大学研究生院 主要学术及社会兼职: 辽宁省力学学会理事 研究领域(研究课题): 1. 数学弹性力学 2.复合材料力学 3.新型材料板的精化理论 指导硕、博士生研究方向: 1.板壳的精化理论 2.复合材料力学 3.多相孔隙介质理论及其应用 出版著作和论文: 目前已经出版论文63篇,被三大数据库检索42篇,详细目录见后 科研成果及所受奖励: 2006年获得辽宁省自然科学学术成果二等奖1项 2007年获得辽宁省自然科学学术成果三等奖2项 2010年获得辽宁省自然科学学术成果二等奖1项 2011年获得辽宁科技大学优秀科研工作者称号 在读硕士、博士人数: 2 已毕业硕士博士人数: 零

《力学学报》,2004 第1作者EI 《应用数学与力学》,2005 第1作者中文核心 《中国力学学会学术大会’2005论文摘 要集》 第1作者 Applied Mathematic and Mechanics(2005 年) 第1作者SCI、EI 《应用力学学报》(2005年)第1作者EI 《工程力学》(2006年)第1作者EI 《鞍山科技大学学报》(2006年)第1作者 《辽宁科技大学报》(报纸、2006年)独撰 《鞍山科技大学学报》(2006年)第1作者 Physica Status Solidi B-basic Solid State Physics (2006年) 第2作者SCI International Journal of Solids and Structures(2007年) 第2作者SCI、EI Journal of Thermal Stresses, (2007年) 第2作者SCI、EI Journal of Elasticity, (2007年) 第3作者SCI、EI Computer Rendus Mecanique, (2007年) 第3作者SCI Physica B,(2007年) 第3作者EI Acta Mechanica(2007年)第3作者EI Acta Mechanica(2007年)第3作者EI Pramana–Journal of Physics(2007年)第3作者EI 《中国力学学会学术大会’2007论文摘 要集》 第1作者 The Proceedings of the China Association for Science and Technology, 4(1), pp 105-112, 2007 第1作者

张德臣 - 辽宁科技大学

辽宁科技大学硕士及博士研究生导师介绍表 姓名、性别、年龄:张德臣男出生于1964年11月 职称:教授 住宅电话:5219909 办公室电话:5929783 电子邮箱地址:zhangsun6411@https://www.360docs.net/doc/cc17748109.html, 主要学历、工作经历:硕士,1989年12月毕业于东北大学,硕士学位,一直在机械学院任教。2004年晋升正教授。 主要学术及社会兼职: 研究领域(研究课题): 大型工程结构优化设计及其计算,复杂机械设备的设计及其计算;大型结构的模态分析及其故障诊断;大型工程结构动力学分析;环保机械的设计及其计算。 指导硕、博士生研究方向: 研究方向一:机械动力学及其结构优化应用弹性力学及有限元方法、机械优化设计方法、计算机辅助设计,对机械进行结构动力分析及结构优化设计,重点研究冶金机械。 研究方向二:大型工程结构动力分析及结构优化设计,大型结构的模态分析及其故障诊断,重点研究钢结构。 出版著作和论文: 从事机械振动和结构优化设计等方面的教学和研究工作,在英国的ironmaking and stellmaking、机械工程学报、钢铁、耐火材料、矿山机械等核心刊物和国内一般刊物,发表论文30多篇。1篇被SCI收录,8篇被EI收录。 代表性论文如下:“鞍钢11号高炉炉壳应力分析”、“弧形小方坯连铸结晶器热应力分析”、“鞍钢烧结厂大型振动筛对基础动负荷的计算”、“停车和稳态阶段振动筛对于基础动负荷比值的研究”、“六种椭圆大型振动筛基础设计及其分析”、“2150轧钢机机架强度、刚度、振动分析”、“成型过程中回弹的有限元仿真研究”。 科研成果及所受奖励: 曾负责参加鞍山市技术项目“鞍钢11号高炉的优化设计” 、“260吨铁水罐长使用寿命研究”,负责完成“鞍钢大型振动筛基础优化设计”、“鞍钢热连轧厂450吨吊车梁设计”、“鞍钢和德国蔕森大连镀锌板生产活套和冷却塔设计”、“ 天净环保大型除尘器优化设计”、“鞍钢铁水灌优化设计研究”、“立式车床平衡装置设计及其计算” 等项目; 在读硕士、博士人数:2名硕士 已毕业硕士博士人数:8名硕士

辽宁科技大学本科教学学分制实施办法(试行)

辽宁科技大学本科教学学分制实施办法(试行) 一、指导思想 为贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,适应社会发展的需求,面向基层和生产一线,培养专业基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神的应用型高级专门人才,决定在本科生中全面实行学分制。 学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度。其目的在于贯彻因材施教,通过建立以学生为中心的教学模式,充分调动教与学两个方面的积极性,将竞争机制引进教学工作,面向全体学生,不断提高教育教学质量;加强学生的自学能力、实践能力和创新能力培养,提高学生的综合素质;注重学生个性发展,有利于发挥学生的能力与特长,有利于优秀人才脱颖而出;实行弹性学习制度,允许学生分阶段完成学业,修业年限为3至8年。 二、课程分类 各专业学生修读的课程分为必修课和选修课两类。 1、必修课程是指学生必须按照培养计划修读的课程和实践环节。 2、选修课程是为改善学生的知识结构和拓宽知识面而设置的课程,分专业选修课和公共选修课。 三、学分与绩点 1、学分是学生学习量的计算单位,分为课内学分和课外学分,学分的最小计量单位为0.5学分。

