“双高双普”整改阶段工作安排

“双高双普”整改阶段工作安排
“双高双普”整改阶段工作安排

高陵县张卜中学

“双高双普”整改阶段工作安排

2013年9月8日县教育督导专家对我校“双高双普”工作进行了过程性督导评估。专家组认为我校能够认真落实教育优先发展战略,持续加大教育投入,“双高双普”工作花费了大量的人力物力;校园布局比较合理,绿化、硬化、净化、美化程度较高,为师生创造了良好的学习工作环境;能够全力打造校园人文环境,提升办学品位。努力做到让校园每一个角落都能为教育说话,充分发挥其育人功能。市教育督导团在给予我校“双高双普”工作充分肯定和高度评价的同时,也指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节,提出了意见和希望。为巩固提高“双高双普”实施水平,大力推进“双高双普”工作,根据?西安市高陵县双高双普督导检查反馈意见?的要求,针对市教育督导团提出的意见、建议,结合我校教育工作实际,经研究,特制定本整改方案。

一、指导思想

坚持以全国和全省教育工作会议精神为指导,以?国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)?及?陕西省贯彻?规划纲要?的实施意见?为依据,以“双高双普”评估验收整改督导为契机,坚持教育优先发展,把巩固提高“双高双普”作为基础工程来抓,作为创建人民满意教育的重点工作来抓,通过实施“双高双普”的整改工作,进一步

深化教育改革,促进教育均衡发展,提升办学水平,努力提高我校教育教学质量。

二、总体整改目标

进一步加大教育投入,不断优化教育资源;进一步改善办学条件,为深化素质教育、提高教育教学质量奠定坚实基础;深入探索德育工作和养成教育的有效途径;不断加强领导和教师队伍建设,全面推进教育内涵发展,切实解决学校办学行为、素质教育中的薄弱环节。

三、具体整改措施

1、提高认识,明确办学宗旨

全体教职工要对“双高双普”工作的认识进一步深化,对其宗旨、意义、目的和重要性要有足够的认识,要及时召开学校班子会议、教职工会议、学生会认真传达贯彻上级文件精神,制定本校整改方案,举全校之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度,提高“双高双普”工作的知晓率,让群众了解“双高双普”工作,并能积极响应和支持“双高双普”工作。

2、进一步调优学校布局,科学配置资源,促进义务教育均衡发展。按照?国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见?(国发…2012?48号)要求,结合我校教育发展实际,科学制定学校布局规划,均衡配置办学资源,合理配置教师资源,全面提高义务教育质量,实现义务教育均衡发

展。

3、加快教师队伍建设。要进一步加强教师业务培训,更新教育观念,树立素质教育理念,不断建立和完善教育质量监测和学生综合素质评价体系。

4、进一步规范学校管理,完善制度建设。结合我校实际努力完善部室建设,切实加强部室管理人员的专业培训,做到部室常规管理制度化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化,充分发挥部室在教育教学中的利用价值。

四、保障措施

1、加强领导。校“双高双普”工作领导小组负责“双高双普”整改工作的组织领导,领导小组下设的办公室负责处理日常事务。各处室做好协调,促进“双高双普”整改工作有序开展,确保工作落实到位,高质量完成整改工作任务。

2、落实责任。坚持将整改任务逐项分解细化,做到“事事有落实,人人有任务,人人负责任”,保证整改工作的有序开展。

3、密切协作。各处室要在“双高双普”工作领导小组统一领导下,进一步明确各自在“双高双普”整改工作中的职责和任务,既各负其责、各司其职,又做到密切配合,通力合作,形成合力,齐抓共管,实现部门“零阻隔”。

4、强化督查。为确保“双高双普”整改工作按时、保

质完成,领导要随时检查,定期督查,发现问题及时整改,保障我校“双高双普”整改工作顺利实施。

2013年10月8日

“双高双普”整改阶段工作安排

高陵县张卜中学

2013年10月8日

双高双普基本知识问答1

“双创”工作迎验学生培训材料 1、什么是“双高双普”? 答:“双高双普”是指高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育普及学前教育。 2、陕西省“双高双普”县(区)评估验收标准共设多少项指标? 答:省上“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、100个 二级指标。 3、小学和初中的在校生年辍学率的标准? 答:小学在校生应做到无辍学;初中在校生辍学率应控制在1.8%以下。 4、残疾适龄人口义务阶段入学率要达到多少? 答:要达到85%。 5、高中阶段教育指的是哪些类型的教育? 答:高中阶段教育包括“普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等教育。 6、学校校医如何配备? 答:城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室,按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。 7、中小学、幼儿园班级规模应控制在什么范围内? 答:中小学消除超大班额(每班66人以上)和大班额(每班56人—65人);幼儿园消除大班额(小、中、大分别为30人、35人、40人)。 8、中小学配套设施的主要项目有哪些? 答:中小学配套设施主要指:校门、围墙、环形跑道、运动场所、篮排球场、活动设施设备、厕所、食堂、宿舍等。