(1)课内学分是学习课程(含实践性教学环节)所获得的学分,理论课程及单独设置的实验原则上以每16学时为1学分进行折算(2含3入,7退8进),体育课每学期记2个学分,实践性教学环节每周按1学分计算。 (2)课外学分是学校在课内学习之外设置的学生必须修满的学分,为了培养学生实践能力与创新能力,活跃学术气氛,扩大学生知识面,鼓励学生参加科研、教改、社会实践以及各类竞赛等,可视情况奖励学分绩点,见表一。要求学生修满不少于2学分的课外学分。超出部分为奖励学分,将在毕业成绩单中特别注明。 2、绩点是衡量学生学习优劣的一个指标。绩点与成绩对应关系见表二。 3、学分绩点是衡量学生学习质与量的一个指标,它是对学生各种考核及授予学士学位的依据之一。 某门课程的学分绩点=课程学分×绩点 平均学分绩点(GPA)=∑课程学分绩点/∑课程学分=∑(课程学分×绩点)/∑课程学分 全校性课外活动和社会实践项目要求及学分(表一)

辽宁科技大学专业排名情况

辽宁科技大学专业排名情况 辽宁科技大学专业排名情况 简介 辽宁科技大学简称“辽科大”,始建于1948年(戊子年),是新 中国最早组建的冶金高校之一。1958年成立本科学院鞍山钢铁学 院;2002年经国家教育部批准更名为鞍山科技大学;2006年经国家教 育部批准更名为辽宁科技大学;同时成为国务院学位委员会批准的具 有博士学位授予权单位。 学校坐落于钢铁工业名城鞍山市,学校是一所面向全国招生,以工学为主,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术 学等七大门类的多科性综合大学。学校还是教育部和辽宁省政府共 同管理的高等院校,是辽宁省学分制管理试点高校。 3、辽宁科技大学是优秀的二本综合大学,很多专业一本招生了,近些年特别重视艺术类专业的发展,科大的艺术和艺术设计类专业 不错 4、辽宁科技大学的轧钢研究生还是很不错的,属于该校的主打 专业,就业一般都去大企业或研究院 5、看你学理还是学文啊,这个大学的硬件设施一流的风景非常 漂亮教学楼什么的还是挺新的寝室大一的时候是6个人一起住,如 果住老寝室的话,是有独立卫生间的总体还不错吧理科专业比较吃香,化工、材料、机械都不错 7、鞍山市中国较大城市,经济实力在全国所有城市中排列30- 60名!!辽宁科技大学是个非常不错的大学!与北京科技大学只差个 地域不同!坐落在全国名胜千山脚下,环境是一流的!!有三个专业是 在辽宁省一本B段招生的!可以直接招收本校硕士,联合招收博士资 格!!!教师素质全国一盘棋,都不差上下!辽宁科技大学也有众多博士、硕士、教授、副教授等著名学者!实际教师就是师傅领进门,修

行在个...更多鞍山市中国较大城市,经济实力在全国所有城市中排 列30-60名!!辽宁科技大学是个非常不错的大学!与北京科技大学只 差个地域不同!坐落在全国名胜千山脚下,环境是一流的!!有三个专 业是在辽宁省一本B段招生的!可以直接招收本校硕士,联合招收博 士资格!!!教师素质全国一盘棋,都不差上下!辽宁科技大学也有众 多博士、硕士、教授、副教授等著名学者!实际教师就是师傅领进门,修行在个人!!学好学坏咱自己的事儿,尽量别埋怨教师呀!祝你好 运!!! 8、还行,这大学里有一个工商管理学院,经常在一些大学之间 的学生管理设计大赛上获奖 10、辽宁科技大学的材料专业是最好的,这个专业挺好,比较偏重于理论研究和实验 11、挺好的一个大学,专业也不错,就业主要是去研究所,钢厂,机械厂 12、现在处于快速发展中,校风不错,甚至比一些知名的高校校风还好电子不错,欢迎你!