9、什么是“三个增长”? 答:第一个增长:县(区)财政对教育预算内拨款(不含省市专款)增长率高于财政经常性收入增长率。 第二个增长:中小学生均教育事业费逐年增长。 第三个增长:中小学生均公用经费逐年增长,并居省均水平以上。 10、“两免一补”指的是什么? 答:“两免一补”指的是对接受义务教育阶段的学生免收学杂费、免收课本费,对寄宿中小学生发放生活补助。 11、“两免一补”资金如何运作? 答:市级财政部门须将省、市、县应承担的免除农村义务义务教育阶段学生学杂费资金,按有关规定拨付到位。落实“两免一补”政策,建立健全中小学助学制度。 12.九成宫初级中学的办学理念和办学目标是什么? 答:办学目标:学生开心教师舒心领导放心家长称心 办学理念:以人为本德育为先突出特色和合发展 办学思路:狠抓常规突出重点注重过程精细管理 求实创新均衡发展 领导作风:求真务实进取创新管理理念:欣赏适应和合促成校训:做人尚品求学唯真校风:文明守纪求实创新教风:崇德爱生启智善导学风:刻苦惜时合作多思13.相关数据 适龄儿童入学率100%,辍学率控制在1.8%以下,学生操行合格率

四档小学“双高双普”内涵发展自查整改方案

安康高新区四档小学 “双高双普”内涵发展自查报告 一、学校基本情况: 高新区四档小学创办于1960年,是一所区属完全小学。学校位于高新区四档村六组,校园占地面积3285平方米,校舍建筑面积2394平方米。学校现有六级十二个班,在校学生479人,教职工29人,其中专任教师26人,专任教师学历达标率100%,中级及以上专业技术职称教师10 人,区级以上骨干教师4人。学校机构健全,治学严谨,管理规范,学风浓,校风正。 二、内涵发展问题台账: 1.2019-2020学年度教职工代表大会还未召开。 2.本学期安全演练虽然做到了一月一次,让学生熟练的掌握了各类遇到危险自救和逃生的方法;但是各类记录不全面,不齐全,每次演练结束没有活动总结和图片印证资料。 3.学校未配备专(兼)职校医。 4.本年度校本课题数量及种类齐全,但是过程性资料有待充实。 5.艺术教育对地方性课程没有开设。 6.综合性实践活动开展不够,课改工作、培优辅差等工作有待完善。 7.班干部轮换学生参与班级管理覆盖率不高。

8.社团活动应以学生为主体,依兴趣爱好自主选择社团,统筹调配,部分社团教学效果不明显。 9.学生减负工作跟踪督导、检查不够。 10.信息化资源库和学习资源总量不足,缺专业信息化教师。 11.档案资料的完整性、规范性还需加强。 三、整改措施: 1.针对:2019-2020学年度教职工代表大会还未召开。 整改方法:由学校工会组织召开学校2020年教师代表大会,审核讨论学校建设和发展的重大问题。要求要有相关安排文件、大会各报告文本、手写会议记录、手写签到表、图片资料等。 责任人:张骞 整改时限:2020年5月20日前 2.针对:本学期安全演练没有活动总结和图片印证等资料。 整改方法:补齐本学期安全演练每月一次的活动资料,要求各类记录必须全面,齐全,学校演练档案应按月装订,文档放置顺序应由近到远,近期在上面,远期在下面。 责任人:刘伟 整改时限:2020年6月30日前 3.针对:学校未配备专(兼)职校医。 整改方法:联系教体文旅局,配备校医。 责任人:周秀峰

双高双普工作汇报

双高双普工作汇报

义和小学“双高双普”工作汇报 按照“双高双普”工作统一部署,我校根据陕西省“双高双普”检查验收评估标准,认真进行了自查,现将我校“双高双普”工作情况汇报如下: 一、基本情况: 大程镇义和小学位于大程镇义和村南部。学校占地面积5000平方米,建筑面积1040多平方米。 学校拥有五个教学班,适龄儿童55人,入学率100% ,无辍学;留守儿童17人,入学率100%。有教职工11人,其中专任教师11名。专任教师中,小学高级职称4人,占专任教师的33%,大专及以上学历11人,教师学历达标100%。在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了继续教育培训。 近年来,学校各项工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《义务教育法》,积极推进素质教育,在各级领导、社会各界的关怀和支持下,在全体师生的共同努力下,教学设施不断更新,校园环境逐年改观,教学质量稳步提高,学校管理日趋科学,学校面貌发生了翻天覆地的变化,学校的各项工作蒸蒸日上。 二、双高双普指标达成情况: 1、校长履职 校长坚持对师生进行学术报告,深入一线听评课,对每位教师的教学工作提出了建设性的意见和建议,教师的业务素质得到较大提高;同时,校长深入研究教研课题,指导管理;并对学校各项工作常抓不懈,学校管理井然有序。 2、全面实施素质教育 (1)召开学校素质教育研讨会,深入研究、讨论如何实施素质教育。实施“三分”课堂教学模式。

(2)全面执行国家《课程方案》,开齐课程,开足课时,坚持认真组织了两操活动,号召全校师生每天锻炼不少于一小时,大力开展阳光体育全民健身活动。 (3)强化教书育人,紧抓课堂教学这块主阵地,对学生进行德育教育。我们的做法是:一是上好思想品德、安全健康教育、班会。二是学科渗透,要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。 (4)做好“三个”大力宣传。学校布置专版对我国的教育方针、我校的优秀教师、优秀学生进行宣传。 (5)广泛开展第二课堂活动。通过文艺、体育等兴趣小组活动,积极组织开展艺术节、科技节、运动会等,发展学生特长,培养学生动手实践能力和开拓创新能力,在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。 (6)重视环境建设,狠抓卫生工作。全体动员,广泛参与,我校卫生工作做到了责任区划分明确、宣传教育频繁开展、清洁区天天打扫、卫生情况周周评比、卫生设施基本齐全、绿化美化有序进行、食品卫生管理规范,受到上级好评。 3、办学条件 学校占地面积5000平方米,生均占地面积92.6平方米;建筑面积1040多平方米,生均19.25平方米;2014年硬化了2000平方米的操场,生均37平方米,教学楼顶维修加固、厕所翻新。 学校设有少队部、图书室、资料室等部室。部室均按国家标准配置了设备。图书室搬至教学楼一楼东,现有图书1800余册,生均图书30册。新配置计算机10台,多媒体2套,班班通5套。并为教师配备电脑一台,为教师备课、教学,办公自动化创造了有利条件。

小学双高双普实施方案

小学双高双普实施方案 篇一:薛曲小学“双高双普”工作实施方案 (1553字) 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神,按照上级关于实施“双高双普”相关要求,为确保我校20XX年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任)、冯娟(德育主任)、张高级(工会主 席)、霍庆(总务主任) 具体分工: 组长: 1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。 2、统筹协调,审定工作汇报、自查报告,指导开展各项工作。 3、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。 4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。

副组长:按照组长的相关工作安排,负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(20XX年10月—20XX年3月) 1(认真学习市局有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(20XX年4月—20XX年12月) 20XX年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。 20XX年9月—20XX年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(20XX年1月—20XX年8月)做好查漏补缺工作,做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(20XX年9月—20XX年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。 四、工作措施

双培养工作实施方案

小学2019年“双培养” 工作实施方案 为推进学校的可持续发展,建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍,全面提高教育教学质量。结合我校实际情况,特制定“双培养”工作实施方案。 一、指导思想 开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。 二、工作目标 学校根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。学校计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。

三、工作方法 1、开展“党员先锋示范岗”创建活动 在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责,后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。学校对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。 2、开展“党员专业技能示范”活动 根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。 3、校本课程建设团队 由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。 4、党员生活互助小组 由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。 5、“一帮一”结对子 由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教

双高双普基本知识问答

双高双普基本知识问答 1、什么是“双高双普”? 答:“双高双普”是指高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育普及学前教育。 2、陕西省“双高双普”县(区)评估验收标准共设多少项指标? 答:省上“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、156个二级指标。 3、“双高双普”有哪些一票否决的指标? 答:一票否决的项目共有五项,分别是:(1)教育经费按规定落实不到位;(2)初中辍学率超过1.8%;(3)校长、教师归口管理不到位;(4)学校存在危房;(5)近三年来教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。 4、“双高双普”的荣誉是否终身制? 答:不是终身制。获得称号之后,省政府对其实行动态管理,在今后对县级人民政府教育督导评估中,如发现涉及义务教育的项目指标有明显退步,先予以警示,限期一年内整改到位,届时重新核查确认,限期内无法整改到位的,报请省政府取消其荣誉称号,收回牌匾,重新验收。 5、义务教育普及程度? 答:建立了学籍管理制度、辍学报告制度和辍学劝返制度;按照控辍保学“双线责任制“落实了学校的”控辍保学“责任,纳入学校目标管

理;确保家庭经济困难儿童、残疾儿童、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童少年接受义务教育;小学、初中适龄儿童、少儿入学率均达到100%。 6、小学和初中的在校生年辍学率的标准? 答:小学在校生应做到无辍学;初中在校生辍学率应控制在1.8%以下。 7、残疾适龄人口义务阶段入学率要达到多少? 答:全区要达到85%。 8、学前三年教育普及程度? 答:学前一年幼儿毛入学率达87.9%以上;学前二年幼儿入园率达到82.1%;学前三年入园率达到73.3%以上。 9、高中阶段教育指的是哪些类型的教育? 答:高中阶段教育包括“普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等教育。 10、教师编制? 答:幼儿园:教职工与幼儿的比例为1:7,每班编制2教1保;小学:每班编制教工2.1—2.4人,其中专任教师1.8人;初中:每班编制教职工3. 3—3.7人,其中专任教师每班2.7人;按标准配置专业对口的外语、计算机、 劳动技术、体育、音乐、美术学科教师。高中:每班编制教职工3.6—4人,其中专任教师每班3人;按标准编制专业对口的体育、音乐、美术、通用技术、计算机教师。