辽宁科技大学发展史

科大发展史 1. 1948年,鞍山新华中学(专科部)成立,设有采矿、冶金、机械、机电、土建等几个学科。 2. 1953年后学校分为一钢校和二钢校两部分 3. 1958年9月2日上午10时,在鞍山市委人民礼堂,以二钢校和鞍钢夜大学等为基础。鞍山钢铁学院正式成立,设立钢、轧、机、电等五个专业。 4. 1969年一钢校以及其他6所院校并入,更名为鞍山钢铁大学,在省内排名仅位于东北工学院、大连工学院、大连海运学院后,由此学校增加了采矿、选矿、焦化、耐火学科,学校成为具有九大专业的全国较早形成具有完整钢铁工业链的高校,焦化、耐火学科为全国首创。 5. 1978年鞍山钢铁大学更名为鞍山钢铁学院。 6. 1994年,原鞍山大学与钢院合作办学。 7. 1996年,学校创建了集产学研于一体的高薪技术创新基地—科技园,推动高新技术成果产业化。2002年,科技园被评为省首批四个大学科技园之一,近几年来,研发具有自主知识产权的高新技术及产品48项,并先后接待了温家宝总理、李岚清副总理等领导的参观考察,并得到高度评价。 8. 1998年,学校由冶金部主管划转为辽宁省与教育部共建共管,以省为主。这为学校将毗邻的省建材学校、省冶金学校、省食品学校并入,为进一步扩大发展空间提供了实现的契机。 9. 1999年12月,通过学校积极争取,三所专科院校如期并入鞍山钢铁学院,并校后,学校校园占地面积大幅度提升,在校人数超过万人。 10. 2001年4月,成功拍卖了西校区,并将所得3.4亿元人民币以及3亿元贷款用于新校园的建设,同时引进龙源教育产业投资有限公司资金1.4亿元,建设龙源大学生公寓,开了辽宁省高校后勤社会化改革之先河。 11. 2001年10月,新校园奠基仪式隆重举行,在这青山为靠,绵延两公里的宽广地方,新校园建设开始了。 12. 2002年1月9日,国家学校设置评议委员会三届五次会议审议,同意“鞍山钢铁学院”更名为“鞍山科技大学”,由此学校实现了由单科性学院向多科性大学转变的历史性跨越! 13. 2004年,学校与大连理工大学联合招收首批博士研究生。 14. 2005年10月,学校在第10次全国学位授权审核中以强劲的优势从60多所参评高校中脱颖而出,经国务院学位委员会第22次会议批准,一举获取了化学工艺、钢铁冶金两个二级学科博士学位授予权。此次申博实现了学校博士点零的突破,为学校的发展插上了腾飞的翅膀。 15. 2006年,经国家教育部批准,学校更名为辽宁科技大学。 16. 2007年3月,学校荣获辽宁省绿化模范单位称号,同年,学校被辽宁省治安综合治理委员会授予“平安校园”称号。 17. 2008年4月9日,教育部公布了2007年普通高校本科教学工作水平评估结论,学校本科教学工作水平的评估结论为“优秀”。 18. 2008年10月,学校隆重举行建校60周年校庆。 19. 2009年,学校在营口大学园设立营口教学区,成立辽宁科技大学(营口大学园)装备制造学院。 20. 2009年,学校在传统优势学科无机非金属材料的基础上,组建“高温材料与

辽宁科技大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:辽宁科技大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是辽宁科技大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。辽宁科技大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在辽宁科技大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在辽宁科技大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任辽宁科技大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

辽宁科技大学本科教学学分制实施办法

辽宁科技大学本科教学学分制实施办法 (试行) 一、指导思想 学分制是一种以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的教学管理制度。其目的在于贯彻因材施教,通过建立以学生为中心的教学模式,充分调动教与学两个方面的积极性,加强学生的自学能力、实践能力和创新能力培养,提高学生的综合素质,实行弹性学习制度,允许学生分阶段完成学业,学生应在学校学习年限为(含休学和保留籍)3--8年(建筑学专业4--9年,专升本2--5年)。 二、课程分类 各专业学生修读的课程分为必修课和选修课两类。 1.必修课程是指学生必须按照培养计划修读的课程和实践环节。 2.选修课程是为改善学生的知识结构和拓宽知识面而设置的课程,分专业选修课和公共选修课。 3.课程考试分考试课和考查课,每学期应学课程考试课为4--5门,其余为考查课。考试课程考试成绩以百分制记载,考查课程考试成绩以五级分制记载(一周以内认识实习等课程按两级分制记载,即合格或不合格)。 三、学分与绩点 1.学分是学生学习量的计算单位,分为课内学分和课外学分,学分的最小计量单位为0.5学分。 (1)课内学分是学习课程(含实践性教学环节)所获得的学分,理论课程及单独设置的实验原则上以每16学时

为1学分进行折算(2含3入,7退8进),体育课每学期记2个学分,实践性教学环节每周按1学分计算。 (2)课外学分是学校在课内学习之外设置的学生必须修满的学分,为了培养学生实践能力与创新创业能力,活跃学术气氛,扩大学生知识面,鼓励学生参加创新创业、科研、教改、社会实践以及各类竞赛等,可视情况奖励学分绩点,见表一。要求学生修满不少于2学分的课外活动和社会实践项目学分。 2.绩点是衡量学生学习优劣的一个指标。绩点与成绩对应关系见表二。 3.学分绩点是衡量学生学习质与量的一个指标,它是对学生各种考核及授予学士学位的依据之一。 某门课程的学分绩点=课程学分×绩点 平均学分绩点(GPA)=∑课程学分绩点/∑课程学分=∑(课程学分×绩点)/∑课程学分

相关文档
最新文档