幼儿园双高双普工作领导机构

鹿塬小区幼儿园“双高双普”工作组织机构为做好我园“双高双普”各项工作,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把“双高双普”工作作为各项工作的重点,统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。特成立“双高双普”领导小组和工作小组。 一、领导小组 组长:曹华荣 成员:朱丽、麻永侠、王黎、杨雪婷、雍曼 二、工作小组: (1)档案组 组长:朱丽 成员:麻永侠 (2)材料收集、校园文化建设组 组长:麻永侠 成员:蔡艳王玉贞 (3)教育教学支持组 组长:王黎 组员:各班主任各学科教师 三、明确任务,落实责任 “双高双普”工作是重点,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,全力做好“双高双普”工作。 1、领导小组职责:

(1)要认真审定迎接“双高双普”工作实施方案,认真领会上级对“双高双普”工作的要求。 (2)及时与学区工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作。 (3)研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。 (4)熟悉学校“双高双普”相关数据及其他重大事项,做好随时汇报准备。 2、工作小组职责: (1)档案组:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。 (2)材料收集、校园文化建设组 收集我园实施“双高双普”相关材料和总结等资料,收集上级制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件;收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。搞好新的《3—6岁儿童发展刚要》等律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设。 (3)教育教学支持组职责: 做好教育教学常规工作,积累好资料,在认真完成教育教学 工作的前提下,对学校“双高双普”各项需要给予支持和配合,保证“双高双普”复审验收顺利。 鹿塬小区幼儿园 2017年2月13日

双培养工作计划总结

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双培养工作计划 木老元乡教育支部 2015年1月

双培养工作计划 为适应推进教育现代化工程,全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的学科带头人、骨干教师队伍,影响、带动我乡教师队伍整体素质的提高,为木老元乡教育事业的持续发展提供人才智力支持,特制定“木老元中心学校学科带头人、骨干教师培养计划”。 一、培养目标 加强骨干教师网络建设,构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍,造就一批具有先进的教育思想,科学的教育理念,道德素质高尚,业务精湛,教学成绩优秀,开拓创新,科研成果闻名的特色名师。到2014年底,培养出2名的乡级骨干教师, 3名左右的教学能手,在这批队伍中发展1——2名党员培养对象。 二、选拔方法 制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法,建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐,听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我乡的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全乡教师积极进取。 三、培养方法 1、开展“名师推动工程”。

首先,确定全国、省、市、区各级名师的基本要求,放到骨干教师中广泛讨论,然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分,促使骨干教师自觉向名师靠拢。 2、开办“骨干教师读书班” 学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。 采取“请进来”和“走出去”等办法。 “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。 “走出去”——派骨干教师外出学习观摩。 ①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习,坚持走前分管领导谈话,学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。 ②鼓励骨干教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟,并对照教学实践写出心得体会,加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流,两个月一次业务考核。 3、为骨干教师“搭台子”。 为了给骨干教师提供施展才能的机会,学校制定了奖惩制度,鼓励教师大胆进行教学改革,开展“我最满意的一堂课活动”,通过活动推出示范课、创新课。

双高双普实施方案

户县第二中等职业技术学校 “双高双普”工作实施方案 为贯彻落实《户县“双高双普”工作实施方案》的要求,确保我校2012年顺利完成“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的教育方针,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的职业教育为宗旨,以全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,规范学校管理,加强“三名”引领和校园文化建设。努力提高教育教学质量,实现我校教育事业科学全面发展。 二、工作目标 以《陕西省“双高双普”评估验收标准(试行)》中职中教育8项评估验收标准为要求。加强师资队伍建设,全面提升教育教学管理水平,优化办学条件,美化育人环境,强化教育科研,提高教育教学质量,促进学校持续快速健康发展,让学生、家长、社会满意,顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 (一)制度管理类任务: 1、制定完善学校章程和发展规划。 2、建立健全及规范各项管理制度,使其更具操作性。

3、建立完善学籍管理制度、辍学报告制度和辍学劝返制度。 4、建立完善学校、社会、家长、学生四位一体的教师评价体系。 5、建立健全各项安全预案。 (二)设施设备类任务: 1、学校操场硬化达到标准。 2、学校体育活动设施按照要求添置。 3、餐厅设施添置。 4、新建宿舍。 5、图书按照标准添置。 6、重要部室设施添置。 四、组织领导 为确保我校“双高双普”工作顺利推进并如期完成,学校成立领导小组及各个工作小组。 1、领导小组 组长:杨杰 副组长:赵小春刘强 成员:梁亚玲张弘彬肖宏洲周军吴坚 李超平付思谦 职责: 领导小组负责认真研究“双高双普”评估验收工作实施方案和评估细则,认真领会县政府、教育局对“双高双普”工作的要求。及时与县迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,

学校双高双普总结材料

辛家寨镇中心学校双高双普总结 一、学校基本情况 辛家寨镇中心学校是一所镇属中心小学,学校占地面积13333平方米,总建筑面积3850平方米,现有教职工1人,学校设有6个年级,现有教学班6个,在校学生181人。 在各级领导的关怀指导下,经过全体师生的辛勤努力,学校先后荣获县级“中国梦、爱国情成才志”中华经典诵读比赛优秀组织奖、县级“语言文字规范化师范学校”、“316工程”督导评估优秀学校、县级“营养改善计划规范化学校”等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 学校教师学历达标率100%,其中,本科学历4人,专科学历11人,中级职称10人,大专以上学历占100%,岗位合格率为100%。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后,校长培训1人次,所有教师全部参加校、县课改培训,参加“国培计划”培训11人,市级培训1人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度,80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市级教学能手1人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》,利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修,

教师的职业道德水平明显提高,在民意测评中,95%以上的学生对教师表示满意,学校校长先后3次被评为县、镇先进个人,有县级优秀教师4人,镇级优秀教师8人。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学,服务区内有181名适龄少年儿童,适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校占地面积13333平方米,学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室等1部17。由于经济条件太差,没有资金来源,就现有条件我们挤出资金对图书室、体育器材室、仪器室、卫生保健室、计算机教室、多媒体教室、档案室进行了整改,并且投入使用。 2.生活设施 我校配有师生食堂一个,师生食堂设施齐全、安全卫生,餐饮工作及管理人员持证上岗,能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭问题。 五、办学特色 学校以“诚信做人,认真做事为校训,以“让学生成才、让老师成功、让家长放心、让社会满意”为工作目标,培养了一支“爱岗敬业、创新高效”的教师队伍。多年来,学校立足校本研修,以“基石文化”为主题,实施“关爱生命,和谐育人,基石

小学双高双普自查报告doc

小学双高双普自查报告 篇一:宝塔小学双高双普工作自查整改报告 “双高双普”整改工作汇报 县教体局督导室: 根据扶教督发【XX】1号文件精神,我校认真研读了扶风县人民政府督导室《扶风县“双高双普”督导意见书》,对文件中指出的涉及我们学校的问题高度重视,成立整改工作领导小组,校长亲自牵头任组长,其他班子成员任小组长,下设五个工作组,组织人力财力,对照检查组提出的问题、逐条逐项进行了整改。现将整改情况报告如下: 一、“部室使用率低,使用记录资料缺少”问题 学校组织部室管理员召开了专门的会议,对部室管理员进行了档案资料完善培训和统配部室管理员操作技能轮流培训,明确了使用要求。将全体教师分为两大组六个小组,采取学习边使用的方法,推行制度保障,确保了部室使用的常态化,利用一月时间完善了XX年所有资料,并对使用记录进行定期检查,并对完善情况按省颁标准进行了自查验收。 二、“教学楼后面和校门口存在卫生死角”问题 督导结束后,校领导积极和校门口农户联系,克服困难,

共同动手,清理了校门口东侧堆积的木材。同时,将教学楼后卫生死角纳入六年级清洁区域,坚持每天打扫。 三、“校园文化建设主题不明确,无特色”问题 针对督导中指出的校园文化建设主题不明确问题,我们三次召开校园文化建设专门会议,结合学校实际,讨论制定了以“托起每个孩 子的梦想”为主题的校园文化建设方案,现正在逐步落实实施,三月底前将全面完成。 四、“不能坚持开展大型德育活动”问题 学校制定了德育工作计划和德育行动方案,各项活动设计到位,夯实了德育工作的责任,不让计划、制度停留在纸面。德育领导小组及工作小组的成员自加压力,纳言献策,共同努力,下一步要使得德育大型活动经常化,收集活动资料规范化。 五、“素质教育评价体系不完善”问题 根据素质教育评价标准,完善制度,建立健全评价体系,并坚持全面落实减轻学生课业负担。探索建立“三个评价体系”。第一,德育目标体系。科学确定德育内容,把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。第二,能力目标体系。确立学生能力培养标准,重点培养学生的基础能力、学

双高双普实施方案

双高双普实施方案 育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案 为贯彻落实周至县“双高双普”实施方案的要求,确保我园2012年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我园实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量,满足人民群众对优质教育的需求。 二、工作目标 巩固“两基”成果,加强师资队伍建设,全面提升教育教学管理水平,优化办学条件,美化育人环境、强化教育科研,提高教育教学质量,促进学校持续快速健康发展,让学生、家长、社会满意,顺利通过评估验收。 三、主要工作任务 1、积极争取育苗幼儿园新建工程项目。 2、绿化、美化校园,添置体育用品。 3、加强师资培训,修订和完善学校规章制度。 四、实施步骤 “双高双普”工作分五个阶段实施,具体为: (一)启动阶段(2012年2月—2012年6月) 1(认真学习省市有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。 2(成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。

(二)实施阶段 1(按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。 2(在深入调查研究及汇总基本情况的基础上,制定具体的实施方案。 按照《育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校绿化美化、校园文化的设计和建设任务。 (三)自查阶段(2012年2月—5月) 做好查漏补缺工作,做好初验准备工作 (四)迎检阶段(2012年6月) 全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。 五、工作措施 (一)、加强领导,提高认识。 迎接“双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。坚特成立学校“双高双普”领导小组和工作小组。 1、领导小组 组长:崔更素 副组长:安嘉斐 成员:宋宝侠李虹丽王改宁王琴薛燕子 王小红李新社 (二)、明确任务,落实责任。

双培养工作计划总结

双培养工作计划 木老元乡教育支部 2015年1月

双培养工作计划 为适应推进教育现代化工程,全面实施素质教育的需要,建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的学科带头人、骨干教师队伍,影响、带动我乡教师队伍整体素质的提高,为木老元乡教育事业的持续发展提供人才智力支持,特制定“木老元中心学校学科带头人、骨干教师培养计划”。 一、培养目标 加强骨干教师网络建设,构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍,造就一批具有先进的教育思想,科学的教育理念,道德素质高尚,业务精湛,教学成绩优秀,开拓创新,科研成果闻名的特色名师。到2014年底,培养出2名的乡级骨干教师, 3名左右的教学能手,在这批队伍中发展1——2名党员培养对象。 二、选拔方法 制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法,建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度,给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐,听课、说课、评课及综合评定等几个环节,认定校级骨干教师,做到成熟一个,发展一个,培养一个。逐步形成我乡的骨干教师队伍,通过树立先进典型,营造良好的气氛,带动全乡教师积极进取。 三、培养方法 1、开展“名师推动工程”。

首先,确定全国、省、市、区各级名师的基本要求,放到骨干教师中广泛讨论,然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分,促使骨干教师自觉向名师靠拢。 2、开办“骨干教师读书班” 学习内容:《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等 学习形式:以自学为主,辅以集体辅导。 采取“请进来”和“走出去”等办法。 “请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。 “走出去”——派骨干教师外出学习观摩。 ①学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习,坚持走前分管领导谈话,学习归来,一是要递交书面汇报材料,二是要进行组内或全校的经验交流,三是要上一节或两节公开课、观摩课。 ②鼓励骨干教师积极参加优质课评比,课件比赛等。另外,还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟,并对照教学实践写出心得体会,加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流,两个月一次业务考核。 3、为骨干教师“搭台子”。 为了给骨干教师提供施展才能的机会,学校制定了奖惩制度,鼓励教师大胆进行教学改革,开展“我最满意的一堂课活动”,通过活动推出示范课、创新课。 4、给骨干教师“压担子”

幼儿园.“双高双普”整改方案.(优选)

xxx幼儿园“双高双普”整改方案 我园于2014年5月29接受了陕西省督导团对我县义务教育均衡发展及“双高双普”工作的过程督导,通过检评估,各位专家对于我们工作中所存在的问题提出了宝贵的意见和建议。 一、存在问题: 1、占地面积缺3205平方米,建筑面积缺2368平方米。 2、大班额,最大班70人,超编幼儿103人。 3、户外活动的场地面积不达标,大型活动器械缺3件。 4、活动室桌面玩具少。 5、没有幼儿寝室。 6、园长没有接受上岗培训。 7、一日活动不规范。 8、没有检查保教活动记录。 9、园本课题缺3个,内容没有全覆盖。 10、上学期没有师德师风自查报告,本学期自查报告没有时间。 二、整改措施: 我园将在2014年对自己的不足做出相应的整改,达到规定的要求,最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有

益的成长环境。 1、县委县政府高度重视,力争在12月底选址新建幼儿园。 2、新建后将按标准设班。 3、新建后将购置缺配大型玩具、器材及桌面玩具。 4、新建后按要求设置幼儿寝室。 5、2014年12月底按要求安排园长培训。 6、根据我园实际科学安排幼儿一日活动。 7、我园将在2014年7月底完善园长检查保教活动记录,每学期不少于20次。 8、我园将增加课题做到内容全覆盖。 9、组织教师在学期末撰写师德师风自查报告并及时上报。 我园将在上级各位领导的关心和支持下发扬我们的优势,弥补我们的不足,更好地为幼儿快乐健康的成长打好坚实的基础。 2014-6-26 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改

薛曲小学双高双普实施方案

薛曲小学双高双普实施方案 薛曲小学 “双高双普”工作实施方案 为了贯彻落实我市“双高双普”工作精神,按照上级关于实施“双高双普”相关要求,为确保我校2013年顺利实现“双高双普”工作目标,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以十八大精神为指导,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以办好人民满意的教育为宗旨,以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教育教学质量。 二、组织机构。 组长:杜芳辽(校长) 副组长:薛红长(副校长) 成员:卫格花(教导主任) 冯娟(德育主任) 张高级(工会主席) 霍庆(总务主任) 具体分工: 组长:1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会市、局对“双高双普”工作的要求。2、统筹协调,审定工作汇报、自查报告,指导开展各项工作。3、研究决定实施过程中的重

大问题和事项,及时召开情况通报会。4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。 副组长:按照组长的相关工作安排,负责督促相关具体工作的落实。 教导处:负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料;安排好所有的教育教学工作;负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。 德育处:负责“双普双高”工作的宣传和动员工作;建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络;搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;加强校园文化建设;配合教导处相关工作的开展。 总务处:负责接收登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施;负责学校各类设施的配备。 三、主要工作任务及时限 (一)启动准备阶段(2012年10月—2013年3月) 1(认真学习市局有关文件精神,统一思想,提高认识,全面安排部署“双高双普”工作。2(制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。 (二)实施阶段(2013年4月—2013年12月) 2013年4月:调查摸底按照韩城市“双高双普”有关文件精神,认真开展自查摸底,填报相关表格,寻找工作差距,形成自查报告。 2013年9月—2013年12月:创建达标按照《薛曲小学“双高双普”工作实施方案》,加大工作力度,完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务。 (三)自查整改阶段(2014年1月—2014年8月)做好查漏补缺工作,做好初验准备工作。 (四)迎接验收阶段(2014年9月—2014年12月)全面完成各项创建工作,完善“双高双普”资料汇编,部署验收环节,营造验收氛围,全方位做好迎检工作。

双高双普迎检方案.doc

双高双普迎检方案

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。 华山中心小学双高双普验收工作迎检方案 .12 省政府教育督导团将对我市实施“双高双普”工作进行正式评估验收,为切实做好迎验的各项准备工作,确保我校“双高双普”顺利经过 达标验收,结合我校实际,特制订本方案。一、迎检机构: 组长:张玉梅 组员:张萍张荣华员欣琼刘楠王广红赵拨云李 茹英郭育红 二、验收时间12 月上旬 三、验收内容 根据《陕西省双高双普评估验收标准》组织评估验收,重点对教育 管理、教育经费、布局调整、义务教育四个方面进行检查。四、验收 形式 1、查阅正式文件、档案资料。 2、召开座谈会,随机访问党政领导、干部群众、家长、教师和学生, 发放问卷调查。 3、实际检查,现场验证。 4、评估总分为2600 分,实际得分达到2340 分以上者,方可经过验收,有下列情形之一的,考核结果为不合格: ——小学的综合差异大于0.65。

2020年 4 月19 日

——学校存在危房。 ——学校存在土操场。 ——验收当年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生 有犯罪现象且后果严重。 五、重点工作及责任落实 1、学校彩页和汇报材料(彩纸双面印 1 页):基本情况、达标情况、亮点和特色、努力方向。责任人:张玉梅 2、解说工作任务: 总体解说:张萍 餐厅解说:刘楠 各部室负责人是该部室具体解说人。(张荣华负责培训) 各管理员要求:举止文雅,谈吐得体。讲解普通话流畅,语态自然。讲解时仪态大方,数据准确。接待时,管理员对面侧迎检查组,主 动问好,做好讲解。 3、内涵建设:张萍 4、部室工作:张荣华 3、环境卫生整治,宣传及板报更新,安全、教室文化建设。责任人: 政教处(员欣琼)。 4、德育及少队方面的工作建设:刘楠 4、公寓资料及文化建设:张萍 5、档案资料建设:档案资料总负责人:郭育红。各部门负责人负责本 部门的档案资料建设。

双高双普工作计划(共3篇)

双高双普工作计划(共3篇) 双高双普工作计划(共3篇) 第1篇: 小学双普双高工作计划现代学校管理制度游凤小学游凤小学"双普双高"工作计划为贯彻落实学区"双普双高"实施方案的要求,确保我校顺利实现"双普双高"工作目标,结合我校实际,特制定如下工作计划。 一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻国家中长期改革和发展规划纲要,以办好人民满意的为宗旨,以全面贯彻党的方针、全面提高教学质量为中心,进一步改善办学条件,加强教师队伍建设,强化学校管理,努力提高教学质量,满足人民群众对的需求。 二、工作目标巩固"两基"成果,加强师资队伍建设,全面提升教学管理水平,优化办学条件,美化育人环境、强化科研,提高教学质量,促进学校持续快速健康发展,让学生、家长、社会满意,顺利通过评估验收。 三、主要工作任务1、积极争取校园操场的硬化项目工作。 2、美化校园建设,添置体育用品。 3、加强师资培训,修订和完善学校规章制度。 四、加强领导,提高认识。

迎接"双普双高"评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把"双高双普"迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。特成立学校"双高双普"领导小组和工作小组。 1、领导小组组长:杨昌库副组长:高宏浩成员:孙晓霞董静王亚妮武云鸽刘利利代娟妮许育宁许姣茹张虎柱官崇义 2、工作小组:(1)档案组组长:高宏浩成员:王亚妮武云鸽刘利利张虎柱(2)宣传、校园文化建设组组长:孙晓霞成员:董静代娟妮许育宁许姣茹(二)、明确任务,落实责任。 "双普双高"工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好"双普双高"工作。 1、领导小组(1)、要认真审定迎接"双普双高"评估验收工作实施方案,认真领会县、局对"双高双普"工作的要求。 (2)、及时与镇迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作。 (3)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。 (4)、要做到对学校"双普双高"相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。

双培养方案

安定区友谊幼儿园“双培养”工程方案 根据党员队伍建设“双培养”工程实施方案,结合我园实际, 特制定党员队伍建设“双培养”工程实施方案。 一、充分认识做好新时期党员队伍建设“双培养”工程的重要性 近年来,我园在不断完善管理制度的过程中,有力推动了幼儿园的发展, 党的基层组织建设普遍加强, 党员队伍素质整体有所提高, 各项工作取得了明显的成效。为了全面提升我园党员素质,从而带动教师队伍的整体素质,利用党员教育发展、人力资源开发的新路子,推行了“双培养”工程, 即:把党员培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员。不仅对巩固党建基础工作, 改进党建工作方式方法, 创新我园党员队伍教育途径具有重要的现实意义。 二、认真把握搞好党员队伍建设“双培养”工程的总体要求和基本原则 (一)总体要求 实施“双培养工程”是我园党支部长期党内建设和人才工作的一项重要任务。根据党建工作的总体部署, 全面开展和实施党员队伍建设“双培养”工程, 即:把党员培养成骨干教师, 把骨干教师培养成党员, 逐步建立健全党员教育和发展的长效机制。 (二)基本原则 1.坚持立足岗位,提升整体素质。立足于岗位实践,着力培养工作业绩良好的党员成为岗位能手; 着力培养政治素质优良,业

务技能突出的骨干教师入党,整体提升党员队伍的知识层次、业务能力和工作水平。 2.坚持党员标准,严格发展程序。坚持成熟一个,发展一个, 确保新党员的质量。注重在工作第一线, 在青年教师、教研组长、学科带头人中发展党员, 不断改善党员队伍的结构和分布,始终保持生机与活力。 3.坚持长抓不懈,不断创新,努力实现“双培养”工程的科学化、规范化和制度化。 三、努力实现党员队伍建设“双培养”工程工作目标 1.把党员培养成为骨干教师的目标。把党员培养成为骨干教师, 要着力提高党员的知识层次、业务专业水平、适应岗位要求,有创新能力,同时不断提高思想政治素质和理论水平,充分发挥党员先锋模范作用。 2.把骨干教师培养成为党员的目标。把骨干教师培养成党员,要着力强化理想信念教育, 坚持用党的新理论成果武装头脑, 敢于挑重任, 强化党性锻炼,使之达到吸收入党的条件。 四、全面落实党员队伍建设“双培养”工程工作的要求 1.把党员培养成骨干教师的基本要求。在进行正常的、经常性教育的基础上,强化骨干教师在业务技能、专业知识、等方面的培训教育。 2.把骨干教师培养成党员的基本要求。在抓好业务能力提高的同时, 重点进行党章和党的基本知识教育,着力提高思想政治素质,使其逐步达到入党条件。 五、不断强化党员队伍建设“双培养”工程工作措施

幼儿园双高双普汇报材料

实验幼儿园“双高双普”验收工作汇报 我园自“双高双普”工作开展以来,在县教育局、城关学区的正确领导和指导下,通过我园全体教职工辛勤努力,取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下: 一、幼儿园基本情况 淳化县实验幼儿园位于秦阳铭居小区院内。2011年9月正式开园,是一所年轻、充满生机和活力的民办幼儿园。校园占地面积660㎡,建筑面积1340㎡,户外活动场地645㎡,分设大、中、小7个教学班,在园幼儿248名,现有教职工21人,其中大专以上14人,学历合格率为100%。 实验幼儿园办园以来始终坚持“传播真正使人受益一生的教育,让世界充满爱与尊重”的办园宗旨,坚持“爱心、童心、耐心、细心、热心”的工作原则,以办家长满意的幼儿园为生命,以优美的育人环境为特色,全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》。2015年以来,我园投资30万元大大改善了办园条件,实现了“五标准”,即“标准的桌椅、儿童床、玩具柜、衣帽柜、图书架”,现在,园内班班有幼儿专用活动室、卧室、盥洗室,有电子白板、电视机、录音机和影碟机,有标准化幼儿食堂,有专用饮水机;投入4万元余元开展了教师校本研修活动。园内建筑结构合理,内部设施齐全,育人环境优美,办园理念全新,2012年咸阳市政府卫华市长参观后,对我园的工作给予了高度赞扬。我园同时也赢得了社会和家长的一致好评,连续四年被县教育局评为民办教育先进单位,2015年被市教育局评为三星级民办教育机构。

二、各项目标达成情况 1、师资水平 我园专任教师16人。大专14人,中专2人。学历全部100%达标。所有教师都能胜任本职教学,专业技能合格。都能自觉遵守师德规范,关爱幼儿,不体罚和变相体罚幼儿。 2、办学条件 我园占地面积660多平方米,建筑总面积1340多平方米,户外活动场地645平方米。各教室配有电视机、电子白板、取暖等各种教学设备和生活必备用品。室内外地面铺全部软化安全舒适,室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施;排气排烟良好,上下水通畅,防鼠防蝇设施齐全;取得了卫生许可证,炊管人员能持证上岗,符合卫生要求,食品采购管理规范,自制和外购食品符合幼儿饮食特点,做好48小时食品留样。 3、教师培训 我园园长1人,多次接受岗位培训、研修提高培训,培训率100%。 我园教师能积极参加省市县教育主管部门组织的各级各类培训,同时也积极参加各种社会机构举办的幼儿教育培训,共培训80人次。坚持开展校本研修活动。 4、保教经费:教职工工资能按时足额发放;各类经费使用合理,管理规范。 5、保教质量

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